Mga gas na sangkap mula sa kurso ng inorganic at organic na kimika

Kapag naghahanda para sa paparating na mga pagsusulit, ang mga nagtapos ng ika-9 at ika-11 na baitang ay kailangang pag-aralan ang isyu ng mga gas na sangkap (pisikal na katangian, pamamaraan at pamamaraan ng pagkuha, ang kanilang pagkilala at aplikasyon). Ang pagkakaroon ng pag-aaral sa mga paksa ng detalye ng mga pagsusulit ng OGE at ang USE (sa websitewww. fipi. en ), maaari nating sabihin na halos walang hiwalay na isyu sa mga gas na sangkap (tingnan ang talahanayan):

GAMITIN

№14 (Mga katangiang kemikal ng hydrocarbons: alkanes, cycloalkanes, alkenes, dienes, alkynes, aromatic hydrocarbons (benzene at toluene). Pangunahing paraan para sa pagkuha ng hydrocarbons (sa laboratoryo);№26 (Mga panuntunan para sa pagtatrabaho sa laboratoryo. Mga kagamitang babasagin sa laboratoryo at kagamitan. Mga panuntunan sa kaligtasan kapag nagtatrabaho sa mga mapang-usok, nasusunog at nakakalason na mga sangkap, mga kemikal sa sambahayan. Mga siyentipikong pamamaraan para sa pag-aaral ng mga kemikal at pagbabagong-anyo. Mga pamamaraan para sa paghihiwalay ng mga mixture at paglilinis ng mga sangkap. Ang konsepto ng metalurhiya: pangkalahatan mga pamamaraan para sa pagkuha ng mga metal Pangkalahatang siyentipikong mga prinsipyo ng paggawa ng kemikal (sa halimbawa ng pang-industriyang produksyon ng ammonia, sulfuric acid, methanol) Kemikal na polusyon sa kapaligiran at mga kahihinatnan nito Mga likas na pinagmumulan ng hydrocarbons, ang kanilang pagproseso Mga high-molecular compound Reaksyon ng polimerisasyon at polycondensation Polymers Plastics , mga hibla, goma)

Kaya, sa opsyon No. 3 (Chemistry. Paghahanda para sa OGE-2017. 30 mga materyales sa pagsasanay ayon sa demo na bersyon ng 2017. Baitang 9: tulong sa pagtuturo / na-edit ni V.N. Doronkin. - Rostov n / D: Legion, 2016. - 288 p.), ang mga mag-aaral ay tinanong na sagutin ang sumusunod na tanong (Blg. 13):

Tama ba ang mga sumusunod na paghatol tungkol sa mga paraan ng pagkuha ng mga substance?

A. Ang ammonia ay hindi makokolekta sa pamamagitan ng pag-alis ng tubig.

B. Hindi makokolekta ang oxygen sa pamamagitan ng pag-alis ng tubig.

1) A lang ang totoo

2) B lang ang totoo

3) ang parehong mga pahayag ay tama

4) ang parehong mga paghatol ay mali

Upang masagot ang tanong, dapat malaman ng mga lalaki ang pisikal at kemikal na mga katangian ng ammonia at oxygen. Ang ammonia ay nakikipag-ugnayan nang napakahusay sa tubig, samakatuwid, hindi ito makukuha sa pamamagitan ng paraan ng pag-aalis ng tubig. Ang oxygen ay natutunaw sa tubig, ngunit hindi nakikipag-ugnayan dito. Samakatuwid, maaari itong makuha sa pamamagitan ng paraan ng pag-aalis ng tubig.

Sa opsyon No. 4 (Chemistry. Paghahanda para sa Unified State Exam-2017. 30 mga opsyon sa pagsasanay para sa demo na bersyon para sa 2017: manual na pang-edukasyon at pamamaraan / na-edit ni V.N. Doronkin. - Rostov n / D: Legion, 2016. - 544 p . ) hinihiling sa mga mag-aaral na sagutin ang sumusunod na tanong (Blg. 14):

Mula sa iminungkahing listahan, pumili ng dalawang sangkap na nabuo kapag ang pinaghalong solid potassium acetate at potassium hydroxide ay pinainit:

1) hydrogen;

2) mitein;

3) ethane;

4) carbon dioxide;

5) potasa carbonate

Sagot: 2 (decarboxylation reaction)

Bukod dito, upang makapasa sa pagsusulit, kailangang malaman ng mga lalaki kung ano ang hilaw na materyal para sa pagkuha ng isa o isa pang gas na sangkap. Halimbawa, sa parehong libro, na-edit ni Doronkin, ang tanong No. 26 (opsyon 8) ay ganito ang tunog:

Magtatag ng isang sulat sa pagitan ng sangkap na nakuha sa industriya at ang hilaw na materyal na ginamit upang makuha ito: para sa bawat posisyon na ipinahiwatig ng isang titik, piliin ang kaukulang posisyon na ipinahiwatig ng isang numero:

Isulat sa talahanayan ang mga napiling numero sa ilalim ng kaukulang mga titik:

Sagot:

Sa opsyon Blg. 12, hinihiling sa mga mag-aaral na alalahanin ang saklaw ng ilang gaseous substance:

Magtatag ng isang sulat sa pagitan ng sangkap at saklaw nito: para sa bawat posisyon na ipinahiwatig ng isang titik, piliin ang kaukulang posisyon na ipinahiwatig ng isang numero:

Sagot:

Sa mga lalaki na kumukuha ng pagsusulit sa kimika sa ika-9 na baitang, sa paghahanda para sa pagsusulit, pinupunan namin ang sumusunod na talahanayan (sa ika-11 baitang inuulit namin ito at pinalawak ito):

Hydrogen

Ang pinakamagaan na gas, 14.5 beses na mas magaan kaysa sa hangin, na may hangin sa ratio ng dalawang volume ng hydrogen sa isang volume ng oxygen ay bumubuo ng "explosive gas"

1. Sa pamamagitan ng pakikipag-ugnayan ng alkali at alkaline earth na mga metal sa tubig:

2 Na + 2 H 2 O = 2 NaOH + H 2

2. Pakikipag-ugnayan ng mga metal (hanggang sa hydrogen) na may hydrochloric acid (anumang konsentrasyon) at maghalo ng sulfuric acid:

Zn + 2 HCl = ZnCl 2 + H 2

3. Pakikipag-ugnayan ng mga metal na transisyon (amphoteric) na may puro alkali solution kapag pinainit:

2Al + 2NaOH ( conc ) + 6H 2 O = 2Na + 3H 2

4. Pagkabulok ng tubig sa ilalim ng impluwensya ng electric current:

2H 2 O=2H 2 + O 2

Ayon sa katangian ng tunog ng pagsabog: ang isang sisidlan na may hydrogen ay dinadala sa apoy (bingi clap - purong hydrogen, "barking" na tunog - hydrogen na may halong hangin):

2H 2 + O 2 2H 2 O

Hydrogen burner, paggawa ng margarine, rocket fuel, paggawa ng iba't ibang substance (ammonia, metal, e.g. tungsten, hydrochloric acid, organic substances)

Oxygen

Walang kulay na gas, walang amoy; sa likidong estado mayroon itong mapusyaw na asul na kulay, sa solidong estado ito ay asul; mas natutunaw sa tubig kaysa sa nitrogen at hydrogen

1. Sa pamamagitan ng agnas ng potassium permanganate:

2 KMnO 4 = K 2 MNO 4 + MNO 2 + O 2

2. Sa pamamagitan ng agnas ng hydrogen peroxide:

2 H 2 O 2 2 H 2 + O 2

3. Pagkabulok ng Bertolet salt (potassium chlorate):

2KClO 3 = 2KCl + 3O 2

4. Pagkabulok ng nitrates

5. Pagkabulok ng tubig sa ilalim ng impluwensya ng electric current:

2 H 2 O = 2 H 2 + O 2

6. Proseso ng photosynthesis:

6 CO 2 + 6 H 2 O = C 6 H 12 O 6 + 6O 2

Ang kislap ng nagbabagang splinter sa isang lalagyan ng oxygen

Sa metalurhiya, bilang isang oxidizer para sa rocket fuel, sa aviation para sa paghinga, sa gamot para sa paghinga, sa blasting, para sa gas cutting at welding ng mga metal.

Carbon dioxide

Walang kulay na gas, walang amoy, 1.5 beses na mas mabigat kaysa sa hangin. Sa ilalim ng normal na mga kondisyon, ang isang volume ng carbon dioxide ay natutunaw sa isang volume ng tubig. Sa isang presyon ng 60 atm, ito ay nagiging isang walang kulay na likido. Kapag ang likidong carbon dioxide ay sumingaw, ang bahagi nito ay nagiging isang solidong masa na tulad ng niyebe, na pinindot sa industriya - ang "dry ice" ay nakuha.

1. Limestone calcination industry:

CaCO 3 CaO + CO 2

2. Ang pagkilos ng hydrochloric acid sa tisa o marmol:

CaCO 3 + 2HCl = CaCl 2 + H 2 O+CO 2

Sa tulong ng isang nasusunog na splinter na lumalabas sa isang kapaligiran ng carbon dioxide, o sa pamamagitan ng maulap na tubig ng apog:

CO 2 + Ca(Oh) 2 = CaCO 3 ↓ + H 2 O

Para sa paglikha ng "usok" sa entablado, pag-iimbak ng ice cream, sa mabula na inumin, sa mga foam fire extinguisher

Ammonia

Isang walang kulay na gas na may masangsang na amoy, halos 2 beses na mas magaan kaysa sa hangin. Hindi ka maaaring lumanghap ng mahabang panahon, dahil. siya ay lason. Madaling matunaw sa normal na presyon at temperatura -33.4 tungkol sa C. Kapag ang likidong ammonia ay sumingaw mula sa kapaligiran, maraming init ang nasisipsip, kaya ang ammonia ay ginagamit sa pagpapalamig. Lubos na natutunaw sa tubig: sa 20 tungkol sa C Humigit-kumulang 710 volume ng ammonia ang natutunaw sa 1 volume ng tubig.

1. Sa industriya: sa mataas na temperatura, presyon at sa pagkakaroon ng isang katalista, ang nitrogen ay tumutugon sa hydrogen, na bumubuo ng ammonia:

N 2 +3 H 2 2 NH 3 + Q

2. Sa laboratoryo, ang ammonia ay nakukuha sa pamamagitan ng pagkilos ng slaked lime sa mga ammonium salts (kadalasan ay ammonium chloride):

Ca(OH) 2 + 2NH 4 Cl CaCl 2 + 2NH 3 + 2H 2 O

1) sa pamamagitan ng amoy;

2) sa pamamagitan ng pagpapalit ng kulay ng basang papel na phenolphthalein (naging pulang-pula);

3) sa pamamagitan ng hitsura ng usok kapag nagdadala ng isang basong baras na binasa ng hydrochloric acid

1) sa mga yunit ng pagpapalamig; 2) paggawa ng mga mineral fertilizers;

3) produksyon ng nitric acid;

4) para sa paghihinang; 5) pagtanggap ng mga pampasabog; 6) sa medisina at sa pang-araw-araw na buhay (ammonia)

Ethylene

Sa ilalim ng normal na mga kondisyon, ito ay isang walang kulay na gas na may bahagyang amoy, bahagyang natutunaw sa tubig at ethanol. Matunaw tayong mabuti sa diethyl ether at hydrocarbons. Ito ay isang phytohormone. May narcotic properties. Ang pinaka ginawang organikong bagay sa mundo.

