LEKCIA 117

téma: Jedno a dve písmená n v pasívnych príponách minulé príčastia a prídavné mená utvorené od slovies

Typ lekcie: lekciu objavovania nových poznatkov.

Ciele ako aktivity žiakov.

Metapredmet:

M/n: extrahovať, spracovávať a transformovať informácie z jedného typu na druhý (schéma, kľúčové slová, algoritmus),

analyzovať, porovnávať, zdôvodňovať, vyvodzovať závery.

Predmet:

4LR: rozpoznať nový pravopis, analyzovať výbern ann v príponách trpných minulých príčastí a

slovesné prídavné mená, napíšte jedno alebo dve písmenán na základe algoritmu slovne a graficky vysvetlite výber

pravopisy.

Etapy lekcií

Počas vyučovania

Formovanie UUD a hodnotiacej techniky, duchovnej a morálnej výchovy

I. Organizačný moment.

pozdravujem. Skontrolujte pripravenosť na lekciu. Identifikácia neprítomných.

II. Kontrola domácich úloh.

Študenti si vymieňajú domáce úlohy. Niekoľko ľudí plní úlohy pri tabuli (je žiaduce, aby boli úlohy rôzneho typu), zvyšok je na papieri.

Žiaci pri tabuli robia sebahodnotenie v dialógu s učiteľom.

Učiteľ zbiera pracovné listy so splnenými úlohami na kontrolu.

TOUU

III. Jazykové cvičenie.

Učiteľ diktuje slovné spojenia:

jazdectvo, pieskovisko, hurikán vietor, slamený muž, strieborná medaila, vreckové hodinky, majestátne hory, mladý hrdina, ružové líca, opustená diaľka, staré budovy, márnomyseľné dievča, umelecká galéria, sklenená fajka.

– Aký pravopis je vo všetkých kombináciách?

– Z akých častí reči sa tvoria prídavné mená?

– Graficky uveďte podmienky pre výber pravopisu.

– Prečítajte si slová v skupinách: 1) s príponou -n -; 2) s príponou -en -(- jang -); 3) s príponou -enn -. Koľko písmenn slovami každej skupiny?

– Aké slová sa nezmestili do žiadnej zo skupín? (mladý, ryšavý .) Prečo? (n - časť koreňa, neutvorená od podstatných mien).

Kognitívne UUD

1. Vlastné rôzne druhy počúvania (úvodné, výberové).

2. Analyzujte, porovnávajte, zovšeobecňujte, vyvodzujte závery, vytvárajte úvahy.

IV. Vyjadrenie problému lekcie.

Študenti vykonajú pozorovanie k materiálu učebnice: § 76, nadpis „Definovanie problému vyučovacej hodiny“.

V pravopise prípon zvýraznených slov je odhalený rozpor:

s jedným a dvoma písmenamin , formulujte problém: v akých prípadoch

napísať jeden listn , a v ktorom sú dve písmenán v príčastných príponách?

Regulačné UUD

1. Tipujte na základe pozorovaní.

2. Formulujte tému a účel lekcie.

V. Objavovanie nových poznatkov.

1 . Používa sa vedúci dialóg.

a) Študenti napíšu N.A. Taffy slová v skupinách a

vykonať ich analýzu pod vedením učiteľa (na základe otázok z učebnice).

1. snímka .

Odhalia sa dve črty, ktoré ovplyvňujú pravopis: typ slovies,

z ktorých sa tvoria príčastia a slovesné prídavné mená, a

štruktúra slov (prítomnosť alebo absencia predpony).

Po predbežných záveroch študentov o písaní jednej a

dve písmenán na snímke, kliknutím myšou, príslušný

označenia (SV nad slovesami 1. stĺpca, NSV - nad slovesami

2. stĺpec, predpony v príčastiachrezané, maľované ).

b) Pokračovanie v pozorovaniach.

2. snímka .

Úloha: porovnajte dvojice slov a doplňte predchádzajúci záver.

(Konzolanie nemá vplyv na pravopis jedného a dvoch písmenn .)

c) Pokračovanie v pozorovaniach.

3. snímka .

Úloha: Nájdite v každom stĺpci podobné slová. Prehovor

predpoklady, aký je dôvod rozdielu v písaní jedna a dva

písmenán týmito slovami.

Slová sú podčiarknuté po tom, čo žiaci odpovedia kliknutím myšouna

gril, drevené uhlie, v boji , nad nápisomzávislé slovo .

– Urobte všeobecný záver: v ktorých prípadoch sú dve písmená napísané v príponách trpných príčastí a slovesných prídavných mienn , av niektorých - jeden.

2. Napr. 620 - čítanie textu pravidla.

– Aké nové informácie ste zistili?

– Napíšte vo forme kľúčových slov znaky, ktoré ovplyvňujú výber dvoch písmenn .

– Pomenujte identifikačný znak nového pravopisu.

Prezentujte grafický model pravopisu.(Cm.materiál predmetového disku - grafický model pravopisu „Jedno a dve písmenán v príponách trpných minulých príčastí a prídavných mien utvorených od slovies“ k § 76.)

– Poznáte túto identifikáciu? V akom pravopise sa vyskytuje?

– Ako rozlíšiť tieto pravopisy? Aká podmienka výberu pravopisu je hlavnou podmienkou na rozlíšenie pravopisu rôznych typov? (Z akej časti reči je slovo, ktoré pomenúva vytvorený znak: z podstatného mena alebo zo slovesa.)

– Uveďte pravidlo ako diagram.(Cm.materiál predmetného disku - schéma pravidla pre výber jedného a dvoch písmenn v príponách trpných minulých príčastí a prídavných mien utvorených od slovies v § 76.)

3. Napr. 621 - komická gramatická miniatúra, dávanie

motivujúce pravidlo.

– Nájdite vetné členy, vysvetlite pravopis dvoch písmen v nichn , opierajúc sa o jednu z podmienok uvedených v tomto texte.

Regulačné UUD

1. Hľadajte spôsoby, ako problém vyriešiť.

2. Predvídajte a opravujte svoje aktivity.

3. Vykonávať kognitívnu a osobnú reflexiu.

Kognitívne UUD

1 . Vlastné rôzne druhy čítania (úvodné, študijné).

2 . Extrahovať informácie, transformovať ich a prenášať do iných foriem (grafický model, diagram).

VI. Rozvoj vzdelávacích jazykových a pravopisných zručností.

Napr. 622 - pri výbere pravopisu sa analyzuje priebeh uvažovania

jedno alebo dve písmenán v príponách pasívnych minulých príčastí a slovesných prídavných mien.

Študenti samostatne obnovia 1. krok algoritmu

(pamätajte na začiatok fázy objavovania vedomostí): nájdite slovo (sloveso),

z ktorého je utvorené príčastie (prídavné meno).

Vykonáva sa písomne ​​v zošitoch s komentárom.

Napr. 623 - rozvíja sa primárna schopnosť nájsť slová so študovaným pravopisom, vysvetliť pravopis dvoch písmenn v príčastiach na základe algoritmu a jednej z podmienok vymenovaných v cvičení. 621.

Vykonávané s ústnym komentárom.

Napr. 624 - rozvíja sa schopnosť písať slová s naštudovaným pravopisom na základe algoritmu (alebo schémy pravidiel), aby sa graficky označovali podmienky pre výber pravopisu.

Vykonáva sa s písomným pripomienkovaním.

Kognitívne UUD

1 . Analyzujte, porovnávajte, zoskupujte, vyvodzujte závery.

