شفقت به معنای توانایی احساس درد و رنج شخص یا موجود زنده دیگر است. این ویژگی شخصیتی را فقط یک فرد مهربان و دلسوز می تواند داشته باشد که به دیگران توجه دارد.

شفقت توانایی گوش دادن به کسی است که مشکل دارد. وقتی شخصی در مورد اتفاقی که افتاده صحبت می کند و می بیند که با دقت به او گوش می دهند و نگران او هستند، مشکل چندان وحشتناک به نظر نمی رسد. در حلقه افراد نزدیک و حساس، فرد احساس تنهایی نمی کند، او می داند که می تواند روی حمایت و کمک حساب کند. اعضای خانواده و دوستان واقعی همیشه نسبت به یکدیگر دلسوزی نشان می دهند.

برای احساس درد و حسرت شخص دیگری، آشنایی با او اصلاً ضروری نیست. برای تجلی شفقت، نام و نام خانوادگی لازم نیست، دل و آرزوی خوب، انگیزه ای برای کمک به کسی که به آن نیاز دارد، کافی است. به عنوان مثال، شخصی لیز خورد و افتاد، افرادی که از آنجا عبور می کنند به او کمک می کنند بلند شود و مشخص کنند که آیا او به شدت آسیب دیده است یا خیر، آیا لازم است با آمبولانس تماس بگیرید.

موانع اصلی شفقت، خودخواهی، غرور، و همچنین ترحم به خود هستند، افکاری که دیگران بهتر زندگی می کنند. انسان هرگز نباید فراموش کند که در دنیا افرادی هستند که در زندگی چندان خوش شانس نیستند: خانه ندارند، گرسنه هستند، صدمات جدی دارند و غیره.

ابراز همدردی به معنای کمک به مردم نیست. ترحم، مراقبت، کمک و عشق - همه اینها را می توان در رابطه با حیوانات نشان داد. آنها بر خلاف مردم نمی توانند از سختی های خود صحبت کنند. اما یک فرد حساس و مهربان، فقط با یک نوع حیوان یا با بیان چشمانش، بلافاصله متوجه می شود که فاجعه ای رخ داده است و گربه یا سگ به کمک نیاز دارد.

نمونه های زیادی از شفقت در کتاب ها وجود دارد که تحسین برانگیز است و به ما می آموزد که بیشتر مراقب و مهربان باشیم. بنابراین، در داستان A. Kuprin "پزشک معجزه آسا"، پزشک خانواده را نجات می دهد. اگرچه او فقط می توانست از کنارش عبور کند، اما به مردی که در پارک زمستانی نشسته بود توجهی نکرد. اما یک نگاه کافی بود تا دکتر احساس ناامیدی کند. یکی دیگر از نمونه های شگفت انگیز شفقت، پسر کوستا از داستان "لدوم" نوشته Y. Yakovlev است. او سگ هایی را که صاحبانشان به دلیل بیماری قادر به انجام این کار نبودند یا حیوانات خانگی خود را رها می کردند راه می رفت.

استدلال ترکیبی شفقت با مثال

شفقت یک ویژگی مثبت یک فرد است که تمام مهربانی و لطافت روح او را در بر می گیرد.

متأسفانه همه دلسوزی ندارند. در دنیای امروز، ظلم بر مهربانی غالب است. گاهی اوقات افراد به دنیای اطراف خود توجه نمی کنند و تمام وقت خود را به خود اختصاص می دهند. با این حال، من معتقدم که شفقت در هر فردی وجود دارد. شاید کسی آن را در اعماق روح خود پنهان کرده باشد، اما همچنان وجود دارد، فقط باید آن را بدست آورید. و برخی افراد نسبت به دیگران همدلی بیشتری دارند.

اصطلاحاتی مانند شفقت و ترحم را با هم اشتباه نگیرید. شفقت توانایی این است که مانند شخص دیگری احساس کند. این همدلی است. اما ترحم را بر خلاف شفقت نمی توان یک ویژگی مثبت در نظر گرفت. از این گذشته، این تقریباً شبیه به این است که بگویید: "شما یک بازنده هستید".

این شفقت است که به شخص کمک می کند تا احساس شخص دیگری را درک کند. درد جسمی باشد یا روحی. شفقت باعث می شود انسان به مردم کمک کند.

در کلاس پنجم، دوستی داشتم به نام جولیا. هیچ‌وقت متوجه دلسوزی یا همدلی در او نشدم. انگار از این احساسات محروم بود. بنابراین برای همه در کلاس به نظر می رسید. بالاخره وقتی دامن دختری پاره شد همه با او همدردی کردند. به جز جولی اما همه ما در اشتباه بودیم. جولیا تنها کسی از ماست که حتی در کلاس پنجم، ایده های درستی درباره شفقت داشت. یک روز همستر همکلاسی من مرد. و تنها کسی که با او همدردی کرد یولیا بود. بقیه هیچ توجهی به این پسر نداشتند.

من معتقدم شفقت را باید از کودکی پرورش داد. علاوه بر این، این تنها یک فرد نیست که نیاز به همدلی دارد. گاهی حیوانات نیز به شفقت نیاز دارند. مثلا سگ ها و گربه های بی خانمان. به هر حال، چه هزینه ای برای یک فرد فراهم کردن سرپناه دارد؟ برای این، حیوانات محبت و عشق خواهند داد. بله، حتی پرندگان را بردارید. آنها همچنین باید صبور باشند. چه هزینه ای دارد که یک دانخوری به درخت آویزان کند و چند دانه در آن بیندازد؟

دنیا بر اساس ظلم نیست، بلکه بر اساس مهربانی است. و خیلی اتفاق نمی افتد، و همچنین شفقت. بنابراین هر فردی باید از کودکی به دنبال این احساسات در روح خود باشد و یاد بگیرد که با دنیای اطراف خود همدلی کند.

گزینه 3

توانایی داشتن زندگی پر از احساسات و عواطف، بدون توسل به غرایز ذاتی ذاتی، اصلی ترین ویژگی است که به واسطه آن انسان یک پله بالاتر از حیوانات غیرمنطقی قرار می گیرد. برای بسیاری از ما به نظر می رسد که تمام دنیا، هر چیزی که ما را احاطه کرده است، زمانی که یک فرد بتواند آن را احساس کند، با رنگ های بسیار روشن تر می درخشد. با این حال، هر چه طعم شادی ها و شادی های ما با احساسات والا بیشتر باشد، قوی تر ما را مجبور به احساس تلخی ها و ناملایمات و حتی گاهی اوقات درد دیگران می کند.

بنابراین، بدون استثنا، هر کودک یک بار به جوجه ای که از لانه افتاده بود خم شد، یک توله سگ در را بیرون آورد، با دست کشیده شد و پدر و مادر عجله را متوقف کرد، با دیدن یک فرد بی خانمان با دست دراز. این ویژگی و جذابیت فوق العاده هوشیاری کودکان است. دقیقاً چنین مثال هایی است که بزرگسالان ما را متقاعد می کنند که از آنها پیروی کنیم و می گویند که کودکان چیزهای زیادی برای یادگیری دارند.

کودک با کنجکاوی بیهوده متوقف نمی شود. آنها را میل شدید به همدردی، کمک کردن سوق می دهد. اغلب، همانطور که می دانید، تصاویر دلسوزانه کودکان را به گریه می اندازد، به هیستریک. قلب انسان قادر است درد شخص دیگری را متوجه شود، می خواهد از بدو تولد به همسایگان محروم و نیازمند روی کره زمین کمک کند.

