1, VI, 5. Juvenal- makata ng Sinaunang Roma, na nanirahan sa ilalim ng mga emperador na si Domitian (naghari noong 81-96), Nerva (96-98), Trajan (98-117) at Hadrian (117-138), sa ilalim ng huling si Juvenal ay namatay, ngunit ang iba pang mga detalye ng hindi alam ang kanyang talambuhay. Ang kanyang 15 at kalahating nakaligtas na satire (saturae) ay bahagi ng programang klasikal na edukasyon.

1, VI, 6. ... vale(Latin) - maging malusog.

1, VI, 8. Aeneid- tula ni Publius Virgil Maron tungkol sa mga pagala-gala ng bayaning Trojan na si Aeneas matapos mahuli ng mga Griyego si Troy. Si Aeneas ay anak ng isang Trojan shepherd at ang diyosa na si Aphrodite. Ang mga unang emperador ng Roma - Julius Caesar, Octavian Augustus at iba pa (dinastiya ni Julian), pati na rin ang mga sinaunang haring Romano (rex) ay nagmula sa kanyang anak na si Yul. ’ ov). Si Virgil ay isa sa tatlong dakilang haligi ng Latin na tula mula sa panahon ni Emperador Augustus (naghari noong 30 BC - 14 AD) - lahat ng tatlong makata ay binanggit sa Onegin - tingnan ang mga tala sa 1, VIII, 10 at k epigraph ikalawang kabanata. ( . . . . . . . . . . . . .)

1, VI, 13. Romulus- una sa pitong haring Romano (rex ’ ov), semi-legendary founder ng lungsod ng Rome (753 BC).

1, VII, 3.... iambic mula sa trochee. Ang "Onegin" ay nakalagay sa iambic. Ang mga halimbawa ng trochee ay "Ang isang bagyo ay sumasakop sa kalangitan na may kadiliman" at isang bilang ng mga engkanto ni Pushkin ("Tungkol kay Tsar Saltan", "Tungkol sa patay na prinsesa", "Tungkol sa gintong cockerel", "Tungkol kay Tsar Nikita"). ( . . . . . . . . . . . . . .). "Hindi maisip ni Onegin" dahil ayaw niya, walang pasensya, at hindi dahil siya ay hangal.

1, VII, 5. Homer(X siglo BC) - isang klasiko ng sinaunang wikang Griyego, na gumanap ng parehong papel para sa Griyego bilang Pushkin para sa mga Ruso. (. . . . . . . . . . . . . . . .) Muling binanggit ang pangalan ni Homer sa 5, XLII, 13-14, ngunit doon ito binibigkas sa sinaunang (ayon kay Lotman - Byzantine) na paraan - Omir.

Ang kawalang-galang ni Onegin kay Homer ay hindi na bago - dalawang libong taon na ang nakalilipas, ang mga katulad na pananaw ay ipinahayag ng pilosopo na si Zoilus.

Theocritus(III siglo BC) - kinatawan ng Greek poetry ng Hellenistic na panahon (pagkatapos ng mga pananakop ni Alexander the Great). Ang nagtatag ng pastol o bucolic mga tula. Ang isa pang tanyag na sinaunang monumento sa genre na ito ay ang Latin na "Bucolics" ng Virgil, kung saan malinaw niyang ginagaya ang Griyego.

1, VII, 6-12. Adam Smith(1723-1790) - Scottish na ekonomista at pilosopo. Parehong Brodsky at Nabokov, kasunod ng N.V. Svyatlovsky, tandaan na ang mga sumusunod na linya ay nagpapakita ng pagtuturo hindi ni Smith, ngunit ng mga tinatawag na physiocrats, at iniuugnay ito sa kamangmangan ni Pushkin. Samantala, hindi man lang naisip ng makata na iugnay ang mga pananaw na ito kay A. Smith, dahil malinaw na ipinahihiwatig ng pagkakaroon ng unyon. AT” sa simula ng talata 1, VII, 7, na maaaring bigyang-kahulugan " at nagbahagi ng mga opinyon ng mga physiocrats." Upang patunayan ang mga pag-atake ng mga komentarista, dapat sa halip ay Pushkin AT maglagay ng gitling.

1, VIII, 5. Izmlada - mula sa murang edad, mula sa murang edad.

1, VIII, 10. Nazon- Si Publius Ovid Naso, ang pangalawa sa mga haligi ng Latin na tula mula sa panahon ni Augustus, ay mas kilala sa kanyang pangalawang pangalan - Ovid. May-akda ng "Аrs amatoria" ("Ang Sining ng Pag-ibig"). Siya ay ipinatapon ng emperador sa hilagang-silangan ng Imperyo.

[I] Ang opinyon na si Ovid ay ipinatapon sa kasalukuyang Ackerman ay hindi batay sa anumang bagay. Sa kanyang mga elehiya Ex ponto malinaw niyang itinalaga ang lungsod bilang kanyang tirahan Tapos tayo sa mismong bukana ng Danube. Ang parehong hindi patas ay ang opinyon ni Voltaire, na naniniwala na ang dahilan ng kanyang pagpapatalsik ay ang lihim na pabor ni Julia, ang anak na babae ni Augustus. Si Ovid noon ay mga limampung taong gulang, at ang masamang si Julia, sampung taon na ang nakalilipas, ay pinatalsik mismo ng kanyang nagseselos na magulang. Ang iba pang mga hula ng mga siyentipiko ay walang iba kundi ang hula. Tinupad ng makata ang kanyang salita, at ang kanyang lihim ay namatay kasama niya:

Alterius facti culpa silenda mihi

(Tandaan ni Pushkin).

1, VIII, 14, Tandaan Pushkin. Alterius facti culpa silenda mihi - pagsasalin mula sa Latin: “Ako [dapat] manatiling tahimik tungkol sa iba pang makasalanang gawain” (Ovid, “Tristia”).

1, IX, 4. Madame de Staël- Madame de Stael, Anne-Louise-Germaine (1766-1817), - Pranses na manunulat; Sa panahon ng paghahari ni Napoleon, siya ay isang emigrante at nanirahan ng ilang panahon sa Russia. May-akda ng mga nobelang "Delphine", "Corina o Italy", atbp., pati na rin ang mga memoir " Dix ans d'exil” (“Sampung Taon ng Pagkatapon”).

Viscount de Chateaubriand Francois-René (1768-1848), Pranses na manunulat, may-akda ng mga kuwentong "René", "Atala", ang prosa na tula na "Mga Martir", ang pilosopiko at etikal na aklat na "The Genius of Christianity", ang mga memoir na "Grave Notes" ( ang huli ay nai-publish pagkatapos ng pagkamatay ni Pushkin, at ang may-akda).

1, IX, 12.... batang sigasig... - Sipi mula kay Vyazemsky (tingnan ang komentaryo sa epigraph ng unang kabanata). “...Sa likod niya...” - sa likod ng tinig ng kalikasan. Binubuo 32 taon bago ang kapanganakan ni S. Freud. Draft na edisyon 1, IX, 4 (“At ang unang maruming nobela”) ay gumawa ng buong saknong na Freudian; sa puting manuskrito, sinira ito ng makata sa kalahati, pinalabnaw ito ng kritisismong pampanitikan, at ganap na sinira ito sa pag-print, na kumikilos bilang kanyang sariling censor. Si Pushkin ay may kahanga-hangang pakiramdam ng proporsyon, ang "pinakamataas na regalo ng mga diyos," at madalas, para sa kapakanan ng regalong ito, tinanggihan niya ang kanyang magagandang tula, halimbawa, napaka-tula, ngunit may tendensyang moralizing. 2, XII-XV.

Nangyayari na gusto mo ang isang tao, at samakatuwid ang lahat ng sinasabi niya ay tila kaakit-akit. Ako ito tungkol kay Olga Alexandrovna Petrova at sa kanyang mga aralin sa Latin. Pagkatapos ng lahat, ang Latin mismo ay isang patay na wika, ang grammar ay mahirap, kunin ang mga panahunan ng mga pandiwa halimbawa ...

Ngunit si Olga Alexandrovna ay kaibig-ibig. Sa panlabas, siya ay isang maaliwalas, matambok na babae na kasing edad ni Balzac, na may matingkad na kayumangging mga mata. Isinuot niya ang kanyang mayamang maitim na buhok sa isang masalimuot na hairstyle na tinatawag ng ilang estudyante na "two heads" - isang mataas na roll sa itaas ng noo at isang mabigat na buhol sa likod ng ulo. Bagama't marami siyang buhok, hindi ito nakabawas sa kanyang katalinuhan.

