Russisch. Rechtschreibung und Zeichensetzung. Rosenthal D.E.

M.: 2011. - 288 S.

Der Zweck dieses Handbuchs ist es, den Schülern zu helfen, ihre Schreibfähigkeiten zu festigen, sich auf die Prüfung vorzubereiten und sie mit der höchsten Punktzahl zu bestehen. Das Buch enthält die Grundregeln der russischen Rechtschreibung und Zeichensetzung gemäß den Anforderungen des Programms zum Erlernen der russischen Sprache in der Schule. Besonderes Augenmerk wird im Buch auf schwierige Fälle der Rechtschreibung gelegt. Die im Buch enthaltene Liste mit schwer zu schreibenden Wörtern hilft Ihnen, die schwierigsten Texte zu schreiben, und Übungen und Diktate testen und festigen Ihre Sprachkenntnisse. Das Handbuch wird ein unverzichtbarer Helfer für Studenten, Lehrer, Tutoren sowie für alle, die ihre Kenntnisse der russischen Sprache verbessern möchten.

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INHALT
RECHTSCHREIBUNG
Schreibweise von Vokalen in Wurzel 4
§ 1. Geprüfte unbetonte Vokale 4
§ 2. Nicht verifizierbare unbetonte Vokale 5
§ 3. Wechselnde Vokale 6
§ 4. Vokale nach Zischen 8
§ 5. Vokale nach C 9
Schreibweise von Konsonanten in Wurzel 11
§ 8. Stimmhafte und taube Konsonanten 11
§ 9. Doppelkonsonanten 12
§ 10. Stille Konsonanten 14
Großschreibung 15
§ 11. Großbuchstaben am Anfang des Textes 15
§ 12. Großbuchstaben nach Satzzeichen 15
§ 13. Eigennamen von Personen 16
§ 14. Tiernamen 20
§ 15. Namen von Personen in Fabeln, Märchen, Theaterstücken 20
§ 16. Aus Einzelnamen gebildete Adjektive und Adverbien 21
§ 17. Ortsnamen 22
§ 18. Astronomische Namen 25
§ 19. Namen historischer Epochen und Ereignisse 25
§ 20. Namen von Staats- und Berufsfeiertagen, bedeutsame Daten 26
§ 21. Namen von Institutionen, Organisationen und Unternehmen 27
§ 22. Namen von Urkunden, Denkmälern, Kunstgegenständen 30
§ 23. Amtsbezeichnungen und Titel 31
§ 24. Ordensnamen, Orden, Abzeichen 32
§ 25. Namen in Anführungszeichen 32
§ 26. Zusammengesetzte Wörter und Abkürzungen 33
§ 27. Bedingte Eigennamen 35
Rechtschreibung von Fremdwörtern 35
§ 28. Transkriptions- und Transliterationsfragen 35
Trennen von b und b 39
§ 29. Verwendung von b 39
§ 30. Verwendung von b 40
Rechtschreibpräfixe 40
§ 31. Vokale Y und I nach Präfix 40
§ 32. Präfixe auf -З 41
§ 33. Präfix C-42
§ 34. Präfixe PRE- und PRI-42
Vokale nach Zischen und D in Suffixen und Endungen 43
§ 35. Vokale O und E nach Zischen 43
§ 36. Vokale nach C 44
Schreibweise von Substantiven 45
§ 37. Endungen von Substantiven 45
§ 38. Suffixe von Substantiven 47
Schreibweise von Adjektiven 49
§ 39. Endungen von Adjektiven 49
§ 40. Suffixe von Adjektiven 50
Zusammengesetzte Wörter buchstabieren 54
§ 41. Verbinden der Vokale O und E 54
§ 42. Zusammengesetzte Wörter ohne verbindende Vokale 55
§ 43. Schreibweise zusammengesetzter Substantive 56
§ 44. Schreibweise zusammengesetzter Adjektive 59
Schreibweise der Zahlen 72
§ 45. Zahlen quantitativ, ordinal, gebrochen. . . 72
§ 46. Ziffer POL-73
Pronomenschreibweise 74
§ 47. Negativpronomen 74
Verben buchstabieren 75
§ 48. Personalendungen der Verben 75
§ 49. Der Gebrauch des Buchstabens b in Verbformen 77
§ 50. Suffixe von Verben 77
Rechtschreibung Partizipien 78
§ 51. Vokale in Partizipialsuffixen 78
§ 52. Schreibweise HH und H in Partizipien und Verbaladjektiven 79
Schreibweise von Adverbien 83
§ 53. Vokale am Ende von Adverbien 83
§ 54. Adverbien für Zischen 83
§ 55. Negative Adverbien 84
§ 56. Kontinuierliche Schreibweise von Adverbien 84
§ 57. Silbentrennung von Adverbien 91
§ 58. Getrennte Schreibweise von Adverbialkombinationen 92
