பாடத்தின் நோக்கங்கள்:

• கல்வி:
• துர்கனேவின் நிலப்பரப்பின் அசல் தன்மையைப் பற்றி அறிந்து கொள்ளுங்கள்;
• கதையில் நிலப்பரப்பின் பங்கை தீர்மானிக்கவும்;
• ஐ.எஸ். துர்கனேவ், இயற்கை ஓவியங்களை உருவாக்க மொழியின் வெளிப்படையான வழிமுறைகளைப் பயன்படுத்துகிறார்.
• கல்வி:
• கலை வார்த்தைக்கு மரியாதையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
• தேசபக்தி உணர்வை வளர்க்க.
• வளர்ச்சி:
• உரையில் கலை மற்றும் வெளிப்படையான மொழியின் எடுத்துக்காட்டுகளைக் கண்டறியும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்;
• மாணவர்களின் வெளிப்படையான வாசிப்பை மேம்படுத்துதல்.

உபகரணங்கள்:விளக்கக்காட்சி ( இணைப்பு 1 ), கதைக்கான இயற்கையின் எடுத்துக்காட்டுகள்.

வகுப்புகளின் போது

1. இலக்கு அமைத்தல்

1 ஸ்லைடு. பாடம் தலைப்பு செய்தி.

- நாம் என்ன இலக்குகளை அமைப்போம்? (துர்கனேவின் நிலப்பரப்பின் அசல் தன்மையை நாங்கள் அறிந்துகொள்வோம், கதையில் அதன் பங்கை தீர்மானிப்போம், மேலும் நிலப்பரப்பு ஓவியங்களை உருவாக்க ஐ.எஸ். துர்கனேவ் மொழியின் வெளிப்படையான வழிமுறைகளை எவ்வாறு பயன்படுத்துகிறார் என்பதை பகுப்பாய்வு செய்வோம்).

2. ஆசிரியரிடமிருந்து அறிமுக உரை

I.S துர்கனேவ் இயற்கையின் வாழ்க்கைக்கு அசாதாரணமாக உணர்திறன் உடையவர். இயற்கையுடன் தொடர்பு கொள்ளும்போது, ​​"ஒருவித இனிமையான உணர்வு, ஆன்மா வலிக்கிறது, இதயத்தில் ஏதோ உறிஞ்சுவது போல் தோன்றுகிறது" என்று அவர் கூறினார். வெளிப்படையாக, இந்த "இனிப்பு, வலி" உணர்வின் தோற்றத்தின் கீழ், இயற்கை ஓவியங்கள் பிறந்தன.

3. நிலப்பரப்பு பகுப்பாய்வு

3-4 ஸ்லைடுகள்

- கதை எங்கிருந்து தொடங்குகிறது? (ஜூலை நாளின் விளக்கத்திலிருந்து.)
- "அழகான ஜூலை நாள்" பற்றிய விளக்கத்தைப் படிப்போம். (இசைக்கு வாசிப்பது).
- படிக்கும்போது என்ன மனநிலை உருவாகிறது என்று யோசித்துப் பாருங்கள்? (மகிழ்ச்சி மற்றும் மகிழ்ச்சி, மென்மை மற்றும் மென்மை ஆகியவற்றின் மனநிலை உருவாக்கப்படுகிறது, வரவிருக்கும் புதிய நாளைப் பற்றிய ஒரு முக்கிய செய்தி, இயற்கையை சந்திப்பதில் மகிழ்ச்சி).
5-6 ஸ்லைடுகள்
- ஒரு கதையில் வாழ்க்கையை உறுதிப்படுத்தும் மனநிலையை வேறு எப்போது கேட்கிறோம்? (காலையின் ஆரம்பம் பற்றிய விளக்கம் கதையை நிறைவு செய்கிறது.)
– இந்த வரிகளை எழுதியவரைப் பற்றி நீங்கள் என்ன சொல்ல முடியும்? (அழகைப் பார்க்கத் தெரிந்தவர்; வளமான ஆன்மீக உலகம் உடையவர்).
– கதையில் இந்த இயற்கை ஓவியங்கள் எங்கே அமைந்துள்ளன? (...அதாவது, அவை வேலையின் தொடக்கத்தையும் முடிவையும் உருவாக்குகின்றன).
- ஒரு கோடை நாளின் விளக்கத்தையும் காலையின் தொடக்கத்தின் விளக்கத்தையும் வேட்டைக்காரனின் மனநிலையுடன் ஒப்பிடவா?

4. கலை மற்றும் காட்சி வழிமுறைகளில் வேலை செய்யுங்கள்

- நாங்கள் இசையைக் கேட்டோம், கலைஞர்களின் படங்களைப் பார்த்தோம். கலைஞர், இசையமைப்பாளர், தனது சொந்த கலை வழிகளைக் கொண்டிருக்கிறார்: கலைஞருக்கு வண்ணங்கள், முன்னோக்கு, ஒளி, மற்றும் இசையமைப்பாளருக்கு தாளம், மெல்லிசை, குரல் உள்ளது. மற்றும் எழுத்தாளருக்கு - சொல்லுங்கள், என்ன? (எழுத்தாளர் சொற்கள், வண்ணமயமான அடைமொழிகள், உருவகங்கள், ஒப்பீடுகள் போன்றவற்றைப் பயன்படுத்தி ஒரு விளக்கத்தை உருவாக்குகிறார் - உருவக வழிமுறைகள்.)

1 குழு. ஒரு கோடை காலை விளக்கம்

தெளிவான கோடை நாளின் படத்தின் பகுப்பாய்விற்கு நாங்கள் திரும்புகிறோம்.

- என்ன அடையாள அர்த்தங்கள் ஆதிக்கம் செலுத்துகின்றன? ஏன்?

"அழகான ஜூலை நாள்";
சூரியன் "அமைதியாக உதயமாகும்";
"வானம் தெளிவாக உள்ளது"; "மெதுவாக ப்ளஷ்" (விடியல்);
"இது புதிதாக பிரகாசிக்கும்";
"இது மகிழ்ச்சியாகவும் கம்பீரமாகவும் உயர்கிறது"
"சூரியன் பிரகாசமாக இருக்கிறது, ஹலோ ரேடியன்ட்"$
"மிகவும் ஒளிரும்"

(இந்த படத்தில், துர்கனேவ் உருவகத்துடன் இணைந்து உருவகப் பெயருடன் தெளிவாக ஆதிக்கம் செலுத்துகிறார் என்று நாங்கள் நம்புகிறோம்.
ஒரு தெளிவான கோடை நாளை சித்தரிப்பதில், ஆசிரியர் முக்கியமாக அடைமொழிகளைப் பயன்படுத்தினார், ஏனெனில் அவர் கவனித்த கோடை நாட்களில் இயற்கையின் மிகவும் குறிப்பிடத்தக்க அறிகுறிகளைக் குறிப்பிடும் இலக்கைப் பின்தொடர்ந்தார்).

2வது குழு. ஒரு கோடை நாளுக்கு எழுந்திருத்தல்

துர்கனேவின் கோடைகால காலை விழிப்பு பற்றிய விளக்கத்தில் எந்த காட்சி நுட்பம் நிலவுகிறது என்பதைத் தீர்மானிக்கவும். (ஒரு கோடைகால அதிகாலையின் விழிப்புணர்வைக் காட்டி, எழுத்தாளர் ஏராளமான ஆளுமை மற்றும் வாய்மொழி உருவகங்களைப் பயன்படுத்துகிறார், இதில் உருவக, காட்சி அடைமொழிகளும் அடங்கும்.)

