Einer der schwierigsten Aspekte beim Französischlernen sind Zeitformen und Verbkonjugationen. Der Schüler muss sich alle 6 Formen merken, und da es in der französischen Sprache 3 Gruppen von Verben gibt, verzögert sich der Lernprozess noch mehr. Wie kann man also die Konjugation französischer Verben ein für alle Mal verstehen und sich daran erinnern?

Temporäre Formulare

Von den 16 Zeitformen der Sprache können nur 5 als aktuell bezeichnet werden. Die übrigen Formen gelten entweder als wenig gebräuchlich und veraltet oder gehören zum Schriftstil und sind in der mündlichen Konversation irrelevant. Dadurch wird die Aufgabe des Lernenden etwas vereinfacht, da er nur die Zeitformen Gegenwart, Vergangenheit und Zukunft sowie die unbestimmte Vergangenheitsform imparfait verwenden kann, um unvollendete oder wiederholte Handlungen in der Vergangenheit zu beschreiben. Die letzte eigentliche Zeitform wird passé immédiat sein, was es Ihnen ermöglicht, die Aktion zu benennen, die gerade stattgefunden hat.

Beim Studium der Verbkonjugation im Französischen müssen Sie darauf achten, dass alle Zeitformen in zwei große Gruppen unterteilt sind: einfache und komplexe. Um eine Verbform in einfachen Zeitformen zu bilden, werden nur die Endungen des ursprünglichen Verbs geändert. In komplexen Fällen wird ihnen ein Hilfsverb avoir oder être hinzugefügt, das selbst die notwendigen Änderungen erfährt.

Neigungssystem

Die Konjugation französischer Verben hängt auch von der Stimmung ab. In der Sprache gibt es vier davon: Indikativ für alle realen Handlungen, Imperativ für Bitten und Befehle, Konjunktiv für den Ausdruck von Wünschen oder Wahrscheinlichkeiten und schließlich Konditional, übersetzt ins Russische mit dem Partikel „würde“. Jede dieser Stimmungen kommt in allen Zeitformen vor, obwohl die Franzosen nur einige davon in der gesprochenen Sprache verwenden. Entsprechend der Bedeutung des Satzes ist es notwendig, das Prädikat in die richtige Stimmung und die richtige Zeitform (Präsens, Vergangenheit oder Zukunft) zu bringen.

Verbgruppen im Französischen

Wenn ein Student beginnt, Arten und Zeit zu studieren, wird er sowohl mit richtigen als auch mit falschen Arten konfrontiert. Wenn regelmäßige Verben, und dies sind die 1. und 2. Gruppe, klare Regeln für die Bildung von Endungen in jeder bestimmten Zeitform befolgen, bereitet die Konjugation französischer Verben der 3. Gruppe den Schülern große Probleme. Und obwohl die meisten unregelmäßigen Verben je nach Stammtyp in viele Untergruppen eingeteilt werden, müssen einige Ausnahmen noch erlernt werden.

Beginnen Sie am besten mit regelmäßigen Verben, zumal mit ihnen fast alle Gedanken und Handlungen ausgedrückt werden können. Alle neu auftretenden Prädikatswörter, die aus anderen Sprachen oder dem Internet stammen, erwerben automatisch die Eigenschaften regelmäßiger Verben der 1. Gruppe.

Regelmäßige Verben, die auf -er enden

Schauen wir uns die Verben einer Konjugation französischer Verben an. Dazu gehören auch solche, die auf -er enden. Um sie in die Zeitform zu ändern, reicht es aus, die letzten beiden Buchstaben im Geiste abzuschneiden und an ihrer Stelle neue Endungen zu ersetzen. Ein markantes Beispiel für einen solchen Fall ist das Verb parler („reden, reden“). Das Bild zeigt, was passiert, wenn zwischen Personen und Zahlen im Präsens gewechselt wird („Ich sage“, „Du sagst“, „Er sagt“ usw.).

Um es einfacher zu machen, sich die Konjugation französischer Verben dieser Gruppe im Präsens zu merken, können Sie sich einen Stiefel vorstellen, in dem sich unaussprechliche Endungen (-e, -es, -e, - ent) im rechten Winkel befinden. Dies sind drei Singularformen und eine Plural-Endung in der 3. Person. Die beiden Pluralendungen der 2. und 3. Person (-ons und -ez) sind in „boot“ nicht enthalten, da sie ausgesprochen werden und sich von den anderen Formen unterscheiden.