Rechtschreibung von Präpositionen 95
§ 59. Zusammengesetzte Präpositionen 95
§ 60. Fortlaufende und getrennte Schreibweise von Präpositionen und Präpositionalkombinationen 95
Rechtschreibgewerkschaften 96
§ 61. Fortlaufende Schreibweise von Gewerkschaften 96
§ 62. Getrennte Schreibweise von Gewerkschaften 100
Partikelbuchstabierung 100
§ 63. Getrennte Schreibweise von Partikeln 100
§ 64. Silbentrennung von Teilchen 100
Schreibweise NOT und NOR 102
§ 65. Rechtschreibung NICHT bei Substantiven 102
§ 66. Rechtschreibung NICHT mit Adjektiven 104
§ 67. Rechtschreibung NICHT mit Ziffern 110
§ 68. Rechtschreibung NICHT mit Pronomen 110
§ 69. Rechtschreibung NOT bei Verben 110
§ 70. Rechtschreibung NICHT mit Partizipien 111
§ 71. Rechtschreibung NICHT mit Adverbien 113
§ 72. Schreibweise NOT bei Funktionswörtern 117
§ 73. Rechtschreibung NI 117
Rechtschreibung von Interjektionen und onomatopoetischen Wörtern 120
§ 74. Bindestrichschreibweise von Interjektionen und Lautmalerei. . . 120
INTERPUNKTION
EINFACHER SATZ
Satzzeichen am Satzende und bei Sprechpausen 121
§ 76. Fragezeichen 123
§ 77. Ausrufezeichen 124
§ 78. Auslassungspunkte 124
Gedankenstrich zwischen Satzgliedern 125
§ 79. Gedankenstrich zwischen Subjekt und Prädikat 125
§ 80. Bindestrich in einem unvollständigen Satz 130
§ 81. Intonationsstrich 131
§ 82. Verbindungsstrich 131
Satzzeichen in Sätzen mit homogenen Gliedern. . 132
§ 83. Einheitliche, nicht durch Gewerkschaften verbundene Mitglieder 132
§ 84. Homogene und inhomogene Definitionen 134
§ 85. Homogene Glieder, die durch sich nicht wiederholende Vereinigungen verbunden sind 136
§ 86. Homogene Glieder, die durch wiederholte Vereinigungen verbunden sind 138
§ 87. Homogene Glieder, die durch Paarverbände verbunden sind 141
§ 88. Verallgemeinerung von Wörtern mit homogenen Begriffen 142
§ 89. Homogene und inhomogene Anwendungen 143
Satzzeichen für Wortwiederholungen 144
§ 90. Komma bei Wortwiederholungen 144
§ 91. Bindestrich-Schreibweise wiederholter Wörter 145
Satzzeichen in Sätzen mit getrennten Gliedern 146
§ 92. Gesonderte Definitionen 146
§ 93. Gesonderte Anträge 150
§ 94. Besondere Umstände 156
§ 95. Besondere Zusätze 162
Satzzeichen in Sätzen mit klärenden, erklärenden und verbindenden Gliedern des Satzes 163
§ 96. Bestimmung der Mitglieder des Satzes 163
§ 97. Erläuternde Glieder zu Satz 164
§ 98. Anhängende Mitglieder des Satzes 165
Satzzeichen für Wörter, die nicht grammatikalisch mit Satzgliedern verwandt sind 166
§ 99. Einleitende Worte und Sätze 166
§ 100. Einleitende und eingefügte Sätze 171
§ 101. Berufung 173
§ 102. Zwischenruf 174
§ 103. Bejahende, verneinende und fragend-ausrufende Worte 176
SCHWIERIGER SATZ
§ 104. Interpunktionszeichen in einem zusammengesetzten Satz. . . 176
§ 105. Satzzeichen in einem zusammengesetzten Satz. . 179
§ 106. Vergleichsumsatz 186
§ 107. Ausdrücke mit integraler Bedeutung 193
§ 108. Satzzeichen in einem nicht gewerkschaftlich zusammengesetzten Satz 195
DIREKTE REDE
§ 109. Satzzeichen in der wörtlichen Rede 200
§ 110. Satzzeichen im Dialog 203
§ 111. Interpunktion in Zitaten 203
§ 112 Verwendung von Anführungszeichen 205
§ 113. Kombinationen von Satzzeichen 208
APPS 214
Übungen 214
Diktate 251
Kurze Liste schwer zu schreibender Wörter 259
Bedingte Abkürzungen 281

Ditmar Elyashevich Rosenthal (19. Dezember 1900, Lodz, Königreich Polen, Russisches Reich - 29. Juli 1994, Moskau, Russische Föderation) - Sowjetischer und russischer Linguist, Autor zahlreicher Werke über die russische Sprache.

Kandidat der Pädagogischen Wissenschaften (1952), Professor (1962).

