Ano ang alam natin tungkol sa tag-araw? Nikolaeva S.N., Komarova I.A.

“CHEST” para sa mga tagapagturo, magulang at anak https://vk.com/club_sunduk_ru

at pag-unlad ng mga bata!

Iskrip ng pagsusulit para sa matatandang bata
"Ano ang alam natin tungkol sa tag-araw!"
Mga layunin at layunin:
Upang pagsamahin ang kaalaman ng mga batang preschool tungkol sa panahon ng SUMMER.
Upang bumuo ng isang magalang na saloobin sa kalikasan, ang kakayahang makita at pahalagahan ito
kagandahan.
Paunlarin ang kakayahan sa pag-iisip, pagiging maparaan, talino sa paglikha; ilabas
responsibilidad, organisasyon.
Pumasok ang mga bata na may dalang musika
Komposisyon ng sayaw gamit ang mga katangiang pang-sports, sa
sa background ay isang video tungkol sa kung paano ginugol ng mga bata ang kanilang tag-araw. Sa dulo ng komposisyon ang mga bata
sumakop sa mga paunang inilaan na upuan.
Bata 1
Saan nagmula ang tag-araw?
May nakakaalam ba nito?
Bata2
"Malamang sasakay siya ng tren."
Bata3
"Basahin sa chat -
Sasakay siya sa scooter!"
Bata4
"Darating ang summer
Sa isang lumang bike!"
Bata5
: “Aba, pagbigyan mo na!
Nasa eroplano na si Summer!"
Bata6 "Sa pagkakataong ito
Ituon mo ang iyong mga mata sa kanya.
Ako noong nakaraang taon noong Mayo
Nakita ko si summer sa tram."
Bata 7
- Hindi totoo! Sanay na tayong lahat
Sa pamamagitan ng tag-araw sa isang motorsiklo.
Bata 8
- Nakita ko siyang kinuha
Sa isang puting kotse.
Bata 9
- Hindi totoo! Nasa karwahe na!
Bata 10

Halika bisitahin kami, mayroon kaming maraming kawili-wiling materyal para sa edukasyon at pagsasanay
at pag-unlad ng mga bata!

- Sa karwahe?.. Well, ano ang masasabi ko?
— Sasabihin ko sa mga hindi nakakaintindi:
May yate sa dagat sa tag-araw!
At dumating ang tag-araw sa paglalakad,
Umikot nakayapak sa parang.
At nagulat ang lahat dito.
Hello summer!
Pumasok si Summer sa musika.
Summer: Hello guys. Kung gaano kalaki at tanned kayong lahat. ayos lang
nagpahinga ka ba sa tag-araw?
Mga bata: Oo!
Summer: Suriin natin kung alam natin kung ano ang SUMMER? May game quiz tayo?
Mga bata: Oo!
Mga tunog ng musika, ang mga bata ay nahahati sa dalawang koponan na "Rose" at "Sunflower"
Si Leto ay tumatagal ng isang lugar sa isa sa mga koponan.
Nangunguna:
Mga kapitan, ipakilala ang iyong mga koponan:
Ang sunflower natin ay parang araw.
Masaya akong makakita ng mga dilaw na talulot.
Nakatingin sa mga buto sa bintana
At kinindatan nila kami
Rose - isang simbolo ng pagiging perpekto
Karunungan at kadalisayan.
Kilalanin ang kanyang supremacy
Kabilang sa mga makukulay na bulaklak.
Nangunguna:
Tanong at sagot na kompetisyon
Ang mga bata ay nagpapalitan ng pagtatanong sa isa't isa ng mga bugtong.
1. "sunflower"
Well, sino sa inyo ang sasagot:
Ito ay hindi apoy, ngunit ito ay nasusunog nang masakit,
Hindi isang parol, ngunit kumikinang nang maliwanag,
At hindi isang panadero, ngunit isang panadero?
Sagot: Sunny

"rosas"
Nangyayari ito pagkatapos ng ulan
sumasaklaw sa kalahati ng langit.
Ang arko ay maganda, makulay,
Ito ay lilitaw, pagkatapos ay matutunaw.
Sagot: Bahaghari

2. "sunflower"

“CHEST” para sa mga tagapagturo, magulang at anak https://vk.com/club_sunduk_ru
Halika bisitahin kami, mayroon kaming maraming kawili-wiling materyal para sa edukasyon at pagsasanay
at pag-unlad ng mga bata!

Maliit na fashion-girl
Umupo siya sa kanyang mga palad.
Maliit na pulang damit
May mga itim na gisantes
Sagot: kulisap

"rosas"
Lumipat sa paligid ng bulaklak
Lahat ng apat na petals.
Nais kong punitin ito
At lumipad siya at lumipad
Sagot: Paru-paro

3. "sunflower"
Magkapatid ang mga buwang ito
katulad ng lahat
sobra, sobra.
At ang init at ulan,
at sa kanilang mga pangalan.
Sagot: Hunyo at Hulyo

"rosas"
Ang gabi ay mas mahaba, ang araw ay mas maikli,
Mas madalas na binabasa ng ulan ang lupa,
Ang mga mansanas at peras ay hinog na,
Ang mga berry ay pinakuluan at pinatuyo -
Maghanda para sa paggamit sa hinaharap -
Malapit na ang tag-araw!
Anong buwan? hulaan mo,
At pagkatapos ay makita ang Setyembre!
Sagot: Agosto

4. "sunflower"
Hinawakan ka ng kaunti gamit ang banayad na alon
At ito ay uyog sa iyo at sa akin.
Papayagan ka nitong lumangoy sa buoy...
At wala na tayong magagawa pa sa ngayon!
Sagot: Dagat

"rosas"
Kung gusto mo, sumisid ka sa tubig,
Kung gusto mo, maglaro ka sa buhangin.
Gaano karaming mga kastilyo ang maaari mong gawin dito!
Anong klaseng lugar to? ...Sagot: Beach
4.

