அனைத்து சிபிலன்ட்களின் உச்சரிப்பின் பற்றாக்குறை (Ш, Ж, Х, Ш) சிக்மாடிசம் என்று அழைக்கப்படுகிறது, இது சிபிலண்ட்களின் (S, 3, C) சிக்மாடிசத்தைப் போன்றது. ஹிஸ்ஸிங் மற்றும் விசில் ஆகியவை உருவாக்குவதற்கான பொதுவான முறையைக் கொண்டிருப்பதால் இது விளக்கப்படுகிறது, இதில் ஒரு இயக்கப்பட்ட காற்றோட்டம் ஒரு இடைவெளி வழியாக, நாக்கின் நடுவில் அமைந்துள்ள ஒரு பள்ளத்துடன் செல்கிறது.

சிக்மாடிசத்தின் வகைகள் மக்களை விசில் அடிப்பதைப் போலவே இருக்கும்.

இன்டர்டென்டல்-லேட்டரல் சிக்மாடிசம்- நாக்கின் முனை முன் பற்களுக்கு இடையில் விழுகிறது, மேலும் நாக்கின் ஒரு விளிம்பு (வலது அல்லது இடது) கடைவாய்ப்பால்களில் இருந்து வெளியேறுகிறது, இதனால் முழு நாக்கும் ஒரு பக்கமாக மாறும்.

பக்கவாட்டு சிக்மாடிசம்- நாவின் இரு விளிம்புகளும் (அல்லது ஒன்று) கடைவாய்ப்பற்களில் இருந்து கிழிக்கப்படுகின்றன, இது நாக்கின் விளிம்பு (கள்) மற்றும் கடைவாய்ப்பற்களுக்கு இடையில் ஒரு இடைவெளியை உருவாக்குகிறது. இதன் விளைவாக ஏற்படும் இடைவெளியில் காற்று விரைகிறது, மேலும் நாக்கின் நுனி அண்ணத்தில் உள்ளது, இது விரும்பத்தகாத சத்தத்தை உருவாக்குகிறது.

லேபியோடென்டல் சிக்மாடிசம்- உதடுகள் வலுவாக முன்னோக்கி நீண்டுள்ளன. மேல் கீறல்கள் கீழ் உதடுக்கு எதிராக அழுத்தப்பட்டு, அதனுடன் ஒரு இடைவெளியை உருவாக்குகின்றன, அங்கு காற்று ஓட்டம் விரைகிறது. ஒலி உருவாவதில் நாக்கு பங்கேற்காது, எஃப் க்கு நெருக்கமான ஒலி கேட்கப்படுகிறது.

புக்கால் சிக்மாடிசம்- நாக்கு வாயின் அடிப்பகுதியில் செயலற்ற நிலையில் உள்ளது. காற்று இரண்டு கன்னங்களையும் வீங்குகிறது.

மென்மையான ஒலி Sh- ஒரு விதியாக, ஒலியின் மென்மையாக்கப்பட்ட உச்சரிப்பு Ш அது குறைவாக உச்சரிக்கப்படும் போது அல்லது நாக்கின் முனையின் நிலை முன் பற்களுக்கு மிக அருகில் இருப்பதால் ஏற்படுகிறது.

நாசி சிக்மாடிசம் (அல்லது பகுதி நாசிலிட்டி)- Ш உச்சரிப்பின் போது மென்மையான அண்ணம் குறைந்து காற்று நாசி குழிக்குள் நுழைந்தால் ஒரு குறைபாடு ஏற்படுகிறது.

Ш ஒலியை மற்ற ஒலிகளுடன் மாற்றுதல்(உதாரணமாக, சி, டி, முதலியன, சரியாகவும் தவறாகவும் வெளிப்படுத்தப்பட்டவை) பாராசிக்மாடிசம் என்று அழைக்கப்படுகிறது மற்றும் ஒரு குறிப்பிட்ட குறைபாட்டைக் குறிக்கிறது.

ஒலி உற்பத்தி

ஒரு குழந்தைக்கு S ஒலியின் சரியான உச்சரிப்பு இருந்தால் அல்லது அதன் உச்சரிப்பில் தேர்ச்சி பெற்றிருந்தால், Ш ஒலியை உருவாக்குவது கடினம் அல்ல.

1. S என்ற ஒலியிலிருந்து Ш என்ற ஒலியை வைப்பது சிறந்தது. இதைச் செய்ய, S (நீண்ட ஒலி s-s) அல்லது SA என்ற எழுத்தை உச்சரிக்க மாணவர்களை அழைக்கவும், உச்சரிக்கும் தருணத்தில், அதன் நாக்கின் நுனியை ஒரு ஸ்பேட்டூலால் உயர்த்தவும். மேல் பற்கள் மூலம் ஆய்வு அல்லது விரல், அல்வியோலி மீது. S அல்லது SA க்கு பதிலாக, Sh அல்லது ShA கேட்கப்படுகிறது. குழந்தையின் கவனத்தை நாக்கின் நுனியின் மேல் பகுதியில் செலுத்தி (அவர் தனது நாக்கை வாயின் கூரையில் ஒட்டாமல் பார்த்துக் கொள்ளுங்கள்!), என்ன நடந்தது என்பதைக் கேட்க அவரை அழைக்கவும்: “நான் SA என்று சொன்னேன், ஆனால் என்ன நடந்தது? ”

2. இயந்திர உதவி (ஆய்வு) மூலம் நாக்கின் நுனியின் அதிர்வைக் குறைப்பதன் மூலம் Р ஒலியிலிருந்து Ш ஒலியை அமைப்பது எளிது. R ஒலியின் "உருட்டலை" நீங்கள் நிறுத்தலாம், எடுத்துக்காட்டாக, "நிறுத்து!" என்ற வார்த்தையுடன், உச்சரிப்பைப் பிடிக்கவும், மேல் "இந்த இடத்தில்", "இந்த இடத்தில்" உச்சரிக்கப்படும் மேல் கீறல்களுக்குப் பின்னால் உள்ள இடத்தை நினைவில் கொள்ளவும் பற்கள், "ச" என்று சொல்லி, நடந்ததைக் கேளுங்கள். R என்ற விஸ்பர் ஒலியிலிருந்தும் Ш ஒலியை உருவாக்கலாம்.

3. விதிவிலக்கான சந்தர்ப்பங்களில், நீண்ட ஒலி S - s-s ஐ உச்சரிக்கும் தருணத்தில் ஒரு ஸ்பேட்டூலாவுடன் நாக்கின் நுனியை பின்னால் நகர்த்துவதன் மூலம் குறைந்த ஒலி Ш செய்ய முடியும். வழங்கப்பட்ட ஒலி அசைகள், சொற்களில் சரி செய்யப்பட்டது மற்றும் தனிப்பட்ட சொற்றொடர்கள், வாக்கியங்கள் மற்றும் உரைகளில் தானியங்கு செய்யப்படுகிறது.

"SH" ஒலியை உச்சரிக்கும் போது உச்சரிப்பு உறுப்புகளின் இயல்பான நிறுவல்.

• ஒரு "கப்" வடிவத்தில் நாக்கின் முனை அண்ணத்தின் முன் (அல்வியோலியில்) உயர்த்தப்படுகிறது;
• நாக்கின் பக்கவாட்டு விளிம்புகள் மேல் கடைவாய்ப்பற்களுக்கு அருகில் உள்ளன;
• நாக்கின் தசைகள் மிகவும் பதட்டமாக இல்லை;
• உதடுகள் வட்டமானது மற்றும் "கொம்பு" வடிவத்தில் முன்னோக்கி தள்ளப்படுகிறது;
• பற்களுக்கு இடையில் ஒரு சிறிய இடைவெளி உள்ளது;
• நாக்கின் நடுவில் காற்று சமமாக வெளியேற்றப்படுகிறது;
• வாயில் கொண்டு வரப்பட்ட உள்ளங்கையில் ஒரு சூடான காற்றோட்டம் உணரப்படுகிறது.
• குரல் மோட்டார் வேலை செய்யவில்லை.

"Ш" ஒலிக்கான தயாரிப்பு பயிற்சிகள்.

உதடு பயிற்சிகள் . உங்கள் பற்களை மூடு. உங்கள் உதடுகளை வட்டமிட்டு, "ஓ" என்ற ஒலியை உச்சரிக்கும்போது அவற்றை முன்னோக்கி நீட்டவும். உதடுகளின் மூலைகள் தொடக்கூடாது. உதடுகள் பற்களை மறைக்காது. உங்கள் உதடுகளை நிதானப்படுத்தி, உடற்பயிற்சியை பல முறை செய்யவும்.

குறிப்பு. உதடுகள் மிகவும் முன்னோக்கி நீட்டிக்கப்பட்டுள்ளன ("யு" என்ற ஒலியை உச்சரிக்கும்போது). இந்த வழக்கில், உதடுகளின் மூலைகள் தொடுகின்றன, எனவே, வேலையில் ஈடுபட்டுள்ளன, அதேசமயம் அவை அசைவில்லாமல் இருக்க வேண்டும். கூடுதலாக, வெளியேறும் காற்றுக்கு கூடுதல் தடையாக உள்ளது.

சுவாசத்தை வளர்ப்பதற்கான உடற்பயிற்சி . உங்கள் உதடுகளைச் சுற்றி, உள்ளிழுத்து, காற்றை சமமாகவும் வலுவாகவும் வெளியேற்றவும். உங்கள் உள்ளங்கையால் உடற்பயிற்சியைக் கட்டுப்படுத்தவும் - ஒரு சூடான நீரோடை உணரப்படுகிறது. நாக்கின் நிலையை புறக்கணிக்கவும். மீண்டும் மீண்டும் பயிற்சிகள் மூலம், குழந்தைக்கு தேவையான விமானப்படையை அடையுங்கள்.

நாக்கு பயிற்சி . நாக்கின் கீழ் வைக்கப்பட்டுள்ள தட்டையான குச்சியை (ஒரு டீஸ்பூன் தட்டையான முனை) பயன்படுத்தி வாயின் கூரையின் முன்புறமாக நாக்கை உயர்த்தவும். நாக்கின் நுனியை அண்ணத்திற்கு உயர்த்தவும். ஒன்றரை விரல் அகலத்திற்கு உங்கள் பற்களைத் திறக்கவும். உங்கள் உதடுகளை வட்டமிடுங்கள். உங்கள் நாக்கை சிறிது நேரம் மேல் நிலையில் வைக்கவும். உடற்பயிற்சியை பல முறை செய்யவும்.

குச்சியைப் பயன்படுத்தாமல் உடற்பயிற்சியை மீண்டும் செய்யவும். இந்த வழக்கில், நாக்கு சுதந்திரமாக உயர்ந்து அண்ணத்திற்கு எதிராக வைக்கப்பட வேண்டும்.

