Lyubov Yaufman
Proyekto sa kapaligiran ng pamilya na "Tubig sa Bahay"

Proyekto sa kapaligiran ng pamilya: Tubig sa bahay namin.

Pasaporte proyekto.... 3

Panimula...4

1. Layunin at layunin proyekto.... 5

2. Mga yugto ng pagpapatupad proyekto.... 5

Konklusyon...8

Panitikan...9

Paglalapat... 10

PASSPORT PROYEKTO

Pangalan proyekto« Tubig sa bahay»

Head Yaufman Lyubov Aleksandrovna, guro ng pangkat ng paghahanda MBDOUTsRR kindergarten No. 1 ng nayon ng Kalininskaya, Teritoryo ng Krasnodar

Mga performer proyekto Pimenov Evgeny Valerievich, Elena Nikolaevna,

Pimenov Kolya

Uri Malikhain ng proyekto, na may mga elemento ng mga aktibidad sa pananaliksik.

Kaugnayan proyekto Pagpapalaki ng nakababatang henerasyon mulat sa kapaligiran, pagtitipid sa mga yamang tubig at pagtitipid sa paggamit nito.

Target proyekto Ang pagbuo ng isang malay, maingat na saloobin sa tubig sa mga bata,

pagtatanim ng mga kasanayan sa pananaliksik sa mga preschooler;

edukasyon para sa mga bata at matatanda kamalayan sa ekolohiya.

Mga gawain proyekto 1. Pag-aralan ang literatura at ang Internet - mga mapagkukunan sa paksa proyekto.

2. Pag-aralan ang mga paraan ng pagpasok ng tubig sa bahay at ang matipid na paggamit nito.

3. Matutong gamitin ang kaalamang ito sa pang-araw-araw na buhay.

Mga pamamaraan na ginamit Pagsusuri, pagkolekta ng impormasyon mula sa mga libro, magasin, mapagkukunan ng Internet, paglalahat, pagsusuri.

Inaasahang resulta Paglalapat ng nakuhang kaalaman sa pagsasanay.

Mga yugto ng pagpapatupad proyekto I. Paghahanda (Enero 20 – Pebrero 3, 2013)

PANIMULA

Tubig para sa amin ang pinakapamilyar at simpleng sangkap. Tubig- isang kinakailangang kondisyon para sa pagkakaroon ng lahat ng nabubuhay na organismo sa ating planeta. Tubig- isa sa mga pinaka-kagyat na pangangailangan ng tao. Ang isang tao ay maaaring mabuhay nang walang tubig sa loob lamang ng dalawa o tatlong araw. Ang tubig ay dapat tratuhin nang maingat, dahil walang gaanong tubig na angkop para sa pag-inom sa lupa. Sa kabila ng katotohanan na ang tubig ay sumasakop sa isang lugar ng lupa.

Ang modernong tao ay nakasanayan na mamuhay nang kumportable, gumagamit ng maraming malinis na tubig para sa mga layuning pang-bahay, ginagawa itong marumi, ibinubuhos ito sa mga ilog at mga imbakan ng tubig, sa gayon ay nagpaparumi at nakakapinsala sa nakapaligid na kalikasan.

Samakatuwid, kinakailangang itanim sa mga bata ang isang mapagmalasakit na saloobin sa tubig, ang pinagmumulan ng buhay, at ang kalikasan ng kanilang sariling lupain.

Ang aming anak na si Kolya ay isang aktibo, matanong na bata. Habang gumagawa ng mga iskursiyon, naglalakad sa mga reservoir, pinagmamasdan ang mga natural na proseso ng buhay ng mga naninirahan sa mga ilog at lawa, nagtanong si Kolya ng maraming mga katanungan na nais niyang marinig ang sagot kaagad. Kaya naman, nagpasya kaming magsimula ng mga aktibidad sa pagsasaliksik sa kanya upang siya mismo ang makahanap ng mga sagot sa kanyang maraming katanungan.

Ang batayan ng aktibidad ng pananaliksik ay ang mga materyales ng N. A. Ryzhova ayon sa programa "Ang ating tahanan ay kalikasan". Si Kolya, na may malaking pagnanais at interes, ay naging kasangkot sa mga aktibidad sa pananaliksik, nagsasagawa ng iba't ibang mga eksperimento sa tubig, pag-aaral ng mga reservoir, mga paraan ng pagpasok ng tubig sa bahay at paglalakbay nito sa pamamagitan ng mga tubo.