Eine Ausnahme für diese Gruppe wäre das unregelmäßige Verb aller („gehen, gehen“), für das eigene Konjugationsregeln gelten.

Regelmäßige Verben, die auf -ir enden

Auch die Konjugation von Verben im Französischen mit der Endung -ir ist nicht besonders schwierig. Sie gelten ebenfalls als korrekt und werden als Typ 2 eingestuft. Diese Gruppe ist klein und wird hauptsächlich durch farbbezogene Aktionen repräsentiert: blanchir – „weiß werden“, rougir – „rot werden“, obwohl es auch andere Aktionen gibt, zum Beispiel finir – „beenden“. Eine Besonderheit dieser Gruppe ist das Vorhandensein des Vokals -i vor Endungen in allen Formen. Darüber hinaus ist die 2. Gruppe durch das Auftreten eines Doppelkonsonanten -s in den Pluralendungen des Präsens, in allen Formen des Imparfait sowie im Präsens und im unvollendeten Präteritum in allen Formen gekennzeichnet.

Sie sollten auf die Ähnlichkeit von Verben der 2. Gruppe mit Vertretern unregelmäßiger Verben achten, die im Infinitiv die gleichen Endbuchstaben -ir haben. Unregelmäßige französische Verben werden von anderen konjugiert, deren Formen kein doppeltes -s enthalten.

Unregelmäßige Verben

Die weit verbreitete 3. Verbgruppe zeichnet sich durch eine Vielfalt an Anfangsformen und unterschiedliche Arten der Endungsbildung aus. Einige Verben im Infinitiv haben -ir am Ende und ähneln somit der 2. Gruppe. Andere gebräuchliche Endungen des Infinitivs, an denen man sofort erkennen kann, ob sie zu unregelmäßigen Verben gehören, sind -endre (verteidiger – „beschützen“), -ondre (répondre – „antworten“), -re (mettre – „stellen“. , setzen“) und viele andere. Glücklicherweise geben Wörterbücher an, zu welcher Art ein bestimmtes Verb gehört, und nach und nach beginnt der Schüler, die Konjugation französischer Verben verschiedener Untergruppen zu unterscheiden.

Besonders hervorzuheben sind die Verben être („sein“) und avoir („haben“). Sie können ihre Basis völlig ändern und müssen daher auswendig gelernt werden. Darüber hinaus sind diese Verben an der Bildung aller komplexen Zeitformen beteiligt, was bedeutet, dass sie eines der Hauptverben der französischen Sprache sind.

--> Allgemeine Informationen zum Verb

Ein Verb ist ein Teil der Sprache, der die Handlung oder den Zustand einer Person oder Sache ausdrückt. Das Verb beantwortet die Frage: Was macht es? oder in welchem ​​Zustand ist die Person/das Objekt? In einem Satz ist das Verb meist ein einfaches Prädikat oder Teil eines zusammengesetzten Prädikats.

Marie schrieb einen Brief. - Maria schreibt einen Brief. (Aktion)

Je suis Müdigkeit. - Ich bin müde. (Zustand)

Klassifikation und Verbformen

Wie in vielen anderen Sprachen gibt es auch im Französischen eine Unterscheidung Übergang Und intransitiv Verben.

Transitive Verben bezeichnen eine Handlung, die direkt auf die durch das Objekt ausgedrückte Person oder das Objekt übertragen wird.

Pierre zündete Ein Buch. - Pierre liest ein Buch.

Intransitive Verben haben kein Objekt.

Pierre revientà 9 Stunden.- Pierre kommt um 9 Uhr zurück.

Einige Verben im Französischen können je nach Kontext sowohl transitiv als auch intransitiv wirken.

Elle Sortieren de la pièce.- Sie verlässt den Raum.

Elle Sortieren Eine pomme du paquet.- Sie nimmt einen Apfel aus der Tüte.

