Sozioökonomische Struktur des starken Alkoholmarktes in Russland. Soziokultureller Ansatz zur Analyse der Gesellschaft Soziokultureller Ansatz in der wissenschaftlichen Forschung

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Der Zweck des Artikels „Methodik der Wertforschung“ ist die theoretische Untermauerung der Methodik der Wertforschung. Gegenstand des Studiums sind die wichtigsten methodischen Richtungen der Werttheorie. Die Methoden, die bei der Analyse von Werten verwendet werden, sind die systematische Methode, die historisch-philosophischen und andere Methoden, die in diesem Artikel aufgeführt sind. Wir identifizieren die vielversprechendsten Methodenbereiche für das Studium von Werten: phänomenologische, soziologische, existentielle, synergetische, positivistische, personalistische, soziokulturelle Ansätze, pragmatische, verhaltensbezogene, sozialpsychologische, postmoderne, hermeneutische. Das Ergebnis war die Auswahl und theoretische Fundierung der Anwendung dieser Methoden in der Wissenschaft. Die Entwicklung einer Methodik für einen soziokulturellen Ansatz dient in der wissenschaftlichen Forschung als theoretische Grundlage für die Erforschung von Werten. Als Ergebnis der Forschung wurde das Vorhandensein mehrerer Richtungen für das Studium des Wertes aufgedeckt. Eine neue Methodik zur Untersuchung der soziokulturellen Tendenzen der sozialen Entwicklung wurde ausgearbeitet. Es wird gezeigt, dass die Anwendung der Methodik in der Praxis es ermöglicht, die philosophischen Aspekte von Volksglauben, Traditionen und Kulturen zu studieren und zu verstehen, die Bedeutung von Texten zu erkennen, die Gründe und Bedeutungen der Aktivitäten nicht traditioneller soziokultureller Formationen zu identifizieren, sowie die Begründung und Festlegung der Strategie und Taktik öffentlicher Formationen im Allgemeinen. Der Artikel kann die Grundlage für die Entwicklung einer neuen originellen Methodik zur Untersuchung und Bestimmung der Richtung der Wertforschung werden.

Naturalismus

Apriorismus

Postmodernismus

Axiologie

Phänomenologie

Pragmatismus

Einstufung

Hierarchie

1. Kagan MS Philosophische Werttheorie. SPb., 1997. - 206 p.

2. Stolovich L. N., Kagan M. S. Philosophische Werttheorie // Fragen der Philosophie. - 1998. - Nr. 5. - S. 155-159.

3. Kissel M.A. Existenzialismus und das Problem der "Umwertung der Werte" // Das Wertproblem in der Philosophie. - M.-L.: Nauka, 1966. - S. 219-234.

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6. Weber M. Ausgewählte Werke. - M.: Fortschritt, 1990. - 805 p.

Die ontologische Begründung des Wertphänomens beinhaltet die Identifikation der bedeutsamsten Wertzugänge. Und die Entwicklung von Fragen, wie der Wertbegriff aus Sicht verschiedener methodischer Ansätze interpretiert wird. Die Methodik der Wertstudie umfasst die Identifizierung der wichtigsten methodischen Richtungen der Wertetheorie, die Definition der Werteklassifikation und die Identifizierung der methodologischen Rolle der Werte in der modernen Gesellschaft.

Wie zwiespältig ihr Verständnis sein kann, beweist eine Analyse der Werttheorie. Um die Perspektive der Werteanalyse zu identifizieren, haben verschiedene philosophische Richtungen verschiedene methodische Zugänge zur Wertetheorie identifiziert.

Unter westlichen Forschern sind die Arbeiten von A. Edel, A. Messer bekannt. Klassifikation L.N. Stolovich identifiziert mehrere Strömungen in der Axiologie Europas und in der russischen Geschichtsschreibung. Hervorzuheben sind die Klassifikationen von V. Werkmeister, M. Kagan, T. Lyubimova.

Wie Sie sehen können, gibt es eine Vielzahl von Richtungen für das Studium von Werten: von Intuitionisten bis zu logisch-positivistischen.

Wir stellen die folgende Klassifikation methodologischer Richtungen in der Werttheorie vor. Die aus unserer Sicht vielversprechendsten Bereiche sind:

1) phänomenologisch;

2) soziologische;

3) Existentialist;

4) synergistisch;

5) logisch-positivistisch (neo-positivistisch);

6) personalistischer Ontologismus;

7) soziokultureller Ansatz;

8) pragmatisch;

9) Behaviorist;

10) sozialpsychologisch;

11) postmodern;

12) Hermeneutik.

Was die Richtungen im Allgemeinen betrifft, so hat jede von ihnen ihre eigenen Vor- und Nachteile. Werfen wir einen Blick auf einige der oben genannten Bereiche. Phänomenologisch - beinhaltet das Studium des Themas durch die Methode der Absicht, Empathie. Und betrachtet das Thema so, wie es wirklich ist.

M. Scheler, einer der Begründer der philosophischen Anthropologie und der „Soziologie des Wissens“, verweist auf das wiedererstandene und erneuerte Christentum und stellt es dem modernen Weltbild mit einem charakteristischen Geist der Weltaneignung und -unterwerfung entgegen. Im Gegensatz zum westlichen Rationalismus entwickelt Scheler eine besondere „Logik des Herzens“. Liebe und Hass haben also ein kognitives Potenzial, um die wahre Essenz des Seins zu entdecken. Das Wissen um die Werte der Dinge erfolgt durch Absicht, die ein Akt des Aufstiegs ist, begleitet von einer sofortigen Einsicht in den höchsten Wert des Objekts. „Liebe und Hass sind in erster Linie Handlungen, bei denen es zu einer Erweiterung oder Kontraktion des Bereichs der Werte kommt, die der Existenz eines bestimmten Wesens zur Verfügung stehen. Die Besonderheit der Liebe besteht darüber hinaus darin, dass sie auf den Menschen als Wertträger abzielt, nicht aber auf den Menschen als solchen.

Scheler zeichnet sich durch den Dualismus der Welt aus: Einerseits ist dies die Existenz von Werten, andererseits die Existenz realer Existenz. Werte sind laut Scheler objektive qualitative Phänomene, unabhängig vom Bewusstsein des Subjekts und der Objekte, in denen sie erscheinen. Werte haben ihre Träger. Das sind Menschen und Dinge. Sie selbst haben einen kosmischen Ursprung. Wert dringt zum Beispiel in materielle Güter durch und durch. Es schafft die Einheit aller Waren sowie deren Integrität und innere Struktur. Werte haben also laut Scheler ein aktives Prinzip, während das Subjekt passiv bleibt. Werte lassen sich für Scheler auf verschiedene Arten klassifizieren, und das ist die Komplexität dieses Problems. Max Scheler führt den Begriff der „wesentlichen Abhängigkeiten“ (Wesens zusammenhangen) ein, die nicht von der Art und Qualität von Werten sowie von der Idee eines Werteträgers abhängen und auf Werten als solchen beruhen . Werte fallen aufgrund ihrer Natur, basierend auf formalen wesentlichen Abhängigkeiten, in zwei Klassen: positiv und negativ.

Die wichtigste materielle Beziehung zwischen Werten ist ihre Hierarchie, dh eine strenge Abstufung von hoher und niedriger Ordnung. Alle Werte lassen sich zu einem speziellen Wesenssystem zusammenfassen und wirken in einer fest definierten Abstufung zueinander. Dass ein Wert einem anderen überlegen ist, wird im Begriff „Präferenz“ (Vorzien) erfasst. Die Abstufung der Werte ist in der Präferenz selbst angegeben. Wo die niedrigsten Werte gewählt werden, liegt eine fehlerhafte Präferenz vor. Präferenz ist für Scheler ein emotionaler Akt, sie ist automatisch instinktiv. Hierarchie ist nicht abgeleitet, sie wird in Präferenzakten neu »begriffen«. Es gibt einen „intuitiven Beweis“ der Präferenz, den die logische Konstruktion nicht ersetzt.

Schelers Wertehierarchie ist wie folgt.

1. Eine Reihe von Werten von angenehm und unangenehm, Vergnügen und Schmerz. Dies sind Verwandte der Sinnesorganisation von Lebewesen.

2. Eine Reihe von Werten des Vitalgefühls - der Zustand (Gefühle) von Gesundheit und Schmerz, Kraft und Müdigkeit. Als Instinkte der Reaktion - Mut, Angst, Racheimpuls, Wut.

3. Eine Reihe geistiger Werte, ihre Einzigartigkeit, Isolation von der gesamten Sphäre des Körperlichen, Loslösung von der Außenwelt. Scheler hat drei Typen:

a) ästhetisch;

b) fair und unfair (legal nicht legal);

c) der Wert des reinen Wissens. Die Werte von "Mittel" sind hier die Werte der Kultur, und die Antworten sind "Gefällt mir - Abneigung", "Lob - Tadel", "Respekt - Missachtung".

Der soziokulturelle Ansatz ermöglicht es, die wichtigsten Werte zu identifizieren und sie an die Veränderungen anzupassen, die in den Köpfen der Menschen in einer bestimmten historischen Phase stattfinden. Der soziokulturelle Ansatz ermöglicht es, Schnittpunkte verschiedener weltanschaulicher Lehren und philosophischer Strömungen zu finden. Und gehen Sie auch zu den Werten über, die zu einem bestimmten Zeitpunkt in einem bestimmten Raum relevant sind. Dieser Ansatz berücksichtigt Werte in einem bestimmten Zeitraum, in einer bestimmten historischen Periode, in einem bestimmten Gebiet. Die soziokulturelle Ausrichtung beinhaltet eine Synthese von kulturellen und soziologischen Ansätzen. Der begrenzte Umfang des Artikels erlaubt es uns nicht, alle Bereiche der Wertmethodik zu analysieren, weshalb wir nur einen soziologischen Zugang zur Werttheorie betrachten werden.

Soziologische Richtung zur Werttheorie wird von E. Durkheim, M. Weber vorgestellt.

E. Durkheim definierte Werte als „kollektive Ideen“, die auf der Grundlage der Zusammenarbeit und Solidarität von Menschen entstanden. Werte sind für ihn auch das, was die Bedürfnisse der Menschen befriedigt. Zur Bestimmung des Wertes der Zivilisation stellt er fest: „Was uns betrifft, so wissen wir, dass der Bereich der Ethik nicht so vage ist ... die Zivilisation hat keinen absoluten Wert an sich: Sie wird durch die Tatsache geschätzt, dass sie bestimmten Bedürfnissen entspricht. ”

M. Weber interpretierte den Idealtypus als "das Interesse der Zeit, ausgedrückt in Form einer theoretischen Konstruktion". Werte sind eine Art Idealbild, das den Interessen eines Menschen in seiner Zeit entspricht. Als Idealtypen wirken dabei moralische, politische, religiöse und andere Wertvorstellungen und die sich daraus ergebenden Einstellungen zum Verhalten und Handeln von Menschen. Idealtypen erfüllen die Funktion, Zweckmäßigkeit in das Verhalten der Menschen einzuführen. M. Weber hat folgende Arten sozialen Handelns herausgegriffen: zielorientiert, wertrational, affektiv und traditionell. Mit diesen Typen identifiziert er sein Wertverständnis. „Das hier konstruierte Schema dient natürlich der idealtypischen Orientierung. Dabei sind einzelne Wertesphären, wie man leicht einsehen kann, in einer solchen rationalen Integrität gegeben, in der sie zwar selten in der Realität vorkommen, aber in historisch bedeutsamer Manifestation auftreten und gewirkt haben können. In den Fällen, in denen sich ein bestimmtes historisches Phänomen in einigen seiner Züge oder in seinem allgemeinen Charakter einer dieser Konstruktionen nähert, ermöglicht die Konstruktion, den typologischen Ort eines solchen Phänomens gleichsam durch die Bestimmung seiner Nähe zu bestimmen der theoretisch konstruierte Typ oder die Entfernung davon.