آیا این آرزوی بزرگ در طول زندگی ادامه دارد؟ به نظر من این فقط به خود شخص بستگی دارد. نمونه‌های بسیاری از مردم زمانی شناخته شده و مورد احترام هستند که با داشتن آخرین سکه در جیب خود، از دادن آن دریغ نکردند، زیرا فهمیدند که غم و اندوه دیگری بر سرنوشت دیگران چیره شده است. توانایی همدردی و کمک فداکارانه به همسایه یکی از زیباترین صفات افراد است و نام آن شفقت است.

بنابراین، نتیجه می گیریم که شفقت از ما انسان می سازد. این است که به ما اجازه می دهد تا جایی که ممکن است دوستانه و متحدانه روی زمین زندگی کنیم. البته این مهم‌ترین خاصیت روح انسان است و ما که از بدو تولد به آن اعطا شده‌ایم و توانسته‌ایم آن را در تمام زندگی خود به دوش بکشیم، باید قدردان باشیم، این کار را با شجاعت و با عزت انجام دهیم. کسانی که کیفیت مهمی مانند شفقت در آنها به اندازه کافی توسعه نیافته یا خود را خسته کرده است، باید تلاش کنند تا چیزهای مهمی مانند کمک، کمک مالی و حمایت را به زندگی خود بازگردانند. در عین حال به یاد داشته باشیم که آنها تنها راه ممکن برای خوشبختی مردم امروز و نسل هایی هستند که جایگزین آنها خواهند شد.

درجه 9 15.3 OGE

تحلیل داستان عشق چخوف

داستان آنتون پاولوویچ چخوف "درباره عشق" برگرفته از زندگی نویسنده است، تصویر آنا آلکسیونا شبیه شخصیت لیدیا الکساندرونا آویلووا است. چخوف عاشق لیدیا الکساندرونا بود،

ترکیب نمونه هایی از عشق از زندگی

عشق یک احساس روشن و شگفت انگیز است که دو نفر را به هم متصل می کند. آنها تمایل دارند از یکدیگر مراقبت کنند، به یکی از عزیزان گرما بخشند و او را خوشحال کنند. مردم نیمه دیگر خود را به روش های مختلف پیدا می کنند

من به پدرم افتخار می کنم. او عاقل و باهوش، قد بلند و خوش تیپ، بسیار قوی، لمس کننده و مودب است. پدرم من و مادرم را خیلی دوست دارد.

چگونه معنی عبارت را درک می کنیدهنر واقعی ? تعریف خود را فرموله و نظر دهید. یک مقاله استدلالی با موضوع "هنر واقعی چیست" بنویسید.

TEXT

(1) در کودکی، بسیار بسیار تلاش کردم تا تئاتر را دوست داشته باشم، همانطور که به من گفتند: بالاخره این هنر بزرگ است، معبد. (2) و من، همانطور که انتظار می رود، باید احساس هیبت کنم، اما در عین حال به یاد داشته باشم که کنوانسیون های تئاتری در تئاتر وجود دارد. (3) به یاد آوردم، اما وقتی عموی سالخورده ای با آستین های پف کرده، با شکم مخملی بزرگی که روی پاهای باریک تاب می خورد، تهدیدآمیز، مانند معلم کلاس، پرسید: "به من بگو لورا، چه سالی هستی؟" - و عمه چاق در جواب پارس کرد: "هجده ساله!" - سردرگمی و شرم وحشتناک مرا در هم کوبید و تمام تلاش من برای عشق به تئاتر سرانجام خط خورد.

(4) در همین حال، در تئاتر گرم بود، سالن بوی دلپذیر و پیچیده می داد، افراد باهوش در لابی راه می رفتند، پنجره ها در پرده های ابریشمی چتر نجات پیچیده شده بودند، مانند ابرهای کومولوس. (5) بله، معبد. (6) احتمالا. (7) اما این معبد من نیست و خدایان در آن مال من نیستند.

(8) اما موضوع کاملاً متفاوت است - سینمای Ars، یک سوله پست در میدان. (9) صندلی های چوبی ناراحت کننده وجود دارد، آنها با کت می نشینند، زباله روی زمین وجود دارد. (10) در آنجا شما با «بازیکنان تئاتر بی‌طرف»، خانم‌های آراسته، که از قبل از این واقعیت آزرده شده‌اند، نخواهید دید که آن‌ها، انسان‌های شایسته، مجبور می‌شوند سه ساعت را در جمع افراد ناباب نادان بگذرانند. (11) در آنجا جمعیت غلت می زند و می نشیند، صندلی های خود را به صدا در می آورند و بوی ترش کت های مرطوب را پخش می کنند. (12) اکنون آنها آغاز خواهند شد. (13) این سعادت است. (14) این یک فیلم است.

(15) به آرامی نور را خاموش کنید. (16) صدای جیک پروژکتور، ضربه پرتو - و بس، شروع شد. (17) خط گذشت، این لحظه گریزان گذشت، که صفحه تخت و کسل کننده حل شد، ناپدید شد، فضا، جهان، پرواز شد. (18) رؤیا، سراب، رؤیا. (19) دگرگونی.

(20) بله، من مطمئناً مانند اکثر مردم یک سینمارو ساده و بدوی هستم. (21) دقیقاً از سینماست که انتظار یک دگرگونی کامل، یک فریب نهایی را دارم - «تا فکر نکنم چرا، تا به یاد نیاورم کی». (22) تئاتر توانایی این را ندارد و تظاهر به آن نمی کند.

(23) تئاتری برای کسانی که هنرپیشه های زنده را دوست دارند و در ازای هنر، آنها را با مهربانی به خاطر نقص هایشان می بخشد. (24) سینما برای کسانی که عاشق رویاها و معجزه هستند. (25) تئاتر پنهان نمی کند که هر چه می بینید تظاهر است. (26) سینما وانمود می کند که هر چه می بینید درست است. (27) تئاتر - برای بزرگسالان. سینما برای کودکان است (به گفته تی. تولستوی)*

* تولستایا تاتیانا نیکیتیچنا (متولد 1951) نویسنده، مجری تلویزیون و فیلولوژیست مدرن است.

نوشتن

هنر بازتابی خلاقانه از واقعیت در تصاویر هنری است. هنر واقعی روح را تحریک می کند، احساس شادی می دهد. این می تواند فرد را از زندگی روزمره منحرف کند ، رویاها و خیالات را به جهان منتقل کند ، ایمان به معجزه را القا کند. صحت سخنانم را با مثال های مشخص ثابت خواهم کرد.

اجازه دهید به متن T.N. تولستوی بپردازیم، که قهرمان او دومی را از دو نوع هنر - تئاتر و سینما ترجیح می دهد. تئاتر نمی تواند آنچه را که قصه گو نیاز دارد را به او بدهد: «یک دگرگونی کامل، یک فریب نهایی». قهرمان معتقد است که این فیلم برای کسانی است که "رویاها و معجزات" را دوست دارند. پس این سینماست که به راوی کمک می کند تا پری زندگی را حس کند.

من همچنین در زندگی اشتیاق دارم - عکاسی. من که تحت تأثیر این نوع هنر قرار گرفتم، بسیار لذت می برم. وقتی دوربین را به دست می‌گیرم، احساس خوشحالی می‌کنم، زیرا عکاسی برای من فقط ثبت لحظات به یاد ماندنی نیست، فرصتی است برای نشان دادن خلاقیت و تخیلم.