Entsprechend ihrer Morphologie werden Verben unterteilt in einfach Und Derivate. Einfache Verben haben keine Präfixe und Suffixe (z. B. lire, jouer, chanter). Abgeleitete Verben werden durch Suffixe und Präfixe von anderen Verben, Substantiven oder Adjektiven gebildet (z. B. décomposer von). Komponist, grandir von großartig)

Das Verb hat persönlich Und nicht persönlich Formen.

Die endlichen Formen eines Verbs sind seine Formen in allen Personen Singular und Plural, Aktiv und Passiv. Die endlichen Formen des Verbs fungieren als Prädikat in einem Satz und werden immer mit einem Subjekt verwendet.

Nicht-endliche Formen des Verbs drücken eine Handlung aus, ohne eine Person, eine Zahl oder eine Stimmung anzugeben. Im Französischen gehören nicht-finite Verbformen dazu Infinitiv (Infinitiv), Partizip Präsens (Mitmachen vorhanden), Partizip Perfekt (Mitmachen passé) Und Gerundium (Gerondif).

Je Teil für Moskau. - Ich fahre nach Moskau. (persönliche Form)

Ich vois mes amis partir. Ich sehe, wie meine Freunde gehen. (Infinitiv)

En partant, laisse eine Notiz auf meinem Büro. Wenn Sie gehen, hinterlassen Sie eine Notiz auf meinem Schreibtisch. (Gerundium)

Grammatische Kategorien von Verben

Das Verb weist eine Reihe morphologischer Kategorien auf, die nur für es charakteristisch sind. Das sind die Kategorien Gesichter, Zahlen, Zeit, Stimmungen, Sicherheit.

Die Person bezeichnet die Beziehung des Subjekts zum Sprechakt. Wie im Russischen gibt es im Französischen die erste, zweite und dritte Person: je lis (1. Buchstabe), tu lis (2. Buchstabe), il lit (3. Buchstabe).

Zahl bezeichnet die 1., 2. oder 3. Person im Singular oder Plural: je lis (Singular) - nous lisons (Plural)

Die Zeitform des Verbs stellt die Handlung als gleichzeitig, als vorhergehend oder als folgend in Bezug auf den Sprechmoment oder einen anderen Moment oder Zeitraum dar: je lis (gegenwärtige Zeit), j "ai lu (vergangene Zeit), je lirai (zukünftige Zeit). ).

Die Stimmung des Verbs zeigt eine Handlung oder einen Zustand als Prozess, real oder erwartet, gewünscht, möglich: je lis – je lirai – Lis! - Ich sah, was ich wollte

Die Stimme zeigt, wie das Subjekt an der Handlung teilnimmt: ob es Subjekt (Akteur, Objekt) oder Objekt (betroffene Person oder Objekt) der Handlung ist, oder zugleich Subjekt oder Objekt der Handlung: il lave – Il est lavé – il se lave.

Die Gesamtheit der Veränderungen, die ein Verb durchmachen kann und die Personen, Zahlen, Zeitformen, Stimmungen und Stimmen ausdrücken, wird als Konjugation bezeichnet.

LES VERBES DES 1er, 2e und 3e GROUPES

Im Französischen gibt es drei Gruppen von Verben. Die Endungen des Infinitivs (infinitif), des Partizips Präsens (Participe Présent) und des Partizips Perfekt (Participe Passé) bestimmen die Gruppe des Verbs.

Krippe ist: Ich gr. Wahl: II gr. Prendre nehmen: III gr.

Verben der Gruppe I

Die erste Gruppe ist die zahlreichste; sie umfasst alle Verben mit den Endungen:
Infinitif: -er Participe présent: -ant Participe passé: -é

Aimer liebend, Aimant liebend, Aimé, geliebt

Verben der Gruppe II

Verben der Gruppe 2 haben Endungen:
Infinitif: -ir Participe présent: -issant Participe passé: -i

réagir, reagieren, réagissant, reagierend, réagi kann nicht mit der russischen Partizipialform der Vergangenheit übersetzt werden

Verben der Gruppe III

Alle anderen Verben gehören zur dritten Gruppe, ebenso das Verb aller.
Infinitif: -ir Participe présent: -ant Participe passé: -i

accueillir akzeptieren accueillant akzeptieren accueilli akzeptiert

assaillir belagern, cueillir sammeln, dormir schlafen, faillir fast tun, mentir liegen, partir gehen/gehen, se repentir bereuen, sentir fühlen, servir dienen, sortir ausgehen, tressaillir schaudern. .

