பாரிஸில் "சிவப்பு மே - 1968": தேசிய பைத்தியக்காரத்தனத்தின் ஒரு மாதம் வரலாற்றாசிரியர் நிகோலாய் மகரோவ் மே 1968 இல் பாரிஸில் நடந்த நிகழ்வுகளைப் பற்றி பேசுகிறார், இது 2012 இன் "ரஷ்ய வசந்தம்" தொடர்பாக குறிப்பிட்ட பொருத்தத்தைப் பெற்றது. போருக்குப் பிந்தைய தசாப்தங்களில், சோவியத் யூனியன் மேற்கு நாடுகளுடன் செல்வாக்கு மண்டலங்களைப் பிரித்தது, இது நீடித்த, விலையுயர்ந்த மற்றும் தேவையற்ற பனிப்போராக மாறியது. மூன்றாம் உலகம் தீவிரமாக தன்னை விடுவித்துக் கொள்ளத் தொடங்கியது: காலனிகள் தங்கள் முன்னாள் எஜமானர்களின் கட்டுப்பாட்டிலிருந்து படிப்படியாக வெளிப்பட்டன, மேலும் பிடல் மற்றும் சேவின் புரட்சிகர ஆட்சிக்குழு கியூபாவில் அதிகாரத்தை முழுமையாக வென்றது. 60 களின் நடுப்பகுதியில், சீனாவில் முடிவில்லாத "கலாச்சார புரட்சி" தொடங்கியது. மற்றும் 1968 எதிர்ப்பு மற்றும் அழிவு பைத்தியம் உச்சகட்டமாக ஆனது. அமெரிக்காவில் கவனம் செலுத்த ஏதாவது இருந்தாலும் நிகழ்வுகளின் மையம் பழைய உலகத்திற்கு மாறியது. நியூயார்க்கில் உள்ள கொலம்பியா பல்கலைக்கழகத்தில் போர் எதிர்ப்பு மற்றும் பென்டகன் எதிர்ப்பு ஆர்ப்பாட்டங்கள், அதைத் தொடர்ந்து இடதுசாரி மாணவர்களால் கட்டிடம் கைப்பற்றப்பட்டது. "ப்ராக் வசந்தம்". மேற்கு பெர்லின்: செய்தித்தாள் அதிபர் ஆக்செல் ஸ்பிரிங்கரின் தலைமையகத்தில் மாணவர்கள் மொலோடோவ் காக்டெய்ல்களை வீசினர். லண்டன் மற்றும் ரோமில் மாணவர் போராட்டங்கள் ("நித்திய நகரத்தின்" மையத்தில் மாணவர்களுக்கும் காவல்துறைக்கும் இடையே மோதல்கள் நடந்தன). மாட்ரிட், ஸ்டாக்ஹோம், பிரஸ்ஸல்ஸ் மற்றும் பிற பெரிய ஐரோப்பிய நகரங்களும் நொதித்தல் மற்றும் அதிருப்தியின் மையங்களாக மாறின. எல்லா இடங்களிலும், வியட்நாமில் போருக்கு எதிராக போராட்டங்கள் நடந்ததாகத் தோன்றியது, ஆனால் நெருக்கமான ஆய்வுகளில், அமெரிக்க ஆக்கிரமிப்பு "பனிப்பாறையின் முனை" போல் தெரிகிறது: வெகுஜன அதிருப்திக்கு பல காரணங்கள் இருந்தன. ஒரு உலகளாவிய இளைஞர் புரட்சி உருவாகிறது என்று பலருக்குத் தோன்றத் தொடங்கியது. எதிர்ப்பு அலைகள் ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முறை உலகத்தை புரட்டிப் போட்டுள்ளன. ஆனால், அநேகமாக, அந்த நேரத்தில் அவை 1968 வசந்த காலத்தில் பாரிஸில் இருந்ததைப் போல எங்கும் உயரவில்லை. 1968 வாக்கில், பிரான்ஸ் உயர்ந்த வாழ்க்கைத் தரத்தைக் கொண்ட நாடாக இருந்தது. பல தசாப்தங்களாக அமைதி நிலவிய நாடு மீண்டு வந்ததோடு மட்டுமில்லாமல் செழிப்பாகவும், கொஞ்சம் கொழுப்பாகவும் மாறியது. நடுத்தர வர்க்கம் செழித்தது: பொருளாதார வளர்ச்சி, அதிக சம்பளம், "வீடுகள், கார்கள், டச்சாக்கள்." நிச்சயமாக, ஜனாதிபதி சார்லஸ் டி கோல் கிட்டத்தட்ட பத்து ஆண்டுகளாக அதிகாரத்தில் இருந்தார், வானொலி மற்றும் தொலைக்காட்சி தேசியமயமாக்கப்பட்டது; ஆனால் இது ஒரு சிறிய விஷயம். சுதந்திரமா? நீங்கள் என்ன சொல்கிறீர்கள், முக்கிய விஷயம் நிலைத்தன்மை. ஆன்மீக வளர்ச்சியா? ஏன் - சினிமா மற்றும் மவுலின் ரூஜ் உள்ளது. மட்டுப்படுத்தப்பட்ட முதலாளித்துவ சித்தாந்தத்துடன் கூடிய "நுகர்வோர் சமூகம்" நாட்டில் உருவாகியுள்ளது. பிரெஞ்சுக்காரர்கள் உண்மையில் அயராது உழைத்திருக்கலாம். இளைஞர்களுக்கு நேரப் பற்றாக்குறை இருந்தது. அதனால் அவள் தூக்கி எறியப்பட்டு விசித்திரமான விஷயங்களைச் செய்ய ஆரம்பித்தாள். மற்றும் மிக முக்கியமாக, திடீரென்று இவ்வளவு அதிகமாக இருந்தது!.. மற்றும் அனைத்து விஞ்ஞானிகளும்! மாணவனை அடிக்காமல் துப்ப முடியாது! பிரான்ஸ், வேறு எந்த ஐரோப்பிய நாட்டையும் போல, தேசத்தின் மாறிவரும் அரசியல் மனநிலையின் தனித்துவமான குறிகாட்டியாகும். புரட்சிகளின் உன்னதமான நாடு. 19 ஆம் நூற்றாண்டில் எத்தனை முறை முடியாட்சி குடியரசாக மாற்றப்பட்டது! 20 ஆம் நூற்றாண்டில், டி கோல் போன்ற "வலுவான புள்ளிவிவரங்கள்" சோசலிஸ்டுகளால் மாற்றப்பட்டனர் - மித்திரோனின் ஆதரவாளர்கள், அவர்கள் பின்னர் தாராளவாத சிராக்குடன் சேர்ந்து "அரசியல் ஊசலாட்டத்தை உலுக்கினர்". 1960 களின் "பெரிய அரசியலின்" முக்கிய போக்கு, எதிர்ப்பின் நாயகன் ஜெனரல் டி கோல் மீதான மக்களின் நம்பிக்கையின் மதிப்பீட்டில் படிப்படியாக ஆனால் நிலையான சரிவு மற்றும் சமூகத்தில் சோசலிச உணர்வுகளை வலுப்படுத்தியது. டி கோலின் தேசியவாதம், ஏகபோகங்களின் வளர்ந்து வரும் செல்வாக்கு, தொலைக்காட்சி மற்றும் வானொலி ஒலிபரப்பில் அரசின் ஏகபோகம்; வெளியுறவுக் கொள்கை, காலனிகளின் உடைமை மற்றும் "ஆயுதப் போட்டியில்" (அமெரிக்கா மற்றும் நேட்டோவின் பக்கத்தில் இல்லாவிட்டாலும்) பங்கேற்பதை நோக்கிய (புதிய வடிவங்களில் இருந்தாலும்), பிரெஞ்சு நாட்டின் முக்கிய பகுதியின் நலன்களையும் எதிர்பார்ப்புகளையும் பூர்த்தி செய்யவில்லை. சமூகம். பெருகிய முறையில் மக்கள்தொகையில் (குறிப்பாக இளைஞர்கள்), டி கோல் ஒரு சர்வாதிகார மற்றும் "அதிகமாக தங்கியிருக்கும்" அரசியல்வாதியாகத் தோன்றத் தொடங்கினார். 1965 இல் - இன்னும் பலருக்கு எதிர்பாராதது - ஃபிராங்கோயிஸ் மித்திரோன் ஜனாதிபதித் தேர்தலின் இரண்டாவது சுற்றுக்கு வந்தார். 1967 நாடாளுமன்றத் தேர்தலில், அவர் இடதுசாரி சக்திகளின் கூட்டணியை அமைத்தார், இது கோலிஸ்டுகளுடன் கிட்டத்தட்ட சமமான வாக்குகளைப் பெற்றது. நாட்டில் "இடது" உணர்வுகள் மிகவும் மாறுபட்ட நிழல்களைக் கொண்டிருந்தன: கம்யூனிசத்திலிருந்து (ஏற்கனவே "உலகப் புரட்சியை" நோக்கிய நோக்குநிலை இல்லாதது) அராஜகவாதி வரை, பனிக்கட்டியால் கொல்லப்பட்ட ட்ரொட்ஸ்கியைப் பின்பற்றுபவர்கள் முதல் மாவோவின் ஆதரவாளர்கள் வரை. வெளியில் இருந்து, வியட்நாம் போரும் பனிப்போர் சூழலும் நெருப்பில் எரிபொருளைச் சேர்த்தன, இது அணுசக்தி எதிர்ப்பு இயக்கத்தின் பிறப்புக்கான தூண்டுதலாக மாறியது. ஒரு வார்த்தையில், காற்று இடியுடன் கூடிய மழை போல வாசனை வீசத் தொடங்கியது. 1968 இன் இளம் பிரெஞ்சு கிளர்ச்சியாளர்களின் அரசியல் உலகக் கண்ணோட்டத்தை தீர்மானிக்கும் முயற்சி சில சிரமங்களை எதிர்கொள்கிறது. அவர்களுக்கு உத்வேகம் அளித்த கருத்துக்கள் பல்வேறு வகையானவை: மார்க்சிஸ்ட், ட்ரொட்ஸ்கிஸ்ட், மாவோயிஸ்ட், அராஜகவாதி, முதலியன, பெரும்பாலும் ஒரு காதல்-எதிர்ப்பு உணர்வில் மறுபரிசீலனை செய்யப்படுகின்றன - ஒரு வார்த்தையில், "கௌச்சிசம்" (பிரெஞ்சு கௌச்சிசம் - "இடதுவாதம்", " இடதுசாரிவாதம்"). Mao, Che, Regis Debreu, Herbert Marcuse, Frantz Fanon - பிரெஞ்சு இளைஞர்கள் உலகம் முழுவதும் எத்தனை அரசியல் மற்றும் ஆன்மீகத் தலைவர்களைக் கொண்டிருந்தனர்? அவர்கள் அனைவரும், தங்கள் சொந்த வழியில், அதன் முதலாளித்துவம் மற்றும் ஏகாதிபத்தியம் கொண்ட "பழைய உலகத்தை துறக்க" அழைப்பு விடுத்தனர், சில கூட்டு மற்றும் சில தனிப்பட்ட மதிப்புகளின் பிரகடனம், மற்றும் கிளர்ச்சி, கிளர்ச்சி, கிளர்ச்சி ... மேலும் தத்துவம் Jean-Paul Sartre மற்றும் Albert Camus ஆகியோர் சுதந்திரம், ஒரு நபரின் "இருத்தியல்" ஆகியவற்றிற்கு முக்கியத்துவம் அளித்தனர், இது அவரை சுய வெளிப்பாட்டிற்கு நோக்குநிலைப்படுத்தியது, மேலும் மீண்டும் கிளர்ச்சி மற்றும் பிற "அரசுக்கு எதிரான" நடத்தை. பின்னர், 1960களில், பிரெஞ்சு இளைஞர்கள் நிறைய திரைப்படங்களைப் பார்த்தார்கள். திரைப்பட இயக்குனர் ஜீன்-லூக் கோடார்டின் படங்கள் மிகவும் பிரபலமாக இருந்தன: "ப்ரீத்லெஸ்", "லிவிங் யுவர் லைஃப்", "ஆல்ஃபாவில்லே", "பியர்ரோட் தி ஃபூல்". கோடார்ட் ஒரு "கௌச்சிஸ்ட்" ஆவார். மேலும் அவரது படைப்புகள் பெரும்பாலும் நவீன சமுதாயத்தை விமர்சிப்பதையும், இருத்தலியல் மேலோட்டத்துடன் "புதிய யதார்த்தத்தை" உருவாக்குவதையும் நோக்கமாகக் கொண்டிருந்தன. கோடார்ட், அலெக்சாண்டர் தாராசோவின் கூற்றுப்படி ("இன் மெமோரியம் அன்னோ 1968" என்ற பெரிய மற்றும் மிகவும் சுவாரஸ்யமான படைப்பின் ஆசிரியர்), "1968 இன் முன்னோடி மற்றும் தூண்டுதலின்" பாத்திரத்தை வகித்தார். நிகழ்வுகளின் கருத்தியல் தூண்டுதலில் குறிப்பிடத்தக்க பங்கை கை டிபோர்ட் தலைமையிலான அதிர்ச்சியூட்டும் சூழ்நிலைவாத இயக்கம் வகித்தது, இதன் கருத்தியல் அடிப்படையானது தாதாயிசம், சர்ரியலிசம் மற்றும் மார்க்சியம் ஆகியவற்றின் வினோதமான கலவையாகும். சூழ்நிலைவாதிகள் அரசு மற்றும் அதன் சட்டங்கள் மற்றும் சமூக வாழ்க்கை மற்றும் பொது ஒழுக்கத்தின் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட விதிமுறைகளுக்கு அடிபணிவதை நிராகரிக்க அழைப்பு விடுத்தனர். உணர்ச்சிக் கொள்கைக்கு ஒரு பெரிய பங்கு வழங்கப்பட்டது. அதை உணரும் அளவுக்கு அதைப் பற்றி அறிந்திருக்க வேண்டிய அவசியமில்லை. இங்கே ஒரு கோட்டை வரைய கடினமாக இருந்தது - அங்கு அரசியல் மாற்றத்திற்கான போராட்டம், மற்றும் எங்கே - வெறுமனே தன்னிச்சையான படைப்பாற்றல், "குழப்பத்திலிருந்து வெளியில்" ஒரு பிறப்பு, திடீரென்று வெளிப்படுத்தப்படாத, ஆனால் பொதுவான உணர்வுகளால் பகிரப்பட்டது. . ஆவணப்படத் தயாரிப்பாளரும் Red May பங்கேற்பாளருமான Hélène Chatelain கருத்துப்படி, இயக்கத்தின் இந்தப் பகுதியை வழிநடத்திய Situationist International, "ஒரு சிறிய, கூர்மையான நாக்கு, மிகவும் புத்திசாலி குழு. முழு இயக்கமும் "சர்வதேச சூழ்நிலைவாதி" செய்தித்தாளை வெளியிட்ட 5 பேரைக் கொண்டிருந்தது. ஆனால் இந்த வெடிப்பு ஏற்படுவதற்கு கலாச்சார மண்ணை, "ஸ்மார்ட் கலாச்சாரத்தை" தயார் செய்தவர்கள்" (ஆதாரம்). இதன் விளைவாக, பிரெஞ்சு இளைஞர்களிடையே குவிந்திருந்த "உணர்வு" எதிர்ப்பு தெளிவாக தீவிர உற்சாகத்துடன், தங்களை வெளிப்படுத்திக் காட்டிக்கொள்ளும் விருப்பத்துடன் இணைந்திருந்தது. புரட்சி மற்றும் தடுப்புகள், காவல்துறையுடனான மோதல்கள் மற்றும் பொது களியாட்டத்தின் சிலிர்ப்பு, பொருளாதாரம், அரசியல், அன்றாட வாழ்வில் உண்மையான முன்னேற்றத்திற்கான போராட்டம்... மற்றும், நிச்சயமாக, நாட்டுப்புற விழாக்கள், படைப்பாற்றல், "இலவச காதல்" - எல்லாம் இந்த புயல் மே மாத களியாட்டத்தில் பின்னிப்பிணைந்திருந்தது. அரசியல் மற்றும் பொருளாதாரத்தில் நெருக்கடி நிகழ்வுகள் முதல் தளிர்கள் மட்டுமே முளைத்துள்ளன, மேலும் இளைஞர்கள் ஏற்கனவே அதிருப்தி அடைந்துள்ளனர். விடுதிகளில் இடங்கள், கல்வி நிறுவனங்களுக்கு மோசமான பொருள் ஆதரவு. அரசாங்கம் குறைந்தபட்ச எதிர்ப்பின் பாதையை பின்பற்றுகிறது: பணம் இல்லை! பல்கலைக்கழகங்களில் இடங்களின் எண்ணிக்கை குறைக்கப்படுகிறது, மேலும் மாணவர்களுக்கான சோதனைகள் மிகவும் கடுமையானதாகி வருகின்றன, குறிப்பாக சேர்க்கைக்கு. "பழைய உலகத்துடன்" ஏற்கனவே நீண்ட வரலாற்றைக் கொண்டிருந்த மாணவர்கள், காத்திருக்க வேண்டிய கட்டாயம் இல்லை. கிட்டத்தட்ட எல்லா இடங்களிலும் கலவரத்தைத் தூண்டியவர்கள் மனிதநேய பீடங்களின் மாணவர்கள். அவை மே மாத தொடக்கத்தில், பாரிஸ் X-Nanterre பல்கலைக்கழகத்தில் தொடங்கியது. அவர்களின் நிகழ்ச்சிகளின் தொடக்கத்தில் மாணவர்களின் கோரிக்கைகள் பற்றிய "நியாயமான" யோசனையை உருவாக்குவது மிகவும் கடினம். அலெக்சாண்டர் டெலிவிச் எழுதுவது போல், "மாணவர்கள் தேர்வுகளை ரத்து செய்ய வேண்டும், அல்லது வியட்நாமில் போரை நிறுத்த வேண்டும், அல்லது உணவு விடுதிகளில் ஸ்பாகெட்டியின் பகுதிகளை அதிகரிக்க வேண்டும், அல்லது கிரேக்கத்தில் சர்வாதிகாரத்தை ஒழிக்க வேண்டும், அல்லது எல்லா இடங்களிலும் புகைபிடிக்க அனுமதி கோரினர், அல்லது இன பாகுபாட்டை நீக்குதல்." Hélène Chatelain இன் நினைவுக் குறிப்புகளின்படி, எதிர்ப்பாளர்களின் அரசியல் மொழி “தன்னிச்சையாக தெருக்களில் இறங்கிய மக்கள் என்ன சொல்ல விரும்புகிறார்களோ அதற்கு அப்பாற்பட்டதாக மாறியது. அவர்கள் விரும்பியதை அவர்களே உணரவில்லை. இது உலகளாவிய நெருக்கடியின் ஒரு தருணம்: "ஏன் வாழ வேண்டும்?", "வேலையின் அர்த்தம் என்ன?", "சமூகத்தின் அர்த்தம் என்ன?" (ஆதாரம்). சாராம்சத்தில், அது - ஒருவேளை முறைப்படுத்தப்படவில்லை, ஆனால் மறைமுகமாக உணரப்பட்டது - அதன் பாரம்பரிய பழமையான மதிப்புகளுடன் தேக்கமடைந்த முதலாளித்துவ-பிலிஸ்தின் மேற்கத்திய சமூகத்திற்கு எதிரான ஒரு எதிர்ப்பு; ஒரு எதிர்ப்பு அதை வெடிக்கச்செய்து தொடங்கியது - முதலில் கண்ணுக்கு தெரியாததாக இருந்தாலும் - வீழ்ச்சியை நோக்கி மேற்கு நாடுகளின் நகர்வு. Nanterre இல் நிகழ்ச்சிகள் உடனடியாக Sorbonne வரை பரவியது. மே 3 அன்று, அதன் ரெக்டர் ரோச்சின் முயற்சியின் பேரில், பல்கலைக்கழகம் மூடப்பட்டது. மே 4 அன்று, பாரிஸில் ஒரு மாணவர் வேலைநிறுத்தம் தொடங்குகிறது; தலைநகரம் பேரணிகளால் சூழப்பட்டுள்ளது. அடுத்த மூன்று நாட்களில், பிரான்சில் உள்ள அனைத்து பல்கலைக்கழக மையங்களும் (Toulouse, Lyon, Nantes, Strasbourg போன்றவை) ஏற்கனவே அமைதியின்மையில் மூழ்கின. பல்கலைக்கழக வேலை நிறுத்தத்தில் உயர்நிலைப் பள்ளிகளும் இணைந்துள்ளன. பிரெஞ்சு புத்திஜீவிகளின் பிரபல பிரதிநிதிகள் (ஜீன்-பால் சார்த்ரே, சிமோன் டி பியூவோர், ஃபிராங்கோயிஸ் சாகன், ஃபிராங்கோயிஸ் மௌரியாக் மற்றும் பலர்) மாணவர்களுக்கு ஆதரவாக பேசுகிறார்கள். போராட்டங்களில் பங்கேற்ற சிலரை அதிகாரிகள் கைது செய்கிறார்கள்; மே 5 அன்று, ஆர்ப்பாட்டங்களுக்கு தடை விதிக்கப்பட்டது. இளைஞர்கள், இயல்பாகவே, கீழ்ப்படிய நினைக்கவில்லை. "தடை செய்வது தடைசெய்யப்பட்டுள்ளது!" - மாணவர் இயக்கத்தின் தலைவர்கள் பதிலுக்கு அறிவிக்கிறார்கள். பாரிசியர்கள் தாங்கள் சரியென நிரூபிக்க ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முறை தடுப்புகளை கட்ட வேண்டியிருந்தது. 1827 மற்றும் 1860 க்கு இடையில், பாரிஸில் எட்டு முறை தடுப்புகள் அமைக்கப்பட்டன; 1870-1871, 1944 இல் இதேதான் நடந்தது... 1968 இல், புரட்சிகர பொறுமை மீண்டும் பாரிசியர்களை "தெரு கட்டுமானத்திற்கு" உயர்த்தியது. கையில் உள்ள எந்தவொரு பொருளும் பயன்படுத்தப்பட்டது: மலர் பானைகள் மற்றும் காய்கறிகளின் தட்டுகள் கூட. அவர்கள் வலுவான தடுப்புகளை உருவாக்கினர்: முதலாளித்துவ பாதுகாப்பின் சின்னத்தைப் பயன்படுத்தி - கார்கள். ஹெலீன் சாட்லைன் கூறுகிறார்: "இவை ஒருவருக்கு எதிரான தடுப்புகள் அல்ல, அவை நினைவகத்தின் தடுப்புகளாக இருந்தன. நான் ஒரு மக்களை, மக்களை, அவர்களின் சொந்த வரலாற்றின் பக்கங்களை எழுதுவதைப் பார்க்கிறேன் என்று எனக்கு ஒரு விசித்திரமான உணர்வு ஏற்பட்டது. தடுப்புகள் மோதலும் போராட்டமும் அல்ல, அது முற்றிலும் அடையாள மட்டத்தில் இருந்தது... இது ஒரு கவிதை சிந்தனையுடன் தொடர்புடையது... முதல் தடுப்புகள் காவல்துறைக்கு எதிராக இல்லை, இருப்பினும் அவை பாதுகாப்பிற்கு பயனுள்ளதாக இருந்திருக்கலாம் - அது முற்றிலும் மெட்டாபிசிக்கல் சைகை... அவை அபத்தத்தின் தடுப்புகள்; அவர்கள் என்ன பாதுகாத்துக் கொண்டிருந்தார்கள், யாருக்கும் தெரியாது... நடந்தது ஒரு பெரிய தியேட்டர்” (ஆதாரம்). மே 6 அன்று, பாரிஸின் புகழ்பெற்ற லத்தீன் காலாண்டில் 60,000 பேர் கொண்ட ஆர்ப்பாட்டம் கொடூரமாக சிதறடிக்கப்பட்டது. அதே நாளில், முதல் தடுப்பு போர்கள் தொடங்குகின்றன. சுமார் 400 பேர் கைது செய்யப்பட்டனர். சுமார் 600 பேர் மருத்துவமனைகளில் சிகிச்சை பெற்று வருகின்றனர். லத்தீன் காலாண்டு அப்போது ஒரு வினோதமான காட்சியாக இருந்தது: "... எரிந்த கார்கள், வேரோடு சாய்ந்த மரங்கள், உடைந்த கடை ஜன்னல்கள், கிழிந்த கற்கள்" (ஆதாரம்). தொழிலாளர்கள் மத்தியில் கிளர்ச்சி தொடங்குகிறது, போராட்டக்காரர்களின் துண்டு பிரசுரங்கள் மற்றும் செய்தித்தாள்கள் ஆயிரக்கணக்கான பிரதிகளாக விநியோகிக்கப்படுகின்றன. வீடுகளின் சுவர்கள் பிரகாசமான கிராஃபிட்டியால் மூடப்பட்டிருக்கும். மே 10 க்குள், பிரான்ஸ் முழுவதும் மாணவர்கள் கலவரம் செய்தனர். இந்த நாளில் பிளேஸ் எட்மண்ட் ரோஸ்டாண்ட் பகுதியில் பாரிஸ் மாணவர்களால் அமைக்கப்பட்ட தடுப்புகளின் எண்ணிக்கை சுமார் 60 ஆகும். மாணவர்கள் தடுப்புகளில் கருப்பு மற்றும் சிவப்பு கொடிகளை ஏற்றினர். காவல்துறை ஒரு தாக்குதலைத் தொடங்கியது, இது ஐந்து மணிநேர போராக மாறியது, இதன் விளைவாக 350 க்கும் மேற்பட்டோர் காயமடைந்தனர் மற்றும் கிட்டத்தட்ட இருநூறு கார்கள் எரிக்கப்பட்டன. அது "தடைகளின் முதல் இரவு". அன்று இரவு பாரிஸ் தூங்கவில்லை. "தியேட்டரில்" பங்கேற்பாளர்களில் ஆர்ப்பாட்டக்காரர்கள் மற்றும் போலீசார் மட்டுமல்ல, சாதாரண பாரிசியர்களும் அடங்குவர். காவல்துறையின் அடாவடித்தனம், பாதிக்கப்பட்ட மாணவர்களுக்காக நகர மக்களிடையே புரிந்துகொள்ளக்கூடிய மனித அனுதாபத்தைத் தூண்டியது. அவர்கள் "பிலிஸ்டைன்" வீடுகளில் தங்குமிடம் கண்டனர், அங்கு அவர்களுக்கு உணவளித்து உதவினார்கள். கூடுதலாக, தெரு மோதல்கள் ஒரு முன்னோடியில்லாத நிகழ்ச்சியாக இருந்தன, பாரிஸ் பார்வையாளர்கள் நடைபாதைகளில் இருந்து, ஜன்னல்கள் மற்றும் பால்கனிகளில் இருந்து வன்முறையில் எதிர்வினையாற்றினர். நிச்சயமாக, ஆர்ப்பாட்டக்காரர்களுக்கு ஆதரவு தெரிவிக்கப்பட்டது, மேலும் காவல்துறையின் நடவடிக்கைகள் விசில் மற்றும் ஓசையுடன் இருந்தன. ஜன்னல்களில் இருந்து போலீஸ் தலையில் மலர் பானைகள் பறந்தன. 80 சதவீத பாரிசியன் மாணவர்களை ஆதரிப்பதாக ஒரு பொது கருத்துக் கணிப்பு காட்டுகிறது. ஆனால் படைகள் இன்னும் சமமற்றவை. "அபத்தமான தியேட்டர்" ஐந்து மணிநேரத்திற்குப் பிறகு, மாணவர்கள் தங்கள் தலைவர் டேனியல் கோன்-பெண்டிட்டின் உத்தரவின் பேரில் தப்பி ஓடிவிட்டனர். சொல்லப்போனால், அவர் யார் - மான்சியர் கோன்-பெண்டிட் அல்லது வெறுமனே "ரெட் டானி"? டேனியல் கோன்-பெண்டிட் 1933 இல் பிரான்சுக்கு தப்பிச் சென்ற ஜெர்மன் யூத பெற்றோருக்கு 1945 இல் பிறந்த டேனியல் மார்க் கோன்-பெண்டிட் அந்த நாட்டில் வளர்ந்தார், ஆனால் 1958 இல் தனது பெற்றோருடன் ஜெர்மனிக்கு குடிபெயர்ந்தார். 1963 இல் ஜெர்மனி மற்றும் பிரான்ஸ் ஆகிய இரு நாடுகளின் குடியுரிமையைப் பெற்ற டேனியல், இராணுவத்தில் சேராதபடி பிரெஞ்சு நாட்டைக் கைவிட்டார். இருப்பினும், பிரான்சை அவர் மறக்கவில்லை. 1966 ஆம் ஆண்டில், அவர் பாரிஸ் பல்கலைக்கழகத்தில் நுழைந்தார், அங்கு அவர் ஃபெடரேஷன் அராஜகவாதியின் உறுப்பினரானார், ஆனால் 1967 ஆம் ஆண்டில் அவர் அதிலிருந்து சிறிய அராஜகவாத குழுவான நான்டெர்ரேவுக்கு மாறினார். தலைமைப் பண்புகளை உணர்ந்து கொள்வதற்கான வாய்ப்புகள் அதிகமாக இருந்தன. டேனியலின் அழைப்பின் பேரில், ஜேர்மன் மாணவர்களின் சோசலிஸ்ட் ஒன்றியத்தின் தலைவர் கே.டி., பாரிஸுக்கு "புரட்சிகர" விரிவுரையுடன் வந்தார். ஓநாய். Nanterre இல், கோன்-பெண்டிட் பாலியல் சுதந்திரத்திற்கான இயக்கத்தின் தலைவரானார். அவர் தனது ஆடம்பரமான "படிகளால்" வேறுபடுத்தப்பட்டார்: எடுத்துக்காட்டாக, நான்டெர்ரேவில் பல்கலைக்கழக நீச்சல் குளத்தைத் திறக்கும் நிகழ்வில் கல்வி அமைச்சரின் உரையின் போது, ​​கோன்-பெண்டிட் ... அமைச்சரிடம் சிகரெட் கேட்டார், மற்றும் கூடுதலாக, பெண்கள் தங்கும் விடுதியை சுதந்திரமாக பார்வையிட அனுமதி. ஒரு கொடுமைக்காரன், மேலும் எதுவும் இல்லை! இத்தகைய கோமாளித்தனங்கள் "நிரந்தர புரட்சிக்கு" ஆதரவாக கிளர்ச்சியுடன் குறுக்கிடப்பட்டன. இந்த பையன் மாணவர்களிடையே பெரும் புகழ் பெற்றதில் ஆச்சரியமில்லை. பல்கலைக்கழக அதிகாரிகள் அவரைப் பற்றி பயந்தனர்: அவர்கள் அவரை வெளியேற்ற முடிவு செய்தவுடன், அவர்கள் அமைதியின்மையைத் தூண்டினர். வெளியேற்ற உத்தரவை ரத்து செய்ய வேண்டும். அமைதியின்மையின் போது கோனின் புகழ் எந்தளவிற்கு எட்டியது, மாணவர் எதிர்ப்பாளர்கள், தங்கள் தலைவரை முழுமையாக அடையாளம் கண்டுகொள்ள விரும்பினர், அடிக்கடி கோஷமிட்டனர்: "நௌஸ் சோம்ஸ் டூஸ் லெஸ் ஜூஃப்ஸ் அலெமண்ட்ஸ்" ("நாங்கள் அனைவரும் ஜெர்மன் யூதர்கள்")! "ரெட் டானி" (அவரது பிரகாசமான சிவப்பு முடிக்கு மாணவர்கள் அவருக்கு செல்லப்பெயர் சூட்டினர், இது மனநிலையின் "சிவப்பு" உடன் மிகவும் இணக்கமாக இருந்தது) கலவரக்காரர்களை "ஒரு இடைவெளியை உருவாக்க" அழைப்பு விடுத்தார், அதில் பரந்த மக்கள் திரள்கள் பாயும். . ஆனால் அதிகபட்ச பணி - அதிகாரத்தை கவிழ்ப்பது - இன்னும் சாத்தியமற்றது. ஜூன் மாதம், கோன்-பெண்டிட் ஜெர்மனிக்கு நாடு கடத்தப்பட்டார். அவரது பெற்றோரின் தாயகத்தில், அவர் "புரட்சிகரப் போராட்டம்" என்ற தன்னாட்சிக் குழுவின் நிறுவனர்களில் ஒருவரானார், அங்கு விதி அவரை ஜெர்மனியின் எதிர்கால வெளியுறவு அமைச்சரான ஜோஷ்கா பிஷருக்கு நெருக்கமாக கொண்டு வந்தது, பின்னர் "புரட்சிகரப் போராட்டத்தின் தலைவர், "இது, ஜேர்மன் அதிகாரிகள் கருதியபடி, வன்முறை நடவடிக்கைகளில் ஈடுபட்டது. பின்னர், கோன்-பெண்டிட் அரசியல் ரீதியாக பச்சை நிறமாக மாறினார் மற்றும் அணு ஆற்றலுக்கு எதிராக தீவிரமான போராட்டத்தை தொடங்கினார். 1984 இல், அவர் ஜெர்மன் பசுமைக் கட்சியில் சேர்ந்தார், 1989 இல் அவர் பிராங்பேர்ட்டின் துணை மேயரானார், 1994 இல் அவர் ஐரோப்பிய பாராளுமன்றத்திற்கு தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டார், மேலும் 1999 இல் அவர் பிரான்சின் பசுமைக் கட்சிக்கு நெருக்கமானார், அவரிடமிருந்து அவர் மீண்டும் ஐரோப்பிய ஒன்றியத்திற்கு தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டார். பாராளுமன்றம் (2009 இல் ) இன்று, கோன்-பெண்டிட் மிகவும் வெற்றிகரமான ஐரோப்பிய அரசியல்வாதி ஆவார், மேலும் ஜெர்மனி மற்றும் பிரான்ஸ் ஆகிய இரண்டு நாடுகளின் அரசியல் வாழ்க்கையில் தீவிரமாக பங்கேற்கிறார். நிச்சயமாக, இன்றைய அரசியலில் ஒரு தொழிலை மேற்கொள்ளும் போது, ​​புரட்சிகர முழக்கங்களுடன் நீங்கள் வெகுதூரம் செல்ல மாட்டீர்கள். ஆனால் 1968 இல் எல்லாம் வித்தியாசமாக இருந்தது. அரசாங்கம் "குடியரசைக் காக்கும்" என்று பிரதம மந்திரி ஜார்ஜஸ் பாம்பிடோவின் ஆடம்பரமான அறிக்கைகள் இருந்தபோதிலும், மே 14 அன்று போலீஸ் சோர்போனைக் கைவிட்டது. ஆடிட்டோரியங்களை மாணவர்கள் ஆக்கிரமித்து இரவு பகலாக போராட்டம் நடத்தினர். வெகுஜனங்களின் புரட்சிகர படைப்பாற்றல் அதன் உச்சத்தை அடைகிறது. மாணவர்கள் கோஷங்களில் போட்டியிடுகிறார்கள். "யதார்த்தமாக இருங்கள், சாத்தியமற்றதைக் கோருங்கள்!" “உன் சந்தோஷம் வாங்கப்பட்டது. திருடுங்கள்!” "கோப்ஸ்டோன்களின் கீழ் ஒரு கடற்கரை உள்ளது!" "எல்லா சாகசங்களையும் ஒழித்துவிட்ட சமுதாயத்தில், சமுதாயத்தை ஒழிப்பதே ஒரே சாகசம்!" "புரட்சி நம்பமுடியாதது, ஏனென்றால் அது உண்மையானது." "பண்பாடு என்பது தலைகீழ் வாழ்க்கை." "தெருக்களில் கவிதை!" "செக்ஸ்: இது நல்லது," மாவோ கூறினார் (ஆனால் அடிக்கடி இல்லை)." “தோழர்களே! நீங்கள் அரசியல் அறிவியல் பள்ளியில் காதல் செய்யலாம், புல்வெளியில் மட்டுமல்ல. "எல்லா சக்தியும் கற்பனைக்கே!" "சர்ரியலிசம் வாழ்க!" டி கோல், நெருக்கடி, சர்வதேச பதற்றம்... இதெல்லாம் உண்மை. ஆனால் ஆன்மா ஒரு திருவிழாவை விரும்புகிறது என்பது குறைவான முக்கியமல்ல, உடல் குடிக்கவும், புகைக்கவும் விரும்புகிறது, உங்களுக்கு புரிகிறது... சோர்போனில், "சே குவேராவின் பெயரிடப்பட்ட ஒரு ஆடிட்டோரியம் தோன்றியது, சுவரொட்டிகள் "தடை செய்ய தடை விதிக்கப்பட்டுள்ளது! ” மற்றும் அறிவிப்புகள் “உங்களுக்கு என்ன வேண்டுமானாலும் புகையுங்கள் - மரிஜுவானா கூட.” பாஸ்டர் மற்றும் ஹ்யூகோவின் சிலைகள் சிவப்புக் கொடிகளால் மூடப்பட்டிருந்தன. சோர்போன் முற்றத்தில் ஒரு ஜாஸ் இசைக்குழு இரவும் பகலும் விளையாடியது. வகுப்புகள் இல்லை. அடுத்து என்ன செய்வது என்று வகுப்பறையில் விவாதம் நடந்தது. கிளர்ச்சியாளர்களின் தலைவரான டேனியல் கோன்-பெண்டிட் புரட்சிக்கு அழைப்பு விடுத்தார். இதன் அர்த்தம் யாருக்கும் புரியவில்லை” (ஆதாரம்). ஏறக்குறைய அதே நிலைமை ஓடியன் தியேட்டரிலும் நிலவியது, அங்கு மாணவர்கள் பாரிஸின் "வயதுவந்த" புத்திஜீவிகளுடன் இணைந்தனர். புரட்சிகர ஆர்வத்தை நம்பி, மாணவர்கள் அனைத்து தற்போதைய சிக்கல்களையும் (வழங்கல், மருத்துவ பராமரிப்பு, தகவல் விஷயங்கள்) தங்களைத் தாங்களே தீர்த்துக் கொண்டனர் - சுய ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட குழுக்களின் உதவியுடன். குழுக்கள் சாப்பாட்டு அறைகள், படுக்கையறைகள், நர்சரிகள் கூட இயக்கப்பட்டன. ஆக்கிரமிக்கப்பட்ட வகுப்பறைகள் சுத்தமாகவும் ஒழுங்காகவும் வைக்கப்பட்டன. சோர்போன் 15 பேர் கொண்ட ஆக்கிரமிப்புக் குழுவால் நிர்வகிக்கப்பட்டது. "அதிகாரத்துவ சீரழிவுக்கு" அஞ்சும் அராஜகவாதிகளின் வேண்டுகோளின் பேரில், குழுவின் அமைப்பு ஒவ்வொரு நாளும் முற்றிலும் மாறியது. இது சர்ரியல் கூட! மே மாதத்தின் இரண்டாம் பாதியில், புரட்சிகர நடவடிக்கைக் குழுக்கள் என்று அழைக்கப்படுபவை உருவாக்கப்படுகின்றன. பிரபலமான சுய-அரசாங்கத்தின் வெளிப்பாடுகளில் ஒன்று, மாணவர்கள் மற்றும் தொழிலாளர்களின் தன்னார்வ பயணங்கள் "உருளைக்கிழங்கு" - மதிப்புமிக்க வேர் பயிர்களை நடவு செய்ய விவசாயிகளுக்கு உதவுவதற்காக. 1968 இல் பல ஐரோப்பிய நாடுகளில் மாணவர் போராட்டங்கள் நடந்தன, ஆனால் பிரான்சைத் தவிர வேறு எங்கும் அவை பொது வேலைநிறுத்தத்திற்கு வழிவகுக்கவில்லை. மே 13 அன்று, மாணவர்களுக்கு ஆதரவாகவும், டி கோல் ராஜினாமாவுக்காகவும் ஒரு புதிய பாரிஸ் ஆர்ப்பாட்டத்தின் பின்னணியில் அறிவிக்கப்பட்டது (பல்வேறு மதிப்பீடுகளின்படி, 400 ஆயிரம் முதல் ஒரு மில்லியனுக்கும் அதிகமான மக்கள் இதில் பங்கேற்றனர்). மே மாதத்தின் நடுப்பகுதியில், பாரிஸில் போக்குவரத்து, தொலைபேசி, வானொலி மற்றும் தொலைக்காட்சி வேலை செய்யவில்லை. பாரிசும் பிரான்சும் அராஜகப் படுகுழியில் தள்ளப்பட்டன. வேலைநிறுத்தம் செய்யும் தொழிலாளர்களின் சார்பாக தொழிற்சங்கங்கள் முதலாளிகளுடன் வர்த்தகம் செய்தன; கோலிச எதிர்ப்பு இயக்கம் விரிவடைந்தது. மே 24 க்குள், நாட்டில் 10 மில்லியனுக்கும் அதிகமான மக்கள் வேலைநிறுத்தத்தில் இருந்தனர். வேலைநிறுத்தக்காரர்களின் கோரிக்கைகளில், மிகவும் பிரபலமானது டி கோல் ராஜினாமா, அத்துடன் "40-60-1000" சூத்திரம் (40 மணிநேர வேலை வாரம், 60 வயதிலிருந்து ஓய்வூதியம், குறைந்தபட்ச ஊதியம் 1000 பிராங்குகள்). எதிர்ப்பாளர்களும் உண்மையான சாதனைகளைப் பெற்றனர்: “விற்பனைத் துறையிலிருந்து இடைத்தரகர்களை (கமிஷன் முகவர்கள்) வெளியேற்றிய பின்னர், புரட்சிகர அதிகாரிகள் சில்லறை விலைகளைக் குறைத்தனர்: ஒரு லிட்டர் பால் இப்போது 80 க்கு பதிலாக 50 சென்டிம்கள், மற்றும் ஒரு கிலோ உருளைக்கிழங்கு - 12 க்கு பதிலாக. 70. தேவைப்படும் குடும்பங்களை ஆதரிப்பதற்காக, தொழிற்சங்கங்கள் அவர்களுக்கு உணவு கூப்பன்களை விநியோகித்தன. வேலைநிறுத்தக்காரர்களின் குழந்தைகளுக்காக ஆசிரியர்கள் மழலையர் பள்ளிகள் மற்றும் நர்சரிகளை ஏற்பாடு செய்தனர். எரிசக்தி ஊழியர்கள் பால் பண்ணைகளுக்கு மின்சாரம் தடையின்றி வழங்குவதை உறுதிசெய்தனர் மற்றும் விவசாய பண்ணைகளுக்கு தீவனம் மற்றும் எரிபொருளை ஒழுங்காக விநியோகிக்க ஏற்பாடு செய்தனர். இதையொட்டி விவசாயிகள் ஆர்ப்பாட்டங்களில் பங்கேற்க நகரங்களுக்கு வந்தனர். மருத்துவமனைகள் சுய-அரசாங்கத்திற்கு மாறியது, டாக்டர்கள், நோயாளிகள், பயிற்சியாளர்கள், செவிலியர்கள் மற்றும் ஆர்டர்லிகள் ஆகியோரின் குழுக்கள் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டன. சுருக்கமாகச் சொன்னால், வாழ்க்கையின் அனைத்துக் கோளங்களும் சில காலம் "சிவப்பு மாயன்களின்" கட்டுப்பாட்டில் இருந்தன. டி கோல் ருமேனியாவிலிருந்து மே 18 அன்று திரும்பினார். அவர் ஒரு சிப்பாயைப் போல நேரடியாகவும் நேர்மையாகவும் செயல்பட்டார்: ஜனாதிபதியை ஆதரிக்கும் பிரச்சினையில் மக்களுக்கு ஒரு வாக்கெடுப்பை அவர் முன்மொழிந்தார். அதே நாளில், பாரிஸில் ஒரு புதிய மாபெரும் ஆர்ப்பாட்டம் நடந்தது. மே 23 அன்று, பாரிஸ் "தடைகளின் இரண்டாவது இரவை" அனுபவித்தது: பிரான்சில் இருந்து D. கோன்-பெண்டிட் வரவிருக்கும் வெளியேற்றம் பற்றிய செய்தியால் மாணவர்கள் அதிர்ச்சியடைந்தனர். புதிய இரத்தக்களரி மோதல்களில், சுமார் 1,500 பேர் காயமடைந்தனர், சுமார் 800 பேர் கைது செய்யப்பட்டனர், ஒரு மாணவர் மற்றும் ஒரு போலீஸ்காரர் கொல்லப்பட்டனர். கடந்த 29ம் தேதி டி கோல் திடீரென காணாமல் போனார். அது முடிந்தவுடன், அவர் ஜெர்மனியில் உள்ள பேடன்-பேடனில் உள்ள பிரெஞ்சு இராணுவத் தளத்திற்குச் சென்றார் (இராணுவ சதிப்புரட்சிக்கான காரணத்தைத் தேடுகிறீர்களா?). "ரெட் மே" தலைவர்கள் உடனடியாக அதிகாரத்தைக் கைப்பற்ற அழைப்பு விடுத்தனர், ஏனெனில் அது "தெருவில் கிடக்கிறது." ஆனால் டி கோல் தனது தாங்கு உருளைகளை விரைவாகக் கண்டுபிடித்தார். மே 30 அன்று, திரும்பி வந்த அவர், வானொலியில் பேசினார், நாட்டின் தலைவராக இருப்பதற்கான தனது விருப்பத்தை அறிவித்தார். விரைவில் பாராளுமன்றம் கலைக்கப்பட்டது. ஆனால்... இந்த இயக்கம் விரைவில் குறையத் தொடங்கியது, மே மாத இறுதிக்குள் அது முக்கியமாக வெளியேறியது. "வகையின் விதிகளின்படி" அதன் அசல் வடிவத்தில் அது நீண்ட காலம் இருக்க முடியாது. வரலாற்றுப் புத்தகங்களைப் போலவே: தெளிவான வேலைத்திட்டம் இல்லை, ஒற்றை மையம் இல்லை, நன்கு வளர்ந்த போராட்ட முறைகள் இல்லை. இயக்கம் தனது கவனத்தை "பெரிய அரசியலுக்கு" மாற்றியபோது, ​​மாணவர் திருவிழாவின் வீழ்ச்சி தவிர்க்க முடியாததாகிவிட்டது. ஜூன் 10-11 அன்று, "இனிப்புக்காக", கடைசி தடுப்பு போர்கள் லத்தீன் காலாண்டில் நடந்தன. வேலை நிறுத்தப் போராட்டமும் முடிவுக்கு வந்தது. சில நாட்களுக்குப் பிறகு, இடதுசாரி தீவிரக் குழுக்களைத் தடை செய்யும் சிறப்பு ஜனாதிபதி ஆணை வெளியிடப்பட்டது. ஜூன் 12 அன்று, கோன்-பெண்டிட் இறுதியாக ஜெர்மனிக்கு நாடு கடத்தப்பட்டார். ஜூன் 14-16 அன்று, காவல்துறை மாணவர்களின் ஓடியோன் மற்றும் சோர்போனை அகற்றியது மற்றும் லத்தீன் காலாண்டில் எதிர்ப்பின் கடைசி பாக்கெட்டுகளை அகற்றியது. ஜூன் 23-30 தேதிகளில் நாடு முழுவதும் நடந்த முன்கூட்டியே பாராளுமன்றத் தேர்தல்கள் பிரான்ஸ் இன்னும் அச்சத்தில் இருப்பதைக் காட்டியது. தேசிய சட்டமன்றத்தில் 485 இடங்களில் கோலிஸ்டுகள் 358 இடங்களைப் பெற்றனர். டி கோலின் அரசியல் விதி முன்னரே தீர்மானிக்கப்பட்டிருந்தாலும்: ஏப்ரல் 27, 1969 இல், அவர் தனது பதவியை விட்டு வெளியேறினார், முன்னாள் பிரதம மந்திரி ஜார்ஜஸ் பாம்பிடோவிடம் அதை இழந்தார். அன்றிலிருந்து நாற்பது ஆண்டுகளுக்கும் மேலாகிவிட்டது. "ரெட் மே" இல் செயலில் பங்கேற்பாளர்களின் வாழ்க்கை வித்தியாசமாக மாறியது. ஆனால் MEP Daniel Cohn-Bendit உட்பட சில "Soixantehuitards" ("68 இன் சிறுவர்கள்") இன்று ஐரோப்பாவின் "முதலாளித்துவ" ஸ்தாபனத்திற்கு நன்கு பொருந்துகிறார்கள். இவர்கள் பிரபல பத்திரிகையாளர்கள் (எம். கிராவெட்ஸ் - பிரபல செய்தித்தாள் "லிபரேஷன்" இன் வெளியுறவு சேவையின் தலைவர், ஜே.-எல். பெனினு - அதே செய்தித்தாளின் முன்னணி விளம்பரதாரர்களில் ஒருவர், எம்.ஏ. போர்னியர் - ஆசிரியர்-இன்- "Actuelle" இதழின் தலைவர், ஜே.-பி - "எக்ஸ்பிரஸ்" இதழின் சப்ளிமெண்ட்ஸ் தலைவர் மற்றும் தலைவர், J.-M - "Eveneman du Jade" இதழின் இயக்குனர் மற்றும் ஆசிரியர். சிக்மா-தொலைக்காட்சியின் மேலாளர்); பேராசிரியர்கள் மற்றும் விஞ்ஞானிகள் (P. Bachelet மற்றும் A. Geismard - Sorbonne இல் பேராசிரியர்கள், R. Lignard - ஒரு பிரபல சமூகவியலாளர், Andre Glucksmann மற்றும் Guy Landro - புகழ்பெற்ற தத்துவவாதிகள் மற்றும் எழுத்தாளர்கள்); அதிகாரிகள் (எஃப். பாரே - கல்வி அமைச்சின் இன்ஸ்பெக்டர் ஜெனரல்); ஆவணப்படத் தயாரிப்பாளர்கள், கட்டிடக் கலைஞர்கள், தொழில்முனைவோர்... அலைன் கிரிவின் போன்றவர்கள் இருந்தாலும் - ட்ரொட்ஸ்கிச "கம்யூனிஸ்ட் புரட்சிக் கழகத்தின்" தலைவர் - அவர்கள் இன்னும் "கௌசிஸ்ட்" கருத்துக்களைப் பேசுகிறார்கள் மற்றும் இந்த ஸ்பெக்ட்ரமில் முக்கிய அரசியல் பிரமுகர்களாக உள்ளனர். சிவப்பு மே நிகழ்வுகளைப் பற்றி முழு ஆய்வுக் கட்டுரையும் எழுதலாம். ஆம், ஏற்கனவே நிறைய எழுதப்பட்டுள்ளது, பாடப்பட்டுள்ளது, படமாக்கப்பட்டுள்ளது. சுவாரசியமான மற்றும் கல்வி சார்ந்த நாவல்களில் பின்வருவன அடங்கும்: "1968: பாட்ரிக் ராம்போட் எழுதிய "1968: அத்தியாயங்களில் ஒரு வரலாற்று நாவல்" மற்றும் ராபர்ட் மெர்லின் நாவல் "கண்ணாடிக்கு பின்னால்." ராம்போட், பெரும்பாலும் கருத்தியல் மற்றும் அரசியல் உட்பொருளுக்கு வெளியே, சோர்போன் மற்றும் ஓடியோன், தொழிலாளர் இயக்கம் மற்றும் அரசாங்கத்தின் செயல்பாடுகளை மாணவர்கள் கைப்பற்றுவது பற்றி வறட்டு மற்றும் பாரபட்சமின்றி பேசுகிறார். மெர்லின் நாவல் 1968 ஆம் ஆண்டின் தொடக்கத்தில் நான்டெர்ரே பல்கலைக்கழகத்தில் நடந்த நிகழ்வுகளின் கிட்டத்தட்ட ஆவணப் பிரதியாகும். அமெரிக்க வரலாற்று விளம்பரதாரர் மார்க் குர்லான்ஸ்கியின் ஒரு சுவாரஸ்யமான புத்தகம் “1968. உலகையே உலுக்கிய ஆண்டு." இது நிறைய பகுப்பாய்வுகளைக் கொண்டுள்ளது, 1968 இன் நிகழ்வுகளின் வரலாற்று வேர்களை உலக அளவில் புரிந்துகொள்ள முயற்சிக்கிறது, அத்துடன் அவை உலகிற்கு அளித்த விளைவுகளையும் கொண்டுள்ளது. ஆக்ஸ்போர்டு பல்கலைக்கழக வரலாற்றுப் பேராசிரியர் ராபர்ட் கில்டியா, 1968 ஆம் ஆண்டில், ஆர்வலர்கள், நெட்வொர்க்குகள் மற்றும் பாதைகள் என்ற டிஜிட்டல் ஆவணக் காப்பகத்தை உருவாக்கினார். அறிக்கைகளின் ஆசிரியர்கள் நிகழ்வுகளின் பங்கேற்பாளர்கள் (14 ஐரோப்பிய நாடுகளில் இருந்து 500 க்கும் மேற்பட்டவர்கள்). ஆனால் இந்த காப்பகம் முற்றிலும் அறிவியல் வடிவத்தில் உள்ளது, மேலும் அதன் அனைத்து செல்வங்களுக்கும் ஆர்வமாக இருக்கலாம், மாறாக, வரலாற்றாசிரியர்களுக்கும் அவர்களின் மாணவர்களுக்கும் மட்டுமே. அறிவியல் மற்றும் பத்திரிகைப் பொருட்களின் சுவாரஸ்யமான தொகுப்புகளை இணையத்தில் காணலாம். எனவே, "1968 இல் பிரான்சில்" என்ற தேர்வு "Skepsis" என்ற அறிவியல் மற்றும் கல்வி இதழின் இணையதளத்தில் உள்ளது, "Paris 1968 (Red May)" குழுவின் ஆர்வலர்களால் இலக்கியத்திற்கான பல பயனுள்ள இணைப்புகள் வழங்கப்படுகின்றன. பெர்னார்டோ பெர்டோலூசியின் திரைப்படம் "தி ட்ரீமர்ஸ்" (2003) அவர்களின் சொந்த யதார்த்தம் மற்றும் இளம் பிரெஞ்சுக்காரர்களின் தனிப்பட்ட (முதன்மையாக பாலியல்) உறவுகளின் பின்னணியில் "ரெட் மே" நிகழ்வுகளுக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்டது. "சிவப்பு மே" உலகிற்கு என்ன கொடுத்தது மற்றும் எதிர்கால சந்ததியினருக்கு என்ன பாடங்களை கற்பித்தது? இந்த கேள்விக்கு "குறுகிய முறையில்" பதிலளிக்க முயற்சித்தால், பிரான்சின் உடனடி விளைவுகளை கணக்கில் எடுத்துக் கொண்டால், முதலில் இது "கோலிசத்தின்" முடிவாகும், அதன் "பரவலான அரசு" மற்றும் எதிர்ப்பாளர்களின் கோரிக்கைகளின் ஓரளவு திருப்தி (இது முக்கியமாக தொழிலாளர்களின் வாழ்க்கை நிலைமைகளில் சில முன்னேற்றம் பற்றி). "இடது" உணர்வுகள் 1970கள் முழுவதும் மேற்கு நாடுகளில் மிகவும் பிரபலமாக இருந்தன. கலாச்சார விளைவுகள் பரந்த அளவில் இருந்தது. பிரபல ரஷ்ய விளம்பரதாரர் மற்றும் வரலாற்றாசிரியர், 18 ஆம் நூற்றாண்டின் ரஷ்ய பிரபுக்களின் கருத்தியலாளர் மைக்கேல் ஷெர்படோவ் அந்த நேரத்தில் உயிருடன் இருந்திருந்தால், அவர் "பிரான்சில் ஒழுக்கத்தின் சேதம்" என்ற புத்தகத்தை எழுதியிருக்கலாம். "பாலியல் புரட்சி" என்று அழைக்கப்படுவது பெரும்பாலும் "சிவப்பு மே" என்பதிலிருந்து வந்தது. சுதந்திரம், சில சமயங்களில் அபத்தத்தை அடையும், பாலினங்களுக்கிடையிலான உறவுகளில் ("புதிய பாலியல் வக்கிரங்களைக் கண்டுபிடி" - நான்டெர்ரேயில் உள்ள முழக்கங்களில் ஒன்றுக்கு அழைக்கப்பட்டது), ஆடை பாணியில் ஒரு உண்மையான புரட்சி, ஃபேஷன் போக்குகள் மற்றும் மிக முக்கியமாக - ஒரு புதிய பார்வை ஆண்களுக்கும் பெண்களுக்கும் இடையிலான உறவில் சமூகம் - இவை அனைத்தும் பெரும்பாலும் 1968 ஆம் ஆண்டின் அந்த நிகழ்வுகளின் விளைவுகள். பிரான்சில் மட்டுமல்ல, மேற்கத்திய உலகம் முழுவதும். அதே திட்டத்தின் ஒரு குறுகிய பகுதி மேற்கத்திய இளைஞர் கலாச்சாரத்தில் நிகழ்வுகளின் தாக்கமாகும். ராக் கலாச்சாரம் மற்றும் ஹிப்பி இயக்கம் உட்பட. எட்வார்ட் லிமோனோவ் தனது கட்டுரையில் “மே 1968 பாரிஸில் மற்றும் அதன் அரசியல் விளைவுகள்” (இதன் மூலம், “செப்டம்பர் முதல்” கல்வியியல் செய்தித்தாளில் வெளியிடப்பட்டது!) எழுதினார்: “... இளைஞர்களின் பேரரசு 1968 முதல் இறுதி வரை நீடித்தது. 70கள். இந்த காலகட்டத்தில்தான் இளைஞர்கள் தங்களால் மற்றும் மற்றவர்களால் ஒரு வகுப்பாக, சிறப்பு கோரிக்கைகள் மற்றும் தேவைகளுடன் அங்கீகரிக்கப்பட்டனர். சிவப்பு மே மற்ற உலகளாவிய விளைவுகளையும் ஏற்படுத்தியது. காலனித்துவ முறையின் முடிவு அடிப்படையில் முன்னதாகவே முன்னரே முடிவு செய்யப்பட்டது, ஆனால் 1968 ஆம் ஆண்டு பிரான்ஸ் மற்றும் பிற நாடுகளில் நடந்த நிகழ்வுகள் "கடைசி ஆணிகளில்" ஒன்றின் பங்கைக் கொண்டிருந்தன. நவீன மேற்கத்திய உலகில் தேசிய உறவுகளின் தீவிரத்தை முன்னாள் பெருநகரங்களுக்குள் குடியேறியவர்களின் ஓட்டங்களுடன் தொடர்புடையது என்பதை விளக்க வேண்டிய அவசியமில்லை என்று தோன்றுகிறது. மேற்கத்திய நாகரீகம் தையல்களில் தொடர்ந்து பிரிந்து வருகிறது. அதன் மேலும் வளர்ச்சிக்கு நீங்கள் வெவ்வேறு காட்சிகளை உருவாக்க முயற்சி செய்யலாம், ஆனால், பெரும்பாலும், அதன் பாரம்பரிய வடிவத்தில் "நல்ல பழைய ஐரோப்பா" இனி புத்துயிர் பெறாது. இந்த விஷயத்தில் "ரெட் மே" ஒரு பெரிய பாத்திரத்தை வகித்தது. "பிரெஞ்சு வசந்தத்தில்" குறைந்தது சில பகுத்தறிவு தருணங்கள் இருந்தன என்பது மிகவும் சுவாரஸ்யமானது:

"விற்பனைத் துறையில் இருந்து இடைத்தரகர்களை (கமிஷன் முகவர்கள்) வெளியேற்றிய பின்னர், புரட்சிகர அதிகாரிகள் சில்லறை விலையைக் குறைத்தனர்: ஒரு லிட்டர் பால் இப்போது 80 க்கு பதிலாக 50 சென்டிம்கள், மற்றும் ஒரு கிலோகிராம் உருளைக்கிழங்கு - 70 க்கு பதிலாக 12. தேவைப்படும் குடும்பங்களை ஆதரிக்க, வர்த்தகம் தொழிற்சங்கத்தினர் அவர்களுக்கு உணவு கூப்பன்களை வழங்கினர். வேலைநிறுத்தக்காரர்களின் குழந்தைகளுக்காக ஆசிரியர்கள் மழலையர் பள்ளிகள் மற்றும் நர்சரிகளை ஏற்பாடு செய்தனர். எரிசக்தி ஊழியர்கள் பால் பண்ணைகளுக்கு மின்சாரம் தடையின்றி வழங்குவதை உறுதிசெய்தனர் மற்றும் விவசாய பண்ணைகளுக்கு தீவனம் மற்றும் எரிபொருளை ஒழுங்காக விநியோகிக்க ஏற்பாடு செய்தனர்.