2. Majte zručnosti pri výbere a systematizácii materiálu.

3. Preveďte informácie z jednej formy do druhej (text (pravidlo) na algoritmus).

Komunikatívne UUD

1. Vyjadrite a zdôvodnite svoj názor.

2. Počúvajte a počúvajte ostatných, buďte pripravení opraviť svoj názor.

VII. Zhrnutie lekcie.

– Prečítajte si pár slov. Určte, v ktorej dvojici daný vzor nefunguje. Vysvetli prečo.

zafarbený — zafarbený

umyté - umyté

hodil — hodil

vyžehlené — vyžehlené

Učiteľ prideľuje známky za konkrétne druhy prác jednotlivým žiakom na základe ich sebahodnotenia.

Regulačné UUD

1. Korelujte ciele a výsledky ich činnosti.

2. Vypracovať hodnotiace kritériá a určiť stupeň úspešnosti práce.

TOUU

VIII. Domáca úloha.

1. Reprodukujte pravidlo na základe schémy.

2. Napr. 627.

Z lekcie "Н a НН v príponách trpných príčastí a slovesných prídavných mien" sa pre vás naučíte nové pravidlá ruského jazyka. Ak chcete slovo napísať správne, budete musieť odpovedať na sériu otázok. Odpoveď na každú z nich vám pomôže rýchlo sa rozhodnúť, ako správne písať prípony trpných príčastí a slovesných prídavných mien.

Aby ste si toto pravidlo zapamätali, zvážte nasledujúci verš:

Píšem nominálne HH

som na spojenie dvoch morfém

Alebo v príponách - on N-/-enn-,

A tiež slovami okna,

Každý z nás vie:

Drevo, cín a samozrejme sklo.

AT -in-, -en-, -jang-

Len jeden H písať -

A žiadny problém.

1. Pozrite sa, či má slovo príponu -ova- alebo - Eva-.

Ak taká prípona existuje písať nn

loptunn th

rizikonn th

Poznámka. V slovách žuval, kovaný-yova- a -ova- sú súčasťou koreňa.

Ak taká prípona Nie pozri nasledujúci odsek

2. Pozrite sa, či je tam nejaké slovo konzoly (Okrem toho predpony nie- a polo-).

Ak je predpona existuje písať nn

žuvanie nn th

kova nn th

Samotná predpona nie- neovplyvňuje pravopis jedného alebo dvoch písmen H v príponách, ale v slove môže byť aj iná predpona. Napríklad v slov nie o žuvaní sú tam dve prílohy nie- a pro-), takže v tomto prípade sú v prípone napísané dve písmená H .

Ak predpony Nie pozri nasledujúci odsek

3. Pozrite sa, či slovo má závislý slová, teda slová, na ktoré môžete klásť otázky, napríklad:

Ak závislé slová existuje písať nn

Ak závislé slová Nie skontrolujte, či sa slovo nachádza v zoznamoch výnimočných slov, v ktorých je vždy napísané jedno alebo dve H

Vždy píšte dve písmená H v slovách:

Vždy napíšte jeden list H v slovách:

písanie n oh krása

lastúra n tý muž

jednoduchšie n ach nedeľa

Ak body 1-3 algoritmu poskytli zápornú odpoveď a vaše slovo nebolo v zoznamoch vylúčených slov, musíte prejsť k hlbšej kontrole.

4. Pozri, z akého slovesa je slovo utvorené.

nedokonalá forma napísať jeden list n

šrot n riadok(od nedokonavého slovesa prestávka)

vyžehlené nohavice (železo)

Ak je utvorené od slovesa perfektný vzhľad písať nn

zakúpené hračky(od dokonavého slovesa kúpiť)

Slovo zranený (ranený) možno písať jedným alebo dvoma písmenami H . Ak je to prídavné meno, potom sa píše s jedným n , a ak príčastie, tak sa píše s dvojkou. Preto je potrebné pozrieť sa na význam slova.

Prídavné meno zranený znamenať trvalý znak kvality, a príčastie zranený znamenať dočasné znamenie. Napríklad:

Zranení vojaci sa rozprávali a žartovali.

V tomto prípade zranený- toto je prídavné meno, označuje trvalý znak, kvalitu podstatného mena vojakov.

Keďže bol zranený, vojak zostal v radoch ďalšiu pol hodinu.

V tomto prípade zranený- toto je príčastie, označuje prechodný znak.

Poznámka:

V kombináciách ako vyžehlený - vyžehlený, opotrebovaný - opotrebovaný napísať jeden list n pretože tieto slová sa považujú za prídavné mená.

V zložených slovách tvorených zo slovesných prídavných mien a príčastí sa píše rovnaký počet písmen n , koľko v pôvodných slovách:

čerstvo zmrazené n th a čerstvo zmrazené nn th

V podstatných menách a príslovkách vytvorených z príčastí a slovesných prídavných mien sa tiež píše rovnaký počet písmen n, koľko v pôvodných slovách:

vychovaný nn ik

voliť nn ik

pomalšie nn o

ľadovo chladný n oh

údený n awn

V krátkych príčastiach sa píše vždy jedno písmeno H. V krátkych prídavných menách tvorených od slovies dve písmená H. Napríklad:

Deti vychovávané n s otcom.

V tomto prípade vychovaný- Toto je krátky úvod.

Deti vychovávané nn s a vzdelávanie nn s.

V tomto prípade vychovaný a vzdelaný- slovesné prídavné mená v krátkom tvare.

Ako rozlíšiť medzi krátkym príčastím pred nami alebo krátkym prídavným menom? Je potrebné pripomenúť morfologické znaky týchto dvoch slovných druhov. Príčastie vyjadruje znak ako výsledok deja. Krátky tvar príčastia možno nahradiť slovesným spojením. Napríklad:

Deti vychováva ich otec. - Deti vychovával ich otec.

Krátke prídavné meno možno nahradiť iba úplným. Označuje kvalitu položky:

Deti sa vychovávajú a vzdelávajú. (A tiež inteligentný, krásny, talentovaný)

Máme krátke prídavné mená.

chodníknn cesta- v slove vydláždené mať príponu -ova-, tak sa píše nn;

sklo nn veranda- v slove presklené existuje predpona za-, tak sa píše nn;

krajšie n lavica- slovo maľované odvodené od slovesa farba, ide o nedokonavé sloveso, preto píšeme jedno písmeno n;

krajšie nn milenka- v slove bez makeupu existuje predpona nie-, ale za touto predponou je ešte predpona na-, tak napíšeme dve písmená n;

lavička maľovaná včera- pri slove maľované existuje závislé slovo ( včera), tak píšeme nn.

Bibliografia

1. Ra-z-umov-skaya M.M., Lvo-va S.I. atď. „Ruský jazyk. 7. trieda“. Učebnica. - 13. vyd. - M.: Drop, 2009.
2. Ba-ra-no-va M.T., La-dy-female T.A. atď. „Ruský jazyk. 7. trieda“. Učebnica. - 34. vyd. - M.: Pro-sve-shche-nie, 2012.
3. "Ruský jazyk. Prax. 7. trieda“. / Ed. Pime-no-voi S.N. - 19. vyd. - M.: Drop, 2012.
4. Ľvo-va S.I., Ľvov V.V. "Ruský jazyk. 7. trieda. O 3:00." 8. vyd. - M.: Me-mo-zi-na, 2012.