Infinitif: -oir Participe présent: -ant Participe passé: -u

apercevoir bemerken, apercevant bemerken, aperçu bemerken

avoir haben und alle anderen Verben, wie voir sehen, falloir gebraucht werden, valoir kosten, vouloir wollen.
Infinitif: -re Participe présent: -ant Participe passé: -u

croire believe croyant believer cru kann nicht mit der russischen Partizipialform der Vergangenheit übersetzt werden

battre zu schlagen, boire zu trinken, connaître zu wissen, vaincre zu gewinnen, coudre zu nähen, pendre zu nehmen, rendre zu geben, répondre zu antworten, croître zu wachsen, lire zu lesen, moudre zu mahlen, plaire zu gefallen, vivre zu live...

Aufmerksamkeit!

□ Die Verben luire, um zu funkeln, nuire, um zu schaden, rire, um zu lachen, suifre, um zu folgen, haben ein Partizip Perfekt, das mit -i beginnt.

□ Verben atteindre erreichen, peindre malen, teindre malen, craindre fürchten, plaindre beschweren sich mit -int.

atteindre - atteint

□ Verben dire zum Sprechen, écrire zum Schreiben, conduire zum Fahren, construire zum Bauen, détruire zum Zerstören, faire zum Tun in -it.

□ Der Stamm einiger Verben ändert sich je nach Person:

Je nachdem, was ich nähe, was auch immer sie nähen.

Je haiss ich hasse, ils haïssent sie hassen.

Je entschlossener ich entscheide, desto entschlossener entscheiden sie.

Die schwierigsten Verben

			Mitmachen vorhanden	Mitmachen passé
	Sünden freisprechen
	erwerben
	zustimmen
	schließen
	daraus schließen
	gewinnen
Courbaturer verursachen Schmerzen				Courbaturé oder Courbatu
	sich auflösen			dissous – dissoute
	Sorge
	ausschließen
	enthalten
	benötigt werden		kein Form-Partizip vorhanden
				Es gibt kein Participe-passé-Formular
	auffüllen		kein Form-Partizip vorhanden
			fleurissant (plantes) florissant (santé, commerce)
	sei anständig		séant (Haltung) seyant (vêtement)	Participe Passé-Formular Nr. Participe Passé-Formular Nr

Aufmerksamkeit!

Es ist richtig zu sagen: „J“ai acquis une propriété“. Ich habe das Anwesen gekauft, und nicht: „J“ai acquéri une propriété.“

Richtige Schreibweise: Je suis courbatu (oder courbaturé). Ich fühle mich besiegt, nicht Je suis courbattu.

DAS IST INTERESSANT

Die Entstehung neuer Verben

Im Zuge des wissenschaftlichen und technischen Fortschritts tauchen zwangsläufig neue Verben auf. Sie alle gehören zur ersten Gruppe. Vor zweihundert Jahren kannte niemand das Verb téléphoner, um einen Anruf zu tätigen, weil... sie konnten es einfach nicht tun. Das Auftauchen des Verbs pasteurisieren, pasteurisieren, ist mit Pasteurs Erfindung eines Prozesses verbunden, der die Fermentation eliminiert.

Derzeit werden Verben der Gruppe III deutlich seltener verwendet. So ersetzt das Verb manquer to miss (Gruppe I) zunehmend das Verb faillir fast (Gruppe III) und s'habiller to dress – vêtir to dress; anziehen.

Was ist das Geheimnis, französische Verben zu beherrschen? Es gibt kein großes Geheimnis, aber wenn Sie die folgenden Feinheiten kennen, wird es Ihnen trotzdem leichter fallen, sie zu erlernen. Im Artikel verraten wir Ihnen übrigens, wie französische Kinder mit Verben umgehen.

Übersetzung aus dem Englischen des Artikels von Camille Chevalier-Karfis „The Secret To Mastering French Verb Conjugation“ von der Website Frenchtoday.com

1. Schwierigkeiten der französischen Grammatik. Was ist der Unterschied zur Konjugation englischer Verben?

Gegenwart (Gegenwart)

Nehmen, Verb „parler“ (übersetzt als „reden“). Beachten Sie, wie es endet. In Lehrbüchern sind Endungen unterstrichen, fett oder rot.

