Gawain 1. Pagbasa ng teksto.

Siyempre, pamilyar ka sa taong inilalarawan sa larawang ito. Ito ay si Yuri Alekseevich Gagarin (1934–1968), ang unang kosmonaut.
Pahayag na basahin ang teksto tungkol kay Yuri Alekseevich Gagarin nang malakas.

Ang mga kandidato para sa unang detatsment ng mga cosmonaut ay na-recruit sa mga piloto ng manlalaban ng militar sa pamamagitan ng desisyon ni Sergei Pavlovich Korolev, na naniniwala na ang mga piloto na ito ay mayroon nang karanasan sa mga overload, nakababahalang sitwasyon at pagbaba ng presyon. Mayroong 20 batang piloto na sinasanay para sa unang paglipad sa kalawakan. Si Yuri Gagarin ay isa sa kanila.

Nang magsimula ang paghahanda, walang sinuman ang makapag-isip kung sino sa kanila ang magbubukas ng daan patungo sa mga bituin. Maaasahan, malakas at mabait, hindi nainggit si Yuri sa sinuman, hindi itinuturing na mas mabuti o mas masahol pa kaysa sa kanyang sarili. Madali siyang nagkusa, nagtrabaho nang husto at may kasiyahan.

Noong Abril 12, 1961, sa 9:00 7 minuto oras ng Moscow, ang Vostok spacecraft kasama ang pilot-cosmonaut na si Yuri Alekseevich Gagarin na sakay ay inilunsad mula sa Baikonr cosmodrome. Sa lalong madaling panahon ang buong mundo ay nakakita ng mga newsreel na naging kasaysayan: paghahanda para sa paglipad, ang kalmado at puro mukha ni Yuri Gagarin bago humakbang sa hindi alam, ang kanyang sikat na "Let's go!".

Ang tapang at kawalang-takot ng isang simpleng taong Ruso na may malawak na ngiti ay nanalo sa buong sangkatauhan. Ang tagal ng flight ni Gagarin ay 108 minuto. 108 minuto lang. Ngunit hindi ang bilang ng mga minuto ang tumutukoy sa kontribusyon sa kasaysayan ng paggalugad sa kalawakan. Si Yuri Gagarin ang una at mananatiling ganito magpakailanman!

Gawain 2. Pagsasalaysay muli ng teksto.

Isalaysay muli ang tekstong iyong binasa, kasama sa muling pagsasalaysay ng mga salita ni S.P. Korolev, isang natatanging taga-disenyo at siyentipiko, tungkol kay Yu.A. Gagarin:

"Binuksan niya ang daan patungo sa hindi kilalang mundo para sa mga tao sa Earth. Ngunit ito lamang ba? Tila may ginawa pa si Gagarin - binigyan niya ang mga tao ng pananampalataya sa kanilang sariling mga lakas, sa kanilang mga kakayahan, binigyan sila ng lakas upang pumunta nang mas may kumpiyansa, mas matapang ... "

Isipin kung saan mas mahusay na gamitin ang mga salita ng S.P. Reyna sa muling pagsasalaysay. Maaari kang gumamit ng anumang paraan ng pagsipi.
Mayroon kang 2 minuto upang maghanda.
Kung kinakailangan, maaari mong gamitin ang field ng Mga Tala.

Gawain 3. Monologo na pahayag.

Pumili ng isa sa mga iminungkahing paksa ng pag-uusap.

Paksa 1. Holiday (batay sa paglalarawan ng larawan)
Paksa 2. Ang hike (excursion) na pinaka naaalala ko (narration based on life experience)
Paksa 3. Kailangan ba laging sumunod sa uso? (pangatwiran sa tanong na binigay).

Mayroon kang 1 minuto upang maghanda.
Ang iyong pahayag ay dapat tumagal ng hindi hihigit sa 3 minuto.

Gawain 4. Diyalogo.

Sa panahon ng pag-uusap, tatanungin ka sa paksa ng pag-uusap na iyong pinili. Mangyaring magbigay ng buong sagot sa mga tanong na itinanong ng interlocutor examiner.

Gawain 4. Paksa 1. Holiday
Ilarawan ang larawan.
1) Anong mga holiday ang mas gusto mo at bakit (tahanan, paaralan, bakasyon kasama ang mga kaibigan)?
2) Kailan natin masasabing matagumpay ang holiday?
3) Mas gusto mo ba ang holiday o paghahanda para dito at bakit?

Interlocutor examiner card
Gawain 4. Paksa 2. Hike (excursion)
Sabihin sa amin ang tungkol sa kung paano ka nag-hike (sa isang iskursiyon).
1) Paano, sa iyong opinyon, kapaki-pakinabang ang hiking (excursion)?
2) Ano ang irerekomenda mo sa iyong mga kasamahan na pupunta sa paglalakad (para sa isang iskursiyon) sa unang pagkakataon?
3) Ano, sa iyong palagay, ang pinakamahalagang bagay sa isang paglalakad (sa isang iskursiyon)?

Interlocutor examiner card
Gawain 4. Paksa 3. Fashion
Kailangan ba laging sumunod sa uso?
1) Ano sa tingin mo ang ibig sabihin ng salitang "fashionable"?
2) Nakikinig ka ba sa payo ng ibang tao? Kaninong payo ang pinakamahalaga sa iyo?
3) Magbigay ng halimbawa ng negatibong impluwensya ng fashion.

Maaari mong i-download ang demo

PANGHULING PANAYAM sa wikang Ruso. Demo na bersyon.

Nai-post sa website ng FIPI noong 09/01/2018

"Masayang Paghahanda para sa Oral Interview"

Oral na bahagi ng OGE sa Russian

bahagi ng bibig sa Russian ay binubuo ng dalawang bahagi, kabilang ang apat na gawain .

1 bahagi binubuo ng dalawang gawain .

Gawain 1 at 2 isinagawa gamit ang isang teksto.