Malapit na ako sa aking lupang tinubuan
At namumula ako malapit sa tuod.
Kaya pala tinawag nila ito
Mabait ang mga tao sa akin.
Sagot: Strawberry

"rosas"
Minsan mas maitim kaysa gabi.
Asul na bughaw ang langit.
Sino ang gustong kumain ng higit pa -
Mas gagamutin ito.
Sagot: Blueberry

Nangunguna:
Ang relay ay tinatawag na "Pick the Berries"
Ang mga larawan (gulay, berry, prutas) ay inilatag sa mesa.
Ang unang bata ay tumakbo sa utos at inilagay ang isang larawan na may isang berry at ipinasa ito
basket at iba pa, ang buong koponan ay nagpapalitan.
Sa pagtatapos ng laro, sinusuri ng nagtatanghal at mga magulang ang tama ng pagpili ng mga bata.
bata:
Sa tag-araw nakakita ako ng isang bahaghari:
“Ay oo kagandahan!
Sino ang nagpinta sa iyo?
sa iba't ibang kulay?
Nangunguna:
Sa tag-araw ay madalas na may bahaghari pagkatapos ng ulan.
Paligsahan
"Kolektahin ang Bahaghari"
Gumagamit ang mga bata ng mga karton na piraso upang mag-ipon ng mga bahaghari sa mga mesa.
Slide "Rainbow"
Nangunguna:
Slide quiz.
bata:
Narito ang mga daisies, tingnan mo
Nawalang petals.
Tulong tulong
Kolektahin ang mga petals ng chamomile.
Nangunguna:
At ngayon ang kumpetisyon - ang "Collect a daisy" relay race.
Sa ilang distansya mula sa mga koponan sa track mayroong isang dilaw na bilog -
chamomile core. Ang bawat kalahok ay may hawak na talulot ng bulaklak. Nasa signal
Ang mga bata ay humalili sa pagtakbo papunta sa bilog at inilalagay ang kanilang talulot dito.
Ang unang koponan na mangolekta ng bulaklak ay nanalo at makakatanggap ng isang chip.

Nangunguna:
Kumpetisyon "Alam kong maraming bulaklak"
Ang mga koponan ay nagpapalitan ng pangalan ng mga bulaklak at naghahagis ng bola sa isa't isa.
Nangunguna:
Ang aming huling kumpetisyon para sa mga kapitan. Ito ay tinatawag na "Draw
Araw". Ngunit ang gawain ay kumplikado sa pamamagitan ng katotohanan na dapat itong tapusin
nakapiring.
Nangunguna:
Kumpetisyon: Takdang-Aralin - Kuwento sa paksang "Ang tag-araw ay isang magandang panahon"
Pagtatanghal ng mga larawan ng mga bata.
Nangunguna:
Magaling mga boys! Sa tingin ko oras na para i-summarize ang quiz. Tag-init! Nagustuhan ito
gusto mo ba ang mga lalaki natin?
Summer: Oo! Naghanda ako ng mga regalo para sa kanila.
Sayaw "Ganito ang ating tag-araw"

I-download:

Preview:

ABSTRAK

Mga klase para sa gitnang pangkat d/s No. 18

Paksa: "Huling pag-uusap tungkol sa tag-init"

Tagapagturo: Savelyeva T.V.