எங்கள் "மாஸ்கோ விழாக்களில்" முட்டாள்தனமான மற்றும் பயனற்ற எதிர்ப்பைத் தவிர வேறு எதுவும் இல்லை. எனது நண்பர் ஒருவரின் லைவ் ஜர்னலில் நான் ஏற்கனவே எழுதியது போல்: டியூக் ஆஃப் பியூஃபோர்ட்டின் நாய் பிஸ்டாச், அதன் உதவியுடன் டியூக் தனது காவலர்களை ட்ரோல் செய்தார், இதன் விளைவாக விஷம் குடித்தது, நிறைய பேர் தாக்கப்பட்டனர், நிறைய பொருட்கள் அழிக்கப்பட்டு எரிக்கப்பட்டன, மேலும் ஃப்ராண்டே ஒருபோதும் வெற்றிபெறவில்லை. பொருளுக்கு என்னை சுட்டி -

மே 16 இல், மார்சேய் மற்றும் லு ஹவ்ரே துறைமுகங்கள் மூடப்பட்டன, டிரான்ஸ்-ஐரோப்பிய எக்ஸ்பிரஸ் அதன் பாதையில் குறுக்கிடப்பட்டது. செய்தித்தாள்கள் இன்னும் வெளியிடப்பட்டன, ஆனால் அச்சுப்பொறிகள் அச்சிடப்பட்டவற்றின் மீது ஓரளவு கட்டுப்பாட்டைக் கொண்டிருந்தன. பல பொது சேவைகள் வேலைநிறுத்தக்காரர்களின் அனுமதியுடன் மட்டுமே இயங்கின. திணைக்களத்தின் மையத்தில் - நான்டெஸ், மத்திய வேலைநிறுத்தக் குழு, நகரத்திலிருந்து நுழைவாயில்கள் மற்றும் வெளியேறும் போக்குவரத்தை கட்டுப்படுத்தியது. போக்குவரத்து ஊழியர்களால் அமைக்கப்பட்ட சோதனைச் சாவடிகளில் பள்ளி மாணவர்கள் பணியில் இருந்தனர். ஒழுங்கை நிலைநாட்ட வேண்டும் என்ற மக்களின் விருப்பம் மிகவும் வலுவாக இருந்தது, நகர அதிகாரிகளும் காவல்துறையினரும் பின்வாங்க வேண்டியிருந்தது. தொழிற்சாலை மற்றும் தொழிற்சாலை தொழிலாளர்கள் உள்ளூர் கடைகளுக்கு உணவு வழங்குவதையும் பள்ளிகளில் சில்லறை விற்பனை நிலையங்களை ஒழுங்கமைப்பதையும் கட்டுப்படுத்தினர். விவசாயிகள் மற்றும் மாணவர்கள் உருளைக்கிழங்கு பயிரிட விவசாயிகளுக்கு உதவுவதற்காக பண்ணைகளுக்கு பயணங்களை ஏற்பாடு செய்தனர்.

