Ang bawat isa sa atin, na nagbukas ng isang diksyunaryo ng Ingles, ay nakatagpo ng isang kababalaghan bilang transkripsyon - ito ang pag-record ng tunog ng isang titik o salita sa anyo ng mga espesyal na simbolo ng phonetic. Ito ay isang napakahalagang elemento ng lingguwistika at ngayon ay tutuklasin namin ito kasama mo.

Bakit kailangan ng mga bata ang transkripsyon sa Ingles?

Ang transkripsyon ay tumutukoy sa phonetics. Madalas itong matatagpuan sa mga wika ng grupong Indo-European. Ang transkripsyon ng Ingles ay may sariling mga katangian; ito ay naghahatid ng salita habang ito ay binabasa, at kinakailangan lalo na para sa mga nagsisimula at para sa mga bata na nag-aaral ng wikang banyaga.

Sa Ingles, ang mga salita ay hindi binabasa gaya ng pagkakasulat, gaya ng makikita sa Ruso o Espanyol. Bawat salita sa wikang Ingles, bawat kumbinasyon ng titik, bawat diptonggo o triphthong ay may kanya-kanyang katangian, sarili nitong mga panuntunan sa pagbabasa. Ito ang mismong function na ginagawa ng transkripsyon ng Ingles - upang turuan ang mga bata na magbasa at magsalita ng Ingles nang tama.

Paggawa gamit ang diksyunaryo nang tama

Sa isa sa aming mga artikulo, nabanggit na namin kung gaano kahalaga ang magtrabaho kasama ang isang diksyunaryo kapag nag-aaral ng isang wikang banyaga. Ito ay lalong mahalaga para sa mga bata. Ang diksyunaryo ay nagpapakita ng isang salita sa Ingles, ang pagsasalin nito sa Russian at transkripsyon ng salitang ito, iyon ay, ipinapakita nito sa amin kung paano ito binabasa, at samakatuwid ay binibigkas.

Kung pinag-uusapan natin ang tungkol sa Google translator, binibigyan tayo nito ng voice pronunciation. Magaling din ito. Gayunpaman, mahalagang makita ng mga bata ang transkripsyon ng salita, basahin ito nang malakas nang maraming beses, at biswal na kabisaduhin ang lahat. Ang bata mismo ang gumagawa ng phonetic work.

Ang boses na pagbigkas ng Google Translator ay maaaring sundan ng transkripsyon sa diksyunaryo at ulitin pagkatapos ng speaker. Ngunit siguraduhing bigyang-pansin ang mga palatandaan ng transkripsyon sa diksyunaryo! Sa ganitong paraan binibigkas natin nang tama ang mga salita. Sa pamamagitan ng pag-unawa sa phonetics, maaari kang magbasa ng mga salita nang mag-isa, nang walang tulong mula sa labas.

Pagtuturo sa mga bata na magtrabaho sa Ingles na transkripsyon

Alalahanin ang mga tuntunin ng pagbabasa sa Ingles

Kaya, huwag hayaang mawalan ng kabuluhan ang iyong mga aralin sa phonetics at pronunciation. Bigyang-pansin ang mga pangunahing tuntunin para sa pagbabasa ng mga salitang Ingles na may ilang uri ng pantig. Ngunit upang maunawaan ang buong sistema, kailangan na makilala at tandaan lamang ang dalawang uri: isang bukas na pantig at isang saradong pantig.

• Bukas na pantig dapat magtapos sa patinig: bato, laro, tulad ng - ang patinig sa isang salita ay binabasa sa parehong paraan tulad ng sa alpabeto
• Saradong pantig dapat magtapos sa isang katinig: pusa, panulat, bus - isang patinig sa isang pantig ay nagbibigay ng ibang tunog, hindi ito tumutugma sa nakasulat na titik.

Gayunpaman, madalas na mahirap para sa mga magulang na matukoy kung paano bigkasin ang mga tunog, at hindi lahat ay nakakaalam ng Ingles. Ang alpabetong Ingles na may transkripsyon ng Ruso ay makakatulong sa kanila dito. Bagama't hindi matatawag na propesyonal ang pamamaraang ito sa pag-aaral ng wika, madaling mabasa ng mga ama at ina kung paano bigkasin ang mga tunog at nakapag-iisa nilang maihatid ang kaalamang ito sa kanilang mga anak. Siyempre, maaaring hindi perpekto ang pagbigkas ng mga tunog ng mga nasa hustong gulang (hindi mga guro), ngunit matutulungan nila ang mga bata sa unang yugto ng pag-aaral ng Ingles.

Maaari kang mag-download at mag-print ng mga manwal upang matulungan kang matuto ng Ingles sa website.