- ஏன் துர்கனேவ் விழித்திருக்கும் காலையை சித்தரிக்க முக்கியமாக ஆளுமை மற்றும் உருவகங்களைத் தேர்ந்தெடுத்தார்? (இயற்கையை எழுப்புதல் மற்றும் புத்துயிர் அளிப்பது போன்ற செயல்முறையை காட்டுங்கள். இந்த நோக்கத்திற்கான பிற வழிகள் குறைவான வெளிப்பாடாக இருக்கும்).
- காலை விளக்கத்தில் உருவக, காட்சி அடைமொழிகளும் ஏன் அறிமுகப்படுத்தப்படுகின்றன? (அவர்கள் காலையின் படத்தை இன்னும் தெளிவாக்க ஆசிரியருக்கு உதவினார்கள்.)

"ஆனால் பகல் இரவினால் மாற்றப்படுகிறது." நெருங்கும் இரவின் விளக்கத்தின் கூறுகளைக் கண்டுபிடித்து வாசிப்போம். கதையின் தொனி மாறிவிட்டதா?
- ஏன்? (இரவு, வேட்டைக்காரன் தொலைந்து போனான்).
- நாம் இரவை ஒரு கவலை, பதட்டமான நபரின் கண்களால் பார்க்கிறோம்.
நெருங்கி வரும் இரவை சித்தரிக்கும் போது, ​​​​ஆசிரியர் இரவின் படங்களை மட்டுமல்ல, இரவுநேர மர்மத்தின் வளர்ச்சியையும், இருள் மற்றும் சாலையின் இழப்பு தொடர்பாக அவருக்குள் எழுந்த பதட்டத்தை அதிகரிப்பதையும் குறிக்கும் இலக்கை அமைக்கிறார். .

3 வது குழு. இரவின் விளக்கம்

மொழியின் அடையாள அர்த்தத்தில் இரவின் தொடக்கத்தின் படம்

ஒப்பீடு		உருவகம்	ஆளுமைப்படுத்தல்	அடைமொழி
"இரவு நெருங்கி வந்து ஒரு இடிமுழக்கம் போல் வளர்ந்து கொண்டிருந்தது"; "புதர்கள் திடீரென்று என் மூக்குக்கு முன்னால் தரையில் இருந்து எழுந்தன"; "பெரும் மேகங்களில் இருள் சூழ்ந்தது"	"இருள் எல்லா இடங்களிலிருந்தும் உயர்ந்தது, மேலே இருந்து கூட கொட்டியது"; "ஒவ்வொரு கணமும் நெருங்கும் போது, ​​இருண்ட இருள் பெரிய மேகங்களில் உயர்ந்தது"; "என் இதயம் மூழ்கியது"		"அதன் அடிப்பகுதியில் (வெற்று) பல பெரிய வெள்ளை கற்கள் நிமிர்ந்து நின்றன - அவர்கள் ஒரு ரகசிய சந்திப்பிற்காக அங்கு ஊர்ந்து சென்றதாகத் தோன்றியது."	"இரவு பறவை பயத்துடன் பக்கவாட்டில் மூழ்கியது"; "ஒரு இருண்ட இருள் எழுந்தது"; "என் அடிகள் மந்தமாக எதிரொலித்தன"; "நான் தீவிரமாக முன்னோக்கி விரைந்தேன்"; பள்ளத்தாக்கில் "அது ஊமையாகவும் செவிடாகவும் இருந்தது, வானம் மிகவும் தட்டையாகத் தொங்கியது, மிகவும் சோகமாக அதற்கு மேலே"; "சில விலங்குகள் பலவீனமாகவும் பரிதாபமாகவும் சத்தமிட்டது"

- ஒரு பிரகாசமான உருவக அடைமொழி தேவையில்லை. ஒரு சிந்தனைமிக்க கலைஞரான துர்கனேவ் இந்த விஷயத்தில் ஒரு உணர்ச்சிகரமான, வெளிப்படையான அடைமொழியைப் பயன்படுத்துகிறார், இது கதை சொல்பவரின் கவலையான உணர்வுகளை நன்கு வெளிப்படுத்துகிறது. ஆனால் அவர் அவர்களுடன் மட்டுப்படுத்தப்படவில்லை. ஆசிரியர் பயம், பதட்டம் மற்றும் பதட்டம் ஆகியவற்றின் உணர்வை ஒரு சிக்கலான மொழியியல் வழிமுறைகளின் மூலம் மட்டுமே வெளிப்படுத்துகிறார்: உணர்வுபூர்வமாக வெளிப்படுத்தும் அடைமொழி, ஒரு ஒப்பீடு, ஒரு உருவகம் மற்றும் ஆளுமை.
இந்த விஷயத்தில் எழுத்தாளர் இயற்கையை சித்தரிப்பதில் அவ்வளவு அக்கறை காட்டவில்லை, அது அவருக்குள் தூண்டும் அமைதியற்ற உணர்வுகளை வெளிப்படுத்துகிறது.

ஆனால் குழப்பமான இரவு நிலப்பரப்பு இயற்கையின் மிகவும் புனிதமான மற்றும் அமைதியான கம்பீரமான படங்களால் மாற்றப்பட்டது, ஆசிரியர் இறுதியாக சாலையில் சென்றபோது, ​​​​விவசாயக் குழந்தைகள் இரண்டு நெருப்பைச் சுற்றி அமர்ந்திருப்பதைக் கண்டார், மேலும் மகிழ்ச்சியுடன் வெடிக்கும் தீப்பிழம்புகளுக்கு அருகில் குழந்தைகளுடன் அமர்ந்தார். அமைதியான கலைஞன் உயர்ந்த நட்சத்திரங்கள் நிறைந்த வானத்தை அதன் அனைத்து சிறப்பிலும் கண்டான். ரஷ்ய கோடை இரவின் கம்பீரமான அழகை ஆசிரியர் போற்றுகிறார்.

- நாங்கள் கண்டுபிடித்து படிக்கிறோம்.
- அதனால். ஒளி, திறந்த மற்றும் மர்மமான, புரிந்துகொள்ள முடியாத - இயற்கையை அதன் பல்வேறு வெளிப்பாடுகளில் சித்தரிப்பதை அடிப்படையாகக் கொண்டது கதை. வேட்டைக்காரன் காட்டில் அலைவது அவர்களை இணைத்து ஒன்றிணைக்கிறது.
- இப்போது இயற்கையின் இந்த விளக்கங்களை ஒப்பிட்டுப் பாருங்கள், காலையில் எந்த உணர்வுகள் ஆதிக்கம் செலுத்துகின்றன, இரவில் எவை?
– நெருங்கி வரும் இரவின் ஓவியங்கள் கலைஞருக்கு அமைதியின்மை மற்றும் கவலையின் உணர்வைத் தூண்டியது, மேலும் கோடைகால காலை மற்றும் பகலின் ஓவியங்கள் - வாழ்க்கையில் மகிழ்ச்சியின் உணர்வை ஏற்படுத்தியது.
– இவ்வாறு, இயற்கையின் படங்கள் ஆசிரியரின் சில மனநிலைகளைத் தூண்டுகின்றன. (காலையில், வண்ணங்கள் ஆதிக்கம் செலுத்துகின்றன. காலையில், ஒலிகள் இணக்கமாக இருக்கும், காட்சிப் படங்கள் தெளிவாக இருக்கும். இரவில், இருள் மேலோங்குகிறது, மாறுபட்ட ஃப்ளாஷ்களால் உடைகிறது; ஒலிகள் குழப்பமானவை அல்லது கூர்மையானவை, திடீர், ஆபத்தானவை; இரவில், காட்சி படங்கள் ஆதிக்கம் செலுத்துகின்றன)

- நீங்கள் எப்படி விளக்குவீர்கள்? (இரவு என்பது தெரியாதது, ஒரு புதிர், ஒரு மர்மம், எனவே அனைத்து புலன்களும் உயர்கின்றன. பொருள்கள் அவற்றின் உண்மையான வெளிப்புறங்களை இழந்து பெரியதாகத் தெரிகிறது. ஒரு நபர் எச்சரிக்கையாக இருக்கிறார், எனவே அவர் கேட்கிறார், சகாக்கள்.
காலையில் நாம் பொதுவாக நிம்மதியாக இருப்போம். வரும் நாளில் நல்ல மற்றும் மகிழ்ச்சியான ஒன்றை எதிர்பார்க்கிறோம். கூடுதலாக, இருள் சிதறுகிறது, எல்லாம் தெரியும், எதுவும் நம்மை பயமுறுத்துவதில்லை.).

