Zásah Rospotrebnadzor prispel k vyriešeniu päť rokov starého problému
Nehody na vodovodných a kanalizačných sieťach sú v meste Machačkala bežným javom. Najčastejšie vznikajú núdzové situácie v dôsledku poškodenia potrubí a nevykonania včasných opráv, situáciu zhoršuje nedostatok spoľahlivej schémy mestskej vodnej komunikácie.
Posúdenie ďalšej sťažnosti na nehodu v blízkosti zastávky „Finančná a ekonomická škola“, ktorá sa nachádza na Akushinsky Ave., Machačkala, opäť potvrdilo existenciu problémov v otázkach kanalizácie a zásobovania vodou pre obyvateľov hlavného mesta republiky. „Koľkokrát písali administratíve o situácii na zastávke oproti Finančnej vysokej škole – kanalizácia s jamami, nie zastávka! Viete si predstaviť, aká hrôza, všetka táto odpadová voda preteká cez oblasť odpadu pozdĺž Akushinského. Nie je možné prejsť cez cestu a ešte viac stáť, kým nepríde autobus,“ uviedol sťažovateľ vo svojom odvolaní.
Na objasnenie príčin a okolností pokračujúceho úniku odpadových vôd pozdĺž jednej z hlavných ciest mesta pozvali odborníci z Rospotrebnadzor v Dagestane zástupcov všetkých zainteresovaných služieb: správy okresu Sovetsky a UzhKHKH v Machačkale, OJSC Makhachkalavodokanal, UK Nové mesto č. 2, atď. Avšak v V určený deň sa žiadna z vyššie uvedených organizácií neobjavila. Namiesto toho boli z uvedeného územia odvezené odpadky a tím pracovníkov havarijnej služby vykonáva opravy na odstránenie havárie vo vodovodnej sieti.
Kontajnerisko má veľké množstvo hmyzu a dusivý zápach, čo naznačuje, že správcovská spoločnosť nevykonala deratizáciu a deratizáciu. Miesto na zber odpadu navyše nie je oplotené a upravené, čo tiež prispieva k vytváraniu nehygienických podmienok: odpadky sú porozhadzované po okolí, túlavé zvieratá majú prístup ku kontajnerom.
Takmer celá cesta vedúca z Akushinsky Ave do ul. Vojak bol vykopaný - pracovníci Makhachkala Vodokanal vymieňajú staré potrubia za nové. Magomed Daitbegov, vedúci staveniska opráv a stavby, kontrolujúci priebeh prác, povedal, že pracujú už štvrtý deň. „Vymenili sme viac ako 200 metrov potrubí, zostáva vykonať zváračské práce a napojiť potrubia na hlavné potrubie. Myslím, že týždeň by nám mal stačiť,“ snažil sa Daitbegs upokojiť rozzúrených obyvateľov. Keď sa Daitbegov opýtal, prečo sa situácia takto udržala niekoľko rokov, bolo ťažké odpovedať.
Hlavná expertka Rospotrebnadzor z Dagestanu Aiset Akhadova uviedla, že takéto porušenia môžu viesť k prepuknutiu infekčnej povahy. „Nevyhovujúci hygienický stav územia, predčasný zber odpadkov, nedostatočné hygienické čistenie a nedostatok dezinfekčných a deratizačných prác prispievajú k zvýšeniu počtu a šíreniu synantropných hlodavcov, múch, ktoré sú zdrojmi a prenášačmi prirodzených ohniskových a zvlášť nebezpečných infekčných chorôb. choroby ľudí a zvierat,“ komentoval Akhadov.
Z tohto dôvodu bol oddeleniu bývania a komunálnych služieb a správe sovietskeho okresu Machačkala zaslaný príkaz na zlepšenie kontajneroviska do 15. októbra tohto roku. Okrem toho bol vo vzťahu k ÚZHKH mesta vyhotovený protokol podľa čl. 6.3 Kódexu správnych deliktov Ruskej federácie „Porušenie právnych predpisov v oblasti zabezpečovania sanitárnej a epidemiologickej pohody obyvateľstva“.
Obyvatelia okolitých domov, ktorí sa zapojili do kontroly územia, hlásili, že problémy s predčasným odvozom odpadkov, presakovaním splaškových vôd a rozbitým asfaltom ich trápia už niekoľko rokov. „Za posledných 5 rokov nebolo dňa, kedy by ulicou netiekla kanalizácia. Situácia sa zhoršuje v období dažďov, kedy sú odpadky uložené v blízkosti kontajnerov vynášané splaškami na vozovku. V tejto tekutine sa špinia deti, študenti finančnej a ekonomickej vysokej školy umiestnení cez cestu, chodci a občania čakajúci na odvoz na autobusovej zastávke. Vždy to tu páchne kanalizáciou, jednoducho nemôžeme otvoriť okno ani ísť von nadýchať sa čerstvého vzduchu,“ povedala Kamilla Bakhuliyeva. Marat Magomedov potvrdil, že sa pri tejto príležitosti opakovane obrátil na rôzne úrady so žiadosťou o odstránenie príčiny úniku. „Akcie havarijných pracovníkov sa však obmedzili na inštaláciu chopikov, ktoré stačili len na pár dní a potom sa situácia zopakovala,“ uzavrel.
Informačný plán lekcie:
1. Lexikálny význam paroným obytné - bývanie
2. Príklady fráz s paronymom obytný
3. Príklady viet s paronymom obytný
4. Príklady fráz s paronymom bývanie
5. Príklady viet s paronymom bývanie
1. LEXIKÁLNY VÝZNAM PARONÝM BYTOVÉ - BÝVANIE
OBYTNÉ- 1.Určené na bývanie. 2. Obývaný, obývaný bývaním.
BÝVANIE- 1.Pomer s podstatným menom. bývanie s tým spojené. 2.Svoystvenny obydlie, charakteristické pre neho.
2. PRÍKLADY POJMOV S PARONYMOM - BYDLIVOSŤ
1) obytná časť mesta
2) obytný komplex
3) obytná oblasť
4) obytná oblasť
5) obytná oblasť
6) rezidenčný byt
7) interiér obytnej budovy
8) plán obývacej izby
9) obytná chata
10) obytné budovy
11) obytná oblasť
12) životné prostredie
13) horná obytná vrstva
14) úroveň zvukového vplyvu na rezidenčný sektor
15) obytná oblasť
16) obytné priestory
17) obytný priestor
18) obytný priestor vesmírnej rakety
19) obytná oblasť
20) zmluva o predaji nehnuteľnosti na bývanie
21) mimo obytnej zóny
3. PRÍKLADY PONÚK S PARONNYM - BYTOVÉ
1) Pri umiestnení obytný
2) Veľa miesta obytný V izbe bola pec.
3) Sídla za starých čias v Rusku - obytný dom bohatého majiteľa.
4) Na Rusi bol najrozšírenejší typ drevostavby obytný dom.
5)Obytný
6) Chata - drevená (guľatina) obytný
7) V meste je veľa obytný domy.
8)Obytný domov pre každého z nás je miesto, kam sa vraciame po náročnom pracovnom dni.
9) Nachádza sa tam obytný mikrodistriktu.
10) Uvedený do prevádzky ako prvý obytný mikrodistriktu.
12) Najzaujímavejšia pamiatka obytný architektúra v Kizhi - Oshevnev dom (XIX storočia) z dediny Oshevnevo.
13) Po svadbe a výstavbe Letného a Zimného paláca kráľ prestal bývať v Pôvodnom paláci, ale ten si vážil ako prvý. obytný budova.
14) Aká je originalita obytný budovy národov sveta?
15) Na obrázku vidíme obytný
16) Prečo sa dodnes nezachoval ani jeden obytný
17) Klimatické podmienky ovplyvňujú dispozičné riešenie domov a počet obytný oblasť.
18) Pretvorené obytný
19) Baldachýn - nebytové priestory v dedinských chatrčiach a za starých čias v mestských domoch medzi r. obytnýčasť domu a veranda.
20) Chata pozostávala z troch častí: obytný(vyhrievané); chladné (letné) komory a verandy, do ktorých viedla vchodová veranda.
21) Podlaha bola hlinená, pokrytá obytnýčasti s kožou a plsťou.
22) Od staroveku sa rozlišovali dva typy interiéru - verejné a obytný.
23) Priestor od pevnosti k blízkemu obytný
24) Za Akropolou, ktorá je jadrom antického mesta, sa rozprestiera najstaršia obytnýštvrti Atén.
25) Arabský kávovník znižuje počet mikroorganizmov vo vzduchu o 30% obytný izby.
26) Najzdravšia teplota vzduchu obytný miestnosti - 18°C.
