Individuálny právny akt - písomný úradný dokument prijatý (vydaný) v určitej forme orgánom alebo organizáciou v ich pôsobnosti a obsahujúci konkrétny predpis.

Inštrukcia- regulačný právny akt, ktorý upravuje organizačné, vedecké, technické, technologické, finančné a iné osobitné aspekty činnosti organizácie, spravidla obsahuje podrobný, krok za krokom popis postupnosti a obsahu úkonov pri vykonávaní akejkoľvek práce (služby).

Regulačný akt- ide o písomný úradný dokument prijatý (vydaný) v určitej forme zákonodarným orgánom v rámci jeho pôsobnosti a zameraný na ustanovenie, zmenu alebo zrušenie právnych noriem.

Zásady - dokument prijatý vrcholovým manažmentom organizácie na podrobný popis cieľov definovaných stratégiou rozvoja organizácie a zameraný na zlepšenie jej výkonnosti.

pozícia - normatívny právny akt, ktorý vymedzuje pôsobnosť, štruktúru, funkcie, postup pri činnosti organizácie alebo štruktúrnej jednotky, kolegiálneho (poradného) orgánu.

Nariadenie môže upravovať zložité činnosti organizácie, ktoré sú svojou povahou zložité.

Objednať - normatívny právny akt, ktorý ustanovuje povinné náležitosti predmetu právnej úpravy.

Pravidlá - normatívny právny akt, ktorý ustanovuje kogentné náležitosti, ktoré komplexne charakterizujú predmet právnej úpravy.

právne pravidlo - povinný predpis trvalého alebo dočasného charakteru, určený na opakované použitie.

nariadenie - normatívny právny akt obsahujúci súbor pravidiel, ktoré určujú postup pri činnosti kolegiálneho (poradného) orgánu alebo postup (postupnosť) pri vykonávaní správneho alebo obchodného procesu spravidla s uvedením postupnosti etáp (krokov) a načasovania ich vykonávania.

Charta- súbor pravidiel registrovaných a schválených zákonom ustanoveným postupom, upravujúcich hlavné činnosti organizácie, vymedzujúci jej ciele a zámery, zásady vzniku a činnosti, štruktúru, štruktúru, vzťahy k iným osobám a štátnym orgánom, práva a povinnosti.

Právna technika - súbor techník, pravidiel, metód používaných pri tvorbe obsahu a štruktúry regulačných právnych aktov.

Analýza regulačných dokumentov, ktoré určujú zloženie LNA v rôznych organizáciách ukazuje, že nasledujúce dokumenty sa môžu týkať LNA:

stanovy;

politika (v teréne...);

pozícia;

pravidlá;

poučenie;

technologická výučba;

objednať;

predpisy;

technologické predpisy;

metodické pokyny;

nomenklatúra prípadov;

organizačný štandard;

klasifikátor;

rolovať;

normy (napríklad normy času);

časový rozvrh formulárov dokumentov;

album formulárov dokumentov.

Aby bolo možné vybrať z tohto zoznamu typov dokumentov nejaký optimálny súbor normatívnych právnych dokumentov pre organizáciu, je potrebné zvážiť definície uvedených typov dokumentov, ktoré by odhalili účel týchto dokumentov. Žiaľ, v súčasnosti neexistuje moderný slovník typov (variet) dokumentov. Jediným slovníkom, ktorý majú k dispozícii odborníci na dokumenty, je Stručný slovník typov a odrôd dokumentov z roku 1974 1 . Keďže od vydania slovníka uplynulo takmer tridsať rokov, slovník nereflektuje zmeny, ktoré nastali v špecifickej skladbe dokumentov za uplynulé obdobie, a v niektorých prípadoch ani tie zmeny, ktoré nastali v oblasti používania dokumentu. Pri poskytovaní definícií pre uvedené typy dokumentov sa budeme opierať nielen o vyššie uvedený slovník, ale aj o známe regulačné dokumenty viacerých veľkých spoločností v sektore zdrojov ekonomiky, bankového sektora a niektorých ďalších, ktoré stanovujú špecifické zloženie LNA a pravidlá ich vývoja a vykonávania, to znamená, že sa budeme opierať aj o modernú dokumentačnú prax (sú to dokumenty ako napríklad pokyny pre LNA a iné kancelárske práce, predpisy).

Stanovy 2 - zakladajúci dokument právnickej osoby, ktorý obsahuje súbor pravidiel, ktoré určujú postavenie (právne postavenie) organizácie (jej organizačnú a právnu formu, oficiálny názov, smerovanie a charakter činnosti, zloženie a právomoci riadiacich orgánov, majetkové zloženie a pod.).

politika- regulačný dokument prijatý na spresnenie cieľov definovaných stratégiou rozvoja organizácie a zameraný na zlepšenie jej činností.

pozícia- regulačný dokument, ktorý vymedzuje pôsobnosť, štruktúru, funkcie, postup pri činnosti organizácie, štrukturálnej jednotky, kolegiálneho (poradného) orgánu, funkcionára.

pravidlá- normatívny dokument, ktorý ustanovuje povinné náležitosti, ktoré komplexne charakterizujú predmet právnej úpravy.

Inštrukcia- regulačný dokument, ktorý upravuje organizačné, technické, technologické, finančné a iné špeciálne aspekty činnosti organizácie (spravidla obsahuje podrobný, krok za krokom popis postupnosti a obsahu úkonov pri vykonávaní akejkoľvek práce (služby).

Technologický návod - normatívny dokument upravujúci postup pri výrobe prác, výkone operácií (skupiny operácií) v rámci samostatného technologického postupu výroby výrobkov (práce a služby).

Objednať - normatívny dokument, ktorý ustanovuje povinné náležitosti predmetu právnej úpravy.

nariadenie - regulačný právny dokument, ktorý určuje postup pre činnosti kolegiálneho (poradného) orgánu alebo postup (postupnosť) pri vykonávaní administratívneho alebo obchodného procesu spravidla s uvedením postupnosti etáp (krokov) a načasovania ich vykonávania.

Technologické predpisy- regulačný dokument, ktorý ustanovuje požiadavky na realizáciu výrobného alebo obchodného procesu vrátane postupu vykonávania práce, použitého zariadenia, zdrojov, technologického vybavenia, pravidiel bezpečnej prevádzky a pod., zabezpečujúceho príjem konečného produktu.

Smernice- regulačný dokument, ktorý stanovuje základné ustanovenia, princípy, spoločné prístupy a metódy na vykonávanie prác, ktoré sú obsahovo zložité alebo práce vyžadujúce interakciu so zákazníkmi, inými oddeleniami alebo organizáciami.

Nomenklatúra prípadov - regulačný dokument obsahujúci systematizovaný zoznam názvov prípadov vygenerovaných v organizácii s uvedením podmienok ich uloženia.