1. LAYUNIN AT LAYUNIN PROYEKTO.

Bago ka magsimula proyekto, itinakda namin ang aming sarili

target: pag-aralan at palawakin ang mga ideya tungkol sa daanan ng tubig sa bahay at mga lugar kung saan ginagamit ito. Bumuo ng mga kasanayan sa maingat at matipid na paggamit ng tubig.

Batay sa aming layunin, binalangkas namin ang mga sumusunod mga gawain:

1. Pag-aralan ang literatura at mga mapagkukunan sa Internet sa paksa proyekto.

2. Pag-aralan ang mga paraan ng pagpasok ng tubig sa bahay.

3. Paunlarin ang mga kasanayan sa maingat at matipid na paggamit ng tubig.. 4. Paunlarin ang mga kakayahan sa intelektwal at pananaliksik ng ating anak;

5. Pagyamanin ang paggalang sa tubig at wildlife.

2. MGA HAKBANG SA IMPLEMENTASYON PROYEKTO.

Stage I. Paghahanda

Sa yugto ng paghahanda ng pagpapatupad proyekto, pinag-aralan namin ang literatura tungkol sa yamang tubig ng aming rehiyon. Nalaman kung saan at paano tubig pumapasok sa bahay at kung gaano karami ang kailangan nito para sa buhay ng tao, habang gumagamit ng mga materyales mula sa mga mapagkukunan ng Internet.

Stage II. Praktikal

Batay sa mga materyales na mayroon kami, nagsimula kaming mag-aral ng mga lugar sa bahay kung saan ginamit tubig at mga aktibidad sa pananaliksik sa paglilinis at pagsasala ng kontaminadong tubig.

Upang maunawaan ang mga paraan ng paglalakbay ng tubig, pinag-aralan namin ni Kolya ang siklo ng tubig sa kalikasan at gumawa ng diagram. Ano ang nakatulong kay Kolya na matandaan sa anong anyo tubig umiiral sa kalikasan. Sa paggawa nito, ginamit namin mga palaisipan:

Hindi ito nasusunog sa apoy at hindi lumulubog sa tubig. (yelo)

Lumipad muna ito, pagkatapos ay tatakbo,

tapos nakahiga siya sa kalsada...

Tapos walang bot o galoshes

Hindi mo ito tatawid na tuyo. (ulan)

Lumalaki siya ng baligtad

Lumalaki ito hindi sa tag-araw, ngunit sa taglamig.

Ang araw ay magpapainit sa kanya ng kaunti,

Iiyak siya at mamamatay. (icicle)

Anong uri ng mga bituin ang dumaan?

Sa isang amerikana at sa isang bandana?

Sa kabuuan - cut-out,

At kung kukunin mo ito - tubig sa kamay. (snowflake)

Tubig, na dumadaan sa mga layer ng lupa, natural itong dinadalisay. Upang maipakita ito nang malinaw kay Kolya, tumingin kami sa maraming mga guhit at pinag-aralan ang impormasyon sa encyclopedia. Nabuo ang pagkamausisa, pagmamasid, at pagsasalita. Sinubukan naming pagsamahin ang kaalaman na nakuha sa pagguhit.

6 - 7 slide.

Galing saan? tubig sa bahay namin? Walang malapit na ilog. Gumagamit kami ng artesian na tubig. Ito ay dinadalisay sa isang espesyal na lugar na tinatawag na water treatment plant. Sa simula tubig dumadaan sa mga espesyal na grating, pagkatapos ay mga filter, kung saan tubig maging ganap na malinis. Pumps pump malinis na tubig sa ilalim ng lupa pipelines. Ang mga inhinyero ng tubero ay gumawa ng mahabang landas patungo sa bawat tahanan, kindergarten, at tindahan.

Habang tumitingin sa mga materyal tungkol sa tubig sa Internet, nakita namin ni Kolya ang isang diagram kung paano pumapasok ang tubig sa bahay.

9-10 slide.

Habang sinusuri ang bahay at basement, kami ni Kolya ay tumingin ng mga paraan upang ikonekta ang mga tubo. Ang koneksyon ng tubo ay selyado upang walang isang patak ng tubig ang nasasayang.