விற்பனைக் கோளத்திலிருந்து இடைத்தரகர்களை (கமிஷன் முகவர்கள்) வெளியேற்றிய பின்னர், புரட்சிகர அதிகாரிகள் சில்லறை விலையைக் குறைத்தனர்: ஒரு லிட்டர் பால் இப்போது 80 க்கு பதிலாக 50 சென்டிம்கள், மற்றும் ஒரு கிலோ உருளைக்கிழங்கு - 70 க்கு பதிலாக 12. தேவைப்படும் குடும்பங்களை ஆதரிக்க, தொழிற்சங்கங்கள் அவர்களுக்கு உணவு கூப்பன்களை வழங்கினார். வேலைநிறுத்தக்காரர்களின் குழந்தைகளுக்காக ஆசிரியர்கள் மழலையர் பள்ளிகள் மற்றும் நர்சரிகளை ஏற்பாடு செய்தனர். எரிசக்தி ஊழியர்கள் பால் பண்ணைகளுக்கு மின்சாரம் தடையின்றி வழங்குவதை உறுதிசெய்தனர் மற்றும் விவசாய பண்ணைகளுக்கு தீவனம் மற்றும் எரிபொருளை ஒழுங்காக விநியோகிக்க ஏற்பாடு செய்தனர். இதையொட்டி விவசாயிகள் ஆர்ப்பாட்டங்களில் பங்கேற்க நகரங்களுக்கு வந்தனர். மருத்துவமனைகள் சுய-அரசாங்கத்திற்கு மாறியது, டாக்டர்கள், நோயாளிகள், பயிற்சியாளர்கள், செவிலியர்கள் மற்றும் ஆர்டர்லிகள் ஆகியோரின் குழுக்கள் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டன.

இந்த நேரத்தில் டி கோல் எந்த அறிக்கையும் வெளியிடவில்லை. மேலும், எதுவுமே நடக்காதது போல் ருமேனியாவுக்கு திட்டமிட்ட உத்தியோகபூர்வ விஜயத்தை மேற்கொண்ட அவர், மே 18ஆம் திகதி அதனை இடைமறித்து நாடு திரும்பினார். மே 20 அன்று, வேலைநிறுத்தம் செய்பவர்களின் எண்ணிக்கை 10 மில்லியனை எட்டியது, தொழிற்சங்கங்களால் கட்டுப்படுத்தப்படாத "சுய-அரசு குழுக்கள்" மற்றும் "செயல் குழுக்கள்" தொழிற்சாலைகளில் எழுந்தன, மேலும் மாகாணங்களில், தொழிலாளர் குழுக்கள் தேவைப்படுபவர்களுக்கு பொருட்களையும் பொருட்களையும் இலவசமாக விநியோகிக்கத் தொடங்கின. . நாட்டில் ஒரு இரட்டை சக்தி உருவாகியுள்ளது - ஒருபுறம், மனச்சோர்வடைந்த அரசு இயந்திரம், மறுபுறம், தொழிலாளர்கள், விவசாயிகள் மற்றும் மாணவர் சுயராஜ்யத்தின் அமெச்சூர் அமைப்புகள்.

மே 21-22 அன்று, தேசிய சட்டமன்றம் அரசாங்கத்தின் மீதான நம்பிக்கையில்லா பிரச்சினை பற்றி விவாதித்தது. நம்பிக்கையில்லா வாக்கெடுப்புக்கு 1 வாக்கு போதாது! மே 22 அன்று, அதிகாரிகள் டேனியல் கோன்-பெண்டிட்டை ஒரு வெளிநாட்டினராக நாட்டிலிருந்து வெளியேற்ற முயற்சிக்கின்றனர். பதிலுக்கு, மாணவர்கள் லத்தீன் காலாண்டில் "ஆத்திரத்தின் இரவை" ஏற்பாடு செய்து, தடுப்புகளை அமைத்தனர். பாரிஸ் போர்ஸ் கட்டிடத்திற்கு யாரோ தீ வைத்தனர்.

இறுதியாக, மே 24 அன்று, டி கோல் வானொலியில் ஒரு உரையை நிகழ்த்தினார், அதில் அவர் சமூகத்தை ஆளும் பிரெஞ்சு மக்களின் பங்கு மிகக் குறைவு என்று "ஒப்புக்கொண்டார்". நிறுவனங்களின் நிர்வாகத்தில் சாதாரண மக்களின் "பங்கேற்பு வடிவங்கள்" குறித்து வாக்கெடுப்பு நடத்த அவர் முன்மொழிந்தார் (பின்னர் அவர் இந்த வாக்குறுதியை கைவிடுவார்). இந்த பேச்சு சமூகத்தின் மனநிலையில் எந்த தாக்கத்தையும் ஏற்படுத்தவில்லை.

மே 25 அன்று, அரசாங்கம், தொழிற்சங்கங்கள் மற்றும் பிரெஞ்சு முதலாளிகளின் தேசிய கவுன்சிலுக்கு இடையே முத்தரப்பு பேச்சுவார்த்தை தொடங்கியது. அவர்கள் செய்துகொண்ட ஒப்பந்தங்கள் ஊதியங்களில் கணிசமான அதிகரிப்பை வழங்கின, ஆனால் CGT இந்த சலுகைகளில் திருப்தி அடையவில்லை மற்றும் வேலைநிறுத்தத்தைத் தொடர அழைப்பு விடுத்தது. பிரான்சுவா மித்திரோன் தலைமையிலான சோசலிஸ்டுகள் ஒரு மாபெரும் பேரணிக்காக மைதானத்தில் கூடினர், அங்கு அவர்கள் தொழிற்சங்கங்களையும் டி கோலையும் கண்டித்து ஒரு இடைக்கால அரசாங்கத்தை உருவாக்கக் கோருகின்றனர். இதற்கு பதிலளிக்கும் விதமாக, பல நகரங்களில் உள்ள அதிகாரிகள் சக்தியைப் பயன்படுத்தினர், மே 25 இரவு "இரத்த வெள்ளி" என்று அழைக்கப்பட்டது.

கடந்த 29ஆம் திகதி அமைச்சரவையின் அவசரக் கூட்டத்தின் போது, ​​ஜனாதிபதி டி கோல் தடம் புரளாமல் காணாமல் போனது தெரிந்தது. நாடு அதிர்ச்சியில் உள்ளது. "தெருவில் கிடப்பதால்" அதிகாரத்தைக் கைப்பற்ற ரெட் மே தலைவர்கள் அழைப்பு விடுக்கின்றனர்.

மே 30 அன்று, டி கோல் தோன்றி மிகவும் கடுமையான உரையை நிகழ்த்துகிறார். அவர் வாக்கெடுப்பை மறுத்து, தேசிய சட்டமன்றத்தை கலைத்து முன்கூட்டியே பாராளுமன்ற தேர்தல்களை நடத்துவதாக அறிவித்தார். அதே நாளில், கோலிஸ்டுகள் Champs-Elysees இல் 500,000 பேர் கொண்ட ஆர்ப்பாட்டத்தை நடத்தினர். "எங்கள் தொழிற்சாலைகளை மீண்டும் கொண்டு வாருங்கள்" என்று கோஷமிட்டனர். மற்றும் "டி கோல், நீங்கள் தனியாக இல்லை!" நிகழ்வுகளின் போக்கில் ஒரு திருப்புமுனை உள்ளது. பல நிறுவனங்கள் இன்னும் இரண்டு வாரங்களுக்கு வேலைநிறுத்தத்தில் இருக்கும். ஜூன் தொடக்கத்தில், தொழிற்சங்கங்கள் புதிய பேச்சுவார்த்தைகளை நடத்தி புதிய பொருளாதார சலுகைகளை அடையும், அதன் பிறகு வேலைநிறுத்தங்களின் அலை குறையும். தொழிலாளர்களால் கைப்பற்றப்பட்ட நிறுவனங்கள் காவல்துறையால் "அழிக்க" தொடங்குகின்றன (எடுத்துக்காட்டாக, ரெனால்ட் தொழிற்சாலைகள்).

இந்த தருணத்தைப் பற்றி யூ. தேசிய சட்டமன்றத்தை கலைப்பதாக அறிவித்தார். இதைத் தொடர்ந்து டி கோலின் ஆதரவாளர்களின் ஈர்க்கக்கூடிய ஆர்ப்பாட்டம் நடந்தது... ஒன்பது மந்திரிகளுக்குப் பதிலாக டி கோல் பாம்பிடோ அரசாங்கத்தின் ஆழமான மறுசீரமைப்பை மேற்கொண்டார். அரசாங்கம், தொழிற்சங்கங்கள் மற்றும் தொழில்முனைவோர் தொடர்ச்சியான பேச்சுவார்த்தைகளை நடத்தினர் மற்றும் ஜூன் 6 க்குள் ஒரு கடினமான ஒப்பந்தத்தை எட்ட முடிந்தது, இருப்பினும், அனைவரும் திருப்தி அடைந்தனர். பிரான்சில் இயல்பு வாழ்க்கை திரும்பத் தொடங்கியது.

ஜூன் 12 அன்று, அரசாங்கம் தாக்குதலைத் தொடங்கியது. முக்கிய இடதுசாரி குழுக்கள் தடை செய்யப்பட்டன, கோன்-பெண்டிட் ஜெர்மனிக்கு நாடு கடத்தப்பட்டார். ஜூன் 14 அன்று, போலீசார் ஓடியனை மாணவர்களிடமிருந்து அகற்றினர், 16 ஆம் தேதி அவர்கள் சோர்போனைக் கைப்பற்றினர், ஜூன் 17 அன்று, ரெனால்ட் கன்வேயர்கள் மீண்டும் செயல்பாட்டைத் தொடங்கினர்.

நாடாளுமன்றத் தேர்தல் ஜூன் 23 மற்றும் 30 ஆகிய தேதிகளில் (இரண்டு சுற்றுகளாக) நடைபெற்றது. ஒரு கம்யூனிஸ்ட் சதி அச்சுறுத்தலுடன் ஒரு அச்சுறுத்தல் பிரச்சாரத்தை ஏற்பாடு செய்த பின்னர், கோலிஸ்டுகள் பெரும்பான்மையான இடங்களை வென்றனர் - நடுத்தர வர்க்கம், புரட்சியின் பீதியால் பயந்து, டி கோலுக்கு ஒருமனதாக வாக்களித்தது.

ஜூலை 7 அன்று, ஒரு தொலைக்காட்சி உரையில், டி கோல் மேம்போக்கானதாக இருந்தாலும், நடந்த நிகழ்வுகளைப் பற்றிய ஒரு நியாயமான மதிப்பீட்டை வழங்கினார்: “நவீன சமூகம், நுகர்வோர் சமூகம், இயந்திர சமூகம் ஆகியவற்றுக்கு எதிராக கிளர்ச்சி செய்த சில குழுக்களால் இந்த வெடிப்பு ஏற்பட்டது. கிழக்கு மற்றும் மேற்கு இரண்டும் - முதலாளித்துவ வகையைச் சேர்ந்தவை. முந்தைய சமூகங்களுக்குப் பதிலாக எதைக் கொண்டு வர விரும்புகிறார்கள் என்று தெரியாதவர்கள், எதிர்மறை, அழிவு, வன்முறை, அராஜகம் ஆகியவற்றைக் கடவுளாகக் கருதுபவர்கள்; கருப்பு பதாகைகளின் கீழ் நிகழ்ச்சி நடத்துகிறது."

"ரெட் மே" இன் முடிவுகளில் ஒன்று, தொழிலாளர்களின் பல சமூக கோரிக்கைகளை (வேலையின்மை நலன்கள் அதிகரிப்பு போன்றவை) திருப்திப்படுத்துவதாகும். மாணவர் எதிர்ப்புகள் உயர் மற்றும் மேல்நிலைப் பள்ளிகளின் ஜனநாயகமயமாக்கலைத் தூண்டியது, மேலும் நிபுணர்களுக்கான தேசிய பொருளாதாரத்தின் தேவைகளுடன் உயர் கல்வியின் ஒருங்கிணைப்பு மேம்படுத்தப்பட்டது. ஆனால் மே நிகழ்வுகள் பிரெஞ்சு பொருளாதாரத்திற்கு ஒரு தடயமும் இல்லாமல் கடந்து செல்லவில்லை. ஊதிய உயர்வு மற்றும் விலை உயர்வு ஆகியவற்றால் ஏற்பட்ட பணவீக்கம், நாட்டின் தங்க கையிருப்பில் கடுமையான குறைப்புக்கு வழிவகுத்தது. நவம்பர் 1968 இல் வெடித்த நிதி நெருக்கடி பொருளாதாரத்தை குறைமதிப்பிற்கு உட்படுத்தும் அச்சுறுத்தலை ஏற்படுத்தியது. நிதி அமைப்பைக் காப்பாற்ற, டி கோல் கடுமையான ஊதியம் மற்றும் விலைக் கட்டுப்பாடுகள், நாணயக் கட்டுப்பாடுகள் மற்றும் வரி அதிகரிப்புகள் உட்பட மிகவும் செல்வாக்கற்ற நிலைப்படுத்தல் நடவடிக்கைகளை மேற்கொண்டார். ஏப்ரல் 28, 1969 இல், அரசியலமைப்பு சீர்திருத்தத்திற்கான அவரது முன்மொழிவுகள் நிராகரிக்கப்பட்டதை அடுத்து, டி கோல் ராஜினாமா செய்தார்.

1968 புரட்சி மற்றும் வெளி சக்திகள் . பிரெஞ்சு மக்கள்தொகையில் மிகவும் குறிப்பிடத்தக்க பகுதியைக் கைப்பற்றிய கிளர்ச்சி தூண்டுதல், ஒரு மாதத்தில் வறண்டு போனது என்பது வெளியில் இருந்து ஆதரவு இல்லாததால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது. பிரான்சில் மே 1968 புரட்சிகர நிகழ்வுகள் ஆதரிக்கப்படவில்லை மற்றும் சோவியத் ஒன்றியம் மற்றும் அமெரிக்கா ஆகிய இரண்டு வல்லரசுகளாலும் பயன்படுத்த விரும்பவில்லை. மேலும், பிரெஞ்சு அதிகாரிகளுக்கு சூழ்ச்சிக்கான நேரமும் இடமும் இருந்தது, ஏனெனில் ஒரு முக்கியமான தருணத்தில், அவர்களின் அரசு எந்திரம் மற்றும் பாதுகாப்புப் படைகளில் பிளவு ஏற்பட்டாலும், அவர்கள் நேட்டோவின் ஆயுத உதவியை நம்பலாம்.

யூ. டுபினின் எழுதுகிறார்: “மே 28 அன்று, எனது நல்ல நண்பர், ஆளும் டி-கோல் கட்சியின் தலைமை உறுப்பினரான லியோ ஹாமன் (அவர் பின்னர் அரசாங்கத்தில் சேருவார்), அவசரமாக என்னை காலை உணவுக்கு அழைத்தார். மே 27 வரை, நிலைமை கடினமாக இருந்தது, அரசாங்கத்திற்கு கடினமாக இருந்தது, ஆனால் டி கோல் ஆட்சியையும் தனிப்பட்ட முறையில் டி கோலையும் அச்சுறுத்தவில்லை. பரவலான வேலைநிறுத்த இயக்கத்தை அடுத்து, CGT (அமோனின் கூற்றுப்படி, கம்யூனிஸ்ட் கட்சியால் ஆதரிக்கப்பட்டது) அரசாங்கத்திடம் மிக உயர்ந்த கோரிக்கைகளை முன்வைத்தது, ஆனால் அதே நேரத்தில், CGT அரசாங்கத்துடன் பேச்சுவார்த்தைகளில் ஈடுபட்டு அவற்றை நடத்தியது. கடுமையாக ஆனால் ஆக்கபூர்வமாக. CGT மற்றும் PCF ஆகியவை டி கோலை தூக்கி எறியாமல் தங்கள் இலக்குகளை அடைய முயற்சி செய்கின்றன என்று நம்புவதற்கு இது காரணத்தை அளித்தது. இருப்பினும், மே 27 க்குப் பிறகு, நிலைமை தீவிரமாக மாறியது. வேலைநிறுத்தத்தில் ஈடுபட்டுள்ள தொழிலாளர்கள் தொழிற்சங்கங்களுக்கும் அரசாங்கத்திற்கும் இடையில் எட்டப்பட்ட உடன்பாட்டை நிராகரித்தனர். நிகழ்வுகளின் திருப்பம் என்னவாக இருக்கும்? பின்னர் உரையாசிரியர் கூறுகிறார், வார்த்தைகளைத் தட்டச்சு செய்கிறார்:

- தற்போதைய நிலைமை 1917 ஆம் ஆண்டு அக்டோபர் மாதத்திற்கு முந்தைய காலத்தில் ரஷ்யாவில் இருந்ததை ஓரளவு நினைவூட்டுகிறது. இருப்பினும், இப்போது சர்வதேச நிலைமை வேறுபட்டது: நேட்டோ உள்ளது.

யூ. டுபினின் தொடர்கிறார்: "வட அட்லாண்டிக் ஒப்பந்தத்தை நிறுவும் ஒப்பந்தம், பங்கேற்கும் மாநிலங்களில் ஒன்றில் உள்ளக அரசியல் சூழ்நிலையை சீர்குலைக்கும் பட்சத்தில் கூட்டணியின் தலையீட்டிற்கான ஒரு கட்டுரையைக் கொண்டுள்ளது. நாட்டின் நிலைமை, பிரெஞ்சு தலைமை அதை எவ்வாறு மதிப்பிடுகிறது.

இந்த நிகழ்வுகளுக்கு மூன்று மாதங்களுக்குப் பிறகு, செக்கோஸ்லோவாக்கியாவில் ஒழுங்கை மீட்டெடுக்க சோவியத் ஒன்றியம் மற்றும் வார்சா ஒப்பந்தத்தின் ஆயுதப் படைகளைப் பயன்படுத்துவது ஏன் கடுமையான தடைகளை ஏற்படுத்தவில்லை என்பதை இது விளக்குகிறது. மாநிலங்களில்மேற்கு. அவர்கள் தங்கள் சொந்த இடதுசாரி சக்திகளையும் சோவியத் எதிர்ப்பாளர்களையும் இந்த ஊழலுக்கு அணிதிரட்ட வேண்டியிருந்தது.

சோவியத் ஒன்றியம் மற்றும் பிரெஞ்சு கம்யூனிஸ்ட் கட்சியைப் பொறுத்தவரை, அவர்களின் நிலைப்பாடு நியாயமானது மற்றும் பொறுப்பானது. வெகுஜன எதிர்ப்புக்களின் ஆரம்பத்திலிருந்தே, பிரெஞ்சு கம்யூனிஸ்ட் கட்சி (PCI) "கிளர்ச்சியாளர்களை" கண்டித்தது, "இடதுசாரிகள், அராஜகவாதிகள் மற்றும் போலி புரட்சியாளர்கள்" மாணவர்கள் தேர்வெழுதுவதைத் தடுக்கிறார்கள் என்று அறிவித்தது! மே 11 அன்றுதான், PCF மாணவர்களுடன் ஒற்றுமையுடன் ஒரு நாள் வேலைநிறுத்தத்திற்கு தொழிலாளர்களுக்கு அழைப்பு விடுத்தது, அதே நேரத்தில் எதிர்ப்பு ஒரு பாரம்பரிய வேலைநிறுத்தத்தின் எல்லைக்கு அப்பால் செல்வதைத் தடுக்க முயற்சித்தது. CGT இன் பொதுச் செயலாளர் ஜார்ஜஸ் சேகுய், ரெனால்ட் தொழிலாளர்களை எச்சரித்தார்: "எந்தவொரு எழுச்சிக்கான அழைப்பும் உங்கள் வேலைநிறுத்தத்தின் தன்மையை மாற்றும்!"

நெருக்கடியின் தீர்வு சோவியத் தூதரகத்தின் செயல்பாடுகளால் பெரிதும் உதவியது, இதன் மூலம் கம்யூனிஸ்டுகளுக்கும் அதிகாரிகளுக்கும் இடையில் தகவல் பரிமாற்றம் செய்யப்பட்டது. யுவின் கூற்றுப்படி, பிரெஞ்சு கம்யூனிஸ்ட் கட்சியின் பொதுச் செயலாளர் வால்டெக் ரோச்சர் அவரிடம் கூறினார்: “நாங்கள் மிகவும் கடினமான நாட்களைக் கடந்துவிட்டோம். சக்தி ஆவியாகிவிட்டது என்று ஒரு கணம் தோன்றியது. எலிசி அரண்மனை மற்றும் தொலைக்காட்சி மையம் இரண்டிலும் சுதந்திரமாக நுழைய முடிந்தது. ஆனால் இது ஒரு சூதாட்டமாக இருக்கும் என்பதை நாங்கள் நன்கு புரிந்துகொண்டோம், மேலும் PCF இன் தலைமைகள் எவரும் அத்தகைய நடவடிக்கையைப் பற்றி சிந்திக்கவில்லை.

மாணவர் புரட்சியின் பாடங்கள் . சிவப்பு மே நிகழ்வுகளிலிருந்து என்ன முடிவுகளை எடுக்க முடியும்?

மே 1968 ஒரு மிக முக்கியமான நிகழ்வு, சரியாக புரிந்து கொள்ளப்படவில்லை மற்றும் விளக்கப்பட்டது. சமூக உளவியலாளர்களும், கலாச்சார விஞ்ஞானிகளும் அவரைத் தொட அஞ்சுவதாகத் தெரிகிறது. இது அறிவொளியின் கொள்கைகளின் அடிப்படையில் நவீன தொழில்துறை சமூகத்தின் ஆழமான நெருக்கடியின் அறிகுறியாகும் - பின்நவீனத்துவத்தின் முதல் பாரிய தாக்குதலாகும். ஐரோப்பிய கலாச்சாரத்தின் உயர் சாதனையான பகுத்தறிவு உணர்வு தோல்வியடைந்தது. நிகோலாய் ஜபோலோட்ஸ்கி, மே 1968 ஐ எதிர்பார்த்தது போல் எழுதினார்: உயரடுக்குஒரு சமூகக் குழு (சோர்போன் பல்கலைக்கழகத்தின் மாணவர்கள்!) ஒரு கிளர்ச்சியைத் தொடங்குகிறது, அது எந்த இலக்கையும் வரம்பையும் அமைக்கவில்லை. இதைத்தான் நாம் பேசுகிறோம் சகதி அழிவு, கிளர்ச்சிக்கான காரணங்களின் பகுத்தறிவின்மை பற்றி. "தடை செய்வது தடைசெய்யப்பட்டுள்ளது!", "இரண்டு இரண்டு முறை நான்கு அல்ல!"