27) Žijú samostatne, prenajímajú si byt v jednom obytný blokovať.
4. PRÍKLADY FRÁZ S PARONYMOM - BÝVANIE
1) bytová výstavba
2) problémy s bývaním
3) bytová legislatíva
4) hypotéka na bývanie
5) práva na bývanie
6) kód bývania
7) bytový výbor
8) iniciatíva v oblasti bývania
9) kapitál na bývanie
10) podmienky bývania
11) otázky bývania
12) bytová politika
13) program bývania
14) bývanie
15) bytová komisia
16) účtovníctvo bývania
17) podmienky bývania
18) bytový odbor okresnej (mestskej) správy
19) finančné a bytové ťažkosti rodiny
5. PRÍKLADY PONUKY S PARONNYM - BÝVANIE
1) K riešeniu prispela masová priemyselná výroba stavebných materiálov bývanie
2) Koncom 19. - začiatkom 20. stor bývanie
3) Bol veľmi ostrý bývanie
4) Žiaľ, väčšina ľudí v Rusku nie je bohatá, zaťažená bývanie a rodinné problémy.
5) Predmety bývanie
6) Rozhodujú štyri programy pre mládež bývanie otázka.
7) Prostredie človeka sú prirodzené podmienky, podmienky na pracovisku a bývanie podmienky.
8) Piesok sa široko používa ako súčasť stavebných materiálov pri výstavbe ciest, násypov, bývanie výstavby.
9) Aké zmeny nastali v bývanie budova v 18. storočí?
10) Rozšírené priemyselné a bývanie stavba si vyžadovala stavebné materiály.
11) Tieto plochy slúžia na bývanie
12) Klímu treba brať do úvahy v bývanie výstavby.
13) Najmasovejšie sú profesie tesárov v bývanie
14) Človek môže byť šťastný a zdravý, keď má možnosť sebarealizácie a je mu zaručene dobré bývanie podmienky.
15) Čo bývanie
16) Továrne a bývanie
17) Získajte bývanie mladá rodina môže získať pôžičku v hotovosti v rubľoch aj v akejkoľvek inej mene v bezhotovostnej verzii.
6.TESTY
1)obytný výstavby
2) obytný miestnosť
3) obytný námestie
4)obytný priestor pre vesmírnu raketu
V jednej z nižšie uvedených fráz je podčiarknuté slovo použité NESPRÁVNE. Nájdite chybu a opravte ju. Napíšte číslo frázy a správne slovo.
1)bývanie otázka
2)bývanie podmienky
3) racionálne využitie bývanie oblasť
4)bývanie politika
V jednej z nižšie uvedených fráz je podčiarknuté slovo použité NESPRÁVNE. Nájdite chybu a opravte ju. Napíšte číslo frázy a správne slovo.
1)bývanie Problémy
2)bývanie budovy
3)bývanie legislatívy
4)bývanie hypotéku
V jednej z nižšie uvedených fráz je podčiarknuté slovo použité NESPRÁVNE. Nájdite chybu a opravte ju. Napíšte číslo frázy a správne slovo.
1)obytný susedstve
2)obytný pole
3)obytný plochý
4)obytný odbor správy okresu (mesta).
V jednej z nižšie uvedených fráz je podčiarknuté slovo použité NESPRÁVNE. Nájdite chybu a opravte ju. Napíšte číslo frázy a správne slovo.
1) zóna obytný vývoj
2)obytný program
3) kúpna zmluva obytný nehnuteľnosť
4) vonku obytný zóny
V jednej z nižšie uvedených fráz je podčiarknuté slovo použité NESPRÁVNE. Nájdite chybu a opravte ju. Napíšte číslo frázy a správne slovo.
1)bývanie provízia
2)bývanieúčtovníctvo
3)bývanie komplexné
4)bývanie podmienok občanov
V jednej z nižšie uvedených fráz je podčiarknuté slovo použité NESPRÁVNE. Nájdite chybu a opravte ju. Napíšte číslo frázy a správne slovo.
1)bývanie streda
2)bývanie práva
3)bývanie kód
4)bývanie výboru
V jednej z nižšie uvedených fráz je podčiarknuté slovo použité NESPRÁVNE. Nájdite chybu a opravte ju. Napíšte číslo frázy a správne slovo.
1) interiér obytný doma
2) plán obytný izby
3)obytný chata
4)obytný otázky
V jednej z nižšie uvedených fráz je podčiarknuté slovo použité NESPRÁVNE. Nájdite chybu a opravte ju. Napíšte číslo frázy a správne slovo.
1) materiál a bývanie rodinné ťažkosti
2)bývanie hospodárstva
3) konštrukcia bývanie komplexy
4) úroveň vplyvu zvuku na bývanie sektore
V jednej z nižšie uvedených fráz je podčiarknuté slovo použité NESPRÁVNE. Nájdite chybu a opravte ju. Napíšte číslo frázy a správne slovo.
1)obytný iniciatíva
2)obytnýČasť mesta
3)obytný pole
4)obytnýúzemí
1) Pri umiestnení obytný objekty by v prvom rade mali byť faktorom životného prostredia.
2) Najmasovejšie sú profesie stolárov v obytný stavebníctvo a výroba nábytku.
3) Veľa miesta obytný V izbe bola pec.
4) Sídla za starých čias v Rusku - obytný dom bohatého majiteľa.
V jednej z viet nižšie je podčiarknuté slovo ZLE. Nájdite chybu a opravte ju. Napíšte číslo vety a správne slovo.
1) Predmety bývanie práva sú obytné priestory.
2) Rozhodujú štyri programy pre mládež bývanie otázka.
3) Pretvorený bývanie interiér poskytuje možnosť zoznámiť sa so zariadením obyvateľov Suzdalu pred Petrom Veľkým.
4) Prostredie človeka sú prirodzené podmienky, podmienky na pracovisku a bývanie podmienky.
V jednej z viet nižšie je podčiarknuté slovo ZLE. Nájdite chybu a opravte ju. Napíšte číslo vety a správne slovo.
1) Od staroveku sa rozlišujú dva typy interiéru - verejné a obytný.
2) Priestor od pevnosti po blízkosť obytnýštvrti a volalo sa Pevnostné námestie.
3) K riešeniu prispela masová priemyselná výroba stavebných materiálov obytný problémy v 60. rokoch 20. storočia. v ZSSR.
4) Najzdravšia teplota vzduchu obytný miestnosti - 18°C.
V jednej z viet nižšie je podčiarknuté slovo ZLE. Nájdite chybu a opravte ju. Napíšte číslo vety a správne slovo.
1) Čo bývanie Funguje program v súčasnosti v Rusku?
2) Nachádza sa tam bývanie mikrodistriktu.
3) Továreň a bývanie farmám je zakázané vypúšťať vodu do nádrží bez úpravy.
4) Získajte bývanie mladá rodina môže získať pôžičku v hotovosti v rubľoch aj v akejkoľvek inej mene v bezhotovostnej verzii.
V jednej z viet nižšie je podčiarknuté slovo ZLE. Nájdite chybu a opravte ju. Napíšte číslo vety a správne slovo.
1) Človek môže byť šťastný a zdravý, keď má možnosť sebarealizácie a je mu zaručene dobré obytný podmienky.
2) Na Rusi bol najrozšírenejší typ drevostavby obytný dom.
3) Prečo sa dodnes nezachoval ani jeden? obytný budovy Starej ríše, ale hrobky prežili?
4)Klimatické podmienky ovplyvňujú dispozičné riešenie domov a počet obytný oblasť.
V jednej z viet nižšie je podčiarknuté slovo ZLE. Nájdite chybu a opravte ju. Napíšte číslo vety a správne slovo.
1) Žiaľ, väčšina ľudí v Rusku nie je bohatá, zaťažená bývanie a rodinné problémy.
2) Aké zmeny nastali v bývanie budova v 18. storočí?
3) Chata - drevená (guľatina) bývanie dom vo vidieckej zalesnenej oblasti Ruska, Ukrajiny, Bieloruska.
4) Koncom 19. - začiatkom 20. stor bývanie problém pre rozvíjajúce sa periférie bol najakútnejší: žili v zemľankách, chatrčiach, stanoch, kasárňach, veľmi zriedkavo - v kasárňach.
V jednej z viet nižšie je podčiarknuté slovo ZLE. Nájdite chybu a opravte ju. Napíšte číslo vety a správne slovo.
2) Aká je originalita obytný budovy národov sveta?
3) Klímu treba brať do úvahy v obytný výstavby.
4) Najzaujímavejšia pamiatka obytný Architektúra 19. storočia v Kizhi - Oshevnevov dom z dediny Oshevnevo.
