Englischlerner stoßen ziemlich schnell auf dieses grammatikalische Thema. Sie müssen zum Beispiel erzählen, was Sie gestern gemacht haben. Wie kann man es machen? Offensichtlich, um eine spezielle Form des Verbs zu verwenden, die sich von der im Präsens verwendeten unterscheidet. Um dies richtig zu tun, müssen Sie das allgemeine Prinzip kennen, nach dem die Vergangenheitsform im Englischen gebildet wird. Dieser Artikel ist diesem gewidmet.
Wann ist der beste Zeitpunkt, um mit dem Studium zu beginnen?
Zunächst muss klargestellt werden, dass Sie sich dem Studium der Vergangenheitsform des Verbs erst nähern müssen, wenn Sie die Bildung der Gegenwart vollständig beherrschen. Besonders in Sätzen, in denen das Subjekt ein Pronomen ist er sie es(oder ihre entsprechenden Substantive). Wenn Sie sich mit der Gegenwart immer noch nicht sicher fühlen, ist es besser, eine detaillierte Bekanntschaft mit der Vergangenheit vorerst zu verschieben. Andernfalls riskieren Sie, verwirrt zu werden. Vor allem vor dem Hintergrund, dass nicht nur bejahende, sondern auch fragende und verneinende Sätze untersucht werden sollen.
Zunächst werden wir die beiden Hauptprinzipien verstehen, nach denen sich englische Verben in der Vergangenheitsform ändern. Dies ist die Grundlage dieses Themas in Grammatik.
Reguläre und irreguläre Verben
Die erste Gruppe ist die zahlreichste, aber die Erziehungsmethode hier ist die einfachste. Bei der zweiten Gruppe ist alles etwas komplizierter, weshalb man sich die Verbformen merken muss. Aber die gute Nachricht ist, dass es nicht zu viele von ihnen gibt. Und es gibt noch weniger von denen, die ständig in der Sprache verwendet werden. Aber der Reihe nach.
Beginnen wir mit regelmäßigen Verben. Sie werden so genannt, weil sie die Vergangenheitsform nach einem einzigen Schema (Regel) bilden. Im Englischen geschieht dies durch Anhängen des Suffixes -ed. Zum Beispiel:
- schau - geschaut - geschaut;
- antworten - beantwortet - beantwortet.
In diesen Ketten sehen Sie die Anfangsform des Verbs, dann die einfache Vergangenheitsform (auf Englisch Past Simple) und das Partizip Perfekt (Past Participle).
Wenn der Stamm des Verbs auf einen Konsonanten und einen Vokal endet - j, dann ändert es sich in der Vergangenheitsform zu - Ich mag in diesen Beispielen:
- Weinen weinen weinen;
- studieren – studieren – studieren.
Wenn vorher -y gibt es einen anderen Vokal, dann tritt keine Änderung auf:
- zerstören – zerstört – zerstört.
Bei der zweiten Verbgruppe (unregelmäßig) ist die Situation etwas komplizierter. Sie haben keine festen Wege, vergangene Formen zu bilden. Außerdem haben oft unregelmäßige Verben unterschiedliche Formen der Vergangenheitsform und des dazugehörigen Partizips, zum Beispiel:
- schreiben schrieb geschrieben.
In einigen Fällen können zwei Formen oder sogar alle drei zusammenfallen:
- senden - gesendet - gesendet;
- legen – legen – legen.
Da solche Verben keiner einzigen Regel zur Bildung von Vergangenheitsformen folgen, werden sie einfach wie ein Gedicht erinnert.
Frühere Formen für sein, haben, können
Diese Verben werden nicht nur semantisch, sondern auch als Hilfsverben und Modalverben verwendet (dh sie vermitteln eine bestimmte grammatikalische Bedeutung), daher müssen Sie sie separat hervorheben.
Vergangenheitsform auf Englisch: eine kurze Beschreibung
Sie wissen wahrscheinlich bereits, dass es in dieser Sprache insgesamt 12 Zeitformen gibt. Es stellt sich heraus, dass 4 von ihnen bestanden haben. Lassen Sie uns herausfinden, warum jeder benötigt wird.
Past Simple wird verwendet, wenn:
- Die Aktion fand zu einem bestimmten, bekannten Zeitpunkt in der Vergangenheit statt (oder es gab eine dauerhafte Eigenschaft des Objekts):
Wir haben 1998 dort gewohnt.
Er war ein Doktor. - Die Aktion wurde in der Vergangenheit regelmäßig wiederholt:
Ich ging jeden Sommer fischen.
- In der Vergangenheit wurden mehrere Aktionen nacheinander ausgeführt:
Sie kam nach Hause, aß zu Mittag, wusch das Geschirr und ging einkaufen.
Past Continuous wird verwendet, wenn:
- Die Aktion fand zum angegebenen Zeitpunkt in der Vergangenheit statt:
Gestern Abend habe ich zu Hause ferngesehen.
- Die Aktion hat in der Vergangenheit für einen bestimmten Zeitraum gedauert:
Sie spielten ab 10 Uhr Fußball. bis 12 Uhr
Past Perfect wird verwendet, wenn:
- Die Aktion fand vor einem bestimmten Zeitpunkt in der Vergangenheit (oder vor einer anderen vergangenen Aktion) statt:
Sie hatte das Abendessen gekocht, bevor ich zurückkam.
Das Past Perfect Continuous wird verwendet, wenn:
- Die Aktion dauerte und endete in der Vergangenheit; oft ist das ergebnis:
Er war müde, weil er die ganze Nacht gearbeitet hatte.
