Príbeh „Detstvo“ sa stal prvým dielom 24-ročného Leva Nikolajeviča Tolstého a okamžite mu otvoril cestu nielen do ruskej, ale aj do svetovej literatúry. Mladý spisovateľ ho poslal šéfredaktorovi vtedajšieho najznámejšieho literárneho časopisu Sovremennik Nikolajovi Alekseevičovi Nekrasovovi spolu s peniazmi pre prípad, že by sa rukopis vrátil, no básnik nemohol nevidieť, že sa dostal do jeho ruky vytvorenie skutočného talentu. Hoci nasledujúce knihy Tolstému priniesli ešte väčšiu slávu, Detstvo v porovnaní s tým ani v najmenšom nevybledlo. Dielo malo hĺbku, morálnu čistotu a múdrosť.
Hlavnou postavou diela je 10-ročná Nikolenka Irtenev. Chlapec vyrastá v šľachtickej rodine na dedinskom panstve, je obklopený svojimi najbližšími a milovanými ľuďmi: učiteľom, bratom, sestrou, rodičmi, opatrovateľkou.
Čitatelia sú uvedení do Nikolaiovho sveta prostredníctvom jeho príbehu, pričom mnohé z jeho činov analyzuje mladý muž, ktorý už vyrástol, no spomienky na detstvo sú pre neho také živé, že ich preniesol mnohými rokmi. Ale tvoria osobnosť. Už v raných fázach dospievania je celkom jasné, aký budete.
Čo poviete na Nikolenku? Je bystrý, ale lenivý, takže tréning nejde vždy hladko. Chlapcova svedomitosť a láskavosť však nedostatok usilovnosti plne kompenzuje. Je veľmi naviazaný na blízkych ľudí a rafinovane vníma ich náladu. Dojímavá je najmä jeho neha voči matke. Okrem toho je náchylný k obozretnosti a reflexii: rád sa ponára do seba, triedi myšlienky a pocity. Ale ešte si nevyvinul silný charakter: napríklad nasleduje vedenie svojho priateľa a dopustí sa podradného činu.
Malý Nikolaj mal všetko najlepšie, čo neskôr formovalo jeho dospelú osobnosť. Ale narieka, kam sa podela čistota a citlivosť, ktorých bolo v detstve hojne a ktoré dnes v sebe nenachádza? Naozaj zmizli bez stopy? Nie, je to tak, že vo svete, kde sú emócie zvyčajne obmedzené, boli úprimné impulzy uzamknuté hlboko v duši.
Karl Ivanovič
Tolstoj venuje prvú kapitolu príbehu svojmu učiteľovi Karlovi Ivanovičovi, ktorého malý Nikolaj veľmi miluje, hoci sa na neho niekedy hnevá ako na dieťa. Chlapec vidí láskavé srdce svojho mentora, cíti jeho veľkú náklonnosť, opisuje ho ako človeka s čistým svedomím a pokojnou dušou. Žiak ľutuje svojho drahého učiteľa a úprimne mu praje šťastie. Jeho srdce reaguje na city starého muža.
Ale Kolja nie je vôbec ideálny, stáva sa, že sa hnevá, karhá učiteľku alebo opatrovateľku, nechce sa učiť, veľa si o sebe myslí a svoje „ja“ stavia nad ostatných a spolu s ostatnými sa zúčastňuje šikanovania. proti Ilenke Grapovej. Ale kto nerobil to isté ako dieťa? Čitateľ sa pozná mnohými spôsobmi: ako chce rýchlo dospieť a prestať robiť domáce úlohy, ako sníva o tom, že sa stane pekným, pretože potom je to veľmi dôležité, ako sa každá chyba vníma ako tragédia. Preto sa učiteľ vyznačoval trpezlivosťou a zdržanlivosťou, ako aj zmyslom pre humor a úprimnou náklonnosťou k chlapcovi.
matka
Nikolai je veľmi citlivé dieťa, veľmi miloval svoju matku, ale pamätá si iba jej láskavé oči, náklonnosť a lásku. Len byť pri nej, cítiť dotyky jej rúk, nechať sa unášať jej nežnosťou bolo pre neho skutočným šťastím. Zomrela skoro a vtedy sa skončilo jeho detstvo. Dospelý hrdina si myslí, že keby v najťažších chvíľach svojho života videl úsmev matky, nikdy by nepoznal smútok.