Mga aklat-aralin para sa pag-aaral ng Ingles

Narito ang alpabetong Ingles para sa mga bata, na kinabibilangan ng transkripsyon ng mga tunog. Sa tabi ng bawat titik ay isang larawan ng isang hayop na ang pangalan ay nagsisimula sa isa o isa pang titik ng alpabetong Ingles. Kaya, natututo ang sanggol hindi lamang ang pagkakasunud-sunod ng mga titik at ang mga tunog na kinakatawan nila, ngunit natututo din ang pinakasimpleng bokabularyo.

Ang alpabeto para sa mga bata ay ginawa sa isang di-kulay na format upang makulayan ng bata ang lahat sa kanyang sarili; isang transkripsyon ang nakasulat sa ilalim ng bawat titik. Ang alpabeto na may transkripsyon ay makakatulong sa mga bata na maging pamilyar sa wikang Ingles.

Maaari mong gamitin ang alpabeto bilang poster: kulayan ito at isabit sa dingding, gamitin ito para sa mga aktibidad ng grupo sa pamamagitan ng paggupit nito sa mga kard. Sa pangkalahatan, ang lahat ay nakasalalay sa iyong imahinasyon.

Maaari mong i-download ang alpabetong Ingles na may transkripsyon nang libre dito:

Itim at puti na bersyon ng alpabetong Ingles.

Lahat ng mga titik ng alpabetong Ingles na may transkripsyon sa Russian at English.

Ang alpabeto na ito ay dinagdagan ng magagandang larawan ng mga hayop at bagay na nagsisimula sa ilang mga titik.

Ang isang poster, kung saan ang bawat titik ay tumutugma sa isang larawan, ay maaaring matagumpay na magamit hindi lamang sa bahay, kundi pati na rin sa mga institusyong pang-edukasyon sa preschool. Ginagawa nitong madali para sa mga bata na magsanay ng pagbigkas ng mga tunog at matutunan ang pagkakasunud-sunod ng mga titik. Kung ang mga bata ay pagod at kailangang magambala, maaari kang mag-alok na kulayan ang ilang mga titik at larawan sa ilalim ng mga ito.

.

Ang mga card na may mga larawan ng mga hayop at mga bagay, ang mga makukulay na larawan ng mga titik ay hindi lamang makaakit sa mga bata, ngunit makakatulong din sa mga guro at magulang na magkasamang tahimik na matutunan ang wikang Ingles, ang pagkakasunud-sunod ng mga titik sa loob nito at ang pagbigkas ng mga tunog. Ang bawat larawan na kasama ng mga card ay naglalarawan ng isang salita na nagsisimula sa titik na iyon.

Kasama ang mga lalaki, maaari mong ilatag ang mga card ayon sa iminumungkahi ng alpabetong Ingles. Kasabay nito, habang tinatapos ang gawain, mag-alok sa mga bata ng mga salita at ekspresyon na isaulo, at hasain ang pagbigkas ng mga tunog.

Ang wikang Ingles at ang pag-aaral nito ay nangangailangan ng partikular na maingat na diskarte sa pagbigkas ng mga salita. Ang ilang partikular na tunog ay nangangailangan ng indibidwal na paggawa, lalo na ang mga tunog ng ngipin at labial. Ang mga bata ang may pinakamaraming problema sa kanila. Ang pagkakasunud-sunod ng mga titik at kaalaman sa kung ano ang tawag sa kanila sa alpabeto ay makakatulong sa mga bata sa hinaharap na magtrabaho kasama ang diksyunaryo at isulat ang mga salita sa ilalim ng pagdidikta.

Matuto ng Ingles nang may interes at hilig, at tiyak na makakatulong sa iyo ang mga color card, poster at manual dito!

Bilang karagdagan sa mga aralin sa Ingles, inirerekumenda ko rin ang pag-aaral ng mga materyales sa mga paksa tulad ng: pag-aaral - dito maaari kang mag-download ng mga libreng multi-colored card na may mga letrang Ingles at mga larawan na may mga salita para sa kanila.

Alam mo ba na ang alpabetong Ingles ay binubuo ng 26 na titik at 46 na magkakaibang tunog? Ang parehong titik ay maaaring maghatid ng ilang mga tunog sa parehong oras. Huwag lang magpanic! Sasabihin namin sa iyo kung gaano kadaling matandaan ang mga tunog ng Ingles nang walang nakakainip na mga talahanayan at cramming.

Bilang isang patakaran, sa mga aralin sa Ingles, ang isang bata ay nagpapanatili ng isang hiwalay na diksyunaryo, kung saan ang mga pahina ay nahahati sa tatlong hanay: "salita", "transkripsyon", "pagsasalin". Ang mga bagong salita ay nakasulat doon, na kailangan mong matutunan. At kung ang lahat ay malinaw sa mga haligi ng "salita" at "pagsasalin", kung gayon sa "transkripsyon" ay madalas na may mga paghihirap.

