Lesetraining Lektion 1

Thema: Sprache besteht aus Sätzen. Wörter in Silben unterteilen

Liebe Erwachsene! Heute beginnen Sie zum ersten Mal mit Ihren Hausaufgaben. Im Leseprogramm steht Ihrem Kind eine Vielzahl von Aufgaben und Spielen zur Verfügung, um das phonemische Bewusstsein, die Klanganalyse von Wörtern und das Lesen selbst zu entwickeln. Hausaufgaben zu machen ist Pflicht, denn... Dies hilft, den im Unterricht gelernten Stoff zu wiederholen und zu festigen. Allerdings sollten Sie Ihr Kind nicht unter Druck setzen, wenn es heute nicht lesen möchte, denn im Vorschulalter wird nur das gelernt, was für das Kind interessant ist. Wir empfehlen, die Hausaufgaben mit Spielen abzuwechseln, bei denen sich das Kind die Buchstaben und ihre Kombinationen schnell merken kann.

Hausaufgaben sollten mit Buntstiften gemacht und mit Bleistift oder Kugelschreiber geschrieben werden. Vergessen Sie nicht, bei den Hausaufgaben auf die richtige Haltung Ihres Kindes zu achten.

Leben

2. Lesen Sie Ihrem Kind die Sätze vor, finden Sie die entsprechenden Bilder und verbinden Sie sie mit Buntstiften.

Im Blumenbeet wuchs eine wunderschöne Rose.

Der Hase trägt eine große Karotte.

M Ishka fand eine Glocke.

Ein Schmetterling fliegt zu einer Blume.

Vokale: Konsonanten:

- Vermeiden Sie Hindernisse oder nur Lärm

- gesungen - nicht gesungen

- eine Silbe bilden - auf ein Hindernis stoßen

- Bilden Sie keine Silbe

B

A

P

ZU

U

R

UM

D

IN

U

R

A

Alle Wörter können in sogenannte Teile unterteilt werden Silben. Ein Wort hat so viele Silben wie Vokale. Sie können Ihrem Kind ein einfaches Spiel anbieten, um die Fähigkeit zu testen, Wörter in Silben zu unterteilen: Klatschen Sie dieses Wort oder singen Sie es in Teilen: saaa-mooo-leeet!

Benennen Sie die Bilder. Zählen Sie, wie viele Silben jedes Wort hat: eine, zwei, drei oder vier. Trennen Sie die Silben durch einen Trennstrich.

KATZENKORB SCHILDKRÖTENEIMER

Male jedes Bild mit so vielen Kreisen aus, wie der Name Silben enthält:

Lesetraining

Lektion 2

Thema: Ton und Buchstabe A

: Ahh Lerne ein GedichtA ist der Anfang des Alphabets,

Deshalb ist sie berühmt

Und es ist leicht zu erkennen:

Er stellt seine Beine weit auseinander.

Male die Buchstaben Aa mit einem Rotstift aus (Vokale werden rot angezeigt)

Färben Sie nur die Objekte, deren Namen mit dem Ton beginnen [A]

Erraten Sie, was?Welches Bild in der Reihe extra ist, färbe alles außer ihm aus. Achten Sie auf den ersten Laut in Worten.

3. Kreisen Sie den Buchstaben A ein, wie die Pfeile zeigen. Fügen Sie die Zeile selbst hinzu.

3 . Wo ist der Laut [a] versteckt: Am Wortanfang, in der Mitte oder am Ende des Wortes. Färbe das Quadrat rot.

4. Suchen und kreisen Sie den Buchstaben A ein

5. Finden Sie alle Objekte, die mit dem Buchstaben A beginnen, und färben Sie sie:

Lesetraining

Lektion 3

Thema: Laute und Buchstaben O

Liebe Erwachsene! Wir entwickeln das phonemische Gehör des Kindes weiter. Wir bieten Ihnen an, das Ergebnis zu sichern. Bieten Sie Ihrem Kind einfache, aber effektive Spiele an: Finden Sie Gegenstände, die mit dem Buchstaben O beginnen. Solche einfachen Aufgaben helfen Ihrem Kind, neues Wissen schneller zu erlernen.

Oh

Malen Sie die Buchstaben Oo mit einem Rotstift aus (Vokale werden bei uns rot markiert).

Kreisen Sie nur die Objekte ein, deren Namen mit dem Buchstaben O beginnen.

Benennen Sie die Bilder. Kreisen Sie die Bilder, die mit einem Vokal beginnen, mit einem roten Stift ein, und diejenigen, die mit einem Konsonanten beginnen, mit einem blauen Stift.

2. Wo ist der Laut [o] versteckt: Am Wortanfang, in der Mitte oder am Ende des Wortes. Färbe das Quadrat rot. (Wespenwort)

3. Färben Sie die Objekte, die den Ton [o] haben

UM
Achten Sie darauf, wo wir mit dem Schreiben beginnen und wohin wir unsere Hand führen.

Lesetraining

Lektion 4

Thema: Laute und Buchstaben U

Liebe Erwachsene! Wir entwickeln das phonemische Gehör des Kindes weiter. Wir bieten Ihnen an, das Ergebnis zu sichern. Bieten Sie Ihrem Kind einfache, aber effektive Spiele an: Finden Sie Objekte, die mit dem Buchstaben U beginnen. Solche einfachen Aufgaben helfen Ihrem Kind, neues Wissen schneller zu erlernen. In Schukows ABC-Buch lesen wir die Buchstaben A, O, U.

Lernen Sie das Gedicht auswendig:

U bei

Malen Sie die Buchstaben Uy mit einem Rotstift aus (Vokale werden bei uns rot markiert).

1. Verbinde mit einem einfachen Bleistift die Buchstaben und die Wörter, mit denen sie beginnen

A O

2.Färben Sie den Konsonantenton blau und den Vokalton rot.

3.Färben Sie die Bilder aus, die mit dem Ton beginnen

Lesetraining

Lektion 5

Thema: Ton und Buchstabe m

M
M

Male die Buchstaben M m mit blauen und grünen Stiften aus (harte Konsonantentöne sind blau, weiche Konsonantentöne grün).

2. Färben Sie nur die Objekte, deren Namen den Buchstaben M enthalten

3 .

5. Kreisen Sie mit einem blauen Stift Objekte ein, deren Namen ein hartes „m“ enthalten, und mit einem grünen Stift Objekte, deren Namen ein „weiches m“ enthalten.

6. Lösen Sie das Rätsel. Schreiben Sie die Anfangsbuchstaben der Bildnamen in die Kästchen und lesen Sie, was Sie erhalten.

Schreiben Sie den Buchstaben M entsprechend dem Beispiel

Lektion 6

Thema: Laut- und Buchstabens

1. Lernen Sie das Gedicht auswendig:

MIT
Mit

Ratet mal, welches Bild ungewöhnlich istdurchgestrichenund (achten Sie auf die ersten Laute in den Wörtern):

4. Schreiben Sie die Druckbuchstaben s und m.

Schreiben Sie die Silben in die Tabelle:

A

UM

U

M

MA-AM

MIT

7. In der Fibel lesen wir S. 9-17.

Klasse 7

Thema: Ton und Buchstabe X

1. Lernen Sie das Gedicht auswendig:

X
X

2.

4. Bestimmen Sie, wie viele Silben die Wörter haben. ( Die Anzahl der Silben bestimmen wir, indem wir klatschen oder unsere Handfläche unter das Kinn legen. Die Häufigkeit, mit der das Kinn während der Aussprache gesenkt wird, ist die Anzahl der Silben.)

Sagen Sie die Namen dieser Objekte. In welchen Worten klingt der erste Ton hart? Färbe das Quadrat neben diesem Wort blau. Wenn der erste Ton leise klingt, färben Sie ihn grün.

Klasse 8

Thema: Ton und Buchstabe R

Liebe Erwachsene, vergessen Sie nicht, den Stoff, den Sie mit Ihrem Kind besprochen haben, regelmäßig durchzugehen. In diesem Alter muss ein Kind nicht nur in der Lage sein, Buchstaben zu Silben zusammenzufügen. Es ist wichtig zu lernen, die Laut-Buchstaben-Analyse eines Wortes durchzuführen: zwischen Vokalen und Konsonanten zu unterscheiden Geräusche, bestimmen Sie deren Weichheit/Härte. Einfache Übungen zur Entwicklung des phonemischen Bewusstseins können in entspannter Atmosphäre, auf dem Weg vom Kindergarten oder beim Spazierengehen durchgeführt werden. Zum Beispiel:Listen Sie die Insekten auf, deren Namen die Laute [r] oder [r] enthalten ’ ] . Kann Listen Sie Monate, Wochentage, Obst oder Gemüse, geometrische Formen, Transport auf ... Geduld für Sie und Ihre Kinder!

