Len čo jeseň príde na prah, pre milióny školákov 1. septembra sa po prázdninách otvárajú dvere škôl. Ich učitelia sa s nimi stretávajú s radosťou a vzrušením. Prezentácia „1. september – Deň vedomostí“ je ozdobou tohto výnimočného sviatku v každej triede. Najjednoduchšia, najkrajšia, najjasnejšia a najpamätnejšia by mala byť prezentácia na tému 1. september na vyučovaciu hodinu pre žiakov 1. stupňa. Robia si starosti viac ako ostatní, takže ich pozornosť upúta hudba, nádherné diapozitívy. Prečo si však nestiahnuť prezentáciu o 1. septembri na vyučovacej hodine pre učiteľa, ktorý sa po lete stretol so svojimi jedenástymi ročníkmi? Uvedomujú si, že toto je ich posledný prvý hovor medzi stenami ich obľúbenej školy, takže učiteľ si môže stiahnuť krátku prezentáciu o 1. septembri na 3-4 snímkach a pridať skvelé obrázky, ktoré hovoria o hlavných míľnikoch v živote triedy.

Krásna prezentácia na lekciu na tému „Deň vedomostí“ vám pripomenie, že zvyšok sa skončil. Teraz deti čakajú knihy a lekcie. Je čas, aby sa vydali za novou porciou vedomostí. A dôkazom toho je prvá lekcia prvého septembra. Z našej webovej stránky si môžete bezplatne stiahnuť prezentáciu o Dni vedomostí, aby ste ju mohli ukázať vo svojej triede bez predchádzajúcej registrácie. 1. septembra je zvykom rozdávať darčeky. Deti nosia učiteľkám kytice, prvák dostane darček od dospelých maturantov. Výber prezentácií na lekciu na tému „1. september - Deň vedomostí“ bude darčekom pre každého tvorivého učiteľa.

Scenár lekcie-cesty na Planétu vedomostí

Autor: Lazebnaya Elena Viktorovna, učiteľka základnej školy
Miesto výkonu práce: MBOUSOSH č. 17, Krasnodarské územie, mesto. Ilsky
Ponúkam scenárovú lekciu-cestovanie pre 1. ročník. tento materiál bude užitočný pre triednych učiteľov a učiteľov základných škôl, ktorí chcú so žiakmi 1. septembra uskutočniť zaujímavé podujatie. vek žiakov - 6, 5 - 7 rokov, 1. st.

Scenár lekcie-cestovania na Planétu vedomostí pre žiakov 1. ročníka - Deň vedomostí

Cieľ: Pestovať zmysel pre úctu a lásku k blízkym; Zapojte rodičov do aktivít v triede podporovať rozvoj schopností každého dieťaťa, rozvíjať logické myslenie, pamäť, predstavivosť; vytvorenie detského tímu; vzbudiť pocit vlastenectva
Vybavenie: prezentácia, multimediálny projektor, učebnice, jednotlivé karty.
POČAS VYUČOVANIA.
Organizovanie času.
Úvod
učiteľ: Ahojte milí chlapci! Vážení rodičia! Nastal teda dlho očakávaný deň – 1. september.
Chlapi sú ďaleko, ďaleko, za poliami, za horami je čarovná planéta. Je plná nádherných objavov, rôznych skúšok. Po nej budeme cestovať veľa dní. A volá sa – Planéta vedomostí.
Žijeme na obrovskej planéte zvanej Zem (šmykľavka)
Planéta má kontinenty, krajiny, ostrovy, mestá.
- A čo som ešte zabudol pomenovať na našej Zemi?
deti: oceány a moria
učiteľ:- A aj na našej planéte sú ostrovy a moria! A dnes sa na veľkom školskom mori objavila nová loď - 1B! (ukážte obrázok plachetnice)
Ste pripravení cestovať cez Rovinu poznania. Navrhujem ísť na našu prvú plavbu na tejto nádhernej lodi s plachtami nádeje do najdôležitejšieho prístavu na tejto planéte – do prístavu Dreams.
Na tejto lodi
Pod plachtou
Sme ďaleko
Poďme s vami.
Všetci sme, ktorí chceme
Vezmeme to so sebou.
No súhlasíte?
Rozhodnuté? Poďme plávať!
Spoznávanie ostrovov
učiteľ: Takže rovno s nami. Prvý ostrov - Literatúra

učiteľ: Prečo sa to tak volá? Naučíme sa písmená a potom slová prečítame. A potom sa naučíme čítať básne, rozprávky, príbehy, a to je literatúra: literatúra pre deti, ale existuje aj literatúra pre dospelých.
Každý deň, keď sme na tomto ostrove, sa najprv naučíme abecedu, preštudujeme si knihu (ukážme učebnicu ABC)
- Aké je jej meno? (odpovede detí)
- A potom začneme študovať učebnicu "Rodinná reč." (ukážte učebnicu)
Tento ostrov si pre vás pripravil úlohu.
1. Zostavenie príbehu z obrázku.

učiteľ: Výborne, splnili ste úlohu, čo znamená, že môžeme ísť na ďalší ostrov.