1. School-assistant.ru ().
2. Google.com.ua ().
3. Gramma.ru ().
4. Youtube.com().

Domáca úloha

1. Prilepte n alebo nn:

Nakrájaná zelenina, improvizovaný výkon, nepozvaný hosť, farbené vlasy, premárnená šanca, ručne drvené hrozno

2. Prilepte n alebo nn:

Trávy zasiate na poli úhorom dobre vyklíčili. Začal sa zber siatej trávy. Stôl pre pozvaných hostí bol prikrytý pleteným obrusom. Na večer bolo málo hostí, prišli len blízki priatelia. Mesto bolo upravené asfaltovými a dláždenými cestami. Po slabej ceste bolo ťažké jazdiť.

3. Prilepte n alebo nn:

Šaty sú ušité z hladkej farbenej látky. Dodané čerstvé mrazené mäso. Medzi múzejnými pokladmi bola aj vzácna zlatá truhlica.

4. Prilepte n alebo nn:

Všetka pozornosť publika sa sústreďuje na vývoj deja hry. Študentova tvár je vážna a koncentrovaná_o. Ašpirácie našej mládeže sú vznešené. Veľa obyčajných ľudí povýšil Peter 1. Oblasť je ohraničená horami. Gogolova Korobochka bola veľmi obmedzená. More je rozbúrené silným vetrom. Tvár mladého muža je nadšená.

Čítať. Ktoré príčastia sa najčastejšie menia na prídavné mená? Je rozdiel v pravopise n v krátkych trpných príčastiach a krátkych prídavných menách utvorených premenou príčastí na prídavné mená?

Príčastia sa môžu zmeniť na prídavné mená.

Vo vete Diváci obdivovali zdržanlivé, jemné pohyby herečky slovo zdržanlivý používa sa vo význame „pokojný, neostrý, mäkký“. Slovo, ktoré nadobudlo význam stáleho znaku kvality, sa stalo prídavným menom kvality. Z toho sa teraz vytvárajú stupne porovnania: diskrétny - diskrétnejší, diskrétnejší, najdiskrétnejší.

Ak použijete toto pravidlo, zdôvodnite to takto: esej napísal (n, nn) ​​​​o: napísal (n, nn) ​​​​o- krátke príčastie, preto treba písať v prípone jedno písmeno n: písaný; deti rozptylu (n, n)s: slovo rozptýlené stratil hodnotu času a nadobudol hodnotu trvalého znaku: roztržitý, nepozorný.

rozptýlené- celé prídavné meno; krátke prídavné meno utvorené od plného s dvoma n, tiež sa píše s dvoma n: kr. príd.: rozhadzovať nn s.

141. Vytvorte a napíšte krátke pasívne minulé vetné členy v množnom čísle. Urobte dve vety s rovnorodými členmi, použite v nich príčastia v krátkom tvare.

Odrezať, dať, stratiť, vidieť, zvážiť, nájsť.

142. Odpísať. Identifikujte prípony príčastí. Podčiarkni trpné vety ako súčasť vety.

1. Vera má vlasy gla..ko účes (n, n)s. 2. Gla..ko účes (n, nn) ​​th vlasy pr..dodávajú Verinej tvári prísnosť. 3. Nech si spomeniem na tvár mojich strýkov .. s večne zamračeným (n, n) obočím. 4. Strýkovo obočie sa najčastejšie mračí (n, n)s. 5. Je zaujímavé rozprávať sa s chlapmi, ktorí sú zapálení pre svoju prácu. 6. Moja sestra je vždy nadšená nejakým novým nápadom. 7. Rozptyľovanie mrakov (n, nn) ​​vetrom. 8. Ľudia sú nadšení aktivitou slnka. 9. More je vzrušené (n, n) o.

143. Z týchto slovies vytvorte a zapíšte celé a krátke trpné príčastia minulého času. Uveďte podmienky výberu študovaného pravopisu (pozri vzor v rámčeku).

Expres, pod..naliať, doručiť, os..počkať, zastaviť..vymazať, pokaziť, opraviť, získať, privlastniť, poskytnúť, povoliť, uložiť..sýtiť, stratiť, chrániť..mit, uložiť..vlákno , uložiť.

144. Pri kopírovaní vložte chýbajúce čiarky a nahraďte infinitívne slovesá úplnými alebo krátkymi trpnými príčastami. Ústne vysvetlite použitie n a nn v príponách.

Je dosť chlapov, ktorým sa dá vybehnúť z domu v (krčivej) čiapke .. alebo klobúku .. s (ra.. nech) visiacimi .. ušami. Vždy (odtrhnú) remienok, (minú) dosť gombíkov, nemajú (vyčistené) topánky odo dňa, keď si ich kúpili. Stretávajú sa (?) aj s tými, ktorí si myslia, že odpadky sa nedajú len v izbách, ale v autobusoch a tro (l, ll) autobusoch, na uliciach (bez)myslenia hádžu (krčia) šupku od zmrzliny ( jasné) oranžové jadrovníky (jesť) jablká.

(A. Dorokhov)

145. Na základe textu predchádzajúceho cvičenia si premyslite a napíšte prejav v novinárskom štýle: použite výzvy, vysvetlite, ako sa správať na verejných miestach, zavolajte chlapov na poriadok. Vyslovte pripravený text.

146. Analyzujte slová. Odpíšte ich a rozdeľte ich podľa typu pravopisu namiesto zátvoriek. Zadajte podmienky výberu n alebo nn. Vytvorte dve zložité vety pomocou slov, ktoré ste napísali, a podčiarknite ich ako súčasť vety.

Nemenné (n, nn) ​​th, želané (n, nn) ​​​​a, kreslenie (n, nn) ​​​​s, prskanie (n, nn) ​​th, dokonalé (n, nn) ​​​​a, neústupne (n, nn) ​​​​a, príbuzenstvo ( n, nn) ​​​​s, nalievanie (n, nn) ​​- pestované (n, nn) ​​​​a, hladšie (n, nn) ​​​​a, rozmazané (n, nn) ​​​​s, pieskové (n, nn) ​​​​th, vyčerpané (n, nn) ​​th (pozri), vyčerpané (n, nn) ​​​​th (milý cestovateľ), upečený (n, nn (zemiaky), pečený (n, nn) ​​(koláč), palivo (n, nn) ​​(mlieko), teplo (n, nn) ​​(rúra), vyčerpaný (n , nn) ​​​​s, dokončené (n, nn) ​​​​a.

147. Nižšie je uvedený plán práce školského turistického krúžku. Zapíšte si to a nahraďte podčiarknuté slovesá krátkymi trpnými príčastiami. Dostanete report chalanov o príprave na kampaň.

1. Skladať m.
2. Overiť prevádzkyschopnosti turistického vybavenia.
3. Získajte súhlas rodičov s účasťou.
4. Overiť každý má schopnosť postaviť stan a zapáliť oheň.

148. Nahraďte prídavné mená utvorené od slovies jednokoreňovými príčastiami. Vytvorte vety s ktorýmkoľvek z rovnakých prídavných mien a príčastí.

Pletený sveter, prútený kôš, dláždená ulica, naložený čln, farbená bielizeň, mrazené mäso, rezaný cukor, varené mlieko, nakladané jablká.

149. Prečítať text. Napíšte, slovne vysvetlite pravopis n a nn v príponách; vložte chýbajúce čiarky. Vymenujte príčastia, ich druhy.

V dedine žili príbuzní mojej mamy. Navštívil som ich na prázdniny. Babička chovala kravu. Z maštale, ktorá bola spojená (n, nn) ​​s domom, bolo počuť, ako krava vzdychá, šúcha seno, dýcha.