M. Weber konkretisiert seine Position in Bezug auf Werte: „Wenn ich von der Stufe einer tatsächlichen Bewertung von Objekten zur Stufe der theoretischen und interpretativen Reflexion über ihre möglichen Wertzuschreibungen übergehe, dann ist das ideale Modell, das den Interessen von a Mensch in seiner modernen Form, bedeutet, dass ich diese Objekte in "historische Individuen" verwandle, die ich durch Interpretation in mein Bewusstsein und in das Bewusstsein anderer Menschen in eine spezifische individuelle und damit letztlich einzigartige Form bringe, in der die "Ideen" einer bestimmten politischen Formation, einer bestimmten Persönlichkeit, diese wissenschaftliche Arbeit "verkörpert" oder widerspiegelt. ... Lassen Sie es uns so formulieren: Ich identifiziere klar diejenigen Punkte eines gegebenen Ausschnitts der Realität, die mögliche "bewertende" Positionen zu ihm zulassen und seinen Anspruch auf eine mehr oder weniger universelle "Bedeutung" begründen.

So lieferten methodische Ansätze zur Wertanalyse die Grundlage für die Entwicklung vieler Bereiche der philosophischen Wissenschaft. Zum Beispiel Phänomenologie, Soziologie, Hermeneutik, Existentialismus und Pragmatismus. Sie markierten den Beginn der Trennung von Sozial- und Geisteswissenschaften und damit der Entwicklung der disziplinären Wissenschaftsorganisation. Zudem können wir trotz der humanitären Ausrichtung des Wertethemas dieses in diversen naturwissenschaftlichen Studien anwenden. Die logisch-positivistische Werteinterpretation beinhaltet eine logische Analyse der Wissenschaftssprache und trägt zur logischen Verbesserung der Sprache sowie zur Analyse der Bedeutungen von Sprachstrukturen bei.

Rezensenten

Kudryashev A.F., Doktor der Philosophie, Leiter Institut für Philosophie und Methodik der Wissenschaften, Bashkir State University, Ufa.

Azamatov D.M., Doktor der Philosophie, Professor, Leiter. Institut für Philosophie, Baschkirische Staatliche Medizinische Universität, Ufa.

Bibliographischer Link

Galimbekova F.S. METHODIK DER WERTFORSCHUNG: PHÄNOMENOLOGISCHE UND SOZIOKULTURELLE ZUGÄNGE // Moderne Probleme der Wissenschaft und Bildung. - 2012. - Nr. 3.;
URL: http://science-education.ru/ru/article/view?id=6489 (Zugriffsdatum: 01.02.2020). Wir machen Sie auf die Zeitschriften des Verlags "Academy of Natural History" aufmerksam

Sammlungsausgabe:

SOZIOKULTURELLER ANSATZ ALS METHODE ZUR UNTERSUCHUNG SOZIALER PROZESSE IM RAHMEN DER ENTWICKLUNG KONVERGENTER TECHNOLOGIEN

Amatowa Nina Evgenievna

AbteilungsassistentSoziologie und Organisation der Jugendarbeit Belgorod State National Research University, Russische Föderation, Belgorod

SOZIOKULTURELLER ANSATZ ALS METHODENUNTERSUCHUNG SOZIALER PROZESSE IM RAHMEN DER ENTWICKLUNG KONVERGENTER TECHNOLOGIEN

Amatowa Nina

Assistent der Abteilung für Soziologie und Organisation der Arbeit mit der Jugend Belgorod National Research Universität, Russland, Belgorod

Die Studie wurde durch ein Stipendium der Russischen Wissenschaftsstiftung, Projekt Nr. 14-38-00047 „Prognose und Management sozialer Risiken der Entwicklung technogener menschendimensionaler Systeme in der Dynamik der Transformationsprozesse der menschlichen Umwelt“ mit unterstützt die Beteiligung der Nationalen Forschungsuniversität „BelSU“, ISPI RAS, SWGU.

ANMERKUNG

Der Artikel befasst sich mit den methodologischen Problemen der Untersuchung sozialer Prozesse vor dem Hintergrund der Entwicklung und Implementierung konvergenter Wissenschaften und Technologien. Untermauert wird die Zweckmäßigkeit eines soziokulturellen Ansatzes, der es erlaubt, das integrative Potenzial von Sozialphilosophie, Soziologie und Anthropologie zu nutzen, um Muster soziokultureller Veränderungen zu erkennen. Ausgehend von den Besonderheiten des Vorgehens werden drei Messebenen unterschieden, für die jeweils die Perspektiven und Ziele der Studie bestimmt werden.

ABSTRAKT

Der Artikel diskutiert die methodischen Probleme der Untersuchung sozialer Prozesse vor dem Hintergrund der Entwicklung und Implementierung konvergenter Wissenschaft und Technologien. Der Artikel belegt die Zweckmäßigkeit eines soziokulturellen Ansatzes, der es erlaubt, Muster sozialer und kultureller Veränderungen mit Hilfe des integrativen Potentials von Sozialphilosophie, Soziologie und Anthropologie zu identifizieren. Basierend auf den Besonderheiten des Ansatzes gibt es drei Messebenen, von denen jede ihre eigene Vision und Ziele der Studie hat.

Stichworte: soziokultureller Ansatz; konvergente Technologien; NBIC-Technologien; Institutionalisierung.

Schlüsselwörter: soziokultureller Ansatz; konvergente Technologien; NBIC-Technologien; Institutionalisierung.

Die Wissenschaft wird seit ihrer Entstehung von zwei gegensätzlichen, aber ständig in Wechselwirkung stehenden Prozessen begleitet – Differenzierung und Integration. Gleichzeitig hat die Differenzierung als Folge der Erweiterung und Verkomplizierung von Wissen positive und negative Seiten. Zu den positiven Aspekten der Differenzierung gehört traditionell die Möglichkeit einer vertieften Analyse beim Studium bestimmter Phänomene, zu den negativen Aspekten die Einengung des Forscherhorizonts, der Verlust von Zusammenhängen und Einheit in der Wahrnehmung des Ganzen.

Frühes 20. Jahrhundert war durch eine lebendige Manifestation der Integration wissenschaftlicher Erkenntnisse gekennzeichnet, die sich in der Entstehung und Entwicklung von "Frontier" -Wissenschaften (Biochemie, Geophysik, Ökologie usw.) ausdrückte, die interdisziplinäre Forschungsmethoden erforderten. Die Weiterentwicklung des Integrationsprozesses führte nicht nur zur Verallgemeinerung wissenschaftlicher Informationen, Systematisierung und Konvergenz von Wissen, sondern auch zur Entwicklung eines neuen Denkstils, dessen Herausbildung stark vom Verständnis der Prozesse der Selbstfindung beeinflusst war. in der Natur vorkommende Organisation. Die Tatsache, dass das moderne wissenschaftliche Bewusstsein des Kosmos im Einklang mit dem Bewusstsein der Wissenschaften des Menschen steht, ist eine Manifestation des Paradigmas der Integrität und ein überzeugender Beweis für die objektiv existierende Einheit der Natur. Es ging um diese Entwicklung der Wissenschaft, die V.I. Wernadski: „Wir müssen jetzt drei Realitäten unterscheiden: 1) Realität in der Region Menschenleben, natürliche Phänomene der Noosphäre und unseres Planeten, als Ganzes genommen; 2) mikroskopische Realität atomare Phänomene, das sowohl mikroskopisches Leben als auch das Leben von Organismen erfasst, selbst durch Instrumente, die für das bewaffnete Auge einer Person nicht sichtbar sind, und 3) die Realität Weltraum in dem das Sonnensystem und sogar die Galaxie verloren gehen, unmerklich im Bereich des noosphärischen Teils der Welt.

Der gegenwärtige Entwicklungsstand der wissenschaftlichen und technischen Erkenntnisse ist durch einen noch höheren Integrationsgrad gekennzeichnet, der die Aktivierung „durchbrechender“, „innovativer“ Bereiche bewirkt, die für die Schaffung eines grundlegend neuen soziokulturellen Umfelds sorgen können, das nicht nur wirkt gesellschaftliches Leben, sondern auch das öffentliche Bewusstsein der Menschen. Der Hauptindikator für den Übergang zu einer postindustriellen Gesellschaft ist der Entwicklungsstand der technologischen Konvergenz. Besonders vielversprechend sind die Prognosen zur Entwicklung von NBIC-Technologien, die die Vorstellung von der Zukunft der menschlichen Zivilisation radikal verändern. Die Analyse laufender Prozesse und die damit verbundenen hitzigen Diskussionen können ohne die aktive Beteiligung von Vertretern des sozialen und humanitären Profils nicht effektiv durchgeführt werden.

Die Soziologie verwendet verschiedene Ansätze zur Analyse sozialer Prozesse. Die produktivsten von ihnen sind gesellschaftsbildend (K. Marx), systemisch (A.A. Bogdanov, L. Von Bartalanffy), soziokulturell (M. Weber, P. Sorokin), strukturell-funktional (T. Parsons, R. Merton ) und einige andere.

Im Kontext einer ausgeprägten Tendenz zur Integration und theoretischen Synthese interdisziplinären Wissens erscheint es uns am sinnvollsten, einen soziokulturellen Ansatz zu verwenden, dessen Essenz in einem gewissen Universalismus liegt, der es erlaubt, den Apparat der Sozialphilosophie, Soziologie und Anthropologie zu nutzen Muster soziokultureller Veränderungen zu erkennen.

Gleichzeitig halten wir es für notwendig, darauf hinzuweisen, dass in der modernen Soziologie der Ausdruck „soziokultureller Ansatz“ eine sehr breite und nicht immer berechtigte Verwendung hat. Es ist kein Zufall, dass Zh.T. Toshchenko, der über die Wiederherstellung wissenschaftlicher Kriterien spricht, weist auf die übermäßige Verwendung des Begriffs "soziokulturell (oy, oy)" hin. In Anlehnung an seine Meinung in diesem Teil betrachten wir in unserer Studie den soziokulturellen Ansatz, basierend auf den Ideen von M. Weber, P. Sorokin und ihrer Weiterentwicklung in den Werken von A.S. Akhiezer, N.I. Lapina, Yu.M. Reznik und andere Autoren. In diesen Arbeiten wird das Verständnis und die Beschreibung des soziokulturellen Ansatzes begleitet von der Strenge der Definition der ursprünglichen Konzepte und der Begründung der methodischen Prinzipien für ihre weitere Verwendung.

