Aufgabe 1. Den Text lesen.

Natürlich kennen Sie die Person, die auf diesem Foto abgebildet ist. Das ist Juri Alexejewitsch Gagarin (1934–1968), der erste Kosmonaut.
Lesen Sie den Text über Juri Alekseevich Gagarin ausdrucksstark vor.

Kandidaten für die erste Abteilung von Kosmonauten wurden unter militärischen Kampfpiloten durch die Entscheidung von Sergei Pavlovich Korolev rekrutiert, der glaubte, dass diese Piloten bereits Erfahrung mit Überlastungen, Stresssituationen und Druckabfällen hatten. 20 junge Piloten wurden für den ersten Flug ins All ausgebildet. Einer von ihnen war Juri Gagarin.

Als die Vorbereitungen begannen, konnte sich niemand vorstellen, wer von ihnen den Weg zu den Sternen ebnen würde. Zuverlässig, stark und wohlwollend, beneidete Yuri niemanden, hielt niemanden für besser oder schlechter als sich selbst. Er ergriff leicht die Initiative, arbeitete hart und mit Freude.

Am 12. April 1961 um 9:00 Uhr 7 Minuten Moskauer Zeit wurde das Wostok-Raumschiff mit dem Pilot-Kosmonauten Juri Alexejewitsch Gagarin an Bord vom Kosmodrom Baikonr gestartet. Bald sah die ganze Welt Wochenschauen, die Geschichte wurden: die Vorbereitung auf den Flug, das ruhige und konzentrierte Gesicht von Juri Gagarin vor dem Schritt ins Unbekannte, sein berühmtes „Let's go!“.

Der Mut und die Furchtlosigkeit eines einfachen Russen mit einem breiten Lächeln eroberten die ganze Menschheit. Gagarins Flugdauer betrug 108 Minuten. Nur 108 Minuten. Aber es ist nicht die Anzahl der Minuten, die den Beitrag zur Geschichte der Weltraumforschung bestimmt. Yuri Gagarin war der Erste und wird es für immer bleiben!

Aufgabe 2. Den Text nacherzählen.

Erzählen Sie den gelesenen Text nach, einschließlich der Worte von S.P. Korolev, ein herausragender Designer und Wissenschaftler, über Yu.A. Gagarin:

„Er hat den Menschen der Erde den Weg in die unbekannte Welt geöffnet. Aber ist es nur? Es scheint, dass Gagarin noch mehr getan hat - er gab den Menschen Vertrauen in ihre eigenen Stärken, in ihre Fähigkeiten, gab ihnen die Kraft, selbstbewusster und mutiger zu gehen ... "

Überlegen Sie, wo es besser ist, die Worte von S.P. Königin in Nacherzählung. Sie können beliebige Zitiermethoden verwenden.
Sie haben 2 Minuten Zeit, um sich vorzubereiten.
Bei Bedarf können Sie das Feld Notizen verwenden.

Aufgabe 3. Monolog-Aussage.

Wählen Sie eines der vorgeschlagenen Gesprächsthemen aus.

Thema 1. Urlaub (basierend auf Fotobeschreibung)
Thema 2. Die Wanderung (Exkursion), an die ich mich am meisten erinnere (Erzählung basierend auf Lebenserfahrung)
Thema 3. Muss man immer der Mode folgen? (Argument zur gestellten Frage).

Sie haben 1 Minute Zeit, um sich vorzubereiten.
Ihre Aussage sollte nicht länger als 3 Minuten dauern.

Aufgabe 4. Dialog.

Während des Gesprächs werden Ihnen Fragen zu dem von Ihnen gewählten Gesprächsthema gestellt. Bitte beantworten Sie die Fragen des Gesprächsprüfers vollständig.

Aufgabe 4. Thema 1. Urlaub
Beschreiben Sie das Foto.
1) Welche Feiertage magst du mehr und warum (zu Hause, in der Schule, in den Ferien mit Freunden)?
2) Wann können wir sagen, dass der Urlaub ein Erfolg war?
3) Magst du den Urlaub oder die Vorbereitung darauf mehr und warum?

Prüferkarte des Gesprächspartners
Aufgabe 4. Thema 2. Wanderung (Ausflug)
Erzählen Sie uns, wie Sie eine Wanderung (einen Ausflug) unternommen haben.
1) Wie sind Ihrer Meinung nach Wanderungen (Ausflüge) sinnvoll?
2) Was würden Sie Gleichaltrigen empfehlen, die zum ersten Mal eine Wanderung (für einen Ausflug) unternehmen?
3) Was ist Ihrer Meinung nach das Wichtigste bei einer Wanderung (bei einem Ausflug)?

Prüferkarte des Gesprächspartners
Aufgabe 4. Thema 3. Mode
Muss man immer der Mode folgen?
1) Was bedeutet deiner Meinung nach das Wort „modisch“?
2) Hörst du auf den Rat anderer Leute? Wessen Rat ist Ihnen am wichtigsten?
3) Nennen Sie ein Beispiel für den negativen Einfluss der Mode.

Sie können die Demo herunterladen

ABSCHLIESSENDES INTERVIEW in russischer Sprache. Demoversion.

Gepostet auf der FIPI-Website am 01.09.2018

„Spaß bei der Vorbereitung auf das mündliche Vorstellungsgespräch“

Mündlicher Teil der OGE in russischer Sprache

mündlicher Teil in russischer Sprache wird aus zwei Teilen bestehen, darunter vier Aufgaben .