எல்.என். டால்ஸ்டாய் "அவர் ஒரு மாஸ்டர், இந்த பொருளைத் தொடுவதற்கு அவரது கைகள் எடுக்கப்படுகின்றன. இரண்டு அல்லது மூன்று வரிகள், அது வாசனை.
I.S இல் உள்ள இயற்கையானது அதன் நிறங்களின் செழுமையிலும், இயக்கத்திலும், ஒலிகளிலும், வாசனையிலும் கொடுக்கப்பட்டுள்ளது.

4 வது குழு. இயற்கையின் செயல்திறன்

முடிவுரை: I.S. துர்கனேவ், அவரது உணர்வுகளின் முழுமையை வெளிப்படுத்த முயற்சிக்கிறார், பல்வேறு புலன்களை பாதிக்கிறார்: செவிப்புலன், வாசனை, பார்வை. இது இயற்கையின் படங்களுக்கு ஒரு சிறப்பு வெளிப்பாட்டைக் கொடுக்கிறது, மேலும் வாழ்க்கையின் உண்மைக்கு முழுமையாக ஒத்துப்போகிறது. நீங்கள் காடு வழியாக நடக்கும்போது, ​​​​மரங்கள், புல், வானம் ஆகியவற்றைப் பார்ப்பது மட்டுமல்லாமல், பறவைகள் பாடுவதையும், வாசனையையும், சூடாகவோ அல்லது குளிராகவோ உணர்கிறீர்கள்.

5. பாடம் சுருக்கம்

- கதையில் நிலப்பரப்பு என்ன பங்கு வகிக்கிறது? அதன் முக்கியத்துவம் என்ன?
- நெருப்பில் அமர்ந்திருக்கும் சிறுவர்களுக்கு இயற்கை என்ன மனநிலையைத் தூண்டியது?
அவள் "அவளுடைய மர்மமான மகிமையுடன்" புரிந்துகொள்ள முடியாத மற்றும் அற்புதமான கதைகளுக்கு அவர்களை முன்வைத்தாள், மேலும் அவளுடைய மர்மமான ஒலிகளால் அவள் பயத்தின் உணர்வை உருவாக்கினாள்.
மர்மமான ஒலிகள் நிறைந்த, இரவின் தன்மை சிறுவர்களுக்குக் கணக்கிட முடியாத பயத்தின் உணர்வைத் தூண்டுகிறது, அதே நேரத்தில் மர்மமான மற்றும் பயங்கரமான கதைகளுக்கான அவர்களின் உயர்ந்த, கிட்டத்தட்ட வேதனையான ஆர்வத்தை தீவிரப்படுத்துகிறது.
- இவ்வாறு, இயற்கையானது துர்கனேவ் ஆசிரியர் மற்றும் அவரது பையன் ஹீரோக்கள் இருவரையும் தீவிரமாக பாதிக்கும் ஒரு சக்தியாகக் காட்டப்படுகிறது.
ஆனால் இது ஒரு கம்பீரமான மற்றும் அழகான காட்சியாக கதையில் தோன்றுகிறது, குழந்தைகளின் பயமுறுத்தும் கற்பனையை அமைதிப்படுத்துகிறது மற்றும் உண்மையான அழகியல் இன்பத்தை அளிக்கிறது.
தங்க நட்சத்திரங்கள் நிரம்பிய உயரமான வானத்தின் காட்சியால் சிறுவர்களுக்கு ஏற்பட்ட அழகியல் மகிழ்ச்சி ஆசிரியரால் பகிர்ந்து கொள்ளப்படுகிறது.
“பெஜின் புல்வெளி” கதையில் இயற்கையின் செயலில் உள்ள பங்கை இவ்வாறு விளக்கிய பின்னர், கேள்வியைப் பற்றி சிந்திக்க மாணவர்களை கட்டாயப்படுத்துவது பயனுள்ளது: எழுத்தாளர் சித்தரித்த நிலப்பரப்பு கதையை உருவாக்குவதற்கு ஏதேனும் முக்கியத்துவம் உள்ளதா?
நிலப்பரப்பு வேலையின் தொடக்கமாகவும் முடிவாகவும் செயல்படுகிறது. இயற்கையின் தொகுப்புப் பங்கு பலகையிலும் மாணவர்களின் குறிப்பேடுகளிலும் ஒரு சிறு குறிப்பில் பதிவு செய்யப்பட்டுள்ளது.

- ஏன் இயற்கையின் பல படங்கள் உள்ளன? (அவர்கள் கிராமத்தில் வாழ்கிறார்கள். அவர்கள் எப்போதும் இயற்கையால் சூழப்பட்டவர்கள். இது குழந்தைகளின் வாழ்க்கையின் பின்னணி)

துர்கனேவின் கதையில், விவசாய வேலைக்கு ஆரம்பத்தில் அறிமுகப்படுத்தப்பட்ட விவசாய சிறுவர்களின் வாழ்க்கையின் நிபந்தனையாக இயற்கை முதன்மையாகக் காட்டப்பட்டுள்ளது. இயற்கையைக் காட்டாமல் இரவில் குழந்தைகளை சித்தரிப்பது தவறானது மற்றும் சாத்தியமற்றது. ஆனால் அது விவசாயக் குழந்தைகளின் வாழ்க்கைக்கான பின்னணி அல்லது நிபந்தனையாக மட்டும் கொடுக்கப்படவில்லை.

"பெஜின் புல்வெளி" கதையில் இயற்கையின் பொருள்

- ஐ.எஸ்.துர்கனேவின் திறமை என்ன? (அவரது ஓவியங்கள் எப்பொழுதும் உண்மையாகவே இருக்கும், அவற்றில் பூர்வீக ரஷ்ய இயல்பை நாங்கள் அங்கீகரிக்கிறோம், அதே நேரத்தில் எழுத்தாளரின் தாய்நாட்டின் மீதான அன்பைக் காண்கிறோம்)
பாடத்தின் முடிவில், இயற்கையின் மீதான அன்பையும் நமது சிறிய தாயகத்தையும் பற்றி பேசும் ஒரு கவிதையைக் கேட்க நான் பரிந்துரைக்கிறேன்.

12 மற்றும் பிற ஸ்லைடுகள்

ஐ.எஸ்.துர்கெனேவ் பெஜின் லக்

இவான் டெமியானோவ்

சிறுவயதில் இருந்தே என் கண் முன்னே இருக்கிறார்
ஒரு மான் மந்தையுடன் கூடிய பனி புல்வெளி,
மற்றும் காடுகளின் மீது நட்சத்திரங்களின் திரள் வட்டமிடுகிறது,
நதி மூலையைச் சுற்றி எங்கே வளைகிறது.
மற்றும் குறட்டை மற்றும் குதிரை மிதித்தல்,
சிறுவர்களின் பயமுறுத்தும் குரல்கள்,
மற்றும் கரையோர நாணல்களின் கிசுகிசுப்பு,
மறைந்த சூரிய அஸ்தமனக் கோடு.
இரவு நீலத் தளங்களைத் திறந்தது,
சந்திரன் ஒரு நீல நிறக் கட்டியை உருட்டுகிறது.
அமைதியான பள்ளத்தாக்குக்கு மேலே வானத்தின் பரந்த தன்மை,
நெருப்பிலிருந்து புகை அங்கு விரைகிறது.
நெருப்பு எரியும் போது அதன் நெருப்பு ஆற்றல் மிக்கது.
நினைவகத்தில் இதுபோன்ற சில விளக்குகள் உள்ளன.
பல நூற்றாண்டுகளாக அவர்கள் பிரஷ்வுட்களை அதில் வீசுகிறார்கள்,
நம் தாயகத்தை மேலும் நேசிப்போமாக!