R
R

2. Erraten Sie, welches Bild in der Reihe das seltsamste ist. Achten Sie auf den letzten Laut in den Worten:

Wie unterscheiden sich die Geräusche? [r] und [r ’ ] . Sag mir, wie das Geräusch sein kann [R] . (Konsonant, hart oder weich, stimmhaft). Ton hinzufügen[r] oder [r ’ ] Zeichnen Sie am Ende des Wortes einen blauen Kreis oder einen grünen Kreis am Ende des Wortes.

KOVE___ ZVE____ TOPO____ BOBO_____

ZWEI_____ HINTERGRUND____ BÄUCHE____ PARTY____

6.Zeichnen Sie den Buchstaben P mithilfe der Pfeile nach.Vervollständigen Sie die Zeile bis zum Ende:

7. Lesen Sie Ihrem Kind die Geschichte vor und bieten Sie an, sie noch einmal zu erzählen.

Hase und Schildkröte

Eines Tages stritten sich ein Hase und eine Schildkröte darüber, wer schneller um eine Waldlichtung laufen würde.

Die Schildkröte macht sich auf den Weg und der Hase liegt lachend unter einem Busch: „ Beeil dich, beeil dich, Schildkröte, ich werde dich trotzdem überholen.“ Doch während er so viel Spaß hatte, stellte sich heraus, dass die Schildkröte, obwohl sie ruhig ging, am Ziel war. Der Hase stürzte ihr nach, aber es war zu spät.

Er wusste, wie man rennt, aber er wusste nicht, dass er, wenn er still lag, hinter die Schildkröte gelangen könnte.

8. Nehmen Sie einen beliebigen Buntstift und malen Sie die Teile der Zeichnung aus, in denen Sie die Buchstaben „P“ und „r“ sehen.

Liebe Erwachsene! In der nächsten Lektion schreibt Ihr Kind den ersten Test

Lektüre. Der Test umfasst Aufgaben, die Sie bereits erledigt haben, also den Test

sollte keine großen Schwierigkeiten bereiten. Um es dem Baby jedoch leichter zu machen,

Achten Sie auf die Schwierigkeiten, die beim Erledigen von Aufgaben aufgetreten sind. Machen Sie Ihrem Kind klar, dass alles gut wird! In der Fibel lesen wir den Buchstaben R. Wir wiederholen alle anderen Buchstaben, die wir in der Silbentabelle lesen.

Klasse 9

Thema: Ton und Buchstabe w

Sch
w

Sch

MIT

Klang [w]

Klasse 10

Thema: Ton und Buchstabe S

In welcher Farbe sollen wir diesen Brief malen? (Rot) . Warum?

MIT Führen Sie eine fundierte Analyse von Wörtern durch:

sy.

Lernen Sie das Gedicht auswendig.

Grundierung (ABC) - das erste Buch, mit dem man beginnt, Lesen und Schreiben zu lernen. Liebe Eltern, wir laden Sie ein, sich mit dem gut Bebilderten vertraut zu machen Online-Version des Primers für Kinder. Diese Online-Fibel enthält nicht nur Spiele und Aufgaben zum Auswendiglernen von Buchstaben und zugehörigen Lauten, sondern lehrt auch das Lesen von Silben. Im Bukvar gibt es eine große Auswahl an Lernspielen und Aufgaben, die alle interaktiv sind.

Briefe. Spiele mit Buchstaben. Übungen zum Wiederholen und Auswendiglernen von Buchstaben
Wiederholen und festigen Sie das Gelernte ABC-Buch Die Übungen und Lernspiele aus diesem Abschnitt werden Ihnen dabei helfen. Lernspiele ermöglichen es einem Vorschulkind, sich an das Bild (die Schrift) gedruckter Buchstaben des russischen Alphabets zu erinnern, ihm beizubringen, Laute in Wörtern nach Gehör zu erkennen und Wörter für einen bestimmten Buchstaben auszuwählen.

Zählen lernen
In diesem Abschnitt finden Sie zahlreiche Übungen und Spiele, mit denen Sie Kindern das Zählen beibringen können. Sie können fertige Zählkarten, Zähltabellen, Kinderdominosteine ​​zum Zählen, mathematische Zeichenbücher usw. herunterladen und ausdrucken. Das in diesem Abschnitt vorgestellte Material für den Zählunterricht für Vorschulkinder enthält detaillierte Anleitungen für Eltern und Kinder. Alle Aufgaben sind spielerischer Natur, was die Durchführung von Aktivitäten und Spielen mit Kindern erleichtert.

Leseunterricht für Kinder im Vorschulalter
Die Rubrik enthält 120 verschiedene Spiele für den Leseunterricht. Zu den Lesespielen gehören: Buchstabenspiele, Silbenspiele, Wortspiele. Spiele zum Lesenlernen enthalten auch Aufgaben, die darauf abzielen, die zum Lesenlernen notwendigen Fähigkeiten zu entwickeln: phonemisches Bewusstsein, räumliches Denken, Aufmerksamkeit, Gedächtnis, visuelle Wahrnehmung.

Unterhaltsame Mathematik für Vorschulkinder
Der Abschnitt enthält 120 verschiedene Mathematikspiele für Kinder im Vorschulalter (5-7 Jahre). Zu den Mathematikspielen für Kinder im Vorschulalter gehören: Logikaufgaben für Kinder im Vorschulalter, Aufgaben zum Erlernen des Zählens, Mathe-Malvorlagen. Die Mathematikspiele werden in der Reihenfolge steigender Schwierigkeit präsentiert und mit detaillierten Anleitungen für Eltern und Fachkräfte versehen.

Vorbereitung auf die Schule – Lernspiele für Kinder
Suchen Sie nach Spielen, um Ihr Kind auf die Schule vorzubereiten? Im Kapitel „Umfassendes Aktivitätenprogramm zur Vorbereitung auf die Schule“ Wir haben eine Vielzahl unterschiedlicher Lernspiele zur Schulvorbereitung zusammengestellt, die der Einfachheit halber in Lektionen unterteilt sind. Jede Lektion beinhaltet Aufgaben: für die Entwicklung des Denkens, die Entwicklung der Aufmerksamkeit, die Entwicklung des Gedächtnisses, das Erlernen des Zählens.

Unterhaltsamer Unterricht wird helfen Eltern und Lehrer bereiten Kinder spielerisch auf die Schule vor. Bevor Sie mit der nächsten Lektion beginnen, machen Sie sich damit vertraut. Versuchen Sie, den Schwierigkeitsgrad der Aufgaben einzuschätzen. Erklären Sie die Bedingungen mit Ihren eigenen Worten und stellen Sie Fragen, um sicherzustellen, dass Ihr Kind sie versteht. Stellen Sie bei Schwierigkeiten Leitfragen, die das Kind zum eigenständigen Denken anregen, und geben Sie keine vorgefertigten Antworten. Freuen Sie sich gemeinsam mit Ihrem kleinen Schüler über die gefundene Lösung.

Vorbereitung auf die Schule. Teil 1. Die angebotenen Lernspiele für Aktivitäten mit Kindern helfen Ihnen, den geistigen Entwicklungsstand Ihres Kindes objektiv einzuschätzen und die Vorbereitung Ihres Vorschulkindes auf die Schule selbstständig zu organisieren. Das Wichtigste ist zu verstehen, dass die Vorbereitung auf die Schule ein langer und kreativer Prozess ist, der am besten spielerisch organisiert wird. Die Vorbereitung auf die Schule sollte im Voraus beginnen und regelmäßig durchgeführt werden.

Vorbereitung auf die Schule. Teil 2. Die Aufgaben in diesem Abschnitt zielen darauf ab, Fähigkeiten und Fertigkeiten zur Lösung komplexer Probleme der Analyse, Synthese und Klassifizierung sowie der Arbeit mit Mengen zu entwickeln. Stimmen Sie zu, dass Ihr Kind nicht nur für das Lernen in der ersten Klasse ein hohes Maß an intellektueller Entwicklung benötigt, es erhöht seine Wettbewerbsvorteile im Leben, und die gestellten Aufgaben zielen letztendlich darauf ab.

Jede Mutter möchte, dass ihr Kind voll entwickelt ist. Zuerst faltete er eine Pyramide, zählte bis fünf und konnte dann Puschkin auswendig aufsagen. Die Menschen denken von Geburt an daran, lesen zu lernen.