Desaťročný chlapec má veľmi bohatý vnútorný život, sebectvo a lásku k blízkym, často v ňom zápasí dobro so zlom, a predsa už v podvedomí už zakorenená morálka pomáha správnemu ľudskému výberu. Je v ňom veľa svedomia a hanby. Veľmi hlboko analyzuje svoje pocity, akékoľvek ich vonkajšie prejavy sú často podporované vnútorným rozporom. Nikolai si všimne, že jeho slzy mu prinášajú potešenie, že keď stratil matku, smúti ako na parádu. Jeho modlitby sú vždy za zdravie a pohodu svojich blízkych, za mamu a otca, za chudobného Karla Ivanoviča, žiada, aby Boh dal každému šťastie. Práve v tomto súcitnom impulze sa prejavuje vplyv matky, ktorej sa spisovateľka príliš nevenuje. Ukazuje jej prostredníctvom svojho syna, láskavá duša neupadla do zabudnutia, keď telo zomrelo, zostala na zemi v dieťati, ktoré si osvojilo jej citlivosť a nehu.
Ocko
Nikolenka veľmi ľúbi aj svojho otca, no tento cit je iný ako nežnosť k mame. Otec je nepochybná autorita, hoci pred sebou vidíme muža s mnohými nedostatkami: je to hazardér, márnotratník, sukničkár.
Ale hrdina o tom všetkom hovorí bez akéhokoľvek odsúdenia, je hrdý na svojho otca, považuje ho za rytiera. Hoci je otec nepochybne prísnejší a tvrdší ako mama, má rovnaké láskavé srdce a bezhraničnú lásku k deťom.
Natalya Savishna
Toto je staršia žena, ktorá slúži Nikolaiovej rodine (bola opatrovateľkou jeho matky). Je to roľnícka nevoľníčka, ako ostatní sluhovia. Natalya Savishna je milá a skromná, jej pohľad vyjadroval „pokojný smútok“. V mladosti bola kypré a zdravé dievča, no v starobe sa zhrbila a bola vyčerpaná. Jej charakteristickou črtou je obetavosť. Všetku svoju energiu venovala starostlivosti o rodinu pána. Nikolai často hovorí o svojej tvrdej práci, usilovnosti a láskavosti.
Hlavná postava starej žene zverila svoje skúsenosti, pretože jej úprimnosť a čestnosť boli nepochybné. Je hrdá len na to, že pánom nikdy nekradla, a tak jej zverujú najdôležitejšie záležitosti. Láska hrdinky k celej rodine bola o to prekvapivejšia, že Nikolenkin starý otec jej zakázal vydať sa za milovaného. Neprechovávala však žiadnu zášť.
Sonya, Katya a Seryozha
Kolya je stále v tom veku, keď hrá Robinsona, kde môžete plávať pozdĺž imaginárnej rieky, ísť na lov do lesa s palicou, prináša potešenie; je pre neho ťažké predstaviť si svoj život bez takejto detinskosti.
Hrdina opisuje nie príliš dlhé obdobie svojho detstva, ale dokáže sa trikrát zamilovať: do Katenky, Seryozhy a Sonyy. Sú to úplne iné pocity, ale detinsky čisté a naivné. Láska k Seryozhovi ju prinútila napodobniť ho a skloniť sa pred ním, čo viedlo k veľmi krutému činu. Nikolaj sa nepostavil za Ilenku Grapu, ktorú nespravodlivo urazili, hoci dokonca mohol súcitiť so zraneným vtákom. V dospelosti to považuje za najnepríjemnejšiu spomienku na svetlé, šťastné detstvo. Veľmi sa hanbí za svoju bezcitnosť a hrubosť. Láska ku Katyi bol veľmi nežný pocit, dvakrát jej pobozkal ruku a rozplakal sa od ohromujúcich emócií. Bola pre neho niečo veľmi milé a drahé.
Cit pre Sonyu bol veľmi jasný, vďaka tomu bol iný: sebavedomý, krásny a veľmi očarujúci. Okamžite ho to premohlo, všetko, čo bolo pred ňou, sa stalo bezvýznamným.
Nikolaiho detstvo ponorí každého čitateľa do jeho svetlých spomienok a dáva nádej, že láskavosť, láska, čistota, ktorá tam bola, nemôže úplne odísť. Žije v nás, len si musíme pripomenúť ten šťastný čas.
zaujímavé? Uložte si to na stenu!mládež (jednoznačné označenie)
"mládež"- tretí a posledný príbeh v pseudoautobiografickej trilógii Leva Tolstého, prvýkrát publikovaný v časopise v roku 1857 Súčasnéč. 1. Kniha opisuje univerzitné roky života hlavného hrdinu a jeho spolužiakov.