بنابراین هنر واقعی می تواند انسان را خوشحال کند. نکته اصلی این است که دقیقاً نوع هنری را پیدا کنید که علایق و خواسته های شما را برآورده کند. (151 کلمه)

مقاله OGE بر اساس متنی از مجموعه I.P. Tsybulko در مورد موضوع

" دوستی چیست (وظیفه 15.3،انتخاب 1 ، صفحه 9)

1. ما پایان نامه را تدوین می کنیم . بیایید کلمه FRIENDSHIP را تعریف کنیم.

دوستی یک رابطه نزدیک است که اساساً مبتنی بر درک متقابل و صمیمیت است. یک دوست واقعی از موفقیت شما از صمیم قلب خوشحال می شود و هرگز در قلب او حسادت وجود نخواهد داشت. صحت سخنانم را با مثال های عینی ثابت خواهم کرد. (34 کلمه)

توجه داشته باشید:

1. متن ارائه مختصر به شما در تعریف مفهوم کمک می کند، زیرا موضوع آن با موضوع مقاله همخوانی دارد (

2. قبل از تدوین تعریف، محتوای متن را برای ارائه تجزیه و تحلیل کنید (ص 220) و آن را با محتوای متن ی.اولشا مقایسه کنید، این کار باید برای جلوگیری از مغایرت تعریف کلمه دوستی و مثال ها انجام شود. - استدلال از متن مشخص شده و تجربه زندگی شما. در متن برای ارائه، چندین ویژگی متمایز دوستی نام برده شده است، اما لازم نیست همه ویژگی ها را در تعریف ذکر کنیم، فقط یکی را که می توان با مثالی از متن Y. Olesha نشان داد.

3. هنگام توضیح معنای کلمه دوستی از عبارت زیر اجتناب کنید: دوستی زمانی است که...;

تعریف خود را با توجه به SCHEME زیر بسازید:

الف) مفهوم را نام ببرید (دوستی)

ب) یک مفهوم گسترده تر (مثلاً روابط) نام ببرید.

ج) یک ویژگی متمایز را نشان می دهد (به عنوان مثال، بر اساس ...)؛

4. گزینه های دیگری را برای تعریف کلمه دوستی پیشنهاد می کنم:

الف) دوستی یکی از فضایل اصلی است که در درک متقابل، صداقت بیان می شود.

ب) دوستی نوعی رابطه بین افراد است که با...

ج) دوستی نوعی ارتباط بین افراد بر اساس ...

د) دوستی یکی از بهترین احساسات اخلاقی انسان است که بیانگر ...

5. فراموش نکنیدبه طور منطقی وصل شوید این قسمت از انشا با قسمت بعدی (به جمله آخر مقدمه مراجعه کنید).

2. ارائه می دهیمبحث و جدل از متن خوانده شده، تایید استدلال ما.

استدلال 1

اجازه دهید به متن Y. Olesha بپردازیم. این در مورد رابطه بین دو دانش آموز لیسه - پوشکین و کوچل بکر می گوید. ویلهلم دوست واقعی است، زیرا نه تنها از سطور خطاب به او آزرده نمی شود، بلکه از نبوغ شاعر جوان نیز آگاه است و تحسین صمیمانه خود را پنهان نمی کند (جملات 49 - 56). (40 کلمه)

3. بیاوریدبحث و جدل از تجربه زندگی خودم
استدلال 2
من دارم منم یه دوست دختر دارم نام او کریستینا است. او قابل اعتماد، فهمیده و پاسخگو است. در شش سال گذشته، کریستینا با موفقیت در ژیمناستیک مشغول بوده است. من همیشه صمیمانه از پیروزی ها و دستاوردهای او خوشحالم. اخیراً کریستینا در مسابقات منطقه ای مقام اول را کسب کرد. می دانم که او با چه سختی به این پیروزی دست یافت. من به دوستم بسیار افتخار می کنم و برای دوستی ما ارزش قائل هستم! (55 کلمه)

3. فرموله می کنیمنتیجه .

بدین ترتیب یکی از شروط اساسی دوستی، نبود حسادت و رقابت است. (16 کلمه)

در مجموع، این مقاله شامل 145 کلمه است (هنجار حداقل 70 کلمه است).
به یاد داشته باشید که مقاله باید حداقل شامل باشد3 پاراگراف ! در این کار معلوم شد4 پاراگراف :
1 . معنی جملات را از متن توضیح دهید.
2. استدلال 1.
3. استدلال 2.
4. نتیجه گیری.

کارگاه

چگونه معنی عبارت را درک می کنیددنیای درونی انسان ?

"دنیای درونی انسان چیست"

نوشتن

دنیای درونی یک شخص، دنیای معنوی او است که شامل احساسات، عواطف، افکار، عقاید در مورد محیط است. دنیای درونی انسان از کودکی شروع به شکل گیری می کند. بازی، فانتزی و ایمان به معجزه در رشد روحی کودک اهمیت زیادی دارد. این را می توان با دو مثال تأیید کرد.
قهرمانان متن L.Volkova کودکان تخیلی هستند که عاشق بازی هستند. در طول بازی، آنها نه تنها خوب و بد، بلکه خودشان را نیز یاد می گیرند. رویای خارق‌العاده‌ای که میتیا و نیکا به آن اعتقاد داشتند باعث شد آنها را به سمت بهتر شدن تغییر دهند و به حقایق مهم زندگی پی ببرند.
بیایید قهرمان یک اثر ادبی دیگر - داستان ساشا چرنی "ایگور-رابینسون" را به یاد بیاوریم. این پسر که به عنوان ملوان بازی می کرد، به جزیره ختم شد. موقعیت دشوار دنیای درونی قهرمان را غنی کرد، او را مجبور کرد بر ترس خود غلبه کند و ویژگی هایی مانند استقامت، شجاعت و هوش سریع نشان دهد.
بنابراین، دوران کودکی دوره بسیار مهمی از زندگی یک فرد است، در این زمان است که مفاهیم خیر و شر ریخته می شود، شخصیت، نظام ارزشی و دنیای درون شکل می گیرد. (149 کلمه)

متن اصلی

(1) در حومه یکی از معمولی ترین شهرها، معمولی ترین خانواده زندگی می کردند: پدر ویتیا، مادر ویکا، پسر میتیا و دختر نیکا. (2) بچه ها مطیع بودند، اما زیاد دوست نداشتند به رختخواب بروند. (3) هر عصر رسوایی رخ می داد: - (4) بچه ها، به رختخواب بروید! (5) دیگر دیر شده است ... - بابا ویتیا عصبانی بود.

– (6) خب بابا میشه نیم ساعت دیگه بازی کنیم؟ (7) بابا، لطفا، بچه ها پرسیدند.

(8) بنابراین امروز بچه ها اصلاً نمی خواستند بخوابند.

– (9) ده دقیقه به شما فرصت می دهم - پدر با عصبانیت گفت و از اتاق خارج شد.
- (10) بیا اسباب بازی ها را جمع کنیم و به رختخواب برویم - گفت مامان.

(11) در پایان، کودکان در رختخواب خود دراز کشیدند و چشمان خود را بستند.