Ang unang silid na iyong pasukin tubig - kusina. Ipinakilala ang paggamit ng tubig sa kusina, gumamit kami ng isang didactic na laro « Tubig ay isang katulong» Nagpakita kami ng mga matipid na paraan ng paggamit ng tubig.

Mula sa kusina tubig papasok sa banyo. Dito naghuhugas at nagsipilyo si Kolya. Upang gumamit ng tubig nang matipid, hinuhugasan ni Kolya ang sarili sa shower. Kapag nagsisipilyo ng iyong ngipin, banlawan ang iyong bibig ng tubig sa isang baso.

Kung ang ating mga kamay ay waxed,

Kung may mga blots sa iyong ilong,

Sino ang una nating kaibigan noon?

Matatanggal ba nito ang dumi sa iyong mukha at kamay?

Pagkatapos magsagawa ng pananaliksik, natutunan namin ni Kolya ang ilang mga tuntunin sa paggamit ng tubig.

1. Isara ang gripo ng tubig.

2. Huwag maglabas ng tubig sa malakas na batis.

3. Uminom ng tubig kung kinakailangan.

Stage III. Paglalahat.

Sa pangkalahatang yugto ng trabaho sa aming proyektong pangkapaligiran ng pamilya Kasangkot kami sa disenyo nito, kinunan ng larawan ang mga yugto ng mga aktibidad sa pananaliksik, pag-systematize ng gawaing ginawa, at pagbubuod ng mga resulta.

Konklusyon.

Ang pagbubuod ng mga resulta ng aming mga aktibidad sa pananaliksik, dumating kami sa konklusyon na pinagkadalubhasaan ni Kolya ang nakuha na kaalaman at ideya tungkol sa mga katangian ng tubig at ang kahalagahan nito para sa mga tao. Sa pagsasagawa, inilalapat niya ang nakuhang kaalaman at ipinapasa ito sa kanyang mga kasamahan. Mag-ingat sa paggamit ng tubig bahay.

PANITIKAN

1. N. I. Ryzhova "Ang ating tahanan ay kalikasan".

2. Volchkova V. N., Stepanova N. V. "Pag-unlad ng Cognitive" shopping center "Guro" 2004

3. Volchkova V. N., Stepanova N. V. « Ekolohiya» 2004

4. Encyclopedia "Buhay na kalikasan"

5. Mga mapagkukunan ng Internet.

Mga performerKudryavtseva Olga Magomedovna, Kudryavtseva Nastya.

Uri ng proyekto:malikhain, na may mga elemento ng aktibidad sa pananaliksik.

Target:ipakilala ang bata sa kahulugan ng tubig, mga katangian nito at bumuo ng isang malay, maingat na saloobin patungo sa tubig.

Mga gawain:- gawing pangkalahatan ang kaalaman ng bata tungkol sa kung saan at kung paano pumapasok ang tubig sa bahay, kung paano gamitin ito nang matipid;

Paunlarin ang mga kakayahan sa pag-iisip ng bata sa proseso ng pagmamasid;

Ipakilala ang iyong anak sa mga katangian ng tubig;

Bumuo ng konsepto na ang tubig ay maaaring dalisayin.

Kaugnayan ng proyekto.

Sa panahon ng paggawa ng proyekto, ang bata ay nagiging pamilyar sa mga pisikal na katangian ng tubig at ang ikot ng tubig sa kalikasan. Napagtanto ng bata ang pangangailangan na gumamit ng tubig nang matipid at nakakakuha ng mga konklusyon tungkol sa halaga ng tubig para sa lahat ng nabubuhay na organismo (mga hayop, halaman). Bumubuo ng pagmamasid at malikhaing kakayahan. Ang pagpapatupad ng proyekto ay isinasagawa sa proseso ng pag-aayos ng magkasanib na aktibidad ng isang may sapat na gulang at isang bata sa bahay batay sa kaalaman na nakuha sa kindergarten.

Interesado ang bata sa paksang ito dahil kailangan natin ng tubig sa pang-araw-araw na buhay. Ang eksperimento ay napaka-inspirasyon dahil ang limitadong suplay ng tubig ay higit na nababawasan dahil sa polusyon. Ito ang dahilan kung bakit napakahalagang malaman kung paano maglinis ng tubig.