Organizačný štandard- regulačný dokument, ktorý stanovuje na dlhodobé používanie pravidlá, vlastnosti alebo všeobecné zásady ovplyvňujúce rôzne druhy činností organizácie alebo ich výsledok s cieľom zlepšiť výrobu a zabezpečiť kvalitu výrobkov, výkon prác (služieb).

Klasifikátor- normatívny dokument obsahujúci systematický zoznam názvov objektov určitého súboru s priradenými kódmi.

zoznam - normatívny dokument obsahujúci systematický zoznam objektov (dokumentov, osôb a pod.) s cieľom aplikovať na ne určité normy alebo požiadavky.

Normy - normatívny dokument, ktorý stanovuje hraničné hodnoty niečoho (čas, výkon, mzdy atď.) na výkon určitého množstva homogénnej práce.

List formulárov dokumentov- regulačný dokument obsahujúci systematický zoznam názvov jednotných foriem dokumentov povolených na použitie v organizácii.

Album formulárov dokumentov - regulačný dokument obsahujúci systematizovaný zoznam jednotných foriem dokumentov povolených na použitie v organizácii.

Na určenie typového zloženia LNA používaného v organizácii sa odporúča vypracovať regulačný dokument (napríklad nariadenie o LNA organizácie), ktorý definuje zloženie LNA, postup ich vývoja, štruktúru dokumentov, zloženie podrobností a pravidlá registrácie, postup schvaľovania, zverejnenia, zmeny a doplnenia a zrušenia, ak dokument prestal vykonávať regulačnú funkciu.

Prítomnosť takéhoto dokumentu vám umožňuje zefektívniť prácu na príprave LNA, pomáha účinkujúcim vybrať si správny typ LNA, správne vytvoriť štruktúru tohto dokumentu a podľa toho vypracovať návrh dokumentu.

Typ a názov VND určuje developer, ale môže sa zmeniť v procese schvaľovania a skúmania projektu LNA.

V predvolenom nastavení sú LNA trvalé, ale už vo fáze prípravy dokumentu je možné rozhodnúť o tom, že LNA bude mať status dočasného dokumentu, v tomto prípade, bez ohľadu na typ LNA, sa do názvu dokumentu pridá slovo „dočasný“: Dočasné poučenie…; Dočasná pozícia ..., Dočasné predpisy atď. Dobu, počas ktorej bude dokument platný so statusom „dočasný“, je možné nastaviť pri jeho vývoji, schvaľovaní alebo v procese jeho uplatňovania v praxi.

Hlavné fázy prípravy LNA

Vývoj projektov LNA sa spravidla uskutočňuje na plánovanom základe a zahŕňa tieto kroky:

Príprava projektu LNA;

Koordinácia projektu so zainteresovanými oddeleniami a osobami;

Finalizácia návrhu LNA podľa pripomienok;

Opätovné schválenie projektu LNA;

Skúška projektu LNA;

schválenie LNA;

Vykonávanie zmien v LNA;

Zrušenie LNA.

Príprava projektu LNA.

Príprava projektu LNA prebieha v súlade s ročným (polročným) plánom schváleným vedúcim organizácie. Prípravu projektu LNA spravidla vykonáva skupina odborníkov z jednej alebo viacerých štruktúrnych jednotiek v závislosti od obsahu a účelu dokumentu. Projekt LNA by nemal byť v rozpore so súčasnou legislatívou Ruskej federácie, regulačnými právnymi aktmi organizácie, LNA vyššej úrovne. Pripravenému dokumentu je pred jeho schválením a registráciou priradený stav „Projekt“, ktorý je uvedený na titulnej strane dokumentu.

Koordinácia projektu so zainteresovanými útvarmi a osobami, finalizácia projektu LNA podľa pripomienok, opätovné schválenie projektu LNA

Koordinácia LNA sa vo všeobecnosti vykonáva rovnakým spôsobom ako koordinácia iných typov dokumentov, napríklad administratívnych dokumentov (objednávky, objednávky). Zloženie úradníkov, s ktorými sa musí projekt LNA dohodnúť, určuje zodpovedný vykonávateľ, ktorým je spravidla vedúci vykonávacieho útvaru. Zloženie osôb zapojených do schvaľovania LNA možno upraviť počas skúmania LNA. Koordinácia LNA môže prebiehať v niekoľkých etapách, ak sa v priebehu koordinácie vyskytnú pripomienky, ku ktorým nie je možné okamžite nájsť obojstranne prijateľné riešenie. Návrh LNA podlieha opakovanému a následnému schvaľovaniu, ak sa pri finalizácii návrhu na základe pripomienok v ňom vykonajú zmeny, ktoré výrazne menia normatívnosť dokumentu. V priebehu schvaľovania vzniká schvaľovací hárok, ktorý je neoddeliteľnou súčasťou dokumentu.

Skúška projektu LNA

Preskúmanie projektu LNA je etapou prípravy dokumentu, ktorý je špecifický pre LNA. Skúmanie projektu sa vykonáva s útvarmi organizácie, ktoré vykonávajú externé funkcie vo vzťahu k obsahu LNA. Do postupu preskúmania sa spravidla zapájajú: právny útvar, útvar ochrany, útvar ochrany práce, požiarna bezpečnosť a iné. Postup preskúmania sa líši od schválenia návrhu dokumentu tým, že na základe výsledkov preskúmania sa vypracuje záver, ktorý sa zašle výkonnému útvaru. Ak sa počas preskúmania vyskytnú pripomienky, sú predmetom zváženia a projekt je buď dokončený, alebo, ak vývojári projektu nesúhlasia s výsledkami preskúmania, konajú sa zmierovacie stretnutia, na ktorých sa spravidla pozýva úradník (napríklad zástupca vedúceho organizácie) - kurátor výkonnej jednotky.

V niektorých prípadoch môže byť výsledkom preskúmania projektu LNA jeho schválenie (koordinácia) poradným (koordinačným) orgánom organizácie (predsedníctvom, výborom a pod.)

Schválenie LNA

Charakteristickým znakom LNA je, že spôsob, ako im dať právnu silu, je schvaľovací postup. LNA môže schváliť priamo vedúci organizácie, kolegiálny orgán (napríklad správna rada), vydaním administratívneho dokumentu (príkaz, príkaz). Odtlačok pečiatky je nalepený na titulnej strane LNA.

Registrácia LNA

Schválené LNA podliehajú registrácii. LNA sú evidované oddelením správy kancelárie organizácie od ostatných typov dokumentov. Registračné číslo LNA je v súlade so systémom registrácie tejto kategórie dokumentov prijatým organizáciou nalepené na titulnej strane dokumentu.

Zverejnením LNA sa spravidla rozumie zaradenie LNA do automatizovanej databázy predpisov organizácie. Zaradenie LNA do databázy regulačných právnych aktov vykonáva osoba zodpovedná za vedenie databázy vyplnením polí elektronickej karty LNA a digitalizáciou pôvodnej LNA, teda vytvorením elektronického obrazu dokumentu.

Originál LNA na papieri, schválený vedúcim alebo iným riadiacim orgánom, sa uloží do spisu v súlade s nomenklatúrou spisov organizácie.