1) Sa industriya ng ethane dehydrogenation:

CH 3 -CH 3 CH 2 =CH 2 + H 2

2) Ginagawa ang ethylene sa laboratoryo sa dalawang paraan:

a) depolymerization ng polyethylene:

(-CH 2 -CH 2 -) n nCH 2 =CH 2

b) catalytic dehydration ng ethyl alcohol (puting luad o purong alumina at puro sulfuric acid ay ginagamit bilang isang katalista):

C 2 H 5 OHCH 2 =CH 2 + H 2 O

Oxygen

+

baliktad

+

Ibaba pataas

Carbon dioxide

+

baliktad

-

Ammonia

+

Ibaba pataas

-

Ethylene

+

Nakatalikod at nakatagilid

-

Kaya, upang matagumpay na makapasa sa OGE at sa Unified State Examination, kailangang malaman ng mga estudyante ang mga pamamaraan at pamamaraan para sa pagkuha ng mga gaseous substance. Ang pinakakaraniwan sa mga ito ay oxygen, hydrogen, carbon dioxide at ammonia. Sa aklat-aralin sa ika-11 baitang, ang mga bata ay inaalok ng praktikal na gawain No. 1, na tinatawag na "Pagtanggap, pagkolekta at pagkilala ng mga gas." Iminungkahi nito ang limang opsyon - pagkuha ng limang magkakaibang gas na sangkap: hydrogen, oxygen, carbon dioxide, ammonia at ethylene. Siyempre, sa isang aralin na tumatagal ng 45 minuto, ang lahat ng 5 pagpipilian ay hindi makatotohanang kumpletuhin. Samakatuwid, bago simulan ang gawaing ito, punan ng mga mag-aaral sa bahay ang talahanayan sa itaas. Kaya, ang mga lalaki sa bahay, kapag pinupunan ang talahanayan, ulitin ang mga pamamaraan at pamamaraan para sa pagkuha ng mga gas na sangkap (kurso ng kimika ng mga baitang 8, 9 at 10) at dumating sa aralin na may kamalayan sa teorya. Para sa isang paksa, ang mga nagtapos ay tumatanggap ng dalawang grado. Ang trabaho ay malaki, ngunit ang mga lalaki ay masaya na gawin ito. At ang insentibo ay - isang magandang marka sa sertipiko.

PRACTICAL WORK (1 h) Grade 8

Ang gawain ay isinasagawa ng mga mag-aaral nang nakapag-iisa sa ilalim ng pangangasiwa ng guro.
Iniaalok ko ang resulta ng aking maraming taon ng trabaho sa paghahanda at pagsasagawa ng praktikal na gawain sa isang komprehensibong paaralan sa mga aralin sa kimika sa mga baitang 8–9:

• Pagkuha at pag-aari ng oxygen,
• "Paghahanda ng mga solusyon sa asin na may isang tiyak na mass fraction ng dissolved substance",
• "Generalization ng impormasyon tungkol sa pinakamahalagang klase ng mga inorganic compound",
• "Electrolytic dissociation",
• "Oxygen subgroup" (tingnan ang susunod na isyu ng pahayagan na "Chemistry").

Lahat sila sinusubok ko sa classroom. Maaari silang magamit sa pag-aaral ng kurso ng kimika sa paaralan kapwa ayon sa bagong programa ng O.S. Gabrielyan, at ayon sa programa ng G.E. Rudzitis, F.G. Feldman.
Ang eksperimento ng mag-aaral ay isang uri ng malayang gawain. Ang eksperimento ay hindi lamang nagpapayaman sa mga mag-aaral ng mga bagong konsepto, kasanayan, kasanayan, ngunit isa ring paraan upang mapatunayan ang katotohanan ng kaalaman na kanilang nakuha, nag-aambag sa isang mas malalim na pag-unawa sa materyal, ang asimilasyon ng kaalaman. Pinapayagan ka nitong mas ganap na ipatupad ang prinsipyo ng pagkakaiba-iba sa pang-unawa sa nakapaligid na mundo, dahil ang pangunahing kakanyahan ng prinsipyong ito ay ang koneksyon sa buhay, sa hinaharap na praktikal na aktibidad ng mga mag-aaral.

Mga layunin. Makatanggap ng oxygen sa laboratoryo at kolektahin ito sa pamamagitan ng dalawang paraan: air displacement at water displacement; kumpirmahin sa eksperimento ang mga katangian ng oxygen; alamin ang mga panuntunang pangkaligtasan.
Kagamitan. Isang metal stand na may paa, isang spirit lamp, posporo, isang test tube na may vent tube, isang test tube, isang bola ng cotton wool, isang pipette, isang beaker, isang splinter, isang dissecting needle (o wire), isang crystallizer may tubig, dalawang conical flasks na may mga takip.
Mga reagents. KMnO 4 mala-kristal (5–6 g), Ca (OH) 2 kalamansi tubig, uling,
Fe (bakal na wire o paper clip).

Mga regulasyon sa kaligtasan.
Pangasiwaan ang mga kagamitang kemikal nang may pag-iingat!
Tandaan! Ang test tube ay pinainit, hawak ito sa isang hilig na posisyon, kasama ang buong haba nito na may dalawa o tatlong paggalaw sa apoy ng isang lampara ng alkohol. Kapag nag-iinit, ituro ang pagbubukas ng test tube palayo sa iyong sarili at sa iyong mga kapitbahay.

Dati, ang mga mag-aaral ay tumatanggap ng araling-bahay na may kaugnayan sa pag-aaral ng nilalaman ng paparating na gawain ayon sa mga tagubilin, habang sabay-sabay na ginagamit ang mga materyales ng mga aklat-aralin sa ika-8 baitang ni O.S. Gabrielyan (§ 14, 40) o G.E. Rudzitis, F.G. Feldman (§ 19 , dalawampu). Sa mga notebook para sa praktikal na gawain, isinulat nila ang pangalan ng paksa, ang layunin, ilista ang mga kagamitan at reagents, gumuhit ng isang talahanayan para sa ulat.

SA PANAHON NG MGA KLASE

Isang karanasang inilagay ko nang mas mataas
kaysa sa isang libong opinyon
ipinanganak lamang
imahinasyon.

M.V. Lomonosov

Pagkuha ng oxygen
paraan ng air displacement

(10 min)

1. Potassium permanganate (KMnO 4) ilagay sa isang tuyong test tube. Maglagay ng maluwag na bola ng cotton wool sa bukana ng test tube.
2. Isara ang test tube gamit ang isang stopper na may gas outlet tube, suriin kung higpit (Larawan 1).

kanin. isa. Pagsusuri ng instrumento para sa higpit

(Mga paliwanag ng guro kung paano suriin ang device kung may mga tagas.) Ayusin ang device sa tripod leg.