Panimula.

Hindi maisip ng mga tao ang kanilang buhay nang walang tubig. Ang tubig ay may mahalagang papel sa ating buhay; sinasamahan tayo nito kahit saan. Ang mga may-ari ng lupa ay may pagkakataon na magtayo ng balon at gumamit ng tubig para sa lahat ng pangangailangan ng sambahayan. Ang sitwasyon ay ganap na naiiba sa mga gusali ng apartment. Upang mabigyan ng tubig ang mga residente, kinakailangan na bumuo ng isang kumplikadong sistema ng supply ng tubig gamit ang mga espesyal na kagamitan sa pag-filter. Samakatuwid, kahit na ang isang maliit na pagkasira sa sistemang ito ay maaaring magkaroon ng mga sakuna na kahihinatnan. Maraming tao ang naniniwala na ang yamang tubig ay hindi mauubos. Kaya naman - may sira o simpleng bukas na gripo sa mga apartment, hindi naayos, tumutulo ang mga tubo, baradong ilog at iba pang anyong tubig.

Ang aming gawain, bilang mga magulang ng nakababatang henerasyon, ay ipakita kung gaano kahalaga ang pagtitipid ng tubig. Bilang karagdagan, ang tubig ay hindi lamang isang likas na yaman; kung walang tubig, ang buhay para sa lahat ng nabubuhay na nilalang ay imposible.

Ang aming mga obserbasyon.

Gaano karaming tubig ang kailangan para sa isang partikular na layunin:

Upang maghanda ng isang tasa ng tsaa, kailangan mong pakuluan ang tungkol sa 500 ML sa isang takure. tubig, isang tasa ng tsaa - mga 150-200 ML.

Upang matubig ang isang panloob na halaman, gumagamit kami ng mga 100-200 ml. tubig. Mayroon kaming 18 maliliit na halaman at 3 malalaking halaman sa aming balkonahe. Ang pagtutubig ng maliliit na halaman ay nangangailangan ng 18 x 100 ml. = 1800 ml. Ang pagtutubig ng malalaking halaman ay nangangailangan ng 3 x 200 ML. = 600 ML.

Bilang resulta, kailangan ng 1800 ml para diligan ang lahat ng halaman sa bahay. + 600 ML. = 2400 ml.

Dinidiligan namin ang mga bulaklak isang beses sa isang linggo. Nangangahulugan ito na 4 x 2400 ml ang ginugugol bawat buwan sa pagdidilig ng mga bulaklak. = 9600 ml. Sa tag-araw, kapag tumaas ang temperatura ng hangin, dinidiligan namin ang mga halaman 2 beses sa isang linggo.

Para baguhin ang tubig sa aquarium na may mga pagong, ginagamit namin ang ¼ ng volume ng aquarium (humigit-kumulang 4-5 litro). Pinapalitan namin ang tubig sa aquarium isang beses bawat 2 araw. Kasunod nito na kumukonsumo tayo ng humigit-kumulang 4 x 4-5 litro ng tubig = 16-20 litro bawat linggo. Bawat buwan 4 x 16-20 liters = 64-80 liters.

2) Paano maghanda ng tubig para magamit:

Para sa pagluluto at pag-inom, nagbubuhos kami ng malamig na tubig sa mga kaldero at mga kettle at pakuluan. Ang mainit na tubig sa mga gripo ay ginagamit para sa mga teknikal na layunin: sa mga radiator, para sa paglalaba ng mga damit, paghuhugas ng mga sahig at pinggan, para sa paliligo.

Upang diligan ang mga panloob na halaman at baguhin ang tubig sa aquarium, pinupuno namin ang isang lalagyan ng malamig na tubig at hayaan itong umupo ng ilang araw.

Para sa anong mga layunin ginagamit ang tubig sa isang gusali ng tirahan?

Araw-araw ang aming buong pamilya ay gumagamit ng tubig mula sa iba't ibang mga punto. Una sa lahat, ang tubig ay pumapasok sa kusina. Dito mayroon kaming lababo at washing machine. Sa kusina, gumagamit kami ng tubig para magluto ng pagkain, maghugas ng pinggan, at maglaba ng damit.