Distribúcia LNA sa môže uskutočniť niekoľkými spôsobmi: zorganizovaním prístupu zamestnancov k databáze miestnych predpisov, zaslaním informácií všetkým výkonným umelcom o prijatí LNA a jej zverejnení s uvedením miesta uloženia jej elektronickej kópie, alebo zaslaním textu LNA priamo všetkým účinkujúcim na zozname adries.

Vykonávanie zmien v LNA

Za účelom zosúladenia LNA s novoprijatým regulačným dokumentom, eliminácie plurality právnych noriem v rovnakých otázkach sa pripravujú návrhy na zosúladenie regulačného rámca s novoprijatým LNA úpravou súčasného dokumentu.

Zmeny v LNA sa vykonávajú administratívnymi dokumentmi (príkazmi, pokynmi), ktoré vydáva vedúci, ktorý schválil LNA. Ak bola LNA prijatá kolegiálnym orgánom, rozhodnutie o zmene a doplnení LNA prijíma ten istý orgán. Nie je dovolené vykonávať zmeny v LNA vedúcim alebo orgánom, ktorý je v hierarchii riadiacich orgánov na nižšej úrovni ako vedúci alebo orgán, ktorý dokument schválil.

Aby sa zjednodušila následná práca s dokumentmi, niektoré organizácie prijali prax vykonávania zmien v LNA nie pomocou administratívnych dokumentov, ale pomocou dokumentu s názvom: ZMENY v (názov dokumentu), Napríklad: ZMENY Predpisov o miestnych regulačných dokumentoch spoločnosti, pri zachovaní úrovne podpisovania zmien.

Výkonná jednotka je zodpovedná za udržiavanie LND v aktuálnom stave a za včasné zmeny.

Zrušenie LNA

Ak LNA stratí svoju relevantnosť alebo sa dostane do takých rozporov s novoprijatými dokumentmi, ktoré nemožno odstrániť, dokument musí byť zrušený ako neplatný. Uznanie LNA za neplatné sa formalizuje vydaním príkazu (pokynu) vedúcim alebo orgánom, ktorý dokument schválil. Elektronická verzia dokumentu z databázy miestnych predpisov sa presúva do archívu elektronických dokumentov na uloženie. LNA na papieri s trvalou lehotou uloženia, po uplynutí doby ich uloženia v mieste vzniku prípadov, podliehajú odovzdaniu do archívu organizácie, LNA s kratšími lehotami uloženia sa po stanovenej lehote uloženia zničia.

Ďalšou vlastnosťou práce s LNA je, že stav LNA sa môže meniť počas celého životného cyklu. Jednotný systém zápisu stavu dokumentu ešte nie je vyvinutý, ale v organizáciách sú spravidla zavedené tieto stavy dokumentov: koncept, aktuálna (alebo aktuálna verzia), aktuálny so zmenami, pozastavený, už neplatný.

Z hľadiska dizajnu možno LNA rozdeliť do dvoch skupín:

dokumenty, ktoré sú vypracované v súlade s pravidlami stanovenými GOST R 6.30-2003, napríklad ustanovenia o štrukturálnych jednotkách, kolegiálnych alebo poradných orgánoch organizácie, popisy práce, pracovné predpisy.

dokumenty, ktorých dizajn sa v mnohých ohľadoch líši od dizajnu iných organizačných a administratívnych dokumentov a ktoré možno priradiť k dokumentom zložitej štruktúry. V dizajne tejto skupiny LNA je spravidla titulná strana a dokument obsahuje zoznam pojmov (pojmov) používaných v oblasti právnej úpravy, zoznam skratiek a samotný hlavný text.

Ak zhrnieme prax organizácií, môžeme rozlíšiť tieto zložky LNA, ktoré patria do druhej skupiny:

titulná strana;

zoznam pojmov a definícií;

zoznam skratiek;

hlavný text (text spravidla obsahuje časť „Všeobecné ustanovenia“, časti, ktoré odhaľujú hlavný obsah dokumentu, záver, prípadne záverečné ustanovenia);

aplikácie.

Okrem toho sa k pôvodnej LNA umiestnenej v zložke organizácie pridá hárok so zmluvou a spravidla aj zoznam adries.

Keďže väčšina organizácií LNA patrí k dokumentom druhej skupiny, zvážime túto konkrétnu skupinu dokumentov.

Pri registrácii LNA sa používajú tieto údaje: úplný oficiálny názov organizácie, skrátený oficiálny názov (ak existuje), názov LNA, pečiatka schválenia, registračné číslo LNA, miesto a rok zverejnenia dokumentu, schvaľovacie značky. Hlavná časť podrobností o LNA (okrem schvaľovacích značiek) je umiestnená na titulnej strane dokumentu.

Schválenie LNA

Dôležitou otázkou je schválenie LNA. Existuje niekoľko foriem schválenia týchto dokumentov:

Schválenie vedúceho organizácie, teda osoby, ktorá vykonáva výkonné a administratívne činnosti a koná na základe jediného rozhodovania;

Schválenie kolegiálnym orgánom organizácie (predstavenstvo, predstavenstvo a pod.).

Ak dokument schvaľuje vedúci organizácie (v niektorých prípadoch môže mať zástupca vedúceho organizácie právo schváliť niektoré LNA), existujú aj dve možnosti schválenia: schválenie priamo vedúcim, teda jeho vlastný podpis na schvaľovacej pečiatke, a schválenie na základe objednávky. O konkrétnej forme schválenia LNA sa rozhoduje v závislosti od toho, či je potrebné prijať dodatočné rozhodnutia súvisiace s týmto úkonom súčasne so schválením LNA alebo nie. Ak takéto dodatočné rozhodnutia nie je potrebné urobiť, LNA môže schváliť priamo vedúci. Ak je spolu so súhlasom LNA potrebné prijať ďalšie manažérske rozhodnutia súvisiace s týmto dokumentom, je potrebné vydať schvaľovací príkaz, ktorý bude okrem schvaľovacej doložky obsahovať aj konkrétne pokyny pre výkonných umelcov 3 .

Koordinácia (schvaľovanie) LNA

Pre niektoré typy LNA v organizácii môže byť ustanovený ako povinný postup na odsúhlasenie LNA s poradným (metodickým alebo koordinačným) orgánom organizácie (výborom, radou), napríklad rozpočtovým výborom, investičným výborom, vedecko-technickou radou a pod.

Schvaľovacia pečiatka (schvaľovacia pečiatka) sa spravidla umiestňuje na titulnú stranu LNA, v spodnej časti listu vľavo (nad označením miesta a roku vydania dokumentu), pečiatka schválenia môže byť umiestnená v hornej časti titulnej strany vľavo na úrovni pečiatky schválenia dokumentu. V praxi v tejto otázke neexistuje jednota, nie je regulovaná regulačnými dokumentmi.