• Ich spreche e
• Du sprichst es
• Il parl e
• Elle parl e
• Auf Parl e
• Wir reden Ons
• Du sprichst ez
• Ils parl ent
• Elles parl ent

Französische Verbkonjugation – Präsens

Für einen englischsprachigen Studenten ist eine solche Konjugation beispielsweise ungewöhnlich. Auf Englisch fügen Sie hinzu"S"zur dritten Person Singular (er sie es). Mit Ausnahme einiger unregelmäßiger Verben wie zzu sein- sein, das Verb wird sich nicht viel ändern:

• Ich spreche, du sprichst, wir sprechen, sie sprechen ... Und weiter: Er spricht, sie spricht, es spricht

Sieht im Vergleich zur französischen Konjugation einfach aus, nicht wahr?

2. „Normale“ französische Verben

Verb „Parler“ist ein „regelmäßiges“ Verb. Solche Verben werden nach obigem Schema konjugiert.

Betrachten Sie das Verb„Parler“ vorsichtiger:

• Wir entfernen „ähm“– die Basis bleibt bestehen„parl“.

Parler – er = parl

• An den Stamm fügen wir die Endung an, die dem Objektpronomen entspricht.

Je= Basis + e = Ich rede

Di= Basis + es = Du sprichst

Il, elle, weiter= Basis + e = il, elle, auf parle

Nous= Basis + Ons = Unsere Parlonen

Vous= Basis + ez = Du sprichst

Übel, Elles+ Basis + ent = ils, elles parlent

Die Schüler verbringen Stunden damit, diese Konjugationen aufzuschreiben.

Grammatiklehrbücher sind voll davon, im Präsens, im Indikativ und in allen anderen Zeiten und Stimmungen. Die Bücher versprechen, dass Sie durch das Üben auf diese Weise Verben beherrschen werden.

Lassen Sie mich widersprechen!

Konjugation des Verbs „aller“ – Übersetzung „gehen“

3. Klassifizierung im Französischen

Französische Verben werden nach klassifiziertdrei Verbgruppen, dessen Konjugationsstruktur „vorbestimmt“ ist.

1. Erste Gruppe= Französische Verben, die auf „ER“ enden.
2. Zweite Gruppe= Französische Verben, die auf „IR“ enden.
3. Dritte Gruppe= Französische Verben, die auf „RE“ enden.

Bisher sieht es logisch aus.

Darüber hinaus gibt es im Französischen viele „unregelmäßige“ Verben: Verben mit einem nicht offensichtlichen Konjugationsmodell und andere.

Die erste Gruppe, die „ER“-Gruppe, enthält nur ein unregelmäßiges Verb: eines, das auf „er“ endet, ABER nicht dem gleichen Konjugationsmuster folgt wie das Verb „parler“.

Bemerkenswert ist das Verbkonjugationsmuster„aller“, was AUCH auf Französisch sehr nützlich ist. Allerdings ist es nicht endgültig, denn es gibt auch Verben, die auf „ER“ enden, die ihrer Endung nach zwar falsch sind, aber bei der Schreibweise die Basis ändern. Sowie„Jetter“. Aber ich komme vom Thema ab.

Also die erste Gruppe französischer Verben mit„ER“am Ende - solide. Viele nützliche Verben werden nach diesem Modell konjugiert.

Jedoch, Die anderen beiden „Gruppen“ haben viele Ausnahmen.

Ja, Verben wie „grossir“ (zunehmen), „finir“ (beenden, „choisir“ (wählen).) – regelmäßige Verben in„IR“. Aber die meisten Verben enden mit „IR“, falsch. Das sind die Verben:„venir“ (kommen), „tenir“ (halten), „dir“ (sprechen). Die Liste lässt sich noch lange fortsetzen.

Woher weiß ein Französischlerner also, welches Verb es ist?„IR“ist richtig oder falsch?