(12) نیمه شب رسید. (13) و ناگهان میتیا دید که اتفاقی غیرعادی در اتاق رخ می دهد. (14) اسباب‌بازی‌های کودکان شروع به زنده شدن کردند: عروسک‌ها لباس‌ها و مدل‌های موی خود را صاف می‌کردند، سربازان تفنگ‌های خود را تمیز می‌کردند، ماشین‌ها چرخ‌هایشان را چک می‌کردند، اسباب‌بازی‌های نرم به آرامی کشیده می‌شدند. (15) میتیا وانمود کرد که خواب است، و آنها متوجه نشدند که پسر آنها را تماشا می کند. (16) در تخت کناری، خواهر نیز نخوابید و با تمام چشم به اسباب بازی ها نگاه کرد.

– (17) ویکا، - برادر با دختر زمزمه کرد، - اسباب بازی های ما زنده شدند ...
- (18) می بینم.
- (19) اسباب بازی، شما زنده هستید؟ (20) این چگونه می تواند باشد؟ - دختر طاقت نیاورد.
- (21) اوه اوه اوه، آنها ما را می بینند، - عروسک ها جیغ کشیدند، - حالا همه راز ما را خواهند فهمید.
- (22) نه، نه، تو چه هستی، ما راز تو را برای کسی فاش نمی کنیم. (23) واقعا، میتیا؟
- (24) درست است، - پسر موافقت کرد، - چرا فقط شب ها زنده می شوید؟ (25) عالی بود اگر همیشه زنده بودی! (26) بچه ها از رختخواب بلند شدند و روی زمین نشستند و دور تا دورشان را اسباب بازی ها احاطه کردند.
- (27) ما اینگونه چیده شده ایم - سربازان گفتند. - (28) اگر با دقت با ما بازی کنند، اگر ما را پراکنده نکنند، ما را نشکنند، ما زنده می شویم و از خواب و آرامش صاحبان خود محافظت می کنیم و اگر برعکس، برای همیشه می رویم.

(29) نیکا عروسک مورد علاقه خود را برداشت.

– (30) بیایید بازی کنیم؟ - دختر پیشنهاد کرد.
- (31) هورا! (32) بیا برویم! - شروع به سر و صدا اسباب بازی.
- (33) باید بخوابی، فردا در مهدکودک بدجوری بیدار می شوی، - خرس گفت - این یک اسباب بازی قدیمی بود که احتمالاً مادرم با آن بازی می کرد.
- (34) خوب - میتیا می ترسید خرس پیر را آزار دهد - و فردا زود به رختخواب می رویم تا با همه زنده ها بازی کنیم.

(35) پسر با سربازان دست داد، سگ تیشکا را نوازش کرد، ماشین ها را در گاراژ گذاشت. - (36) نیکا بیا بخوابیم فردا دوباره با اسباب بازی بازی می کنیم!

– (37) خوب، - خمیازه می کشد، دختر گفت و به خواب رفت.

(38) صبح، پدر بچه ها را بیدار کرد:

– (39) بابا، بابا، می دانی امشب چه اتفاقی افتاده است ... - میتیا شروع کرد، اما بعد وعده حفظ راز را به یاد آورد. - (40) خواب دیدم.
- (41) خوب، خواب عالی است، - بابا خندید.

(42) میتیا راز خود را به کسی نگفت. (43) اکنون او زود به رختخواب می رفت و هر شب اسباب بازی ها زنده می شدند و با بچه ها بازی می کردند تا اینکه خرس پیر به آنها گفت که به رختخواب بروید.

(44) البته خواب بود. (45) اما خوب است که بچه ها به رویاهای خوب ایمان بیاورند! (به گفته L. Volkova)ولکووا لیوبوف نویسنده جوان معاصر است.

2. انتخاب حرفه

معنی کلمه انتخاب را چگونه می فهمید؟

تعریف خود را فرموله و نظر دهید. یک مقاله استدلالی در مورد موضوع بنویسید« انتخاب چیست » ، تعریف ارائه شده توسط شما را به عنوان پایان نامه در نظر بگیرید. در بحث پایان نامه خود، 2 مثال-استدلال که استدلال شما را تأیید می کند بیاورید: یک مثال-استدلال از متنی که خوانده اید و دومی از تجربه زندگی خود.

مقاله باید حداقل 70 کلمه باشد.

اگر مقاله به صورت نقل قول یا بازنویسی کامل متن منبع بدون هیچ نظری باشد، چنین کاری با امتیاز صفر ارزیابی می شود.

انشا را با دقت و با دست خط خوانا بنویسید.

نوشتن

انتخاب، تصمیم گیری آگاهانه از مجموعه ای از گزینه ها است. انسان دائماً با موقعیت انتخابی مواجه است، این یک ضرورت حیاتی است. تصمیم گیری درست هنگام انتخاب حرفه آینده بسیار مهم است، زیرا زندگی آینده یک فرد به آن بستگی دارد. گاهی اوقات انجام چنین انتخابی بسیار دشوار است، اما برخی از افراد از سنین پایین می دانند که وقتی بزرگ شوند چه کاری انجام خواهند داد. صحت سخنانم را با مثال های مشخص ثابت خواهم کرد.

قهرمان متن E. Grishkovets می گوید که چگونه حرفه آینده خود را انتخاب کرد. پسر سه راه داشت: مهندس شود، مثل مادرش، دکتر، مثل دایی و برادرش، یا کارمند فرهنگی. او در هر حرفه ای جوانب مثبت و منفی را می دید. در این مرحله زندگی، قهرمان نمی تواند تصمیم بگیرد، اما ما درک می کنیم که دیر یا زود او نمی تواند از گرفتن این تصمیم مهم اجتناب کند.

اما A.V. Suvorov مجبور نبود مدت زیادی در مورد انتخاب حرفه آینده خود فکر کند. در دوران کودکی، علیرغم وضعیت بد سلامتی و عدم حمایت پدرش، تصمیم گرفت که نظامی شود. از این رو تمام زندگی خود را وقف رسیدن به هدفش کرد. درستی راهی که او انتخاب کرد این است که نام آ.سووروف به عنوان نام فرمانده افسانه ای وارد تاریخ کشورمان شد.

بنابراین، انتخاب هنوز نیمی از نبرد است، نکته اصلی این است که در انتخاب خود اشتباه نکنید. (184 کلمه)

متن اصلی

(1) مامان، زمانی که من هنوز به مدرسه نرسیده بودم، به عنوان مهندس کار می کرد و خیلی نقاشی می کشید. (2) نقاشی ها به قدری زیبا بودند و آماده سازی او با چیزهای براق چنان غیرمعمول جذاب بود که نمی توانستم از کنار آن بگذرم. (3) البته، آنها مرا گرفتند، آنها به من اجازه ورود ندادند، اما من همچنان چند نقاشی را خراب کردم، چند قطب نما را شکستم.

– (4) او به وضوح به علوم دقیق کشیده شده است، - مادر با جدیت به پدر گفت.

(5) در مدرسه فوراً مشخص شد که من به سمت علوم دقیق کشیده نشده ام. (6) من خیلی متوسط ​​مطالعه کردم. (7) مامان گفت اگر همینطور ادامه بدهم لودر می شوم. (8) حالت چهره پدرم در آن زمان طوری بود که حدس زدم: او شک دارد که مادرم راست می گوید.

(9) به طور خلاصه، حرفه لودر هرگز در نظر من شغلی امیدوارکننده نبود.