Ano ang transkripsyon? Ito ay isang uri ng pagtuturo kung paano basahin ang isang salita. Karaniwan itong nakasulat sa mga square bracket. Halimbawa: . Ang mga character na nasa loob ng square bracket ay ang mga tunog ng wikang Ingles. Isang simbolo = isang tunog. Tanging ang mga simbolo na ito ay hindi palaging mukhang mga titik ng alpabeto . Tingnan natin ang mga tunog sa Ingles na pinakamahirap para sa isang bata at kung paano matutunan ang mga ito:

Pumili kami ng mga asosasyon

Hindi lihim na ang mga kumplikadong bagay ay mas madaling matandaan gamit ang paraan ng mga asosasyon. Ang panuntunang ito ay gumagana lalo na para sa mga bata.

ʊ - maikli [y] - halos kapareho ng icon "sapatos ng kabayo"
æ - malapad [e] - buksan ang iyong bibig at sabihin ang "e". Tinatawag namin itong simbolo "icon ng bug" 🐞
ŋ - [ny] - isang nakakatawang tunog na katulad ng kung paano nagsalita ang Baby Elephant sa cartoon na “38 Parrots” 🐘. Kailangan mong sabihin ang "n", ngunit isang maliit na "sa ilong", parang sipon ang ilong mo. Subukang hawakan ang iyong ilong gamit ang iyong mga daliri, bahagyang ibuka ang iyong bibig at sabihin ang "n." Nangyari?

ð - interdental [z]
θ - interdental [mga]

Upang matandaan ang pares ng mga tunog na ito, maaari mong sabihin sa iyong anak ang kabuuan fairy tale: “Noong unang panahon may nabuhay na maliit na kuneho (ang ating dila). Ngunit siya ay napaka-mahiyain, kaya siya ay nakaupo sa butas (sa kanyang bibig) sa lahat ng oras. Ngunit isang araw ay naglakas-loob siyang ilabas ang pinakadulo ng kanyang ilong sa butas (ilagay ang dulo ng dila sa pagitan ng mga ngipin). Noong una ay tahimik niyang sinabi ang [θ], at pagkatapos ay malakas na [ð].

s, d, n, t- [s], [d], [n], [t] - remember the episode of “Jumble” about English pronunciation? "Kailangan mong magsalita na parang may mainit na patatas sa iyong bibig," ang pinakamahusay na paliwanag para sa sanggol. Kapag ginawa mo ang mga tunog na ito ang dila ay dumampi sa matigas na palad at alveoli, medyo malayo kaysa sa Russian.
r- [r] - ang Ingles na “r” ay hindi katulad sa atin. Sa Russian, parang nanginginig ang dila sa bibig. Sa Ingles, wika "nagbabalot" tip pabalik patungo sa malambot na palad.
w- [у]/[в] - wala ring ganoong tunog sa wikang Ruso. Una naming iniunat ang aming mga labi, sinusubukang sabihin ang "y", ngunit pagkatapos ay ang aming mga labi ay dapat na tila "tagsibol", nang hindi sumasara at bumalik sa isang ngiti. Tandaan kung paano mo sinasabi ang "Wow!"
e- makitid [e] - katulad ng Russian "e" na walang "y". Kapag binibigkas, medyo ibinuka natin ang ating bibig.
ə - mapurol [e] - mapurol, bahagyang "naka-compress" na tunog, napakaikli at halos hindi na makilala. Kapag sinabi mo ang salitang "m" O loko", pagkatapos ay bigkasin mo ang tunog na ito bilang kapalit ng unang “o”. Ang simbolo ay tinatawag nakakatawa– "schwa".
ɜ - gitna [e] - parang letrang e sa salitang "yelo".
j- [ika] - napakahalaga huwag kang malito may letrang Jj (“jay”)! Sa transkripsyon, ang simbolo na ito ay nangangahulugang isang bagay na ganap na naiiba mula sa liham.

Upang gawing mas madali ang mga bagay, iginuhit namin ang mga pangunahing karakter ng transkripsyon ng Ingles na may naaangkop na mga tunog ng wikang Ruso.

Site ng payo: Sabihin sa iyong anak na napakahusay niyang nakayanan ang mga tunog. Pagkatapos ng lahat, sa yugtong ito, ang sanggol ay dapat makaramdam ng lundo at huwag mag-atubiling mag-eksperimento. Kung hindi, iisipin ng bata na siya ay mukhang nakakatawa at tatanggi na ipagpatuloy ang mga klase.

Kung ang mga aralin sa bahay ay hindi nagdadala ng ninanais na mga resulta, pumunta sa amin. Ang mga guro ng site ay palaging makakahanap ng isang madaling paraan sa kahit na ang pinaka kumplikadong kaalaman 📚 Ang pagsubok na aralin ay libre!

Ang bawat isa sa atin, sa pagbubukas ng isang diksyunaryo ng Ingles, ay nakatagpo ng isang kababalaghan bilang transkripsyon - ito ang pag-record ng tunog ng isang titik o salita sa anyo ng mga espesyal na simbolo ng phonetic. Ito ay isang napakahalagang elemento ng lingguwistika at ngayon ay tutuklasin namin ito kasama mo.

