Einteilige Sätze- Sätze mit einem Hauptglied nur dem Prädikat oder nur dem Subjekt: Schweigen. Es wird hell. Es ist niemand auf der Straße. In einem einteiligen Satz gibt es nur ein Hauptglied, und es kann weder Subjekt noch Prädikat genannt werden. Dies ist das Hauptmitglied des Vorschlags.
Einteilige Sätze können häufig und ungewöhnlich sein, je nachdem, ob das Hauptglied mit zusätzlichen Wörtern erklärt wird oder nicht. Es gibt zwei Arten von einteiligen Sätzen: verbal und substantiv.
Verb einteiliger Satz. Eine Besonderheit von einkomponentigen verbalen Sätzen ist das Fehlen eines Subjekts: Sie stellen nicht das Subjekt der Handlung dar, daher wird die Handlung als unabhängig betrachtet. Ein solcher einteiliger Satz enthält die konjugierte Form des Verbs als Hilfs- oder Verknüpfungsverb oder ist nur ein solches Verb: Gehst du nach Hause?; Vor dem Fenster singen sie; Du wirst ihn nicht täuschen; Er hatte Spaß; Gehen Sie hier nicht vorbei. Verbale einteilige Sätze werden unterteilt in:
unbedingt persönlich;
vage persönlich;
verallgemeinert persönlich;
unpersönlich;
Auf jeden Fall persönliche Vorschläge- einteilige Sätze, die die Handlungen oder Zustände der direkten Teilnehmer an der Rede bezeichnen - des Sprechers oder des Gesprächspartners. Das Prädikat (Hauptglied) in ihnen wird in Form der 1. oder 2. Person der Verben, Singular oder Plural, ausgedrückt.
Die Kategorie einer Person ist im Präsens und Futur des Indikativs und im Imperativ. Dementsprechend kann das Prädikat in bestimmten Personensätzen in folgenden Formen ausgedrückt werden: erzähle, erzähle, erzähle, erzähle, erzähle, erzähle, lass uns erzählen; geh, geh, geh, geh, ich werde gehen, du wirst gehen, wir werden gehen, du wirst gehen, geh, geh, lass uns gehen.
Ich weiß, dass Sie am Abend den Straßenring verlassen werden, wir werden in einem frischen Schock unter dem benachbarten Heuhaufen sitzen. (S. Yesenin);
In den Tiefen der sibirischen Erze bewahre stolze Geduld. (A. Puschkin).
Diese Sätze sind in ihrer Bedeutung zweiteiligen Sätzen sehr ähnlich. Fast immer können die relevanten Informationen in einem zweiteiligen Satz übermittelt werden, indem das Subjekt in den Satz eingesetzt wird. ich, du, wir oder du.
Unendlich persönliche Sätze- Dies sind einteilige Sätze, die die Handlung oder den Zustand einer unbestimmten Person bezeichnen; Der Akteur in der grammatikalischen Grundlage wird nicht genannt, obwohl es persönlich gedacht wird, aber die Betonung liegt auf der Handlung.
Hauptbestandteil solcher Sätze ist die 3. Person Pluralform (Präsens und Futur, Indikativ und Imperativ) oder die Pluralform (Vergangenheit und konditionale Verben oder Adjektive): sie sagen, sie werden sagen, sie sagten, lass sie sagen, sie würden sagen; (Ich bin zufrieden; (er) ist glücklich.
Zum Beispiel:
Im Dorf sagen sie, dass sie überhaupt nicht mit ihm verwandt ist ... (N. Gogol);
Ein Elefant wurde durch die Straßen geführt ... (I. Krylov);
Und lass sie reden, lass sie reden, aber - nein, niemand stirbt umsonst ... (V. Vysotsky);
Es ist okay, dass wir Dichter sind, wenn sie uns nur lesen und singen würden. (L. Oschanin).
Die Form der 3. Person Plural des Verbprädikats enthält weder Angaben über die Anzahl der Figuren noch über den Grad ihrer Berühmtheit. Daher kann dieses Formular ausdrücken: 1) eine Gruppe von Personen: Die Schule befasst sich aktiv mit dem Problem der schulischen Leistung; 2) eine Person: Sie brachten mir dieses Buch; 3) sowohl eine Person als auch eine Gruppe von Personen: Jemand wartet auf mich; 4) eine bekannte und eine unbekannte Person: Irgendwo weit weg schreien sie; Ich habe eine 5 in der Prüfung bekommen.
Unbestimmt persönliche Sätze haben meistens sekundäre Mitglieder, d.h. unbestimmt persönliche Sätze sind in der Regel üblich. Als Teil unbestimmt persönlicher Sätze werden zwei Gruppen sekundärer Glieder verwendet: 1) Orts- und Zeitumstände, die die Figur meist indirekt charakterisieren: Sie sangen in der Halle. Es gibt Lärm in der nächsten Klasse. In der Jugend bemühen sie sich oft, jemanden zu imitieren (A. Fadeev); Diese Verteiler charakterisieren die Figur normalerweise indirekt, indem sie den Ort und die Zeit bezeichnen, die mit der Aktivität der Person verbunden sind. 2) Direkte und indirekte Ergänzungen am Satzanfang: Wir wurden in einen Raum gebeten; Er ist hier willkommen; Jetzt wird er hierher gebracht (M. Gorki).
Verallgemeinerte persönliche Sätze- das sind einteilige Sätze, in denen das Verb-Prädikat eine Handlung bezeichnet, die von einem breiten, verallgemeinerten Personenkreis ausgeführt wird.
Das Verbprädikat in einem verallgemeinerten Personalsatz hat die gleiche Form wie in bestimmten Personalsätzen und unbestimmten Personalsätzen. Sprichwörter sind ein Paradebeispiel.
Sie können nicht einmal einen Fisch aus einem Teich ohne Anstrengung fangen.
Geschäft vor Vergnügen.
Man weiß nie, wo man das richtige Wort findet.“ (Paust.)
Verallgemeinerte Personensätze werden in Fällen verwendet, in denen es wichtig ist, die Handlung selbst zu benennen und nicht die Personen, die sie ausführen. Verallgemeinerte persönliche Sätze - Sätze, in denen die Handlung zeitlos ist, sich auf irgendeine, jede Person, auf eine Gruppe von Personen bezieht. Häufig in Sprichwörtern, Redensarten, Aphorismen.
Bestimmt persönliche und unbestimmt persönliche Sätze können eine verallgemeinernde Bedeutung haben, das heißt, die im Satz bezeichnete Handlung gilt für alle Personen im Allgemeinen.
unpersönliche Vorschläge- Dies sind einteilige Sätze, die von einer Handlung oder einem Zustand sprechen, der unabhängig vom Erzeuger der Handlung oder dem Träger des Zustands entsteht und existiert.
Ein Merkmal der grammatikalischen Bedeutung unpersönlicher Sätze ist die Bedeutung der Spontaneität, der unfreiwilligen Natur der ausgedrückten Handlung oder des Zustands. Es manifestiert sich in einer Vielzahl von Fällen, wenn es ausgedrückt wird: Aktion ( Das Boot wird ans Ufer getragen); Zustand eines Menschen oder Tieres Ich konnte nicht schlafen; Er ist kalt); Zustand der Umwelt ( Es wird dunkel; Zieht mit Frische); Der Staat der Affären ( Schlecht mit Rahmen; Experimente können nicht verzögert werden.), etc. Laut D. E. Rosenthal haben unpersönliche Sätze einen „Hauch von Passivität, Trägheit“.
Zu den unpersönlichen Sätzen gehören nach der Schulklassifikation auch Infinitivsätze (also Sätze mit Hauptgliedprädikat, die durch einen unabhängigen Infinitiv ausgedrückt werden).
Der Hauptbegriff kann ausgedrückt werden:
Form der 3. Person Singular eines unpersönlichen oder persönlichen Verbs: Es wird hell! Durch das Glas duftet es nach Frühling (L. May);
Die neutrale Form: Das Glück bedeckte dich mit Schnee, nahm dich vor Jahrhunderten mit, zertrampelte dich mit den Stiefeln von Soldaten, die sich in die Ewigkeit zurückzogen (G. Ivanov); Auch vor Weihnachten gab es nicht genug Brot (A. Tschechow);
Wort Nein(in der Vergangenheitsform entspricht es der neutralen Form hatte nicht, und in der Zukunft - die Form der 3. Person Singular - wird nicht): Und plötzlich wird mir das Bewusstsein zur Antwort werfen, dass Sie nicht gehorsamer waren und sind (N. Gumilyov).
Durch Kombination des Wortes der Zustandskategorie (mit modaler Bedeutung) mit dem Infinitiv (zusammengesetztes Verbprädikat): Wenn Sie wissen, dass es unmöglich ist zu lachen, dann - dann nimmt dieses zitternde, schmerzhafte Lachen Besitz von Ihnen (A. Kuprin); Es ist Zeit aufzustehen: Es ist bereits sieben Uhr (A. Puschkin);
Kurzes Partizip Passiv des mittleren Geschlechts (zusammengesetztes Nominalprädikat): Wunderbar arrangiert in unserer Welt! (N. Gogol); Ich habe nicht aufgeräumt!.. (A. Tschechow);
Infinitiv: Sie werden solche Schlachten nicht sehen (M. Lermontov); Nun, wie kann man seinem eigenen kleinen Mann nicht gefallen? (A. Griboyedov); Lange singen und den Schneesturm läuten (S. Yesenin).
Inhaltlicher einteiliger Satz. Das Hauptglied wird durch die Form des Substantivs ausgedrückt. Substantivsätze sind nicht nur verblos, sie sollen nicht einmal handeln. Je nach Bedeutung werden substantielle Sätze unterteilt in:
Nominativ;
Genitiv.
Konfessionen.
Nominative Vorschläge die Existenz eines Objekts im Präsens behaupten: Nacht. Die Straße. Lampe. Apotheke. (Blok A.A.).
Genitivsätze haben neben Beingness und Gegenwart die Bedeutung von Redundanz, verstärkt durch emotionale Färbung. Genitivsätze können häufig vorkommen: Gold, Gold, wie viel Böses durch dich! (Ostrowskij A. N.)
Konfessionen- Dies ist eine der Arten von einteiligen Sätzen, deren Form des Hauptglieds dem Subjekt ähnlich ist.
Das Hauptmitglied von Nominalsätzen wird durch die Form des Nominativs des Substantivs und der Phrase ausgedrückt, die den Nominativ enthält. Grundsätzlich ist auch die Verwendung eines Pronomens möglich, meist in der Umgangssprache: "Hier bin ich!" Sagte Ariel, als sie ins Wohnzimmer schwebte.. Die Verwendung des unabhängigen Nominativs ist in diesen Sätzen möglich, da ihre Bedeutung eine Botschaft über das Sein, die Anwesenheit, die Existenz eines Objekts oder Phänomens ist. Daher wird nur eine grammatikalische Zeitform angenommen - das Präsens.
Arten von Nominalsätzen
Nominativ existentiell die Existenz eines Objekts angeben. Das Subjekt wird im Nominativ einer nominellen Wortart ausgedrückt: Mama, Haferbrei, Katze, Löffel, Buch, helle Hülle...
Denominative Indizes auf ein Objekt zeigen. In der grammatikalischen Grundlage erscheinen zusätzlich zum Subjekt, das im Nominativ eines beliebigen Namens ausgedrückt wird, die demonstrativen Partikel HERE oder WON: Hier ist ein Sofa für dich, breite dich zur Ruhe aus (gr.).
Geschätzter Nennwert bewerten Sie das Thema aus der Sicht des Sprechers. In der grammatikalischen Grundlage erscheinen neben dem Subjekt, das im Nominativ eines beliebigen Namens ausgedrückt wird, verschiedene expressiv-emotionale Partikel: Nun, Nacht! Auf Sie, Großmutter und St. George's Day.
Wünschenswerte Benennung einen starken Wunsch nach etwas ausdrücken In der grammatikalischen Grundlage erscheinen zusätzlich zum Subjekt, ausgedrückt im Nominativ eines beliebigen Namens, Partikel NUR, NUR WÜRDEN, WENN: Wenn nur nicht die Kontrolle.
Unvollständig wird ein Satz genannt, der durch das Weglassen bestimmter formal notwendiger Glieder (Haupt- oder Nebenglieder) durch eine unvollständige grammatikalische Struktur gekennzeichnet ist, die sich auch ohne Nennung aus dem Kontext oder Setting ergeben.
Die Unvollständigkeit der grammatikalischen Struktur solcher Sätze hindert sie nicht daran, Kommunikationszwecken zu dienen, da das Weglassen bestimmter Glieder die semantische Vollständigkeit und Eindeutigkeit dieser Sätze nicht verletzt.
Insofern unterscheiden sich unvollständige Sätze von unausgesprochenen Sätzen, die aus dem einen oder anderen Grund durch Aussagen unterbrochen werden, zum Beispiel: Aber warte, Kalinina, was wäre wenn... Nein, so geht das nicht...(B. Paul); - Ich, Mutter. Bin ich... Die Leute sagen, dass sie...(B. Paul.).
Die Korrelation mit vollständigen Sätzen wird durch das Vorhandensein von Wörtern in solchen Sätzen offenbart, die die für sie in den entsprechenden vollständigen Sätzen charakteristischen grammatikalischen Funktionen und Formen beibehalten. Sie sind es, die auf die „leeren“ Positionen der weggelassenen Satzglieder hinweisen. Unvollständige Sätze kommen vor allem in umgangssprachlichen Sprachstilen vor, sie werden in der Belletristik häufig verwendet, sowohl bei der Übertragung von Dialogen als auch in der Beschreibung.
Arten von unvollständigen Sätzen. Unvollständige Sätze werden in kontextbezogene und situative unterteilt. kontextbezogen unvollständige Sätze mit unbenannten Satzgliedern, die im Kontext erwähnt wurden, werden aufgerufen: in den nächsten Sätzen oder im selben Satz (wenn er komplex ist).
Zu den kontextuellen Vorschlägen gehören:
Einfache Sätze mit unbenannten Haupt- oder Nebengliedern (einzeln oder in Gruppen). Abwesenheit des Themas:
- Warte, wer bist du? Kurov war überrascht.
- Rostislaw Sokolow, - der Junge stellte sich vor und verbeugte sich sogar gleichzeitig(B. Paul.).
Fehlen des Prädikats:
- Sie haben Ihre Frau verlassen, Mikola?
- Nein,sie mich(Shol.).
Fehlen von Subjekt und Prädikat:
- Arbeitet hier der Bäcker Konovalov?
- Hier!Ich antwortete ihr(M. G.).
Fehlen von Prädikat und Umstand: Kalinich stand der Natur näher.Frettchen - für Menschen, für die Gesellschaft(T.).
Fehlen von Prädikat und Objekt: Wer wartete auf ihn?Leeres, ungemütliches Zimmer(B. Paul.).
Das Fehlen eines untergeordneten Mitglieds des Vorschlags (Ergänzungen, Umstände) bei Vorhandensein einer Definition in Bezug auf das fehlende Mitglied: Die Mutter gab dem Vater Karotten, vergaß aber die Handschuhe.Ich reichte meinem Vater(S.Bar.).
Zusammengesetzte Sätze mit unbenanntem Haupt- oder Nebensatz.
- Nun, wo sind Ihre nahen Mühlen? - Was heißt das für dich? Sie sagen, nicht Mühlen? - Woher? Was meinst du mit "wo"? Hier. - Wo ist es? -Wohin gehen wir(Katze.). Der Hauptteil wird im letzten Satz nicht genannt.
Unvollständige Sätze, die Teil eines komplexen Satzes mit einem unbenannten Element in einem anderen Teil des komplexen Satzes sind.
In einem zusammengesetzten Satz: In einer Hand hielt er eine Angelrute,und in der anderen - ein Kukan mit einem Fisch(Sol.). Im zweiten Teil des komplexen Satzes werden die Hauptmitglieder des ersten Teils nicht genannt.
In einem komplexen Satz: Lopakhin sprang in den Graben undals er den Kopf hob, Ich sah, wie das Führungsflugzeug, das absurd auf den Flügel fiel, sich in schwarzen Rauch kleidete und schräg zu fallen begann(Shol.). Im untergeordneten Teil des Satzes, als er den Kopf hob, wurde das Subjekt nicht genannt, was mit dem Hauptteil üblich ist.
In einem nicht gewerkschaftlich zusammengesetzten Satz: So gehen wir vor:auf ebenem Boden - auf einem Karren, bergauf - zu Fuß und bergab - also beim Joggen(Sol.). Im erklärenden Teil des komplexen Satzes wird das im erklärenden Teil erwähnte Prädikat nicht genannt.
situativ unvollständige Sätze mit unbenannten Gliedern werden aufgerufen, die sich aus der Situation ergeben, durch die Situation veranlasst. Zum Beispiel: Irgendwie klopfte er nach Mitternacht an Zhuravushkas Tür. Sie warf den Haken zurück ... -Dürfen?fragte er mit zitternder Stimme(M. Alekseev).
Gelegentlich war irgendwo ein Heulen zu hören. Anscheinend nicht in der Nähe.
- Beruhigt- sagte friedlich mein Nachbar(S.Bar.). Während ich darauf wartete, dass ich an der Reihe war, begannen Druckerpressen hinter mir zu laufen. Heute arbeiten dort nur noch Frauen.
- Ich bin hinter dir!Ich warnte und rannte zu meinem Auto.(S.Bar.).
Unvollständige Sätze sind besonders typisch für die Dialogsprache., die eine Kombination von Repliken oder eine Einheit von Fragen und Antworten ist. Die Besonderheit von Dialogsätzen wird dadurch bestimmt, dass in der mündlichen Rede neben Wörtern auch außersprachliche Faktoren als zusätzliche Komponenten auftreten: Gestik, Mimik, Situation. In solchen Sätzen werden nur solche Wörter genannt, ohne die der Gedanke unverständlich wird.
Unter Dialogsätzen werden Sätze-Repliken und Sätze-Antworten auf Fragen unterschieden.
Vorschläge-Repliken sind Glieder in einer gemeinsamen Kette aufeinanderfolgender Kopien. In der Replik des Dialogs werden in der Regel diejenigen Satzglieder verwendet, die der Nachricht etwas Neues hinzufügen, und die bereits vom Sprecher erwähnten Satzglieder werden nicht wiederholt, und die Repliken, die den Dialog beginnen, sind es normalerweise vollständiger in der Zusammensetzung als die nachfolgenden. Zum Beispiel:
- Gehen Sie zum Verband.
- Wird töten...
- Krabbeln.
- Sie werden sowieso nicht gerettet.(Neu-Rev.).
Vorschläge-Antworten variieren je nach Art des Problems. Sie können Antworten auf eine Frage sein, bei der das eine oder andere Satzglied auffällt:
- Was ist in deinem Knoten, Adler?
„Krebse“, antwortete der große Mann widerstrebend.
- Wow! Woher hast du die?
- In der Nähe des Damms(Shol.).
Sie können Antworten auf eine Frage sein, die eine Bestätigung oder Verneinung des Gesagten erfordern:
- Haben Sie eine Großmutter?
- Gar nicht.
- Und die Mutter?
- Es gibt(Neu-Rev.).
Können Antworten auf eine Frage mit Antwortvorschlägen sein:
- Was hast du nicht versucht - zu fischen oder zu lieben?
- Zuerst(M. G.).
Und schließlich Antworten in Form einer Gegenfrage mit der Bedeutung der Aussage:
- Wie wirst du leben?
- Und was ist mit dem Kopf, und was ist mit den Händen?(M. G.).
- Sag mir, Stepan, hast du aus Liebe geheiratet? - fragte Mascha.
- Welche Art von Liebe haben wir im Dorf? antwortete Stepan und kicherte.(CH.).
Sätze, die sowohl das Subjekt als auch das Prädikat enthalten, sind viel vertrauter zu zerlegen, da ihre Bedeutung absolut transparent ist. Die Syntax der russischen Sprache ist jedoch sehr mobil, so dass persönliche Sätze darin definitiv immer beliebter werden, Beispiele aus der Fiktion werden im Folgenden analysiert.
Was sind das für Angebote? Unser Artikel gibt einen vollständigen Überblick über diese Art von syntaktischen Konstruktionen.
Definitiv persönliche Sätze sind eine Art prädikative Sprachaussage, bei der das Subjekt weggelassen wird, aber es wird immer noch vom Sprecher impliziert. Das Prädikat geht in Form von 1, 2 Personen Singular. und viele andere. Stunden und wird in der Verbform ausgedrückt.
Laut Regelwerk spiegeln solche Texteinheiten das Gespräch oder die subjektiven Gedanken der Sprecher wider.
Die Betonung liegt auf einer bestimmten Aktion und nicht darauf, wer diese Aktion ausführt.
Diese vollständigen Aussagen sind zweiteiligen unvollständigen Aussagen sehr ähnlich, bei denen das Subjekt weggelassen wird, da es zwar kein Subjekt gibt, es aber aus dem Kontext erraten wird.
Beachten Sie! Diese Aussagen werden in Dialogen mit lebhaften Emotionen verwendet und implizieren die Energie oder Dynamik der Sprachaktivität.
Im Rahmen des Programms in der 8. Klasse des Gymnasiums werden durchaus persönliche Vorschläge untersucht. Damals begannen die Lehrer, die Aufmerksamkeit der Schüler auf eine durchaus persönliche Form einer Texteinheit zu lenken, die man seit langem in Kunstwerken, aber auch in Diktaten und Expositionen antrifft.
Zum Beispiel der Satz des Lehrers: „Notizbücher öffnen!“ - Dies ist eine ähnliche Aussage, bei der das Prädikat die Form von 1 Person Plural hat. h) Der Lehrer lässt das Thema „wir“ im Gespräch weg, aber aus dem Kontext ist bereits ersichtlich, wer besprochen wird. In der Tat geht es hier hauptsächlich um die Handlung, und mit dem Subjekt ist jede Klasse gemeint.
Auf jeden Fall persönliche Vorschläge
Nächstes Beispiel: "Aufgabe aufschreiben!". Das Prädikat hat in diesem Fall die Form der 2. Person Singular, da hier außer dem Pronomen „du“ kein anderes Subjekt stehen darf.
1-Personen-Einheit Stunden und mehr Std:
- Ich habe lange überlegt mir ein Moped zu kaufen.
- Ich werde diese Arbeit vor dem Mittagessen erledigen.
- Ich werde sehen, wie ich mich morgen für das Wetter kleide.
- Gesichtseinheit und viele andere. Zahlen:
- Helfen Sie mit, die Tür zu öffnen!
- Kommen Sie nach dem Treffen zu mir!
Einfache und komplexe Sätze
Natürlich können alle vollständigen Anweisungen entweder einfach oder komplex sein.
Ein einfacher Satz impliziert das Vorhandensein eines Stammes in der syntaktischen Konstruktion. Dieser Begriff bezieht sich auf das Vorhandensein von mindestens einem Hauptmitglied. Komplexität vereint mehrere Grundlagen.
Zum Beispiel:
Einfach auf jeden Fall persönlich - Wir kommen morgen gerne zu Ihnen.
Schwierig - ich weiß, am Abend werden Sie über den Straßenring hinausgehen, wir werden in frischen Stößen unter dem benachbarten Heuhaufen sitzen (S. Yesenin)
Hier gibt es drei Grundlagen: „Ich weiß, du wirst rausgehen und dich hinsetzen.“ Außerdem haben alle drei Prädikate die Form einer anderen Person und Zahl:
- Ich weiß - 1-Personen-Einheit. h.
- Sie werden ausgehen - 2-Personen-Einheit. h.
- Setzen wir uns - 1 Person pl. h.
Wenn die Aussage mehr als eine grammatikalische Grundlage hat, dann spricht man von einer komplexen syntaktischen Texteinheit. Und es enthält drei einfache.
Einteilige gemeinsame Sätze
Neben der Anzahl grammatikalischer Grundlagen sind solche Aussagen aufgrund des Vorhandenseins sekundärer Mitglieder üblich und nicht üblich.
Beachten Sie! Nebenglieder in syntaktischen Einheiten sind Definitionen, Umstände und Zusätze. Das Subjekt und das Prädikat sind die Hauptbegriffe.
Als üblich gelten Syntaxkonstrukte, bei denen es neben den Hauptelementen diese sekundären Elemente gibt.
Beispiele für ganz persönliche Angebote
Zum Beispiel:
Ich schaue in die Zukunft - mit Angst ... (). Nach dem Parsing, also der Zerlegung dieser syntaktischen Einheit des Textes nach dem Satzglied, ist festzustellen, dass sie nicht nur das Prädikat „ich schaue“ in Form von 1 l enthält. Einheiten h., sondern auch zwei Nebenglieder – „für die Zukunft“, was ein Zusatz ist und die Frage des Akkusativs beantwortet: „An wen? Wofür?" und den Umstand der Wirkungsweise "mit Angst", Beantwortung der Frage: "Wie?".
Beispiele aus der Literatur
In den Texten der Kunstwerke berühmter Schriftsteller finden sich solche syntaktischen Konstruktionen in Dialogen sowie in einer bestimmten Art von „Ich“-Erzählung (dh der in der ersten Person erzählten Heldengeschichte).
Um die Struktur solcher Texteinheiten besser zu verstehen, müssen Sie parsen.
Zum Beispiel:
- Grüße, Wüstenecke! (). Die Basis enthält ein Prädikat in Form von 1 l. Einheiten h. (das heißt, das Pronomen „ich“ wird sich ihm nähern). Diese Konstruktion ist ausrufend, einfach (nur eine Basis), einteilig (es gibt kein Hauptelement des Satzes - das Subjekt), definitiv persönlich (Prädikat in Form von 1 l Singular). Darüber hinaus ist es üblich (zusätzlich zum Stamm gibt es „Sie“ - einen Zusatz, der durch ein Personalpronomen ausgedrückt wird, und einen Appell - „Ecke“ sowie seine Definition „Wüste“, ausgedrückt durch ein relatives Adjektiv). . Weitere Abkürzungen werden in der Analyse verwendet.
- Wir segeln auf dem verlassenen Ladoga, // Unter dem hellen Bogenregenbogen ... (V.Ya. Bryusov). Die Basis enthält ein Prädikat in Form von 1 l. pl. h. (das heißt, das Pronomen "wir" ist dafür geeignet). Diese vollständige Rede ist eine Erzählung. (am Ende steht eine Ellipse), unaufgeregt, einfach. (nur eine grammatikalische Grundlage), odnosost. (es gibt kein einziges Hauptglied des Satzes - das Subjekt), bestimmte Person. (Prädikat in Form von 1l. Plural), dist. (neben der Basis gibt es den Zusatz „Ladoga“, ausgedrückt durch ein eigenes Substantiv, die Definition von „Wüste“, ausgedrückt durch das relative Adj., sowie den Zusatz „Regenbogenbogen“, ausgedrückt durch das Substantiv, und die Definition von „hell“, ausgedrückt durch das Adj.).
- Bist du wegen Birken nach Vorobyovka gefahren? (I.S. Schmelev). Die grammatikalische Grundlage besteht hier aus einem Prädikat in Form von 2 l. pl. h. (das heißt, das Pronomen "you" ist dafür geeignet). Diese Sprachaussage ist eine Frage, kein Ausruf, einfach. (nur eine grammatikalische Grundlage), odnosost. (es gibt kein einziges Hauptglied des Satzes - das Subjekt), bestimmte Person. (Prädikat in Form von 2 l. pl.), dist. (neben dem Stamm gibt es den Umstand des Ortes „auf Vorobyovka“, ausgedrückt durch das eigentliche Substantiv, sowie den klärenden Zusatz „hinter den Birken“, ausgedrückt durch das Substantiv).
- Lasst euch Zeit, lasst euch Zeit, lasst uns warten.//Vergessen wir für einen Moment das Dringliche.//Schaut: das Gras erwachte im Regen zum Leben, //Und der alte Baum wurde jünger (K. Simonov). Der letzte Vierzeiler von Konstantin Simonov ist ein ziemlich interessantes und originelles Beispiel für die Einführung bestimmter persönlicher syntaktischer Konstruktionen, um die Atmosphäre des Gedichts zu verstärken. Es ist klar, dass der lyrische Held seine Freundin anspricht und ihre Aufmerksamkeit auf so "unbedeutende Dinge" lenkt wie Gras, das nach Regen von Tau glänzt, auf einen alten Baum, der plötzlich jung wurde, nachdem er Feuchtigkeit gespeichert hatte. All dies wird zuerst nur vom lyrischen Helden bemerkt, und die Hauptsache hier ist kein spezifischer Appell, sondern Aktionen - beeilen Sie sich nicht, beeilen Sie sich nicht, warten Sie usw.
In Anbetracht dieses Gedichts lohnt es sich, bei der allerersten Zeile anzuhalten, die eine vollständige Aussage ist.
Definition und Beispiele für bestimmte persönliche Sätze
Auf den ersten Blick scheint es einfach, aber wenn man sich der syntaktischen Analyse zuwendet, kann man verstehen, dass der Leser konfrontiert ist mit: Erzählung (am Ende steht ein Punkt), nicht ausrufend, komplex (die erste grammatikalische Grundlage ist die homogene Prädikate „nicht eilen, nicht eilen“ in der Form 2 l Singular, da Sie das Pronomen „Sie“ ersetzen können, und das zweite ist das Prädikat „warten“ in Form von 1 l Plural, da „wir“ leicht ist "eingebettet").
Dann stellt sich heraus, dass der erste und der zweite Satz definitiv persönlich und nicht weit verbreitet sind (aufgrund des Fehlens sekundärer Mitglieder).
Die zweite syntaktische Einheit des Vierzeilers wird in Analogie zu den vorherigen eine erzählende, nicht ausrufende, einfache, einteilige, eindeutig persönliche Verteilung sein.
Und der dritte ist noch schwieriger als der erste - erzählerisch, nicht ausrufend, komplex (er enthält drei ganze Sätze):
- Einteilig, definit-personal, nicht-distributiv
- doppeltwirkend, dist.
- doppeltwirkend, dist.
Wichtig! Alle Sprichwörter, zum Beispiel „Wer gerne reitet, liebt es, Schlitten zu tragen“ gehören nicht unbedingt zu personalen syntaktischen Konstruktionen. Dabei handelt es sich um verallgemeinerte persönliche Sprachaussagen, da mit dem Pronomen „Sie“ nicht eine bestimmte Person gemeint ist, die am Gespräch teilnimmt, sondern jede Person.
Tabelle der definitiv persönlichen Angebote
Damit Sie sich diese Regel leichter merken können, können Sie eine kleine Hinweistabelle erstellen:
Nützliches Video
Zusammenfassen
Daher sind solche vollständigen Sprachäußerungen eine spezielle Art von Einkomponentenkonstruktionen der russischen Sprache, bei denen das Subjekt weggelassen wird und das Prädikat in Form von 1, 2-Personeneinheiten vorliegt. und viele andere. h.
Sie beginnen, diese Regel gemäß dem Schullehrplan in der 8. Klasse zu lernen. Sprichwörter und Redensarten gehören nicht zu dieser Art von syntaktischen Konstruktionen.
Die Opposition von zweiteiligen und einteiligen Sätzen hängt mit der Anzahl der Glieder zusammen, die in der grammatikalischen Grundlage enthalten sind.
Zweiteilige Sätze enthalten zwei die Hauptmitglieder sind das Subjekt und das Prädikat.
Der Junge rennt; Die Erde ist rund.
Einteilige Sätze enthalten ein Hauptglied (Subjekt oder Prädikat).
Abend; Es ist Abend.
Arten von einteiligen Sätzen
| Ausdrucksformular für Hauptmitglieder | Beispiele | Korrelative Konstruktionen zweiteilige Sätze |
|---|---|---|
| 1. Angebote mit einem Hauptmitglied - PREDICT | ||
| 1.1. Auf jeden Fall persönliche Vorschläge | ||
| Verb-Prädikat in Form der 1. oder 2. Person (es gibt keine Formen der Vergangenheitsform oder konditionale Stimmung, da das Verb in diesen Formen keine Person hat). |
Ich liebe den Sturm Anfang Mai. |
ich Ich liebe den Sturm Anfang Mai. |
| 1.2. Unendlich persönliche Sätze | ||
| Das Verbprädikat in Form des Plurals der dritten Person (im Präteritum und im Konditional das Verbprädikat im Plural). |
Sie klopfen an die Tür. |
Jemand klopft an der Tür. |
| 1.3. Allgemeine persönliche Angebote | ||
| Sie haben keine eigene spezifische Ausdrucksform. In Form - definitiv persönlich oder unbestimmt persönlich. Ausgezeichnet nach Wert. Zwei Haupttypen von Werten: A) die Handlung einer beliebigen Person zugerechnet werden kann; B) Die Handlung einer bestimmten Person (des Sprechers) ist gewohnheitsmäßig, wiederholt oder wird als verallgemeinertes Urteil dargestellt (das Verbprädikat hat die Form der 2. Person Singular, obwohl wir über den Sprecher sprechen, dh die 1 Person). |
Ohne Anstrengung können Sie den Fisch nicht aus dem Teich nehmen(in Form einer bestimmten Person). |
Irgendein ( irgendein) bringt den Fisch nicht ohne weiteres aus dem Teich. |
| 1.4. unpersönliches Angebot | ||
| 1) Verb-Prädikat in unpersönlicher Form (stimmt mit Singular, dritter Person oder neutraler Form überein). |
a) Es wird hell; Es dämmerte; Ich habe Glück; |
b) Schnee schmilzt; |
| 2) Ein zusammengesetztes Nominalprädikat mit einem Nominalteil - ein Adverb. |
a) Es ist kalt draußen ; |
a) es gibt keine korrelativen Strukturen; b) es ist mir kalt; |
| 3) Ein zusammengesetztes verbales Prädikat, dessen Hilfsteil ein zusammengesetztes nominelles Prädikat mit einem nominellen Teil ist - ein Adverb. |
a) Mir tut mir leid zu gehen mit dir; |
a) ich Ich will nicht gehen mit dir; |
| 4) Ein zusammengesetztes Nominalprädikat mit einem Nominalteil - ein kurzes passives Partizip der Vergangenheitsform in Form eines singulären, neutralen Geschlechts. |
Geschlossen . |
Der Laden ist geschlossen . |
| 5) Das Prädikat nein oder das Verb in der unpersönlichen Form mit dem Negativpartikel not + Zusatz im Genitiv (negative unpersönliche Sätze). |
Kein Geld . |
|
| 6) Das Prädikat nein oder das Verb in der unpersönlichen Form mit dem Negativpartikel not + der Zusatz im Genitiv mit dem Intensivierungspartikel weder (negative unpersönliche Sätze). |
Es ist keine Wolke am Himmel. |
Der Himmel ist wolkenlos. |
| 1.5. Infinitivsätze | ||
| Das Prädikat ist ein unabhängiger Infinitiv. |
Alle schweigen! |
Seid alle ruhig. |
| 2. Angebote mit einem Hauptmitglied - BETREFF | ||
| Denominative (Nominativ) Sätze | ||
| Das Subjekt ist ein Name im Nominativ (der Satz darf keinen Umstand oder Zusatz enthalten, der sich auf das Prädikat beziehen würde). |
Nacht . |
Normalerweise gibt es keine korrelativen Strukturen. |
Anmerkungen.
1) Negative unpersönliche Sätze ( Kein Geld; Es ist keine Wolke am Himmel) sind nur dann einsilbig, wenn eine Verneinung ausgedrückt wird. Wenn die Konstruktion bejaht wird, wird der Satz zweiteilig: Die Form des Genitivs ändert sich in die Form des Nominativs (vgl.: Kein Geld. - Geld haben ; Es ist keine Wolke am Himmel. - Es gibt Wolken am Himmel).
2) Eine Reihe von Forschern bilden den Genitiv in negativen unpersönlichen Sätzen ( Kein Geld ; Es ist keine Wolke am Himmel) betrachtet einen Teil des Prädikats. In Schulbüchern wird diese Form meist als Zusatz geparst.
3) Infinitivsätze ( Schweigen! Donner sein!) werden von einer Reihe von Forschern als unpersönlich eingestuft. Sie werden auch im Schulbuch besprochen. Aber Infinitivsätze unterscheiden sich von unpersönlichen Sätzen in der Bedeutung. Der Hauptteil unpersönlicher Sätze bezeichnet eine Handlung, die unabhängig vom Handelnden entsteht und abläuft. In Infinitivsätzen wird die Person aufgefordert, aktiv zu handeln ( Schweigen!); die Unvermeidlichkeit oder Wünschbarkeit aktiver Maßnahmen wird festgestellt ( Donner sein! Ans Meer zu gehen!).
4) Nominative (nominative) Sätze werden von vielen Forschern als zweiteilig mit einer Nullverbindung klassifiziert.
Beachten Sie!
1) In verneinten unpersönlichen Sätzen mit einem Zusatz in Form des Genitivs mit einem Intensivierungspartikel weder ( Es gibt keine Wolke am Himmel; Ich habe keinen Cent) wird das Prädikat oft weggelassen (vgl.: Der Himmel ist klar; Ich habe keinen Cent).
In diesem Fall können wir von einem einteiligen und gleichzeitig unvollständigen Satz (mit weggelassenem Prädikat) sprechen.
2) Die Hauptbedeutung von Denominativ- (Nominativ-) Sätzen ( Nacht) ist die Seinsaussage (Präsenz, Existenz) von Objekten und Phänomenen. Diese Konstruktionen sind nur möglich, wenn das Phänomen mit der Gegenwart korreliert wird. Beim Zeit- oder Stimmungswechsel wird der Satz mit dem Prädikat to be zweiteilig.
Heiraten: Es war Nacht ; Es wird Nacht sein; Lass es Nacht werden; Es würde Nacht sein.
3) Nominativ- (Nominativ-) Sätze können keine Umstände enthalten, da dieses untergeordnete Element normalerweise mit dem Prädikat korreliert (und es in Nominal- (Nominativ-) Sätzen kein Prädikat gibt). Enthält der Satz ein Subjekt und einen Umstand ( Apotheke- (wo?) um die Ecke; ich- (wo?) ans Fenster), dann ist es sinnvoller, solche Sätze als zweiteilige unvollständige zu analysieren - mit weggelassenem Prädikat.
Heiraten: Die Apotheke ist/ist um die Ecke; Ich eilte/rannte zum Fenster.
4) Nominative (nominative) Sätze dürfen keine Zusätze enthalten, die mit dem Prädikat korrelieren. Wenn der Vorschlag solche Ergänzungen enthält ( ich- (Für wen?) Für Sie), dann ist es zielführender, diese Sätze als zweiteilige unvollständige Sätze zu analysieren - mit weggelassenem Prädikat.Heiraten: Ich gehe/folge dir.
Planen Sie das Parsen eines einteiligen Satzes
- Bestimmen Sie die Art des einteiligen Satzes.
- Geben Sie die grammatikalischen Merkmale des Hauptglieds an, die es ermöglichen, den Satz dieser bestimmten Art von Einkomponentensätzen zuzuordnen.
Sample-Parsing
Zeigen Sie sich, Stadt Petrov(Puschkin).
Das Angebot ist einteilig (definitiv persönlich). Prädikat angeben ausgedrückt durch das Verb in der zweiten Person des Imperativs.
Feuer in der Küche angezündet(Scholochow).
Der Satz ist einteilig (unbestimmt persönlich). Prädikat zündete durch das Verb im Plural Präteritum ausgedrückt.
Mit einem sanften Wort wirst du den Stein schmelzen(Sprichwort).
Das Angebot ist einseitig. In Form - auf jeden Fall persönlich: Prädikat schmelzen ausgedrückt durch das Verb in der zweiten Person der Zukunftsform; in der Bedeutung - verallgemeinert-persönlich: Die Aktion des Verbprädikats bezieht sich auf jeden Akteur (vgl.: Mit einem freundlichen Wort und einem Stein wird jeder/jede schmelzen).
Riecht wunderbar fischig(Kuprin).
Das Angebot ist einteilig (unpersönlich). Prädikat roch ausgedrückt durch das Verb in der unpersönlichen Form (Vergangenheitsform, Singular, Neutrum).
weiches Mondlicht(stagniert).
Das Angebot ist einteilig (benannt). Hauptmitglied - Betreff hell- ausgedrückt durch ein Substantiv im Nominativ.
Einzelne Sätze. Auf jeden Fall persönliche Vorschläge.
Das Ziel des Unterrichts:
Ø unter anderen Angeboten auf jeden Fall persönliche Angebote finden;
Unterrichtsziele:
Ø erinnern Sie sich an die Unterscheidungsmerkmale von einteiligen und zweiteiligen Sätzen;
Ø die Fähigkeit zu bilden, unter Einzelsätzen eindeutig persönliche Angebote zu finden;
Ø die Fähigkeiten des Arbeitens mit eindeutig persönlichen Sätzen in der kreativen Arbeit beim Zusammenstellen von Rätseln über Tee anwenden;
Pädagogische Aufgaben :
Ø den Schülern die wohltuenden Eigenschaften von Tee zeigen;
Sprachentwicklung:
Ø in der Rede unbedingt persönliche Sätze verwenden;
Unterrichtsausstattung:
Ø Handout zum Thema: „Einteilige Sätze. Definitiv persönliche Vorschläge“;
Ø Reproduktion des Gemäldes von B. M. Kustodiev „Händler für Tee“;
Ø Aktionsalgorithmus zur Bestimmung der Art von einkomponentigen definitiv persönlichen Sätzen;
Ø Referenztabellen "Personalpronomen"; "Persönliche Verb-Endungen".
Während des Unterrichts
1. Organisatorischer Moment
2. Frontale Erhebung.
Was ist die grammatikalische Grundlage eines Satzes?
In welche Gruppen nach der Struktur der grammatikalischen Basis werden Sätze eingeteilt?
Was sind zweiteilige Sätze?
Welche Sätze nennt man einteilige Sätze?
Nennen Sie die Gruppen von einteiligen Sätzen?
3. Syntaktisches Aufwärmen (zu zweit arbeiten)
Geben Sie eine Beschreibung des Satzes auf der Struktur der grammatikalischen Grundlage an:
1 Gruppe : Tee ist eine Nutzpflanze.
2 Gruppe : Es beseitigt Beschwerden, vertreibt Schläfrigkeit.
3 Gruppe : Freundschaft und Tee sind gut, wenn sie stark und nicht sehr süß sind.
4 Gruppe : Unter dem Deckmantel eines Samowars wird ein Gespräch geführt, das Herz und Seele erwärmt.
5 Gruppe : Im 18. Jahrhundert wurde der Samowar in Russland erfunden.
6 Gruppe : Es wurde im Ural hergestellt.
4. Neues Material lernen.
- Bekanntgabe des Themas.
- Verbindung des Unterrichtsthemas mit gesundheitsschonenden Technologien.
- Das Wort des Lehrers über die Herkunft des Tees.
- Schülerbotschaft zu einer alten chinesischen Legende: "Der Ursprung des Tees".
- Arbeiten Sie mit Text.
Die Leute machen eine Vielzahl von Getränken. Aber das bekannteste und gebräuchlichste Getränk ist Tee.
Dieses Getränk löscht nicht nur den Durst gut, sondern hat auch heilende Eigenschaften und hilft bei der Heilung vieler Krankheiten.
Eine Langleber sagte über Tee: „Tee ist mein Lieblingsgetränk. Andere erkenne ich nicht.
Mit Tee werden Proteine, Fette und Kohlenhydrate leicht verdaut.
Tee ist eine sehr gute Sache!
Zuordnungen zum Text :
Ø den Text ausdrucksvoll lesen;
Ø Bestimmen Sie das Thema und die Hauptidee,
Ø Titel;
Ø Finden Sie unter den Sätzen des Textes - einen einteiligen Satz;
Ø Versuchen Sie, die Art des einteiligen Satzes zu bestimmen.
- Den Zweck des Unterrichts erklären.
- Arbeiten Sie mit dem Lehrbuch (arbeiten Sie paarweise mit der Tabelle).
Aufgabe:
Ø aus der Definition bestimmter Personensätze herausstellen, an welchen Merkmalen diese Sätze von anderen Einkomponentensätzen unterschieden werden können;
o Vervollständigen Sie die Tabelle.
- Selbstprüfung der Arbeit mit einem Lehrbuch nach Vorlage (Muster an der Tafel)
Vorschläge für die Anwesenheit der HauptmitgliederDie wichtigsten Mitglieder des Vorschlags
Was ist das Hauptglied des Satzes
Einteiliger Satztyp
einkomponentig
Prädikat
Verb 1 und 2 Person Singular und Plural Gegenwart und Zukunft Indikativ oder Imperativ
auf jeden Fall persönlich
Appell an die Memos: "Personalpronomen", "Personalendungen der Verben 1 und 2 Personen Singular und Plural."
5. Dynamische Pause.
6. Trainingsübungen.
1) Kommen wir zurück zum Angebot. : Ich erkenne andere nicht.Wir weisen darauf hin im Verbprädikat dieses Satzes grammatikalische Merkmale, anhand derer wir den Typ eines einkomponentigen Satzes bestimmen können. (1 Person Singular Präsens Indikativ)
2) Schreiben Sie aus einer Reihe von Sätzen einen einteiligen eindeutig persönlichen Satz:
1. Es gibt keinen Tee.
2. Tee verleiht einer Person Entschlossenheit.
3. Hier ist duftendes Karamell.
4. Wir verwöhnen alle mit Pfannkuchen und trinken duftenden Tee.
Beweisen Sie, dass dieser Satz definitiv ein persönlicher Satz ist. Das wird dir helfenAktionsalgorithmus (am Board veröffentlicht).
3) Setzen Sie den Text fort und bilden Sie eine Reihe bestimmter persönlicher Sätze nach dem Muster (Arbeiten Sie mit einer Reproduktion von B. M. Kustodiev „The Merchant for Tea“).
Hallo, liebe Katerina Gavrilovna!
Und was für herrliche Abende bei einer Tasse Tee!
Abdeckung Tisch mit weißer Tischdecke ...
4) Sportunterricht (Fingergymnastik).
5) Überprüfung der gemachten Vorschläge.
6) Aufnahme unter Diktat des Textes: Memo an den Teebrauer!
Spülen Sie die Teekanne mit kochendem Wasser aus und gießen Sie trockene Teeblätter hinein. Füllen Sie dann den Wasserkocher mit kochendem Wasser und decken Sie die Oberseite mit einer Serviette ab. Schließen Sie die Öffnung an Deckel und Ausguss. Tee fünf Minuten ziehen lassen.
Unterstreiche die Prädikatverben.
Welche Form des Verbprädikats ist in diesem Memo angemessen? Wieso den?
7. Festigung des neuen Stoffes anhand konkreter persönlicher Sätze in der Sprache (Rätsel zum Thema Tee zusammenstellen).
8. Reflexion.
- Was haben wir heute im Unterricht Neues gelernt?
9. Das letzte Wort des Lehrers.
Ich möchte ein Geheimnis lüften und nützliche Ratschläge geben,
Tee bei kaltem Wetter wärmt und bei Hitze erfrischt er uns,
Er wird Schläfrigkeit überwinden und mit Müdigkeit streiten,
Wird jede Krankheit zermalmen,
Gesunder Tee ist dein bester Freund!
Hausaufgaben: § 181, Wahlübung aus § 181 oder bilde mehrere Sätze zum Thema: „Wintertag“ mit konkreten Personensätzen.
LEKTION 2
Ziele als studentische Aktivität:
Verwenden Sie ein Lehrbuch und Wörterbücher, extrahieren Sie Informationen aus verschiedenen Quellen, korrelieren und verstehen Sie sie;
Vereinbaren Sie gemeinsame Aktivitäten, äußern Sie ihren Standpunkt, akzeptieren Sie den eines anderen, entwickeln Sie eine zusammenhängende Monologrede;
Geplante Ergebnisse:
Betreff: um eindeutig persönliche Sätze im Text zu identifizieren, Zeichensetzung ist korrekt, um eindeutig persönliche Sätze zu bilden.
Metasubjekt:
Kognitives UUD - selbstständig kognitive Ziele formulieren; Methoden zum Abrufen von Informationen anwenden, einschließlich mit Hilfe von Computerwerkzeugen; die Wahl effektiver Wege zur Lösung von Problemen begründen; semantische Lesetechniken anwenden; Spracheinheiten analysieren, Spracheinheiten vergleichen; eine logische Argumentationskette aufbauen;
Regulatorisch - Lernziele formulieren, basierend auf der Korrelation von bereits bekanntem und gelerntem und noch unbekanntem; erstellen Sie einen Plan und eine Abfolge von Maßnahmen; Kontrolle durch Vergleich der Wirkungsweise und ihres Ergebnisses mit einem vorgegebenen Standard; die Richtigkeit der Handlung beurteilen, die Einschätzung des Lehrers angemessen wahrnehmen.
Kommunikativ - berücksichtigen Sie die Positionen anderer Personen, nehmen Sie an einer gemeinsamen Diskussion des Problems teil, wissen Sie, wie man in Paaren arbeitet, formulieren Sie Ihre eigene Meinung, stellen Sie Fragen.
Persönlich - Geben Sie eine angemessene Selbsteinschätzung der Bildungsaktivitäten ab und erkennen Sie die Grenzen Ihres eigenen Wissens und Ihrer Unwissenheit.
Während des Unterrichts:
Lehrer :
Was ist Ihrer Meinung nach der wichtigste Teil des Satzes – das Subjekt oder das Prädikat?
(Aussagen von Studierenden)
Kann es Sätze ohne einen von ihnen geben? Stört das nicht das Verständnis der Bedeutung?
Wie nennt man solche Angebote? (Einzelstück)
Können einteilige Sätze üblich sein?
Lehrer : Schreiben Sie nun die Sätze auf und versuchen Sie zu erklären, wie sich die Gruppen unterscheiden:
1. Nacht.Straße.Laterne.Apotheke.
2. Ich gehe die Straße entlang. Du schaust in den Sternenhimmel.
(Gruppe 1 - Nominalsätze, da das Hauptmitglied im Nominativ durch ein Substantiv ausgedrückt wird;
2. Gruppe - mit dem Hauptmitglied - Prädikat)
Was haben sie dafür getan? (die grammatikalischen Grundlagen hervorgehoben)
Lehrer :
Wissen wir, wie die zweite Gruppe einteiliger Sätze heißt? (Nein)
Formulieren Sie die Fragen, auf die Sie in unserem Unterricht Antworten erhalten möchten
Lesen Sie den Titel des Absatzes (Punkt 32)
Schreiben Sie das Thema der Lektion auf.
Äußern Sie Ihre Vermutung über die Bedeutung des Wortes "definitiv persönliche Sätze"
1. Lesen des Lehrbuchparagraphen auf Seite 90 (mit Anmerkungen)
2. Was haben Sie über die definitiv persönlichen Angebote erfahren?
3. Was schien unverständlich?
4. Was müssen Sie wissen, um sicher zu sein, dass es sich definitiv um ein persönliches Angebot handelt? (Person und Stimmung des Verbs)
Lösung einer Problemsituation : (gleiten)
1. Finden Sie die grammatikalische Grundlage der Sätze und bestimmen Sie die Form und Stimmung der Verben:
Schlaf, mein Bett ist weich ... Kümmere dich schon in jungen Jahren um die Ehre. Stirb selbst, aber rette einen Kameraden. Leb wohl, Vater! Drei Tage lang suchten sie nach ihm.
2. Welches Angebot war überflüssig und warum? (Letzteres, weil das darin enthaltene Verb in der 3. Person steht und kein Hinweis auf eine bestimmte Person vorhanden ist)
Welchem Typ sollen wir alle anderen Vorschläge zuordnen? (absolut persönlich)
3. Wörterbucharbeit: Plattform (lexikalische und grammatikalische Bedeutung des Wortes, Rechtschreibung). Sie können die Internet-Wikipedia, das Wörterbuch von S. I. Ozhegov usw. verwenden.
4. Digitales Diktieren (Notieren Sie die Nummern der definitiv persönlichen Angebote):
1) Einer pflügt das Feld und zwei winken mit den Händen. 2) Du gehst und siehst aus wie ich 3) Halte deine Gedanken sauber 4) Erkenne dich selbst. 5) Preiselbeeren sind Sumpfbeeren. 6) Lass deine Seele nicht faul sein 7) Geh nicht weg, bleib bei mir.
Überprüfung des Diktats nach Standard (auf der Folie sind die Antworten 2,3,4,6,7). Selbstachtung
- In welchem Satz und warum muss ein Bindestrich gesetzt werden?
Die Übung. Schreiben Sie nur definitiv-persönliche Angebote aus. Unterstreichen Sie das Prädikat.
Ich wünsche Ihnen Erfolg. Wasche deine Hände vor dem Essen. Liebe schätzen. Kartoffel ist ein wertvolles Lebensmittel. Nach der Schule geht die ganze Klasse ins Kino. Am Ort angekommen, fallen die Gänse geräuschvoll ins Wasser. Worüber lachst du? Wählen Sie Ihr Lieblingsbuch. Kommen Sie aus Moskau? Da war ein Klopfen an der Tür. Seine Geschichten werden lange in Erinnerung bleiben.
Richtige Antwort.
Ich wünsche Ihnen Erfolg. Wasche deine Hände vor dem Essen. Liebe schätzen. Nach der Schule geht die ganze Klasse ins Kino. Wählen Sie Ihr Lieblingsbuch. Kommen Sie aus Moskau? Worüber lachst du?
Einteilige Sätze - das sind Sätze, deren grammatikalische Basis aus einem Hauptglied besteht, und dieses eine Hauptglied genügt für einen vollständigen verbalen Gedankenausdruck. „Einteilig“ bedeutet also nicht „unvollständig“.
Hauptmitglied einteiliger Satz- ein besonderes syntaktisches Phänomen: Es allein bildet die grammatikalische Grundlage des Satzes. Allerdings in seiner Bedeutung und Ausdrucksweise, das Hauptmitglied der Mehrheit einteilige Sätze(außer Nominal) nähert sich dem Prädikat und dem Hauptmitglied von Nominalsätzen - mit dem Subjekt. Daher ist es in der Schulgrammatik üblich, zu teilen einteilige Sätze in zwei Gruppen: 1) mit einem Hauptglied - dem Prädikat und 2) mit einem Hauptglied - dem Subjekt. Die erste Gruppe umfasst definitiv persönliche, unbestimmt persönliche, verallgemeinerte persönliche und unpersönliche Sätze, und die zweite Gruppe umfasst nominale Sätze.
Hinter jedem Typ einteilige Sätze(mit Ausnahme der generalisiert-persönlichen) ihre eigenen Ausdrucksweisen des Hauptmitglieds festgelegt sind.
Auf jeden Fall persönliche Vorschläge
Auf jeden Fall persönliche Vorschläge - Dies sind Sätze, die die Handlungen oder Zustände der direkten Teilnehmer an der Rede bezeichnen - des Sprechers oder des Gesprächspartners. Daher wird das Prädikat (das Hauptelement) in ihnen durch die Form ausgedrückt 1. oder 2. Person Singular- oder Pluralverben.
Die Kategorie einer Person ist im Präsens und Futur des Indikativs und im Imperativ. Dementsprechend ist das Prädikat in konkrete persönliche Angebote kann in folgenden Formen ausgedrückt werden: erzähle, erzähle, erzähle, erzähle, erzähle, erzähle, lass uns erzählen; geh, geh, geh, geh, ich werde gehen, du wirst gehen, wir werden gehen, du wirst gehen, geh, geh, lass uns gehen.
Zum Beispiel: Ich bitte nicht um Ehre oder Reichtum für lange Reisen , aber ich nehme den kleinen Arbat-Hof mit, ich nehme ihn weg (B. Okudzhava); Ich weiß, dass Sie am Abend den Straßenring verlassen werden, wir werden in einem frischen Schock unter dem benachbarten Heuhaufen sitzen (S. Yesenin); Worüber lachst du? Du lachst über dich selbst (N. Gogol); Freuen Sie sich nicht auf glückliche Tage, die der Himmel präsentiert (B. Okudzhava); Bewahren Sie stolze Geduld in den Tiefen der sibirischen Erze (A. Puschkin).
Diese Sätze sind in ihrer Bedeutung zweiteiligen Sätzen sehr ähnlich. Fast immer können relevante Informationen in einem zweiteiligen Satz übermittelt werden, einschließlich des Subjekts im Satz. ich, du, wir oder Sie.
Das Hinreichen eines Hauptgliedes ist hier auf die morphologischen Eigenschaften des Prädikats zurückzuführen: Die Verbalformen der 1. und 2. Person weisen mit ihren Endungen eindeutig auf eine wohldefinierte Person hin. Gegenstand Ich, du, wir, du erweisen sich als informativ überflüssig.
Wir verwenden häufiger einteilige Sätze, wenn Sie auf eine Aktion achten müssen und nicht auf die Person, die diese Aktion ausführt.
Unendlich persönliche Sätze
- Dies sind einteilige Sätze, die die Handlung oder den Zustand einer unbestimmten Person bezeichnen; Der Akteur in der grammatikalischen Grundlage wird nicht genannt, obwohl es persönlich gedacht wird, aber die Betonung liegt auf der Handlung.
Das Hauptelement solcher Vorschläge ist das Formular 3. Person Plural (Präsens und Futur Indikativ und Imperativ) oder Formen Plural-(Vergangenheit und bedingte Verben oder Adjektive): sie sagen, sie werden sagen, sie sagten, lass sie sagen, sie würden sagen; (Ich bin zufrieden; (er) ist glücklich.
Zum Beispiel: Sie sagen im Dorf, dass sie überhaupt nicht mit ihm verwandt ist ... (N. Gogol); Ein Elefant wurde durch die Straßen geführt ... (I. Krylov); Und lass sie reden, lass sie reden, aber- nein, niemand stirbt umsonst ... (V. Vysotsky); Es ist nichts, dass wir Dichter sind, wenn sie uns nur lesen und singen würden (L. Oshanin).
Die spezifische Bedeutung der Figur in unbestimmte persönliche Sätze, dass es tatsächlich existiert, aber in der grammatikalischen Grundlage nicht genannt wird.
Die Form der 3. Person Plural des Verbprädikats enthält weder Angaben über die Anzahl der Figuren noch über den Grad ihrer Berühmtheit. Daher kann dieses Formular ausdrücken: 1) eine Gruppe von Personen: Die Schule löst aktiv das Problem der schulischen Leistung; 2) eine Person: Dieses Buch wurde mir gebracht; 3) sowohl eine Person als auch eine Gruppe von Personen: Jemand wartet auf mich; 4) eine bekannte und eine unbekannte Person: Irgendwo weit weg schreien sie; Ich habe eine 5 in der Prüfung bekommen.
Unendlich persönliche Sätze haben meistens Nebenmitglieder in ihrer Zusammensetzung, d.h. unbestimmte Sätze sind in der Regel weit verbreitet.
Im Rahmen unbestimmte persönliche Sätze zwei Gruppen von Nebengliedern werden verwendet: 1) Orts- und Zeitumstände, die die Figur meist indirekt charakterisieren: Halle sang. In der nächsten Klasse Lärm machen. Oft in der Jugend sich bemühen jemand imitieren(A. Fadeev); Diese Verteiler charakterisieren die Figur normalerweise indirekt, indem sie den Ort und die Zeit bezeichnen, die mit der Aktivität der Person verbunden sind. 2) Direkte und indirekte Ergänzungen am Satzanfang: Uns eingeladen zum Zimmer; ihn hier froh; Jetzt seinewird führen hier (M. Gorki).
Wenn diese untergeordneten Mitglieder aus der Zusammensetzung des Satzes ausgeschlossen werden, sind die Sätze unvollständig zweiteilig mit einem fehlenden Subjekt: Am Morgen gingen wir in den Wald. Wir blieben bis spät abends im Wald.
Allgemeine persönliche Angebote
Allgemeine persönliche Angebote nehmen unter den Einkomponentensätzen eine Sonderstellung ein. Dies erklärt sich aus verallgemeinerte persönliche Sätze haben keine eigenen Formen, und daher ist das Hauptkriterium für ihre Auswahl ein semantisches Attribut.
Die Bedeutung der Verallgemeinerung kann für Sätze unterschiedlicher Struktur charakteristisch sein: Und was rus Himmel nicht lieben schnelles Fahren (N. Gogol)(zweiteiliger Satz); Suche nach Worten kann nicht vernachlässigt werden nichts (K. Paustovsky)(unpersönliches Angebot); Du kannst dem Herzen nicht befehlen (Sprichwort)(definitiv persönlicher Vorschlag).
Generalisiert-persönlich es kommen nur solche Sätze in Betracht, die der Form nach bestimmt persönlich oder unbestimmt persönlich sind, aber Handlungen oder Zustände einer allgemein denkbaren Person bezeichnen. Dies sind Sätze, in denen Beobachtungen formuliert werden, die sich auf die verallgemeinernden Eigenschaften bestimmter Objekte, Lebensphänomene und Situationen beziehen: Kümmere dich schon in jungen Jahren um die Ehre (Sprichwort); Was haben wir- wir speichern nicht, verloren- Weinen (Sprichwort); Hühner werden im Herbst gezählt - (Sprichwort); Nachdem sie ihre Köpfe abgenommen haben, weinen sie nicht über ihr Haar (Sprichwort).
Die typischste Form ist die 2. Person Singular Präsens oder Futur einfacher Indikativ: Sie ergeben sich unwillkürlich der Macht der umgebenden fröhlichen Natur (N. Nekrasov); ... In einem seltenen Mädchen werden Sie auf eine solche Einfachheit und natürliche Freiheit des Sehens, des Wortes und der Tat treffen (I. Goncharov); Man kann einem anderen keinen Schal auf den Mund legen (Sprichwort).
Im Gegensatz zu den äußerlich ähnlichen dezidiert-personalen Sätzen mit Verben in der Form der 2. Person, in verallgemeinerte persönliche Sätze spricht nie über die konkreten Handlungen des Gesprächspartners, das Thema der Handlung wird in solchen Sätzen verallgemeinert, wie jede Person.
unpersönliche Vorschläge
unpersönliche Vorschläge - Dies sind einteilige Sätze, die von einer Handlung oder einem Zustand sprechen, der unabhängig vom Erzeuger der Handlung oder dem Träger des Zustands entsteht und existiert. Merkmal der grammatikalischen Bedeutung unpersönliche Vorschläge ist die Bedeutung von Spontaneität, Unwillkürlichkeit der ausgedrückten Handlung oder des Zustands. Es manifestiert sich in einer Vielzahl von Fällen, wenn es ausgedrückt wird: Aktion (Das Boot wird ans Ufer getragen); Zustand eines Menschen oder Tieres (Ich konnte nicht schlafen; Ihm ist kalt); Zustand der Umwelt (Es wird dunkel; zieht mit Frische);"Der Staat der Affären" (Schlecht mit Schüssen; Experimente sollten nicht verschoben werden) usw.
Der Hauptbegriff kann ausgedrückt werden:
1) Form 3. Person Singular unpersönliches oder persönliches Verb: Es dämmert!.. Ah, wie schnell ist die Nacht vergangen / (A. Griboedov); Durch das Glas duftet es nach Frühling (L. May);
2) Form Neutrum: Das Glück bedeckte dich mit Schnee, nahm dich vor Jahrhunderten, zertrampelte dich mit den Stiefeln von Soldaten, die sich in die Ewigkeit zurückzogen (G. Ivanov); Auch vor Weihnachten gab es nicht genug Brot (A. Tschechow);
3) Wort Nein(in der Vergangenheitsform entspricht es der neutralen Form Es war, und in der Zukunft - die Form der 3. Person Singular - wird): Und plötzlich wird mir das Bewusstsein zur Antwort werfen, dass Sie, gehorsam, nicht waren und nicht sind (N. Gumilyov); Es gibt kein stärkeres Tier als eine Katze (I. Krylov);
5) eine Kombination aus dem Wort Kategorie Staat(mit modaler Bedeutung) mit Infinitiv(zusammengesetztes Verbprädikat): Wenn du weißt, dass du nicht lachen sollst, dann- dann ergreift dich dieses zitternde, schmerzhafte Lachen (A. Kuprin); Es ist Zeit aufzustehen: Es ist bereits sieben Uhr (A. Puschkin);
6) kurzes passives neutrales Partizip(zusammengesetztes Nominalprädikat): Wunderbar arrangiert in unserer Welt! (N. Gogol); Beim Ich bin nicht aufgeräumt! (A. Tschechow);
7) Infinitiv: Sie werden solche Schlachten nicht sehen (M. Lermontov); Nun, wie kann man seinem eigenen kleinen Mann nicht gefallen? (A. Griboyedov); Lange singen und den Schneesturm läuten (S. Yesenin)
Nennen Sie Sätze
Konfessionen (Nominativ) Vorschläge - Dies sind Einkomponentensätze, in denen die Existenz, das Sein von Objekten oder Phänomenen bejaht wird. Grammatische Grundlage nominelle Vorschläge besteht aus nur einem Hauptmitglied, ähnlich wie das Subjekt: Hauptmitglied nominelle Vorschläge ausgedrückt Nominativ eines Substantivs(einzeln oder mit abhängigen Wörtern), zum Beispiel: Lärm, Gelächter, Rennen, Verbeugungen, Galopp, Mazurka, Walzer... (A. Puschkin).
Bedeutung nominelle Vorschläge besteht in der Behauptung des Seins, der Existenz eines Phänomens in der Gegenwart. So nominelle Sätze kann weder im Präteritum noch im Futur verwendet werden, weder im Konditional noch im Imperativ. In diesen Zeiten und Stimmungen entsprechen sie zweiteiligen Sätzen mit einem Prädikat Es war oder wird: Herbst(Namensangebot). Es war Herbst; Es wird Herbst(zweiteilige Sätze).
Es gibt drei Hauptsorten nominelle Vorschläge.
1. Sein: Einundzwanzigste. Nacht. Montag. Die Umrisse der Hauptstadt in der Dunkelheit (A. Achmatowa).
2. Inhaltsverzeichnis; Sie enthalten zeigende Partikel hier, hier, dort, dort, dort: Hier ist der Ort, wo ihr Haus steht; Hier ist eine Weide (A. Puschkin); Hier ist die Brücke / (N. Gogol).
3. Geschätzte Existenz; Sie werden mit einer ausrufenden Intonation ausgesprochen und enthalten oft ausrufende Partikel was, was, na ja: Belagerung! Attacke! Böse Wellen, wie Diebe klettern durch die Fenster (A. Puschkin); Was für eine Nacht! Frost knistert ... (A. Puschkin).
Merkmal nominelle Vorschläge ist, dass sie durch Fragmentierung und gleichzeitig eine große Kapazität des ausgedrückten Inhalts gekennzeichnet sind. Sie nennen nur einzelne Details der Situation, aber die Details sind wichtig, aussagekräftig, auf die Vorstellungskraft des Zuhörers oder Lesers ausgelegt - so dass er sich das Gesamtbild der beschriebenen Situation oder Ereignisse vorstellen kann.
Am häufigsten nominelle Sätze werden in beschreibenden Kontexten von Poesie und Prosa sowie in Bemerkungen zu dramatischen Werken verwendet: Vom Sonnenbrand geschwärzte Felsen ... Heißer Sand, der durch die Sohlen brennt (N. Sladkoe); Abend. Strand. Seufzer des Windes. Majestätischer Schrei der Wellen (K. Balmont); Wohnzimmer in Serebryakovs Haus. Drei Türen: rechts, links und in der Mitte.- Tag (A. Tschechow).