(10) وقتی دبیرستان بودم والدینم در دانشگاه تدریس می کردند. (11) مامان ترمودینامیک تدریس می کرد و پدرم به عنوان رئیس بخش در دانشکده اقتصاد کار می کرد.

(12) اما جبر، هندسه و فیزیک همچنان تاریک ترین موضوعات برای من بودند. (13) پدر و مادرم خودشان فهمیدند که من راه آنها را نخواهم گرفت و حتی اشاره ای هم به آن نکردند.

(14) چه فرصت هایی داشتم؟ (15) دانشگاه، موسسه فرهنگ و البته پزشکی.

(16) من همیشه پزشکی را دوست داشتم. (17) اولاً عموی عزیزم در آنجا تدریس می کرد. (18) ثانیاً پسر عموی دومم در آنجا تحصیل کرد که من هم او را دوست داشتم. (19) اما به نوعی به اصطلاح آناتومیست مرا ترساند. (20) فهمیدم: حتی نمی توانستم وارد ساختمانی شوم که او در آن قرار دارد.

(21) سپس شروع به رفتن به مؤسسه فرهنگ کردم. (22) اجراهای گروه کر دانش آموزی، کنسرت های دانش آموزان بخش پاپ، اجراهایی که توسط دانش آموزان به صحنه می رفت و نواخته می شد گوش دادم و تماشا کردم. (23) البته، آن موقع این را به خوبی درک نمی کردم، اما از آنچه می دیدم، احساس کسالت کشنده و شادی وحشتناکی داشتم. (24) بوی "آناتومیست" به نظر می رسید که مرا آزار می دهد، از همه چیز می آمد: در همه سخنرانی ها بی فایده بودن آنچه اتفاق می افتاد نمایان بود. (25) برای کسی بی فایده است! (26) نه سخنران و نه تماشاگر. (27) این فقدان امید به شادی باعث شد که من قاطعانه از ایده ورود به مؤسسه فرهنگ چشم پوشی کنم.

(28) اما من می خواستم ... (29) نمی دانم چه می خواستم. (30) هیچ چیز قطعی نیست. (31) می خواستم دانشجو باشم. (32) می خواستم درس بخوانم نه خیلی سخت و نه خیلی خسته کننده... (33) یک زندگی سرگرم کننده، جالب و واقعی می خواستم. (34) چیز اصلی واقعی است، با تمام وجود - زندگی.

(به گفته E. Grishkovets) *گریشکوتس اوگنی والریویچ (متولد 1967) نویسنده، نمایشنامه نویس، کارگردان، بازیگر، موسیقی دان مدرن روسی است. او پس از دریافت جایزه ملی تئاتر "نقاب طلایی" در سال 1999 به شهرت رسید. وی نویسنده کتاب های «پیراهن»، «رودخانه ها»، «ردپایی بر من»، «آسفالت» است.

.

زیبایی? تعریف خود را فرموله و نظر دهید. یک مقاله استدلالی در مورد موضوع بنویسید: "زیبایی چیست؟ با در نظر گرفتن تعریف ارائه شده توسط شما به عنوان پایان نامه (گزینه 26 ).

نوشتن

به نظر من زیبایی چیزی است که چشم را خوشایند می کند. زیبایی را می توان با معمولی ترین چیزهایی که ما را احاطه کرده و روزانه با آنها روبرو می شویم تحسین کرد. شما فقط باید بتوانید چنین زیبایی را متوجه شوید. صحت سخنانم را با مثال های مشخص ثابت خواهم کرد.
بنابراین، در متن V. Kataev، نویسنده باتجربه I. Bunin به شاعر تازه کار آموخت که شعر را در اشیاء و پدیده های اطراف خود ببیند، یعنی زیبایی، نامحسوس در نگاه اول. و برای این لازم است، همانطور که I. Bunin معتقد بود، به احساسات خود گوش داده و مشاهده کنید (پیشنهادات 19-23).
من داستان مشابهی را از کتابی که توسط وی. سولوخین "جاده های روستایی ولادیمیر" خواندم، در مورد پسری زاخارکا به یاد می آورم که علاقه زیادی به نقاشی داشت. هنرمند قدیمی مهمترین چیز را به پسر یاد داد - دیدن زیبایی که هزاران بار از جلوی آن گذشت. بنابراین، به لطف مربی خود، چشمان آن مرد باز شد: او یاد گرفت که به زیبایی در طبیعت توجه کند.
بنابراین، فقط کسانی می توانند زیبایی را درک کنند که روح حساس و نگاهی حساس دارند. (128 کلمه)

3

معنی کلمه را چگونه می فهمید؟رحم و شفقت - دلسوزی؟تعریف خود را فرموله و نظر دهید. یک مقاله استدلالی در مورد موضوع بنویسید: "دلسوزی چیست؟ " ، با در نظر گرفتن تعریف ارائه شده توسط شما (درگزینه 20 ).

نوشتن
شفقت توانایی همدلی با شخص دیگر، احساس درد دیگران است. برای اثبات حرفم مثال های مشخصی می زنم.

در متن A. Likhanov، دختری که برای کار در یک مدرسه شبانه روزی آمده بود، نسبت به کودکان رها شده ابراز همدردی کرد. او درد، تنهایی، رنجش آنها را احساس کرد و فهمید که این "کوچولوهای غمگین" به محبت و مراقبت عزیزان نیاز دارند. شفقت دختر را وادار به انجام یک کار خوب کرد - برای کمک به این کودکان برای پیدا کردن خانواده.
نمونه بارز تجلی شفقت، دختر تاتار دینا، قهرمان داستان L. تولستوی "زندانی قفقاز" است. دینا که با افسر روسی همدردی می کند و از خشم پدرش نمی ترسد، یواشکی به گودالی که ژیلین در آن نشسته است می دود، برای او شیر، کیک می آورد و در نهایت ترتیب فرار را می دهد.
بنابراین، شفقت، تمایل به کمک به دیگران بدون تردید است. (112 کلمه)

سایر تعاریف کلمه "COMPATIENCE"

شفقت بیان بیرونی عشق درونی فعال به همسایه است.

شفقت عبارت است از تمایل به احساس و تحمل درد شخص دیگری اعم از جسمی یا روحی، شفقت توانایی عمل تحت هر شرایطی به گونه ای است که به دیگران آسیب نرساند.

فواید شفقت

شفقت فرصت هایی را برای تجلی بهترین صفات انسانی می دهد.

شفقت به مردم عشق می بخشد، شفقت از طریق خیر و صلاح هر فرد، راه رسیدن به خیر عمومی را نشان می دهد، شفقت از آگاهی از توانایی های خود در کمک به افراد اطراف، شادی می بخشد.

نشان دادن شفقت در زندگی روزمره

کار داوطلبانه و خیریه. مردمی که به ندای قلب خود به افراد ضعیف، ناتوان، سالخورده، یتیم، حیوانات کمک می کنند، نسبت به آنها دلسوزی می کنند.

روابط بین فردی. فردی که با توانایی همدردی با مشکلات عزیزان و تمایل به کمک به هر یک از اطرافیان در مشکل مشخص می شود، شفقت نشان می دهد.

فعالیت های جنگی توانایی دیدن در سربازان دشمن نه تنها دشمنان، بلکه مردم نیز مظهر شفقت است.

چگونه شفقت را توسعه دهیم

خواندن ادبیات معنوی هر چه شخص از نظر روحی ثروتمندتر باشد، به راحتی نسبت به دیگران دلسوزی نشان می دهد.