Postavy
- Nikolay Irtenev - príbeh je rozprávaný v jeho mene
- Voloďa - Kolyov brat
- Sonechka je Kolyova prvá milenka
- St.-Jérôme - Mikulášov vychovávateľ
- Dubkov - Voloďov priateľ
- Dmitrij Nechhlyudov - Nikolajov priateľ
- Ikonin - Nikolajov súdruh, Nikolajov spolužiak
- Avdotya - nevlastná matka Nikolaja
- Varenka Nekhlyudova - Dmitriho sestra, milenka Nikolaja
- Semyonov - Nikolajov spolužiak
- Zukhin - Nikolajov súdruh, Semjonovov priateľ
Zápletka
Dej príbehu opisuje univerzitný život Nikolaja a jeho spolužiakov počas jeho mladosti.
Rozsah deja v porovnaní s predchádzajúcimi časťami trilógie („Detstvo“ a „Dospievanie“) sa stal oveľa väčším a uvoľnenejším.
Príbeh je plný filozofických úvah a rôznych udalostí, ktoré sa môžu stať každému mladému mužovi.
hodnotenia
- Druzhinin hovoril o „Mládeži“ veľmi pozitívne, ale s dosť tvrdou kritikou:
Niektoré kapitoly sú suché a dlhé, napríklad všetky rozhovory s Dmitrijom Nechhljudovom...
...vyhnite sa dlhým obdobiam. Rozdeľte ich na dve a tri, nešetrite bodkami. Vysporiadajte sa s časticami reči bez obradu, rozmazajte slová „čo“ a „to“ po desiatkach.
Niekedy ste pripravení povedať: "Také a také stehná ukázali, že chce cestovať po Indii." Tento sklon musíš obmedziť, ale za nič na svete ho nemusíš uhasiť."
- Nekrasov nenapísal Tolstému ani slovo o Mladosti.
- Chernyshevsky reagoval zdržanlivo na prepustenie Yunosta.
Príbeh „Mládež“ od Tolstého, napísaný v roku 1857, sa stal dokončením slávnej trilógie Leva Nikolajeviča („Detstvo“, „Dospievanie“, „Mládež“). Kniha opisuje študentské roky života hlavného hrdinu a jeho blízkeho okruhu.
Hlavné postavy
Nikolay Irtenev (Nikolenka)- šestnásťročný mladík zo šľachtickej vrstvy.
Voloďa- Nikolajov starší brat.
Dmitrij Nechhljudov- Nikolajov blízky priateľ.
Iné postavy
Ocko- Nikolajov otec, vdovec, ktorý neskôr znova zaviazal uzol.
Sonechka- Nikolenkina prvá láska.
Avdotya- Nikolajova nevlastná matka.
Varenka Nekhlyudova– Dmitrijova sestra, Nikolajov priateľ.
Lyubochka- sestra Nikolaja a Voloďu.
Ikonin, Zukhin, Semenov- študenti, priatelia Nikolaja.
Stručný opis
Kapitola I. Čo považujem za začiatok mladosti
Mladý šľachtic Nikolenka Irtenyev má „šestnásty rok“. Veľmi si cení svoje priateľstvo s Dmitrijom Nekhlyudovom, zaujímavým, inteligentným mladým mužom, vďaka ktorému sa Nikolai začal zaujímať o myšlienku sebarozvoja.
V súčasnosti hrdina sníva o úspešnom absolvovaní prijímacích skúšok na univerzitu.
Kapitola II. Jar
Jar prichádza do vlastných rúk a Nikolenka obdivuje premeny prírody, ktoré ho inšpirujú.
Kapitola III. Sny
Mladý Irtenyev sníva o tom, ako pôjde na univerzitu a „dá časť štipendia chudobným, a aby to nikto nevedel“. Bude žiť jednoduchým, skromným životom a určite absolvuje „kurz ako prvý kandidát s dvoma zlatými medailami“.
Kapitola IV. Náš rodinný kruh
Nikolenkin otec je dlho neprítomný, no s jeho vystúpením v dome vždy začína zábava. Nikolai sa stále viac vzďaľuje od svojho staršieho brata Volodyu, napriek tomu, že sa bratia stále milujú. Sestra Lyubochka sa stala celkom dospelou a teraz je dievčaťom vo veku na manželstvo.
Kapitola V. Pravidlá
Nikolai sa rozhodne urobiť si „rozpis povinností a aktivít na budúci rok“. Plánov bolo toľko, že mladý muž musel zošiť zápisník z listov papiera a nazval ho „Pravidlá života“.
Otec pozve do domu spovedníka, aby sa mohla vyspovedať celá rodina.
Kapitola VI. spoveď
Irtenievovci striedavo navštevujú mnícha a vyznávajú svoje hriechy. Nikolenka sa po spovedi cíti „úplne čistá, morálne znovuzrodená a ako nový človek“. Pred spaním si spomína na „hanebný hriech, ktorý skrýval pri spovedi“ a veľmi ho to znepokojuje. Nikolaj sa rozhodne ísť zajtra do kláštora a znova sa vyspovedať.