Wenn es so viele Ausnahmen zu einer Gruppe gibt und diese Ausnahmen so gebräuchliche Verben sind, ist es dann trotzdem notwendig, sich auf diese Gruppe zu konzentrieren?

Müssen Sie Stunden damit verbringen, diese „IR“- und „RE“-Diagramme vollzustopfen, oder sollten Sie diese Zeit besser damit verbringen, Ihre gebräuchlichen unregelmäßigen Verben zu verfeinern? Entscheide dich selbst.

4. Das Geheimnis der Konjugation französischer Verben

Das Geheimnis ist folgendes: Sehen Sie sich Videos auf YouTube an, hören Sie französische Sprache und Sie lernen implizit die korrekte Konjugation von Verben, ohne sich auf die Grammatik zu konzentrieren.

Nehmen wir das Verb „Parler“in der Gegenwart.

Verbformen nach„Je, tu, il, elle, on, ils, elles“genau gleich ausgesprochen =„parl“.Genau wie eine Basis.

Nach „nous“ ausgesprochen „on“ Wie [ɔ] nasal = „parlons“, nach „vous“ ausgesprochen [e] = „parlez“sowie die Infinitivform des Verbs „parler“. Also, Sagen Sie „parlez = parler = parl“.

Französisch ist eine lebendige Sprache. Menschen nutzen es jeden Tag zur Kommunikation. Es wird einfacher, wenn man es nicht nur aus Lehrbüchern lernt.

Die gleiche Logik gilt für Französisch.Passé Composenach Vereinbarung:

• Parler, parlez, parl, parle, parls, parles = „parl“

Sie werden alle gleich ausgesprochen.

Daher sollten Sie beim Sprechen nicht einmal daran denken, in Ihrer Rede eine Einigung zu erzielen. Dies ist nur schriftlich wichtig.

Zuerst müssen Sie lernen, Französisch zu sprechen. Finden Sie eine Audio- oder Videoaufnahme eines Verbs oder eines anderen Wortes, das von einem Muttersprachler gesprochen wird. Hören Sie mehrmals zu. Sprechen Sie nun das Verb laut aus und so nah wie möglich an der Art und Weise, wie ein Muttersprachler das Wort ausspricht. Das ist es, was Kinder in Frankreich tun: Sie lernen die Sprache nach Gehör.

5. Die grobsten und häufigsten Fehler bei französischen Verben

Wenn der Aussprache französischer Verben mehr Aufmerksamkeit geschenkt würde, würde ich nicht viele Schüler die Aussprache hörenstummes „HNO“ nach ils/ellesin französischen Verben.

Dies ist der häufigste Fehler. Sie können sich nicht vorstellen, wie viele fortgeschrittene Französischschüler durch Verben buchstäblich „getötet“ werden.

Und damit fange ich gar nicht erst anBindung und stille Enden. Weißt du, dass"S" V „nous“ Und „vous“ nie als „S“ ausgesprochen? Sagen Sie sie niemals, auf keinen Fall!

Diese Endung wird entweder nicht oder so ausgesprochen„Z“beim Binden. Es wäre einfacher, wenn Sie sich Folgendes merken würden:

• Nous = nein

• Vous = voo

Und wir würden jetzt die französischen Verben lernen, die erforderlich sindElisionund sie richtig aussprechen.

6. Methode zum Französischunterricht ohne Audiomaterial

Französisch ohne Audiomaterial zu lernen ist angesichts moderner Technologien und Möglichkeiten ein Verbrechen.

Jeder, der alleine oder in einer Klasse Französisch lernt, muss es habenBescherelles oder andere Tutorialsum zu überprüfen, wie Verben geschrieben werden. Wenn Sie vorhaben, auf Französisch zu schreiben, benötigen Sie ein Buch wie dieses. Sie werden in Frankreich von Schulkindern genutzt.

7. Der Schlüssel zum erfolgreichen Französischlernen liegt darin, Prioritäten zu setzen

Ich sage nicht, dass alle anderen Lehrmethoden schlecht sind. Doch Lernansätze veralten schnell. Französisch wird Ausländern nicht auf die gleiche Weise beigebracht. Da ist ein Unterschied. Französisches Baby kann sprechen, bevor es schreiben kann!