Ehersisyo 1- pagbabasa nang malakas ng isang maikling teksto. Ang pagbabasa ng mga teksto ay maglalaman ng impormasyon tungkol sa mga kilalang tao noong nakaraan at kasalukuyan. Oras ng paghahanda - 2 minuto.

Gawain 2- muling pagsasalaysay ng teksto na may kasamang karagdagang impormasyon (kasama ang isang quote). Oras ng paghahanda - 2 minuto. Kung kinakailangan, maaari mong gamitin ang "Note box".

bahagi 2 binubuo ng dalawang gawain .

Gawain 3 at 4 ay hindi nauugnay sa teksto na iminungkahi para sa pagbabasa at muling pagsasalaysay.

Paggawa ng gawain 3, kinakailangang bumuo ng magkakaugnay na monologo na pahayag sa isa sa mga napiling paksa batay sa plano. Oras ng paghahanda - 1 minuto. Ang pahayag ay hindi dapat tumagal ng higit sa 3 minuto. Kinakailangang magbigay ng hindi bababa sa sampung parirala sa paksa ng pahayag.

Gawain 4- dayalogo sa tagasuri-kausap. Oras ng paghahanda - walang paghahanda. Hihilingin sa iyo ng tagasuri na sagutin ang tatlong tanong.

Ang kabuuang oras ng pagtugon para sa isang pagsusulit (kabilang ang oras ng paghahanda) ay 15 minuto.

Ang bawat kasunod na gawain ay ibinibigay pagkatapos makumpleto ang nakaraang gawain. Sa panahon ng panayam, magkakaroon streaming audio recording.

Ang huling panayam para sa mga nagtapos sa ika-9 na baitang ay gaganapin sa kanilang mga paaralan. Ito ay susuriin ayon sa system "pass" / "fail".

Kabuuang puntos para sa buong trabaho - 19 puntos.

Ang examinee ay tumatanggap ng isang kredito kung para sa pagganap ng trabaho na kanyang nakuha 10 o higit pang mga puntos.

Ang bersyon na ito ng mga gawain sa wikang Russian ay pinagsama-sama sa format ng OGE para sa oral na bahagi ng pagsusulit. Ang mga detalyadong sagot sa mga tanong ay ibinibigay, na makakatulong sa mga mag-aaral sa paghahanda para sa pagsusulit.

Mga paksa ng gawain: Moscow, libangan, kaibigan, pangangalaga sa kalikasan.

Bahagi 1

1

Gawain 1. Pagbasa ng teksto.

Ang larawan ay nagpapakita ng Moscow, ang kabisera ng Russia.

Magbasa nang nagpapahayag mag-text nang malakas tungkol sa Moscow.

Mayroon kang 1.5 minuto upang maghanda.

Ang Moscow ay ang kabisera ng Russia. Ang kasaysayan nito ay bumalik sa mahigit 850 taon. Ang unang pagbanggit ng Moscow ay nagsimula sa malayong 1147, nauugnay sila sa pangalan ni Yuri Dolgoruky. Siya ay itinuturing na tagapagtatag ng lungsod, kaya isang monumento ang itinayo sa prinsipe sa pinakasentro ng kabisera.

Ngayon ang Moscow ay isa sa pinakamalaking lungsod sa mundo, kung saan magkakasamang nabubuhay ang kasaysayan at modernidad. Naaalala ng mga pader ng Kremlin ang kanilang mga tagapagtanggol: ang milisya ng bayan ng Kuzma Minin at Dmitry Pozharsky, at ang mga sundalong Sobyet na humawak sa pagtatanggol ng Moscow sa panahon ng Great Patriotic War. Naaalala rin nila ang parada sa Red Square noong Nobyembre 7, 1941, pagkatapos ay pumunta ang mga mandirigma sa harapan upang talunin ang mga Nazi at ipagtanggol ang kalayaan ng bansa.

Ang Moscow ay isang modernong lungsod. Ang pagka-orihinal ay ibinibigay dito ng metro kasama ang maraming sangay at istasyon nito, at ang magagandang gusali ng sentro ng negosyo ng Moscow City na itinayo sa modernong istilo, mga shopping at entertainment center. Nasa Moscow na matatagpuan ang mga pederal na awtoridad, ang tirahan ng Pangulo - V.V. Putin.

Ang lungsod ay may lahat ng mga kondisyon para sa libangan ng mga Muscovites at mga bisita ng kabisera. Malugod na tinatanggap ng Moscow ang lahat ng mga panauhin ng lungsod.

150 salita.

2

Muling pagsasalaysay ng teksto.

Georgy Alexandrov.

Pag-isipan kung saan pinakamahusay na gamitin ang quote na ito sa isang paraphrase.

Mayroon kang 1 minuto upang maghanda.

Tamang sagot

Ang Moscow ay ang kabisera ng Russia. Ang kasaysayan nito ay bumalik sa mahigit 850 taon. Ang unang pagbanggit ng Moscow ay nauugnay sa pangalan ni Yuri Dolgoruky.

Ang Moscow ay isang sinaunang at modernong lungsod sa parehong oras. Naaalala niya ang lahat ng kanyang tagapagtanggol. Sa Moscow mayroong mga pederal na awtoridad, ang tirahan ng V.V. Putin. Marami itong business, shopping at entertainment centers. Malugod na tinatanggap ng kabisera ang mga panauhin nito.

Sinabi ni Georgy Alexandrov: "May isang kamangha-manghang lungsod - Moscow: ang mga planeta ay pagkamangha at pagmamalaki." Tinawag niya ang Moscow na isang kamangha-manghang lungsod para sa kasaysayan, kagandahan, nakaraan at kasalukuyan, para sa natatanging pagka-orihinal nito. Ang buong planeta ay tumitingin nang may pagkamangha sa Moscow, sa kung paano ito makatiis sa anumang taon ng mga pagsubok, anong dakilang awtoridad ang mayroon ito sa mundo bilang kabisera ng Russia. Ipinagmamalaki ng mga progresibong tao sa mundo ang Moscow bilang simbolo ng pagkakaisa ng Russia, na nagbigay sa mundo ng A.S. Pushkin at L.N. Tolstoy, P.I. Tchaikovsky at D.D. Shostakovich, I.I. Shishkin at I.K. Aivazovsky at marami pang mahusay na tao na niluwalhati ang Inang-bayan.