In die erste Klasse zu gehen und nicht lesen zu können, kommt nicht in Frage! In diesem Artikel werden wir herausfinden, in welchem ​​​​Alter es besser ist, mit dem Lesenlernen zu beginnen, wie man sich auf Kurse zum Beherrschen von Buchstaben und Silben vorbereitet und welche Methoden verwendet werden, um das Lesen in verschiedenen Altersstufen zu lehren, berichtet das Portal woman.rambler.ru .

Optimales Alter, um einem Kind das Lesen beizubringen

In letzter Zeit wird überall die frühkindliche Entwicklung gefördert, und je früher, desto besser. Und das hat einen direkten Einfluss auf das Lesen, denn es gibt Methoden, mit denen man einem Kind von Geburt an das Lesen und Schreiben beibringen kann.

Aber ist es wirklich so wichtig, einem Kind im Alter von 1–2 Jahren das Lesen beizubringen, wie man sagt? Wie kann man ihm das Lesen beibringen, damit er in Zukunft keine Probleme in der Schule hat und nicht die Lust verliert, die Welt weiter zu erkunden, auch durch Bücher? Bevor sich ein Kind hinsetzt, um das Alphabet zu lernen, ist es wichtig, dass es die folgenden Fähigkeiten beherrscht:

krabbelt auf allen Vieren;
ordnet Gegenstände von Ort zu Ort neu;
spielt mit Wasser;
Sprünge auf einem und zwei Beinen;
überwacht genau das Verhalten von Insekten und Tieren;
kann vorsichtig mit zerbrechlichen Gegenständen umgehen;
kann den Ball mit einer oder beiden Händen fangen;
versteht die an ihn gerichtete Rede und erfüllt einfache Wünsche;
das Baby braucht nicht die Hilfe eines Logopäden; es spricht alle Laute richtig aus;
das Kind orientiert sich im Raum, verwechselt nicht die Wörter „links“ und „rechts“, „unten“ und „oben“ usw.;
verwendet Wörter zunächst im aktiven Sprechen und spricht dann in Sätzen;
kann einen Bleistift mit drei Fingern halten;
geht vorsichtig mit Tieren um;
geht am Bordstein entlang.

Auf den ersten Blick haben diese Fähigkeiten nichts mit Lesen zu tun. Wenn ein Kind diese Fähigkeiten jedoch nicht beherrscht, wird ihm das Lesenlernen Schwierigkeiten bereiten. Lesen ist ein komplexer mentaler Prozess, der eine gewisse psychologische Vorbereitung erfordert. Die aufgeführten Fähigkeiten bilden die notwendige Grundlage, um lesen zu lernen, um neues Wissen zu erlangen und schreiben, um Ihre Gedanken auszudrücken.

Ein oder zwei Jahre ist das Alter der körperlichen Aktivität und nicht des Kennenlernens theoretischer Kenntnisse. Die Tatsache, dass ein Kind in diesem Alter noch nicht lesen lernt, hat keinerlei Auswirkungen auf seine weitere Entwicklung. Im Alter von 7 bis 8 Jahren unterscheidet sich ein Kind, das das Lesen früh beherrscht, in der Regel nicht von Gleichaltrigen, die im Alter von 6 Jahren oder früher mit dem Lesen begonnen haben.

Wenn man die Schlussfolgerungen aus dem oben Gesagten zieht, wird klar, dass beim Lesenlernen kein Grund zur Eile besteht! Sie sollten nicht zum Sohn oder zur Tochter Ihrer Freunde aufschauen, sondern Ihr Kind aufmerksam beobachten, um rechtzeitig zu bemerken, dass es lernbereit ist. Das optimale Alter zum Erlernen des Lesens liegt bei 4-5 Jahren. Laut Statistik hat ein Kind in diesem Alter Ausdauer und zeigt Interesse daran, Lesefähigkeiten zu erlernen.

Methoden für den Leseunterricht zu Hause

Lautmethode Das System besteht aus der korrekten Aussprache von Lauten und Buchstaben. Erst nachdem alle Buchstaben und Laute gelernt und richtig ausgesprochen wurden, beginnt die Phase des Lesens der Silben und dann der ganzen Wörter.

Vorteile der Methode

Der Hauptvorteil dieser Methode besteht darin, dass sie in den meisten modernen Schulen gelehrt wird. Wenn Sie sich im Vorfeld entschieden haben, Ihr Kind auf die Schule vorzubereiten, lohnt es sich, diese Methode zu wählen.

Die Methode ist einfach zu erklären und für Eltern ist es leicht, sich daran zu gewöhnen, da sie selbst daraus gelernt haben. Mit seiner Hilfe entwickelt sich das phonemische Gehör eines Kindes, und dies ist der Schlüssel zur korrekten Aussprache und Rechtschreibung. Bei Vorliegen von Sprachfehlern hilft Ihnen die Methode, das richtige Lesen zu erlernen und diese zu beseitigen.
Es basiert auf vielen Spielen, die überall gespielt werden können. Dadurch werden die Aktivitäten des Babys abwechslungsreicher und es wird keine Langeweile aufkommen.

Nachteile der Methode

Diese Technik ist nicht für Eltern geeignet, denen die frühe Entwicklung des Babys am Herzen liegt. Die Methode wurde so konzipiert, dass die Ausbildung frühestens im Alter von 5 Jahren beginnen sollte, wenn das Kind fast alle Buchstaben ausspricht und eine Kurzgeschichte verfasst.
Ein wesentlicher Nachteil der Methode besteht darin, dass das Kind das Gelesene falsch versteht. Um zu verhindern, dass Ihr Kind die Lust am Lesen verliert, ist es wichtig, es richtig zu motivieren und mit ihm über das Gelesene zu sprechen.

Zaitsevs Würfeltrainingsmethode

Die Methode basiert auf dem Lagerprinzip. Lager - ein Paar aus einem Konsonanten und einem Vokal oder einem Konsonanten und einem harten oder weichen Zeichen oder einem Buchstaben. Der Unterricht wird mit Würfeln durchgeführt, auf denen Buchstaben oder Silben geschrieben sind, aus denen ein Wort besteht.

Vorteile der Methode

Für ein Kind ist es leicht, sich eine Buchstabenkombination zu merken.
Auf Zaitsevs Würfeln sind nur die Buchstabenkombinationen aufgeklebt, die in der russischen Sprache wahrscheinlich sind. Daher gibt es in seinem System keine Kombinationen Шы oder Жы. Auf diese Weise schützt das System das Kind davor, in Zukunft lächerliche Fehler zu machen (zum Beispiel wird es niemals falsch schreiben: „zhyraf“ oder „shyna“).
Mit Hilfe von Würfeln ist es möglich, Kinder schon in jungen Jahren zu unterrichten. Aber auch im Alter von 5-6 Jahren werden sie als zusätzliche Hilfe bei der Lesevorbereitung eingesetzt.
Der Autor behauptet, dass das System so konzipiert ist, dass das Kind bereits nach wenigen Unterrichtsstunden beginnt, das Prinzip des Lesens zu verstehen. Das Spielformat der Klassen lässt keine Langeweile aufkommen.

Nachteile der Methode

Kinder, die mit Zaitsevs Würfeln lesen gelernt haben, machen anschließend Fehler bei der Analyse von Wörtern entsprechend ihrer Zusammensetzung. Bereits in der Grundschule muss das Kind umlernen, was zu Lernfehlern führt. Auf den Würfeln befinden sich Kombinationen eines Konsonantenbuchstabens mit einem Vokalbuchstaben E (BE, VE, GE, DE usw.). Das Kind gewöhnt sich möglichst gut an diese Kombination in der Sprache. Mittlerweile gibt es in der russischen Sprache fast keine Wörter, in denen der Buchstabe E nach einem Konsonanten geschrieben wird (außer Sir, Bürgermeister, Peer, Ude, Plein Air). Würfel sind ein recht teures Hilfsmittel.

Methodik von Nadezhda Zhukova

Die Methodik basiert auf einem traditionellen Ansatz zum Lesenlernen, ergänzt durch die Beiträge des Autors. Angesichts der Popularität von Zhukovas Methode wurde diese Methode jedoch in eine separate Technik aufgeteilt. Auf deren Grundlage entstehen Fibeln, Hefte und andere Handbücher für das Lernen zu Hause.