Samotný dom bol starý, ale veľmi odolný (n, nn), hoci bol vyrezaný (n, nn) ​​​​pred päťdesiatimi rokmi. V dome sa vždy zohrievala piecka a v nej sa upiekla nádoba s palivom (n, nn) ​​mlieko (n, nn) ​​na hnedú kôrku. Na stole s pečenou šmýkačkou - koláče. Aká chuť (n, nn) ​​s, chuť do jedla (n, nn) ​​s, sčervenanie (n, nn) ​​s! Babička mi prísnym hlasom vyčítala, že som chudá, nenajedená (n, nn), nie čistotná (n, nn), vyzerám chorá (n, nn), ale taká láska bola uhádnutá za úmyselným reptaním, že som jedla. tieto koláče dvakrát viac ako len preto, aby ju potešili.

(A. Lykov)

150. Samozrejme, že máte doma fotografie príbuzných, priateľov, známych. Vyberte fotografiu osoby, ktorá sa vám páči. kto to je Ako dlho máš túto fotku? Čo vám hovorí tvár tohto človeka, jeho držanie tela, oblečenie? Napíš text – popisku k fotke. V prípade potreby použite synonymá (pozri rámček). Podčiarknite vety v eseji, ak ste ich použili.

predstaviť
predstavte si
pozri

151. Selektívna prezentácia. Prečítajte si úryvok z príbehu M. Sholokhova "Osud človeka". Vyberte si materiál pre jednu z tém: "Portrét chlapca a muža", "Otec", "Syn". Pomenujte svoju prezentáciu. Vo svojej prezentácii podčiarknite sviatosti.

Videl som muža vychádzať spoza vonkajšieho dvora farmy. Za ruku viedol malého chlapca, súdiac podľa jeho výšky – päť-šesťročný, nie viac. Unavene putovali k prechodu, ale keď dobehli auto, otočili sa ku mne. Vysoký muž s okrúhlymi ramenami, ktorý prišiel blízko, povedal tlmeným basom:

Ahoj brat!

Dobrý deň.- Potriasol som veľkou bezcitnou rukou, ktorá sa ku mne natiahla. Muž sa naklonil k chlapcovi a povedal:

Pozdrav svojho strýka, syn. Vidíš, je rovnaký vodič ako tvoj otec.

Pozrel sa mi priamo do očí svetielkujúcimi očami, trochu sa usmial a chlapec ku mne odvážne natiahol svoju studenú ružovú ruku. Jemne som ňou zatriasol a spýtal sa:

Čo je to s tebou, starec, máš takú studenú ruku? Vonku je teplo a ty mrzneš?

S dojímavou detskou dôverčivosťou sa mi chlapec pritisol na kolená a prekvapene zdvihol belavé obočie.

Čo som to za starého muža, strýko? Som vôbec chlapec a vôbec nemrznem a mám studené ruky - kotúľal som si snehové gule, pretože.

Otec si zložil z chrbta svoju tenkú tašku a unavene si sadol vedľa mňa a povedal:

Problémy s týmto pasažierom!

Dlho sme mlčali. Svoje veľké tmavé ruky si položil na kolená, zhrbený. Pozrel som sa na neho zboku a cítil som niečo nepríjemné ...

Už ste niekedy videli oči, akoby posypané popolom, naplnené takou nevyhnutnou smrteľnou túžbou, že je ťažké sa do nich pozrieť? Toto boli oči môjho náhodného partnera.

Nenápadne skúmajúc otca a syna som si s prekvapením všimol jednu, podľa mňa zvláštnu okolnosť. Chlapec bol oblečený jednoducho, ale zdravo, sedela na ňom bunda s dlhým okrajom, podšitá svetlou kožušinou, a to, že malinké čižmy boli šité s očakávaním, že si ich navlečú na vlnenú ponožku, a veľmi zručný šev na kedysi roztrhanom rukáve bundy - všetko zradilo ženskú starostlivosť, šikovné materské ruky.

Ale môj otec vyzeral inak: prešívaná bunda, na niekoľkých miestach prepálená, bola neopatrne a hrubo ošúchaná, záplata na obnosených ochranných nohaviciach nebola poriadne prišitá, ale skôr obšitá širokými, mužnými stehmi.

Pravopis príčastí zahŕňa niekoľko typov pravidiel:

1) pravopis koncoviek príčastí;
2) pravopis samohlások v príčastných príponách;
3) pravopis nn a n v príčastiach (a v slovesných prídavných menách).

Keďže pravopis nn a n v slovesných prídavných menách je podobný pravopisu nn a n v príčastiach, tieto pravidlá sú uvedené v jednom odseku. Z rovnakého dôvodu sa v tomto odseku rozoberajú aj pravidlá pravopisu nn a n v podstatných menách a príslovkách vytvorených z príčastí a slovesných prídavných mien.

1. Pravopis koncoviek príčastí:

Príčastia majú rovnaké zakončenia ako prídavné mená. Preto sa pravopis samohlások v koncovkách príčastí, podobne ako prídavných mien, kontroluje otázkami.

St: v[ktorý?] rozbúrené more; v[čo?] rozbúrené more; s[čo?] rozbúrené more.

2. Pravopis samohlások v príčastných príponách:

a) súčasnosť závisí od konjugácie slovesa, z ktorého je toto príčastie vytvorené:

v skutočné vetné členy prítomný čas: -usch-(-yusch-) - I konjugácia; -ashch-(-box-) - II konjugácia. Tieto samohlásky sa zhodujú so samohláskami osobných koncoviek jednokoreňových slovies v tvare 3. osoby množného čísla;

St: rozhodnúť t(Pýtam sa) - rozhodujúci; budova t(druhá otázka) - budova.

Poznámka!

V slove budúcnosti(podľa pôvodu - príčastie) sa ku kmeňu pridáva prípona -yush- púčik- preto by ste pred príponu nemali písať extra samohlásku u (!).

v trpné príčastie prítomný čas: -om-(-em-) - I konjugácia; -im- - II konjugácia. Tieto samohlásky sa zhodujú so samohláskami osobných koncoviek jednokoreňových slovies v tvare 3. osoby jednotného čísla.

St: vyriešiť t(Pýtam sa) - vyriešené; postaviť t(druhá otázka) - stavať.

b) pravopis samohlások v príčastiach minulý čas nezávisí od konjugácie, ale od koncového samohláskového kmeňa infinitívu (minulého času) slovesa, z ktorého je utvorené toto príčastie:

• v skutočné vetné členy;

Lepidlo - lepené, roztavené - roztavené.

v trpné príčastie pred príponu -nn- (-n-) sa píše:

• samohlásky a, i, e, ak sa kmeň slovesa končí na a, i, e;

  Závesné - zavesené; siať — siať, vidieť — vidieť.

  samohlásky e, e, ak sa kmeň slovesa končí na a (slovesná prípona -i- je skrátená) alebo na spoluhlásku.

  St: zavesiť — obesený; stavať - ​​stavať, zametať - pozametať, strieľať - strieľať.

3. Pravopis n a nn v celých vetných členoch a plnohodnotných slovesných prídavných menách:

a) H sa píše v celých vetných členoch a slovesných prídavných menách:

ak nemajú predpony, závislé slová, spojenie prípon -ovann-, -evann- a ak sú tvorené od nedokonavého slovesa;

Maľovať[čo robiť?] - lakovaná podlaha; kosiť[čo robiť?] - pokosená lúka, napíš[čo robiť?] - maľovaný portrét.