Názov LNA

Dôležitou funkciou vyhľadávania LNA je jej názov. Názov LNA zahŕňa:

Názov typu dokumentu (predpis, pravidlá, predpisy atď.);

Názov dokumentu, prezrádzajúci jeho obsah, tvoriaci jeden celok s názvom druhu dokumentu.

Úlohou zostavovateľa LNA je sformulovať názov LNA v krátkej forme, ale tak, aby názov prezrádzal obsah dokumentu, napr.

POKYNY o dôvernej kancelárskej práci v OAO Stroykomplekt;

NARIADENIA o režime dôvernosti v OAO Stroykomplekt.

Názov musí byť presný, jasný a informatívny, správne odrážať predmet právnej úpravy, aby zamestnanci organizácie mohli podľa názvu zákona o LNA určiť jeho hlavný obsah, bol ľahko zapamätateľný, v prípade potreby rýchlo nájsť.

Názov LNA stanovuje vykonávateľ - spracovateľ LNA, ale môže byť zmenený v procese jeho schvaľovania.

LNA so zložitými a neprimerane dlhými názvami zahlcuje regulačný rámec, sťažuje systematizáciu a pochopenie regulačných dokumentov. Sú obzvlášť nepohodlné, keď sa na ne odvolávajú v iných regulačných právnych aktoch, dokumentoch, článkoch atď.

Niekoľko príkladov zlých hlavičiek LNA:

Popis jednotného procesu prípravy, schvaľovania dokumentov v podnikovom systéme elektronickej správy dokumentov

Vo vyššie uvedenom príklade po prvé nie je uvedený typ dokumentu (nariadenie, nariadenie, pravidlá, pokyn alebo iné), je zbytočné uvádzať, že dokument vedie jednotný proces prípravy, pretože úlohou každého regulačného dokumentu, ak upravuje proces, je zjednotiť ho, inak nebude výsledok regulačného nariadenia účinný. Správny názov tohto dokumentu by bol: nariadeniapríprava a schvaľovanie dokumentov v podnikovom systéme elektronickej správy dokumentov.

Podrobné pokyny na ukončenie pracovnej zmluvy s vedúcim jednotného podniku

V tomto prípade sa nám zdá, že typ dokumentu je nesprávne zvolený. Ukončenie pracovnej zmluvy s vedúcim unitárneho podniku je špeciálnym prípadom skončenia pracovnej zmluvy so zamestnancami organizácie, preto by bolo správnejšie nazvať dokument nie pokynom (najmä „krok za krokom“), ale príkazom, názov dokumentu by bol nasledovný: Postup ukončenie pracovnej zmluvy s vedúcim unitárneho podniku.

Formy a formát správ a postup ich podávania v elektronickej forme prostredníctvom telekomunikačných kanálov

V tomto prípade, rovnako ako v prvom príklade, neexistuje žiadny názov typu dokumentu. V budúcnosti to používateľom spôsobí ťažkosti pri odkazovaní na tento dokument v texte iného dokumentu, takže prvá vec, ktorú musíte urobiť, je určiť typ dokumentu. Po druhé, nie je špecifikované, o ktoré správy ide. Tento názov môžete opraviť nasledovne: Predpisy oforma a formát elektronických správ(uveďte ktoré) a poradie ich prenosu prostredníctvom informačnej a telekomunikačnej siete.

Registrácia LNA

LNA podliehajú registrácii. Problematika registrácie LNA nie je taká jednoduchá, ako by sa na prvý pohľad mohlo zdať. Faktom je, že v praxi kancelárskej práce sa vyvinulo nasledujúce pravidlo: ak je dokument schválený objednávkou, potom jeho dátum a číslo sú dátumom a číslom objednávky, takže odkaz na LNA schválený objednávkou v inom dokumente vyzerá takto: „V súlade s predpismi o postupe pri zvyšovaní (znižovaní) základného imania spoločnosti schváleným nariadením spoločnosti MIG Corporation as zo dňa 12. februára 2010 č. 123 ...“.

Ak LNA schvaľuje priamo vedúci, t. j. priložením vlastnoručného podpisu na schvaľovaciu pečiatku, potom sa takéto LNA zaregistrujú samostatne a pridelí sa im číslo v súlade s registračným systémom LNA prijatým v organizácii, preto pri odkaze na takéto LNA bolo zvykom uvádzať iba dátum ich registrácie, napríklad: „V súlade s predpismi o postupe pri zvyšovaní (znižovaní) základného imania spoločnosti, ktoré schválil generálny riaditeľ JSC MIG Corporation dňa 12. februára 2010 ...“.

Je zrejmé, že takýto prístup je nepohodlný pre systematizáciu LNA, ich účtovanie a vytvorenie jednotného informačného zdroja pre LNA. Preto organizácie pracujúce s veľkým objemom LNA pri ich formovaní do jedného informačného poľa prichádzajú na potrebu zaviesť pre tieto dokumenty jednotný účtovný systém, v ktorom má každá LNA, bez ohľadu na to, ako bola schválená, pridelené individuálne registračné číslo. Zloženie registračného čísla spravidla zahŕňa sériové registračné číslo dokumentu, ku ktorému je možné pridať ďalšie abecedné alebo číselné označenia v závislosti od klasifikácie LNA prijatej organizáciou. V tomto prípade sú odkazy na LNA v iných dokumentoch s rôznymi spôsobmi ich schvaľovania inak formátované, napríklad:

„V súlade s predpismi o postupe pri zvyšovaní (znižovaní) základného imania spoločnosti č. 85-P, schváleným príkazom OJSC MIG Corporation zo dňa 12. februára 2010 č. 123 ...“(po schválení LNA objednávkou).

„V súlade s predpismi o postupe pri zvyšovaní (znižovaní) základného imania spoločnosti zo dňa 12.02.2010 č. 85-P, schváleného generálnym riaditeľom MIG Corporation OJSC...“

„V súlade s predpismi o postupe pri zvyšovaní (znižovaní) základného imania spoločnosti č. 85-P, schváleným generálnym riaditeľom OJSC MIG Corporation dňa 12. februára 2010 ...“(obe možnosti sú možné so súhlasom LNA priamo prednostom).

Schvaľovací list LNA

Schvaľovací list LNA je neoddeliteľnou súčasťou dokumentu, v akejkoľvek forme je dokument schválený. Ak sa schválenie vykonáva v elektronickom schvaľovacom systéme, schvaľovací hárok sa na konci tohto postupu vytlačí a dokument sa predloží na schválenie v papierovej podobe spolu so schvaľovacím hárkom. Po schválení a registrácii sa dokument so schvaľovacím hárkom založí na uloženie do spisu (doby uloženia pre LNA sú stanovené v súlade so Zoznamom štandardných administratívnych archívnych dokumentov vytvorených v rámci činnosti štátnych orgánov, samospráv a organizácií s uvedením lehôt uloženia (schválené nariadením Ministerstva kultúry Ruska zo dňa 25.08.2010 č. 558).