Aussage-, Frage- und Negativsätze
Analysieren wir die Grundprinzipien in Form eines Diagramms. Sie können verschiedene Arten von Sätzen bilden, die durch eine Ähnlichkeit vereint werden - die Vergangenheitsform. Die englische Sprache bietet ziemlich ähnliche Grundlagen, die leicht zu merken sind.
In den folgenden Diagrammen bedeutet V - Verb (Verb), und die Zahlen 2 oder 3 in der unteren Ecke sind die zweite oder dritte Form gemäß der Tabelle der unregelmäßigen Verben.
Einfacher als es scheint – das lässt sich über ein Phänomen wie die Vergangenheitsform im Englischen sagen. Je mehr Übung (Übungen machen, Texte hören, Lesen, Fragen beantworten, an Dialogen teilnehmen), desto besser werden Sie. Nicht alle Vergangenheitsformen werden in der Alltagssprache verwendet. Aber Sie müssen sie alle kennen, um die Bücher, die Sie lesen, Zeitungen usw., komplexe Informationsquellen, zu verstehen. Tatsächlich hilft in einem englischen Satz die Art der verwendeten Zeitform, die vom Autor ausgedrückte Idee besser zu verstehen.
Wenn Sie das Studium der Verben erreicht haben, dann haben Sie schon viel durchgemacht. Aber bis zur Perfektion ist es noch ein weiter Weg. Das vorläufige System basiert auf einer solchen Unterscheidung zwischen dieser Wortart als richtig und falsch. Über letzteres werden wir sprechen und erklären, wie man schnell unregelmäßige Verben lernt.
Wir wissen also bereits, dass im Laufe der Zeit, ausländische Eroberungen oder andere Interaktionen von Menschen auch die englische Sprache nicht beiseite gestanden hat. Dies gilt insbesondere für Verben. Wenn wir Zeitformen studieren, müssen wir nach dieser Kategorie abgrenzen. Unregelmäßige Verben kommen in fast jedem von ihnen vor.
Formen unregelmäßiger Verben im Englischen
Wo anfangen? Von Bekannten. Welche Arten gibt es, wann und wie werden sie verwendet? Tatsächlich stolpert man beim Lesen einer Regel oft über den Ausdruck 2. Form, 3. Und was ist es, werden wir jetzt betrachten. Es sei noch einmal daran erinnert, dass es 3 Formen unregelmäßiger Verben gibt (einige Linguisten unterscheiden vier).
Erste Form ist es ein Infinitiv oder erste Spalte der Tabelle. In dieser Form wird das Verb im Wörterbuch verwendet: laufen, schwimmen, geben. Es wird in Present Simple, Future Simple, in fragenden und negativen Sätzen Past Simple verwendet.
Die zweite Form ist Dies ist die einfache Vergangenheitsform (Past Simple): rannte, schwamm, gab (zweite Spalte). In dieser Form werden unregelmäßige englische Verben im Past Simple verwendet (mit Ausnahme von Frage- und Negativsätzen).
Dritte Form- das ist das Partizip Perfekt (Past Participle oder Participle II): rennen, schwänzen, gegeben. Diese Form ist das am häufigsten verwendete Verb. Mal Perfekt, mal Passiv. Sie finden es darin dritte Spalte der Tabelle.
vierte Form ist das Partizip Präsens (Partizip Präsens oder Partizip I): Laufen, Schwimmen, Geben. Es wird von den Zeiten der Gruppe Continuous und Perfect Continuous verwendet. Nicht alle Tabellen enthalten eine vierte Spalte, nur einige.
Achten Sie bei Sätzen mit unregelmäßigen Verben auf die Zeitform.
Wie werden die wichtigsten unregelmäßigen Verben der englischen Sprache gebildet?
Es ist unmöglich, eindeutig festzustellen, dass sich diese Wörter auf diese Weise ändern, und andere - die zweite oder dritte. Aber es ist immer noch möglich, einen bestimmten Trend zu verfolgen, und dann wird es keine Reihe von Wörtern und unverständlichen Formen sein.
- Durch Ändern des Vokals an der Wurzel des Wortes: meet - met - met; beginnen begann begonnen.
- Ändern der Wurzel und Hinzufügen eines Suffixes: sprechen - gesprochen - gesprochen; geben gab gegeben.
- Die Endung ändert sich: senden - gesendet - gesendet; bauen baute gebaut.
- Und einige Verben sind in allen Formen gleich: cut - cut - cut; legen – legen – legen.
Wie lerne ich unregelmäßige Verben?
Jeder hat seine eigene Methodik, seinen eigenen Weg, der seine Vor- und Nachteile hat. Aber ich möchte mit ein paar allgemein anerkannten Fakten beginnen. Lernen Sie zuerst alle drei Formen auf einmal und mit Übersetzung. Unregelmäßige Verben mit Übersetzung sind in fast allen Grammatikbüchern, Wörterbüchern, Online-Ressourcen und auf unserer Website zu finden. Die gesamte Tabelle kann heruntergeladen werden. Lerne nicht 10 auf einmal, nimm 5, verteilt auf 3-4 Tage, mach die Übungen. Viele unterrichten nacheinander, alphabetisch, einige in Gruppen (je nach Unterrichtsmethode). Ich finde die zweite effizienter und einfacher. Deshalb werden wir alle unregelmäßigen englischen Verben in Gruppen aufteilen.