1 Teil zusammengesetzt von zwei Aufgaben .

Aufgaben 1 und 2 mit einem einzigen Text durchgeführt.

Übung 1- Vorlesen eines kurzen Textes. Lesetexte enthalten Informationen über prominente Persönlichkeiten der Vergangenheit und Gegenwart. Vorbereitungszeit - 2 Minuten.

Aufgabe 2- Nacherzählen des Textes unter Einbeziehung zusätzlicher Informationen (unter Einbeziehung eines Zitats). Vorbereitungszeit - 2 Minuten. Bei Bedarf können Sie die "Notizbox" verwenden.

Teil 2 zusammengesetzt von zwei Aufgaben .

Aufgabe 3 und 4 beziehen sich nicht auf den Text, der zum Lesen und Nacherzählen vorgeschlagen wird.

Aufgabe 3 erledigen, Es ist notwendig, basierend auf dem Plan eine kohärente Monolog-Aussage zu einem der ausgewählten Themen zu erstellen. Vorbereitungszeit - 1 Minute. Die Aussage sollte nicht länger als 3 Minuten dauern. Es ist notwendig, MINDESTENS zehn Sätze zum Thema der Aussage zu geben.

Aufgabe 4- Dialog mit dem Prüfer-Gesprächspartner. Vorbereitungszeit - keine Vorbereitung. Der Prüfer wird Sie bitten, drei Fragen zu beantworten.

Die Gesamtantwortzeit für einen Prüfling (einschließlich Vorbereitungszeit) beträgt 15 Minuten.

Jede nachfolgende Aufgabe wird nach Abschluss der vorherigen Aufgabe ausgegeben. Während des Interviews wird es sein Streaming-Audioaufnahme.

Für die Absolventen der 9. Klasse findet das Abschlussgespräch statt in ihren Schulen. Es wird ausgewertet nach dem System „bestanden“ / „nicht bestanden“.

Gesamtpunktzahl für die ganze Arbeit - 19 Punkte.

Der Prüfling erhält für die erbrachte Leistung eine Anrechnung 10 oder mehr Punkte.

Diese Version der Aufgaben in russischer Sprache ist im Format der OGE für den mündlichen Teil der Prüfung zusammengestellt und es werden detaillierte Antworten auf Fragen gegeben, die den Schülern bei der Vorbereitung auf die Prüfung helfen.

Aufgabenthemen: Moskau, Hobby, Freund, Naturschutz.

Teil 1

1

Aufgabe 1. Den Text lesen.

Das Foto zeigt Moskau, die Hauptstadt Russlands.

Lesen Sie ausdrucksstark Text über Moskau laut.

Sie haben 1,5 Minuten Zeit, um sich vorzubereiten.

Moskau ist die Hauptstadt Russlands. Seine Geschichte reicht über 850 Jahre zurück. Die erste Erwähnung von Moskau stammt aus dem fernen Jahr 1147, sie sind mit dem Namen Yuri Dolgoruky verbunden. Er gilt als der Gründer der Stadt, deshalb wurde dem Prinzen im Zentrum der Hauptstadt ein Denkmal errichtet.

Heute ist Moskau eine der größten Städte der Welt, in der Geschichte und Moderne koexistieren. Die Mauern des Kremls erinnern an ihre Verteidiger: die Volksmiliz von Kuzma Minin und Dmitry Pozharsky und die sowjetischen Soldaten, die Moskau während des Großen Vaterländischen Krieges verteidigten. Sie erinnern sich auch an die Parade auf dem Roten Platz am 7. November 1941, nach der die Kämpfer an die Front gingen, um die Nazis zu schlagen und die Freiheit des Landes zu verteidigen.

Moskau ist eine moderne Stadt. Die Originalität wird ihr durch die U-Bahn mit ihren zahlreichen Abzweigungen und Stationen und die schönen Gebäude des Geschäftszentrums der Stadt Moskau, die im modernen Stil erbaut wurden, Einkaufs- und Unterhaltungszentren verliehen. In Moskau befinden sich die Bundesbehörden, die Residenz des Präsidenten - V.V. Putin.

Die Stadt hat alle Voraussetzungen für die Erholung von Moskauern und Gästen der Hauptstadt. Moskau heißt alle Gäste der Stadt gastfreundlich willkommen.

150 Wörter.

2

Text nacherzählen.

Georgi Alexandrow.

Überlegen Sie, wo Sie dieses Zitat am besten in einer Paraphrase verwenden würden.

Sie haben 1 Minute Zeit, um sich vorzubereiten.

Richtige Antwort

Moskau ist die Hauptstadt Russlands. Seine Geschichte reicht über 850 Jahre zurück. Die erste Erwähnung Moskaus ist mit dem Namen Yuri Dolgoruky verbunden.

Moskau ist eine alte und moderne Stadt zugleich. Sie erinnert sich an all ihre Verteidiger. In Moskau gibt es Bundesbehörden, den Wohnsitz von V.V. Putin. Es hat viele Geschäfts-, Einkaufs- und Unterhaltungszentren. Die Hauptstadt heißt ihre Gäste gastfreundlich willkommen.

