Spisovný jazyk sa nazýva historicky rozvinutá spracovaná podoba existencie jazyka ľudu alebo národného jazyka. Spisovný jazyk ako najvyššia forma jazyka sa vyznačuje bohatosťou slovnej zásoby, usporiadanosťou gramatickej stavby, rozvinutým systémom štýlov, prísnym dodržiavaním pravidiel pravopisu a interpunkcie. rozptyl, neviazaný na štýly a komunikačné oblasti. Spisovný jazyk je štandardizovaný a kodifikovaný, to znamená, že je zafixovaný v slovníkoch a gramatikách moderného jazyka.

Norma spisovného jazyka je stabilná a konzervatívna. "Podstata každého literárneho jazyka," napísal L.V. Shcherba, "je v jeho stabilite, v jeho tradičnom charaktere." Norma spisovného jazyka

spája do jediného celku všetky odrody daného jazyka, jeho štýlové bohatstvo, jeho historické varianty a nárečové a odborné odchýlky. V tomto zmysle literárne

štandardná norma predstavuje všeobecný ľudový jazyk. Preto je posilňovanie a rozširovanie štandardu spisovného jazyka predmetom osobitného záujmu spoločnosti. Pri upevňovaní literárnej normy je veľká úloha školy. Norma spisovného jazyka vychádza z jazykového použitia (t.j.

k masovému a pravidelnému slovnému používaniu) a schvaľovanie tohto slovného používania vzdelanou "časťou spoločnosti. Keďže ide o konkrétny historický fenomén, norma spisovného jazyka sa mení, posúva od starej k novej kvalite. Spisovný jazyk doslova znamená písaný jazyk Jazyky národností, ako už bolo spomenuté, môžu mať spisovnú a písomnú podobu. Rozvoj jednotnej štátnosti a

kultúra si vyžaduje písaný jazyk. Takto vznikajú literárne písané jazyky v otrokárskych, feudálnych, kapitalistických a socialistických spoločnostiach. Spisovatelia zohrávajú dôležitú úlohu pri vytváraní a šírení literárnej normy. História ruského literárneho jazyka bola teda stelesnená v dielach Lomonosova a Fonvizina, Karamzina. Veľká úloha spisovateľov pri schvaľovaní a šírení literárnej normy a literatúry vo verejnom živote niekedy vedie k myšlienke, že literárny jazyk je jazykom fikcie, čo je, samozrejme, nesprávne. Jazyk umeleckého diela v prvom rade obsahuje nielen literárne normalizovanú reč, ale aj individuálny štýl autora a reč postáv, ktoré autor vytvoril. Štylizované literárne texty a reč postáv naznačujú odklon od normy, vytvorenie individuálneho štýlu a expresívneho textu. Druhý rozdiel medzi jazykom fikcie a literárnym jazykom je v tom, že literárny jazyk nie je len prostriedkom umeleckej reflexie reality a emocionálneho vplyvu; spisovný jazyk je nástroj

komunikácie aj vo sfére spoločenského a politického života a vedy. Spisovný jazyk je multifunkčný a tým vznikajú spisovné jazykové štýly určené pre rôzne oblasti komunikácie a vyjadrovania rôznych typov správ. . Príkladom literárneho a písaného jazyka, ktorý vznikol v otrokárskej spoločnosti, je staroveká gréčtina a latinčina. Latinský národ a jeho jazyk vznikli počas dobytia (od polovice 7. storočia pred Kristom) Talianskou rímskou republikou. Stredoveká latinčina sa výrazne líšila od latinského jazyka staroveku. Latinčina sa ako mŕtvy jazyk dodnes používa v katolíckych bohoslužbách, medicíne a niektorých ďalších prírodných vedách.

10. Historická variabilita jazyka. Synchrónia a diachrónia .

Synchrónia- je to ako horizontálny rez, t. j. stav jazyka v súčasnosti ako hotový systém vzájomne súvisiacich a vzájomne závislých prvkov: lexikálnych, gramatických a fonetických, ktoré majú hodnotu alebo význam (valeur de Saussure), bez ohľadu na ich pôvodu, ale len v sile vzťahov medzi sebou v rámci celku – systému. diachrónia- toto je cesta v čase, ktorú každý prvok jazyka robí samostatne a mení sa v histórii. Synchrónia je teda podľa de Saussura spojená so systémom, ale vyňatá zo vzťahov času, zatiaľ čo diachrónia je spojená s časom, ale vyňatá zo vzťahov systému. Inými slovami: „... diachrónia sa považuje za oblasť jednotlivých javov a jazyk ako systém sa študuje iba v oblasti synchrónie. Inými slovami, vývoj jazyka je zobrazený ako zmena iba jednotlivých jednotlivých javov, a nie ako zmena systému, zatiaľ čo systém sa v určitom okamihu študuje iba vo svojej danosti ... “jazyk by sa mal študovať a chápaný ako systém nielen vo svojej súčasnosti, ale aj vo svojej minulosti, t. j. skúmať svoje javy tak vo vzájomných súvislostiach, ako aj vo vývoji súčasne, pričom v každom stave jazyka si všímame javy ustupujúce do minulosti, a javy vznikajúce na pozadí stabilizovaných javov normálnych pre daný stav jazyka.

11. Individualistické hypotézy pôvodu jazyka .

Medzi podmienky, v ktorých jazyk vznikol, patrili faktory spojené s evolúciou ľudského organizmu a faktory spojené s premenou primitívneho stáda na spoločnosť. Preto

veľké množstvo tvrdení o pôvode jazyka možno rozdeliť do dvoch hlavných skupín: 1) biologické teórie, 2) sociálne teórie.

Biologické teórie vysvetľujú vznik jazyka vývojom ľudského tela – zmyslových orgánov, rečového aparátu a mozgu. Pozitívom týchto teórií je, že vznik jazyka považujú za výsledok dlhého vývoja prírody, čím odmietajú jednorazový (božský) pôvod jazyka. Spomedzi biologických teórií sú najznámejšie dve – onomatopoje a citoslovcia.

Onomatopoické a citoslovcové teórie. Onomatopoická teória vysvetľuje vznik jazyka vývojom sluchových orgánov, ktoré vnímajú krik zvierat (najmä domácich). Jazyk vznikol podľa tejto teórie ako napodobňovanie zvierat (režanie koní, bľačanie oviec) alebo ako vyjadrenie dojmu o pomenovanom predmete. Onomatopoické slová majú zvuky a formy, ktoré už v jazyku existujú. Preto kačica kričí na Rusa kvákať kvákať

(kvákanie) pre Angličana kvak-kvak (kvak), pre francúzštinu kan-kan (sapsapeg), ale pre Dána pan-pan (rapper). Existujú rôzne a podjazykové slová, ktorými sa človek odvoláva na domov

zviera ako prasa, kačica, hus. Interjekčná (alebo reflexná) teória vysvetľuje pôvod jazyka skúsenosťami, ktoré človek zažíva. Prvé slová sú podľa tejto teórie mimovoľné výkriky, citoslovcia, reflexy. Emocionálne vyjadrovali bolesť alebo radosť, strach alebo hlad. V priebehu ďalšieho vývoja výkriky nadobudli symbolický význam, povinný pre všetkých členov tohto spoločenstva. Ak bol v onomatopoickej teórii impulzom vonkajší svet (zvuky zvierat), potom teória citoslovcií považovala vnútorný svet živej bytosti, jej emócie, za podnet na vznik slov. Obom teóriám je spoločné uznanie, spolu so zvukovým jazykom, prítomnosti posunkového jazyka, ktorý vyjadroval racionálnejšie koncepty. Onomatopoické a citoslovcové teórie kladú do popredia štúdium pôvodu mechanizmu reči, najmä v psychofyziologickom zmysle. Ignorovanie sociálneho faktora v týchto teóriách viedlo k skeptickému postoju voči nim: onomatopoická teória sa začala vtipne nazývať „teória wow-wow“ a citoslovcia - „teória tfu-tfu“. V týchto teóriách je totiž biologická stránka problematiky zveličená, o pôvode jazyka sa uvažuje výlučne z hľadiska pôvodu reči. Neberie s náležitou pozornosťou skutočnosť, že vzniká človek a ľudská spoločnosť, podstatne odlišná od zvieraťa a jeho stáda.

biologické teórie.

1. Onomatopoická teória

Skúsili ste na záver zdôvodniť princípy onomatopoickej teórie!? začiatok 18. storočia Leibniz (1646-1716). Veľký nemecký mysliteľ argumentoval takto: existujú odvodené, neskoré jazyky a existuje primárny jazyk, „koreňový“ jazyk, z ktorého sa vytvorili všetky nasledujúce odvodené jazyky. Podľa Leibniza sa onomatopoje odohrávali predovšetkým v koreňovom jazyku a len do tej miery, do akej „odvodené jazyky“ ďalej rozvíjali základy koreňového jazyka, rozvíjali súčasne aj princípy onomatopoje. V rozsahu, v akom sa odvodené jazyky vzdialili od koreňového jazyka, sa ich slovná tvorba ukázala ako menej „prirodzene onomatopoická“ a čoraz viac symbolická. Leibniz tiež pripisoval kvalitu určitým zvukom. Je pravda, že veril, že rovnaký zvuk môže byť spojený s niekoľkými vlastnosťami naraz. Takže zvuk l môže podľa Leibniza vyjadrovať niečo mäkké (leben žiť, lieben milovať, liegen klamať) a niečo úplne iné. Napríklad v slovách lev (lev) lynx (rys), loup (vlk) zvuk l neznamená niečo nežné. Tu sa možno nachádza spojenie s nejakou inou kvalitou, a to s rýchlosťou, s behom (Lauf).

Leibniz akceptuje onomatopoju ako princíp vzniku jazyka, ako princíp, na základe ktorého v človeku vznikol „dar reči“, odmieta význam tohto princípu pre ďalší vývoj jazyka. Nevýhoda onomatopoickej teórie je nasledovná: zástancovia tejto teórie považujú jazyk nie za spoločenský, ale za prírodný (prírodný) jav.

2. Teória citového pôvodu jazyka a teória citosloviec

Jeho najvýznamnejším predstaviteľom bol JJ Rousseau (1712-1778). V pojednaní o pôvode jazykov Rousseau napísal, že „vášne spôsobili prvé zvuky hlasu“. Podľa Rousseaua „prvé jazyky boli melodické a vášnivé a až neskôr sa stali jednoduchými a metodickými“. Podľa Rousseaua sa ukázalo, že prvé jazyky boli oveľa bohatšie ako nasledujúce. Ale civilizácia skazila človeka. Preto sa jazyk podľa Rousseaua zhoršil a stal sa bohatším, emocionálnejším, priamejším a stal sa suchým, racionálnym a metodickým.

Rousseauova emocionálna teória zaznamenala v 19. a 20. storočí zvláštny vývoj a stala sa známou ako teória citosloviec.

Jeden z obhajcov tejto teórie, ruský lingvista Kudryavskij (1863-1920), veril, že citoslovcia sú akési prvé ľudské slová. Citoslovcia boli najemotívnejšie slová, do ktorých primitívny človek dával rôzne významy v závislosti od konkrétnej situácie. Podľa Kudryavského boli v citoslovciach zvuk a významy stále neoddeliteľne spojené. Následne, keď sa citoslovcia zmenili na slová, zvuk a významy sa rozchádzali a tento prechod citosloviec do slov bol spojený so vznikom artikulovanej reči.

Teórie pôvodu sóje:

1. Teória zvukových výkrikov

Táto teória vznikla v 19. storočí v spisoch vulgárnych materialistov (Nemci Noiret, Bücher). Zvrhlo sa to na fakt, že jazyk vznikol z kriku, ktorý sprevádzal kolektívnu prácu. Ale tieto pracovné výkriky môžu byť len prostriedkom na rytmizáciu práce, nevyjadrujú nič, ani emócie, ale sú len vonkajším, technickým prostriedkom pri práci.

2. Teória sociálnej zmluvy

Od polovice 18. storočia sa objavuje teória spoločenskej zmluvy.

Podstatou tejto teórie je, že v neskorších fázach vývoja jazyka je možné dohodnúť sa na určitých slovách, najmä v oblasti terminológie.

Ale je úplne zrejmé, že v prvom rade na to, aby sa človek „dohodol na jazyku“, už musí mať jazyk, v ktorom sa „dohodne“.

3. Ľudský pôvod jazyka

Nemecký filozof Herder hovoril o čisto ľudskom pôvode jazyka.

Herder veril, že ľudský jazyk nevznikol preto, aby komunikoval s inými ľuďmi, ale aby komunikoval sám so sebou, aby si uvedomil svoje vlastné ja. Ak by človek žil v úplnej samote, potom by podľa Herdera mal jazyk. Jazyk bol výsledkom „tajnej dohody, ktorú duša človeka uzavrela sama so sebou“.

Existujú aj iné teórie o pôvode jazyka. Napríklad teória gest (Geiger, Wundt, Marr). Všetky zmienky o údajne čisto „posunových jazykoch“ nemôžu byť podložené faktami; gestá vždy fungujú ako niečo druhoradé pre ľudí, ktorí majú hovorený jazyk. Medzi gestami nie sú slová, gestá nesúvisia s pojmami.