• vo frazeologických jednotkách:;

v zpodstatnenom slovesnom prídavnom mene: veno (nevesty).

b) NN sa píše v celých vetných členoch a slovesných prídavných menách:

• ak existuje predpona (iná ako non-).

  Kosiť - z pokosenej lúky, písať - maľovaný portrét.

  Predpona non- neovplyvňuje pravopis n a nn;

  St: nekosená lúka - nekosená ďatelina; nelakovaná podlaha - nenatretá podlaha.

• ak existuje závislé slovo;

  Cohen[kedy?] minulý piatok lúka; maľované[kedy?] minulý piatok podlaha; napísané[ako?] olejové farby portrét.

ak sa príčastie a slovesné prídavné meno tvoria od dokonavého slovesa (bez ohľadu na to, či existujú predpony a závislé slová);

St: rozhodnúť[čo robiť?] - vyriešený problém; skončiť[čo robiť?] - opustená baňa.

ak sa príčastia a slovesné prídavné mená končia na -ovanny, -ovanny, a -ova-, -eva- sú súčasťou slovesnej prípony.

St: hýčkať - rozmaznaný, zatknúť - zatknúť, vykoreniť - vykoreniť.

Výnimky: kovaný, žuvaný(-ov- je súčasťou koreňa: kov-, žuť-);

v výnimky(v niektorých slovesných prídavných menách bez predpony alebo prídavných menách s predponou bez-): daný, hotový, pomalý, posvätný, želaný, roztomilý, domýšľavý, prenasledovaný, klovaný, zúfalý, prekliaty, neviditeľný, neslýchaný, neúmyselný, neočakávaný, nečakaný, prebudený.

Poznámka!

1) Pri tvorení príčastia (slovesného prídavného mena) od dvojdruhového slovesa vinutého bez predpony a závislého slova sa spravidla píše jedno písmeno n; v prítomnosti predpony alebo závislého slova - nn.

St: ranený vojak - ranený vojak ranený do ruky vojaka.

2) V zložených slovách, kde je druhou časťou slovesné prídavné meno, platia všeobecné pravidlá. Prítomnosť prvého koreňa nezáleží: ak pred druhým koreňom nie je žiadna predpona, potom sa jedno písmeno píše n, ak je pred druhým koreňom predpona, potom sa píše nn.

St: zmraziť - čerstvo zmrazené ryby; freeze - čerstvo zmrazené ryby.

3) Slová sfalšované a žuvané sa riadia všeobecnými pravidlami pravopisu n a nn: bez predpony sa závislé slovo píše jedno n, s predponou alebo závislými slovami - nn.

St: kovaná truhlica, podkutý kôň, kovaný na všetkých štyroch nohách kôň.

4) Nezamieňajte si hlavné príčastie (slovesné prídavné meno) slovo a príčastie závislé (prídavné meno) slová! Hlavnou časťou príčastia (prídavného mena) je slovo, z ktorého sa kladie otázka k tomuto príčastiu: kôň[ktoré?] kované; kôň[ktoré?] dôvtipný. Prítomnosť alebo absencia hlavného slova nemá vplyv na pravopis n a nn! V prípade závislého slova je príčastie už hlavné a otázka sa kladie z príčastia: kôň, obutý[koho?] kováča. Prítomnosť alebo neprítomnosť slova závislého od príčastia ovplyvňuje pravopis n a nn!

5) Jedno písmeno n sa píše v kombináciách zasadil otec, menom brat len ak ide o frazeologické jednotky. Mimo takýchto spojení sa príčastia so zasadenými predponami, pomenované, píšu dvoma písmenami n.

St: Zasadil ho môj otec na mojej svadbe. - Otec, sediaci naľavo od ženícha, bol zachmúrený; Budeš sa volať môj brat. - Sergej, pomenovaný po svojom starom otcovi, bol na to hrdý.

6) Pravopis n a nn v príčastiach a slovesných prídavných menách, na rozdiel od prídavných mien vytvorených od podstatných mien, nezávisí od samohlásky pred n, porovnaj:

prídavné mená vytvorené od podstatných mien: striebro - slávnostné;

slovesné prídavné mená a príčastia: písaný - písaný, ranený - ranený.

7) Pre zapamätanie slová, v ktorých je jedno písmeno napísané n, môžete použiť nasledujúcu vetu:

Vo veternom dušičkovom dni v útulnej obývačke zasadený otec zoznámil menovaného brata s bystrým dievčaťom, usilovným, ručne písaným krásavcom s veľkým venom.

4. Pravopis n a nn v krátkych príčastiach a prídavných menách:

a) v skratke príčastia vždy sa píše jedno písmeno n;

St: viazaný uzol - uzol viazaný; upravené vlasy - vlasy sú upravené.

b) v skratke prídavné mená toľko písmen n sa píše ako v celých tvaroch.

St: hodnotná vec – cenná vec; zelené plodiny - plodiny sú zelené.

Poznámka!

Na rozlíšenie medzi krátkym príčastím a prídavným menom je potrebné zvážiť:

1) Ak krátka forma nie je vytvorená zo slovesa, potom je to určite krátke prídavné meno (a bude sa písať rovnako ako v plnej forme):

dusný — dusný; hodný — hodný; cenný je cenný.

2) Krátky slovesný tvar môže byť buď krátke príčastie alebo krátke prídavné meno.

a) Krátky tvar slovesa bude prijímanie(a bude v ňom napísané jedno písmeno n), ak:

• táto forma nesie závislé slovo v inštrumentálnom prípade:

  dom postavili robotníci; zájazd organizuje známa spoločnosť; dieťa je rozmaznané rodičmi;

• tento tvar má závislý infinitív, závislú okolnosť (okrem okolnosti miery a stupňa):

  má v úmysle ísť na univerzitu; bola vychovaná[kde?] v kláštore;

• spojenie s príčastím možno parafrázovať pomocou slovesa.

  St: dieťa sa bojí - dieťa bolo vystrašené; bola vychovaná v kláštore - bola vychovaná v kláštore;

b) krátky slovesný tvar by bol prídavné meno(a bude obsahovať toľko písmen n ako v plnej forme), ak má kvalitatívny význam, udáva stálu (kvalitatívnu) charakteristiku človeka alebo neživého predmetu.

St: deti sú nezbedné a rozmaznané(to je ich stála kvalita); dievča je skromné ​​a vzdelaná (to je jej stála vlastnosť).

5. Pravopis n a nn v podstatných menách a príslovkách na -o, utvorených z príčastí a slovesných prídavných mien:

a) v podstatných menách a príslovkách na -o, utvorených z príčastí a slovesných prídavných mien, toľko písmen sa píše n, koľko sa píše v celých príčastiach a slovesných prídavných menách, porov.

JEDNO písmeno H: zmätený th → zmätený ik, zmätený o; varené y → varené ik; údený → údený osti; ľadovo studený → ľadovo studený; mučeník y → mučeník ik; vedec y → študent ik, študent itza;

DVE písmená H: daný → daný; veno → bez vena; vyvolený → vyvolený, vyvolený; zapustené → zapustené ik; posvätný → posvätný ik; vyrobený → vyrobený;

b) by mal zapamätaj si pravopis podstatného mena: pracant, veno oe - bez vena, klásť ik.

Interaktívny diktát

Kurz gramotnosti: Interpunkcia

Mená a tituly. Interaktívny simulátor

užitočné odkazy

Letné čítanie

Memoáre

Jazykové citácie

Jazykolamy

Príslovia a porekadlá

LITERATÚRA učebnica: pravopis

Vyberte správne odpovede. Ak chcete skontrolovať dokončenú úlohu, kliknite na tlačidlo "Skontrolovať".