Gumagamit kami ng tubig sa shower at toilet room. Inaalagaan natin ang kalinisan araw-araw, paghuhugas ng ating mukha, pagsipilyo ng ating mga ngipin, at pagligo.

Mayroon kaming mga panloob na halaman na tumutubo sa aming apartment; gumagamit kami ng tubig upang diligin ang mga ito, na hinahayaan naming umupo nang ilang araw. Si Nastya ay may mga red-eared turtles sa kanyang aquarium, na nangangailangan din ng tubig.

Mula sa lahat ng nabanggit, maaari nating tapusin na ang pinakamaraming tubig ang ating ginagastos sa ating sariling kalinisan, pagkain at inumin. Karaniwang dami ng tubig ang ginugugol sa pagpapanatiling malinis ng bahay at para sa iba pang pangangailangan.

Mga katangian ng tubig.

Sa edad na pito, ang isang bata ay may maraming impormasyon tungkol sa mga katangian ng tubig, lalo na:

Ang tubig ay isang walang kulay, transparent na likido na walang lasa o amoy.

Ang tubig ay may tatlong estado: singaw, yelo, dumadaloy.

Maaaring kulayan ang tubig sa anumang kulay: gamit ang mga artistikong pintura (watercolor, gouache), tsaa o kape, pangkulay ng pagkain.

Ang aming mga eksperimento sa tubig:

Ang snow ay ang solidong estado ng tubig. Kumuha kami ng niyebe sa freezer at inilagay ito sa ibabaw ng nasusunog na kandila. Bilang resulta, ang niyebe ay naging tubig.

Ang pagmamasid ni Nastya sa kalikasan:TAng parehong bagay ay nangyayari sa kalikasan sa tagsibol - ang araw ay nagsisimulang magpainit nang mas malakas, at ang niyebe ay natutunaw, nagiging tubig.

Ang mga mabibigat na bagay at materyales ay lumulubog sa tubig, ang mga magaan ay lumulutang sa ibabaw.

Para sa eksperimento, gumamit kami ng malamig na tubig sa gripo, may kulay na buhangin, at paraffin.

Una, ibinuhos ni Nastya ang may kulay na buhangin sa tubig at hinalo ito. Ang buhangin ay nanatili sa ilalim.

Pagkatapos ay nagsindi sila ng kandila at nagbuhos ng tinunaw na paraffin sa parehong sisidlan. Ang mga patak ng paraffin ay hindi lumulubog, nananatili sa ibabaw ng tubig.

Konklusyon ni Nastin:mabigat ang buhangin, kaya lumubog, magaan ang mga patak ng paraffin, kaya lumulutang sa ibabaw ng tubig.

Saan at paano pumapasok ang tubig sa ating tahanan?

Nalaman namin na ang tubig ay pumapasok sa gripo mula sa isang balon o ilog. Hindi lang ito agad nakapasok sa gripo. Yung mga droplets na dati nating panghugas ng kamay, halimbawa, malayo na ang narating. Una, ipinadala ito ng isang tao mula sa ilog patungo sa mga tubo, kung saan nilinis ang tubig, at pagkatapos nito ay napupunta ito sa gripo. Ang ginamit na tubig mula sa gripo ay napupunta sa imburnal at sa mga paagusan pabalik sa ilog.

Nalaman din namin na ang tubig ay may tatlong estado: umaagos, singaw at yelo. Ang malalaking anyong tubig ay naglalaman ng tubig sa isang tuluy-tuloy na estado. Kapag tumaas ang temperatura ng hangin, kapag pinainit ng sinag ng araw ang ibabaw ng reservoir, ang tubig ay nagiging singaw na estado at sumingaw. Kaya, ito ay nagtitipon sa atmospera sa mga ulap, at pagkatapos ay sa malalaking ulap. Ang masikip na ulap ay naglalabas ng naipon na tubig sa anyo ng mga patak ng ulan. Ito ay kung paano muling umabot ang tubig sa ibabaw ng lupa. Kapag ang temperatura ng hangin ay bumaba sa ibaba ng zero, ang tubig sa reservoir ay nagiging yelo.