Ďalším ostrovom je Grammar. Gnome žije na tomto ostrove, vymyslel pre vás úlohu.
1. Vymenujte všetky položky, ktoré začínajú na toto písmeno.

učiteľ: Výborne, splnili ste úlohu, čo znamená, že môžeme ísť na ďalší ostrov. Ďalším ostrovom je matematika.

učiteľ: Chlapci, čo si myslíte, že robia na tomto ostrove?
deti: Riešenie úloh, počítanie, štúdium geometrických tvarov
1. Účet pomocou obrázkov

Draci majú hru:
Otec drží... loptu - (3)
Každý to pochopí, pozri
Veď aj draci...!(3)

Pozrite sa na lúku
Hus žongluje s loptičkami!
Hus je vedec, najlepší na svete!
Má ŠTYRI gule!
2. Každý dostane papier, kde je nakreslený jednoduchý geometrický vzor v podobe korálok, treba pokračovať.
učiteľ: Výborne, splnili ste úlohu, čo znamená, že môžeme ísť na ďalší ostrov. Ďalší ostrov – Prírodná história

učiteľ: Už viete, že všetci žijeme v spoločnosti. Spájajú nás spoločné ciele, plány a činy. Naša trieda je tiež spoločnosť. Máme spoločnú túžbu naučiť sa písať, čítať, počítať, ukázať svoj talent. A každý z nás je súčasťou našej spoločnosti. Chlapci, viete, kto sú vám najbližšie časti spoločnosti? Sú vám títo ľudia blízki?
deti: Mama, otec, brat, sestra, babka, dedko.
učiteľ: A títo príbuzní a blízki ľudia tvoria malé skupiny – rodiny. A táto malá skupina ľudí žije v ich dome. Škola je teda pre nás aj domovom a trieda je naša rodina.
A tak ako má každá rodina svoje pravidlá, aj škola má svoje pravidlá. S kým sa zoznámime a dúfam, že nikdy neporušíme.
Kým sa budeme hrať, požiadam vašich rodičov, aby urobili rovnakú úlohu.
Úloha pre rodičov: Napíšte na tieto krásne jesenné listy, ako vidíte svoje dieťa o štyri roky. ako si to predstavuješ? (rozdajte jesenné listy vystrihnuté z farebného papiera)
Hra s deťmi:
Teraz vám navrhujem zahrať si hru „Čo si vezmete do školy?“.
Položte ruky na lakte. Pomenujem položky. Ak počujete predmet, ktorý si máte vziať do školy, mali by ste tlieskať rukami.
Pripraviť sa. Poďme hrať!
Abeceda, bábika, auto, zápisník, vankúšik, peračník, lyžička, ceruzka, žuvačka, kufrík, žehlička, kladivo, farebné ceruzky, baterka, pero, medvedík, pravítko.
Výborne, viete, čo si dať do kufríka. Vykonal si dobrú prácu.
A teraz všetko, čo ste urobili, a priania vašich rodičov vložíme do obálky a pošleme do prístavu Dreams.
Ale naša obálka je čarovná, že do nej nedáš všetko, to sa splní.
Zhrnutie lekcie.
učiteľ: Dnes sme začali našu cestu po Planéte vedomostí. Gratulujem všetkým k tejto skvelej akcii. Chlapci, stali ste sa študentmi. Naozaj chcem, aby sa škola stala vaším druhým domovom a aby cesta Planétou vedomostí bola vzrušujúca, zaujímavá a vzrušujúca. Do prístavu Dreams nás čaká dlhá cesta. Veľa šťastia a trpezlivosti vám a vašim rodičom.
Vašou prvou domácou úlohou je povedať o dnešnom výlete komukoľvek, koho chcete. Skúste si vysnívať a nakresliť Planétu vedomostí.
A zajtra ťa čakám na prvej lekcii.

Podľa dlhoročnej tradície sa lekcia Mier 1. septembra 2017 bude konať vo všetkých ruských školách. V deň začiatku nového školského roka si chlapci a dievčatá rôzneho veku sadnú do svojich lavíc a pozorne si vypočujú materiál pripravený učiteľmi o tom, aké dôležité je udržiavať pokojný život na planéte a aký prínos každý človek môže prispieť k tejto veľkej veci, od prváka až po študenta strednej školy a končiac dospelými.