Vorteile der Methode

Die Methodik basiert auf der gelungenen Kombination von Lese- und Schreibkompetenztraining mit der Fähigkeit, Schreibfehler zu vermeiden. Die Methode basiert auf dem Prinzip, eine Silbe statt eines Lautes zu isolieren. In der dritten Lektion liest das Baby bereits Silben. Es lässt sich ganz einfach zu Hause üben, ohne die Hilfe von Spezialisten. Die Fibel ist so konzipiert, dass es zu jeder Lektion eine Zusammenfassung gibt, die das Lernen erleichtert.

Nachteile der Methode

Zu Beginn des Unterrichts sollte das Kind bereits mit dem Alphabet vertraut sein.
Nicht zum frühen Lesenlernen geeignet. Training mit Doman-Karten Bei der Methode wird das Wort als ganze Einheit betrachtet. Hier werden weder Buchstaben noch Laute gelehrt. Dem Kind wird mehrmals täglich eine Karte mit einem Wort gezeigt und es wird deutlich ausgesprochen. Kinder merken sich das Wort und lesen es sofort, was zu einem schnellen und frühen Lesen führt.

Vorteile der Methode

Das Training kann fast von der Geburt an beginnen. Das Prinzip des Unterrichts ist eine spielerische Form, es macht dem Kind Spaß, mit seiner Mutter zu lernen und zu kommunizieren. Dank dieser Methode entwickeln Kinder ein phänomenales Gedächtnis, das später beim Lernen hilft.

Nachteile der Methode

Die Erstellung eines Studienführers nimmt viel Zeit in Anspruch.
Ein Kind, das vor der Schule nur mit dieser Methode lernte, hat Probleme, den Lehrplan zu meistern. Sehr oft liest ein Kind zu Hause ein Wort von einer Karte, aber wenn dasselbe Wort anders geschrieben wird, kann es es nicht mehr lesen.

Maria-Montessori-Methode

Das Montessori-System lehrt Kinder zunächst, Buchstaben zu schreiben und sie dann auszusprechen. Die Anleitung besteht aus verschiedenen aus Wellpappe ausgeschnittenen Briefeinlagen, die auf Karton geklebt werden. Das Baby spricht den Laut seiner Mutter nach und zeichnet dann mit den Händen die Umrisse des Buchstabens auf kinetischem Sand oder Müsli nach. Als nächstes lernen die Kinder, Wörter, Phrasen und Texte hinzuzufügen.

Vorteile der Methode

Ein großer Vorteil der Methode ist das Spielformat des Trainings. Hier erfolgt die Vorbereitung auf Schreib-, Lese- und Alltagskompetenzen in Form von spielerischen, unterhaltsamen Spielen.
Kinder, die mit dieser Methode gelernt haben, lesen schnell, ohne Wörter in Silben zu unterteilen.
Dem Kind gelingt es sofort, selbständig und lautlos lesen zu lernen.
Übungen und Spiele entwickeln Logik und fantasievolles Denken.
Zusätzlich zur Vermittlung von Schreiben und Lesen fördern Montessori-Bücher die Feinmotorik.

Nachteile der Methode

Der Unterricht nach der Montessori-Methode ist zu Hause schwer zu organisieren, da viel zusätzliches didaktisches Material erforderlich ist.
Die Technik ist für den Unterricht in Vorschuleinrichtungen und nicht für zu Hause konzipiert.
Um selbstständig zu Hause lernen zu können, muss die Mutter Schulungen absolvieren, um das Prinzip der Methode zu verstehen.

Bei der Auswahl einer Technik für Ihr Kind ist es sehr wichtig, sich nicht auf eine bestimmte Technik festzulegen. Am besten studieren Sie alle Methoden und wählen aus jeder diejenige aus, die für das Alter und die Fähigkeiten Ihres Kindes geeignet ist.

Vorbereitung und Beginn der Ausbildung

Dabei spielt es keine Rolle, ob Sie sich für eine Methode entscheiden oder Auszüge aus mehreren verwenden. Zunächst müssen Sie selbst vorbereitet sein und Ihr Kind auf den spannenden Prozess des Lesens vorbereiten. Natürlich müssen Sie für jede Methode, die Sie zur Vorbereitung von didaktischem Material benötigen, das Alphabet, eine Fibel und Bücher in Großdruck kaufen, um Lesetechniken zu üben.

Damit der Lese- und Schreibunterricht für Sie und Ihr Baby aber nicht zur Routine wird, geben wir Ihnen einige Tipps, wann und wie Sie am besten beginnen. Wir werden einige Spiele beschreiben, die auch beim Lernen nützlich sind. Wir haben oben bereits darauf hingewiesen, dass das optimale Alter zum Erlernen von Lese- und Schreibtechniken bei 4-5 Jahren liegt. Hier ist es wichtig, nicht nur nicht zu früh zu beginnen, sondern auch nicht zu verzögern.

Wenn Sie im Alter von 7 bis 8 Jahren mit dem Training beginnen oder diese Aktivität für die Schule aufgeben, wird es für Ihr Kind schwieriger, den Lehrplan der ersten Klasse zu meistern und mit seinen Altersgenossen mitzuhalten. Schließlich ist sein Gehirn schon daran gewöhnt, nicht zu lesen, es ist schon gut für ihn. Aber verzweifeln Sie nicht! Wenn Sie mit dem Lesen beginnen möchten, Ihr Kind aber noch keine 4 Jahre alt ist und Sie Angst haben, mehr Schaden anzurichten als zu unterrichten, können Sie mit ihm verschiedene Spiele spielen, die ihm beim Lesenlernen helfen.

Legen Sie Buchstaben aus Stäbchen, Würfeln, Mosaiken, Knöpfen, Erbsen und Kieselsteinen aus.
Modellbuchstaben aus Plastilin (aus Würstchen/Geißeln) oder Draht.
Zeichnen Sie dreidimensionale Buchstaben nach, färben Sie sie ein und schattieren Sie sie.

Wenn Sie die Buchstaben gut studiert haben, verfassen Sie ein Märchen darauf. Zum Beispiel ging ein Brief und traf einen anderen und welche Abenteuer passierten ihnen. Wenn Sie noch weiter gehen möchten, schneiden Sie Buchstaben aus Pappe und farbigem Papier aus, verbinden Sie sie zu einem Märchen und schon lernen Sie Silben.

Suchen Sie nach Buchstaben in Büchern, im Alphabet oder auf Schildern auf der Straße – dies ist ein unterhaltsames Spiel für ein Kind, das ihm hilft, das Alphabet zu beherrschen.
Trainieren Sie von Punkt zu Punkt. Vorbereitung auf das Schreiben, Zeichnen von Linien, Entwicklung der Feinmotorik, Beherrschung des Bleistifts.

Lesen Sie Ihrem Kind von Geburt an vor, und selbst wenn es selbst lesen lernt, hilft dies dabei, das Lesen zu meistern und weckt die Liebe zu Büchern. Und für Sie sind das zusätzliche Minuten der Kommunikation mit Ihrem Baby.
Besprechen Sie immer, was Sie lesen. Das hilft Ihrem Baby, sich Bilder zu machen und fördert die Gedächtnisentwicklung.

Spielen Sie mit Ihrem Kind so oft und so oft wie möglich Spiele im Freien. Um erfolgreiche Leseergebnisse zu erzielen, ist alles wichtig, was durch Entwicklungsaufgaben in jungen Jahren erreicht wird: Sinnesempfindungen, motorische Koordination, Groß- und Feinmotorik.

Wichtig ist die Möglichkeit für ein Kind, selbständig zu lernen und nicht nur ein Beobachter zu sein.

Um das rhythmische Gehör zu entwickeln, hören Sie gemeinsam Musik und tanzen dazu.
Spielen Sie in Städten, dieses wunderbare Spiel entwickelt das Gedächtnis und das phonemische Bewusstsein.

Um das phonemische Bewusstsein zu entwickeln, eignet sich auch ein Spiel, bei dem man Laute aus einem gesprochenen Wort isolieren muss. Seine Regeln lauten wie folgt: Vereinbaren Sie mit dem Kind, nach welcher Art von Laut es in Worten suchen wird. Dann rufen die Eltern verschiedene Wörter, und das Baby, das ein bekanntes Geräusch hört, macht es lautstark mit einem Klatschen, Stampfen oder Klopfen darauf aufmerksam.

Um alles zusammenzufassen, was geschrieben wurde, möchte ich darauf hinweisen, dass der Erfolg des Beherrschens des Lesens davon abhängt, wie natürlich dieser Prozess für das Kind sein wird. Ihr wichtigster Lernhelfer ist die Neugier des Babys selbst. Nur Spielen und keine Aktivitäten, bei denen die Eltern die Rolle des Controllers übernehmen, helfen Ihnen, das Lesen schnell und schmerzlos zu meistern.