Kapitola VII. Výlet do kláštora
Po prebdenej noci sa Nikolenka zobudí na úsvite a hneď sa chystá vyraziť na cestu. Keďže má problém chytiť taxikára na opustenej ulici, obáva sa, že ho odvezie „do zadnej uličky a okradne ho“. Ale čoskoro sa Nikolaj upokojí a bezpečne dorazí do kláštora.
Kapitola VIII. Druhé priznanie
Nikolaj sa opäť priznáva a po jeho priznaní cíti nevýslovnú úľavu. Menšie každodenné problémy však „tento pocit čoskoro rozptýlili“.
Kapitola IX. Ako sa pripravím na skúšku
Celá rodina Irtenyevovcov s výnimkou Nikolaja a Voloďu odchádza do dediny. „Vedomie slobody a ten jarný pocit očakávania niečoho“ bránia Nikolenke sústrediť sa na prípravu na skúšky. A iba strach zo sklamania Nekhlyudova núti mladého muža usilovne študovať.
Kapitola X. Skúška z histórie
Na svoju prvú skúšku v živote si Nikolaj dá na frak. Zdá sa mu, že je jednoducho „oslňujúci“, ale sebavedomie ustupuje plachosti hneď, ako mladý muž prekročí prah publika. Nikolenka natrafí na známy lístok a príbeh prejde so známkou „výborne“.
Kapitola XI. Skúška z matematiky
Ďalšou skúškou je matematika. Nikolenka vie „predmet celkom dobre, ale boli tam dve otázky z algebry“, ktoré mu boli úplne cudzie. Mladý muž sa prichádza učiť od svojho nového známeho Ikonina, ktorý mu dá svoj lístok. Vďaka tomu Nikolenka prejde skúškou na výbornú.
Kapitola XII. Skúška z latinčiny
Nikolenka sa dozvie, že profesor na skúške z latinčiny „bol ako nejaká šelma, ktorá si užívala smrť mladých ľudí“, ktorým na skúškach neuspel. Profesor dáva Irtenyevovi text, ktorý nebol zahrnutý do prípravného programu. Mladý muž sa s tým ťažko vyrovnáva, a preto dostáva nižšiu známku.
Kapitola XIII. Som veľký
Nikolai úspešne zloží záverečnú skúšku a stane sa študentom. Teraz má vlastného koňa a kočiša. Aby sa Nikolenka cítila ako dospelá, zapáli si fajku a začne sa „púšťať a ťahať“, no veľmi rýchlo ochorie.
Kapitola XIV. Čo robili Voloďa a Dubkov?
Dmitrij prichádza zablahoželať Nikolajovi a spolu idú do Dubkova, kde nájdu Voloďu hrať karty. Voloďa prehrá a celá spoločnosť sa rozhodne ísť do reštaurácie zablahoželať Nikolenke k vstupu na univerzitu.
Kapitola XV. Blahoželajú mi
Všetci v reštaurácii Nikolajovi blahoželajú. Naozaj chce vyzerať ako dospelý a za vlastné peniaze si objedná „pol fľaše šampanského“. Voloďa sa pri pohľade na svojho opitého brata zahanbí.
Kapitola XVI. Argumentovať
Nikolai má v reštaurácii konflikt s jedným z návštevníkov, ktorý ho nazýva ignorantom. Zmätený mladík nedokázal patrične odbiť a zahanbený za svoje správanie tají túto nešťastnú príhodu pred svojimi priateľmi. V budúcnosti sa o to bude dlho starať, pretože verí, že „správal ako zbabelec“.
Kapitola XVII. Idem robiť návštevy
V posledný deň svojho pobytu v Moskve mal Nikolaj „vykonať návštevy podľa príkazov pápeža“. Dúfa, že spoločnosť mu bude robiť Voloďa, no jeho brat to rezolútne odmieta.
Kapitola XVIII. valašky
Nikolenka prvýkrát navštívi Valachina. S obavami očakáva výskyt Sonechky, pretože „stále mal živú a dojímavú spomienku na minulú detskú lásku“. Nikolai vie, že pred pár rokmi „Sonyinu tvár porezali okná koča“, ktorý sa pri pohybe prevrátil. Keď však uvidí dievča, mladší Irtenyev si nevšimne žiadne jazvy - vidí pred sebou to isté sladké dievča, do ktorého bol kedysi tak zamilovaný.