கலகக்கார மாணவர்கள் எடுத்த நடவடிக்கைகள் - சில வகையான கூட்டங்களை நிறுவுதல், அமெச்சூர் விரிவுரைகள் வழங்குதல், போக்குவரத்தை ஒழுங்குபடுத்துதல் அல்லது ஏழைகளுக்கு இலவச உணவை விநியோகித்தல் - இவை அனைத்தும் நியாயமான ஏதோவொரு கற்பனையின் சில ஸ்ட்ராக்களை கைப்பற்றுவதற்கான அவநம்பிக்கையான முயற்சியாகும். இதில் ஒரு ஒத்திசைவான திட்டத்தின் தடயம் எதுவும் இல்லை, இவை சைகைகள்-மந்திரங்கள், குழப்பத்திற்கு எதிரான ஒரு மயக்கமான பாதுகாப்பு. சோவியத் மக்கள் இந்த அனுபவத்தை அப்போது கவனமாகப் படிக்க முடிந்திருந்தால், அவர்கள் கோர்பச்சேவின் பெரெஸ்ட்ரோயிகாவை எதிர்த்திருப்பார்கள்.

ஆனால் இந்த புத்தகத்தில் அறிவொளியின் நெருக்கடி மற்றும் "வளர்ந்த நாடுகள்" என்று அழைக்கப்படும் சட்ட கட்டமைப்பிற்குள் ஏற்கனவே தீர்வு காணப்பட்ட மற்றும் வடிவத்தை எடுத்திருக்கும் பகுத்தறிவற்றின் தொடக்கத்தின் பொதுவான பிரச்சனையை நாம் ஆராய முடியாது. 68 இன் ஜீனி மேற்கத்திய நாடுகளால் ஒரு பாட்டிலுக்குள் தள்ளப்பட்டார் மற்றும் இந்த பாட்டிலிலிருந்தே தனது எஜமானருக்கு உண்மையாக சேவை செய்கிறார். இங்கே எங்கள் தலைப்பு "ரெட் மே" இன் தொழில்நுட்ப பக்கத்திற்கு மட்டுமே. இந்த பக்கம் ஏற்கனவே மிகவும் விரிவானது மற்றும் சிந்தனைக்கு நிறைய உணவை அளிக்கிறது.

முதலாவதாக, மாணவர் சூழலில், சில நிபந்தனைகளின் கீழ், நல்ல காரணமின்றி, ஒரு கூட்டு உணர்வு நிலை உருவாகலாம், இதில் தற்கொலை நோக்கமும் சர்வாதிகார சிந்தனையும் கொண்ட கூட்டம் எழுகிறது, இது முழு நாட்டின் வாழ்க்கை அமைப்பையும் அழிக்கும் திறன் கொண்டது. , அடிப்படை முக்கியத்துவம் வாய்ந்தது. இது பெரிய நகரத்தின் ஒரு புதிய கலாச்சார நிகழ்வு ஆகும், இதில் இளைஞர்களின் அதிக செறிவு உள்ளது, உடல் உழைப்பு மற்றும் பாரம்பரிய தலைமுறை மற்றும் சமூக உறவுகளிலிருந்து பிரிக்கப்பட்டது.

இருபதாம் நூற்றாண்டின் பிற்பகுதியில் மாணவர்கள் ஒரு புதிய, முன்னர் அறியப்படாத சமூக வகையாக மாறினர் - உயரடுக்கு மற்றும் அதே நேரத்தில் விளிம்புநிலை, அவர்களின் சொந்த சிறப்பு வகை சிந்தனை, மதிப்புகளின் அளவு மற்றும் தொடர்பு அமைப்பு. படிப்படியாக, இந்த வகை தேசியம் அல்லாத காஸ்மோபாலிட்டன் அம்சங்களைப் பெற்றது மற்றும் ஒரு செல்வாக்குமிக்க, கையாளப்பட்ட, அரசியல் சக்தியாக மாறியது. 1968 இல், பாரிஸில், மாணவர்களின் அரசியல் தீவிரமயமாக்கல் திடீரென மற்றும் தன்னிச்சையாக நிகழ்ந்தது. ஆனால் இந்த வழக்கை கவனமாக ஆய்வு செய்வது, உற்சாகமான மாணவர்களின் ஆற்றலை தேவையான பொருட்களில் "சேனல்" செய்வதற்காக, அத்தகைய தீவிரமயமாக்கலுக்கு தேவையான நிலைமைகளை செயற்கையாக உருவாக்குவதை சாத்தியமாக்கியது. எனவே, ஏற்கனவே 80 களில், மாணவர்கள் "வெல்வெட் புரட்சிகளை" முன்னெடுக்க ஈர்க்கப்பட்ட முக்கிய குழுக்களில் ஒன்றாக மாறினர்.

1968 ஆம் ஆண்டு பிரான்சில் நடந்த நிகழ்வுகள் தெளிவாக வெளிப்படுத்திய இரண்டாவது உண்மை என்னவென்றால், நவீன தகவல்தொடர்பு அமைப்புடன் (இணையம் மற்றும் மொபைல் போன்கள் இல்லாவிட்டாலும்), உற்சாகமான மாணவர்களின் சுய அமைப்பு தேசிய மற்றும் சர்வதேச அளவில் மிக விரைவாக பரவுகிறது. அதே நேரத்தில், ஒரு சமூக அமைப்பாக மாணவர்களின் பண்புகள், புதிய நிறுவன வடிவங்களை உருவாக்குவதிலும், அறிவார்ந்த மற்றும் கலை வழிமுறைகளைப் பயன்படுத்துவதிலும் - மிகச் சிறந்த படைப்பு திறனை அணிதிரட்டுகிறது.

மாணவர்களின் கிளர்ச்சியின் இந்த அம்சங்கள் சமூகத்தை கவர்ந்திழுத்து, அதற்கு ஆதரவாக ஒரே எண்ணம் கொண்ட செல்வாக்குமிக்க சமூக அடுக்குகளை, முதன்மையாக அறிவுஜீவிகள் மற்றும் இளைஞர்களை விரைவாக அணிதிரட்டுகின்றன. ஒன்றாக எடுத்துக்கொண்டால், இந்த சக்திகள் நகர்ப்புற சமுதாயத்தில் ஆளும் ஆட்சியின் கலாச்சார மேலாதிக்கத்தை மிக விரைவாக குறைமதிப்பிற்கு உட்படுத்தும், இது அமைதியின்மையை அடக்குவதற்கு பாரம்பரிய (உதாரணமாக, காவல்துறை) வழிமுறைகளைப் பயன்படுத்துவதை அதிகாரிகளுக்கு மிகவும் கடினமாக்குகிறது. இது நிச்சயமற்ற தன்மையை உருவாக்குகிறது: தெருக் கலவரங்களில் சக்தியைப் பயன்படுத்த மறுப்பது கிளர்ச்சி எதிர்ப்பின் சுய-அமைப்பை துரிதப்படுத்துகிறது, ஆனால் அதே நேரத்தில், பொலிஸ் வன்முறை மோதலின் விரைவான தீவிரமயமாக்கலின் அபாயத்தைக் கொண்டுள்ளது.

"68 இன் புரட்சியின்" மூன்றாவது பாடம் என்னவென்றால், நகர்ப்புறக் கிளர்ச்சியின் ஆற்றல், ஒரு ஒத்திசைவான திட்டத்தின் அடிப்படையிலானது அல்ல ("புரட்சியாளர்களால்" அவர்களால் உருவாக்கப்பட்டது அல்லது வெளியில் இருந்து அவர்கள் மீது திணிக்கப்பட்டது), மிக விரைவாக காய்ந்துவிடும். கவனக்குறைவான செயல்கள் அல்லது "கேரட் மற்றும் குச்சிகளை" அதிகமாகப் பயன்படுத்துவதன் மூலம் இந்த ஆற்றலுக்கு உணவளிக்காதது அதிகாரிகளுக்கு முக்கியம். பாரிஸ் அதிகாரிகள் மாணவர்களின் செயல்களில் மீளமுடியாத தன்மையை உருவாக்காமல், பொதுவாக வரம்புகளுக்கு அப்பால் செல்ல அவர்களைத் தூண்டாமல் நிதானத்தைக் காட்டினர். வன்முறையற்றசெயல்கள். டி கோல் மாணவர்களின் ஆற்றலை எரிக்க அனுமதித்தார்.

மே நிகழ்வுகளின் அனுபவம், மிதமான வன்முறையைப் பயன்படுத்தி பேச்சுவார்த்தைகளின் கலவையானது கிளர்ச்சி எதிர்ப்பின் வலிமையைக் குறைக்கிறது, அது வெகுஜன ஆதரவு வளரும் அடிப்படையில் ஒரு சமூக திட்டத்தை முன்வைக்கவில்லை என்றால். இதை உணர்ந்து, டி கோலின் அரசாங்கம், மாணவர்களிடமிருந்து தொழிலாளர்களை துண்டிப்பதில் தனது முயற்சிகளில் கவனம் செலுத்தியது - சமூகத்தின் ஒரு பகுதியானது சமூக இலக்குகளை தெளிவாக அங்கீகரித்த அமைதியின்மைக்குள் ஈர்க்கப்பட்டு, அதன் விளைவாக, மோதலை அதிகரிக்கச் செய்யும் திறனைக் கொண்டிருந்தது. , பகுத்தறிவுடன் பேச்சுவார்த்தை நடத்துவது மிகவும் எளிதாக இருந்தது). மே 1968 எழுச்சியில் மாணவர்களும் பள்ளி மாணவர்களும் முக்கிய பங்கு வகித்தனர். தொழிலாளர்கள் சமூக அமைப்பை மாற்றுவதைப் பற்றி சிந்திக்காமல், அவர்களின் கிளர்ச்சி தூண்டுதலை மட்டுமே ஆதரித்தனர். அவர்களுடன், ஒரு சமரசம் மிகவும் சாத்தியமானது.

இறுதியாக, மே 1968 மாணவர் எதிர்ப்பின் அற்புதமான திறனைக் காட்டியது மிமிக்ரி(அநேகமாக இது அறிவுஜீவிகளின் சிந்தனையின் பொதுவான சொத்து, பாரம்பரிய கோட்பாடுகள் மற்றும் தடைகளால் கட்டுப்படுத்தப்படவில்லை). அரசு மற்றும் சமூகத்திற்கு எதிரான அவர்களின் நடவடிக்கைகளுக்கான அடிப்படைகளை உருவாக்குதல் (இந்த விஷயத்தில் முதலாளித்துவ அரசு மற்றும் சமூகத்திற்கு எதிரானது, ஆனால் அது அப்போதும் முக்கியமற்றது), 1968 இன் புரட்சியாளர்கள் மறுப்புப் பொருட்களைத் தேர்ந்தெடுத்தனர். சூழ்நிலையில். இந்த மறுப்பு இயங்கியல் ரீதியாக நேர்மறை இலட்சியங்களுடன் தொடர்புடையது அல்ல. நனவின் இந்த அம்சம் கையாளுதலுக்கான வரம்பற்ற சாத்தியக்கூறுகளைத் திறக்கிறது - எதிர்ப்பே ஒரு மதிப்பாக மாறினால் மற்றும் மறுப்பு உண்மையான நிறுவனங்களுடன் தொடர்புபடுத்தப்படாவிட்டால், உங்கள் அணுகுமுறைகளின் உண்மை அல்லது பொய்யின் சிக்கல் நீக்கப்படும். ஒரு குறிப்பிட்ட அளவு அறிவார்ந்த சாமர்த்தியத்துடன், எந்த உருவத்திலும் தூண்டிவிடப்படும் ஒரு கூட்டமாக அணி மாறுகிறது. தீய.

1968 இல் பாரிஸில் நடந்த நிகழ்வுகள் வியட்நாம் போருக்கு எதிரான போராட்டங்களுடன் தொடங்கியது. ஆனால் வியட்நாம் மீதான அனுதாபம் அடிப்படையானதா, இந்த போராட்டத்திற்கு வியட்நாம் முக்கியமா? இங்கே பிரெஞ்சு தத்துவஞானி Andre Glucksmann. 1968 ஆம் ஆண்டில், அவர் அந்த மாணவர் இயக்கத்தின் தீவிர-இடது தலைவராக இருந்தார், மேலும் 1999 இன் இறுதியில் மாஸ்கோவில், பெரெஸ்ட்ரோயிகா மற்றும் உலகின் "ஜனநாயகமயமாக்கல்" ஆகியவற்றால் ஈர்க்கப்பட்டார், இப்போது அவர் எதிர்ப்பு முழக்கங்களுக்கு குழுசேர முடியாது என்று கூறினார். வியட்நாமில் அமெரிக்க போர். இந்த முப்பது வருடங்களில் அவர் வியட்நாம் பற்றியோ, அமெரிக்காவைப் பற்றியோ, நேபாம் பற்றியோ புதிதாக எதையும் கற்றுக்கொள்ளவில்லை. நிலைமை வேறுபட்டது, சோவியத் ஒன்றியத்தின் மீதான வெறுப்பு நாகரீகமாக உள்ளது - மேலும் வியட்நாமுக்கு எதிரான அமெரிக்கப் போரின் படத்தைப் பற்றி அவரது ஆத்மாவில் எந்த எதிர்ப்பும் எழவில்லை. அவருக்கு உண்மை பிரச்சனை இல்லை!

அந்த நேரத்தில், பழைய பிரெஞ்சு கம்யூனிஸ்டுகளின் கடைசி தலைமுறையினர் அரசியல் அரங்கில் நுழைந்த அறிவார்ந்த மற்றும் அதன் இளைஞர் தளமான மாணவர்களின் இந்த அம்சத்தைப் புரிந்துகொண்டனர். அவர்கள் சோர்போனில் இருந்து வந்த கிளர்ச்சியாளர்களின் முழக்கங்களால் கவரப்படவில்லை; கம்யூனிஸ்டுகள் தங்களை ஒரு அழிவுகரமான சாகசத்திற்கு இழுக்க அனுமதிக்கவில்லை, இருப்பினும் அது பிரான்சைக் கைப்பற்றுவது போல் தோன்றியது. இந்த நிலை சமரசத்தால் ஏற்படவில்லை, ஜெனரல் டி கோலுடனான உறவின் மாயைகளால் அல்ல, வியட்நாமின் துரோகத்தால் அல்ல. வேறுபாடு கருத்தியல் ரீதியாகவும் இருந்தது. பின்னர் அது பிரான்சில் மறைந்து, பின்னர் மாஸ்கோ மற்றும் கியேவில் மறைந்து போகத் தொடங்கியது.

IAU பின்னர் "ரெட் மே" இல் ஒரு முக்கிய பங்கைக் கொண்டிருந்தது, "இணையான படிப்புகளை" உருவாக்கியது, இதில், அதிகாரப்பூர்வ பேராசிரியர்களை அவர்களின் அதிகாரப்பூர்வ "அறிவியல்" மீறி, பல்கலைக்கழகம் அல்லாத மாணவர்களால் அழைக்கப்பட்ட சிறந்த நிபுணர்களால் விரிவுரைகளின் படிப்புகள் வழங்கப்பட்டன ( மற்றும் கல்வி சாரா) சூழல், மற்றும் சில சமயங்களில் தங்களை நன்கு அறிந்த மாணவர்கள் (அவர்களில் பலர் விரைவில் தத்துவவாதிகள், சமூகவியலாளர்கள், முதலியன என பிரபலமடைந்தனர்).

டுபினின் யூ ஐந்தாவது குடியரசின் ஆட்சி எவ்வாறு நீடித்தது. பிரான்சில் ஏற்பட்ட நெருக்கடியை நினைவு கூர்கிறோம். – www.comsomol.ru/ist22.htm.

ஜெர்மனியில் பிரெஞ்சு இராணுவக் குழுவின் தலைமையகம் அமைந்துள்ள பேடன்-பேடனுக்கு டி கோல் ரகசியமாக பறந்து இராணுவத்துடன் பேச்சுவார்த்தை நடத்தினார் என்பது பின்னர் அறியப்பட்டது. பின்னர் ஸ்ட்ராஸ்பேர்க்கில் இதேபோன்ற பேச்சுவார்த்தைகளை நடத்தினார்.

பொய் சொல்ல வேண்டாம் - நம்மில் யாருக்கும் '68' புரியவில்லை, ஆனால் நாம் அனைவரும் அதன் விளைவுகளில் வாழ்கிறோம். நம்மைச் சுற்றியுள்ள அனைத்தும் - சமூக, கலாச்சார மற்றும் அரசியல் யதார்த்தம், பாலியல் நடத்தை விதிமுறைகள், வெகுஜன ஸ்டீரியோடைப்கள், மத மற்றும் அரை மத நம்பிக்கைகள், வாழ்க்கையில் வெற்றி பற்றிய கருத்துக்கள் மற்றும் நீங்கள் எதை எடுத்துக் கொண்டாலும், விளம்பரம் போன்ற வெளித்தோற்றத்தில் வெளித்தோற்றத்தில் கூட - இவை அனைத்தும் 60 களின் பிற்பகுதியில் மொத்த தாக்குதலுக்கு உட்பட்டது, மொத்த இடிப்பு மற்றும் மொத்த மறுகட்டமைப்பு.

சிவப்பு மே 1968 பாரிஸில்

1968 ஆம் ஆண்டில், கிரகத்தில் ஒரு சமூகப் பேரழிவு ஏற்பட்டது, அதன் சரியான வரையறை வரலாற்றாசிரியர்கள் இன்னும் வரையறுக்க அவசரப்படவில்லை. 37 ஆண்டுகளுக்கு முன்பு உலக சமூகப் புரட்சி நடந்திருக்கலாம். ஒருவேளை இது ஒரு கலாச்சார புரட்சி. ஒருவேளை அது ஒரு "வெறும்" ஒரு புரட்சிகர சூழ்நிலையாக இருக்கலாம் - ஆனால் உலக ஒழுங்கின் அடித்தளத்தை முற்றிலும் அசைத்த ஒரு சூழ்நிலை. சுருக்கமாக, நாம் வெறுமனே "68வது" என்று கூறுவோம்.

1968 க்கு முன்னதாக, உலகம் இப்போது நாம் பழகியதிலிருந்து முற்றிலும் மாறுபட்டதாகத் தோன்றியது. கல்வி ஒரு வகுப்பு சலுகையாக இருந்தது: கீழ் வகுப்புகளின் குழந்தைகளுக்கான பல்கலைக்கழகங்களுக்கான அணுகல் கிட்டத்தட்ட மூடப்பட்டது. பாடத்திட்டம் பழமையானது மற்றும் வாழ்க்கையிலிருந்து வெகு தொலைவில் இருந்தது. பல்கலைக்கழகங்களிலும் - பெரிய உலகிலும் கூட! - பாசாங்குத்தனமான அறநெறி ஆட்சி செய்தது, பாலியல் பற்றிய கருத்து விவாதத்தின் எல்லைக்கு அப்பாற்பட்டது, அது தடைசெய்யப்பட்டது, தடைசெய்யப்பட்டது. குறைந்தபட்சம் குடும்பம் மற்றும் குடும்பக் கல்வியின் மட்டத்திலாவது சர்ச் முக்கிய தார்மீக அதிகாரமாக இருந்தது. பல நாடுகளில், வெளிப்படையாக பிற்போக்குத்தனமான சர்வாதிகாரங்கள் அதிகாரத்தில் இருந்தன (ஸ்பெயின், போர்ச்சுகல் மற்றும் கிரீஸ் போன்றது), அல்லது பிற்போக்குவாதிகள் - முன்னாள் பாசிஸ்டுகள் கூட - முறையாக ஜனநாயக நாடுகளின் (ஜெர்மனியைப் போல) அதிகாரத்துவ மற்றும் அரசியல்வாதிகளின் குறிப்பிடத்தக்க மற்றும் பெரும்பாலும் முன்னணி அடுக்குகளை அமைத்தனர். சமுதாயத்தில் ஆட்சி செய்த ஆவி மிகவும் கனமானது, தீங்கு விளைவிக்கும் மற்றும் எப்படியோ நம்பிக்கையற்றது ... சரி, உங்களுக்குத் தெரியும், நார்ட்-ஓஸ்டுக்குப் பிறகு ரஷ்யாவைப் போன்றது. ஐரோப்பிய மற்றும் வட அமெரிக்க இளைஞர்களால் மட்டுமே அதை தாங்க முடியவில்லை. அவள் சுவாசிக்க விரும்பினாள் - அவளது பெற்றோரால் அவளுக்காகத் தயாரிக்கப்பட்ட மற்றும் உயிருடன் அழுகுவதற்கு மட்டுமே பொருத்தமான குறுகிய உலகத்தை அவள் வெடிக்கச் செய்தாள்.

1968 இன் நிகழ்வுகள் பாரிஸில் அவற்றின் மிகப்பெரிய நோக்கத்தையும் மிகப் பெரிய குறியீட்டு முக்கியத்துவத்தையும் பெற்றன (இருப்பினும் பேரணிகள், ஆர்ப்பாட்டங்கள், வேலைநிறுத்தங்கள் மற்றும் பல்கலைக்கழகங்கள் மற்றும் தொழிற்சாலைகளின் கைப்பற்றல்கள் ஐரோப்பா முழுவதும் மட்டுமல்ல, உலகம் முழுவதும் நடந்தன).