3. Ibaba ang gas outlet tube sa salamin, nang hindi hinahawakan ang ilalim, sa layo na 2-3 mm (Larawan 2).

4. Painitin ang substance sa test tube. (Tandaan ang mga regulasyon sa kaligtasan.)
5. Suriin kung mayroong gas na may nagbabagang splinter (uling). Ano ang pinapanood mo? Bakit maaaring mangolekta ng oxygen sa pamamagitan ng air displacement?
6. Ipunin ang nagresultang oxygen sa dalawang prasko para sa mga sumusunod na eksperimento. Isara ang mga prasko gamit ang mga takip.
7. Maghanda ng ulat gamit ang talahanayan. 1, na inilalagay mo sa spread ng iyong notebook.

Pagkuha ng oxygen
paraan ng pag-aalis ng tubig

(10 min)

1. Punan ng tubig ang isang test tube. Isara ang tubo gamit ang iyong hinlalaki at baligtarin ito. Sa ganitong posisyon, ibaba ang kamay na may test tube sa crystallizer na may tubig. Magdala ng test tube sa dulo ng gas outlet tube nang hindi ito inaalis sa tubig (Larawan 3).

2. Kapag pinilit ng oxygen na lumabas ang tubig sa tubo, isara ito gamit ang iyong hinlalaki at alisin ito sa tubig. Bakit maaaring mangolekta ng oxygen sa pamamagitan ng pag-alis ng tubig?
Pansin! Alisin ang gas outlet tube mula sa crystallizer, patuloy na init ang tubo gamit ang KMnO 4 . Kung hindi ito nagawa, ang tubig ay itatapon sa isang mainit na tubo ng pagsubok. Bakit?

Pagkasunog ng karbon sa oxygen

(5 minuto)

1. Ayusin ang karbon sa isang metal wire (dissecting needle) at dalhin ito sa apoy ng isang alcohol lamp.
2. Ibaba ang pulang-mainit na karbon sa prasko na may oxygen. Ano ang pinapanood mo? Magbigay ng paliwanag (Figure 4).

3. Pagkatapos alisin ang hindi pa nasusunog na karbon mula sa prasko, ibuhos dito ang 5-6 na patak ng tubig ng dayap
Ca(OH) 2 . Ano ang pinapanood mo? Magbigay ng paliwanag.
4. Mag-isyu ng ulat sa gawain sa talahanayan. isa.

Nasusunog na bakal (bakal) na kawad
sa oxygen

(5 minuto)

1. Ikabit ang isang piraso ng posporo sa isang dulo ng bakal na kawad. Magsindi ng posporo. Ilubog ang kawad na may nasusunog na posporo sa prasko na may oxygen. Ano ang pinapanood mo? Magbigay ng paliwanag (Figure 5).

2. Mag-isyu ng ulat sa gawain sa talahanayan. isa.

Talahanayan 1

Kasalukuyang isinasagawa ang mga operasyon (anong ginagawa nila)	Mga figure na may mga pagtatalaga ng inisyal at natanggap na mga sangkap	Mga obserbasyon. Mga tuntunin nagsasagawa ng mga reaksyon. Mga equation ng reaksyon	Mga paliwanag ng mga obserbasyon. mga konklusyon
Pagpupulong ng aparato para sa pagkuha ng oxygen. Sinusuri ang aparato para sa mga tagas
Pagkuha ng oxygen mula sa KMnO 4 kapag pinainit
Katibayan ng paggawa ng oxygen na may umuusok na tipak
Mga katangian ng pisikal na katangian ng O 2. Pagkolekta ng O 2 sa pamamagitan ng dalawang pamamaraan: pag-aalis ng hangin, pag-aalis ng tubig
Katangian mga kemikal na katangian ng O2. Pakikipag-ugnayan na may mga simpleng sangkap nasusunog na uling, nasusunog na bakal (kawad na bakal, clip ng papel)

Gumawa ng nakasulat na pangkalahatang konklusyon tungkol sa gawaing ginawa (5 min).

KONGKLUSYON. Ang isa sa mga paraan upang makakuha ng oxygen sa laboratoryo ay ang decomposition ng KMnO 4 . Ang oxygen ay isang walang kulay at walang amoy na gas, 1.103 beses na mas mabigat kaysa sa hangin ( Ginoo(O 2) \u003d 32, Ginoo(hangin) \u003d 29, kung saan sumusunod sa 32/29 1.103), bahagyang natutunaw sa tubig. Tumutugon ito sa mga simpleng sangkap, na bumubuo ng mga oxide.

Ayusin ang lugar ng trabaho (3 min): i-disassemble ang appliance, ayusin ang mga pinggan at accessories sa kanilang mga lugar.

Isumite ang iyong mga notebook para sa pagsusuri.

Takdang aralin.

Isang gawain. Tukuyin kung alin sa mga compound ng bakal - Fe 2 O 3 o Fe 3 O 4 - ang mas mayaman sa bakal?

Ibinigay:	Hanapin:
Fe 2 O 3, Fe 3 O 4 .	(Fe) sa Fe 2 O 3, "(Fe) hanggang Fe 3 O 4

Solusyon

(X) = n Isang r(X)/ Ginoo, saan n- ang bilang ng mga atomo ng elementong X sa pormula ng sangkap.

Ginoo(Fe 2 O 3) \u003d 56 2 + 16 3 \u003d 160,

(Fe) \u003d 56 2/160 \u003d 0.7,
(Fe) = 70%,

Ginoo(Fe 3 O 4) \u003d 56 3 + 16 4 \u003d 232,
"(Fe) \u003d 56 3/232 \u003d 0.724,
"(Fe) = 72.4%.

Sagot. Ang Fe 3 O 4 ay mas mayaman sa bakal kaysa sa Fe 2 O 3 .