3

Gawain 3. Monologo na pahayag.

Mangyaring pumili ng isa sa mga sumusunod na opsyon sa pag-uusap:

1. Mga libangan (batay sa paglalarawan ng larawan).
2. Meron ka bang kaibigan?
3. Bakit kailangang pangalagaan ang kalikasan?

Mayroon kang 1 minuto upang maghanda. Ang iyong pahayag ay dapat tumagal ng hindi hihigit sa 3 minuto.

Exam card.

Tamang sagot

Paksa 1. Mga libangan (batay sa paglalarawan ng larawan).

Ang larawang ito ay nagpapakita ng isang lalaki na masigasig na kumukuha ng larawan ng isang napakagandang tanawin. Maaaring ipagpalagay na ang photography ay ang kanyang libangan, iyon ay, ang kanyang paboritong bagay na ginagawa niya sa kanyang mga bakanteng oras.

Ang binata, tila, ay naghahanap ng isang angkop na anggulo sa mahabang panahon. Upang kumuha ng isang kawili-wiling larawan, naghanda siya: umakyat siya sa mga bundok, ngunit hindi ito madali.

Ang lalaki ay tumingin sa malayo, sinusubukang matukoy kung paano pinakamahusay na makuha ang kamangha-manghang sulok ng kalikasan. Mga bundok, paglubog ng araw, isang maliit na hamog - lahat ng ito ay hindi maaaring hindi makulam.

Ito ay ligtas na sabihin na ang pagkuha ng litrato ay isang paboritong bagay para sa isang binata, ginagawa niya ito nang may hilig.

Tema 2. Meron ka bang kaibigan?

Napakagandang magkaroon ng isang tunay na kaibigan, kung kanino ito ay kawili-wili, na palagi mong maaasahan. May ganyan din akong kaibigan. Classmates namin siya. Magkasama kaming nag-aaral mula pa noong unang baitang.

Naaakit ako sa isang kaibigan sa pamamagitan ng kanyang pagtugon, kabaitan, kalmado, pagtitiis. Makakahanap siya ng tamang paraan sa anumang sitwasyon, tulungan akong maunawaan ng marami. At siya rin ay isang napaka-kagiliw-giliw na tao, na mahilig sa maraming bagay (teknolohiya, palakasan, agham sa computer). Ito ay palaging kawili-wili sa kanya.

Sinusuportahan namin ang isa't isa sa mahihirap na oras at nagagalak sa tagumpay ng pareho. Ipinagmamalaki kong sabihin sa lahat na ang aking kaibigan ay isang mahusay na atleta, na siya ay kandidato na para sa master ng sports sa paglangoy.

Ang bawat tao ay dapat magsikap na magkaroon ng isang kaibigan, kung gayon ang buhay ay magiging mayaman, puno ng mga kagiliw-giliw na kaganapan. At higit sa lahat, palagi kang makatitiyak na susuportahan ka ng isang kaibigan sa anumang sitwasyon. Ngunit ito ay napakahusay!

Paksa 3. Bakit kailangang pangalagaan ang kalikasan?

Ang kalikasan ang ating pangalawang tahanan. Nagbibigay ito sa isang tao ng lahat ng kailangan para sa buhay. Ang tao ay palaging umaasa at aasa sa kalikasan. Samakatuwid, obligado lamang siyang panatilihin ito, mamuhay sa kalinisan at ginhawa.

Sa kasamaang palad, hindi palaging napagtanto ng mga tao kung gaano kahalaga ang protektahan ang kalikasan. Ang polusyon nito ay nagsisimula sa mga ordinaryong basurang naiwan sa kagubatan, na may hindi naapula na apoy na humantong sa sunog, na may sirang puno, at nagtatapos sa isang sakuna sa kapaligiran kapag ang mga basura ng produksyon ay itinapon sa mga ilog, ang mga kagubatan ay pinutol, ang mga hayop ay nawasak.

Ang saloobing ito ay humahantong sa polusyon sa hangin at tubig, sa isang matalim na pagbawas sa mga likas na yaman, na nakakaapekto sa ekonomiya, at samakatuwid ang pamantayan ng pamumuhay ng mga tao.

Ginagawa ng mga awtoridad ng Russia ang lahat ng kailangan para protektahan ang kalikasan. Ngunit ang bawat isa sa atin ay may pananagutan din para sa estado ng kalikasan at maaari ring mag-ambag sa proteksyon nito: magtanim ng mga puno, lumahok sa mga subbotnik, alagaan ang kapaligiran. Dapat mong laging tandaan na ang pangangalaga sa kalikasan ay tungkulin ng isang mamamayang Ruso.

4

Gawain 4. Diyalogo.

Pakiusap, bigyan ng buong sagot ang mga tanong ng kausap.

Tamang sagot

Oo, may hobby din ako. Mahal na mahal ko ang mga alagang hayop, naglalaan ako ng maraming oras sa aking mga alagang hayop - isang pusa at isang aso.

Gusto kong maglakad kasama ang aking tapat na Doberman Trek, upang makita kung gaano siya kasaya sa pag-uwi ko, kung paano siya magsaya sa kalye, kung gaano siya katapat na tumingin sa akin. At sa gabi, napakakalma ang pakiramdam ko kapag ang aking aso at pusa na si Ksyusha ay nasa malapit, na nakakulong sa aking kandungan.