Bakit kailangan ng mga bata ang transkripsyon sa Ingles?

Ang transkripsyon ay tumutukoy sa phonetics. Madalas itong matatagpuan sa mga wika ng grupong Indo-European. Ang transkripsyon ng Ingles ay may sariling mga katangian; ito ay naghahatid ng salita habang ito ay binabasa, at kinakailangan lalo na para sa mga nagsisimula at para sa mga bata na nag-aaral ng wikang banyaga.

Sa Ingles, ang mga salita ay hindi binabasa gaya ng pagkakasulat, gaya ng makikita mo sa Russian o Spanish. Bawat salita sa wikang Ingles, bawat kumbinasyon ng titik, bawat diptonggo o triphthong ay may kanya-kanyang katangian, sarili nitong mga panuntunan sa pagbabasa. Ito ang mismong function na ginagawa ng transkripsyon ng Ingles - upang turuan ang mga bata na magbasa at magsalita ng Ingles nang tama.

Paggawa gamit ang diksyunaryo nang tama

Sa isa sa aming mga artikulo, nabanggit na namin kung gaano kahalaga ang magtrabaho kasama ang isang diksyunaryo kapag nag-aaral ng isang wikang banyaga. Ito ay lalong mahalaga para sa mga bata. Ang diksyunaryo ay nagpapakita ng isang salita sa Ingles, ang pagsasalin nito sa Russian at ang transkripsyon ng salitang ito, iyon ay, ipinapakita nito sa amin kung paano ito binabasa, at samakatuwid ay binibigkas.

Kung pinag-uusapan natin ang tungkol sa Google translator, binibigyan tayo nito ng voice pronunciation. Magaling din ito. Gayunpaman, mahalagang makita ng mga bata ang transkripsyon ng salita, basahin ito nang malakas nang maraming beses, at biswal na kabisaduhin ang lahat. Ang bata mismo ang gumagawa ng phonetic work.

Ang boses na pagbigkas ng Google Translator ay maaaring sundan ng transkripsyon sa diksyunaryo at ulitin pagkatapos ng speaker. Ngunit siguraduhing bigyang-pansin ang mga palatandaan ng transkripsyon sa diksyunaryo! Sa ganitong paraan, natututo tayong magbasa ng Ingles at magbigkas ng mga salita nang tama. Sa pamamagitan ng pag-unawa sa phonetics, maaari kang magbasa ng mga salita nang mag-isa, nang walang tulong mula sa labas.

Pagtuturo sa mga bata na magtrabaho sa Ingles na transkripsyon

Alalahanin ang mga tuntunin ng pagbabasa sa Ingles

Kaya, huwag hayaang mawalan ng kabuluhan ang iyong mga aralin sa phonetics at pronunciation. Bigyang-pansin ang mga pangunahing tuntunin para sa pagbabasa ng mga salitang Ingles na may ilang uri ng pantig. Ngunit upang maunawaan ang buong sistema, kailangan na makilala at tandaan lamang ang dalawang uri: isang bukas na pantig at isang saradong pantig.

• Bukas na pantig dapat magtapos sa patinig: bato, laro, tulad ng - ang patinig sa isang salita ay binabasa sa parehong paraan tulad ng sa alpabeto
• Saradong pantig dapat magtapos sa isang katinig: pusa, panulat, bus - isang patinig sa isang pantig ay nagbibigay ng ibang tunog, hindi ito tumutugma sa nakasulat na titik.

Karaniwan, ang mga tunog ng Ingles ay tumutugma sa mga tunog ng wikang Ruso, halimbawa: [b] - [b]; [p] - [p] atbp.

Ngunit may ilang mga pagkakaiba: - [j] (kagalakan); [∫] - [w] (anino); - [h] (guro).

Mayroon ding mga tunog na walang analogue sa Russian: [θ] - isipin; [ð] - ina; [ŋ] - nangangarap; [w] - lakad.

At sa wakas, lumipat tayo sa diphthongs. Mayroong ilan sa kanila: [əu] - [оу] (patong); [au] - [au] (paano); [ei] - [hey] (magdasal); [oi] - [oh] (sumali); [ai] - [ai] (tulad).

I-download 9 phonetic na laro para sa mga masasayang aktibidad

Paano makipagkaibigan sa transkripsyon?

Nais naming ulitin na ang transkripsyon sa Ingles ay magiging kapaki-pakinabang lalo na para sa mga bata at baguhan. Kapag nag-aaral ng Ingles kasama ang iyong mga anak, o nagtuturo nito, huwag kalimutan ang tungkol sa mga aralin sa transkripsyon; turuan ang mga bata ng pagbigkas mula sa murang edad. Malinaw na sa una ay magiging mahirap para sa kanila; para sa mga bata, ang lahat ng mga icon at simbolo na ito ay magiging mahirap.

