"Tabellendiagramm" - Zu erledigende Aufgaben. Grafische Darstellung von Daten. Aufgabe 3. Geben Sie die Namen und die Größe der Schüler in der Klasse ein. Kuchendiagramm. Erstellen Sie ein Diagramm mit den in der Tabelle angegebenen Spalten "Name" und "Betrag". Das Verfahren zum Erstellen von Grafiken und Diagrammen bietet eine Vielzahl von Möglichkeiten. Graphen verdeutlichen numerische Abhängigkeiten.
"Tabellen in Word" - Das Ergebnis der Zellenausrichtung. AG Gein. Der Abschluss der Auswahl wird durch Klicken auf die OK-Schaltflächen in den Dialogfeldern fixiert. Klick mich. Informatik und Informationstechnologien. Grigorjuk v.p. Das Ergebnis der Zusammenführung von Zellen. Praktische Arbeit. Material - Präsentation "Wort und Tabellen". Erfahren Sie, wie Sie ein schönes, harmonisch gestaltetes Dokument erstellen.
"Mode und Kleidungsstile" - Was ist ein individueller Stil? Die wichtigsten Stile der modernen Kleidung. Mode ist die kurze Herrschaft eines bestimmten Geschmacks in den Formen und Mustern von Kleidung. Extravaganter Stil ist das komplette Gegenteil von Klassik. Aus der Geschichte der Mode. Mode und grundlegende Kleidungsstile. Jugendstil. Der Anzug blieb zu allen Zeiten ein soziales Zeichen, ein Indikator für den Rang einer Person.
"Excel-Tabellen" - Sortieren und Filtern von Daten. Somit sind A1, CZ31 und HP65000 gültige Zellennummern. Die maximale Anzahl an Zeilen, die eine Tabelle haben kann, beträgt 65536. Wenn Sie jetzt auf eine beliebige Zelle klicken, wird die Markierung aufgehoben. Absolute und relative Zelladressen. Teamdaten? Filter? Alle anzeigen ermöglicht Ihnen, alle Datensätze anzuzeigen.
"Russische Kleidung" - Okhaben. Zipun (Unterwäsche). Die Adligen und die Reichen haben Seide. Opashen, okhaben, einreihig, Pelzmantel (Kleidung). Pelzmantel. Tegilay. Hemden. Schuhe. Die Schuhe des einfachen Volkes waren - Bastschuhe aus Baumrinde. Entlang des Saums und an den Rändern des Hemdes waren sie mit mit Gold und Seide bestickten Zöpfen eingefasst. Das einfache Volk hatte Leinen.
Die Autoren: Bogolyubov L.N., Ivanova L.F.
Jahr: 2014
Beschreibung: Gdz zum Lehrbuch Bogolyubov L.N., Ivanova L.F. in Sozialkunde für die 8. Auf den Seiten des Lösungsbuches finden Sie, erstellt von erfahrenen Spezialisten, fertige Hausaufgaben, große und kurze Notizen, ausführliche und kompetente Antworten auf Fragen, richtige Lösungen für Tests, hervorragende Aufsätze für Probleme und Workshops.
Bogolyubov Klasse 8 / Sektion 17
§17. Die Wirtschaft und ihre Rolle im Leben der Gesellschaft.
1. Was sind menschliche Bedürfnisse? Was sind die Hauptakteure der Wirtschaft? Was sind Familienressourcen? Was ist ein Familienbudget?
Alle menschlichen Bedürfnisse lassen sich in 3 Gruppen einteilen:
1. Biologisch (natürlich, physiologisch, materiell). Zum Beispiel das Bedürfnis nach Schlaf, Ruhe, Nahrung, materiellem Wohlbefinden usw. Alle Menschen haben diese Bedürfnisse, sie verwirklichen die Wünsche eines Menschen als Organismus.
2. Sozial. Zum Beispiel das Bedürfnis nach Kommunikation, Führung, Anerkennung usw. Diese Gruppe von Bedürfnissen verwirklicht die Wünsche einer Person als Teil der Gesellschaft. Sie spiegeln die Interaktion einer Person mit der Gesellschaft wider.
3. Spirituell. Zum Beispiel das Bedürfnis nach Wissen. Dies ist die höchste Gruppe von Bedürfnissen, die das Streben einer Person nach Selbstentwicklung charakterisiert.