Georgi Alexandrow sagte: "Es gibt eine erstaunliche Stadt - Moskau: Die Planeten sind Staunen und Stolz." Er nennt Moskau eine erstaunliche Stadt wegen ihrer Geschichte, Schönheit, Vergangenheit und Gegenwart, wegen ihrer einzigartigen Originalität. Der ganze Planet blickt mit Verwunderung auf Moskau, wie es jahrelange Prüfungen überstehen kann, welch große Autorität es als Hauptstadt Russlands in der Welt hat. Fortschrittliche Menschen der Welt blicken stolz auf Moskau als Symbol der Einheit Russlands, die der Welt A.S. Puschkin und L. N. Tolstoi, P. I. Tschaikowsky und D. D. Schostakowitsch, I.I. Shishkin und I.K. Aivazovsky und viele weitere großartige Menschen, die das Mutterland verherrlicht haben.

3

Aufgabe 3. Monolog-Aussage.

Bitte wählen Sie eine der folgenden Konversationsmöglichkeiten aus:

1. Hobbys (basierend auf Fotobeschreibung).
2. Hast du einen Freund?
3. Warum muss die Natur geschützt werden?

Sie haben 1 Minute Zeit, um sich vorzubereiten. Ihre Aussage sollte nicht länger als 3 Minuten dauern.

Prüfungskarte.

Richtige Antwort

Thema 1. Hobbys (basierend auf Fotobeschreibung).

Dieses Foto zeigt einen Mann, der begeistert eine herrliche Landschaft fotografiert. Es ist davon auszugehen, dass die Fotografie sein Hobby, also seine Lieblingsbeschäftigung in seiner Freizeit ist.

Der junge Mann hat anscheinend lange nach einem geeigneten Blickwinkel gesucht. Um ein interessantes Foto zu machen, bereitete er sich vor: Er kletterte auf die Berge, aber das ist nicht einfach.

Der Typ blickt aufmerksam in die Ferne und versucht herauszufinden, wie er diese erstaunliche Ecke der Natur am besten einfangen kann. Berge, Sonnenuntergang, ein wenig Nebel - all das kann nur verzaubern.

Man kann mit Sicherheit sagen, dass Fotografie eine Lieblingsbeschäftigung eines jungen Mannes ist, er macht es mit Leidenschaft.

Thema 2. Hast du einen Freund?

Es ist toll, einen echten Freund zu haben, mit dem es interessant ist, auf den man sich immer verlassen kann. Ich habe auch so einen Freund. Wir sind Klassenkameraden mit ihm. Wir lernen seit der ersten Klasse zusammen.

Ich fühle mich von einem Freund angezogen durch seine Reaktionsfähigkeit, Freundlichkeit, Ruhe, Ausdauer. Er findet in jeder Situation den richtigen Ausweg, hilft mir viel zu verstehen. Und er ist auch ein sehr interessanter Mensch, der viele Dinge mag (Technik, Sport, Informatik), es ist immer interessant mit ihm.

Wir unterstützen uns gegenseitig in schwierigen Zeiten und freuen uns über den Erfolg beider. Ich bin stolz, allen zu sagen, dass mein Freund ein ausgezeichneter Athlet ist, dass er bereits ein Kandidat für den Master of Sports in Swimming ist.

Jeder Mensch sollte sich bemühen, einen Freund zu haben, dann wird das Leben reich und voller interessanter Ereignisse. Und das Wichtigste: Sie können sich immer sicher sein, dass ein Freund Sie in jeder Situation unterstützt. Aber es ist so toll!

Thema 3. Warum muss die Natur geschützt werden?

Die Natur ist unser zweites Zuhause. Es gibt einem Menschen alles, was er zum Leben braucht. Der Mensch war und ist von der Natur abhängig. Daher ist er einfach verpflichtet, es zu bewahren, in Sauberkeit und Komfort zu leben.

Leider ist den Menschen nicht immer bewusst, wie wichtig es ist, die Natur zu schützen. Seine Verschmutzung beginnt mit gewöhnlichem Müll, der im Wald zurückgelassen wird, mit einem nicht gelöschten Feuer, das zu einem Feuer führte, mit einem umgestürzten Baum, und endet mit einer Umweltkatastrophe, wenn Produktionsabfälle in Flüsse gekippt, Wälder abgeholzt, Tiere getötet werden.

Diese Einstellung führt zu Luft- und Wasserverschmutzung, zu einer starken Verringerung der natürlichen Ressourcen, was sich auf die Wirtschaft und damit auf den Lebensstandard der Menschen auswirkt.

Die russischen Behörden tun alles Notwendige, um die Natur zu schützen. Aber jeder von uns ist auch für den Zustand der Natur verantwortlich und kann auch zu ihrem Schutz beitragen: Bäume pflanzen, an Subbotniks teilnehmen, sich um die Umwelt kümmern. Sie sollten immer daran denken, dass Naturschutz die Pflicht eines russischen Staatsbürgers ist.

4

Aufgabe 4. Dialog.

Bitte geben Sie vollständige Antworten auf die vom Gesprächspartner gestellten Fragen.

Richtige Antwort

Ja, ich habe auch Hobbys. Ich liebe Haustiere sehr, ich widme meinen Haustieren viel Zeit - einer Katze und einem Hund.

Ich gehe gerne mit meinem treuen Dobermann Trek spazieren, um zu sehen, wie glücklich er ist, wenn ich nach Hause komme, wie er auf der Straße herumtollt, wie hingebungsvoll er mich ansieht. Und abends fühle ich mich so ruhig, wenn mein Hund und meine Katze Ksyusha in der Nähe sind, zusammengerollt auf meinem Schoß.

Wir haben seit unserer Kindheit Tiere in unserem Haushalt. Meine Mama liebt sie sehr. Ihre Leidenschaft wurde an mich weitergegeben. Ich erinnere mich, wie sie mir beigebracht hat, wie man sich um Tiere kümmert. Sie sagte, dass sie alles verstehen, mit Hingabe und Liebe reagieren sie auf Zuneigung und Aufmerksamkeit.