Ngunit huwag hayaan ang iyong anak na sumuko, hikayatin siya. Hayaan ang iyong mga aralin na ipakilala sa iyong anak ang phonetic phenomenon na ito sa bawat oras:

• Ipakilala sa mga bata ang mga panuntunan sa transkripsyon at pagbabasa. Ipaliwanag kung ano ito at kung bakit ito kinakailangan
• Ipakita sa mga bata kung paano isulat ang mga icon at simbolo ng transkripsyon, anyayahan silang isulat ang mga ito para sa iyo.
• Magbasa ng ilang na-transcribe na salitang Ingles at isulat ang mga ito kasama ng mga bata. Hilingin sa mga lalaki na isulat muli ang mga ito
• Mag-alok ng ilang salitang banyaga na may mga transkripsyon at hilingin sa mga bata na basahin ang mga ito
• Sa hinaharap, kapag nagtatrabaho sa bokabularyo ng Ingles, hilingin sa mga bata na isulat hindi lamang ang pagsasalin ng mga salita, kundi pati na rin ang kanilang tunog na lagda
• Gumawa ng transkripsyon sa bawat aralin upang masanay ang mga bata dito.

Upang gawing madali at kawili-wili para sa iyong anak na maunawaan ang tunog na pagsulat, gumamit ng iba't ibang anyo, pamamaraan at visual aid sa iyong trabaho. Lahat ng uri ng didactic na laro na may kaugnayan sa phonetics at exercises ay makakatulong sa iyo dito. Ang mga phonetic na icon ng transkripsyon ng Ingles ay maaaring iharap sa anyo ng mga nakakatawang larawan, makulay na mga guhit, atbp. Ang paksa ay medyo mahirap para sa isang bata, kaya mahalagang gamitin ang imahinasyon upang pag-iba-ibahin ang mga aktibidad.

Inaasahan namin na magagawa mong makipagkaibigan sa transkripsyon, dahil sa pamamagitan nito ang wikang Ingles ay nagiging mas simple at mas madaling ma-access.

Ang pagtuturo sa mga preschooler (at mga bata sa grade 1-2) na magbasa ay isang paksa na naglalabas ng napakaraming tanong na nagpasya akong huwag isulat ang tungkol dito tungkol sa mga preschooler, ngunit upang i-highlight ito sa isang hiwalay na artikulo. Kaya, ngayon tungkol sa mga pinaka-pagpindot na isyu ng pagtuturo ng pagbabasa sa Ingles.

Kadalasan, ang mga magulang, na naaalala kung paano nila natutunan ang wika, itanong ang halos klasikong tanong na ito:

Paano ang tungkol sa transkripsyon?

Una sa lahat, hindi ka tinuturuan ng transkripsyon kung paano magbasa.. At hindi ako nagturo. Ang mga nag-aral ng transkripsyon, aminin ito: kapag nagbabasa ng isang teksto sa Ingles, naiisip mo ba itong nakasulat na may mga simbolo ng transkripsyon? Syempre hindi. Walang transkripsyon ang kailangan para mabasa.

Tinutulungan ka ng transkripsyon na malaman kung paano bigkasin ang isang hindi pamilyar na salita. Dati, halos ang tanging paraan upang malaman kung walang guro sa malapit ay isang diksyunaryo ng papel. Samakatuwid, habang pinag-aaralan ang mga patakaran ng pagbabasa (sa ikalimang baitang, sa pamamagitan ng paraan), agad kaming kumuha ng mga icon ng transkripsyon upang magamit ng mga bata ang diksyunaryo sa bahay. Uulitin ko, hindi para sa pagbabasa, para sa paggamit ng diksyunaryo! Ngunit ngayon ay mayroon na tayong maraming lahat ng uri ng mga mapagkukunan sa ating pagtatapon. Mayroon ding isang aklat-aralin na may audio application, kung saan binibigkas ang mga bagong salita, teksto, kanta, atbp.; mayroon kang isang computer, smartphone o tablet na may tinig na mga diksyunaryo, at sa matinding mga kaso, halos anumang online na diksyunaryo ay nagbibigay ng pagkakataong makinig sa isang bagong salita. Paunti-unti nang tumitingin ang mga bata sa isang diksyunaryong papel. At ayos lang. Ito ay pag-unlad.

Pangalawa, malito lang ng transkripsyon ang isang maliit na bata. Maaari itong ibigay simula sa maagang pagbibinata. Sa parehong ikalimang baitang ito ay lubos na posible, bagaman ngayon ito ay hindi na kinakailangan. Isipin, ang isang preschooler o isang first-grader na kamakailan lamang natutunan ang alpabetong Ruso ay nag-aaral ng alpabetong Ingles - ito ay dalawang sistema ng pag-sign na dapat niyang tandaan. At narito ang ilan ay nagpapakilala ng ikatlong sistema ng pag-sign, na kinakailangan upang maunawaan ang pangalawa. Hindi ba ito mukhang kumplikado? Ngayon isipin kung gaano kahirap para sa isang bata. Hindi, ang isang bata na may mahusay na memorya ay, siyempre, master din ito. Pero bakit? Lahat ng bagay ay may kanya kanyang oras.