1. Passen Sie vollständig an
Wette | Wette | Wette | Wette |
kosten | kosten | kosten | kosten |
Schnitt | Schnitt | Schnitt | Schnitt |
Schlag | Schlag | Schlag | schlagen |
schmerzen | schmerzen | schmerzen | Schaden |
Lassen | Lassen | Lassen | Lassen |
stellen | stellen | stellen | stellen |
einstellen | einstellen | einstellen | installieren, einstellen |
Baracke | Baracke | Baracke | entsorgen |
geschlossen | geschlossen | geschlossen | schließen |
schlafen | schlafen | schlafen | Spucke |
Teilt | Teilt | Teilt | teilen, spalten |
Verbreitung | Verbreitung | Verbreitung | verteilen |
vertrauen | vertrauen | vertrauen | vertrauen |
2. Die zweite und dritte Form fallen zusammen - p-t
3. Entspricht der zweiten und dritten Form - d-t
4. Der Stammvokal ändert sich - ew - own
5. Eine Gruppe von Verben mit unterschiedlichen Stammvokalen
6. Endungen sollen/sollten
7. Vokalwechsel
werden | wurden | werden | werden |
Kommen Sie | kam | Kommen Sie | kommen |
Lauf | lief | Lauf | Lauf |
8. Vokalwechsel + Endung
9. Alternation, endend en, Verdoppelung des Konsonanten
beissen | Bit | gebissen | beissen |
fallen | fällen | gefallen | fallen |
verbieten | verboten | verboten | verbieten |
verstecken | versteckt | versteckt | verstecken |
Fahrt | Ritt | geritten | Fahrt |
schreiben | schrieb | geschrieben | schreiben |
vergessen | vergessen | Vergessene | vergessen |
10. Die zweite und dritte Form fallen zusammen
zweite und dritte | ||
gebaut | gebaut | bauen |
graben | Bogen | tropfen |
finden | gefunden | finden |
werden | bekam | erhalten |
haben | hätten | haben |
hören | gehört | hören |
halt | gehaltenen | halt |
führen | LED | führen |
verlassen | links | verlassen |
verlieren | hat verloren | verlieren |
machen | gemacht | machen |
scheinen | leuchtete | scheinen |
schießen | Schuss | Feuer |
sitzen | saß | sitzen |
gewinnen | gewonnen | gewinnen |
Stock | gesteckt | stecken, stecken, |
schlagen | Streik | schlagen, schlagen |
Stand | stand | Stand |
verstehe | verstanden | verstehe |
handeln | behandelt | damit umgehen |
gemein | gemeint | meinen |
verkaufen | verkauft | verkaufen |
erzählen | erzählte | sprechen |
legen | gelegt | stellen |
zahlen | bezahlt | bezahlen |
sagen | genannt | erzählen |
bluten | geblutet | bluten |
fühlen | gefühlt | fühlen |
Treffen | getroffen | Treffen |
füttern | gefüttert | füttern |
11. Zwei Möglichkeiten haben
brennen | verbrannt/verbrannt | verbrannt/verbrannt | brennen, brennen |
Traum | Traum Traum | Traum Traum | Traum |
Verweilen | wohnte/wohnte | wohnte/wohnte | wohnen, leben |
aufhängen | aufgehängt/aufgehängt | aufgehängt/aufgehängt | aufhängen |
knien | kniete/kniete | kniete/kniete | niederknien, niederbeugen |
stricken | gestrickt/gestrickt | gestrickt/gestrickt | stricken |
mager | mager/gelehnt | mager/gelehnt | mager, mager |
Sprung | gesprungen/gesprungen | gesprungen/gesprungen | aufspringen, springen |
lernen | gelernt/gelernt | gelernt/gelernt | lernen |
hell | beleuchtet/beleuchtet | beleuchtet/beleuchtet | Funke ab |
beweisen | bewiesen | bewiesen/bewiesen | beweisen |
nähen | genäht | genäht/genäht | nähen |
Geruch | roch / roch | roch / roch | riechen, riechen |
Geschwindigkeit | beschleunigt/beschleunigt | beschleunigt/beschleunigt | beschleunigen |
Fluch | buchstabieren/buchstabieren | buchstabieren/buchstabieren | buchstabieren |
verderben | verdorben/verdorben | verdorben/verdorben | verderben |
12. Völlig andere Formen
Sich unregelmäßige Verben im Englischen zu merken, erscheint zunächst schwierig, mühsam. Aber glauben Sie mir, wenn Sie sich nicht selbst zurücksetzen, lernen Sie von den Gruppen, die wir bereitgestellt haben, Sie werden sie leicht meistern. Und das ist sehr wichtig! Alle unregelmäßigen Verben werden sehr oft in der Sprache verwendet. Lernen Sie Grammatik und erweitern Sie Ihren Wortschatz.
Verben in der Vergangenheitsform im Englischen haben 4 Formen. Sie werden in Bezug auf Aktionen verwendet, die sich in Dynamik und Zeitpunkt der Ausführung unterscheiden.
Beschreibung der Vergangenheitsformen
Englische Muttersprachler unterscheiden vergangene Handlungen nach Dauer, Abschluss und anderen Merkmalen. Um darüber zu sprechen, was passiert ist oder bisher passiert ist, verwenden sie:
- Simple Past (Simple Past) – meldet regelmäßige oder einmalige Aktionen. Die Schlüsselwörter sind: gestern (gestern), letzte Woche (letzte Woche), vor einem Jahr (vor einem Jahr). Die Bildungsregel Past Simple beinhaltet das Anhängen der Endung -ed an den Stamm des Verbs, also die zweite Form: play-played (spielen), watch-watched (beobachten, beobachten), stop-stopped (stoppen). Negative und Fragesätze erfordern das Hilfsverb did. In diesem Fall wird die Semantik wieder in die ursprüngliche Form gebracht.
Ich habe dieses Spiel nicht gesehen. - Ich habe dieses Spiel nicht gesehen.
Hast du dieses Spiel gesehen? - Hast du dieses Spiel gesehen?