V jednej z viet nižšie je podčiarknuté slovo ZLE. Nájdite chybu a opravte ju. Napíšte číslo vety a správne slovo.
1) bol veľmi ostrý obytný problém umocnený veľkým počtom návštevníkov.
2) Bývajú samostatne, prenajímajú si byt v jednom obytný blokovať.
3) Uvedený do prevádzky ako prvý obytný mikrodistriktu.
4) Na obrázku vidíme obytný budova na pozadí vzdialených hôr.
V jednej z viet nižšie je podčiarknuté slovo ZLE. Nájdite chybu a opravte ju. Napíšte číslo vety a správne slovo.
1) Arabský kávovník znižuje počet mikroorganizmov vo vzduchu o 30% obytný izby.
2) Baldachýn - nebytové priestory v dedinských chatrčiach a za starých čias v mestských domoch medzi obytnýčasť domu a veranda.
3) Piesok sa široko používa ako súčasť stavebných materiálov pri výstavbe ciest, násypov, obytný výstavby.
4) V meste je veľa obytný domy.
V jednej z viet nižšie je podčiarknuté slovo ZLE. Nájdite chybu a opravte ju. Napíšte číslo vety a správne slovo.
1) Po svadbe a výstavbe Letného a Zimného paláca kráľ prestal bývať v Pôvodnom paláci, ale najprv si ho vážil. obytný budova.
2) Nachádza sa tam obytný mikrodistriktu.
3)Obytný Dom je geniálny vynález ľudstva.
4) Tieto oblasti sa používajú na obytný a verejnej výstavby.
7. ODPOVEDE
|
číslo testovanej položky |
Fráza alebo číslo vety | |
|
bývanie |
||
|
bývanie |
||
|
bývanie |
||
|
bývanie |
||
A5. V dôsledku kolektivizácie:
1. Rozvoj poľnohospodárstva sa zrýchlil
2. Oživila sa roľnícka komunita
3. Získali sa prostriedky na financovanie industrializácie
4. Boli vyvinuté trhové prvky
A6. Čo znamenalo zmiznutie v obci v 30. rokoch. kulatovia, stredné a chudobné domácnosti:
1.Zlepšenie životnej úrovne roľníkov
2. Transformácia ZSSR na vyspelú priemyselnú veľmoc
3.Hromadná tvorba roľníckych družstiev a artelov
4. Likvidácia jednotlivých fariem
A7. Ktorá udalosť sa stala pred ostatnými?
1. Zverejnenie Stalinovho článku „Rok veľkého obratu“
2. Začiatok industrializácie
3.Školstvo ZSSR
4. Smrť V.I. Lenin
dosvedčil, že boľševici si zachovali nádej na svetovú revolúciu a vytvorenie „federácie sovietskych republík celého sveta“. Hádajte, aké argumenty prinášajú títo historici na podporu svojho názoru. súhlasíte s ním? prečo?
Prosím, vedzte!1.1. Uveďte dátum dokončenia prvej ruskej revolúcie
1. 1905 2. 1906 3. 1907 4. 1909
1.2. Uveďte, čo sa stalo v období 1906 - 1917.
1. Činnosť prvej Štátnej dumy 2. Činnosť dočasnej vlády 3. Účasť Ruska v 1. svetovej vojne 4. Rusko-japonská vojna
1.3 Počas prvej ruskej revolúcie došlo k udalosti skôr ako iné
1. Povstanie na bojovej lodi Potemkin 2. Ozbrojené povstanie v Moskve
3. Všeruský politický štrajk 4. Voľby do Prvej štátnej dumy
1.4. Pri ktorej z nižšie uvedených udalostí sa S.Yu. Witte
1. Pri vytvorení Strany kadetov 2. Pri podpise mieru s Japonskom
3. Pri kreovaní Dočasnej vlády 4. Pri rozhodovaní o vstupe do 1. svetovej vojny
1.5 aké politické požiadavky obsahoval program Socialistickej revolučnej strany na začiatku 20. storočia
1. Ukončenie revolučného teroru 2. Zvolanie ustanovujúceho zhromaždenia
3. Vyhlásenie ústavy 4. Socializácia pôdy
1.6 prvý z uvedených ruských vedcov, ktorí získali Nobelovu cenu
1. P. Lebedev 2. I. Pavlov 3. N. Žukovskij 4. V. Vernadskij
1.7. Ktoré z nasledujúcich osôb boli predstaviteľmi radikálneho, revolučného smeru v spoločenskom hnutí v 19. - začiatkom 20. storočia.
A) I. Kireevskij B) P. Pestel C) L. Martov (Yu. Zederbaum) D) V. Uljanov (Lenin)
E) K. Aksakov E) N. Karamzin
1. ABD 2. ADE 3. BVG 4. VDE
1.8 Rozpustenie II. Štátnej dumy možno charakterizovať koncepciou
1. "štátny prevrat" 2. "ústavná reforma"
3. „palácový prevrat“ 4. „revolúcia“
2.1 Prečítajte si časť listu vojaka a uveďte názov príslušnej vojny
“... Teraz ideme hlboko do Ruska, áno, v skutočnosti nejdeme, ale bežíme. „Herman“ sa posúva za nami na pätách. Kde sa zastavíme, nie je známe. Zdá sa, že z Moskvy budeme prúdiť až po Ural. Táto vojna je horšia ako japonská. Ten vypili a tento predali...“
^2.2 Zhoda
Kultúrne osobnosti Oblasť činnosti
A) A. Achmatova 1) Divadlo
B) S. Chaplygin 2) Poézia
C) V. Vernadskij 3) Matematika
D) V. Studená 4) Filozofia
1. Zmluvu Brest-Litovsk s Nemeckom podpísalo Sovietske Rusko v r.a) marec 1918 b) november 1918 c) august 1919 d) december 1917
2. Zväz sovietskych socialistických republík (ZSSR) vznikol v r.
A) 1922 b) 1918 c) 1924 "d) 1930
3. Dátumy 1953, 1964, 1985 v histórii ZSSR sú spojené s (spolu):
A) prijatie ústavy
B) vyslanie vojsk do iných krajín
C) organizovanie medzinárodných mládežníckych festivalov v ZSSR
D) výmena vedúcich predstaviteľov krajiny
4. Ekonomická reforma A.N. Kosygina bola vykonaná:
A) 1949-1953 b) 1956-1960 c) 1965-1970 d) 1985-1991
5. Ktoré z vyššie uvedených opatrení sa uskutočnilo v Rusku v rokoch 1905 -1907:
A) nastolenie národnej rovnosti občanov
B) zrušenie triedneho rozdelenia spoločnosti
B) konfiškácia pozemkových majetkov
D) vytvorenie Štátnej dumy
6. Ukončenie radikálnej zmeny vo Veľkej vlasteneckej vojne je spojené s:
A) bitka pri Kursku c) bitka pri Moskve
B) bitka pri Stalingrade d) oslobodenie Kyjeva
^ 7. Na XX kongrese bolo (a):
A) kult osobnosti I.V. Stalin
B) bol prijatý nový program strany
C) je schválený kurz reštrukturalizácie
D) odvolal z funkcie prvého tajomníka ÚV KSSZ P. S. Chruščova
8. Napíšte mená ruských nositeľov Nobelovej ceny za literatúru II
polovica 20. storočia:
A) M. Sholokhov, B. Pasternak, I. Brodsky c) KFedin, F. Fadeev, KSimonov
B) A. Tvardovskij, Y. Bondarev, E. Evtušenko d) B. Okudžava, V. Šukšin, KSimonov
9. 8. decembra 1991 v rezidencii pri Minsku prezidenti Ruska, Ukrajiny, predseda
Najvyšší soviet Bieloruska podpísal dohodu s y "ob):
A) zavedenie výnimočného stavu v ZSSR
B) vytvorenie Spoločenstva nezávislých štátov
C) zákaz činnosti KSSZ v ZSSR
D) vytvorenie medzirepublikového hospodárskeho výboru
10. Agrárnu reformu P.A. Stolypina charakterizovalo:
A) vytváranie roľníckych spoločenstiev
B) rýchly rozvoj družstevného hnutia
C) zničenie vlastníctva pôdy
D) vytvorenie triedy malých vlastníkov
11. Veliteľsko-správny systém v hospodárstve ZSSR charakterizovali:
A) vládne zásahy do ekonomiky
B) sloboda podnikania
C) neekonomické metódy riadenia
D) decentralizácia ekonomiky
12. Následky druhej svetovej vojny boli:
A) uzavretie sovietsko-americkej zmluvy
B) rozšírenie politického a vojenského vplyvu ZSSR.