Ak sa schválenie vykonáva v manuálnom režime, schvaľovacie značky sa spravidla vyhotovujú na samostatnom liste, a nie na zadnej strane posledného listu dokumentu, pretože LNA má často prílohy.

Okrem informácií o osobách zúčastňujúcich sa na postupe schvaľovania dokumentu obsahuje schvaľovací hárok aj informácie o vývojárovi (zodpovednom vykonávateľovi) LNA:

Dizajn aplikácie

Mnohé LNA obsahujú aplikácie. V žiadostiach sa odporúča uvádzať referenčný materiál, jednotné formuláre dokumentov, výpočtové vzorce a príklady výpočtov, grafy, schémy atď.. Odkaz na aplikáciu je umiestnený v príslušnom odseku LNA, ak existuje niekoľko žiadostí, sú očíslované, ak existuje jedna žiadosť, číslo žiadosti sa neuvádza, napríklad:

„Na účely účtovania a vyhľadávania dokladov v systéme elektronickej správy dokumentov slúžia povinné údaje o dokladoch (príloha č. 13).“

Aplikácie sú umiestnené za hlavným textom, každá aplikácia začína na novej stránke. Každá prihláška je označená prihláškou v nasledujúcom tvare:

Ak je IRR schválená objednávkou, je uvedený dátum a číslo objednávky. Názov aplikácie je vycentrovaný. Názov žiadosti je zahrnutý v obsahu (obsahu LNA), ak je tento štrukturálny prvok zahrnutý v texte LNA (budúci článok bude venovaný štruktúre textu, jazyku a štýlu LNA).

V texte LNA sa spravidla rozlišujú tieto zložky:

Pojmy a definície;

zoznam skratiek;

všeobecné ustanovenia;

hlavná časť (oddiely, pododdiely, odseky, pododseky);

záverečné ustanovenia.

čísla sekcií, pododdielov a iných častí s nezávislými nadpismi;

názov (názov konštrukčného prvku);

číslo strany označujúce začiatok konštrukčného prvku.

Sekcia "Termíny a definície"

Sekcia "Termíny a definície" je pridelená nezávislej sekcii LNA a je umiestnená za obsahom (obsahom). Zoznam pojmov je mimoriadne dôležitý, pretože obsahuje definície pojmov používaných v texte LNA, a teda v oblasti, ktorú upravuje tento normatívny akt. Začlenenie tejto časti do textu LNA zabezpečuje presnosť a správne pochopenie noriem uvedených v dokumente.

Zoznam skratiek

Ak sa v texte LNA použijú verbálne názvy (štrukturálne členenia, objekty, služby, dokumenty, pozície a iné názvy), zostaví sa zoznam skratiek. Ak je v slovných názvoch málo (nie viac ako tri), zoznam skratiek sa nemusí zostaviť a po prvom použití dlhého názvu v texte treba zadať jeho skrátený názov z jedného až troch slov alebo skratku. Tento skrátený názov označený slovom alebo slovami by mal byť v texte LNA napísaný veľkým písmenom. Tento kódový názov sa zadáva takto:

alebo: „Odbor regionálneho rozvoja (ďalej len odbor) bol zriadený v súlade s ...“.

„Predpisy o práci s odvolaniami občanov v Norma CJSC (ďalej len „Nariadenia“) určujú postup...“

Vyučovanie nie je len vyučovanie detí, ale aj pravidelné odovzdávanie výkazov o vykonanej práci. Písomné plánovanie hodín a aktivít.

Pre začínajúceho učiteľa nie je jednoduché vysporiadať sa so všetkými papierovačkami. Vždy existujú otázky týkajúce sa správneho vyhotovenia dokumentácie. Príčiny ťažkostí a vypracovanie metodických odporúčaní.

Ako správne urobiť dokument? Ako ho vydať? Ako začať pracovať na metodických odporúčaniach? Pokúsme sa nájsť odpovede na tieto otázky.

Metodické odporúčania – návod na činnosť pre učiteľa. Učiteľ na základe vlastných skúseností a prác významných metodikov vyberá najefektívnejšie spôsoby vedenia vyučovania alebo aktivít, ktoré využíva počas celého roka.

Príručka obsahuje konkrétne pokyny, nápady a tipy, ktoré vám pomôžu orientovať sa na ceste. Zahŕňa plány lekcií. Témy, ktorým sa bude kurz venovať. Testovacie papiere. Cvičenia na samoštúdium problematiky.

Pokyny na vykonávanie kontrolných hodín a štúdium teoretického kurzu opisujú najefektívnejšie spôsoby prezentácie materiálu a testovania vedomostí, ktoré si požičali z vedeckých prác popredných metodológov. Ako ich však správne zostaviť? Aký plán nasledovať?

Klasická metodická príručka pozostáva zo 7 častí:

1. Titulná strana.
2. Anotácie.
3. Informácie o identite autora alebo skupiny autorov.
4. Vysvetľujúca poznámka.
5. Obsah.
6. Zoznam kníh, článkov, stránok, ktoré sa odporúčajú na recenziu.
7. V prípade potreby aplikácie s ďalšími materiálmi.

Rozloženie titulnej strany

Na titulnej strane by sa mali zobrazovať nasledujúce informácie:

• názov inštitúcie, v ktorej pracujete;
• celé meno, priezvisko a priezvisko zostavovateľa;
• názov práce, ktorý by mal odrážať, že ide o metodickú príručku;
• mesto, kde bola brožúra vydaná;
• rok vydania.

Ak je príručka vytvorená pre osobné použitie, titulná strana je voliteľná.

Ako napísať anotáciu?

Abstrakt by mal stručne odrážať nasledujúce informácie:

• popis obsahu práce;
• poznámka o tom, komu je metodická príručka určená;
• zdroje, na základe ktorých bol materiál zostavený;
• tipy na používanie príručky na školenia alebo podujatia (v akých situáciách možno publikáciu použiť);
• podrobné informácie o zostavovateľovi (pozícia, miesto výkonu práce, úroveň zručností, dostupnosť akademických titulov, telefónne číslo).

Nemá cenu dopodrobna opisovať, o čo v diele ide abstraktne, stačí, aby odrážalo podstatu.

Čo je zahrnuté vo vysvetlivke?

Vysvetlivka by mala poskytnúť podrobné odpovede na tieto otázky:

• Prečo je zvolená téma relevantná? Rozšírením tohto bodu stojí za to povedať, prečo ste sa rozhodli venovať prácu konkrétnemu problému. Uveďte štatistické alebo vedecké fakty, ktoré potvrdzujú relevantnosť témy.
• Aký je účel grantu? Riešenie tohto problému je jednoduché. Stačí napísať, komu a v akých situáciách môžu byť poskytnuté informácie užitočné.
• Aký výsledok by ste mali očakávať, ak využijete túto výhodu? Mali by ste povedať, aké výhody prinesie práca s metodickými odporúčaniami.
• Ako sa úžitok líši od ostatných? Popíšte silné stránky publikácie. Povedzte, prečo je to lepšie ako analógy.