Sa panahon ng praktikal na gawain, sinusubaybayan ng guro ang kawastuhan ng pagganap ng mga pamamaraan at operasyon ng mga mag-aaral at mga tala sa card ng record ng kasanayan (Talahanayan 2).

talahanayan 2

Card record ng kasanayan

Mga operasyon ng praktikal na gawain	Apelyido ng mga mag-aaral
	PERO	B	AT	G	D	E
Pagpupulong ng aparato para sa pagkuha ng oxygen
Sinusuri ang aparato para sa mga tagas
Ang pag-aayos ng test tube sa binti ng tripod
Paghawak ng lampara ng alkohol
Pagpainit ng test tube na may KMnO 4
Sinusuri ang paglabas ng O 2
Pagkolekta ng O 2 sa isang sisidlan sa pamamagitan ng dalawang pamamaraan: pag-aalis ng hangin, pag-aalis ng tubig
pagsunog ng karbon
Pagkasunog ng Fe (bakal na kawad)
Pang-eksperimentong kultura
Gumagawa ng trabaho sa isang kuwaderno

Halimbawang ulat sa praktikal na gawaing ginawa (Talahanayan 1)

Ang O 2 ay nakukuha sa laboratoryo sa pamamagitan ng agnas ng KMnO 4 kapag pinainit Patunay ng pagkuha ng oxygen sa pamamagitan ng
umuusok na tipak umuusok na tipak
(uling) lumiwanag nang maliwanag
sa O 2 Ang nagresultang gas O 2 ay sumusuporta sa pagkasunog Katangian
pisikal na katangian ng O2. Pagkolekta ng O 2 sa pamamagitan ng dalawang pamamaraan:
air displacement (a),
pag-aalis ng tubig (b)

Inililipat ng oxygen ang hangin at tubig mula sa mga sisidlan Ang oxygen ay isang walang kulay at walang amoy na gas
bahagyang mas mabigat kaysa sa hangin, kaya
ito ay kinokolekta sa isang sisidlan na inilagay sa ilalim. Ang oxygen ay bahagyang natutunaw sa tubig Mga katangian ng mga kemikal na katangian ng O 2. Pakikipag-ugnayan sa mga simpleng sangkap: pagkasunog ng karbon (a), pagkasunog ng bakal (kawad na bakal, clip ng papel, mga pinagkataman) (b)

Ang isang pulang-mainit na karbon ay nasusunog nang maliwanag sa O 2:

Ang tubig ng apog ay nagiging maulap, dahil ang isang hindi malulutas na tubig na precipitate ng CaCO 3 ay nabuo:
CO 2 + Ca (OH) 2 CaCO 3 + H 2 O. Nasusunog ang bakal na may maliwanag na apoy sa oxygen:

Nakikipag-ugnayan ang O 2
na may simple
mga sangkap - metal at di-metal. Ang pagbuo ng isang puting precipitate ay nagpapatunay sa pagkakaroon ng CO 2 sa flask

Kung ang isang tuyong tubo ng labasan ng gas ay kinakailangan para sa eksperimento, pagkatapos ay magpatuloy bilang mga sumusunod. Ang isang goma na tubo na may dulo ng salamin ay inilalagay sa libreng dulo ng tubo ng labasan ng gas. Kapag sinusuri ang higpit ng device, ang naaalis na dulo ay mababasa, at ang gas outlet tube ay mananatiling tuyo.

Maaaring kolektahin ang gas sa isang lalagyan sa iba't ibang paraan. Ang dalawang pinakakaraniwan ay ang air displacement method at ang water displacement method. Ang bawat isa sa kanila ay may sariling mga pakinabang at disadvantages, at ang pagpili ng paraan ay higit na tinutukoy ng mga katangian ng gas na kokolektahin.

Paraan ng paglilipat ng hangin

Ang anumang gas ay maaaring kolektahin sa pamamagitan ng pamamaraang ito, ngunit narito ang problema ay lumitaw sa tumpak na pagtukoy sa sandali kung kailan ang lahat ng hangin mula sa sisidlan ng receiver ay maililipat ng nakolektang gas.

Bago mangolekta ng gas sa pamamagitan ng pag-aalis ng hangin, kailangang malaman kung ito ay mas mabigat o mas magaan kaysa sa hangin. Ang posisyon ng tatanggap na sisidlan ay nakasalalay dito (Fig.). Upang gawin ito, kalkulahin ang kamag-anak na density ng gas sa hangin ayon sa formula: D hangin. (X) = Mr(X)/29, kung saan ang Mr ay ang relatibong molekular na timbang ng nakolektang gas, 29 ay ang relatibong molekular na bigat ng hangin. Kung ang kinakalkula na halaga ay lumalabas na mas mababa sa isa, kung gayon ang gas ay mas magaan kaysa sa hangin, at ang tatanggap na sisidlan ay dapat ilagay sa butas pababa (Larawan 57, a). Kung ang kamag-anak na density ng gas sa hangin ay mas malaki kaysa sa isa, kung gayon ang gas ay mas mabigat kaysa sa hangin, at ang tatanggap na sisidlan ay dapat na nakaposisyon na may butas sa itaas (Larawan 57, b).

kanin. 57. Ang posisyon ng receiver vessel (1): a - para sa isang gas na mas magaan kaysa sa hangin; b - para sa isang gas na mas mabigat kaysa sa hangin.

Ang pagpuno ng sisidlan ay maaaring kontrolin sa iba't ibang paraan depende sa kung aling gas ang kinokolekta. Halimbawa, ang may kulay na nitric oxide (IV) ay madaling matukoy sa pamamagitan ng pulang kayumangging kulay nito. Upang makita ang oxygen, ginagamit ang isang nagbabagang splinter, na dinadala sa gilid ng sisidlan, ngunit hindi dinala sa loob.

Paraan ng pag-aalis ng tubig.

Kapag ginagamit ang pamamaraang ito, mas madaling kontrolin ang pagpuno ng tatanggap na sisidlan ng gas. Gayunpaman, ang pamamaraang ito ay may malubhang limitasyon - ito hindi maaaring gamitin kung ang gas ay natunaw sa tubig o tumutugon dito .