Mayroon kaming mga hayop sa aming tahanan mula pagkabata. Mahal na mahal sila ng nanay ko. Naipasa sa akin ang passion niya. Naaalala ko kung paano niya ako tinuruan kung paano mag-alaga ng mga hayop. Sinabi niya na naiintindihan nila ang lahat, na may debosyon at pagmamahal ay tumutugon sila sa pagmamahal at atensyon.

Mahilig din sa hayop ang kaibigan ko. At mayroon siyang tapat na pastol na si Palma. Madalas kaming magkasama bilang isang pamilya sa kalikasan. Narito ang kalawakan para sa ating mga alagang hayop! So, masasabi nating may common hobby kami ng kaibigan ko, mas lalo kaming pinagsasama nito.

Sa tingin ko ang mga walang kaibigan ay hindi pa handa sa tunay na pagkakaibigan. Pagkatapos ng lahat, narito ang isa ay dapat na makapag-isip tungkol sa isa pa, magalak sa kanya, tulungan siya. At kung ang isang tao ay makasarili, kung gayon hindi niya nais na ibahagi sa isang tao, upang alagaan ang isang tao.

Ang tao ay nabubuhay sa gitna ng mga tao. Lagi kaming napapalibutan ng mga tao - mga kaklase, mga kakilala. Ang mga relasyon sa kanila ay binuo para sa iba't ibang mga kadahilanan. Sa mga kaklase, minsan lang kaming na-enroll sa iisang klase. Ang iba ay gusto natin, ang iba ay hindi natin gusto, ngunit kailangan nating gumugol ng buong araw kasama sila. Sa kasong ito, hindi namin pinipili ang aming mga kaklase. Ganun din sa mga kakilala, kapag nakikipagkita tayo kung kanino tayo nagpapalitan ng mga pangkalahatang parirala. Sa mga kaibigan, marami kaming pagkakatulad, at dito ang pagpili ng kung sino ang magiging kaibigan ay ginagawa ng lahat.

Siyempre, ang pagkakaibigan ay dapat makuha. Kailangan mong magsikap na maging isang kawili-wiling tao, magtrabaho sa iyong sarili upang mabuo ang iyong pagkatao, alisin ang masasamang katangian. At pagkatapos ay tiyak na may isang tao na gustong maging kaibigan. Sigurado ako.

Lagi kong sinisikap na pangalagaan ang kalikasan. Ito ang itinuro sa akin ng aking mga magulang mula pagkabata. Palagi silang nagbibigay ng isang halimbawa kung paano magpahinga sa kalikasan, kung paano hindi ito sasaktan. Sa kasamaang palad, may mga pagkakataon sa aking buhay na ikinahihiya ko ang aking mga kaklase na, habang naglalakad sa kagubatan, sinubukan nilang mag-iwan ng basura. Pagkatapos lamang ng mga pahayag ng guro ay naayos na nila ang mga bagay-bagay.

Kahit ngayon, naaalala ko ang aming paglalakbay, nakaramdam ako ng hiya, panghihinayang na ang ilan sa aking mga kaklase ay hindi pa nakakaunawa kung paano makisalamuha sa kalikasan. Sa tingin ko, panahon na para maging mas mature, mas responsable. Buti na lang at iilan lang sila sa klase. Karaniwan, naiintindihan ng lahat na sa kalikasan, kailangan mo ring sundin ang mga alituntunin ng pag-uugali.

Tuwing tagsibol, inaayos namin ng aking mga kaklase ang mga bagay sa plot ng aming paaralan: nagtatanim kami ng mga puno, nagtatanggal ng basura, nagtatanim ng mga kama ng bulaklak. Napakaganda ng bakuran ng aming paaralan. At, siyempre, sinisikap naming huwag dumumi ang kalikasan, upang protektahan ito.

Pangunahing pangkalahatang edukasyon

wikang Ingles

OGE 2018 sa English. bahagi ng bibig

Ang oral na bahagi ng KIM OGE-2018 sa Ingles ay may kasamang tatlong gawain.

Ehersisyo 1 nagsasangkot ng pagbabasa nang malakas ng isang maikling teksto ng isang sikat na likas na agham. Oras ng paghahanda - 1.5 minuto.

Gawain 2 iniimbitahan kang makilahok sa isang diyalogong may kondisyong pagtatanong: sagutin ang 6 na tanong sa survey sa telepono na narinig sa audio recording.

AT gawain 3 kinakailangang bumuo ng magkakaugnay na monologo na pahayag sa isang tiyak na paksa batay sa plano. Oras ng paghahanda - 1.5 minuto.

Ang kabuuang oras ng pagtugon ng isang kalahok ng OGE sa Ingles (kabilang ang oras ng paghahanda) ay 15 minuto. Ang bawat kasunod na gawain ay ibinibigay pagkatapos makumpleto ang nakaraang gawain. Ang lahat ng mga tugon ay audio-record. Subukang kumpletuhin ang mga itinalagang gawain, magsalita nang malinaw at malinaw, huwag lumihis sa paksa at sundin ang iminungkahing plano sa pagtugon. Sa ganitong paraan makakakuha ka ng pinakamaraming puntos.

1. Basahing mabuti ang mga tagubilin para sa bawat gawain.
2. Habang naghihintay ng iyong turn, sabihin nang malakas ang ilang parirala o tongue twisters sa Ingles upang marinig ang iyong boses at “malinaw” ito bago ang iyong sagot.
3. Sa pagsagot sa gawain 3, maingat na sundin ang plano

Mag-ehersisyo 1. Nagbabasatextmalakas.

Gawain 1. Babasahin mo nang malakas ang teksto. Mayroon kang 1.5 minuto upang basahin nang tahimik ang teksto, at pagkatapos ay maging handa na basahin ito nang malakas. Tandaan na hindi ka magkakaroon ng higit sa 2 minuto para sa pagbabasa nang malakas.