Čo by malo byť súčasťou obsahu?

Podarilo sa nám zistiť, aké sú metodické odporúčania a pochopiť, ako usporiadať úvodnú časť práce. Teraz sa pokúsme zistiť, aké informácie môžu byť zahrnuté do obsahu.

Hlavná časť práce by mala zaberať 70-75% celkového príspevku, môže sa venovať:

• rozvoj triednej hodiny alebo slávnostného podujatia;
• jedna alebo viac tém školiaceho kurzu;
• riešenie otázok vyučovania a výchovy;
• plán vykonávania výskumných prác.

Obvykle majú metodické pomôcky jasnú štruktúru, ktorá pomáha lepšie vnímať poskytovaný materiál. Môžete pracovať podľa nasledujúceho plánu:

• Urobte si krok za krokom pokyn, ktorý vám povie, aké kroky by ste mali v danej téme podniknúť. Spoľahnite sa na osobné skúsenosti a odbornú literatúru.
• Poskytnite rady, ktoré vám pomôžu úspešne zvládnuť úlohu, napríklad prístupným spôsobom vysvetliť materiál na danú tému.
• Venujte pozornosť ťažkostiam, ktoré sa môžu v procese objaviť. Povedzte im, ako sa s nimi vysporiadať alebo sa im vyhnúť.
• Vyzdvihnite v samostatnej kapitole chyby, ktorých sa učitelia dopúšťajú pri príprave témy alebo organizovaní podujatia.

Čo môže obsahovať aplikačný blok?

Príloha obsahuje materiály, ktoré z nejakého dôvodu neboli zahrnuté do hlavného bloku obsahu. Tie obsahujú:

• pomocné tabuľky znázorňujúce teoretický materiál;
• podrobné plány na prázdniny, hodiny, triedy;
• testové úlohy na témy opísané v hlavnom obsahu;
• akýkoľvek fotografický materiál, ak pomáha pri odhalení hlavnej témy príručky;
• tipy na analýzu výsledkov testov, testov, vyučovacích hodín.

Ak je v priebehu hlavného obsahu zmienka o materiáloch z aplikácie, odporúča sa uviesť v zátvorkách vedľa vety alebo ako poznámku pod čiarou v dolnej časti stránky, kde hľadať požadovanú tabuľku, fotografiu alebo test.

Aby bola práca na príprave metodických odporúčaní produktívna, je potrebné vykonať prípravnú etapu, ktorá zahŕňa:

• výber témy, ktorá je pre zostavovateľa príručky relevantná a zaujímavá;
• oboznámenie sa s literárnymi zdrojmi, vedeckými článkami a odbornými stránkami venovanými vybranej problematike;
• vypracovanie pracovného plánu;
• výber najvhodnejšieho materiálu pre príručku;
• hľadať zaujímavé fakty, odporúčania, fotografie, tabuľky, ktoré pomôžu odhaliť tému;
• zostavenie obsahu práce.

Úvodná časť, ktorá obsahuje: abstrakt, vysvetlivka, informácie o autoroch, by nemala zaberať viac ako 15 % z celkového objemu práce. Hlavným obsahom je 75 % príspevku. Zvyšných 10 % pripadá na prílohu, bibliografiu a záver.

Zoznam literatúry by mal byť zostavený v abecednom poradí na základe moderných pravidiel pre tvorbu vedeckých prác.

Dostali ste odpoveď na otázku: „Aké sú metodické odporúčania?“. Zistite, z ktorých častí sa príručka skladá. A ako zariadiť každý z nich.

Aby sa hodiny a mimoškolské aktivity vo vzdelávacích inštitúciách vykonávali na správnej úrovni, každý učiteľ používa špeciálne príručky, ktoré sa nazývajú „Metodické odporúčania“. Na samom začiatku učebných pomôcok pre učiteľa akéhokoľvek predmetu je článok, ktorý uvádza jednotné požiadavky na vzdelávací proces, uvádza hlavné typy aktuálnej a testovacej práce a rozoberá všeobecné požiadavky na údržbu a prideľovanie notebookov.

Metodické odporúčania dávajú podrobné pokyny na údržbu žiackych zošitov, objasňujú postup kontroly písomnej práce učiteľom. Pravidlá stanovené učiteľom sú okamžite uvedené, pravidlá pre zapisovanie do triedneho denníka.

Metodické odporúčania ďalej obsahujú konkrétnejšie materiály, ktoré sa priamo týkajú vedenia vyučovania. Na základe dokumentu - učebného plánu - v úvodnom článku je uvedený počet hodín priradených konkrétnej téme predmetu, je uvedené približné plánovanie témy, rozvrhnuté podľa vyučovacej hodiny.

Nikto však nebude trvať na tom, že metodické odporúčania sú neotrasiteľným autoritárskym dokumentom, ktorého odchýlka od článku je ako zločin. Veď aj samotný vyučovací proces, ako aj tvorivý proces sa neustále mení a rozvíja.

Ani rovnakú hodinu v rôznych paralelných triedach nebude talentovaný učiteľ viesť rovnakým spôsobom. Pre každú konkrétnu triedu bude individuálna s prihliadnutím na jej prípravu, úroveň schopností žiakov.

V jednom tíme môžu deti napríklad perfektne samostatne pracovať, sú vytrvalé a usilovné. Ale rôzne kvízy a improvizácie tu chlapom zamotajú hlavu: stratia sa, ich výkon sa zhorší.

Iná trieda na druhej strane nenávidí rutinu a stálosť. V takomto kolektíve musí učiteľ zakaždým nájsť nových, aby školákov zaujal, zaujal a prinútil k účasti na hodine úplne všetky deti.

Vynikajúci účinok je daný takou metódou, ako je vymenovanie jedného zo študentov za učiteľa. smiešne? Áno! zaujímavé? Určite! A čo je najdôležitejšie, potreba nájsť chyby v odpovediach a prácach iných, spravodlivé posúdenie vedomostí súdruhov pomáha „učiteľovi“ následne ľahko nájsť chyby v sebe, zhodnotiť svoju vlastnú prácu, čo nie je ani zďaleka nedôležité, ako sa môže na prvý pohľad zdať.

Mnohé metodické odporúčania obsahujú aj príklady jednotlivých úloh. Opäť treba upozorniť začínajúceho pedagóga, že sú navrhnuté s ohľadom na priemerného študenta. Možno, že talentovaný učiteľ po lepšom poznaní študentov vypracuje pre každé dieťa úplne individuálne úlohy, ktoré budú presne zodpovedať jeho úrovni výcviku a intelektuálnym schopnostiam.

Niet divu, že sa hovorí, že učiteľ je vedec, psychológ, umelec, spisovateľ a niekedy aj kúzelník. A proces učenia je turbulentná rieka, ktorá neustále tečie vpred. Technologický pokrok na ňom zanecháva stopy. A ak deti pokrčia pery pri fráze „napíšte esej do zošitov doma“, možno stojí za to „ísť s nimi“ a trochu upraviť úlohu?. „Dnes mi budete posielať články pre našu stránku cez internet. Témou je opísať najzábavnejšiu udalosť vo vašom živote. Zverejňujem články, hodnotia ich používatelia stránky, na hlavnej stránke sú označení víťazi a hodnotenia zaznamenávam do denníka.