Die Entwicklung der Ideen von P. Sorokin über die Einheit von Individuum, Gesellschaft und Kultur als eine untrennbare Triade, in der keine Komponente ohne die anderen beiden existieren kann, N.I. Lapin betont, dass der soziokulturelle Ansatz drei Dimensionen der menschlichen Existenz integriert: eine Person in ihrer Interaktion mit der Gesellschaft, das Wesen der Kultur und die Art der Sozialität.

Yu.M. Reznik, der den soziokulturellen Ansatz als Methodik für soziologische Forschung betrachtet, stellt fest, dass ein solcher Ansatz, der die Einheit und Verbindung der drei Komponenten der sozialen Kognition – sozialphilosophisch, soziologisch und anthropologisch – zum Ausdruck bringt, dadurch ihre kognitiven und methodischen Fähigkeiten vereint. Dementsprechend identifiziert der Autor in der Methodik der soziokulturellen Analyse die folgenden drei Ebenen: allgemein theoretisch, sozialwissenschaftlich und konkret-empirisch, auf die wir weiter unten eingehen werden.

Bei der Untersuchung sozialer Prozesse im Zusammenhang mit der Entwicklung und Umsetzung konvergenter Wissenschaften und Technologien kann die allgemeine theoretische Komponente der soziokulturellen Analyse unserer Meinung nach durch die soziophilosophischen Grundlagen der historischen Wechselwirkung der Entwicklung der Gesellschaft mit der Entwicklung von Wissenschaft und Technik. Hier kann man nicht nur die ganze Vielfalt sozialer und kultureller Aspekte auf verschiedenen Stufen der gesellschaftlichen und wissenschaftlichen und technologischen Entwicklung betrachten, sondern auch den Einfluss der kulturellen und historischen Besonderheiten der jeweiligen Epoche sowie verschiedener Länder und Völker auf diese nachvollziehen Prozess.

Insbesondere die soziokulturelle Analyse lässt den Schluss zu, dass es nicht immer möglich ist, drei Arten von Technologien in Reinform herauszugreifen, wie sie der bekannte integrale Kulturbegriff von E.A. Orlowa. In Übereinstimmung mit diesem Konzept ist Kultur technologisch, und Technologien werden je nach der Schaffung der Objekte, auf die sie sich konzentrieren, unterteilt. Es gibt also drei Arten von Technologien: Technologien der praktischen Tätigkeit, die darauf abzielen, physische Objekte zu erstellen; Technologien von gesellschaftlicher Bedeutung auf die Gesellschaft ausgerichtet, auf die Organisation sozialer Interaktion; Technologien von psychologischer Bedeutung, die auf die innere Welt einer Person abzielen (über die Generierung und Übersetzung von Symbolen). Betrachtet man zum Beispiel NBIC-Technologien, kann man nachvollziehen, wie all diese drei spezifizierten Typen zusammenlaufen und sich gegenseitig durchdringen.

Darüber hinaus ist es auf der allgemeinen theoretischen Ebene der Forschung möglich, den Platz und die Rolle der technologischen Konvergenz im Gesamtbild der Welt zu bestimmen. In dem von A.M. Yakupov, NBIC Konvergenz fällt auf die "maximale Interaktion der Welten": die natürliche Welt des Planeten Erde, die Welt der Gesellschaft und die technogene Welt.

Auf sozialwissenschaftlicher Ebene soll hier das Potenzial des soziokulturellen Ansatzes zunächst auf die Identifizierung und interdisziplinäre Untersuchung der Institutionalisierungsstadien konvergenter Wissenschaften und Technologien sowie auf eine umfassende Wirkungsanalyse gerichtet werden von institutionellen Aspekten des sozialen Lebens, da diese Zusammenhänge in der Soziologie praktisch nicht untersucht werden. Dennoch kann sich die Natur solcher Verbindungen in zwei Richtungen manifestieren: entweder von der allmählichen Umwandlung spontaner Typen menschlicher Lebenstätigkeit in Muster vollständig organisierter und allgemein akzeptierter Verhaltensmuster oder umgekehrt von allgemein akzeptierten Formen zu individuellen spontanen Typen von Menschen Aktivität. In beiden Fällen tragen solche Bindungen zum Abbau sozialer Spannungen bei, die durch die erhöhte Gefahr der Einführung der Technologien verursacht werden, und die Wirksamkeit des Implementierungsprozesses wird direkt von der Fähigkeit von Wissenschaft, Gesellschaft und Behörden zu gegenseitigem Vertrauen abhängig.

Heute wird die institutionelle Logik des technologischen Fortschritts am besten in der Wirtschaftstheorie entwickelt und dargestellt. Und selbst hier, so D.P. Frolova: „Das müssen wir festhalten das heuristische Potenzial der Institutionentheorie bei der Analyse der globalen Evolution von Technologien wird nicht ausreichend genutzt» (vom Autor hervorgehoben).

Neben der Umsetzung institutioneller Kapazitäten ist es auf gesellschaftlicher und wissenschaftlicher Ebene möglich, die mit der Einführung von NBIC-Technologien verbundenen Risiken und Erwartungen abzuschätzen.

Schließlich kann die dritte, konkret-empirische Ebene der soziokulturellen Analyse der untersuchten sozialen Prozesse durch den anthropologischen Aspekt der sozialen Kognition realisiert werden. Hier erscheint es uns sinnvoll, die Interessen und Positionen verschiedener gesellschaftlicher Gruppen zu identifizieren, da der Erfolg oder Misserfolg neuer Technologien maßgeblich auf die Unterstützung ihrer jeweiligen Interessen zurückzuführen ist.

Insbesondere ist eine Aufnahme in die erste Gruppe sinnvoll Spezialisten- Wissenschaftler, Entwickler und Ausführende, die direkt an der Forschung oder Entwicklung in den relevanten Technologiebereichen beteiligt sind. Gleichzeitig sollte berücksichtigt werden, dass dieser Personenkreis nicht nur an der Entwicklung konvergenter Technologien interessiert ist, sondern auch an einer würdigen Finanzierung der damit verbundenen Arbeiten.

Die zweite Gruppe von Studienteilnehmern kann bestehen aus Kunden und Verbraucher hergestellte Produkte. Ihre Interessen stehen zumindest bei der Finanzierung weitgehend im Widerspruch zu den Interessen der ersten Befragtengruppe. Hier werden eine objektive Analyse der Produktqualität, erschwingliche Kosten und ein geringes Risiko zitiert.

Die nächste Gruppe kann vertreten werden Lobbyisten und bestehen aus Managern und Vertretern des großen Privatkapitals. Diese Gruppe von Befragten ist in der Regel nicht an einer objektiven Analyse des Nutzens einer neuen Technologie oder der Höhe bestehender Risiken interessiert. Hier geht es vor allem um Höchstleistung um jeden Preis. Gerade dieser Ansatz sollte den Forscher zur Vorsicht mahnen, da er am Ende zu massiven Verfälschungen führen kann.

Von erheblichem Interesse ist unserer Meinung nach die Gruppe der Themen, bestehend aus studentische Jugend Nicht-Kernfakultäten . Es ist diese soziale Gruppe, die aufgrund ihrer Spezifität (der Neigung zur aktiven Kommunikation, der Suche nach dem Sinn des Lebens, nach fortschrittlichen Ideen und Transformationen, dem Bedürfnis nach Sozialisierung usw.) nicht nur die Möglichkeiten von NBIC zu schätzen weiß Technologien, sondern auch Verantwortung für deren Folgen zu übernehmen.

Getrennte Gruppen von Befragten sollten sein Vertreter religiöser Konfessionen und Transhumanisten. Darüber hinaus sollte berücksichtigt werden, dass es innerhalb jeder der oben genannten Gruppen Befragte geben kann, die an unterschiedlichen Standpunkten orientiert sind. Dennoch kann unter Bedingungen erhöhter Unsicherheit und Risiken, die mit der Einführung konvergenter Technologien verbunden sind, nur die Berücksichtigung der Meinungen von Befragten verschiedener Gruppen, vom Forscher bis zum einfachen Laien, als Voraussetzung für eine rationale Auswahl von Lösungen dienen.

Im Allgemeinen ist der soziokulturelle Ansatz, der die Potenziale von Sozialphilosophie, Soziologie, Anthropologie synthetisiert und ein Mehrebenensystem theoretischer und empirischer Methoden darstellt, durchaus geeignet, eine methodische Grundlage für die Untersuchung sozialer Prozesse zu bilden, die mit der Entwicklung und Implementierung von NBIC verbunden sind Konvergenz.

Referenzliste:

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  4. Orlova E.A. Kultur(sozial)anthropologie: Lehrbuch für Universitäten. M.: Akademisches Projekt, 2004. - 480 S.
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  8. Jakupow A.M. Lebensraum des Menschen und "Gefahrenfelder" darin / A.M. Yakupov // Bulletin des Wissenschaftszentrums der belarussischen Eisenbahnen. - 2013. - Nr. 4 (18). - S. 91-100.

ABSCHNITT 1. SOZIOKULTURELLER PROZESS IN DEN THEORIEN DER KULTUREN: Anthropologische Annahmen.

Kapitel 1.1. Kultur und Mensch als Vektoren des soziokulturellen Prozesses: Eine Analyse westeuropäischer Theorien.

Kapitel 1.2. Anthropologische Orientierung des Studiums des soziokulturellen Prozesses in der russischen Wissenschaft.

Kapitel 1.3. Soziales Gedächtnis der Menschheit als anthropologischer Kulturcode.

ABSCHNITT 2. METHODISCHE MÖGLICHKEITEN DES ANTHROPOLOGISCHEN ANSATZES BEI DER UNTERSUCHUNG DES SOZIOKULTURELLEN PROZESSES.

Kapitel 2.1. Soziokultureller Prozess als Gegenstand soziologischer Forschung.

Kapitel 2.2. Die Essenz des anthropologischen Ansatzes zum Studium des soziokulturellen Prozesses.

Kapitel 2.3. Merkmale der soziologischen und anthropologischen Untersuchung des soziokulturellen Prozesses.

ABSCHNITT 3. SOZIOKULTURELLE TRANSFORMATIONEN IM MODERNEN RUSSLAND: EIN ANTHROPOLOGISCHER ANSATZ.

Kapitel 3.1. Anthropologischer Charakter der Transformationen in Russland und ihre Hauptvektoren.

Kapitel 3.2. Soziokulturelle Transformationen und Perspektiven für Russland im Kontext der Globalisierung.