Konklusyon ni Nastin:Ang estado ng tubig ay depende sa temperatura ng hangin. Kung ito ay malamig, ang tubig ay nagiging yelo (halimbawa, ice cream, ice cubes ay naka-imbak sa freezer, ito ay palaging malamig doon). Kapag kumulo ang tubig, ito ay nagiging singaw dahil tumataas ang temperatura.

Eksperimento sa "Paglilinis ng Tubig".

Napakahalaga na bigyan ang iyong anak ng ideya na ang tubig ay hindi dapat marumi. Ang maruming tubig ay hindi angkop para sa paggamit hindi lamang ng mga tao, kundi pati na rin ng lahat ng nabubuhay na organismo, na maaaring mamatay dahil sa polusyon. Ipakita sa pamamagitan ng karanasan na ang kontaminadong tubig ay maaaring linisin kahit sa bahay. Si Nastya ay interesado sa karanasan ng paglilinis ng tubig. Una, kumuha kami ng isang tabo ng tubig mula sa gripo at nagbuhos ng buhangin at maliliit na bato, tuyong dahon at papel.

Tanong:Posible bang gamitin ang tubig na ito?

Sagot:hindi, hindi mo magagawa, dahil ito ay kontaminado.

Pagkatapos ay nagpasya kaming magsagawa ng isang eksperimento sa paglilinis ng tubig. Upang gawin ito, kumuha ng malinis na lalagyan, isang funnel para sa pagbuhos ng likido at isang cotton pad, na inilagay sa funnel.

Maingat na ibinuhos ni Nastya ang tubig mula sa mug sa isang malinis na lalagyan sa pamamagitan ng isang funnel na may cotton pad.

Bilang resulta, ang lahat ng mga labi ay nanatili sa cotton pad, at ang tubig na dumaan sa funnel papunta sa lalagyan ay naging malinis.

Resulta:

Sa panahon ng eksperimento, pinalawak namin ang aming pang-unawa sa tubig, natutong tratuhin ang tubig nang may pag-iingat, at linisin ito mula sa mga kontaminant.

Konklusyon.

Tulad ng alam mo, ang mga reserbang sariwang tubig sa mundo ay napakaliit. Ang mga reserbang ito ay unti-unting nauubos, at ang sariwang tubig ay nagiging mas mababa. Ang tubig ay isa sa mga pangunahing mapagkukunan sa Earth. Mahirap isipin kung ano ang mangyayari sa ating planeta kung mawawala ang sariwang tubig. Ngunit umiiral ang gayong banta. Lahat ng nabubuhay na bagay ay dumaranas ng maruming tubig; ito ay nakakapinsala sa buhay ng tao. Samakatuwid, ang tubig ang ating pangunahing kayamanan at dapat protektahan! Natutunan namin kung paano magtipid ng tubig at matutunan kung paano gamitin ito nang mabuti at linisin ito sa bahay.

Institusyong pang-edukasyon sa badyet ng munisipyo

Sekondaryang paaralan Blg. 24

municipal formation Temryuk district

Naaprubahan:

Direktor ng MBOU Secondary School No. 24

N.N. Kravtsevich

Pinuno: Sereda E.Yu., guro sa elementarya

Layunin ng trabaho :

Siyasatin ang kalidad ng inuming tubig.

Layunin ng pananaliksik:

1. Pag-aralan ang mga lugar sa bahay kung saan kailangan mong gumamit ng tubig.

2. Alamin kung saan at paano pumapasok ang tubig sa bahay.

3. Alamin kung gaano karaming tubig ang kailangan para sa isang partikular na layunin.

4. Dapat bang ihanda ang tubig bago gamitin?

5. Pag-aralan ang pagpapatakbo ng mga filter para sa paglilinis ng tubig.

6. Magmungkahi ng mga paraan upang makatipid ng tubig sa bahay.

Ang tubig ay isang sinaunang unibersal na simbolo ng kadalisayan, pagkamayabong at ang pinagmulan ng buhay mismo. Mayroong humigit-kumulang 1330 uri ng tubig sa kalikasan. Magkaiba sila sa pinagmulan (tagsibol, ulan, lupa, niyebe

sa pamamagitan ng dami at likas na katangian ng mga sangkap na natunaw dito. 3/4 ng buong ibabaw ng globo ay natatakpan ng tubig sa anyo ng mga dagat, karagatan, ilog, at lawa.