உடற்பயிற்சி . "SH" என்ற நீண்ட ஒலியை உச்சரித்தல். ஒரு தட்டையான குச்சியைப் பயன்படுத்தி வாயின் கூரையின் முன் நாக்கை உயர்த்தவும். குச்சியை அகற்றாமல், உங்கள் பற்களை மூடு. உங்கள் உதடுகளை முன்னோக்கி வட்டமிட்டு நீட்டவும், ஆனால் உங்கள் உதடுகளின் மூலைகளைத் தொடக்கூடாது. காற்றை சமமாகவும் வலுவாகவும் வெளிவிடவும், உங்கள் உள்ளங்கையால் நீரோட்டத்தைக் கட்டுப்படுத்தவும். "ஷ் - ஷ் - ஷ்" என்ற நீண்ட ஒலி கேட்கிறது.

பேச்சு குறைபாடுகளின் அறிவியல், அவற்றை அகற்றுவதற்கான வழிகளைப் படிப்பது, அத்துடன் மொழிக்கான சிறப்பு பயிற்சிகள் - பேச்சு சிகிச்சை. குழந்தைகள் மட்டுமல்ல, பெரியவர்களும் இந்த அறிவியலுக்குத் திரும்புகிறார்கள், ஒலிகளை சரியாகவும் அழகாகவும் உச்சரிக்கவும், எந்தவொரு வணிகத்திலும் வெற்றிபெற, அவர்கள் மற்றவர்களுடன் தகவல்களை நம்பவும், ஊக்குவிக்கவும், பகிர்ந்து கொள்ளவும் வேண்டும். பேச்சு குறைபாடுகளை சரிசெய்ய, குழந்தைகள் மற்றும் பெரியவர்களுக்கு வழக்கமான பேச்சு சிகிச்சை பயிற்சிகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன.

சில பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளில் பேச்சு பிரச்சனைகளை எதிர்கொள்கின்றனர்

எங்கள் கட்டுரையில் நீங்கள் சரியான உச்சரிப்பு திறன்களைப் பெறுவதற்கான பயனுள்ள உதவிக்குறிப்புகளையும், உங்கள் குழந்தைகளின் ஒலிகளின் உச்சரிப்பை சரிசெய்வதற்கான மதிப்புமிக்க நுட்பங்களையும் காணலாம்.

வணிகத்தில் உயர் முடிவுகளை அடைவதற்கும், வற்புறுத்தும் திறனைப் பெறுவதற்கும், தவறாமல் பேசுவது மட்டுமல்லாமல், உங்கள் எண்ணங்களை தெளிவாகவும் தெளிவாகவும் வெளிப்படுத்தவும் அவசியம். எல்லோரும் உடனடியாக இந்த அறிவியலை மாஸ்டர் செய்ய முடியாது, எனவே திறன்களை மேம்படுத்த பல்வேறு நடைமுறைகள் உள்ளன.

பெரியவர்களுக்கு பேச்சு சிகிச்சை பயிற்சிகள்

பெரியவர்களிடமும் பேச்சு தெளிவாக இல்லை, எனவே உங்களுக்கு ஏதேனும் உச்சரிப்பு பிரச்சனை இருந்தால் உங்கள் நண்பர்களிடம் கேளுங்கள். நீங்கள் ஒரு சில சொற்றொடர்களை ஒரு குரல் ரெக்கார்டரில் பதிவு செய்யலாம், பின்னர் உங்கள் குரலைக் கவனமாகக் கேட்கலாம்.

பெரியவர்களுக்கு பேச்சு சிகிச்சை பயிற்சிகள் உள்ளன, அவற்றில் முக்கியமானது நாக்கு ட்விஸ்டர்களை மனப்பாடம் செய்வது மற்றும் படிப்பது. குழந்தைகள் அதை விளையாட்டுத்தனமாக வழங்குவது நல்லது என்றால், பெரியவர்களுக்கு திறமையைப் பயிற்சி செய்ய அவர்களுக்கு ஒரு பணியைக் கொடுத்தால் போதும்.

பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில் உச்சரிப்பில் உள்ள சிக்கல்கள் வழக்கமான பாடங்களின் படிப்புக்குப் பிறகு எளிதாக சரிசெய்யப்படுகின்றன

எனவே, பயிற்சியின் போது அனைவரும் பின்வரும் விதிகளை பின்பற்ற வேண்டும்:

• நாக்கு ட்விஸ்டரை 3-4 முறை படிக்கவும்;
• அதை மெதுவாகவும் தெளிவாகவும் தெளிவாகவும் உச்சரிக்கவும்;
• நீங்கள் எல்லாவற்றையும் சரியாக உச்சரிக்க முடியும் போது, ​​நீங்கள் வேகத்தை விரைவுபடுத்தலாம்;
• அனைத்து ஒலிகளையும் திறமையாக உச்சரிப்பது முக்கியம், விரைவாக அல்ல;
• குறுகிய நாக்கு முறுக்குகளை ஒரே மூச்சில் பேச வேண்டும்.

அதே பணிகள் பெரியவர்கள் மற்றும் குழந்தைகளுக்கு ஏற்றது:

1. உங்கள் நாக்கை அழுத்துங்கள், ஒரு குதிரையைப் பின்பற்றுங்கள்;
2. புன்னகைத்து, உங்கள் நாக்கால் உங்கள் வாயின் கூரையை அடைய முயற்சி செய்யுங்கள்;
3. உங்கள் உதடுகளின் மூலைகளைத் தொடாமல் உங்கள் உதடுகளிலிருந்து தேனை நக்குகிறீர்கள் என்று கற்பனை செய்து பாருங்கள்;
4. உங்கள் பற்களுக்கு இடையில் உங்கள் நாக்கை அழுத்தி மேலும் கீழும் நகர்த்தவும்.

நீங்கள் செய்யும் பணிகள் சரியானவை என்பதை உறுதிப்படுத்த, கண்ணாடியைப் பயன்படுத்தவும். உங்கள் முன்னேற்றத்தைக் கண்காணிக்க, ஒரு வெளிப்பாடு அல்லது கவிதையுடன் ஒரு கதையிலிருந்து ஒரு பகுதியைப் படிக்கவும், அனைத்து நிறுத்தற்குறிகளுக்கும் கவனம் செலுத்துங்கள்.

குழந்தைகளுக்கான பேச்சு சிகிச்சை பயிற்சிகள்

குழந்தைகளுக்கான அனைத்து பேச்சு சிகிச்சை பயிற்சிகளும் குழந்தையால் கவனிக்கப்படாமல் செய்யப்பட வேண்டும், இதனால் இது ஒரு விளையாட்டுத்தனமான முறையில் அமைதியான பொழுது போக்கு.

ஒவ்வொரு பணிக்கும் நீங்கள் வேடிக்கையான பெயர்களைக் கொண்டு வரலாம், ஏனென்றால் குழந்தை சங்கங்களை விரும்புகிறது, சில நேரங்களில் மிகவும் எதிர்பாராதவை. எனவே, குழந்தைகள் "குதிரை", "கோழிகள்" போன்றவற்றை விரும்புவார்கள்.

சிக்கலான ஒலிகளைக் கண்டறிந்து, சிக்கலைச் சரிசெய்ய சில பயிற்சிகளைத் தேர்ந்தெடுக்கலாம்.

பணிகளை முடிப்பது குழந்தையின் உச்சரிப்பு கருவியின் வளர்ச்சிக்கு பங்களிக்கிறது, உச்சரிப்பு குறைபாடுகளை அகற்றவும் தேவையான பேச்சு திறன்களை உருவாக்கவும் உங்களை அனுமதிக்கிறது.

• "கேட்": உங்கள் உதடுகளை ஓய்வெடுக்க உங்கள் வாயை அகலமாக திறக்க வேண்டும், 6 முறை செய்யவும்.
• "ஸ்பேட்டூலா": உங்கள் நாக்கை உங்கள் கீழ் உதட்டில் வைக்க வேண்டும்.
• "குவளை": மேல் உதட்டில் நாக்கை வைக்கவும், 5 முறை செய்யவும்.
• "பந்து": ஒரு பந்து வாயில் உருளும் போல், ஒன்று அல்லது மற்ற கன்னத்தை உயர்த்தவும்.

தகடு, காதலி, வெளிநாட்டு சுற்றுலாப் பயணி, கராத்தேகா, கொத்து, படுக்கை, குவளை, ஜம்ப்: பயிற்சிக்காக அதிக எண்ணிக்கையிலான மெய்யெழுத்துக்களைக் கொண்ட வார்த்தைகளை நீங்கள் எடுத்துக் கொண்டால் உங்கள் குழந்தையின் உச்சரிப்பு தெளிவாக இருக்கும். அவர்கள் தினமும் பேசப்பட வேண்டும் மற்றும் ஒவ்வொரு ஒலியையும் கேட்க பயிற்சி அளிக்க வேண்டும்.

ஹிஸ்ஸிங் ஒலிகளுக்கான பேச்சு சிகிச்சை பயிற்சிகள்

குழந்தைகள் பெரும்பாலும் நீண்ட நேரம் சிபிலண்ட்களை சரியாக உச்சரிக்கத் தவறிவிடுகிறார்கள், சில சமயங்களில் அவர்கள் பள்ளி வரை பயிற்சி செய்ய வேண்டும். குழந்தையின் சூழல் பேசினால் நல்லது மற்றும் குழந்தையின் உச்சரிப்பை சரிசெய்ய முடியும். ஹிஸ்ஸிங் ஒலிகளுக்கு எந்த பேச்சு சிகிச்சை பயிற்சிகள் மிகவும் பொருத்தமானவை என்பதைக் கருத்தில் கொள்வோம். இதுபோன்ற பிரச்சினைகள் இருந்தால், அவை பெரியவர்களுக்கும் குழந்தைகளுக்கும் ஏற்றது.

w எழுத்துக்கான பேச்சு சிகிச்சை பயிற்சிகள்

உச்சரிக்கும் போது என்ன செய்ய வேண்டும் என்பதை அறிவது முக்கியம். எனவே, முதலில் நாம் உதடுகளைச் சுற்றி, அவற்றைச் சுற்றி, பற்கள் மூடுவதில்லை, நாக்கின் விளிம்புகள் பற்களுக்கு எதிராக அழுத்தப்படுகின்றன, மேலும் அது ஒரு ஸ்கூப்பை உருவாக்குகிறது. ஹிஸ்ஸிங் ஒலியை உச்சரிக்கும்போது ஒரு குரல் கூடுதலாக காற்றை வெளியேற்றுகிறோம்.

w எழுத்துக்கான அடிப்படை பேச்சு சிகிச்சை பயிற்சிகள் இங்கே:

• செங்குத்து நிலையில் நாக்கின் தசைகளை வலுப்படுத்த "துருத்தி": உங்கள் வாயைத் திறந்து, புன்னகைத்து, உங்கள் நாக்கை உங்கள் வாயின் கூரையில் அழுத்தவும். உங்கள் வாயை 5 முறை திறந்து மூடவும்.
• "பை": உங்கள் வாயைத் திறந்து புன்னகைக்கவும், உங்கள் நாக்கை சுருட்டு, விளிம்புகளை உயர்த்தவும். 15 வரை எண்ணி, மீண்டும் செய்யவும்.

z ஒலியின் உச்சரிப்பு குறைபாட்டை சரிசெய்ய வகுப்புகள்

மற்ற sibilants உச்சரிப்பு பயிற்சி போது அவர்கள் பயன்படுத்த முடியும்.