Upang mangolekta ng gas sa pamamagitan ng pag-aalis ng tubig, kinakailangan na magkaroon ng isang malawak na sisidlan, halimbawa, isang crystallizer, na puno ng 2/3 ng tubig. Ang tatanggap na sisidlan, tulad ng isang test tube, ay pinupuno ng tubig hanggang sa itaas, sarado gamit ang isang daliri, mabilis na nakabaligtad at ibinaba sa crystallizer. Kapag ang pagbubukas ng test tube ay nasa ilalim ng tubig, ang pagbubukas ng test tube ay bubukas at isang gas outlet tube ay ipinasok sa test tube (Larawan 58).

kanin. 58. Device para sa pagkolekta ng gas sa pamamagitan ng paraan ng pag-aalis ng tubig: 1 - receiver tube na puno ng tubig; 2 - crystallizer.

Matapos ang lahat ng tubig ay inilipat mula sa tubo sa pamamagitan ng gas, ang pagbubukas ng test tube sarado sa ilalim ng tubig stopper at tinanggal mula sa crystallizer.

Kung ang gas, na nakolekta sa pamamagitan ng pag-aalis ng tubig, ay nakuha sa pamamagitan ng pag-init, ang sumusunod na panuntunan ay dapat na mahigpit na sundin:

Huwag ihinto ang pag-init ng test tube gamit ang mga panimulang substance kung ang gas outlet tube ay nasa ilalim ng tubig!

Pagpaparehistro ng mga resulta ng eksperimento

Ang anyo ng pagtatala ng mga resulta na nakuha sa panahon ng pagganap ng isang kemikal na eksperimento ay hindi kinokontrol ng sinuman. Ngunit ang protocol ng eksperimento ay kinakailangang kasama ang mga sumusunod na item: ang pangalan ng eksperimento at ang petsa kung kailan ito isinagawa, ang layunin ng eksperimento, ang listahan ng mga kagamitan at reagents na ginamit, ang pagguhit o diagram ng device, isang paglalarawan ng mga aksyon na isinagawa sa panahon ng trabaho, mga obserbasyon, mga equation ng patuloy na mga reaksyon, mga kalkulasyon , kung sila ay ginawa sa panahon ng pagganap ng trabaho, mga konklusyon.

Form ng ulat sa isinagawang praktikal na gawain.

Isulat ang petsa ng eksperimento at ang pangalan ng eksperimento.

Sabihin ang layunin ng eksperimento.

Maikling isulat ang lahat ng iyong ginawa.

Gumawa ng drawing ng eksperimento o iguhit ang device na ginamit mo. Subukang panatilihing malinaw ang pagguhit. Tiyaking magdagdag ng mga paliwanag na tala sa larawan. Para sa larawan ng mga may kulay na sangkap, gumamit ng mga kulay na lapis o felt-tip pen.

Isulat ang iyong mga obserbasyon, i.e. ilarawan ang mga kondisyon para sa paglitaw at mga palatandaan ng mga reaksiyong kemikal.

Sumulat ng mga equation para sa lahat ng mga reaksiyong kemikal na naganap sa panahon ng eksperimento. Huwag kalimutang itakda ang mga logro.

Gumuhit ng konklusyon mula sa karanasan (o trabaho).

Maaari kang gumuhit ng isang ulat sa trabaho bilang isang sunud-sunod na paglalarawan ng mga aksyon at obserbasyon, o sa anyo ng isang talahanayan:

Karanasan hindi...

Paglalarawan ng Karanasan	Karanasan sa pagguhit	Mga palatandaan ng mga reaksyon	Mga konklusyon. Mga equation ng reaksyon

Kapag nilulutas ang mga pang-eksperimentong problema na may kaugnayan sa pagkilala at pagkakakilanlan ng mga sangkap, maginhawang i-format ang ulat sa anyo ng isa pang talahanayan:

Pamamaraan	Reagent	Numero ng tubo			Konklusyon

Paksa 1. Pangunahing konsepto at batas ng kimika.

Mga eksperimento sa laboratoryo.

Mga halimbawa ng pisikal na phenomena.

Karanasan No. 1. Heating glass (glass tube)

sa apoy ng isang lampara ng alkohol.

Kagamitan at reagents: glass tube, spirit lamp, posporo, asbestos mesh.

1. Hawakan ang glass tube sa mga dulo nito gamit ang dalawang kamay.

2. Dalhin ang gitnang bahagi ng tubo sa apoy ng spirit lamp. Tandaan na ang tuktok ng apoy ay ang pinakamainit.

3. Paikutin ang tubo nang hindi inaalis ito sa apoy ng spirit lamp (Larawan 59).

4. Kapag ang baso ay naging napakainit (pagkatapos ng 3-4 minuto), subukang ibaluktot ang tubo nang hindi naglalapat ng labis na puwersa.

kanin. 59. Baluktot ng isang glass tube.

Ilagay ang glass tube sa asbestos mesh. Mag-ingat: ang mainit na baso ay kamukha ng malamig na baso!

1) Nagbago ba ang salamin?

2) May nakuha bang bagong substance sa pamamagitan ng pag-init ng glass tube?

Karanasan Blg. 2. Pagtunaw ng paraffin.

Kagamitan at reagents: crucible o glass plate, spirit lamp, posporo, crucible tongs o test tube holder, asbestos mesh, paraffin.

Mga tagubilin para sa pagsasagawa ng eksperimento.

1. Maglagay ng maliit na piraso ng paraffin sa crucible (o sa isang glass plate).

2. Kunin ang crucible (o glass plate) na may crucible tongs (o ayusin ito sa isang test tube holder).

3. Ipasok ang wax crucible (o glass plate) sa tuktok ng siga ng spirit lamp. Panoorin nang mabuti ang mga pagbabago.

4. Pagkatapos matunaw ang paraffin, ilagay ang crucible (o glass plate) sa asbestos mesh at patayin ang spirit lamp.

5. Kapag lumamig na ang crucible (o glass plate), suriin ang substance na nasa crucible (o glass plate).

1) Nagbago ba ang paraffin?

2) May nakuha bang bagong substance sa pamamagitan ng pag-init ng paraffin?