C) posilnenie väzieb so ZSSR so spojencami v protihitlerovskej koalícii
D) vytvorenie Spoločnosti národov
13. Dôsledky februárovej revolúcie zahŕňajú:
A) zrušenie monarchie
B) prevod pôdy na roľníkov
C) Odstúpenie Ruska zo svetovej vojny
D) zriadenie robotníckej kontroly v továrňach a továrňach
14. I. Stalinovo vydanie rozkazu č. 227 "Ani krok späť!" zo dňa 28. júla 1942 bol tzv
hrozba
A) dobytie Krymu Nemcami
B) nový nemecký prielom pri Moskve
C) odchod Nemcov na Ural z juhu
D) kapitulácia Stalingradu a odchod nemeckých armád k Volge
15. Kurz k úplnej kolektivizácii znamenal:
A) vytvorenie agromiest c) presídlenie robotníkov v obci
B) prevod všetkej pôdy na štátne farmy d) združovanie rovnako zmýšľajúcich ľudí do kolektívnych fariem
16. Usporiadajte v chronologickom poradí nasledujúce udalosti 20. storočia:
A) politika „vojnového komunizmu“ c) NEP (nová hospodárska politika)
B) industrializácia d) kolektivizácia
17. Vytvorte súlad medzi pojmami a obdobiami, s ktorými sú spojené:
Koncepty Obdobia
Glasnosť a) 1945 - 1953
Restalinizácia b) 1953 - 1964
Destalinizácia c) 1965 - 1985
stalinizmus d) 1985 - 1991
D) 1991 - 2001
18. Zaviesť korešpondenciu medzi zahraničnopolitickými udalosťami v ZSSR a
termíny:
Udalosti Roky
Začiatok afganskej vojny a) 1975
Podpísanie sovietsko-americkej zmluvy o SALT (obmedzenie systémov) v Moskve
Protiraketová obrana) $ b) 1968
Vstup vojsk ZSSR a iných krajín ministerstva vnútra do Československa c) 1972
Podpísanie Záverečného aktu o bezpečnosti a spolupráci v Helsinkách v r
Európa d) 1989
Testovacie úlohy.
1. Téza, ktorú predložil Stalin na pléne Ústredného výboru v júli 1928:
1) je možné vybudovať socializmus v jednom singli
2) masový boj v krajine sa zintenzívni s postupujúcim pohybom k socializmu;
3) súčasná generácia sovietskeho ľudu bude žiť n | komunizmu.
1) trest smrti bol zrušený;
Obvinený z politických zločinov („Syn je zodpovedný za svojho otca“);
3) postaviť pred trestný súd s uplatnením všetkých opatrení trestu, vrátane trestu smrti, maloletých od veku 12 rokov.
3. Medzi dôvody existencie totalitného režimu v ZSSR nepatrí:
1) strach obyvateľstva pred masovými represiami zo strany Gulagu;
2) viera ľudí v komunistické ideály;
3) podpora zo strany západoeurópskych štátov
4) monopol štátneho majetku.
4. Hlavné zdroje industrializácie v ZSSR:
1) využívanie národného okraja krajiny;
2) prevod financií z obce;
3) zahraničné pôžičky a investície;
4) nadšenie sovietskeho ľudu.
5. Krízu v obstarávaní obilia v roku 1937 spôsobili:
1) obnovenie komb;
2) začiatok kolektivizácie;
3) nová hospodárska politika;
4) kurz strany k industrializácii.
6. Industrializácia v ZSSR viedla k:
1) k integrácii hospodárstva do svetového trhu;
2) pokles priemyselnej výroby;
3) vytvorenie obranného priemyslu;
4) rozvoj ľahkého priemyslu.
7. Bol proklamovaný prechod na politiku kolektivizácie
1) N. I. Bucharin v článku „Poznámky ekonóma“;
2) V. I. Lenin v článku „O spolupráci“;
3) V. I. Stalin v článku „Rok veľkého zlomu“.
8. Čo znamenajú pracovné dni?
1) dni voľnej práce vo výrobe;
2) systém platieb v kolektívnych farmách;
3) dni vyhradené pre kolektívnych farmárov na prácu na svojich pozemkoch pre domácnosť.
9. V dejinách ZSSR v 20. – 30. rokoch 20. storočia. bol použitý skrátený názov GULAG, čo znamenalo:
1) systém detských zdravotných táborov;
2) systém táborov pre zločineckých a politických väzňov;
3) systém každoročných táborov na prípravu regrútov pre Červenú armádu;
4) systém nápravných zariadení pre mladistvých delikventov.
10. Sovietsky politický systém tridsiatych rokov bol charakteristický:
1) rozšírenie politických a občianskych slobôd;
2) zlepšenie systému deľby moci;
3) rozsiahle diskusie v rámci vládnucej strany;
4) štátnu moc vykonávala komunistická strana
Zadajte slovo a kliknite na „Nájsť synonymá“.
Vety s výrazom „prispel“
Našli sme 50 viet so slovom "prispel". Pozri tiež synonymá pre „prispeli“.
Význam slova
- jeho úspech prispel skutočnosť, že vyrastal v prírode a neustále v pohybe, sa vyznačoval fyzickými údajmi a vytrvalosťou.
- Toto všetko prispel rozširuje rozsah jeho pozorovaní a obohacuje ho o poznanie rôznych ľudských charakterov a záležitostí.
- Vzostup Bormanna z obyčajného člena strany na Reichsleitera je v mnohých smeroch prispel jeho účasť na vražde Kadova.
- prispel sirotincovská minulosť.
- Následne sa mi priznala, že túžba vzdialiť sa mi od Venture bola silná. prispel toto rozhodnutie.
- Táto udalosť prispel Lysander, ktorý bol na naliehanie spojencov a perzského kráľa Cyrusa vrátený do flotily.
- Toto je z veľkej časti prispel cudzí vplyv.
- Táto spolupráca je z veľkej časti prispel lojálny postoj nemeckých okupačných vojsk.
- Toto všetko prispel, a dokonca aj atmosféra Juškovovho domu sa zdala byť presiaknutá starosťou o to, aby všetko bolo čo najlepšie.
- anexia Kalingy, dôležitej strategickej a obchodnej oblasti, prispel posilnenie impéria.
- Už som poznamenal, že Orlova úspešná kariéra prispel fakt, že tým bol nadšený aj samotný Stalin.
- Ich konvergencia v mnohých smeroch prispel aj to, že Yuri hovoril výborne anglicky.
- Počas garibaldského hnutia sa väčšina Gabelotti postavila na stranu rebelov, ktorí prispel zvýšenie ich prestíže.
- Sklamanie z režimu prispel príznaky únavy v tejto najstaršej forme fašizmu v Európe.
- Vysoký obsah chloridu horečnatého (11 percent) prispel rýchle usadzovanie akýchkoľvek nečistôt, ktoré sa tam dostali.
- naopak, prispel zvýšenie počtu ťažkých bombardérov v Británii.
- Nadmorská výška v mnohých smeroch prispel skutočnosť, že dom hesenského kurfirsta bol v tej dobe považovaný za jeden z najbohatších.
- Osamelosť prispel, samozrejme, skorý vývoj a láska k čítaniu.
- V armáde je toho veľa prispel vymenovanie profesora K.N.
- Toto usporiadanie poľskej armády najlepším spôsobom prispel splnenie nemeckého plánu.
- Bol medzi nimi rozdiel len 18 mesiacov, čo prispel ich blízkosť.
- Georgov fyzický vývoj nezaostával za jeho duševným a toto prispelže z neho vyšiel taký vyrovnaný človek.
- Ich neunáhlené a kvalitné vyšetrovanie prispel zatknutie niekoľkých špiónov vo východnom Prusku.
- Predĺžená neprítomnosť Kambýsesa s armádou prispelúspech ich sprisahania.
- Do veľkej miery toto prispel otvorenie v roku 1895
- Zavedenie vojvodskej vlády umožnilo lepšie vyberať tieto dane a prispel zvýšená centralizácia v správe krajiny.
- V tomto čase Hall zažil niekoľko jasných romantických koníčkov, čo nie je príliš prispel usilovné štúdium.
- Pracoval s dôverou prispelže dobre chápal svojrázny charakter veliteľov kavalérie.
- Je tiež pravda, že Bülow cítil úctivý strach z Cosimy, že prispel rovnosť medzi nimi.
- Situácia v krajine prispel riešenie takýchto problémov.
- Zabezpečenie bezpečnosti námorných ciest prispel rozvoj obchodu.
- Služba mu bola poskytnutá ľahko, čo bolo zjavne veľa. prispel bývalý, sirotinec, minulosť.
- Toto prispel výstavba zavlažovacích kanálov a zavlažovacích systémov v stepiach Mugan, Mil a Shirvan.