Kapitola XIX. Kornakovci
Návšteva u Kornakovcov dopadla pre Nikolaja menej príjemne. Počas rozhovoru s princeznou a jej dcérami sa mladík dozvie, že Kornakovci a Irtenjevovci sú jedinými zákonnými dedičmi bohatého kniežaťa Ivana Ivanoviča.
Kapitola XX. Iviny
U Ivinových sa Nikolenka cíti mimoriadne nepríjemne. Generálov syn pri stretnutí prejavuje zdvorilosť, no zároveň dáva najavo, že z Nikolenkinho príchodu vôbec nie je nadšený. V dôsledku toho sa Irtenyev začína „dostať do podráždeného stavu mysle“. Princezná svojimi nečakanými slzami dostane Nikolenku do nepríjemnej polohy a princ sa k nemu správa chladne a arogantne.
Hlava XXI. Knieža Ivan Ivanovič
Mikuláš je na poslednej návšteve princa. Ako dieťa volal „Ivan Ivanovič dedko“, ale správa, že je jedným z jeho dedičov, spôsobuje, že Nikolenka sa v spoločnosti dobrotivého starca necíti dobre.
Hlava XXII. Intímny rozhovor s mojím priateľom
Nikolenka ide s Dmitrijom do chaty Nekhlyudovcov. Cestou sa priatelia od srdca porozprávajú a Dmitrij vyznáva lásku k svojej vešiaku Lyubov Sergeevna.
Hlava XXIII. Nechlyudovci
Na chate sa Nikolenka stretne s Dmitrijovou matkou a sestrou. Rozmýšľa, ako sa jeho priateľ mohol zamilovať do starej panny Ljubov Sergejevny, ktorá „bola veľmi škaredá: ryšavá, chudá, nízkeho vzrastu, trochu nahnutá“.
Hlava XXIV. láska
Aj u Nekhlyudovcov sa Nikolai stretáva s Dmitrijovou vlastnou tetou Sofyou Ivanovnou, úžasne milou a milujúcou ženou.
Hlava XXV. zoznamujem sa
Nikolenka poznamenáva, že v rodine Nekhlyudovcov je bolestivým predmetom Dmitrijov cit pre zavesenie. Irtenyev je s výletom veľmi spokojný - medzi týmito ľuďmi sa cíti úplne dospelý.
Hlava XXVI. Ukazujem sa v tom najlepšom
Pri prechádzke záhradou sa Nikolenka, ktorá chce zaujať, chváli vzťahom s Ivanom Ivanovičom. Prikrášľuje svoj vzťah s princom, čo ho privádza do rozpakov a červená sa.
Hlava XXVII. Dmitrij
Silná bolesť zubov mení Dmitrijovu náladu k horšiemu. Najprv to vytiahol na slúžku a potom „z celej sily niekoľkokrát udrel sluhu päsťou do hlavy“. Keď si Dmitrij všimol, že Nikolai bol svedkom jeho krutosti, zahanbil sa.
Kapitola XXVIII. Na dedine
Nikolenka a Voloďa pribudnú do ich rodiny v dedine. Nikolai si pravidelne spomína na svoju lásku k Sonye, ale čoskoro ho uchváti život na dedine. Všimol si, že jeho otec sa v poslednom čase javí nezvyčajne veselý.
Hlava XXIX. Vzťahy medzi nami a dievčatami
Nikolenka „úplne mimovoľne pozerá na dievčatá“ napodobňuje svojho staršieho brata a so sestrou a Káťou sa správa akosi pohŕdavo. Medzitým sa bratia ešte viac zblížia.
Kapitola XXX. Moje hodiny
Nikolenka presvedčená, že má „talent a vášeň pre hudbu“, trávi celé leto hodiny klavíra. Takto chce okúzliť mladé slečny. Nikolai tiež rád číta francúzske romány.
Kapitola XXXI. Poď il faut
Nikolenka, ktorá chce napodobňovať hrdinov románov, sa vždy snaží vyzerať dokonale. Osobitný dôraz kladie na stav nechtov.
Kapitola XXXII. mládež
Toto leto má Nikolenka akútne pocit, že je „mladý, nevinný, slobodný, a preto takmer šťastný“. Užíva si leto, obdivuje prírodu a robí to, čo ho ťahá na duši.
Kapitola XXXIII. Susedia
Nikolenka si s prekvapením všimne, že jej otec sa zmenil v postoji k susedom Epifanovovi, s ktorým viedol dlhoročný „súd o nejaký pozemok“. Otec často chodí k svojim susedom a nazýva ich „peknými ľuďmi“.
Kapitola XXXIV. Otcovo manželstvo
Po druhýkrát sa Nikolajov otec ožení vo veku 48 rokov. Jeho vyvolenou sa stáva mladá a krásna žena Avdotya Vasilyevna Epifanova.