தெளிவான வானத்தின் நடுவில் இடி நடைமுறையில் ஒலித்தது. நிகழ்வுகள் தொடங்குவதற்கு சில வாரங்களுக்கு முன்பு, "பிரான்ஸ் தூங்குகிறது" என்ற தலைப்பில் ஒரு சமூகவியல் பகுப்பாய்வு பத்திரிகைகளில் வெளிவந்தது. இந்த வெளித்தோற்றத்தில் தூக்கம் நிறைந்த சூழலில், வியட்நாமில் அமெரிக்கப் போருக்கு எதிராக இடதுசாரிகள் குழு அமெரிக்கன் எக்ஸ்பிரஸ் நிறுவனத்தின் பாரிஸ் அலுவலகத்தைத் தாக்குகிறது. தாக்குதல் நடத்திய 6 பேர் கைது செய்யப்பட்டுள்ளனர். இரண்டு நாட்களுக்குப் பிறகு, மார்ச் 22, 1968 அன்று, பாரிஸின் புறநகர்ப் பகுதியான நான்டெர்ரேயில், கைது செய்யப்பட்டவர்களை விடுவிக்கக் கோரி பல்கலைக்கழக நிர்வாகக் கட்டிடத்தை மாணவர்கள் முறையாகக் கைப்பற்றினர். ஆனால் இந்த விஷயம் மட்டும் அல்ல: புயல் கூட்டத்தின் போது, ​​மேலும் மேலும் புதிய கோரிக்கைகள் முன்வைக்கப்படுகின்றன. பல்வேறு காரணங்களால் நிலைமை மின்சாரமானது. சரியாக முந்தைய நாள், மார்ச் 21 அன்று, நான்டெர்ரேவில் உள்ள மாணவர்கள் உளவியல் பரீட்சைக்கு மறுத்துவிட்டனர் - அவர்களுக்கு கற்பிக்கப்பட்ட பாடத்தின் கொடூரமான பழமையான தன்மைக்கு எதிரான எதிர்ப்பின் அடையாளமாக. நடவடிக்கைகளை ஒருங்கிணைக்க, அராஜகவாதியான “மார்ச் 22 இயக்கம்” உடனடியாக இங்கு உருவாக்கப்பட்டது, இது நிகழ்வுகளை மேலும் அதிகரிப்பதில் குறிப்பிடத்தக்க பங்கைக் கொண்டிருந்தது.

உண்மையில், Nanterre இல் நிகழ்வுகள் ஒரு தூண்டுதலாக மாறியது, அதிகாரிகள் மட்டுமே இதை இன்னும் அறிந்திருக்கவில்லை, எனவே வழக்கம் போல் பதிலளித்தனர்: மிருகத்தனமான அடக்குமுறையுடன். "மார்ச் 22 இயக்கம்", அதிகாரிகளின் அழுத்தம் இருந்தபோதிலும், விரிவடைந்தது ("பல்கலைக்கழகத்தின் விமர்சனத்திலிருந்து சமூகத்தின் மீதான விமர்சனம் வரை!" என்ற முழக்கம் முன்வைக்கப்பட்டது), அரசாங்கம் பெருகிய முறையில் காவல்துறையைப் பயன்படுத்தியது. பனிப்பந்து போல வளர்ந்த நிகழ்வுகள் - தூண்டியவர்கள் குழுவின் தண்டனை - பல்கலைக்கழகம் மூடல் - மாணவர்களுக்கும் காவல்துறைக்கும் இடையே புதிய மோதல்கள் - புதிய கைதுகள் - புதிய ஆர்ப்பாட்டங்கள் - புதிய மோதல்கள் - புதிய கைதுகள் - புதிய ஆர்ப்பாட்டங்கள் ...

பாரிஸில் தெருச் சண்டை

பாரிசில் சிவப்பு மே கோஷங்கள்

மே 10, 1968 இல், பாரிஸின் தெருக்களில் மோதல்களின் போது காயமடைந்தவர்களின் எண்ணிக்கை ஆயிரத்தைத் தாண்டியது, மேலும் கைது செய்யப்பட்டவர்களின் எண்ணிக்கையும் கூட. மாணவர்கள் மட்டுமல்ல, பெரும்பாலான ஆசிரியர்கள், முக்கிய கலாச்சாரப் பிரமுகர்கள் மற்றும் நோபல் பரிசு பெற்றவர்கள், மிகப் பெரிய தொழிற்சங்கங்கள் மற்றும் இடதுசாரிக் கட்சிகள் காவல்துறையைக் கட்டுப்படுத்த வேண்டும் என்று கோரின. ஆனால் பிரான்ஸ் அதிபர் ஜெனரல் டி கோல், இளைஞர்களுக்கு அடிபணிய மாட்டோம் என்று பிரகடனம் செய்து பாறை போல் நின்றார். மே 10 அன்று, Saint-Michel Boulevard இல் 20,000 மாணவர்கள் கொண்ட ஆர்ப்பாட்டம் பிரெஞ்சு கலகத் தடுப்புப் பொலிசாரால் இரு தரப்பிலும் தடுக்கப்பட்டது. துரதிர்ஷ்டவசமாக, அதிகாரிகளுக்கு, பவுல்வர்டு கற்களால் அமைக்கப்பட்டது மற்றும் இரவு நேரத்தில் மாணவர்கள் சுமார் 60 தடுப்புகளை அமைத்தனர் - நடைபாதை கற்கள் மட்டுமல்ல, அருகில் நிறுத்தப்பட்ட கார்களும், பொதுவாக, சிறப்பு போலீஸ் பிரிவுகளின் முன்னேற்றத்திற்கு இடையூறு விளைவிக்கும் அனைத்தும். காலை ஆறு மணி வரை தடுப்புகள் மீது போர்கள் தொடர்ந்தன.

மே 13 அன்று, மாணவர்கள் நாட்டின் பெரிய நகரங்களில் உள்ள பல்கலைக்கழகங்களைக் கைப்பற்றத் தொடங்கினர், மே 14 முதல், தொழிலாளர்கள் தொழிற்சாலைகளைக் கைப்பற்றத் தொடங்கினர், தொழிற்சங்கங்கள் மற்றும் பாரம்பரிய இடதுசாரிக் கட்சிகளின் எந்த அனுமதியும் இல்லாமல், மேலும், அவர்கள் பீதியடைந்தனர். கடந்த 15ம் தேதி ஓடியன் திரையரங்கம் மாணவர்களால் கைப்பற்றப்பட்டு விவாத அரங்காக மாறியது. லத்தீன் காலாண்டின் சுவர்கள் ஏராளமான சுவரொட்டிகள் மற்றும் கிராஃபிட்டிகளால் மூடப்பட்டிருந்தன. பாரிசியன் ரெட் மேயின் மிகவும் பிரபலமான முழக்கங்கள்: "தடை செய்வது தடைசெய்யப்பட்டுள்ளது!", "யதார்த்தமாக இருங்கள் - சாத்தியமற்றதைக் கோருங்கள்!" மற்றும் "கற்பனை சக்திக்கு!" ஆனால், கூடுதலாக: “நடைபாதைகளுக்கு அடியில் கடற்கரைகள் உள்ளன”, “எல்லை அடக்குமுறை”, “தொழில்துறை உற்பத்தியின் அதிகரிப்பை நீங்கள் காதலிக்க முடியாது”, “எல்லாம் நன்றாக இருக்கிறது: இரண்டு முறை இரண்டு நான்கு அல்ல”, “உணர்ச்சி - இங்கு இப்பொழுது!" நிச்சயமாக, போருக்குப் பிந்தைய இரண்டரை தசாப்தங்களில் தங்கள் நிலைகளைத் தேர்ந்தெடுத்த பாரம்பரிய இடதுசாரிகளின் வழக்கமான கருத்துக்களுக்கு இது பொருந்தவில்லை. ஆனால் அது புரட்சிகர நிகழ்வுகளின் முக்கிய அறிவுஜீவி ஆத்திரமூட்டுபவர்களில் ஒருவராக இருந்த சூழ்நிலைவாத சர்வதேசத்தின் உணர்வில் சிந்தித்தது.

கிளர்ச்சி உளவுத்துறை மற்றும் சுய-விழிப்புணர்வு விளையாடும் பாத்திரத்தில்

அரசியல் மற்றும் கலை சந்திப்பில் ஒரு சிறு குழு (தீங்கு விளைவிக்கும் குழப்பத்தை தவிர்க்கும் வகையில், பாசிஸ்டுகளால் அரசியலை அழகியல்மயமாக்குவதற்கு இடதுசாரிகள் கலையை அரசியலாக்குவதன் மூலம் பதிலளித்தனர் என்ற வால்டர் பெஞ்சமின் வார்த்தைகளை நினைவில் கொள்வோம். நினைவில் கொள்வோம், மறந்துவிடாதீர்கள். - இது முக்கியமானது), இது ஐம்பதுகளின் பிற்பகுதியில் தாதாயிசம், சர்ரியலிசம் மற்றும் 20 ஆம் நூற்றாண்டின் நடுப்பகுதியில் தீவிர அரசியல் இடதுவாதம் ஆகியவற்றின் இடிபாடுகளில் எழுந்தது, உலக மூலதனத்தின் வார்ப்பிரும்பு தலையை இந்திய டோமாஹாக் தாக்கும் வரை சிலருக்குத் தெரியாது. 1968 ஆம் ஆண்டு. அவர்களில் சிலர் மட்டுமே இருந்தனர் (மற்றொரு பதிப்பின் படி, இன்னும் பல டஜன் மக்கள்), மேலும், கலைப் பயிற்சிக்கு கூடுதலாக, அவர்கள், மிக முக்கியமாக, "சூழ்நிலை சர்வதேசம்" என்ற ஆண்டு புத்தகத்தை வெளியிட்டனர், அதில் கை டெபோர்ட் மற்றும் ரவுலின் தத்துவார்த்த பரிசு நவீன புரட்சிகர செயல்முறையைப் புரிந்துகொள்வதில் முறையே மிக முக்கியமான இரண்டு புத்தகங்களின் ஆசிரியர்களான வனிகெம் முழுமையாக நிரூபிக்கப்பட்டார் - “கண்ணாடியின் சமூகம்” (“தி சொசைட்டி ஆஃப் தி ஸ்பெக்டாக்கிள்” என்றும் மொழிபெயர்க்கப்பட்டுள்ளது) மற்றும் “தி ரெவல்யூஷன் ஆஃப் தி ஸ்பெக்டாக்கிள்” .

சுருக்கமாகச் சொல்வதென்றால் (சூழ்நிலைவாதிகளால் டன் கணக்கில் உலக ஞானத்தைக் குறைக்க, கிலோகிராம் அச்சிடப்பட்ட உரையாக, மில்லிகிராம் சாற்றில், "இலை தேநீர்", எப்போதும் உங்களுடன் இருக்கும், "மண்டை ஓடு" என்று அழைக்கப்படும் ஒரு தேநீர் தொட்டியின் மூடியின் கீழ் ), பின்னர் நவீன முதலாளித்துவம் எந்த உண்மைகளையும் வாழ்க்கையை மாற்றக் கற்றுக்கொண்டது என்று அவர்கள் நம்பினர், அது அன்பின் உண்மையான உணர்ச்சியாக இருந்தாலும் அல்லது கடுமையான எதிர்ப்பின் வெளிப்பாடாக இருந்தாலும் - ஒரு காட்சியாக, மற்றும் காட்சி - ஒரு தயாரிப்பு, இது தொலைக்காட்சி செய்தி வெளியீடுகளில் தொகுக்கப்பட்டது. , விளம்பர வீடியோக்களின் தேர்வுகள், ஊடகங்கள் மூலம் திணிக்கப்பட்ட பழக்கங்கள் மற்றும் மனநிலைகளில், அதன் முதன்மையான, "விற்பனைக்கு முந்தைய நம்பகத்தன்மையின் எந்த அம்சங்களையும் இழக்கிறது, அதே நேரத்தில் நடைமுறையில் உள்ள பொருளாதார, கருத்தியல் மற்றும் அரசியல் ஒழுங்கிற்கு ஆபத்துக்கான அனைத்து அறிகுறிகளையும் இழக்கிறது. எனவே, சூழ்நிலைவாதிகள் நம்பினர், ஒரு உண்மையான புரட்சியாளருக்கு பெரிய அரசியல் கட்சிகளை உருவாக்குவதில் சிறிதளவு பயன் இல்லை, மிகவும் தீவிரமானவை, அல்லது நீண்ட மற்றும் கடினமான தொழிற்சங்கங்களின் உருவாக்கம், மிகவும் போராடும் நிறுவனங்கள் கூட - இந்த நிறுவனங்கள் அனைத்தும் இனி இருக்க முடியாது. கிளர்ச்சியின் கருவிகள், புரட்சியின் கருவிகள்.

கிளர்ச்சியின் கருவி ஒவ்வொரு தனிப்பட்ட மனித ஆளுமையாகவும், இந்த நபர்களின் தன்னார்வத் தொழிற்சங்கங்களாகவும் மட்டுமே இருக்க முடியும், இது உண்மையான வேடிக்கையான மற்றும் உண்மையான விடுதலையான மனித விளையாட்டிற்காக உருவாக்கப்பட்டது - அன்றாட வாழ்க்கையின் புரட்சி. ஒரு வார்த்தையில், எந்த கட்சியும் உங்களுக்கு உதவாது, கொம்சோமால் இல்லை, தொழிற்சங்கம் இல்லை, பயங்கரவாத அமைப்பு இல்லை. நான் மட்டும். உங்கள் தலையுடன் மட்டுமே. உங்கள் சொந்த முயற்சியால் மட்டுமே. உங்கள் சொந்த வாழ்க்கையில் மட்டுமே.

இப்போது நாம் மீண்டும் படிப்போம்: "தொழில்துறை உற்பத்தியின் வளர்ச்சியை நீங்கள் காதலிக்க முடியாது", "உணர்ச்சி - இங்கே மற்றும் இப்போது!" கொஞ்சம் வித்தியாசமாகத் தெரிகிறது, இல்லையா? இருப்பினும், இங்கே போதுமான கோட்பாடு (பாதிப்பவர்கள், வரவிருக்கும் "சூழ்நிலை சர்வதேசத்தின் தொகுப்பை" தவறவிடாதீர்கள் அல்லது Ken Knabb இன் "The Joy of Revolution" புத்தகத்தை இப்போது ஆன்லைனில் அல்லது புத்தகக் கடையில் தேடுங்கள்).

1968: அர்த்தத்தின் எழுச்சி

பிரான்சின் பாரிஸுக்குத் திரும்புவோம். பிரான்சில் தேசிய நெருக்கடி ஏற்பட்டது. மெல்லிய காற்றில் இருந்து ஒளிர்ந்ததா? ஏதேனும் ஒரு இடதுசாரி நடவடிக்கையிலிருந்து? டீன் அலுவலகத்தை கைப்பற்றிய மாணவர்களின் ஒரு துணிச்சலான செயலில் இருந்து? கல்வி அமைச்சரின் முட்டாள்தனமா? ஜனாதிபதியின் பிடிவாதமான பைத்தியக்காரத்தனத்திலிருந்து? ஆம், இவை அனைத்திலிருந்தும், பழைய உலகம் புதிய அர்த்தங்கள், புதிய வாழ்க்கைத் தூண்டுதல்கள், அதன் சூடான சுவாசம், கண்களில் அதன் காய்ச்சல் பிரகாசம் ஆகியவற்றைத் தாங்குவதை நிறுத்தியது.

சமீபத்தில் “நம்ம” ஸ்டாலினின் குலாக்கைப் பற்றி ஒரு திரைப்படத்தை எடுத்த திரைப்பட இயக்குனர் Hélène Chatelain, பின்னர், 68 இல், ஒரு பாரிசியன் மாணவர், நினைவுகூருகிறார்: “...அப்போது ஏற்பட்ட வெடிப்பு அர்த்தத்திற்குள் ஒரு வெடிப்பு. முக்கிய கேள்வி "எப்படி ஒரு இயக்கத்தை ஏற்பாடு செய்வது?", ஆனால் "ஏன்?" மற்றும் "அதன் அர்த்தம் என்ன?" இது ஒரு ஆழமான சொற்பொருள் வெடிப்பு. அரசியல் மொழி முற்றிலும் எழுந்த சூழ்நிலைக்கு ஏற்றதாக இல்லை. தன்னிச்சையாக தெருக்களில் இறங்கிய மக்கள் என்ன சொல்ல விரும்புகிறார்கள் என்பதன் கட்டமைப்பிற்கு வெளியே இருக்க வேண்டும் (...) பின்னர், பிரான்சில் உள்ள அனைத்து தொழிற்சாலைகளும் நிறுத்தப்பட்டதை தொழிற்சங்கங்கள் பார்த்தபோது (அவர்களுக்கு இது சாத்தியமற்றது மற்றும் நம்பமுடியாததாகத் தோன்றியது! ), "உங்களுக்கு என்ன வேண்டும்?" என்ற கேள்விக்கு அவர்கள் கோரிக்கைகளை உருவாக்கத் தொடங்கினர், "எங்களுக்கு என்ன வேண்டும் என்று எங்களுக்குத் தெரியாது." : "எங்களுக்கு அதிக ஊதியம் வேண்டும்," பின்னர் இவை அனைத்தும் "சாதாரண தொழிற்சங்க நடவடிக்கைக்கு" சென்றன.

"எங்கே போவீர்கள்? ஆர்ப்பாட்டம் எங்கே போகும்?" - பயமுறுத்திய அதிகாரிகள் இயக்கத்தின் உச்சக்கட்டத்தில் மாணவர் தலைவர் டேனியல் கோன்-பெண்டிட்டிடம் கேட்டார்கள். "ஆர்ப்பாட்டத்தின் பாதை காற்றின் திசையைப் பொறுத்தது!" - உமிழும் சிவப்பு முடி கொண்ட ஒரு இளம் முட்டாள்தனமான மனிதர் அவர்களுக்கு பதிலளித்தார், போஸ் இல்லாமல் இல்லை. அதே நேரத்தில் அவர் முற்றிலும், நூறு சதவீதம், கணித ரீதியாக துல்லியமாக இருந்தார். ஏனென்றால், மே 68 இல் "தெரு எழுதும் சொற்றொடருக்கு" குரல் கொடுக்க ஒரே வழி இதுதான்.

கிழக்கு ஐரோப்பாவும் புயல் வீசியது

'68 நிகழ்வுகள் எவ்வளவு பிரமாண்டமாகவும், அழகாகவும், உத்வேகமாகவும் இருந்தாலும், பிரான்சில் மட்டும் நடந்திருந்தால் என்னவாகியிருக்காது. 68 (இது ஒரு விரிவான, சிக்கலான சொல், ஒரு கூட்டு எண் அல்ல என்பதை நாங்கள் ஆரம்பத்தில் ஒப்புக்கொண்டோம்) இரும்புத்திரையின் இருபுறமும் பரவலாகப் பரவியது.

நான் எல்லோரையும் பற்றி பேச விரும்புகிறேன், ஆனால் இடம் இல்லை, நான் நாடுகளுக்கு மட்டுமே பெயரிடுவேன் மற்றும் சில மைல்கற்கள்.

செக்கோஸ்லோவாக்கியாவில் - ப்ராக் வசந்தம். நீண்ட காலமாக வெடிக்கத் தயாராக இருக்கும் சமூகம், கட்சித் தலைமையின் போக்கில் சிறிதளவு மாற்றங்களுக்கு எதிர்வினையாற்றுகிறது மற்றும் மேலிடத்தின் கட்டளைக்காக காத்திருக்காமல், தன்னைத்தானே விடுவித்துக் கொள்ளத் தொடங்குகிறது. சோவியத் ஆக்கிரமிப்பின் தொடக்கத்திற்கு இணையாக, அவர்கள் வார்த்தைகளிலிருந்து செயல்களுக்கு நகர்ந்தனர். செக்கோஸ்லோவாக்கியாவில், தொழிற்சாலைகள் கைப்பற்றப்பட்டன, தெருக்களில் தொட்டிகளுக்கு எதிராக மக்கள் கூட்டம் இருந்தது, சில காலம் செக்கோஸ்லோவாக் சோசலிச குடியரசின் இரண்டாவது, நிலத்தடி தலைமை கூட இருந்தது (அதைப் பற்றி யோசித்துப் பாருங்கள் - அதிகாரப்பூர்வமாக) சோசலிச நாடு!) ஆளும் (!!) கம்யூனிஸ்ட் கட்சியின் (!!!) சட்டவிரோத காங்கிரஸ் (!) - தொழிலாளர்களின் பாதுகாப்பில், கைப்பற்றப்பட்ட தொழிற்சாலை ஒன்றில்.

பின்னர், மேற்கு ஐரோப்பாவைப் போலவே, ஒரு பின்னடைவு ஏற்பட்டது. இருப்பினும், 1968 இல், காலங்கள் இன்னும் முன்னணியில் இல்லை (மார்கரேதா வான் ட்ரொட்டாவின் "டைம்ஸ் ஆஃப் லீட்" பார்க்க வேண்டியது அவசியம், இருப்பினும் அவை ஐரோப்பாவில் புரட்சிகர இயக்கத்தின் மற்றொரு கட்டத்தைப் பற்றியது; சுமார் 1968, அல்லது 1968 ஏன் நடந்தது என்பது பற்றி) ஓ, ஜீன்-லூக் கோடார்டின் அற்புதமான படங்களைப் பாருங்கள், முதலில் - “வார இறுதி” மற்றும் “சீனப் பெண்”) - அதனால்தான் இளைஞர்கள் கிழக்கு உட்பட கிளர்ச்சி செய்தனர்.