In allen Zeitformen der Vergangenheitsgruppe werden Verben in regelmäßige und unregelmäßige Verben unterteilt. Letztere bilden 2 Formen, die sich auf verschiedene Weise ändern. Sie gelten als Ausnahmen, an die man sich erinnern muss: see-saw (see), put-put (put), find-found (find).
- Kontinuierliche Vergangenheit (Kontinuierliche Vergangenheit) Beschreibt einen Prozess, der zu einem bestimmten Zeitpunkt in der Vergangenheit stattgefunden hat. Die Bildung dieser Form erfordert die 2. Form des Verbs to be - was / were und das semantische Verb mit der Endung -ing.
Ich machte um 7 Uhr morgens Übungen. - Ich habe um 7 Uhr morgens Übungen gemacht.
Ein Moment in der Vergangenheit kann nicht nur durch die genaue Zeit, sondern auch durch eine andere einzelne Handlung bezeichnet werden.
Sie hörte Radio, als sie eine Katze auf der Straße sah. Sie hörte Radio, als sie die Katze auf der Straße sah. (Auflisten ist ein Vorgang, Sägen ist eine einmalige Aktion)
- Past Perfect (Vervollständigte Vergangenheit) - drückt eine Aktion aus, die zum Zeitpunkt des Sprechens beendet ist, wenn das Ergebnis wichtig ist. Diese Zeitform wird aus 2 Komponenten gebildet: der 2. Form des Verbs to have - had und dem Partizip Perfekt des semantischen Verbs.
Meine Prüfungen hatte ich am 1. Juni bestanden. Ich habe meine Prüfungen am 1. Juni bestanden.
- Past Perfect Continuous (einfaches vollständiges Continuous) - eine Beschreibung einer langen Handlung, die vor einem anderen Ereignis in der Vergangenheit begann und zum Zeitpunkt des Sprechens noch stattfand. Um diese Form zu bilden, werden 3 Komponenten benötigt: had + been + semantisches Verb mit der Endung -ing.
Jane strickte schon seit einer Stunde, als ich sie anrief. Jane strickte schon seit einer Stunde, als ich sie anrief.
Tabelle Verben der Vergangenheitsform auf Englisch
Um den Mechanismus zur Bildung von Sätzen mit unterschiedlichem Verwendungszweck besser zu verstehen, können Sie sich das Diagramm mit Beispielen ansehen.
Aussagen | Negative | Fragen | |
einfache Vergangenheit | John hat letztes Jahr Mathematik studiert. John hat letztes Jahr Mathematik studiert. | John hat letztes Jahr nicht Mathe gelernt. John hat letztes Jahr nicht Mathematik studiert. |
Hat John letztes Jahr Mathe gelernt? Hat John letztes Jahr Mathematik studiert? Ja er hat. - Ja. Nein, hat er nicht. - Nein. |
Plusquamperfekt |
Mary betrachtete das Bild. Maria betrachtete das Bild. Sie betrachteten das Bild. Sie betrachteten das Bild. |
Mary sah sich das Bild nicht an. Maria sah sich das Bild nicht an. Sie sahen sich das Bild nicht an. Sie haben sich das Bild nicht angesehen. |
Sah Mary das Bild an? Hat Maria sich das Bild angesehen? Ja, das war sie./Nein, das war sie nicht. - Ja Nein. Haben sie sich das Bild angesehen? Haben sie sich das Bild angesehen? Ja, das waren sie./Nein, das waren sie nicht. - Ja Nein. |
Plusquamperfekt | Sam hatte die Zeitschrift um 5 Uhr gelesen. - Sam hatte die Zeitschrift um 5 Uhr gelesen. | Sam hatte die Zeitschrift um 5 noch nicht gelesen. - Sam hatte die Zeitschrift um 5 Uhr nicht gelesen. |
Hatte Sam die Zeitschrift um 5 gelesen? Hat Sam die Zeitschrift um 17 Uhr fertig gelesen? Ja, hatte er./Nein, hatte er nicht. - Ja Nein. |
Past Perfect Continuous | Helen hatte schon eine Stunde geredet, als ich kam. Als ich ankam, hatte Lena schon eine Stunde geredet. | Helen hatte seit einer Stunde nicht mehr gesprochen, als ich kam. Lena hatte eine Stunde lang nicht gesprochen, als ich ankam. |
Hatte Helen schon eine Stunde geredet, als ich kam? – Lena hatte eine Stunde geredet, als ich kam? |
Angabe des Zeitpunkts einer bestimmten Handlung in der Vergangenheit.
Insgesamt werden Vergangenheitsformen im Englischen normalerweise mit dem Konzept der Vergangenheitsformen kombiniert. In diesem Artikel werden drei Hauptzeiten betrachtet, die sich in Dauer und Qualität unterscheiden. Es gibt also unbestimmte Vergangenheit oder einfache Zeiten, lange Zeiten (Past Continuous) und perfekte Zeiten (Past Perfect).
VergangenheitsformEinfach
Das Simple Past ist die häufigste und häufigste Vergangenheitsform im Englischen. Dies ist die Hauptzeit, um eine Handlung auszudrücken, die vor einiger Zeit stattgefunden hat. Sehr oft konkurriert es mit dem Präsens Perfekt (Present Perfect), das trotz seiner Zugehörigkeit zu realen Verben in der Vergangenheitsform steht. Wir dürfen nicht vergessen, dass das Präsens Perfekt nur geeignet ist, wenn eine vergangene Handlung die Gegenwart beeinflusst. Wenn die Ereignisse keinen Bezug zur Gegenwart haben, sollten Sie das Past Simple verwenden.
Diese Zeit ist sehr einfach gebildet. Ist das Verb richtig, sollte man einfach die Endung -ed anhängen, ist es falsch, steht die gewünschte Form in der Standardtabelle:
Wir haben vor drei Tagen Klavier gespielt; Ich habe meinen Hut zu Hause vergessen.