Nezákonné je aj odvodzovanie pôvodu jazyka z analógií s páriacimi sa spevmi vtákov ako prejavmi pudu sebazáchovy (Ch. Darwin), najmä z ľudského spevu (Rousseau, Jespersen). Nevýhodou všetkých vyššie uvedených teórií je, že ignorujú jazyk ako spoločenský jav.

4. Engelsova teória práce

Osobitná pozornosť by sa mala venovať Engelsovej teórii práce.

V súvislosti s pracovnou teóriou pôvodu jazyka treba predovšetkým spomenúť

Nedokončené dielo F. Engelsa „Úloha práce v procese premeny ľudoopov na človeka“. V Úvode do dialektiky prírody Engels vysvetľuje podmienky pre vznik jazyka:

„Keď sa po tisícročnom boji konečne odlíšila ruka od nôh a nastolila sa rovná chôdza, potom sa človek oddelil od opice a položil sa základ pre rozvoj artikulovanej reči...“ Vertikálna chôdza bola v r. ľudský rozvoj je predpokladom pre vznik reči a predpokladom rozšírenia a rozvoja vedomia .

Revolúcia, ktorú človek vnáša do prírody, spočíva predovšetkým v tom, že ľudská práca je iná ako práca zvierat, je to práca s použitím pracovných nástrojov, navyše vyrobená tými, ktorí ich majú vlastniť, a teda pokroková a sociálna práca. Akokoľvek šikovných architektov považujeme za mravce a včely, nevedia, čo hovoria: ich práca je inštinktívna, ich umenie nie je vedomé a pracujú s celým organizmom, čisto biologicky, bez použitia nástrojov, a preto neexistuje pokrok vo svojej práci.

Uvoľnená ruka sa stala prvým ľudským nástrojom, ďalšie pracovné nástroje sa vyvinuli ako doplnok k ruke (palica, motyka, hrable); ešte neskôr človek prenesie bremeno práce na slona. Ťava, kôň a on ich konečne zvláda. Objaví sa technický motor a nahradí zvieratá.

Skrátka ľudia, ktorí sa formovali, dospeli k tomu, že mali potrebu si niečo povedať. Potreba si vytvorila svoj vlastný orgán: nevyvinutý hrtan opice sa moduláciami pomaly, ale vytrvalo premieňal na čoraz rozvinutejšiu moduláciu a ústne orgány sa postupne naučili vyslovovať jeden artikulovaný zvuk za druhým.“ Jazyk teda mohol vzniknúť len ako kolektívne vlastníctvo nevyhnutné pre vzájomné porozumenie.Ale nie ako individuálne vlastníctvo toho či onoho inkarnovaného jedinca.

Engels píše: „Najprv práca a potom artikulovať reč spolu s ňou boli dva najdôležitejšie podnety, pod vplyvom ktorých sa ľudský mozog postupne menil na ľudský mozog.“

Spisovný jazyk nie je len jazykom spisovateľov, ale aj znakom inteligentného a vzdelaného človeka. Žiaľ, ľudia ho nielen nevlastnia, ale nie každý vie o jeho existencii, vrátane niektorých moderných spisovateľov. Diela sú písané veľmi jednoduchými slovami, vo veľkom sa používa žargón a slang, čo je pre spisovný jazyk neprijateľné. Pre tých, ktorí chcú ovládať jazyk básnikov a spisovateľov, budú opísané znaky literárneho jazyka.

Definícia

Spisovný jazyk je najvyššia forma jazyka, ktorá je v protiklade k ľudovej reči, žargónu, dialektizmu. Niektorí odborníci ho oponujú hovorovej podobe, pretože ho považujú za spisovný jazyk (napr. v stredoveku písali len spisovným jazykom).

Táto forma sa považuje za historickú kategóriu, pretože táto kategória sa formuje v procese vývoja jazyka. Spisovný jazyk je ukazovateľom úrovne národnej kultúry, pretože vznikajú diela a komunikujú v ňom kultivovaní ľudia.

Existuje mnoho definícií: niektoré sú postavené z lingvistického hľadiska, iné využívajú delimitáciu pomocou rodených hovorcov tohto jazyka. Každá definícia je správna, hlavné je, že ju viete odlíšiť od iných kategórií. Nižšie bude uvedený pojem znakov literárneho jazyka.

Formovanie kultúrnej jazykovej formy

Základom spisovného jazyka je dialekt, ktorý je dominantný v politickom, hospodárskom a kultúrnom centre štátu. Základom pre ruský jazyk bol moskovský dialekt. Veľký vplyv na formovanie tohto druhu mal cirkevnoslovanský jazyk. Prvými písomnými prekladmi do nášho jazyka boli kresťanské knihy, ktoré neskôr ovplyvnili formovanie jazyka. Učenie písať prebiehalo dlhý čas prostredníctvom cirkvi, čo nepochybne ovplyvnilo kultúrny spisovný jazyk.

Netreba však spájať literárny jazyk a výtvarný jazyk, pretože v prvom prípade ide o široký pojem, ktorý zahŕňa rozmanitosť, s akou sú diela napísané. Znakom spisovného jazyka je jeho prísna štandardizácia a dostupnosť pre každého, pričom niektorí autori umeleckých diel nemajú dostatočné znalosti o spisovnej podobe jazyka v najširšom slova zmysle.

Ako určiť jazyk spisovateľov

Kultúrna forma reči netoleruje nadmerné používanie slangových slov, klerikalizmus, rečové známky a ľudovú reč. Existujú normy, ktoré vám umožňujú zachovať čistotu jazyka poskytnutím jazykového štandardu. Tieto normy možno nájsť v gramatických odkazoch a slovníkoch.

Existujú hlavné črty literárneho jazyka:

Spisovný jazyk ako súčasť národného

Každý jazyk má svoje národné hranice, takže odráža celé kultúrne dedičstvo jeho ľudí, jeho históriu. Vzhľadom na etnické črty je každý jazyk jedinečný a originálny, má charakteristické ľudové črty. Národný a literárny jazyk sú úzko prepojené, čo vytvára pre jazyk neobmedzené možnosti. Ale stále je možné rozlíšiť znaky národného spisovného jazyka.

Uvažovaná forma spolu s národnou zahŕňa aj používanie nespisovných štýlov. Každý národ má svoj vlastný dialekt. Ruština sa delí na severnú, strednú a juhoruskú. Niektoré slová však z rôznych dôvodov spadajú do spisovného jazyka. Budú sa nazývať dialektizmy. Ich použitie je prípustné len z hľadiska štýlu, to znamená, že sa v určitom kontexte považuje za možné.

Jedným z typov národného jazyka je žargón – ide o slová, ktoré používa určitá skupina ľudí. Jeho použitie je možné aj v literárnom jazyku, žargón bol obzvlášť široko používaný v ruskej literatúre v postsovietskom období. Ich použitie je prísne regulované literárnymi normami:

• charakterizácia hrdinu;
• s dokladom o vhodnosti použitia.

Nárečie je ďalšou črtou národného jazyka, ktorá je typická pre ľudí žijúcich na jednom území alebo spojených na spoločenskom základe. V literatúre sa nárečové slová môžu používať v týchto prípadoch:

Znaky moderného ruského literárneho jazyka

V tradičnom zmysle je jazyk považovaný za moderný už od čias A. S. Puškina. Keďže jednou z hlavných čŕt literárneho jazyka je norma, mali by ste vedieť, na akých normách je moderný jazyk založený:

• stresové normy;
• ortoepické;
• lexikálny;
• frazeologické;
• tvorenie slov;
• pravopis;
• interpunkcia;
• gramaticky;
• syntaktický;
• štylistické.

Spisovný jazyk sa vyznačuje prísnym dodržiavaním všetkých noriem s cieľom zachovať celé kultúrne dedičstvo. Moderný literárny jazyk má však problémy spojené práve so zachovaním čistoty jazyka, konkrétne s veľkým používaním znehodnotenej slovnej zásoby (nečistý jazyk), veľkým počtom výpožičiek a častým používaním žargónu.

Pohľady funkčného štýlu

Ako už bolo napísané vyššie, jeho štýlová rôznorodosť patrí k znakom spisovného jazyka.

1. Písomný a knižný prejav, ktorý sa delí na úradný pracovný, publicistický a vedecký.
2. Umelecký prejav.

Hovorová forma reči tu nebola zahrnutá, pretože nemá prísnu reguláciu, teda jeden z hlavných znakov spisovného jazyka.

Ruský spisovný jazyk koncom 20. – začiatkom 21. storočia.

Procesy prebiehajúce v jazyku sú prirodzeným javom, pretože nejde o statickú jednotku. Tiež sa mení a vyvíja spolu so spoločnosťou. Tak isto sa v našej dobe objavili nové znaky spisovného jazyka. V súčasnosti sa médiá stávajú vplyvnou sférou, ktorá formuje nové funkčné jazykové znaky. S rozvojom internetu sa začína rozvíjať zmiešaná písomná a hovorená forma reči.

Spisovný jazyk plní veľmi zložitú a dôležitú úlohu: uchovávať nahromadené poznatky, spájať celé kultúrne a národné dedičstvo a všetko odovzdávať novým generáciám pri zachovaní národnej identity.

V RUSKOM JAZYKU A KULTÚRE REČI

PODĽA TÉMY: LITERÁRNY JAZYK A JEHO HLAVNÉ ZNAKY

CHABAROVSK, 2011

Úvod

Záver

Úvod

V rôznych obdobiach, medzi rôznymi národmi a národnosťami, v nerovnakých historických podmienkach sa formujú špecifické systémy sociálnych variantov jazyka - sociálne stratifikácie jazykov. Vznikla potreba takzvaného nadúzemného variantu jazyka, jednotného pre štát, s osobitnými komunikačnými vlastnosťami (zvýšená presnosť reči, schopnosť sprostredkovať rôzne logické vzťahy, stálosť v čase, špecializácia a pod.). Veď štátna moc musí sprostredkovať svoje príkazy všetkým obyvateľom krajiny, tieto príkazy musia byť každému jasné. Táto potreba je uspokojená objavením sa vlastného spisovného jazyka.

Správnosť reči je jedným z problémov, ktoré zaujímali vedcov rôznych generácií. Tento problém je obzvlášť akútny v epochách transformácie spoločnosti, keď sociálne problémy zatláčajú kultúrne do úzadia. V časoch stability sú verejná mienka, prestíž vzdelania, túžba po vysokej úrovni osobnej kultúry faktormi, ktoré brzdia proces zanášania spisovného jazyka nespisovnými útvarmi. V nestabilných obdobiach jednoducho nie je čas venovať pozornosť týmto problémom. Akási cenzúra stále existuje na úrovni médií, diplomacie, papierovania, vedy, ale nie je taká prísna.

Stav jazyka dnes pripomína situáciu z prvých desaťročí 20. storočia, kedy sa do spisovnej reči „vrútil“ celý prúd nenormatívnych prvkov. Práve v prvých desaťročiach 20. storočia sa začala aktívna práca na štúdiu noriem jazyka a zostavovaní slovníkov. V tomto období o správnosti a bohatosti reči písal G.O. Vinokur, V.V. Vinogradov, K.S. Skvortsov, S.I. Ozhegov a ďalší lingvisti.

1. Pôvod ruského spisovného jazyka

Spisovný ruský jazyk sa začal formovať pred mnohými storočiami. Doteraz sa vo vede vedú spory o jeho základe, o podiele cirkevnoslovanského jazyka na jeho vzniku. Ruský jazyk patrí do indoeurópskej rodiny. Jeho počiatky siahajú do čias existencie a kolapsu spoločného európskeho (praslovanského) jazyka. Z tejto spoločnej slovanskej jednoty (storočia VI-VII) vyčnieva niekoľko skupín: východná, západná a južná. Práve vo východoslovanskej skupine neskôr vynikne ruský jazyk (XV. storočie).

V Kyjevskom štáte sa používal zmiešaný jazyk, ktorý sa nazýval cirkevná slovančina. Všetka liturgická literatúra, odpísaná zo staroslovienskych byzantských a bulharských prameňov, odrážala normy staroslovienskeho jazyka. Do tejto literatúry však prenikli slová a prvky staroruského jazyka. Paralelne s týmto štýlom jazyka existovala aj svetská a obchodná literatúra. Ak žaltár, evanjelium atď. slúžia ako príklad cirkevnoslovanského jazyka, potom Príbeh o Igorovom ťažení, Rozprávka o minulých rokoch a Ruská pravda sa považujú za príklady svetského a obchodného jazyka starovekého Ruska.

V starovekom Rusku fungovali dva druhy literárneho jazyka:

) knižno-slovanský spisovný jazyk, vychádzajúci zo staroslovienčiny a používaný najmä v cirkevnej literatúre;

) ľudový spisovný jazyk vychádzajúci zo živého staroruského jazyka a používaný vo svetskej literatúre.