Mein Freund liebt auch Tiere. Und er hat einen treuen Hirten Palma. Wir sind oft als Familie zusammen in der Natur. Hier ist Platz für unsere Haustiere! Wir können also sagen, dass mein Freund und ich ein gemeinsames Hobby haben, das bringt uns noch mehr zusammen.

Ich denke, wer keine Freunde hat, ist einfach nicht bereit für echte Freundschaften. Schließlich muss man hier an den anderen denken können, sich mit ihm freuen, ihm helfen. Und wenn eine Person egoistisch ist, dann will sie einfach nicht mit jemandem teilen, sich um jemanden kümmern.

Der Mensch lebt unter Menschen. Wir sind ständig von Menschen umgeben - Klassenkameraden, Bekannte. Beziehungen zu ihnen werden aus verschiedenen Gründen aufgebaut. Mit Klassenkameraden wurden wir einfach mal in die gleiche Klasse eingeschult. Manche mögen wir, manche nicht, aber wir müssen den ganzen Tag mit ihnen verbringen. In diesem Fall wählen wir unsere Klassenkameraden nicht aus. Ebenso ist es mit Bekannten, wenn wir uns treffen, mit denen wir allgemeine Floskeln austauschen. Mit Freunden haben wir viel gemeinsam, und hier treffen alle die Wahl, mit wem sie befreundet sein möchten.

Natürlich muss Freundschaft verdient werden. Sie müssen danach streben, eine interessante Person zu sein, an sich selbst arbeiten, um Ihren Charakter zu formen, schlechte Eigenschaften loszuwerden. Und dann wird es bestimmt eine Person geben, die dein Freund werden möchte. Ich bin mir sicher.

Ich versuche immer, auf die Natur zu achten. Das haben mir meine Eltern seit meiner Kindheit beigebracht. Sie geben immer ein Beispiel dafür, wie man sich in der Natur entspannt, wie man ihr keinen Schaden zufügt. Leider gab es Zeiten in meinem Leben, in denen ich mich für meine Klassenkameraden geschämt habe, als sie bei einer Wanderung im Wald versuchten, Müll zurückzulassen. Erst nach den Bemerkungen des Lehrers ordneten sie die Dinge.

Noch heute, wenn ich mich an unsere Reise erinnere, schäme ich mich und bedauere, dass einige meiner Klassenkameraden noch nicht verstanden haben, wie man mit der Natur umgeht. Ich denke, es ist an der Zeit, reifer und verantwortungsbewusster zu werden. Glücklicherweise gibt es nur wenige von ihnen in der Klasse. Grundsätzlich versteht jeder, dass man sich auch in der Natur an die Verhaltensregeln halten muss.

Jedes Frühjahr bringen meine Klassenkameraden und ich Ordnung auf unserem Schulhof: Wir pflanzen Bäume, beseitigen Müll, legen Blumenbeete an. Unser Schulhof ist sehr schön. Und natürlich versuchen wir, die Natur nicht zu verschmutzen, sie zu schützen.

Grundlegende Allgemeinbildung

Englische Sprache

OGE 2018 auf Englisch. mündlicher Teil

Der mündliche Teil von KIM OGE-2018 in englischer Sprache umfasst drei Aufgaben.

Übung 1 beinhaltet das laute Vorlesen eines kurzen Textes mit populärwissenschaftlichem Charakter. Vorbereitungszeit - 1,5 Minuten.

Aufgabe 2 lädt Sie ein, an einem bedingten Fragedialog teilzunehmen: Beantworten Sie 6 telefonische Umfragefragen, die in der Audioaufzeichnung zu hören sind.

BEIM Aufgabe 3 Es ist notwendig, basierend auf dem Plan eine kohärente Monolog-Aussage zu einem bestimmten Thema zu erstellen. Vorbereitungszeit - 1,5 Minuten.

Die Gesamtantwortzeit eines OGE-Teilnehmers auf Englisch (einschließlich Vorbereitungszeit) beträgt 15 Minuten. Jede nachfolgende Aufgabe wird nach Abschluss der vorherigen Aufgabe ausgegeben. Alle Antworten werden auf Tonband aufgezeichnet. Versuchen Sie, die zugewiesenen Aufgaben vollständig zu erledigen, sprechen Sie klar und deutlich, weichen Sie nicht vom Thema ab und befolgen Sie den vorgeschlagenen Reaktionsplan. Auf diese Weise erhalten Sie die meisten Punkte.

1. Lesen Sie die Anweisungen für jede Aufgabe sorgfältig durch.
2. Während Sie darauf warten, dass Sie an der Reihe sind, sagen Sie laut ein paar Sätze oder Zungenbrecher auf Englisch, um Ihre Stimme zu hören und sie vor Ihrer Antwort zu „reinigen“.
3. Befolgen Sie bei der Beantwortung von Aufgabe 3 sorgfältig den Plan

Die Übung 1. LektüreTextlaut.

Aufgabe 1. Sie werden den Text laut lesen. Sie haben 1,5 Minuten Zeit, um den Text still zu lesen, und seien Sie dann bereit, ihn laut zu lesen. Denken Sie daran, dass Sie nicht mehr als 2 Minuten zum Vorlesen haben werden.