போலந்து. மார்ச் '68. வார்சா மற்றும் கிராகோவில் மாணவர் போராட்டங்கள், போலீசாருடன் மோதல்கள், சுமார் 1,200 மாணவர்கள் கைது செய்யப்பட்டனர்.

யூகோஸ்லாவியாவில் - ஜூன் 68 இல் வெகுஜன மாணவர் ஆர்ப்பாட்டங்கள். நாட்டின் தலைவரான மார்ஷல் டிட்டோ, பரந்த சமூக-அரசியல் சீர்திருத்தங்களுக்குச் செல்ல வேண்டிய கட்டாயத்தில் உள்ளார் (இதன் மூலம், யுகோஸ்லாவியாவில் 1968-71ல் யுகோஸ்லாவியாவில் படமாக்கப்பட்ட மற்றொரு முக்கியமான படம். இது துசானின் "வி.ஆர். சீக்ரெட்ஸ் ஆஃப் தி ஆர்கானிசம்" ஆகும். மகவீவ், விரிவாக, இது பொதுவாக ஒரு திரைப்படத்தில் எந்த அளவிற்கு இருக்கலாம், இந்த வி.ஆரின் பாலியல் புரட்சியின் கோட்பாட்டை விளக்கி விளக்குகிறது, அதாவது வில்ஹெல்ம் ரீச் ஐம்பதுகளின் பிற்பகுதியில் ஒரு அமெரிக்க சிறையில் இறந்தார், ஆனால் அவரது வழக்கு 68 வது கிளர்ச்சியாளர்களை ஊக்கப்படுத்தியது).

டெலிகிராப் ஸ்டைலில்: உலகம் முழுவதும்

ஜெர்மனி. புயலடிக்கும் மாணவர் கலவரங்கள், பல்கலைக்கழகங்களின் ஆக்கிரமிப்பு, புதிய தோற்றம், இடதுசாரி பாரம்பரியத்திற்கு வெளியே, புரட்சிகர சங்கங்கள் (இணையத்தில் தேடுவதை நினைவில் கொள்க: "கம்யூன்-1", "நோயாளிகளின் சோசலிச கூட்டு").

இத்தாலி. நாட்டின் 95 சதவீத மக்கள் வேலை நிறுத்தம்!

வியட்நாம். பிரபலமான பாகுபாடான டெட் தாக்குதல் (சுவீடன் லூகாஸ் மூடிஸனின் சமீபத்திய திரைப்படமான “ஒன்றாக” படத்தில் குழந்தைக்கு பெயரிடப்பட்டது - மேலும் பாருங்கள், சிரிக்கவும், அழவும் - புரட்சிக்கு ஏழு ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு ’68 இன் தலைமுறை என்ன ஆனது என்பதைப் பற்றி).

அமெரிக்கா. நிகழ்வுகளின் பொங்கி எழும் கடல், அவை அனைத்தையும் பட்டியலிடுவது கூட சாத்தியமற்றது. நான் உங்களுக்கு அளவைத் தருகிறேன்: 170 க்கும் மேற்பட்ட நகரங்களில் கலவரங்கள், 27 ஆயிரம் பேர் கைது செய்யப்பட்டனர் - இவை கிளர்ச்சியாளர்களின் பல "பிரிவுகள்"!

மேலும்: மெக்சிகோ, நைஜீரியா, பெரு, போர்ச்சுகல், இஸ்ரேல், ஜப்பான், ஸ்பெயின், சீனா...

சரி?

மீண்டும் இழந்ததா? நீங்கள் எப்படி இருக்கிறீர்கள் என்பதைப் பொறுத்தது. 1848 புரட்சியை (1852 பற்றி மறந்து) அல்லது 1917 புரட்சியை (1921 பற்றி மறந்து) ஒரு "வெற்றி" என்று நாம் கருதினால் - ஒருவேளை அப்படி இருக்கலாம். நீங்கள் கிளிச்களை அணைத்துவிட்டு, கற்பனையை இயக்கினால், அது மட்டுமே அதிகாரத்திற்கு தகுதியானது, பிறகு ...

68வது வெற்றியும் இல்லை, தோல்வியும் இல்லை. நாம் இப்போது வாழும் உலகத்தை அவர் வடிவமைத்தார். இருப்பினும், அந்த சகாப்தம் செப்டம்பர் 11, 2001 அன்று முடிவுக்கு வந்தது என்று சிலர் நம்புகிறார்கள். இது முடிந்ததா? பார்க்கலாம்.

உங்களுக்கும் உங்கள் குடும்பத்துக்கும் நிதிப் பாதுகாப்பை வழங்க, அதிக சம்பளத்துடன் நல்ல வேலை தேடுவது முக்கியம். துரதிருஷ்டவசமாக, அது அவ்வளவு எளிதல்ல. முதலாளிகள் வேட்பாளர்களுக்கு நிறைய தேவைகளை முன்வைக்கின்றனர், பயோடேட்டாக்களை கவனமாகப் படித்து, பொருத்தமான கல்வியுடன் நிபுணர்களைத் தேர்ந்தெடுக்கவும். பல்வேறு வாழ்க்கை சூழ்நிலைகள் காரணமாக அனைவருக்கும் ஒரு மேலோடு பெற முடியவில்லை. ஆனால் ஒரு சிறந்த வழி உள்ளது - டிப்ளோமா வாங்கவும். அதிக செலவு ஆகாது.

நீங்கள் அவசரமாக டிப்ளோமா வாங்க வேண்டியிருக்கும் போது

ஒவ்வொரு நவீன நபரும் ஒரு விசேஷத்தைப் பெறுவதன் முக்கியத்துவத்தைப் பற்றி ஒரு முறையாவது யோசித்திருக்கிறார்கள். முழுநேர அல்லது தொலைதூரக் கல்விக்காக பல்கலைக்கழகத்தில் சேர்வதன் மூலம் இதைச் செய்யலாம். துரதிர்ஷ்டவசமாக, இது ஒரு நீண்ட மற்றும் விலையுயர்ந்த விருப்பமாகும், இது அனைவருக்கும் வாங்க முடியாது. மாஸ்கோவில் டிப்ளோமா வாங்குவது மிகவும் விரைவானது மற்றும் எளிதானது. அச்சங்கள் அத்தகைய முடிவை எடுப்பதில் தலையிடலாம்:

• டிப்ளமோ வாங்கப்பட்டதை யாராவது கண்டுபிடித்துவிடுவார்கள் என்ற பயம்;
• பணம் மற்றும் ஆர்டர் செய்யப்பட்ட ஆவணம் இல்லாமல் இருக்க வேண்டும்.

நிதி உட்பட எந்த ஆபத்தும் இல்லாமல் ஒரு சிறப்பு டிப்ளோமாவைப் பெற, நீங்கள் நம்பகமான நிறுவனத்தைத் தேர்வு செய்ய வேண்டும். ஒரு போலி மட்டுமே மிகக் குறைந்த விலையைக் கொண்டிருக்க முடியும். இந்த முக்கியமான விஷயத்தில், நீங்கள் பணத்தை மிச்சப்படுத்தக்கூடாது மற்றும் சந்தேகத்திற்குரிய இடங்களில் கொள்முதல் செய்யக்கூடாது, ஏனென்றால் உங்கள் நல்வாழ்வு ஆபத்தில் உள்ளது.

பிரபலமான ஆவணங்கள்

சாதகமான விதிமுறைகளில் மாஸ்கோவில் டிப்ளோமா வாங்கவும்

எங்கள் நிறுவனத்தில் இருந்து மாஸ்கோவில் டிப்ளோமா வாங்குவதன் மூலம், உங்களால் முடியும்:

• பயிற்சிக்குத் தேவையான நிறைய பணத்தைச் சேமிக்கவும்;
• உங்கள் வாழ்க்கையின் பல ஆண்டுகளை பயனுள்ளதாக செலவிடுங்கள், படிப்பில் அல்ல;
• கற்றல் செயல்முறைக்கு நிறைய வலிமையும் ஆற்றலும் தேவைப்படுவதால், உங்கள் நரம்புகளை வைத்திருங்கள்.

பல்கலைக்கழகத்தில் பட்டப்படிப்பு பற்றிய இந்த கல்வி ஆவணம் நிச்சயமாக பின்வரும் நன்மைகளை வழங்கும்:

• அதிக சம்பளத்துடன் ஒரு நல்ல நிலையைக் கண்டுபிடிக்க ஒரு வாய்ப்பு;
• வெவ்வேறு தொழில்களுடன் பல டிப்ளோமாக்களைப் பெறுவதற்கான வாய்ப்பு, இது வேலை தேடலை விரைவுபடுத்தும்;
• சக ஊழியர்களிடமிருந்து மரியாதை, ஒரு மதிப்புமிக்க பல்கலைக்கழகத்தில் முதுகலைப் பட்டம் பெற்றதற்கு நன்றி;
• தொழில் வளர்ச்சி;
• வாங்கிய தொழில் இனி பொருந்தாதபோது செயல்பாட்டுத் துறையை மாற்றுவதற்கான சாத்தியம்.

எங்கள் நிறுவனத்திடமிருந்து சாதகமான விதிமுறைகளில் பல்கலைக்கழக டிப்ளோமாவை நீங்கள் வாங்கலாம். நாங்கள் மிகவும் சாதகமான ஒத்துழைப்பு விதிமுறைகளையும் பின்வரும் நன்மைகளையும் வழங்குகிறோம்:

• மற்ற நிறுவனங்களை விட விலை குறைவாக உள்ளது;
• அசல் கோஸ்னாக் வடிவத்தில் உற்பத்தி;
• ரஷ்யாவின் எந்தப் பகுதிக்கும் வசதியான விநியோகம்;
• முன்கூட்டியே பணம் இல்லாமல் வேலை;
• குறைந்தபட்ச காலத்திற்குள் உத்தரவை நிறைவேற்றுதல்;
• பரிவர்த்தனை முடிந்ததும் கிளையன்ட் தகவலை நிரந்தரமாக நீக்குதல்.

நிறுவனத்தின் வல்லுநர்கள் ஆர்டர் செய்ய அதிகாரப்பூர்வ லெட்டர்ஹெட்டில் எந்த ஆவணத்தையும் தயாரிப்பார்கள். நீங்கள் விரும்பிய கல்வி நிறுவனம் மற்றும் சிறப்பு, ஆனால் விண்ணப்பத்தில் தேவையான தரங்களை மட்டும் தேர்வு செய்யலாம். இளங்கலை, நிபுணத்துவம் அல்லது முதுகலை டிப்ளோமாவும் ஒரு பிரச்சனை அல்ல. எங்கள் நிறுவனத்திடமிருந்து தரமான உத்தரவாதத்துடன் மாஸ்கோவில் டிப்ளோமாவை மலிவாக வாங்கலாம்.

சமீபத்திய மதிப்புரைகள்

எல்லாம் நன்றாக இருக்கிறது, டிப்ளோமாவிற்கு நன்றி!

இரண்டாவது உயர்கல்வி டிப்ளமோவை வாங்குவதற்கான வாய்ப்பிற்காக உங்கள் நிறுவனத்தின் பிரதிநிதிகளுக்கு நன்றி தெரிவிக்க விரும்புகிறேன். நான் பல்கலைக்கழகத்தில் படிக்க ஆரம்பித்தேன், ஆனால் எனது இரண்டாவது குழந்தையின் பிறப்பு அதை விட்டு வெளியேற என்னை கட்டாயப்படுத்தியது. இப்போது நான் மிகவும் விரும்பும் டிப்ளோமா பெற்றுள்ளேன், குழந்தை வளரும்போது, ​​எனக்குப் பிடித்த ஸ்பெஷாலிட்டியில் வேலை கிடைக்கும். மிக்க நன்றி!

ஸ்டானிஸ்லாவ்

சான்றிதழை வாங்கும் எளிமை என்னை வெகுவாகக் கவர்ந்தது. நான் நீண்ட நேரம் மற்றும் கடினமான ஆவணங்களை நிரப்ப வேண்டும் என்று நினைத்தேன், ஆனால் எல்லாவற்றிற்கும் ஐந்து நிமிடங்கள் தேவை என்று மாறியது. இது நன்கு வடிவமைக்கப்பட்ட மற்றும் நன்கு சிந்திக்கக்கூடிய தளமாகும், மேலும் இது பயன்படுத்த மிகவும் எளிதானது. இப்போது நான் எனது சாட்சியத்தை எதிர்பார்த்துக் கொண்டிருக்கிறேன்.

மாஸ்கோவில் டிப்ளோமாவை விரைவாக ஆர்டர் செய்வது எப்படி

அரசு ஆவணங்களை விற்பது எங்கள் சிறப்பு. டெலிவரியுடன் டிப்ளமோவை ஆர்டர் செய்வது கடினம் அல்ல. இதைச் செய்ய, நீங்கள் சில எளிய வழிமுறைகளைப் பின்பற்ற வேண்டும்:

1. தளத்தின் பிரதான பக்கத்தில் உள்ள படிவத்தை கவனமாக நிரப்பவும்.
2. மேலாளரின் கேள்விகளுக்கு தொலைபேசியில் பதிலளிக்கவும்.
3. ஆவணத்தின் தளவமைப்பைச் சரிபார்க்கவும் (குறிப்பிட்ட மின்னஞ்சல் முகவரிக்கு அனுப்பப்படும்).
4. மாற்றங்களைச் செய்யவும் அல்லது தரவு சரியாக நிரப்பப்பட்டதா என்பதை உறுதிப்படுத்தவும்.
5. ரசீது கிடைத்ததும் ஆர்டரைச் சரிபார்த்து சேவைகளுக்கு பணம் செலுத்துங்கள்.

இன்ஸ்டிட்யூட் டிப்ளமோவை வாங்குவது அவ்வளவு சுலபமானதாகவும், மிக முக்கியமாக பாதுகாப்பாகவும் இருந்ததில்லை. எங்கள் நிறுவனம் மிக உயர்ந்த தரத்தில் ஆவணங்களை தயாரிப்பதில் விரிவான அனுபவத்தைக் கொண்டுள்ளது. "மதிப்புரைகள்" பிரிவில், எங்கள் சேவைகளைப் பயன்படுத்திய மற்றும் அவர்களின் வாழ்க்கையை ஒழுங்கமைக்க முடிந்தவர்களின் கருத்துகளை நீங்கள் படிக்கலாம். ஆவணம் அச்சிடப்பட்ட நாளில் மாஸ்கோவில் கூரியர் மூலம் ஆவணங்களின் விநியோகம் மேற்கொள்ளப்படுகிறது. பிற பிராந்தியங்களுக்கு, ஆர்டர் வசதியான அஞ்சல் சேவை மூலம் டெலிவரி பணத்துடன் அனுப்பப்படுகிறது. ஒரு சில நாட்களுக்குள் அசல் படிவத்தில் நீங்கள் விரும்பிய ஆவணத்தைப் பெறுவீர்கள், இது அசலில் இருந்து வேறுபடுத்திப் பார்க்க இயலாது. டிப்ளமோ பாதுகாப்பு, முத்திரை மற்றும் கையொப்பத்தின் அனைத்து முக்கிய நிலைகளையும் கொண்டிருக்கும். இது புற ஊதா ஒளியின் கீழும் சோதிக்கப்படலாம். உங்கள் ஆவணத்தின் அசல் தன்மையை யாரும் சந்தேகிக்க மாட்டார்கள்.

எங்கள் ஊழியர்கள் என்ன செய்கிறார்கள்

அனைவருக்கும் ஆயுதப் படைகளில் பணியாற்ற விருப்பம் இல்லை, அவர்கள் ஏற்கனவே 40 வயதை எட்டியிருந்தால், இதற்கு நேரமில்லை. இந்த வழக்கில், எங்கள் நிறுவனம் மீட்புக்கு வருகிறது. அரசு ஆவணங்களை விற்கிறோம். நீங்கள் பட்டயப் படிப்பை வாங்கி, அதிக சம்பளம் தரும் பதவியுடன் விரும்பத்தக்க வேலையைப் பெறலாம். முன்னதாக, சிக்கலுக்கு இதுபோன்ற எளிய தீர்வை கற்பனை செய்வது கடினம். இன்று நீங்கள் இராணுவ பதிவு மற்றும் சேர்க்கை அலுவலகம், பதிவு அலுவலகம், பல்கலைக்கழகம் அல்லது வேறு எந்த நிறுவனத்திடமிருந்தும் ஆவணங்களை குறுகிய காலத்தில் பெறுவீர்கள். இதற்கு நாங்கள் உங்களுக்கு உதவுவோம்.

புதிய ஆவணம் உங்களுக்கு வாய்ப்பளிக்கும்:

• காகிதப்பணி மற்றும் வரிசையில் நேரத்தை வீணடிப்பதை தவிர்க்கவும்;
• உங்கள் டிப்ளோமா தொலைந்துவிட்டால், அதன் விரைவான மறுசீரமைப்பு உத்தரவாதம்;
• உயர் தரங்களுடன் தரங்களை மாற்றுதல்;
• ஒரு ஒழுக்கமான வேலையைப் பெறுதல்;
• தொடர்புடைய தகுதிகளை உறுதிப்படுத்துதல்;
• உங்கள் நிபுணத்துவத்தை வேறு நாட்டிற்கு எந்த பிரச்சனையும் இல்லாமல் பெறுங்கள்;
• இராணுவ கட்டாயத்திலிருந்து ஒத்திவைப்பு அல்லது விலக்கு பெறுதல்.

மாஸ்கோவில் இராணுவ பயிற்சியுடன் போதுமான கல்வி நிறுவனங்கள் உள்ளன. இராணுவ சிறப்பு மற்றும் சிவிலியன் இரண்டையும் பெற உங்களுக்கு ஒரு தனித்துவமான வாய்ப்பு உள்ளது, மேலும் இவை அனைத்தையும் உங்கள் பணியிடத்தை விட்டு வெளியேறாமல். எங்கள் வாடிக்கையாளர்களுக்கு, நாங்கள் இடைநிலைக் கல்வியை முடித்ததற்கான ஆவணங்கள், வேலைக்கான அனைத்து வகையான சான்றிதழ்கள் அல்லது படிக்கும் இடத்தில் வழங்குகிறோம். நீங்கள் ஒரு பல்கலைக்கழகத்தில் நுழைந்துவிட்டீர்கள், ஆனால் படிக்க நேரமில்லை என்றால், நாங்கள் அமர்வுகளில் வருகை சான்றிதழை வழங்குவோம் அல்லது உடனடியாக எங்களிடமிருந்து உங்கள் பல்கலைக்கழகத்தில் டிப்ளமோவை வாங்கி உங்கள் வணிகத்தைப் பற்றி பேசுவோம். நாங்கள் திருமணம், பிறப்பு அல்லது இறப்பு சான்றிதழ்களையும் வழங்குகிறோம். எங்களைத் தொடர்புகொள்வதன் மூலம், முடிவில் நீங்கள் திருப்தி அடைவீர்கள்!

சமீபத்திய கேள்விகள்

அலெக்ஸாண்ட்ரா

சொல்லுங்கள், நான் ரஷ்யா அல்லது CIS இல் வசிக்கவில்லை என்றால், உங்களிடமிருந்து உயர்கல்வி டிப்ளோமாவை ஆர்டர் செய்யலாமா? எனக்கு ரஷ்ய மொழி மற்றும் இலக்கியத்தை கற்பிக்கும் கல்வியியல் பல்கலைக்கழகம் தேவை. நான் உக்ரைனில் இருந்து வருகிறேன், எனக்கு உள்ளூர் டிப்ளமோ தேவை. எனது நிலைமைக்கு நீங்கள் எனக்கு உதவ முடியுமா?

ஆம், உங்களுக்கு தேவையான ஆவணத்தை நாங்கள் உருவாக்க முடியும். மேலாளர்களிடம் ஒரு கோரிக்கையை விடுங்கள் மற்றும் தொடர்பு விவரங்களை விட்டுவிட மறக்காதீர்கள் - தொலைபேசி எண் அல்லது மின்னஞ்சல். உங்கள் ஆர்டரைத் தெளிவுபடுத்த உங்களைத் தொடர்புகொள்வோம்.

ஆவணத்தில் பிழைகள் அல்லது எழுத்துப் பிழைகள் இருந்தால் நான் என்ன செய்ய வேண்டும்?

முடிக்கப்பட்ட ஆவணத்தை ஏற்றுக்கொண்டு பணம் செலுத்துவதற்கு முன், நீங்கள் அதை கவனமாக சரிபார்க்க வேண்டும். அதில் ஏதேனும் குறைபாடுகள் இருந்தால், அதை எடுக்காமல், பணம் செலுத்தாமல், கூரியரில் கொடுக்கவும் அல்லது மறுவேலைக்காக எங்களிடம் திருப்பித் தரவும். இயற்கையாகவே, அனைத்து செலவுகளையும் நாமே ஏற்றுக்கொள்கிறோம். இதுபோன்ற சூழ்நிலைகள் ஒருபோதும் ஏற்படாமல் இருக்க, எங்கள் வாடிக்கையாளர்களுக்கான எதிர்கால ஆவணத்தை நாங்கள் போலியாக உருவாக்கி, ஒப்புதலுக்காக அவர்களுக்கு அனுப்புகிறோம். வாடிக்கையாளர் அனைத்து விவரங்களையும் சரிபார்த்து, சம்மதத்தை உறுதிசெய்தால், செயல்படுத்துவதற்கான தளவமைப்பை நாங்கள் அனுப்புவோம். புற ஊதா விளக்குகளின் கதிர்களின் கீழ் ஒரு ஆவணத்தின் புகைப்படம் அல்லது வீடியோவையும் நீங்கள் எடுக்கலாம். இது முடிக்கப்பட்ட தயாரிப்பின் உயர் தரத்தை உறுதிப்படுத்தும்.