Ďalší rozvoj literárneho jazyka pokračoval v práci veľkých ruských spisovateľov, publicistov, v rôznorodých aktivitách ruského ľudu. Koniec 19. storočia až po súčasnosť - druhé obdobie vývoja moderného spisovného ruského jazyka. Toto obdobie je charakteristické ustálenými jazykovými normami, no tieto normy sa postupom času zlepšujú.

2. Spisovný jazyk: jeho vlastnosti a funkcie

Každý národný jazyk existuje v 4 hlavných formách, z ktorých jedna je normatívna, ostatné sú nenormatívne. Spisovný jazyk sa považuje za hlavnú formu národného jazyka. Spisovný jazyk je vzorová, štandardizovaná a kodifikovaná podoba národného jazyka, ktorá má bohatý lexikálny fond a rozvinutý systém štýlov.

Znaky spisovného jazyka:

Normalizácia je pomerne stabilný spôsob vyjadrovania, odzrkadľujúci historické zákonitosti vývoja jazyka, vychádzajúce z jazykového systému, zafixované v najlepších príkladoch literatúry a preferované vzdelanou časťou spoločnosti. Spisovný jazyk umožňuje fenomén variácie normy (hoci v rôznych epochách vývoja spisovného jazyka je amplitúda variácií vo variáciách rôzna).

kodifikácia (fixácia normatívnych jednotiek v slovníkoch, príručkách, gramatikách),

bohatá slovná zásoba,

prítomnosť funkčných štýlov, z ktorých každý má špeciálne vlastnosti,

povinné na štúdium a používanie všetkými rodenými hovorcami,

široké využitie na komunikáciu vo všetkých oblastiach verejného života (školstvo a veda, politika, kancelárska práca, médiá, kultúra atď.),

prítomnosť bohatej beletrie v tomto jazyku,

relatívna stabilita slovnej zásoby,

používať na celom území národa.

Hlavnou úlohou spisovného jazyka je spájať národ a zachovávať jeho kultúrne dedičstvo.

Funkcie spisovného jazyka

Moderný ruský literárny jazyk multifunkčné, t.j. plní funkcie každodenného jazyka gramotných ľudí, jazyka vedy, žurnalistiky, verejnej správy, jazyka kultúry, literatúry, vzdelávania, médií atď. V určitých situáciách však môžu byť funkcie spisovného jazyka obmedzené (napríklad môže fungovať najmä v písaní, zatiaľ čo v ústnom prejave sa používajú územné nárečia). Spisovný jazyk sa používa v rôznych sférach spoločenskej a individuálnej ľudskej činnosti. Spisovný jazyk sa líši od jazyka fikcie, no zároveň sa z neho akoby formuje. Hlavnou črtou jazyka fikcie je, že plní veľkú estetickú funkciu, ktorá dokáže ovplyvňovať čitateľa pomocou figuratívneho obsahu špeciálne usporiadaného podľa jazyka. Patrí sem aj funkcia komunikácie, ktorá je implementovaná v dialógoch a polylógoch aktívne vytvorených na stránkach diel. Najvyššou normou jazyka fantastiky je jeho estetická motivácia, t.j. pri použití jazyka v estetickej funkcii forma správy pôsobí nielen ako znak konkrétneho významu, ale ukazuje sa aj ako významná sama osebe, predstavuje systém jazykových prostriedkov na vyjadrenie obrazného obsahu a v konečnom dôsledku ideového a umelecký dizajn, menovite sa stáva esteticky motivovaným. Jazyk fikcie obsahuje nielen literárnu normalizovanú reč, ale aj individuálny štýl autora a reč postáv, ktoré sú autorom vytvorené. Štylizované literárne texty a reč postáv naznačujú odklon od normy, vytvorenie individuálneho štýlu a expresívneho textu.

Umelecká reč sa vyznačuje používaním všetkých jazykových prostriedkov. Jazykové prostriedky zahŕňajú nielen slová, výrazy spisovného jazyka, ale aj prvky ľudovej reči, žargónu, teritoriálnych dialektov. Jazyk fikcie je úzko spätý so systémom obrazov umeleckých diel, široko využíva epitetá, metafory, personifikácie, oživovanie neživých predmetov atď. Mnohé prostriedky spisovného jazyka nadobúdajú osobitnú funkciu: antonymá, synonymá sa používajú na farebnejší opis postáv, ich charakterov, zvykov, zvykov atď.

Zvyčajný koncept jazykovej normy je pre jazyk fikcie nepoužiteľný. V reči fikcie je správne všetko, čo slúži na presné vyjadrenie autorovho myslenia. Toto je hlavný rozdiel medzi jazykom fikcie a literárnym jazykom.

3. Pojem normy spisovného jazyka

Spisovnou normou sú pravidlá pre výslovnosť, tvorenie a používanie jazykových jednotiek v reči. Inak je norma definovaná ako objektívne stanovené pravidlá implementácie jazykového systému. Normy sú rozdelené v závislosti od regulovanej úrovne jazyka do nasledujúcich typov:

) ortoepické (normy výslovnosti slov a ich formy),

2) akcentologické (normy stresu, špeciálny prípad ortoepických),

3) lexikálne (normy pre používanie slov v závislosti od ich významu),

) frazeologické (normy na používanie frazeologických jednotiek),

) tvorba slov (pravidlá na vytváranie nových slov podľa modelov známych jazyku),

) morfologické (pravidlá tvorby a zmeny slovných druhov),

) syntaktické (pravidlá spájania slovných tvarov do slovných spojení a viet). Posledné dve normy sa často kombinujú pod všeobecným názvom - "gramatické normy", pretože morfológia a syntax sú úzko prepojené.

V závislosti od regulovanej formy reči sa normy delia na:

tie, ktoré sú typické len pre ústnu reč (sú to ortoepické a akcentologické;

charakteristické len pre písaný prejav (pravopis, interpunkcia);

upravujúce ústny aj písomný prejav (všetky ostatné typy).

Literárna norma sa vyznačuje záväznosťou pre všetkých rodených hovorcov, používaním vo všetkých sférach verejného života, relatívnou stabilitou, rozšírenosťou vo všetkých vrstvách jazykového systému.

Hlavnou funkciou normy je bezpečnosť, jej účelom je zachovať bohatstvo spisovného jazyka. Zdroje zmien v normách spisovného jazyka sú rôzne: živá, hovorová reč, miestne nárečia, ľudová reč, odborné žargóny, iné jazyky.

Zmene noriem predchádza objavenie sa ich variantov, ktoré skutočne existujú v jazyku v určitom štádiu jeho vývoja a aktívne ich používajú jeho hovoriaci. Varianty noriem sa odrážajú v slovníkoch moderného spisovného jazyka.

Historická zmena noriem spisovného jazyka je prirodzený, objektívny jav. Nezáleží na vôli a želaní jednotlivých rodených hovorcov. Rozvoj spoločnosti, zmena spoločenského spôsobu života, vznik nových tradícií, fungovanie literatúry vedú k neustálej obnove spisovného jazyka a jeho noriem.

spisovný jazyk rečový znak

Záver

Norma spisovného jazyka je pomerne zložitý fenomén, ktorý sa časom mení. Zmeny v norme sú obzvlášť viditeľné v ústnej reči, pretože práve ústna reč je najpohyblivejšou vrstvou jazyka. Výsledkom meniacich sa noriem je vznik možností. Premenlivosť noriem výslovnosti a prízvuku sa stala predmetom tejto práce.

V „ortoepickom slovníku ruského jazyka“ je zaznamenaný značný počet ortoepických variantov slov. Niektoré možnosti sú rovnaké (napríklad čln a čln?), inými slovami, jedna z možností je hlavná (napríklad priemysel a ďalšie zastarané odvetvie).

Príspevok sa zaoberá aj otázkami týkajúcimi sa typov noriem, charakteristikou rôznych noriem moderného ruského spisovného jazyka. Vo vede sa rozlišujú typy noriem v závislosti od úrovne jazyka, ako aj normy, ktoré sú prísne povinné a nie prísne povinné. Posledné rozdelenie je spojené práve s prítomnosťou možností.

Príspevok sa zaoberá problematikou ortoepických (fonetických a akcentologických) noriem. Charakterizujú sa základné pravidlá pre výslovnosť samohlások a spoluhlások.

Zoznam použitých zdrojov

1. Borunová S.N. a iné Ortoepický slovník ruského jazyka: Výslovnosť, prízvuk, gramatické tvary. Ok.63 500 slov / Pod redakciou R.I. Avanesov. M., 1983.

Vvedenskaja L.A. atď. Kultúra a umenie reči. - Rostov na Done, 1995.

Golub I.B. Štylistika ruského jazyka. - M., 2003. - 448 s.

Gorbačov K.S. Slovný rozptyl a jazyková norma. - L., 1978.

Gorbačov K.S. Normy moderného ruského literárneho jazyka. - M., 1981.

Doučovanie

Potrebujete pomôcť s učením témy?

Naši odborníci vám poradia alebo poskytnú doučovacie služby na témy, ktoré vás zaujímajú.
Odoslať žiadosť s uvedením témy práve teraz, aby ste sa dozvedeli o možnosti konzultácie.

Spisovný jazyk je taký, v ktorom existuje písaný jazyk určitých ľudí a niekedy aj niekoľkých. To znamená, že v tomto jazyku prebieha školské vzdelávanie, písomná a každodenná komunikácia, úradné obchodné dokumenty, vedecké práce, beletria, publicistika, ako aj všetky ostatné prejavy umenia, ktoré sú vyjadrené slovne, najčastejšie písomne, ale niekedy aj ústne. , sú vytvorené.. Preto sa ústna-hovorová a písomná-knižná podoba spisovného jazyka líšia. Ich vzájomné pôsobenie, korelácia a vznik podliehajú určitým zákonom histórie.

Rôzne definície pojmu

Spisovný jazyk je fenomén, ktorý svojim spôsobom chápu rôzni vedci. Niektorí veria, že je populárny, spracovávaný iba majstrami slova, teda spisovateľmi. Zástancovia tohto prístupu majú na mysli predovšetkým koncept literárneho jazyka, odkazujúceho na novú dobu a zároveň medzi národmi s bohato zastúpenou beletriou. Podľa iných je spisovný jazyk knižný, spisovný, ktorý je v protiklade k živej reči, teda hovorenej reči. Táto interpretácia je založená na tých jazykoch, v ktorých je písanie staré. Iní veria, že ide o jazyk, ktorý je všeobecne platný pre konkrétneho národa, na rozdiel od žargónu a dialektu, ktoré nemajú taký univerzálny význam. Spisovný jazyk je vždy výsledkom spoločnej tvorivej činnosti ľudí. Toto je stručný popis tohto konceptu.

Vzťah k rôznym dialektom

Osobitná pozornosť by sa mala venovať interakcii a korelácii dialektov a spisovného jazyka. Čím stabilnejšie sú historické základy niektorých nárečí, tým ťažšie je pre spisovný jazyk jazykovo zjednotiť všetkých príslušníkov národa. Dialekty doteraz úspešne konkurovali všeobecnému spisovnému jazyku v mnohých krajinách, napríklad v Indonézii, Taliansku.

Tento koncept tiež interaguje s jazykovými štýlmi, ktoré existujú v rámci hraníc akéhokoľvek jazyka. Sú to odrody, ktoré sa historicky vyvinuli a v ktorých existuje súbor znakov. Niektoré z nich sa môžu opakovať v iných rôznych štýloch, ale zvláštna funkcia a určitá kombinácia vlastností odlišuje jeden štýl od ostatných. Dnes veľké množstvo hovorcov používa hovorové a hovorové formy.

Rozdiely vo vývoji spisovného jazyka medzi rôznymi národmi

V stredoveku, ako aj v novoveku sa dejiny spisovného jazyka medzi rôznymi národmi vyvíjali odlišne. Porovnajme napríklad úlohu, ktorú mal latinský jazyk v kultúre germánskych a románskych národov raného stredoveku, funkcie, ktoré francúzština plnila v Anglicku do začiatku 14. storočia, interakciu latinčiny, češtiny , poľština v 16. storočí atď.

Vývoj slovanských jazykov

V dobe, keď sa formuje a rozvíja národ, existuje jednota literárnych noriem. Najčastejšie sa to deje najskôr písomne, ale niekedy môže proces prebiehať súčasne písomne ​​a ústne. V ruskom štáte obdobia 16. – 17. storočia prebiehali práce na kanonizácii a zefektívnení noriem obchodného štátneho jazyka spolu s formovaním jednotných požiadaviek na hovorový moskovský jazyk. Rovnaký proces prebieha aj v iných, v ktorých dochádza k aktívnemu rozvoju spisovného jazyka. Pre srbčinu a bulharčinu je to menej typické, keďže v Srbsku a Bulharsku neboli priaznivé podmienky na rozvoj obchodného úradníckeho a štátneho jazyka na národnej báze. Ruština je spolu s poľštinou a do určitej miery aj češtinou príkladom národného slovanského spisovného jazyka, ktorý si zachoval spojenie so starodávnym spisovným jazykom.