Kapitel 3.3. Entstehung und Entwicklung der Soziokulturellen Anthropologie im Bildungsraum des Landes als gesellschaftliche Forderung der Moderne

Einführung in die Arbeit (Teil des Abstracts) zum Thema "Anthropologischer Ansatz in der Soziologie: Die Untersuchung des soziokulturellen Prozesses"

Mit dem Beginn des neuen Jahrhunderts wächst in der Gesellschaftstheorie welt- und innerwissenschaftlicher Erkenntnisse zunehmend ein intensiver Prozess der Herausbildung und Herausbildung neuer Erklärungsmuster moderner soziokultureller Prozesse. Eines der wichtigsten Merkmale dieser allgemein positiven Bewegung ist die stetige Entwicklung der anthropologischen Komponente im allgemeinen System der sozialen und humanitären Studien, das zunehmende Interesse der Wissenschaftler an den tiefsten Manifestationen des menschlichen Phänomens; seinen Platz und seine Rolle in der Entwicklung soziokultureller Prozesse in der jahrhundertealten Geschichte der Menschheit. In den letzten zehn Jahren hat die russische Soziologie aktiv eine solche Richtung wie die soziokulturelle Anthropologie entwickelt, was durch das Erscheinen anthropologisch orientierter Forschung, wissenschaftlicher und akademischer Disziplinen und neuer Universitätsspezialitäten darin bestätigt wird. ich

Die Aktualisierung des wissenschaftlichen Interesses an der Erforschung des soziokulturellen Raums in der russischen Gesellschaft in unserer Zeit ist mit einer starken Zunahme von Widersprüchen verbunden, die das historische Schicksal vieler Länder und Völker betreffen. Einerseits hat der wissenschaftliche und technologische Fortschritt in beispiellosem Ausmaß die Kraft des menschlichen Intellekts offenbart und seine Potenz mit den Fähigkeiten und der Kraft der Natur vergleichbar gemacht.

Andererseits haben die rücksichtslose Ausbeutung der natürlichen Ressourcen und die ungerechte Verteilung der Produkte menschlicher Arbeit in der Welt die sozial-ökologische Situation auf der Welt extrem verschärft, die Bedingungen für die Reproduktion des tatsächlichen Lebens eines Menschen, seines Materials, verschlechtert Wohlbefinden, Erhaltung der körperlichen, geistigen, moralischen und geistigen Gesundheit.

Mit anderen Worten, eine solche Suche nach den Wurzeln der Kultur wird durch ein immer tieferes Bewusstsein für die wachsende Instabilität der Entwicklung der menschlichen Gemeinschaft in der modernen Welt angeregt. Verstärkt wird dieses beunruhigende Gefühl einerseits durch die nicht immer vorhersehbaren Folgen des wissenschaftlich-technischen Fortschritts (militärtechnische, technologische, umwelt-, energie-, biogenetische und andere globale Probleme) und andererseits durch grundlegende Veränderungen in die psychologischen und sozialen Orientierungen des modernen öffentlichen Bewusstseins und Verhaltens (Wachstum neurotischer Angstreflexionen, Katastrophen, Soziopathen, Bedrohung terroristischer Gewalt gegen die Gesellschaft und das Individuum usw.). Diese Phänomene nehmen planetarische Ausmaße an, und ihre besondere Manifestation in unserer heutigen russischen Realität wird immer deutlicher.

Das große Interesse russischer Wissenschaftler an der Erforschung der Probleme des modernen soziokulturellen Prozesses wird auch dadurch ausgelöst, dass in den letzten Jahren unter dem Einfluss von Reformen in unserer Gesellschaft tiefgreifende qualitative Veränderungen in fast allen Lebensbereichen, neuen sozialen, stattgefunden haben und national-ethnische Realitäten entwickelt haben, deren Prognose und Bilanzierung ebenso notwendig und äußerst schwierig ist.

Unter den wichtigsten Transformationen der russischen Gesellschaft, die die Art der laufenden soziokulturellen Prozesse erheblich beeinflussen, können die folgenden unterschieden werden: die Auswirkungen der Globalisierung der sozioökonomischen Prozesse der Welt auf die Entwicklung der russischen Gesellschaft, ihres materiellen, produktiven und geistigen Lebens nimmt zu;

Die Bedeutung traditioneller (industrieller, organisatorischer und verwaltungstechnischer) Technologien geht verloren, und gleichzeitig wächst die Rolle nicht-traditioneller Technologien – informationelle, soziale, intellektuelle –; darüber hinaus werden menschliches Potenzial, soziales Kapital und wissenschaftliche Erkenntnisse zu den bestimmenden Faktoren in der Entwicklung der weltweiten und nationalen Gemeinschaften; Traditionelle Systeme zur Verwaltung der Gesellschaft, der materiellen und geistigen Produktion werden durch qualitativ andere Technologien ersetzt, die auf der Schaffung und Nutzung moderner Informationswerkzeuge basieren. Geistiges Eigentum wird zum Hauptgegenstand der Verwaltung; und der Platz des materiellen Mehrprodukts wird immer aktiver durch das neu geschaffene intellektuelle und finanzielle Kapital besetzt; basierend auf der Produktion und dem Verbrauch von neuem Wissen - wissenschaftlich, technisch, philosophisch, religiös, moralisch und andere - wird in die Informationsphase der Entwicklung der Weltgemeinschaft übergegangen; entsprechend entfaltet sich ein intensiver Prozess der Zerstörung der für eine Industriegesellschaft traditionellen ökonomischen und sozialen Institutionen (Eigentum, Wert etc.), es formiert sich eine neue gesellschaftliche Wirklichkeit, die auf Intellekt und Wissen basiert; die Ideologie des Anthropozentrismus in seiner qualitativ neuen menschlichen Inkarnation ersetzt die Ideologie des Wirtschaftszentrismus und des technologischen Determinismus: Die reale Welt der sozialen Beziehungen erscheint zunehmend in einer anthropozentrischen statt in einer soziozentrischen Dimension. Wirtschaft und Technologie werden als Mittel anerkannt, und eine Person, ihre materielle, physische und moralische Verfassung, ihre Fähigkeit, ihre Individualität zu zeigen, werden zum wichtigsten sozialen Indikator für die Fortschrittlichkeit oder Reaktionsfähigkeit aller Phänomene und Prozesse im modernen Russland.1

Die modernen Realitäten des gesellschaftlichen Lebens erfordern daher dringend ein umfassendes Verständnis des Menschen in seiner ganzen Integrität, in

1 Siehe: G. V. Osipov. Russische Soziologie im 21. Jahrhundert. Bericht auf dem Allrussischen Soziologischen Kongress. Moskau, 2003. 30. September - 2. Oktober; V. I. Schukow. Fortsetzung der Fußnote auf der nächsten Seite von der unauflöslichen Einheit ihrer natürlichen und sozial-spirituellen Prinzipien, wenn „der anthropologische Dualismus von Seele und Körper durch einen integralen Menschen, eine einzelne menschliche Persönlichkeit ersetzt wird, die in ihren individuellen Eigenschaften nicht besteht , aber in seinem persönlichen Verhalten und Handeln manifestiert sich die Wahl und die Entscheidung als gut oder böse, frei oder unfrei, niedrig oder erhaben.

Der Intellekt eines modernen Menschen zielt darauf ab, sich selbst, seine Rolle und seinen Platz in der objektiv stattfindenden Veränderung der vorherrschenden Kultur des sozialen Lebens, die Art der Beziehungen und die Aktivitäten seiner Subjekte im veränderten Lebensraum zu kennen.

Unter diesen Bedingungen wird die Suche nach optimalen Erklärungs- und Vorhersagemodellen soziokultureller Phänomene und Prozesse moderner gesellschaftlicher Lebensgestaltung, Leitlinien für das Seelenleben der Menschheit zu einer überaus wichtigen Aufgabe der modernen Soziologie.

Die oben genannten Gründe veranlassen die wissenschaftliche Gemeinschaft, die bestehenden theoretischen und methodischen Facetten der Fachgebiete verschiedener Sozialwissenschaften zu straffen; ihre Vorstellungen über die Methoden und Mechanismen zur Analyse der objektiven und subjektiven Aspekte der Untersuchung soziokultureller Prozesse zu konkretisieren; Initiierung der Entstehung einer Reihe neuer wissenschaftlicher Disziplinen, heuristischer Ansätze zur Erforschung des Menschen als Hauptthema des historischen Prozesses.

Eine besondere Rolle kommt unserer Meinung nach der soziokulturellen Anthropologie zu, als einer Richtung soziologischen Wissens, die in der Lage ist, das tiefe Wesen der menschlichen Dimension soziokultureller Prozesse zu verstehen und zu interpretieren, um eine angemessene Form des menschlichen Überlebens im neuen Jahrhundert zu finden. „Das eigentliche Subjekt der Gesellschaft und aller Gesellschaftsformationen ist eine Person, ein Individuum. Soweit die Soziologie in der Analyse

Russische Transformationen: Soziologie, Ökonomie, Politik. 1985-2001 Jahre. - M.: MGSU-Verlag, 2002; Der Mensch und die moderne Welt. - M.: INFRA-M, 2002. Die Gesellschaft stammt von einer realen Person (und nicht von einer sozialen Handlung oder Interaktionsbeziehung usw.), sie übernimmt die anthropologische Methode und macht sie zu ihrer eigenen Methode “, bemerkt V.Ya . Elmeev.3

Die Stärkung des anthropologischen Prinzips in der soziologischen Erforschung soziokultureller Prozesse ist nicht nur mit einer Betonung des Interesses am Menschen in seiner Gattung und individuellen Erscheinungsform verbunden, sondern auch mit einem besonderen Blickwinkel, aus dem die Phänomene des soziokulturellen Lebens betrachtet werden. Hier ist es wichtig, nicht nur die im sozialen Raum stattfindenden Veränderungen zu analysieren, sondern auch die Art der intrapersonalen Verschiebungen, die unter ihrem Einfluss auftreten. „Wer sich heute der Tiefe seiner „Menschlichkeit“ bewusst ist, wird sich in den Bildern der Anthropologie der Neuen Zeit, sei es biologischer, psychologischer, soziologischer oder anderer Art, nicht wiedererkennen können. Er wird dort einige Details seines Aussehens finden, vertraute Eigenschaften, Verbindungen, Strukturen, aber nicht sich selbst. Sie sprechen über eine Person, aber sie sehen ihn nicht wirklich. Sie bewegen sich darauf zu, erreichen es aber nie. Sie operieren es, aber sie können es nicht fangen. Eine Person wird statistisch gezählt, auf Organisationen verteilt, für verschiedene Zwecke verwendet, aber dieses ganze seltsame, grotesk-alptraumhafte Spektakel zeigt nur, dass all diese Aktionen mit einer Art Phantom durchgeführt werden. Auch wenn ein Mensch Opfer von Gewalt, Missbrauch, Missbrauch wird – auch wenn er zerstört wird, ist er nicht das Ziel der Gewalt“, sagte der deutsche Philosoph und Theologe R. Guardini. 4

Der Vektor der wissenschaftlichen Suche „vom Soziozentrismus zum Humanzentrismus“ bedarf der Verstärkung durch strenge theoretische und methodologische Grundlagen. Die Betonung des sozialen und kognitiven Interesses muss von l übertragen werden

Grigoryan B. T. Das Menschenbild in der modernen Philosophie // Über das Menschliche im Menschen. -M., 1991.-S. 378-379. Über

W. Ja. Elmeev. Über die Methoden zur Erforschung des sozialen Wesens einer Person // Probleme der theoretischen Soziologie. Ausgabe Z. - St. Petersburg: Verlag von St. Petersburg. un-ta, 2000. - S.121.