Bakit hindi ka makapirma ng mga salita sa mga titik na Ruso?

Minsan nakikita ko na ang ilang mga magulang at kahit na (oh horror!) na mga kasamahan ay pumipirma sa salita ng bata habang binabasa ito sa mga titik na Ruso. Hindi mo magagawa iyon. Hindi kailanman. Sa lahat.

Una, ang mga letrang Ruso ay hindi makapaghatid ng mga tunog sa Ingles. Sa pamamagitan ng pagsulat ng mga salita sa mga letrang Ruso, sinisira mo ang pagbigkas ng iyong anak. Na kung saan, sa pamamagitan ng paraan, ay nabuo pinaka natural sa pagkabata.

Pangalawa, kung ang salita ay nilagdaan sa Russian, ano ang gagawin ng bata? Tama, babasahin niya. Huwag matandaan kung paano ito isinulat sa Ingles, ngunit basahin ang mga liham na ito ng Ruso. Maaalala niya kung ano ang tunog ng salita, ngunit kung makatagpo niya ang salitang ito sa isang bagong teksto, malamang na hindi niya ito makikilala.

Sa mga preschooler at elementarya, nagsisimula ang pag-aaral na bumasa alpabeto At mga tunog. At ang pangunahing papel ay nilalaro hindi ng alpabeto, ngunit sa pamamagitan ng mga tunog. Napakadaling tandaan ang alpabeto - regular lang na magpatugtog ng mga alpabeto na kanta para sa iyong anak, na available sa YouTube malaking tao. Ngunit upang simulan ang pagbabasa, dapat matutunan ng isang bata kung aling titik ng alpabeto ang gumagawa ng tunog. Upang gawin ito, ang aking mga mag-aaral at ako (gamit ang mga laro na may mga card, video, TPR - tungkol dito) para sa bawat titik ng alpabeto, tandaan ang tunog nito at isa o dalawang salita na nagsisimula sa tunog na ito. Halimbawa, kapag nakikita ang letrang Bb, agad na naaalala ng mga bata ang bola, at samakatuwid ang tunog /b/. Sa bahay maaari mo ring pakinggan ang mga ito: mga kanta ng palabigkasan.

Mayroong dalawang paraan upang turuan ang mga bata na bumasa. At ang pinakamahusay na epekto ay kung gagamitin mo ang parehong mga pamamaraan sa parehong oras.

Buong paraan ng salita.

Ang pamamaraang ito ng pagtuturo ng pagbasa ay inaalok ng mga may-akda ng karamihan sa mga aklat-aralin ng mga bata. Ayon sa pamamaraang ito, ang mga bagong salita ay ibinibigay tulad ng sumusunod: larawan + salita. Tinitingnan ng mga bata sa aklat-aralin ang mga larawan na may mga salitang may label, makinig, ulitin pagkatapos ng tagapagsalita, maglaro ng mga card. Karaniwan, ang guro ay gumagamit ng dalawang set ng card: picture card at word card. Sa mga espesyal na larong pang-edukasyon na may mga kard na ito, naaalala ng mga bata kung aling salita ang kasama sa larawan.

Iyon ay, ang mekanismo ay ito: ang bata ay hindi nag-parse ng isang salita sa mga tunog, iniuugnay niya ang visual na imahe ng buong salita sa tunog nito (salamat dito, ang pamamaraan ng buong mga salita ay maaaring magsimulang magamit nang kahanay sa pag-aaral ng alpabeto at mga tunog, nang hindi naghihintay hanggang matutunan ang lahat ng mga titik). Pagkatapos, nakikita ang pinag-aralan na salita sa teksto, naaalala ng bata kung paano ito tunog at nababasa ito. Ang pamamaraang ito ay mabuti dahil halos kalahati ng mga salita sa Ingles ay mga eksepsiyon na hindi binabasa ayon sa mga alituntunin at sadyang walang ibang paraan upang matutunan ang mga salitang ito o maalala ang mga ito.

Paraan ng pagtuturo ng palabigkasan.