Po nastúpení na cestu porušovania starej tradície je to srbochorvátčina a čiastočne aj ukrajinčina. Okrem toho existujú slovanské jazyky, ktoré sa nevyvíjali nepretržite. V určitom štádiu bol tento vývoj prerušený, takže vznik národných jazykových čŕt v určitých krajinách viedol k rozchodu so starodávnou, staropísanou tradíciou, prípadne neskoršou – ide o macedónsky, bieloruský jazyk. Pozrime sa podrobnejšie na históriu literárneho jazyka v našej krajine.

História ruského literárneho jazyka

Najstaršie z literárnych pamiatok, ktoré sa zachovali, pochádzajú z 11. storočia. Proces transformácie a formovania ruského jazyka v 18. – 19. storočí prebiehal na základe jeho odporu voči francúzštine – jazyku šľachty. V dielach klasikov ruskej literatúry sa aktívne študovali jej možnosti, zavádzali sa nové jazykové formy. Spisovatelia zdôrazňovali jeho bohatosť a poukazovali na jeho prednosti vo vzťahu k cudzím jazykom. V tejto otázke boli časté spory. Známe sú napríklad spory medzi slavjanofilmi a západniarmi. Neskôr, v sovietskych rokoch, sa zdôrazňovalo, že náš jazyk je jazykom budovateľov komunizmu a počas Stalinovej vlády sa v ruskej literatúre dokonca viedla celá kampaň proti kozmopolitizmu. A v súčasnosti sa história ruského literárneho jazyka v našej krajine naďalej formuje, pretože jeho transformácia neustále prebieha.

Folklór

Folklór v podobe porekadiel, prísloví, eposov, rozprávok má korene v ďalekej histórii. Ukážky ústneho ľudového umenia sa odovzdávali z generácie na generáciu, z úst do úst a ich obsah sa leštil tak, že zostali len tie najstabilnejšie kombinácie a jazykové formy sa aktualizovali podľa vývoja jazyka.

A po objavení sa písania naďalej existovala ústna tvorivosť. K roľníckemu folklóru v Novom veku pribudol mestský a robotnícky, ale aj zlodejský (čiže zajatecké tábory) a armádny folklór. Ústne ľudové umenie je dnes najviac zastúpené vo vtipoch. Ovplyvňuje aj spisovný spisovný jazyk.

Ako sa vyvinul literárny jazyk v starovekom Rusku?

Rozšírenie a zavedenie, ktoré viedlo k formovaniu spisovného jazyka, sa zvyčajne spája s menami Cyrila a Metoda.

V Novgorode a ďalších mestách 11. – 15. storočia prevažnú časť preživších tvorili súkromné ​​listy obchodného charakteru, ako aj dokumenty, ako sú súdne záznamy, kúpne zmluvy, potvrdenky, závety. Nechýba ľudová slovesnosť (návody do domácnosti, hádanky, školské vtipy, konšpirácie), literárne a cirkevné texty, ale aj záznamy, ktoré mali náučný charakter (detské čmáranice a kresby, školské cvičenia, sklady, abecedy).

Cirkevnoslovanské písmo, ktoré v roku 863 zaviedli bratia Metod a Cyril, vychádzalo z jazyka, akým bola staroslovienčina, ktorá zasa vznikla z južnoslovanských nárečí, respektíve zo starobulharčiny, jej macedónskeho nárečia. Literárna činnosť týchto bratov spočívala predovšetkým v preklade starých kníh a ich žiaci preložili mnohé náboženské knihy z gréčtiny do cirkevnej slovančiny. Niektorí vedci sa domnievajú, že Cyril a Metod zaviedli hlaholiku, a nie cyriliku, a tú už vyvinuli ich študenti.

cirkevná slovančina

Jazykom knihy, nie hovoreným jazykom, bola cirkevná slovančina. Rozšírila sa medzi početnými slovanskými národmi, kde pôsobila ako kultúra. Cirkevnoslovanská literatúra sa rozšírila na Morave u západných Slovanov, v Rumunsku, Bulharsku a Srbsku u južných Slovanov, v Čechách, Chorvátsku, Valašsku a prijatím kresťanstva aj v Rusku. Cirkevnoslovanský jazyk bol veľmi odlišný od hovorového jazyka, texty počas korešpondencie podliehali zmenám, postupne sa rusifikovali. Slová sa priblížili k ruštine, začali odrážať črty charakteristické pre miestne dialekty.

Prvé gramatické knihy zostavil v roku 1596 Lavrenty Zinany a v roku 1619 Melety Smotrytsky. Koncom 17. storočia sa v podstate zavŕšil proces formovania takého jazyka, akým je cirkevná slovančina.

18. storočie - reforma spisovného jazyka

M.V. Lomonosov v 18. storočí urobil najdôležitejšie reformy spisovného jazyka našej krajiny, ako aj systému versifikácie. V roku 1739 napísal list, v ktorom formuloval základné princípy versifikácie. Lomonosov, ktorý sa hádal s Trediakovským, napísal, že je potrebné využiť možnosti nášho jazyka namiesto toho, aby sme si požičiavali rôzne schémy od iných. Podľa Michaila Vasiljeviča možno poéziu písať v mnohých zastávkach: dvojslabičných trojslabičných (amphibrachium, anapaest, daktyl), ale veril, že rozdelenie na spondei a pyrrhia je nesprávne.

Okrem toho Lomonosov zostavil aj vedeckú gramatiku ruského jazyka. Vo svojej knihe opísal svoje príležitosti a bohatstvo. Gramatika bola pretlačená 14-krát a neskôr tvorila základ ďalšej práce - gramatiky Barsova (napísaná v roku 1771), ktorý bol žiakom Michaila Vasiljeviča.

Moderný spisovný jazyk u nás

Jeho tvorcom je Alexander Sergejevič Puškin, ktorého tvorba je vrcholom literatúry u nás. Táto téza je stále aktuálna, hoci za posledných dvesto rokov sa v jazyku udiali veľké zmeny a dnes existujú jasné štylistické rozdiely medzi moderným jazykom a jazykom Puškina. Napriek tomu, že normy moderného literárneho jazyka sa dnes zmenili, stále považujeme prácu Alexandra Sergejeviča za vzor.

Medzitým samotný básnik poukázal na hlavnú úlohu pri formovaní literárneho jazyka N.M. Karamzin, pretože tento slávny spisovateľ a historik podľa Alexandra Sergejeviča oslobodil ruský jazyk z jarma niekoho iného a vrátil mu slobodu.

Odoslanie dobrej práce do databázy znalostí je jednoduché. Použite nižšie uvedený formulár

Študenti, postgraduálni študenti, mladí vedci, ktorí pri štúdiu a práci využívajú vedomostnú základňu, vám budú veľmi vďační.

Uverejnené dňa http://www.allbest.ru/

1. KONCEPCIA A VLASTNOSTI SPRÁVNÉHO JAZYKA

Najúžasnejšia a najmúdrejšia vec, ktorú ľudstvo vytvorilo, je jazyk.

Spisovný jazyk Je hlavným prostriedkom komunikácie medzi ľuďmi rovnakej národnosti. Vyznačuje sa dvoma hlavnými vlastnosťami: spracovaním a normalizáciou.

Spracovanosť spisovný jazyk vzniká ako výsledok cieľavedomého výberu všetkého najlepšieho, čo v jazyku je. Tento výber sa uskutočňuje v procese používania jazyka v dôsledku špeciálnych štúdií filológov a verejných činiteľov.

normalizácie- používanie jazykových prostriedkov, upravené jedinou všeobecne záväznou normou. Norma ako súbor pravidiel používania slov je potrebná na zachovanie celistvosti a zrozumiteľnosti národného jazyka, na prenos informácií z jednej generácie na druhú. Ak by neexistovala jednotná jazyková norma, potom by v jazyku mohli nastať zmeny, v ktorých by si ľudia žijúci v rôznych častiach Ruska prestali rozumieť.

Hlavnými požiadavkami, ktoré musí spisovný jazyk spĺňať, je jeho jednotnosť a všeobecná zrozumiteľnosť.

Moderný ruský literárny jazyk je multifunkčný a používa sa v rôznych oblastiach ľudskej činnosti.

Medzi hlavné patria: politika, veda, kultúra, slovesné umenie, školstvo, každodenná komunikácia, interetnická komunikácia, tlač, rozhlas, televízia.

Ak porovnáme odrody národného jazyka (ľudové, územné a sociálne dialekty, žargón), literárny jazyk zohráva vedúcu úlohu. Zahŕňa najlepšie spôsoby, ako označiť pojmy a predmety, vyjadriť myšlienky a emócie. Medzi literárnym jazykom a nespisovnými odrodami ruského jazyka existuje neustála interakcia. Najzreteľnejšie je to vidieť vo sfére hovorovej reči.

Vo vedeckej lingvistickej literatúre sa zdôrazňujú hlavné črty literárneho jazyka:

1) spracovanie;

2) udržateľnosť;

3) povinné (pre všetkých rodených hovorcov);

4) normalizácia;

5) prítomnosť funkčných štýlov.

Ruský literárny jazyk existuje v dvoch formách - ústnej a písomnej. Každá forma reči má svoje špecifiká.

Ruský jazyk v najširšom slova zmysle je súhrnom všetkých slov, gramatických foriem, výslovnostných čŕt všetkých ruských ľudí, teda všetkých tých, ktorí hovoria po rusky ako svoj rodný jazyk. Čím je reč správnejšia a presnejšia, tým je prístupnejšia pre porozumenie, čím je krajšia a výraznejšia, tým silnejšie pôsobí na poslucháča či čitateľa. Aby ste hovorili správne a krásne, musíte dodržiavať zákony logiky (konzistentnosť, dôkazy) a normy literárneho jazyka, dodržiavať jednotu štýlu, vyhýbať sa opakovaniu, starať sa o harmóniu reči.

Hlavné znaky ruskej literárnej výslovnosti sa vyvinuli práve na základe fonetiky stredoruských dialektov. V súčasnosti sa pod tlakom spisovného jazyka ničia nárečia.

2. MULTIFUNKČNOSŤ RUSKÉHO LITERÁRNEHO JAZYKA. ROZDIEL VO FUNKCIÁCH LITERÁRNEHO JAZYKA A JAZYKA UMELECKEJ LITERATÚRY

Základom kultúry reči je spisovný jazyk. Predstavuje najvyššiu formu národného jazyka. Je to jazyk kultúry, literatúry, vzdelávania, masmédií.

Moderný ruský jazyk je multifunkčný, to znamená, že sa používa v rôznych oblastiach ľudskej činnosti. Prostriedky spisovného jazyka (lexika, gramatické konštrukcie a pod.) sú funkčne ohraničené ich využitím v rôznych oblastiach činnosti. Používanie určitých jazykových prostriedkov závisí od typu komunikácie. Spisovný jazyk je rozdelený do dvoch funkčných odrôd: hovorový a knižný. V súlade s tým sa rozlišuje hovorová reč a knižný jazyk.

V ústnej hovorovej reči existujú tri štýly výslovnosti: plná, neutrálna, hovorová.

Jednou z najdôležitejších vlastností knižného jazyka je schopnosť zachovať text a slúžiť tak ako prostriedok komunikácie medzi generáciami. Funkcie knižného jazyka sú početné a s rozvojom spoločnosti sa stávajú zložitejšími. Pri výbere štýlov verejnosti jazyk, berú sa do úvahy mnohé varianty, ktoré pokrývajú jazykový materiál od „vysokých“, knižných prvkov až po „nízke“, hovorové. Na aké funkčné štýly sa knižný jazyk delí?

funkčný štýl- druh knižného jazyka, charakteristický pre určitú sféru ľudskej činnosti a majúci určitú originalitu v používaní jazykových prostriedkov. V knižnom jazyku existujú tri hlavné štýly – vedecký, úradnícky obchodný, publicistický.

Spolu s vymenovanými štýlmi je tu aj jazyk fikcie. Patrí do štvrtého funkčného štýlu knižného jazyka. Umelecká reč je však charakteristická tým, že sa tu dajú použiť všetky jazykové prostriedky: slová a výrazy spisovného jazyka, prvky ľudovej reči, žargóny, teritoriálne nárečia. Autor používa tieto prostriedky na vyjadrenie myšlienky diela, na jeho expresívnosť, na vyjadrenie miestnej farby atď.

Hlavnou funkciou umeleckej reči je vplyv. Používa sa výlučne v umeleckých dielach. Takáto reč má aj estetickú funkciu, keďže hodnotiaca funkcia je komunikatívna. Beletria pôsobí ako hodnotenie okolitého sveta a vyjadrenie postoja k nemu.

Rým, rytmus- charakteristické znaky reči. Úlohou umeleckej reči je pôsobiť na city a myšlienky čitateľa, poslucháča, vzbudzovať v ňom empatiu.

Príjemcom je zvyčajne ktokoľvek. Podmienky komunikácie – účastníci komunikácie sú oddelení časom a priestorom.

Jazykové prostriedky umeleckej reči (slová v prenesenom význame, citovo obrazné slová, konkrétne slová (nie vtáky, ale hromy), opytovacie, zvolacie, podnetné vety, s rovnorodými členmi.