ஒலி h க்கான பேச்சு சிகிச்சை பயிற்சிகள்

ஒலி h க்கான பேச்சு சிகிச்சை பயிற்சிகளும் உள்ளன:

• ஹையாய்டு ஃப்ரெனுலத்தை நீட்டுவதற்கான “காளான்”: வாயைத் திறந்து, உதடுகளை நீட்டி, நாக்கால் அண்ணத்தைத் தொடவும், இதனால் அதன் விளிம்புகள் இறுக்கமாக அழுத்தப்படும். மீண்டும், நீங்கள் உங்கள் வாயை அகலமாக திறக்க வேண்டும்.
• "தந்திரம்": உங்கள் நாக்கை நீட்டவும், புன்னகைக்கவும், நுனியை உயர்த்தவும், உங்கள் மூக்கில் இருந்து பருத்தி கம்பளியை ஊதவும். 5-6 முறை செய்யவும்.

இத்தகைய பயிற்சிகள் நாக்கின் தசைகளை வலுப்படுத்தவும் அதன் இயக்கத்தை வளர்க்கவும் உதவுகின்றன, இது ஹிஸ்ஸிங் வார்த்தைகளை உச்சரிக்கும்போது பயனுள்ளதாக இருக்கும்.

w எழுத்துக்கான பேச்சு சிகிச்சை பயிற்சிகள்

w எழுத்துக்கான பேச்சு சிகிச்சை பயிற்சிகளும் உள்ளன:

• "கப்": உங்கள் நாக்கை உங்கள் கீழ் உதட்டில் வைக்கவும், பின்னர் அதை உயர்த்தி சில நொடிகள் வைத்திருக்கவும். 8 முறை செய்யவும்.
• "கால்பந்து": உங்கள் உதடுகளை வைக்கோலால் நீட்டி, பந்து வடிவத்தில் பருத்தி கம்பளி மீது ஊதி, மேம்பட்ட இலக்கை அடைய முயற்சிக்கவும்.

ஒலி பிரச்சனைகளை சரிசெய்வதற்கான பாடங்கள்

இந்த பணிகளை ஒவ்வொரு நாளும் விளையாட்டுகளின் போது முடிக்க வேண்டும், இதனால் குழந்தையின் உச்சரிப்பு கருவி உருவாகிறது மற்றும் உச்சரிப்பு மேம்படும்.

மெய்யெழுத்துக்களுக்கான பேச்சு சிகிச்சை பயிற்சிகள்

பெரும்பாலும், பெரியவர்கள் மற்றும் குழந்தைகள் இருவரும் சில மெய் எழுத்துக்களை உச்சரிப்பதில் சிரமப்படுகிறார்கள், எனவே பேச்சை சரிசெய்ய மெய் ஒலிகளுக்கான பேச்சு சிகிச்சை பயிற்சிகள் தேவைப்படுகின்றன.

எல் எழுத்துக்கான பேச்சு சிகிச்சை பயிற்சிகள்

L எழுத்துக்கான பேச்சு சிகிச்சை பயிற்சிகளை இப்போது பார்க்கலாம்:

• "ரயில் விசில்": உங்கள் நாக்கை நீட்டி, உரத்த "ஓ-ஓ" ஒலி எழுப்புங்கள்.
• "நாக்கு பாடல்": நீங்கள் உங்கள் நாக்கை கடித்து "லெக்-லெக்-லெக்" பாட வேண்டும்.
• “ஓவியர்”: உங்கள் நாக்கை உங்கள் பற்களால் அழுத்தி மேலும் கீழும் நகர்த்தவும், நீங்கள் ஒரு வீட்டை ஓவியம் வரைவது போல.

எல் ஒலியின் சரியான உச்சரிப்புக்கான இயக்கங்களைப் பயிற்சி செய்தல்

பயிற்சி குழந்தைகளுக்கானது என்றால், நீங்கள் ஒரு விளையாட்டைக் கொண்டு வரலாம், அதில் நீங்கள் இந்த பணிகளை முடிக்க வேண்டும்.

சி எழுத்துக்கான பேச்சு சிகிச்சை பயிற்சிகள்

சி என்ற எழுத்தில் தொடங்கும் பேச்சு சிகிச்சை பயிற்சிகளை இப்போது பார்க்கலாம்:

• ஒரு பம்ப் ஒரு டயரை எவ்வாறு உயர்த்துகிறது என்பதைக் காட்டு;
• காற்று எப்படி வீசுகிறது என்பதை சித்தரிக்கவும்;
• ஒரு பலூன் எவ்வாறு வடியும் என்பதை தெரிவிக்கவும்;
• குறுகலான கழுத்துடன் பாட்டிலில் ஊதினால் என்ன கேட்க முடியும் என்பதைக் காட்டு.

குழந்தையை அவரிடமிருந்து அவர்கள் என்ன விரும்புகிறார்கள் என்பதைப் புரிந்துகொள்வதற்கு நெருக்கமாகக் கொண்டுவருவதற்காக, அவரது நாக்கில் ஒரு டூத்பிக் வைத்து, அதைப் பற்களால் அழுத்தி, புன்னகைத்து, காற்றை வீசச் சொல்லுங்கள்.

ஒலிக்கான பேச்சு சிகிச்சை பயிற்சிகள் ஆர்

ஒலி r க்கான பேச்சு சிகிச்சை பயிற்சிகளைக் கண்டுபிடிப்போம், இது எல்லா குழந்தைகளுக்கும் மிகவும் சிக்கலானது:

• "உங்கள் பல் துலக்குதல்": உங்கள் பற்களின் உட்புறத்தில் வெவ்வேறு திசைகளில் நாக்கை நகர்த்த வேண்டும்.
• "இசைக்கலைஞர்": உங்கள் வாயைத் திறந்து, உங்கள் நாக்கை அல்வியோலியில் டிரம் செய்து, "டி-டி-டி" என்று சொல்லி, டிரம் ரோலை நினைவூட்டுகிறது. உங்கள் வாயில் ஒரு துண்டு காகிதத்தை வைத்திருப்பதன் மூலம் சரியான செயல்பாட்டை சரிபார்க்கலாம். இது காற்று ஓட்டத்துடன் நகர வேண்டும்.
• "புறா": "bl-bl-bl" என்ற பறவையை நகலெடுத்து, மேல் உதடு வழியாக உங்கள் நாக்கை முன்னும் பின்னுமாக நகர்த்த வேண்டும்.

ஒலியின் சரியான உச்சரிப்புக்கான பயிற்சி p

இந்த பயிற்சிப் பணிகள் குழந்தைகளுக்கு மிகவும் கடினமான ஒலியைக் கடக்க உதவும், ஏனெனில் உச்சரிப்பு கருவி அதிக மொபைல் இருக்கும். இதற்குப் பிறகு, நீங்கள் r என்ற எழுத்துடன் சொற்களைத் தேர்ந்தெடுக்கத் தொடங்கலாம்.

ஒலி டிக்கான பேச்சு சிகிச்சை பயிற்சிகள்

சில சமயங்களில் ஒரு வார்த்தையின் அர்த்தத்தை அல்லது ஒரு கூற்றின் பொருளைப் புரிந்துகொள்வது கடினமாக இருக்கும்போது, ​​எளிய ஒலிகளை மக்கள் சரியாக உச்சரிப்பது கடினம். இதுபோன்ற பிரச்சனைகள் தீர்க்கப்பட வேண்டும். ஒலி டிக்கான மிகவும் பயனுள்ள பேச்சு சிகிச்சை பயிற்சிகள் இங்கே:

• நாக்கின் நுனி மேல் பற்களைத் தொட்டு "t-t-t" என்று உச்சரிக்கவும்;
• நாக்-நாக் சுத்தியல் அல்லது டிக்-டிக் கடிகாரத்தைப் பின்பற்றுதல்;
• நாங்கள் குழந்தையுடன் சாலையில் நடக்கிறோம், "டாப்-டாப்-டாப்" என்று மீண்டும் சொல்கிறோம்;
• நாக்கு ட்விஸ்டர் கற்றுக்கொள்வது "குளம்புகளின் சத்தத்திலிருந்து வயல் முழுவதும் தூசி பறக்கிறது."

டி ஒலியின் சரியான உச்சரிப்புக்கான பயிற்சிகளை எவ்வாறு செய்வது

பயிற்சி பயனுள்ளதாக இருக்க ஒவ்வொரு நாளும் இந்த பயிற்சிகளை மீண்டும் செய்வது பயனுள்ளதாக இருக்கும். உங்கள் குழந்தை என்ன கேட்கிறது என்பதைப் பாருங்கள், காது மூலம் ஒலிகளை நாம் எப்படி உணர்கிறோம் என்பதைப் பொறுத்து பேச்சு உருவாகிறது. அனைத்து குடும்ப உறுப்பினர்களும் குழந்தையின் முன் சொற்களை சிறிய வடிவத்தில் பேசவோ அல்லது பயன்படுத்தவோ கூடாது என்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள்.

திணறலுக்கான பேச்சு சிகிச்சை பயிற்சிகள்

திணறலுக்கான அனைத்து பேச்சு சிகிச்சை பயிற்சிகளும் பேச்சின் சரளத்தை வளர்ப்பதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளன. வகுப்புகளுக்கு முன் உங்கள் குழந்தையை ஓய்வெடுக்க முயற்சி செய்யுங்கள், குழந்தைகளுக்கு மிகவும் பொருத்தமான வேலையின் விளையாட்டு வடிவங்களைப் பயன்படுத்துங்கள்.

அத்தகைய சூழ்நிலையில் மிகவும் தேவையான பணிகளைப் பார்ப்போம்:

• வார்த்தைகள் இல்லாமல் இசையை அமைதிப்படுத்த கவிதையைப் படியுங்கள், முதலில் சிறியது, காலப்போக்கில் பணியை சிக்கலாக்கும்.
• வார்த்தையில் தோன்றும் உயிர் ஒலிகளுக்கு கைதட்டவும்.
• "நடத்துனர்": சில வார்த்தைகள், எழுத்துக்கள், உயிர் ஒலிகள், உங்கள் கைகளை அசைப்பதில் கவனம் செலுத்துதல் மற்றும் தாளத்தை கவனிக்கவும்.
• "கொணர்வி": "நாங்கள் ஒரு வேடிக்கையான கொணர்வி oops-opa-opa-pa-pa" என்ற சொற்றொடரை மீண்டும் கூறி, நீங்கள் ஒரு வட்டத்தில் நடக்க வேண்டும்.