Es gibt andere Klassifikationen menschlicher Bedürfnisse. Beispielsweise die Einteilung des amerikanischen Psychologen A. Maslow, nach der er alle Bedürfnisse in Form einer Pyramide von der untersten Ebene (Grundbedürfnisse) bis zur höchsten (Bedürfnisse, die nicht allen zur Verfügung stehen) aufbaut:
1. Physiologische Bedürfnisse (Hunger, Durst usw.);
2. Das Bedürfnis nach Sicherheit (sich sicher fühlen, Angst und Versagen loswerden etc.);
3. Das Bedürfnis nach Zugehörigkeit und Liebe (akzeptiert, geliebt usw.);
4. Das Bedürfnis nach Respekt, Verehrung (Kompetenz, Erfolg usw.);
5. Kognitive Bedürfnisse (wissen, können, erforschen usw.).
Die Subjekte der Wirtschaft sind Personen, die die wesentlichen wirtschaftlichen Entscheidungen selbstständig treffen. Dies können Hausfrauen, Firmen, Banken, Behörden usw. sein. Sie werden auch als Hauptakteure der Wirtschaft bezeichnet. Zu den Gegenständen der Wirtschaft gehört alles, worüber die wesentlichen wirtschaftlichen Entscheidungen getroffen werden.
Subjekte der Wirtschaft in einer Marktwirtschaft werden in folgende Typen unterteilt: Haushalte, Firmen (Unternehmen) und der Staat.
Familienressourcen sind Geld, Sach- und Produktionswerte, alle Arten von Vorräten und Einkommensquellen. Familienressourcen sind:
Arbeit - die Fähigkeit jedes Mitglieds zu arbeiten;
Material - Immobilien: Wohnung, Haus, Grundstück, Scheune, Garage, Auto, Fahrrad, Haushaltsgeräte;
Finanzen - Bargeld, Bankkonten, Wertpapiere, Versicherungspolicen;
Technologisch - die Technologie des Kochens, der Kleidung, der Reparaturarbeiten, der Produktion von Waren und Dienstleistungen.
Das Familienbudget ist eine Sammlung von Geld- und Sachvermögen aller Familienmitglieder, die Zusammenfassung der persönlichen Budgets von Ehemann und Ehefrau zu einem gemeinsamen.
2. Warum werden nicht alle unsere Wünsche erfüllt? Können wir immer kaufen, was wir wollen? Was bedeutet die Aussage „Gratiskäse gibt es nur in der Mausefalle“?
Wir können nicht immer kaufen, was wir wollen, weil wir nicht immer Geld haben. Es ist selten, dass etwas, das kostenlos ist, keinen versteckten Haken hat, eine Falle.
Prüfen wir uns selbst.
1. Wie hängt die Wirtschaft vom Umfang und der Richtung unserer Bedürfnisse ab?
Wie Sie wissen, sind die menschlichen Bedürfnisse unbegrenzt und haben völlig unterschiedliche Richtungen. Die Hauptaufgabe der Wirtschaft besteht also darin, das Angebot als Antwort auf die Nachfrage zu bilden. Die Wirtschaft muss entscheiden, wie sie den unbegrenzten Bedarf deckt. Daher hängt die Wirtschaft davon ab, wie viel und was eine Person begehrt.
2. Woher bekommen die Menschen die Segnungen des Lebens?
Im Prozess der Arbeitstätigkeit erhalten die Menschen den Segen des Lebens, werden zu einem vollwertigen Subjekt der Wirtschaft und tauschen das Geld, das sie verdienen, um ein bestimmtes Bedürfnis zu befriedigen.
3. Warum können die natürlichen Ressourcen des Planeten nicht als unerschöpflich angesehen werden?
4. Wie komplex ist die wirtschaftliche Wahl?
Die Komplexität der wirtschaftlichen Wahl liegt in der Nützlichkeit eines Produkts oder einer Dienstleistung, d.h. Fähigkeit, menschliche Bedürfnisse zu befriedigen. Daraus folgt, dass es notwendig ist, eine Wahl zugunsten der nützlichsten Dinge zu treffen, was durch den Preisfaktor sowie durch den Faktor begrenzter Ressourcen im Wirtschaftssegment erschwert wird.
5. Was sind die Opportunitätskosten?
Opportunitätskosten oder andernfalls wirtschaftlich Den attraktivsten Preis aller Angebote erkennen, aber verpassen. Dieser Wert kann sich sowohl sachlich als auch preislich niederschlagen. Der natürliche Alternativwert ist der Wert des Gutes, von dem sie ausgingen (aus Produktion oder Konsum). Weitere Opportunitätskosten können in Stunden ausgedrückt werden (dies ist ein Zeitverlust ab dem Moment der Anziehung).