Ang ikasiyam na planeta ng solar system ay natuklasan hindi pa matagal na ang nakalipas. Nangyari ito noong 1930. Matagal nang hinahanap ng mga siyentipiko ang planeta. Nakalkula na nila ang posibleng posisyon nito ngunit walang patunay na talagang umiral ang planeta. Napakalayo nito para mahanap ito ng mga teleskopyo noong panahong iyon. Ito ay nagkakahalaga ng pagbanggit na ang mga unang larawan ng planeta ay kinuha ng isang napakabata na mananaliksik. Siya ay dalawampu't apat pa lamang at walang pormal na edukasyon sa astronomiya. Gayunpaman, malalim siyang nasangkot sa paghahanap para sa ikasiyam na planeta. Ang planeta sa gilid ng solar system ay tinawag na Pluto, pagkatapos ng Romanong diyos. Ang pangalan para sa planeta ay iminungkahi ng isang 11-taong-gulang na babaeng British.

intonasyon.

Tingnan ang teksto nang maikli, subukang unawain kung ano ang sinasabi. Kinakailangang hatiin ang mga pangungusap sa mga pariralang semantiko at obserbahan ang mga paghinto. Kung makakita ka ng tuldok, pumili ng bumabagsak na intonasyon na katangian ng pahayag. Bigyang-pansin ang mga pang-ukol na sumusunod sa mga pandiwa upang makita kung ang pang-ukol ay tumutukoy sa pandiwa o sa salita sa likod ng pang-ukol. Ito ay kinakailangan upang maayos na huminto sa pagitan ng mga salita.

Ang workbook ay isang mahalagang bahagi ng Enjoy English / “English with Pleasure” teaching kit para sa ika-9 na baitang. Ang nilalaman ng workbook ay malapit na nauugnay sa aklat-aralin at naglalayong pagsamahin ang materyal na pinag-aralan sa silid-aralan. Ang workbook ay naglalaman ng mga pagsasanay na idinisenyo upang paunlarin ang mga kasanayan sa gramatika, leksikal at spelling ng mga mag-aaral, gayundin ang pagbuo ng mga kasanayan sa pagsulat, pagbasa at pakikinig. Ang mga ehersisyo na mas mahirap ay minarkahan ng asterisk at opsyonal. Naglalaman din ang workbook ng karagdagang hanay ng mga gawain sa pagsusulit (Test Yourself), na hindi inuulit ang mga gawain sa pagsusulit na kasama sa 9th grade textbook.

Mga tuntunin sa pagbigkas.

HUWAG malito ang mga salitang magkatulad sa pagbabaybay at tunog: mula noong (mula noong) at agham (agham), sa pamamagitan ng (sa pamamagitan), bagaman (bagaman) at kaisipan (kaisipan, kaisipan), atbp.

Maglaan ng oras at basahin nang malinaw ang teksto - magkakaroon ka ng sapat na oras, hanggang 2 minuto para sa isang maliit na piraso.

Kung may mga numero sa teksto, sabihin ang mga ito nang ilang beses nang hiwalay at kasama ang mga salita sa tabi nito.

Kung may mga hindi pamilyar na salita sa teksto, huwag mag-panic, ngunit subukang tandaan ang mga patakaran para sa pagbabasa ng mga kumbinasyon ng salita ng mga titik o pagbabasa ng mga pamilyar na salita na may katulad na mga kumbinasyon ng titik. Pagkatapos nito, siguraduhing malinaw na bigkasin ang teksto mula simula hanggang wakas, na binibigyang pansin ang mga pagtatapos ng mga salita (ang pagtatapos ng maramihan ay madalas na nawala o, sa kabaligtaran, lumilitaw kung saan wala ito) at sa maliliit na salita tulad ng mga artikulo , mga pang-ugnay at pang-ukol (kapag nagbabasa, nahuhulog ang mga ito , maaaring papalitan ng iba, o inilalagay kung saan wala ang mga ito).

Gayundin, habang naghahanda para sa pagsusulit, siguraduhing magbasa nang malakas nang ilang sandali. Ito ay kanais-nais na sa parehong oras mayroon kang isang tagapakinig. Inirerekomenda namin na i-record mo ang iyong pagbabasa sa electronic media sa bawat oras, upang sa ibang pagkakataon ay maaari mong pakinggan ang iyong sarili at suriin ang mga pagkakamali at pagkukulang na nagawa.

Ang problema sa lahat ng oras: ang maling pagbigkas ng mga tunog [θ, ð], na sa pagsulat ay ipinapahiwatig ng kumbinasyon ng mga titik -th. ( ang, ito, iyon, isipin, isipin ). Ang pagbigkas sa Russian [h] at [s] ay mali! Ang dila ay dapat nasa pagitan ng mga ngipin.

Ang iminungkahing teksto ay tumutukoy sa kamakailang natuklasan na ikasiyam na planeta ng solar system - Pluto. Ang teksto ay naglalaman ng isang petsa 1930. Kapag nagbabasa ng mga taon, kondisyon na hinahati namin ang numero sa dalawang halves, at una naming basahin ang unang dalawang digit nang magkasama, at pagkatapos ay ang pangalawang dalawang digit na magkasama. Ito ay lumalabas na labing siyamnapu, ayon sa pagkakabanggit. Mga salitang dapat bigyang pansin: mga siyentipiko, posisyon, umiral, kinakalkula, mananaliksik, gilid, iminumungkahi. Ang lahat ng mga salitang ito ay mula sa isang high school na kursong Ingles, kaya kailangan mo lamang na mahinahon na alalahanin kung paano sila binabasa. Ngayon magpatuloy sa pagbigkas ng buong teksto, malinaw na ipahayag ang lahat ng mga salita, binibigyang pansin ang mga pagtatapos at maliliit na salita.

Oras ng paghahanda - 1.5 minuto. Ang oras upang makumpleto ang gawain ay 2 minuto. Ang pinakamataas na marka ay 2.