Samozrejme, v príručkách pre učiteľov takéto domáce úlohy zostavovatelia asi neodporúčajú. Ale niekedy, berúc do úvahy psychológiu študentov, môžete urobiť vlastné úpravy odporúčaní všeobecne uznávaných učiteľov.

ktorých sa musia autori držať. V každom prípade by mal obsahovať titulnú stranu, informácie o autorovi alebo kolektíve autorov (funkcie, kvalifikačné kategórie, akademické tituly), stručnú anotáciu, úvod, hlavnú časť, odporúčanú literatúru a prípadné aplikácie.

Na titulnej strane uveďte názov inštitúcie, priezvisko a iniciály autora (autorov), názov, ktorý by mal začínať slovami: „Metodický odporúčania po“, názov mesta, rok zostavenia.

V stručnej anotácii, ktorá je uvedená v hornej časti druhého listu, napíšte podstatu uvažovaných problémov, účel týchto usmernení, uveďte zdroje pozitív, ktoré tvorili ich vývoj, a uveďte oblasti ich možného použitia. V spodnej časti druhého miesta informácie o autorovi alebo autoroch.

V úvode zdôvodnite potrebu zostavenia týchto smerníc, stručne analyzujte stav vecí v nich uvažovanej problematike, opíšte význam vývoja, uveďte, kde a komu môžu byť užitočné v praktickej práci. Definujte ciele a uveďte súhrn očakávaných výsledkov z používania tohto dokumentu. Zdôvodnite jeho vlastnosti a novosť v porovnaní s inými podobnými dokumentmi vypracovanými v tejto oblasti.

V hlavnej časti odporúčaní opíšte postup krok za krokom, algoritmus a metódy na vykonanie tohto procesu. Poskytovať poradenstvo pri riešení súvisiacich problémov, ako aj odporúčania o logistickom, finančnom, personálnom zabezpečení procesu. Venujte pozornosť najťažším bodom na základe skúseností, ktoré už autor má, varujte čitateľa pred typickými.

Ako prílohu uveďte tie materiály, ktoré nie sú zahrnuté v hlavnej časti obsahu pokynov, ale sú potrebné na dokončenie tohto pracovného postupu. Môžu to byť iné metódy odporúčania a inštruktážne materiály, ako aj dokumenty znázorňujúce tento proces: schémy, mapy, fotografie.

Zdroje:

• ako si nedávať rady

Často sa stáva, že nie je možné začať s ďalšou písomnou prácou – či už ide o abstrakt, semestrálnu prácu alebo len memorandum, správu o vykonanej práci. Toto vnútorné otupenie sa však dá prekonať pomocou jasne stanoveného plánu a jasne formulovaných úloh a metód ich riešenia. Uskutočniť takúto mentálnu navigáciu by malo byť všetko dobré, pri príprave ktorého nie je vždy zbytočné uviesť nasledujúce kroky na písanie práce.

Inštrukcia

V rámci prvej fázy napíšte do školiaceho manuálu potrebu uviesť najprv predbežný názov / tému písomnej práce alebo správy a na základe toho vo všeobecnosti určiť ciele práce a to, čo táto práca sprostredkuje svojim potenciálnym čitateľom alebo poslucháčom. Objavia sa teda obrysy myšlienky, oddelia cenné myšlienky, intuície k téme, ktoré si autor potrebuje zapísať a potom, samozrejme, použiť.

Ďalším krokom je zostavenie plánu, ktorý by mal mať aspoň tri časti: úvod (zvyčajne s niekoľkými pododsekmi), hlavná časť (zvyčajne s niekoľkými pododsekmi) a záver. Plán môže byť zatiaľ predbežný, pretože v procese písania práce sa pravdepodobne doladí. Zároveň treba v školiacom manuáli poznamenať, že plán musí byť vypracovaný bezpodmienečne, aj keď nie je zahrnutý v konečnom texte, napríklad správy alebo správy.

V ďalšej fáze zadajte príkaz na rozhodnutie o literatúre, zdrojoch, materiáloch vo všeobecnosti (artefakty, videá, fotografie, kresby atď.), ktoré sa plánujú použiť / použiť v písomnej práci alebo správe. Tu je dôležité len všetko podstatné k téme, všetko ostatné, aj keď veľmi zaujímavé a obsahovo blízke, rezolútne zavrhnite, inak hrozí rýpanie do materiálu.

Nižšiu úroveň normatívnej úpravy účtovníctva a finančného výkazníctva tvoria metodické odporúčania a usmernenia vypracované a prijaté ministerstvom financií. Tieto normatívne dokumenty musia byť zaregistrované na Ministerstve spravodlivosti, aby sa ich používanie v organizáciách všetkých foriem vlastníctva a všetkých organizačných a právnych foriem stalo zákonným. Výnimkou sú interné sektorové dokumenty (najmä Metodické usmernenia na uplatňovanie niektorých kapitol alebo ustanovení daňového poriadku Ruska, ktoré vypracovalo a schválilo Ministerstvo daní Ruskej federácie). Tieto dokumenty neprechádzajú registračným konaním a povinne ich vyhotovujú iba útvary a jednotliví zamestnanci podriadení (priamo alebo prostredníctvom systému riadiacich orgánov) orgánom, ktoré takéto pokyny vypracovali.

V metodických pokynoch a metodických odporúčaniach je spracované ešte podrobnejšie štúdium základných požiadaviek na účtovníctvo legislatívnymi a regulačnými aktmi vyšších stupňov. V metodických odporúčaniach a pokynoch sú uvedené konkrétne schémy účtovných zápisov, súlad účtovných účtov používaných v určitých obchodných situáciách a tiež podrobne popisujú okolnosti a podmienky, za ktorých je možné niektoré zápisy vyhotoviť.

Rozdiel medzi odporúčaniami a usmerneniami spočíva v povinnom praktickom uplatňovaní ich požiadaviek. Požiadavky usmernení sú teda spravidla čo najkonkrétnejšie a najpodstatnejšie a v podstate povinné. Ak pri relevantnej príležitosti existuje náznak, organizácia nemá právo uplatniť iné prístupy na zohľadnenie konkrétnej obchodnej transakcie alebo iného účtovného objektu v účtovníctve alebo výkazníctve. Ustanovenia usmernení sú všeobecnejšieho charakteru a sú určené na použitie zo strany priemyselných a rezortných orgánov pri tvorbe a prijímaní účtovných predpisov na ich úrovni s prihliadnutím na špecifiká ekonomických, administratívnych, výrobných, obchodných a iných činností v tomto odvetví. Okrem toho sa ustanovenia smerníc používajú priamo v účtovných organizáciách pri tvorbe metodického základu účtovníctva, ako aj pri tvorbe a zverejňovaní účtovnej politiky organizácie.

vysvetlenie aplikácie niektorých ustanovení (štandardov) o účtovníctve;

ktorým sa ustanovuje postup organizácie účtovania jednotlivých obchodných transakcií alebo iných predmetov účtovníctva, ktorý neupravujú iné dokumenty regulačného systému účtovníctva. Do tej istej skupiny patria regulačné dokumenty, ktoré sú domácimi analógmi medzinárodných účtovných štandardov, ak pre ne nie je v Programe reforiem účtovníctva zabezpečené vytvorenie vhodnej účtovnej rezervy.