Ang buong paraan ng salita lamang ay hindi pa rin sapat. Upang ang isang bata ay talagang magbasa ng mabuti, mas mahusay na dagdagan ang aklat-aralin ng buong salita na pamamaraan sa pamamagitan ng pag-aaral ng pagbabasa ayon sa mga patakaran. Para sa layuning ito, ang palabigkasan ay ginagamit sa mga bata mula sa 6 na taong gulang - ito ay mga manwal kung saan ang mga salita ay kinokolekta sa mga grupo, depende sa kung anong tuntunin ang binabasa nito. Sa pamamagitan ng pakikinig at pagbabasa ng mga grupong ito ng mga salita, nabubuo ng bata ang mga pattern ng pagbabasa. Halimbawa, pagkatapos ng pakikinig, pag-uulit pagkatapos ng tagapagsalita at, marahil, paglalaro ng mga salitang cat-fat-mat-bat sa mga laro, karamihan sa mga bata mismo ay makakabasa ng salitang nakaupo at mga katulad nito.

Kadalasan, ang palabigkasan ay magagandang aklat na may mga larawan, audio at kung minsan ay mga video application (ang gusto ko ay Oxford Phonics World para sa mga preschooler at Napakaganda para sa mga nagsisimula, pareho sa 5 bahagi), mayroon ding mga interactive na programa (Starfall, Teach Your Monster to Read) at mga video course (halimbawa, isang kamangha-manghang kurso Na-hook sa Phonics). Ang ilang mga may-akda ay direktang nagbibigay ng palabigkasan sa aklat-aralin, halimbawa, ang aklat-aralin ng Pamilya at Mga Kaibigan ay naglalaman ng palabigkasan, ngunit ang mga ito ay nakalat sa loob ng ilang taon (!) ng pag-aaral. Sa katunayan, ang isang taon ng pag-aaral ay sapat na upang matutunan ang lahat ng mga patakaran ng pagbabasa para sa mga bata.

Unti-unti, kapag natutunan ng mga bata na ilagay ang mga titik sa mga salita, maaari kang magsimulang pumili ng mga simpleng libro para sa mga batang 4-5 taong gulang, kung saan ang bawat pahina ay may malaking larawan at isang maliit na pangungusap. Marami sa mga ito ay naglalaman ng simpleng bokabularyo na 80 porsiyentong pamilyar sa mga mag-aaral, ngunit mayroong maraming kasiyahan mula sa mga naturang libro - kahit na magbasa ka ng isang buong libro sa Ingles!

Ito ay kung paano, kahit na mula sa kindergarten, maaari mong turuan ang iyong anak na magbasa sa isang masaya at kawili-wiling paraan, nang hindi hinihikayat siya mula sa pag-aaral ng mga transkripsyon na hindi niya nauunawaan, at magtanim ng pagmamahal sa pagbabasa.

Umaasa ako na nakatulong sa iyo ang artikulong ito. Kung mayroon kang mga katanungan o karagdagan, mangyaring sumulat sa mga komento. Good luck sa pag-aaral ng Ingles!

Ang mga kursong Englishgood English language para sa mga batang nasa elementarya na may edad 7 hanggang 9 na taon ay magiging isang mahusay na karagdagan sa kurikulum ng paaralan.
Tutulungan ng mga klase ang mga bata na makaipon ng pangunahing bokabularyo at, sa hinaharap, mabuo ito, madaling makabuo ng mga pangungusap, at matatas na magbasa ng malalaking teksto. Ang mga maliliit na grupo, na binubuo ng maximum na 8 bata, ay nag-aambag sa mas mahusay na asimilasyon ng materyal ng bawat isa sa kanila.

Bakit matuto ng transkripsyon?

Ang alpabetong Ingles ay may 26 na titik, ngunit doble ang dami ng tunog. Ang isang titik ay maaaring magkaroon ng dalawa o higit pang mga tunog sa parehong oras. Ngunit hindi mo kailangang matakot dito - ang isang listahan ng mga pagsasanay para sa pag-transcribe ng mga salitang Ingles para sa mga bata ay makakatulong sa iyo na matandaan kung paano basahin at bigkasin nang tama ang ilang mga salita. Upang makumpleto ang mga ito, ang bawat mag-aaral sa mga klase sa Ingles ay may hiwalay na notebook, na nahahati sa tatlong column:

1. "Salita"
2. "Transkripsyon"
3. "Pagsasalin".

Ang mga bagong salita ay ipinasok dito upang matutunan sa ibang pagkakataon.

Ano ang transkripsyon?

Ang transkripsyon ay dapat na maunawaan bilang ilang mga tagubilin kung paano basahin nang tama ang isang salita. Kadalasan ito ay nakapaloob sa mga square bracket. Halimbawa, aklat – [‘buk]. Ang isang simbolo ay kumakatawan sa isang tunog. Ang mga simbolo sa transkripsyon ay maaaring iba mula sa mga titik ng alpabeto, at ang dami ay maaaring iba rin. Ang pag-alala sa mga panuntunang ito, pati na rin ang pag-unawa sa transkripsyon, ay mahirap para sa mga bata sa una. Naiintindihan ito ng aming mga espesyalista at sa kanilang trabaho ay gumagamit ng mga hindi karaniwang pamamaraan ng pagpapakita ng materyal, isa sa mga ito ay ibinigay sa ibaba.