Tému prvej vyučovacej hodiny 1. septembra pre žiakov 1. ročníka ZŠ je lepšie zvoliť čo najjednoduchšiu a najzrozumiteľnejšiu. Je vhodné oboznámiť deti so všeobecným významom slova „mier“, porozprávať sa o jeho hlavných symboloch a vizuálne ich ukázať deťom vo forme jasných, farebných plagátov. Okrem ústneho prejavu môžete deťom ukázať aj krátku videoprezentáciu. Vizuálne video vám pomôže sústrediť sa na danú tému a umožní vám lepšie si zapamätať poskytnuté informácie.

Na hodine Mier na strednej škole môžete klásť otázky o príčinách vojen na planéte a pozvať deti, aby diskutovali na túto tému. Nechajte žiakov, aby vyjadrili svoj postoj a skúsili uhádnuť, ako sa najlepšie vyhnúť ozbrojeným konfliktom a akú politiku by mal štát uplatňovať, aby zabránil ozbrojeným stretom na svojom území.

So žiakmi 11. ročníka počas vyučovacej hodiny Mier venovanej Dňu poznania stojí za to diskutovať o takých moderných pojmoch ako „terorizmus“, „občianska vojna“ a „rasové konflikty“. Učiteľ musí svojim zverencom povedať, že všetci ľudia na zemi majú rovnaké práva a je kategoricky neprijateľné podporovať ich porušovanie. Je potrebné školákom oznámiť, že nie je možné prejavovať agresiu voči predstaviteľom inej národnosti alebo náboženstva. Kvôli prehľadnosti by tieto prejavy mali byť doplnené o videá o dôsledkoch teroristických činov a obludných stratách, ku ktorým vedú občianske vojny.

Ukončite udalosť optimisticky. K tomu má zmysel zahrnúť video pre deti venované priateľstvu medzi rôznymi štátmi, pokojnému, prosperujúcemu životu a rodinným hodnotám. Veď len také pojmy ako láska, vzájomné porozumenie a tolerancia pomôžu obnoviť všetko, čo vojna ničí a zachovať krásny, no taký krehký mier na planéte.

Aké zaujímavé a poučné je usporiadať lekciu mieru 1. septembra 2017 v 1. ročníku - nápady na prezentáciu

Aby bola hodina Mieru 1. septembra 2017 v 1. ročníku úspešná a deti na ňu dlho spomínali, treba si vopred pripraviť scenár a premyslieť každý detail. Nenaťahujte akciu príliš dlho. Batoľatá, ktoré prvýkrát prekročili prah školy, sa len ťažko sústredia a dlho sedia na jednom mieste. Je lepšie obmedziť sa na štandardné trvanie hodiny, potom sa chlapci a dievčatá neunavia a budú počúvať učiteľa s veľkou pozornosťou. Pre zvýšenie viditeľnosti môžete ústny prejav doplniť vhodnou tematickou prezentáciou. Sedemročné deti už dokonale vnímajú vizuálne obrazy a oveľa lepšie si pamätajú informácie z videa ako text.

Príklady prezentácií na lekciu Mier na Deň vedomostí v 1. ročníku

• "Prečo potrebujeme mier"- jasná a pôsobivá prezentácia. Podrobne hovorí o rôznych významoch slova „mier“, opisuje jeho hlavné symboly a ukazuje, ako šťastne žijú deti v tých krajinách, kde nedochádza k ozbrojeným stretom. Po zhliadnutí sa žiaci prvého stupňa zamyslia nad tým, čo by oni osobne mohli urobiť pre nastolenie mieru na celej planéte a podelili sa o svoje dojmy z filmu s učiteľom a spolužiakmi. To prispieva k vytvoreniu vrúcnej, priateľskej atmosféry a podporuje ďalšiu komunikáciu.

• "Deti Zeme" je hudobná prezentácia vyvinutá v rámci umeleckého projektu Svet bez vojny. Pieseň o mieri hrá kombinovaný súbor najtalentovanejších detí žijúcich v rôznych štátoch. Dojímavými a nežnými líniami mladí umelci vyzývajú dospelých, aby sa stali láskavejšími a nežnejšími, zastavili všetky vojny na zemi a zachránili planétu pre budúce generácie.

1.9.2017 na ZŠ - téma na prvú hodinu Mier v 2., 3., 4. ročníku.

Odkiaľ sa vzala tradícia konania vyučovacej hodiny Mier na Deň vedomostí sa môžete porozprávať so žiakmi základných škôl 1. septembra 2017. Koniec koncov, nie všetky deti z 2., 3. a 4. ročníka vedia, že v prvý jesenný deň v ďalekom roku 1939 sa začala jedna z najkrvavejších moderných vojen - Veľká vlastenecká vojna. Na pamiatku tejto hroznej udalosti Ministerstvo školstva a vedy Ruskej federácie odporučilo, aby sa každý rok v školách konala mierová lekcia a prístupnou a zrozumiteľnou formou oboznámila mladšiu generáciu s najtemnejšími stránkami histórie. ich ľudí.