இவான் செர்ஜிவிச் துர்கனேவ் எழுதிய “பெஜின் புல்வெளி” கதையில், நிலப்பரப்பு ஒரு முக்கிய பாத்திரத்தை வகிக்கிறது. ஜூலை அதிகாலையின் விளக்கத்துடன் கதை தொடங்குகிறது, அங்கு கதைசொல்லி இயற்கையின் அனைத்து அழகையும் விவரிக்கிறார். அத்தகைய காலை சிறந்தது என்று அவர் எழுதுகிறார், வானிலை ஏற்கனவே குடியேறிவிட்டது, காலையில் அது குளிர்ச்சியாக இல்லை, ஆனால் சூடாக இல்லை. காட்டிற்கு வந்த ஒரு வேட்டைக்காரன் இயற்கையின் அனைத்து அழகையும் விவரிக்கும் கதை. மேகங்களை மிக அழகாக வர்ணித்திருப்பவர் படம் மெய்சிலிர்க்க வைக்கிறது.

அமைதியான வானிலை காரணமாக மேகங்கள் அசையாமல் நின்று வினோதமான வடிவங்களை உருவாக்குகின்றன என்கிறார். இந்த படத்தின் விளக்கத்திலிருந்து, வேட்டையாடுபவர் எவ்வளவு நல்ல மனநிலையில் இருக்கிறார் என்பதை நீங்கள் புரிந்து கொள்ளலாம், மேலும் அவர் சுற்றியுள்ள அழகைப் போற்றுகிறார். அதே மேகங்கள் லாவெண்டராக மாறி, இருள் ஊடுருவத் தொடங்கும் மாலையின் அணுகுமுறையை அவர் விவரிக்கிறார்.

ஒரு வேட்டைக்காரன் காட்டில் தொலைந்து போகும் போது, ​​ஒரு வழியைக் கண்டுபிடிக்க முடியாத போது ஒரு படத்தைப் பின்வருவது விவரிக்கிறது. அவர் தவறான இடத்திற்குச் சென்றதாகவும், அவர் பள்ளத்தாக்கிற்குச் செல்ல வேண்டியிருந்தது என்றும், அங்கு வேட்டையாடுபவர் பயந்து போனதாகவும் கூறுகிறார். பள்ளத்தாக்கில் உள்ள புல் ஈரமாகவும் உயரமாகவும் இருப்பதாக இங்கே விவரிப்பவர் விவரிக்கிறார், அவர் சங்கடமாக உணர்ந்தார், மேலும் மேலும் சாலையைப் பார்க்க அவர் விரைவாக மலைக்குச் செல்ல விரும்பினார். அடுத்த குன்றின் மீது ஏறி, வேட்டைக்காரன் தான் முற்றிலும் தொலைந்துவிட்டதை உணர்ந்தான், மேலும் அவன் சங்கடமாக உணர்ந்தான்.

கதையின் நிலப்பரப்பு ரஷ்ய இயற்கையின் அழகை மட்டுமல்ல, கதாபாத்திரங்களின் உணர்வுகளையும் வெளிப்படுத்துகிறது. வேட்டையாடுபவர் நெருப்பைப் பார்த்து, நெருப்புக்கு அருகில் ஒரே இரவில் தங்குவதற்கு முடிவு செய்கிறார், அவர்கள் இரவில் குதிரைக் கூட்டத்தை ஓட்டிக்கொண்டிருந்தனர். சிறுவர்கள் வேட்டைக்காரனை ஏற்றுக்கொள்கிறார்கள், அவர் அமைதியடைகிறார். இங்கே நிலப்பரப்பு ஒரு வித்தியாசமான படத்தை எடுத்து வெவ்வேறு வண்ணங்களில் பிரகாசிக்கிறது. கதை சொல்பவர் குழந்தைகளின் கதைகளைக் கேட்கிறார், அதில் அவர்கள் பூதம், ஓநாய்கள் மற்றும் தேவதைகளைப் பற்றி பேசுகிறார்கள்.

வேட்டையாடுபவர் சதுப்பு நிலங்கள் மற்றும் மரங்களின் வித்தியாசமான படத்தைப் பார்க்கிறார், அதில் தேவதைகள் அமர்ந்து மக்களைக் கொல்லும். அடுத்து, மரங்கள் மற்றும் புதர்களின் இலைகளுக்கு இடையில் ஒரு குளிர்ந்த காற்று நடக்கத் தொடங்கிய விடியலை விவரிக்கிறார். கதை சொல்பவர் வீட்டிற்குச் செல்லத் தயாராகி, தோழர்களை விட்டு வெளியேறினார், சிறிது நடந்து, காலை வந்தது, மீண்டும் சூடான கதிர்கள் பூமியை ஒளிரச் செய்தன.

துர்கனேவின் கதை பெஜின் புல்வெளியில் உள்ள கட்டுரை நிலப்பரப்பு

துர்கனேவின் கதைகள் எப்போதும் இயற்கையின் வண்ணமயமான விளக்கங்களால் நிரம்பியுள்ளன, குறிப்பாக "ஒரு வேட்டைக்காரனின் குறிப்புகள்" சுழற்சியில். ஆசிரியர் திறமையாக நிலப்பரப்புகளை மிகச்சிறிய விவரங்களில் வரைகிறார். இவான் செர்ஜிவிச்சின் படைப்புகளை நீங்கள் படிக்கும்போது, ​​என்ன நடக்கிறது என்ற வளிமண்டலத்தில் நீங்கள் முழுமையாக மூழ்கிவிட்டீர்கள்.

“பெஜின் புல்வெளி” கதையைப் படிக்கும்போது, ​​​​வேட்டைக்காரன் நடந்து சென்ற காட்டை நீங்கள் தெளிவாக கற்பனை செய்கிறீர்கள். இலைகளின் சலசலப்பை நீங்கள் கிட்டத்தட்ட கேட்கலாம். தெளிவான நீல வானத்தையும் அது முழுவதும் விடியலின் மென்மையான கசிவையும் கற்பனை செய்து பாருங்கள். கதையின் தொடக்கத்தில், இயற்கையின் விளக்கம் கவனத்தை ஈர்க்கிறது மற்றும் முக்கிய கதாபாத்திரத்தைச் சுற்றியுள்ள காட்சிகளின் அழகையும், வேட்டைக்காரனின் மனநிலையையும் வெளிப்படுத்துகிறது.

முதலில் நாம் பொதுவாக கோடை பற்றி பேசுகிறோம். சன்னி ஜூலை நாட்கள் விவரிக்கப்பட்டுள்ளன, ஒருவர் லேசான தன்மை, அரவணைப்பு மற்றும் அமைதியை உணர்கிறார். வேட்டைக்காரனைப் பற்றியும், சற்றே சோர்வாகவும், தன் இரையுடன் திருப்தியாக நடப்பதைப் பற்றியும் கதை சொல்லும்போது, ​​​​அவனுடைய சோர்வு நிலப்பரப்பின் வெளிப்புறத்தை உணர உதவுகிறது: "காற்று இன்னும் ஒளியாக இருக்கிறது, ஆனால் இனி சூரியனால் ஒளிரவில்லை" "குளிர் மற்றும் அடர்த்தியான நிழல்கள்."