6. Wie bestimmt man die Opportunitätskosten einer Wahl?
Nehmen wir an, Sie haben mehrere Möglichkeiten, den letzten Monat der Sommerferien zu verbringen: einen Wechsel in einem Sportcamp, einen Ausflug mit Ihren Eltern auf einem Boot, einen Urlaub in der Datscha eines Freundes. Die Optionen sind in der Reihenfolge Ihrer Präferenz aufgelistet. Wenn Sie die wünschenswerteste Option (Sportcamp) wählen, zahlen Sie für Ihre Wahl, indem Sie sich weigern, mit Ihren Eltern auf dem Boot zu reisen. Dies sind die Opportunitätskosten Ihrer Wahl. Opportunitätskosten sind eine Bewertung entgangener Gewinne, eine Zahlung für eine Entscheidung.
Das wirtschaftliche Handeln von Menschen ist also in der Regel das Ergebnis einer bewussten Entscheidung. Rational Choice beinhaltet die Bewertung der getroffenen Entscheidung, d. h. den Vergleich von Kosten und Nutzen, die mit den verfügbaren Entscheidungsoptionen verbunden sind.
Im Unterricht und zu Hause.
1. Alle Länder haben begrenzte Ressourcen, aber einige werden als arm bezeichnet, während andere reich sind. Was bestimmt das Wohlergehen der Gesellschaft? Sind Armut und begrenzte Ressourcen dasselbe? Erkläre deine Antwort.
Ich glaube, dass das Wohlergehen der Gesellschaft von der Menge der Ressourcen im Land, der wirtschaftlichen Situation des Landes, den klimatischen Bedingungen, der Verfügbarkeit von hochqualifiziertem Personal und anderen Gründen abhängt. Armut und begrenzte Ressourcen sind nicht dasselbe, denn ein Land kann beispielsweise viele natürliche Ressourcen haben, aber eine kleine Bevölkerung, Abgeschiedenheit und Unzugänglichkeit dieser Ressourcen und einen Mangel an qualifizierten Fachkräften. Und deshalb wird es nicht in der Lage sein, diese Ressourcen weise und vollständig zum Wohle seiner Bevölkerung einzusetzen.
Ich glaube nicht, dass kostenlose medizinische Versorgung ein kostenloses Gut ist. Wenn wir arbeiten, geben wir 5,1 Prozent unseres Gehalts an die Krankenkasse ab und bezahlen damit die Möglichkeit, zum Arzt zu gehen. deren Gehalt aus den von der Bevölkerung erhobenen Steuern berechnet wird.
Dass. Was wir im Wald sammeln, gilt nicht als Wirtschaftsgut. Dafür zahlen wir kein Geld, wir haben freien Zugang zum Wald und zahlen keine Steuern dafür. Daher ist das, was uns die Natur gegeben hat, ein freies Gut.
4*. Erklären Sie, wie Sie die folgende Aussage des englischen Dramatikers Bernard Shaw verstehen: „Wirtschaft ist die Fähigkeit, das Leben optimal zu nutzen.“
Dies ist ein direkter Hinweis auf das Hauptproblem der Wirtschaft – die begrenzten Produktionsfaktoren und das daraus resultierende Problem der Wahlmöglichkeiten.
Der Kern des Problems der Wahl besteht darin, dass entschieden werden muss, wie die verfügbaren begrenzten Ressourcen genutzt werden sollen, um die Bedürfnisse der Menschen so weit wie möglich zu befriedigen, das heißt, das Leben der Menschen auf die „beste Weise“ zu organisieren. . Und diese Probleme sind darauf ausgelegt, die Wirtschaftlichkeit und den Produktionsprozess zu lösen. Und wie Wissenschaft. Um sein Leben „bestmöglich“ zu gestalten, darf man die Gesetze der Ökonomie nicht ignorieren. Den Klassiker paraphrasierend, erhalten wir das Grundprinzip des heutigen Managements auf der ganzen Welt: „maximales Ergebnis bei minimalen Kosten“. Das ist es, was die Theorie des Treffens und Umsetzens von Managemententscheidungen zu erreichen versucht. Dies ist die Schaffung von Gütern, die notwendig sind, um die Bedürfnisse der Menschen zu befriedigen. Und dazu, so B. Shaw, sei es „in the best way“, also so effizient wie möglich, notwendig.