Počas podujatia sa školákom rozpráva o najvýznamnejších bitkách druhej svetovej vojny a premietajú sa diapozitívy so zničenými európskymi mestami. Na tomto príklade sa deti učia chápať, koľko smútku a hrôzy so sebou každý ozbrojený konflikt prináša a aké dôležité je, aby každý človek urobil všetko pre to, aby sa podobné udalosti už nikdy neopakovali.

Čo je to mierová lekcia 1. septembra 2017 v 5., 6., 7., 8. ročníku - nápady na usporiadanie podujatia

Pre žiakov 5., 6., 7. a 8. ročníka môže byť hodina Mier 1. septembra 2017 postavená formou debaty. Učiteľ bude svojim zverencom rozprávať o krajinách, kde sa aj teraz odohrávajú vojny a deti sa namiesto do školy a získavania vedomostí schovávajú v pivniciach, zaspávajú pri zvuku vybuchujúcich nábojov a nevedia, či si pre ne príde zajtrajšok . Samostatne stojí za zmienku, aké obrovské množstvo ľudských obetí so sebou prináša zmena režimu v štáte a ako nezodpovedne veľké, silné mocnosti niekedy konajú v záujme vlastných ambícií a posilňovania nadvlády, snažiac sa za každú cenu podmaniť, resp. niekedy vymazať menšie z povrchu zemského. , slabé krajiny.

Je celkom prirodzené, že pri takomto rozhovore vyvstane otázka, ako sa vyhnúť ozbrojeným konfliktom a vrátiť mier a prosperitu do každého domova na zemi. Odpoveď učiteľa bude celkom jednoduchá a elementárna. Aby sa život na planéte stal lepším, musíte najprv zmeniť seba. Pestovaním tolerancie k názorom iných ľudí, rešpektu k inému náboženstvu či inému štátnemu zriadeniu robí každý človek malý krôčik k pohodlnejšiemu, pokojnejšiemu a príjemnejšiemu životu nielen svojej rodiny, ale všetkých ľudí na planéte. Nie je to ľahká a dlhá cesta, ale ak ju vypnete, v určitom momente sa určite stane katastrofa a ľudia budú opäť umierať. Preto by ľudia mali v sebe pestovať také vlastnosti ako láskavosť, porozumenie a láska. Len ak sa budeme riadiť týmito všeobecne uznávanými ľudskými hodnotami, budeme môcť zachovať našu krásnu planétu pre budúce generácie a nikdy neprídeme so zbraňami na prah domu našich bratov a sestier.

Mierová lekcia 1. septembra 2017 na strednej škole - hrubý plán vyučovacej hodiny

Na strednej škole, na hodine Mier 1. septembra 2017, stojí za to dotknúť sa všestrannosti pojmu „mier“ a požiadať chlapcov a dievčatá, aby opísali svoje pocity z tohto slova. Nechajte chlapcov povedať, čo sú podľa ich názoru „mier“, „vojna“, „konflikt“ odlišné a aké asociácie spôsobujú.

Okrem toho môžeme diskutovať o takej modernej hrozbe, akou je terorizmus. Tento strašný jav nenápadne preniká do pokojných miest a v najneočakávanejšom momente berie životy nevinných detí a dospelých. Celá hrôza spočíva v tom, že kvôli terorizmu sa ľudia nemôžu cítiť sebavedomo ani v tých krajinách, ktoré nevykonávajú vojenské operácie a prejavujú toleranciu voči predstaviteľom iných vyznaní a národností.

Na hodine Mier je vhodné hovoriť o tom, že niekedy sami ľudia vyvolávajú vznik rôznych konfliktov, od domácich až po etnické. Učiteľ musí svojim zverencom oznámiť, že v žiadnom prípade nie je neprijateľné prejavovať agresiu voči predstaviteľom iných národností, smiať sa inej farbe pleti alebo neúctivo hovoriť o náboženských charakteristikách iných náboženstiev.

Koniec koncov, niekedy môže jedno nepremyslené slovo zanechať hlboký odtlačok v srdci človeka, čo v budúcnosti vyvolá odpor a túžbu po pomste. Aby ste tomu zabránili, musíte určite obmedziť svoje emócie a dobre si premyslieť, než prehovoríte.

Hodinu musíte zakončiť na vysokej, optimistickej nôte, napríklad s celou triedou zaspievať nejakú krásnu pieseň o mieri a priateľstve medzi národmi. Alebo si pozrite videoklip o civilných mierových misiách, kde zástupcovia rôznych krajín spájajú lieky a humanitárnu pomoc štátom zdevastovaným vojnami alebo obetiam teroristických útokov. Toto bude dôstojné finále lekcie Mier a ukáže školákom, že spoločne ľudia môžu veľa dosiahnuť a dokonca poraziť vojenskú hrozbu.

Triedna hodina: "Prvýkrát - v prvej triede!"

učiteľ:

Ahojte chalani!