Der neunte Planet des Sonnensystems wurde vor nicht allzu langer Zeit entdeckt. Es geschah 1930. Wissenschaftler hatten lange nach dem Planeten gesucht. Sie hatten seine wahrscheinliche Position berechnet, aber es gab keinen Beweis dafür, dass der Planet wirklich existierte. Es war zu weit weg, als dass die damaligen Teleskope es finden konnten. Es ist erwähnenswert, dass die ersten Fotos des Planeten von einem sehr jungen Forscher gemacht wurden. Er war erst vierundzwanzig und hatte keine formelle Ausbildung in Astronomie. Er war jedoch tief in die Suche nach dem neunten Planeten involviert. Der Planet am Rande des Sonnensystems wurde nach dem römischen Gott Pluto genannt. Der Name für den Planeten wurde von einem 11-jährigen britischen Mädchen vorgeschlagen.

Intonation.

Lesen Sie den Text kurz durch, versuchen Sie zu verstehen, was gesagt wird. Es ist notwendig, Sätze in semantische Phrasen zu unterteilen und Pausen zu beachten. Wenn Sie einen Punkt sehen, wählen Sie eine fallende Betonung, die für die Aussage charakteristisch ist.Achten Sie auf die Präpositionen, die den Verben folgen, um zu sehen, ob sich die Präposition auf das Verb oder auf das Wort hinter der Präposition bezieht. Dies ist notwendig, um zwischen den Wörtern richtig zu pausieren.

Das Arbeitsbuch ist fester Bestandteil des Unterrichtspakets Enjoy English / „English with Pleasure“ für die 9. Klasse. Der Inhalt des Arbeitsbuchs ist eng mit dem Lehrbuch verbunden und zielt darauf ab, den im Unterricht gelernten Stoff zu festigen. Das Arbeitsbuch enthält Übungen zur Entwicklung der grammatikalischen, lexikalischen und Rechtschreibfähigkeiten der Schüler sowie zur Entwicklung der Schreib-, Lese- und Hörfähigkeiten. Übungen mit erhöhtem Schwierigkeitsgrad sind mit einem Sternchen gekennzeichnet und optional. Das Arbeitsbuch enthält auch einen zusätzlichen Satz von Testaufgaben (Test Yourself), die die im Lehrbuch der 9. Klasse enthaltenen Testaufgaben nicht wiederholen.

Ausspracheregeln.

Verwechseln Sie Wörter, die in Schreibweise und Klang ähnlich sind, NICHT: seit (seit) und Wissenschaft (Wissenschaft), durch (durch), obwohl (obwohl) und Gedanke (Gedanke, Gedanke) usw.

Nehmen Sie sich Zeit und lesen Sie den Text deutlich - Sie haben genug Zeit, bis zu 2 Minuten für ein kleines Stück.

Wenn der Text Zahlen enthält, sagen Sie sie mehrmals getrennt und zusammen mit den Wörtern daneben.

Wenn der Text unbekannte Wörter enthält, geraten Sie nicht in Panik, sondern versuchen Sie, sich an die Regeln zum Lesen von Wortkombinationen aus Buchstaben oder zum Lesen bekannter Wörter mit ähnlichen Buchstabenkombinationen zu erinnern. Achten Sie danach darauf, den Text von Anfang bis Ende klar auszusprechen, achten Sie auf die Endungen von Wörtern (die Endung des Plurals geht oft verloren oder taucht umgekehrt dort auf, wo sie nicht vorhanden ist) und auf kleine Wörter wie Artikel , Konjunktionen und Präpositionen (fallen beim Lesen entweder heraus, werden durch andere ersetzt oder dort platziert, wo sie nicht vorhanden sind).

Lesen Sie während der Vorbereitung auf die Prüfung auch eine Weile laut vor. Es ist wünschenswert, dass Sie gleichzeitig einen Zuhörer haben. Wir empfehlen Ihnen, Ihre Lektüre jedes Mal auf elektronischen Medien aufzuzeichnen, damit Sie sich später selbst anhören und die gemachten Fehler und Mängel analysieren können.

Das Problem aller Zeiten: die falsche Aussprache der Laute [θ, ð], die schriftlich durch die Buchstabenkombination -th gekennzeichnet sind. ( die, dies, das, denke, dachte ). Die Aussprache im Russischen [h] und [s] ist falsch! Die Zunge sollte zwischen den Zähnen sein.

Der vorgeschlagene Text bezieht sich auf den kürzlich entdeckten neunten Planeten des Sonnensystems - Pluto. Der Text enthält ein Datum 1930. Beim Lesen von Jahren teilen wir die Zahl bedingt in zwei Hälften und lesen zuerst die ersten beiden Ziffern zusammen und dann die zweiten beiden Ziffern zusammen. Es stellt sich heraus, jeweils neunzehn Uhr dreißig. Wörter, auf die Sie achten sollten: Wissenschaftler, Position, bestanden, berechnet, Forscher, Rand, vorschlagen. Alle diese Wörter stammen aus einem Highschool-Englischkurs, also müssen Sie sich nur ruhig daran erinnern, wie sie gelesen werden. Fahren Sie nun fort, den gesamten Text auszusprechen, artikulieren Sie alle Wörter klar und achten Sie auf die Endungen und kleinen Wörter.

Vorbereitungszeit - 1,5 Minuten. Die Zeit, um die Aufgabe zu erledigen, beträgt 2 Minuten. Die maximale Punktzahl ist 2.

Die Übung 2. Bedingter Dialog- Befragung.

Aufgabe 2. Sie nehmen an einer telefonischen Befragung teil. Sie müssen sechs Fragen beantworten. Geben Sie vollständige Antworten auf die Fragen.