Pagsasama-sama ng mga lugar na pang-edukasyon:"Cognition" (FCCM), "Komunikasyon", "Socialization", "Physical Education", "Safety".
Target: Paglalahat at pagpapalawak ng kaalaman ng mga bata sa paksang "Summer".
Mga gawain:
Pang-edukasyon:
pagsamahin ang kaalaman tungkol sa mga pana-panahong pagbabago sa kalikasan, sa panahon ng tag-araw, tungkol sa mga insekto, kanilang istraktura, tirahan, tungkol sa mga ligaw na berry at mushroom;
pagsamahin ang kakayahang malutas ang mga bugtong, pag-uri-uriin ang mga damit ayon sa panahon, bumuo ng mga adjectives mula sa mga pangngalan, at malayang suriin ang iyong kaalaman;
bumuo ng mga kasanayan sa komunikasyon;
pagbutihin ang gross motor skills at koordinasyon ng mga paggalaw;
Pang-edukasyon:
bumuo ng emosyonal na pagtugon at kamalayan sa kapaligiran;
linangin ang isang mapagmalasakit na saloobin at pagmamahal sa kalikasan.
Mga uri ng aktibidad ng mga bata: nagbibigay-malay - pananaliksik, komunikasyon, paglalaro, pang-unawa ng fiction, pang-unawa sa musika.
Mga materyales at kagamitan: artipisyal na paglilinis na may mga bulaklak at insekto, isang uod, mga sinulid para sa isang cocoon, isang butterfly sa isang cocoon, isang gagamba, pagbibilang ng mga stick, isang poster na may mga guhit ng mga damit, mga sumbrero at panama na sumbrero, dalawang helium balloon, isang panel na may mga bulaklak at paru-paro ayon sa bilang ng mga bata, ICT: mga presentasyon na "Nasaan ang bahay?", "Sino ang kakaiba?", "Maglakad sa kagubatan ng tag-init", "Suriin ang basket ng mga kabute", video clip na may Kikimora.
Istraktura ng aralin.
1. Organisasyon sandali.(Ang guro ay may araw sa kanyang mga kamay) Guys, tingnan mo, ang araw ay dumating upang bisitahin kami. Nasisiyahan kami sa araw sa lahat ng oras ng taon. Anong oras na ng taon ngayon? (Spring).
2.Mga Panahon
Ano pang mga season ang alam mo? (Mga sagot ng mga bata).
Pagkakasunod-sunod ng mga panahon:
Guys, sino ang maaaring gumawa ng mga larawan ng mga panahon nang sunud-sunod, simula sa taglagas? (Isabit ng guro ang isang larawang naglalarawan ng taglagas, ang batang gustong ipagpapatuloy ang tanikala.) Anong panahon ang kumukumpleto sa kadena? (Summer) Pag-uusapan natin siya ngayon.
3. Paglalahad ng suliranin.
Guys, napag-usapan na natin ang summer sa klase. Ngunit nais malaman ng araw: gaano natin alam ang tungkol sa tag-araw o hindi? Paano sa tingin mo? (Mga sagot ng mga bata).
Ang mga nag-iisip na marami tayong alam tungkol sa tag-araw ay nakatayo sa ilalim ng dilaw na bola. Ang mga nag-iisip na wala tayong alam tungkol sa tag-araw ay nakatayo sa ilalim ng orange na bola. (Ang mga bata ay nakatayo sa ilalim ng mga bola, ang guro ay nagbibilang at hiniling na pumunta sa mga upuan).
4. Tag-init.
Upang pumunta sa tag-araw kailangan nating pumili ng angkop na damit.
D/laro "Mga damit sa tag-init".
Target: Ipakita ang kakayahan ng mga bata sa pag-uuri ng mga damit ayon sa panahon.
Kaya, napili ang mga damit ng tag-init. Inaanyayahan kita sa parang ng tag-init. Halika, magsuot ng cap, panama na sumbrero, sumbrero... (mga bata ay nagsusuot ng sumbrero).
Sabihin mo sa akin, bakit tayo nagsumbrero kapag patungo sa tag-araw? (Ang araw ay sumisikat nang maliwanag sa tag-araw, ito ay mainit, at walang panama na sumbrero ay maaaring mag-overheat ang iyong ulo at maaaring mangyari ang sunstroke).
Pinuri ng guro ang mga bata para sa tamang sagot at inanyayahan silang maglaro ng isang laro:
"Tag-init, tag-araw, tag-araw - anong kulay nito?
Halika, sabihin mo sa akin, halika, ipakita mo sa akin.
Malumanay na berde, tulad ng tipaklong sa damo (tumalon sila tulad ng mga tipaklong),
Dilaw, dilaw, tulad ng buhangin malapit sa mga ilog (ipakita ang buhangin at alon ng ilog),
Maliwanag, asul, ang pinakamaganda (itaas ang kanilang mga kamay, paikutin ang kanilang sarili),
Ganito pala ang summer.
Handa na ba ang lahat na tumungo sa tag-araw? (Oo!) Tapos tayo na. (Tunog ng mahinahong musika, lumapit ang mga bata sa inihandang clearing at umupo sa paligid). Tinitingnan ng mga bata ang mga bulaklak, kinikilala at pinangalanan ang mga ito. Pinuri ng guro ang mga bata para sa mga tamang sagot, nagpapakita ng malambot na berdeng damo at nagtanong: "Sino ang mabubuhay dito nang hindi napapansin?" Kung ang mga lalaki ay nahihirapang sumagot, ito ay nagpapahiwatig na ang mga residenteng ito ay napakaliit, napakaliit. Sa pagbubuod ng pangangatwiran ng mga bata, sinabi ng guro na ang mga insekto ay hindi pangkaraniwang mga hayop, maaari silang magtago sa damuhan upang walang makapansin sa kanila; nagtataka kung anong mga insekto ang alam ng mga bata? (Lumipad, bubuyog, lamok, langgam, tutubi, putakti,..)
Sasabihin ko sa iyo ang mga bugtong tungkol sa mga insekto, at huhulaan mo sila at makikita mo ang insektong ito sa clearing.
Itim na paslit
Hindi niya kayang hilahin ang kargada ayon sa kanyang taas. (Ant.)

Essay Summer night (na may mga salitang tahimik, ilang, gabi, hatinggabi, kuwago, tambo, rye, nanginginig)

Ano ang isang gabi ng tag-init? Ito ay mga maliliwanag na bituin sa kalangitan na makikita sa lahat ng kanilang kaluwalhatian lamang sa ligaw. Ang isang gabi ng tag-araw ay isang mainit na simoy ng hangin na nakakasagabal sa buhok at nilalaro ito nang tahimik, at sila naman ay nasiyahan sa banayad na yakap.

Sanaysay Bakit Mahal Ko ang Tag-init

Ang tag-araw ay isang kahanga-hangang oras ng taon, hindi ba? Ang kalikasan ay nagpapakita ng mga kababalaghan nito nang buong lakas, na binibihisan ang lahat sa paligid ng berde (at marami pang iba) na mga damit. Ang mga hayop ay may ganap na kontrol sa mga lansangan, na ginagampanan ang kanilang mga tungkulin at gawain.

Sanaysay Summer Rain

Laging pare-pareho ang ulan, hindi nagbabago, pero iba ang tingin natin. Ang ulan ng taglagas ay nagdudulot ng kalungkutan at pag-iisip, ang ulan ng taglamig ay nagdudulot ng slush at slush, ang tagsibol na ulan ay nagdudulot ng saya at kulog.

Ngayon ay pag-uusapan ko ang aking karanasan noong unang beses akong pumunta sa dagat. Ito ay maganda, maliwanag, hindi malilimutan. Para sa mga interesado, basahin.

Essay How I want to spend my summer

Mga Piyesta Opisyal. Ang salitang ito ay nagbubunga ng napakaraming positibong emosyon, alaala at mga bagong plano. Palagi naming inaabangan ang mga ito at tinatawid ang mga natitirang araw sa kalendaryo nang may ngiti.

Ang huling buwan ng tagsibol ay nagtatapos - Mayo, at sa parehong oras sa susunod na akademikong taon. Ang pinakahihintay na mga pista opisyal sa tag-araw ay darating, kung saan maaari kang magpahinga mula sa mahahabang klase at walang katapusang takdang-aralin.