Dobrý deň, priatelia!

V jesenný deň

Vidím ťa!

Elegantné, slávnostné, také milované

Dievčatá učesané mašličkami sedia.

A chlapci sú skvelí, takí roztomilí,

Takí úhľadní ľudia sa na nás teraz pozerajú.

Dnes je na svete nezvyčajný deň

Všade hudba, úsmevy a smiech

Škola otvorila svoje brány všetkým.

A nebuďte smutní, dievčatá, chlapci,

Hrami, podnikmi a rozprávkovými knihami,

Všetko to začína školským životom

Ideme do krajiny poznania,

Tu sa začína môj príbeh...

učiteľ: V istom kráľovstve, v istom štáte, žilo 27 priateľských detí. A potom sa jedného dňa, v prvý jesenný deň, obliekli, vzali do rúk nádherné kytice a zhromaždili sa všetci vo svetlej a pohodlnej izbe.

učiteľ: Chlapci, kto už uhádol, o kom hovorím v mojej rozprávke? (O nás)

učiteľ: Ako sa volá miesto, kde sme sa zišli? (škola, trieda)

učiteľ: Pozrite sa okolo seba, aká svetlá a pohodlná je naša trieda. Pozrite sa na seba, usmievajte sa, teraz sme jedna veľká a priateľská rodina. Sme žiaci triedy 1b. Spolu s vami prežijeme štyri nádherné roky. Budeme sa učiť, hrať sa, zabávať sa, objavovať a, samozrejme, dospievať. Najprv sa však zoznámime, pretože je ťažké komunikovať s človekom, ak nepoznáte jeho meno. Volám sa Gulizar Baitarovna, som váš prvý učiteľ. Som veľmi rád, že vás vidím a chcem vás všetkých spoznať naraz.

A ako to môžeme urobiť? (možnosti pre deti)

2. Známosť. - Na môj signál, na úkor „jeden, dva, tri, každý nahlas povie svoje meno a ja sa pokúsim zapamätať si. A tak sa na seba usmievali! A ... jeden, dva, tri ...

Zavolajme všetci spolu svoje meno (hovoria) Nevyšlo to. Nič nie je jasné.

Poďme si všetci pošepkať svoje mená (volať) Opäť to nevyšlo.

Chlapci, ako môžeme byť?

Hovoríme jeden po druhom

Áno chalani. Je dobré spolu hrať, spievať, niekedy čítať poéziu, ale je lepšie hovoriť po jednom (na tabuli sa objaví záznam)

Šmykľavka.

učiteľ: Toto je prvé školské pravidlo. Človek je obzvlášť potešený, keď ho počúva. Ak sa naučíme počúvať jeden druhého, všetci budeme v teple a pohodlí .

učiteľ: Pozri, slnko visí na doske, ale ešte nemá žiadne lúče. Teraz urobíme toto slnko žiarivým. Prečítam báseň, ak začuješ svoje meno, vstaň a prilep dlaň k slnku, tieto dlane budú lúče

Verš

Je Daniel v našej triede?

máš dašu? Sophia? Nasťa?

Máte Snezhana, Akgulim?

Je medzi vami Cyril?

Existuje wiki - dve naraz!

No uvidíme, deti sú tu

Kto sa volá Herman?

Kde je Misha? Kde je Sasha?

Sú všetci v prvej triede?

Počúvaj ma ďalej

A pozrime sa, kde je Ksyusha?

Koľko lásky? Len jeden.

Je v našej triede Serezha?

Je tam kohl? Nurai a Katya?

A pozrime sa, kto je tu

Všetci sa volajú Myart.

Kde je Almas? Aikyn? Artyom?

A Andrey, Zakhar, Korkem?

To sú všetci moji priatelia

Naša priateľská rodina!

učiteľ: Pozrite sa, aké úžasné bolo slnko. Udrží nás v teple celé štyri roky.

Prajem vám všetkým bez zasahovania
Vedomosti rozlúsknuť orechy.
Nebuďte drzí a nebuďte leniví.
Na "dobré" a "výborné" študovať.
Už nie ste len deti,

Ste študenti a škola je váš druhý domov.

Všetci ste teda skončili v krajine poznania a stali ste sa jej obyvateľmi. Ste školáci, to znamená, že sa naučíte čítať, písať, počítať. Ale nielen ... Naučíte sa aj kamarátiť, byť poslušný, dodržiavať pravidlá atď. A čo potrebuje prvák, aby sa dobre učil?

Naša krajina poznania má svoje pravidlá, treba ich pamätať a prísne dodržiavať.

Stať sa študentom
Tu je to, čo potrebujete vedieť:
Sedíš v triede
Ticho, ticho, ako myš.
Zadná časť je hneď vedľa vás.
Urob to ako ja.
Takto dáme ruky
A čakáme na ďalšie úlohy.