Denken Sie daran, dass Sie 40 Sekunden Zeit haben, um jede Frage zu beantworten.

Tapescript für Aufgabe 2

Elektronischer Assistent Hallo! Es ist der elektronische Assistent des Dolphin Sports Club. Wir bitten Sie, an unserer Umfrage teilzunehmen. Wir müssen herausfinden, wie die Menschen in unserer Region Sport treiben. Bitte beantworten Sie sechs Fragen. Die Umfrage ist anonym – Sie müssen Ihren Namen nicht nennen. Also lasst uns anfangen.

Elektronischer Assistent: Wie alt bist du?

Elektronischer Assistent: Wie oft in der Woche treibst du Sport? Student:_________________________

Elektronischer Assistent: Welcher Sport ist bei Jugendlichen in Ihrer Region am beliebtesten?

Student: ________________________

Elektronischer Assistent: Welche Sportmöglichkeiten gibt es an Ihrem Wohnort?

Student: _________________________

Elektronischer Assistent: Warum ist es Ihrer Meinung nach wichtig, sich fit zu halten?

Student: ________________________

Elektronischer Assistent: Was würden Sie jemandem raten, der sich fit halten möchte?

Student: ________________________

Überprüfen Sie den Dialog. Versuchen Sie zu verstehen, worum es bei jeder Frage geht, und heben Sie die Schlüsselwörter hervor. Die Beantwortung der Frage muss vollständig sein. Kann nicht mit einem Wort beginnen da . Bitte beachten Sie, dass die Antwort dieselbe grammatikalische Form wie die Frage verwenden muss. Die Antwort muss grammatikalisch korrekt sein (korrekte Wortstellung im Satz, Ersetzen von any durch some in der Antwort usw.) und der Bedeutung entsprechen, was Sie antworten sollen. Achten Sie auf die Aussprache – wenn die Wörter falsch ausgesprochen werden und dies das Verständnis der Antwort beeinträchtigt, wird die Antwort nicht gezählt. Wenn die Antwort während der Aufnahme zu schnell gesprochen wird, ist es ziemlich schwierig, die verbleibende Zeit bis zur nächsten Antwort abzuwarten. Leider werden Schüler manchmal nervös und korrigieren die richtige Antwort für die falsche. Vergiss nicht, dass deine letzte Antwort zählt, auch wenn du sie beim ersten Mal richtig gemacht hast!

Je nach Aufgabenstellung müssen wir die Fragen der Mitarbeiter des Sportzentrums beantworten. Versuchen Sie sich eine Situation vorzustellen, in der Sie tatsächlich an der Umfrage teilnehmen und Fragen zu den in der Aufgabe vorgeschlagenen Punkten beantworten – worüber würden Sie gerne sprechen, wie würde sich diese Antwort im wirklichen Leben anhören? Wenn Ihre Antwort nein ist, müssen Sie Ihre Antwort mit Wörtern wie begründen weil, deswegen etc.

Mögliche Antworten.

Elektronischer Assistent: wie alt bist du?

Schüler: Ich bin 14 Jahre alt. / Ich bin 14. / Ich bin vor kurzem 14 geworden.

Elektronischer Assistent: Wie viele mal eine Woche tun Sie Sport treiben ?

Schüler: Ich mache zweimal die Woche Sport. / Ich gehe dreimal die Woche ins Fitnessstudio. / Ich mache dreimal die Woche Gymnastik. / Ich spiele einmal pro Woche mit meinen Freunden Fußball.

Elektronischer Assistent: Was Sport ist die beliebtesten Teenager in deiner region?

Schüler: Die beliebteste Sportart in meiner Region ist Fußball/Baseball/Basketball etc. / Bei Teenagern ist es beliebt, in Moskau Snowboard zu fahren.

Elektronischer Assistent: Was Sportanlagen sind an Ihrem Wohnort verfügbar?

Schüler: Neben meinem Haus gibt es zum Beispiel viele Sportanlagen: ein Sportzentrum, ein Fitnessstudio, eine Eisbahn, einen Fußballplatz und sogar Sporttrainingsgeräte./ An dem Ort, an dem ich wohne, gibt es ...

Elektronischer Assistent: Warum ist das Ihrer Meinung nach so? wichtig um fit zu bleiben ?

Student: Ich denke / ich nehme an / meiner Meinung nach / meiner Meinung nach / ich denke / ich glaube / ich denke / ich schlage vor / Soweit es mich betrifft / ist es wichtig, fit zu sein, um gesund zu bleiben. / Es gibt viele Gründe, sich fit zu halten / zu bleiben: … / Es ist wichtig, sich fit zu halten, weil …

Elektronischer Assistent: Was würden Sie beraten eine Person, die sich fit halten möchte?

Schüler: Wenn ich mich fit halten wollte, würde ich … / Ich würde jemandem, der sich fit halten möchte, raten … / Ich würde ihm/ihr sagen, dass es wichtig ist, nicht nur Sport zu treiben, sondern sich auch gesund zu ernähren.

Elektronischer Assistent: Dies ist das Ende der Umfrage. Vielen Dank für Ihre Zusammenarbeit.

Die Zeit, um die Aufgabe zu erledigen, beträgt 4 Minuten. Die maximale Punktzahl beträgt 6. Denken Sie daran, dass Sie 40 Sekunden Zeit haben, um jede Frage zu beantworten.