Ang isang tao ay mabubuhay lamang ng 7-8 araw nang walang tubig.

Ang pinagmulan ng buhay sa Earth ay dahil sa tubig.

Paano pumapasok ang tubig sa aming bahay.

Ang tubig ay kinukuha mula sa ilog o lawa o reservoir.

Pagkatapos ay pumupunta ito sa mga espesyal na halaman sa paggamot ng tubig, kung saan, sa tulong ng mga kumplikadong mga filter, nililinis ito ng dumi, buhangin, at iba't ibang mikrobyo.

At pagkatapos lamang nito ay pumapasok ang tubig sa ating mga tahanan sa pamamagitan ng gripo ng tubig.

Paggamit ng tubig sa tahanan.

Sa aming Sa bahay, ang tubig ay matatagpuan sa kusina, sa labas, sa banyo at palikuran.

Araw-araw ang buong pamilya ay gumagamit ng tubig. Sa banyo ay naghuhugas tayo, naliligo, nagsipilyo, gumagamit ng palikuran, naglalaba, at gumagamit ng tubig sa paglilinis ng bahay. Sa kusina - paghuhugas ng pinggan, paghahanda ng pagkain at inumin.

Sa labas, ang tubig ay ginagamit para sa pagdidilig ng mga bulaklak at hardin, at para sa pag-inom ng mga hayop. Ang lahat ng mga pangangailangang ito ay nangangailangan ng malaking halaga ng tubig.

Malinis ba ang tubig sa ating mga tahanan?

Kadalasan ang tubig sa gripo ay walang malinaw na kulay, walang kaaya-ayang amoy, at may latak kapag ito ay tumira. Samakatuwid, ang tubig ay dapat na mas dalisayin bago gamitin, dahil naglalaman ito ng bakterya, mga nakakapinsalang sangkap, at mga mikrobyo na negatibong nakakaapekto sa ating katawan.

Ang mga karaniwang naninirahan sa tubig ay: saprophytes, sulfur at iron bacteria, filamentous at yeast-like fungi; mikroskopikong algae; protozoa bacteria (zooplankton, phages, actinomycytes, atbp.).

Upang gawin ito, gumamit ng ultraviolet light o mga filter ng tubig.

Naglilinis ng tubig sa bahay.

Mayroong mga pamamaraan ng paglilinis ng tubig: pag-aayos - kapag naninirahan sa tubig, nabuo ang isang sediment ng mga mekanikal na dumi, habang ang mga kemikal na dumi at mikrobyo ay nananatili sa tubig. Mas mainam na huwag gumamit ng gayong tubig para sa pag-inom.

Pagkulo - sa pamamaraang ito, ang isang malaking bilang ng mga nakakapinsalang bakterya at mga virus ay namamatay sa tubig, ngunit ang mga kapaki-pakinabang na sangkap ay namamatay din. Ang tubig na ito ay maaaring gamitin sa pag-inom at pagluluto.

Ang pagyeyelo ay ang pinakamahirap at matagal na paraan ng paglilinis. Sa mababang temperatura, ang mga nakakapinsalang mikroorganismo at mga virus ay namamatay sa tubig. Pagkatapos ay tumatagal ng mahabang panahon upang mag-defrost. Ang tubig na ito ay angkop para sa pag-inom.

Ang pagsasala ay ang pinaka-epektibong paraan ng paglilinis ng tubig. Ginagawa nitong mas malinaw ang tubig nang walang anumang hindi kasiya-siyang lasa. Ngunit hindi lahat ng mga filter ay pantay na naglilinis ng tubig.

Isaalang-alang natin ang pagpapatakbo ng filter ng Geyser Prestige - ipinapasa nito ang tubig sa pamamagitan ng 6 na antas ng paglilinis (mechanical filter, 2 activated carbon filter, mineralizer) at sa pamamagitan ng isang reverse osmosis membrane, ang laki nito ay maihahambing sa laki ng isang molekula ng tubig.

Ang filter mismo ay binibigyan ng 12 litro na tangke ng imbakan at isang gripo para sa malinis na tubig. Bilang resulta, nakakakuha tayo ng tubig na nilinis mula sa matitigas na asing-gamot, ang kalidad ng tubig ay maihahambing sa kalidad ng natutunaw na tubig at mga glacier, at ang mineralization ng tubig na may mga natural na bahagi.