Akí dobrí chlapi! Chrbát sú všetky ploché. Pravidlo 2:

Ak chcete povedať
Buď vypadni, alebo vstaň
Musíte sa držať za ruku.

Pamätáte si? Šou. úžasné!

Riešenie hádaniek.

Chlapci, dostali sme telegram od Kráľovnej vedomostí!

Vážení chlapci! Blahoželám vám k prvým školským prázdninám. Teším sa na stretnutie s vami, ale medzitým spoznajte svojich pomocníkov. Vyriešte hádanky a prídu k vám. Kráľovná poznania.

O kom to hovorí? Uhádli ste? A tu sú hádanky.

Som kamarát s majiteľom
Sedím na ňom.

Deti: Aktovka, ruksak.

Milujem priamosť, sám som priamy, aby som každému nakreslil rovnú čiaru, pomáham.

Teraz som v klietke, potom v rade
Napíšte na mňa
Vieš kresliť
čo som ja?

Ak jej dáte prácu
Ceruzka pracovala márne.

Hádajte, aké veci -
Ostrý zobák, nie vták
S týmto zobákom ona
Prasnice, semiačka semená
Nie na poli, nie v záhrade,
Na listoch svojho zápisníka.

Inteligentná Ivaška
Celý život v jednej košeli
Na bielom poli prejde
Každá stopa to pochopí.

Ceruzka.

Ceruzka žiada otestovať svoje schopnosti kreslenia. Nakreslite svoj portrét do kruhového rámu, napíšte svoje meno, písmená, ktoré poznáte, a čísla do štvorčekov; nakreslite najkrajšiu kvetinu v štvorcovom ráme!

5. Hra

- Takže pokračujeme v našej dovolenke

Zázrak - otvorené hry

Otočte všetkých k sebe

A potriasť si rukou s priateľom

Zdvihnite všetky ruky

Pohybujte prstami.

Veselo kričme: "Hurá!"

Je čas začať hry!

Pomáhate si navzájom

Odpovedať na otázky.

Iba - ÁNO a len - NIE

Prosím, dajte mi odpoveď.

Ak poviete NIE, poklepte nohami.

Ak poviete ÁNO, potom zatlieskajte.

Ak si túto položku vložíte do kufríka, povedzte jednohlasne „áno“ a ak nesúhlasíte, „nie“.

Snímky: Učebnice a knihy, (áno)

Detská myš, (nie)

Hodinový strojček, (nie)

Plastelínová farba, (áno)

Štetce a farby (áno)

Novoročné masky, (nie)

Guma a záložky (áno)

Zošívačka a zošity (áno)

Rozvrh, denník. (Áno)

Zhromaždené študentovi školy! (Áno)

- Aké ďalšie predmety si zoberiete so sebou?

Dáme dnu vrecko so sladkosťami? (ÁNO)
A čo policajná pištoľ? (NIE)
Dáme tam vinaigrette? (NIE)
Alebo možno ľahký úsmev? (ÁNO)
Dáme zrelý pomaranč? (ÁNO)
A obchod s potravinami? (NIE)
Kvetinový kôš pre priateľov? (ÁNO)
A čo farebné praclíky? (ÁNO)
Dáme šalát do vrecka? (NIE)
Úsmev a úspech? (ÁNO)
Živý detský zvučný smiech? (ÁNO)

Rozvrh, denník. (Áno)

Zhromaždené študentovi školy!

učiteľ: Ako ste si všimli, v našej Zemi poznania je veľa zaujímavých vecí. A teraz sa pokúsime zistiť, na aké ročníky sa budete učiť. Aké známky dostávajú deti, ktoré sa dobre učia? (odpovede detí)

učiteľ: Presne tak, štyri a päť.

Hra "Hodnotenia".

Vopred urobte z kartónu kruhy s priemerom asi 8 cm, na každom kruhu sú napísané známky - 2, 3, 4, 5. Po 2 a 3 kusoch a štvorky a päťky - v pomere 2-3 dobré známky pre každé dieťa. Učiteľ predvádza „známky“, ukazuje, že sú dvojky a trojky. Vopred si urobte tašku s tajnou priehradkou. Aby ste to urobili, vezmite si bežnú papierovú tašku na darčeky. Na spodok sa prilepí ďalšia vrstva a získa sa tajné vrecko. Všetky známky sú vzdorovito umiestnené v taške, ale učiteľ úhľadne oddeľuje dvojky a trojky do ďalšej priehradky. Počas súťaže učiteľ prechádza radmi, deti vložia ruku do tašky a vytiahnu 2-3 kruhy so známkami. Je jasné, že všetky deti kreslia len dobré známky. Počet kruhov sa musí vypočítať tak, aby sa do konca súťaže vytriedili všetky dobré známky.

učiteľ: Tu sú zázraky! Pozrite, všetci máte len 4 a 5! Kde sú dvojky a trojky? No uvidíme! (Učiteľ strčí ruku do tašky a vytiahne z tajného vrecka všetky dvojky a trojky, ukáže ich deťom). Pozri, v balení ostali trojky a dvojky! Takto sú zázraky! To znamená, že v našej triede nebudú žiadni slabí, ani porazení. Poďme si všetci spoločne zatlieskať, aby sa táto mágia naplnila a ty sa učili len pre dobré známky.