வகுப்புகளின் போது பேச்சு சுவாசத்தில் நீங்கள் கவனம் செலுத்த வேண்டும் என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள். ஒவ்வொரு அமர்வையும் படிப்படியாகவும் சீராகவும் தொடங்கவும், பின்னர் எல்லாம் உங்களுக்குச் சரியாகச் செய்தால் வேகத்தை அதிகரிக்கலாம்.

பேச்சு மற்றும் உச்சரிப்பு தொடர்பான சிக்கல்கள் காலப்போக்கில் மற்றும் தினசரி பயிற்சி, மன உறுதி மற்றும் உந்துதல் மூலம் தீர்க்கப்படும்.

நீங்கள் வெற்றிபெற விரும்புகிறோம்!

குழந்தை சலசலக்கும் வார்த்தைகளை உச்சரிக்காது:ஹிஸ்ஸிங் ஒலிகளை உருவாக்குவதற்கான பயிற்சிகள், உச்சரிப்பு ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ், குழந்தைகளுக்கான பணிகள், பேச்சு சிகிச்சையாளரின் வீடியோ.

நண்பர்கள்! பேச்சு சிகிச்சை நிபுணரும் குறைபாடுள்ள நிபுணருமான எலெனா ஷ்மிகோலுக்கு இந்தக் கட்டுரையில் உங்களை அறிமுகப்படுத்துவதில் இன்று நான் மகிழ்ச்சியடைகிறேன். இன்று அவர் உங்களுக்கும் உங்கள் குழந்தைகளுக்கும் ஹிஸ்ஸிங் ஒலிகளை எவ்வாறு சரியாகப் பேசுவது என்பதை அறிய உதவுவார். உங்களுக்கு எலெனாவின் உதவி, அவரது தனிப்பட்ட ஸ்கைப் ஆலோசனை அல்லது உங்கள் குழந்தையுடன் கட்டுரையிலிருந்து பயிற்சிகளை எவ்வாறு சரியாகச் செய்வது மற்றும் அவரது உதவியுடன் சரியாகப் பேச உங்கள் குழந்தைக்கு கற்பிப்பது எப்படி என்பதை அவரிடமிருந்து தனிப்பட்ட முறையில் கற்றுக்கொள்ள விரும்பினால், எலெனாவின் தொடர்புகள் இங்கு வழங்கப்படுகின்றன. இந்த கட்டுரையின் முடிவு.

குழந்தை ஹிஸ்ஸிங் ஒலிகளை உச்சரிக்காது: "sh" ஒலியை உருவாக்குவதற்கான பயிற்சிகள்

"sh" ஒலியின் சரியான உச்சரிப்பு:

ஒலி போது டபிள்யூ சரியாக உச்சரிக்கப்படுகிறது

• உதடுகள்வட்டமானது மற்றும் சற்று முன்னோக்கி நீட்டிக்கப்பட்டுள்ளது;
• பற்கள்நெருக்கமாக ஆனால் தொடவில்லை;
• மொழிஒரு கோப்பையின் வடிவத்தை எடுக்கும், அதன் முனை மேல் பற்கள் (அல்வியோலி) பின்னால் உள்ள tubercles ஐ தொடுகிறது; காற்று ஓட்டம் வலுவாகவும், சூடாகவும், நாக்கின் நடுவில் வெளியேறும்.

கல்வி டபிள்யூ மற்றும் மற்றும் குரல் முன்னிலையில் அல்லது இல்லாமையில் மட்டுமே வேறுபடுகிறது, அதாவது ஒலிகள் டபிள்யூ மற்றும் மற்றும் கிட்டத்தட்ட ஒரே மாதிரியாக மட்டுமே உச்சரிக்கப்படுகிறது டபிள்யூ - செவிடு, மற்றும் மற்றும் - ஒலிபெருக்கி.

குழந்தை ஒலியை சரியாக உச்சரிக்க கற்றுக்கொண்டால் w, குரல் சேர்க்கும் போது மற்றும் அது தானாகவே செயல்படும்.

குழந்தைகளில் ஹிஸ்ஸிங் ஒலிகளை உச்சரிப்பதில் சிக்கல்கள்:

முதலில். பேச்சில் ஹிஸ்ஸிங் ஒலிகள் இல்லாதது அல்லது டி ஒலியுடன் அவற்றை மாற்றுவது("கரடி" என்ற வார்த்தைக்கு பதிலாக குழந்தை "மைக்கா" என்று கூறுகிறது, "முள்" என்ற வார்த்தைக்கு பதிலாக குழந்தை "வகை" என்று சொல்கிறது - அதை t என்று மாற்றுகிறது).

சாத்தியமான காரணங்கள் ஒலியின் அத்தகைய சிதைவு- ஆரம்ப வயது அல்லது ஒலிப்பு கேட்கும் குறைபாடு.

இரண்டாவது. f (fifka - bump) உடன் மாற்றீடுகள்.

ஒலி சிதைவின் சாத்தியமான காரணங்கள்: ஒலிப்பு உணர்வின் மீறல்., மிகவும் சுறுசுறுப்பான உதடு வேலை, சப்ளிங்குவல் ஃப்ரெனுலம் சுருக்கப்பட்டது. இந்த மாற்று அழைக்கப்படுகிறது லேபியோடென்டல் சிக்மாடிசம்.

மூன்றாவது. sh என்ற ஒலியை s உடன் மாற்றுதல்(உதாரணமாக, "சென்றது" என்பதற்குப் பதிலாக குழந்தை "ஸ்லா" என்று கூறுகிறது). இந்த மாற்று அழைக்கப்படுகிறது விசில் சிக்மாடிசம்.

sh ஒலி விலகலுக்கான சாத்தியமான காரணங்கள்: ஒலிப்பு விழிப்புணர்வு மீறல். திருத்தும் போது, ​​விசில் மற்றும் ஹிஸ்ஸிங் ஒலிகளை வேறுபடுத்துவதற்கு குழந்தைக்கு கற்பிக்க வேண்டியது அவசியம்!

நான்காவது. லிஸ்ப்.உச்சரிப்பு உறுப்புகளின் இயல்பான நிலைக்கு மாறாக, நாக்கு மேல் மற்றும் கீழ் கீறல்களுக்கு இடையில் தள்ளப்பட்டு, அவற்றுடன் ஒரு தட்டையான இடைவெளியை உருவாக்குகிறது, பின்புறம் குறைக்கப்பட்டு பின்புறத்தை உருவாக்காது என்பதே இதற்குக் காரணம். ஸ்கூப். உங்கள் உள்ளங்கையை உங்கள் வாயில் கொண்டு வரும்போது காற்று ஓட்டம் பலவீனமாகவும் சிதறியதாகவும் இருக்கும்.

sh ஒலி விலகலுக்கான சாத்தியமான காரணங்கள்:சுருக்கப்பட்ட ஹையாய்டு தசைநார், நாக்கை அண்ணத்திற்கு உயர்த்துவது கடினம்; உயரமான மற்றும் குறுகிய கடினமான அண்ணம். இந்த மாற்று அழைக்கப்படுகிறது பல் பல் சிக்மாடிசம்.

ஐந்தாவது. பக்கவாட்டு சிக்மாடிசம்.

இந்த வழக்கில், ஒலிக்கு பதிலாக, அவர் உச்சரிக்கும் வார்த்தைகளில் டபிள்யூ ஒரு விசித்திரமான சத்தம் கேட்கிறது. உதடுகளின் மூலைகளில் ஒன்று சற்று குறைக்கப்பட்டது அல்லது பின்வாங்கப்படுகிறது, கீழ் தாடையின் இடது அல்லது வலது பக்கம் சிறிது மாற்றம் இருக்கலாம், நாவின் பக்கவாட்டு விளிம்புகளும் குறைக்கப்படுகின்றன. உங்கள் உள்ளங்கையை உங்கள் வாயில் கொண்டு வரும்போது, ​​​​காற்று ஓட்டம் பக்கவாட்டாக (இடது அல்லது வலது) செல்கிறது அல்லது நாக்கின் இரு விளிம்புகளிலும் வெளியே வருகிறது, அதே நேரத்தில் காற்று ஓட்டம் பொதுவாக நாக்கின் நடுவில் கண்டிப்பாக செல்ல வேண்டும்.

ஒலி சிதைவின் சாத்தியமான காரணங்கள்:நாக்கின் ஒரு பாதியின் தசைகளின் பலவீனம்; பக்கவாட்டு திறந்த கடி.

ஆறாவது. நாசி சிக்மாடிசம்.

இந்த வழக்கில், ஒலி w குறட்டை (மூக்கில்) அல்லது ஒரு நாசி அர்த்தத்துடன் ஆழமான ஒலி x போன்ற ஒலி மாற்றப்படுகிறது. சாதாரண உச்சரிப்புக்கு மாறாக, பேச்சின் உறுப்புகள் நடுநிலை நிலையை ஆக்கிரமித்து, நாக்கை கீழே இறக்கி வாயின் ஆழத்தில் இழுத்து, நாக்கின் பின்புறம் மேலே உயர்த்தப்பட்டு, மென்மையான அண்ணத்துடன் இணைக்கப்பட்டு, பக்கவாட்டு விளிம்புகள் கீழே குறைக்கப்படுகின்றன. . காற்று ஓட்டம் நாசி குழி வழியாக வெளியேறுகிறது மற்றும் வாயில் இருந்து அல்ல.

ஒலி சிதைவின் காரணம்: நாக்கின் பின்புறத்தில் அதிகப்படியான பதற்றம்.

உச்சரிப்பு ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் வளாகம் ஹிஸ்ஸிங் ஒலிகளின் சரியான உச்சரிப்பை உருவாக்குதல்

உச்சரிப்பு ஜிம்னாஸ்டிக்ஸுக்கு உங்களுக்கு ஒரு கண்ணாடி, பருத்தி கம்பளி மற்றும்... மிட்டாய் தேவைப்படும்!

ஒவ்வொரு உச்சரிப்பு ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் உடற்பயிற்சியும் 5-10 விநாடிகளுக்கு 3-5 முறை செய்யப்படுகிறது. முழு வளாகமும் 5-6 நிமிடங்களுக்கு ஒரு நாளைக்கு 3-5 முறை செய்யப்படுகிறது .

"உங்கள் இறக்கைகளை விரிவு" அடித்தளத்தின் வீடியோவில் பெரியவர்களால் ஒரு ஆர்ப்பாட்டத்தில் நிகழ்த்தப்பட்ட வளாகத்தின் பயிற்சிகளை நீங்கள் பார்க்கலாம்.