Dietmar Rosenthal wurde in Lodz (Polen) in eine jüdische Familie geboren. In seiner frühen Jugend lebte er in Berlin, wo sein Vater arbeitete. Seit 1914 in Moskau. Bis 1918 studierte er am 15. Moskauer (Warschauer) Gymnasium. Seit 1918 - an der Moskauer Universität (Abschluss 1923 mit einem Abschluss in Italienisch) das nach K. Marx benannte Institut für Nationalökonomie (Abschluss 1924); dann - in RANION (1924-1926; Doktorand, Forscher).

Von 1922 bis 1923 unterrichtete er an einer weiterführenden Schule, ab 1923 - an einer höheren Schule (Arbeiterfakultät, benannt nach Artyom, 1923-1936). Weitere Wirkungsstätten - seit 1927 die philologische Fakultät der 1. Staatlichen Moskauer Universität; Polygraphisches Institut Moskau, 1940-1962; Fakultät für Journalistik. 1962-1986 Professor, Leiter der Abteilung für Stilistik der russischen Sprache, Fakultät für Journalistik, Staatliche Universität Moskau. Er leitete lange Zeit die Fakultätsgruppe der Fernseh- und Radiosprecher der UdSSR.

Rosenthal erstellte ein italienischsprachiges Lehrbuch für Universitäten, russisch-italienische und italienisch-russische Wörterbücher; übersetzte die Werke italienischer Schriftsteller ins Russische.

Rosenthal war kein akademischer Spezialist für Linguistik der russischen Sprache, der Titel eines Kandidaten für pädagogische Wissenschaften wurde ihm für das Lehrbuch der italienischen Sprache honoris causa verliehen. Trotzdem gilt er (zusammen mit Professor K. I. Bylinsky) als Begründer der praktischen Stilistik, als einer der Hauptentwickler und Interpreten der Regeln der modernen russischen Rechtschreibung.

Autor von mehr als 150 Lehrbüchern (veröffentlicht seit 1925), Handbüchern, Nachschlagewerken, Wörterbüchern, populären Büchern sowie Forschungsarbeiten zur russischen Sprache, Sprachkultur, Stilistik, Rechtschreibung, Sprachdidaktik.

Bücher signiert mit dem Namen D.E. Rosenthal, erscheinen weiterhin in überarbeiteten Auflagen.

Die russische Sprache war nichts für D.E. Rosenthal an seine Verwandten: Er sprach Deutsch mit seinem Vater und Polnisch mit seiner Mutter und seinem Bruder. Insgesamt beherrschte er etwa zwölf Sprachen, darunter Italienisch, Latein, Griechisch, Englisch, Französisch, Schwedisch.

Bücher (12)

Das Buch erzählt Schulkindern auf zugängliche und unterhaltsame Weise von den Ausdrucksmitteln der russischen Sprache und enthüllt die Geheimnisse der Verwendung von Wörtern, ihre Kompatibilität, die Regeln und Feinheiten der Verwendung grammatikalischer Formen. Für Gymnasiasten.

Beim Zusammenbruch der sozialen Strukturen, des Rechtsbewusstseins, der Kultur, des intellektuellen und spirituellen Lebens der Gesellschaft steht die Sprache im Mittelpunkt all dieser Umwälzungen. Um die Spiritualität unserer Gesellschaft wiederzubeleben, ist es daher notwendig, über gute Sprache nachzudenken, den Reichtum der russischen Sprache zu bewahren und zu lernen, wie man sie benutzt.

Das Buch erzählt über die Merkmale der korrekten russischen Sprache und hilft, häufige Sprachfehler zu vermeiden. An interessanten Beispielen hoher künstlerischer Fähigkeiten russischer Schriftsteller, Dichter, Publizisten werden verschiedene Stilmittel gezeigt, um die Ausdruckskraft und Emotionalität der Sprache zu steigern.

Das Buch richtet sich an alle, die die Sprachkultur verbessern, die Kunst des öffentlichen Redens beherrschen und ein Gefühl für Stil entwickeln möchten.

Wörterbuch der Schwierigkeiten der russischen Sprache

Das "Wörterbuch ..." enthält etwa 20.000 Wörter, die Schwierigkeiten unterschiedlicher Art darstellen.

Der Leser erhält Informationen zur Rechtschreibung, Aussprache, Wortbildung, lernt die grammatikalischen und stilistischen Besonderheiten des Wortes, mögliche Kompatibilität, Wortmanagement.

Modernes Russisch

Das Handbuch enthält alle Abschnitte des Sprachkurses für modernes Russisch: Wortschatz und Phraseologie, Phonetik und Grafik, Rechtschreibung und Orthopädie, Wortbildung, Morphologie und Syntax. Alle theoretischen Informationen werden durch Beispiele aus Belletristik, journalistischer und populärwissenschaftlicher Literatur illustriert.

Zur Festigung des Stoffes werden verschiedene Übungen mit schulischem und kreativem Charakter gegeben.