Beim Lesenlernen ist alles einfach und komplex zugleich. Berücksichtigen Sie immer die Interessen des Kindes. Wenn sich das Kind nicht für die Buchstaben im Buch interessiert, es nicht einmal fünf Minuten lang daran sitzen möchte und sich aktiv wehrt, sollten Sie es nicht dazu zwingen.

Auf diese Weise können Sie ihm nicht nur nichts beibringen, sondern verursachen auch irreparablen Schaden und entmutigen jeden Wunsch, zu lernen und die Welt zu erkunden. Beginnen Sie nicht mit dem Unterricht, wenn Sie oder Ihr Kind krank, müde, schläfrig oder einfach schlecht gelaunt sind. Der Lernprozess soll Ihnen und Ihrem Baby Freude und Freude bereiten.

Wenn Eltern anfangen, darüber nachzudenken ein Kind auf die Schule vorbereiten, Viele von ihnen gehen in die Buchhandlung, um die notwendigen Handbücher zu kaufen. Schon im Laden verstehen sie das Hilfsmittel zur Schulvorbereitung Es gibt viele, und es kann sehr schwierig sein, sich in wenigen Minuten für eine zu entscheiden. Wir bieten Ihnen einen Überblick über einige Leistungen, die Sie bei der Vorbereitung Ihres Kindes auf die Schule unterstützen.

O. Kholodova „Drei Monate vor der Schule: Aufgaben zur Entwicklung kognitiver Fähigkeiten“ (5-6 Jahre), Landesbildungsstandard

Von den ersten Seiten an das Arbeitsbuch O. Kholodova: Drei Monate vor der Schule: Aufgaben zur Entwicklung kognitiver Fähigkeiten (5-6 Jahre) Landesbildungsstandard Ich war sehr liebenswert. Sie können es bei kaufen Labyrinth Und Ozon. Das Handbuch ist im A4-Format, Softcover, 80 Seiten.

Gleich zu Beginn wird eine kurze Liste für Erstklässler angeboten und auch das Prinzip der Arbeit mit diesem Notizbuch beschrieben.

Das Handbuch richtet sich an Klassen mit Kindern im Alter von 5 bis 6 Jahren, um das Kind erfolgreich auf den Eintritt in die 1. Klasse vorzubereiten. Tatsächlich werden die in diesem Notizbuch vorgestellten Aufgaben dazu beitragen, Gedächtnis, Aufmerksamkeit, Wahrnehmung und Denken zu entwickeln, eine korrekte Sprache zu bilden und die grafischen Fähigkeiten zu verbessern.

Um das Bild zu vergrößern, klicken Sie mit der Maus darauf.

Das Handbuch enthält 36 Lektionen, die eine bestimmte Struktur haben. Wenn wir uns überlegen, was ein zukünftiger Erstklässler vor dem Schuleintritt können und wissen sollte, dann ist es durch das Lernen nach diesem Handbuch durchaus möglich, das Kind vorzubereiten und eventuelle Lücken zu schließen. Jede Lektion (und sie nimmt zwei Seiten ein) besteht aus drei Blöcken: Antworten, Aufgaben und Zeichnen, aber leider sind diese Blöcke in keiner Weise miteinander verbunden, es gibt keinen einzigen Spielmoment.

Im Block Beantworter Es wird eine Reihe von Fragen vorgestellt, die dazu beitragen, das Niveau des Allgemeinwissens und Horizonts zu erhöhen. Welche Farbe hat zum Beispiel ein Hase im Winter? Finden Sie es anhand der Beschreibung heraus: Ist es Lebensmittel, weiß, süß, hart? usw. Durch die Beantwortung von Fragen aus diesem Block lernt das Kind außerdem, vollständige Antworten zu geben.

Blockieren Künstler Aufgaben zur Entwicklung von Aufmerksamkeit, Gedächtnis und Denken sind enthalten (zum Beispiel: Unterschiede finden, identische Objekte finden, ein zusätzliches Objekt finden, fehlende Teile vervollständigen, nach einem Muster ausmalen, die Reihenfolge wiederherstellen usw.). Hier gibt es auch Aufgaben, die dabei helfen, das Niveau des Wortschatzes eines Kindes zu bestimmen und festzustellen, wie entwickelt die Logik des Kindes ist. Die Autoren empfehlen, sich für die Arbeit an diesem Block 15–20 Minuten Zeit zu nehmen.

Block Zeichnung Ganzheitlich darauf ausgerichtet, motorische Fähigkeiten sowie die Fähigkeit, Material nach Gehör wahrzunehmen, zu entwickeln. Hier finden Sie grafische Diktate unterschiedlicher Komplexität und Zusammenhänge je nach Muster sowie das Nachzeichnen von Mustern entlang der gepunkteten Linie. Dieser Block hilft Ihrem Kind, sich auf das Diktat vorzubereiten.

Alle Aufgaben in diesem Notizbuch sind sehr abwechslungsreich und der Stoff wird nach und nach komplexer.

Die Abschlussaufgabe 36 kann als Minitest zur Niveauermittlung genutzt werden das Kind auf die Schule vorbereiten.

Der einzige Nachteil dieses Handbuchs ist, dass sehr dünnes Papier verwendet wurde, durch das die folgenden Seiten sichtbar sind. Dies könnte Ihr Kind davon ablenken, die Aufgabe zu erledigen. Die Autoren schlagen außerdem vor, dass das Kind nach dem Performing-Block 1-2 Minuten ruhen sollte, indem es die Finger aufwärmt oder die Augen turnt. Ich habe aber keine kleinen Gedichte oder Empfehlungen gefunden. Vielleicht hätten wir einen weiteren Rest-Block hinzufügen sollen.

Zhukova O.S. „Wir bringen dem zukünftigen exzellenten Schüler das Zählen, Lesen und Denken bei“

Dies ist eines der Bücher der Reihe „Merry Preschoolers Club“, das darauf abzielt, ein Kind auf die Schule vorzubereiten.

Dieses Buch ( Labyrinth), (Ozon) kann als Notizbuch verwendet werden, da es Aufgaben zum Ausmalen gibt, kreisen Sie den Überschuss ein. Die Seiten sind ziemlich dicht und im gleichen Stil gestaltet, vielleicht mit sehr großen Rändern, die ablenken können. Das 80 Seiten umfassende Buch enthält Abschnitte: Lesen lernen, Zählen lernen, Denken lernen. Schauen wir uns die einzelnen Elemente genauer an.

Studieren nach Abschnitt „Lesen lernen“ Ihr Baby wird zunächst lernen, versuchen, diesen Buchstaben aus Plastilin zu formen und ihn in Worten zu finden. Es ist mir etwas unklar, in welchem ​​Tempo gearbeitet werden soll, da einige Buchstaben eine ganze Seite einnehmen, während andere zwei pro Seite erscheinen und sie kein allgemeines Merkmal haben.

Zum Beispiel die Buchstaben D und E, V und Y (Konsonant und Vokal) oder L und P (sie ähneln sich nur in der Schreibweise, aber wird das Kind sie später nicht verwechseln?). Wer ABC Zhukova bereits kennt, wird hier auch auf „Laufbänder“ stoßen. Meiner Meinung nach sind sie eine gute Möglichkeit, einem Kind beizubringen, Silben zusammenzuführen.

Im Kapitel „Zählen lernen“ Es werden Aufgaben gestellt, die darauf abzielen, das Zählen in Vorwärts- und Rückwärtsreihenfolge zu beherrschen, die Konzepte der „vorherigen“ und „nächsten“ Zahl und Zahlenreihen zu erarbeiten und Konzepte über geometrische Formen zu festigen. Es gibt Aufgaben zur Entwicklung des logischen Denkens.

Kapitel „Denken lernen“ enthält Aufgaben wie:

• wähle entgegengesetzte Wörter;
• eliminiere das zusätzliche Wort;
• löse die Rätsel.

Das Kind lernt oder wiederholt Themen wie wilde Tiere, Vögel, Mütter und Babys, Gemüse und Obst. Es ist praktisch, dass jede Doppelseite (2 Seiten) einem Thema entspricht. Meiner Meinung nach sind die Aufgaben recht einfach, mein Sohn (er ist 4,5 Jahre alt) und ich haben schon viel durchgemacht und höchstwahrscheinlich wird er kein Interesse haben.