خیریه. با شرکت در رویدادهای خیریه، فرد توانایی همدردی با مشکلات را پرورش می دهد.

علاقه و توجه به مردم. با توجه، نشان دادن علاقه صمیمانه به افراد اطراف، فرد توانایی همدردی با آنها را پرورش می دهد.

بهبود خود پرورش شفقت در خود به معنای چشم پوشی آگاهانه از بی تفاوتی و همه مظاهر خودخواهی است.

عبارات بالدار در مورد شفقت

بیشتر اوقات، شفقت توانایی دیدن بدبختی های خود در دیگران است، این پیشگویی از بلاهایی است که می تواند برای ما نیز رخ دهد.لاروشفوکو

شفقت یک احساس نیست؛ بلکه یک روحیه نجیب روح است که آماده دریافت عشق، رحمت و سایر احساسات نیکو است.آلیگیری دانته

شفقت بالاترین شکل وجود انسان است. اف. ام داستایفسکی

با همدردی به حالت روحی دیگری می افتیم; به نظر می رسد ما را از خود بیرون می کنند تا در روح شخص دیگری مستقر شویم.ساموئل اسمایلز

شفقت واقعی تنها زمانی آغاز می شود که با تصور کردن خود به جای فرد مبتلا، واقعاً رنج را تجربه کنید.لو نیکولایویچ تولستوی

4

OGE مقاله - استدلال در مورد متن از مجموعه I.P. Tsybulko در مورد موضوع" طبیعت - این ...( گزینه 36)

معنی کلمه Nature را چگونه می فهمید؟ تعریف خود را فرموله و نظر دهید. با در نظر گرفتن تعریف ارائه شده توسط شما به عنوان پایان نامه، یک مقاله-استدلال با موضوع: "طبیعت است ..." بنویسید.

نوشتن

طبیعت دنیایی شگفت انگیز، پیچیده و چندوجهی است. جایگاه ویژه ای در آن به حیوانات داده شده است، که نه تنها ما را لمس می کنند، بلکه گاهی ما را با نجابت، توانایی عشق و فداکاری خود شگفت زده می کنند. برای حمایت از سخنانم مثال های مشخصی می زنم.

متن M. Loskutov در مورد یک سگ عجیب با نام مستعار مسخره Borozhai می گوید. عجیب بودن این سگ نگهبان این بود که او ترسو و احساساتی بود، با جوجه ها بازی می کرد و حتی از بچه گربه ها شیر می داد. و یک بار در هنگام آتش سوزی به قیمت جان خود، بروزهای یک گوساله را نجات داد. این سگ نمونه خوبی از نحوه رفتار با افرادی است که ضعیف تر و بی دفاع تر از شما هستند.

همچنین مواردی وجود دارد که حیوانات به کمک مردم می شتابند. به عنوان مثال، در سال 2004 در تایلند، در جریان سونامی، یک فیل دختر کوچکی را که در زمان وقوع عوامل در ساحل بود، نجات داد. به محض اینکه موج عظیمی به ساحل اصابت کرد، فیل کودک را با خرطوم بلند کرد و به پشت گذاشت و به سمت نزدیکترین تپه دوید. حیوان از هر ضربه بعدی موج با احتیاط بدن نوزاد را می پوشاند. بنابراین، به لطف فیل، دختر زنده ماند.

به راستی که دنیای حیات وحش همچنان ما را با داستان های باورنکردنی شگفت زده خواهد کرد و ما مردم می توانیم از برادرانمان چیزهای زیادی یاد بگیریم.بیشتر. (179 کلمه)

هنر واقعی 15.3

متن اصلی

(1) خانه از پیری خشک شد، و شاید از این واقعیت که در جنگلی کاج در صحرا ایستاده بود و تمام تابستان از کاج ها گرم بود.

(2) چایکوفسکی این خانه چوبی را دوست داشت. (3) تنها چیزی که آهنگساز را آزار می‌داد، تخته‌های خش‌دار زمین بود. (4) برای رسیدن از در به پیانو، باید از پنج تخته کف لرزان رد شد. (5) از بیرون، زمانی که آهنگساز مسن خود را به پیانو رساند و با چشمانی ریز شده، تخته کف را بررسی کرد، باید خنده دار به نظر می رسید.

(6) اگر می شد عبور کرد به طوری که هیچ یک از آنها جیرجیر نمی زدند، چایکوفسکی پشت پیانو می نشست و پوزخند می زد. (7) ناخوشایند پشت سر گذاشته می شود و اکنون شگفت انگیز و سرگرم کننده آغاز می شود: خانه خشک شده از همان اولین صداهای پیانو خواهد خواند. (8) تیرهای خشک و درها و یک لوستر قدیمی که نیمی از کریستال های خود را مانند برگ های بلوط از دست داده است، با نازک ترین طنین به هر کلیدی پاسخ می دهد.

(9) ساده ترین تم موسیقی توسط این خانه مانند یک سمفونی پخش می شد.

(10) مدتی است که چایکوفسکی به نظر می رسد که خانه از قبل صبح منتظر است تا آهنگساز پس از نوشیدن قهوه، پشت پیانو بنشیند. (11) خانه بدون صدا خسته بود.

(12) گاهی اوقات در شب، چایکوفسکی که از خواب بیدار می شد، می شنید که چگونه، با صدای ترقق، این یا آن تخته کف می خواند، گویی موسیقی روز خود را به یاد می آورد و نت مورد علاقه خود را از آن می رباید. (13) همچنین قبل از اورتور، زمانی که نوازندگان سازها را کوک می کنند، شبیه ارکستر بود. (14) اینجا و آنجا - یا در اتاق زیر شیروانی، یا در یک سالن کوچک، یا در یک راهروی لعابدار - کسی یک نخ را لمس کرد. (15) چایکوفسکی این ملودی را از طریق خواب دریافت کرد، اما صبح که از خواب بیدار شد، آن را فراموش کرد. (16) حافظه اش را ضعیف کرد و آهی کشید: حیف است که کوبیدن شبانه خانه چوبی اکنون از دست نمی رود! (17) با گوش دادن به صداهای شب، اغلب فکر می کرد که زندگی در حال گذر است، اما واقعاً هنوز هیچ کاری انجام نشده بود. (18) او هرگز نتوانسته است لذت خفیفی را که از منظره یک رنگین کمان، از تسخیر دختران دهقان در بیشه‌زارها، از ساده‌ترین پدیده‌های زندگی اطراف ناشی می‌شود، منتقل کند.

(19) هر چه آنچه او می دید ساده تر، اجرای موسیقی دشوارتر می شد. (20) چگونه می توان حداقل حادثه دیروز را که از باران سیل آسا در کلبه تکاور تیخون پناه برد! (21) فنیا، دختر تیخون، دختری حدود پانزده ساله، به داخل کلبه دوید. (22) قطرات باران از موهایش می چکید. (23) دو قطره بر نوک گوشهای کوچک آویزان بود. (24) هنگامی که خورشید از پشت ابر برخورد کرد، قطرات در گوش فنیا مانند گوشواره های الماس می درخشید.

(25) اما فنیا قطرات را تکان داد، همه چیز تمام شد، و او متوجه شد که هیچ موسیقی نمی تواند جذابیت این قطرات زودگذر را منتقل کند.

(26) خیر، بدیهی است که این به او داده نشده است. (27) او هرگز منتظر الهام نبود. (28) او کار می کرد، مانند یک کارگر روزمزد، مانند گاو نر کار می کرد و الهام در کار متولد شد.