Das Handbuch enthält theoretische Informationen zu allen Hauptabschnitten des Russisch-Sprachkurses und eine Vielzahl von Übungen zum Russisch-Sprachkurs sowie eine Vielzahl von Übungen zu Rechtschreibung, Zeichensetzung, Wortschatz und Stil sowie Grammatikanalyse.
Das Buch hilft den Schülern, die Kenntnisse des Schullehrplans in Vorbereitung auf die schriftlichen und mündlichen Prüfungen in russischer Sprache zu systematisieren und zu vertiefen.
Das Handbuch richtet sich an Gymnasiasten und Bewerber, Lehrer der russischen Sprache und Lehrer von Vorbereitungskursen an Universitäten.

Ungeprüfte unbetonte Vokale in der Wurzel.
Es gibt viele Wörter, deren Vokale in den Wurzeln nicht durch Betonung überprüft werden können. Dies sind die sogenannten ungeprüften Schreibweisen. Darunter sind Wörter, die ursprünglich russisch sind, aber zum größten Teil stammen ähnliche Wörter aus anderen Sprachen. Ihre Schreibweise wird durch das Wörterbuch bestimmt.

Die Schreibweise der gebräuchlichsten Wörter sollte man sich merken: Vinaigrette, Objekt, Dilemma, Dirigent, Abhängig, Anführungszeichen, Besessenheit, Charme, Geruch, Panorama, Peripherie, Elritze, Verwirrung, Tunnel, Tunnel, Tunnelbauer (derzeit ist eine solche Schreibweise gebräuchlicher als das Schreiben von Tunnel, Tunnel, Tunneller), utilitaristisch usw.