H / HH v príčastiach a slovesných prídavných menách

Pravopis Н alebo НН v trpných príčastiach je jedným z tých pravidiel, ktoré pravidelne robia chyby v diktátoch, esejach a testoch.

V prvom rade si zapamätajte pravidlo: V príponách plnových trpných príčastí sa píšu dve písmená H, napríklad REZ STROMY. V príponách krátkych trpných príčastí sa píše jedno písmeno H, napríklad TREES HAVE BEEN CUTTING.

Ale keďže úplné trpné príčastia sú niekedy veľmi podobné prídavným menám, aby sa predišlo chybám, je užitočné zapamätať si štyri podmienky, za ktorých sa píšu dve písmená H:

1) sviatosť má predponu (okrem NOT-), napríklad SUŠENÉ HUBY;

2) príčastie vzniklo od slovesa dokonavého tvaru, napr. VYRIEŠENÝ PROBLÉM - od slovesa DECIDE (čo robiť? - dokonavý tvar);

3) príčastie má závislé slová, napríklad SUŠENÉ (kde?) HUBY V RÚRE;

4) Príčastie sa tvorí od slovesa pomocou prípon -OVA- alebo -EVA-, napríklad VZRUŠENÁ OSOBA.

Ak slovo nemá žiadnu z týchto vlastností, potom sa píše s jedným N.

Okrem toho existuje niekoľko slov s dvoma písmenami H, ktorých pravopis sa musíme naučiť tak, ako si pamätáme slová výnimky: NEVIDENÝ, NEPOČUTENÝ, NEOČAKÁVANÝ, NEUHÁDZANÝ, NEÚMYSLNÝ, ŽIADUCI, VYBRANÝ, SVÄTNÝ, HLADKÝ.

(1) Koľko N treba napísať v príčastí zo slovného spojenia ZAČÍNAJÚCI ZÁHRADU? Najprv musíte zistiť, či má sviatosť predponu. V našom prípade ide o predponu, ktorá znamená, že toto slovo sa musí písať s dvomi N: ZANEDBANÁ ZÁHRADA.

(2) Koľko N treba napísať v príčastí zo slovného spojenia ROZLOŽENÝ POHĽAD? Najprv sa pozrieme, či má sviatosť predponu. V našom príklade príčastie nemá predponu, preto je ďalším krokom určenie typu slovesa, z ktorého bolo toto príčastie utvorené. BROCHE_NY vzniklo zo slovesa TO THROW (čo robiť?) Toto sloveso je dokonavé, čo znamená, že v príčastí treba napísať dve písmená H: LOOKING OUT.

(3) Koľko N treba napísať v príčastí zo slovného spojenia RÚRA Pečená RYBA? Príčastie v tejto fráze má závislé slová: OHRIEVAŤ (kde?) V RÚRE. Preto je vo sviatosti potrebné napísať dve písmená H: RYBA PEČENÁ V RÚRE.

(4) Koľko H treba napísať v príčastí z frázy ASFALTOVÁ DIAĽNICA? Keďže toto príčastie má príponu -OVA-, treba v ňom napísať dve písmená H: ASPHALTED HIGHWAY.

(5) Koľko N treba napísať v slove TKANIE zo slovného spojenia TKANIA KOŠÍKA? Keďže nemá žiadnu predponu, žiadne závislé slová, žiadne prípony -OVA- alebo -EVA- a tiež preto, že bolo utvorené od slovesa nedokonavého tvaru TKANIE (čo robiť?), musíte napísať jedno písmeno H: WITTED KOŠÍK.

„Ako ho nemôžem milovať? - povedala si a ponorila sa do jeho vystrašeného a zároveň natešeného pohľadu.

Levinovi to hneď napadlo, no napriek tomu usúdil, že Sviažského názory na neho sú len jeho nepodloženým predpokladom...
(Leo Tolstoy, Anna Karenina)

No, hosť je nepozvaný,
Možno príde otec!
Žiadam ťa, aby si poslúžil zamilovanej slečne _n oh!

Boli do nej vpletené šarlátové stuhy
V dvoch blond vrkočoch,
Prinesené kvety, oblečenie
Nevídaná _n oh krása.

Kto nás chce privítať, ak chcete;
Dvere sú otvorené pre hviezdy a neviditeľné...
(A. S. Griboyedov, "Beda múdrosti")

Petržlen, stále máš niečo nové,
S odtrhnutým lakťom.
(A. S. Griboyedov, "Beda múdrosti")

... Od nepriateľského ministerstva sa objavili žiadosti o informácie o opatreniach, ktoré sa uplatňovali v poslednom desaťročí...
(Leo Tolstoy, Anna Karenina)

A ten konzumný, vzhľadom na vás, nepriateľ kníh,
V akademickom výbore, ktorý rozhodol...
(A. S. Griboyedov, "Beda múdrosti")

A potom si myslí...
Boh vie prečo
Že hviezdna obloha je piesok
Posypeme _n listom,
Neustále vo dne v noci na cestách
Prekvapivo sladký košík...
(N. A. Nekrasov, "Ruské ženy")

Levin prichádzal do Moskvy vždy nadšený, uponáhľaný, trochu zahanbený a podráždený z týchto rozpakov a väčšinou s úplne novým, nečakaným pohľadom na veci.
(Leo Tolstoy, Anna Karenina)

Nie, v tomto vyrúbanom lese
Nenechám sa zlákať
Kde boli duby do neba
A teraz trčia pahýle!
(Nekrasov, "Ruské ženy")

Do pevnostného baletu sa viezol na mnohých vozoch
Od matiek, otcovia odmietli _n-té deti?!
(A. S. Griboyedov, "Beda múdrosti")

Stepan Arkadijevič už zišiel dole, vyzliekol sa, znova sa umyl, obliekol si nočnú košeľu s volánmi a ľahol si... (Leo Tolstoj, Anna Karenina)

Do Nerchinska prídete, ak áno
Cesta ťa nezabije.
Sotva štyri míle za hodinu
Prichádza Žáková.
(N. A. Nekrasov, "Ruské ženy")

S tvárou zmrzačenou vášňou, bledou a chvejúcou sa spodnou čeľusťou ju Vronskij udrel pätou do brucha a opäť začal ťahať za opraty...
(Leo Tolstoy, Anna Karenina)

Darja Alexandrovna vytreštila oči nad týmto elegantným, nevídaným kočom...
(Leo Tolstoy, Anna Karenina)

Nakoniec sa oženil so svojou dcérou
Vzal som to - šiš, v službe - nič.
(A. S. Griboyedov, "Beda múdrosti")

Spomenula si, ako takmer povedala priznanie, ktoré jej v Petrohrade urobil mladý podriadený jej manžela...
(Leo Tolstoy, Anna Karenina)

Na večeru prišli: starý bratranec Alexeja Alexandroviča ... ... a jeden mladý muž, odporúčaný Alexejovi Alexandrovičovi do služby.
(Leo Tolstoy, Anna Karenina)

Do pera z kariet? a na karty z pera?
A _nd hodina prílivu a odlivu?
(A. S. Griboyedov, "Beda múdrosti")

Bežím, nebudem sa obzerať, pôjdem sa pozrieť po svete,
Kde urazený _n omu je kútik pre cit.
(A. S. Griboyedov, "Beda múdrosti")

Stepan Arkadyevitch ... v tomto hravom dvorení ... a náhodou zašiel tak ďaleko, že už nevedel, ako sa dostať späť ...
(Leo Tolstoy, Anna Karenina)