குறும்பு நாக்கைத் தண்டியுங்கள்.உங்கள் வாயை லேசாகத் திறந்து, அமைதியாக உங்கள் கீழ் உதட்டில் உங்கள் நாக்கை வைத்து, அதை உங்கள் உதடுகளால் அடித்து, ஐந்து-ஐந்து-ஐந்து ஒலிகளை உச்சரிக்கவும்... உங்கள் பரந்த நாக்கை அமைதியான நிலையில் வைக்கவும், உங்கள் வாயைத் திறந்து, ஒன்றிலிருந்து எண்ணவும். ஐந்து முதல் பத்து வரை.

உங்கள் நாக்கை அகலமாக்குங்கள்.புன்னகைத்து, உங்கள் வாயை சிறிது திறந்து, உங்கள் நாக்கின் பரந்த முன் விளிம்பை உங்கள் கீழ் உதட்டில் வைக்கவும். ஒன்று முதல் ஐந்து முதல் பத்து வரை எண்ணுவதற்கு இந்த நிலையில் அதை வைத்திருங்கள்.

சில மிட்டாய் மீது பசை.உங்கள் நாக்கின் பரந்த நுனியை உங்கள் கீழ் உதட்டில் வைக்கவும். உங்கள் நாக்கின் விளிம்பில் ஒரு மெல்லிய டோஃபியை வைத்து, உங்கள் மேல் பற்களுக்குப் பின்னால் உங்கள் வாயின் கூரையில் ஒரு மிட்டாயை ஒட்டவும்.

பூஞ்சை. புன்னகைத்து, உங்கள் பற்களைக் காட்டுங்கள், உங்கள் வாயை லேசாகத் திறந்து, உங்கள் பரந்த நாக்கை அதன் முழு விமானத்தையும் அண்ணத்திற்கு அழுத்தி, உங்கள் வாயை அகலமாகத் திறக்கவும். (நாக்கு ஒரு மெல்லிய காளான் தொப்பியை ஒத்திருக்கும், மேலும் நீட்டப்பட்ட ஹையாய்டு தசைநார் அதன் தண்டை ஒத்திருக்கும்.)

சுவையான ஜாம்.உங்கள் வாயை லேசாகத் திறந்து, உங்கள் மேல் உதட்டை உங்கள் நாக்கின் பரந்த முன் விளிம்பால் நக்கவும், உங்கள் நாக்கை மேலிருந்து கீழாக நகர்த்தவும், ஆனால் பக்கத்திலிருந்து பக்கமாக அல்ல.

ஹார்மோனிக்.

புன்னகைத்து, வாயை லேசாகத் திறந்து, நாக்கை வாயின் மேற்கூரையில் ஒட்டி, நாக்கைக் குறைக்காமல், வாயை மூடித் திறக்கவும் (துருத்தியின் துருத்திகள் நீட்டுவது போல, ஹையாய்டு ஃப்ரெனுலமும் நீட்டுகிறது). உதடுகள் சிரிக்கும் நிலையில் உள்ளன. உடற்பயிற்சியை மீண்டும் செய்யும்போது, ​​​​உங்கள் வாயை அகலமாகவும் அகலமாகவும் திறக்க முயற்சிக்க வேண்டும், மேலும் உங்கள் நாக்கை மேல் நிலையில் நீண்ட நேரம் வைத்திருக்க வேண்டும்.

கவனம். புன்னகைத்து, உங்கள் வாயை லேசாகத் திறந்து, நாக்கின் அகலமான முன் விளிம்பை மேல் உதட்டின் மேல் வைக்கவும், அதன் பக்க விளிம்புகள் அழுத்தப்பட்டு, நாக்கின் நடுவில் ஒரு பள்ளம் இருக்கும், மேலும் அதன் நுனியில் வைக்கப்பட்டுள்ள பருத்தி கம்பளியை ஊதவும். மூக்கு. காற்று நாக்கின் நடுவில் செல்ல வேண்டும், பின்னர் கொள்ளை மேலே பறக்கும்.

கோப்பை. குழந்தை தனது நாக்கை விரித்து அகலமாக்கக் கற்றுக்கொண்ட பிறகு, சுவையான ஜாம் பயிற்சியில் தேர்ச்சி பெற்ற பிறகு, அவருக்கு வழங்கவும்: “உன் வாயை லேசாகத் திறந்து, நான் செய்ததைப் போல, உன் நாக்கிலிருந்து ஒரு கோப்பையை உருவாக்கி, மேல்புறத்தில் உள்ள டியூபர்கிள்களில் வைக்கவும். பற்கள். இப்போது உங்கள் நாக்கில் ஊதவும். காற்று எப்படி சலசலத்தது என்று கேட்கிறீர்களா? நாக்கின் முன் விளிம்பிற்கும் அண்ணத்திற்கும் இடையில் ஒரு சிறிய இடைவெளி வழியாக காற்று செல்லும் போது sh என்ற ஒலியை உருவாக்குகிறது.

ஒலி Ш அமைப்பதற்கான விரிவான முறைகளை நீங்கள் பார்க்கலாம்

ஒலி ஆட்டோமேஷனுக்கான பாடல்கள்

எலெனாவின் கட்டுரையில் ஒரு சிறிய கூடுதலாகச் செய்ய முடிவு செய்தேன். நான் இசையை மிகவும் நேசிக்கிறேன், எனவே நான் எப்போதும் என் வகுப்புகளில் குழந்தைகளுடன் பாட விரும்புகிறேன். குழந்தைகள் பாடல்களில் பல முறை விரும்பிய ஒலியுடன் வார்த்தைகளைத் திரும்பத் திரும்பச் சொல்வார்கள். எனவே, உங்களுக்கும் உங்கள் குழந்தைகளுக்கும் ஷ் என்ற ஒலியுடன் கூடிய எளிய பாடல்களைத் தேர்ந்தெடுத்துள்ளேன்.

sh ஒலியுடன் மட்டுமே நீங்கள் எழுத்துக்களை உச்சரிக்க வேண்டிய பாடல்களுடன் தொடங்கவும். அடுத்து, Ш என்ற ஒலியைக் கொண்ட பாடல்களைப் பயன்படுத்தவும், குழந்தை இந்த வார்த்தைகளை உரையிலிருந்து சேர்த்துப் பாடட்டும். அவர் ஏற்கனவே Ш ஒலியை நன்றாகப் பேசும்போது, ​​​​நீங்கள் நாக்கு ட்விஸ்டர்கள் அல்லது சிக்கலான பாடல்களைப் பயன்படுத்தலாம் (எடுத்துக்காட்டாக, "குதிரைகள்" பாடல்).

பாடல் - எழுத்துகளில் ஒலி Ш இன் சரியான உச்சரிப்பை தானியங்குபடுத்துவதற்கான ஒரு தூய சொல்
ஷி-ஷி-ஷி-ஷி, மிட்டாய்கள் எவ்வளவு நல்லது,
ஷோ-ஷோ, ஷோ-ஷோ, உங்கள் கைகளை நன்றாக கழுவுங்கள்,
ஷு-ஷு, ஷு-ஷு, நான் உங்களை மேசைக்கு அழைக்கிறேன்,

ஷ-ஷா, ஷ-ஷா மெதுவாக சாப்பிடுவோம்.

பாடல் "குதிரைகள்"

பாடலில் Ш என்ற ஒலியின் சரியான உச்சரிப்பை சொற்றொடர்களில் தானியக்கமாக்குகிறோம்.

குழந்தைகளுக்கான ஷிஷ்கினா பள்ளி: ஒலி sh மற்றும் எழுத்து sh

ஷிஷ்கினா பள்ளியில் வேடிக்கையான கதாபாத்திரங்களைக் கொண்ட இந்த சுவாரஸ்யமான பாடத்தில் (குழந்தைகளுக்கான எனது விருப்பமான டிவி சேனல் “மை ஜாய்”), குழந்தை ஒலி Ш மற்றும் Ш என்ற எழுத்தை அறிந்து கொள்ளும் மற்றும் பேச்சு விளையாட்டை “அடைமாரி” விளையாடும் (நீங்கள் வைக்க வேண்டும் அலமாரியில் உள்ள ஆடைகள் மற்றும் தொப்பிகள், அதில் ஒலி Ш).

"நேட்டிவ் பாத்" இன் பொருட்களில் குழந்தைகளின் பேச்சை வளர்ப்பதற்கான சுவாரஸ்யமான யோசனைகள் மற்றும் விளையாட்டுகளை நீங்கள் காணலாம்:

- சாதாரண நடவடிக்கைகளின் போது குழந்தைகளின் பேச்சு வளர்ச்சிக்கான இலவச சரிபார்ப்பு பட்டியல்

- பாலர் குழந்தைகளுக்கான பொழுதுபோக்கு பேச்சு வளர்ச்சி.

பெரும்பாலும், தவறான உச்சரிப்பு பற்றி புகார் செய்யும் போது, ​​பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தையின் ஒரு குறிப்பிட்ட எழுத்தை உச்சரிக்க இயலாமை பற்றி பேசுகிறார்கள். உண்மையில், நாம் ஒலியின் உச்சரிப்பைப் பற்றி பேச வேண்டும், ஏனென்றால் ஒரு எழுத்து என்பது உச்சரிக்கப்படும் ஒலிகளின் கிராஃபிக் பிரதிநிதித்துவம் மட்டுமே. ஆனால் எப்படியிருந்தாலும், ஒரு பேச்சு சிகிச்சை பிரச்சனை சரி செய்யப்பட வேண்டும். பெரும்பாலும், குழந்தைகள் சிக்கலான ஒலிகளை உச்சரிக்க மாட்டார்கள், இதில் [sh] அடங்கும். இருப்பினும், எந்தவொரு பெற்றோரும் தங்கள் குழந்தைக்கு கடினமான எழுத்தை Ш சரியாக உச்சரிக்க கற்றுக்கொடுக்கலாம்.

உச்சரிப்பு குறைபாடுகள்

[ш] உட்பட ஹிஸ்ஸிங் ஒலிகளின் தவறான மறுஉருவாக்கம், உச்சரிப்பில் பல்வேறு விலகல்களால் ஏற்படலாம், எனவே ஒலி ஒரு திசையில் அல்லது மற்றொரு திசையில் சிதைந்துவிடும்.

இரண்டு வகையான பேச்சு குறைபாடுகள் உள்ளன: சிக்மாடிசம் மற்றும் பாராசிக்மாடிசம்.

சிக்மாடிசத்துடன், [w] ஒரு குறைபாட்டுடன் உச்சரிக்கப்படுகிறது, அது மற்ற ஒலிகளால் மாற்றப்படுகிறது.