Füllen Sie Ihr Notizbuch mit der Tabelle der Segnungen des Lebens auskostenlose Waren Wirtschaftsgüter
kostenlose Ware- Dies sind die Vorteile, die die Natur ohne menschliches Zutun bereitstellt. Solche Vorzüge sind in der Natur „frei“ in einer Menge vorhanden, die ausreicht, um bestimmte menschliche Bedürfnisse (atmosphärische Luft, Sonnenlicht, Wasser in offenen Stauseen usw.) vollständig und dauerhaft zu befriedigen.Wirtschaftliche Vorteile- Dies sind die Leistungen, die Gegenstand oder Ergebnis der wirtschaftlichen Tätigkeit von Menschen sind, d. h. die in einer im Vergleich zu den befriedigten Bedürfnissen begrenzten Menge erlangt werden können. Mit anderen Worten, in Bezug auf Wirtschaftsgüter gibt es bis zu einem gewissen Grad ein Knappheitsproblem, das das angemessene Verhalten einer Person bestimmt - eine Wahl unter Bedingungen begrenzter Ressourcen (klimatisierte Luft, elektrische Beleuchtung, Leitungswasser) .
1. Planen Sie den Text. Markieren Sie dazu die wichtigsten semantischen Fragmente des Textes und betiteln Sie sie.
2. Welche zwei Seiten der wirtschaftlichen Wahl stellen die Autoren fest? Was ist das Problem der ökonomischen Wahl? Nennen Sie ein Beispiel für eine wirtschaftliche Wahlsituation.
3. Welches Grundgesetz haben die Autoren erwähnt? Wie rechtfertigten sie die Anwendung dieses Gesetzes?
4. Warum gibt es laut den Autoren keine kostenlosen Waren? Welche Rolle spielt der Staat bei der Produktion und Verteilung von "kostenlosen" Gütern? Nennen Sie zwei beliebige soziale Gruppen, für die "kostenlose" Leistungen von entscheidender Bedeutung sind.
5. Formulieren Sie anhand des Textes und des sozialwissenschaftlichen Wissens drei Tipps für einen angehenden Unternehmer, der sein eigenes Unternehmen gründet.
6. Es besteht die Meinung, dass die Produktion von "kostenlosen" Gütern die wirtschaftliche Entwicklung des Landes behindert. Stimmen Sie dieser Meinung zu? Geben Sie anhand des Inhalts des Textes und sozialwissenschaftlicher Erkenntnisse zwei Argumente (Erklärungen) an, um Ihre Position zu begründen.
In den vergangenen 250 Jahren ist es der Menschheit gelungen, die Produktion deutlich zu steigern und die Lebensqualität zu verbessern. Und jetzt öffnet sich der wirtschaftliche Fortschritt der Gesellschaft
immer effizientere Möglichkeiten, die ihm zur Verfügung stehenden Ressourcen in gewünschte Waren und Dienstleistungen umzuwandeln. Dies negiert jedoch nicht das Grundgesetz - eine Person erlebt und wird immer noch ein Defizit haben. Die Ressourcen der Welt sind begrenzt und die menschlichen Wünsche sind endlos. Und da man nicht alles haben kann, was man will, muss man sich entscheiden.
Wenn wir für die Herstellung eines Produkts Arbeit, Werkzeugmaschinen oder natürliche Ressourcen einsetzen, zwingt uns dies dazu, andere Güter aufzugeben, die in einer anderen Situation hergestellt werden könnten. Diese Wahl wird in einer Marktwirtschaft durch die Verbrauchernachfrage und die Produktionskosten getroffen. Die Nachfrage nach einem Produkt ist ein Verbrauchersignal, das dem Unternehmer sagt, was er produzieren soll. Um jedoch produzieren zu können, müssen die Ausgangsressourcen aus anderen Bereichen ihrer Nutzung „gekauft“ werden. Die Kosten für den Kauf von Ressourcen erinnern den Unternehmer daran, dass es andere Branchen gibt, die dieselben Ressourcen benötigen.
Infolgedessen haben die Hersteller einen starken Anreiz, nur solche Waren auf den Markt zu bringen, die zu einem Preis verkauft werden können, der mindestens ihren Produktionskosten entspricht, und insbesondere solche Waren, deren Wert in den Augen des Verbrauchers die meisten übersteigt Kosten ihrer Herstellung.