Aby sa v škole dobre učilo a mali len dobré známky, vyslovíme teraz prísahu prvákov.

Sme žiaci 1. ročníka

Prisaháme a sľubujeme:

Nebuďte v školskom roku leniví

Snažte sa študovať

Usilujte sa o výšiny vedomostí

Dosiahnite vysoké výsledky!

Milé deti, dnes ste sa stali žiakmi školy číslo 1. Dnes ste sa veľmi snažili písať, kresliť, hádať hádanky, hrať hry. Všetci ste jednoducho skvelí! Chcem vám preto udeliť vysvedčenia pre prvákov, ktoré potvrdzujú, že ste už skutočnými školákmi. Prajem vám veľa úspechov v štúdiu, vyrastajte zdravo a priateľsky. Vitajte v krajine poznania!

Zajtra sa opäť stretneme. Budem sa tešiť na naše stretnutie.

Veľa šťastia vám a vašim rodičom!

1. september 2017: hodina sveta sa bude konať pod názvom tradičná, ale akou formou túto hodinu viesť, každý učiteľ sa rozhodne sám. V tomto materiáli zvážime podrobný scenár s gratuláciami, básňami, súťažami a cenami.

Účelom takejto vyučovacej hodiny, ktorá je aktuálna najmä pre prvákov, bude vzájomné zoznámenie žiakov, prípadne bližšie spoznanie sa s deťmi, ktoré študujú v jednej triede. Navyše, otvorený by mal v deťoch vzbudiť lásku k škole, pripraviť sa na hodiny, zvýšiť motiváciu učiť sa a jednoducho im rozšíriť obzory.

Dôležité! Okrem tabule je jediným potrebným doplnkovým vybavením počítač.

Slová učiteľa: Milé deti, ahojte, volám sa Galina Petrová a o rok budem vašou učiteľkou. Už dlho sa teším na stretnutie s Vami a som nesmierne rád, že všetkých vidím u mňa. Dúfam, že naše prvé zoznámenie bude zaujímavé, zábavné a samozrejme aj plodné. A potom, dúfam, takto spolu strávime celý školský rok v tejto nálade.

Objavovanie krajiny poznania

Učiteľ: Čarovná krajina je škola, je v nej zaujímavá, ale vždy je veľa skúšok. Táto krajina zázrakov je plná zázrakov a ak niekto vie dobre čítať, tak vám navrhujem pozrieť si snímky a porozprávať sa o tom, čo nás všetkých čaká počas prvého školského roka.

Krajinou poznania cestujú len školáci. Do školy prídu 1. septembra a potom v tento deň absolvujú rovnakú cestu ďalších desať rokov po sebe. Navrhujem pozrieť sa na ďalšiu snímku o tom, kto sú školáci a ako ich možno inak nazvať. Mimochodom, deti, prečo sa tak volá študent, ktorý sa chce stať študentom rýchlejšie?

Cesta krajinou poznania

Toto je skvelá možnosť, 1. septembra 2017: lekcia sveta sa bude konať pod názvom v prvom ročníku a ako presne ju viesť. Prvá, už popísaná časť lekcie, trvá 10-15 minút, je čas ísť ďalej. Treba pamätať na to, že prváci ešte nie sú skúsení ľudia a dlho vydržia sedieť v lavici, len ak budú mať náležitý záujem.

Učiteľ: Chlapci, keď začne lekcia, musíte všetkých umlčať. Iba ak budete konať podľa týchto pravidiel, budete sa môcť stať skutočnými učeníkmi. Čo potrebujete vedieť, je, že musíte na hodine po zvonení ticho sedieť ako myši. Budete tiež musieť mať vystretý chrbát, správne sedieť, dať si ruky takto a čakať, čo povie učiteľ. Upozorňujeme, že ak potrebujete odísť alebo chcete niečo povedať, budete musieť zdvihnúť ruku a podržať ju, kým na vás učiteľ neprehovorí.

Tu musí učiteľ ukázať všetky pohyby, ako sedieť, ako zdvihnúť ruku a chlapi musia opakovať po učiteľovi. Nezabudnite sa opýtať, či si všetci pamätajú a povedzte, že ak sa ešte niečo zabudlo, potom sa nemusíte hanbiť a môžete sa opýtať učiteľa dodatočne.