Kapitola XXXV. Ako sme túto správu prijali?
Manželstvo otca sa stáva hlavným predmetom diskusie v rodine Irtenyevovcov. Volodya je voči svojej budúcej nevlastnej matke extrémne negatívny a pripúšťa, že dôvodom manželstva je určitý „temný príbeh“.
Kapitola XXXVI. univerzite
Vyučovanie začína na univerzite a Volodya a Nikolai sú nútení zmeškať svadbu svojho otca a Avdotyu. Nikolenka sa na univerzite nedokáže rýchlo a ľahko zaradiť do „žiadnej spoločnosti a cítiac sa osamelá a neschopná sa zblížiť“ sa začne správať k svojim spolužiakom arogantne.
Kapitola XXXVII. Srdcové záležitosti
Nikolenka sa často zamiluje „do cudzích ľudí a najmä do vydatých žien“. Všetky jeho srdečné záujmy sú však veľmi pominuteľné.
Kapitola XXXVIII. Svetlo
„Svetské radosti“ Nikolenku sklamali. Mladý muž, ktorý sa ocitne na dlho očakávanej recepcii u Kornakovcov, začne byť nesmelý a začne sa správať mimoriadne neprirodzene a rozprávať najrôznejšie nezmysly. Vyzerá tak hlúpo, že sa mu vyhýba aj Voloďa.
Kapitola XXXIX. Zábava
V zime sa Nikolai náhodou zúčastňuje radovánok a dostane sa z toho „nie veľmi príjemný pocit“. Na nadchádzajúcu udalosť sa pripravoval už dlho, ale v skutočnosti sa ukázalo, že to nie je také zábavné, ako mladý Irtenyev očakával. Je neskutočne prekvapený, že na druhý deň ho účastníci radovánok všemožne chválili.
Kapitola XL. Priateľstvo s Nechhlyudovmi
Nikolai sa stáva častým hosťom v dome Nekhlyudovcov. Rád je v tejto rodine a čoskoro sa zblíži s Dmitrijovou sestrou Varyou.
Kapitola XLI. Priateľstvo s Nechhlyudovom
A ak sa Nikolaiho priateľstvo s Nekhlyudovmi posilňuje, vzťahy so samotným Dmitrijom v tom čase viseli „iba na vlásku“. Nikolenka prestáva chápať počínanie svojho kamaráta, nachádza na ňom mnohé nedostatky a jedného dňa medzi kamarátmi vypukne hádka.
Kapitola XLII. Nevlastná matka
Do Moskvy prichádza jeho otec a nevlastná matka, ktorých Nikolenka nemá rada ani si ich neváži. Avdotyova duplicita ho obzvlášť rozčuľuje: s hosťami je vždy „mladá, zdravá a studená kráska“, ale v bežnom živote je to „túžiaca žena, nedbalá a znudená“.
Kapitola XLIII. Noví súdruhovia
Nikolai sa pripravuje na nadchádzajúce skúšky. Stretáva chudobných, no mimoriadne šikovných a zaujímavých študentov, ktorí ho prevyšujú vo všetkom okrem príslušnosti k aristokracii.
Kapitola XLIV. Zukhin a Semenov
Medzi Nikolenkinými známymi vynikajú najmä dvaja študenti: Semenov a Zukhin. Ten „bol mimoriadne inteligentný“ a bol medzi učiteľmi veľmi uznávaný, zatiaľ čo Semenov bol vášnivým kolotočom. V dôsledku toho sa strašne zadĺžil a bol nútený opustiť univerzitu a stať sa vojakom.
Kapitola XLV. Prepadávam sa
Nikolenka zle zlyhá na skúške z matematiky a nepostúpi do ďalšieho kurzu. Zamknutý vo svojej izbe tri dni horko plače a ľutuje, že nedodržal svoje vlastné „Pravidlá života“. Nikolai sľubuje, že „neurobí nič zlé“, bude pracovať a nezradí svoje vlastné zásady.
Záver
Tolstoj vo svojom príbehu prekvapivo rafinovane opisuje psychológiu dospievania hlavnej postavy, ktorá vstupuje do „dospelého“ života. Majstrovsky opisuje zážitky, pochybnosti a nádeje mladého muža, ktorý bol včera ešte len chlapcom.
Po prečítaní krátkeho prerozprávania „Mládeže“ odporúčame prečítať si Tolstého dielo v jeho plnej verzii.
Test na príbehu
Skontrolujte si zapamätanie súhrnného obsahu pomocou testu:
Hodnotenie prerozprávania
Priemerné hodnotenie: 4.2. Celkový počet získaných hodnotení: 359.