Sanaysay Saan ko gustong pumunta sa tag-araw at bakit? Ika-5 baitang (sa dagat, sa nayon, sa Paris)

Inaasahan ko ang mga bakasyon sa tag-init. Gusto ko talaga silang gamitin para bisitahin ang lola ko sa village. Noong nakaraang tag-araw ay gumugol ako ng halos tatlong buwan sa kanya.

Sanaysay Ano ang inaasahan ko sa pangangatwiran ng tag-init

Ang tag-araw ay ang pinaka-kahanga-hangang oras ng taon. Ano ang inaasahan ko mula sa tag-araw? Una sa lahat, inaabangan ko ang tag-araw, tulad ng lahat ng nag-aaral sa paaralan, kolehiyo, at unibersidad, inaasahan ko ang pinakahihintay na bakasyon sa tag-araw.

Sanaysay My summer holidays

Dumating na ang pinakahihintay na tag-araw. Tatlong buwang pahinga. Nagpasya ang aking mga magulang na gugulin ito hindi sa dacha, ngunit upang dalhin ako sa dagat. Upang ako ay mag-tan at mapabuti ang aking kalusugan. Hindi ko kasi kaya ng init

Essay Summer ay isang munting buhay

Ang tag-araw ay isang espesyal na oras. Maaari mong kalimutan ang tungkol sa paaralan sa loob ng tatlong buong buwan. Ano ang gagawin sa tag-araw at kung paano gumugol ng oras nang may pakinabang. Sa tag-araw lamang maaari mong simulan ang pagpapatigas ng iyong katawan. Upang gawin ito, lumangoy sa isang ilog, sa isang lawa, sa ilalim ng shower na may malamig na tubig o sa isang pool

Tuwing tag-araw ay puno ng maliliwanag na kaganapan at masasayang alaala. Noong nakaraang tag-araw, binisita namin ng aking ama ang kanyang kapatid. Ang paglalakbay na ito ay isang tunay na pakikipagsapalaran sa tag-init

Sanaysay Summer Country Nights

Mga gabi ng nayon sa tag-init. Ang bawat taong masuwerte na magpalipas ng isang gabi sa nayon kahit isang beses sa kanyang buhay ay hindi makakalimutan ang mga mahiwagang alaala na ito.

Ang tag-araw ay isang magandang panahon. Palagi kong inaabangan ang oras na ito ng taon, dahil sa tag-araw ay mainit, maaari kang maglakad nang mas mahaba, dahil magdidilim ito mamaya. Gustung-gusto ko ang tag-araw dahil sa oras na ito ng taon ay masaya ako: nakikipaglaro ako sa mga kaibigan, sumama sa aking pamilya upang lumangoy sa dagat at magpahinga.

Sanaysay sa pinaka nakakainip na araw ng bakasyon

Sinasabi ng lahat na ang pinaka nakakabagot na araw sa panahon ng bakasyon ay kapag umuulan. Pero hindi ako sang-ayon dito. Para sa akin, ang pinaka-boring na araw ay ang pinakamainit. Nang hindi na matiis ang kaba

Tulad ng sinumang bata, lagi kong inaabangan ang tag-araw. Mabilis na lumilipas ang buhay sa tag-araw, ngunit naaalala mo ito nang higit sa anupaman. Ang pinakamagandang araw ko ay ang unang pagkakataon na bumisita ako sa amusement park ng kabisera

Ngayong tag-araw ay nagpunta ako sa kampo. Ang voucher ay ibinigay sa aking ina sa trabaho. Nung nalaman kong pupunta ako sa camp, sobrang saya ko. Agad kong inisip kung ano ang kakailanganin ko sa kampo. Nagpasya akong kukuha ako ng ilang laruang sasakyan

Essay How I spent my summer holidays

Gustung-gusto ng lahat ng mga mag-aaral ang mga pista opisyal sa tag-init: kapwa ang mga hindi talagang gusto ang paaralan, at maging ang mga mahuhusay na mag-aaral

Ang tag-araw ay ang aking paboritong oras ng taon. Dahil ang bawat araw ng mga pista opisyal sa tag-araw ay puno ng matingkad na mga impression, mga bagong kaganapan, at mga kagiliw-giliw na kakilala.

Ang tag-init na ito ay talagang kahanga-hanga. Halos lahat ng oras ko ay ginugol ko sa dacha ng aking lola. Mayroon siyang German Shepherd na nagngangalang Bar sa kanyang bakuran. Kahit na asong bantay ang aso ay napakabait pala nito sa akin.

Ang tag-araw ay ang aking paboritong oras ng taon, isang kahanga-hangang oras na puno ng kagalakan at saya! Palagi akong gumugugol ng maiinit na araw ng tag-init nang may pakinabang at kasiyahan.

Sanaysay sa paksang Park sa tag-araw o tag-araw sa parke

Dumating na ang pinakahihintay na tag-araw - ang lungsod ay naging barado, maalikabok at napakainit. Gayunpaman, ang bawat bayan, kahit na ang pinakamaliit, ay may mga oasis nito. Ito ay mga parke at parisukat. Kapag nasagasaan mo ang ganoong lugar mula sa nakakapasong araw, para kang nasa ibang mundo.

Isang tag-araw, gaya ng dati, naglalakad ako kasama ang isang kalapit na batang lalaki, si Vaska, sa labas ng nayon na hindi kalayuan sa bahay ng aking lola. Mayroon kaming sariling maliit na bahay doon, na itinayo namin mula sa mga sanga at hindi kinakailangang mga tabla. At bigla akong nakarinig ng mga langitngit sa di kalayuan.