Das Arbeitsbuch ist Teil des Unterrichtspakets „Vorwärts“ für die 9. Klasse und ergänzt das Lehrbuch um ein Aufgabensystem, das eine umfassende Entwicklung der Fähigkeiten im Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben ermöglicht. Das Notizbuch enthält Tests zur Selbstprüfung mit Antworten. Unterrichtsmaterialien für die 9. Klasse sind im System der pädagogischen und methodischen Kits "Erfolgsalgorithmus" enthalten. Entspricht dem Landesbildungsstandard für allgemeine Grundbildung (2010)

Aufgabe 3. Konstruktion einer kohärenten Monolog-Aussage.

Aufgabe 3. Sie werden einen Vortrag über Fotografie halten. Sie müssen in 1,5 Minuten beginnen und nicht länger als 2 Minuten (10-12 Sätze) sprechen.

Denken Sie daran zu sagen:

Warum Menschen gerne fotografieren

Warum Fotografieren heute beliebter ist als früher

Was ist das beste Foto, das Sie je gemacht haben?

Man muss ständig reden.

Sie müssen einen Monolog zu einem bestimmten Thema erzählen, basierend auf den Punkten des vorgeschlagenen Plans. Eine Liste aller möglichen Themen, die in der Prüfung vorkommen können, ist im Kodifikator auf der FIPI-Website im Abschnitt „OGE English 2018“ mündlicher Teil (Sprechen) angegeben. Hier wird die Fähigkeit getestet, eine Rede zusammenhängend aufzubauen und einen Standpunkt zu äußern, Argumente und Argumente zu zitieren.

Beginnen Sie mit einem einleitenden Satz. Zum Beispiel: „Jetzt halte ich einen Vortrag über …“.

Hinweis auf die Notwendigkeit einer Einführung „Von Anfang an …“;

Diskutieren Sie alle 3 Punkte des Plans in der Form: These - Argument(e)/Beispiel(e).

Verwenden Sie Verknüpfungswörter (Ich persönlich; meiner Meinung nach; außerdem; auch; zum Beispiel usw.);

Machen Sie eine Schlussfolgerung, die den letzten Satz enthält: "Abschließend möchte ich sagen, dass ...".

Ungefähre Antwort

Nun, ich werde einen Vortrag über Fotografie halten.

Zunächst möchte ich sagen, dass sich die Menschen schon immer gewünscht haben, dass die schönen Momente des Lebens für immer bleiben. Fotografie hilft ihnen dabei.

Menschen fotografieren aus verschiedenen Gründen gerne. Wie ich gerade erwähnt habe, möchten Menschen schöne Momente des Lebens für immer festhalten. Wenn Sie zum Beispiel ein exotisches Land besuchen, sehen Sie viele Dinge, die es in Ihrer eigenen Gegend nicht gibt. In Sibirien sieht man nie eine Kokospalme und irgendwo im Süden Schneehaufen. Warum nicht ein Foto machen? Darüber hinaus fotografieren die Leute nicht nur zum Spaß, sondern auch, um Details eines Ereignisses zu fixieren. Oftmals helfen Bilder bei der Aufklärung eines Verbrechens.

Es ist wirklich eine Tatsache, dass das Fotografieren heute beliebter ist als früher. Der Hauptgrund ist, dass das Fotografieren heute viel einfacher geworden ist. Sie nehmen einfach ein Smartphone, klicken darauf und schon haben Sie es. Es ist auch einfacher geworden, Fotos mit Freunden zu teilen. Sie können sie auf Ihr Profil in einem sozialen Netz hochladen und für alle sichtbar machen.

Was mich betrifft, so fotografiere ich sehr gerne. Ehrlich gesagt habe ich viele gute Fotos, aber das beste ist letztes Jahr im Altai-Gebirge entstanden. Meine Freunde und ich erreichten den Gipfel des Berges und machten ein Foto. Das Bild ist einfach genial! Wenn ich es ansehe, bewundere ich die wunderbare Natur und erinnere mich an meine Freunde.

Abschließend möchte ich sagen, dass Fotografieren ein nie endendes Hobby ist, das immer mehr Menschen begeistern wird.

Tatsächlich ist dies eines der vielen schulischen „Themen“, die viele von Ihnen wahrscheinlich mehr als einmal im Englischunterricht in der Schule erzählt haben, daher sollte diese Aufgabe keine besonderen Schwierigkeiten bereiten. Vorbereitungszeit - 1,5 Minuten, Ausführung - 2 Minuten. Die maximale Punktzahl beträgt 7.

Insgesamt können Sie für den mündlichen Teil 15 Punkte erreichen. Die Gesamtlieferzeit beträgt 15-20 Minuten.

Das Arbeitsbuch ist fester Bestandteil der Unterrichtsmaterialien Englisch für die 9. Klasse der Reihe Rainbow English und entspricht dem Landesbildungsstandard für grundlegende Allgemeinbildung. Das Handbuch ist für die selbstständige Arbeit von Schülern in der Schule und zu Hause bestimmt und enthält Aufgaben zur Wiederholung und Vertiefung des Lernstoffs aus dem Lehrbuch. Aufgaben, die auf die Bildung von Metafachkompetenzen und persönlichen Qualitäten der Schüler abzielen, sind mit speziellen Symbolen gekennzeichnet.

Erläuterungen zur Demo

MÜNDLICHER TEIL

Kontrolle Messunterlagen des Hauptstaatsexamens in RUSSISCHER SPRACHE

Wenn Sie sich mit der Demoversion des mündlichen Teils der Kontrollmessmaterialien in russischer Sprache vertraut machen, ist zu beachten, dass die darin enthaltenen Aufgaben nicht den gesamten Inhalt widerspiegeln, der mit den Optionen für Kontrollmessmaterialien überprüft werden kann .