மேலும், வேட்டையாடுபவர் தான் தொலைந்து போனதை உணரும்போது, ​​ஆசிரியர் தனது கவலையை இயற்கையின் மூலம் மீண்டும் வெளிப்படுத்துகிறார்: "இருள் கொட்டுகிறது," "இரவு ஒரு இடிமேகம் போன்றது," "இருண்ட இருள்." அறிமுகமில்லாத காட்டின் நடுவில் ஒரு இருண்ட இரவில் விடப்படுவதற்கான சாத்தியக்கூறு காரணமாக, முக்கிய கதாபாத்திரம் எவ்வாறு செல்கிறது, அவரது பய உணர்வு எவ்வாறு மெதுவாக வளர்கிறது என்பதை நீங்கள் உடனடியாக புரிந்துகொள்கிறீர்கள். வேட்டைக்காரன் புல்வெளிக்கு வெளியே சென்று நெருப்பில் அமர்ந்திருந்த மேய்ப்பன் சிறுவர்களைச் சந்தித்தபோது, ​​அவனைச் சுற்றியுள்ள இயற்கை மீண்டும் அவனது நிலையை விவரித்தது. ஹீரோ அமைதியாக உணர்கிறார், நள்ளிரவில் காட்டில் விடப்படுவார் என்ற பயம் விலகிவிட்டது, இப்போது அவரால் கவலைப்படவோ, ஓய்வெடுக்கவோ, தோழர்களின் கதைகளைக் கேட்கவோ முடியாது.

சிறுவர்கள் பல்வேறு விசித்திரக் கதைகள் மற்றும் கட்டுக்கதைகளைச் சொன்னார்கள், இங்கே இயற்கையானது இந்த கதைகளுக்கு மர்மத்தையும் மர்மத்தையும் சேர்க்கிறது. அப்போது, ​​எங்கிருந்தோ, ஒரு புறா தோன்றி வேகமாக பறந்து சென்றது, அப்போது ஏதோ சத்தம் கேட்டது. கதையின் முடிவில், பொழுது விடிந்து வீட்டிற்குச் சென்றபோது ஹீரோ எப்படி உணர்கிறார் என்பதை எழுத்தாளர் மீண்டும் நமக்குக் காட்டுகிறார். வார்த்தைகளில்: “எல்லாம் நகர்ந்தது, எழுந்தது, பாடியது, சத்தம் போட்டது, பேசியது,” வேட்டைக்காரனுடன் சேர்ந்து, அவர் விரைவில் வீட்டிற்கு வருவார் என்று நீங்கள் நிம்மதியாக உணர்கிறீர்கள். இனி கதையின் நாயகனை எதுவும் அச்சுறுத்துவதில்லை.

இந்த வேலையில் நிலப்பரப்பின் பங்கு மிகவும் முக்கியமானது; இது வாசகர்களை சதித்திட்டத்தில் ஆழமாக ஊடுருவி, ஆசிரியரால் விவரிக்கப்பட்ட நிகழ்வுகளில் பங்கேற்பாளராக உணர அனுமதிக்கிறது. பெஜின் புல்வெளியில் உள்ள நெருப்பில் நீங்கள் தோழர்களுக்கும் வேட்டைக்காரனுக்கும் அருகில் அமர்ந்து பல்வேறு சுவாரஸ்யமான கதைகளைக் கேட்பது போல் தெரிகிறது.

பல சுவாரஸ்யமான கட்டுரைகள்

• காவிய வோல்கா மற்றும் மிகுலா செலியானினோவிச் பற்றிய கட்டுரை

  இந்த காவியத்தில், இரண்டு காவிய நாயகர்கள் ஒருவரையொருவர் எதிர்க்கிறார்கள். அவர்கள் இருவரும் நல்லவர்கள் மற்றும் வலிமையானவர்கள், இருவரும் புகழ்பெற்ற ஹீரோக்கள். அவர்களில் ஒருவர் இளவரசர் வோல்கா, இரண்டாவது விவசாயி மிகுலா.

வயது, பாலினம், வேலைவாய்ப்பு மற்றும் நிதி நிலைமை ஆகியவற்றைப் பொருட்படுத்தாமல் அனைவரும் கனவு காண விரும்புகிறார்கள். ஒரு பேய் கனவுக்கு உறுதியான யதார்த்தத்தை விரும்புவதாக யாராவது சொன்னால், யாரும் அவரை எப்படியும் நம்ப மாட்டார்கள்.

• போர் மற்றும் அமைதி நாவலில் பியர் மற்றும் டோலோகோவ் கட்டுரை

  லியோ நிகோலாயெவிச் டால்ஸ்டாயின் நாவலான "போர் மற்றும் அமைதி" அனைவருக்கும் தெரியும், அதில் முரண்பாடான பாத்திரங்கள் உள்ளன. எந்த ஹீரோவிலும் பல்வேறு குணங்கள் இருப்பதால் அவற்றை நேர்மறை அல்லது எதிர்மறை கதாபாத்திரங்களாக வகைப்படுத்த முடியாது

• ஒரு விவசாயியின் வாழ்க்கையில் ஒரு நாள் 6, 7 ஆம் வகுப்பு வரலாற்று கட்டுரை

  ஒரு விவசாயியின் வாழ்க்கையில் ஒரு நாள் அதிகாலையில் - விடியற்காலையில் தொடங்குகிறது என்று நான் நினைக்கிறேன். இந்த மக்கள் இயற்கைக்கு நெருக்கமானவர்கள், எப்போது, ​​​​எதை நட வேண்டும், சேகரிக்க வேண்டும் என்று அவர்களுக்குத் தெரியும் ... வானிலையை அறிகுறிகளால் எவ்வாறு சிறப்பாகக் கணிப்பது என்பது அவர்களுக்குத் தெரியும்.

"தாய்நாடு" என்ற வார்த்தையை நான் குறிப்பிடும்போது, ​​​​எனக்கு மிக முக்கியமான, அழகான, அன்பான மற்றும் அற்புதமான எல்லாவற்றின் படங்கள் உடனடியாக என் கண்களுக்கு முன்பாக தோன்றும்.

கலவை

கதையில் நிலப்பரப்பின் இடம் மற்றும் பொருள். (துர்கனேவின் கதையில் இயற்கையின் விளக்கத்திற்கு நிறைய இடம் கொடுக்கப்பட்டுள்ளது; இங்கு இயற்கை என்பது ஒரு கதாபாத்திரம், இது கதையின் தலைப்பால் குறிக்கப்படுகிறது. “பெஜின் புல்வெளி” இயற்கையின் விளக்கத்துடன் தொடங்குகிறது மற்றும் முடிவடைகிறது. மையப் பகுதி - சிறுவர்களின் கதைகள் - ஒரு கோடை இரவு விளக்கத்தின் பின்னணியில் சித்தரிக்கப்பட்டுள்ளது.
ஒரு அழகான ஜூலை நாள். (கதையின் தொடக்கத்தில், துர்கனேவ் ஒரு ஜூலை நாள், வேட்டையாடச் சென்று, தொலைந்து போனதை விவரிக்கிறார். ஆசிரியர் வானிலையின் அறிகுறிகளை நன்கு அறிந்த ஒரு கவனிக்கும் நபர். அவர் தெளிவான வானம், பிரகாசமான மற்றும் பிரகாசமான சூரியன் பற்றி எழுதுகிறார். , சலனமற்ற மேகங்கள், துர்கனேவ் எல்லாவற்றிலும் வண்ணங்களின் மென்மை மற்றும் "தொடும் சாந்தம்" ஆகியவற்றைக் குறிப்பிடுகிறார்.
பெஜின் புல்வெளியின் விளக்கம்.
மலையின் குன்றிலிருந்து புல்வெளியின் காட்சி. (ஒரு நதியின் அரை வட்டம், நெருப்பு மற்றும் மக்கள் நெருப்பால் சூழப்பட்ட ஒரு சமவெளி.)