Ang "Association" ay ang pinakamahusay na transcription exercise

Ang paraan ng mga asosasyon ay ang pinakamahusay na paraan upang matuto ng bago. Magbigay tayo ng ilang halimbawa kung paano mo maiuugnay ang mga tunog mula sa mga transkripsyon sa mga bagay na pamilyar sa mga bata.

• ʊ - maikli [y] (kamukha ng horseshoe)
• æ - malapad [e] - buksan ang iyong bibig at bigkasin ang "e" (ang simbolo ay kahawig ng isang gumagapang na bug)
• ŋ - [н] - dapat basahin “sa ilong” (tulad ng madalas nating sinasabi kapag may sipon)
• ð - interdental [z]
• θ - interdental [s]

Upang matutunan ang mga tunog na ito, maaari kang magbasa ng isang maikling kuwento ng engkanto: "Noong unang panahon, may isang maliit na kuneho (dila) na naninirahan na natatakot sa lahat, kaya palagi siyang nakaupo sa bahay (sa kanyang bibig). Ngunit isang araw nagpasya siyang ipakita ang dulo ng kanyang ilong mula sa bahay (ilagay ang dulo ng dila sa pagitan ng mga ngipin). Una niyang binibigkas ang tahimik na [θ], at pagkatapos ay ang tinig na [ð].” Ang mga tuntunin sa pagbigkas ay ang mga sumusunod:

• s, d, n, t - [s], [d], [n], [t] - kapag binibigkas, ang dila ay dumadampi sa itaas na palad (mas malapit sa hanay ng mga ngipin)
• ɜ - medium-extended [e] - binibigkas tulad ng ё (tandaan ang salitang "yelo").

Mga nakasulat na pagsasanay upang i-transcribe ang mga salitang Ingles para sa mga bata

Ang listahan ng mga pagsasanay para sa pag-transcribe ng mga salitang Ingles para sa mga bata na ibinigay sa aming mga mag-aaral ay nagbibigay-daan sa kanila na madaling mag-navigate sa mga panuntunan sa itaas at mahasa ang tamang pagbigkas.

Pagsasanay Blg. 1

Sumulat ng isang transkripsyon ng mga tunog ng patinig ng mga sumusunod na salita:

• maging, pakiramdam, tayo, ako, makita, magkita
• ito, ay, nasa, may sakit, umupo, punan, mabuhay
• kama, panulat, sampu, sabihin
• itali, kasinungalingan, aking, pie, mamatay, buhay
• lalaki, masama, sumbrero, lampara, mataba, pusa
• araw, huli, kuwento, pangunahing, ulan
• parke, marka, braso, ay
• hangin, upuan, pangangalaga, patas
• doon, saan
• dito, malapit, dito
• upa, apoy, gulong, mamimili, flyer
• aming, harina, kapangyarihan, bulaklak, pababa, bayan
• kanya, termino, ibon, lumiko, matuto
• kuwento, mainit-init, pinto, itinuro, usapan

Pagsasanay Blg. 2

Sumulat ng isang transkripsyon ng mga katinig na tunog ng mga sumusunod na salita:

• isipin, bagay, manipis, akala, kamatayan, pagbabanta
• kumanta, kanta, putok, mahaba, something, going, hung, wrong
• ito, iyon, iyon, ang, ito, doon, iba, isa pa
• barko, tindahan, siya, sagupaan, matalim, kinang, hiya, hugis
• chess, chop, chamber, charm, charity, future
• telepono, larawan, phenomenon, multo, pharos, phase
• kutsilyo, alam, kumatok, mangunot, kabalyero, tuhod, talento
• ano, saan, kailan, gulong, simoy, latigo, kapritso.

Pagsasanay Blg. 3

Sa wikang Ruso walang mga hindi malabo na analogues ng mga tunog sa Ingles na [ð] at [θ], kaya naman nahihirapan ang mga mag-aaral na bigkasin ang mga ito (kung saan kailangan nilang ilabas ang kanilang dila nang kaunti), dahil sa isang tiyak na pagpilit. Upang alisin ang takot na ito, matuto ng isang cute na tula tungkol sa mga kuting.

Ang maliit na kuting ay hinihimas ang kanyang gatas,
Lap, lap, lap!
Lumalabas ang kanyang dila
Pumapasok ang kanyang dila,
Lap, lap, lap!
Gustung-gusto ng maliit na pusa ang kanyang gatas,
Lap, lap, lap!
Oh, tingnan mo ang kanyang dila
Lumabas at pumasok
Lap, lap, lap!

Sa aming mga klase, natututo ang bata na makayanan ang mga kumplikadong tunog, harapin ang kahihiyan at magsagawa ng mga eksperimento, at ang mga pamamaraan ng pagtuturo ay naglalayong mataas na pagganap nang walang nerbiyos at luha. Kaya naman nagtitiwala sila sa amin.