Um eine Frage zu bilden, verwenden Sie das Hilfsverb did:
Hast du gestern Klavier gespielt?
Dieses Hilfsverb wird auch zur Verneinung verwendet, aber mit dem negativen Partikel nicht:
Sie hat nicht ferngesehen.
Daher sollte Past Simple verwendet werden, wenn die Handlung in der Vergangenheit stattgefunden hat und nichts mit der Gegenwart zu tun hat. Wörter, die die Verwendung dieser Zeitform des Verbs vorwegnehmen, sind gestern (gestern), vor 8 Jahren (vor 8 Jahren), 1989 (in 1989) und so weiter.
Kontinuierliche Form der Vergangenheit
Past Continuous ist eine Zeitform, die eine lange Handlung in der Vergangenheit bezeichnet. Mit anderen Worten, es wird verwendet, wenn über einen bestimmten Moment gesprochen wird, über eine Aktion in einem Prozess. Zum Beispiel: Sie hat gestern um 22 Uhr Gitarre gespielt. Das Beispiel zeigt, dass das Past Continuous mit Hilfe des zusätzlichen Verbs to be in der Vergangenheitsform und dem Verb mit der Endung -ing gebildet wird. Wenn der Satz ein Fragesatz ist, sollte er an den Anfang verschoben werden, wenn er negativ ist, wird not hinzugefügt:
Hast du gestern um 22 Uhr Klavier gespielt? Nein, das habe ich damals nicht gemacht.
Darüber hinaus wird diese Vergangenheitsform im Englischen verwendet, um eine Handlung zu bezeichnen, die einmal zu einem bestimmten Zeitpunkt passiert ist und durch eine andere gleichzeitige Handlung unterbrochen wurde. Als er anrief, blätterten wir zum Beispiel in der Zeitschrift.
Zeitformen Perfekt undPast Perfect Continuous
Diese Zeiten werden als Perfekt bzw. Perfekt in der langen Vergangenheit bezeichnet. Um sie zu bilden, müssen Sie die Formen der Verben gut kennen. Die Vergangenheitsform im Englischen basiert vollständig auf diesem Wissen. Für das Past Perfect braucht man also ein Zusatz in Form von had und das zweite Partizip des Hauptverbs. Letztere finden sich in der Tabelle der unregelmäßigen Verben oder werden durch Anhängen der bekannten Endung -ed gebildet.
Es sollte daran erinnert werden, dass das einfache Perfekt verwendet wird, um eine Handlung auszudrücken, die bereits vor einem bestimmten Moment abgeschlossen wurde. Past Perfect Continuous wiederum wird in Situationen verwendet, in denen eine bestimmte Handlung vor einem bestimmten Moment in der Vergangenheit begann und einige Zeit andauerte. Past Perfect Continuous wird in der Form had been gebildet, an die das Hauptverb mit der Endung -ing angehängt wird.
Im Allgemeinen ist die Vergangenheitsform im Englischen nicht so schwierig, wie es auf den ersten Blick erscheinen mag. Es ist sehr wichtig, alles zu verstehen und an verschiedenen Übungen zu üben, die die oben genannten Regeln in der Praxis perfekt demonstrieren.
Hier finden Sie eine Tabelle unregelmäßiger englischer Verben mit Übersetzung ins Russische und Transkription, Videos zum Lernen und Auswendiglernen unregelmäßiger Verben, Links.
Im Englischen gibt es eine spezielle Kategorie von Verben, die bei der Bildung des Partizip Perfekt nicht den allgemein anerkannten Regeln folgen. Sie werden als „falsch“ bezeichnet. Im Gegensatz zu „normalen“ Verben, an die die Endung –ed angehängt wird, um das Partizip Perfekt zu bilden, bleiben diese Verben entweder unverändert oder nehmen ungewöhnliche Formen an, die nicht immer leicht zu merken sind. Zum Beispiel:
legen - legen - legen;
fahren – getrieben – getrieben.
Wenn das erste Verb leicht zu lernen und in Sätzen zu verwenden ist, muss das zweite direkt durch Auswendiglernen gelernt werden.
Woher kommen solche Schwierigkeiten mit manchen Verben? Wissenschaftler sind zu dem Schluss gekommen, dass es sich um eine Art "Fossilien" handelt, die seit der Antike in der Sprache erhalten geblieben sind. Während ihrer Entwicklung übernahm die englische Sprache eine große Anzahl von Wörtern aus anderen europäischen Sprachen, einige Wörter blieben jedoch unverändert. Unregelmäßige Verben fallen in diese Kategorie.