[sh] உச்சரிக்கும்போது சிக்மாடிசம்:

• பல் பல் உச்சரிப்புடன், நாக்கு பற்களுக்கு இடையில் உள்ளது, ஒலி லிஸ்பிங்;
• நாசி சிக்மாடிசத்துடன், [w] [x] ஐப் போலவே மாறுகிறது, ஏனெனில் உச்சரிப்பின் போது காற்று "மூக்கு" வழியாக வழங்கப்படுகிறது;
• பக்கவாட்டு அசிக்மாடிசத்துடன், நாவின் வலது அல்லது இடது பக்க மேற்பரப்பு "மூழ்குகிறது", [w] "squishing" ஆக மாறும்.

ஒலியை இசைக்கும் போது பாராசிக்மாடிசம் [sh]:

• லேபியோடென்டல் பாராசிக்மாடிசம் [w] ஐ [f] உடன் மாற்றுவதன் மூலம் வகைப்படுத்தப்படுகிறது;
• பல் parasigmatism ஒலி [t] பதிலாக [w] இனப்பெருக்கம் வழிவகுக்கிறது;
• விசில் பாராசிக்மாடிசம் [w] ஐ [s] உடன் மாற்றுகிறது.

இந்த எல்லா நிகழ்வுகளிலும், உச்சரிப்பின் போது நாக்கு, உதடுகள் மற்றும் பற்கள் தவறான நிலைகளை எடுக்கும்போது, ​​உச்சரிப்பு மீறல் உள்ளது. எனவே, விளையாட்டு அமர்வுகளின் போது பெற்றோரின் பணி இந்த குழந்தையின் தவறுகளை சரிசெய்வதாகும்.

சில நேரங்களில் குழந்தையின் பேச்சில் ஒலி [sh] முற்றிலும் இல்லை - அது வெறுமனே தவறிவிட்டது (தொப்பி - "அப்கா", பேட் - "பேட்"). இந்த வழக்கில், குழந்தைக்கு "புதிதாக" சரியான உச்சரிப்பு கற்பிக்க வேண்டியது அவசியம்.

தவறான உச்சரிப்புக்கான காரணங்கள்

பல ஒலிகளின் உச்சரிப்பைப் போலவே, Ш என்ற எழுத்தில் உள்ள சிக்கல்களுக்கு முக்கிய காரணம், உச்சரிப்பு உறுப்புகளின் பல்வேறு உடலியல் பண்புகள்:

• தவறான கடி (பாசிஃபையரை நீண்ட மற்றும் சுறுசுறுப்பாக உறிஞ்சுவது உட்பட);
• உயர் அண்ணம்;
• பற்களின் தவறான நிலை;
• குறுகிய அல்லது உறுதியற்ற ஹையாய்டு ஃப்ரெனுலம்
• மிகவும் பெரிய நாக்கு, முதலியன

இருப்பினும், குழந்தைகளில் உச்சரிப்பு சிதைப்பது மற்ற காரணிகளால் ஏற்படும் போது அடிக்கடி வழக்குகள் உள்ளன.

• "லிஸ்பிங்" பெற்றோர். மிகைப்படுத்தப்பட்ட பெற்றோரின் "மென்மை" குழந்தை அதே லிஸ்ப்பைக் கேட்கவும் இனப்பெருக்கம் செய்யவும் வழிவகுக்கிறது.
• பெற்றோரின் பேச்சு குறைபாடுகள். அம்மா அல்லது அப்பா ஒரு குறைபாடுடன் ஒரு ஒலியை உச்சரித்தால், குழந்தை அவர்களிடமிருந்து ஒரு உதாரணத்தை எடுத்துக்கொள்கிறது.
• மனோ-பேச்சு வளர்ச்சியில் தாமதம். இது பெரும்பாலும் உடல் ரீதியான பின்னடைவுடன் சேர்ந்துள்ளது. இதற்கு பல காரணங்கள் இருக்கலாம், ஆனால் திருத்தம் மிகவும் கடினமானது, பெரும்பாலும் மருந்து தேவைப்படுகிறது.
• அதிகப்படியான கோரிக்கைகள். பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளின் பற்கள் அல்லது நாக்கை எவ்வாறு சரியாக நிலைநிறுத்துவது என்பதை அவர்களுக்கு விளக்காமல் "ஃபர் கோட் என்று சொல்லுங்கள்" என்ற கோரிக்கையுடன் அவர்களைத் துன்புறுத்துகிறார்கள். அவர்களே இதை புரிந்து கொள்ளாமல் இருக்கலாம்.
• உடலியல் அல்லது ஒலிப்பு கேட்கும் திறன் குறைபாடு. முதல் வழக்கில், குழந்தைகள் வெறுமனே மோசமாக கேட்கிறார்கள், அவர்கள் பேச்சில் ஹிஸ்ஸிங் அல்லது பிற ஒலிகளை வேறுபடுத்துவது கடினம். இதனால் அவற்றைச் சரியாக உச்சரிப்பதும் கடினமாகிறது. இங்கே திருத்தம் மிகவும் சிக்கலானதாக இருக்கும் - முதலில் நீங்கள் குழந்தைக்கு (ஒரு விளையாட்டுத்தனமான வழியில், நிச்சயமாக) பேச்சில் சிக்கலான ஒலியை அடையாளம் காண கற்பிக்க வேண்டும். அதன் பிறகுதான் - உச்சரிப்பில் ஈடுபடுங்கள்.

"ஹிஸ்" செய்ய கற்றுக்கொள்வது

Ш என்ற எழுத்தை சரியாக உச்சரிக்க ஒரு குழந்தைக்கு கற்பிக்க, நீங்கள் முதலில் அவரது உச்சரிப்பு கருவியைத் தயாரிக்க வேண்டும் - அதாவது, அவரது உதடுகள், நாக்கு, பற்கள் ஆகியவற்றின் விரும்பிய நிலையை மாஸ்டர் செய்ய அவருக்கு உதவுங்கள், மேலும் அவருக்கு சரியான காற்று விநியோகத்தை கற்பிக்கவும். பேச்சு சிகிச்சையில் வெற்றிகரமாகப் பயன்படுத்தப்படும் பின்வரும் உடற்பயிற்சி விளையாட்டுகள் இதற்கு உதவும்:

• "பான்கேக்";
• "கோப்பை";
• "குதிரை";
• "யானை";
• "புன்னகை";
• மாற்று "யானை" - "புன்னகை";
• "படகோட்டம்";
• "சுவையான ஜாம்."

இந்த பயிற்சிகள் இந்த கட்டுரையில் விரிவாக விவரிக்கப்பட்டுள்ளன.

ஒலி [sh] ஒரு பாம்பின் சீற்றத்தை மிக நெருக்கமாக ஒத்திருக்கிறது. எனவே, வகுப்புகளின் போது, ​​குழந்தையின் கவனத்தை ஃபோன்மேமின் உச்சரிப்பில் கவனம் செலுத்த வேண்டாம், ஆனால் அவர் ஒரு பாம்பைப் போல சீறுவதைக் கற்றுக்கொள்கிறார் என்பதை அவருக்கு விளக்குங்கள். இந்தப் பயிற்சியைக் காட்சிப்படுத்த, பாம்பின் எளிய படங்களைப் பயன்படுத்தவும். படத்தில் உள்ள பாம்பின் வாலில் இருந்து தலை வரை குழந்தை தனது விரலை இந்த நேரத்தில் இயக்கட்டும். "SH-SH-SH-SH-SH-SH-SH" என்ற பாம்பு தனது சீறும் பாடலைப் பாட உதவுமாறு அவரிடம் கேளுங்கள்.

இந்த வழியில் நீங்கள் உளவியல் அழுத்தத்தை விடுவிப்பீர்கள்: குழந்தை கட்டாயமான மற்றும் கடினமான ஒன்றை மாஸ்டர் செய்யவில்லை, ஆனால் உங்களுடன் வெறுமனே விளையாடுகிறது. முடிவை நீங்கள் விரும்புவதற்கு அவர் கஷ்டப்பட மாட்டார் அல்லது "தன் வழியை விட்டு வெளியேறவும்" மாட்டார். இதன் விளைவாக, அவர் பிடிவாதமான கடிதத்தை மிக வேகமாக சொல்ல கற்றுக்கொள்வார்.

வெளியேற்றத்தை சரியாக அமைக்க, நீங்கள் பின்வரும் விளையாட்டைப் பயன்படுத்தலாம். குழந்தையின் மூக்கின் நுனியில் ஒரு சிறிய, லேசான பருத்தி கம்பளி வைக்கப்படுகிறது. சிரித்துக்கொண்டே, குழந்தை தனது மேல் உதட்டை மறைக்கும் வகையில் தனது அகன்ற நாக்கை வைக்கிறது. இந்த வழக்கில், அதன் பக்க விளிம்புகள் மோலர்களின் மேல் அழுத்தப்படுகின்றன, மேலும் ஒரு இடைவெளி நடுவில் இருக்க வேண்டும். இந்த நிலையில் குழந்தை பருத்தி கம்பளியில் ஊதினால், அது மேலே எழும். உண்மையில், ஹிஸ்ஸிங் வார்த்தைகளை உச்சரிக்கும்போது நீங்கள் இந்த வழியில் சுவாசிக்க வேண்டும், நாக்கு மட்டுமே பற்களுக்குப் பின்னால் இருக்கும்.

ஒரு பாலர் பாடசாலையில் ஒலிப்புச் செவித்திறன் குறைபாடு இருந்தால், அவர், எடுத்துக்காட்டாக, பேச்சில் [zh] மற்றும் [w] ஆகியவற்றை வேறுபடுத்திப் பார்க்கவில்லை என்றால், அவர் இந்த ஒலிகளை வேறுபடுத்தும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ள வேண்டும். பேச்சு விளையாட்டுகள் இங்கே பொருத்தமானவை, அங்கு குழந்தை ஒலி [w] அல்லது [f] (அடித்தது, அடித்தது, கையை உயர்த்தியது) கேட்டதற்கான அடையாளத்தைக் கொடுக்க வேண்டும். வார்த்தைகள் தேர்ந்தெடுக்கப்பட வேண்டும், இதனால் விரும்பிய ஒலி வெவ்வேறு நிலைகளை ஆக்கிரமிக்கிறது: வார்த்தையின் தொடக்கத்தில், நடுவில், முடிவில். ஒரு குழந்தை [w] ஒலியைக் கேட்கும் போது கைதட்டுகிறது, மேலும், [z] கேட்கும் போது தடுமாறுகிறது.

Ш என்ற எழுத்தை "கொண்டிருக்கும்" வெவ்வேறு பொருட்களைப் பெயரிட உங்கள் பிள்ளையைக் கேட்கலாம் - இவை பொம்மைகள், உடைகள், கருவிகள் போன்றவையாக இருக்கலாம்.