INHALT
Vorwort 3
Einführung 4
PHONETIK. GRAFIK. Orthopädie
§ein. Laute und Buchstaben 6
§2. Phonetisches Parsing und phonetische Transkription 11
§3. Silbe 12
§4. Stress 13
§5. Aussprache einzelner Laute, Lautkombinationen, einige grammatikalische Formen 16
RECHTSCHREIBUNG
Grundsätze der russischen Rechtschreibung 19
Schreibweise von Vokalen in Wurzel 20
§6. Überprüfte unbetonte Vokale in Wurzel 20
§7. Ungeprüfte unbetonte Vokale in Wurzel 21
§acht. Wechselnde Vokale in Wurzel 22
Root gar-/gor- 22
Wurzel zar-/zor- 23
Root cas - / Zopf (n) - 23
Root-Clan-/Klon- 24
Wurzelverzögerung-/false-24
Wurzeln Mohn-, Mok- 25
Wurzeln gleich, roen- 25
Wurzeln von Plov-, Plov-, Plov-26
Wurzelrast-/ros- 26
Root skak-/skoch- 27.
Wurzel cre- / cre- 27
Wurzeln ber-/bir-, der-/dir-, mer-/mir-, per-/pir-, ter-/tir- 28
Wurzeln blöken-/blasen-, brennen-/brennen-, eben-/chit-, stelen-/stahl- 29
Wurzeln mit Wechsel a (i) / im, a (i) / in 29
§neun. Vokale nach Zischen ir Wurzel 30
§zehn. Buchstabe e 32
Schreibweise von Konsonanten in Wurzel 33
§elf. Stimmhafte und stimmlose Konsonanten in der Wurzel 33
§12. Doppelkonsonanten in Wurzel 34
§dreizehn. Stille Konsonanten 36
Die Verwendung von Großbuchstaben in Eigennamen 37
Wortzusammensetzung. Wortbildung. Gestaltung 42
§vierzehn. Wortbildung 42
§fünfzehn. Morphologische Wortbildung 45
§Sechszehn. Nichtmorphologische Formen der Wortbildung 48
§17. Formen der Wortbildung 49
Trennen von b und b 50
Rechtschreibpräfixe 51
§achtzehn. Präfixe auf -z und Präfix s-51
§neunzehn. Präfixe vor und vor 54
§20. Vokale ы и и nach Präfixen 56
Vokale nach Zischlauten und c in Suffixen und Endungen 57
§21. Vokale o und v nach Zischen 57
§22. Vokale nach c 60
Zeilenumbruch 61
Wortschatz und Phraseologie
§23. Polysemie des Wortes 63
§24. Homonyme 66
§25. Synonyme 67
§26. Antonyme 71
§27. Der Gebrauch von Fremdwörtern 73
§28. Phraseologismen 74
MORPHOLOGIE
§29. Redewendungen 78
Substantiv 80
§dreißig. Bedeutung, Ränge und Kategorien von Substantiven 80
§31. Schreibweise von Substantiv-Endungen 86
§32. Schreibweise von Substantivsuffixen 88
Adjektiv 92
§33. Bedeutung, Kategorien und Kategorien von Adjektiven 92
§34. Schreibweise der Adjektivendungen 94
§35. Schreibweise von Adjektivsuffixen 95
§36. Buchstaben k und nn in Adjektivsuffixen 99
Zusammengesetzte Wörter buchstabieren 104
§37. Zusammengesetzte Wörter mit Verbindungsvokal 104
§38. Zusammengesetzte Wörter ohne verbindenden Vokal 105
§39. Rechtschreibung zusammengesetzter Substantive 106
§40. Zusammengesetzte Adjektive buchstabieren 108
Namensziffer 114
§41. Bedeutung und Ziffern der Zahlen 114
§42. Schreibweise der Zahlen 116
Pronomen 120
§43. Bedeutung und Reihen der Pronomen 120
§44. Schreibweise von Pronomen 121
Verb 124
§45. Bedeutung, Kategorien und Formen von Verben 124
§46. Rechtschreibung der Personalendungen von Verben 129
§47. Die Verwendung des Buchstabens ь in Verbformen 131
§48. Schreibweise von Verbendungen 134
§49. Betonung in Verbformen 139
Kommunion 141
§fünfzig. Bedeutung und Formen der Partizipien 141
§51. Schreibweise von Endungen und Suffixen von Partizipien 142
§52. k und nn in Partizipien und verbalen Adjektiven schreiben 145
Allgemeines Partizip 151
Adverb 153
§53. Bedeutung und Rang von Adverbien 153
§54. Schreibweise von Adverbien 156
§55. Kontinuierliche Schreibweise von Adverbien 158
§56. Adverbien mit Bindestrich 163
§57. Getrenntes Schreiben von Adverbialausdrücken 165
Vorschlag 171
§58. Bedeutung der Präpositionen 171
§59. Rechtschreibung von Präpositionen 172
Verein 174
§60. Bedeutung und Arten von Gewerkschaften 174
§61. Rechtschreibgewerkschaften 176
Teilchen 179
§62. Bedeutung und Austrag von Partikeln 179
§63. Partikelbuchstabierung 180
§64. Die Verwendung von Partikeln weder noch 182
Zwischenruf 197
Wiederholte Rechtschreibübungen 199
SYNTAX UND INTERPUNKTIERUNG
Satz 203
Vorschlag 207
§65. Angebotsarten 207
§66. Satzzeichen am Satzende und bei Sprechpausen 210
Einfacher Satz 211
§67. Die wichtigsten Mitglieder des Vorschlags 211
Thema 211
Prädikat 215
§68. Bindestrich zwischen den Hauptmitgliedern des Satzes 223
§69. Nebenmitglieder des Satzes 227
Ergänzung 228
Bestimmung 229
Anlage 233
Umstände 235
§70. Syntaktische und stilistische Bedeutung der Wortstellung 239
§71. Einteilige Sätze 241
§72. Angebote mit homogenen Mitgliedern 245
§73. Satzzeichen in Sätzen mit homogenen Gliedern 248
Homogene Mitglieder des Vorschlags, nicht gewerkschaftlich verbunden 248
Homogene Mitglieder des Vorschlags, verbunden durch Gewerkschaften 249
Homogene und heterogene Definitionen 253
Verallgemeinern von Wörtern mit homogenen Satzgliedern 255
§74. Vorschläge mit separaten Mitgliedern. 260
§75. Satzzeichen in Sätzen mit getrennten Gliedern 261
Trennung von Definitionen 261
Anwendungsisolierung 271
Trennung der Umstände 277
Trennung von Ergänzungen 287
Trennung von klärenden, erklärenden und verbindenden Gliedern des Satzes 288
Wörter, die nicht grammatikalisch mit Satzgliedern verwandt sind 293
§76. Einleitende Worte und Sätze 293
§77. Beschwerde 306
§78. Satzzeichen für Partikel, Interjektionen, bejahende, verneinende und fragend-ausrufende Wörter 309
Komplexer Satz 313
§79. Zusammengesetzter Satz 314
§80. Komplexer Satz 319
§81. Satzzeichen in einem komplexen Satz 321
§82. Komplexer Satz mit mehreren Nebensätzen 325
§83. Satzzeichen in Vergleichssätzen mit Konjunktionen wie, was, als usw. 333
§84. Assoziativer zusammengesetzter Satz 338
§85. Komplexe syntaktische Konstruktionen 348
Direkte und indirekte Rede 351
§86. Das Konzept der direkten und indirekten Rede 351
§87. Satzzeichen in direkter Rede und Dialog 353
§88. Satzzeichen in Zitaten, in Ausdrücken, die einem dem Autor fremden Wörterbuch entnommen sind oder in ironischem Sinne verwendet werden 363
Wiederholende Rechtschreib- und Zeichensetzungsübungen 365
STILISTIK
§89. Sprachstile 375
§90. Die Verwendung von Substantivformen 378
§91. Verwendung von Adjektivformen 384
§92. Die Verwendung von Zahlenformen 386
§93. Verwendung von Pronomen 388
§94. Die Verwendung von Verbformen 390
§95. Einfache Satzstruktur 392
§96. Übereinstimmung des Prädikats mit dem Subjekt 395
§97. Harmonisierung von Definitionen und Anwendungen 401
§98. Einige Verwaltungsfälle 405
§99. Vorschläge mit homogenen Mitgliedern 413
§100. Die Verwendung von Partizipialsätzen 415
§101. Die Verwendung von Adverbialphrasen 418
§102. Komplexer Satz 420
Anhang. Verpassen Sie nicht den Akzent! 422
Bedingte Abkürzungen 434.