புல்வெளியில் இரவு. (இரவின் படம் குழந்தைகளின் கதைகளை நிறைவு செய்கிறது, அவர்களுக்கு சிறப்பு வெளிப்பாட்டையும் மர்மத்தையும் அளிக்கிறது. துர்கனேவ் நெருப்பின் வெளிச்சத்தில் சாதாரண பொருள்கள் எவ்வாறு மாற்றப்படுகின்றன என்பதைக் காட்டுகிறார்; இரவின் அமைதியில் ஒவ்வொரு ஒலியும் எவ்வளவு குறிப்பிடத்தக்கதாகிறது. குழந்தைகளின் கதைகளைக் கேட்பது, கோடையின் வண்ணங்கள், வாசனைகள் மற்றும் ஒலிகள் எவ்வாறு படிப்படியாக இரவுகளை மாற்றுகின்றன என்பதை எழுத்தாளர் கவனிக்கிறார்.)
புல்வெளியில் விடியல். (விடியலுக்கு முந்தைய அமைதி, காலையின் புத்துணர்ச்சி, வானத்தின் நிறத்தில் படிப்படியாக மாற்றம், சூரிய உதயம், வரவிருக்கும் நாளின் முதல் ஒலிகள்.)
துர்கனேவ் நிலப்பரப்பில் ஒரு மாஸ்டர். (கதையில் இயற்கையின் படங்கள் ஒரு கலைஞரின் திறன் கொண்ட நுட்பமான மற்றும் கவனிக்கும் நபரால் உருவாக்கப்பட்டது. அவர் சிறிய விவரங்கள், வண்ணங்களின் நிழல்கள், ஹால்ஃபோன்கள் மற்றும் நிழல்களில் மாற்றங்கள் ஆகியவற்றைக் கவனிக்கிறார். அவரது செவிப்புலன் மிகவும் நுட்பமான ஒலிகளைப் பிடிக்கிறது. துர்கனேவ், இயற்கையானது பின்னணி மட்டுமல்ல, கதையில் ஒரு வகையான பாத்திரமும் கூட: அது தொடர்ந்து மாறிக்கொண்டே இருக்கிறது, அதே நேரத்தில், இயற்கையானது மனித வாழ்க்கையில் ஒரு குறிப்பிடத்தக்க இடத்தைப் பிடித்துள்ளது.

இந்த வேலையின் பிற படைப்புகள்

ஐ.எஸ். துர்கனேவின் கதையில் நிலப்பரப்பு "பெஜின் புல்வெளி" I.S. துர்கனேவின் கதையின் முக்கிய கதாபாத்திரங்களின் பண்புகள் "பெஜின் புல்வெளி" ஐ.எஸ்.துர்கனேவின் கதையான “பெஜின் புல்வெளி”யில் மனிதனும் இயற்கையும் இவான் துர்கனேவின் கதை "பெஜின் புல்வெளி" யின் முக்கிய கதாபாத்திரங்களின் பண்புகள் கதை ஏன் "பெஜின் புல்வெளி" என்று அழைக்கப்படுகிறது என்பதை எவ்வாறு விளக்குவது "பெஜின் புல்வெளி" கதையில் என்ன கூறப்பட்டுள்ளது துர்கனேவின் கதை "பெஜின் புல்வெளி" இல் மனித மற்றும் அற்புதமான உலகம் துர்கனேவின் கதை "பெஜின் புல்வெளி" இல் விவசாய உலகம் "பெஜின் புல்வெளி" கதையில் சிறுவர்களின் உருவங்களின் சூழலில் இயற்கையின் விளக்கம் துர்கனேவின் கதை "பெஜின் புல்வெளி" இல் கிராமத்து சிறுவர்கள்

இவான் செர்ஜிவிச் துர்கனேவின் கதை “பெஜின் புல்வெளி” இயற்கையைப் பற்றிய மிக அழகான கதைகளில் ஒன்றாகும். ஒரு வேட்டைக்காரனின் கண்களால் புல்வெளியை விவரிக்கிறது - ஒரு மனிதன் தனது நிலத்தை, அவனது பூர்வீக இயல்புடன் நேசிக்கிறான்.
குதிரைகளை மேய்த்துக் கொண்டிருந்த சிறுவர்களை வேடன் நெருங்கினான். அவர் அவர்களை தொந்தரவு செய்ய விரும்பவில்லை, எனவே அவர் இரவு புல்வெளியைப் பாராட்டுகிறார். அவர் சொல்வது போல், அவர் கண்முன் தோன்றிய படம் அற்புதம்: “விளக்குகளுக்கு அருகில், ஒரு வட்டமான சிவப்பு நிற பிரதிபலிப்பு நடுங்கி, உறைந்து, இருளுக்கு எதிராக ஓய்வெடுப்பது போல் தோன்றியது; சுடர், எரிந்து, அவ்வப்போது அந்த வட்டத்தின் கோட்டிற்கு அப்பால் விரைவான பிரதிபலிப்புகளை வீசியது; ஒளியின் மெல்லிய நாக்கு கொடியின் வெற்று கிளைகளை நக்கி ஒரே நேரத்தில் மறைந்துவிடும்; கூர்மையான, நீண்ட நிழல்கள், ஒரு கணம் விரைந்து வந்து, விளக்குகளை அடைந்தன: இருள் ஒளியுடன் போராடியது. ஒரு ஒளிரும் இடத்தில் இருந்து இருளில் என்ன நடக்கிறது என்பதைப் பார்ப்பது கடினம், எனவே அருகில் உள்ள அனைத்தும் கிட்டத்தட்ட கருப்பு திரையால் மூடப்பட்டதாகத் தோன்றியது; ஆனால் மேலும் அடிவானத்தை நோக்கி, மலைகளும் காடுகளும் நீண்ட இடங்களில் தெளிவில்லாமல் தெரிந்தன. இருண்ட, தெளிவான வானம் அதன் மர்மமான பிரகாசத்துடன் எங்களுக்கு மேலே ஆணித்தரமாகவும் உயர்ந்ததாகவும் நின்றது. ஒரு ரஷ்ய கோடை இரவின் வாசனை - அந்த சிறப்பு, சோர்வு மற்றும் புதிய வாசனையை உள்ளிழுக்க, என் மார்பு இனிமையாக வெட்கமடைந்தது. சுற்றிலும் ஏறக்குறைய எந்த சத்தமும் கேட்கவில்லை... எப்போதாவது அருகிலுள்ள ஆற்றில் ஒரு பெரிய மீன் திடீரென ஒலித்துத் தெறிக்கும், கரையோர நாணல்கள் மங்கலாக சலசலக்கும், வரவிருக்கும் அலையால் அசைக்கப்படும்... விளக்குகள் மட்டுமே அமைதியாக ஒலித்தன.
இந்த இரவு நிலப்பரப்பு ஹீரோ மற்றும் வாசகருக்கு நல்லிணக்கம், அமைதி மற்றும் ஒருவித அமைதியான மகிழ்ச்சியைத் தருகிறது. துர்கனேவ் இந்த நிலப்பரப்பை எங்களுக்காக மிகவும் திறமையாக வரைகிறார், நாங்கள் அதைப் பார்ப்பது மட்டுமல்லாமல், நெருப்பைச் சுற்றி சிறுவர்கள் கூடி இருப்பதைப் போலவே உணர்கிறோம்.
கதையில் இயற்கைக்கு அதிக இடம் கொடுக்கப்பட்டுள்ளது. துர்கனேவ் ரஷ்ய இயற்கையின் அழகைக் காண்பிப்பது மட்டுமல்லாமல், தத்துவ சிந்தனைகளையும் வெளிப்படுத்துகிறார். இரவு வானத்தைப் பார்த்து, வேட்டைக்காரன் காலப்போக்கில், விண்வெளி மற்றும் பிற விஷயங்களைப் பற்றி சிந்திக்கிறான்: “சந்திரன் வானத்தில் இல்லை: அந்த நேரத்தில் அது தாமதமாக எழுந்தது. எண்ணற்ற தங்க நட்சத்திரங்கள் பால்வீதியின் திசையில், போட்டியில் மின்னும், அமைதியாக பாய்வது போல் தோன்றியது, உண்மையில், அவற்றைப் பார்க்கும்போது, ​​​​பூமியின் வேகமான, இடைவிடாத ஓட்டத்தை நீங்கள் தெளிவில்லாமல் உணர்ந்தீர்கள் ... "
இந்த தத்துவ மனநிலை ஹீரோவிடம் இருந்து விடியற்காலையில் மறைந்துவிடாது, மாறாக, அவர் ஒரு புதிய நாள் மற்றும் ஒரு புதிய வாழ்க்கையின் தொடக்கத்தை உணர்கிறார். எல்லாமே நல்லபடியாக மாறிக்கொண்டிருக்கிறது என்றும், இருளுக்குப் பிறகு விடியல் நிச்சயம் வரும் என்றும், தன்னைச் சுற்றியுள்ள உலகம் அழகாக இருக்கிறது என்றும், அதில் அவன் மகிழ்ச்சியாக இருக்க வேண்டும் என்றும் இயற்கை அவனுக்குச் சொல்கிறது போலிருக்கிறது.
கதையின் முடிவில், துர்கனேவ் விடியலின் மகிழ்ச்சியான படத்தைத் தருகிறார், இது நம்பிக்கையுடனும் மகிழ்ச்சியுடனும் தொற்றிக் கொள்கிறது: “...முதலில் கருஞ்சிவப்பு, பின்னர் சிவப்பு, இளம், சூடான ஒளியின் தங்க நிற நீரோடைகள் பாய்ந்தன... எல்லாம் கிளர்ந்தன, எழுந்தன, பாடின. , சலசலத்து, பேசினார். எங்கும் பெரிய பனித் துளிகள் கதிரியக்க வைரங்களைப் போல ஒளிரத் தொடங்கின; ஒரு மணியின் சத்தம் என்னை நோக்கி வந்தது, சுத்தமாகவும் தெளிவாகவும், காலை குளிரால் கழுவப்பட்டது போலவும், திடீரென்று ஓய்வெடுத்த ஒரு கூட்டம் பழக்கமான சிறுவர்களால் ஓட்டப்பட்டு என்னைக் கடந்து சென்றது.