Karanasan sa tubig

Uminom tayo ng tatlong basong may malinis na tubig, at kontaminado ng basura at lupa. Ang tubig na may basura ay mukhang marumi at hindi mo gustong gamitin ito. Ang tubig sa gripo ay may hindi kanais-nais na amoy. Subukan nating linisin ito gamit ang isang papel na napkin at isang funnel. Tiklupin ang napkin sa apat at ilagay ito sa isang funnel, ipasa ang tubig at mga labi dito. Bilang resulta, ang tubig ay mukhang malinis, at ang mga labi ay nananatili sa napkin.

Ipasa natin ang tubig at lupa sa isang napkin - ang mga particle ng luad at buhangin ay nananatili sa napkin, ang tubig ay mukhang mas malinis.

Ipasa natin ang tubig sa gripo sa pamamagitan ng isang napkin - ang tubig ay may amoy pa rin ng chlorine, na nangangahulugang kailangan ng mas masusing paglilinis.

Kaya, ang tubig para sa pagluluto at inumin ay dapat na dalisayin.

Pagkonsumo ng tubig sa bahay

Ang pagkonsumo ng tubig ay sinusubaybayan sa loob ng isang linggo.

					Mga gawain sa umaga
					Paghuhugas ng pinggan
					Basang paglilinis
					Pagkain at Inumin
					Para sa mga hayop
Ang aming bahay ay gumagamit ng tubig nang katamtaman, ngunit maaari kaming makatipid ng kaunti.

Paano makatipid ng tubig.

Maaari mong gamitin ang mga sumusunod na paraan upang makatipid ng mga mapagkukunan ng tubig:

Una, lahat ng tumutulo na tubo ay kailangang ayusin, dahil hanggang 2000 litro ang maaaring tumagas mula sa isang gripo na tumutulo. tubig kada taon.

Kapag naghuhugas ng mga pinggan gamit ang kamay, punan ang lababo o palanggana ng tubig at detergent. Pagkatapos ay banlawan sa isang lalagyan na may malinis na tubig. Ang matitipid ay maaaring hanggang 60l. tubig kada araw. Hugasan ang mga gulay at prutas sa isang lalagyan ng tubig na nakasara ang gripo.

Huwag gumamit ng tubig upang mag-defrost ng pagkain. Iwanan ang mga ito sa refrigerator magdamag o gamitin ang microwave.

Gumamit ng banyo na may espesyal na antas ng pagpuno, at sa shower, patayin ang tubig nang mas madalas kapag nagsabon.

Ang mga gastos sa tubig ay bababa, at ang perang matitipid ay tiyak na magiging kapaki-pakinabang.

Mga kagiliw-giliw na katotohanan tungkol sa tubig

Ang pinakamalinis na tubig sa Finland.

Maaari kang makakuha ng yelo nang mas mabilis mula sa mainit na tubig.

Ang isang tao ay umiinom ng humigit-kumulang 35 tonelada ng tubig sa panahon ng kanyang buhay.

Sa kabila ng katotohanan na ang ating planeta ay 80% na natatakpan ng tubig, 1% lamang ang angkop para sa pag-inom.

Karamihan sa sariwang tubig ay nasa mga glacier.

Konklusyon:

Ang tubig ay hindi lamang ang pinakakaraniwan, kundi pati na rin ang pinakamahalagang likido sa kalikasan. Ang buhay ay umiiral lamang kung saan may tubig. Kung walang tubig, hindi maaaring umiral at umunlad ang sangkatauhan, agrikultura at industriya.

Sa mga salita ng Academician V.I. Vernadsky: "Walang sangkap na maaaring ihambing dito sa mga tuntunin ng impluwensya sa kurso ng mga pangunahing proseso, ang pinaka-ambisyosong proseso ng geological. At walang makalupang sangkap - isang mineral, isang bato, isang buhay na katawan - na hindi kasama dito."

Panitikan:

1.A. Merkulov "Ang pinaka kamangha-manghang likido sa mundo." Moscow 1978 "Mga kuwago" Russia." Kiev noong 1982 "Budivelnik".

2. S. K. Kolobanov, E. S. Kolobanova, L. M. Bely "Tubig sa kalikasan at teknolohiya."