Taun-taon, sa tag-araw, pumupunta ako sa nayon upang bisitahin ang aking lola. Buong summer ako doon. Napakaganda doon. Marami akong kaibigan doon. At higit sa lahat gusto kong gumugol ng oras kasama ang aking kabayo

Malamang, ang bawat isa sa atin ay may ilang mga alaala na hindi sinasadyang mag-isip tungkol sa isang bagay, magmuni-muni, o simpleng nagpapangiti sa atin. Ganito ko talaga iniuugnay ang summer

Ano ang mas maganda kaysa sa paglalakad sa tag-araw sa kagubatan? Pagkatapos ng lahat, maraming mga artista, makata at tula ang nag-alay ng kanilang mga pagpipinta dito. Sa panahong ito lamang ng taon ang kagubatan ay maganda sa sarili nitong paraan at tila may sarili itong sikreto.

Kamakailan lamang, ang araw ay sumikat nang husto kaya kailangan mong ipikit ang iyong mga mata habang naglalakad sa paligid ng lungsod. Mas at mas madalas, ang isang malamig na simoy ng hangin ay nagpapanginig sa iyo mula sa hindi kasiya-siyang pakiramdam ng taglagas sa iyong mga balikat

Ginugol ko ang tag-araw na ito sa aking bayan. Tuwing umaga nagigising ako ng 8, o kahit 9 na ng umaga. Pagkatapos ng almusal, ang mga lalaki at ako ay naglaro ng football at iba pang mga laro sa bakuran ng mahabang panahon, o simpleng tumakbo ng mga karera.

Ang tag-araw sa nayon ay nangangahulugang sariwang hangin, asul na kalangitan, mabangong amoy ng kagubatan, iba't ibang masasarap na berry at mushroom. Inaasahan ko ang mainit na araw ng tag-araw upang maranasan ang hindi malilimutang kapaligiran ng pagiging malapit sa kalikasan.

Essay Tag-init sa dagat (paglalakbay sa dagat)

Ngayong tag-araw, magbabakasyon muli ang buong pamilya sa Black Sea, dahil taun-taon ay sinisikap naming sundin ang tradisyong ito. Inaasahan ko ang mahiwagang oras na ito

Hooray! Tag-init na. Ito ang pinakapaboritong oras ng taon, dahil talagang inaabangan mo ito. Talagang inaasahan ko ang mga pista opisyal na ito, dahil sa tag-araw ay may pagkakataon na makapagpahinga at makakuha ng bagong lakas para sa susunod na taon ng paaralan

Gusto ko ng Indian summer. Dumating na ang taglagas, maulan at malamig. Malungkot. At pagkatapos ay lumalabas na bibigyan ka nila ng isa pang piraso ng tag-init. Ito ay nagiging mainit at maganda. Ang mga dahon ay naging dilaw na.

Ang panahon sa tag-araw ay napakainit at maaraw. Maaari kang pumunta sa ilog, sa panlabas na pool at lumangoy doon

Pagkatapos ng tagsibol ay dumating ang tag-araw. Naghihintay sa kanya ang mga tao, halaman, at hayop. Sa tag-araw, ang araw ay nakatayo nang mataas sa kalangitan sa araw, kumikinang nang maliwanag at nagpapainit - ito ay nagiging mainit. Ang mga araw ay mahaba, ang mga gabi ay maikli at maliwanag. Ang lahat ay namumulaklak, nakangiti, tinatamasa ang init. Ngayon ay maaari kang magsuot ng magaan na damit at sapatos (o kahit nakayapak) at maglakad nang mahabang panahon. Ang tubig sa pond, ilog, lawa ay pinainit, kaya sa tag-araw ang lahat ay nasisiyahan sa paglangoy at sunbathing.

Sa tag-araw, may mga pagkulog at pag-ulan. Ang mga sisiw ay nagsisimulang umalis sa mga pugad at matutong lumipad. Ang mga tutubi ay umiikot sa ibabaw ng tubig, mga paru-paro at mga bubuyog sa itaas ng mga bulaklak.

Ang mga hardin ay puno ng mga prutas at ang mga makatas na berry ay hinog na. Sa parang ay may malagong alpombra ng mga halamang gamot at bulaklak. Maraming trabaho para sa mga tao sa mga bukid, parang at mga cottage sa tag-init.

Madalas may mga bagyo sa tag-araw. Ang mga thundercloud sa tag-araw ay binubuo ng walang katapusang bilang ng mga patak ng tubig na sinisingil ng kuryente. Sa pagitan ng dalawang ganoong ulap ay tumalon ang isang high-power electric charge. Ito ay kidlat. Minsan nangyayari ang kidlat sa pagitan ng thundercloud at ng lupa. Pagkatapos ay maaaring masunog ang isang puno o dayami na tinamaan ng kidlat. Iyon ang dahilan kung bakit sa panahon ng isang bagyo ng tag-araw ay hindi ka dapat magtago mula sa ulan sa ilalim ng malungkot na mga puno. Sa panahon ng paglabas ng thunderclouds, una nating nakikita ang kidlat ng kidlat, at pagkatapos ay umabot sa atin ang mga kulog. Nangyayari ito dahil ang tunog ay naglalakbay sa hangin nang mas mabagal kaysa sa liwanag. Kung mayroong napakahabang agwat sa pagitan ng kidlat at kulog, nangangahulugan ito na ang bagyo ay nangyayari sa isang lugar na malayo.

Kadalasan ay makikita mo nang maaga na ang isang bagyo ay kumukulog: ang araw ay mainit, ang kahalumigmigan ay naipon sa hangin, ito ay nagiging tahimik at puno. Ang isang kumpol ng malalakas na cumulus na ulap ay kapansin-pansin sa abot-tanaw. Mabilis silang lumalapit at sa lalong madaling panahon ay sinakop ang buong kalangitan, na nagsisimulang magbago sa isang espesyal na paraan at kahit isang espesyal na liwanag bago ang bagyo ay nararamdaman. Ang hangin ay umiihip sa mga bugso, biglang nagbabago ng direksyon, at pagkatapos ay tumitindi, na nagpapataas ng mga ulap ng alikabok, nagpupunit ng mga dahon at nabali ang mga sanga ng puno, at maaaring mapunit ang mga bubong ng mga bahay. Pagkatapos ay bumagsak ang isang pader ng malakas na ulan mula sa itaas mula sa isang paparating na ulap, kung minsan ay may granizo. Kidlat, nakakabinging dagundong ng kulog ang maririnig. Isang mapanganib, ngunit napakagandang tanawin!

Gaano kapanganib ang bagyo? Una sa lahat, isang kidlat. Ang kidlat ay maaaring magdulot ng sunog. Ang direktang pagtama ng kidlat ay maaaring magdulot ng kamatayan! Ang isa pang panganib ay malakas na hangin na pumuputol sa mga sanga ng puno at sumisira sa mga gusali. Ang mga punong nahuhulog mula sa hangin ay kadalasang nakakasira ng mga linya ng kuryente. Dahil sa kanila, maaaring masugatan ang mga tao. At sa wakas, malakas na ulan at granizo. Sinisira ng yelo ang mga pananim. Kung hindi mo ito itatago sa oras, hindi mo maiiwasan ang mga pasa at gasgas. Sabihin sa amin ang tungkol sa laki ng mga yelo, ipakita sa kanila ang mga halimbawa!

Pagkatapos ng ulan, kapag sumilip ang araw sa makapal na tabing ng mga ulap, Isang magandang pitong kulay na bahaghari ang lumilitaw sa kalangitan. Lumilitaw siya kung saan napupunta ang mga ulap ng bagyo. Ang isang bahaghari ay nakikita hangga't ang mga patak ng ulan ay madalas at pantay na bumabagsak sa lupa. Kung mas malaki ang mga patak at mas madalas itong mahulog, mas maliwanag ang bahaghari.

Ang mga kulay ng bahaghari ay nakaayos sa isang mahigpit na tinukoy na pagkakasunud-sunod: pula, orange, dilaw, berde, asul, indigo at violet. Binubuo ng mga kulay na ito ang puting sinag ng sikat ng araw, na kapag umuulan ay nababaligtad sa mga patak ng tubig-ulan. Upang matandaan ang pagkakasunud-sunod na ito, ang mga tao ay nakabuo ng isang pangungusap kung saan ang unang titik ng bawat salita ay kapareho ng unang titik ng pangalan ng kulay: "Nais Malaman ng Bawat Mangangaso Kung Saan Nakaupo ang Pheasant."

Kadalasan ay may nakikita tayong bahaghari kapag hindi pa humihinto ang ulan, ngunit ang araw ay sumisikat sa kalangitan. Ang isang bahaghari ay makikita hindi lamang sa kalangitan, kundi pati na rin sa isang fountain, habang lumalangoy sa isang ilog, kapag ang maraming splashes ay tumaas. Ang pangunahing bagay ay ang araw at tubig ay "nagtutulungan".

Sa tag-araw maaari kang makakita ng maraming mga insekto: butterflies, ladybugs, langaw, lamok, bubuyog, bumblebee.

Sa tag-araw, sa init, kailangan mong mag-ingat sa iyong pagkain, mahigpit na obserbahan ang mga alituntunin ng personal na kalinisan, at huwag ding kumonsumo ng hindi nakokontrol na mga pagkaing nabubulok.

Kasabay nito, kailangan mong malaman ang mga pangunahing patakaran, ang pagsunod sa kung saan binabawasan ang panganib ng pagkontrata ng mga nakakahawang sakit sa bituka:

Bago kumain, siguraduhing hugasan ang iyong mga kamay, at laging may sabon;

Ang mga produkto ay dapat na itago sa refrigerator o ibenta nang mabilis, sa mainit na panahon ay napakabilis nilang masira;

Kapag pupunta sa kagubatan, kailangan mong magbihis ng maayos. Ang mga damit ay dapat na magaan at ang mga sapatos ay dapat na mataas. Maipapayo na takpan ang iyong leeg ng isang bagay. Sa anumang pagkakataon ay hindi ka dapat pumunta sa kagubatan na naka-shorts, walang manggas na T-shirt at walang sumbrero, dahil ang kagat ng tik ay lubhang mapanganib. Ang mga ticks ay mapanganib hindi lamang sa kagubatan. Ang insekto na ito ay maaaring pumasok sa isang bahay na may isang palumpon ng mga bulaklak, mga sanga ng puno, damo, sa balahibo ng mga alagang hayop, pati na rin sa panlabas na damit ng isang taong bumalik mula sa kagubatan. Samakatuwid, kapag umaalis sa kagubatan, kailangan mong maingat na suriin ang iyong mga damit, at gawin itong muli sa bahay.

Sa tag-araw, ang mga tao ay may posibilidad na magtanim sa mga bukid at hardin. Sa oras na ito ng taon, kinakailangan upang labanan ang mga damo at mga peste ng insekto, tubig at feed ng mga halaman, at paluwagin ang lupa. Upang maiwasan ang pagkasunog ng mga halaman dahil sa tagtuyot, ang mga kanal ay itinayo sa mga rehiyon ng steppe at ang mga sprinkler ay naka-install sa mga bukid. Ginagawa nitong posible na magtanim ng mais, melon, pakwan, at iba't ibang gulay.

Ang mga tao ay abala sa tag-araw paghahanda ng pagkain para sa mga alagang hayop. Ang isang ganoong feed ay silage. Ito ay mown grass na inilagay sa mga espesyal na butas. Ang mga hukay ay sarado upang ang hangin ay hindi tumagos sa kanila.

Ang panahon ng paggawa ng hay ay katatapos lamang ng Hulyo, at ang mga magsasaka ay may higit pang bagong pagsusumikap na dapat gawin. Ito ay hindi para sa wala na sinasabi nila na ang Agosto ay mapait na mahirap na paggawa, ngunit pagkatapos ay ang poppy ay magiging matamis. Sa mainit na lupa, ang mga starchy potato tubers at matamis na mga ugat ng beet ay mahinog. Sa mga bukid, ang mga cornfield ay malawak na nabalisa, ang hinog na rye tainga ay lumago mabigat, humihiling na ilagay sa thresher. Ang mga mansanas ay napupuno sa mga halamanan; ang mga raspberry at mga late na strawberry ay hindi pa umalis. Ang mga ulo ng repolyo ay kumukulot na sa mga halamanan ng gulay, ang mga karot ay lumalaki nang masarap, at ang mga kamatis na kasing laki ng gilid ay hinog na. "Ang Agosto ay isang bush eater, isang makapal na kumakain, isang pickle eater: marami sa lahat." Ang mga biyaya ng Agosto ay hindi mabilang. Nag-iimbak sila ng tinapay sa buong taon, kumukuha ng pagkain, at naghahanda ng mga atsara: “Malaki ang bibig ng taglamig.” Talakayin ang mga salawikain:

Agosto nagluluto, Setyembre naghahain.

Ang Agosto ay ang korona ng tag-araw.

Agosto na at abalang oras para sa isda.

Noong Agosto, binabaluktot ng babae ang tagaytay sa bukid; Oo, ang buhay ay mabuti para sa kanya: ang mga araw ay mas maikli, ang mga gabi ay mas mahaba; isang masakit na likod, at isang gulo sa mesa.

Ang Agosto ay naghahanda ng mga atsara para sa mesa ng taglamig.

Anuman ang matipon ng isang tao sa Agosto ay magpapakain sa kanya sa buong taglamig.

Ang magsisimula sa Abril ay lalago sa Mayo, mamumulaklak at mahinog sa Hunyo - Hulyo, at ililibing sa mga basurahan at kamalig sa Agosto.

Pag-uusap para sa mga preschooler "Kaya't dumating na ang tag-araw"

Sa simula ng aralin, itanong sa mga bata kung anong mga panahon ng taon ang alam nila. (Spring, summer, autumn, winter.) Pag-usapan ang mga palatandaan na nagpapakilala sa apat na panahon. Paano natin malalaman na dumating na ang taglamig o tag-araw?.. Sabihin sa mga bata na sa iba't ibang oras ng taon ay inilalantad ng Earth ang ibabaw nito sa sinag ng araw sa iba't ibang paraan. Kapag ang sinag ng araw ay bumagsak nang mas patayo, direkta, ang Araw ay umiinit nang mas mainit. Kung ang mga sinag ng Araw ay bumagsak sa ibabaw ng lupa sa isang anggulo, kung gayon mas mababa ang init nito. Dito nakasalalay ang pagbabago ng mga panahon.

Sabihin sa amin na ngayon ay makikilala mo ang isang kahanga-hangang oras ng taon - tag-araw. Magsagawa ng mga pag-uusap sa mga linyang ito. Sa pagtatapos ng aralin, maaari mong anyayahan ang mga bata na gumuhit ng larawan ng Red Summer.

Kumusta, pulang tag-araw!

Darating ang tagsibol. Naghihintay sa kanya ang mga tao, halaman, at hayop. Sa tag-araw, ang araw ay nakatayo nang mataas sa kalangitan sa araw, kumikinang nang maliwanag at nagpapainit - ito ay nagiging mainit. Ang mga araw ay mahaba, ang mga gabi ay maikli at maliwanag. Ang lahat ay namumulaklak, nakangiti, tinatamasa ang init. Ngayon ay maaari kang magsuot ng magaan na damit at sapatos (o kahit nakayapak) at maglakad nang mahabang panahon. Ang tubig sa pond, ilog, lawa ay pinainit, kaya sa tag-araw ang lahat ay nasisiyahan sa paglangoy at sunbathing.

Ipaliwanag ang mga kasabihan: "Sa tag-araw, ang bukang-liwayway ay sumasalubong sa bukang-liwayway," "Sa tag-araw, ang araw ay mataas, ngunit mula umaga hanggang gabi ito ay malayo" (Mahabang oras ng liwanag ng araw.) Bakit nila sinasabi: "Sa tag-araw, ang bawat palumpong ay hayaan mong magpalipas ng gabi”? (Dahil ang mga gabi ay napakainit sa tag-araw.)

Anyayahan ang mga bata na isipin kung ano ang masasabi mong “tag-init”? (Ulan, araw, paggawa ng dayami, parang, halamanan ng gulay, hardin, kagubatan.) "Tag-init"? (Panahon, ulap, bagyo.) “Tag-init”? (Ulap, mood, araw, langit, umaga.) Hilingin sa kanila na magbigay ng mga kahulugan para sa salitang “tag-init.” Ano kaya ito? (Maaraw, maulan, mapagbigay, mapagmahal...)

Sabihin sa mga bata na pag-isipan kung bakit sinasabi nila ang "summer is red" tungkol sa oras na ito ng taon? Sa Rus' lahat ng pinakamaganda ay tinawag na "pula" (pula ang araw, pula ang dalaga, Red Square). Bakit maganda ang tag-araw? At ito ay maganda sa ginintuang sinag ng araw at perlas na ulap, pilak na ulan at diamante na hamog, esmeralda na damo at pitong kulay na bahaghari. At hindi mabilang na higit pang mga bulaklak na namumulaklak sa oras na ito ng taon.

Ang lahat ng mga patlang, parang ay puno ng mga bulaklak,

Parang nakasuot ng makukulay na scarves.

Mahal na mahal namin ito para dito

Ang aming maaraw... (summer).