3) Ano ang hindi pangkaraniwang bagay na ito: pisikal o kemikal?

Mga halimbawa ng phenomena ng kemikal.

Karanasan Blg. 3. Pag-aapoy ng tansong plato o kawad

sa apoy ng isang lampara ng alkohol.

Kagamitan at reagents: spirit lamp, posporo, crucible tongs o test tube holder, asbestos mesh, copper wire o plate.

Mga tagubilin para sa pagsasagawa ng eksperimento.

1. Kumuha ng copper plate (o copper wire) na may crucible tongs.

2. Magpasok ng tansong plato sa tuktok ng siga ng spirit lamp at painitin ito.

3. Pagkatapos ng 1-2 minuto, alisin ang plato mula sa apoy at linisin ang nabuong itim na patong mula dito gamit ang isang kutsilyo o isang splinter sa isang malinis na papel.

4. Ulitin ang pag-init at muling linisin ang nagresultang plaka.

5. Ihambing ang nagresultang itim na patong na may tansong plato.

1) Nagbago ba ang copper plate kapag pinainit?

2) May nabuo bang bagong substance noong pinainit ang copper plate?

3) Ano ang hindi pangkaraniwang bagay na ito: pisikal o kemikal?

Karanasan Blg. 4. Ang epekto ng hydrochloric acid sa tisa o marmol.

Kagamitan at reagents: chemical beaker na may dami na 50 ml, marmol (maliit na piraso o mumo), hydrochloric acid solution (1: 3), posporo.

Mga tagubilin para sa pagsasagawa ng eksperimento.

1. Sa isang beaker, maglagay ng 2-3 maliliit na piraso ng marmol na kasing laki ng gisantes. Mag-ingat na huwag masira ang ilalim ng salamin.

2. Ibuhos ang sapat na hydrochloric acid sa isang baso upang ang mga piraso ng marmol ay ganap na natatakpan nito. Ano ang pinapanood mo?

3. Magsindi ng posporo at ilagay ito sa tasa. Ano ang pinapanood mo?

4. Iguhit ang eksperimento, isulat ang iyong mga obserbasyon.

1) May nabuo bang bagong substance nang idinagdag ang hydrochloric acid sa marmol? Ano ang sangkap na ito?

2) Bakit lumabas ang laban?

3) Ano ang hindi pangkaraniwang bagay na ito: pisikal o kemikal?

Mga uri ng mga reaksiyong kemikal.

Subukan ang "Nitrogen at ang mga compound nito"

Opsyon 1 1. Ang pinakamalakas na molekula a) H 2; b) F 2 ; c) O 2; d) N 2 . 2. Kulay ng phenolphthalein sa ammonia solution: a) crimson; b) berde; c) dilaw; d) asul. 3. Ang estado ng oksihenasyon ay +3 sa nitrogen atom sa compound: a) NH 4 NO 3; b) NaNO 3 ; c) HINDI 2; d) KNO 2. 4. Sa panahon ng thermal decomposition ng tanso (II) nitrate, ang mga sumusunod ay nabuo:a) tanso (II) nitrite at O 2 ;b) nitric oxide(IV) at O 2 ;c) copper(II) oxide, brown gas NO 2 at O ​​2 ; d) tanso (II) hydroxide, N 2 at O ​​2. 5. Aling ion ang nabuo sa pamamagitan ng mekanismo ng donor-acceptor? a) NH 4 + ; b) HINDI 3 - ; c) Cl - ; d) KAYA 4 2–. 6. Tukuyin ang malakas na electrolytes: a) nitric acid; b) nitrous acid; c) isang may tubig na solusyon ng ammonia; d) ammonium nitrate. 7. Ang hydrogen ay inilabas sa panahon ng pakikipag-ugnayan: a) Zn + HNO 3 (razb.); b) Cu + HCl (solusyon); c) Al + NaOH + H 2 O; d) Zn + H 2 SO 4 (razb.); e) Fe + HNO 3 (conc.). 8. Sumulat ng isang equation para sa reaksyon ng zinc na may napakalabnaw na nitric acid kung ang isa sa mga produkto ng reaksyon ay ammonium nitrate. Tukuyin ang coefficient sa harap ng oxidizing agent. 9.

Pangalanan ang mga sangkap A, B, C. Opsyon 2 1. Imposibleng mangolekta sa pamamagitan ng paraan ng pag-aalis ng tubig: a) nitrogen; b) hydrogen; c) oxygen; d) ammonia. 2. Ang reagent para sa ammonium ion ay isang solusyon ng: a) potassium sulfate; b) pilak nitrayd; c) sodium hydroxide; d) barium chloride. 3. Kapag nakikipag-ugnayan sa HNO 3 (conc.) na gas ay nabuo sa pamamagitan ng tansong pinagkataman: a) N 2 O; b) NH 3; c) HINDI 2 ; d) H 2 . 4. Ang thermal decomposition ng sodium nitrate ay gumagawa ng: a) sodium oxide, brown gas NO 2, O 2; b) sodium nitrite at O ​​2; c) sodium, brown gas NO 2, O 2; d) sodium hydroxide, N 2, O 2. 5. Ang antas ng nitrogen oxidation sa ammonium sulfate: a) -3; b) -1; c) +1; d) +3. 6. Alin sa mga sumusunod na sangkap ang tumutugon sa konsentradong HNO? 3 sa ilalim ng normal na kondisyon? a) NaOH; b) AgCl; c) Al; d) Fe; e) Cu. 7. Tukuyin ang bilang ng mga ion sa pinaikling ionic equation para sa interaksyon ng sodium sulfate at silver nitrate: a) 1; b) 2; sa 3; d) 4. 8. Sumulat ng isang equation para sa interaksyon ng magnesium sa dilute na nitric acid kung ang isa sa mga produkto ng reaksyon ay isang simpleng substance. Tukuyin ang coefficient sa equation sa harap ng oxidizing agent. 9. Sumulat ng mga equation ng reaksyon para sa mga sumusunod na pagbabagong-anyo:

Pangalanan ang mga sangkap A, B, C, D.