Kapansin-pansin na ang isang medyo malaking babae ay may manipis, banayad na boses. Ginamit niya ang boses na ito para ipadala ang mga nahuli na ipagpatuloy ang kanilang paglalakad. Hindi siya ma-late. Tulad ng para sa iba, si Olga Alexandrovna ay hindi mahigpit, na may katatawanan.
Halimbawa, pumapasok siya sa silid-aralan at hindi pa handa ang board. Kukuha siya ng isang piraso ng chalk at magtatanong: “Mga bantay, ito ba ay chalk? - dadalhin niya ito sa kanyang ilong at tili ng masama: "Ang isang maliit na bagay at hindi isang pisser!" At sa gitna ng pangkalahatang pagtawa, ang opisyal ng tungkulin ay pumunta upang kumuha ng tisa. Sa pisara ay nakasulat: anopheles, Vitya sa balat ng tigre. Babasahin ito ni Olga Alexandrovna nang malakas. Magkibit balikat siya. At ang mga babaeng ito ay pinagtatawanan si Vitya Komarov. (Anopheles - malaria na lamok sa Greek)

Nagsisimula kaming sagutin ang araling-bahay, pagsasalin. Nang makitang kami ni Ilyina ay nagbabasa mula sa iisang pahina, sinabi niya: “Kayong dalawa ba ay gumagawa sa iisang teksto, gaya nina Ilf at Petrov?” Ang ganyang pananalita ay nakakabigay-puri pa nga sa amin, bagaman lahat ay tumatawa, at gayon din kami.

Nagkwento siya ng mga nakakatawang kwento tungkol sa ibang mga estudyante. Mga perlas ng pagsasalin. Ang katotohanan ay na sa Latin na mga taludtod ang mga salita ay hindi nakaayos sa tamang pagkakasunud-sunod, ngunit sa isang napaka kakaibang paraan, na may "poetic license." Mahirap agad intindihin ang pinag-uusapan. Lalo na kung hindi mo sinusubukang intindihin. Naaalala ko si Olga Aleksandrovna na nagbasa sa amin ng isang bersyon ng pagsasalin ng isang estudyante ng pabula na "The Wolf and the Lamb." Ang lahat ng naroon ay hindi nakikilala, ang isang linya ay lalong hindi malilimutan. Dito nagdahilan si Agnus kay Lupus, na maliit pa, anim na buwan pa lang. Isinalin ito ng batang babae nang ganito: “Itago ang katotohanan nang buong tapang hanggang anim na buwan.” Sa ngayon ito ay tatawaging isang Freudian slip. Tila, may problema ang estudyante.

Nagsasaya pa kami nang natuto kami ng Latin na sumpa, isusulat ko ito sa mga letrang Ruso: "And, hell grekum pi!" - pumunta sa Greek letter Pi! Ganito ipinadala ng mga sinaunang Romano ang kanilang mga kababayan, na nagpapahiwatig na ang letrang Pi ay parang bitayan. Ang ating naririnig ay nakasalalay sa ating kaisipan.

Ito ay mula kay Olga Alexandrovna na una kong narinig ang isang biro tungkol sa Ingles. May nabasa nang mali ang salitang Latin at ipinaliwanag na ganito ang pagbasa sa Ingles. Sinabi niya: "Ang Ingles ay palaging ginagawa. Sabi nila Manchester, sabi nila Liverpool."

Isang araw, sinagot ni Lenya Zhbanov ang isang tula sa puso. Nagpapakitang gilas sa pose ni Cicero, may inspirasyon siyang nagsalita. Nakinig si Olga Alexandrovna na may kuntentong tingin, umiling-iling sa beat. Nang tumahimik siya, sinabi niya: “Tama ang ginagawa mo. Ito ay kung paano mo dapat bigkasin ang Latin na tula - na may alulong! Sapagkat sa Latin, ang mga tunog ng patinig ay hindi binibigyang diin o hindi binibigyang diin, ngunit mahaba at maikli.”

Naaalala ko rin ang isang kaklase mula sa departamento ng Buryat, si Lygzhima Sampilon. Mahal din niya si Olga Alexandrovna. Makulay ang dalaga. Siya ay may kakaibang anyo para sa kanyang nasyonalidad: matangkad, maputi, may baluktot na ilong at malalaking mata na hugis almond. Gupit tulad ng kay Khakamada, at ang pagsasalita ng isang babaeng magsasaka na Ruso. Napaka sikat niyang kumanta ng mga ditties! Masayahing babae!

At ano ang ayaw niyang ituro? Malugod kong matututunan ang Ancient Babylonian mula sa gayong guro, lalo na ang Latin.

At may naalala pa ako. ("Oo, naalala ko, bagaman hindi walang kasalanan, dalawang talata mula sa Aeneid"). Kapag mayroon akong insomnia at hindi na ako nagbibilang ng tupa, nagsisimula akong maalala ang mga tula. Ang mga tulang Latin ay hindi lamang hindi nagpapatulog sa iyo, sa kabaligtaran, pinasisigla ka nila sa kanilang kataimtiman at kagandahan. Pero ang sarap sa pakiramdam ng makilala ko sila. Inilagay ni Olga Alexandrovna ang isang piraso ng kanyang klasikal na edukasyon sa aking ulo. Binuksan ko ang isang pahina ng kultura ng mundo.

Tungkol ako sa mga libro at pelikula. Ngunit mayroon pa rin akong "isa, ngunit nagniningas na pagnanasa" (sa katunayan, higit sa isa, ngunit mas maganda ito sa ganitong paraan). Gustung-gusto kong matuto ng mga wika. Kamakailan ay nagsimula akong mag-aral ng Aleman at nabigo. O sa halip, kung paano ito nagsimula. Hindi man lang ako nakapagsimula. Buweno, hindi gumagana ang aking Aleman at iyon lang. Lumapit ako mula sa isang tabi at mula sa kabilang panig - walang paraan. Sa totoo lang, ito ay palaging ganito. Ngayon ay mayroon na akong 2 wika - Ingles (mataas na antas) at Italyano (sa isang lugar sa antas A2). Ngunit sa aking natatandaan, palagi akong interesado sa mga wika: Nagsimula ako sa Pranses, Griyego, at maging sa Danish (kasing dami ng 7 aralin!). Ngunit hindi ko (HINDI) nagsimulang mag-aral ng Aleman. Tila, naramdaman kong hindi ito akin. Sa huling dalawang linggo ay nag-aalala ako - paano ito mangyayari? Nakakahiyang huminto, ngunit imposibleng magsimulang matuto. Halos isang stalemate. At pagkatapos ay naisip ko - mabuti, nakatagpo ako ng Aleman na ito. Buweno, hindi ito gumagana - at hindi na kailangan. Nag-aaral ako ng mga wika para sa kasiyahan, hindi para sa anumang mahusay na layunin. Samakatuwid, posible na ipagpaliban ito, halimbawa, sa loob ng isang taon.

Pagkatapos ay lumitaw ang tanong - anong wika ang dapat kong kunin? Ang sagot ay dumating sa sarili nitong - Nanood ako ng isang video ng pagsasanay sa Ingles - tungkol lamang sa mga wika, at pagkatapos ay sinabi nila sa akin - Espanyol, sabi nila, ay isa sa dalawang pinakakaraniwang wika sa mundo. Ang una ay Mandarin (na Chinese). At ang pangalawa ay Espanyol. Sa totoo lang, hindi pa ako hinog sa tangerine. Pero kaya hindi ko pinansin ang Spanish, ha?

Ang medyo nakakalito lang sa akin ay kung malito ba ito sa Italyano. Pero ano sa tingin mo? Kailangan mong subukan. Kung ito ay nagsisimula upang makakuha ng nakakalito, mayroon din akong Griyego sa kamay. Ang isang ito ay tiyak na hindi malito sa sinuman. Minsan ko siyang tinuruan bago maglakbay sa Greece at nakibahagi pa sa isang kusang pag-uusap. Ngunit sa sandaling natapos ang mga parirala ng pagbati at "kumusta ka, kumusta ang panahon", nakakahiya siyang tumakas sa Ingles.