- Odkedy však prebiehala vojna, nálada nie je príliš dobrá prispel zábava.
- Naplnili sa Gelfandove predpovede o výsledku rusko-japonskej vojny, že prispel posilnenie jeho autority ako analytika.
- V minulosti táto show prispel kariérny rozvoj skutočných majstrov britskej komédie.
- Vrátil som sa do stavu, že prispel rast k úplnej slobode.
- Niekedy umenie niektorých scén prispel a nečakaný zásah elementárnych prírodných síl.
- Toto a politická výchova mladých komunistov prispel by a klebety by boli vyvrátili.
- Doba, v ktorej žil prispel jeho genialita.
- to prispel nám, že vzdialenosť k okraju vody bola bližšie ako k nízkej vode.
- Skutočnosť, že žili a študovali v rôznych mestách, však nie prispel rozvoj ich romantiky.
- Podrobil sa dlhej a dôkladnej introspekcii, čo je ideálne prispel uväznenie.
- Nepochybne to nie je len toto prispel rýchly rozvoj ich vzťahu, ale zároveň dal týmto vzťahom osobitnú naliehavosť.
- Ale v roku 1042 bola myšlienka Božieho pokoja úplne odmietnutá, čo, samozrejme, nie je prispel obnovenie poriadku.
- Toto je určite prispelďalší rast partizánskeho hnutia.
- Okrem toho sa môže stať, že táto okolnosť prispel fakt, že sa Orlová snažila presadiť na javisku.
- Samozrejme, čas a čas tu na mňa veľmi zapôsobili, ale nemôžem povedať, že aj čítanie Bohatého ženícha prispel toto.
- To malo priaznivý vplyv na stav vojsk, prispel komplexný rozvoj a rast dôstojníkov a generálov.
- Grécky vplyv priamo prispel filozofický prístup k problémom.
Zdroj - úvodné fragmenty kníh z LitRes.
Dúfame, že vám naša služba pomohla vymyslieť alebo urobiť ponuku. Ak nie, napíšte komentár. Pomôžeme vám.
5. Výroba tichej dopravy prispieva k riešeniu problému ______________ znečistenia životného prostredia.
parametrické
deštruktívne
prísada
chemický
Riešenie:
Výroba tichej dopravy prispieva k riešeniu problému parametrického znečisťovania životného prostredia.
6. Koncepcia trvalo udržateľného rozvoja noosféry predpokladá ...
existenciu kompromisu vo vzťahu medzi človekom a prírodou v mene budúcnosti
stále aktívnejší rozvoj neživej prírody v mene ľudského rozvoja
dosiahnutie nadčasového stavu vo vzťahu človeka a prírody
využívanie iba obnoviteľných zdrojov surovín a energie
Riešenie:
Koncept trvalo udržateľného rozvoja noosféry implikuje existenciu kompromisu vo vzťahu medzi človekom a prírodou v mene budúcnosti.
7. Jedným zo spôsobov riešenia problému fyzického (parametrického) znečistenia mestského prostredia je ...
použitie tichej dopravy
používanie ekologických palív v doprave
vytváranie bezodpadových technológií
zlepšenie systému čistenia odpadových vôd
Riešenie:
Fyzikálne (parametrické) znečistenie prostredia spôsobuje zmenu fyzikálnych parametrov prostredia. Znečistenie hlukom je toho príkladom. Jedným zo spôsobov riešenia problému fyzického (parametrického) znečistenia mestského prostredia je teda využitie bezhlučnej dopravy. Ďalšie menované riešenia prispievajú k riešeniu problému kontaminácie životného prostredia prísadami.
Prípad 1 čiastková úloha 1
Predstavte si, že sympózium je organizované pomocou stroja času,
Z menovaných účastníkov sympózia obhajoval koncept akcie na veľké vzdialenosti ...
Aristoteles
Maxwell
Riešenie:
Koncept pôsobenia na veľké vzdialenosti uvádza, že interakcia medzi telesami sa prenáša bez akéhokoľvek materiálneho sprostredkovateľa, cez prázdnotu, okamžite. Bol vlastný iba mechanickému vedeckému obrazu sveta a bol založený na zákone univerzálnej gravitácie, ktorý objavil Newton. Samotnému Newtonovi sa myšlienka okamžitého pôsobenia cez prázdnotu veľmi nepáčila, zdôraznil však, že vyplýva z vtedy dostupných poznatkov a umožňuje presne vypočítať pohyb a vzájomnú príťažlivosť nebeských telies.
Kde sa môžu stretávať a vymieňať si názory vynikajúci myslitelia a vedci z rôznych období. Demokritos, jeden z prvých atomistov, starogrécky filozof Herakleitos, najuniverzálnejší mysliteľ staroveku Aristoteles, zakladateľ prvého vedeckého obrazu sveta (mechanického) Newton, tvorca molekulárno-kinetickej teórie plynov a zakladateľ elektromagnetického obrazu sveta, Maxwell, jeden z tvorcov atómovej a molekulárnej teórie Lomonosov, tvorca teórie relativity Albert Einstein, zakladateľ a inšpirátor rozvoja kvantovej mechaniky Niels Bohr, vynikajúci fyzik 2. polovica 20. storočia Richard Feynman a najznámejší moderný fyzik Stephen Hawking.
Z menovaných účastníkov sympózia obhajoval nerovnosť interagujúcich telies a tvrdil, že aktívne (pohybujúce sa) teleso pôsobí na pasívne (pohybujúce sa) a neexistuje protiakcia (pohyb na pohyblivom), .. .
Aristoteles
Maxwell
Riešenie:
Vo všetkých vedeckých obrazoch sveta sa uznáva platnosť tretieho Newtonovho zákona: akcia sa rovná reakcii. Ak teleso A pôsobí na teleso B, potom B bude určite pôsobiť na A presne rovnakou silou (len v opačnom smere). Preto predstaviteľ predvedeckej éry Aristoteles mohol tvrdiť asymetriu interakcie.
Z menovaných účastníkov sympózia uviedol, že pozná presne dve zásadné interakcie ...
Maxwell
Aristoteles
Riešenie: Samotný koncept fundamentálnych interakcií ako rôznych spôsobov prenosu interakcie, na ktoré sa dajú zredukovať všetky sily sveta, sa začal formovať po objavení zákona univerzálnej gravitácie, ktorý matematicky popisoval gravitačnú interakciu medzi telesami, ktoré majú hmotnosť. V mechanickom obraze sveta neboli takéto jasne vyjadrené predstavy o silách inej povahy, takže môžeme predpokladať, že v ňom existuje iba jedna základná interakcia - gravitačná. Maxwell, ktorý vytvoril klasickú elektrodynamiku, tým matematicky opísal ďalšiu základnú interakciu - elektromagnetickú. V prvej polovici 20. storočia boli objavené dve zásadnejšie interakcie – silná (jadrová) a slabá, ktoré sú významné len v mikrokozme a odvtedy sa situácia nezmenila. Aristoteles, ktorý žil dávno pred vytvorením klasickej mechaniky, jednoducho nevlastnil koncept základnej interakcie.
Prípad 1 čiastková úloha 2
Kde sa môžu stretávať a vymieňať si názory vynikajúci myslitelia a vedci z rôznych období. Demokritos, jeden z prvých atomistov, starogrécky filozof Herakleitos, najuniverzálnejší mysliteľ staroveku Aristoteles, zakladateľ prvého vedeckého obrazu sveta (mechanického) Newton, tvorca molekulárno-kinetickej teórie plynov a zakladateľ elektromagnetického obrazu sveta, Maxwell, jeden z tvorcov atómovej a molekulárnej teórie Lomonosov, tvorca teórie relativity Albert Einstein, zakladateľ a inšpirátor rozvoja kvantovej mechaniky Niels Bohr, vynikajúci fyzik 2. polovica 20. storočia Richard Feynman a najznámejší moderný fyzik Stephen Hawking.
Z menovaných účastníkov sympózia tvrdili, že ani jeden hmotný objekt sa nemôže pohybovať rýchlosťou presahujúcou určitú hodnotu, ktorá je určená vlastnosťami nášho sveta ako celku, ...
Einstein a Feynman
Feynman a Niels Bohr
Aristoteles a Maxwell
Democritus a Newton
Riešenie:
Myšlienku maximálnej možnej rýchlosti pohybu hmotných telies vyvinul Einstein v teórii relativity pri poklese popularity elektromagnetického obrazu sveta a odvtedy sa nezmenila. V predchádzajúcich vedeckých a prírodno-filozofických obrázkoch sveta sa otázka limitnej rýchlosti ani nenastolila.