Es ist wichtig zu verstehen, dass ein Produkt einer Person oder einer Gruppe von Personen nur dann kostenlos zur Verfügung gestellt werden kann, wenn jemand dafür bezahlt, und dies die Kostenlast nur umverteilt, ohne sie in irgendeiner Weise zu verringern. Politiker sprechen oft von "kostenloser Bildung", "kostenloser Gesundheitsversorgung" oder "kostenlosem Wohnen". Diese Ausdrücke können nur irreführen. Keine der Waren wird kostenlos zur Verfügung gestellt – die Herstellung jeder von ihnen erfordert knappe Ressourcen. Beispielsweise könnten die am Lernprozess beteiligten Gebäude, Arbeitskräfte und anderen Ressourcen verwendet werden, um Lebensmittel zu produzieren, Dienstleistungen im Bereich der Erholung und Unterhaltung anzubieten usw aufgegeben werden, da die für ihre Herstellung erforderlichen Ressourcen für Bildung aufgewendet wurden. Der Staat kann diese Kosten von einer Schulter auf die andere verlagern, aber es ist unmöglich, sie loszuwerden. Die Regel „Du musst für alles bezahlen“ gilt in allen Lebenslagen.
(R. Stroup, J. Gwartney)
1.
Planen
1) Der wirtschaftliche Fortschritt der Gesellschaft früher und heute.
2) „Ressourcen in der Welt sind begrenzt, und menschliche Begierden sind endlos“
3) Verbrauchernachfrage und Produktionskosten
4) Jedes kostenlose Produkt wird von jemandem bezahlt
2.
Verbrauchernachfrage und Produktionskosten. Das Problem mit wirtschaftlichen Wahlmöglichkeiten besteht darin, dass die Ressourcen der Welt begrenzt sind und die menschlichen Wünsche endlos sind.
3. "Eine Person erlebt und wird immer noch ein Defizit haben"
„Wenn wir für die Herstellung eines Produkts Arbeit, Werkzeugmaschinen oder natürliche Ressourcen einsetzen, zwingt uns dies dazu, andere Güter aufzugeben, die in einer anderen Situation hergestellt werden könnten.“
4.
„Es ist wichtig zu verstehen, dass ein Gut nur dann kostenlos an eine Person oder eine Gruppe von Menschen abgegeben werden kann, wenn jemand dafür bezahlt.“ Die Regierung bezahlt kostenlose Güter, indem sie sie an Menschen verteilt, die sie benötigen.
Arme Minderjährige.
6. Klasse. 1) Wovor haben mutige Menschen am meisten Angst?2) Es ist bekannt, dass in alten Gesellschaften die ältesten Mitglieder des Clans besonderen Respekt genossen. Was erklärt diese Haltung?
3) Sie müssen einen Entwurf Ihrer Rede zur Verteidigung des Mutes schreiben.
4) Was nützt Angst? Sie müssen sich drei Situationen einfallen lassen, in denen Angst nützlich ist.
5) Sie müssen die Tabelle dort ausfüllen.
Angst (Beispiele der Manifestation) Sein Nutzen Sein Schaden
6) Worüber haben der Großvater und die Frau im Märchen von Rjaba der Henne geweint? Schreibe eine kurze Geschichte darüber.
1. Ich persönlich denke, dass mutige Menschen Angst haben, an Ruhm zu verlieren.
Schließlich sind sie in der Gesellschaft bereits als mutige Menschen bekannt und plötzlich ein Miststück.
Der Grund für solche Stürze sind auch weniger wichtige Details, denen die Menschen wenig Aufmerksamkeit schenken.
5. Vorteil: Angst ermöglicht es einer Person, über die Situation nachzudenken und danach keine Fehler zu machen.
Schaden: Angst kann einen Menschen in einen Lumpen verwandeln, in einen dubiosen Feigling.
Den Rest weiß ich nicht, tut mir leid.
Fülle die Tabelle in deinem Heft aus 1 Marktwirtschaft 2 Kommandowirtschaft 3 Traditionelle Wirtschaft
Traditionell: Land und Kapital im gemeinsamen Eigentum.
Befehl: Entscheidungen werden langsam auf der Grundlage veralteter Informationen getroffen, die Nachfrage wurde nicht untersucht, es gab einen Warenmangel oder im Gegenteil einen Warenüberschuss
Markt: das Recht auf Privateigentum, wirtschaftliche Freiheit, das Bestehen von Wettbewerb.