3. PÔVOD RUSKÉHO LITERÁRNEHO JAZYKA

Až do XIV storočia. Stará ruština existovala ako spoločný jazyk predkov Ukrajincov, Bielorusov a Rusov. Ruský jazyk patrí do východnej skupiny slovanských jazykov. Do tejto skupiny patria ukrajinské a bieloruské jazyky. Okrem východnej skupiny medzi slovanskými jazykmi existuje aj južná skupina (bulharčina, srbochorvátčina, slovinčina, macedónčina) a západná skupina jazykov (poľština, slovenčina, čeština a niektoré ďalšie jazyky). Všetky slovanské jazyky sú úzko príbuzné, majú veľa spoločných slov a sú si výrazne podobné v gramatike a fonetike. V XIV storočí. došlo k oddeleniu tohto východoslovanského jazyka (v súvislosti s formovaním ruského, bieloruského a ukrajinského národa) a odvtedy existuje ruský jazyk ruského ľudu.

V kombinácii „moderný ruský literárny jazyk“ si v prvom rade vyžaduje objasnenie pojmu „literárny“. Väčšina ľudí si myslí, že literárny jazyk je jazykom fikcie. Toto chápanie pojmu je však nesprávne.

Spisovný jazyk je jazykom kultúry; je to jazyk kultivovaných ľudí. Moderný ruský literárny jazyk spĺňa oba tieto účely. Ale nie vždy to tak je. Napríklad v XVII storočí. v Rusku bola jazykom písomnej kultúry najmä cirkevná slovančina a živým jazykom kultúrnych ľudí, prostriedkom ich poslednej komunikácie, bola ruština.

Umelecké diela a vedecké diela vznikajú v ruskom literárnom jazyku, je to jazyk divadla, škôl, novín a časopisov, rozhlasu a televízie. Zároveň sa hovorí v rodine, v práci, medzi priateľmi, na verejných miestach. Skutočnosť, že ten istý jazyk plní obe funkcie, obohacuje kultúru; je vybudovaná pomocou živého, dynamického komunikačného prostriedku, schopného sprostredkovať najnovšie, novovznikajúce významy a sprostredkúva ich samotnú dynamiku, pomáha im vznikať a formovať sa.

V rôznych obdobiach však ruský jazyk čelil rôznym nebezpečenstvám. V 20. rokoch. 20. storočie - ide o prílev prevzatých slov (a bez potreby prevzatých), slangovej slovnej zásoby, hovorových, teda nenormatívnych javov z oblasti výslovnosti a gramatiky.

V tridsiatych rokoch 20. storočia mnohé kultúrne osobnosti bojovali proti prílišnému vplyvu dialektov na spisovný jazyk, proti prílevu žargónu. A tento problém bol vyriešený v 30. rokoch 20. storočia. vďaka úsiliu spisovateľov, učiteľov, novinárov.

Jedným z nebezpečenstiev pre literárny prejav je vplyv knižných známok oficiálneho obchodného štýlu na každodennú, novinársku a dokonca umeleckú reč.

Zvyk používať klišé, zrastené bloky zaužívaných, úradníckych bezduchých slov vedie k strate živého citu pre jazyk, a to sa odráža aj na jeho gramatickej stránke.

Spisovný jazyk je teda:

1) jazyk národnej kultúry;

2) dorozumievací jazyk kultivovaných ľudí.

3) jazyk, ktorý má pevné normy, o ktorých zachovanie sa stará celá spoločnosť.

4. ÚZEMNÉ DIEKTY A REČ

dialekt - druh národného jazyka používaný ako prostriedok komunikácie medzi ľuďmi spojenými úzkou územnou komunitou.

Existujú tri skupiny územných dialektov.

1. Severné ruské dialekty sú bežné severne od Moskvy, na území Jaroslavľ, Kostroma, Vologda, Archangelsk a niektorých ďalších regiónov. Majú nasledujúce vlastnosti:

1) v poriadku- zvuková výslovnosť [o] v neprízvučnej polohe kde v spisovnom jazyku [a];

2) klepot- nerozoznateľnosť zvukov [c] a [h](tsasy, kuricha);

3) [vedieť], [vedieť]- kontrakcia samohlások v osobných koncovkách slovesa;

4) zhoda tvaru inštrumentálu množného čísla podstatných mien s tvarom datívu [ideme na huby a bobule].

2. Juhoruské dialekty sú bežné južne od Moskvy, na územiach Kaluga, Tula, Oryol, Tambov, Voronež a ďalších regiónoch. Majú vlastnosti:

1) akanye- nerozoznateľnosť zvukov [o] a [a] [vada];

2) jaka- zvuková výslovnosť [e] po mäkkej spoluhláske na mieste I › E;

3) špeciálna výslovnosť zvuku [G], vyslovuje sa ako štrbina [G];

3. Stredoruské dialekty zaujímajú medzipolohu medzi severnou a južnou ruštinou. Nachádzajú sa medzi distribučnými oblasťami severných a južných dialektov. Rozlišovacie vlastnosti:

1) škytavka – zvuková výslovnosť [a] na mieste ja a E(kohút);

2) zvuková výslovnosť [w] na mieste sch(cudný);

3) výslovnosť [a] dlho mäkké na mieste LJ a zzh.

Nárečia sa ničia pod tlakom spisovného jazyka, ktorý s pomocou masmédií preniká aj do najodľahlejších oblastí.

ľudový jazyk- druh národného ruského jazyka. Neviaže sa na žiadne konkrétne miesto – toto je reč mestského slabo vzdelaného obyvateľstva, ktoré nepozná normy spisovného jazyka. Hlavnou črtou ľudovej reči je anorativita, t.j. absencia noriem literárneho jazyka v reči.

Moderný ruský ľudový jazyk má nasledujúce charakteristické črty.

1) použitie slov označujúcich stupeň príbuzenstva pri odkaze na cudzincov: otec, brat, dcéra, sestra, muž, žena;

2) použitie podstatných mien v zdrobnenej prípone: chceš čajku? Holiť si spánky?;

3) nahradenie niektorých slov, ktoré sú nesprávne chápané ako neslušné: odpočívať (namiesto spánku), vyjadrovať sa (namiesto rozprávania), jesť (namiesto jedenia);

4) používanie emocionálneho slovníka v „rozmazanom“ zmysle: hrať sa, pľuvať, čipovať, škrabať.

5) zarovnanie spoluhlások v kmeni slova počas konjugácie: chcieť - chcieť, piecť - piecť;

6) miešanie rodov podstatných mien: zjedz všetok džem, čo jablká sú kyslé;

7) budovanie konca - ov v genitíve množného čísla: veľa biznisu, žiadne mosty;

8) skloňovanie nesklonných podstatných mien.

5. ŽARGÓN A ARGO AKO OBMEDZENÝ REČ

Pod argonizmy je potrebné rozumieť takejto špeciálne obmedzenej slovnej zásobe v používaní, ktorá je emocionálne expresívnym vyjadrením štylisticky neutrálnych slov.

Žargón- reč ľudí, ktorí tvoria samostatné skupiny, ktoré spája spoločná profesia. Žargóny nepredstavujú úplný systém. Špecifickosť žargónov spočíva v ich slovnej zásobe. Mnohé slová v nich majú osobitný význam a niekedy sa tvarom líšia od bežne používaných slov.

Profesionálne žargóny používajú ľudia rovnakej profesie najmä pri komunikácii o priemyselných témach. V žargóne pilotov sa spodok trupu lietadla nazýva tzv brucho, akrobacia - sud, šmykľavka, slučka. V rečovej rutine lekárov napríklad slov brilantná zelená, ricínový olej, injekcie sú slangové.

spoločenský žargón je reč sociálne izolovanej skupiny ľudí. Často je vznik sociálneho žargónu diktovaný potrebami fungovania a obživy sociálnej skupiny. Príkladom je argot ofenei, ktorý existoval v predrevolučnom Rusku. Ofenya je potulný obchodník s drobným tovarom, podomový obchodník. Stávalo sa, že podomových obchodníkov napadli, zobrali im peniaze a tovar, takže boli nútení svoje úmysly a činy pred cudzími tajiť. Pomohol im v tom špeciálne vyvinutý „jazyk“, nepochopiteľný

Okolie Hny. Niektoré prvky žargónu žobrákov, zlodejov a Offenov prežili aj v našej dobe a niektoré slová sa stali bežnými, stratili zafarbenie žargónu a prešli sémantickými zmenami: dvojitý predajca(medzi chudobnými sa tak volal ten, ktorý zbieral almužny dvoma rukami), Lipa(falošný), darebný, prefíkaný.

V modernej ruštine neexistujú žiadne také žargóny, ktoré by boli vytvorené so špeciálnym účelom šifrovania spôsobu komunikácie. Teraz existujú také skupiny žargónov, ktoré odrážajú špecifické združenia ľudí podľa ich záujmov („fanúšikovia“, „nadšenci áut“, „filmoví fanúšikovia“ atď.).

V mnohých jazykoch existuje mládežnícke žargóny- škola a študent (predkovia, ostrohy, chvost, v pohode). Niekedy pri charakterizácii reči predstavitelia rôznych sociálnych vrstiev používajú tieto výrazy: slang, pidgin, koie.

Slang je súbor slangových slov, ktoré tvoria vrstvu hovorovej slovnej zásoby a odrážajú hrubo známy, niekedy vtipný postoj k predmetu reči.

pidgins pomenovať štruktúrno-funkčné typy jazykov, ktoré nemajú komunitu rodených hovorcov a vyvinuli sa zjednodušením štruktúry zdrojového jazyka. Pidžin - jazyky široko používané v bývalých kolóniách: v juhovýchodnej Ázii, v Indii, Bangladéši, kde sa hovorí pidžinskou angličtinou. Toto je "skazená" angličtina. V afrických krajinách obyvateľstvo, komunikujúce s cudzincami, hovorí pidžinsky francúzsky, pidžinsky portugalsky.

Koyie- funkčný typ jazyka používaný ako hlavný prostriedok každodennej komunikácie a používaný v rôznych komunikačných oblastiach.

6. CUDZOJAZYKOVÉ SLOVÁ V MODERNOM SPRÁVNOM JAZYKU

Otázka zahraničných pôžičiek súvisí so všeobecným problémom historického formovania slovnej zásoby moderného ruského jazyka. Zo štylistického hľadiska sú zaujímavé podmienky a účelnosť používania takýchto slov v rôznych štýloch reči.

Podľa F. Engelsa by takéto slová vo väčšine prípadov – všeobecne uznávané vedecké a odborné termíny – neboli potrebné, ak by sa dali preložiť. Preklad často len skresľuje význam. V. G. Belinsky povedal: „Do ruského jazyka nevyhnutne vstúpilo veľa cudzích slov, pretože do ruského života vstúpilo veľa cudzích pojmov a myšlienok. Preto s novým pojmom, ktorý jeden preberá z iného, ​​preberá aj samotné slovo, ktoré tento pojem vyjadruje. M. Gorkij sa držal rovnakého stanoviska.

... Všetky tieto zvuky sa spájajú do ohlušujúcej symfónie pracovného dňa. Čln sa znova rozbehol a ticho a ľahko sa predieral medzi lode. Revízia 1935:

... Všetky tieto zvuky sa spájajú do ohlušujúcej hudby pracovného dňa. Čln sa opäť rozbehol a ticho a ľahko sa pohyboval medzi loďami.

Nominatívne a štylistické funkcie plní exotická slovná zásoba (slová, ktoré charakterizujú život rôznych národov).

A. S. Puškin: Zhoď svoju mantilu, milý anjel; Panna plače a túži; Delibash je už na svojom vrchole. Plnia dvojitú funkciu farbáriá(slová z cudzích jazykov). Na jednej strane sú zavedené do ruského textu (niekedy v cudzom jazyku), aby sprostredkovali príslušné pojmy a vytvorili „miestnu farbu“. A. S. Pushkin v "Eugene Onegin": nosenie širokého bolívaru; a ďaleko môj zákon...

Barvarium slúži ako prostriedok satiry na zosmiešňovanie ľudí, ktorí sa plazia pred cudzincami. Reč presýtená barvaáriami je tzv cestoviny; najčastejšie má formu poézie (makarónske verše). Napríklad komická báseň I. P. Myatleva „Senzácie a poznámky pani Kurdyukovej“: Adyu, adyu, odchádzam, Luan de wu budem žiť, Ja sepandan Pokúsim sa En souvenir de wu udržať ... Stručný slovník cudzích slov z roku 1955 vysvetľuje význam nových cudzích slov, ktoré používajú niektorí motoristi. Kto bol v Nemecku hovorí: "autobahn" - široká diaľnica pre vysokorýchlostnú premávku áut. Ruský vodič jednoducho povie: diaľnica, betón bez premýšľania o tom, že prvé slovo je cudzie a druhé domáce.

Väčšina našich bežných mien je gréckych, v Rusku sa začali používať od konca 10. storočia, po jeho krste. V gréčtine mali tieto mená zvláštny symbolický význam. Napríklad: Nikita - "víťaz"

V našej dobe je hlavným zlom neopodstatnené nahrádzanie zrozumiteľných ruských slov prevzatými, pseudovedeckými a niekedy nie celkom jasnými.