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Ditmar Elyashevich Rosenthal (19. (31.) Dezember 1900, Lodz, Königreich Polen, Russisches Kaiserreich - 29. Juli 1994, Moskau, Russische Föderation) - Sowjetischer und russischer Linguist, Autor zahlreicher Werke über die russische Sprache.
Dietmar Rosenthal wurde am 19. (31.) Dezember 1900 in Lodz (Polen) geboren. In Moskau - seit 1914. Bis 1918 studierte er am 15. Moskauer (Warschauer) Gymnasium. Seit 1918 - an der Moskauer Universität (Abschluss 1923 mit einem Abschluss in Italienisch) das nach K. Marx benannte Institut für Volkswirtschaft (ehemaliges Moskauer Handelsinstitut; Abschluss 1924); dann - in RANION (1924-26; Doktorand, Forscher).
Dietmar Rosenthal bei der Arbeit
Von 1922 bis 1923 unterrichtete er an einer weiterführenden Schule, ab 1923 an einer höheren Schule (Arbeiterfakultät, benannt nach Artyom, 1923-1936). Weitere Wirkungsstätten - seit 1927 die philologische Fakultät der 1. Staatlichen Moskauer Universität; Polygraphisches Institut Moskau, 1940-1962; Fakultät für Journalistik. 1962-1986 Professor, Leiter der Abteilung für Stilistik der russischen Sprache, Fakultät für Journalistik, Staatliche Universität Moskau. Er leitete lange Zeit eine Gruppe von Fernseh- und Radiosprechern der UdSSR.
Rosenthal erstellte ein italienischsprachiges Lehrbuch für Universitäten, russisch-italienische und italienisch-russische Wörterbücher; übersetzte die Werke italienischer Schriftsteller ins Russische.
Der Begründer (zusammen mit Professor K. I. Bylinsky) der praktischen Stilistik, einer der Hauptentwickler und Interpreten der Regeln der modernen russischen Rechtschreibung. Autor von mehr als 150 Lehrbüchern (veröffentlicht seit 1925), Handbüchern, Nachschlagewerken, Wörterbüchern, populären Büchern sowie Forschungsarbeiten zur russischen Sprache, Sprachkultur, Stilistik, Rechtschreibung, Sprachdidaktik.
Der Wissenschaftler starb im Juli 1994 in Moskau. Er wurde auf dem Wostrjakowsky-Friedhof begraben.
Literaturverzeichnis
Hauptwerke:
Schwierige Fragen zu Grammatik und Rechtschreibung
Praktischer Stil der russischen Sprache
Ein Leitfaden zur russischen Sprache für Bewerber an Universitäten
Literarische Redaktion // Co-Autor - K.I. Bylinsky
Schwierige Fälle von Interpunktion
Probleme der russischen Rechtschreibung. Praktischer Leitfaden
Ein Handbuch zur Rechtschreibung und literarischen Bearbeitung
Rechtschreibung und Zeichensetzung. Regeln und Übungen. Lernprogramm
Wörterbuch-Nachschlagewerk sprachlicher Begriffe // Co-Autor M. A. Telelenkova
Verwaltung auf Russisch. Wörterbuch-Referenz
Moderne russische Sprache // Co-Autoren M.A. Telelenkova, I.B. Golub
Moderne russische Sprache // Co-Autoren N. S. Valgina, M. I. Fomina
Russisch richtig sprechen und schreiben
Unterhaltsam über die russische Sprache // Co-Autoren V. A. Ivanova, Z. A. Potikha
Wörterbuch der Schwierigkeiten der russischen Sprache // Co-Autor M. A. Telelenkova
Geheimnisse der guten Rede // Co-Autor I. B. Golub
Russisch. Rechtschreibung. Interpunktion // Co-Autor I. B. Golub
Groß- oder Kleinschreibung?
Phraseologisches Wörterbuch der russischen Sprache
Nachschlagewerk zur russischen Sprache. Rechtschreibung. Aussprache. Literarische Redaktion // Co-Autoren E. V. Dzhandzhakova, N. P. Kabanova

Dieser Leitfaden richtet sich an Verlagsfachleute, in erster Linie Lektoren, aber auch Autoren, und enthält grundlegende Informationen zur Standardrechtschreibung und zur literarischen Bearbeitung.