(29) شاید جنگل‌ها، پاک‌سازی‌ها، بیشه‌زارها، جاده‌های متروک، این هوای شگفت‌انگیز و غروب‌های همیشه اندکی غم‌انگیز روسیه بیشترین کمک را به او کرد. (30) او این سحرهای مه آلود را با هیچ غروب طلایی و باشکوهی در ایتالیا عوض نخواهد کرد. (31) او قلب خود را بدون هیچ نشانی به روسیه داد - جنگل ها و روستاها، حومه ها، راه ها و آهنگ های آن. (32) اما هر روز از ناتوانی در بیان همه شعرهای کشورش بیشتر در عذاب است. (33) او باید به این امر دست یابد. (34) فقط لازم نیست از خود دریغ کنید.

(به گفته K.G. Paustovsky) *

* پائوستوفسکی کنستانتین جورجیویچ (1892-1968) - نویسنده روسی شوروی، کلاسیک ادبیات روسیه.

نوشتن

هنر بازتابی خلاقانه از واقعیت در تصاویر هنری است. هنر واقعی نقش زیادی در زندگی انسان دارد. چه چیزی می تواند الهام بخش یک خالق باشد؟ چه چیزی به او در خلق شاهکارهایش کمک می کند؟ اول از همه، انگیزه های خلاقیت در یک فرد توسط طبیعت بیدار می شود.

متن K. G. Paustovsky در مورد آهنگساز بزرگ - P. I. Tchaikovsky می گوید که طبیعت روسیه برای او منبع الهام شد. جنگل ها، بیابان ها، بیشه ها، جاده ها، هوا، غروب خورشید به او کمک کردند تا شاهکارهای موسیقی خود را خلق کند... او روسیه را بسیار دوست داشت، شعر خاصی را در آن می دید و تلاش می کرد آن را در موسیقی بیان کند.

طبیعت روسیه نه تنها آهنگسازان، بلکه شاعران بسیاری را نیز الهام بخشید که یکی از آنها سرگئی یسنین است. هیچ شعری از استاد کلمه بدون عکس طبیعت کامل نیست: او شادی و غم را با شاعر در میان می گذارد ، هشدار می دهد ، امید را در او الهام می بخشد ، بر رویاهای تحقق نیافته اش گریه می کند. طبیعت نه تنها «گهواره» و مکتب شعری اس.یسنین است، بلکه روح اشعار یسنین است، سرچشمه ای است که احساسات غنایی شاعر را تغذیه می کند.

بنابراین، خلاقیت و طبیعت جدایی ناپذیر هستند. (144 کلمه)

مقالات مرتبط:

وظیفه 15.1.یک مقاله-استدلال بنویسید و معنای بیانیه یک زبان شناس مدرن را آشکار کنید L.Yu. ماکسیموا: "به کمک یک تورفتگی پاراگراف (یا یک خط قرمز)، مهمترین گروه های جملات در ترکیب کل متن یا کل جملات" ...

پاراگراف مجموعه ای از جملات است که بر اساس یک فکر مشترک متحد شده اند. تورفتگی پاراگراف به نویسندگان اجازه می دهد تا مهمترین موضوعات خرد را در متون برجسته کنند. به نظر من معنای بیانیه همین است L.Yu. ماکسیموا.

برای تشریح اندیشه زبان شناس با مثال های خاص، به متن می پردازیم آلبرت لیخانوفجملات پاراگراف اول جایگاه مهمی در ترکیب اثر دارند: آنها یتیم خانه را توصیف می کنند. "یک خانه دو طبقه قدیمی با گچ پوست کنده" اصلاً برای زندگی کودکان کوچک مناسب نیست - این ایده ای است که جملات 1-3 را در یک پاراگراف جداگانه ترکیب می کند.

نقش به همان اندازه مهم برای درک متن توسط پاراگراف آخر، که تذکر یک پرستار است، ایفا می کند. این زن گزارش می دهد که کودکان روسی که توسط والدین خود رها شده اند اغلب توسط آمریکایی ها به فرزندی پذیرفته می شوند. خارجی ها آن گرمی را به کودکان می دهند که هموطنان نمی توانند بدهند - این ایده اصلی است که جملات 41-46 را متحد می کند.

بنابراین، مثال های بالا این ایده را تایید می کند L.Yu. ماکسیمواکه با کمک یک تورفتگی پاراگراف " مهمترین گروه جملات در ترکیب کل متن برجسته شده است».

وظیفه 15.2. یک انشا-استدلال بنویسید. توضیح دهید که چگونه معنی قطعه متن را درک می کنید: «- چگونه! معلم! تایید میکنم! چی! بهتر است! جستجو نکنید! - و ناگهان با لحن غیرمنتظره ای انسانی اضافه کرد: در غیر این صورت ناامید خواهید شد. شما حتی بیشتر ... تنها خواهید شد "...

آلبرت لیخانوف می گوید که چگونه کولیا، پسر یتیمی، برای یافتن اطلاعاتی درباره مادرش به یتیم خانه آمد.

« چگونه! معلم! تایید میکنم! چی! بهتر است! جستجو نکنید!”- رئیس هر کلمه را به وضوح تلفظ می کند. و سپس توضیح می دهد: جستجوی مادرش برای نیکولای با ناامیدی و حتی بیشتر از تنهایی به پایان می رسد. من معنای سخنان رئیس یتیم خانه را اینگونه می فهمم: ممکن است یک بار والدین به سادگی از کولیا امتناع کرده باشند ، به این معنی که به سختی ارزش جستجوی مادر را ندارد.

صحت رئیس با مثال هایی از متن تأیید می شود. در یکی از اتاق های یتیم خانه، کولیا گهواره هایی با نوزادانی می بیند که توسط والدین خود رها شده اند (جملات 26-28). برای پسر سخت است که بفهمد این افراد کوچک توسط مادران و باباها رها شده اند. شاید خود او همان کودک-رفوزنیک بود. نیکولای مستقیماً این فکر را بیان نمی کند ، با این حال ، هنگام خواندن جمله 31 ، می فهمیم که این او بود که "او را در معبد زد": پسر با دیدن بچه های رها شده نمی توانست با سرنوشت خود موازی کند.

بنابراین، حقیقت در مورد مادرش به احتمال زیاد نیکولای را ناامید می کند و او را بیشتر رنج می برد. با درک این موضوع، رئیس به دنبال یک زن توصیه نمی کند.

وظیفه 15.3. معنی کلمه COMPASSION را چگونه درک می کنید؟ تعریف خود را فرموله و نظر دهید. یک مقاله استدلالی در مورد موضوع بنویسید: دلسوزی چیست؟«…

دلسوزی چیست؟

شفقت یعنی تمایل به پذیرش درد دیگران به گونه ای که گویی درد خود شماست. این یک مفهوم اخلاقی است که در یک سطح با همدردی، همدلی قرار دارد. توانایی دلسوزی ویژگی افراد دارای روح مهربان است که همیشه درک می کنند، حمایت می کنند و در صورت لزوم به کمک می آیند.