7. ŠTÝLY MODERNÉHO RUSKÉHO JAZYKA

Jazykový štýl- toto je jeho rozmanitosť, ktorá slúži ktorejkoľvek strane verejného života: každodenná komunikácia; oficiálny obchodný vzťah; agitácia a masová aktivita; veda; verbálnej a umeleckej tvorivosti. Každý štýl sa vyznačuje týmito znakmi: účel komunikácie, súbor jazykových nástrojov a foriem (žánrov), v ktorých existuje. Každý štýl využíva jazykové prostriedky národného jazyka, ale pod vplyvom množstva faktorov (téma, obsah a pod.) je ich výber a usporiadanie v každom štýle veľmi špecifické a slúži najoptimálnejšej komunikácii.

Funkčný štýl reči- je to zvláštny charakter reči jednej alebo druhej z jej spoločenských odrôd, ktorá zodpovedá určitej oblasti činnosti a s ňou korelatívnej forme vedomia. Štýl spisovného jazyka sa teda nazýva funkčný, pretože v reči plní špecifickú funkciu.

Konverzačný štýl reč sa používa v každodennej reči, pri rozhovoroch s priateľmi v uvoľnenej atmosfére. Účelom konverzačného štýlu je komunikácia, výmena myšlienok. V hovorovom štýle hrajú dôležitú úlohu mimojazykové faktory: mimika, gestá. Realizačnou formou tohto štýlu je dialóg.

V knižnej reči vyniká viacero štýlov: vedecký, publicistický, obchodný. Autori sa obracajú k umeleckému štýlu, ak potrebujú namaľovať obraz slovami, sprostredkovať čitateľovi svoje pocity.

vedecký štýl- druh spisovného jazyka, používaný vo vedeckých prácach vedcov na vyjadrenie výsledkov bádania. Účelom vedeckého štýlu je komunikácia, vysvetlenie vedeckých výsledkov. Realizačnou formou tohto štýlu je dialóg.

Vedecký štýl využíva jazykové prostriedky: termíny, špeciálnu frazeológiu, zložité syntaktické konštrukcie. Vedecký štýl sa realizuje v žánroch: monografia, článok, dizertačná práca, správa, abstrakt, diplomová práca atď.

Formálny obchodný štýl používa sa v oficiálnej obchodnej sfére - v korešpondencii občanov s inštitúciami, inštitúciami navzájom a pod. Úlohou štýlu je poskytovať presné informácie praktického významu, dávať presné odporúčania, pokyny. Oficiálny obchodný štýl má svoje žánre: listina, zákonník, zákon, vyhláška, príkaz, splnomocnenie, potvrdenie, akt, protokol, pokyn, vyhlásenie, správa. Obvyklou formou realizácie je dialóg.

Novinársky štýl používané v spoločensko-politickej sfére života, v novinách, v rozhlasovom a televíznom vysielaní, v prejavoch na poradách. Účelom štýlu je komunikovať informácie spoločensko-politického významu; ovplyvňovať poslucháčov a čitateľov. Realizuje sa formou publicistického článku, eseje, fejtónu.

Umelecký štýl využívané vo verbálnej a umeleckej tvorivosti. Jeho cieľom je nakresliť živý obraz, zobraziť predmet alebo udalosti, sprostredkovať autorove emócie čitateľovi, pomocou vytvorených obrazov ovplyvniť pocity a myšlienky poslucháča a čitateľa.

Čitatelia široko používajú jazykové prostriedky rôznych štýlov ruského jazyka vrátane hovorových. V umeleckej reči sa uplatňuje hlboká metafora, obraznosť útvarov rôznych jazykových rovín, využívajú sa bohaté možnosti synonymie, nejednoznačnosť.

8. JAZYKOVÁ NORMA, JEJ ÚLOHA PRI TVORENÍ A FUNGOVANÍ SPRÁVNÉHO JAZYKA

Najdôležitejšou črtou spisovného jazyka je jeho normatívnosť, ktorá sa prejavuje v písomnej i ústnej podobe.

Jazyková norma- ide o jednotné, príkladné, všeobecne uznávané používanie jazykových prvkov (slová, slovné spojenia, vety); pravidlá používania rečových prostriedkov spisovného jazyka.

Charakteristické znaky normy spisovného jazyka: relatívna stálosť, rozšírenosť, všeobecné používanie, univerzálna platnosť, súlad s používaním, zvyklosťami a možnosťami jazykového systému.

Medzi hlavné zdroje jazykovej normy patria diela klasických a súčasných spisovateľov, analýza jazyka médií, všeobecne akceptovaný moderný zvyk, údaje zo živých a dotazníkových prieskumov, vedecké výskumy lingvistov.

Normy pomáhajú literárnemu jazyku zachovať si celistvosť a všeobecnú zrozumiteľnosť. Chránia spisovný jazyk pred prúdom nárečovej reči, spoločenským a odborným slangom a ľudovou rečou. To umožňuje, aby spisovný jazyk plnil svoju hlavnú funkciu – kultúrnu.

Literárna norma závisí od podmienok, v ktorých sa reč uskutočňuje. Jazykové prostriedky, ktoré sú vhodné v jednej situácii (každodenná komunikácia), sa môžu v inej (oficiálna obchodná komunikácia) ukázať ako smiešne.

Napríklad v ruštine nemôžete použiť také formy ako „moje priezvisko“, „utiekli“; treba hovoriť "moje priezvisko", "utekali." Normy sú opísané v učebniciach, špeciálnych referenčných knihách, ako aj v slovníkoch (pravopisné, vysvetľujúce, frazeologické, synonymá). Normu schvaľuje a podporuje rečová prax kultivovaných ľudí. Norma v hovorovej reči je výsledkom rečovej tradície, determinovanej vhodnosťou použitia výrazu v danej situácii. V závislosti od toho, ako jasne sa slová vyslovujú, existujú tri štýly výslovnosti: úplná, neutrálna, hovorová.

Jazykové normy sú historickým fenoménom. Zmena literárnych noriem je spôsobená neustálym vývojom jazyka. To, čo bolo normou v minulom storočí a dokonca aj pred 15-70 rokmi, sa dnes môže stať odchýlkou ​​od nej. Napríklad v 30. a 40. rokoch 20. storočia boli použité slová "postgraduálny študent" a diplomat vyjadriť ten istý pojem: študent robí diplomovú prácu. V literárnej norme 50. – 60. rokov 20. storočia. bol rozdiel v používaní týchto slov: bývalé hovorové "postgraduálny študent" teraz označuje študenta, študenta v období obhajoby diplomovej práce, získanie diplomu. Slovo diplomat sa začali nazývať hlavne víťazi súťaží, laureáti posudkov ocenených diplomom (víťaz diplomu All-Union Piano Competition).

Ukazovatele rôznych normatívnych slovníkov dávajú dôvod hovoriť o troch stupňoch normativity:

1. stupeň - prísny, rigidný, neumožňujúci možnosti;

2. stupeň - neutrálny, umožňuje ekvivalentné možnosti;

3. stupeň – mobilnejší, umožňuje používanie hovorových, ale aj zastaraných foriem.

Historická zmena noriem spisovného jazyka je prirodzený jav a nezávisí od vôle a túžby ľudí. Rozvoj spoločnosti, vznik nových tradícií vedie k neustálej obnove spisovného jazyka a jeho noriem.

9. INTERAKCIA REČI

Reč- to je hlavný spôsob uspokojovania osobných, a nielen osobných, komunikačných potrieb.

Hlasová komunikácia- ide o motivovaný živý proces interakcie, ktorý je zameraný na realizáciu konkrétneho, životne dôležitého stanovenia cieľa, prebieha na základe spätnej väzby v konkrétnych druhoch rečovej činnosti.

Komunikujúca interakcia- ide o výmenu v procese komunikácie nielen rečovými vyhláseniami, ale aj činmi, skutkami. Interakcia sa uskutočňuje vo forme kontaktu, konfliktu, partnerstva, spolupráce, súťaženia a pod. Rozlišuje sa verbálna a neverbálna interakcia účastníkov komunikácie.

Prostriedkom verbálnej komunikácie je jazyk a spôsobom reči. Komunikačné kanály neverbálnej komunikácie sú zrak, gestá, motorika, kinestézia (čuch, dotyk, vnemy). Rečovej interakcii predchádza soc.

Sociálna interakcia začína nadviazaním psychologického kontaktu (videl, prikývol, usmial sa alebo sa prudko odvrátil). Sociálna interakcia (začala počúvať a chápať účel toho, čo hovorí účastník rozhovoru) prechádza k ovplyvňovaniu (začala sa pozerať na správu očami partnera) a potom k sémantickému kontaktu. V štruktúre medziľudskej interakcie sú tri vzájomne prepojené zložky:

1) behaviorálna zložka. Zahŕňa výsledky aktivít, rečových akcií a neverbálnych akcií každého z účastníkov komunikácie, ako aj mimiku, pantomímu, gestá, všetko, čo môže ostatných X ľudí pozorovať u svojich partnerov. Pozorovaním správania človeka je možné interpretovať jeho osobné vlastnosti, motívy správania, charakter, temperament. Vďaka pomocným komunikačným prostriedkom (gestá, výrazy tváre) človek ľahšie a rýchlejšie asimiluje informácie, ktoré partner sprostredkúva;

2) účinná zložka. Zahŕňa všetko, čo súvisí s prejavom emocionálneho stavu človeka, ako je spokojnosť a nespokojnosť s komunikáciou;

3) informačná zložka- informovanosť partnera o cieľoch a zámeroch interakcie, o situácii komunikácie vo všeobecnosti.

Ľudia žijúci a pracujúci spolu neustále komunikujú: vymieňajú si poznatky, myšlienky, pocity, dohodnú sa na spoločnej práci, radia sa medzi sebou. Interakcia ľudí je teda všestranným prejavom spoločnej ľudskej činnosti. Uskutočňuje sa v pracovnom procese, priateľskom rozhovore, vedeckej diskusii a pod. Interakcia v pracovnom procese zahŕňa pochopenie výrobných činností, vypracovanie stratégie a jej zlepšenie, zmenu, transformáciu.

Interakcia je zložitý proces medzi ľuďmi, ktorého účelom je nadväzovanie kontaktov v procese spoločných aktivít. Aby bola komunikácia úspešná, musíte v prvom rade vedieť jazyk a dobre ovládať reč. Vždy musíme brať do úvahy, za akým účelom a komu sa obraciame, teda vlastnosti adresáta prejavu. Veď o niečo budeme žiadať rôznymi spôsobmi alebo presviedčať blízkeho či cudzieho človeka, dospelého či dieťa, čo znamená, že musíme poznať prvky etikety reči. Podľa údajov lingvistiky a psychológie sú hlavnými typmi rečovej činnosti počúvanie, čítanie, hovorenie a písanie.

10. ZÁKLADNÉ JEDNOTKY KOMUNIKÁCIE

Komunikácia je zložitý proces ľudskej interakcie, jav nie je ani zďaleka jednoznačný. Preto sú osobitosti správania ľudí v procese komunikácie, používanie rôznych metód a techník, používanie rečových prostriedkov do značnej miery určené typom a spôsobom komunikácie, s ktorými sa treba v každom prípade zaoberať. Hlavné prvky komunikácie:

1) rozhovor prebehne, ak sa ho zúčastnia aspoň dve osoby (subjekt a adresát) a často je v rozhovore oveľa viac účastníkov;

2) toto je myšlienka, teda hlavná a relevantná téma rozhovoru;

3) znalosť jazyka, v ktorom komunikujú. V závislosti od rôznych vlastností možno domácu aj obchodnú komunikáciu rozdeliť do nasledujúcich typov:

1) kontakt - vzdialený;

2) priamy - nepriamy;

3) ústne – písomné;

4) dialogický – monológ;

5) interpersonálna - masová a pod.. Efektívnosť komunikácie závisí od toho, nakoľko si človek zapojený do jej procesu predstavuje reálne podmienky komunikácie a v súlade s nimi koriguje svoju rečovú komunikáciu. Zvyčajne to človek robí intuitívne, bez rozmýšľania.

Aby mohla prebiehať komunikácia, partneri potrebujú komunikačný kanál. Pri hovorení sú to orgány reči a sluchu (sluchový kontakt). Forma a obsah listu sú vnímané vizuálnym (vizuálnym) kanálom. Podanie ruky je spôsob vyjadrenia priateľského pozdravu prostredníctvom kineziko-taktilného (motoricko-hmatového) kanála, t. j. správa k nám prišla vizuálnym kontaktom, ale nie vizuálno-verbálnym, keďže nám to verbálne (slovne) nikto nepovedal.