Kaya nagkaroon ako ng aking unang aralin sa Espanyol. Ang mga asset ng kaalaman sa ngayon ay ang mga tunog na "b" at "v" ay pinagsama sa halos isang tunog, na ang banghay ng mga pandiwa ay kahawig ng Italyano, na ang kanilang salita ay hindi maaaring magsimula sa mga titik na sp at st, na ang dobleng ll ay binabasa bilang "y". At ilang mga pandiwa: tomar (to take) hablar (to speak) trabajar (dito j ay binabasa bilang “x” to work) deskansar (to relax) bailar (to dance) cantar (to sing) aydar (to help) llamar ( narito ang dobleng ll na tawagan, tatawagin) ) estudiar (at narito ang isang paglalarawan lamang ng katotohanan na ang isang salita ay hindi maaaring magsimula sa st learn)

Halimbawa ng conjugation:

Yo tomo

Tu tomas

Usted (magalang ka) toma

El toma

Ella (nandito na naman) toma

Nostros tomamos (kami na mga lalaki) Nostras tomamos (kami na mga babae)

Vostos tomais Vostas tomais

Ellos (ll again) Ellas, Ustedes (sila, pero magalang din) toman

Takdang-Aralin – pagdugtungin ang natitirang mga pandiwa

Walang mga problema sa pagtanggi at mga tanong. Sa negasyon ay inilalagay namin ang hindi bago ang pandiwa; sa mga tanong, tulad ng sa Russian, ginagamit namin ang intonasyon.

At tandaan, at tandaan, mayroong isang serye tulad ng "Closed School", ang lahat ay tila naroon, tulad ng gusto ko - isang saradong paaralan, sa kagubatan at ilang uri ng lihim - ngunit ang aming serye ay napakapangit. At ang orihinal ay Espanyol. Hindi ako sigurado na ito ay tunay na isang obra maestra, ngunit na-download ko ito gamit ang mga subtitle na Ruso, manonood at makikinig ako sa wika.

Ang pinakamahalagang bagay sa Espanyol ay upang kahit papaano ay pisilin ito sa pagitan ng Italyano at Ingles. Nakikitungo ako sa kanila araw-araw sa isang antas o iba pa. Pansamantala, magiging magandang bonus ang Espanyol sa loob ng 15-20 minuto.

Sa pagsasalita ng Italyano, nagsimula akong mag-aral ng Nuovo Progetto Italiano - 1. Eksaktong tumutugma sa antas A1-A2. Dadalhin ko pa ang ilang mga aralin at sasabihin ko sa iyo ang aking damdamin tungkol sa aklat-aralin.

Hello mga mahal.
Iminumungkahi kong ipagpatuloy ang pagbabasa ng walang kamatayan at kahanga-hangang gawain ni Alexander Sergeevich Pushkin "Eugene Onegin". Sinimulan namin ang unang bahagi dito:

Naglingkod nang mahusay at marangal,
Ang kanyang ama ay nabuhay sa utang
Nagbigay ng tatlong bola taun-taon
At tuluyang nilustay.
Ang kapalaran ni Eugene ay iningatan:
Noong una ay sinundan siya ni Madame,
Pagkatapos ay pinalitan siya ni Monsieur.
Ang bata ay malupit, ngunit matamis.
Monsieur l'Abbé, mahirap na Pranses,
Upang ang bata ay hindi mapagod,
Itinuro ko sa kanya ang lahat ng pabiro,
Hindi kita ginulo ng mahigpit na moral,
Bahagyang napagalitan dahil sa mga kalokohan
At pinasyal niya ako sa Summer Garden.

Ang katotohanan na ang unang Madame at pagkatapos ay si Monsieur Abbot ay napunta kay Eugene ay ang sistema ng karaniwang "marangal" na edukasyon ng mga taong iyon. Ang Pranses ang pangunahing, minsan ang una, wika ng aristokrasya ng Russia. Halimbawa, ang sikat na Decembrist na si Mikhail Bestuzhev-Ryumin ay halos hindi alam ang Ruso, at pinag-aralan ito bago siya namatay. Ganito ang mga bagay :-) Malinaw na sa ganitong edukasyon, mahalaga na ang mga unang yaya at guro ay katutubong nagsasalita ng Pranses. Ang lahat ay malinaw kay Madame, ngunit iyon ang dahilan kung bakit ang pangalawang guro ay ang Abbot. Noong una, noong kabataan ko, akala ko ito ang kanyang apelyido.

M. Bestuzhev-Ryumin

Ngunit hindi - mayroong isang pahiwatig ng kanyang klerikal, iyon ay, nakaraan ng simbahan. Sa tingin ko ay napilitan siyang tumakas sa rebolusyonaryong France, kung saan ang mga ministro ng Simbahan ay nagdusa nang husto, at nagtrabaho sa Russia bilang isang guro. And as practice shows, hindi siya masamang guro :-) By the way, the word wretched does not carry any negative meaning. Mahirap lang si Monsieur Abbot, at ginagamit ni Pushkin ang terminong ito dito sa kontekstong ito. Nagpakain siya mula sa mesa ng kanyang estudyante, at binayaran siya ng kanyang ama ng suweldo, kahit maliit.
Sa pamamagitan ng paraan, ang katotohanan na sila ay lumakad sa Summer Garden, na sa oras na iyon ay nakatanggap ng kasalukuyang mga hangganan, ay nagpapahiwatig na si Evgeniy ay nakatira sa malapit.

Sala-sala ng Summer Garden.

Ituloy natin.

Kailan kaya ang mga kabataang suwail
Dumating na ang oras para kay Evgeniy
Panahon na para sa pag-asa at malambot na kalungkutan,
Pinaalis ng bakuran si Monsieur.
Narito ang aking Onegin libre;
Gupit sa pinakabagong fashion,
Paano nakadamit ang dandy Londoner -
At sa wakas ay nakita ko na ang liwanag.
Siya ay ganap na Pranses
Maaari niyang ipahayag ang kanyang sarili at sumulat;
Madali kong sinayaw ang mazurka
At siya ay yumuko ng walang tigil;
Ano ang gusto mo pa? Nagpasya ang ilaw
Na siya ay matalino at napakabait.

Mga totoong dandies :-)

Gaya ng sinabi ko sa itaas, si Monsieur Abbot ay naging isang mahusay na guro at tinuruan niya si Eugene. Ito ay makikita sa saknong na ito at sa mga sumusunod. Ang terminong dandy ay bumaba sa mga tao, gaya ng sinasabi nila, at mula noon ay nangangahulugang isang tao na binibigyang-diin ang aesthetics ng hitsura at pag-uugali, pati na rin ang pagiging sopistikado ng pananalita at magalang na pag-uugali. Ito ay isang hiwalay na paksa para sa pag-uusap, at ikalulugod naming pag-usapan ito sa susunod. Ang termino mismo ay nagmula sa Scottish na pandiwa na "dander" (to walk) at denoted dandies at mayayamang tao. Ang unang tunay na dandy, wika nga, "icon ng istilo," ay si George Brian Brummel, isang kaibigan at tagapayo sa pananamit ng magiging King George IV.

D.B. Brummel

Ang Mazurka ay orihinal na isang pambansang mabilis na sayaw ng Poland, na natanggap ang pangalan nito bilang parangal sa mga Masurians o Mazovians - mga naninirahan sa Mazovia (Masuria), bahagi ng gitnang Poland. Sa mga taon na inilarawan sa nobela, ang mazurka ay naging isang napakapopular na sayaw sa mga bola, at ang kakayahang sumayaw ito ay isang tanda ng "pagsulong." Maya-maya, ang mazurka ay dadalhin sa isang bagong antas ng dakilang F. Chopin.

Natuto kaming lahat ng kaunti
Isang bagay at kahit papaano
Kaya pagpapalaki, salamat sa Diyos,
Hindi kataka-taka na tayo ay sumikat.
Si Onegin ay, sa opinyon ng marami
(mapagpasya at mahigpit na mga hukom)
Isang maliit na siyentipiko, ngunit isang pedant:
May masuwerteng talento siya
Walang pamimilit sa usapan
Pindutin nang bahagya ang lahat
Gamit ang natutunan na hangin ng isang connoisseur
Manatiling tahimik sa isang mahalagang pagtatalo
At pangitiin ang mga babae
Sunog ng mga hindi inaasahang epigram.

Wala na sa uso ang Latin:
Kaya kung sasabihin ko sa iyo ang totoo,
Medyo alam niya ang Latin,
Upang maunawaan ang mga epigraph,
Pag-usapan ang tungkol kay Juvenal,
Sa dulo ng liham ilagay ang vale,
Oo, naalala ko, kahit na hindi walang kasalanan,
Dalawang taludtod mula sa Aeneid.
Wala siyang ganang maghalungkat
Sa kronolohikal na alikabok
Kasaysayan ng daigdig:
Ngunit ang mga biro ng mga araw na lumipas
Mula kay Romulus hanggang sa kasalukuyan
Itinago niya ito sa kanyang alaala.