4 Romano Guardini. Ende des neuen Zeitalters. Ein Versuch, sich zurechtzufinden / Selbstbewusstsein der Kultur und Kunst des 20. Jahrhunderts. Westeuropa und USA. M.; St. Petersburg: Universitätsbuch, 2000. - S.208. Analyse der Funktionsweise unpersönlicher, entpersonalisierter sozialer, politischer und ökonomischer Strukturen auf menschliches Handeln und Interagieren. Als Maß für soziokulturelle Prozesse sollen ein Mensch und sein kreatives und kreatives Potenzial sowie die zugrunde liegenden Mechanismen der Beziehung zwischen Mensch und Gesellschaft, ihren Institutionen, herausgestellt werden.

Daraus kristallisiert sich die Notwendigkeit einer anderen wissenschaftlichen Betrachtungsweise heraus, die wir als anthropologischen Ansatz in der Soziologie, eine Untersuchung auf deren Grundlage moderner soziokultureller Prozesse, formuliert haben. Wir verbinden den wissenschaftlichen Gehalt des angegebenen Ansatzes mit drei wesentlichen Gründen theoretischer und methodischer Ordnung:

1) die Notwendigkeit, den gesamten Weltanschauungsapparat durch das Prisma der Logik der zivilisatorischen Entwicklung der Menschheit in radikal aktualisierten Bedingungen zu revidieren;

2) die wissenschaftliche und praktische Forderung nach einer speziellen Analyse soziokultureller Prozesse vom Standpunkt des in der Soziologie unzureichend entwickelten anthropologischen Ansatzes sowie die Verleihung dieser Analyse an instrumentellem Charakter;

3) die Suche nach neuen Formen der Erkenntnis der integralen Natur des Menschen im soziokulturellen Raum durch soziologische und anthropologische Forschung, die Integration der Bemühungen wissenschaftlicher Gemeinschaften in verschiedenen Bereichen.

Der anthropologische Ansatz in der Soziologie gewinnt unter den Bedingungen soziokultureller Spannungen im geopolitischen Raum Russlands besondere Bedeutung, wo radikale Veränderungen in fast allen Bereichen der sozialen Organisation und des Alltagslebens der Menschen stattfinden. Die Zukunft unseres Landes und der Menschheit als Ganzes wird abhängig von den Ergebnissen einer intensiven Suche nach neuen Ideen, Technologien, Mechanismen, neuen Formen der sozialen Entwicklung.

Gleichzeitig scheint es uns, dass viele globale Probleme, mit denen die russische Gesellschaft konfrontiert ist, akuter und schmerzhafter sind als andere Nationalstaaten. Unser Land war eines der ersten, das der Bedrohung durch den internationalen Terrorismus ausgesetzt war, und daher gibt es Grund zu der Annahme, dass die durch dieses Phänomen verursachten Probleme viel tiefer verstanden und verstanden werden als im Westen. Einerseits hat der multinationale Charakter der russischen Staatlichkeit einen besonderen Einfluss und erfordert eine besondere Herangehensweise. Andererseits hat die russische Gesellschaft begonnen, sich als Teil der Weltzivilisation zu erkennen, sich der Aufgabe zu stellen, sich in die globale Welt zu integrieren und darin ihren rechtmäßigen Platz zu finden.

Der anthropologische Ansatz in der soziologischen Untersuchung moderner Prozesse im russischen soziokulturellen Raum ermöglicht es uns unserer Meinung nach, ihre Besonderheiten aus einem neuen Blickwinkel zu betrachten. B.N. Mironov, der Autor des bekannten Buches „Die Sozialgeschichte Russlands in der Kaiserzeit des 18. bis frühen 20. Jahrhunderts“, bemerkt: „Es geschah in der russischen Geschichtsschreibung, dass anthropologische Studien in erster Linie mit Studien in physischer Anthropologie verbunden sind. Und diese Trägheit ist schwer zu überwinden. Inzwischen liefert Russland sehr fruchtbares Material für die anthropologische Herangehensweise.“5

Die Untersuchung der soziokulturellen Situation in der Gesellschaft offenbart einerseits eine außerordentliche Vielfalt an Positionen und Entwicklungsdynamiken im System der gesellschaftlichen Arbeitsteilung, spezifischer Lebensformen, kultureller Präferenzen, landesspezifischer Sitten und Gebräuche ursprüngliche Realität der Kultur. Andererseits gibt es in der modernen Kultur stabile Formationen (Werte, Normen), die eine Reihe von Ideen liefern und unterstützen, die für die meisten Mitglieder der Gesellschaft von Bedeutung sind, über die sozialen Ziele ihrer Entwicklung, Wege zur Lösung problematischer Aufgaben in verschiedenen Bereichen soziokulturelles Leben.

Somit ergibt sich die Relevanz der Studie aus:

1) die Notwendigkeit einer theoretischen und methodischen Konzeptualisierung des anthropologischen Ansatzes, da er im soziologischen Wissen unzureichend repräsentiert ist;

2) eine Zunahme der Bedeutung des angegebenen Ansatzes im Zusammenhang mit anthropologischen Spannungen im russischen soziokulturellen Raum, die auch durch radikale Veränderungen in der sozialen Organisation der Menschen, auch unter dem Einfluss von Globalisierungsprozessen, verschärft werden;

3) die Nachfrage nach Sozialanthropologen als Spezialisten, die in der Lage sind, die soziokulturelle Situation schnell einzuschätzen und zur Optimierung des menschlichen Lebens beizutragen.

Der Stand der wissenschaftlichen Entwicklung des Problems.

Anthropologische Probleme in der Soziologie seit I. Kant haben sich auf die eine oder andere Weise in der Theorie und Praxis der russischen und der Weltwissenschaft widergespiegelt. Gegenwärtig hat die soziokulturelle Anthropologie in Russland den Status einer akademischen Disziplin und befindet sich als eigenständige wissenschaftliche Richtung im Aufbau.

Dabei lassen sich methodisch zwei Trends im Bereich des sozialanthropologischen Wissens ausmachen. Die erste ist direkt mit der soziokulturellen Anthropologie verbunden durch die Bildung und Entwicklung der wissenschaftlichen Richtung selbst, die Verfeinerung des Fachgebiets, den Inhalt der akademischen Disziplin und des Fachgebiets. Die zweite Tendenz manifestiert sich in der Anthropologisierung der Sozialwissenschaften – ein Ende des 20. Jahrhunderts zu verzeichnendes und mit dem allgemeinsten Verständnis der Anthropologie verbundenes Phänomen, das sich in interdisziplinären Studien durch eine Betonung des Problems des Menschen im Allgemeinen offenbart.

Unter den modernen Forschern, die einen bedeutenden Beitrag zur Entwicklung individueller Probleme geleistet haben, haben sie die Theorie mit bedeutenden ergänzt

5 Interview mit Professor B. N. Mironov // Journal of Sociology and Social Fußnote Fortsetzung auf der nächsten Seite mit Verallgemeinerungen angesichts einer nicht-trivialen Interpretation vieler soziokultureller Phänomene, Soziologen Averyanova L.Ya., Arutyunyan Yu.V., Drobizheva L.M., Elmeeva V.Ya., Kovaleva V.N., Kryuchkova Yu.A., Kravchenko S.A., Lapina N.I., Osadchaya G.I., Pulyaeva V.T., Sokolova I.V., Urzha O.A., Kulturologen Velika A.A., Erasov B.C., Ionina L.G., Lotman Yu.M. , Uspensky B.A., Flier A.Ya.; Philosophen Gurevich P.S., Ikonnikov G.I., Lyashenko V.P., Markova B.V., Mezhueva V.M., Minyusheva F.I., Nikitina V.A., Semenova Yu.I., Stepin B.C., Frolov I.T., Historiker Mironov B.N.; Ethnologen und Anthropologen Nikishenkova A.A., Tavadova G.T., Tishkova V.A., Cheshko C.V. usw.

Unter den wissenschaftlichen Arbeiten, die in direktem Zusammenhang mit dem Studium des soziokulturellen Prozesses stehen und vom Autor bei der Entwicklung des anthropologischen Ansatzes verwendet wurden, nimmt das Erbe von P. A. Sorokin einen besonderen Platz ein. Seine wissenschaftliche Arbeit ist nach wie vor aktuell. Integrale Soziologie, Sorokins Theorie der soziokulturellen Dynamik, die sich durch ihre Universalität und Flexibilität auszeichnet, ermöglicht die Anwendung vieler Bestimmungen auf das Studium moderner Gesellschaften, einschließlich solcher, die globalen Transformationen unterliegen.

In der russischen Wissenschaft wird die direkte Untersuchung des soziokulturellen Prozesses von Vertretern vieler wissenschaftlicher Schulen initiiert. Die von Akhiezer A.S. vorgeschlagene theoretische Entwicklung der soziokulturellen Dynamik Russlands kann als sehr fruchtbar angesehen werden, wobei der Untersuchung von Übergangszuständen der Gesellschaft besondere Aufmerksamkeit geschenkt wird. Kultur wird von ihm sowohl als besondere Form menschlicher Wirklichkeit als auch als spezifische Form der Reproduktion betrachtet. Im Übergangsprozess ist es mit den Merkmalen der Vielschichtigkeit, Hierarchie, inneren Widersprüchlichkeit ausgestattet, und das Programm der Tätigkeit des Subjekts nimmt einen zentralen Platz in der Kultur ein. Um Stabilität und Harmonie in der Gesellschaft der Anthropologie zu gewährleisten. T. III. Nr. 2(10). 2000. - S.180-186. Er hält es für notwendig, ein kulturelles Programm zu haben, das durch die reproduktive Aktivität der Menschen durchgeführt wird. Es wird ein soziokulturelles Gesetz formuliert, interpretiert als die gegenseitige Durchdringung von Kultur und sozialen Beziehungen im Prozess der reproduktiven Aktivität des Subjekts. Ihm zufolge kann jedes soziale Subjekt existieren, sich selbst reproduzieren, indem es nur ständig seine Integration durchführt und dadurch die Desintegration, den Konflikt der Teile, die das Ganze bedrohen, verhindert; Bereitstellen eines Maßes dieser Integration; innerhalb dieses Rahmens Einigkeit und Konsens bewahren, ein angemessenes kulturelles Programm haben.

Die Arbeiten von Orlova E.A. widmen sich der Analyse soziokultureller Prozesse, sie untersucht die Dynamik der Kultur durch das Prisma der soziokulturellen Anthropologie. Die Dynamik des soziokulturellen Lebens wird durch unterschiedliche Prozesse dargestellt, die auf verschiedenen Kulturebenen stattfinden. Gleichzeitig sind einige Prozesse kontinuierlich und historisch, andere sind diskret und haben eine mikrozeitliche Dimension. Orlova E.A. Einige Ansätze zur Typologie der Kulturen wurden auf anthropologischer und philosophischer Grundlage entwickelt, auf der Grundlage von sozialem Handeln, Denkformen, Kontextabhängigkeit usw. Dies weist auf die große Bedeutung der soziokulturellen Anthropologie hin, der Erforschung der soziokulturellen Realität durch ihre Methoden. Ihrer Meinung nach „ist die moderne Erforschung soziokultureller Prozesse ein neues, interessantes und zukunftsträchtiges Gebiet wissenschaftlicher Erkenntnis. Sie nimmt nur Gestalt an, und so findet ein Mensch, der nach einer neuen, ungewöhnlichen Sicht auf die Welt strebt, ein Mensch mit neugierigem Geist und erhöhter Sensibilität für das Veränderliche, ein Mensch, der an der Transformation der künstlichen Welt teilhaben will in diesem Bereich ein weites Feld für die Anwendung seiner Bemühungen.