Do prvej skupiny patria najmä tieto dokumenty: Smernica pre účtovanie zásob, schválená nariadením MF SR zo dňa 28.12.2001 č. P9n. Tento dokument odráža otázky, ktoré nie sú upravené PBU 5/01. Ide najmä o: postup tvorby a premietnutia pri účtovaní nákladov na dopravu a obstaranie, účtovanie jednotlivých transakcií s hotovými výrobkami, účtovanie súm dane z pridanej hodnoty pri nadobudnutých zásobách a odpočítanie dane, účtovanie tovaru v neobchodných organizáciách, účtovanie manka a úbytku zásob; spresnil postup pri vykonávaní inventúr, účtovaní nevyfakturovaných dodávok a pod.;

Usmernenie pre účtovanie dlhodobého majetku schválené nariadením Ministerstva financií zo dňa 20. júla 1998 č. ЗЗн. Tento dokument tiež objasňuje a objasňuje niektoré ustanovenia PBU 6/01. Je potrebné si uvedomiť, že tieto Usmernenia neboli zmenené a doplnené v súvislosti so zmenou regulačného rámca účtovania dlhodobého majetku (vydanie nového vydania PBU, prechod na novú účtovú osnovu pre finančné a ekonomické činnosti). V dôsledku toho možno niektoré ustanovenia usmernení uplatniť len v rozsahu, v akom nie sú v rozpore s inými dokumentmi regulačného systému účtovníctva. Druhá skupina zahŕňa:

Smernica pre inventarizáciu majetku a finančných záväzkov schválená nariadením Ministerstva financií SR zo dňa 13.6.1995 č. 49. Oba dokumenty upravujú organizáciu účtovníctva, nesúvisia však priamo so zostavovaním účtovnej závierky.

Predpisy (štandardy) o účtovníctve sú zamerané na medzinárodné štandardy finančného výkazníctva, a preto upravujú procesy generovania informácií výkazníctva;

Pokyn na premietnutie do účtovníctva prevádzkových organizácií súvisiacich s plnením zmluvy o správe majetku, schválený nariadením Ministerstva financií zo dňa 28. novembra 2001 č. 97n. Proces prevodu majetku do správy trustu sa u nás zatiaľ dostatočne nerozšíril. Otázky, ktoré vznikajú pri organizovaní účtovníctva zo strany účastníkov zmluvy o správe majetku (zakladateľ správy, správca a beneficient), sú preto zaujímavé pre veľmi obmedzený počet podnikateľských subjektov;

Pokyny na premietnutie operácií neštátneho dôchodkového zabezpečenia do účtovníctva neštátnych dôchodkových fondov, schválené nariadením Ministerstva financií zo dňa 19. decembra 2000 č. I Yun. Ako vyplýva z názvu dokumentu, jeho požiadavky sa týkajú konkrétneho odvetvia podnikateľskej činnosti a môžu byť zaujímavé len pre úradníkov zamestnaných v tejto oblasti;

Smernica na zverejňovanie údajov o zisku na akciu, schválená nariadením Ministerstva financií SR z 21. marca 2000 č. 29n. Tento dokument v Medzinárodných štandardoch finančného výkazníctva zodpovedá samostatnému štandardu. V tuzemskom účtovníctve sú príslušné operácie upravené dokladom, ktorý je nižší ako štandard, je to spôsobené tým, že taká organizačná a právna forma ako akciové spoločnosti je u nás menej bežná ako vo vyspelých západných krajinách. Tieto usmernenia definujú postup výpočtu dividend splatných akcionárom na základe výsledkov budúceho finančného roka. Problematika výpočtu základného a zriedeného zisku (straty) na akciu a problematika zverejňovania relevantných informácií v účtovnej závierke sú upravené samostatne;

Pokyny na premietnutie do účtovníctva a vykazovania transakcií pri vykonávaní zmlúv o zdieľaní výroby, schválené nariadením Ministerstva financií z augusta 1999 č. 53n. V súčasnosti existujú len tri dohody o zdieľaní výroby a rozvoj tohto systému medzinárodnej integrácie kapitálu a zdrojov je relatívne pomalý. Z toho vyplýva, že schválenie takéhoto dokumentu vo forme všeobecnej normy je nevhodné;

Štandardné odporúčania o organizácii účtovníctva pre malé podniky, schválené nariadením Ministerstva financií Ruskej federácie z 21. decembra 1998 č. 64n. Tento dokument upravuje zjednodušený (v porovnaní so všeobecne akceptovaným) postupom organizácie a vedenia účtovných záznamov organizáciami, ktoré spĺňajú kritériá stanovené federálnou vládou.

legislatívy. Tieto modelové odporúčania neboli zmenené ani doplnené z dôvodu zmien v regulačnom rámci pre účtovníctvo. Preto, aby sa niektoré ustanovenia Vzorových odporúčaní mohli aplikovať v praxi, musia byť upravené s ohľadom na zmeny, ktoré nastali (najmä by sa mali spresniť čísla účtovných účtov).

Pre normálnu organizáciu účtovníctva a jeho efektívne fungovanie je potrebné mať dobre prepracovaný legislatívny a regulačný rámec. Systém legislatívnej a regulačnej úpravy účtovníctva v Ruskej federácii je v súčasnosti v procese reformy a aproximácie s medzinárodnými štandardmi. Požiadavky jednotlivých legislatívnych aktov a dokumentov systému účinnej regulácie účtovníctva si preto vyžadujú dodatočné spresnenie ich aplikácie a prispôsobenie konkrétnym podmienkam výroby, obchodu a iných činností.

Kontrolné otázky 1.

Aký je účel právnej úpravy účtovníctva? 2.

Sú usmernenia vypracované regulačnými dokumentmi ministerstva financií? 3.

V akom prípade sú akty federálnych výkonných orgánov povinné zverejňovať? 5.

Uveďte hlavné ustanovenia zákona o účtovníctve. 6.

Aké sú rozdiely medzi predpismi o účtovníctve a účtovným výkazníctvom od zákona o účtovníctve. 7.

Čo PBU upravuje účtovanie dlhodobého majetku? 8.

Aký je zásadný rozdiel medzi metodickými pokynmi a metodickými odporúčaniami? 9.

Ktoré organizácie musia pri svojej činnosti uplatňovať požiadavky PBU 11/2000?