Matuto ka ng Latin, talaga...:-)))

Ang pag-alam sa mga makasaysayang anekdota ay mahusay. Sina Yuri Vladimirovich Nikulin at Roman Trakhtenberg ay aprubahan ito :-) Ang paglalagay ng vale sa dulo ng liham ay hindi lamang maganda, ngunit tama rin. Pagkatapos ng lahat, isinalin sa ganap na orihinal na Russian, ito ay maaaring bigyang-kahulugan bilang "Maging malusog, boyar" :-) At kung ikaw, mahal kong mga mambabasa, sa pagtatapos ng iyong nakasulat na monologo, sa kurso ng paglilinaw ng pinakamahalagang tanong ng pagkakaroon , "sino ang mali sa Internet," magpose hindi lamang dixi, kundi pati na rin ang vale - ito ay magiging maganda :-)
Hindi masyadong posible na pag-usapan ang tungkol sa Juvenal sa mga araw na ito, dahil hindi ito palaging kasama ng sinuman, ngunit walang kabuluhan. Si Decimus Junius Juvenal ay isang Romanong satirical na makata, kontemporaryo ng mga emperador na sina Vespasian at Trajan. Sa ilang mga lugar ito ay nakakainis :-) Bagama't ang isang ekspresyong nauugnay sa Romanong ito ay tiyak na pamilyar sa sinuman sa inyo. Ito ay "Isang malusog na pag-iisip sa isang malusog na katawan." Ngunit napag-usapan namin ito nang mas detalyado dito:
(kung hindi mo pa ito nabasa, gagawin ko ang kalayaang irekomenda ito)

Nag-aral kami ng Virgil's Aeneid sa Unibersidad. Hindi ko maalala ang tungkol sa paaralan, ngunit sa teorya, tila maaari nilang pag-aralan ito. Ang epikong ito ay nagsasabi tungkol sa resettlement ng Trojan prince Aeneas sa Apennines at ang pagtatatag ng lungsod ng Alba Longa, na kalaunan ay naging sentro ng Latin Union. Ang medyo napag-usapan din natin dito:

Ganito talaga ang ukit ni Virgil na nakita sana ni Eugene :-)

I confess to you honestly, unlike Eugene, I don't know a single verse from the Aeneid by heart. Ito ay kagiliw-giliw na ang Aeneid ay naging isang huwaran, at gumawa ng isang grupo ng mga pagbabago at pagkakaiba-iba. Kasama ang medyo nakakatawang "Aeneid" ni Ivan Kotlyarevsky, kung hindi ako nagkakamali, halos ang unang gawa sa wikang Ukrainian.

Itutuloy...
Magkaroon ng magandang oras ng araw.

Vorontsova Polina

I-download:

Preview:

Upang gumamit ng mga preview ng presentasyon, gumawa ng Google account at mag-log in dito: https://accounts.google.com

Mga slide caption:

“Hindi na uso ngayon ang Latin...”? gawaing pananaliksik

Layunin ng pag-aaral: mga salitang Latin, mga tanyag na salita at ekspresyon. Paksa ng pananaliksik: pag-aaral ng mga salitang may pakpak na Latin, paghahambing ng bilang ng mga paghiram sa Latin sa mga aklat-aralin para sa ika-8 baitang. Pananaliksik hypothesis: sa kabila ng katotohanan na ang Latin ay tinatawag na "patay na wika", ito ay aktibong ginagamit sa modernong wika. Layunin ng pag-aaral: upang ipakita ang isang diksyunaryo ng mga sikat na salita, upang matukoy ang bilang ng mga Latin na paghiram sa mga aklat-aralin.

Ang mga layunin ng pag-aaral ay pag-aralan ang kasaysayan ng paglitaw at pag-unlad ng wikang Latin; tukuyin ang kaugnayan ng paggamit ng wikang Latin; gumawa ng mga kalkulasyon ng mga salitang hiniram mula sa Latin sa mga aklat-aralin ng biology, Russian, matematika; galugarin ang papel ng Latin sa modernong mundo; alamin ang tungkol sa buhay at gawain ng mga may-akda ng mga tanyag na salita; Pamamaraan: deskriptibo, paghahambing, survey

KASAYSAYAN Ang pangalang "Latin" ay nagmula sa salitang Latium, na tumutukoy sa isang maliit na rehiyon ng sinaunang Italya sa ibabang bahagi ng Tiber. Ayon sa mga alamat, dito itinatag ng mga kaapu-apuhan ng mga Trojan ang Dakilang Lungsod ng Roma.Ang mga pinakalumang monumento ng wikang kanilang sinasalita ay tinatayang noong ika-6 - ika-5 siglo BC. Ang Latin ay isa sa pinaka sinaunang nakasulat na mga wikang Indo-European. Sa ngayon, ang Latin ang opisyal na wika ng Holy See, Order of Malta, at Vatican.

LATIN VOCABULARY ELEMENT ad-aqua-apim-antic-audi-bi, bis-vits, vice-gom, human-de-dis-, di-, dif-du-immune-, in, im, ir inter-intro-infra - quasi-co-, con-, count-, com-, cor- contra- copper- mini- mono- multi- post- pre- pro- re- sub-, suf-, suz- super- trans- ultra- uni - ex-extra juv-, jun-, uni

LATIN SA MGA PAGE NG TEXTBOOKS Wikang Ruso: panitikan, transkripsyon, bantas, layag. Matematika: trapezoid, figure, coefficient, function. Biology: eksperimento, enzyme, regulasyon, receptor.

MGA WINGED WORDS Alea jakta est - "ang mamatay ay itinapon (nagawa na ang desisyon) Veni, vidi, vici - "dumating siya, nakita niya, nasakop niya" Gaius Julius Caesar (100-44 BC)

Marcus Tullius Cicero Abiit, labis, evasit, erupit - "umalis, nagtago, nakatakas, tumakas." Consuetudo est a lter a natura - "ang ugali ay pangalawang kalikasan." Cantus cycneus – “awit ng sisne”.

Horace Aurea mediocritas - "gintong ibig sabihin". Desipere in loco - "magalit kung saan ito nararapat." Dulce et decorum est pro patria mori - "masaya at marangal na mamatay para sa amang bayan." Durum patientia frango nalalampasan ko ang mga paghihirap nang may pasensya."

Lucius Annaeus Seneca Calamitas virtutis occasio - "ang kahirapan ay ang bato ng kagitingan." Omnis ars imitatio est naturae - "lahat ng sining ay imitasyon ng kalikasan." Per astera ad astra - "sa pamamagitan ng mga tinik sa mga bituin." Plus sonat quam vale - "mas tugtog kaysa sa kahulugan." Post mortem nihil est - "pagkatapos ng kamatayan ay wala."

MGA RESULTA NG SURVEY Sino ang nagsasalita at nagsusulat ng Latin? Gusto mo bang malaman at pag-aralan ang Latin? Bakit maaaring kailanganin ng mga modernong tao ang Latin? Mga mag-aaral ng anong majors ang nag-aaral ng Latin? Alam mo ba ang mga salita sa Russian na hiniram mula sa Latin? Magbigay ng halimbawa. Alam mo ba ang mga sikat na salita at ekspresyon ng Latin? Bakit kailangan mo silang kilalanin? Pangalanan ang mga pangalan ng mga natatanging sinaunang manunulat at pulitiko. 1. Karamihan ay isinulat ng isang doktor o philologist. 2. Karamihan ay sumulat na gusto nilang mag-aral ng Latin. 3.7 Karamihan ay sumulat para sa kaalaman ng nakaraan, para sa mga termino, upang palawakin ang kanilang mga abot-tanaw. 4. Mga Philologist, mga mag-aaral sa medisina. 5. Ilang tao ang nakakaalam ng mga ekspresyon at salita sa Latin. 6. Alam ng maraming tao. 8. Nabanggit sina Caesar at Herodotus.

MGA RESULTA NG SURVEY Naging madali ba para sa iyo na matuto ng Latin? Nagkaroon ka ba ng anumang mga kaso na ang kaalaman sa Latin ay nakatulong sa iyo sa isang hindi propesyonal na larangan? Alam mo ba ang mga sikat na salita at ekspresyon ng Latin? 70% ang sumagot na ang wika ay mahirap matutunan dahil sa kahirapan sa pagbigkas. 20% ang tumugon ng positibo. 80% ang tumugon nang positibo.