Der Leitfaden besteht aus den folgenden drei Abschnitten:

1. Rechtschreibung. 2. Interpunktion. 3. Literarische Bearbeitung.

Die ersten beiden Abschnitte basieren auf den 1956 veröffentlichten und derzeit geltenden „Regeln der russischen Rechtschreibung und Interpunktion“, die eine große Rolle bei der Straffung unseres Rechtschreibsystems und der Beseitigung zahlreicher Fälle von Inkonsistenzen spielten, die vor der Veröffentlichung der veröffentlicht wurden Regelwerk und verursachte erhebliche Schwierigkeiten in der Arbeit der Verlage. Der allgemeine Kodex zielte jedoch nicht darauf ab, die gesamte Vielfalt privater, manchmal vereinzelter Fälle von strittiger oder doppelter Schreibweise abzudecken, die nur durch spezielle Wörterbücher und Nachschlagewerke geregelt werden können, die die Regeln des Kodex spezifizieren.

Verleger und Autoren stehen vor besonderen Herausforderungen im Bereich der Zeichensetzung, wo dem Autor eine große Auswahl an Satzzeichen geboten wird. Das russische Interpunktionssystem ist sehr flexibel: Neben verbindlichen Regeln enthält es Anweisungen, die nicht streng normativer Natur sind und Interpunktionsoptionen ermöglichen, die erforderlich sind, um die semantischen Schattierungen und stilistischen Merkmale der geschriebenen Sprache auszudrücken. Die Wahlfreiheit wird durch die "Polysemie" der meisten Satzzeichen erweitert, dh die Möglichkeit, einzelne Zeichen in verschiedenen Bedingungen der semantischen und syntaktischen Gliederung des Textes und seiner intonatorischen Gestaltung zu verwenden. Die im Kodex enthaltenen allgemeinen Regeln reichen daher nicht aus, und Nachschlagewerke ^ .enthalten eine Vielzahl von Materialien, die die stilistischen Funktionen der Interpunktion veranschaulichen, sollten Abhilfe schaffen.

Das Material der ersten beiden Abschnitte des Handbuchs deckt das gesamte System der Rechtschreibung und Zeichensetzung ab, konzentriert sich jedoch auf die sogenannten schwierigen Fälle. Auf dem Gebiet der Rechtschreibung ist dies die Schreibweise von zusammengesetzten Wörtern, Adverbien, Partikeln nicht, ein oder zwei n in den Suffixen von Adjektiven und Partizipien, die Verwendung von Großbuchstaben. Im Bereich der Interpunktion werden die Regeln für Satzzeichen mit homogenen und isolierten Satzgliedern, mit einleitenden Wörtern und Wendungen, in Konstruktionen mit der Konjunktion as, in nicht gewerkschaftlich zusammengesetzten Sätzen, in der direkten Rede konkretisiert.

Die Anforderung an Genauigkeit und Klarheit der Darstellung, die an Texte jeglicher Sprachstile gestellt werden, kann nur erfüllt werden, wenn bestimmte Normen des Wortgebrauchs und Grammatikregeln eingehalten werden. Relevante regulatorische Leitlinien sind im dritten Abschnitt dieses Handbuchs enthalten.

Dabei darf nicht außer Acht gelassen werden, dass gerade in der Wahl eines Wortes oder einer grammatikalischen Form dem Schreiber große Freiheiten eingeräumt werden. Der enorme Reichtum des russischen Wortschatzes, die Vielfalt der Strukturen der grammatikalischen Struktur der russischen Sprache schaffen die günstigsten Bedingungen für die unterschiedliche Wahl der Sprachmittel, abhängig vom Inhalt des Textes, seiner allgemeinen stilistischen Ausrichtung, dem Genre und der Ausdrucksform . Unter diesen Bedingungen braucht man nicht von festen „Regeln“ zu sprechen, die Autor und Herausgeber fesseln. Dabei hilft ihnen ein sprachliches Gespür, das Verständnis der subtilen semantischen und stilistischen Nuancen, die in einem bestimmten Text enthalten sind, unter Berücksichtigung einiger allgemeiner Trends in der Entwicklung der russischen Literatursprache in der Sowjetzeit. Das beste Kriterium der Norm ist die literarische Praxis vorbildlicher Schriftsteller, Publizisten, Wissenschaftler und Kulturschaffender. Die im Nachschlagewerk aufgeführten Beispiele aus Werken verschiedener Sprachstile können als Grundlage für eine objektive Auswahl dienen, die den "geschmacklichen Zugang" zu den Tatsachen der literarischen Sprache minimiert.

Schreibweise von Vokalen in der Wurzel § 1 Geprüfte unbetonte Vokale Unbetonte Vokale der Wurzel werden durch Betonung geprüft, dh in der unbetonten Silbe wird derselbe Vokal geschrieben wie in der entsprechenden betonten Silbe des wurzelgleichen Wortes, z. B.: try auf (messen) einen Anzug,- versöhnen (Frieden) Nachbarn ; Flagge schwenken (schwenken) - die Branche entwickelt sich (Entwicklung).