இவான் துர்கனேவ் வார்த்தைகளின் உண்மையான மாஸ்டர், அவர் தனது படைப்புகளில் ஓரியோல் மாகாணத்தின் இலக்கிய மொழி மற்றும் இயங்கியல் சொற்களை திறமையாக கலந்தார். உயர்நிலைப் பள்ளியில் அறிமுகப்படுத்தப்பட்ட "ஒரு வேட்டைக்காரனின் குறிப்புகள்" என்ற அற்புதமான சுழற்சியின் ஒரு பகுதியாக இருக்கும் "பெஜின் புல்வெளி" கதையில் இயற்கையின் விளக்கத்தின் பங்கைக் கருத்தில் கொள்வோம்.

நிலப்பரப்பின் அம்சங்கள்

துர்கனேவின் சிறுகதையில் இயற்கை ஒரு சிறப்பு இடத்தைப் பிடித்துள்ளது, அது மற்றொரு பாத்திரமாக மாறுகிறது. ஒரு உண்மையான தேசபக்தராக இருப்பதால், எழுத்தாளர் செயலின் காட்சியை மிகவும் ஆத்மார்த்தமாகவும் துல்லியமாகவும் விவரிக்கிறார், உண்மையில் அழகான படங்கள் வாசகரின் கண்களுக்கு முன்பாக உயிர்ப்பிக்கப்படுகின்றன. “பெஜின் புல்வெளி” கதையில் இயற்கையின் விளக்கம் எவ்வாறு ஆசிரியரின் திட்டத்தை உயிர்ப்பிக்க உதவுகிறது என்பதைப் பார்ப்போம்.

முதலில், எழுத்தாளர் செயலின் காட்சியை விரிவாக விவரிக்கிறார். அவரது ஹீரோ துலா மாகாணத்தில் வேட்டையாடச் செல்கிறார், அதே நேரத்தில் நடவடிக்கை நேரமும் குறிக்கப்படுகிறது - "ஒரு அழகான ஜூலை நாள்." கதையுடன் பழகிய வாசகர்களின் கண்களுக்கு முன் என்ன படம் தோன்றும்?

• தெளிவான காலை. நாட்டுப்புற அறிகுறிகளில் உண்மையான நிபுணராக இருப்பது சுவாரஸ்யமானது, துர்கனேவ் என்பது அத்தகைய வானிலை, ஒரு விதியாக, நீண்ட காலம் நீடிக்காது.
• காலை விடியல் ஒரு கூச்ச சுபாவமுள்ள, வெட்கமான பெண்ணைப் போல ஒரு சாந்தமான வெட்கத்தால் நிரம்பியுள்ளது.
• சூரியன் நட்பு, பிரகாசம், கருணை, படம் ஒரு நல்ல மனநிலையை அளிக்கிறது.
• வானத்தை விவரிக்கும் துர்கனேவ், சிறிய சொற்களஞ்சியத்தை தீவிரமாகப் பயன்படுத்துகிறார்: "மேகங்கள்", "பாம்பு", முடிவற்ற கடல் மேற்பரப்பில் சிதறிய தீவுகளுடன் மேகங்களை ஒப்பிடுகிறார்.

படம் உண்மையிலேயே மகிழ்ச்சிகரமானது, மேலும் “பெஜின் புல்வெளி” கதையில் இயற்கையின் விளக்கத்தின் ஒவ்வொரு வார்த்தையும் ஆசிரியரின் நேர்மையான அன்பை சுவாசிக்கிறது மற்றும் சிந்தனைமிக்க வாசகர்களை அலட்சியமாக விட முடியாது, இது அவர்களின் ஆன்மாவில் பதிலை ஏற்படுத்துகிறது.

கலவை

வேலை அளவு சிறியதாக இருந்தாலும், பல சொற்பொருள் பகுதிகளை அதில் வேறுபடுத்தி அறியலாம்:

• ஒரு அழகான காலையின் விளக்கம், அது ஒரு நல்ல நாளாக மாறும், இது வேட்டையாடுவதற்கு ஏற்றதாக உருவாக்கப்பட்டது.
• வேட்டைக்காரன் தொலைந்து போனான், அவனைச் சுற்றி இருள் குவிகிறது.
• சிறுவர்களைச் சந்தித்தால், உலகம் அதன் அழகிய வண்ணங்களை மீண்டும் பெறுகிறது.
• இரவு புனிதமாகவும் கம்பீரமாகவும் மாறும்.
• காலை வருகிறது.

"பெஜின் புல்வெளி" கதையில் இயற்கையின் சுருக்கமான விளக்கத்தை இந்த சொற்பொருள் பகுதிகள் ஒவ்வொன்றிலும் காணலாம். மேலும், எல்லா இடங்களிலும் நிலப்பரப்பு உயிருடன், உளவியல் ரீதியாக, ஒரு பின்னணி மட்டுமல்ல, செயலில் உள்ள பாத்திரமாகவும் இருக்கும்.

ஹீரோவின் இயல்பு மற்றும் மனநிலை

எனவே, முதலில் துர்கனேவ் அதிகாலையின் படத்தை நமக்கு வரைகிறார், அப்போதுதான் அவரது ஹீரோவின் கருப்பு குரூஸ் வேட்டை தொடங்கியது. இயற்கையே அந்தக் கதாபாத்திரத்தின் உயர்வான உணர்வை வெளிப்படுத்துகிறது. அவர் நிறைய இரையைச் சுட்டார், அற்புதமான இயற்கைக் காட்சிகளை அனுபவித்தார், மேலும் சுத்தமான காற்றை சுவாசித்தார்.

மேலும், “பெஜின் புல்வெளி” கதையில் இயற்கையின் விளக்கம் இன்னும் முக்கியமானது - சுற்றியுள்ள உலகம் ஹீரோவின் மனநிலையை வெளிப்படுத்தத் தொடங்குகிறது. தான் தொலைந்து போனதை உணர்ந்தான். மேலும் அவரது மனநிலையில் ஏற்படும் மாற்றத்துடன் இயற்கையும் மாறுகிறது. புல் உயரமாகவும் தடிமனாகவும் மாறும், அதன் மீது நடப்பது "தவழும்", மேலும் மனிதர்களுக்கு இனிமையாக இல்லாத காட்டில் வசிப்பவர்கள் தோன்றும் - வெளவால்கள், பருந்துகள். நிலப்பரப்பு தன்னை இழந்த வேட்டைக்காரனுடன் அனுதாபம் கொள்கிறது.