Tabelle unregelmäßiger englischer Verben:
VERB | EINFACHE VERGANGENHEIT | PARTIZIP PERFEKT | ÜBERSETZUNG |
bleiben [əbʌid] | Wohnsitz [əbəud] | Wohnsitz [əbəud] | ertragen, ertragen |
entstehen [ə"raiz] | entstand [ə"rəuz] | entstanden [ə "riz (ə) n] | entstehen, auftreten |
wach [ə"weik] | erwachte [ə"wəuk] | erwacht [ə"wəukən] | wach auf wach auf |
sein | waren, waren | gewesen | Sei |
Bär | langweilig | getragen | Tragen, herausnehmen |
schlagen | schlagen | geschlagen ["bi:tn] | Schlagen |
werden | wurden | werden | Werden |
Start | begann | begonnen | Anfangen |
halt | gesehen | gesehen | betrachten, sehen |
Biege | gebogen | gebogen | Biegen |
berauben | beraubt / beraubt | entziehen, wegnehmen | |
bitten | bat / bat | Fragen, bitten | |
bedrängt | bedrängt | bedrängt | Umgeben |
Wette | Wette | Wette | Wette |
Gebot | geboten / gebot | geboten | Angebot, Bestellung |
binden | gebunden | gebunden | binden |
beissen | Bit | gebissen | Beißen, picken |
bluten | geblutet | geblutet | Bluten |
Schlag | blies | geblasen | Schlag |
brechen | Pleite | kaputt ["brouk(e)n] | Brechen |
züchten | gezüchtet | gezüchtet | Züchten, vermehren |
bringen | gebracht | gebracht | Bringen |
Stirnrunzeln ["braubi:t] | Stirnrunzeln ["braubi:t] | einschüchtern ["braubi:tn]/ einschüchtern ["braubi:t] | Einschüchtern, einschüchtern |
bauen | gebaut | gebaut | Bauen |
brennen | verbrannt | verbrannt | brennen |
platzen | platzen | platzen | Ausbrechen |
Büste | Gehackt | Gehackt | bankrott gehen, bankrott gehen |
Kaufen | gekauft | gekauft | Besorgen |
gießen | gießen | gießen | Werfen, wegwerfen |
fangen | erwischt | erwischt | fangen, ergreifen, fangen |
wählen | wählte [ʃəuz] | gewählt | Wählen |
spalten | gespalten | gespalten | Splitten, schneiden |
haften | klammerte | klammerte | festhalten, festhalten |
Kleider | bekleidet / bekleidet | Kleid | |
Kommen Sie | kam | Kommen Sie | Kommen |
kosten | kosten | kosten | Kosten |
Schleich | schlich | schlich | Kriechen |
Schnitt | Schnitt | Schnitt | Schnitt |
handeln | behandelt | behandelt | Damit umgehen |
graben | Bogen | Bogen | Graben |
widerlegen | widerlegt | widerlegt / widerlegt | Widerlegen |
tauchen | Taube | getaucht | tauchen, tauchen |
tun | tat | fertig | Machen |
zeichnen | zog | gezeichnet | ziehen, ziehen |
Traum | Traum | Traum | Träume, Nickerchen |
Getränk | getrunken | betrunken | Getränk |
Antrieb | Gefahren | getrieben ["getrieben] | Antrieb |
Verweilen | wohnte / wohnte | leben, wohnen | |
Essen | aß | gegessen ["i:tn] | Es gibt |
fallen | fällen | gefallen ["fɔ:lən] | Fallen |
füttern | gefüttert | gefüttert | Füttern |
fühlen | gefühlt | gefühlt | Fühlen |
kämpfen | gekämpft | gekämpft | Kämpfen |
finden | gefunden | gefunden | Finden |
fit | fit | fit | Passend zur Größe |
Vlies | geflohen | geflohen | Lauf weg, verschwinde |
schleudern | geschleudert | geschleudert | Werfen, werfen |
fliegen | geflogen | geflogen | Fliegen |
verbieten | verboten | verboten | Verbieten |
verzichten (aufgeben) | Zukunft | verzichtet | Ablehnen, unterlassen |
Prognose ["fɔ:ka:st] | Prognose ["fɔ:ka:st] | Prognose ["fɔ:ka:st] | Vorhersagen |
voraussehen | vorausgesehen | vorgesehen | voraussehen, voraussehen |
voraussagen | vorausgesagt | vorausgesagt | vorhersagen, vorhersagen |
vergessen | vergessen | Vergessene | Vergessen |
verzeihen | verziehen | vergeben | Verzeihen |
verlassen | verlassen | verlassene | Verlassen lassen |
einfrieren | gefroren | gefroren ["frouzn] | Einfrieren |
werden | bekam | bekam | Erhalten |
vergolden | vergoldet | vergoldet | Vergolden |
geben | gegeben | gegeben | geben |
gehen | ging | gegangen | gehen |
mahlen | Boden | Boden | mahlen, mahlen |
zunehmen | wuchs | gewachsen | Zunehmen |
aufhängen | aufgehängt | aufgehängt | Aufhängen |
haben | hätten | hätten | Haben |
hören | gehört | gehört | Hören |
verstecken | versteckt | versteckt ["versteckt] | Ausblenden |
heben | hob / hob | hob / hob | Ziehen drücken |
hauen | gehauen | gehauen/gehauen/ | Hacken, kürzen |
Schlag | Schlag | Schlag | das Ziel treffen |
verstecken | versteckt | versteckt | verstecken, verstecken |
halt | gehaltenen | gehaltenen | Halt |
schmerzen | schmerzen | schmerzen | Schmerzen |
Einlage [ɪnˈleɪ] | eingelegt [ɪnˈleɪd] | eingelegt [ɪnˈleɪd] | investieren (Geld), verkrusten |
Eingabe [ˈɪnpʊt] | Eingabe [ˈɪnpʊt] | Eingabe [ˈɪnpʊt] | eintreten, eintreten |
verweben [ɪntəˈwiːv] | verwoben [ɪntəˈwəʊv] | verwoben [ɪntəˈwəʊv(ə)n] | Weben |