Orlova E.A. gehören zu den Werken, die sich dem Subjekt und Objekt der Soziokulturellen Anthropologie als Feld des sozialen Wissens widmen; Begründung der Entstehung der wissenschaftlichsten und lehrreichsten Disziplin; Moderne Probleme der anthropologischen Forschung.

Bei der Konzeptualisierung des anthropologischen Ansatzes in der Soziologie hatten viele philosophische Ideen einen bedeutenden Einfluss, einschließlich des von Barulin V.C.7 festgelegten Konzepts der sozialphilosophischen Anthropologie. Sein Wesen liegt in der Untersuchung des Prozesses der Erschaffung einer Person durch sich selbst und die Gesellschaft , Kräfte der Weltentwicklung. Die wissenschaftlichen Positionen von F.I. Minyushev, der vorschlägt, die strukturellen Elemente des menschlichen Lebens in Form von Konstanten der menschlichen Existenz zu qualifizieren: Arbeit, Liebe, Herrschaft, Spiel, Tod. Laut dem Wissenschaftler bietet die Analyse der Existenz in der modernen Gesellschaft dem Staat eine effektive Sozialpolitik, die Bedingungen für ein erfolgreiches Leben jedes Mitglieds der wichtigsten existentiellen Phänomene der Existenz schafft.8

Boronoev A.O., Emelyanov Yu.N., Kozlova N.N., Kuropyatnik A.I., Reznik Yu.M., Skvortsov N.G., Sharonov V.V. und andere - Vertreter der wissenschaftlichen Schulen in Moskau und St. Petersburg.

Zu den ausländischen Schulen, die die Grundlage der soziokulturellen Anthropologie geschaffen haben, gehören vor allem die USA, Großbritannien und Frankreich. Die Bedeutung jeder von ihnen ist enorm im Hinblick auf ihren Beitrag zu einer ganzheitlichen Analyse von Kultur als unmittelbarem Gegenstand anthropologischen Wissens.

6 Orlova E.A. Einführung in die Sozial- und Kulturanthropologie. - M.: Verlag des IPCC, 1994.-S. 213.

Siehe: Barulin B.C. Russen im XX Jahrhundert. Verlust und Selbstfindung / Monographie. - St. Petersburg: Aletheya, 2000; Barulin BC Grundlagen der sozialphilosophischen Anthropologie. M.: ICC "Akademkniga", 2002. über

Siehe: Minjuschew F.I. Das Phänomen der Existenz: Existenzielle Grundlagen des Wandels in Russland. Konstanten der menschlichen Existenz // Der Mensch und die moderne Welt. - M.: Infra-M, 2002. - S. 163-219.

Prominente Vertreter sind Benedict R., Boas F., Grebner F., Kluckhohn K., Kroeber A., ​​​​Levi-Strauss K., Linton R., Malinovsky B., Mead M., Morgan L., Moss M. , Redcliffe-Brown A., Sahlins M., Sapir E., Service E., Steward J., Tylor E., White L., Whorf B., Fraser D., Herskovitz M., Evans-Pritchard E. und viele mehr andere Sie formulierten die grundlegenden Konzepte der Evolution der Kultur, die Grundlagen ihrer Typologie, verschiedene Interpretationen; Es wurden die Probleme der Dynamik, Arten kultureller Prozesse sowie Methoden zu ihrer Untersuchung untersucht. Viele Studien dieser Autoren basieren auf einem interdisziplinären Ansatz.

Doch trotz der Tatsache, dass die Soziologie und verwandte Wissenschaften in der weltweiten wissenschaftlichen Praxis die Ergebnisse der anthropologischen Forschung seit langem und recht erfolgreich nutzen, sind spezifische Mechanismen, Programme und Ansätze in theoretischer und methodischer Hinsicht zu wenig entwickelt. Oft werden die Daten der Soziokulturellen Anthropologie illustrativ verwendet; die angebotenen Kurse tendieren zur philosophischen Anthropologie oder werden sogar durch ethnische (oder andere) Anthropologie ersetzt; Es wird angenommen, dass die soziokulturelle Anthropologie sich nicht auf die Untersuchung globaler sozialer Probleme stützen kann. Darauf aufbauend legt der Autor der Dissertationsforschung Beweise für die Widersprüchlichkeit einer solchen Argumentation vor und bietet seine eigene Vision der theoretischen und methodologischen Grundlagen des anthropologischen Ansatzes in der Soziologie an.

Ziel der Dissertationsforschung ist es, die theoretischen und methodischen Grundlagen des anthropologischen Ansatzes in der soziologischen Untersuchung soziokultureller Prozesse zu entwickeln und seine Bedeutung in der wissenschaftlichen Praxis zu begründen.

Forschungsschwerpunkte:

Durchführung einer vergleichenden interdisziplinären Kulturstudie als Grundlage eines anthropologischen Ansatzes zur Erforschung soziokultureller Prozesse in westeuropäischer, heimischer wissenschaftlicher Theorie und Praxis sowie einer Bestandsanalyse;

Begründung der im anthropologischen Ansatz anwendbaren methodischen Positionen bei der soziologischen Untersuchung soziokultureller Prozesse unter Berücksichtigung der vorhandenen positiven wissenschaftlichen Erfahrungen;

Analyse der Hauptwerke, einzelnen Ansätze und Positionen in der Erforschung soziokultureller Prozesse in der Welt- und Innenwissenschaft im Hinblick auf die Klärung des begrifflichen und kategorialen Apparats, der Forschungsmethoden sowie der Forschungstechniken und -verfahren;

Aufzeigen der theoretischen und methodischen Möglichkeiten des anthropologischen Ansatzes, der Grenzen seiner Verwendung bei der Untersuchung moderner soziokultureller Prozesse;

Begründung der Perspektiven der Integration soziologischer und anthropologischer Ansätze in die Untersuchung soziokultureller Prozesse;

Identifizierung der Merkmale soziologischer und anthropologischer Forschung; Analyse ihres Gegenstandswesens und ihrer Forschungsmechanismen;

Bestimmung der Rolle des anthropologischen Ansatzes bei der Erforschung der Probleme moderner Gesellschaften; Identifizierung der wichtigsten Trends in der Entwicklung soziokultureller Prozesse in der russischen Gesellschaft;

Begründung des Imperativs zur Entwicklung der Sozialkulturanthropologie als Spezialgebiet soziologischer Erkenntnis; Darstellung der soziokulturellen Anthropologie und der Merkmale ihrer Entstehung und Entwicklung; Argumentation der Notwendigkeit professioneller Unterstützung im Rahmen der neuen Facharztgeneration.

Gegenstand der Forschung ist die Theorie und Methodik der Analyse soziokultureller Prozesse.

Gegenstand der Studie sind die Merkmale des anthropologischen Ansatzes in der Soziologie und die Möglichkeit seiner Anwendung bei der Untersuchung soziokultureller Prozesse in der modernen Gesellschaft.

wissenschaftliche Hypothese. Die theoretischen und methodischen Möglichkeiten des anthropologischen Ansatzes in der Soziologie ermöglichen es, sich sowohl auf der Mikro- als auch auf der Makroebene ein objektives Bild des soziokulturellen Raums zu machen. Der aufgezeigte Ansatz ermöglicht es, nicht nur repräsentativ aktuelle Informationen zu erhalten, sondern auch vielversprechende Impulse für die Verwirklichung einer globalen Weltordnung und Harmonie menschlicher Beziehungen aufzuzeigen.

Die theoretischen und methodologischen Grundlagen der Dissertationsforschung sind sozialphilosophische und soziologische Bestimmungen über das Wesen einer Person, ihre Rolle und ihren Platz in der Struktur des Wissens über soziokulturelle Prozesse in der Gesellschaft, die Praxis der Untersuchung der Dynamik sozialer Veränderungen, sowie die Prinzipien eines systematischen Vorgehens, Modellierens und Prognostizierens von Prozessen im Sozialraum.

Wissenschaftliche Neuheit der Forschung: Der anthropologische Ansatz in der Soziologie wird vorgebracht und argumentiert, seine Forschungsmöglichkeiten werden aufgedeckt, basierend auf der Idee der menschlichen Dimension soziokultureller Prozesse; vorgeschlagene anthropologische Schlüsselkonstanten, die vom Autor auf der Grundlage westeuropäischer und russischer Kulturtheorien formuliert wurden und die eine optimale Nutzung der Welterfahrung bei der Entwicklung eines anthropologischen Ansatzes in der Soziologie ermöglichen; die Analyse des soziokulturellen Prozesses als Gegenstand soziologischer Forschung wird vorgestellt, seine Hauptmerkmale werden aufgezeigt, der begriffliche und kategoriale Apparat wird spezifiziert; die Notwendigkeit der Integration soziologischer und ethnologischer Ansätze als erfolgsversprechende interdisziplinäre Kombination wird nachgewiesen, die es ermöglicht, optimale wissenschaftliche Ergebnisse zu liefern, indem man sich von abstrakten Theoriebildungen hin zu spezifischen anthropologischen Fakten bewegt; Merkmale der soziologischen und anthropologischen Untersuchung soziokultureller Prozesse wurden identifiziert und formuliert; präsentiert eine Analyse der soziokulturellen Prozesse im modernen Russland unter dem Einfluss interner und externer soziopolitischer Faktoren, basierend auf der Entwicklung des anthropologischen Ansatzes in der Soziologie durch den Autor; Einschätzung, Analyse werden gegeben, Perspektiven für die Entwicklung der Kulturanthropologie als Wissenschaftsrichtung, Wissenschaftsdisziplin und soziologische Spezialität der neuen Generation aufgezeigt.

In Übereinstimmung mit der Idee und den Zielen der Dissertationsforschung werden die folgenden Bestimmungen zur Verteidigung vorgelegt:

1. Der anthropologische Ansatz in der Soziologie geht von der menschlichen Dimension soziokultureller Prozesse aus, interpretiert als Korrelation laufender soziokultureller Prozesse mit dem unmittelbaren Zustand einer Person. Dabei stellt der anthropologische Ansatz nicht nur den Menschen in seinen spezifischen und individuellen Erscheinungsformen dar, sondern betrachtet auch die Phänomene des soziokulturellen Lebens aus einem besonderen Blickwinkel. Es erfasst nicht nur eine Analyse der Veränderungen, die im sozialen Raum stattfinden, sondern auch die Art der intrapersonalen Verschiebungen, die unter ihrem Einfluss auftreten.

2. Die anthropologischen Konstanten der Erforschung des soziokulturellen Prozesses, die Quintessenz seiner Veränderungen sind Mensch und Kultur. Gleichzeitig wird Kultur als stabile Formation betrachtet, die gesellschaftlich bedeutsame Vorstellungen über verschiedene Bereiche des gesellschaftlichen Lebens trägt. Kultur und ihre vielfältigen Praktiken und Bedeutungen ändern sich im Einklang mit der Entwicklung der Zivilisation, was ihren prozeduralen Charakter bestätigt. Der Mensch wiederum, der seine eigene Kultur formt und maßgeblichen Einfluss auf deren Eigenschaften und Formen ausübt, ist gleichzeitig in jedem Augenblick seines Daseins von ihr abhängig. Die Steigerung kultureller Werte basiert auf den Traditionen, die durch die jahrhundertealte Erfahrung der Menschheit durch das soziale Gedächtnis entwickelt wurden.