Ulan at hamog

Panoorin ang mainit na ulan sa tag-araw kasama ang iyong mga anak. Pakinggan kung paano siya gumagawa ng ingay. Tingnan kung paano bumubula ang mga puddles. Pagkatapos ng ulan, iguhit ang kanilang pansin sa kung paano naging berde ang mga dahon, kung paano kumikinang at kumikinang sa araw ang lahat ng mga dahon ng damo at bulaklak. Sabihin sa amin na may patak-patak na pag-ulan, bulag na ulan, kumot na ulan, mushroom rains, sporid rains, stripes, slanting rains, heavy rolling rains at, sa wakas, buhos ng ulan (showers).

Ano ang pagkakaiba ng spore rain at mushroom rain? Ang salitang "sporey" ay nangangahulugang mabilis, mabilis. Ang malakas na ulan ay bumuhos nang patayo at malakas. Karaniwan siyang lumalapit na may nagmamadaling ingay. At isang pinong ulan ng kabute ang nakakaantok na bumabagsak mula sa mababang ulap. Ang mga puddles mula sa ulan na ito ay palaging mainit-init. Para siyang bumubulong. Ang humus at lumot ng kagubatan ay hinihigop ito nang dahan-dahan at lubusan. Samakatuwid, pagkatapos nito, ang mga kabute ay nagsisimulang tumubo nang mabilis.

Sinasabi ng mga tao tungkol sa bulag na ulan na pumapatak sa araw: "Umiiyak ang prinsesa." Ang mga patak ng ulan na ito na kumikinang sa araw ay parang malalaking luha.

Maaari kang gumugol ng mahabang panahon sa pagsunod sa pag-play ng liwanag sa panahon ng ulan, sa iba't ibang mga tunog - mula sa isang sinusukat na katok sa bubong at isang likidong tumutunog sa isang drainpipe hanggang sa isang tuluy-tuloy na matinding dagundong kapag bumuhos ang ulan na parang pader.

Ituon ang atensyon ng mga bata sa hamog sa umaga. Walang ulan, ngunit ang mga damo at dahon ng mga halaman na tumutubo malapit sa lupa ay basa. Hayaang igalaw ng mga bata ang kanilang mga kamay sa damuhan: ang kanilang mga palad ay magiging basa. Dati, ang mga batang magsasaka ay mahilig tumakbo ng walang sapin sa hamog. Akala nila ito ay isang walang kapantay na kasiyahan!

Sa mainit-init na araw ng tag-araw, ang araw ay nagpainit ng mabuti sa lupa, ngunit sa gabi ang hangin ay lumalamig. Ang singaw ng tubig sa hangin ay naninirahan sa mga halaman, na mabilis na lumalamig mula sa malamig na gabi, at nagiging maliliit na patak ng tubig - hamog. Hindi nabubuo ang hamog sa lupa o mga landas, dahil pinapanatili nila ang init ng araw sa mahabang panahon. Sa umaga ay muling nagpainit ang araw sa lupa at nawawala ang hamog. Matagal nang napansin ng mga tao na kung may malakas na hamog at hamog sa umaga, nangangahulugan ito ng magandang panahon.

Bagyo ng tag-init

Rainbow-arc

Pagkatapos ng ulan, kapag sumilip ang araw sa makapal na tabing ng mga ulap, isang magandang pitong kulay na bahaghari ang lilitaw sa kalangitan. Lumilitaw siya kung saan napupunta ang mga ulap ng bagyo. Ang isang bahaghari ay nakikita hangga't ang mga patak ng ulan ay madalas at pantay na bumabagsak sa lupa. Kung mas malaki ang mga patak at mas madalas itong mahulog, mas maliwanag ang bahaghari.

Kung kinakailangan, ipakita sa mga bata ang isang bahaghari at hilingin sa kanila na tingnan ito at pangalanan ang pagkakasunud-sunod ng mga kulay. Ibigay ang atensyon ng mga bata sa katotohanan na ang mga linya ng bahaghari ay kalahating bilog at hindi pantay ang haba. Hilingin sa mga bata na tukuyin kung ano ang hitsura ng bahaghari (isang tulay). Sabihin sa amin na noong unang panahon ito ang tinatawag nilang bahaghari - isang tulay na sumasaklaw sa panahon, na nagdudugtong sa langit at lupa. Siya ay pininturahan sa pitong kulay, na ibinigay sa kanya ng mga sinag ng araw. Ang mga kulay ng bahaghari ay nakaayos sa isang mahigpit na tinukoy na pagkakasunud-sunod: pula, orange, dilaw, berde, asul, indigo at violet. Binubuo ng mga kulay na ito ang puting sinag ng sikat ng araw, na kapag umuulan ay nababaligtad sa mga patak ng tubig-ulan. Upang matandaan ang pagkakasunud-sunod na ito, ang mga tao ay nakabuo ng isang pangungusap kung saan ang unang titik ng bawat salita ay kapareho ng unang titik ng pangalan ng kulay: "Nais Malaman ng Bawat Mangangaso Kung Saan Nakaupo ang Pheasant."

Sa taglamig, sa matinding hamog na nagyelo, maraming mga kristal ng yelo ang kumikilos kasama ng araw sa parehong paraan tulad ng mga patak ng tubig, ngunit ang bahaghari ay lumalabas na mas maputla. Kahit na ang maliwanag na liwanag ng mga street lamp sa isang mayelo na gabi ay lumilikha ng mausok na kumikinang na bilog sa kanilang paligid, kung saan kung minsan ay makikita ang mahinang kulay ng rosas at dilaw.

Gustung-gusto ng mga bata na magpanggap na isang bahaghari. Pagsamahin ang mga kuwento sa paksa at mga gawain sa pagguhit.

Portal para sa mga mag-aaral. Paghahanda sa sarili