halten | gehalten | gehalten | Enthalten |
knien | kniete | kniete | Knien |
stricken | stricken | stricken | Stricken, verdammt |
wissen | wusste | bekannt | Wissen |
legen | gelegt | gelegt | stellen |
führen | LED | LED | Nachricht |
mager | mager | mager | Neigung |
Sprung | sprang | sprang | Springen, springen |
lernen | gelernt | gelernt | Lernen |
verlassen | links | links | Verlassen |
verleihen | Fastenzeit | Fastenzeit | ausleihen |
Lassen | Lassen | Lassen | Lassen |
Lüge | legen | gelegen | Lüge |
hell | zündete | zündete | erleuchten |
verlieren | hat verloren | hat verloren | Verlieren |
machen | gemacht | gemacht | Produzieren |
gemein | gemeint | gemeint | Meinen |
Treffen | getroffen | getroffen | Sich treffen |
Fehler | verwechselt | falsch | Fehler machen |
mähen | gerührt | gemäht | Mähen, schneiden |
überwinden [əʊvəˈkʌm] | überwunden [əʊvəˈkeɪm] | überwinden [əʊvəˈkʌm] | überwinden, überwinden |
zahlen | bezahlt | bezahlt | Bezahlen |
plädieren | plädierte / plädierte | Betteln, fragen | |
beweisen | bewiesen | bewährt | Beweisen |
stellen | stellen | stellen | Stellen |
Verlassen | Verlassen | Verlassen | hinausgehen |
lesen | lesen | lesen | Lesen |
Relais | weitergegeben | weitergegeben | übermitteln, senden |
loswerden | loswerden | loswerden | Freigabe freigeben |
Fahrt | Ritt | geritten | ein Pferd reiten |
Ring | Rang | Sprosse | Ring |
erhebt euch | Rose | auferstanden ["rizn] | Aufstehen |
Lauf | lief | Lauf | Lauf |
sah | gesägt | gesägt / gesägt | sägen, sägen |
sagen | genannt | genannt | Sprechen |
sehen | sah | gesehen | Sehen |
suchen | gesucht | gesucht | Suche |
verkaufen | verkauft | verkauft | Verkaufen |
schicken | geschickt | geschickt | Schicken |
einstellen | einstellen | einstellen | Stellen |
nähen | genäht | genäht | Nähen |
schütteln [ʃeik] | schüttelte [ʃuk] | erschüttert ["ʃeik(ə)n] | Shake |
rasieren [ʃeɪv] | rasiert [ʃeɪvd] | rasiert [ʃeɪvd] / rasiert [ʃeɪvən] | Rasieren, rasieren |
scheren [ʃɪə] | geschoren [ʃɪəd] | geschoren [ʃɪəd] / geschoren [ʃɔ:n] | Scheren, schneiden |
vergossen | vergossen | vergossen | verschütten, verlieren |
glänzen [ʃaɪn] | leuchtete [ʃoʊn] | leuchtete [ʃoʊn] | Glanz, Glanz |
scheiße | scheiße | scheiße | Mist |
Schuh [ʃu:] | beschlagen | beschlagen | Schuh, Schuh |
schießen [ʃu:t] | Schuss [ʃɒt] | Schuss [ʃɒt] | schießen, fotografieren |
zeigen [ʃəu] | zeigte [ʃəud] | gezeigt [ʃəun] | Zeigen |
schrumpfen [ʃriŋk] | schrumpfte [ʃræŋk] | geschrumpft [ʃrʌŋk] | Reduzieren |
geschlossen [ʃʌt] | geschlossen [ʃʌt] | geschlossen [ʃʌt] | Schließen |
singen | sang | gesungen | Singen |
Waschbecken | gesunken, gesunken | versenkt | Ertrinken |
sitzen | saß | saß | Sitzen |
erschlagen | erschossen | getötet | Töte töte |
schlafen | habe geschlafen | habe geschlafen | Schlafen |
gleiten | gleiten | gleiten | Gleiten |
Schlinge | geschleudert | geschleudert | auflegen |
schleichen | geschlichen / geschlichen | wegrutschen | |
Schlitz | Schlitz | Schlitz | Schnip schnap |
Geruch | Stint | Stint | riechen, fühlen |
schlagen | schlug | geschlagen [ˈsmɪtn] | schlagen, schlagen |
Sau | gesät | gesät | Sau |
sprechen | gesprochen | gesprochen ["spouk(e)n] | Sprechen |
Geschwindigkeit | beschleunigt | beschleunigt | Beeil dich, lauf |
Fluch | Dinkel | Dinkel | Buchstabieren |
ausgeben | erschöpft | erschöpft | Ausgeben |
verschütten | verschüttet | verschüttet | Baracke |
rotieren | gesponnen | gesponnen | Drehen, drehen |
schlafen | spucken / spucken | spucken / spucken | Spucke |
Teilt | Teilt | Teilt | Teilen, brechen |
verderben | verwöhnt | verwöhnt | Verderben |
Verbreitung | Verbreitung | Verbreitung | Verbreitung |
Frühling | sprang | entsprungen | Springen |
Stand | stand | stand | Stand |
stehlen | Stahl | gestohlen ["stəulən] | Stehlen |
Stock | gesteckt | gesteckt | stechen |
Stachel | gestochen | gestochen | Stachel |
stinken | stank | betäuben | stinken, riechen |
streuen | gestreut | übersät | Besprühen |
schreiten | schritt | getreten | Schritt |
schlagen | getroffen | getroffen / getroffen | Schlagen, schlagen |
Schnur | Schnur | Schnur | Schnur, hängen |
Streben | strebte / strebte | Versuch es | |
tragen | schwor | geschworen | schwöre, schwöre |
Schweiß | geschwitzt / geschwitzt | Schweiß | |
fegen | gefegt | gefegt | fegen |
anschwellen | geschwollen | geschwollen | Anschwellen |
schwimmen | Schwamm | geschwommen | Schwimmen |
schwingen | geschwungen | geschwungen | Schwanken |