V ruskej klasickej literatúre existujú dve diela s rovnakým názvom - sú to príbehy „Detstvo“, ktoré napísal L. Tolstoj a neskôr M. Gorkij. Obe diela sú autobiografické – spisovatelia v nich rozprávajú o svojom detstve, ľuďoch okolo nich, podmienkach, v ktorých vyrastali.
Prečo sa Tolstoj a Gorkij rozhodli obrátiť na toto konkrétne obdobie svojho života? Čo chceli povedať čitateľovi? Myslím, že obaja autori považovali detstvo za jednu z najdôležitejších etáp v živote človeka, keď spoznáva svet okolo seba, učí sa milovať a nenávidieť, rozhoduje sa, čo je lepšie - dobro alebo zlo. V detstve sa podľa Tolstého a Gorkého formuje charakter dieťaťa, a preto je také dôležité, aby bol tento čas šťastný.
Práve o šťastnom detstve nám rozpráva Tolstoj vo svojom príbehu. Vidíme, že hlavná postava Nikolenka je obklopená ľuďmi, ktorí ho milujú - jeho matka, učiteľ Karl Ivanovič, opatrovateľka, otec, bratia a sestry, babička. Všetkým im na chlapcovi záleží a snažia sa urobiť všetko pre to, aby bol šťastný.
Samozrejme, v Nikolenkinom živote sú aj smútok, zlyhania a sklamania. Vyvodzuje z nich však správne závery. To je tiež myšlienka, že nemusíte urážať tých, ktorí vás milujú (spomeňte si na epizódu s Karlom Ivanovičom), alebo ktorí sú slabší ako vy (epizóda s Ilenkou Grapovou). To je tiež myšlienka, že hodnota človeka sa meria jeho duchovnými vlastnosťami, a nie jeho sociálnym postavením (epizóda s opatrovateľkou Natalyou Savishnou). Je to trpké zistenie, že blízki ľudia nebudú vždy s vami, že sú smrteľní (smrť vašej milovanej matky) atď.
V Gorkého príbehu sa stretávame s úplne iným detstvom. Jej hrdina Aljoša nemá také šťastie ako Nikolenka. Po smrti svojho otca Alyosha skončil v rodine svojho starého otca, kde vládla tvrdá morálka. Tu sa nikto nestaral o deti, nedával im lásku a náklonnosť, ako v Nikolenkinej rodine. Každý z Kashirinov žil na vlastnú päsť, dokonca aj členov vlastnej rodiny považoval za nepriateľov. Preto sa v dome môjho starého otca často vyskytli škandály, hádky a bitky.
Samozrejme, táto situácia malého hrdinu deprimovala. Bývanie v dome jeho starého otca by bolo pre neho úplne neznesiteľné, nebyť jeho starej mamy, ktorá sa pre Aljoša stala „lúčom svetla“. Len ona dala svojmu vnukovi lásku, náklonnosť a starostlivosť, ktorú tak veľmi potreboval. Bez nich by sa podľa mňa Aljoša zmenil na zatrpknutú alebo stratenú osobu, ako mnohí okolo neho. A tento hrdina našiel silu zostať láskavý, spravodlivý a milosrdný. A v tomto je podobný Nikolenke Irtenjevovej, ktorá sa tiež vždy snažila o dobro a spravodlivosť.
Príbehy „Detstvo“ od Tolstého a Gorkého teda nie sú len príkladmi „vysokej“ literatúry. Sú to aj cenné psychologické dokumenty, ktoré odhaľujú vnútorný svet dieťaťa, spoľahlivo a živo sprostredkúvajú jeho zážitky a ukazujú, čo ovplyvňuje formovanie charakteru malého človiečika.
Tolstého a Gorkého možno s plnou dôverou nazvať humanistickými spisovateľmi, pretože vo svojej práci vyzývajú k humánnemu prístupu k deťom, k prejavom pozornosti, starostlivosti a lásky. Preto sa mi zdá, že ich príbehy „Detstvo“ patria medzi najlepšie diela domácej a svetovej literatúry.
V roku 1851 cestoval Lev Nikolajevič Tolstoj na Kaukaz. V tej chvíli došlo k prudkým bojom s horármi, ktorých sa spisovateľ zúčastnil bez prerušenia svojej plodnej tvorivej práce. V tomto momente prišiel Tolstoy s myšlienkou vytvoriť román o duchovnom raste a osobnom rozvoji človeka.
Už v lete 1852 poslal Lev Nikolajevič svoj prvý príbeh „Detstvo“ svojmu redaktorovi. V roku 1854 vyšla časť „Dospievanie“ a o tri roky neskôr „Mládež“.