இரவின் படம்

இரவு விழுகிறது, வேட்டைக்காரன் தான் முற்றிலும் தொலைந்து, சோர்வாக இருப்பதையும், வீட்டிற்கு எப்படி செல்வது என்று தெரியவில்லை என்பதையும் உணர்ந்தான். மற்றும் இயற்கையானது தொடர்புடையதாகிறது:

• இரவு “இடிமேகம் போல” நெருங்கி வருகிறது.
• இருள் கொட்டுகிறது.
• "சுற்றியுள்ள அனைத்தும் கருப்பு."
• ஒரு பயமுறுத்தும் பறவையின் படம் தோன்றுகிறது, அது தற்செயலாக ஒரு நபரைத் தொட்டதால், புதர்களுக்குள் அவசரமாக மறைந்துவிட்டது.
• இருள் இருளாகிறது.
• பயந்துபோன ஒரு விலங்கு பரிதாபமாக அலறுகிறது.

இந்த படங்கள் அனைத்தும் உளவியலால் நிரம்பியுள்ளன, துர்கனேவ் தனது ஹீரோவின் உள் நிலையை வெளிப்படுத்த உதவுகிறது. வேட்டைக்காரன் பயப்படுகிறான், சோர்வாக இருக்கிறான், எரிச்சலடையத் தொடங்குகிறான் என்பதைப் பற்றி மிகக் குறைவாகவே நேரடியாகக் கூறப்பட்டுள்ளது என்பதை நினைவில் கொள்க. "பெஜின் புல்வெளி" கதையில் இயற்கையின் விளக்கத்தின் மூலம் ஆசிரியர் தனது முழு உள் நிலையையும் வெளிப்படுத்துகிறார். மேலும் அவரது திறமை அவரை வியக்க வைக்கிறது.

எனவே, நிலப்பரப்பு செயல்பாட்டின் இடமாக மட்டுமல்லாமல், ஹீரோவின் எண்ணங்களையும் அனுபவங்களையும் வெளிப்படுத்தும் வழியாகும்.

சிறுவர்களுடன் சந்திப்பு

“பெஜின் புல்வெளி” கதையில் இயற்கையின் விளக்கத்தின் பகுப்பாய்வில், கிராமத்து சிறுவர்களுடன் ஹீரோ சந்திப்பதைப் பற்றி சொல்லும் பத்தியில் ஒரு சிறப்பு அர்த்தம் உள்ளது. தூரத்தில் விளக்குகள் இருப்பதைக் கவனித்து, சோர்வடைந்த வேட்டைக்காரர் இரவில் காத்திருக்க மக்களிடம் செல்ல முடிவு செய்கிறார். இயற்கையுடனான அவர்களின் நெருக்கம் மற்றும் முழுமையான நேர்மைக்காக அவரது அனுதாபத்திற்கும் போற்றலுக்கும் தகுதியான எளிய மற்றும் எளிமையான எண்ணம் கொண்ட சிறுவர்களை அவர் இப்படித்தான் சந்திக்கிறார். அவர்களுடன் பேசிய பிறகு, சுற்றியுள்ள நிலப்பரப்பைப் பற்றிய ஆசிரியரின் கருத்தும் மாறுகிறது, அதன் இருள், மந்தமான தன்மை மற்றும் கருப்பு நிறங்கள் மறைந்துவிடும். மேற்கோள் காட்ட: "படம் அருமையாக இருந்தது." எதுவும் மாறவில்லை என்று தோன்றுகிறது, அது இன்னும் அதே இரவுதான், ஹீரோ இன்னும் வீட்டிலிருந்து வெகு தொலைவில் இருக்கிறார், ஆனால் அவரது மனநிலை மேம்பட்டுள்ளது, “பெஜின் புல்வெளி” கதையில் இயற்கையின் விளக்கம் முற்றிலும் வேறுபட்டது:

• வானம் புனிதமாகவும் மர்மமாகவும் மாறியது.
• கதாபாத்திரங்கள் விலங்குகளால் சூழப்பட்டுள்ளன, அவை நீண்ட காலமாக மக்களின் நண்பர்களாகவும் உதவியாளர்களாகவும் கருதப்படுகின்றன - குதிரைகள் மற்றும் நாய்கள். இந்த விஷயத்தில், ஒலிகள் மிகவும் முக்கியம் - வேட்டைக்காரன் ஒரு சாதாரண சத்தத்தைக் கேட்பதற்கு முன்பு, குதிரைகள் புல்லை எவ்வாறு "தீவிரமாக மெல்லுகின்றன" என்பதை இப்போது அவர் உணர்கிறார்.

புறம்பான பயமுறுத்தும் சத்தங்கள் ஹீரோவைத் தொந்தரவு செய்யாது, அவர் கிராமத்து குழந்தைகளுக்கு அடுத்ததாக அமைதியைக் கண்டார். எனவே, "பெஜின் புல்வெளி" கதையில் இயற்கையின் விளக்கம், செயலின் காட்சியை மீண்டும் உருவாக்குவது மட்டுமல்லாமல், ஹீரோவின் உணர்வுகளையும் அனுபவங்களையும் வெளிப்படுத்த உதவுகிறது.

கலை வரைதல் முறைகள்

வேட்டைக்காரனைச் சுற்றியுள்ள நிலப்பரப்பின் படங்களை உருவாக்க, எழுத்தாளர் வண்ணம் மற்றும் ஒலி படங்களையும் வாசனையையும் பயன்படுத்துகிறார். அதனால்தான் துர்கனேவ் எழுதிய “பெஜின் புல்வெளி” கதையில் இயற்கையின் விளக்கம் கலகலப்பாகவும் தெளிவாகவும் மாறுகிறது.

உதாரணங்கள் தருவோம். ஹீரோவின் பார்வைக்கு முன் தோன்றும் அழகான படங்களை மீண்டும் உருவாக்க, உரைநடை எழுத்தாளர் அதிக எண்ணிக்கையிலான பெயர்களைப் பயன்படுத்துகிறார்:

• "வட்ட சிவப்பு நிற பிரதிபலிப்பு."
• "நீண்ட நிழல்கள்"

ஏராளமான ஆளுமைகளும் உள்ளன, ஏனென்றால் "பெஜின் புல்வெளி" கதையில் இயற்கையின் விளக்கம் அதை ஒரு உயிருள்ள பாத்திரமாகக் காட்டுகிறது:

• தூசி விரைகிறது;
• நிழல்கள் நெருங்கி வருகின்றன;
• இருள் ஒளியுடன் போராடுகிறது.

சுற்றியுள்ள உலகின் உருவத்தில் ஒலிகளும் உள்ளன: நாய்கள் "கோபமாக குரைக்கின்றன", "குழந்தைகளின் ஒலிக்கும் குரல்கள்", சிறுவர்களின் ஒலிக்கும் சிரிப்பு, குதிரைகள் புல் மெல்லும் மற்றும் குறட்டை, மீன் அமைதியாக தெறிக்கிறது. ஒரு வாசனையும் உள்ளது - "ரஷ்ய கோடை இரவின் வாசனை."

ஒரு குறுகிய பத்தியில், துர்கனேவ் ஏராளமான காட்சி மற்றும் வெளிப்படையான நுட்பங்களைப் பயன்படுத்துகிறார், அது அவரைச் சுற்றியுள்ள உலகின் உண்மையான அற்புதமான, வாழ்க்கை நிறைந்த படத்தை வரைவதற்கு உதவுகிறது. அதனால்தான் “பெழின் புல்வெளி” கதையில் இயற்கையின் விளக்கத்தின் பங்கு அளப்பரியது என்று சொல்லலாம். துர்கனேவ் ஆவிக்கு நெருக்கமான ஹீரோவின் மனநிலையை ஆசிரியருக்கு தெரிவிக்க ஓவியங்கள் உதவுகின்றன.