Helfen Sie mir bitte, wie man den Satz versteht: "Unterschiedliche Segnungen des Lebens haben ungleichen Wert?"
Bitte, es ist sehr notwendig. ..
Unterschiedliche Lebensbedingungen, Wohlbefinden.
Was für einige wertvoll ist, mag für andere nicht wertvoll sein.
Ein gutes Beispiel ist Wasser. In entwickelten Ländern, wo Länder von Flüssen mit Süßwasser durchsetzt sind, ist Wasser kein Gegenstand von höchstem Wert, und in Ländern mit heißem Klima, Wüsten, kann Wasser der wichtigste Wert sein.an einem Beispiel erklären
Nehmen Sie zum Beispiel Süßwasser: Wir füllen es sogar auf, es wird also nicht besonders geschätzt, aber in anderen Regionen der Welt, in trockenen Regionen, ist nicht wie Wasser einfach Feuchtigkeit ein Wert. ..
Wie verstehen Sie den Satz: Unterschiedliche Segnungen des Lebens haben ungleichen Wert?
Nun, zum Beispiel steht für Sie die Familie an erster Stelle, es stellt sich heraus, dass dies ein Lebenswert ist, denn die Familie ist für jede Person alles und zum Beispiel Freunde, dann stehen sie an zweiter Stelle, also können sie es nicht Erhöhen Sie das lebenswichtige Wohl Ihrer Familie. Dann nennt man diese Schlussfolgerung Lebenswert
Der Mensch gehört zum Tierreich und ist biologischen Gesetzmäßigkeiten unterworfen; außerdem ist es als körperstoffliches Gebilde, wie jede Materie, stofflichen und energetischen Einflüssen ausgesetzt. Aber eine Person hat Denken, Sprechen und eine komplexe Struktur geistiger und emotionaler Aktivität, die wir Bewusstsein nennen. Menschen sind in der Lage, die Tatsache ihrer Existenz zu erkennen, Lebensziele zu formulieren und zu verwirklichen, die dem System ihrer Wertesysteme entsprechen. Es gibt biologische Instinkte im menschlichen Verhalten, aber sie werden durch die Gesetze der menschlichen Gemeinschaft kontrolliert. Das Verhalten von Tieren ist durch ein System von bedingten und unbedingten Reflexen fest programmiert, was ihnen nicht die Möglichkeit gibt, über ihre biologische Natur hinauszugehen. So komplex uns das Verhalten eines Tieres erscheinen mag, es bleibt ein instinktiv-biologisches Verhalten. Wenden wir uns dem Beispiel des Lebens eines Mannes zu, der große Autorität in der philosophischen Anthropologie besitzt. Wir meinen Immanuel Kant. Von Geburt an war er so schwach und kränklich, dass seine Lebensfähigkeit bei seinen Mitmenschen große Zweifel hervorrief. Kant hingegen verstand es, sein Leben so zu gestalten, den von ihm selbst formulierten Grundsätzen so konsequent zu folgen, dass er nicht nur achtzig Jahre lebte, sondern auch ein Beispiel hingebungsvollsten Dienstes für die Wissenschaft zeigte. Andererseits tragen natürliche Neigungen zur intellektuellen Entwicklung von Menschen bei und bestimmen weitgehend ihre Neigung zu kreativen Tätigkeitsformen. Daher ist es für das Verständnis des Menschen wichtig, zwei Extreme zu vermeiden: „Biologisierung“ und „Sozialisierung“ der menschlichen Natur. Und doch kann nicht behauptet werden, dass eine Person zwei unabhängige Einheiten hat. Das Wesen des Menschen ist eins und wird durch eine Kombination übernatürlicher Eigenschaften gebildet, dank derer wir unsere biologische Gewissheit überwinden. Der freie Wille, der sich in der Fähigkeit manifestiert, sein Schicksal, seinen Lebensweg zu wählen, ist die wichtigste und grundlegende dieser menschlichen Eigenschaften. Der Sinn des Lebens eines Menschen besteht gerade darin, durch die Anstrengung seines Willens alle Widerstände und Umstände zu überwinden oder zu überwinden zu versuchen und sein Lebensprogramm zu verwirklichen. In diesem Fall wird eine Person wirklich frei, weil sie äußere Umstände und Bedingungen beherrschen kann.