Takto bola koncipovaná autobiografická trilógia, ktorá je dnes zaradená do povinných školských osnov.
Rozbor trilógie diel
Hlavná postava
Dej je založený na živote Nikolaja Irtenjeva, šľachtica zo šľachtickej rodiny, ktorý sa snaží nájsť zmysel existencie, aby si vybudoval správny vzťah k prostrediu. Charakteristiky hlavnej postavy sú značne autobiografické, preto je proces hľadania duchovnej harmónie dôležitý najmä pre čitateľa, ktorý nachádza paralely s osudom Leva Tolstého. Zaujímavosťou je, že autor sa snaží podať portrét Nikolaja Petroviča cez uhly pohľadu iných ľudí, ktorých osud spája s hlavnou postavou.
Zápletka
Detstvo
V príbehu „Detstvo“ Kolenka Irtenyev vystupuje ako skromné dieťa, ktoré prežíva nielen radostné, ale aj smutné udalosti. V tejto časti autor čo najviac odhaľuje myšlienku dialektiky duše. „Detstvo“ zároveň nie je bez sily viery a nádeje do budúcnosti, keďže autor opisuje život dieťaťa s neskrývanou nehou. Je zaujímavé, že dej nespomína Nikolenkin život v dome jej rodičov. Faktom je, že chlapcovu formáciu ovplyvnili ľudia, ktorí nepatrili do jeho najbližšej rodiny. V prvom rade je to Irtenyevov učiteľ Karl Ivanovič a jeho hospodárka Natalya Savishna. Medzi zaujímavé epizódy z „Detstva“ patrí proces vytvárania modrej kresby, ako aj hra veslárov.
Chlapčenstvo
Príbeh „Adolescence“ začína myšlienkami hlavnej postavy, ktorá ho navštívila po smrti jeho matky. V tejto časti sa postava dotýka filozofických otázok bohatstva a chudoby, intimity a straty, žiarlivosti a nenávisti. V tomto príbehu sa Tolstoy snaží vyjadriť myšlienku, že analytické myslenie nevyhnutne znižuje čerstvosť pocitov, ale zároveň nebráni človeku v snahe o sebazdokonaľovanie. V „Dospievaní“ sa rodina Irtenyevovcov presťahuje do Moskvy a Nikolenka naďalej komunikuje s učiteľom Karlom Ivanovičom a dostáva tresty za zlé známky a nebezpečné hry. Samostatnou dejovou líniou je vývoj vzťahu medzi hlavnou postavou a Katyou, Lyubou a tiež jeho priateľom Dmitrijom.
mládež
Finále trilógie - „Mládež“ - je venované pokusom hlavnej postavy dostať sa z labyrintu vnútorných rozporov. Irtenyevove plány na morálny rozvoj sa zrútia na pozadí nečinného a malicherného životného štýlu. Postava sa tu stretáva s prvými milostnými starosťami, nesplnenými snami a dôsledkami márnivosti. V „Mládež“ sa dej začína 16. rokom života Irtenjeva, ktorý sa pripravuje na vstup na univerzitu. Hrdina po prvý raz zažije radosť zo spovede a tiež čelí ťažkostiam pri komunikácii s priateľmi. Tolstoy sa snaží ukázať, že život urobil hlavnú postavu menej úprimnou a láskavou k ľuďom. Zanedbávanie a pýcha Nikolaja Petroviča vedie k vylúčeniu z univerzity. Séria vzostupov a pádov nekončí, ale Irtenyev sa rozhodne vytvoriť nové pravidlá pre dobrý život.
Tolstého trilógia bola realizovaná zaujímavým kompozičným nápadom. Autor nesleduje chronológiu udalostí, ale etapy formovania osobnosti a zlomy osudu. Lev Nikolajevič prostredníctvom hlavnej postavy sprostredkúva základné hodnoty dieťaťa, tínedžera a mládeže. Táto kniha má aj poučný aspekt, pretože Tolstoj apeluje na všetky rodiny, aby nepremeškali najdôležitejšie momenty pri výchove novej generácie.
Podľa mnohých literárnych vedcov ide o knihu o najdôležitejšej úlohe láskavosti, ktorá pomáha človeku držať sa ďalej od krutosti a ľahostajnosti aj napriek vážnym životným skúškam. Napriek zdanlivej ľahkosti rozprávania a fascinujúcej zápletke skrýva Tolstého román najhlbší filozofický podtext – autor bez skrývania momentov z vlastného života hľadá odpoveď na otázku, na aké výzvy osudu musí človek reagovať v procese dospievania. . Spisovateľ navyše pomáha čitateľovi rozhodnúť sa, aký druh odpovede dať.