KONKLUSYON Sa wikang Ruso mayroong maraming mga paghiram mula sa Latin, lalo na mula sa larangan ng pang-agham, teknikal, pampublikong terminolohiya sa politika: madla, republika, bakasyon, konstitusyon, pagsusulit at iba pa. Ano ang pinatunayan ng pagsusuri ng mga aklat-aralin para sa ika-8 baitang. Sa pamamagitan ng pagkilala sa mga pahayag ng mga dakila at tanyag na mga tao ng Sinaunang Roma, ang mga modernong tao ay hindi lamang nagdaragdag ng kanilang bokabularyo, ngunit bumaling din sa kasaysayan, panitikan, at pilosopiya. Napakasarap gumamit ng winged Latin kapag pinag-uusapan ang isang bagay: “Sic transit gloria mundi” [sic transit gloria mundi] - “ganito ang lumilipas na kaluwalhatian sa lupa.” O, nang marinig, halimbawa, ang motto ng Olympic Games na "Citius, altius, fortius" ("mas mabilis, mas mataas, mas malakas"), magagawang isalin ito sa Russian!

Preview:

Paglalarawan ng trabaho

Ang gawaing pananaliksik ay nakatuon sa pag-aaral ng Latin catchphrases at expression at ang kanilang mga katumbas sa wikang Ruso.

Kaugnayan

Ang paksa ay may kaugnayan dahil ay nagbibigay-daan sa iyo na palawakin ang iyong pangkalahatan at philological horizons, maging pamilyar sa kayamanan ng sinaunang kultura, at mas makilala ang iyong sariling wika.

Layunin ng pag-aaralay mga salitang Latin, catchphrase at expression.

Paksa ng pananaliksikay ang pag-aaral ng mga salitang Latin na may pakpak at ang mga katumbas nito sa Russian, na inihahambing ang bilang ng mga paghiram sa Latin sa mga aklat-aralin para sa ika-8 baitang.

Ipotesis ng pananaliksikSa kabila ng katotohanan na ang Latin ay tinatawag na "patay na wika", ito ay aktibong ginagamit sa modernong wika.

Layunin ng pag-aaral:

Magpakita ng diksyunaryo ng mga tanyag na salita at ang mga katumbas ng mga ito sa wikang Ruso, batay sa paghahambing ng mga aklat-aralin, mga survey, at tukuyin ang dalas ng paggamit ng mga Latinismo sa modernong wika.

Mga layunin ng pananaliksik

Sa panahon ng pagsubok ng hypothesis ang mga sumusunod ay ipinahayag:

1. pag-aralan ang kasaysayan ng paglitaw at pag-unlad ng wikang Latin;
2. tukuyin ang kaugnayan ng paggamit ng wikang Latin;
3. gumawa ng mga kalkulasyon ng mga salitang hiniram mula sa Latin sa mga aklat-aralin ng biology, Russian, matematika
4. galugarin ang papel ng Latin sa modernong mundo;
5. alamin ang tungkol sa buhay at gawain ng mga may-akda ng mga tanyag na salita;

Ang mga sumusunod ay ginamit sa pag-aaral: paraan:

• naglalarawan,

• pahambing,
• survey

1. Scientific novelty Ang gawain ay binubuo ng paghahambing ng paggamit ng mga salitang hiniram mula sa Latin sa mga aklat-aralin ng biology, Russian, matematika, at paghahambing ng mga catchphrase ng Latin sa katumbas ng Russian.

Praktikal na kahalagahan. Ang mga resulta ay maaaring maging interesado sa isang malawak na hanay ng mga taong interesado sa wikang Latin, mga mag-aaral, mga guro, at mga mambabasa.

Kasaysayan ng wikang Latin

"wika sa Latin ( lingua latina), o Latin, - wika Latin-Faliscan subgroupmga wikang Italyano Indo-European pamilya ng wika. Ngayon ito ay ang tanging aktibong ginagamit na wikang Italyano (bagaman walang mga tao na may katutubong Latin sa loob ng hindi bababa sa isang milenyo at kalahati, kaya dapat itong isaalang-alangpatay na wika ). Ang Latin ay isa sa pinaka sinaunang nakasulat na mga wikang Indo-European. Sa ngayon, ang Latin ay ang opisyal na wika ng estadoAng Holy See (Vatican City State), atSimbahang Katolikong Romano at iba pang simbahang Katoliko. Ang isang malaking bilang ng mga salita sa European (at hindi lamang) mga wika ay nagmula sa Latin.alpabetong Latin ay ang batayanpagsusulat maraming modernong wika."

Ang pangalang "Latin" ay nagmula sa salitang Latium, na tumutukoy sa isang maliit na rehiyon ng sinaunang Italya sa ibabang bahagi ng Tiber. Ayon sa mga alamat, dito itinatag ng mga kaapu-apuhan ng mga Trojan ang Dakilang Lungsod ng Roma.Ang pinakamatandang monumento ng wikang kanilang sinasalita ay nagmula noong humigit-kumulang sa ika-6-5 siglo BC.

Ito ang panahon ng archaic Latin (5th century BC - 2nd century BC) - ang wika ng Plautus' comedies, inscriptions sa gravestones - epitaphs. Habang lumalago ang estado at tumaas ang kapangyarihan nito noong ika-3 siglo. BC. Nagsimulang tumaas ang kahalagahan ng wikang Latin.

Ang mga elemento ng edukasyong Griyego ay tumagos sa buhay Romano, na nagbibigay ng lakas sa kahanga-hangang pamumulaklak ng panitikan at wikang Romano. Iv. BC. - II siglo BC - ang panahon ng klasikal at post-klasikal na Latin, ang panahon ni Cicero, Virgil, Ovid, Apuleius at marami pang ibang manunulat at makata. Ang mga hangganan ng estado ng Roma noong panahong iyon ay sumasakop sa isang malawak na teritoryo, na tumatakbo sa isang malawak na guhit sa Europa, Asya, at Aprika sa palibot ng Dagat Mediteraneo. Ipinataw ng Imperyong Romano ang wikang pang-estado nito sa mga nasakop na teritoryo.

Kasabay nito, ang mga panloob na ugnayan ng estado ay unti-unting humina, at noong ika-5 siglo AD. ito ay tumigil sa pag-iral bilang isang solong kabuuan. III – VI siglo AD - ang panahon ng huli na Latin, kung kailan malinaw na natukoy ang mga pagkakaiba ng diyalekto sa wikang Latin, na minarkahan ang simula ng pag-unlad, sa karaniwang Latin, ng mga wikang Romansa. Gayunpaman, pinanatili ng pampanitikang Latin ang papel nito bilang wika ng artistikong at intelektwal na kultura ng Kanlurang Europa, kahit na sa mga bansang iyon kung saan ang lokal na wika ay hindi pinalitan ng Latin sa Germany, England, Ireland, Netherlands, Czech Republic, Hungary, Croatia, at Poland. Nagsisimula lamang mula sa XIII - XIV na siglo. - ang tinatawag na Renaissance - ang mga gawa ng sining sa pagbuo ng mga pambansang wika ng mga taong European ay lumitaw sa tabi ng panitikang Latin. Gayunpaman, kahit na sa Middle Ages, napanatili ng wikang Latin ang nangingibabaw nitong posisyon, na nananatiling wika ng estado, administrasyon, internasyonal na relasyon, agham, simbahan, at paaralan. Ang mga naliwanagang tao noong panahong iyon ay nagpakita ng malaking interes sa Latin. Nang hindi alam ang Latin, imposibleng sumali sa karanasan ng mga nakaraang henerasyon.

Noong ika-18 siglo, ang makapangyarihang Latin ay nagsimulang mawala, at lumitaw ang mga bagong siyentipikong panitikan, na nakasulat sa Aleman, Ingles at Ruso.

Mga palatandaan ng Latinismo.

Ang pamana ng mga siglong iyon nang ang wikang Latin ay gumaganap ng isang nangungunang papel sa buhay kultural ay isang malaking bilang ng mga salitang Latin na kasama sa mga bagong wika, ang tinatawag na mga internasyonal na salita. Ayon sa mga siyentipiko, halimbawa, sa wikang Ingles, 75% ng lahat ng ginamit na salita ay mula sa Latin at Pranses na pinagmulan.

Sa mga internasyonal na salita, tatlong uri ng paghiram ang dapat makilala:

1. mga salitang direktang pumasok sa ibang wika mula sa Latin;
2. paghiram sa pamamagitan ng iba pang mga wika;
3. mga salitang artipisyal na nilikha sa modernong panahon batay sa salitang ugat ng Latin (mga terminong siyentipiko at teknikal).

Ang bilang ng mga naturang termino ay mabilis na tumataas sa ating panahon at, tulad ng tama na itinala ni Otkupshchikov sa kanyang aklat na "To the Origins of the Word," nang natuklasan ang isang Latin na suffix sa isang salita, hindi maaaring tapusin na ang salitang ito ay kinakailangang hiram mula sa Latin. wika. Maraming mga Latinism ang tumagos sa wikang Ruso hindi direkta mula sa Latin, ngunit mula sa Pranses, Aleman, Polish, i.e. sila ay hiniram mula sa mga wikang ito. Gayunpaman, ang dami ng internasyonal na bokabularyo sa mga indibidwal na wika ay medyo malaki.