Mag-ehersisyo 2. Kondisyon na Dialog- pagtatanong.

Gawain 2. Makikibahagi ka sa isang survey sa telepono. Kailangan mong sagutin ang anim na tanong. Ibigay ang buong sagot sa mga tanong.

Tandaan na mayroon kang 40 segundo upang sagutin ang bawat tanong.

Tapescript para sa Gawain 2

Electronic assistant Hello! Ito ang electronic assistant ng Dolphin Sports Club. Hinihiling namin sa iyo na makilahok sa aming survey. Kailangan nating malaman kung ano ang pakiramdam ng mga tao sa paggawa ng sports sa ating rehiyon. Mangyaring sagutin ang anim na tanong. Ang survey ay anonymous - hindi mo kailangang ibigay ang iyong pangalan. Kaya, magsimula tayo.

Electronic assistant: Ilang taon ka na?

Electronic assistant: Ilang beses sa isang linggo ka naglalaro? Mag-aaral:_________________________

Electronic assistant: Anong sport ang pinakasikat sa mga teenager sa iyong rehiyon?

Mag-aaral: ________________________

Electronic assistant: Anong mga sports facility ang available sa lugar kung saan ka nakatira?

Mag-aaral: _________________________

Electronic assistant: Bakit sa palagay mo mahalagang manatiling fit?

Mag-aaral: ________________________

Electronic assistant: Ano ang maipapayo mo sa isang taong gustong manatiling fit?

Mag-aaral: ________________________

Suriin ang diyalogo. Subukang maunawaan kung tungkol saan ang bawat tanong at i-highlight ang mga keyword. Dapat kumpleto ang sagot sa tanong. Hindi makapagsimula sa isang salita kasi . Pakitandaan na ang sagot ay dapat gumamit ng parehong gramatikal na anyo gaya ng tanong. Ang sagot ay dapat na tama sa gramatika (tamang pagkakasunud-sunod ng salita sa pangungusap, pinapalitan ang anuman ng ilan sa sagot, atbp.) at sa kahulugan ay tumutugma sa kung ano ang hinihiling sa iyo na sagutin. Bigyang-pansin ang pagbigkas - kung ang mga salita ay binibigkas nang mali at ito ay nakakasagabal sa pag-unawa sa sagot, kung gayon ang sagot ay hindi mabibilang. Kung ang sagot ay binibigkas nang masyadong mabilis habang nagre-record, kung gayon ito ay medyo mahirap na maghintay para sa natitirang oras hanggang sa susunod na sagot. Sa kasamaang palad, kung minsan ang mga mag-aaral ay kinakabahan at itinatama ang tamang sagot para sa mali. Huwag kalimutan na ang iyong huling sagot ay binibilang, kahit na nakuha mo ito nang tama sa unang pagkakataon!

Ayon sa gawain, kailangan nating sagutin ang mga tanong ng empleyado ng sports center. Subukang isipin ang isang sitwasyon kung saan ka talaga nakikibahagi sa survey at sagutin ang mga tanong sa mga item na iminungkahi sa takdang-aralin - ano ang gusto mong pag-usapan, paano magiging tunog ang sagot na ito sa totoong buhay? Kung ang iyong sagot ay hindi, kailangan mong bigyang-katwiran ang iyong sagot gamit ang mga salita tulad ng kasi, kaya naman atbp.

Mga posibleng sagot.

elektronikong katulong: gaano katanda ikaw ba?

mag-aaral: 14 years old na ako. / Ako ay 14. / Ako ay naging 14 kamakailan.

Electronic assistant: Ilan beses isang linggo ka mag sports ?

mag-aaral: Naglalaro ako dalawang beses sa isang linggo. / Pumunta ako sa gym tatlong beses sa isang linggo. / Gumagawa ako ng gymnastics tatlong beses sa isang linggo. / Naglalaro ako ng football kasama ang aking mga kaibigan isang beses sa isang linggo.

Electronic assistant: Ano laro ay ang pinakasikat na mga teenager sa iyong rehiyon?

mag-aaral: Ang pinakasikat na isport sa aking rehiyon ay football/baseball/basketball atbp. / Sa mga tinedyer, sikat na mag-snowboarding sa Moscow.

Electronic assistant: Ano mga pasilidad sa palakasan available sa lugar kung saan ka nakatira?

mag-aaral: Maraming sports facility sa tabi ng aking bahay, halimbawa: isang sport center, isang gym, isang ice rink, isang football pitch at kahit na mga sports training device./ Sa lugar na aking tinitirhan ay may mga...

Electronic assistant: Bakit sa tingin mo ito mahalaga para manatiling fit ?

Mag-aaral:Sa palagay ko / Sa palagay ko / Sa aking palagay / Isinasaalang-alang ko / Naniniwala ako / Sa tingin ko / Iminumungkahi ko / Sa ganang akin / ang pagiging fit ay mahalaga upang manatiling malusog. / Maraming dahilan para mapanatili / manatiling fit: … / Mahalagang manatiling fit dahil...

Electronic assistant: Ano ang gusto mo payuhan isang taong gustong manatiling fit?

mag-aaral: Kung gusto kong manatiling fit, gagawin ko... / Ipapayo ko ang isang taong gustong manatiling fit... / Sasabihin ko sa kanya na mahalagang hindi lang mag-sports kundi kumain din ng masustansyang pagkain.

Electronic assistant: Ito na ang katapusan ng survey. Maraming salamat sa inyong kooperasyon.

Ang oras upang makumpleto ang gawain ay 4 na minuto. Ang pinakamataas na marka ay 6. Tandaan na mayroon kang 40 segundo upang sagutin ang bawat tanong.