Der Nachteil ist, dass mir die Aufgaben in diesem Buch zu einfach erschienen, aber wenn Sie gerade erst mit der Vorbereitung auf die Schule beginnen, ist es durchaus möglich, dieses Handbuch als Ergänzung zum Studium oder zum Testen von Kenntnissen zu verwenden.

Möchten Sie einfach und gerne mit Ihrem Kind spielen?

L. G. Peterson, N. P. Kholina „Eins ist ein Schritt, Zwei ist ein Schritt ... Mathematik für Kinder von 6 bis 7 Jahren“

Viele Menschen kennen das Handbuch für Vorschulkinder wahrscheinlich bereits. L. G. Peterson, N. P. Kholina „Eins ist ein Schritt, Zwei ist ein Schritt ... Mathematik für Kinder von 6 bis 7 Jahren“ (Labyrinth Und Ozon)

Das Handbuch umfasst 64 Seiten, in denen das gesamte Material in 32 Lektionen unterteilt ist. Jede Lektion hat 6 Aufgaben, einige haben 7 (je nach Schwierigkeitsgrad). Der Stoff wird von Lektion zu Lektion schwieriger. Jede Lektion wird durch bestimmte Farbfelder hervorgehoben, was sehr praktisch ist.

Das Handbuch enthält viele verschiedene Aufgaben, die darauf abzielen, das Zählen innerhalb von 10 zu beherrschen, die Fähigkeit, im Raum zu navigieren und Konzepte wie die Form von Objekten, die Menge und die Größe zu festigen.

Für das Erlernen eines Themas sind zwei bis drei Unterrichtsstunden vorgesehen, sodass das Kind das Thema gut beherrschen kann. Die Aufgaben im Unterricht sind so gestaltet, dass Ihr Kind keine Zeit hat, müde zu werden.

Zuerst wird er gebeten, Fragen zu beantworten, seine Meinung zu beweisen, dann zu malen, etwas zu zählen, das Muster fortzusetzen usw. Und er erledigt all diese Aufgaben auf spielerische Weise und „hilft“ einigen Helden. Entweder wählt er die notwendigen Bänder für Dunnos Hut aus, dann hilft er den Bienen beim Sammeln von Honig, dann hilft er Ferkel, das richtige Foto zu finden und so weiter.

In diesem Notizbuch finden Sie viele Aufgaben zur Entwicklung des logischen Denkens und der kreativen Fähigkeiten. Indem Sie mit Ihrem Kind anhand dieses Handbuchs arbeiten, bringen Sie ihm bei, zu analysieren, zu vergleichen, zu verallgemeinern und zu klassifizieren.

Peterson L.G., Kochemasova E.E. „Aufgaben in Kreuzworträtseln. Mathematik für Kinder von 5-7 Jahren

Ein weiterer Vorteil, der auch bei der Vorbereitung auf die Schule nützlich sein kann, ist Peterson L.G., Kochemasova E.E. „Aufgaben in Kreuzworträtseln. Mathematik für Kinder von 5-7 Jahren (Labyrinth).

Beim Eintritt in die Schule ist es nun notwendig, dass das Kind bereits bis 10 zählt und irgendwo einfache Aufgaben löst. Dieses für Kinder im Alter von 5 bis 7 Jahren konzipierte Handbuch enthält viele verschiedene Aufgaben.

Die Aufgaben im Buch werden in Form von Kreuzworträtseln präsentiert, die auf etwas ungewöhnliche Weise gelöst werden. Bei der Frage handelt es sich um ein mathematisches Problem, bei dem es um Addition oder Subtraktion innerhalb von 10 geht. Die Antwort muss in einem Kreuzworträtsel geschrieben werden, wobei die Zahlen in Worten geschrieben werden müssen (z. B. EINS). Es ist praktisch, dass am Anfang des Buches eine Schreibprobe in Druckbuchstaben steht. Wenn das Kind ein Kreuzworträtsel in den hervorgehobenen Zellen vollständig löst, kann es das verschlüsselte Wort lesen. Besonders gut hat mir gefallen, dass die Kreuzworträtsel alle thematisch sind und die Aufgaben miteinander verbunden sind. Zu jedem Thema gibt es auf der Seite auch recht anschauliche Illustrationen.

Insgesamt enthält das Buch 33 Kreuzworträtsel, für die jeweils am Ende Antworten gegeben werden.

Neben mathematischen Kreuzworträtseln bietet das Handbuch:

• verschiedene Labyrinthe;
• Schattierung;
• Nachzeichnen von Zeichnungen entlang der Kontur;
• Kopieren von Zeichnungen nach Zellen;
• räumliche Orientierungsaufgaben;
• Aufgaben, um der Abfolge von Aktionen zu folgen und viele andere.

Beim Lernen mit diesem Buch wird Ihr Kind analysieren, vergleichen, allgemeine Schlussfolgerungen ziehen, bestimmte Muster oder deren Verletzung erkennen, seine Optionen vorschlagen und begründen.

Das Buch wird nicht nur in der Vorbereitung auf die Schule, sondern auch in der ersten Klasse interessant und nützlich sein, um die Fähigkeit zur Problemlösung zu entwickeln.

Uzorova O.V. „350 Übungen zur Vorbereitung auf die Schule: Spiele, Aufgaben, Grundkenntnisse im Schreiben und Zeichnen“

In diesem Handbuch ( Labyrinth) präsentiert 50 Lektionen auf 102 Seiten. Jede Lektion hat einen spezifischen Aufbau mit insgesamt 7 Aufgaben, die nach und nach schwieriger werden.

Das Handbuch stellt eine Vielzahl praktischer Aufgaben vor, die auf die Entwicklung von Aufmerksamkeit, Gedächtnis, Logik und innovativem Denken abzielen. Für die Handpositionierung gibt es viele Aufgaben: Zeichnen, Malen, Zeichnung fertigstellen, Zeichnung wiederholen, kleben, kleine Objekte ausschneiden und sogar annähen.

Das Einzige, was mich verwirrt, ist, dass das Papier dieses Handbuchs nicht nur grau, sondern auch sehr dünn ist und es unmöglich scheint, einige Aufgaben zu erledigen. Nähen Sie zum Beispiel einen Knopf an. Für ein 6-7-jähriges Kind ist es sehr schwierig, einen Knopf auf Stoff zu nähen, und noch schwieriger auf dünnem Papier, das schnell reißen kann. Außerdem gibt es bei einigen Aufgaben, bei denen das Ausschneiden erforderlich ist, recht kleine Teile. Für einen Zweitklässler kann es manchmal schwierig sein, solche Details auszuschneiden.

Wenn Sie auf der Suche nach einem Leitfaden sind, mit dem Sie Ihre Hand auf das Schreiben vorbereiten können, dann wird Ihnen dieses Notizbuch weiterhelfen.

Dies ist nur ein Teil der Vorteile, die uns in den Geschäften geboten werden. Es wäre interessant zu wissen, welche Vorteile Sie wann nutzen das Kind auf die Schule vorbereiten.

Bei der Auswahl eines Ratgebers zur Vorbereitung Ihres Kindes auf die Schule sollten Sie sich auf die Kenntnisse und Fähigkeiten des Kindes konzentrieren, denn der Ratgeber soll nicht nur Sie, sondern auch den zukünftigen Erstklässler fesseln.

Und denken Sie daran, Ihre Aktivitäten sollten für das Kind interessant sein und es fesseln. Wie Lev Landau sagt „Alles mit Leidenschaft tun – das verschönert das Leben ungemein.“

Hallo Freunde! Die Vorbereitung auf die Schule ist eine verantwortungsvolle Angelegenheit. Und es ist sehr wichtig, keine Fehler zu machen. Um Fehler zu vermeiden, eilt Müttern und Vätern Literatur zur Schulvorbereitung zu Hilfe, die in großen Mengen in den Schaufenstern der Buchhandlungen präsentiert wird. Wenn Sie eine Liste mit „vorbereitenden“ Büchern und Handbüchern erstellen, nimmt diese mehr als ein kariertes Notizbuch ein.

Unterrichtsplan:

Wie wählt man Bücher aus?

Wie verirrt man sich nicht zwischen den Bücherregalen? Wie wählt man die richtigen und qualitativ hochwertigen Publikationen aus? Ich antworte. Sie müssen auf den Rat von Spezialisten und Eltern hören, die diesen Weg bereits gegangen sind und Ihnen gute Hilfsmittel empfehlen können.

Natürlich bin ich keine Expertin auf dem Gebiet der Pädagogik oder Psychologie, aber ich bin dreifache Mutter. Und dieses Jahr geht mein jüngster Sohn Artemka in die erste Klasse. Um sich auf die Ausbildung vorzubereiten, besucht er kostenlose Kurse der Schule. Auch im Kindergarten erhält er eine hervorragende Ausbildung. Aber wir vergessen es auch nicht.

Im Kindergarten wird nach dem ABC-Buch von N.S. unterrichtet. Schukowa. Dies ist eine Einführung in die Sprachtherapie. Der Fibel liegen Arbeitshefte und Hefte bei. Aber auch in Afrika ist die Fibel eine Fibel! Buchstaben, Töne, Wörter, Lesen. Aber es gibt auch eine Möglichkeit, und wir dürfen die Entwicklung notwendiger geistiger Funktionen nicht vergessen. Daher empfahl der Kindergarten, auf die Literatur der Lomonossow-Schule zu achten. Ich bin konvertiert. Es hat mir gefallen! Und nun wiederum möchte ich Ihnen diese Bücher ans Herz legen.

Aber zuerst erzähle ich Ihnen, was die Lomonossow-Schule ist.

Lomonosov-Schule

Die Lomonossow-Schule ist eine Privatschule. Oder besser gesagt, eine ganze Holdinggesellschaft, die Schulen und Kindergärten in Moskau und der Region Moskau vereint. Gegründet 1993. 900 Menschen studieren hier. Die Schule brachte 128 Medaillengewinner hervor. Kein schlechter Indikator. Sind Sie einverstanden? Auch beim Bestehen des Einheitlichen Staatsexamens erzielen die Studierenden landesweit die besten Ergebnisse.

Aber für Sie und mich ist es noch zu früh, über das Einheitliche Staatsexamen nachzudenken. Wir sollten uns richtig auf die Schule vorbereiten. Und hier helfen uns die Handbücher, deren Autoren Lehrer der Lomonossow-Schule sind. Sie wurden im Eksmo-Verlag veröffentlicht.

Jährliche Kurse

Es ist sehr praktisch, einen Kurs für ein Jahr auf einmal zu erwerben. Und es wird Geld gespart und alles scheint griffbereit zu sein.

Ein einjähriger Kurs mit Entwicklungsaktivitäten für Kinder im Alter von 4 bis 5 Jahren.

Dieser Kurs ist in vier Hauptteile unterteilt:

1. Fangen wir an zu zählen.
2. Bereiten Sie Ihre Hand auf das Schreiben vor.
3. Laute und Buchstaben lernen.
4. Lernen wir die Welt kennen.

Jeder Teil enthält Kurse zu bestimmten Themen. Jede Lektion enthält Aufgaben, die entweder gemeinsam mit einem Erwachsenen oder vom Kind selbstständig durchgeführt werden.

Für Kinder im Alter von 5-6 Jahren gibt es auch einen jährlichen Kurs, diesmal mit Trainingseinheiten.

Es enthält Abschnitte:

1. Wir zählen und entscheiden.
2. Beginnen wir mit dem Lesen.
3. Machen Sie sich bereit zum Schreiben.
4. Wir schreiben Druckbuchstaben.
5. Wir studieren die Welt um uns herum.

Nun, für Kinder im Alter von 6 bis 7 Jahren gibt es einen einjährigen Kurs zur Vorbereitung auf die Schule. Artemka und ich haben genau so ein Buch. Sehr cool. Schön, klug. Sie können es studieren und Diagnosen durchführen.

Es besteht aus Abschnitten:

1. Lass uns Mathe machen.
2. Wir haben richtig gelesen.
3. Lernen wir die Welt um uns herum kennen.
4. Überprüfung Ihrer Schulreife.

Die Kursmacher versichern, dass es ausreicht, eine solche dem Alter des Kindes entsprechende Jahresvergütung zu kaufen und nicht nach etwas anderem zu suchen. Denn diese Bücher enthalten alles, was Sie für die Entwicklung, das Lernen oder die Vorbereitung auf die Schule brauchen. Alle Aufgaben sind in spielerischer Form, viele davon zielen auf die Entwicklung von Denken, Logik, Gedächtnis und Sprache ab.

Ich möchte Sie auf die Qualität der Bücher aufmerksam machen. Sie sind großformatig, mit hellen, dicken Einbänden. Das Papier ist ausgezeichnet. Es ist schön, so eine Schönheit in den Händen zu halten und damit zu üben. Für den Unterricht benötigen Sie möglicherweise Bleistifte, Buntstifte und Scheren.

Die Lehrbuchreihe für Vorschulkinder „Lomonossow-Schule“ beschränkt sich jedoch nicht nur auf diese drei Veröffentlichungen. Eine ganze Liste davon gibt es hier! Die Leistungen werden für Kinder unterschiedlichen Alters berechnet. Beginnen wir mit den Kleinsten.

Leistungen für Kinder von 4 bis 5 Jahren

„Die Welt erleben“

Egupova V.A.

Der Zweck dieses Buches besteht darin, dem Kind eine Vorstellung davon zu vermitteln, was es umgibt. Der Unterricht findet gemeinsam mit den Eltern statt. Nicht nur mündlich, sondern auch in Form praktischer Aufgaben. Das Kind wird ausschneiden, malen und zeichnen. Dies wird dazu beitragen, seine Feinmotorik zu fördern. Unterwegs entwickeln sich Vorstellungskraft, Sprache, Aufmerksamkeit und Gedächtnis. Ihr Wortschatz wird erweitert. Das Buch enthält viele Gedichte, Rätsel und Geschichten. Im Allgemeinen wird es nicht langweilig.

152 Seiten. Erscheinungsjahr 2016.

„Ich zeichne Muster“

Egupova V.A.

Dieses Handbuch enthält Übungen, die auf die Entwicklung der Feinmotorik und die Verbesserung der Bewegungskoordination abzielen. Und jede Menge Fingerspiele. Die Aufgaben werden entweder gemeinsam mit dem Vorschulkind erledigt, d.h. Sie stehen hinter ihm, er hält einen Bleistift in der Hand und Sie halten seine Hand in Ihrer. Oder als Kind alleine. Nach einer Reihe von Unterrichtsstunden werden Tests angeboten. Sie ermöglichen Ihnen zu verstehen, ob es möglich ist, weiterzumachen, oder ob es sich lohnt, mehr zu üben. Ich finde es sehr praktisch.

96 Seiten. Erscheinungsjahr 2016.

„Wachstum kultiviert“

Pyatak S.V., Tsarikova N.A.

Dieses Buch hilft, das Kind mit den Verhaltensnormen der Gesellschaft vertraut zu machen und ihm die Kommunikation beizubringen. Dabei handelt es sich nicht einmal um ein Buch, sondern vielmehr um ein Arbeitsbuch. Es werden konkrete Themen vorgeschlagen. Nachdem das Thema durchgegangen und analysiert wurde, müssen Sie Fragen beantworten und Übungen absolvieren. Die Veröffentlichung wird dazu beitragen, Neugier, Patriotismus und Sprachfähigkeiten zu entwickeln.

144 Seiten. Erscheinungsjahr 2015.

„Ich erkenne Buchstaben und Laute“

Pyatak S.V.

Dies ist ein Buch für Kinder, die nicht lesen können. Es bereitet sie auf das Lesenlernen vor. Der Unterricht reicht von einfach bis komplex. Es beschreibt sehr detailliert, wie man richtig mit einem Kind arbeitet. Wie man ihm Buchstaben und Laute näherbringt. Das Handbuch löst fünf Hauptprobleme:

• Entwicklung des phonemischen Hörens;
• Ausbildung grammatikalischer Fähigkeiten;
• Sprachentwicklung;
• Erweiterung des Wortschatzes;
• Drucken.

152 Seiten. Erscheinungsjahr 2016.

„Ich fange an zu zählen“

Pyankova E.A., Volodina N.V.

Mithilfe dieses Handbuchs wird Ihr Kind in der Lage sein, sich mit den Zahlen von 1 bis 10 vertraut zu machen. Finden Sie heraus, was „mehr“, „weniger“, „gleich“ bedeutet. Es werden die einfachsten Beispiele für Addition und Subtraktion gegeben. Das Kind wird zum Malen, Zählen, Vergleichen und Schreiben ermutigt. Das Kind wird auch mit geometrischen Formen vertraut gemacht.

128 Seiten. Erscheinungsjahr 2015.

Leistungen für Kinder im Alter von 5 – 6 Jahren

„Die Welt um mich herum erkunden“

Egupova V.A.