Jazyk je dokonalým prostriedkom komunikácie. Vďaka jazyku je možné vymieňať si informácie v rôznych oblastiach života. Aby bola komunikácia úspešná, musíte vedieť jazyk a dobre ovládať reč. Vždy musíme brať do úvahy účel, na ktorý sa obraciame, ako aj charakteristiku prejavu adresáta, keďže každý komunikuje inak: s blízkym – jeden spôsob komunikácie, s cudzím – iný, s dospelým. - jeden, s dieťaťom - iný, a preto musíme byť oboznámení s prvkami etikety reči.

Schopnosť komunikovať umožnila človeku dosiahnuť vysokú civilizáciu, preniknúť do vesmíru, klesnúť na dno oceánu, preniknúť do útrob zeme. Ovládať umenie komunikácie, umenie slova, kultúru písomného a ústneho prejavu je nevyhnutné pre každého človeka bez ohľadu na to, akým typom činnosti sa venuje alebo bude venovať. Vedieť komunikovať je dôležité najmä pre obchodníkov, podnikateľov, manažérov, organizátorov výroby, ľudí zapojených do manažmentu.

Komunikácia sa uskutočňuje prostredníctvom reči, v procese reči.

Reč- toto je jazyk v akcii, toto je použitie jazyka, jeho systému na účely rozprávania, prenosu myšlienok, komunikácie.

Komunikácia- zložitý proces ľudskej interakcie, jav zďaleka nie je jednoznačný. Preto sú zvláštnosti správania ľudí v procese komunikácie, používanie rôznych metód a techník, používanie rečových prostriedkov do značnej miery determinované typom komunikácie, s ktorým je potrebné sa v každom prípade zaoberať.

literárny jazyk umelecký žargón

11. ÚSTNA A PÍSOMNÁ ROZMANITOSŤ RUSKÉHO JAZYKA

Ruský literárny jazyk existuje v dvoch formách - ústnej a písomnej.

Ústny prejav- ide o znejúcu reč, využíva systém fonetických a prozodických výrazových prostriedkov, vzniká v procese rozhovoru. Vyznačuje sa verbálnou improvizáciou a niektorými jazykovými znakmi: voľnosť vo výbere slovnej zásoby, používanie jednoduchých viet, používanie podnetných, opytovacích, zvolacích viet rôzneho druhu, opakovania, neúplné vyjadrovanie myšlienok.

Ústna forma je prezentovaná v dvoch variantoch: hovorová reč a kodifikovaná reč.

Rozprávanie slúži takej jazykovej sfére, ktorá sa vyznačuje: ľahkosťou komunikácie; neformálnosť vzťahov medzi hovorcami; nepripravený prejav; používanie neverbálnych prostriedkov komunikácie (gestá a mimika); zásadná možnosť zmeny komunikácie „hovorenie – počúvanie“.

kodifikovanej reči používané v oficiálnych oblastiach komunikácie (konferencie, stretnutia atď.). Zvyčajne je vopred pripravený (prednáška, referáty) a nie vždy sa opiera o mimojazykovú situáciu, vyznačuje sa miernym využívaním neverbálnych prostriedkov komunikácie.

Písomný prejav- ide o reč graficky ustálenú, premyslenú a korigovanú, vyznačuje sa niektorými jazykovými znakmi: prevaha knižnej slovnej zásoby, prítomnosť zložitých predložiek, prísne dodržiavanie jazykových noriem,

X nedostatok extralingvistických prvkov. Písaná reč je zvyčajne zameraná na vizuálne vnímanie.

Akýkoľvek písaný text je komplexná výpoveď o realite.

Na zostavenie písaného textu je potrebné dodržiavať pravidlá referencie a predikácie.

Dizajn predikatívnosti a odkazu je spojený so skutočným rozdelením vety, s priradením „témy“ alebo „nového“ v správe v nej.

Písomné a ústne formy reči majú rôzne materiálne základy: pohybujúce sa vrstvy vzduchu (zvuky) - v ústnom prejave a farba (písmeno) - v písomnom prejave. Tento rozdiel je spojený s bohatými intonačnými možnosťami ústneho prejavu a ich absenciou v písomnom prejave. Intonácia je tvorená melódiou reči, miestom logického prízvuku, jej silou, stupňom jasnosti výslovnosti, prítomnosťou alebo absenciou prestávok. Písomný prejav toto všetko nedokáže sprostredkovať. K dispozícii má iba interpunkčné znamienka, interpunkciu.

V ústnej reči je jazykovým prostriedkom na vyjadrenie významu intonácia a v písaní je to derivát. V ústnej reči neexistujú také prostriedky písania, ako sú úvodzovky, veľké písmená, ktoré môžu spôsobiť ťažkosti pri počúvaní textu. Použitie písomnej formy znamená možnosť prestavby vety, nahradenia slov, odkazu na slovníky a príručky.

Prvé dve odlišnosti ústnej formy ju spájajú s nahlas hovoreným písomným prejavom. Tretí rozdiel charakterizuje reč produkovanú ústne. Ústny prejav sa delí na hovorový a neverbálny. Konverzačný sa delí na vedecký, publicistický, obchodný, umelecký, nehovorový - na verejný prejav a neverejný. Verejný prejav sa delí na masový a kolektívny. Toto delenie sa zhoduje s delením na monológnu a dialogickú reč.

12. NORMATÍVNE, KOMUNIKAČNÉ, ETICKÉ ASPEKTY ÚSTNEHO A PÍSOMNÉHO PREJAVU

Kultúra reči – veda axiologický, ako hodnotí kvalitu reči. Posudzuje tak svoje vlastné údaje, ako aj údaje iných príbuzných vied, ktoré sú pre ňu relevantné z hodnotiaceho hľadiska. Poskytuje celkové odhady kvality reči a odhady pre jednotlivé úrovne-aspekty, ako aj pre konkrétnejšie ukazovatele. Navyše, čím vyššia je úroveň, tým „vážnejšia“ sa odhaduje. Hovorcovi, ktorý sa vo svojom prejave dotkne skutočne akútnych problémov a hovorí jasne, logicky, pravdivo, odvážne, sme pripravení odpustiť chyby vo výslovnosti. A druhý hovoriaci má dobre umiestnený hlas a výslovnosť je vynikajúca, ale ak za tým všetkým uhádneme ropuchu, potom nám táto reč spôsobuje ospalosť a podráždenie.

Je potrebné rozlišovať medzi nedostatočnou alebo slabou znalosťou kultúry reči v jednom alebo druhom type rečovej činnosti a antikultúra reči. Antikultúra sa chápe ako vedomé a úmyselné porušenie, skreslenie všeobecne uznávaných zásad a kritérií kultúry reči a rečového správania, zvyčajne v mene nemorálnych cieľov. „Normy rečového správania,“ píšu N. D. Artyunova a E. V. Paducheva, „hoci sú súčasťou vzdelávacieho systému, patria do sféry tichých dohôd medzi komunikačne povinnými členmi spoločnosti. Hlavná vec je nájsť a formovať ich. Samotná existencia týchto nevyslovených pravidiel sa ukáže, keď sa porušia.“ Autori stanovujú napríklad vzťah medzi rečovými cieľmi a kvalitou (pravdivosťou) skutočného obsahu výpovede. Ako píšu, „väčšina odsúdeniahodných účelov (klamstvo, ohováranie, ohováranie, klebety, chvastanie sa, urážanie) buď priamo naznačuje nepravdivosť vety, alebo v tej či onej podobe skresľuje obraz reality.“

Všeobecne uznávané komunikačné pravidlá vyplývajú zo samotnej podstaty ľudskej spoločnosti a tvoria súbor podmienok, bez ktorých spoločenská výroba ako základ života spoločnosti nemôže normálne existovať a rozvíjať sa, veda sa nemôže rozvíjať, morálka je zničená; narúšajú sa normálne vzťahy medzi štátmi atď. Pokiaľ však v spoločnosti nevymiznú sociálne antagonizmy, vykorisťovateľské triedy a činnosť majetníckych pudov, budú existovať aj rôzne prejavy antikultúry reči.

Jeden z teoretikov kultúry reči B. N. Golovin zdôraznil, že „reč v procese svojho prejavu a porozumenia vždy rieši určité komunikačné úlohy a vždy koreluje s inými vonkajšími štruktúrami (samotným jazykom, vedomím, myslením)“. Zvýrazňuje päť „úrovní“ komunikačného okruhu. Prvá rovina je od reality k vedomiu autora. Tu sa rodí myšlienka vyhlásenia, prejavuje sa komunikačná úloha. V druhej rovine sa zámer výpovedí „spája“ s jazykovými údajmi autora. V tretej fáze prebieha „verbálna realizácia“ myšlienky. Vo štvrtej fáze je výpoveď vnímaná adresátom. Od adresáta sa vyžaduje, aby prenášaným informáciám porozumel. A na piatej úrovni prijímateľ koreluje informácie prijaté počas vnímania s realitou, s predtým nahromadenými znalosťami a vyvodzuje príslušné závery.

13. FUNKČNÉ ŠTÝLY V MODERNOM RUSKOM LITERÁRNOM JAZYKU

Problém štýlu, ktorý mnohí bádatelia označujú ako ústredný v jazykovej štylistice, riešia rôznymi spôsobmi. Nezhody sú:

2) princípy klasifikácie (počet odlíšených štýlov);

3) otázka miesta literárneho a umeleckého štýlu v systéme štýlov spisovného jazyka.

Štýl- ide o rečový pojem a možno ho definovať presahovaním jazykového systému, berúc do úvahy také mimojazykové okolnosti, ako sú úlohy reči, oblasť komunikácie.

Funkčný štýl reči- ide o svojrázny charakter reči určitej spoločenskej odrody, zodpovedajúci určitej sfére spoločenskej činnosti a vo vzťahu k nej formu vedomia, vytvorenú osobitosťami fungovania jazykových prostriedkov a špecifickou organizáciou reči v táto oblasť má určité štylistické zafarbenie. Rozlišujú sa tieto funkčné štýly: vedecký, technický, úradno-obchodný, novinový-žurnalistický, hovorový-každodenný. Štýly spisovného jazyka sa najčastejšie porovnávajú na základe rozboru ich lexikálneho zloženia, keďže práve v lexike je rozdiel medzi nimi najvýraznejší.

Treba mať na pamäti, že funkčné a štylistické hranice moderného ruského literárneho jazyka sú veľmi mobilné. Funkčné štýly nie sú uzavretým systémom. Hlavnou časťou jazykového materiálu je všeobecný jazyk, medzištýlové prostriedky. Preto je veľmi dôležité poznať a jemne precítiť špecifiká každého štýlu, šikovne využívať jazykové prostriedky rôznych štýlov v závislosti od situácie komunikácie a účelu výpovede. Vlastnenie funkčných štýlov je nevyhnutným prvkom kultúry reči každého človeka.

Funkčné štýly sú rozdelené do dvoch skupín spojených s konkrétnymi typmi reči. Prvú skupinu (vedecké, novinárske, úradnícke) charakterizuje monológová reč. Pre druhú skupinu (hovorový štýl) je typickou formou dialogická reč. Formy reči – písomná a ústna – by sa mali odlišovať od funkčných štýlov.

Štýly sa najčastejšie porovnávajú na základe ich lexikálneho obsahu, keďže práve v oblasti slovnej zásoby je rozdiel medzi nimi najvýraznejší.

K štýlotvorným faktorom patrí obsah výpovede, postoj hovoriaceho (pisateľa) ku kvalite prejavu, prítomnosť alebo absencia spätnej väzby, počet účastníkov komunikácie, vzťah medzi nimi a pod. slová k určitému štýlu reči sa vysvetľuje tým, že lexikálny význam mnohých slov zahŕňa emocionálne a štylistické zafarbenie.

Slovo je schopné vyjadriť pocity, ako aj posúdiť rôzne javy a skutočné štýly reči. Emocionálne expresívna slovná zásoba je prezentovaná v hovorovej a každodennej reči, ktorá sa vyznačuje živosťou a presnosťou prednesu. Takéto slová sú typické pre novinársky štýl. Vo vedeckých, technických a oficiálnych obchodných štýloch reči sú emocionálne zafarbené slová nevhodné. Hovorené slová sú v protiklade ku knižnej slovnej zásobe. Slová hovorového štýlu sa vyznačujú väčšou sémantickou kapacitou a brilantnosťou, dodávajú reči živosť a výraznosť.

14. INTERAKCIA FUNKČNÝCH ŠTÝLOV

Najdôležitejšie verejné funkcie jazyka - komunikácia, správa a vplyv. Na realizáciu týchto funkcií sa historicky vyvinuli a sformovali samostatné varianty jazyka, ktoré sa vyznačujú prítomnosťou špeciálnych lexiko-frazeologických, čiastočne syntaktických prostriedkov používaných výlučne alebo hlavne v tejto rozmanitosti jazykov. Tieto odrody sú tzv funkčné štýly.

Funkčné štýly sa často vzájomne ovplyvňujú. V publicistickom štýle sa komunikačné a informačné funkcie, teda funkcie komunikácie, vo väčšej či menšej miere miešajú s funkciou vplyvu. Pre jazyk fantastiky je príznačné spojenie dvoch funkcií – estetickej a komunikačnej.

Literárne a umeleckéštýl patrí do množstva knižných štýlov, ale pre svoju originálnosť sa nevyrovná iným knižným štýlom.