Ang pinakakaraniwang Latin na mga elemento ng pagbuo ng salita sa wikang Ruso ay:immuno-, im-, ir-, in-, (115), co-, con-, count-, com-, cor- (149).

Gamit ang talahanayang ito, sinuri namin ang tatlong talata mula sa mga aklat-aralin para sa ika-8 baitang upang matukoy ang mga salitang Latin sa modernong wika. Ang mga sumusunod ay ipinahayag: sa aklat-aralin na "Wikang Ruso" mayroong mga salitang Latin: panitikan, transkripsyon, bantas, layag; sa "Mathematics": trapezoid, figure, coefficient, function; sa "Biology": eksperimento, enzyme, regulasyon, receptor.

Kaya, kami ay kumbinsido na ang mga salitang Latin ay aktibong ginagamit sa modernong wikang siyentipiko, dahil ang mga Latinismo ay karaniwang mga termino.

Naniniwala ang mga siyentipiko na ang wikang Latin sabiology ay maaaring ituring bilang isang malayang pang-agham na wika, na nagmula sa LatinRenaissance , ngunit pinayaman ng maraming salitang hiramGriyego at iba pang mga wika. Bilang karagdagan, maraming mga salitang Latin ang ginagamit sa mga biyolohikal na teksto sa isang bagong, espesyal na kahulugan. Ang grammar sa Latin na biological na wika ay kapansin-pansing pinasimple.Alpabeto pupunan: hindi tulad ng klasikal na Latin, ang mga titik na "j", "u", "w" ay ginagamit. ModernoMga code ng biological nomenclature nangangailangan ng mga siyentipikong pangalanmga buhay na organismo ay Latin sa anyo , ibig sabihin, ang mga ito ay isinulat sa mga titik ng alpabetong Latin at sinunod ang mga alituntunin ng gramatika ng Latin, anuman ang wikang hiniram sa kanila.

Ang mga paghiram sa Latin ay kailangang malaman at pag-aralan, dahil bumubuo sila ng isang makabuluhang porsyento ng bokabularyo ng mga wikang Ruso, Ingles at Pranses.

Idyoma

Ang anumang wika ay naglalaman ng malawak na layer ng mga sikat na salita. Ang pananalitang “may pakpak na mga salita” ay ginamit sa unang pagkakataon noong sinaunang panahon. Ito ay matatagpuan sa mga tula ni Homer na "The Iliad" at "The Odyssey" ("Nagsalita siya ng isang pakpak na salita"; "Nagpalitan sila ng mga pakpak na salita nang tahimik sa kanilang mga sarili"). Sa mga pakpak ng isang salita, isang pag-iisip ang lumilipad sa kausap. Ang terminong ito ay nagsasaad ng mga maiikling panipi, makasagisag na pananalita, mga kasabihan ng mga makasaysayang pigura na kasama sa ating talumpati mula sa mga mapagkukunang pampanitikan, mga pangalan ng mga mitolohiya at pampanitikan na mga karakter na naging mga pangalan ng sambahayan, makasagisag na naka-compress na mga katangian ng mga makasaysayang pigura. Napakalaki ng stock ng mga catchwords. Ang masaganang pinagmumulan ng mga salitang may pakpak ay ang mga sinaunang at biblikal na alamat, mga awiting bayan at mga engkanto, panitikan sa daigdig, kritisismo, pamamahayag, mga dokumentong pangkasaysayan, mga sulating siyentipiko, mga talumpati ng mga pulitikal at pampublikong pigura. Ang pagkakaroon ng isang pampanitikan na pinagmulan, ang mga may pakpak na salita ay nauugnay sa isang tiyak na wika, ngunit sa kanilang paggamit ay hindi lamang sila limitado sa wikang ito, ngunit, lumampas sa mga limitasyon nito, naging, sa isang antas o iba pa, isang internasyonal na pag-aari, hindi lamang sa pagsasalin. sa ibang mga wika, ngunit gayundin sa orihinal nitong anyo. Ang hindi sapat na pamilyar sa mga tiyak na kondisyon para sa paglitaw ng mga catchword at posibleng pagbabago sa kahulugan ay maaaring humantong sa kanilang hindi pagkakaunawaan sa mga tekstong pampanitikan. Hindi laging posible, gayunpaman, na itatag ang pagiging may-akda ng isang tanyag na ekspresyon at ang kasaysayan ng pinagmulan nito.

Karaniwan, ang mga pinagmumulan ng maraming may pakpak na salita ay itinuturing na mga nakasulat na monumento kung saan sila ay naitala. Kabilang sa buong koleksyon ng mga tanyag na salita, ang mga expression sa Latin ay sumasakop sa isang espesyal na lugar.

Gaius Julius Caesar (100-44 BC)

Si Julius Caesar ay isang maalamat na pinuno ng militar na naging nag-iisang diktador ng Roma. Sa pamamagitan ng kanyang pananakopGaul Pinalawak ni Caesar ang kapangyarihang Romano hanggang sa baybayin ng hilagaAtlantiko at sumailalim sa modernong panahon sa impluwensyang RomanoFrance , at naglunsad din ng pagsalakay saBritish Isles . Si Gaius Julius Caesar, na nagtataglay ng makikinang na kakayahan bilang isang strategist at taktika ng militar, ay nanalo sa mga labandigmaang sibil at naging nag-iisang pinuno. Kasama niGnaeus Pompey sinimulan niyang repormahin ang lipunang Romano at ang estado, na pagkatapos ng kanyang kamatayan ay humantong sa pagkakatatagImperyong Romano .

Alea jakta est [Alea jakta est]- "Ang mamatay ay inihagis (ang desisyon ay ginawa) - tungkol sa isang hindi na mababawi na desisyon na hindi nagpapahintulot sa pagbabalik sa nakaraan. Ang ekspresyong ito, na kalaunan ay naging tanyag, ay binigkas ni Caesar pagkatapos tumawid sa Rubicon. "Ang Rubicon ay ang sinaunang pangalan ng ilog na dumadaloy sa Adriatic Sea, na noong 49 BC. Si Julius Caesar ay tumawid kasama ang kanyang mga legion, salungat sa pagbabawal ng Senado." Ang buong bersyon ng aphorism: "Ang Rubicon ay tumawid, ang mamatay ay inihagis." Ito ang sinasabi nila kapag nagpapasya sa ilang peligrosong negosyo.

Veni, vidi, vici [veni vidi vici]- "dumating siya, nakita niya, nasakop niya" (ayon sa mga sinaunang istoryador, ang mga salita ni Julius Caesar mula sa kanyang ulat sa Senado tungkol sa tagumpay laban sa hari ng Pontic na Pharnaces). "Sa Latin, ang mga salitang ito, na may parehong mga pagtatapos, ay lumikha ng impresyon ng nakakumbinsi na kaiklian, mabilis, mapagpasyahan at matagumpay na pagkumpleto ng anumang gawain." . Ang pananalitang “dumating ako, nakita ko, nanalo ako” ay naging kasingkahulugan ng mabilis na tagumpay.

Ang sumusunod na pahayag ni Julius Caesar ay bumagsak sa kasaysayan: " At ikaw Brute?!"

Matapos ang maringal na mga tagumpay ni Caesar, ipinroklama siyang konsul ng Roma habang-buhay. Ang mga kaaway ay natatakot na kumilos nang hayagan at nag-organisa ng isang lihim na pagsasabwatan. “Nagpakalat sila ng tsismis na gustong maging hari ni Caesar. Pagkatapos ay sumama sa kanila si Marcus Junius Brutus. … Mahal na mahal ni Caesar si Brutus at lubos siyang nagtiwala sa kanya.” .

Ang pagpatay kay Caesar ay naganap noong Marso 15, 44 BC, sa tinatawag na Ides of March. Sa pasukan sa Senado, pinalibutan siya ng isang pulutong ng mga petitioner - wala siyang oras na basahin ang tala na nagbabala sa kanya tungkol sa panganib na ibinigay sa kanya ng isa sa kanyang mga kaibigan. Sa Senado, ang mga armadong sabwatan ay sumugod kay Caesar. Sinubukan niyang ipagtanggol ang kanyang sarili gamit ang isang stylus - isang sharpened writing stick. At biglang nakita ni Caesar na inaatake siya ng paborito niyang si Brutus. "At ikaw, Brutus?!" Napapahamak si Caesar at nahulog, na tinamaan ng mga punyal.