Der Zweck des Buches besteht darin, das Wissen des Kindes über die Welt um es herum (Naturphänomene, Gesellschaft, Mensch usw.) zu erweitern. Das Buch enthält viele praktische Aufgaben. Dieser Leitfaden ist auch deshalb wertvoll, weil er dabei hilft, die endlosen „Warum?“-Fragen der Kinder zu beantworten. Arbeiten Sie zwischen einem Erwachsenen und einem Kind zusammen. Zuerst werden Sie gebeten, dem Kind eine Geschichte oder ein Märchen vorzulesen, dann die Aufgabe zu erklären und das Kind aufzufordern, sie zu lösen.

160 Seiten. Erscheinungsjahr 2016.

„Die Welt erkunden: Heimatland“

Lipskaya N.M.

Dieses Handbuch ist als Arbeitsbuch erstellt. Zunächst wird das Thema besprochen und anschließend werden die Studierenden aufgefordert, Übungen zum Thema zu bearbeiten. Ziel ist es, einem Kind Heimatliebe und Patriotismus zu vermitteln.

Es gibt nur drei Abschnitte:

1. Mensch und Gesellschaft.
2. Mein Land ist Russland.
3. Gedichte über die Heimat, Moskau und die heimische Natur.

136 Seiten. Erscheinungsjahr 2015.

"Englische Sprache"

Krizhanovskaya T.V.

Ziel ist die Entwicklung der Sprech- und Hörfähigkeiten auf Englisch. Das Handbuch ist ein Arbeitsbuch mit spielerisch aufgebauten Aufgaben. Wenn ich alles richtig verstanden habe, ist dieses Buch für Kinder geeignet, die bereits über Grundkenntnisse verfügen. Nun, es ist auch ratsam, dass Eltern Englisch sprechen, um lernen zu können.

116 Seiten. Erscheinungsjahr 2016.

„Ich zähle und entscheide“

Volodina N.V.

Diese Ausgabe untersucht die Zusammensetzung der Zahlen der ersten Zehn, den Zusammenhang der Zahlen in der Zahlenreihe, und zum besseren Verständnis wird ein Zahlenstrahl bereitgestellt. Kinder lernen, Textaufgaben zu lösen. Die Aufgaben werden in Form von Bildern dargestellt, um sie für Vorschulkinder leichter verständlich zu machen. Außerdem gibt es Übungen zum Schreiben von Zahlen und zum Zeichnen von Mustern.

128 Seiten. Erscheinungsjahr 2016.

"Ich will lesen"

Egupova V.A.

"Briefe schreiben"

Volodina N.V.

Dieses Handbuch setzt die Entwicklung grafischer Fähigkeiten fort. Das Kind wird aufgefordert, spielerisch Buchstaben, Silben und Wörter zu tippen. Achten Sie darauf, wie Sie den Griff richtig in der Hand halten. Es wird empfohlen, die Aufgaben genau in der Reihenfolge zu erledigen, in der sie im Buch dargestellt sind. Viele Farb- und Schattierübungen.

112 Seiten. Erscheinungsjahr 2016.

„Ich lese Wörter und Sätze“

Pyatak S.V.

Dies ist ein Leitfaden für Kinder, die bereits mit Buchstaben vertraut sind, aber noch schlecht lesen können. Ziel ist die Verbesserung der Lesekompetenz. Es gibt eine Bekanntschaft mit der Silbe, mit dem Satz. Das Handbuch enthält 25 Lektionen, jede Lektion enthält methodische Empfehlungen. Es wird eine Silbentabelle vorgeschlagen, die man am besten irgendwo an prominenter Stelle aufhängt und die Silben liest oder sogar singt.

120 Seiten. Erscheinungsjahr 2015.

Leistungen für Kinder von 6 – 7 Jahren

„Ich lese Wörter und Sätze“

Pyatak S.V.

Dies ist ein Handbuch für Kinder, die bereits gut Silben lesen können. Ziel ist es, die Lesetechnik zu verbessern und eine kohärente Sprache zu entwickeln. Die Aufgaben sind hier ernster als bei Kindern im Alter von 5-6 Jahren. Man könnte sagen, dass dies die nächste Stufe der Ausbildung ist. Insgesamt gibt es 23 Lektionen mit jeweils methodischen Empfehlungen.

120 Seiten. Erscheinungsjahr 2016.

„Ich lese leicht und richtig“

Pyankova E.A., Rodionova E.A.

Das Handbuch unterscheidet sich grundlegend von „Wörter und Sätze lesen“. Es hilft zu verstehen, auf welchem ​​Entwicklungsstand sich die Lesefähigkeit befindet. Die Veröffentlichung enthält tageweise geplante Kurse. Jede Lektion enthält einen kurzen Text zum Lesen und Fragen zur Beantwortung. Es gibt auch Tests. Die Tests werden vor dem ersten Unterrichtstag, nach dem zwölften und nach dem vierundzwanzigsten abgelegt. Tests enthalten auch Text und Fragen dazu. Es gibt ein Bewertungssystem. Alle Kurse und Tests sind auf drei Schwierigkeitsgrade ausgelegt.

96 Seiten. Erscheinungsjahr 2015.

„Ich schreibe wunderschön“

Volodina N.V.

Das Handbuch entwickelt die grafischen Fähigkeiten zukünftiger Erstklässler weiter. Hier wird bereits kursiv (schräg) geschrieben. Viele grafische Übungen. Die Schreibfähigkeiten und das richtige Halten des Stiftes werden gestärkt. Die Fähigkeit, Zeile für Zeile zu schreiben, wird entwickelt.

128 Seiten. Erscheinungsjahr 2015.

„Ich spreche wunderschön“

Volodina N.V.

Dies ist ein Leitfaden für die Entwicklung einer schönen und kohärenten Sprache bei einem Vorschulkind. Ziel ist es, ihm beizubringen, seine Gedanken auszudrücken, einen Dialog aufzubauen, den Text nachzuerzählen usw. Alle Aufgaben werden spielerisch dargestellt, was wichtig ist. Die Seiten enthalten viele Werke berühmter Autoren, zum Beispiel A. Barto.

„Ich mache Mathe“

Sorokina T.V.

Hier stärken Sie Ihre Fähigkeit, Additions- und Subtraktionsaufgaben zu lösen. Bereits innerhalb von 20 Jahren werden Kenntnisse über geometrische Figuren gefestigt und auch das Konzept dreidimensionaler Figuren vermittelt. Viele Schattierungsaufgaben, damit die Feinmotorik nicht „stagniert“. Der Vorschulkind lernt, was gerade und ungerade Zahlen sind. Was ist „Differenz“, „Summe“, „Addition“, „Subtraktion“, „Reduzierung“?

144 Seiten. Erscheinungsjahr 2016.

„Die Welt um mich herum erkunden“

Lipskaya N.M.

Dies ist das letzte Buch einer Reihe von Handbüchern zum Studium der Welt um uns herum. Nähere Informationen werden bereitgestellt. Das Handbuch behandelt folgende Themen:

• Raum;
• Wasser;
• Mineralien;
• Pflanzen;
• Menschlich;
• die Welt der Dinge;
• Moskau.

136 Seiten. Erscheinungsjahr 2016.

„Bin ich bereit für die Schule?“

Pyatak S.V., Maltseva I.M.

Dieses Buch enthält Tests und ermöglicht es Ihnen, die Entwicklung eines Kindes vor der Schule zu diagnostizieren. Bewerten Sie seine Wissensbasis. Das Wissen wird in vier Abschnitten bewertet:

1. Mathematik.
2. Sprechen und Schreiben.
3. Bewusstsein.
4. Raum.

Mit Hilfe des Handbuchs können Sie Lücken in der Vorbereitung aufspüren und besonderes Augenmerk auf deren „Schließung“ legen. Die Tests werden entweder gemeinsam mit einem Erwachsenen oder von einem Vorschulkind selbstständig durchgeführt.

160 Seiten. Erscheinungsjahr 2015.

Das ist wirklich eine ziemlich gute Rezension. Ich denke, dass Sie unter den vorgestellten Handbüchern auf jeden Fall eines finden werden, das perfekt zu Ihnen passt.

Und manche kaufen gleich in großen Mengen. Schau das Video. Noch mehr Informationen zu Büchern der Lomonossow-Schule.

Eine hervorragende Ergänzung zu allen oben genannten Vorteilen wird sein Kostenloses Webinar zur Vorbereitung von Kindern auf die Schule. Ich bin mir sicher, dass Sie dort viel Neues und Interessantes lernen werden!

Ich wünsche Ihnen eine erfolgreiche Vorbereitung! Und auch Glück und Gesundheit!

Alles Gute!

Evgenia Klimkovich.