Funkčné štýly možno rozdeliť do dvoch skupín: do prvej skupiny patria vedecké, publicistické a oficiálne obchodné štýly; pre druhú skupinu, tvorenú rôznymi typmi hovorového štýlu, je typickou formou dialogická reč. Prvá skupina - knižné štýly, druhá - hovorový štýl.

Je potrebné rozlišovať medzi formami reči - ústnou a písomnou - od funkčných štýlov a typov reči. Zbližujú sa so štýlmi v tom zmysle, že knižné štýly sú odeté do písomnej formy a hovorové štýly do ústnej podoby.

Materiálom na štylistickú diferenciáciu jazykových prostriedkov a výber jednotlivých štýlov môže byť buď spisovný jazyk, alebo spoločný jazyk ako celok.

Vedecký a publicistický štýl môžu fungovať v ústnej forme (prednáška, správa, prejavy a pod.), vo forme politického polylógu (diskusia, debata), dochádza do nich k prieniku prvkov hovorového štýlu.

V závislosti od cieľov komunikácie a sféry používania jazyka sa naša reč formuje rôznymi spôsobmi. Ide o rôzne štýly.

Štýl- pojem reč a možno ho definovať len prekročením jazykového systému, pričom sa zohľadnia mimojazykové okolnosti, napríklad úlohy reči, oblasť komunikácie.

Každý rečový štýl využíva jazykové prostriedky národného jazyka, ale pod vplyvom faktorov (téma, obsah a pod.) je ich výber a usporiadanie v každom štýle špecifické a slúži na zabezpečenie optimálnej komunikácie.

Medzi faktormi, ktoré sú základom prideľovania funkčných štýlov, je hlavná funkcia každého štýlu spoločná: pre hovorový - komunikačný, pre vedecký a oficiálny - komunikačný, pre publicistický a umelecký - vplyv. Vedúce funkcie štýlov sa rozlišujú podľa klasifikácie V. V. Vinogradova.

Funkcie reči:

1) komunikácia (nadviazanie kontaktu - aktuálna, motivačná funkcia), výmena myšlienok, pocitov atď.;

2) správa (vysvetlenie);

3) vplyv (presvedčenia, vplyv na myšlienky a činy);

4) správa (pokyn);

5) vplyv (imidž, vplyv na city, predstavivosť ľudí).

15. VEDECKÝ ŠTÝL

Vedecký štýl je jedným z knižných štýlov literárneho jazyka, ktorý má množstvo spoločných jazykových znakov: predbežná úvaha o výpovedi, monológ, prísny výber jazykových prostriedkov, gravitácia k normalizovanej reči.

Vedecký štýl mal spočiatku blízko k umeleckému štýlu. K oddeleniu štýlov došlo v alexandrijskom období, keď sa v gréckom jazyku začala vytvárať vedecká terminológia.

V Rusku sa vedecký štýl začal formovať v prvých desaťročiach 8. storočia.

Vedecký štýl má množstvo spoločných znakov, ktoré sa prejavujú bez ohľadu na povahu vied a žánrové rozdiely. Vedecký štýl má odrody (podštýly): populárna veda, obchodná veda, veda a technika, veda a žurnalistika a náuka a veda.

Vedecký štýl sa v prácach vedcov používa na vyjadrenie výsledkov výskumnej činnosti. Účelom vedeckého štýlu je komunikácia, vysvetlenie vedeckých výsledkov. Formou realizácie je dialóg. Pre vedeckú reč je typická sémantická presnosť, škaredosť, skrytá emocionalita, objektívnosť prednesu, prísnosť.

Vedecký štýl využíva jazykové prostriedky: termíny, špeciálne slová a frazeológiu.

Slová sa používajú v ich priamom význame. Sú jej vlastné žánre: monografia, článok, dizertačná práca, správa atď. Jednou z čŕt vedeckej reči je práca s pojmami, ktoré odrážajú vlastnosti celých skupín, predmetov a javov. Každý koncept má svoj vlastný názov a termín. Napríklad: konzoly(pojem pomenúvajúci vymedzený pojem) je významná časť slova (generický pojem), ktorá sa nachádza pred koreňom a slúži na tvorbu nových slov (špecifických znakov).

Vedecký štýl má svoju frazeológiu, ktorá zahŕňa zložené výrazy (angina pectoris, solar plexus, pravý uhol, body mrazu a varu, obraty príčastí atď.).

Jazyk vedy a techniky má aj množstvo gramatických znakov. V oblasti tvaroslovia ide o používanie kratších variantných tvarov, čo zodpovedá princípu „úsporných“ jazykových prostriedkov. (kľúč - kľúče).

Vo vedeckých prácach sa tvar podstatných mien v jednotnom čísle často používa vo význame množného čísla. Napríklad: vlk - mäsožravé zviera z rodu psov(volá sa celá trieda objektov s uvedením ich charakteristických vlastností); lipa začína kvitnúť koncom júna(špecifické podstatné meno sa používa v súhrnnom pojme).

Zo syntaktických čŕt vedeckého štýlu sa rozlišuje tendencia k zložitým konštrukciám. Na tento účel sa používajú vety s homogénnymi členmi a zovšeobecňujúce slovo. Vo vedeckej literatúre sú bežné rôzne typy zložitých viet. Často obsahujú podraďovacie spojky charakteristické pre knižnú reč.

Na zjednotenie častí textu sa používajú odseky, slová a ich kombinácie, čo naznačuje ich vzájomnú súvislosť.

Syntaktické štruktúry vo vedeckej próze sú zložitejšie a bohatšie na lexikálny materiál ako v beletrii. Vety vedeckého textu obsahujú jedenapolkrát viac slov ako vety literárneho textu.

16. ŠPECIFIKÁCIA POUŽÍVANIA PRVKOV RÔZNYCH JAZYKOVÝCH ÚROVNÍ VO VEDECKEJ REČI

Vedecký štýl patrí ku knižným štýlom spisovného jazyka, ktoré sa vyznačujú množstvom všeobecných podmienok fungovania a jazykových znakov: reflexia výpovede, jej monologický charakter, prísny výber jazykových prostriedkov, sklon k normalizovanej reči.

Vedecký štýl má množstvo spoločných znakov, ktoré sa prejavujú bez ohľadu na povahu vedy (prírodná, exaktná, humanitná) a rozdiely medzi žánrami vyjadrovania (monografia, vedecký článok, správa, učebnica a pod.), čo z neho robí možné hovoriť o špecifikách štýlu ako celku. A je zrejmé, že texty z fyziky a matematiky sa výrazne odlišujú povahou prezentácie od textov z filozofie či histórie.

Štýl vedeckých prác je určený ich obsahom a cieľmi vedeckého posolstva – čo najpresnejšie a najúplnejšie vysvetliť fakty, ukázať príčinno-následkové vzťahy medzi javmi, zistiť zákonitosti historického vývoja atď. Vedecký štýl charakterizuje logická postupnosť podania, usporiadaný systém väzieb medzi časťami výpovede, túžba autorov po presnosti, jednoznačnosti, výstižnosti výrazu pri zachovaní bohatosti obsahu.

Vedci hovoria o jazyku, že je „suchý“, bez prvkov emocionality a obraznosti. Takýto názor má všeobecný charakter: vo vedeckých prácach sa často používajú emocionálne expresívne a obrazové jazykové prostriedky, ktoré, hoci sú doplnkovým prostriedkom, výrazne vystupujú na pozadí čisto vedeckej prezentácie, čím dodávajú vedeckej próze väčšiu presvedčivosť.

Charakteristickou črtou štýlu vedeckých prác je ich nasýtenosť termínmi. V priemere tvorí terminologická slovná zásoba zvyčajne 15 – 25 % všetkej slovnej zásoby použitej v práci.

Významnú úlohu v štýle vedeckých prác zohráva abstraktná slovná zásoba. Ruský jazyk je hlavným nástrojom kultúry, hlavným činiteľom duchovného rozvoja národa, jeho tvorivosti a národného sebauvedomenia. Abstraktné podstatné mená – faktor, rozvoj, tvorivosť, sebauvedomenie.

Vedecký štýl má svoju frazeológiu, kde možno priradiť zložené výrazy (solárny plexus, znelé spoluhlásky), rôzne druhy klišé (pozostáva z ..., skladá sa z ...). Vo vedeckých prácach sa jednotné číslo podstatných mien často používa v množnom zmysle: štúdium tvaru ucha, nosa - slovo „tvar“ sa používa namiesto tvaru, pretože je v rovnakom vzťahu k nasledujúcim podstatným menám. Skutočné a abstraktné podstatné mená sa používajú v množnom čísle: hluk v rádiu.

Pri zostavovaní viet sa podstatné mená používajú častejšie ako slovesá, to znamená, že názvy pojmov sa uvádzajú hlavne, menej často - názvy akcií. Používajú sa prídavné mená, ktoré objasňujú obsah pojmu poukazovaním na jeho rôzne znaky a plnia terminologickú funkciu.

Vo vedeckých prácach je badateľný sklon k zložitým konštrukciám. Vety sú často zostavené s homogénnymi členmi a zovšeobecňujúcim slovom: širší pojem sa odhalí vymenovaním užších. Na kombinovanie odsekov sa používajú slová, ktoré označujú vzťah medzi nimi: teda. Priemerná veľkosť vety v rozprávaní autora v románoch je 17,2 slova, vo vedeckom výskume - 28,5 slova.

17. REČOVÉ NORMY VZDELÁVACÍCH A VEDECKÝCH OBLASTÍ ČINNOSTI

V prvých ročníkoch strednej školy vo vzťahu k náučnej literatúre funguje hlavne nasledovný inštalačný princíp: čítať – porozumieť – zapamätať si – prerozprávať alebo aplikovať vo vzdelávacích a praktických činnostiach. Študenti musia najskôr ovládať aspoň pasívno-informatívny (základné disciplíny) a rečový (vedecký štýl v jeho vzdelávacej rozmanitosti) základ svojej budúcej špecializácie.

...

Podobné dokumenty

Vývoj ruského spisovného jazyka. Odrody a odvetvia národného jazyka. Funkcia spisovného jazyka. Ľudová hovorová reč. Ústna a písomná forma. Územné a sociálne nárečia. Žargón a slang.

správa, pridaná 21.11.2006


Spisovné a nespisovné formy ruského jazyka. Kultúra reči a spisovného jazyka. Nespisovný jazyk – pojem a úloha v komunikácii. Charakteristika nespisovného jazyka: hlavné prvky a znaky. Dialekty a ľudová reč.

ročníková práca, pridaná 26.10.2003


Odrody literárneho jazyka v starovekom Rusku. Pôvod ruského literárneho jazyka. Spisovný jazyk: jeho hlavné črty a funkcie. Pojem normy spisovného jazyka ako pravidlá výslovnosti, formovania a používania jazykových jednotiek v reči.

abstrakt, pridaný 08.06.2014


Postavenie ruského jazyka v modernom svete. Povaha vnímania ústnej a písomnej reči. Územné a sociálne dialekty, ľudová reč, žargóny. Znaky, normy a črty, ktoré charakterizujú fungovanie spisovného jazyka na začiatku XXI.

semestrálna práca, pridaná 19.05.2015


Prehľad funkčných štýlov spisovného jazyka. Charakteristika foriem ľudovej hovorovej reči, dialektov ruského jazyka a systému vokalizmu v nich. Hlavné znaky ľudovej reči na fonetickej úrovni. Vlastnosti spoločenského a profesionálneho žargónu.

abstrakt, pridaný 10.09.2013


Vytvorenie ruského literárneho jazyka. Druhy štandardizovaného spisovného jazyka (funkčné štýly): vedecký, publicistický, úradný služobný, umelecký a hovorový. Nespisovné druhy reči: ľudová reč, žargón, slang, obscénne slová.

prezentácia, pridané 16.09.2013


Znaky ruského literárneho jazyka. Ochrana spisovného jazyka a jeho noriem je jednou z hlavných úloh kultúry reči. Charakteristika písanej a knižnej a ústnej a hovorovej formy jazyka. Vlastnosti vedeckého, novinárskeho a oficiálneho obchodného štýlu.

prezentácia, pridané 08.06.2015


Pojem a charakteristické znaky hovorovej reči, jej všeobecná charakteristika a využitie v spisovnom jazyku. Fonetické, morfologické, syntaktické a lexikálne normy hovorovej rozmanitosti spisovného jazyka, prípady ich aplikácie.

test, pridané 15.09.2009


Analýza vývoja a fungovania ruského spisovného jazyka v 20. storočí, klasifikácia jeho štýlov a vzťah k jazyku beletrie. Vlastnosti knihy a hovorovej reči. Znaky normatívnosti (správnosti) jazykovej skutočnosti.

abstrakt, pridaný 25.02.2010


Proces formovania národného spisovného jazyka. Úloha A.S. Puškin pri formovaní ruského literárneho jazyka, vplyv poézie na jeho vývoj. Vznik „nového štýlu“, nevyčerpateľné bohatstvo idiómov a rusizmov v dielach A.S. Puškin.