3. Der soziokulturelle Prozess wird durch das Prisma von Zeit und Raum dargestellt; eine Kette einzelner Ereignisse in einer bestimmten Gesellschaft; die Konfigurationen, die sie im sozialen System erwerben, und so weiter. In seiner Analyse werden der Ort und die Rolle einer Person bestimmt, da erstens eine Person und tatsächlich jeder soziokulturelle Prozess voneinander abhängig sind und sich nicht ohne einander manifestieren können. Zweitens erhält der Prozess nur dann den Charakter von Verfahrenscharakter, wenn es Änderungen gibt. Gleichzeitig wird die Veränderung des soziokulturellen Prozesses unter dem Gesichtspunkt der menschlichen Beteiligung daran, ihres Einflusses sowie der Bedeutung des veränderten Zustands für die Entwicklung des menschlichen Lebens betrachtet.

4. Die Untersuchung des soziokulturellen Prozesses auf der Grundlage des vom Autor entworfenen Konzepts des anthropologischen Ansatzes weist eigene Merkmale auf, die darin liegen, dass erstens ethnologische Studien neben ihrem eigenen methodologischen Instrumentarium fast das gesamte Arsenal soziologischer Werkzeuge verwenden, einschließlich quantitativer und qualitativer Methodenmessungen; zweitens geht die anthropologische Forschung vom Konzept der menschlichen Dimension des Untersuchungsobjekts aus, drittens ermöglicht die Analyse der in der Anthropologie vorherrschenden sozialen Realität auf der Ebene von Mikroprozessen mit dem weit verbreiteten Einsatz soziologischer Forschungsinstrumente die Extrapolation der erzielten Ergebnisse auf breitere soziale Gemeinschaften auf der Ebene von Makroprozessen; viertens konzentriert sich die Forschung auf die kulturell vermittelten und genetisch vererbten Prinzipien der Herausbildung einer ganzheitlichen menschlichen Individualität (integrierte Konsumkultur, Arbeitskultur, Kommunikationskultur, Alltagskultur sowie Gesundheit, Fortpflanzungsverhalten usw.).

5. Die soziokulturellen Vektoren der Entwicklung Russlands sind durch einen Widerspruch gekennzeichnet, der mit der Notwendigkeit einer raschen Erneuerung des kulturellen Lebens und des Systems der Werteregulierung und der Notwendigkeit der Wahrung der eigenen Identität verbunden ist. Begleitet wird diese Situation von einer Konfrontation zwischen Modernisierern und Konservativen, zwischen Anhängern westlicher Orientierung und russischer Identität. Die Zukunft Russlands hängt nicht nur mit der Interaktion der wichtigsten modernen Zivilisationen und dem Aufbau eines eigenen Modells der Gesellschaftsordnung zusammen, sondern auch in größerem Maße mit dem Grad der Transformation der russischen Person selbst.

6. Anthropologisches Verständnis von Globalisierungsprozessen wird vom Bewerber aus der Position ihres grundlegenden Einflusses auf die soziokulturelle Realität unseres Landes dargestellt. Im Mittelpunkt der Globalisierung steht der Mensch und seine Entwicklung im System der neuen Weltordnung. Als „Summe heterogener Prozesse“ verändert die Globalisierung das gewohnte Schema, die traditionelle Lebensweise; hat einen erheblichen Einfluss auf die Mentalität, das Sozialverhalten und die Lebensstrategie von Menschen. Einerseits eröffnen sich neue Perspektiven für den Auf- und Ausbau internationaler Kooperationen in den Bereichen Kommunikation, Wirtschaft, Wissenschaft, Kultur, Bildung, Information und Tourismus. Auf der anderen Seite droht der Verlust der nationalen Identität, der Identität, der Auslöschung bedeutender und einzigartiger Merkmale der Lebensweise und der Weltanschauung. Es werden Wege formuliert, um ein Gleichgewicht zwischen den Vorteilen und negativen Folgen der Globalisierung zu finden, um die kulturelle und zivilisatorische Angemessenheit Russlands zu bewahren.

7. Unter anthropologischen Spannungen betont der Antragsteller grundsätzlich die Notwendigkeit, die nationale und kulturelle Vielfalt Russlands und regionale Besonderheiten zu berücksichtigen. Besonderer Wert wird auf die Ausbildung in der Prävention und Bewältigung von Konflikten mit soziokulturellen Wurzeln gelegt. Die tatsächliche Umsetzung der angegebenen Parameter ist möglich, wenn es hochqualifizierte Spezialisten gibt, die nicht nur hochkulturelle Weltanschauungen haben, sondern auch Wege zur Gestaltung des Gruppenlebens auf der Grundlage der Ideale der Erhaltung und Stärkung der Nation inspirieren; bieten qualifizierende Urteile über die artbestimmenden Merkmale Russlands und ihre Manifestation im Kontext allgemeiner Trends in der soziokulturellen Entwicklung.

Die theoretische und praktische Bedeutung der Dissertationsarbeit liegt in der Möglichkeit, ihre wesentlichen Bestimmungen und Schlussfolgerungen für die Weiterentwicklung der theoretischen und methodologischen Aspekte der modernen soziologischen Wissenschaft zu verwenden. Die Dissertationsmaterialien können als Forschungsgrundlage für die Untersuchung menschlicher Probleme unter dem Einfluss verschiedener soziokultureller Prozesse, für die Entwicklung einer effektiven anthropologisch orientierten Sozialpolitik und für die Regulierung soziokultureller Prozesse in der russischen Gesellschaft verwendet werden. Die Schlüsselbestimmungen der Dissertationsforschung können bei der Vorbereitung und Erstellung von Ausbildungskursen in soziokultureller Anthropologie, Soziologie, Ethnologie und Ethnographie für Studenten und Doktoranden verwendet werden, die Soziologie und andere soziale und humanitäre Fachgebiete studieren.

Approbation der Dissertationsforschung.

Die Hauptbestimmungen der Dissertation wurden auf dem Ersten Gesamtrussischen Soziologischen Kongress „Gesellschaft und Soziologie: Neue Realitäten und neue Ideen“ (St. Petersburg, 27.-30. September 2000), auf der Internationalen Wissenschafts- und Praxiskonferenz „Talent, Wissen, Erfahrung der älteren Generation - für das Mutterland“ (Moskau, 2000), VI

Internationales Symposium „Einheit und ethnisch-kulturelle Vielfalt der Welt. Dialogue of worldviews“ (Nischni Nowgorod, 5.-6. Juni 2001), auf dem II. Internationalen Sozialkongress „Russland im System sozialer Koordinaten“ (Moskau, 25. November 2002), auf dem V. Kongress der Ethnographen und Anthropologen Russlands (Omsk, 9.-12. Juni 2003), auf dem Zweiten Gesamtrussischen Soziologischen Kongress „Russische Gesellschaft und Soziologie im 21. Jahrhundert: Soziale Herausforderungen und Alternativen“ (Moskau, 30.-2.10. 2003), auf dem III. Internationalen Sozialkongress „Globale Strategie für die soziale Entwicklung Russlands: Soziologische Analyse und Prognose“ (Moskau, 25.-26. November 2003), bei den jährlichen soziologischen Lesungen der Moskauer Staatlichen Universität für Bauingenieurwesen (1993-2004). Einige Bestimmungen der Dissertation flossen in die Erstellung des Berichts „Kultur gegen den Terrorismus“ für die Parlamentarische Versammlung des Europarates (PACE) im Jahr 2003 ein.

Einige der in der vorgestellten Arbeit skizzierten theoretischen und praktischen Aspekte wurden bei der Durchführung von Forschungsprojekten als Mitglied des WTC: 2001 verwendet. - „Die soziale Sphäre Russlands: Perspektiven und Trends (1990-2000); 2001-2003 - "Junge Familie im neuen Jahrhundert"; 2002 - "Russland im System der globalen sozialen Koordinaten"; 2003 - "Globale Strategie der sozialen Entwicklung Russlands: Analyse und Prognose"; "Die Auswirkungen sozialer Probleme auf den Zustand der wirtschaftlichen Sicherheit der Russischen Föderation"; „Einschätzung der Bevölkerung zu fortschreitenden gesellschaftlichen Veränderungen“; "Überwachung des sozialen Bereichs".

Die Diskussion des Konzepts der Dissertation und ihrer Schlüsselideen fand auf einem Treffen der Expertengruppe der Fakultät für Soziologie und Sozialmanagement der RSSU statt (Gutachter: Doktor der Soziologie, Professor Mikhailova L.I., Doktor der Soziologie, Professor Shcheglova S.N., Doktor der Philosophie, Professor Vasiliev V. P.).

Die Ergebnisse der Dissertationsforschung spiegeln sich in den vom Autor entwickelten Vorlesungen „Soziale Anthropologie“ für die Fachrichtungen „Soziale Anthropologie“, „Soziologie“, „Soziale Arbeit“, „Soziale Informatik“ etc. wider.

Struktur und Umfang der Arbeit richten sich nach den Zielen und der Logik der Dissertationsforschung, die aus einer Einleitung, drei Abschnitten mit neun Kapiteln, einem Schluss und einem Literaturverzeichnis besteht.

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328. Sozialmanagement: Wörterbuch / Ed. V. I. Dobrenkova, I. M. Slepenkova. M.: Verlag der Staatlichen Universität Moskau, 1994.

329. Soziale Technologien: Erklärendes Wörterbuch. / Rev. ed. W. N. Iwanow. - Moskau Belgorod: Luch - Zentrum für Sozialtechnologien, 1995.

330. Sociological Encyclopedia: In 2 Bänden Vol. 1 / National Social Science Foundation / Leiter des wissenschaftlichen Projekts G. Yu Semigin; Chefredakteur VN Ivanov. M.: Gedanken, 2003.

331. Soziologisches Lexikon: in Russisch, Englisch, Deutsch, Französisch. und Tschechisch. Sprachen / Inst. Sozial - bewässert, Forschung. RAS; Institut für Soziologie. RAS; Hrsg.- Koord. akad. RAS G. V. Osipow; Hrsg. - komp. 3. T. Golenkova. M.: INFRA-M., NORMA, 1998.

332. Soziologisches Lexikon: in Russisch, Englisch, Deutsch, Französisch. und Tschechisch. Sprachen / Hrsg.-Koord. akad. RAS G. W. Osipov. M.: NORMA, 2000.

333. Soziologie: Wörterbuch-Referenz. T.1. Sozialstruktur und soziale Prozesse. -M.: Nauka, 1990.

334. Tavadov G. T. Ethnology: Wörterbuch-Nachschlagewerk. M.: Soz. - gewässert, Zeitschrift, 1998.

335. Pädagogisch-soziologisches Wörterbuch. Ausgabe 2, ergänzt, überarbeitet / Allgemeine Ausgabe von S. A. Kravchenko. M.: Verlag "ANKIL", 1997.