எனக்கான கல்விப் பிரதியை உருவாக்க முடியுமா?

ஆம், கல்வி சார்ந்தவை உட்பட பல்வேறு வகையான சான்றிதழ்களை நாங்கள் செய்கிறோம். எங்கள் இணையதளத்தில், "விலைகள்" பிரிவில், எங்கள் பணிக்கான ஆவணங்களின் வகைகள் மற்றும் விலைகளை நீங்கள் காணலாம்.

நீங்கள் டிப்ளோமா பெற்றிருக்க வேண்டும் என்று நாங்கள் விரும்புகிறோம்

எங்கள் நிறுவனம் பின்வரும் நன்மைகளை உங்களுக்கு வழங்கும்:

நீங்கள் 5 வருட பயிற்சியை சேமிப்பீர்கள்;

எங்களிடம் பட்ஜெட் ஆவணங்கள் உள்ளன, அவை சாதாரண காகிதத்தில் செய்யப்படுகின்றன;

உங்களுக்கு தேவையான டிப்ளோமாவின் விலையுயர்ந்த பதிப்பை நீங்கள் வாங்கலாம், ஆனால் அனைத்து பாதுகாப்புகளுடன். பின்னர் யாரும் சான்றிதழை அசலில் இருந்து வேறுபடுத்த மாட்டார்கள்;

கூரியர் அல்லது ரஷ்ய தபால் மூலம் விநியோகம்;

எங்களுடன் பரிவர்த்தனை செய்த உடனேயே எங்கள் வாடிக்கையாளர்கள் கூட்டாட்சி பதிவேட்டில் சேர்க்கப்படுகிறார்கள்;

உங்களைப் பற்றிய அனைத்து தகவல்களும் ரகசியமானது;

தொடர்புடைய "மேலோடு" உங்கள் கைகளில் வந்த பின்னரே நாங்கள் செலுத்துகிறோம்.

எங்களிடம் பரந்த அளவிலான டிப்ளோமாக்கள் உள்ளன. நீங்கள் ஏற்றுக்கொள்ளும் விதத்தில் எங்களை தொடர்பு கொள்ளலாம். உதாரணமாக, தொலைபேசி மூலம் அழைக்கவும், மின்னஞ்சல் அனுப்பவும். தளத்தில் நீங்கள் தேவையான அனைத்து அளவுருக்களையும் குறிக்கும் படிவத்தை நிரப்பலாம். எங்கள் ஆலோசகர்கள் நீங்கள் உலகிற்கு வெளியே செல்ல வேண்டிய மேலோடு தேர்வு செய்ய உங்களுக்கு உதவுவார்கள். நாங்கள் நிச்சயமாக உங்களைத் தொடர்புகொண்டு உங்களுக்கு ஆர்வமுள்ள அனைத்து விவரங்களையும் விவாதிப்போம்.

இந்த நாட்களில் எந்த ஒரு சான்றிதழையும் பெறுவது பணத்தை வீணடிப்பது அல்ல. இது தொழில் ஏணியில் ஏறுவது. சாதாரண சக ஊழியர்கள் மட்டுமல்ல, மேலதிகாரிகளும் உங்கள் கருத்தைக் கேட்பார்கள். உங்கள் எதிர்காலத்தை இப்போதே மாற்றிக் கொள்ளுங்கள். உங்கள் வீட்டிற்கு ஆவணங்களை வழங்குவது இலவசம்!

பிரான்சில் 1968 மே நிகழ்வுகள்.

எம் ஐ நிகழ்வுகள் 1968, அல்லது வெறுமனே மே 1968 fr. le Mai 1968 - பிரான்சில் ஒரு சமூக நெருக்கடி, இதன் விளைவாக ஆர்ப்பாட்டங்கள், கலவரங்கள் மற்றும் பொது வேலைநிறுத்தம். இறுதியில் அரசாங்க மாற்றம் மற்றும் ஜனாதிபதி சார்லஸ் டி கோலின் ராஜினாமாவிற்கு வழிவகுத்தது.

மே 1968 இன் நிகழ்வுகள் பாரிசியன் பல்கலைக்கழகங்களில் தொடங்கியது, முதலில் நான்டெர்ரேவில் உள்ள வளாகத்தில், பின்னர் சோர்போனிலேயே; கலவரத்தின் மிகவும் பிரபலமான தலைவர்களில் ஒருவர் டேனியல் கோன்-பெண்டிட். மாணவர்களின் உந்து சக்தி, பொது இளைஞர் எதிர்ப்பு (மிகப் பிரபலமான முழக்கம் "தடைசெய்யப்பட்டது தடைசெய்யப்பட்டுள்ளது") கூடுதலாக, பல்வேறு வகையான தீவிர இடதுசாரிக் கருத்துக்கள்: மார்க்சிஸ்ட்-லெனினிஸ்ட், ட்ரொட்ஸ்கிஸ்ட், மாவோயிஸ்ட் போன்றவை, பெரும்பாலும் மறுவிளக்கம் செய்யப்பட்டது. ஒரு காதல்-எதிர்ப்பு உணர்வு. இந்தக் கருத்துக்களுக்கான பொதுவான பெயர், அல்லது மாறாக உணர்வுகள், "கௌச்சிசம்" (பிரெஞ்சு கௌசிசம்), முதலில் "இடதுவாதம்" என்று பொருள்படும் லெனினின் படைப்பான "கம்யூனிசத்தில் இடதுவாதத்தின் குழந்தை நோய்". எழுச்சியில் தீவிரமாக பங்கேற்ற மாணவர்களின் அனைத்து அரசியல் நம்பிக்கைகளையும் தீர்மானிப்பது கிட்டத்தட்ட சாத்தியமற்றது. அராஜக இயக்கம், அதன் மையம் நான்டெர்ரே, குறிப்பாக வலுவாக இருந்தது. இடதுசாரி மற்றும் அராஜகவாத முழக்கங்களையும் மற்றவற்றையும் கேலி செய்த மே செயல்பாட்டாளர்களில் ஒரு சிலரே இருந்தனர். சோர்போனில் உள்ள பல இடதுசாரி ஆசிரியர்களும் மாணவர்களிடம் அனுதாபம் தெரிவித்தனர், உதாரணமாக, மைக்கேல் ஃபூக்கோ உட்பட.

சில நாட்கள் அமைதியின்மைக்குப் பிறகு, தொழிற்சங்கங்கள் வெளியே வந்து வேலைநிறுத்தத்தை அறிவித்தன, அது காலவரையற்றதாக மாறியது; போராட்டக்காரர்கள் (மாணவர்கள் மற்றும் தொழிலாளர்கள்) குறிப்பிட்ட அரசியல் கோரிக்கைகளை முன்வைத்தனர்.

en.wikipedia.org

* * *

01. மே 3, 1968. பாரிஸ், பிரான்ஸ்.
மாணவர் நிகழ்ச்சிகளின் போது உடைக்கப்பட்ட பவுல்வர்டு சான் மைக்கேல் ஒரு காட்சி பெட்டி.

02. மே 1968, பாரிஸ். பிரான்ஸ்.
Boulevard சான் மைக்கேல். காற்றில் கற்கள்.

03. மே 6, 1968. பாரிஸ், பிரான்ஸ்.
Boulevard Saint-Germain. மாணவர்களுக்கும், போலீசாருக்கும் இடையே மோதல்.

04. மே-ஜூன் 1968, பாரிஸ் நிகழ்வுகள். Mouna Aguigui (1911-1999), பிரெஞ்சு அராஜகவாதி, கூட்டத்தை தொந்தரவு செய்தவர், இரண்டு சி.ஆர்.எஸ்.

05. முகமூடி அணிந்த இளைஞர்களின் ஆர்ப்பாட்டம். பாரிஸ், மே 1968.

06. மே 6, 1968 லத்தீன் காலாண்டில் ஆர்ப்பாட்டக்காரர்கள்.

07. நேற்றைய தினம் பாரிஸில் நடைபெற்ற அணிவகுப்பின் போது காணப்பட்ட ஒரு ஆர்ப்பாட்டக்காரர், 1968 ஆம் ஆண்டு மே 25 ஆம் தேதி டி காலுக்கு மரணம் என்று சொல்வது போல் தெரிகிறது.

08. "ஆத்திரமடைந்த" மாணவர்கள் என்று அழைக்கப்படுபவர்களின் தலைவர், டேனியல் கோன்-பென்டிட், 1968 மே 14 ஆம் தேதி பாரிஸில் நடந்த Gare de l"Est கூட்டத்தில் தோழர்களிடம் உரையாற்றினார்.

09. பின்வாங்கும் மாணவர்கள் பவுல்வர்ட் செயின்ட் மிஷேல் மீது தடியடி நடத்திக் கொண்டிருந்த பாதுகாப்புப் பொலிஸாருக்கு முன்பாக தடுமாறி விழுந்தனர். ஜூன் 18, 1968.

10. மே 7, 1968 பாரீஸ் கலவரத்தில் காவல்துறைக்கும் மாணவர்களுக்கும் இடையே நடந்த சண்டை.

11. கே லுசாக் தெருவைத் தடுக்கும் கலவரத்தில் ஈடுபட்ட மாணவர்களால் பேரிகார்டுகளாகப் பயன்படுத்தப்படும் கவிழ்ந்த கார்கள். 1968 ஆம் ஆண்டு மே 11 ஆம் தேதி பாரிஸில் காவல்துறைக்கும் மாணவர்களுக்கும் இடையே நடந்த பல சண்டைகளுக்குப் பிறகு பல நூறு மாணவர்களும் காவல்துறையினரும் மருத்துவமனையில் சிகிச்சை பெற்றனர்.

12. பாரிஸில் உள்ள ஒரு தெருவில் சிதைந்த கார்கள் மற்றும் கற்கள் கற்கள். நகர மையத்தில் போலீசாருக்கும் மாணவர்களுக்கும் இடையே நடந்த பல சண்டைகளுக்குப் பிறகு பல நூறு மாணவர்களும் காவல்துறையினரும் மருத்துவமனையில் சிகிச்சை பெற்றனர். 13 மே 1968.

13. காயமடைந்த மாணவர் ஆர்ப்பாட்டக்காரர் ஒரு நண்பரால் Boulevard Saint-Michel இல் அழைத்துச் செல்லப்பட்டார். 1968 ஆம் ஆண்டு மே 7 ஆம் தேதி பாரிஸில் காவல்துறைக்கும் மாணவர்களுக்கும் இடையே நடந்த பல சண்டைகளுக்குப் பிறகு பல நூறு மாணவர்களும் காவல்துறையினரும் மருத்துவமனையில் சிகிச்சை பெற்றனர்.

14. 1968: பாரிஸ் கலவரம். ஒரு போலீஸ்காரர் மாணவர்கள் மத்தியில் கண்ணீர் புகை குண்டுகளை வீசுகிறார், அதே நேரத்தில் அவரது தோழர்கள் கேடயங்கள் மற்றும் தடிகளுடன் ஆயுதம் ஏந்தியிருந்தனர்.

15. 25 மே 1968: பாரிஸ் கலவரம். பாரிஸில் ஒழுங்கை மீட்டெடுக்கும் அவநம்பிக்கையான முயற்சியில் பிரெஞ்சுப் பிரதமர் ஜார்ஜஸ் பாம்பிடோவால் இன்னும் கடுமையாக இருக்குமாறு காவல்துறைக்கு உத்தரவிடப்பட்டுள்ளது. மாணவர்கள் கலவரம் செய்கின்றனர்.

16. 15 ஜூன் 1968: CRS க்கு பாரிஸ் வெற்றி. வார இறுதியில் பாரிஸில் உள்ள CRS பொலிசார் எஞ்சிய மாணவர்களை சோர்போனின் தாழ்வாரங்கள் மற்றும் அறைகளில் இருந்து வெளியேற்றுவதில் வெற்றி பெற்றனர். இங்கே ஒரு மாணவர் சோர்போனின் பாதாள அறைகளில் மொலோடோவ் காக்டெய்ல் தயாரிக்கிறார்.

17. 25 மே 1968: பாரிஸ் கலவரம். கலவரத்தின் போது கவிழ்ந்து எரிக்கப்பட்ட கார்கள். பிரதமர் ஜார்ஜ் பாம்பிடோவால் காவல்துறை கடுமையாக நடந்து கொள்ள உத்தரவிட்டார்.

18. பாரிஸ் கலவரங்கள், 25 மே 1968: பாரிஸ் மக்கள் தடுப்புகளை அமைப்பதற்காக கிழிந்த கற்களின் குவியல்களின் மீது போராடுகிறார்கள்.

19. பாரிஸ்: ஹெல்மெட் அணிந்த பெண்களின் காவலில், ஒரு இளைஞனும் பெண்களும் செயின்ட். ஜெர்மைன் டெஸ் பிரஸ் சதுக்கம், 8 மே 1968 திங்கட்கிழமை லத்தீன் காலாண்டில் மாணவர்கள் நடத்திய மாபெரும் ஆர்ப்பாட்டத்தின் போது.

20. பாரிஸ்: பாரிஸில் கலகத் தடுப்புப் பொலிசாருக்கும் மாணவர்களுக்கும் இடையே நடந்த கொடூரமான தெருச் சண்டையைத் தொடர்ந்து போர்ஸுக்கு முன்னால் ஒரு தடை செய்யப்பட்ட தெரு (பின்னணியைப் பார்க்கிறது), மே 24 அன்று பல கலகக்காரர்கள் கட்டிடத்தைத் தாக்கி, 1968 மே 27 அன்று தீ வைத்து எரித்தனர்.

21. பாரிஸ்: நேற்றிரவு பாரிஸின் லத்தீன் காலாண்டில் 6,000 இடதுசாரி மாணவர்கள் சிறப்பு கலகப் பிரிவு போலீசாரின் குழுக்களுடன் மோதலில் மீண்டும் வன்முறை வெடித்தது. இங்கே ஒரு காயமடைந்த ஆர்ப்பாட்டக்காரர் காவல்துறையினருடன் மோதலில் ஈடுபட்ட பின்னர் சாக்கடையில் கிடக்கிறார். 24 மே 1968.

22. பாரிஸ்: ஒரு சி.ஆர்.எஸ். மே 24 ஆம் தேதி இறுதியில் பாரிஸ் முழுவதும் பரவிய கலவரத்தின் போது, ​​கண்ணீர் புகைக்குண்டுக்கு எதிராக அவரது முகம் பாதுகாக்கப்பட்ட கலகப் போலீஸ்காரர், ஒரு இளம் ஆர்ப்பாட்டக்காரரை அடிபணியச் செய்தார். ஜனாதிபதி டி கோல் சமூக மற்றும் பொருளாதார சீர்திருத்தங்களுக்கான தனது திட்டங்களை ஆதரிக்குமாறு தேசத்திற்கு வேண்டுகோள் விடுத்த பிறகு. 15,000 முதல் 30,000 வரையிலான ஆர்ப்பாட்டக்காரர்கள் கலந்து கொண்ட கலவரம், பாஸ்டில் இருந்து லத்தீன் காலாண்டு வரை பரவியது. 27 மே 1968.

23. பாரிஸ்: இன்று இங்கு அனைத்து லத்தீன் காலாண்டில் மாணவர்கள் நடத்திய பாரிய ஆர்ப்பாட்டத்தின் போது கலவரத்தில் ஈடுபட்ட மாணவர்கள் காவல்துறையை நோக்கி அனைத்து வகையான ஏவுகணைகளையும் வீசினர். கடந்த வெள்ளிக்கிழமை 6 மே 1968 இன் பிரச்சனைகளுக்குப் பிறகு பல்கலைக்கழகத்தில் இருந்து நீக்கப்பட்டதாக அச்சுறுத்தப்பட்ட எட்டு மாணவர்களை ஆதரிப்பதற்காக அவர்கள் ஆயிரக்கணக்கான பிரெஞ்சு மாணவர் சங்கத்தின் அழைப்புக்கு பதிலளித்தனர்.

24. பாரிஸ், மே-ஜூன் 1968 நிகழ்வுகள். மே 30, 1968 அன்று "தி ரிபப்ளிக் டிஃபென்ஸ் கமிட்டிகளால்", சாம்ப்ஸ்-எலிசீஸில் நடந்த ஆர்ப்பாட்டம். அவர்களில்: எம். போனியாடோவ்ஸ்கி, பி. பூஜாடே, ஆர். பவுலின், எம். ஷுமன், எம். டிப்ரே, ஏ. மல்ராக்ஸ், பி. லெஃப்ராங்க்.

25. மே-ஜூன், 1968 நிகழ்வுகள். மே 13, 1968 இல் பிரித்தெடுக்கப்பட்டது, செயின்ட் மைக்கேல் பாலம், பாரிஸ். JAC-20884-07.

26. மே-ஜூன், 1968. செயிண்ட்ஸ்-பெரெஸின் தடுப்பு வீதி, மருத்துவ பீடத்திற்கு முன்னால். பாரிஸ், ஜூன் 12, 1968.

27. மே-ஜூன், 1968 நிகழ்வுகள். மாணவர்கள்" ஆர்ப்பாட்டம், சாம்ப்ஸ்-எலிசீஸில் உள்ளிருப்பு. பாரிஸ், மே 7, 1968.

28. மே-ஜூன் நிகழ்வுகள், 1968. நியூஸ்டாண்ட் ஆன் சாம்ப்ஸ்-எலிசீஸ். பாரிஸ், மே 20, 1968.

29. மே, 1968 இல் பாரிஸில் நடந்த நிகழ்வுகள். சுமை போக்குவரத்து. மாற்றுத்திறனாளிகளுக்கு ராணுவ லாரிகள். மே 26, 1968.

30. மே-ஜூன், 1968, பாரிஸ் நிகழ்வுகள். மே 24, 1968 இல் பங்குச் சந்தையின் தீ.

31. மே நிகழ்வுகள் - ஜூன் 1968, பாரிஸ். ஓடியனின் ஆக்கிரமிக்கப்பட்ட தியேட்டரை வெளியேற்றுதல்.

32. கோலிஸ்ட் ஆர்ப்பாட்டம். பாரிஸ் ஜூன் 1968.

33. கலைக் கல்லூரி முன் சுவரொட்டி. உள்துறை அமைச்சர் ரோஜர் ஃப்ரேயின் கார்ட்டூன். பாரிஸ், ஜூன் 1968.

34. போஸ்டர் "இளமையாக இருங்கள் மற்றும் வாயை மூடிக்கொள்ளுங்கள்." பாரிஸ், 1968.

35. மே-ஜூன் 1968, பாரிஸ் நிகழ்வுகள். மாணவர்களால் ஆக்கிரமிக்கப்பட்ட சோர்போனின் முற்றம். சுவருடன்: மாவோ சேதுங்கின் உருவப்படம்.

36. மே 1968 நிகழ்வுகள். செயிண்ட்-ஜெர்மைன் பவுல்வர்டு ஆர்ப்பாட்டம். பாரிஸ், மே 6, 1968.

37. ஆர்ப்பாட்டக்காரர்கள் கற்களை வீசினர் Boulevard Saint Michel May - ஜூன் 1968.

38. Paris, Evenements de mai-juin 1968. Manifestation du 6 மே 1968 அல்லது காலாண்டு லத்தீன். பாகர்ரே, செயின்ட் ஜெர்மைன் பவுல்வர்டு. 6 மே 1968 இன் லத்தீன் காலாண்டில், Boulevard St German இல் ஆர்ப்பாட்டம்.

39. Evenements de mai 1968 a Paris. மேனிஃபெஸ்டண்ட்ஸ் லான்காண்ட் டெஸ் பேவ்ஸ், பவுல்வர்டு செயிண்ட்-மைக்கேல். ஆர்ப்பாட்டக்காரர்கள் கற்களை வீசினர் - பாரிஸ் கலவரம் மே 1968.

40. Paris, Evenements de mai-juin 1968. Manifestation du 6 மே 1968 அல்லது காலாண்டு லத்தீன். பாகர்ரே, செயின்ட் ஜெர்மைன் பவுல்வர்டு. மே - ஜூன் 1968 இல் பாரிஸ் கலவரங்கள். லத்தீன் காலாண்டில் மே 6, 1968 ஆர்ப்பாட்டம்.

* * *

துருக்கிய புகைப்படக் கலைஞரின் பிரபலமான புகைப்படங்கள் கோக்சினா சிபாஹியோக்லு.

41. டி கோல் தொலைக்காட்சியில் தனது அறிக்கையை வெளியிடுகிறார்.

42.

43. மாணவர் கலவரத்தின் போது சோர்போனைப் பாதுகாக்கும் ஒரு போலீஸ்காரரின் தொப்பியில் ஒரு அமைதிவாதி மாணவர் ஒரு பூவை வைக்கிறார். 06/16/68.

44. இரண்டு பள்ளி மாணவர்கள் தடுப்புகளை தாண்டி ஏறுகிறார்கள். பாரிஸ் 06/11/68.

45. மே 6, 1968 மாணவர் கலவரம்.

46.

47.

* * *

இந்த நிகழ்வுகள் பற்றிய கூடுதல் விரிவான தகவல்களை இங்கே காணலாம்: