Questquelle: Entscheidung 5950. Einheitliches Staatsexamen 2017. Russische Sprache. IP Zibulko. 36 Optionen.
Aufgabe 15. Setzen Sie Satzzeichen. Schreiben Sie zwei Sätze, in denen Sie EIN Komma setzen müssen. Schreiben Sie die Nummern dieser Sätze auf.
1) Bei der Gouachemalerei sind Flach- und Rundpinsel im Vorteil.
2) Ich nahm die schweren Listen der Roman- und Entwurfshefte aus der Schreibtischschublade und begann sie zu verbrennen.
3) Nachts kühlte die Erde schnell ab und im Morgengrauen war die Steppe mit einer Schicht aus zerbrechlichem Raureif bedeckt.
4) Das Herz zittert und schlägt plötzlich, dann versinkt es unwiederbringlich in Erinnerungen.
5) Du kannst eine Quelle oder einen Weg lieben, einen stillen See oder einen dichten Wald, eine blaue Nacht oder einen strahlenden Morgen.
Entscheidung.
Bei dieser Aufgabe müssen Sie Kommas in einem komplexen Satz oder bei homogenen Sätzen setzen.
1. Bestimmen Sie die Anzahl der grammatikalischen Grundlagen in diesen Sätzen: ein einfacher Satz oder ein komplexer.
1) Bei der Gouachemalerei sind Flach- und Rundpinsel im Vorteil. Einfach.
2) Ich nahm die schweren Listen der Roman- und Entwurfshefte aus der Schreibtischschublade und begann sie zu verbrennen. Einfach.
3) Nachts kühlte die Erde schnell ab und bis zum Morgengrauen die Steppe war bedeckt ein Hauch von sprödem Frost. Kompliziert.
4) Das Herz zittert und schlägt plötzlich, dann versinkt es unwiederbringlich in Erinnerungen. Einfach.
5) Du kannst eine Quelle oder einen Weg lieben, einen stillen See oder einen dichten Wald, eine blaue Nacht oder einen strahlenden Morgen. Einfach.
2. Lassen Sie uns die Platzierung von Kommas in komplexen Sätzen definieren. Regel: Ein Komma am Rand von Teilen eines komplexen Satzes wird gesetzt, wenn einfache Sätze kein gemeinsames Nebenglied haben.
3) Nachts kühlte die Erde schnell ab (,) und im Morgengrauen die Steppe war bedeckt ein Hauch von sprödem Frost. Komplex, es gibt kein gemeinsames kleineres Mitglied, ein Komma wird benötigt. EIN Komma.
3. Lassen Sie uns die Platzierung von Kommas in einfachen Sätzen definieren. Regel: Ein Komma wird vor das zweite homogene Element gesetzt, wenn keine Vereinigungen vorhanden sind, vor eine einzelne entgegengesetzte Vereinigung oder vor den zweiten Teil einer komplexen Vereinigung (beide ... und so weiter).
1) Bei der Gouachemalerei sind Flach- und Rundpinsel im Vorteil. Homogene Definitionen werden durch die Vereinigung „und“ (flach und rund) verbunden, ein Komma wird nicht benötigt.
2) Ich nahm die schweren Listen der Roman- und Entwurfshefte aus der Schreibtischschublade und begann sie zu verbrennen. Homogene Prädikate werden durch die Vereinigung „und“ (herausgenommen und begonnen), homogene Zusätze durch die Vereinigung „und“ (Listen des Romans und des Notizbuchs) verbunden. Untereinander sind die Paare heterogen. Das Komma wird nicht benötigt.
4) Das Herz zittert und schlägt plötzlich (,) dann ertrinkt es unwiederbringlich in Erinnerungen. Homogene Prädikate werden paarweise mit Hilfe von Konjunktionen "dass" verbunden. (es wird zittern und verstopfen, dann wird es sinken). EIN Komma.
Bietet an
Setze Satzzeichen und erkläre ihre Einstellung. Markieren Sie die Hauptglieder des Satzes
1. Fragmente vage Erinnerungen, vage Empfindungen der Umgebung, all dies schwirrte in einem körperlosen Schwarm in seinem Kopf herum.
2. Außer diesem kaum sichtbaren und bewegungslosen Streifen belebte nichts das eintönige Bild von Meer und Himmel.
3. In gleicher Entfernung vor uns schwankte der staubige Körper der Kutsche gemessen.
4. Der Bereich zwischen den Betten, genau in der Mitte, wurde von einem geräumigen Tisch auf sturen quadratischen Beinen eingenommen.
5. Sein schwarzer unbedeckter Kopf flackerte in den Büschen.
Umrisse als heute.
Erst 70 Millionen Jahre vor unserer Zeit erhielten die Kontinente ihre heutigen Umrisse.
Und wenn die Astronauten dann vom Himmel aus auf unseren Planeten blicken könnten, würden sie ihn wahrscheinlich nicht wiedererkennen.
Geologische Katastrophen haben immer wieder das Antlitz der Erde verändert.
Eine Frau in Shukshins Geschichten in Geschichten verdient in der Regel kein besonderes Mitgefühl, und die Gesichtszüge vieler, vieler Heldinnen machen eine Figur aus, die für Sie und mich alles andere als hübsch ist und das Selbstwertgefühl einer Frau beleidigt. Der Punkt liegt jedoch mehr im Zustand und sogar in der Richtung des Charakters in seiner Richtung auf sich selbst, wie ein Mensch sein sollte oder von sich selbst, wie er sein sollte.Der Punkt liegt letztendlich in den Ergebnissen der Bewegung.
Es ist notwendig, Satzzeichen zu setzen und ihre Platzierung zu erklären.
in dem, wie mir scheint, einst Puschkin gelebt hat. Um mich herum waren die gleichen Gärten, Parks, Haine. Puschkins Sachen umgaben mich. Ich habe sie angefasst, lange angeschaut....
Ich habe eine Kerze in seinem Leuchter angezündet. Die Kerze brannte auf dem Tisch, und von Zeit zu Zeit flatterten ihre Schatten an den Wänden seines Büros.
Ich steckte den Leuchterring an meinen Finger und ging durch die Zimmer, als es im Haus dämmerte. Ich pr .. trug einen Käfig mit einer lebenden Kanne .. Schiene in das Zimmer des Kindermädchens, und sie sang, und ihr Gesang bestätigte die Behaglichkeit des Zimmers. Ich nahm Puschkins Eisenstock und ging damit auf den Balkon. Lange schaute ich aus den Fenstern auf den Rasenplatz, auf Sorot, auf die grasenden Pferde. Saß auf einem Stuhl. Leichter Kamin. Das Feuerholz lebte wieder auf, loderte, schwelte ... Ich las mir laut "19. Oktober", Onegins Strophen vor ...
Allmählich wurden die Dinge mit mir gesprächig ... e, und jede Zeile, geschrieben ... von Puschkins Hand, in seinem Haus, auf seinem Tisch, begann von mir wahrgenommen zu werden ... tiefer, aufrichtiger ... e, etc ... brachte mich ihm näher. Aufgabe: Füge die fehlenden Buchstaben ein und erkläre sie)))) bitte hilf, es ist sehr notwendig)
Lies den Text.
Die Bedeutung der Lösung des Problems des Schutzes von Computerdaten wird jetzt in der Geschäftswelt anerkannt. Die hochkarätigen Prozesse, die mit dem Eindringen von Eindringlingen in die Computersysteme von Unternehmen verbunden sind, erregten die Aufmerksamkeit nicht nur von Spezialisten auf dem Gebiet der Computerdatenverarbeitung, sondern auch von Unternehmensleitern. (...) Die Führungskräfte des Unternehmens erkannten, dass sie mit der Inbetriebnahme jedes neuen Computersystems, das Zugang zum globalen Computernetzwerk Internet hat, riskieren, ein Fenster für verschiedene Eindringlinge zu öffnen, durch das sie ungehindert in die geheimen Materialien des Unternehmens eindringen und erheblichen materiellen Schaden anrichten können .
Welcher der folgenden Sätze gibt die Hauptinformationen des Textes richtig wieder?
Die Bedeutung der Lösung des Problems des Schutzes von Computerdaten wird von allen Experten auf dem Gebiet der Computerdatenverarbeitung anerkannt.
Die hochkarätigen Prozesse, die mit dem Eindringen von Eindringlingen in die Computersysteme von Unternehmen verbunden sind, erstaunten die Unternehmensleiter und zwangen sie zum Handeln.
Die Unternehmensleitung erkannte, dass jedes neue Computersystem, das mit dem Internet verbunden ist, vor Eindringlingen geschützt werden muss, um Daten- und Sachschäden zu vermeiden.
Laut Experten auf dem Gebiet der Computerdatenverarbeitung verursachen Angreifer erheblichen materiellen Schaden bei verschiedenen Unternehmen, die Zugriff auf das globale Computernetzwerk Internet haben.
Jedes neue, mit dem Internet verbundene Computersystem, so die Unternehmensführung, muss vor Eindringlingen geschützt werden, um Daten- und Sachschäden zu vermeiden.
Antworten_______________
2. Welches der folgenden Wörter (Wortkombinationen) soll anstelle der Lücke im dritten (3) Satz des Textes stehen? Schreibe dieses Wort auf.
weil
Antworten_______________
3. Lesen Sie das Fragment des Wörterbucheintrags, das die Bedeutung des Wortes ZEIT angibt. Bestimmen Sie die Bedeutung, in der dieses Wort im ersten (1) Satz des Textes verwendet wird. Notieren Sie die Zahl, die diesem Wert entspricht, in dem angegebenen Fragment des Wörterbucheintrags.
VREMICH,-meni; pl. mal a, -men, -men a m; vgl.
1.
Main (zusammen mit Leerzeichen) Daseinsform der sich unendlich entwickelnden Materie.Unendlichkeit von Raum und Zeit.
Außerhalb von Raum und Zeit gibt es keine Bewegung der Materie.
//
2.
Segment, Intervall im sukzessiven Wechsel von Minuten, Stunden, Tagen, Jahren usw.
Zeitintervall.
Verbringen Sie viel Zeit mit Lernen.
3.
Pl.: mal a, -myeon.
Periode, Ära (im Leben der Menschheit, einiger Menschen, des Staates, der Gesellschaft usw.).
Militär c.
Neu, alt c.
Alte Zeiten.
Zur Zeit Peters des Großen.
Zeitliche Verbindung.
4. Eine Kategorie eines Verbs, die eine Handlung durch spezielle Formen mit dem Plan der Gegenwart, Vergangenheit oder Zukunft in Beziehung setzt. Gegenwart, Vergangenheit, Zukunft c. Verben ändern sich mit Zeitformen.
______
4. In welchem Wort RECHTS der Buchstabe, der den betonten Vokal bezeichnet, ist hervorgehoben. Schreibe dieses Wort auf.
Berufung
Großhandel
gestartet
Zement
5. In einem der folgenden Sätze wird das unterstrichene Wort FALSCH verwendet. Korrigiere den Fehler und schreibe das Wort richtig.
Anstelle der Wasseroberfläche erscheint oft ein schmutziger Sumpf, der allmählich mit Wald überwächst.
Mit der Zeit verfärbt sich die WASSERoberfläche des Sees grünlich oder rötlich: Myriaden von Mikroalgenzellen siedeln sich darin an.
Ein Fremder gab mir einen Strauß lila Blumen mit Wasserstielen.
Das WASSER-Stadion ist der Stolz des Bezirks und ein beliebter Ort für die Bürger, wo sie am Wochenende mit ihren Familien zusammenkommen.
6. Bei einem der unten hervorgehobenen Wörter wurde ein Fehler bei der Bildung der Wortform gemacht. Korrigieren Sie den Fehler und buchstabiere das Wort richtig.
vierhundert Rubel
Wäsche spülen
viele Kirschen
Höher
7. Stellen Sie eine Entsprechung zwischen den Sätzen und den darin gemachten Grammatikfehlern her: Wählen Sie für jede Position der ersten Spalte die entsprechende Position aus der zweiten Spalte aus.
VORSCHLÄGE
A) Beim Aufstieg auf die Aussichtsplattform eröffnet sich ein wunderbarer Blick auf Moskau.
B) Jeder, der früh mit dem Erlernen einer Fremdsprache beginnt, beherrscht sie perfekt.
C) Dank moderner Technologie haben Wissenschaftler die Tiefen des Sees erforscht und die reichsten Ölvorkommen unter dem schlammigen Grund gefunden.
D) Seine Zeitgenossen verurteilend, M.Yu. Lermontov schreibt, dass ich traurig auf meine Generation schaue.
E) Das von Puschkin geschaffene Bild des Dichterpropheten bestimmte sein eigenes Leben.
GRAMMATISCHE FEHLER
1) falsche Verwendung der Fallform eines Substantivs mit einer Präposition
2) Verletzung der Verbindung zwischen Subjekt und Prädikat
3) Verstoß bei der Erstellung eines Vorschlags mit einer inkonsistenten Anwendung
4) ein Fehler bei der Konstruktion eines Satzes mit homogenen Mitgliedern
5) falsche Konstruktion eines Satzes mit partizipativem Umsatz
6) Verletzung bei der Konstruktion eines Satzes mit partizipativem Umsatz
7) falscher Satzbau bei indirekter Rede
Tragen Sie die ausgewählten Zahlen unter die entsprechenden Buchstaben in die Tabelle ein.
Antworten
| SONDERN | B | BEIM | G | D |
8. Bestimmen Sie das Wort, in dem der unbetonte karierte Vokal der Wurzel fehlt. Schreiben Sie dieses Wort aus, indem Sie den fehlenden Buchstaben einfügen.
st_rozhevoy
Seufzen
Lage
g _ryachiy
9. Ermitteln Sie die Zeile, in der in beiden Wörtern im Präfix derselbe Buchstabe fehlt. Schreiben Sie diese Wörter mit dem fehlenden Buchstaben aus.
e_Erhöhung, e_Überwindung
schlecht, entziffern
o_entfernt, gesägt
from_mother, des_information
10. Schreiben Sie ein Wort auf, in dem an der Stelle der Lücke ein Buchstabe steht UND.
A. Schlüssel ... heul
B. überwinden ... wat
V. Kante ... shek
G. zittern
Antworten________________________
11. Schreiben Sie ein Wort auf, in dem an der Stelle der Lücke ein Buchstabe steht E.
rokoch_sh
schärfen
besorgt
Abschnitt_sh
undenkbar_mein
12. Definieren Sie einen Satz, in dem NOT mit dem Wort CONTINUOUSLY geschrieben wird. Öffnen Sie die Klammern und schreiben Sie dieses Wort aus.
Zu diesem Zeitpunkt wurde von der Personalabteilung ein Ersatz für das (nicht) in den Flug aufgenommene Team geschickt.
Das Formular mit dem Foto wurde (nicht) ausgefüllt.
Kein einziger Hund auf der Welt hält gewöhnliche Loyalität für etwas Ungewöhnliches.
(Nicht) starker, aber sehr kalter Wind trieb trockene Schneeflocken schräg.
Zakhar ging vorbei, drehte (nicht) seinen Kopf in meine Richtung.
Antworten____________________
13. Definieren Sie einen Satz, in dem beide hervorgehobenen Wörter SEPARAT geschrieben werden. Öffnen Sie die Klammern und schreiben Sie diese beiden Wörter aus.
Ich bin keine reiche Person; meine Angelegenheiten sind durcheinander, und außerdem wurde es mir langweilig, ein ganzes Jahr lang von Ort zu Ort (B) zu wandern.
Aus einigen Kleinigkeiten, WEIL zum Beispiel die beiden (IN) THE PLACE Kaffee brühten, konnte ich schließen, dass sie friedlich und wohlhabend leben und dass sie froh sind, einen Gast zu haben.
Ihr Gesichtsausdruck war, als wäre sie bereit (DIE) STUNDE zu weinen, (NICHT) TROTZ der Tatsache, dass die Nachrichten sehr gut waren.
(B) BALD Stepan bringt Post sowie (GLEICHE) Produkte.
Antworten____________________
14. Geben Sie alle Zahlen an, an deren Stelle es geschrieben ist H.
Laut M. Yu. Lermontov, ein hochbegabter (1) Mensch im Kreis der Nullen, ist (2) zu Missverständnissen und Einsamkeit verdammt, und wenn er sich gemäß (3) den "Normen" dieser Gesellschaft verhält, dann zu allmählicher (4) Selbst- Zerstörung.
Antworten_______________
15. Satzzeichen anordnen. Geben Sie die Anzahl der Angebote an, die Sie einstellen möchten EIN Komma.
Bei der Gouachemalerei sind Flach- und Rundpinsel im Vorteil.
Ich nahm die schweren Listen der Roman- und Entwurfshefte aus meiner Schreibtischschublade und begann sie zu verbrennen.
Das Herz zittert und schlägt plötzlich, dann versinkt es unwiederbringlich in Erinnerungen.
Du kannst eine Quelle oder einen Weg lieben, einen stillen See oder einen dichten Wald, eine blaue Nacht oder einen strahlenden Morgen.
In der syntaktischen Struktur zweier poetischer Texte können wir sowohl Ähnlichkeiten als auch Unterschiede finden.
16. Setzen Sie Satzzeichen: Geben Sie alle Zahlen an, bei denen Kommas im Satz stehen sollten
Der Teich (2), der sich am Fluss (1) bildete, der das Gut Abramzewo (3) diagonal durchquerte, war die natürliche Grenze des Hofes mit Nebengebäuden und des Parks (4), der sich südöstlich des Gutshauses erstreckte.
Antworten______________
17. Satzzeichen setzen:
Die Erinnerung daran, wie V.G. Belinsky, blieb bei F.M. Dostojewski (1) anscheinend (2) für immer. Der Schriftsteller erinnerte sich immer (3) ausschließlich (4) mit Dankbarkeit an die begeisterte Anerkennung seines Talents durch einen bekannten Kritiker.
18. Satzzeichen setzen: Geben Sie alle Zahlen an, die in den Sätzen durch Kommas ersetzt werden sollen.
An diesem Tag frühstückten wir drei (1) und (2) als Kirschgelee serviert wurde (3), sagte meine Schwester kapriziös (4), dass der Nachtisch heute geschmacklos sei.
Antworten_______________________
19. Satzzeichen setzen: Geben Sie alle Zahlen an, die in den Sätzen durch Kommas ersetzt werden sollen.
Schatten bewegten sich schüchtern neben uns (1) und es schien mir (2), dass aus der Vergangenheit schüchtern hierher kamen (3) die Menschen, die einst hier lebten (4), um sich am Feuer zu wärmen und von ihrem Leben zu erzählen.
Antworten____________________
Lies den Text und erledige die Aufgaben 20-25.
(1) Die Natur macht niemals Lärm. (2) Sie lehrt den Menschen Größe in Stille. (3) Die Sonne schweigt. (4) Der Sternenhimmel entfaltet sich lautlos vor uns. (5) Nur wenige und selten hören wir etwas aus dem „Kern der Erde“. (6) Gnädig und selig ruhen die königlichen Berge. (7) Auch das Meer ist zu „tiefer Stille“ fähig. (8) Das Größte in der Natur, das, was unser Schicksal bestimmt und als solches entscheidet, geschieht lautlos ...
(9) Und die Person macht Lärm. (10) 0n macht früh und spät Lärm, absichtlich und unabsichtlich, arbeitet und hat Spaß. (11) Und dieses Rauschen hat nichts mit dem dadurch erzielten Ergebnis zu tun. (12) Man möchte sagen, dass Lärm ein „Privileg“ eines Menschen auf der Welt ist, denn alles, was die Natur unserem Gehör gibt, ist ein geheimnisvoller und bedeutungsvoller Klang und kein lästiger und leerer Lärm. (13) Geschlagen und gefangen stehen wir, wenn unsere Stimme durch Donner, einen Vulkan oder einen Hurrikan erhoben wird, und wir lauschen dieser Stimme, die beabsichtigt, uns etwas Majestätisches zu sagen. (14) Das Rauschen des Rheinfalls oder des Meeres, die Erdrutsche einer Berglawine, das Flüstern des Waldes, das Rauschen eines Baches, das Singen einer Nachtigall hören wir nicht als Lärm, sondern als Sprache oder A Lied von uns verwandten, aber geheimnisvollen Kräften. (15) Das Dröhnen von Straßenbahnen, das Knacken und Zischen von Fabriken, das Dröhnen von Motorrädern, das Quietschen bremsender Autos, das Klatschen von Peitschen, das Schlagen von Sensen, die scharfen Geräusche von Müllwagen und, oh, so oft ... ... das Dröhnen des Radios ist Rauschen, lästiges Rauschen, was im spirituellen Sinne so vernachlässigbar wenig bedeutet. (16) Lärm ist überall dort vorhanden, wo Schall wenig oder gar nichts bedeutet, wo Rumpeln, Pfeifen, Summen, Summen, Brüllen, Eindringen in einen Menschen ihm wenig geben. (17) Lärm – frech und enttäuschend, aufgedunsen und leer, selbstbewusst und oberflächlich, gnadenlos und hinterlistig. (18) Man kann sich an den Lärm gewöhnen, aber man kann ihn nie genießen. (19) Er verbirgt nichts Spirituelles in sich. (20) Er „spricht“, ohne etwas zu sagen zu haben. (21) Deshalb ist jede schlechte Kunst, jede dumme Rede, jedes leere Buch Lärm.
(22) Gleichzeitig entsteht Lärm aus dem geistigen „Nichts“ und löst sich in das geistige „Nichts“ auf. (23) Er lockt einen Menschen aus seiner geistigen Zuflucht, aus seiner Konzentration, irritiert ihn, fesselt ihn, sodass er nicht mehr ein geistiges, sondern ein ausschließlich äußeres Leben führt. (24) In der Sprache der modernen Psychologie spricht er einer Person eine „extrovertierte Haltung“ ein, ohne sie dafür zu kompensieren. (25) Etwa so: „Grüße, Mann! .. (26) Hör zu! (27) Aber ich habe dir nichts zu sagen! .. "
(28) Und wieder ... (29) Und wieder ... (30) Der arme Mann wird angegriffen und kann den Angreifer nicht einmal abwehren: "Wenn Sie nichts zu sagen haben, lassen Sie mich in Ruhe." (31) Und je mehr ein Mensch von Lärm erfasst wird, desto gewohnheitsmäßiger ist für seine Seele die Aufmerksamkeit für das rein Äußerliche. (32) Dank des Rauschens wird die Außenwelt bedeutungsvoll. (33) Er betäubt eine Person, absorbiert sie. (34) Lärm „blendet“ sozusagen die Wahrnehmung, und man wird geistig „taub“.
(35) Lärm umfasst alles: im Äußeren - das Singen der Welt, die Offenbarung der Natur, die Inspiration aus der kosmischen Stille. (36) Im Inneren - die Entstehung eines Wortes, die Geburt einer Melodie, die Ruhe der Seele, der Seelenfrieden. (37) Denn wahrlich, wo keine Stille ist, gibt es keinen Frieden. (38) Wo das Unbedeutende Lärm macht, verstummt das Ewige.
(39) Schüchternheit ist auch eine Muse. (40) Wie leicht ist es, sie mit Lärm zu verscheuchen! .. (41) Ihr Wesen ist sanft, ihre Stimme ist sanft. (42) Und der Lärm ist ein frecher Kerl. (43) Dieser rohe Mann weiß nichts von der geheimnisvollen Urmelodie, die aus dem Brunnen der Seele steigt, manchmal fragend, manchmal weinend, manchmal seufzend. (44) Er verdrängt diese Melodie aus dem irdischen Leben und der irdischen Musik ...
(45) Von dieser Katastrophe weiß ich keinen Trost. (46) Es gibt nur eines: den Lärm zu überwinden ...
(Nach I. Ilyin*)
* Iwan Aleksandrowitsch Iljin (1882-1954) -
berühmter russischer Philosoph, Jurist,
Literaturkritiker, Publizist.
20. Welche der Aussagen entsprechen dem Inhalt des Textes? Geben Sie die Antwortnummer an.
Wenn Sie es versuchen, können Sie sich an das Geräusch gewöhnen und es sogar mögen.
An den Lärm kann man sich gewöhnen, aber genießen kann man ihn nie.
Lärm ermöglicht es einer Person, mit der Außenwelt zu kommunizieren, ohne sich einzuschließen.
Das Rauschen des Meeres, die Geräusche von Bergstürzen oder das Quietschen von Autoreifen - all dies ist ein lästiges Geräusch, das einem Menschen wenig ausmacht.
Lärm zu machen ist das "Privileg" des Menschen, während die Natur mysteriöse und majestätische Klänge erzeugt.
21 Sätze des Textes bilden den Abschluss der in den Sätzen 18-20 dargestellten Begründung.
Satz 22-27 präsentiert die Erzählung.
Die Sätze 16-21 enthalten Begründung und Beschreibung.
Die Sätze 35-37 liefern eine Beschreibung.
22. Schreiben Sie kontextbezogene Antonyme aus den Sätzen 9-12 heraus.
Antworten______________________________
23. Finden Sie unter den Sätzen 39-44 einen, der mit dem vorherigen verwandt ist, indem Sie ein Demonstrativpronomen und ein Kontextsynonym verwenden. Schreiben Sie die Nummer dieses Angebots.
Antworten__________________
24. Der berühmte Philosoph I. Ilyin verwendet in seinen Gedanken solche Tropen wie _______ (Vorschlag 42). Im Gegensatz zu ________ (Sätze 14 und 15) offenbart Ilyin seine Einstellung zum Lärm, der auch die Muse vertreiben kann, die mit einer Technik wie _______ (Satz 41) dargestellt wird. ___________ („extravertierte Haltung“ in Satz 24) hilft, die Einstellung des Autors zum Lärm zu vervollständigen.
Begriffsliste:
rhetorische Frage
Reihen homogener Mitglieder
lexikalische Wiederholung
Begriff
Beinamen
Personifikation
Zitat
vergleichender Umsatz
rhetorischer Ausruf
| SONDERN | B | BEIM | G |
ANTWORTEN
| 1 | 35 |
| 2 | schließlich |
| 3 | 3 |
| 4 | gestartet |
| 5 | Wasser |
| 6 | höher |
| 7 | 52176 |
| 8 | Wachhund |
| 9 | übertreiben, überwinden |
| 10 | zittern |
| 11 | Rumpeln |
| 12 | nicht stark |
| 13 | auch während |
| 14 | 2 |
| 15 | 3,5 |
| 16 | 2,3,4 |
| 17 | 1,2 |
| 18 | 1,2,3,4 |
| 19 | 1,2,4 |
| 20 | 25 |
| 21 | 2,4 |
| 22 | Lärm, Ton |
| 23 | 43 |
| 24 | 6, 2, 3, 4 |
| 25 | Hauptprobleme 1. Das Problem der Lärmeinwirkung auf den Menschen. Wie wirkt der Lärm, den er selbst erzeugt, auf einen Menschen? 2. Das Problem der Spiritualität. Was bedeutet Lärm im spirituellen Sinne? 3. Das Problem der Beziehung zwischen der Außen- und Innenwelt des Menschen. Wie wirkt sich Lärm auf die innere Welt eines Menschen aus? 4. Das Problem der Korrelation zwischen dem schöpferischen Zustand des Menschen und Lärm. Wie wirkt sich Lärm auf den kreativen Zustand einer Person aus? Position des Autors |
1) Ein einfacher Satz mit homogenen Mitgliedern, vor der Vereinigung UND wird kein Komma benötigt.
2) Ein zusammengesetzter Satz, vor der Vereinigung Und ein Komma wird nicht benötigt.
3) Ein zusammengesetzter Satz, vor der Vereinigung Und ein Komma wird benötigt.
4) Ein einfacher Satz mit homogenen Mitgliedern, vor der Vereinigung Und ein Komma wird benötigt.
A20. Welche Antwortmöglichkeit zeigt richtig alle Zahlen an, die im Satz durch Kommas ersetzt werden sollen?
Unmittelbar hinter dem aufsteigenden Fluss (1) (2) konnte man felsige Berge (3) sehen, die unterhalb (4) von einer unterbrochenen Linie aus schwarzen, niedrigen Sträuchern begrenzt wurden.
1) 1,2 2)3,4 3) 1,2,3 4) 1,2,3,4
A21. BEIM Welche Antwortmöglichkeit gibt alle Zahlen richtig an, an deren Stelle sollen Kommas in den Sätzen stehen?
Die Erinnerung daran, wie V.G. Belinsky, blieb bei F.M. Dostojewski (1) anscheinend (2) für immer. Der Schriftsteller (3) ausschließlich (4) erinnerte sich mit Dankbarkeit an die begeisterte Anerkennung seines Talents durch einen bekannten Kritiker.
1) 1,2 2) 1,3 3)3,4 4) 1,2,3,4
A22. Geben Sie das Angebot an, in das Sie einsteigen möchten ein Komma. (Keine Satzzeichen.)
1) Bei der Gouachemalerei sind Flach- und Rundpinsel im Vorteil.
2) Ich nahm die schweren Listen der Roman- und Entwurfshefte aus der Schreibtischschublade und begann sie zu verbrennen.
3) Das Herz zittert und schlägt plötzlich, dann sinkt es unwiederbringlich
in Gedanken.
4) Du kannst eine Quelle oder einen Weg lieben, einen stillen See oder einen dichten Wald, eine blaue Nacht oder einen strahlenden Morgen.
A23. Wie erklären Sie die Verwendung eines Doppelpunkts in diesem Satz?
Flusswasser hat eine erstaunliche Eigenschaft: Es ist schwierig, echte Ufer und Dickichte von ihrer Spiegelung im Wasser zu unterscheiden.
1) Das verallgemeinernde Wort steht vor homogenen Mitgliedern
Vorschläge.
2) Der zweite Teil des nicht gewerkschaftlich zusammengesetzten Satzes erklärt, offenbart den Inhalt dessen, was im ersten gesagt wird
3) Der erste Teil des nicht gewerkschaftlich zusammengesetzten Satzes enthält die Bedingung dessen, was im zweiten Teil gesagt wird.
4) Der zweite Teil des nicht gewerkschaftlich zusammengesetzten Satzes gibt den Grund für das an, was im ersten Teil gesagt wird.
A24. Welche Antwortmöglichkeit zeigt richtig alle Zahlen an, die im Satz durch Kommas ersetzt werden sollen?
Das psychologische Porträt des Helden eines literarischen Werks (1), ein Beispiel (2) dafür ist (3) die Beschreibung von Masha Mironova in A.S. Puschkins „Tochter des Hauptmanns“ (4) soll durch sein Erscheinen die innere Welt des Helden offenbaren.
1) 1 2) 1,2 3) 1,4 4)2,3
A25. Welche Antwortmöglichkeit zeigt richtig alle Zahlen an, die im Satz durch Kommas ersetzt werden sollen?
Im Elternhaus war alles wie vorher (1) und (2) wenn Wolodja den häuslichen Raum verengt zu haben schien (3), dann nur, weil (4) er in den Jahren der Abwesenheit sehr gereift und gewachsen war.
1) 1,2,3,4 2) 1,3 3) 1,3,4 4)2,3,4
A26. In welchem Satz kann der Nebensatz eines komplexen Satzes nicht durch eine eigenständige Definition, ausgedrückt durch Partizipumsatz, ersetzt werden?
1) In den 80er Jahren bereitete das Militär für die ersten Tests eine Laserkanone vor, die Objekte in der erdnahen Umlaufbahn abschießen konnte.
2) Und im 21. Jahrhundert staunen wir immer wieder über die Kraft des menschlichen Geistes, der in die tiefsten Geheimnisse der Natur vordringt.
3) Ein Schüler, der nur einen Absatz auswendig gelernt hat, kann während seiner Antwort stolpern und sich nicht an die Fortsetzung erinnern.
4) Ein Mann, den ich in London gesehen hatte, betrat das Empfangszimmer des Ministers und ging sofort ins Büro.
A27. Lies den Text.
Obwohl die soziokulturelle Grundlage für die Wahrnehmung des Images von Ford in der UdSSR und den USA unterschiedlich war, war es in beiden Fällen ein bemerkenswertes Phänomen der Massenkultur. In der Sowjetunion wurde der Kapitalist Ford von Ford, dem Industriegenie, Organisator, Praktiker, Mann der Tat, in den Schatten gestellt. Von Henry Ford war es notwendig, die fortschrittlichsten Produktionsmethoden zu lernen, um sich durch die Kombination mit den "Vorteilen des sozialistischen Systems" über den Kapitalismus zu erheben.
Welcher der folgenden Sätze vermittelt richtig Heimat Informationen im Text?
1) Die UdSSR und die USA hatten unterschiedliche Einstellungen gegenüber H. Ford: Die Amerikaner schätzten den „Geschäftssinn“ des Geschäftsmanns Ford, die Sowjets betrachteten ihn als industrielles Genie.
2) In der Sowjetunion wurde H. Ford als talentierter Organisator wahrgenommen, von dem man die fortschrittlichsten Produktionsmethoden lernen konnte, um den Kapitalismus zu besiegen.
3) Die sozialistische Industrie übernahm die fortgeschrittene Erfahrung der kapitalistischen Produktion.
4) In der Sowjetunion verdiente G. Ford kein Geld, sondern half bei der Organisation der industriellen Produktion.
Lesen Sie den Text und lösen Sie die Aufgaben A29-A31; WT-UM 8; C1.
(1) Liebst du Literatur genauso wie ich? (2) Das heißt, lesen Sie gerne Bücher?
(H) Eine kostspielige Beschäftigung. (4) Aber so sieht man aus. (5) Es gibt Bücher, die das Leben nicht durch stundenlanges Lesen verkürzen, sondern verlängern. (b) Als ob er Orte besucht hätte, an denen er noch nie gewesen war, Menschen getroffen hätte, denen er nie begegnet wäre, wurden sie sich nahe, oft näher als Freunde, realer als Freunde, offener als die engsten Menschen.
(7) Eine Person erfährt aus Büchern, was sie bereits über sich selbst wusste, aber nicht wusste, was sie wusste.
(8) Es gibt andere. (9) Die dafür aufgewendete Zeit wird aus dem Leben gestrichen. (Y) Als ob ich drei Stunden bei einem nutzlosen Meeting gesessen hätte. (P) Nach solchen Büchern wird man nur dümmer.
(12) Das ewige Problem der Wahl. (13) Elektronische Versionen von dicken Zeitschriften machen das Leben ein wenig einfacher. (14) Sie können sicher blättern, genau hinsehen, schnüffeln. (15) Aber der Druck geht jetzt schnell, das Buch erscheint in zwei bis drei Wochen. (16) Und bei den "fetten Männern" beträgt der Redaktionszyklus sechs Monate oder sogar mehr. (17) Es überrascht nicht, dass viele Autoren es vorziehen, Zeitschriften nicht zu kontaktieren, sondern das Manuskript sofort zum Verlag zu bringen. (18) Und so stellt sich heraus: Du gehst in irgendeinen Buchladen – deine Augen werden groß. (19) Ich möchte alles kaufen. (20) Wie hungrig vor einer Wurstvitrine. (21) Aber Sie wissen bereits, dass nicht alles essbar ist. (22) Und was ist essbar und was ist ungenießbar? (23) Bewertungssterne werden nicht auf die Umschläge geprägt. (24) Und die herausgepressten sind Lügen. (25) Wir sind geschwommen, wir wissen, wir haben es geschafft, es zu schmecken.
(26) Die Ausweitung der kommerziellen Literatur engt den Kreis potenzieller Leser ein, von denen es in Russland nicht mehr so viele gibt. (27) Es scheint, was ist das Problem? (28) Lesen - und sich selbst überlassen. (29) Alles ist besser als trinken. (SO) Aber es ist nicht so einfach.
(31) Es gibt Bücher, ohne die man friedlich leben kann. (32) Es gibt einen Fernseher, es gibt Zeitungen, es gibt Computer-Shooter. (33) Und es gibt Bücher, ohne die es schwer ist zu leben. (34) Und wenn in der Jugend kein Buch gefunden wurde, das die Seele gepflügt hat, ist der Leser für die Literatur verloren. (35) Er wird literarisches Popcorn kauen im vollen Vertrauen, dass er ein Buch liest, ohne zu wissen, dass es nur wie ein Buch aussieht und nichts mit lebensspendender Literatur zu tun hat. (36) Und solche Leser gibt es immer mehr.
(37) Aber ist es wirklich so hoffnungslos? (38) Kann sich ein Leser, der ein lebendiges Buch liebt, wirklich mit einem unvergänglichen Klassiker trösten? (39) Glücklicherweise nein. (40) Ein auffälliges Muster. (41) Ein lebendes Buch findet auf wundersame Weise seinen Weg zum Leser. (42) Und das Diktat des Marktes ist ihr kein allzu großes Hindernis.
(Von BEIM. Iwanow)
A29. Welche Aussage stimmt nicht überein der Inhalt des Textes?
1) Ein rechtzeitig gelesenes Buch kann das Leben verändern, mit guter Literatur fesseln.
2) Trotz der Fülle an Büchern steht der moderne Leser vor dem Problem der Wahl.
3) Die Arbeit mit dem Wort ist immer eine Kunst, egal um welches Genre es sich handelt.
4) Gute Bücher helfen einer Person, die Welt um sich herum und sich selbst zu kennen.
A30. Welche Art(en) von Rede(en) werden präsentiert? in Sätze 31-36?
1) Erzählung und Beschreibung
2) Erzählung
3) Beschreibung
4) Begründung
A31. Welcher Satz verwendet Antonyme?
1) 5 2) 18 3) 21 4) 26
TEIL 2
Wenn Sie die Aufgaben dieses Teils erledigen, schreiben Sie Ihre Antwort in das Antwortblatt Nr. 1 rechts neben der Aufgabennummer (B1-B8), beginnend mit der ersten Zelle. Schreiben Sie jeden Buchstaben oder jede Zahl gemäß den im Formular angegebenen Mustern in ein separates Kästchen. Wörter oder Zahlen beim Übertragen mit Komma trennen. Setzen Sie jedes Komma in ein separates Kästchen. Beim Schreiben von Antworten werden keine Leerzeichen verwendet.
Antworten zu den Aufgaben B1-B3 schriftlich niederschreiben.
IN 1. Geben Sie an, wie das Wort REGULARITÄT gebildet wird (in Satz 40).
IN 2. Schreiben Sie aus den Sätzen 38 - 42 alle Teilchen aus.
IN 3. Schreiben Sie aus den Sätzen 7-9 einen untergeordneten Satz mit der Verbindung VERBINDUNG heraus.
Antworten zu den Aufgaben B4-B8 in Zahlen schreiben.
UM 4. Finden Sie unter den Sätzen 7-18 einen komplexen, der einen unbestimmt persönlichen Teil enthält. Schreiben Sie die Nummer dieses zusammengesetzten Satzes.
UM 5. Finden Sie unter den Sätzen 5-11 einen Satz, der eine nicht isolierte gemeinsame Definition hat. Schreiben Sie die Nummer dieses Angebots.
UM 6. Finden Sie unter den Sätzen 18-28 einen komplexen Satz, der einen erklärenden Satz enthält. Schreiben Sie die Nummer dieses zusammengesetzten Satzes.
UM 7. Finden Sie unter den Sätzen 37-42 einen, der mit Hilfe einer Konjunktion und eines Personalpronomens mit dem vorherigen verbunden ist. Schreiben Sie die Nummer dieses Angebots.
Lesen Sie ein Fragment einer Rezension basierend auf dem Text, den Sie analysiert haben, während Sie die Aufgaben A29-A31, B1-B7 erledigt haben.
Dieses Fragment untersucht die Sprachmerkmale des Textes. Einige in der Rezension verwendete Begriffe fehlen. Füllen Sie die Lücken mit den Zahlen aus, die der Nummer des Begriffs aus der Liste entsprechen. Wenn Sie nicht wissen, welche Zahl aus der Liste anstelle der Lücke stehen soll, schreiben Sie die Zahl 0.
Die Zahlenfolge in der Reihenfolge, in der Sie sie im Text der Wiederholung an der Stelle der Lücken notiert haben, notieren Sie auf dem Antwortblatt Nr. 1 rechts neben der Aufgabennummer B8, beginnend mit der ersten Zelle.
im Text verwendet _____ ("Lügen"). Ein Trick wie _____
(„Sie können in Frieden leben“ in Satz 31 - „ohne die
es ist schwer zu leben“ in Satz 33), und so ein Trope wie _____
Begriffsliste:
1) Metapher
2) Dialektismus
3) lexikalische Wiederholung
4) Reihen homogener Mitglieder
5) Beinamen
6) Parzellierung
7) umgangssprachliches Wort
8) Frage-Antwort-Darstellungsform
9) Widerstand
TEIL 3
Um die Aufgabe dieses Teils zu beantworten, verwenden Sie den Antwortbogen Nr. 2. Notieren Sie zuerst die Nummer der Aufgabe C1 und schreiben Sie dann einen Aufsatz.
C1. Schreiben Sie einen Aufsatz basierend auf dem Text, den Sie gelesen haben. . Formulieren und kommentieren Sie eines der vom Autor (Erzähler) des Textes gestellten Probleme (vermeiden Sie Überzitate).
Formulieren Position des Autors (Erzählers). Schreiben Sie, ob Sie dem Standpunkt des Autors (Erzählers) des gelesenen Textes zustimmen oder nicht zustimmen. Erkläre warum. Begründen Sie Ihre Antwort mit Wissen, Lebens- oder Leseerfahrung (die ersten beiden Argumente werden berücksichtigt).
Der Umfang des Essays beträgt mindestens 150 Wörter.
Eine Arbeit, die ohne Rückgriff auf den gelesenen Text (nicht auf diesen Text) geschrieben wurde, wird nicht bewertet.
Handelt es sich bei dem Essay um eine Paraphrase oder um eine kommentarlose Neufassung des Ausgangstextes, so wird diese Arbeit mit null Punkten bewertet.
Schreiben Sie einen Aufsatz sorgfältig, leserliche Handschrift.
TEIL 1
Wenn Sie die Aufgaben dieses Teils erledigen, setzen Sie auf dem Antwortblatt Nr. 1 unter der Nummer der Aufgabe, die Sie ausführen (A1-A31), das Zeichen "x". in die Zelle, deren Nummer der Nummer der von Ihnen gewählten Antwort entspricht.
A1. In welchem Wort ist der Buchstabe, der den betonten Vokal bezeichnet, richtig hervorgehoben?
1) Eigeninteresse
2) geschlichen
4) (gute) Nachrichten
A2. In welchem Satz sollte HUMANITÄR anstelle des Wortes HUMANITÄR verwendet werden?
1) Die MENSCHLICHSTEN Berufe auf Erden sind diejenigen, von denen das geistige Leben und die körperliche Gesundheit eines Menschen abhängen.
2) Ein MENSCHLICHER Umgang mit Kindern bedeutet zuallererst Verständnis für die spirituellen Bemühungen des Kindes, ein respektvoller Umgang mit diesen Suchen und unaufdringliche Hilfe.
3) Die Zusammenarbeit im MENSCHLICHEN Bereich entwickelt und verstärkt sich ständig zwischen den Ländern.
4) MENSCHLICHE Gesetze sind nur in einer reifen Gesellschaft möglich.
A3. Geben Sie ein Beispiel mit einem Fehler in der Bildung der Wortform an
1) vierhundert Zeilen
2) Wäsche spülen
3) alle Direktoren von Gymnasien
4) mehr höher
A4. Geben Sie die grammatikalisch korrekte Fortsetzung des Satzes an.