Teraz musíte vložiť tematickú snímku, na ktorej bude zobrazený vták sova. Učiteľ povie deťom, aby uhádli, o aký druh vtáka ide. Sova - vedeli ste, že žije v lese, cez deň spí, ale v noci lieta. Sova je múdra a keď prišla na našu otvorenú hodinu, pripravila si úlohy pre prvákov.

Úlohy od múdrej sovy (na tieto úlohy si budete musieť vopred pripraviť tematické snímky). Bude potrebné ukázať obrázky k rozprávkam a deti musia uhádnuť, o aký obrázok ide a do akej rozprávky patrí, ako tieto rozprávky (ľudové rozprávky) nazvať jedným slovom, prečo sa často nazývajú „ Rusi“.

Dôležité! 1. september 2017: Lekcia mieru s názvom Moja budúca profesia je skvelá pre študentov stredných škôl, deviatych a vyšších ročníkov. Pre tieto deti už nepotrebujú hrať predstavenia, na konci školského roka ich čakajú skúšky a mnohé sa musia rozhodnúť, ako a kam ďalej. Preto je pre mnohých dôležitá otázka výberu budúceho povolania. Prípadne môžete 1. septembra pozvať do triedy na mierovú hodinu rodičov rôznych profesií, aby sa porozprávali o svojej práci, jej výhodách a ťažkostiach, o tom, kde študovať a kam ísť.

Ak v prvej triede, potom hádanky budú vynikajúcim koncom prvej úvodnej hodiny. Učiteľ urobí hádanku a potom musia všetky deti zdvihnúť ruky, aby povedali odpoveď. Deti si tak na hodine v škole vypracujú schopnosť odpovedať, no, zažijú veľa zábavy.

Hádanky pre deti na lekciu otvoreného mieru 1. septembra:
1. Toto je veselý a svetlý dom, kam chodia chlapi písať, počítať a čítať celý rok, okrem leta. (Odpoveď: škola).
2. V čiernom poli skákal biely zajac a cválal, robil slučky, čo je to? (odpoveď: krieda).
3. Všetkých učím, ale vždy mlčím. Je ľahké sa so mnou spriateliť, ale iba ak sa naučíte čítať a písať. (odpoveď: kniha).
4. Môžem byť čierny aj červený. A som aj masívny a v dreve, všetko, čo si školák želá - viem vykresliť. (odpoveď: ceruzka).

Výborne chlapci. Hádanky riešite perfektne, ale čo ma ešte teší, naučili ste sa na hodine správne sedieť, nekričať zo sedadla, ale dvíhať ruky. Teraz navrhujem pozrieť sa na ďalšiu snímku, ktorá zobrazuje krásnu loď. Súhlaste, že táto loď je vynikajúca a pošle nás cez vlny na dlhú cestu.

Naša loď dorazí na známu stanicu. Aby som sa pohol ďalej, ja ako kapitán určite musím dostať presné informácie od každého cestujúceho. Preto navrhujem, aby všetci cestujúci uviedli svoje krstné meno a priezvisko, aby sa predstavili mne a sebe navzájom. Ešte raz začnem od seba, volám sa Krstné meno Priezvisko a ako sa voláš?

Učiteľ: Ďakujem veľmi pekne. Ako kapitán našej lode chcem slávnostne povedať, že informácií na začiatok je už dosť. Teraz musíme povedať sove, ktorá je už našou priateľkou a tiež, je tiež strojníčkou na našej lodi vedomostí, že musíme vypočítať, koľko dievčat máme na lodi a koľko chlapcov.

K tomu navrhujem, aby sa všetci postavili tak, aby každý pasažier lode mohol byť jasne viditeľný. Najprv si zborovo spočítajme, koľko máme dievčat. Potom navrhujem zborovo spočítať, koľko máme chlapcov. Teraz zostáva zistiť, koľko presne máme celkovo chalanov. Skvelé, už viete počítať, čo znamená. Môžete ísť ďalej.

Navrhujem teraz hovoriť o tom, aké ročné obdobie je teraz - jeseň. Preto je zastávkou našej lode prístav "Jeseň". Aké zaujímavé veci sa na jeseň dejú na ulici - budete súhlasiť, že je toho veľa. To znamená, že aj voľný čas je najlepšie tráviť na ulici, a nie doma pri počítači alebo televízore. Čo zaujímavé môžete vidieť na ulici:
1. Tu prichádza chodec. Deti, kam by mal ísť? Na chodníku.
2. Ako má chodiť chodec? Musí sa pohybovať len smerom k premávke.
3. Môže chodec prejsť cez cestu pred idúcim autom? Samozrejme, tu je odpoveď jednoznačná a iba - nie.
4. Pamätajme teda na pravidlá, ako chodiť po ulici bez starostí a problémov - choďte len po chodníku alebo krajnici, prejdite cez cestu a pozerajte sa najprv doprava, potom doľava. Choďte po ulici pešo, nerobte si žarty na chodníku.