Ang catchphrase na "At ikaw, Brutus?!" ay may sumusunod na kahulugan: "isang pagsisi sa isang mahal sa buhay na nagtaksil sa karaniwang layunin." .

Marcus Tullius Cicero

Cicero - sinaunang Romano mga politiko pilosopo , napakatalino tagapagsalita . Hindi siya patrician at hindi umasa sa matataas na posisyon. Mula pagkabata, si Cicero ay mahilig sa panitikang Griyego at nag-aral ng oratoryo. Naglakbay siya sa isla ng Rhodes, kung saan nag-aral siya kasama ang pinakamahusay na mga retorika.

Ang sikat na parirala ni Cicero"Ang isa ay hindi ipinanganak bilang isang makata, ang isa ay nagiging isang mananalumpati." Ito ay binibigkas kapag gusto nilang bigyang-diin na "ang talento ay isang namamana na regalo, at ang kasanayan ay isang nakuhang kasanayan.".

Naging tanyag si Cicero sa kanyang mga talumpati laban kay Catiline, na gustong agawin ang kapangyarihan sa Roma, pinagtawanan ang kahinaan ng Senado at naghanda ng sabwatan. Alam ng lahat ang tungkol dito, ngunit natatakot silang magsalita nang lantaran. Nagsalita si Cicero sa Senado, na sinimulan niya sa mga salitang ito: "Hanggang kailan, Catiline, susubukin mo ang aming pasensya? Sila ay naging may pakpak.Ang mga ito ay binibigkas kung nais nilang pigilan ang pagiging arbitraryo ng isang tao.

Ipinaalala noon ni Cicero sa mga Romano na may mga pagkakataong isinakripisyo ng mga mamamayan ang lahat sa ngalan ng kalayaan at republika. Sa pagsasalita tungkol sa mga kontemporaryong pulitiko, bumulalas siya: “O tempora!” O higit pa!” [O tempora! Oh mores!] - "Oh beses! Oh moral!

Salamat sa mga talumpati ni Cicero, nabigo ang balangkas. Nauso rin ang ibang pahayag ni Cicero.

Abiit, labis, evasit, erupit[abiit, ektsessit, evazit, erupit] - "umalis, nagtago, nakatakas, tumakas."

Benefacta male locata malefacta arbitror[Maliit ang benafakta, maliit ang locata, efakta arbitr] - "Itinuturing kong mga kalupitan ang mga benepisyong ipinakita sa hindi karapat-dapat."

Cantus cycleus [cantus kykneus] – “awit ng sisne”.

Consuetudo est altera natural[consvetudo est altera natura] - "ang ugali ay pangalawang kalikasan."

Ex ipso fonte bibero [ex ipso fonte bibero] – “upang uminom mula sa pinanggalingan mismo.”

Igni et ferro [igni et ferro] – “upang sirain sa pamamagitan ng apoy at tabak.”

Ex malis eligere minima [ex mal, is el, ig, ere m, in, ima]. - "upang piliin ang mas maliit sa kasamaan."

Nervus belli [nervus bell, at] – “ang lakas ng digmaan (tungkol sa pera).”

O fallacem hominum spem ! [o fallatsem hominum spam] - “oh, mapanlinlang na pag-asa ng tao!”

Omnia mea mecum porto [omnia mia metsum]. - "Dala ko lahat ng bagay na akin."

Quintus Horace Flaccus.

Horace (buong pangalan na Quintus Horace Flaccus (lat. Quintus Horatius Flaccus); 65 BC e. , Venusia, ngayon sa rehiyonBasilicata , Italya - 8 BC e. , Roma ) - Romano makata "gintong panahon"panitikang Romano . Ang kanyang trabaho ay sumasaklaw sa rebolusyonaryong panahon ng Roma sa pagtataposmga republika at ang mga unang dekada ng bagong rehimenOctavian Augustus .

Ipinanganak si Horace sa pamilya ng isang pinalaya. Lumahok siya sa mga digmaang sibil, at pagkatapos nito ay kumuha ng tula. Nagustuhan ng isa pang sikat na makatang Romano, si Virgil, ang kanyang mga tula, at ipinakilala niya si Horace kay Maecenas, ang kanyang patron. Binigyan ng patron si Horace ng estate at ipinakilala si Octavian Augustus sa kanyang mga tula. Si Horace ay naging isang makata sa korte. Ang kanyang ode na "To Melpomene" ay lalong sikat, kung saan naging tanyag ang expression: " Exegi monumentum "[exegi monumentum]. Ito ay isinalin bilang mga sumusunod: "Nagtayo ako ng monumento para sa aking sarili...". At naging sikat ito salamat sa napakatalino na pagsasalin ng ode ni Horace na ginawa ni M.V. Lomonosov, G.R. Derzhavin at A.S. Pushkin.

Iba pang mga pakpak na aphorism.

Aurea mediocritas [aurea mediokratis] - "gintong ibig sabihin".

Carpe diem [karpe diem] - literal na "break the day", iyon ay, samantalahin ang kasalukuyang araw, sakupin ang sandali.

Pagnanais sa loco [disipere in loko] - "mabaliw kung saan ito nararapat."

Dulce et decorum est pro patria mori[dulce et dekorum est patria mori] - “nakalulugod at marangal na mamatay para sa amang bayan.”

Durum patientia frango [durum patientia frango] - "Nalalampasan ko ang mga paghihirap nang may pasensya."

Ira furor brevis es t [ira furor brevis est] – “ang galit ay panandaliang kabaliwan.”

Sa media res [in medias res] – “to the very essence of the matter.

Publius Ovid Naso.

Ovid ( puno na Publius Ovidius Nason (43 BC - ca. 18 AD), makatang Romano. Lumikha ng mga elehiya ng pag-ibig, mga mensahe; didactic na mga tula na "The Science of Love" at "Remedies for Love" na puno ng katatawanan at kabalintunaan. Ang mythological epic na "Metamorphoses" (tungkol sa "mga pagbabago" ng mga tao at diyos sa mga hayop, konstelasyon, atbp.) at "Fasti" (tungkol sa mga pista opisyal ng relihiyon ng Roma), sa pagtatapos ng kanyang buhay, habang nasa pagpapatapon, isinulat niya ang "Malungkot Elehiya" at "Mga Liham mula sa Ponta."

Ang mga gawa ni Ovid ay nakikilala sa pamamagitan ng hindi mapigilang imahinasyon, isang medyo biro na tono at pambihirang kasanayan sa versification. Sa hindi malinaw na mga dahilan, siya ay ipinatapon mula sa Roma patungo sa kanlurang rehiyon ng Black Sea, kung saan ginugol niya ang huling walong taon ng kanyang buhay. Nagkaroon ng malaking impluwensya sa panitikang Europeo.

Tempus edax rerum [tempus edax rerum] – “nakakaubos ng oras.”

Tempora mutantur et nos mutantur in illis[tempora mutantur et nos mutantur in illis] - "nagbabago ang panahon - at nagbabago tayo kasama nila."

Amor non est medicabilis herbis[amor non est medicabilis herbis] – “ang pag-ibig ay hindi malulunasan ng mga halamang gamot,” ibig sabihin, “walang gamot sa pag-ibig.”

Ars amandi [ars amandi] – “agham ng pag-ibig.”

Es fumus est dulcis [es fumus est dulcis] - "at ang usok ng Ama ay matamis."

Dum spiro, sp ero [dum spiro spero] – “habang humihinga ako, umaasa ako.”

Gutta cavat lapidem - [gutta kavit lapidem] - "ang isang patak ay nakakaubos ng isang bato."

Publius Virgil Maro.

Virgil - Publius Virgil Maro (lat. Publius Vergilius Maron) (Oktubre 1570 BC e. malapit sa Mantua - Setyembre 2119 BC e. ) - isa sa pinakamahalagang sinaunang makatang Romano. Nakagawa ng bagong uri ng epikong tula.

Auri sacra fames [auri sakra fames] – “sumpain ang pagkauhaw sa ginto.”

Durat(e), et vosmet rebus servate secundis[durate et vosmet rebus servate sekundis] – “lakasan mo ang iyong loob at ingatan ang iyong sarili para sa paborableng panahon.”

Lucius Annaeus Seneca.

Lucius Annaeus Seneca (1 BC / 1 AD, Corduba, ngayon ay Cordoba, Spain - 65 AD, Roma), - Romanong estadista, manunulat, pilosopo, tagapagturo ni Emperador Nero at isa sa mga nangungunang exponents ng Stoicism, isang sangay ng pilosopiya. AnakLucius (o Mark) ni Annaeus Seneca the Elder (isang natatanging retorician at mananalaysay) at Helvia. Nakababatang kapatidJunia Gallione . Nabibilang sa klasemga mangangabayo .