2. Predstavte si, že sympózium je organizované pomocou stroja času, kde sa môžu stretávať a vymieňať si názory vynikajúci myslitelia a vedci z rôznych období. Demokritos, jeden z prvých atomistov, starogrécky filozof Herakleitos, najuniverzálnejší mysliteľ staroveku Aristoteles, zakladateľ prvého vedeckého obrazu sveta (mechanického) Newton, tvorca molekulárno-kinetickej teórie plynov a zakladateľ elektromagnetického obrazu sveta, Maxwell, jeden z tvorcov atómovej a molekulárnej teórie Lomonosov, tvorca teórie relativity Albert Einstein, zakladateľ a inšpirátor rozvoja kvantovej mechaniky Niels Bohr, vynikajúci fyzik 2. polovica 20. storočia Richard Feynman a najznámejší moderný fyzik Stephen Hawking.
Z menovaných účastníkov sympózia zastávali názor, že existujú zásadne odlišné formy pohybu, ktoré sa navzájom nedajú redukovať ...
Aristoteles a Feynman
Maxwell a Aristoteles
Herakleitos a Demokritos
Maxwell a Newton
Riešenie:
Atómisti verili, že všetko, čo sa deje vo svete, je redukované na mechanický pohyb atómov. Rovnaká myšlienka prevládala v mechanickom obraze sveta. V elektromagnetickom obraze sveta, ktorý vznikol na základe Maxwellovej elektrodynamiky, už existovala jasná predstava o procesoch, ktoré sa nedajú zredukovať na pohyb akýchkoľvek častíc – napríklad šírenie elektromagnetických vĺn. V modernom vedeckom obraze sveta však došlo (samozrejme, na novej úrovni) k návratu k aristotelovským myšlienkam, že pohyb je akákoľvek zmena vo všeobecnosti, vrátane kvalitatívnej, a nielen zmena polohy v priestore nad čas.
3. Predstavte si, že sympózium je organizované pomocou stroja času, kde sa môžu stretávať a vymieňať si názory vynikajúci myslitelia a vedci z rôznych období. Demokritos, jeden z prvých atomistov, starogrécky filozof Herakleitos, najuniverzálnejší mysliteľ staroveku Aristoteles, zakladateľ prvého vedeckého obrazu sveta (mechanického) Newton, tvorca molekulárno-kinetickej teórie plynov a zakladateľ elektromagnetického obrazu sveta, Maxwell, jeden z tvorcov atómovej a molekulárnej teórie Lomonosov, tvorca teórie relativity Albert Einstein, zakladateľ a inšpirátor rozvoja kvantovej mechaniky Niels Bohr, vynikajúci fyzik 2. polovica 20. storočia Richard Feynman a najznámejší moderný fyzik Stephen Hawking.
Herakleitos vo svojom prejave na tému hnutia uviedol, že...
všetko plynie
dvakrát do tej istej rieky nevstúpiš
Zem sa stále točí
v pohybe atómov je nevyhnutný prvok náhodnosti
Riešenie: V dejinách starogréckej prírodnej filozofie je Herakleitos známy ako tvorca náuky o nepretržitej premenlivosti vecí, podobnej nepretržitému toku vody v rieke. Učil, že všetko existuje len v procese neustálej zmeny, v dôsledku ktorej už žiadna vec o chvíľu neskôr nie je totožná sama so sebou, čo bolo pred chvíľou.
Prípad 1 čiastková úloha 3
1. Predstavte si, že sympózium je organizované pomocou stroja času, kde sa môžu stretávať a vymieňať si názory vynikajúci myslitelia a vedci z rôznych období. Demokritos, jeden z prvých atomistov, starogrécky filozof Herakleitos, najuniverzálnejší mysliteľ staroveku Aristoteles, zakladateľ prvého vedeckého obrazu sveta (mechanického) Newton, tvorca molekulárno-kinetickej teórie plynov a zakladateľ elektromagnetického obrazu sveta, Maxwell, jeden z tvorcov atómovej a molekulárnej teórie Lomonosov, tvorca teórie relativity Albert Einstein, zakladateľ a inšpirátor rozvoja kvantovej mechaniky Niels Bohr, vynikajúci fyzik 2. polovica 20. storočia Richard Feynman a najznámejší moderný fyzik Stephen Hawking.
Nadviazať korešpondenciu medzi účastníkom sympózia a jeho názorom na problematiku prázdnoty (vákua).
1. Democritus
2. Aristoteles
prázdnota existuje a spolu s atómami je nezávislým začiatkom vesmíru
prázdnota neexistuje, vesmír je všade husto naplnený hmotou
vákuum nie je prázdnota, ale jedna z foriem hmoty, ktorá určuje vzhľad vesmíru
vákuum je prázdny priestor zbavený hmoty, ktorý sa dá ľahko vytvoriť pomocou púmp
Riešenie:
Atomisti, vrátane Demokrita, verili, že všetko pozostáva z nedeliteľných atómov a všetko, čo sa deje, je redukované na pohyb atómov. Potom je však logicky nevyhnutná existencia toho, čo oddeľuje jeden atóm od druhého a v čom sa atómy pohybujú – prázdnoty. Na druhej strane Aristoteles veril, že hmota má súvislú štruktúru, vďaka ktorej vypĺňa najužšie trhliny a nikde nenecháva priestor pre prázdnotu. Svojho času bola veľmi populárna latinizovaná podoba jeho výroku na túto tému: Nequaquam vákuum (Prázdnota neexistuje!). Moderný vedecký obraz sveta v tejto veci je bližší Aristotelovi: verí sa, že neexistuje absolútna prázdnota, neprítomnosť hmoty a nie je možné ju vytvoriť. A to, čo sa kedysi považovalo za synonymum absolútnej prázdnoty – vákuum – sa ukázalo ako jedna z foriem hmoty s pomerne zložitou štruktúrou a vlastnosťami. Vznik a vývoj nášho vesmíru sú do značnej miery determinované vlastnosťami fyzikálneho vákua.
2. Predstavte si, že sympózium je organizované pomocou stroja času, kde sa môžu stretávať a vymieňať si názory vynikajúci myslitelia a vedci z rôznych období. Demokritos, jeden z prvých atomistov, starogrécky filozof Herakleitos, najuniverzálnejší mysliteľ staroveku Aristoteles, zakladateľ prvého vedeckého obrazu sveta (mechanického) Newton, tvorca molekulárno-kinetickej teórie plynov a zakladateľ elektromagnetického obrazu sveta, Maxwell, jeden z tvorcov atómovej a molekulárnej teórie Lomonosov, tvorca teórie relativity Albert Einstein, zakladateľ a inšpirátor rozvoja kvantovej mechaniky Niels Bohr, vynikajúci fyzik 2. polovica 20. storočia Richard Feynman a najznámejší moderný fyzik Stephen Hawking.
Vytvorte korešpondenciu medzi účastníkom sympózia a jeho názorom na otázku, čo je vec.
1. Aristoteles
3. Maxwell
hmota je substancia, z ktorej sú zložené všetky telesá, spojitá a nekonečne deliteľná
Hmota je hmota zložená z diskrétnych častíc.
hmota je látka s diskrétnou štruktúrou a súvislým fyzikálnym poľom
hmota je objektívna realita prístupná poznaniu prostredníctvom empirickej skúsenosti
Riešenie:
Pre Aristotela, ako aj pre všetkých starovekých filozofov, je hmota univerzálnou substanciou, z ktorej je všetko vyrobené. Otázkou bolo len to, o akú látku ide a aké má vlastnosti. Aristoteles považoval hmotu za spojitú, ktorá nemá žiadnu štruktúru (a vlastne isté vlastnosti) a vypĺňa celý vesmír bez dutín. V mechanickom obraze sveta sa verilo, že hmota má jedinú formu - látku s diskrétnou (korpuskulárnou) štruktúrou. V elektromagnetickom obraze sveta sa objavuje predstava o inej forme hmoty – fyzikálnom poli, o ktorom sa na rozdiel od hmoty považovalo ako spojité, nedeliteľné na elementárne jednotky. V 20. storočí sa ukázalo, že formy hmoty sú rôznorodé a nie je ľahké medzi nimi vytýčiť jasné hranice, takže hmota sa začala chápať ako všetko, čo existuje, prístupné vedeckému poznaniu.
3. Predstavte si, že sympózium je organizované pomocou stroja času, kde sa môžu stretávať a vymieňať si názory vynikajúci myslitelia a vedci z rôznych období. Demokritos, jeden z prvých atomistov, starogrécky filozof Herakleitos, najuniverzálnejší mysliteľ staroveku Aristoteles, zakladateľ prvého vedeckého obrazu sveta (mechanického) Newton, tvorca molekulárno-kinetickej teórie plynov a zakladateľ elektromagnetického obrazu sveta, Maxwell, jeden z tvorcov atómovej a molekulárnej teórie Lomonosov, tvorca teórie relativity Albert Einstein, zakladateľ a inšpirátor rozvoja kvantovej mechaniky Niels Bohr, vynikajúci fyzik 2. polovica 20. storočia Richard Feynman a najznámejší moderný fyzik Stephen Hawking.