336. Philosophisches Wörterbuch. 3. Auflage / Herausgegeben von M. M. Rozental. Moskau: Politizdat, 1975.

337. Mann. Philosophisch-enzyklopädisches Wörterbuch. M: Nauka, 2000.

338. Shcherbina VV Soziale Theorien von Organisationen: Wörterbuch. M.: INFRA-M., 2000.

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Soziokultureller Ansatz

Nicht weniger wichtige Punkte bei der Analyse des Marktes werden aus der Sicht des soziokulturellen Ansatzes betrachtet, der von Persönlichkeiten wie M. Abolafia, P. DiMaggio, V. Zelizer vertreten wird. Sie untersuchten auch Netzwerkverbindungen und die institutionelle Struktur des Marktes, jedoch im Kontext von Gewohnheiten, Traditionen und kulturellen Fähigkeiten. Im Rahmen dieses Ansatzes richtet sich die Aufmerksamkeit auf die Gesamtheit der Bedeutungen, Bedeutungen und kulturellen und normativen Schemata, die zur Bewertung beitragen, sowie die Neubewertung von Ressourcen, die das Handeln beeinflussen, das für eine bestimmte Gesellschaft gemäß einem ausgewählten Zeitraum charakteristisch ist der Zeit, die auf dem Markt durchgeführt werden. „Handlungsrationalität und wirtschaftliches Interesse wirken hier als lokale Kulturformen“ Analyse von Märkten in der modernen Wirtschaftssoziologie / hg. ed. VV Radaev, M.S. Dobrjakowa; 2. Aufl. - Moskau: Hrsg. Haus der Staatlichen Hochschule für Wirtschaft, 2008. - p. fünfzig.

Trotz der in unserer Zeit stattfindenden Globalisierungsprozesse bilden sich in verschiedenen Staaten unterschiedliche Modelle der sozioökonomischen Entwicklung, nicht nur unter dem Einfluss der bestehenden Struktur der Volkswirtschaften und des politischen Machtregimes, sondern auch unter dem Einfluss von der kulturelle Aspekt, aufgrund dessen sich verschiedene Visionen bilden, wie die Wirtschaftspolitik im Staat am sinnvollsten organisiert werden kann.

P. Bourdieu, den ich oben bereits erwähnt habe, hatte erheblichen Einfluss auf diesen Ansatz. Er ist es, der das kulturelle Kapital als eine weitere seiner Formen neben dem ökonomischen Kapital hervorhebt. Die Nutzung dieses Kapitals, dessen Akkumulation im Prozess der Sozialisation in einem bestimmten sozialen Umfeld vollzogen wird, bietet die Möglichkeit zur Interaktion nicht nur nach formal vorgeschriebenen Normen, sondern auch nach impliziten informellen Vereinbarungen.

Darüber hinaus kann auch gesagt werden, dass Kulturkapital eine Art Kulturgut ist, „das nicht nur physische Objekte sind, sondern in ihrer materiellen Form spezifische Zeichen und Symbole enthalten, die es ermöglichen, die Bedeutung von Zusammenhängen zu erkennen und kulturelle Codes zu entschlüsseln „Analyse von Märkten in der modernen Wirtschaftssoziologie / resp. ed. VV Radaev, M.S. Dobrjakowa; 2. Aufl. - Moskau: Hrsg. Haus der Staatlichen Hochschule für Wirtschaft, 2008. - p. 51.

Wenn wir kulturelles Kapital mit wirtschaftlichem Kapital vergleichen, sehen wir, dass es ziemlich tief im Alltag verwurzelt ist und in Bezug auf die Formalisierung fast unsichtbar ist. Es ist untrennbar mit einer Person verbunden und kann nicht als etwas Physisches im Format eines einmaligen Tauschaktes vermittelt werden, kulturelles Kapital wird in einem ziemlich langen Erziehungs- und Sozialisationsprozess (in der Familie, in der Schule , bei der Arbeit, also im Umgang mit dem sozialen Umfeld) .

Somit verkörpert die Kultur im Markt die Funktionen einer doppelten Natur. Einerseits diese regulatorischen Funktionen, die mit Hilfe bereits bestehender Konzepte, im Laufe der Zeit gesammelter Informationen, allgemein anerkannter etablierter Traditionen und Normen sowie mit Hilfe von Sets fester Rituale und Symbole erfüllt werden alle Aktionen werden durchgeführt, auch die wirtschaftlichen. Zum anderen handelt es sich um „konstitutive Funktionen, die durch kognitive Praktiken und Wege der Informationsvermittlung, Rollenspiele und Situationsneubestimmung im Prozess des wirtschaftlichen Handelns umgesetzt werden“. Diese Regeln bestimmen, welches Verhalten richtig oder falsch ist.

Nach der Analyse verschiedener Marktforschungsansätze können wir uns der sozioökonomischen Struktur des starken Alkoholmarktes in Russland zuwenden. Es entsteht auf der Grundlage der Interaktion zwischen Produzenten, Verkäufern und Käufern. Das Verhältnis dieser Strukturelemente hat nicht nur eine wirtschaftliche Grundlage. Es ist wichtig, sie durch das Prisma des staatlichen Einflusses zu betrachten. Darüber hinaus spielt der kulturelle Aspekt eine sehr wichtige Rolle bei der Gestaltung der Marktbeziehungen in diesem Segment.

Soziokultureller Ansatz

Am trotzigsten lassen sich diese Veränderungen im sogenannten ökologischen Ansatz zum Verständnis der menschlichen Entwicklung nachvollziehen. W. Bronfenbrenner, D. Kuhn, J. Woolville, R. McCall weisen auf die außerordentliche Bedeutung einer gründlichen Untersuchung der Merkmale des alltäglichen Verhaltens von Kindern unter realen Bedingungen ihres Lebens hin, beginnend mit dem unmittelbaren familiären Umfeld und einschließlich der sozialen, historischen Kontext. Als umweltrelevante Variablen werden alle Arten des Lebensraums des Kindes (Haus, Familie, Klasse, Verkehrsmittel, Geschäfte, Parks etc.) in die Analyse einbezogen; soziale Rollen und Funktionen (Tochter, Schwester, Studentin); Merkmale der Verhaltensaktivität (Dauer, Intensität usw.). W. Bronfenbrenners Modell ökologischer Systeme ist weithin bekannt geworden. Die Entwicklung des Kindes wird von ihm als dynamischer Prozess betrachtet, wenn einerseits ein vielschichtiges Lebensumfeld auf das heranwachsende Individuum wirkt und andererseits er es selbst aktiv umstrukturiert. Bronfenbrenner identifiziert vier Ebenen der Lebenswelt des Kindes. Die Mikroebene des Lebensumfelds umfasst die Interaktion des Individuums mit seinem unmittelbaren Umfeld (Familie, Kindergarten), charakteristische Aktivitäten und soziale Rollen. Die Mesoebene oder das Mesosystem entsteht, wenn formelle oder informelle Verbindungen zwischen zwei oder mehreren Mikrosystemen entstehen (z. B. zwischen Familie und Schule, Familie und Peergroup). Die Exo-Ebene umfasst ein breites soziales Umfeld, das nicht direkt mit der Erfahrung des Einzelnen zusammenhängt, ihn aber indirekt beeinflusst (Art der Erwerbstätigkeit der Eltern, wirtschaftliche Situation im Land, Rolle der Medien). Und schließlich bildet die Makroebene bzw. das Makrosystem den kulturellen und historischen Kontext von Werten, Traditionen, Gesetzen (Regierungsprogrammen), der laut Bronfenbrenner einen sehr großen Einfluss auf alle unteren Ebenen hat. Die Idee, die immer mehr Aufmerksamkeit bei Forschern auf sich zieht, ist

Die Lebensgeschichte (Lebensverlauf) einer Person sollte nicht unter kontrollierten Laborbedingungen untersucht werden. Es ist erforderlich, nicht nur vorhersehbare altersbedingte Veränderungen zu berücksichtigen, sondern auch für jede Alterskohorte, für jede Generation, breite kulturelle und historische Faktoren. P. Baltes unterscheidet also drei Arten von Faktoren: normatives Alter, normative historische und nicht normative Faktoren. Normative Altersfaktoren sind Veränderungen, die in einem vorhersagbaren Alter auftreten: biologisch (Zähnen, Pubertät, Menopause etc.) und sozial (Einschulung, Wehrpflicht, Pensionierung etc.). Normative historische Faktoren sind solche historischen Ereignisse von globalem Ausmaß, die auf die eine oder andere Weise die gesamte Alterskohorte betreffen (Krieg, politische und wirtschaftliche Regimewechsel, Epidemien). Nicht normative Faktoren werden durch jene persönlichen Ereignisse repräsentiert, die nicht mit einem bestimmten Lebensabschnitt verbunden sind, diesen aber manchmal drastisch verändern können (Krankheit, Verletzung, Begegnung mit einer besonderen Person, Scheidung usw.). Die Situation ist sogar noch komplizierter, da der Einfluss der identifizierten Faktoren durch eine Reihe anderer Faktoren wie Geschlecht, Alter, Rasse und soziale Schicht vermittelt wird. Wir sprechen über den komplexen gemischten Einfluss dieser Faktoren auf den Lebensweg einer Person, in dessen Untersuchung nur die ersten Schritte unternommen wurden. So haben wir die Entwicklung des Verhaltensansatzes in der Entwicklungspsychologie am Beispiel der Theorien des klassischen Behaviorismus von D. Watson, der Theorie des operanten Lernens von B. Skinner, der sozial-kognitiven Theorie von A. Bandura und des Modells der Ökologische Systeme von W. Bronfenbrenner, der sich auf das Problem der Faktoren konzentriert, die die geistige Entwicklung des Menschen bestimmen.

FRAGEN ZUM SELBSTEST:

1. Erweitern Sie den Sozialisationsbegriff um den Begriff des sozialen Lernens.

2. Wie hat sich die Interpretation der Entwicklungs- und Funktionsfaktoren der Psyche in A. Banduras Theorie des sozialen Lernens im Vergleich zum klassischen Behaviorismus und der Theorie des operanten Lernens verändert?

3. Vergleichen Sie die Konzepte der Nachahmung (Imitation), Identifikation, Modellierung in der sozialen Lerntheorie und in der Psychoanalyse.

4. Warum ist das Studium von Aggression und aggressivem Verhalten in Richtung sozialen Lernens wichtig?

5. Aufgrund welcher Mechanismen erfolgt die Beeinflussung des menschlichen Verhaltens durch die Medien? Nennen Sie konkrete Beispiele, für deren Analyse Sie unbedingt die Grundkonzepte der Theorie des sozialen Lernens verwenden sollten.

Weiterführende Literatur:

1. Bronfenbrenner W. Zwei Kindheitswelten: Kinder in den USA und in der UdSSR. M., 1976.

2. Persönlichkeitsentwicklung des Kindes / Ed. BIN. Fonareva. M., 1987.

3. Baltes P. B. & Baltes M. M. Erfolgreiches Altern: Perspektiven aus den Verhaltenswissenschaften. Cambridge: Cambridge University Press, 1990.

Soziokultureller Ansatz - Konzept und Typen. Einordnung und Merkmale der Kategorie „Soziokultureller Ansatz“ 2017, 2018.