Ein fünfjähriges Kind wäre überrascht, das zu findenForm „tu“ erfordert normalerweise "S". Das ist für ihn/sie neu.

Unser erwachsener Geist funktioniert anders als der eines Kindes. Grammatikkenntnisse können und werden Ihnen helfen, die französische Sprache zu beherrschen.

• Wenn Sie Französisch für die Kommunikation lernen: Schauen Sie sich Videos an (von einfachen Zeichentrickfilmen bis hin zu ernsthaften Filmen), hören Sie Radio und quälen Sie sich nicht zu sehr mit der Grammatik.
• Wenn Sie eine Sprache lernen, um schriftliche Prüfungen zu bestehen: Studieren Sie die Grammatik, lesen Sie Bücher zusammen mit Audiomaterial und verstehen Sie die Logik der von Ihnen verwendeten Lehrmethoden.

Um beispielsweise französische Verben zu verbessern, sollten Sie:

1. Verstehen Sie, wie Verben ausgesprochen werden, bevor es ihnen beigebracht wird.
2. Übung (mit Audio)mit den nützlichsten und am häufigsten verwendeten Verben (sowohl regelmäßig als auch unregelmäßig).
3. Lerne ein Verb zusammen mit einem Pronomen. Sie sollten mit dem richtigen Zuschneiden, Binden oder Einschnüren auf natürliche Weise aus Ihrem Mund fließen.
4. Außerhalb der Reihenfolge unterrichten.Eine weitere Dummheit traditioneller Lehrmethoden: In Schulen wird das Pauken erzwungen„je“ Vor „ils“. Ihr Gehirn priorisiert die Konjugation von Verben auf diese Weise, und dann sind Sie überrascht, dass Sie sich nicht erinnern können, welche Form danach kommt„ils“.
5. Merken Sie sich negative Formen gut, damit Sie nicht jedes Mal negative Partikel „hinzufügen“ müssen und diese schnell in Ihrem Kopf auftauchen. Das Gleiche gilt für die Umkehrung oder das Hinterfragen.
6. Wissen Sie, wann Sie französische Zeitformen und Stimmungen verwenden sollten. Ein Anfänger muss den französischen Konjunktiv nicht lernen. Das sollte noch nicht seine Priorität sein. Bleiben Sie zunächst im Indikativ Präsens = dies ist die am häufigsten verwendete Zeitform (sie kann sogar versehentlich die Rolle des Konjunktivs spielen, da sie oft die gleiche Verbform haben)!

8. Woher wissen die Franzosen, welches Verb sie verwenden sollen?

Wenn Sie denken, dass alle Franzosen die französische Konjugation verstehen und wissen, wann sie den Konjunktiv verwenden müssen, irren Sie sich gewaltig.

Ja, das haben wir in der Schule gelernt. Aber das ist schon lange her. Und wir haben nicht unbedingt darauf geachtet (obwohl die französische Grammatik und Konjugation einen großen Teil des französischen Lehrplans ausmacht, einen viel größeren Teil im Vergleich zur englischen Grammatik in englischsprachigen Ländern).

Stattdessen verlassen wir uns auf unsere Französisches Flair. Deshalb können wir eine Sprache sprechen, weil wir sie richtig schreiben können.

Wenn ich zum Beispiel schreibe:

Il faut que tu aies du mut = Du wirst Mut brauchen.

Ich bin sehr versucht zu schreiben„Il faut que tu es du mut“. Ursache? Weil„di es“ weit verbreitet, und klingt genauso„du aies“. Natürlich ist dies nicht die gleiche Stimmung (Indikativ Konjunktiv – Konjunktiv). Es ist nicht einmal das gleiche Verb! (etre vs. avoir), aber die Gewohnheit, „tu es“ zu schreiben, ist so stark verbreitet, dass es tatsächlich ein sehr häufiger Fehler ist.

Woher weiß ich also, dass es sich um den Konjunktiv handelt? Ich würde das Verb als falschen französischen Konjunktiv betrachten:

Il faut que tu sache... zum Beispiel.

Auch wenn der Rest des Satzes nicht passt„Savoir“, Dann „Il faut que“erfordert den Konjunktiv, das reicht.

Viel Spaß beim Französischlernen und denken Sie daran: Wiederholung ist der Schlüssel!