Aké je najslušnejšie meno pre takýchto ľudí?
Uchádzač? - je to muž sveta,
Notoricky známy _n-tý podvodník, darebák:
Anton Antonych Zagoretsky.
(A. S. Griboyedov, "Beda múdrosti")

Za to, že zmiernil hnev _n-tého hosťa,
Chcel som sa pochváliť.
(A. S. Griboyedov, "Beda múdrosti")

Sedíte hodinu
Neutláčaj _n-tú, energickú myseľ
Medzitým funguje.
(N. A. Nekrasov, "Ruské ženy")

Н a НН v prídavných menách a príčastiach

Vlastnosti pravopisu Н a НН v prídavných menách a príčastiach

Н a НН v prídavných menách tvorených od podstatných mien

Н a НН v príčastiach a slovesných prídavných menách

Tématický kvíz

Vlastnosti pravopisu Н a НН v prídavných menách a príčastiach

V ruštine závisí pravopis Н a НН v prídavných menách a príčastiach od spôsobu tvorenia konkrétneho prídavného mena a jeho gramatických znakov.

Príklady Н a НН v slovesných prídavných menách a príčastiach: kovaný výrobok, maľovaný portrét, uprataná miestnosť, problém vyriešený.

Н a НН v prídavných menách tvorených od podstatných mien

V prídavných menách utvorených od podstatných mien HH písané v prípadoch:

Ak je prídavné meno utvorené príponami -onn- (-enn-). (ceremoniálny, ranný, brusnicový). Výnimky – mastný, veterno(ale bezvetrie, veterno).

Ak je prídavné meno utvorené príponou -n- od podstatného mena s kmeňom -n(konkrétne, hodnotné, nominálne).

Jedno písmeno H je to napísané:

Ak je prídavné meno utvorené príponami -in-, -an- (yan-)(platina, ľan, koža). Výnimky - cín, sklo, drevo.

V krátkych prídavných menách, pravopis H a HH podobne ako pravopis v úplných prídavných menách (mladý - mladý, zelený - zelený, dlhý - dlhý).

Н a НН v príčastiach a slovesných prídavných menách

Písanie H a HH v príponách prídavných mien a príčastí, závisí od slovies, z ktorých sú utvorené, ako aj od prítomnosti alebo neprítomnosti predpôn v slove.

HH sa píše:

V slovesných prídavných menách a plnových členoch utvorených od dokonavých slovies (zozbierané, orezané, zakúpené). Výnimky – pokrstená matka, zranený vojak,šikovné dieťa,menom sestra(ale priezviskom) a pod.

V pasívnych minulých príčastiach, ktoré sú tvorené z nedokonavých slovies a majú závislé slová (opakovane čítaný román, pletená šatka, nedávno pokosené pole).

V prídavných menách a príčastiach tvorených od slovies s inými predponami ako nie-(vystrašený, ohromený, vyzlečený). Výnimky – neupravený, nepozvaný, nečistý atď.

V príčastiach a prídavných menách v -ovanny (-evanny)(lakované, rýmované, vykorenené).

H sa píše:

• Ak sa slovesné prídavné meno tvorí od nedokonavého slovesa bez predpony pomocou prípon -sk-, -n- a nemá žiadne závislé slová (zmrzlina, tavená, prútená). Výnimky – hotový, želaný, aktívny atď.
• V niektorých príčastiach tvorených od nedokonavých slovies (počuté, napísané, videné, nakreslené, videné).

V krátkych príčastiach sa vždy píše jeden H (územie vyčistené, dom dokončený, seno pokosené).

Pravidlá písania písmena n v príčastiach







Pravopis -Н- a -НН- v príčastiach

Je napísané -N-:

V krátkych trpných príčastiach

List (čo?) napísané

Obrázky (čo?) visel von

Je napísané -НН-:

V plnových trpných príčastiach tvorených od dokonavých slovies

zakúpené notebook

(od dokonavého slovesa kúpiť)

V úplných pasívnych minulých príčastiach

opustené kameň

Vo sviatosti, ktorá má so sebou závislé slová (t. j. v príčastí)

zafarbené(s čím?) olejová farba dverí;

varené(kde?) Zemiaky v hrnci

S predponou (okrem ne-)

V príčastiach na -ovanny (-evanny)

marinované v octe
kloval vták

V príčastiach vyjadrujúcich prechodný stav

on, zranenýčaká na pomoc

1) So všetkými mnohými prípadmi, keď sa NN píše v plnom trpnom príčastí, všetky spája jedna okolnosť: vo všetkých prípadoch ide o minulé príčastia. Preto sa ukazuje, že minulý čas je dostatočnou podmienkou na písanie NN v plnových členoch. Navyše môžeme povedať toto: plnohodnotné trpné príčastia sa vždy píšu s dvoma H. ​​Ak je v slove jedno písmeno H, nejde o príčastie, ale o slovné prídavné meno (napr. pečený zemiaky, zrastené syr).

2) Nezabudnite, že príčastia sa môžu zmeniť na prídavné mená – a v tomto prípade sa v slove píše jedno písmeno H. Preto je dôležité nezamieňať príčastia a prídavné mená.

zvaný brat – zvaný brat
(časticový prechod pomenovaný do prídavného mena pomenovaný);

zasadil otec - zasadil na dvore
(časticový prechod vysadené do prídavného mena vysadené).

raal100.narod.ru

Pravopis n a nn v príčastiach

1. V plnohodnotných tvaroch trpných príčastí minulého času utvorených z dokonavého tvaru (predponového aj bezpredponového) sa píše nn, napr.: kúpil, napravil, pomenoval, spároval, orezal, vyriešil, vysušil, opustil, zajatý, dal, vynútil, potrestal, vypracoval, zabudoval atď.

Výnimky: s jedným n píšu sa slovesné prídavné mená (utvorené z dokonavého tvaru), ktoré úplne stratili spojenie s príčastiami, ktoré sú súčasťou ustálených spojení, napr.: hotový muž, odpustená nedeľa, menovaný brat, zasadený otec.

Poznámka 1. Vyššie uvedené trpné príčastia možno použiť aj ako prídavné meno, ale to nemá vplyv na ich pravopis, napr.: ostrieľaný človek (zdržanlivo), tento prípad (tento konkrétny), zainteresovaný rozhovor (záujem), vyčerpaný starý muž (veľmi unavený).

2. V slovesných prídavných menách utvorených od bezpredponových nedokonavých slovies sa píše jedna n napr.: narovnané, sušené, vyprážané, varené, namočené, varené, vyžehlené, kované, pokosené, ostrihané, umyté, zlomené, dláždené, prútené, naložené, roztopené, mrazené a tiež ranené (hoci je tvorené z dvoch- druhové sloveso ublížiť). S jedným n sa píše prídavné meno šikovný.

Výnimky: S dvoma n slovesné prídavné mená sú písané, tvorené z bezpredponových nedokonavých slovies: videný, videný, hotový, želaný, počutý, prečítaný, neočakávaný, neočakávaný.

Poznámka 1. Vyššie uvedené slovesné prídavné mená v prítomnosti závislých slov patria do kategórie príčastí a píšu sa dvoma n, napr.: dláždené ulice, vagóny naložené drevom, bojovník zranený do nohy, chlapec ostrihaný kaderníkom.

Poznámka 2. S dvomi n slovesné prídavné mená sú písané, utvorené od nedokonavých slovies bez predpony s príponami -ovan (-yovan), napr.: pokazený, riskantný, vykorenený, podšitý. V slovesných prídavných menách kované, žuvané kombinácie ov (s) sú súčasťou koreňa, nie prípony.