Ziel der Demo ist es, jedem Teilnehmer des Hauptexamens und der breiten Öffentlichkeit zu ermöglichen, sich ein Bild über die Struktur zukünftiger Aufgaben, deren Anzahl, sowie deren Form und Schwierigkeitsgrad zu machen. Die in dieser Option enthaltenen vorgegebenen Kriterien zur Beurteilung der Erfüllung von Aufgaben des mündlichen Teils geben eine Vorstellung von den Anforderungen an die Vollständigkeit und Richtigkeit von Antworten in mündlicher Form.

Anweisungen zum Erledigen von Aufgaben

Der mündliche Teil der russischen Sprache besteht aus vier Aufgaben.

Übung 1– Vorlesen eines kurzen Textes Vorbereitungszeit – 1,5 Minuten.

Bei Aufgabe 2 Es wird vorgeschlagen, den in Aufgabe 1 gelesenen Text nachzuerzählen und durch eine Aussage zu ergänzen. Vorbereitungszeit - 1,5 Minuten.

Bei Aufgabe 3 Es wird vorgeschlagen, eine der drei vorgeschlagenen Optionen für ein Gespräch zu wählen: eine Beschreibung eines Fotos, eine auf Lebenserfahrung basierende Erzählung, eine Begründung der gestellten Frage. Vorbereitungszeit - 1,5 Minuten.

Bei Aufgabe 4 Sie müssen an einem Gespräch zum Thema der vorherigen Aufgabe teilnehmen.

Die Gesamtantwortzeit für einen Prüfling (einschließlich Vorbereitungszeit) beträgt 15 Minuten.

Alle Antworten werden in Audio und Video aufgezeichnet.

Versuchen Sie, die Aufgaben vollständig zu erledigen, versuchen Sie, klar und deutlich zu sprechen, weichen Sie nicht vom Thema ab und befolgen Sie den vorgeschlagenen Reaktionsplan. Auf diese Weise erhalten Sie die meisten Punkte.

Aufgabe 1. Den Text lesen. Natürlich kennen Sie die Person, die auf diesem Foto abgebildet ist. Das ist Yuri Alekseevich Gagarin, der erste Kosmonaut. Lesen Sie ausdrucksstark Text über Juri Gagarin laut.

Sie haben 1,5 Minuten Zeit, um sich vorzubereiten.

20 junge Piloten wurden für den ersten Flug ins All ausgebildet. Einer von ihnen war Juri Gagarin. Als die Vorbereitungen begannen, konnte sich niemand vorstellen, wer von ihnen den Weg zu den Sternen ebnen würde. Zuverlässig, stark und wohlwollend, beneidete Yuri niemanden, hielt niemanden für besser oder schlechter als sich selbst. Er ergriff leicht die Initiative, arbeitete hart und mit Freude. Am 12. April 1961 um 9:00 Uhr 7 Minuten Moskauer Zeit wurde das Wostok-Raumschiff mit dem Pilot-Kosmonauten Juri Alexejewitsch Gagarin an Bord vom Kosmodrom Baikonr gestartet.

Bald sah die ganze Welt Wochenschauen, die Geschichte wurden: die Vorbereitung auf den Flug, das ruhige und konzentrierte Gesicht von Juri Gagarin vor dem Schritt ins Unbekannte, sein berühmtes „Let's go!“.

Der Mut und die Furchtlosigkeit eines einfachen Russen mit einem breiten Lächeln eroberten die ganze Menschheit. Gagarins Flugdauer betrug 108 Minuten. Nur 108 Minuten. Aber es ist nicht die Anzahl der Minuten, die den Beitrag zur Geschichte der Weltraumforschung bestimmt. Er war der Erste und wird es für immer bleiben!

(148 Wörter)

Text nacherzählen.

Der Flug von Yuri Gagarin in der erdnahen Umlaufbahn wurde möglich dank der Bemühungen von Sergei Pavlovich Korolev, einem herausragenden Designer und Wissenschaftler, der auf dem Gebiet der Raketen- und Raketen- und Weltraumtechnologie arbeitete. Er war es, der das erste bemannte Raumschiff Wostok-1 schuf, das Gagarin in die Umlaufbahn brachte.

Nacherzählen den Text, den Sie während Aufgabe 1 gelesen haben, einschließlich der Nacherzählung der Aussage von S. P. Korolev über Yuri Gagarin:

„Er hat den Menschen der Erde den Weg in die unbekannte Welt geöffnet. Aber ist es nur? Es scheint, dass Gagarin noch mehr getan hat - er gab den Menschen Vertrauen in ihre eigenen Stärken, in ihre Fähigkeiten, gab ihnen die Kraft, selbstbewusster und mutiger zu gehen ... "

Überlegen Sie, wo Sie dieses Zitat am besten in einer Paraphrase verwenden würden.

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Aufgabe 4. Dialog.

Bitte geben Sie vollständige Antworten auf die vom Gesprächspartner gestellten Fragen.

Prüfungsteilnehmerkarten

Thema 1. Urlaub 1. Beschreiben Sie das Foto. Vergiss nicht zu erzählen Wann ist der Feiertag? wozu ist es gewidmet? wer nimmt an der Feier teil; Beschreibe die Anwesenden und ihre Stimmung.

Thema 3. Muss man immer der Mode folgen?