ஒலி [w] தோன்றும் சொற்களின் சிறிய வடிவங்களுக்கு அவர் பெயரிடட்டும். ஒரு வயது வந்தவர் ஒரு வார்த்தையை பெயரிடுகிறார், குழந்தை அதை மாற்றுகிறது ("சூரியன் - சூரிய ஒளி", "குளிர்காலம் - குளிர்காலம்", "ஹவுஸ்வைஃப் - ஹோஸ்டஸ்").

ஒலியை எவ்வாறு அமைப்பது?

அத்தகைய விளையாட்டுகளுக்குப் பிறகு, நீங்கள் ஒலி [sh] செய்ய ஆரம்பிக்கலாம். பேச்சு சிகிச்சையில், ஒலிகளை [t] அல்லது [s] (சில நேரங்களில் ஒலி [r]) உச்சரிக்கும்போது நாக்கை விரும்பிய நிலைக்கு "மறுசீரமைப்பதில்" ஒரு ஹிஸ்ஸிங் ஒலியை உருவாக்குவதற்கான பயிற்சிகள் வரும், ஆனால் இந்த செயல்முறை மிகவும் சிக்கலானது. நாக்கின் அதிர்வை நிறுத்துவதற்கு அவசியமாக இருக்கும்).

இதைச் செய்ய, நீங்கள் ஒரு வழக்கமான டீஸ்பூன் பயன்படுத்தலாம்:

1. எங்கள் குழந்தையை நீண்ட [களை] உச்சரிக்கச் சொல்கிறோம்;
2. இந்த நேரத்தில், ஒரு கரண்டியின் கைப்பிடியைப் பயன்படுத்தி, படிப்படியாக நாக்கைப் பற்களுக்குப் பின்னால் தள்ளி ஒரு கோப்பையின் வடிவத்தைக் கொடுக்கிறோம்;
3. அது விரும்பிய நிலையை எடுக்கும்போது, ​​[கள்] [w] ஆக மாறும்;
4. குழந்தையின் நாக்கு எங்கே, எப்படி அமைந்துள்ளது என்பதை நினைவில் கொள்ளுமாறு நாங்கள் கேட்கிறோம்.

"T-s-s-s" என்ற நீண்ட ஒலியை உச்சரிக்கும்போதும் இதைச் செய்யலாம்.

இப்போது உங்கள் குழந்தை பின்வரும் பயிற்சிகளை மீண்டும் செய்யவும்:

• பாம்பு போல சீறுகிறது;
• காற்று வெளியேறும் டயர் அல்லது பலூன் போன்றது;
• காற்றில் மரங்களின் இலைகளைப் போல;
• கோபமான பூனை போல;
• இலையுதிர் காலடியில் இலைகள் போல்;
• ஒரு துளையில் எலி சொறிவது போல.

அதே நேரத்தில், உங்கள் பிள்ளைக்கு உடற்பயிற்சி செய்யத் தயாராக இருக்கும் படங்களைக் காட்டுங்கள்.










இதன் விளைவாக வரும் ஒலியை வலுப்படுத்த, முடிந்தவரை அடிக்கடி கொண்டிருக்கும் வார்த்தைகளை உச்சரிக்க குழந்தைகளைத் தூண்டுவது முக்கியம். இந்த நோக்கங்களுக்காக நாக்கு ட்விஸ்டர்கள் அல்லது தூய ட்விஸ்டர்கள் மிகவும் பொருத்தமானவை. அவற்றில், தேவையான ஒலிகள் வெவ்வேறு நிலைகளில் உள்ளன;

இப்படித்தான் விளையாட்டின் மூலம் பெற்ற திறன் வலுப்படுத்தப்படுகிறது. தற்செயலாக ஃபோன்மேமின் உச்சரிப்பு மீண்டும் சிதைந்தால், நீங்கள் ஒலிகள் [கள்] அல்லது [ts] உடன் பயிற்சிகளுக்குத் திரும்ப வேண்டும்.

ஒலியை தானியக்கமாக்குவதற்கு, குழந்தை "Ш" என்ற எழுத்துக்களையும் வெவ்வேறு உயிரெழுத்துக்களையும் மாறி மாறி உச்சரிப்பதே எளிமையான பயிற்சியாகும். குழந்தை புடைப்புகளுக்கு மேல் விரலால் "ஜம்ப்" செய்து, எழுத்துக்களை உச்சரிக்கட்டும்.

ஹிஸ்ஸிங் ஒலிகள் மாஸ்டர் செய்ய மிகவும் பிடிவாதமான ஒலிகள். எனவே, 5 வயதில் குழந்தை கோடிட்டுக் காட்டப்பட்டுள்ள அனைத்து பயிற்சிகளின் உதவியுடன் கூட அவற்றை தேர்ச்சி பெறவில்லை என்றால், நீங்கள் ஒரு பேச்சு சிகிச்சையாளரை அணுக வேண்டும். இல்லையெனில், பிரச்சனை ஒரு உளவியல் சிக்கலாக உருவாகலாம் மற்றும் மோசமான செயல்திறனை ஏற்படுத்தும்.

பேச்சு சிகிச்சையாளர் இல்லாமல் பிரச்சனைக்குரிய ஒலிகளை l, r, sh, zh, k என்று உச்சரிக்க குழந்தைக்கு கற்றுக்கொடுக்கிறோம். 15 வினாடிகளில் "r" ஒலியை உருவாக்குதல். இலவச வகுப்புகள் மற்றும் உங்கள் தாயுடன் வீட்டில் அவற்றை ஏற்பாடு செய்வதற்கான விதிகள். பேச்சு சிகிச்சை ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ்.

ஒரு குழந்தையின் தெளிவான, அழகான மற்றும் மாறுபட்ட பேச்சு எந்தவொரு தாயின் இயல்பான விருப்பமாகும். 3.5 வயதிற்குள் குழந்தை அனைத்து எழுத்துக்களையும் பேசவில்லை என்றால் பீதி அடைய வேண்டாம். ஆனால் 4-5 வயது வரம்பில் ஒலிகளின் உச்சரிப்பில் உள்ள சிக்கல்கள் குறைபாடுகள் இருப்பதைப் பற்றி சிந்திக்க ஒரு காரணம்.
"எல்" என்ற எழுத்தின் தவறான உச்சரிப்பு குழந்தைகளின் பேச்சில் மிகவும் பொதுவான பிரச்சனையாகும். பெரும்பாலும், குழந்தைகள் கடினமான ஒலியை மென்மையான ஒலியுடன் மாற்ற முயற்சி செய்கிறார்கள் அல்லது ஒரு வார்த்தையில் "v" என்ற ஒலியைச் செருகுகிறார்கள். கடின ஒலி "l" ஐ "th" உடன் மாற்றுவதும், அதைத் தவிர்ப்பதும் குறைவாகவே கவனிக்கப்படுகிறது.
இந்த செயல்முறை பல காரணங்களால் ஏற்படலாம்:

• உங்களைச் சுற்றியுள்ள பெரியவர்களின் தவறான பேச்சைப் பின்பற்றுதல்
• பேச்சு கருவியில் சிக்கல்கள்
• பிறவி அல்லது வாங்கிய செவித்திறன் குறைபாடுகள்
• குடும்பத்தில் உளவியல் ரீதியாக கடினமான சூழ்நிலை

நீங்கள் பீதியடைந்து, உங்கள் குழந்தைகளை ஒரு பேச்சு சிகிச்சையாளர் மற்றும் உளவியலாளரிடம் "இழுக்க" முன், இந்த சிரமத்தை நீங்களே சமாளிக்க முயற்சிக்க வேண்டும்.

நினைவில் கொள்ளுங்கள்!ஒவ்வொரு பாலர் பாடசாலைக்கும் தனிப்பட்ட வளர்ச்சி மற்றும் தகவல் ஒருங்கிணைப்பு வேகம் உள்ளது. பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில், சிறுவர்கள் சிறுமிகளுக்கு சற்று பின்தங்கிய நிலையில் உள்ளனர்.

ஒரு குழந்தைக்கு சொந்தமாக ஒலிகளை உச்சரிக்க கற்றுக்கொடுப்பது அவ்வளவு கடினமா?

சொந்தமாக சரியான உச்சரிப்பில் வீட்டு பேச்சு சிகிச்சை வகுப்புகளை ஏற்பாடு செய்வது மிகவும் எளிது. கடைபிடிக்க வேண்டிய மிக முக்கியமான நிபந்தனை, அவற்றை ஒரு விளையாட்டின் வடிவத்தில் நடத்துவதாகும். குழந்தை ஆர்வமாக இருக்க வேண்டும். எந்த சூழ்நிலையிலும் அவர் மீது அழுத்தம் கொடுக்கக்கூடாது, இல்லையெனில் பாடங்களில் ஆர்வம் வெறுமனே மறைந்துவிடும்.
குழந்தைகளுக்கு அளவுகளில் தகவல்களை வழங்க வேண்டும். வாரத்திற்கு 4-5 அமர்வுகளுடன் 10-15 நிமிடங்கள் தொடங்குவது நல்லது, படிப்படியாக அதிர்வெண் மற்றும் பயிற்சிகளின் எண்ணிக்கையை அதிகரிக்கும்.
கண்ணாடியின் முன் ஒலிகளை உச்சரிக்க ஒரு குழந்தைக்கு எப்படி கற்பிப்பது? குழந்தை தனது வாயால் என்ன நடக்கிறது, உதடுகள் எவ்வாறு நடந்து கொள்கின்றன, அதே நேரத்தில் தனது தாயைப் பார்க்க வேண்டும். மிகவும் வசதியான இடத்தை ஏற்பாடு செய்து, ஒரு கண்ணாடியைத் தொங்கவிட பரிந்துரைக்கப்படுகிறது, இதனால் மகன் அல்லது மகள் உட்கார்ந்திருக்கும்போது அவரது பிரதிபலிப்பு தடையின்றி பார்க்க முடியும்.

முக்கியமான!ஒவ்வொரு வெற்றிக்கும் உங்கள் குழந்தையைப் பாராட்டுவது அவசியம், சிறியவை கூட!