Ang workbook ay bahagi ng "Forward" teaching kit para sa grade 9 at dinadagdagan ang textbook ng isang sistema ng mga gawain na nagbibigay ng komprehensibong pag-unlad ng mga kasanayan sa pakikinig, pagsasalita, pagbabasa at pagsulat. Kasama sa kuwaderno ang mga pagsusulit para sa pagsusuri sa sarili na may mga sagot. Ang mga materyales sa pagtuturo para sa grade 9 ay kasama sa sistema ng pang-edukasyon at methodological kit na "Algorithm para sa Tagumpay". Naaayon sa Federal State Educational Standard para sa Basic General Education (2010)

Gawain 3. Pagbuo ng isang magkakaugnay na pahayag ng monologo.

Gawain 3. Magbibigay ka ng talumpati tungkol sa pagkuha ng litrato. Kailangan mong magsimula sa loob ng 1.5 minuto at magsalita nang hindi hihigit sa 2 minuto (10-12 pangungusap).

Tandaan na sabihin:

Bakit mahilig kumuha ng litrato ang mga tao

Bakit mas sikat ngayon ang pagkuha ng mga larawan kaysa noong nakaraan

Ano ang pinakamagandang larawan na nakuha mo kailanman

Kailangan mong makipag-usap nang tuluy-tuloy.

Kailangan mong magsabi ng monologo sa isang partikular na paksa, batay sa mga punto ng iminungkahing plano. Ang isang listahan ng lahat ng posibleng paksa na maaaring makaharap sa pagsusulit ay ipinahiwatig sa codifier sa website ng FIPI sa seksyong "OGE English 2018" oral na bahagi (nagsasalita). Dito, nasusubok ang kakayahang magkaugnay na bumuo ng isang talumpati at magpahayag ng pananaw, na nagbabanggit ng mga argumento at argumento.

Magsimula sa isang panimulang parirala. Halimbawa: "Ngayon ay magsasalita ako tungkol sa...".

Ipahiwatig ang pangangailangan para sa isang panimula "Mula sa simula ...";

Talakayin ang lahat ng 3 punto ng plano sa form: thesis - argument(s)/example(s).

Gumamit ng mga salitang nag-uugnay (Personal, ako; sa aking palagay; higit pa; gayundin; halimbawa, atbp.);

Gumawa ng konklusyon na maglalaman ng huling parirala: "Sa konklusyon, gusto kong sabihin na ...".

Tinatayang sagot

Well, magbibigay ako ng isang talk tungkol sa photography.

Upang magsimula, gusto kong sabihin na ang mga tao ay palaging nais na ang magagandang sandali ng buhay ay tumagal magpakailanman. Tinutulungan sila ng potograpiya na gawin ito.

Gusto ng mga tao ang pagkuha ng mga larawan para sa maraming mga kadahilanan. Gaya ng kasasabi ko lang, gustong i-save ng mga tao ang magagandang sandali ng buhay magpakailanman. Halimbawa, habang bumibisita sa isang kakaibang bansa, makikita mo ang maraming bagay na wala sa sarili mong lugar. Wala kang makikitang puno ng niyog sa Siberia at tambak ng niyebe sa isang lugar sa timog. Bakit hindi magpa-picture? Bilang karagdagan dito, ang mga tao ay kumukuha ng mga larawan hindi lamang para sa kasiyahan kundi para din sa pag-aayos ng mga detalye ng isang pangyayari. Ito ay kadalasang nangyayari kapag ang mga larawan ay nakakatulong sa pagsisiyasat ng isang krimen.

Talagang isang katotohanan na ang pagkuha ng mga larawan ay mas sikat ngayon kaysa sa nakaraan. Ang pangunahing dahilan ay ang pagkuha ng mga larawan ay naging mas madali ngayon. Kumuha ka lang ng isang smartphone, i-click ito at nakuha mo na. Naging mas madali din ang pagbabahagi ng mga larawan sa mga kaibigan. Maaari mong i-upload sa kanila ang iyong profile sa isang social net at hayaang makita ito ng lahat.

Ako naman, mahilig akong kumuha ng litrato. Sa totoo lang, marami akong magagandang larawan, ngunit ang pinakamahusay ay nakuha noong nakaraang taon sa Altai Mountains. Nakarating kami ng mga kaibigan ko sa tuktok ng bundok at nagpapicture. Ang larawan ay kahanga-hanga lamang! Kapag tinitingnan ko ito, hinahangaan ko ang kahanga-hangang kalikasan at naaalala ang aking mga kaibigan.

Sa konklusyon, gusto kong sabihin na ang pagkuha ng mga larawan ay isang walang katapusang libangan, na magdadala sa mas maraming tao.

Sa katunayan, ito ay isa pa sa maraming "mga paksa" ng paaralan na malamang na sinabi ng marami sa inyo nang higit sa isang beses sa mga klase sa Ingles sa paaralan, kaya ang gawaing ito ay hindi dapat magdulot ng anumang partikular na paghihirap. Oras ng paghahanda - 1.5 minuto, pagpapatupad - 2 minuto. Ang pinakamataas na marka ay 7.

Sa kabuuan, maaari kang makakuha ng 15 puntos para sa oral na bahagi. Ang kabuuang oras ng paghahatid ay 15-20 minuto.

Ang workbook ay isang mahalagang bahagi ng mga materyales sa pagtuturo para sa English para sa grade 9 ng Rainbow English series at sumusunod sa Federal State Educational Standard para sa basic general education. Ang manwal ay inilaan para sa malayang gawain ng mga mag-aaral sa paaralan at sa bahay at naglalaman ng mga gawain para sa pag-uulit at pagsasama-sama ng materyal na pinag-aralan mula sa aklat-aralin. Ang mga gawain na naglalayong pagbuo ng mga kasanayan sa meta-subject at personal na katangian ng mga mag-aaral ay minarkahan ng mga espesyal na icon.