Vytvorte korešpondenciu medzi účastníkom sympózia a jeho názorom na otázku, ktorý pojem - korpuskulárny alebo kontinuálny - správnejšie popisuje vlastnosti hmoty.
1. Aristoteles
3. Maxwell
vlastnosti hmoty by mali byť opísané v rámci konceptu kontinua
správnejšie je popisovať vlastnosti hmoty v rámci korpuskulárneho konceptu.
na opis vlastností hmoty sú nevyhnutné pojmy korpuskulárne aj kontinuum
tak korpuskulárny, ako aj kontinuálny koncept nesprávne opisujú vlastnosti hmoty
Riešenie:
Aristoteles považoval hmotu za spojitú a nekonečne deliteľnú, čiže zastával pojem kontinua. V Newtonovej mechanike je hlavným procesom pohyb hmotného bodu (častice, telieska) po jeho trajektórii, preto v mechanickom obraze sveta prevládol korpuskulárny koncept. V elektromagnetickom obraze sveta, spolu s myšlienkou častíc nesúcich elektrické náboje, existuje myšlienka súvislého elektromagnetického poľa vytvoreného týmito nábojmi.
Prípad 2 Čiastková úloha 1
V tejto kresbe sa umelec, ktorý zobrazil štruktúru slnečnej sústavy, dopustil vážnej chyby. Ide o to, že…
proporcie medzi veľkosťou Slnka a veľkosťou obežných dráh planét sú silne skreslené
proporcie medzi veľkosťou Slnka a veľkosťou planét sú silne skreslené
proporcie medzi veľkosťami rôznych planét sú značne skreslené
obrátilo poradie planét od Slnka
Riešenie:
Poradie planét od Slnka, pomer ich vlastných veľkostí k sebe a veľkosť Slnka sa približuje realite. Ale veľkosť obežných dráh planét (v porovnaní s veľkosťou Slnka) umelec podcenil. Polomer Slnka je asi 700 tisíc kilometrov a polomer (presnejšie polomerná os) zemskej obežnej dráhy je 150 miliónov kilometrov, teda viac ako 200-krát väčší ako polomer Slnka. Ak je Slnko znázornené také veľké ako na obrázku, potom by Zem mala byť v závislosti od proporcií od neho vzdialená niekoľko metrov - nehovoriac o vzdialenejších planétach!
2. Ak si to predstavíme
Fotografia ukazuje veľmi malú oblasť oblohy nasnímanú pri veľmi veľkom zväčšení Hubblovým vesmírnym teleskopom. Fotografia je známa ako „Portrét najvzdialenejších hlbín viditeľného vesmíru“. Väčšina objektov videných na tejto fotografii je...
galaxie
metagalaxie
Riešenie:
Okamžite vylučujeme metagalaxie, pretože Metagalaxia (oblasť vesmíru prístupná na pozorovania) je z definície jedinečná. Planéty a hviezdy tiež nie sú vhodné, pretože po prvé, planéty a hviezdy sú kompaktné nebeské telesá a mnohé objekty na fotografii vyzerajú ako viac-menej voľné hmloviny; po druhé, v odľahlých hlbinách viditeľného vesmíru nie je možné ani s najvýkonnejším ďalekohľadom vidieť jednotlivé hviezdy a ešte viac planéty. Táto fotografia samozrejme obsahuje niekoľko hviezd patriacich do našej Galaxie, ale len niekoľko, pretože fotografovaná oblasť oblohy je veľmi malá. A planéty, ktoré môžeme priamo pozorovať ďalekohľadom, sú súčasťou slnečnej sústavy, ktorú nemožno nazvať „najvzdialenejšími hlbinami vesmíru“. Prevažná väčšina objektov na tomto obrázku sú teda galaxie.
3. Ak si predstavíme, že Vesmír existuje jeden deň, tak človek sa objavil na Zemi len pred pár sekundami. Preto pri pozorovaní oblohy vidíme momentku, zamrznutú fotografiu Vesmíru v jednom z momentov jeho vývoja. Aj z tejto fotografie sa však dá veľa povedať nielen o tom, čo je teraz vo vesmíre, ale aj o tom, čo sa v ňom stalo predtým, ako aj o jeho budúcom osude.
Dva najjasnejšie objekty na tejto fotografii z ďalekohľadu sú...
hviezdokopa a kométa
Jupiter a jeho mesiac Ganymedes
slnečná sústava
naša galaxia a jej spoločník Veľký Magellanov oblak
Riešenie:
Žiadny z týchto objektov nemôže byť naša Galaxia, keďže my sami v nej žijeme, v rovine jej špirály. Preto je na každej skutočnej fotografii Galaxia videná zboku ako úzky svetelný pás siahajúci do polovice oblohy. Nemôže to byť Slnečná sústava, pretože obsahuje oveľa viac objektov ako len dva. Toto nemôže byť Jupiter s jeho satelitom Ganymedes, keďže Jupiter aj Ganymede sú planéty, teda kompaktné nebeské telesá, zatiaľ čo ľavý objekt na obrázku je jasne sústava mnohých nebeských telies, to znamená, že to môže byť zhluk hviezdy, spojené do systému vzájomnou gravitáciou. A správny objekt má typický znak kométy – predĺžený chvost a podľa všetkého ide o kométu.
Prípad 2 čiastková úloha 2
1. Ak si to predstavíme Vesmír existuje jeden deň, potom sa na Zemi pred pár sekundami objavil človek. Preto pri pozorovaní oblohy vidíme momentku, zamrznutú fotografiu Vesmíru v jednom z momentov jeho vývoja. Aj z tejto fotografie sa však dá veľa povedať nielen o tom, čo je teraz vo vesmíre, ale aj o tom, čo sa v ňom stalo predtým, ako aj o jeho budúcom osude.
Touto kresbou umelec ilustroval hlavné črty štruktúry slnečnej sústavy. Historicky prvá vedecká hypotéza o pôvode slnečnej sústavy, Kant-Laplaceova hypotéza, dokázala vysvetliť nasledujúce črty jej štruktúry ...
obežné dráhy všetkých planét ležia takmer v rovnakej rovine
všetky planéty sa točia okolo Slnka rovnakým smerom
všetky planéty sú jasne rozdelené do dvoch tried: malé kamenné planéty a plynní obri
ľahké chemické prvky prevládajú v zložení všetkých obrovských planét
Riešenie:
Podľa Kant-Laplaceovej hypotézy slnečná sústava vznikla z rotujúceho oblaku plynu a prachu, ktorý sa vplyvom vlastnej gravitácie stlačil, pričom sa zmenil na plochý disk. Z centrálnej časti tohto disku sa potom vytvorilo Slnko a z okrajovej časti planéty. Keďže všetky planéty boli kedysi súčasťou jedného celku, musia si zachovať rovnaký smer otáčania okolo stredu. Keďže vznikli z plochého protoplanetárneho disku, musia sa naďalej pohybovať v jeho rovine – spoločnej pre všetkých.
Kant-Laplaceova hypotéza zároveň považovala vznik slnečnej sústavy za čisto mechanický proces a procesy inej povahy – chemické, optické, jadrové atď. — sa vôbec nebralo do úvahy. Preto nevysvetlila rozdiel v chemickom zložení terestrických planét a obrovských planét.
Na Zemi sa objavil len pred pár sekundami. Preto pri pozorovaní oblohy vidíme momentku, zamrznutú fotografiu Vesmíru v jednom z momentov jeho vývoja. Aj z tejto fotografie sa však dá veľa povedať nielen o tom, čo je teraz vo vesmíre, ale aj o tom, čo sa v ňom stalo predtým, ako aj o jeho budúcom osude.
Fotografia ukazuje veľmi malú oblasť oblohy nasnímanú pri veľmi veľkom zväčšení Hubblovým vesmírnym teleskopom. Fotografia je známa ako „Portrét najvzdialenejších hlbín viditeľného vesmíru“. Takmer všetky objekty zobrazené na fotografii boli vytvorené naraz podľa najbežnejšieho kozmogonického scenára, ktorý naznačuje, že sa tvoria planéty, hviezdy a galaxie ... 
na dlhú dobu
stláčaním rozptýlenej hmoty pôsobením gravitačných síl
v dôsledku katastrofálne rýchlych udalostí
rozpadom väčších nebeských telies
Riešenie: Podľa moderných koncepcií je hlavným mechanizmom vzniku nebeských telies a ich kompaktných systémov to, že v dôsledku gravitačnej nestability sa hmota rovnomerne rozložená v priestore pôsobením síl vzájomnej príťažlivosti (gravitácie) zhromažďuje do hustejších útvarov. Na tomto pozadí sú samozrejme možné aj iné scenáre – rozpad veľkého nebeského telesa na malé úlomky alebo dokonca výbuch (napríklad výbuch supernovy), no tie sa považujú za menej bežné.