nehmen | nahm | genommen ["teik(ə)n] | Nehmen nehmen |
unterrichten | gelehrt | gelehrt | Lernen |
zerreißen | riss | zerrissen | Zerreißen |
erzählen | erzählte | erzählte | Erzählen |
denken [θiŋk] | dachte [θɔ:t] | dachte [θɔ:t] | Denken |
werfen | warf [θru:] | geworfen [θrəun] | Wurf |
Schub [θrʌst] | Schub [θrʌst] | Schub [θrʌst] | stoßen, stoßen |
Gewinde | getreten | getreten | trampeln, zerquetschen |
unterziehen [ʌndəˈɡəʊ] | Leben [ʌndə "wɛnt] | unterzogen [ʌndə"ɡɒn] | erleben, aushalten |
verstehe [ʌndə"stænd] | verstanden [ʌndə"Gestüt] | verstanden [ʌndə"Gestüt] | Verstehe |
verpflichten [ʌndəˈteɪk] | unternahm [ʌndəˈtʊk] | [ʌndəˈteɪk(ə)n] | übernehmen, machen |
rückgängig machen ["ʌn"du:] | undid ["ʌn" dɪd] | rückgängig gemacht ["ʌn"dʌn] | Zerstören, abbrechen |
verärgert [ʌp"set] | verärgert [ʌp"set] | verärgert [ʌp"set] | verärgert, verärgert |
aufwachen | aufgewacht | aufgewacht ["wouk(e)n] | Wach auf |
tragen | trug | getragen | Tragen |
weben | gewebt / gewebt | gewebt / gewebt | Weben, weben |
heiraten | heiraten / verheiratet ["wɛdɪd] | heiraten / verheiratet ["wɛdɪd] | Heiraten |
weinen | weinte | weinte | Weinen |
nass | nass | nass | nass |
gewinnen | gewonnen | gewonnen | Gewinnen |
Wind | Wunde | Wunde | Zappeln |
zurückziehen | zurückgezogen | zurückgezogen | Entfernen, löschen |
zurückhalten | zurückgehalten | zurückgehalten | halten, verstecken |
standhalten | widerstanden | widerstanden | ertragen, widerstehen |
Ring | ausgewrungen | ausgewrungen | Drücken, drehen |
schreiben | schrieb | geschrieben ["ritn] | Schreiben |
Video zum Lernen und Auswendiglernen unregelmäßiger englischer Verben:
Top 100 unregelmäßige englische Verben.
In diesem Video analysiert der Autor die beliebtesten unregelmäßigen Verben im Englischen (Top 100 selbst zusammengestellt). Es werden Beispiele für alle unregelmäßigen Verben, Sprachausgabe usw. gegeben. Die am häufigsten verwendeten unregelmäßigen Verben kommen zuerst, gefolgt von den weniger verwendeten.
Aussprache unregelmäßiger englischer Verben.
Britische unregelmäßige englische Verben. Der Autor ermöglicht es, nach ihm zu wiederholen und so an der korrekten Aussprache unregelmäßiger Verben zu feilen.
Unregelmäßige englische Verben lernen mit Hilfe von Rap.
Ein interessantes Video zum Erlernen unregelmäßiger englischer Verben, die Rap überlagert sind.
Beispiele für die Verwendung unregelmäßiger Verben:
1. Ich konnte schwimmen, wenn ich war fünf. | 1. Ich konnte schwimmen, als ich fünf Jahre alt war. |
2. Peter wurden zufällig Unternehmer. | 2. Peter wurde durch Zufall Unternehmer. |
3.Er nahm noch ein freier Tag. | 3. Er nahm sich einen weiteren Tag frei. |
4. Sie hätten zwei Katzen und ein Hund. | 4. Sie hatten zwei Katzen und einen Hund. |
5. Wir tat viel Arbeit gestern. | 5. Wir haben gestern einen tollen Job gemacht. |
6. Jane aß das letzte Stück Kuchen. | 6. Jane aß das letzte Stück des Kuchens. |
7. Er bekam eine weitere Chance, ihr Herz zu gewinnen. | 7. Er bekam eine weitere Chance, ihr Herz zu gewinnen. |
8. Ich gegeben mein altes Fahrrad zum Nachbarssohn. | 8. Ich habe mein altes Fahrrad dem Nachbarssohn gegeben. |
9. Wir ging Einkaufen im Einkaufszentrum vor zwei Tagen. | 9. Wir waren vor zwei Tagen im nächsten Einkaufszentrum einkaufen. |
10. Sie gemacht eine ziemlich leckere Pasta. | 10. Sie hat ziemlich leckere Nudeln gemacht. |
11. Haben Sie gekauft ein neues Auto? | 11. Haben Sie ein neues Auto gekauft? |
12. Wir haben Gefahren den ganzen Weg bis zu ihrem Haus. | 12. Wir fuhren den ganzen Weg zu ihrem Haus. |
13. Sie ist gewachsen so viel, seit wir sie das letzte Mal gesehen haben. | 13. Sie ist so sehr gewachsen, seit wir sie das letzte Mal gesehen haben. |
14. Hast du jemals geritten ein Tricicle? | 14. Sind Sie schon einmal Dreirad gefahren? |
15. Sie müssen nicht zweimal wiederholen, wie es ist verstanden. | 15. Sie müssen nicht zweimal wiederholen, da alles verstanden wird. |
16. Ihr Hund hat gebissen Meine Schwester heute. | 16. Ihr Hund hat heute meine Schwester gebissen. |
17. Haben Sie gewählt Ihr zukünftiger Beruf? | 17. Haben Sie Ihren zukünftigen Beruf gewählt? |
18. Wir haben vollständig Vergessene die Smiths anzurufen. | 18. Wir haben ganz vergessen, die Smiths anzurufen. |
19. Ich habe versteckt einen Ordner und jetzt kann ich ihn nicht finden. | 19. Ich habe den Ordner versteckt und kann ihn jetzt nicht finden. |
20. Es war Gedanke für ihn notwendig sein. | 20. Alle dachten, es würde ihm gut tun. |