Mga paliwanag para sa demo

BAHAGI NG BALITANG

kontrolin ang mga materyales sa pagsukat ng pangunahing pagsusulit ng estado sa WIKANG RUSSIAN

Kapag pamilyar ka sa demo na bersyon ng oral na bahagi ng mga materyales sa pagsukat ng kontrol sa wikang Ruso, dapat tandaan na ang mga gawaing kasama dito ay hindi sumasalamin sa buong nilalaman na maaaring suriin gamit ang mga opsyon para sa pagkontrol ng mga materyales sa pagsukat. .

Ang layunin ng demo ay upang paganahin ang sinumang kalahok sa pangunahing pagsusulit ng estado at ang pangkalahatang publiko na magkaroon ng ideya ng istraktura ng mga gawain sa hinaharap, ang kanilang bilang, pati na rin ang kanilang anyo at antas ng kahirapan. Ang ibinigay na pamantayan para sa pagtatasa ng pagganap ng mga gawain ng bahagi ng bibig, na kasama sa pagpipiliang ito, ay nagbibigay ng ideya ng mga kinakailangan para sa pagkakumpleto at kawastuhan ng mga sagot sa oral form.

Mga tagubilin para sa pagkumpleto ng mga gawain

Ang oral na bahagi ng wikang Ruso ay binubuo ng apat na gawain.

Ehersisyo 1– pagbasa nang malakas ng maikling teksto Oras ng paghahanda – 1.5 minuto.

Sa gawain 2 iminumungkahing isalaysay muli ang tekstong binasa sa gawain 1, dagdagan ito ng pahayag. Oras ng paghahanda - 1.5 minuto.

Sa gawain 3 iminungkahi na pumili ng isa sa tatlong iminungkahing opsyon para sa isang pag-uusap: isang paglalarawan ng isang larawan, isang salaysay batay sa karanasan sa buhay, isang pangangatwiran sa tanong na ibinibigay. Oras ng paghahanda - 1.5 minuto.

Sa gawain 4 Kailangan mong lumahok sa isang pag-uusap sa paksa ng nakaraang gawain.

Ang kabuuang oras ng pagtugon para sa isang pagsusulit (kabilang ang oras ng paghahanda) ay 15 minuto.

Ang lahat ng mga tugon ay naka-record na audio at video.

Subukang ganap na kumpletuhin ang mga itinalagang gawain, subukang magsalita nang malinaw at malinaw, huwag lumihis sa paksa at sundin ang iminungkahing plano sa pagtugon. Sa ganitong paraan makakakuha ka ng pinakamaraming puntos.

Gawain 1. Pagbasa ng teksto. Siyempre, pamilyar ka sa taong inilalarawan sa larawang ito. Ito ay si Yuri Alekseevich Gagarin, ang unang kosmonaut. Magbasa nang nagpapahayag text tungkol kay Yuri Gagarin nang malakas.

Mayroon kang 1.5 minuto upang maghanda.

Mayroong 20 batang piloto na sinasanay para sa unang paglipad sa kalawakan. Si Yuri Gagarin ay isa sa kanila. Nang magsimula ang paghahanda, walang sinuman ang makapag-isip kung sino sa kanila ang magbubukas ng daan patungo sa mga bituin. Maaasahan, malakas at mabait, hindi nainggit si Yuri sa sinuman, hindi itinuturing na mas mabuti o mas masahol pa kaysa sa kanyang sarili. Madali siyang nagkusa, nagtrabaho nang husto at may kasiyahan. Noong Abril 12, 1961, sa 9:00 7 minuto oras ng Moscow, ang Vostok spacecraft kasama ang pilot-cosmonaut na si Yuri Alekseevich Gagarin na sakay ay inilunsad mula sa Baikonr cosmodrome.

Sa lalong madaling panahon ang buong mundo ay nakakita ng mga newsreel na naging kasaysayan: paghahanda para sa paglipad, ang kalmado at puro mukha ni Yuri Gagarin bago humakbang sa hindi alam, ang kanyang sikat na "Let's go!".

Ang tapang at kawalang-takot ng isang simpleng taong Ruso na may malawak na ngiti ay nanalo sa buong sangkatauhan. Ang tagal ng flight ni Gagarin ay 108 minuto. 108 minuto lang. Ngunit hindi ang bilang ng mga minuto ang tumutukoy sa kontribusyon sa kasaysayan ng paggalugad sa kalawakan. Siya ang una at mananatiling ganito magpakailanman!

(148 salita)

Muling pagsasalaysay ng teksto.

Ang paglipad ni Yuri Gagarin sa malapit-Earth orbit ay naging posible salamat sa mga pagsisikap ni Sergei Pavlovich Korolev, isang natatanging taga-disenyo at siyentipiko na nagtrabaho sa larangan ng rocket at rocket at space technology. Siya ang lumikha ng unang manned spacecraft na Vostok-1, na naghatid ng Gagarin sa orbit.

Ikwento muli ang tekstong nabasa mo sa takdang-aralin 1, kasama sa muling pagsasalaysay ng pahayag ni S.P. Korolev tungkol kay Yuri Gagarin:

"Binuksan niya ang daan patungo sa hindi kilalang mundo para sa mga tao sa Earth. Ngunit ito lamang ba? Tila may ginawa pa si Gagarin - binigyan niya ang mga tao ng pananampalataya sa kanilang sariling mga lakas, sa kanilang mga kakayahan, binigyan sila ng lakas upang pumunta nang mas may kumpiyansa, mas matapang ... "

Pag-isipan kung saan pinakamahusay na gamitin ang quote na ito sa isang paraphrase.

Mayroon kang 1 minuto upang maghanda.

Gawain 4. Diyalogo.

Pakiusap, bigyan ng buong sagot ang mga tanong ng kausap.

Mga kard ng kalahok sa pagsusulit

Paksa 1. Holiday 1. Ilarawan ang larawan. Huwag kalimutang sabihin kailan ang holiday? ano ang dedikasyon nito? na nakikibahagi sa pagdiriwang; ilarawan ang mga naroroon at ang kanilang kalooban.

Paksa 3. Kailangan ba laging sumunod sa uso?