3. Prítomnosť častice nemá vplyv na pravopis trpných príčastí a slovesných prídavných mien. nie-, napríklad: nevyriešené problémy, nezainteresované osoby, neprebádané územie; nevychodené cestičky, nepomaľovaná stena, nepozvaný hosť, nepokosená lúka.

4. Rozlišovanie trpných príčastí a z nich utvorených prídavných mien (čím sa objasňuje problematika písania nn–n) sa niekedy nevyrába na formálnom, ale na sémantickom základe. Napríklad vo vete Byť ranený zostal vojak v radoch, slovo ranený je príčastie a píše sa s dvoma n, napriek absencii predpony a vysvetľujúcich slov s ňou: zachováva si slovný význam.

Poznámka 1. V kombináciách vyžehlené prežehlené nohavice, záplatovaný kožuch, obnosený oblek, vypraná bielizeň, prečítaná kniha, prekliate pančuchy atď. by mali byť obe slová napísané jedným n. Okrem toho druhá časť zložitých útvarov, napriek tomu, že je tvorená z dokonavých slovies, poslúcha slovo ako celok, ktorý má význam prídavného mena.

Poznámka 2. V zložených slovách sa nemení ani pravopis slovesných prídavných mien, napr.: jednofarebný, celostrihaný, domácky tkaný, zlatistý, málo používaný, málo nosený, málo nosený, málo solený, jemne drvený, čerstvý. hasený, čerstvo zmrazený a pod. (porovnaj s podobnými prídavnými menami, v ktorých je druhá časť zložených slov tvorená z predponového slovesa: hladko sfarbený, jemne našľapaný, čerstvo zmrazený atď.).

5. Pri podstatných menách utvorených z trpných príčastí a slovesných prídavných mien dve n alebo jeden n podľa základu tvorby, napr.

1) veno, žiak, prítok, vyvolený, kňaz, chránenec, utopenec;

2) knedle, údeniny, zmrzlina, mučeník, robotník, študent.

6. V príslovkách utvorených od slovesných prídavných mien toľko n, koľko prídavných mien je v plných tvaroch, napr.: umelo sa usmievať, objavovať sa nečakane, zmätene vysvetľovať.

7. V krátkych tvaroch trpných príčastí sa na rozdiel od plnovýznamových členov vždy píše jeden n, v krátkych tvaroch slovesných prídavných mien sa toľko píše n koľko v plných formách. St:

Demokratickú verejnosť vzrušujú (príčastie: pobúrené) správy o medzietnických stretoch. – Herecký výkon bol srdečný a vzrušený (prídavné meno: plný vzrušenia).

Mnohí z nich boli privedení k súdu a povýšení (príčastie: boli povýšení). – Ich ideály a túžby boli vznešené (prídavné meno: vznešené a hlboké).

Ich deti sú vychovávané (príčastie: boli vychované) v duchu pokročilých myšlienok. – Spôsoby tohto dievčaťa naznačujú, že je taktná a dobre vychovaná (prídavné meno: schopná sa dobre správať).

Niekedy sú jednoduché otázky umelo zmätené (príčastie: boli zmätené). – Zápletky týchto diel sú zložité a spletité (prídavné meno: ťažko pochopiteľné).

Vždy máš šťastie, zdá sa, že si rozmaznaný (príčastie: bol si rozmaznaný) osudom. - Pri nesprávnej výchove bývajú deti rozmarné a rozmaznané (prídavné meno: rozmaznané, rozmarné, rozmaznané).

Tieto závery sú podložené (príčastí: boli podložené) samotnou logikou štúdie. – Požiadavky na nás sú svojvoľné a neprimerané (prídavné meno: nepresvedčivé).

Rozsah prác bol obmedzený (príčastie: boli limitované) pridelenými finančnými prostriedkami. – Jeho schopnosti sú obmedzené (prídavné meno: malý).

Lekári boli zaujatí (príčastie: boli zaujatí) stavom pacienta. – Búrka silnela a tváre námorníkov boli vážne a zaujaté (prídavné meno: nepokojný).

Súd v tomto prípade nevidel corpus delicti a obvinení boli oslobodení spod obžaloby (príčastie: boli oslobodení). – Mimoriadne opatrenia za týchto podmienok boli nevyhnutné a plne opodstatnené (prídavné meno: mať vysvetlenie).

Všetky možnosti ďalšej hry zo strany šachistu sú dôkladne premyslené (príčastie: vymyslel ich). – Odpovede skúšajúcich boli zmysluplné a premyslené (prídavné meno: rozumný, opodstatnený).

Poznámka 1. Niektoré slovesné prídavné mená v zložených slovách sa píšu v plnom tvare s dvojkou n, a v skratke - s jedným n, napríklad: všeobecne uznávaná nadradenosť - nadradenosť je všeobecne uznávaná, čerstvé mrazené bobule - čerstvé mrazené bobule.

Poznámka 2. V niektorých slovesných prídavných menách je povolený dvojitý pravopis v krátkej forme v závislosti od významu a konštrukcie: v prítomnosti závislých slov sa píše n, v neprítomnosti - dva n, napríklad: Sestra má v úmysle čoskoro odísť. - Jeho drzosť je úmyselná. Sme oddaní vlasti. - Starí priatelia sú vždy lojálni. Naši športovci sú si istí víťazstvom. - Pohyby gymnastov sú ľahké a sebavedomé. Úspech tohto snaženia ju nezaujíma. - Zaujímajú sa tváre poslucháčov.

H a HH v príčastiach

Pasívne minulé príčastia sa tvoria pomocou prípon
-nn-/-enn-, preto sa pri písaní často zamieňajú so slovesnými prídavnými menami, pričom robia charakteristické chyby. Pre správne použitie n a nn v príčastiach si musíte pamätať:

dve písmená n sa píšu v príponách plnových trpných príčastí minulého času.

Jeden n v príčastiach sa píše len v prípadoch, keď sa príčastie používa v krátkom tvare.

Tabuľka Funkcie pravopisu n a nn v príčastiach

Tématický kvíz

Nepáčilo sa? - Napíšte do komentárov, čo vám chýba.

1. 1 Ramzan Ramzan 6 296
2. 2. Alžbeta Ancherbaková 5 056
3. 3. Iren Guseva 4 925
4. 4. Anastasia Gudyaeva 3 482
5. 5.admin 3,392
6. 6. Alexandra Ljuchančiková 3 122
7. 7. Muhammad Amonov 3 084
8. 8. Guzel Minnullina 2,374
9. 9. Arťom Čekurov 2 016
10. 10. Alena Koshkarovskaya 1 886

Najaktívnejší účastníci týždňa:

11. 1. Victoria Neumann - darčeková karta kníhkupectva za 500 rubľov.
12. 2. Bulat Sadykov - darčeková karta kníhkupectva za 500 rubľov.
13. 3. Daria Volkova - darčeková karta kníhkupectva za 500 rubľov.

Traja šťastlivci, ktorí zvládli aspoň 1 test:

14. 1. Natalia Starostina - darčeková karta kníhkupectva za 500 rubľov.
15. 2. Nikolai Z - darčeková karta kníhkupectva za 500 rubľov.
16. 3. Michail Voronin - darčeková karta kníhkupectva za 500 rubľov.

Karty sú elektronické (kód), budú odoslané v najbližších dňoch správou Vkontakte alebo e-mailom.