Mga sagot

Opsyon 1 1 - G; 2 - a; 3 - G; 4 - sa; 5 - a; 6 - Ad; 7 - c, d; 8 – 10,

9. A - NH 3, B - NH 4 NO 3, C - NO,

Opsyon 2 1 - d; 2 - sa; 3 - sa; 4 - b; 5 - a; 6 – a, e; 7 - sa,

2Ag + + SO 4 2– = Ag 2 SO 4;

8 – 12, 9. A - HINDI, B - HINDI 2, C - HNO 3, D - NH 4 NO 3,

Kipp apparatus ginagamit upang makagawa ng hydrogen, carbon dioxide at hydrogen sulfide. Ang solid reagent ay inilalagay sa gitnang spherical reservoir ng apparatus sa isang plastic annular insert, na pumipigil sa solid reagent na pumasok sa lower reservoir. Ang mga butil ng zinc ay ginagamit bilang solidong reagent para sa paggawa ng hydrogen, ang mga piraso ng marmol ay ginagamit para sa carbon dioxide, at ang mga piraso ng iron sulfide ay ginagamit para sa hydrogen sulfide. Ang mga solidong ibubuhos ay dapat na mga 1 cm 3 ang laki. Hindi inirerekomenda na gumamit ng pulbos, dahil ang kasalukuyang gas ay magiging napakalakas. Matapos i-load ang solid reagent sa apparatus, ang isang likidong reagent ay ibinubuhos sa itaas na leeg (halimbawa, isang dilute na solusyon ng hydrochloric acid sa paggawa ng hydrogen, carbon dioxide at hydrogen sulfide). Ang likido ay ibinubuhos sa isang halaga na ang antas nito (na may bukas na balbula ng outlet ng gas) ay umabot sa kalahati ng itaas na spherical expansion ng mas mababang bahagi. Ang gas ay dumaan sa loob ng 5-10 minuto upang pilitin ang hangin sa labas ng aparato, pagkatapos ay sarado ang balbula ng outlet ng gas, ang isang funnel ng kaligtasan ay ipinasok sa itaas na lalamunan. Ang gas outlet tube ay konektado sa aparato kung saan dapat maipasa ang gas.

Kapag ang gripo ay sarado, inilipat ng inilabas na gas ang likido mula sa spherical expansion ng apparatus, at huminto ito sa paggana. Kapag binuksan ang gripo, muling pumasok ang acid sa tangke na may solidong reagent, at nagsimulang gumana ang apparatus. Ito ay isa sa mga pinaka-maginhawa at ligtas na pamamaraan para sa pagkuha ng mga gas sa laboratoryo.

Mangolekta ng gas sa isang sisidlan posible sa pamamagitan ng iba't ibang pamamaraan. Ang dalawang pinakakaraniwang paraan ay ang paraan ng pag-aalis ng tubig at ang paraan ng pag-aalis ng hangin. Ang pagpili ng paraan ay idinidikta ng mga katangian ng gas na kokolektahin.

Paraan ng paglilipat ng hangin. Halos anumang gas ay maaaring kolektahin sa paraang ito. Bago kumuha ng gas, kinakailangan upang matukoy kung ito ay mas magaan kaysa sa hangin o mas mabigat. Kung ang kamag-anak na density ng gas sa hangin ay mas malaki kaysa sa isa, kung gayon ang tatanggap na sisidlan ay dapat panatilihing nakataas ang butas, dahil ang gas ay mas mabigat kaysa sa hangin at lulubog sa ilalim ng sisidlan (halimbawa, carbon dioxide, hydrogen sulfide, oxygen, chlorine, atbp.). Kung ang kamag-anak na densidad ng gas sa hangin ay mas mababa kaysa sa pagkakaisa, kung gayon ang tatanggap na sisidlan ay dapat panatilihing nakababa ang butas, dahil ang gas ay mas magaan kaysa sa hangin at tataas ang sisidlan (halimbawa, hydrogen, atbp.). Ang pagpuno ng sisidlan ay maaaring kontrolin sa iba't ibang paraan, depende sa mga katangian ng gas. Halimbawa, upang matukoy ang oxygen, ginagamit ang isang nagbabagang sulo, na, kapag dinala sa gilid ng sisidlan (ngunit hindi sa loob!) Kumikislap; kapag tinutukoy ang carbon dioxide, ang mainit na tanglaw ay napupunta.

Paraan ng pag-aalis ng tubig. Ang pamamaraang ito ay maaari lamang mangolekta ng mga gas na hindi natutunaw sa tubig (o bahagyang natutunaw) at hindi tumutugon dito. Upang mangolekta ng gas, kinakailangan ang isang crystallizer, 1/3 na puno ng tubig. Ang sisidlan ng tatanggap (kadalasan ay isang test tube) ay pinupuno ng tubig sa itaas, sarado gamit ang isang daliri at ibinaba sa crystallizer. Kapag ang pagbubukas ng sisidlan ay nasa ilalim ng tubig, ito ay binuksan at isang gas outlet tube ay ipinasok sa sisidlan. Matapos ang lahat ng tubig ay displaced mula sa sisidlan sa pamamagitan ng gas, ang butas ay sarado sa ilalim ng tubig na may isang tapunan at ang sisidlan ay inalis mula sa crystallizer.

Sinusuri ang gas para sa kadalisayan. Maraming gas ang nasusunog sa hangin. Kung sunugin mo ang pinaghalong nasusunog na gas na may hangin, isang pagsabog ang magaganap, kaya dapat suriin ang gas para sa kadalisayan. Ang pagsubok ay binubuo sa pagsunog ng isang maliit na bahagi ng gas (mga 15 ml) sa isang test tube. Upang gawin ito, ang gas ay nakolekta sa isang test tube at sinusunog mula sa apoy ng isang lampara ng alkohol. Kung ang gas ay hindi naglalaman ng mga impurities ng hangin, pagkatapos ay ang pagkasunog ay sinamahan ng isang bahagyang pop. Kung ang isang matalim na tunog ng tahol ay narinig, kung gayon ang gas ay nahawahan ng hangin at kailangang linisin.