ஆர்த்தோபி (சரியான இலக்கிய உச்சரிப்பு) பற்றிய எந்தவொரு பாடமும் பேச்சு கருவியை சூடேற்றுவதன் மூலம் தொடங்க வேண்டும், அதாவது உச்சரிப்பு ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ்.
அவற்றில் எளிமையான மற்றும் மிகவும் பயனுள்ளவை:

• "புன்னகை". குழந்தையை முடிந்தவரை அகலமாக சிரிக்குமாறு நாங்கள் கேட்டுக்கொள்கிறோம், ஆனால் அவரது பற்களைக் காட்ட வேண்டிய அவசியமில்லை. இந்த நிலையில் உங்கள் உதடுகளை 5 எண்ணிக்கையில் வைத்திருக்கவும்.
• "குழாய்". குழந்தை தனது உதடுகளை ஒரு குழாய் மூலம் முன்னோக்கி நீட்டி, 5 எண்ணிக்கையில் இந்த நிலையில் வைத்திருக்கிறது.
• "வேலி". குழந்தை புன்னகைத்து, மேல் மற்றும் கீழ் வரிசை பற்களைக் காட்டுகிறது. கால அளவு - 5 எண்ணிக்கையில்
• "நீர்யானை" கொட்டாவி விடுவது போல் உங்கள் வாயை அகலமாக திறந்து 5 வினாடிகள் வரை வைத்திருக்கவும்.
• "பாம்பு". இறுக்கமாக சுருக்கப்பட்ட உதடுகளுக்கு இடையில் கூர்மையான நாக்கை வெளியே ஒட்டிக்கொண்டு மறைக்கவும். 5-7 முறை செய்யவும்
• "ஸ்காபுலா". ஒரு அகலமான, அதிகபட்சமாக தளர்வான நாக்கை கீழ் உதட்டில் வைத்து 3 வினாடிகள் வரை வைத்திருங்கள். ஒரு வரிசையில் இரண்டு மறுபடியும்
• "பார்க்க". நாக்கை வெளியே நீட்டி 3 வினாடிகளுக்கு இடது மற்றும் வலது பக்கம் நகர்த்தவும்
• "ஊசலாடு". வாய் அகலமாக திறந்திருக்கும், நாக்கு மேலும் கீழும் நகரும். உடற்பயிற்சி காலம் - 3-5 வினாடிகள்
• "எங்கள் பல் துலக்குதல்." வாய் அகலமாகத் திறந்து, மேல் மற்றும் கீழ்ப் பற்களின் உள் மேற்பரப்பில் நாக்கை இடமிருந்து வலமாகவும் நேர்மாறாகவும் இயக்குகிறோம்.

வெப்பமயமாதலின் காலம் வழக்கமாக 10 நிமிடங்கள் ஆகும் மற்றும் பயிற்சியளிக்க உதவுகிறது மற்றும் அதே நேரத்தில் முகத்தின் பேசும் தசைகளை தளர்த்தவும். சில நேரங்களில், ஒரு மாதத்திற்கு இதுபோன்ற வகுப்புகளை முறையாக மீண்டும் செய்வது குழந்தையின் உச்சரிப்பில் பல சிக்கல்களை நீக்குகிறது மற்றும் முதன்மை பேச்சு குறைபாடுகளை எப்போதும் இழக்கிறது. அத்தகைய சார்ஜ் செய்த பிறகு, ஒரு குறிப்பிட்ட ஒலியை உருவாக்கத் தொடங்குவது மதிப்பு.

கே - குதிரை. உங்கள் குழந்தையுடன் "k" என்ற எழுத்தை உச்சரிக்கவும்

கப்பாசிசம் - இது "k", "k´" ஒலிகளின் உச்சரிப்பு மீறலுக்கு கொடுக்கப்பட்ட பெயர். இது ஒரு பின் மொழி ஒலிகளின் குழுவாகும். விளையாடும் போது, ​​அது நாக்கின் வேரின் அதிக எழுச்சியை உள்ளடக்கியது. "வேடிக்கையான மல்யுத்த வீரர்" பயிற்சி அவருக்கு பயிற்சி அளிக்க உதவும். குழந்தை தனது வாயைத் திறந்து, பெரியவரின் ஆள்காட்டி விரலை நாக்கின் நுனியால் வெளியே தள்ள முயற்சிக்கிறது, அதே நேரத்தில் ta-ta-ta என்று கூறுகிறது. நாக்கு எவ்வளவு எதிர்ப்பை அனுபவிக்கிறதோ, அவ்வளவு வேகமாக அது அடிவாரத்தில் ஒரு மேடாக மாறும். இது தானாகவே "t" ஐ "k" ஆக மாற்ற வழிவகுக்கும். நிச்சயமாக, ஒரு வயது வந்தவரின் கைகளை முதலில் கழுவி மதுவுடன் சிகிச்சையளிக்க வேண்டும். காக் ரிஃப்ளெக்ஸைத் தவிர்க்க, குறைந்த அழுத்தத்தில் தொடங்கி, உடற்பயிற்சி படிப்படியாக செய்யப்பட வேண்டும்.

எல் - லாமா. "எல்" என்ற எழுத்தை உச்சரிக்க ஒரு குழந்தைக்கு கற்பித்தல்

"எல்" ஒலியின் சரியான உச்சரிப்பு எளிமையான பேச்சு சிகிச்சை பணிகளில் ஒன்றாகும். இந்த ஒலி பதிவு செய்யப்பட்ட இடம் நாக்கின் நுனியில் "மேல் பற்களுக்குப் பின்னால்" நிலையில் உள்ளது.
அதை வைக்க, உங்கள் முன் பற்களுக்கு இடையில் உங்கள் நாக்கை வைத்து லேசாக அழுத்த வேண்டும். அடுத்து, நாக்கைக் கூர்மையாகப் பின்னுக்கு இழுத்து வரையப்பட்ட "y-y-y" என்று உச்சரிக்கவும். விளைவை ஒருங்கிணைக்க, நீங்கள் "எல்" என்ற ஒலியை "a", "o", "e" போன்ற உயிரெழுத்துக்களுடன் இணைக்க முயற்சிக்க வேண்டும். அவ்வளவுதான்!

ஷ் - தாவணி. "sh" என்ற எழுத்தை உச்சரிக்க ஒரு குழந்தைக்கு கற்பித்தல்

உதடுகளின் தசைகளை வலுப்படுத்துவதன் மூலம் வீட்டில் "sh" ஒலியைத் திறப்பது நிகழ்கிறது. ஒவ்வொரு பாலர் பாடசாலையும் முதலில் இதைச் செய்ய முடியாது. முதலில், நீங்கள் குழந்தையுடன் சூடான-அப் வளாகத்தில் இருந்து "குழாய்" மற்றும் "புன்னகை" பயிற்சிகளை செய்ய வேண்டும். நீங்கள் மூன்று டெம்போவுடன் தொடங்க வேண்டும், உதடுகளின் நிலையை மாறி மாறி மாற்றும் வேகத்தை படிப்படியாக அதிகரிக்க வேண்டும். உங்கள் லேபல் தசைகளைப் பயிற்றுவிக்க மற்ற வழிகளை நீங்கள் இணைக்கலாம்.
அடுத்த கட்டம் மேல் அண்ணத்தில் நாக்கின் சரியான நிலையை நிறுவுகிறது. இதைச் செய்ய, குதிரையின் குளம்புகளின் ஒலியைப் பின்பற்றும்படி உங்கள் குழந்தையிடம் கேட்கலாம். அடுத்து - டேன்டேலியன் மீது காற்று எப்படி வீசுகிறது என்பதைக் காட்டு. வளாகத்திலிருந்து அனைத்து நிலைகளையும் தொடர்ச்சியாக 3-5 வினாடிகளுக்குச் செய்ய பரிந்துரைக்கப்படுகிறது.
அண்ணத்தில் ஒரு தட்டையான, தளர்வான நாக்கை சரிசெய்தல் மற்றும் அதன் ஒரே நேரத்தில் இனப்பெருக்கம் செய்வதன் மூலம் உச்சரிப்பின் ஒருங்கிணைப்பு ஏற்படுகிறது.
சில நேரங்களில் அனுபவம் வாய்ந்த பேச்சு சிகிச்சையாளர்கள் பயன்படுத்த விரும்பும் உடல் செல்வாக்கின் முறை உதவுகிறது. ஒரு எளிய மரக் குச்சியானது குழந்தை தனது நாக்கை வாயின் கூரைக்கு எதிராகப் பிடிக்க உதவும். அதே நேரத்தில், அவர் வாயில் இருந்து காற்றை வலுக்கட்டாயமாக வீசும்படி கேட்கப்படுகிறார். "sh" என்ற ஒலி தானாகவே உருவாகிறது.

எஃப் - ஒட்டகச்சிவிங்கி. "zh" என்ற குரல் எழுத்தை உச்சரிக்க ஒரு குழந்தைக்கு கற்பிக்கிறோம்

ஒரு குழந்தையில் "zh" ஒலியை வெளிப்படுத்துவதற்கான வழிமுறையானது தோராயமாக "sh" போன்ற அதே கொள்கையைப் பின்பற்றுகிறது, ஆனால் சத்தமாக. இந்த வழக்கில் பேச்சு எந்திரத்தின் சரியான நிலை: ஒரு தளர்வான நாக்கு ஒரு லேடில், பற்கள் ஒரு வேலி நிலையில், உதடுகள் முன்னோக்கி, குரல்வளை பதட்டமாக மேலே நிற்கிறது. நாங்கள் விரும்பிய ஒலியை அடைய முயற்சிக்கிறோம்.

ஆர் - சட்டகம். கடினமான பணி, ஆனால் உண்மையானது! "r" என்ற எழுத்தை எவ்வாறு சரியாக உச்சரிப்பது என்பதை நாங்கள் உங்களுக்குக் கற்பிக்கிறோம்

ஒரு விதியாக, பேச்சு சிகிச்சையாளர்கள் இந்த ஒலியை கடைசியாக வைக்கிறார்கள், ஏனெனில் அதை உச்சரிப்பது மிகவும் கடினம். "பர்ரிங்" விளைவைத் தவிர்ப்பதற்காக, கடிதத்தை தொண்டையுடன் மீண்டும் உருவாக்கும் பழக்கத்திலிருந்து குழந்தையை விடுவிப்பதே முக்கிய பணி.
ஒரு விளையாட்டுத்தனமான முறையில், குழந்தை தனது நாக்கை தனது வாயின் கூரையில் ஒட்டிக்கொண்டு 10 விநாடிகளுக்கு காற்றை அதன் நுனியில் வலுக்கட்டாயமாக வெளியேற்றும்படி கேட்கிறது. குழந்தைகள் இந்த பயிற்சியை மீண்டும் செய்வதில் மகிழ்ச்சியடைகிறார்கள், ஏனென்றால் அது அவர்களின் வாயை மிகவும் வேடிக்கையாகக் கூச்சப்படுத்துகிறது. r என்ற எழுத்தை சரியாக உச்சரிக்கும் திறனை வலுப்படுத்த, உங்கள் குழந்தையை சிங்கம் போல கர்ஜிக்கும்படி கேட்கலாம். இந்த விளையாட்டை நீங்கள் அடிக்கடி மீண்டும் செய்தால், சிறிது நேரத்திற்குப் பிறகு நீங்கள் எப்போதும் பர் பிரச்சனையை மறந்துவிடலாம்.

குழந்தைகளுக்கான சிறந்த பயிற்சிகள் - எழுத்துக்களை ஒன்றாக உச்சரித்தல்: வீடியோ

உங்கள் பிள்ளைக்கு எழுத்துக்களை உச்சரிக்க முடியவில்லையா? வீடியோ இதற்கு தெளிவாக உதவும்.