Heiraten verschiedene Schreibweisen unbetonter Wurzelvokale in ähnlich klingenden Wörtern: klettern (in eine Tasche) - lecken (Wunden), kochen (Kartoffeln) - öffnen (Tür), streicheln (Katze) - spülen (Mund), befestigt (Halsband) - befestigt (Wurzel) ), ausdünnen (Triebe) - entschärfen (Waffe), herabsetzen (Wert) - betteln (um Gnade) etc. .

Anmerkung 1.

Vokale o - und in unbetonten Wurzeln perfektiver Verben können nicht mit imperfektiven Formen für -yvat (-yvat) überprüft werden, zum Beispiel: be late (spät, obwohl spät), cut (cut, obwohl cut).

Anmerkung 2.

Bei einigen Wörtern fremden Ursprungs mit einem nur etymologisch unterschiedenen Suffix kann die Schreibweise eines unbetonten Vokals nicht mit einem Wort mit einer einzigen Wurzel überprüft werden, wenn die geprüften Vokale und die Testvokale Teil von Suffixen unterschiedlichen Ursprungs sind, zum Beispiel: Abonnement (-ment goes zurück auf das französische Suffix), obwohl abonnieren (-irovate geht auf das deutsche Suffix zurück) Begleitung aber begleiten; Engagement, obwohl Engagement.

Heiraten auch ein ähnliches Phänomen in der Zusammensetzung einer fremden Wurzel: apperceive, obwohl apperception; desinfizieren durch Desinfektion. Der Wurzelvokal ist in den Wörtern Injektion - zu injizieren, Projektion - zu projizieren und einigen erhalten. Andere

Ungeprüfte unbetonte Vokale Die Schreibweise von unbetonten Vokalen, die nicht durch Betonung geprüft werden können, wird durch das Rechtschreibwörterbuch bestimmt, zum Beispiel: Badminton, Beton, Garn, Dose, Bodyaga, Fett, Validol, Käsekuchen, Belüftung, Vorraum, Schinken, Vinaigrette, Ruhr, drochena, intelligentsia , kalamyanka, kalach, Schrank, Laib, Tintenfisch, Holster, Layout, Brenner, Kohlkopf, Koschey, Amulett, Magarych, Madapolam, Besessenheit, Vorgarten, Pantopon, Fähre, Peripherie, Elritze, Pigalitsa, Plastilin, Privileg , Rumpsteak, Rotaprint , Gimpel, Stint, Stipendium, Bremse, Dornig, Elixier, Überführung und viele mehr. usw. (wie die Beispiele zeigen, schließt dies Wörter unabhängig von ihrer Herkunft ein). §3 Wechselnde Vokale 1. An der Wurzel gar- -hor- unter Betonung steht a, ohne Betonung - O: tan, fumes - tanned, burn.

Ausnahmen: Burnouts, Burnout, Burnt (Sonder- und Dialektwörter).

2. An der Wurzel von zar- - zor- wird ein Vokal unter Betonung in Übereinstimmung mit der Aussprache ohne Betonung geschrieben - a: Glühen, zdrka - Blitz, erleuchten.

Ausnahmen: Morgengrauen, Morgengrauen - 3. An der Wurzel des Geflechts - - Geflecht (n) - wird darüber geschrieben, ob der Konsonant I folgt, in anderen Fällen - a: Berührung, Tangente - Berührung, Berührung.

4. An der Wurzel Clan- - Klon - wird ein Vokal unter Betonung entsprechend der Aussprache geschrieben, ohne Betonung - o: Bogen, Bogen - Bogen, Anbetung.

5. In der unbetonten Wurzel lag- - liegt - vor g steht a, vor jar - o: anbieten, Adjektiv - anbieten, Besteuerung.

Ausnahme: Baldachin (semantisch nicht mehr mit dem Root-Lag verbunden- - false-).

6. Die Wurzel Mohn kommt in Verben vor, die „in Flüssigkeit eintauchen“ bedeuten: Kräcker in Tee tauchen, Stift in Tinte tauchen.

Für abgeleitete Wörter gilt die Regel: Tauchen, Löschpapier, wasserdichter Regenmantel.

7. An der Wurzel kann ein schwebender Vokal betont und unbetont sein: schwimmen, Auftrieb, schweben. Die Wurzel von Plov ist in den Wörtern Schwimmer und Schwimmer enthalten; die Wurzel schwimmt - im Wort Treibsand.

8. Die Wurzel ist gleich - es gibt in Wörtern mit der Bedeutung "gleich, identisch, auf Augenhöhe": Gleichung, Vergleich, Ausgleich (auf Augenhöhe sein). Die Wurzel roen- - in Worten mit der Bedeutung "glatt, gerade, glatt": Ebene, Zeitgleich, Ebene, Ebene. Mi: trimmen (gleich machen) - trimmen (gleich machen); ausgerichtet (gleich gemacht) - ausgerichtet (gleich gemacht).