3. sa objavil na Zemi len pred pár sekundami. Preto pri pozorovaní oblohy vidíme momentku, zamrznutú fotografiu Vesmíru v jednom z momentov jeho vývoja. Aj z tejto fotografie sa však dá veľa povedať nielen o tom, čo je teraz vo vesmíre, ale aj o tom, čo sa v ňom stalo predtým, ako aj o jeho budúcom osude.
Dva najjasnejšie objekty prítomné na tejto fotografii časti hviezdnej oblohy spája skutočnosť, že ...
ich vznik a vývoj skúma rovnaká veda – kozmogónia
hlavným zdrojom poznatkov o ich vlastnostiach je analýza žiarenia, ktoré z nich vychádza
majú vo svojich hĺbkach rovnaký zdroj energie žiarenia – termonukleárne reakcie
samotné tieto objekty a ich poloha na oblohe sa za celé obdobie astronomických pozorovaní príliš nezmenili.
Riešenie:
Dva najjasnejšie objekty na obrázku sú galaxia alebo hviezdokopa (vľavo) a kométa (vpravo). Hmotnosť kométy je na kozmické pomery zanedbateľná a úplne nedostatočná na to, aby v nej prebiehali termonukleárne reakcie. Prechod kométy blízko Slnka netrvá veľmi dlho (najviac niekoľko rokov) a je nákladný: kométa stráca časť hmoty v dôsledku vyparovania z povrchu ohriateho slnečnými lúčmi. Preto je zmena samotnej kométy aj jej polohy na hviezdnej oblohe celkom prístupná pozorovaniu.
Kozmogónia je podľa definície veda o pôvode a vývoji nebeských telies a ich systémov, takže pod jej právomoc patria kométy, hviezdy, hviezdokopy a galaxie.
Hlavným zdrojom poznatkov o vlastnostiach takmer všetkých nebeských telies, nielen komét, hviezd a galaxií, je štúdium žiarenia z nich vychádzajúceho.
Prípad 2 čiastková úloha 3
1. Ak si predstavíme, že Vesmír existuje jeden deň, tak človek sa objavil na Zemi len pred pár sekundami. Preto pri pozorovaní oblohy vidíme momentku, zamrznutú fotografiu Vesmíru v jednom z momentov jeho vývoja. Aj z tejto fotografie sa však dá veľa povedať nielen o tom, čo je teraz vo vesmíre, ale aj o tom, čo sa v ňom stalo predtým, ako aj o jeho budúcom osude.
Touto kresbou umelec ilustroval hlavné črty štruktúry slnečnej sústavy. Zloženie Slnka a planét zahŕňa všetky chemické prvky periodickej tabuľky, ktoré majú stabilné izotopy. Pokiaľ ide o pôvod týchto chemických prvkov, možno tvrdiť, že ...
vodík, ktorého podiel je významný v zložení Slnka a obrích planét, vznikol v prvých sekundách existencie vesmíru
urán, ktorý má iba rádioaktívne izotopy, vznikol pri výbuchoch supernov v prvej miliarde rokov existencie vesmíru
hliník a kremík, ktorých podiel je významný v zložení terestrických planét, vznikli pri termonukleárnych reakciách v útrobách Slnka
kyslík, ktorého podiel je významný v zložení terestrických planét, vznikol pri chemických reakciách na týchto planétach
Riešenie:
V prvých sekundách existencie Vesmíru vznikli jadrá atómov len najľahších chemických prvkov, vodíka a hélia. Keď vznikli prvé hviezdy, pozostávali iba z týchto dvoch prvkov. Reakcie termonukleárnej fúzie ľahkých jadier v ich vnútri však viedli k postupnému vzniku stále ťažších chemických prvkov až po skupinu železa. Dokonca aj ťažšie prvky, ako je urán, mohli vzniknúť iba počas katastrofického konca života najťažších hviezd prvej generácie, konkrétne počas výbuchov supernov. Chemické reakcie na rozdiel od termonukleárnych nikdy nevytvárajú žiadne nové prvky.
2. Ak si predstavíme, že Vesmír existuje jeden deň, tak človek sa objavil na Zemi len pred pár sekundami. Preto pri pozorovaní oblohy vidíme momentku, zamrznutú fotografiu Vesmíru v jednom z momentov jeho vývoja. Aj z tejto fotografie sa však dá veľa povedať nielen o tom, čo je teraz vo vesmíre, ale aj o tom, čo sa v ňom stalo predtým, ako aj o jeho budúcom osude.
Fotografia ukazuje veľmi malú oblasť oblohy nasnímanú pri veľmi veľkom zväčšení Hubblovým vesmírnym teleskopom. Fotografia je známa ako „Portrét najvzdialenejších hlbín viditeľného vesmíru“. Vzdialené galaxie zachytené na obrázku...
vyzerajú červenšie ako sú
vyzerať mladšie ako oni
vyzerať jasnejšie ako sú
pohybujúce sa smerom k pozorovateľovi Zeme
Riešenie:
V roku 1929 objavil Edwin Hubble zákon, podľa ktorého sa všetky vzdialené galaxie vzďaľujú od pozorovateľa (bez ohľadu na to, kde sa vo vesmíre nachádza) rýchlosťou úmernou ich vzdialenosti. V dôsledku Dopplerovho javu to vedie k posunu ich emisných spektier na dlhovlnnú (červenú) stranu spektra. Kozmologický červený posun v spektrách galaxií znižuje energiu fotónov (ktorá je nepriamo úmerná vlnovej dĺžke žiarenia) a v dôsledku toho je svetlo galaxií pre pozorovateľa slabšie. Keďže galaxie na obrázku sú od nás tak ďaleko, trvalo dosť dlho, kým ich svetlo dosiahlo Hubblov vesmírny teleskop a vytvorilo tento obrázok. Preto galaxie na obrázku vyzerajú mladšie ako teraz.
3. Ak si predstavíme, že vesmír existuje jeden deň, tak človek sa objavil na Zemi len pred pár sekundami. Preto pri pozorovaní oblohy vidíme momentku, zamrznutú fotografiu Vesmíru v jednom z momentov jeho vývoja. Aj z tejto fotografie sa však dá veľa povedať nielen o tom, čo je teraz vo vesmíre, ale aj o tom, čo sa v ňom stalo predtým, ako aj o jeho budúcom osude.
Objekty zobrazené na tomto obrázku sú vyrobené z rovnakého materiálu ako vy a ja – atómy, ktoré sa skladajú z elektrónov a jadier, pričom jadrá sú tvorené protónmi a neutrónmi, ktoré sa skladajú z kvarkov. Podľa moderných vedeckých údajov však vo vesmíre okrem bežnej hmoty, ktorá tvorí menej ako 5% príspevku k celkovej hmotnosti vesmíru, existuje ...
„temnej hmoty“, ktorej podiel je asi 25 % z celkovej hmotnosti vesmíru
„temnej energie“, ktorá spôsobuje, že sa vesmír zrýchľuje
svetový éter, ktorého podiel na celkovej hmotnosti vesmíru dosahuje 70%
antihmoty v množstve rovnajúcom sa množstvu hmoty
Riešenie:
Ľavý objekt na obrázku je guľová hviezdokopa M92. Štúdium pohybu hviezd v takýchto zhlukoch a galaxiách ukázalo, že na udržanie hviezdy v týchto formáciách nestačí príťažlivosť všetkých ostatných hviezd v nich zahrnutých. Je tam ešte niečo, čo svojou príťažlivosťou nedovoľuje, aby sa hviezdokopy a galaxie rozpadli. Tomuto niečomu sa hovorí „temná hmota“.
Na samom konci 20. storočia sa zistilo, že vesmír sa nielen rozpína, ale zrýchľuje sa. Za to by mala byť zodpovedná nejaká látka, ktorá sa nazýva „temná energia“. Hmotnosť tejto látky tvorí leví podiel na celkovej hmotnosti vesmíru - viac ako 70%. Čo sa týka antihmoty, od polovice 20. storočia je známe, že medzi nimi nie je úplná symetria. Vo vesmíre je oveľa menej antihmoty ako hmoty.