Calamitas virtutis occasio [kalamitas virtutis occasio] - "ang sakuna ay ang bato ng kagitingan."

Omnis ars imitatio est naturale[omnis ars imitation est nature] - "lahat ng sining ay imitasyon ng kalikasan."

Otium sine litteris mors est et hominis vivi sepultura[otium sine litteris mors est et hominis vivi sepultura] – “ang paglilibang na walang agham ay ang pagkamatay at paglilibing ng isang buhay na tao.”

Per astera ad astra [per astara ad astra] - "sa mga tinik hanggang sa mga bituin."

Plus sonat quam vale [ plus sonata kvam val, e] - "mas tugtog kaysa sa kahulugan."

Post mortem nihil est [post mortem nigil est] - "pagkatapos ng kamatayan ay wala na."

Apostol Pedro

Apostol Pedro - isa sa labindalawamga apostol (mga mag-aaral) Panginoong Hesukristo . SA Katolisismo tradisyonal na itinuturing na unaPapa , bagama't ang pamagat mismo ay lumitaw makalipas ang ilang siglo.

Qvo vadis ?[quo vadis?] – “anong pupuntahan mo? Sinabi ng apostol ang pariralang ito habang tumatakas sa pag-uusig ni Emperador Nero. Kinagabihan ay umalis si Pedro sa Roma. Sa labas ng mga pintuan ng lungsod, nakilala niya si Kristo at tinanong siya: “Qvo vadis, Domini?” (“Saan ka pupunta, Panginoon?”). Sumagot si Kristo: "Sa Roma upang muling ipako sa krus." Pagkatapos nito, si Kristo ay umakyat sa langit, at si Pedro, nang makita sa mga salita ni Kristo ang isang pagpapahayag ng kanyang pagkamartir, ay bumalik sa Roma, kung saan siya ay ipinako sa krus nang patiwarik.

Mga resulta ng isang sociological survey

Sa panahon ng gawaing pananaliksik, isang sarbey ang isinagawa sa mga mag-aaral sa ika-7 at ika-8 baitang ng aming paaralan upang pag-aralan ang kanilang interes sa wikang Latin.

Sinagot ng mga mag-aaral ang mga sumusunod na tanong:

1. Sino ang nagsasalita at nagsusulat ng Latin?
2. Gusto mo bang malaman at pag-aralan ang Latin?
3. Bakit maaaring kailanganin ng mga modernong tao ang Latin?
4. Mga mag-aaral ng anong majors ang nag-aaral ng Latin?
5. Alam mo ba ang mga salita sa Russian na hiniram mula sa Latin? Magbigay ng halimbawa.
6. Alam mo ba ang mga sikat na salita at ekspresyon ng Latin?
7. Bakit kailangan mo silang kilalanin?
8. Pangalanan ang mga pangalan ng mga natatanging sinaunang manunulat at pulitiko.

Ang pagsusuri sa mga sagot ng mga mag-aaral sa unang tanong ay nagpakita na hindi nila lubos na nalalaman ang paggamit ng wikang Latin ngayon sa pasalita at pasulat na pananalita.Karamihan ay sumulat na siya ay isang doktor, isang philologist. Maraming tao ang gustong mag-aral ng Latin. Ayon sa mga estudyante, kailangan ng mga modernong tao ang wikang Latin para malaman ang nakaraan, mga termino, at palawakin ang kanilang mga abot-tanaw. Nag-aaral ng Latin ang mga philologist at medikal na estudyante. Ilang mga estudyante ang nakakaalam ng mga expression at salita sa Latin. Ang mga sumasagot, na sumasagot sa tanong No. 6, ay sumulat na alam nila ang mga salitang Latin at Latinismo, ngunit hindi nagbigay ng mga halimbawa. Kabilang sa mga namumukod-tanging sinaunang manunulat at pulitiko ay sina Caesar at Herodotus.

Tinanong namin ang mga medikal na propesyonal at parmasyutiko sa mga sumusunod na katanungan: 1. Naging madali ba para sa iyo na matuto ng Latin?

2. Nagkaroon ka ba ng anumang mga kaso na ang kaalaman sa Latin ay nakatulong sa iyo sa isang hindi propesyonal na larangan? 3.Alam mo ba ang mga popular na salita at ekspresyon sa Latin?

Sa unang tanong, 70% ang sumagot na ang wika ay mahirap matutunan dahil sa kahirapan sa pagbigkas. Sa pangalawa, 20% ang tumugon nang positibo, sa pangatlo, 80% ang tumugon ng positibo.

Ang mga datos na nakuha mula sa sarbey ay nagpakita na ang karamihan sa mga mag-aaral ay gustong mag-aral ng Latin, magkaroon ng interes sa wikang ito at gustong malaman ang mga mas popular na ekspresyon upang mas maunawaan ang kanilang sariling wika, maging matalinong tao at makakuha ng magandang edukasyon.

At ang mga nakakaalam ng wikang ito ay hindi nagsisisi, sa kabila ng mga kahirapan sa pag-aaral nito.

Kaya, ang kaugnayan ng paksa ng pananaliksik ay nakumpirma ng mga resulta ng survey.

mga konklusyon

Ang wikang Latin ay kasalukuyang hindi gaanong mahalaga sa ating pang-araw-araw na buhay. Ang karaniwang tinatanggap na wika ng agham at komunikasyon sa negosyo ay Ingles. Ang Latin ay nagsisilbi, sa halip, bilang isang pundasyon para sa edukasyon ng mga pang-agham na termino at konsepto. Sa wikang Ruso mayroong maraming mga paghiram mula sa Latin, lalo na mula sa larangan ng pang-agham, teknikal, pampublikong terminolohiya sa politika: madla, republika, bakasyon, konstitusyon, pagsusulit at iba pa, bilang ebidensya ng pagsusuri ng mga aklat-aralin para sa ika-8 baitang.

At gayon pa man ito ay pinag-aaralan sa mga gymnasium at unibersidad. Maraming tao ang gustong magbasa ng mga Romanong treatise, tula, at trahedya sa orihinal. Ang mga internasyonal na pangalan para sa mga hayop at halaman ay ibinibigay din sa Latin. Ang mga pangalan ng mga gamot at reseta ay mababasa sa Latin sa alinmang parmasya sa Europa! Ang pag-alam sa Latin, maaari mong mas mahusay at mas tumpak na maunawaan ang iyong sariling wika, ang wikang banyaga na iyong pinag-aaralan, sumali sa kayamanan ng sinaunang kultura, palawakin ang iyong mga abot-tanaw, alamin ang tungkol sa karunungan ng mga sinaunang tao at ang mga katotohanan ng sinaunang mundo, mahahalagang kaganapan sa kasaysayan ng panahong iyon.

Sa pamamagitan ng pagkilala sa mga pahayag ng mga dakila at tanyag na mga tao ng Sinaunang Roma, ang mga modernong tao ay hindi lamang nagdaragdag ng kanilang bokabularyo, ngunit bumaling din sa kasaysayan, panitikan, at pilosopiya. Napakasarap gumamit ng may pakpak na Latin kapag pinag-uusapan ang isang bagay: “ Sic transit gloria mundi “[sic transit gloria mundi] – “ganito lumilipas ang makalupang kaluwalhatian.” O, nang marinig, halimbawa, ang motto ng Olympic Games " Citius, altius, fortius" [citius altius fortius] (“mas mabilis, mas mataas, mas malakas”), ma-translate ito sa Russian!

Bibliograpiya.

1. Afonkin S.Yu. Paliwanag na diksyunaryo ng mga banyagang salita ng pinagmulang Greek at Latin. – St. Petersburg: Khimizdat, 2000.
2. Ashukin N.S., Ashukina M.P. Mga salitang may pakpak. M.: "Fiction", 1987.
3. Babichev N.T., Borovsky Ya.M. Diksyunaryo ng mga salitang may pakpak sa Latin. M.: "Wikang Ruso", 1982.
4. Great Soviet Encyclopedia.
5. Vartanyan E.A. Paglalakbay sa salita. M.: "Enlightenment", 1987.
6. Kupreyanova V.N., Umnova N.M. Isang maikling diksyunaryo ng mga Latin na salita, pagdadaglat at expression. Novosibirsk, 1971
7. Ovrutsky N.O. Mga ekspresyong Latin na may pakpak. M., 1969
8. Otkupshikov Yu.V. "Sa pinagmulan ng salita." M., Edukasyon, 1973.
9. Diksyunaryo ng mga salitang banyaga. M., 1979
10. http://www.latinpro.info
11. http://www. wikipedia.ru