Sa mga kondisyon ng merkado, ang isang layunin na tagapagpahiwatig ng pagiging mapagkumpitensya ng mga produkto ay ang antas ng kalidad. Ang tagapagpahiwatig na ito ay may kaugnayan para sa lahat ng mga uri ng mga produkto, dahil mayroon silang isang hanay ng mga katangian na kailangang iba-iba depende sa layunin ng produkto. Kapag sinusuri ang kalidad ng mga produkto, sila ay kasalukuyang pangunahing ginagabayan ng kasalukuyang mga pamantayan. Gayunpaman, hindi nila palaging ginagawang posible na gumuhit ng tamang konklusyon tungkol sa kung aling uri ng produkto ang may pinakamataas na kalidad, dahil nangangailangan ito ng pagpapasiya ng maraming mga tagapagpahiwatig. Upang gawing pormal ang pamamaraan ng pagtatasa ng kalidad at ipahayag ito bilang isang solong pangkalahatang tagapagpahiwatig ng kalidad, kinakailangan na ilapat ang pamamaraan ng qualimetry.
Sa mga praktikal na kalkulasyon ng kalidad, bilang panuntunan, ang anumang sangay ng puno ng ari-arian (subtree) na umaabot ng hindi bababa sa dalawang antas ay ginagamit, na iniiwan ang pangalan para sa kaginhawahan.
Ang kakanyahan ng nasubok na diskarte ay ang mga sumusunod. Ipinapalagay na ang iniutos na hanay ng mga tagapagpahiwatig ng kalidad ng produkto ay kumakatawan sa isang tatlong antas na hierarchical tree na eskematiko na ipinapakita sa Fig. 3, kung saan ang pangkalahatang tagapagpahiwatig ng kalidad ay matatagpuan sa zero (0) na antas K (0) sa unang (1) - isang subset ng kumplikado at simpleng mga tagapagpahiwatig, k (1 1),..., k(1n), sa pangalawa (2) - isang subset ng mga simpleng tagapagpahiwatig ng kalidad k (2) n ,..., k (2) n
Figure 3 - Puno ng mga tagapagpahiwatig ng kalidad para sa mga produkto
Kung, sa gayong hierarchy, ang isang relasyon ay ibinibigay sa pagitan ng mga tagapagpahiwatig ng kalidad ng una at pangalawang antas
pagkatapos ay ang pangkalahatang tagapagpahiwatig ng kalidad ay kinakalkula ng formula:
, (1)
kung saan ang w ay isang veto function na naiiba sa zero kung hindi bababa sa isa sa mga indicator ay nasa isang hindi katanggap-tanggap na antas, at sa isa sa iba pang mga kaso; a j at b j . - mga koepisyent ng timbang ng mga tagapagpahiwatig ng kalidad, ayon sa pagkakabanggit, ng una at pangalawang hierarchical na antas, na nauugnay sa kondisyon:
Ang mga normalized na marka para sa mga tagapagpahiwatig ng kalidad k j na kasama sa equation (3) ay kinakalkula ng formula (4):
kung saan i-convert ang mga natural na halaga ng mga tagapagpahiwatig ng kalidad r sa normalized na form R, ang mga sumusunod na dependencies ay ginagamit:
Para sa mga tugon na limitado sa isang panig
(3)
Para sa mga tugon na limitado sa magkabilang panig
(4)
Sa mga relasyon (5), (6) J r =0.5(r max -r min) ay ang pagitan ng pagkakaiba-iba ng mga natural na halaga ng mga tagapagpahiwatig ng kalidad.
Batay sa function ng double exponent (4), kasama ang isang quantitative assessment, posibleng bumuo ng qualitative scale of desirability para sa mga ninanais na katangian at para sa generalised quality indicator K (0):
mula 0.90 hanggang 1.0 - mahusay;
mula 0.8 hanggang 0.90 - napakahusay;
mula 0.63 hanggang 0.8 - mabuti;
mula 0.37 hanggang 0.63 - kasiya-siya;
mula 0.2 hanggang 0.37 - masama;
mula 0.0 hanggang 0.2 - napakasama.
Halimbawa. Tukuyin ang pangkalahatang tagapagpahiwatig ng kalidad ng mga plastik na bintana.
Solusyon
Para sa layuning ito, tatlong mga bintana ang napili mula sa batch at ang mga tagapagpahiwatig ng kalidad ay tinutukoy para sa kanila (talahanayan 3).
Talahanayan 3
Mga halaga ng mga tagapagpahiwatig ng kalidad
Ang mga halaga ng pangkalahatang mga tagapagpahiwatig ng kalidad ay ipinakita sa Talahanayan 4.
Talahanayan 4
Mga halaga ng normal at pangkalahatan na mga tagapagpahiwatig ng kalidad
| № | Ang paglaban sa paglipat ng init, m 2 * 0 C/W | Soundproofing, dB | Kabuuang pagpapadala ng liwanag | Pagkamatagusin ng hangin, m 3 / (h * m 2) | K(0) | ||||
| R(I)1 | K(I)1 | R(I)2 | K(I)2 | R(1)3 | K(I)3 | R(I)4 | K(I)4 | ||
| 0,95 | 0,19 | 1,85 | 0,997 | 0,19 | 0,53 | ||||
| 0,95 | 0,95 | 0,998 | 0,95 | 0,96 | |||||
| 0,95 | 0,19 | 0,92 | 0,44 | 0,95 | 0,71 |
Ang pagsusuri sa mga resulta na ipinapakita sa Talahanayan 5 ay nagpapakita na ang pangkalahatang tagapagpahiwatig ng kalidad ng mga plastik na bintana ay nasa hanay.
Samantala, ang kontrol gamit ang mga istatistikal na pamamaraan ay maaaring makabuluhang bawasan ang porsyento ng mga may sira na produkto. Para sa pagbuo ng kontrol sa pagtanggap ng istatistika, ang mga sumusunod ay dapat matukoy: laki ng lote; kinokontrol na mga parameter na may indikasyon ng kanilang mga hangganan; antas ng pagtanggap ng mga depekto para sa bawat kinokontrol na parameter; standard deviation o paraan ng pagtatantya nito; antas ng kontrol; uri ng kontrol, mga tagubilin sa unang uri ng kontrol at ang posibilidad ng paglipat mula sa isang uri ng kontrol patungo sa isa pa.
Iminumungkahi namin ang isang istatistikal na kontrol sa pagtanggap sa pamamagitan ng isang quantitative na katangian. Ang pagpili ng isang control plan kapag ang variance ng kinokontrol na parameter ay hindi alam at tinatantya mula sa sample na variance (s-plan) ay ang mga sumusunod. Ayon sa ibinigay na dami ng mga batch N at ang napiling antas ng kontrol, kadalasang II, ay hanapin ang sample size code. Ayon sa code ng laki ng sample at ang itinatag na halaga ng antas ng depekto AQL hanapin ang sample size P at pamantayan ng kontrol k.Mula sa P Ang mga halaga ng kinokontrol na parameter ng sample ay kinakalkula ang arithmetic mean at mga istatistika ng kalidad ayon sa formula:
Kung ang halaga Q sa > k sa Q n> k n, pagkatapos ay tinatanggap ang isang batch ng mga produkto. Kung ang halaga Q sa< k sa o Q n < k n, o hindi bababa sa isa sa mga dami ( Q sa o Q m) ay negatibo, pagkatapos ay ang batch ng mga produkto ay tinanggihan.
Pagtitiyak. Ito ay humahantong sa pagpili at kahulugan ng medyo matatag na mga katangian ng nakapaligid na mundo. Ang pinakasimpleng mga uri ng generalization ay isinasagawa na sa antas ng pang-unawa, na nagpapakita ng kanilang mga sarili bilang ang patuloy na pang-unawa. Sa antas ng pag-iisip ng tao, ang generalization ay pinagsama sa pamamagitan ng paggamit ng mga tool na binuo ng lipunan - mga pamamaraan ng aktibidad ng nagbibigay-malay at mga palatandaan.
GENERALISASYON
isang produkto ng aktibidad ng kaisipan, isang anyo ng pagmuni-muni ng mga karaniwang tampok at katangian ng mga phenomena ng katotohanan. Ang proseso ay nagbibigay-malay, na humahantong sa pagpili at kahulugan ng medyo matatag na mga katangian ng panlabas na mundo. Ang pinakasimpleng mga uri ng generalization ay natanto na sa antas ng pang-unawa, na nagpapakita ng kanilang mga sarili bilang ang patuloy na pang-unawa. Ang mga uri nito ay tumutugma sa mga uri ng pag-iisip. Ang pinaka-pinag-aralan ay ang mga paglalahat sa anyo ng mga kahulugan ng salita. Ang paglalahat ay gumaganap din bilang isang paraan ng aktibidad ng kaisipan. Sa antas ng pag-iisip ng tao, ang generalization ay pinagsama sa pamamagitan ng paggamit ng mga tool na binuo ng lipunan - mga pamamaraan ng aktibidad at palatandaan ng nagbibigay-malay.
Ang pinakasimpleng paglalahat ay binubuo sa pagsasamahan, pagpapangkat ng mga bagay sa batayan ng isang hiwalay, random na tampok (syncretic associations). Ang kumplikadong paglalahat ay mas mahirap, kapag ang isang pangkat ng mga bagay ay pinagsama sa isang solong kabuuan para sa iba't ibang mga kadahilanan. Ito ay lalong mahirap na gawing pangkalahatan, kung saan ang mga tiyak at pangkaraniwang katangian ay malinaw na pinag-iba, ang bagay ay kasama sa isang tiyak na sistema ng mga konsepto. Ang mga kumplikadong generalization, pati na rin ang mga syncretic, ay ipinakita sa anumang antas ng pagiging kumplikado ng intelektwal na aktibidad.
Kapag pinag-aaralan ang pagbuo ng mga bagong generalization sa sikolohiya, ang paraan ng pagbuo ng mga artipisyal na konsepto ay ginagamit, kapag ang mga pamamaraan ng pagpapangkat ng mga bagay na tipikal para sa isang partikular na tao (syncretic, kumplikado, wastong konseptwal) ay nasuri.
Ang isa at ang parehong generalization ay maaaring mabuo bilang isang resulta ng iba't ibang organisasyon ng mga aktibidad sa pananaliksik - halimbawa, isang generalization na binuo batay sa minimum na kinakailangang data, at ito ay batay din sa kalabisan ng data. Sa subjectively, ang isang bagong generalization (kaalaman) ng isang indibidwal ay maaaring may iba't ibang pinagmulan: nakuha sa pakikipag-usap sa ibang tao o binuo nang nakapag-iisa. Sa pangalawang kaso, ang paglalahat na ito ay maaaring wala sa karanasang panlipunan.
Sa pag-aaral ng mga generalization sa sikolohiya, ang mga pamamaraan ay ginagamit upang tukuyin ang mga konsepto, paghambingin at pag-uri-uriin ang mga ito. Mayroong malawakang pananaliksik sa may layuning pamamahala ng proseso ng asimilasyon ng mga generalizations. Karaniwang may ilang generalization na nauugnay sa isang salita; ang paggamit ng isa sa mga ito ay nakasalalay sa konteksto ng sitwasyon, ang pagbigkas, sa mga motibo at layunin ng paksa ng aktibidad sa pagsasalita. Ang pagbuo ng mga paglalahat na nagpapayaman sa karanasang panlipunan ay isa ring kontribusyon sa makasaysayang pag-unlad ng pag-iisip.
GENERALISASYON
Ingles generalization) ay isa sa mga pangunahing katangian ng mga proseso ng nagbibigay-malay, na binubuo sa pagpili at pag-aayos ng medyo matatag, invariant na mga katangian ng mga bagay at ang kanilang mga relasyon. Ang pinakasimpleng uri ng visualization, na ginawa sa mga tuntunin ng direktang pang-unawa, ay nagpapahintulot sa isang tao na ipakita ang mga katangian at relasyon ng mga bagay, anuman ang partikular at random na mga kondisyon ng kanilang pagmamasid. Kasama nito, ang dalawang uri ng wikang namamagitan ay likas sa tao, sa proseso kung saan ang paghahambing, pagsusuri, at synthesis ay gumaganap ng isang espesyal na papel, kabilang ang paggamit ng mga kasangkapan sa wika.
Ang unang uri ng mediated O. ay batay sa aksyon ng paghahambing. Paghahambing sa isang tiyak na t. sp. mga bagay ng isang tiyak na grupo, ang isang tao ay nahahanap, nag-iisa at nagtatalaga sa isang salita ng kanilang panlabas na magkapareho, pangkalahatang mga katangian, na maaaring maging nilalaman ng konsepto ng pangkat na ito o klase ng mga bagay. Ang nasabing O. at mga konsepto ay tinatawag na empirical. Ang paghihiwalay ng mga pangkalahatang katangian mula sa mga partikular at ang pagtatalaga sa kanila ng isang salita ay nagbibigay-daan sa isang tao na masakop ang pandama na pagkakaiba-iba ng mga bagay sa isang pinaikling, naka-compress na anyo, bawasan ang mga ito sa ilang mga klase, at pagkatapos ay gumana sa mga konsepto nang walang direktang pag-apila sa mga indibidwal na bagay (tingnan ang Abstraction) . Isa at ang parehong tunay na bagay m. kasama sa makitid at malawak na klase. Ito ay nagpapahintulot sa amin na magbalangkas ng isang sukat ng mga karaniwang tampok (batay sa prinsipyo ng mga ugnayan ng genus-species). Ang tungkulin ng empirical O. ay upang i-streamline ang pagkakaiba-iba ng mga bagay, upang pag-uri-uriin ang mga ito. Sa tulong ng mga scheme ng pag-uuri, ang bawat bagong item ay maaaring matukoy bilang kabilang sa isang partikular na grupo. Ang Empirical O. ay katangian ng mga unang yugto ng katalusan. (Sa lohika, ang nasabing O. ay tinatawag na "inductive". - Approx. ed.)
Ang 2nd uri ng mediated O. ay isinasagawa sa pamamagitan ng pagsusuri ng empirical data tungkol sa. object upang i-highlight ang mga makabuluhang panloob na link na tumutukoy sa bagay na ito bilang isang integral system. Ang ganitong konsepto at ang konseptong kaugnay nito ay tinatawag na teoretikal. Ang konseptong ito sa una ay nag-aayos ng mga panloob na koneksyon sa isang abstract na paraan, bilang isang genetic na panimulang punto ng isang integral system. Pagkatapos, gamit ang isang teoretikal na konsepto, iniuugnay ng isang tao ang mga partikular na katangian ng bagay sa isang solong kabuuan. Ang kaalaman tungkol dito ay nagiging mas detalyado at kumpleto, kongkreto. Sa gayong pag-akyat mula sa abstract hanggang sa kongkreto, ang mental na pagpaparami ng bagay ay nangyayari. Ang ganitong uri ng O. ay tumutugma sa binuo na estado ng agham, ang teoretikal na yugto nito.
Sa sikolohiya ng bata at pang-edukasyon, karaniwang tinatanggap na ang kakayahan para sa empirikal na obserbasyon ay nagsisimulang magkaroon ng hugis sa edad ng preschool at lalo pang umuunlad sa edad ng elementarya. O. ng isang teoretikal na kalikasan ay tipikal para sa pagbibinata at lalo na para sa pagbibinata. Mayroon ding isang pananaw ayon sa kung saan ang mga yugto ng edad sa itaas at ang mga kakayahang nagbibigay-malay na naaayon sa kanila ay maaaring maging makabuluhang lumipat patungo sa mas maagang edad.
Paglalahat
isang resulta ng pag-aaral na pinaniniwalaang totoo para sa mas malaking grupo ng mga tao kaysa sa mga aktwal na iniulat sa pag-aaral o mga pag-aaral na nagbunga ng resultang iyon.
GENERALISASYON
1. Ang proseso ng pagbuo ng paghatol o paggawa ng desisyon na naaangkop sa isang buong klase o kategorya ng mga bagay, pangyayari, o phenomena. Ang ilang mga tampok ng kahulugan na ito ay nararapat na banggitin. Una, ang generalization sa ganitong kahulugan ay halos palaging nagpapahiwatig ng isang proseso ng induction; ito ay nagsisimula mula sa isang limitadong bilang ng mga obserbasyon ng mga elemento ng klase at umaabot (iyon ay, pangkalahatan) sa iba pang mga elemento. Pangalawa, ang generalization ay ang kabilang panig ng barya dito, kumpara sa pagkakaiba (1). Iyon ay, kapag ang isang tao ay nag-generalize ng isang paghatol o isang reaksyon sa mga miyembro ng isang klase, ang isa ay hindi talaga nakikilala sa pagitan ng mga indibidwal na natatanging tampok sa loob ng klase na iyon. Para sa higit pa sa paksang ito, tingnan ang Generalization Gradient. 2. Ang proseso ng pagpapalawak ng prinsipyo o konsepto sa mga bagong bagay, pangyayari, o lugar. Tandaan na ang isang halaga ng 2 ay maaaring maging katulad ng isang halaga ng 1 sa kaso kung saan natuklasan ng isang tao na ang isang bagong bagay ay maaaring iuri bilang kabilang sa isang kilalang grupo at sa gayon ay isasama sa isang naunang ginawang paglalahat, o maaari itong iugnay sa isang ganap na bago.isang set ng mga bagay na nakikilala sa iba pang mga pangyayari ngunit napag-alamang maipaliwanag ng ilang kilalang prinsipyo. 3. Sa agham, anumang malawak na pahayag na maaaring magsama ng ilang mga obserbasyon. Ibig sabihin, ang proseso ng generalization sa sense 2 ay maaaring humantong sa generalization sa sense 3.
Dahil ang mga kahulugang ito ay napaka "pangkalahatan", ang termino ay madalas na kwalipikado sa pamamagitan ng iba't ibang mga karagdagan na tumutukoy sa uri ng generalization na pinag-uusapan. Tingnan ang mga sumusunod na artikulo para sa ilang karaniwang halimbawa. GENERALISASYON
generalization) - ang pangunahing layunin ng anumang eksperimento: batay sa isang limitadong bilang ng data na nakuha, upang makagawa ng mga konklusyon na naaangkop sa isang mas malawak na lugar ng pagsasanay. Sa praktikal na indibidwal na mga eksperimento, ang O. ay ginaganap sa parehong paraan tulad ng sa buhay; ito ay isang pangkalahatang konklusyon batay sa isang limitadong bilang ng mga eksperimento, na may bisa lamang para sa partikular na paksang ito. Ang posibilidad ng mga resulta ng O. ay nauugnay sa pagiging kinatawan ng eksperimento at sa bisa nito at depende sa kontrol ng mga side factor (internal validity) at sa pagsunod (at pagkakumpleto ng representasyon) ng mga karagdagang variable sa eksperimento. Ilaan ang O. pang-eksperimentong mga resulta sa; ang tunay na sitwasyong pinag-aaralan (artipisyal na eksperimento), sa iba pang kinatawan ng populasyon (panggrupong eksperimento), ang pagkalat ng mga ideyang teoretikal (eksperimento sa laboratoryo). Upang kontrolin ang O., ang mga bagong antas ng karagdagang variable ay kasangkot din sa isang factorial na eksperimento. Ang pinakamalawak na pagsubok ng hypothesis sa ilalim ng pag-aaral ay nangangailangan ng isang buong serye ng mga eksperimento na may iba't ibang antas ng karagdagang mga variable.
mental na operasyon, na nangangahulugan ng paglipat sa isang mas mataas na antas ng abstraction sa pamamagitan ng pagtukoy ng mga karaniwang tampok (mga katangian, relasyon, mga uso sa pag-unlad, atbp.) ng mga bagay sa lugar na isinasaalang-alang; nagsasangkot ng paglitaw ng mga bagong siyentipikong konsepto, teorya, batas.
Mahusay na Kahulugan
Hindi kumpletong kahulugan ↓
GENERALISASYON
1) Sa t. sp. logic - ang pagbuo (derivation) ng unibersal at existential na mga pahayag: a) sa mga sistema ng deductive logic - batay sa postulated rules para sa pagbuo ng naturang mga pahayag (inference rules for quantifiers of generality and existence - ang tinatawag na O. variables); c) sa inductive logic system batay sa pang-eksperimentong (pang-eksperimentong) data ("data ng empirikal na ebidensya") - ang tinatawag na. at inductive O. (tingnan ang Induction, Inductive Logic, Scientific Induction, Incomplete Induction, Popular Induction). 2) Mula sa epistemological. (at metodolohikal) v. sp. O. - isa sa pinakamahalagang paraan ng siyentipiko. cognition, ang pamamaraan para sa paglipat sa isang mas mataas na antas ng abstraction batay sa pagkilala (sa lugar ng mga bagay na isinasaalang-alang) na mga tampok na karaniwan sa mga bagay na ito: mga katangian, relasyon, mga uso sa pag-unlad, atbp. Ang agham, sa kakanyahan, ay lumilitaw kapag "... bilang resulta ng isang serye ng mga pagsasaalang-alang ng karanasan, isang karaniwang pananaw sa mga katulad na bagay ay itinatag" (Aristotle, Met. I 1, 1981 a 1 - sa 13; pagsasalin ng Russian, M .–L ., 1934, p. 19). Depende sa paksa at mga gawain ng O. pananaliksik, ang mga ito ay isinasagawa sa iba't ibang antas, lalo na: 1) sa antas ng empirikal. materyal [kadalasang kasama dito ang pagbuo ng isang konsepto na sumasalamin sa pagkakatulad, pagkakatulad, pagkakatulad, atbp., sa pangkalahatan, c.-l. ang ugnayan sa pagitan ng dalawa o higit pang mga bagay (phenomena) na pinag-aaralan, at ang pagbabalangkas ng isang tiyak na prinsipyo na nagpapaliwanag sa isang pinag-isang paraan ng isang grupo (o mga grupo) ng mga naobserbahang phenomena o ang pagkakakilanlan ng isang batas na namamahala sa grupong ito ng mga phenomena]; 2) sa antas ng nabuo nang mga konsepto (tingnan ang Konsepto); 3) sa antas ng "sistema ng mga konsepto" - mga teorya. Sa huling kaso, ang O. ay malapit na konektado sa mga konsepto ng isang pangkat ng mga pagbabago at invariant. Halimbawa, para sa klasikal mechanics ay patas na tinatawag. Mga pagbabagong-anyo ng Galilea: mga haba at masa ng mga katawan, ang mga agwat ng oras ay nanatiling hindi nagbabago sa panahon ng paglipat mula sa isang sistema ng sanggunian patungo sa isa pa. Ang teorya ng relativity ay gumagamit ng isang mas pangkalahatang grupo - ang mga pagbabagong Lorentz, na nagtatatag ng ugnayan sa pagitan ng espasyo at oras. Sa gayong oryentasyon, ang mga dating invariant ay lumalabas na mga partikular na projection lamang na nakadepende sa frame of reference; ang iba pang mga dami ay kinukuha bilang mga invariant - ang pinakamataas na haba, ang pagitan ng espasyo-oras, ang pinakamababang masa. Kaya, ang teorya ng O. ay karaniwang nagsasangkot ng paglipat mula sa isang grupo ng mga pagbabagong-anyo patungo sa isa pa, mas malawak. Lit.: Jevons S., Fundamentals of Science, trans. mula sa English, St. Petersburg, 1881, ch. 27; Gorsky D.P., Mga tanong ng abstraction at pagbuo ng mga konsepto, ?., 1961, ch. sampu. F. Lazarev. Kaluga, M. Novoselov. Moscow.
Mahusay na Kahulugan
Hindi kumpletong kahulugan ↓
kapag gumagamit ng mga materyales mula sa www.psi.webzone.ru
Ang diksyunaryo na ito ay partikular na nilikha para sa mga gumagamit ng site upang mahanap mo ang anumang sikolohikal na termino sa isang lugar. Kung hindi mo nakita ang ilang kahulugan, o kabaligtaran, alam mo ito, ngunit wala kami nito, siguraduhing sumulat sa amin at idaragdag namin ito sa diksyunaryo ng Psychotest psychological portal.
Paglalahat
GENERALISASYON - isang mental na kumbinasyon ng magkakatulad na katangian ng ilang bagay sa isang konsepto tungkol sa mga bagay na ito. Halimbawa, ang mga titik at numero ay pangkalahatan sa konsepto ng *sign*. Ang mga katulad na tampok ng mga indibidwal na bagay na namumukod-tangi sa proseso ng kanilang pagsusuri, paghahambing at abstraction ay buod. - ito rin ang paglipat mula sa isang mas partikular na konsepto patungo sa isang mas pangkalahatan, mula sa mga kaisipan tungkol sa pangkalahatan patungo sa mga kaisipan tungkol sa mas pangkalahatan. nangyayari sa mga salita. Ang bawat salita ay hindi tumutukoy sa isang bagay o kababalaghan, ngunit sa kanilang karamihan. Maglaan ng empirical at theoretical generalization. Ang pag-andar ng empiricism ng generalization ay binubuo sa pag-aayos ng iba't ibang mga bagay, sa kanilang pag-uuri. Ang function ng theoretical generalization ay binubuo sa pag-akyat mula sa abstract tungo sa kongkreto, sa pag-highlight ng mga mahahalagang panloob na koneksyon ng isang bagay na tumutukoy sa bagay na ito bilang isang integral system. Sa proseso ng asimilasyon ng mga mag-aaral ng isang bagong konsepto, mahalagang isaalang-alang at, lalo na, independyenteng maghanap ng mga nauugnay na halimbawa.
Listahan ng mga random na tag:
,
Hull Clark Leonard - Hull Clark Leonard (05/24/1884 - 1952) - American psychologist, kinatawan ng neobehaviorism, may-akda ng "hypothetical-deductive" na konsepto ng pag-uugali. Siya ay umasa sa mga kinakailangan para sa pamamaraan ng pagbuo ng isang teorya at eksperimento na binuo sa mga natural na agham, lalo na sa matematika. Nagpatuloy siya mula sa pangangailangan na ipakilala ang "mga intermediate variable" sa pagitan ng mga elemento ng klasikal na pag-uugali, na iminungkahi niyang isaalang-alang ang pangangailangan, potensyal ng reaksyon, lakas ng kasanayan, layunin.
,
Hallucination - Hallucination - ang pang-unawa ng isang talagang wala na bagay o mga palatandaan nito, na kinikilala bilang isang tunay na pang-unawa. Ito ay nangyayari, bilang isang patakaran, na may iba't ibang mga sakit sa pag-iisip, sa mga nakababahalang sitwasyon, pati na rin sa panahon ng matagal na pandama na paghihiwalay.
,
Feeling of inferiority - FEELING OF INDEFICIENCY - isang matatag na anyo ng karanasan ng isang tao sa kanyang tunay o naisip na kababaan, na nabuo kapag napansin ng isang tao ang isa o isa pa sa kanyang mga pagkukulang. Ang isang pakiramdam ng kababaan na lumitaw sa isang bata bilang isang resulta ng kanyang kamalayan sa kanyang biyolohikal o iba pang kababaan at nagiging sanhi ng kanyang pagbuo ng kanyang sariling pamumuhay na maaaring magpapahintulot sa kanya na bumuo ng mga kakayahan at makakuha ng higit na kahusayan kaysa sa iba. Ang pakiramdam ng kababaan ay sanhi ng parehong mga organic-morphological at functional na mga kakulangan ng mga organo, mga anomalya ng mga organo, ang kanilang mga pag-andar, atbp., at sa pamamagitan ng mga subjective na kadahilanan; pagtatasa ng natural na kahinaan, kahirapan sa mga relasyon sa lipunan, atbp. Ang pakiramdam ng kababaan ay hindi isang passive na estado, maaari itong maging isang pampasigla para sa pag-unlad ng kaisipan ng isang indibidwal kung siya ay nagsusumikap na malampasan ang kababaan. Sa kasong ito, mas malakas ang pakiramdam ng kababaan, mas malakas ang pagnanais na malampasan ito sa anyo ng isang pagnanais para sa higit na kahusayan.
1) Paglalahat- (lat. generalisatio) - isang mental na operasyon, ang paglipat mula sa pag-iisip ng indibidwal, na nakapaloob sa konsepto, paghatol, pamantayan, hypothesis, tanong, atbp., sa pag-iisip ng pangkalahatan; mula sa mga kaisipan tungkol sa pangkalahatan hanggang sa mga kaisipan tungkol sa mas pangkalahatan; mula sa isang bilang ng mga katotohanan, sitwasyon, mga kaganapan hanggang sa kanilang pagkakakilanlan sa ilang mga katangian na may kasunod na pagbuo ng mga set na tumutugma sa mga katangiang ito (tingnan ang: Inductive generalization). Hindi lamang mga konsepto kundi pati na rin ang mga paghuhusga ay nabuo sa pamamagitan ng induktibong pangangatwiran. Analytical ay nauunawaan bilang O., na isinasagawa sa batayan ng pagsusuri ng kaukulang linguistic expression, mga kahulugan, aplikasyon ng mga patakaran ng pagbabawas at hindi nangangailangan ng recourse sa karanasan. Ang mga halimbawa ay maaaring mga pagbabago sa kaisipan mula sa konsepto ng "mechanical form of matter movement" hanggang sa konsepto ng "form of matter movement", mula sa paghatol na "Whales are mammals" hanggang sa hatol na "Whales are vertebrates", mula sa tanong na "Ito ba malulutas ang problema sa kasong ito?" sa tanong na "Nalulunasan ba ang problemang ito sa pangkalahatang kaso?", mula sa legal na pamantayan na "ipinagbabawal ang pagnanakaw" hanggang sa pamantayang "ipinagbabawal ang pagnanakaw". Ang sintetiko (o inductive) ay nauunawaan bilang O. na nauugnay sa pag-aaral ng pang-eksperimentong data. Ginagamit ang mga ito sa pagbuo at pagbuo ng iba't ibang konsepto, paghatol (kabilang ang mga batas), at mga teoryang siyentipiko. Sa tradisyunal na lohika, ang kahulugan ng isang konsepto ay nauunawaan bilang isang paglipat mula sa isang konsepto ng hindi gaanong pangkalahatan patungo sa isang konsepto ng higit na pangkalahatan sa pamamagitan ng pagtatapon ng mga katangian na nabibilang lamang sa mga elementong iyon na kasama sa saklaw ng pangkalahatang konsepto (ang paglipat mula sa konsepto ng "right triangle" sa konsepto ng "triangle"). Ang kabaligtaran ng O. ay ang operasyon ng paglilimita sa isang konsepto. Ang abstraction ng pagkakakilanlan ay gumaganap ng isang mahalagang papel sa mga sintetikong pagkakakilanlan. Ang proseso ng O. ay malawakang ginagamit sa pagbuo ng mga konsepto, hindi lamang sa pang-agham na kaalaman, kundi pati na rin, halimbawa, sa proseso ng pagbuo ng mga masining na imahe.
2) Paglalahat- - pag-highlight ng ilang bagay sa mga karaniwang katangian at relasyon sa pagitan ng mga ito (mga bagay at katangian).
3) Paglalahat- Konklusyon mula sa partikular hanggang pangkalahatan. Ang paglalahat ay induction, i.e. ang konklusyon ay palaging hypothetical. Ipinapalagay nito ang isang abstraction mula sa ilang mga tampok kung saan ang mga bagay ay naiiba sa bawat isa, dahil ang pag-iisip ay nagpapanatili lamang ng mga tampok na naroroon sa lahat ng mga bagay. Sa siyentipikong pananaliksik, ang paglalahat ay lubhang mabunga: pinapayagan nito ang isa na lumipat mula sa pagmamasid sa ilang partikular na kaso patungo sa hypothesis ng isang unibersal na batas. Gayunpaman, dapat mag-ingat sa masyadong padalos-dalos na mga generalization: ang generalization ay dapat ma-verify sa pamamagitan ng paglalapat nito sa pinakamaraming espesyal na kaso hangga't maaari.
4) Paglalahat- - isang paraan ng pag-iisip, bilang isang resulta kung saan ang mga pangkalahatang katangian at palatandaan ng mga bagay ay itinatag.
5) Paglalahat- Ang paglipat ng kaisipan mula sa mga indibidwal na katotohanan, mga kaganapan sa kanilang mga hanay (mga klase), mula sa isang pag-iisip patungo sa isa pa - mas pangkalahatan.
6) Paglalahat- - pagbabalangkas ng mga konklusyon, regularidad at batas mula sa mga katotohanan, pagsusuri ng mga kaganapan at phenomena.
7) Paglalahat- (mula sa Lat. generalisatio) isang mental transition mula sa mga indibidwal na katotohanan, mga kaganapan sa kanilang pagkakakilanlan (at inductive generalization); mula sa isang kaisipan patungo sa isang mas pangkalahatan, isa pa (lohikal na paglalahat). Sa pamamagitan ng paggawa ng mga naaangkop na abstraction, ang isa ay pumasa mula sa, sabihin nating, ang geometry ng Euclid sa geometry ng Lobachevsky, na nangangahulugan na posible na gawing pangkalahatan ang parehong mga paghuhusga at mga teoryang siyentipiko. Kahit na ang gayong pamamaraan ay lumitaw bilang isang resulta ng proseso ng paglalahat: isang solong konsepto - isang pangkalahatang konsepto - isang paghatol - isang batas ng agham - isang teorya. Ang pagkakaroon ng pangkalahatang kaalaman ay nangangahulugan ng mas malalim na pagtagos sa kakanyahan ng katotohanan. Ang kabaligtaran ng generalization ay restriction.
8) Paglalahat- - ang lohikal na proseso ng paglipat mula sa indibidwal patungo sa pangkalahatan. mula sa hindi gaanong pangkalahatan hanggang sa mas pangkalahatang kaalaman (halimbawa, ang paglipat mula sa konsepto ng "init" hanggang sa konsepto ng "enerhiya", mula sa geometry ng Euclid hanggang sa geometry ng Lobachevsky), pati na rin ang resulta ng prosesong ito: a pangkalahatang konsepto, paghatol, batas ng agham, teorya. Ang pagkuha ng pangkalahatang kaalaman ay nangangahulugan ng isang mas malalim na pagmuni-muni ng katotohanan, pagtagos sa kakanyahan nito. Sa pormal na lohika, ang pagkakaiba-iba ng konsepto ay nauunawaan bilang ang paglipat mula sa isang tiyak tungo sa isang pangkaraniwang konsepto. Kasabay nito, ang nilalaman ng generic na konsepto ay lumalabas na mas makitid, dahil ang mga partikular na tampok ay hindi kasama dito (ang saklaw at nilalaman ng konsepto). Kaya, sa paglipat mula sa konsepto ng "oak" hanggang sa konsepto ng "puno", ang mga palatandaan na tiyak sa oak ay itinapon. Ang kabaligtaran ng proseso sa O. ay limitasyon.
Paglalahat
(lat. generalisatio) - isang mental na operasyon, ang paglipat mula sa pag-iisip ng indibidwal, na nakapaloob sa konsepto, paghatol, pamantayan, hypothesis, tanong, atbp., sa pag-iisip ng pangkalahatan; mula sa mga kaisipan tungkol sa pangkalahatan hanggang sa mga kaisipan tungkol sa mas pangkalahatan; mula sa isang bilang ng mga katotohanan, sitwasyon, mga kaganapan hanggang sa kanilang pagkakakilanlan sa ilang mga katangian na may kasunod na pagbuo ng mga set na tumutugma sa mga katangiang ito (tingnan ang: Inductive generalization). Hindi lamang mga konsepto kundi pati na rin ang mga paghuhusga ay nabuo sa pamamagitan ng induktibong pangangatwiran. Analytical ay nauunawaan bilang O., na isinasagawa sa batayan ng pagsusuri ng kaukulang linguistic expression, mga kahulugan, aplikasyon ng mga patakaran ng pagbabawas at hindi nangangailangan ng recourse sa karanasan. Ang mga halimbawa ay maaaring mga pagbabago sa kaisipan mula sa konsepto ng "mechanical form of matter movement" hanggang sa konsepto ng "form of matter movement", mula sa paghatol na "Whales are mammals" hanggang sa hatol na "Whales are vertebrates", mula sa tanong na "Ito ba malulutas ang problema sa kasong ito?" sa tanong na "Nalulunasan ba ang problemang ito sa pangkalahatang kaso?", mula sa legal na pamantayan na "ipinagbabawal ang pagnanakaw" hanggang sa pamantayang "ipinagbabawal ang pagnanakaw". Ang sintetiko (o inductive) ay nauunawaan bilang O. na nauugnay sa pag-aaral ng pang-eksperimentong data. Ginagamit ang mga ito sa pagbuo at pagbuo ng iba't ibang konsepto, paghatol (kabilang ang mga batas), at mga teoryang siyentipiko. Sa tradisyunal na lohika, ang kahulugan ng isang konsepto ay nauunawaan bilang isang paglipat mula sa isang konsepto ng hindi gaanong pangkalahatan patungo sa isang konsepto ng higit na pangkalahatan sa pamamagitan ng pagtatapon ng mga katangian na nabibilang lamang sa mga elementong iyon na kasama sa saklaw ng pangkalahatang konsepto (ang paglipat mula sa konsepto ng "right triangle" sa konsepto ng "triangle"). Ang kabaligtaran ng O. ay ang operasyon ng paglilimita sa isang konsepto. Ang abstraction ng pagkakakilanlan ay gumaganap ng isang mahalagang papel sa mga sintetikong pagkakakilanlan. Ang proseso ng O. ay malawakang ginagamit sa pagbuo ng mga konsepto, hindi lamang sa pang-agham na kaalaman, kundi pati na rin, halimbawa, sa proseso ng pagbuo ng mga masining na imahe.
Pagkilala sa ilang bagay sa mga karaniwang katangian at ugnayan sa pagitan ng mga ito (mga bagay at ari-arian).
konklusyon mula sa partikular hanggang pangkalahatan. Ang paglalahat ay induction, i.e. ang konklusyon ay palaging hypothetical. Ipinapalagay nito ang isang abstraction mula sa ilang mga tampok kung saan ang mga bagay ay naiiba sa bawat isa, dahil ang pag-iisip ay nagpapanatili lamang ng mga tampok na naroroon sa lahat ng mga bagay. Sa siyentipikong pananaliksik, ang paglalahat ay lubhang mabunga: pinapayagan nito ang isa na lumipat mula sa pagmamasid sa ilang partikular na kaso patungo sa hypothesis ng isang unibersal na batas. Gayunpaman, dapat mag-ingat sa masyadong padalos-dalos na mga generalization: ang generalization ay dapat ma-verify sa pamamagitan ng paglalapat nito sa pinakamaraming espesyal na kaso hangga't maaari.
Pagtanggap ng pag-iisip, bilang isang resulta kung saan ang mga pangkalahatang katangian at palatandaan ng mga bagay ay itinatag.
Isang paglipat ng kaisipan mula sa mga indibidwal na katotohanan, mga kaganapan sa kanilang mga hanay (mga klase), mula sa isang pag-iisip patungo sa isa pa - mas pangkalahatan.
Pagbubuo ng mga konklusyon, pattern at batas mula sa mga katotohanan, pagsusuri ng mga kaganapan at phenomena.
(mula sa Lat. generalisatio) isang mental transition mula sa mga indibidwal na katotohanan, mga kaganapan sa kanilang pagkakakilanlan (at inductive generalization); mula sa isang kaisipan patungo sa isang mas pangkalahatan, isa pa (lohikal na paglalahat). Sa pamamagitan ng paggawa ng mga naaangkop na abstraction, ang isa ay pumasa mula sa, sabihin nating, ang geometry ng Euclid sa geometry ng Lobachevsky, na nangangahulugan na posible na gawing pangkalahatan ang parehong mga paghuhusga at mga teoryang siyentipiko. Kahit na ang gayong pamamaraan ay lumitaw bilang isang resulta ng proseso ng paglalahat: isang solong konsepto - isang pangkalahatang konsepto - isang paghatol - isang batas ng agham - isang teorya. Ang pagkakaroon ng pangkalahatang kaalaman ay nangangahulugan ng mas malalim na pagtagos sa kakanyahan ng katotohanan. Ang kabaligtaran ng generalization ay restriction.
Lohikal na proseso ng paglipat mula sa isahan hanggang pangkalahatan. mula sa hindi gaanong pangkalahatan hanggang sa mas pangkalahatang kaalaman (halimbawa, ang paglipat mula sa konsepto ng "init" hanggang sa konsepto ng "enerhiya", mula sa geometry ng Euclid hanggang sa geometry ng Lobachevsky), pati na rin ang resulta ng prosesong ito: a pangkalahatang konsepto, paghatol, batas ng agham, teorya. Ang pagkuha ng pangkalahatang kaalaman ay nangangahulugan ng isang mas malalim na pagmuni-muni ng katotohanan, pagtagos sa kakanyahan nito. Sa pormal na lohika, ang pagkakaiba-iba ng konsepto ay nauunawaan bilang ang paglipat mula sa isang tiyak tungo sa isang pangkaraniwang konsepto. Kasabay nito, ang nilalaman ng generic na konsepto ay lumalabas na mas makitid, dahil ang mga partikular na tampok ay hindi kasama dito (ang saklaw at nilalaman ng konsepto). Kaya, sa paglipat mula sa konsepto ng "oak" hanggang sa konsepto ng "puno", ang mga palatandaan na tiyak sa oak ay itinapon. Ang kabaligtaran ng proseso sa O. ay limitasyon.