متن باعث می شود در مورد آن فکر کنید. آلبرتا لیخانوا. نیکولای، با دیدن نوزادانی که توسط والدینش رها شده اند، با شفقت نسبت به کودکان آغشته می شود. او دردی را که بچه های بدبخت هنوز احساس نکرده اند را درک می کند. در رابطه با خود کولیا ، رئیس یتیم خانه احساس دلسوزی می کند ، که به پسر توصیه نمی کند به دنبال مادرش باشد: این می تواند به درد جدیدی برای او تبدیل شود. "و سپس شما ناامید خواهید شد. شما حتی بیشتر ... تنها خواهید شد، "زن به نیکولای می گوید.

مصادیق شفقت در آثار ادبی فراوان است. بنابراین، در داستان M. Sholokhov "سرنوشت یک مرد"، آندری سوکولوف وانیوشکا یتیم را به فرزندی قبول می کند. مردی در جریان جنگ خانواده خود را از دست داد و غم یک کودک برای او نزدیک و قابل درک است.

این مثال ها نشان می دهد که شفقت چقدر مهم است. بدون او، زندگی در جهان غیرقابل تحمل خواهد بود.

با استفاده از متن خوانده شده، فقط یکی از کارها را در یک برگه جداگانه تکمیل کنید: 9.1، 9.2 یا 9.3. قبل از نوشتن یک مقاله، تعداد کار انتخاب شده را یادداشت کنید: 9.1، 9.2 یا 9.3.

9.1 یک مقاله استدلال بنویسید و معنای بیانیه زبان شناس روسی، زبان شناس مدرن M.A. کرونگوز:

شیوه صحبت کردن ما پرتره گفتار ما را ترسیم می کند. این پرتره مانند چهره ما می تواند جذاب و غیر جذاب باشد.

پاسخ خود را با ذکر 2 مثال از متنی که خواندید توجیه کنید.

شما می توانید یک اثر به سبک علمی یا روزنامه نگاری بنویسید و موضوع را در مورد مطالب زبانی آشکار کنید. می توانید ترکیب را با کلمات زبان شناس روسی L. Yu. Maksimov شروع کنید.

9.2 یک انشا-استدلال بنویسید. توضیح دهید که چگونه معنای قطعه را درک می کنید

متن : "- یا شاید کسی آن را دزدیده است؟ چنین شرورهایی وجود دارند ... "

در مقاله خود دو استدلال از متن خوانده شده ارائه دهید که استدلال شما را تأیید می کند.

هنگام مثال زدن، تعداد جملات مورد نیاز را مشخص کنید یا از نقل قول استفاده کنید.

مقاله باید حداقل 70 کلمه باشد.

انشا را با دقت و با دست خط خوانا بنویسید.

9.3 چگونه معنی کلمه COMPASSION را درک می کنید؟

تعریف خود را فرموله و نظر دهید. یک مقاله در مورد موضوع بنویسید:

"شفقت چیست"، تعریف ارائه شده توسط شما را به عنوان پایان نامه در نظر بگیرید. با استدلال پایان نامه خود، 2 (دو) مثال-استدلال که استدلال شما را تأیید می کند بیاورید: یک مثال-استدلال از متنی که خوانده اید و دومی - از تجربه زندگی خود.

مقاله باید حداقل 70 کلمه باشد.

انشا را با دقت و با دست خط خوانا بنویسید.

(1) یک تابستان، لیوکا که روی حصاری نشسته بود، دستش را برای سریوژا تکان داد.

- (2) ببین... من یک تیرکمان دارم. (ز) من خودم این کار را کردم! (4) بازدید بدون از دست دادن!

(5) تیرکمان را امتحان کردند. (6) ماریا پاولونا از پنجره به بیرون نگاه کرد.

- (7) این بازی خوبی نیست، زیرا می توانید گربه من را بزنید.

- (8) بنابراین، به خاطر گربه شما، ما حتی نمی توانیم بازی کنیم؟ لوکا با سرکشی پرسید.

(9) ماریا پاولونا با دقت به او نگاه کرد ، مورلیشکا را در آغوش گرفت ، سرش را تکان داد و پنجره را بست.

- (10) خوب، ول نکن! لوکا گفت. - (11) می خواهم وارد لوله فاضلاب شوم.

(12) برای مدت طولانی او یک سنگریزه بزرگتر را انتخاب کرد، سپس یک نوار الاستیک بلند کشید - شیشه با صدای زنگ از پنجره ماریا پاولونا افتاد. (13) پسرها یخ زدند.

- (14) بدوید! لیوکا فریاد زد و بچه ها به پاشنه افتادند.

(15) روزهای ناخوشایند انتظار قصاص فرا رسیده است.

- (16) پیرزن قطعا شکایت خواهد کرد، - گفت لیوکا. - (17) چه عصبانی! (18) صبر کن... من برایش کاری ترتیب می دهم! (19) آیا او می داند ...

(20) لیوکا به مورلیشکا اشاره کرد که همه همسایه ها او را دوست داشتند ، زیرا او برای کسی مشکل ایجاد نکرد ، اما روزهای متوالی با آرامش بیرون از پنجره خوابید ، سریوژا را هل داد و چیزی در گوش یکی از دوستانش زمزمه کرد.

- (21) بله، خوب است، - گفت Seryozha.

(22) چند روز گذشت.

... (23) سریوژا پس از پوشاندن سر خود با یک پتوی پشمی و آزاد کردن یک گوش، به گفتگوی والدین خود گوش داد.

- (24) فکر می کنید کجا می تواند برود؟

- (25) خوب، چه فکر کنم، - پدر نیشخندی زد. - (26) شاید گربه به پیاده روی رفته است، همین. (27) یا شاید کسی آن را دزدیده است؟ (28) چنین رذیله هایی وجود دارند ...

- (29) نمی شود، - مادر با قاطعیت گفت، - در این خیابان همه ماریا پاولونا را می شناسند. (30) هیچ کس چنین توهینی به پیرزن مریض نمی کند... (31) بالاخره این خُر تمام زندگی اوست!

(32) روز بعد، ماریا پاولونا نزد پسران رفت.

- (ZZ) بچه ها، پورر را دیده اید؟ - (34) صدایش آرام بود، چشمانش خاکستری، خالی بود.

- (35) نه، - به طرف نگاه می کند، گفت Seryozha.

(Z6) ماریا پاولونا آهی کشید، دستش را روی پیشانی خود کشید و

به آرامی به خانه رفت (37) لیوکا گریه کرد.

- (38) مکیدن ... (39) اما در عین حال مضر است - سرش را تکان داد. - (40) در واقع، این تقصیر خودش است ... (41) او فکر می کند که اگر ما بچه باشیم، نمی توانیم برای خودمان بایستیم!

- (42) فی! - لیوکا سوت زد. - (43) چه گریه ای! فقط فکر کنید - گربه قرمز رفته است!

(44) پس چند روز دیگر گذشت. (45) همه همسایه ها در جستجوی گربه شرکت کردند و ماریا پاولونای بدبخت کاملاً ناامید شد و با حمله قلبی بیمار شد.

(46) و بچه ها نتوانستند تحمل کنند.

- (47) ما باید پیرزنی را پیدا کنیم که گربه را به او دادیم - آنها تصمیم گرفتند.

(48) اما گفتن "یافتن" آسان است، اما اکنون که روزها گذشته است، کجا می توانید آن را پیدا کنید.

(49) به طور غیر منتظره، آنها خوش شانس بودند: آنها او را در بازار شهر دیدند و با سر به سوی پیرزنی شتافتند که حتی ترسیده بود:

- (50) چه چیزی از من نیاز دارید؟

- (51) گربه قرمز، مادربزرگ! (52) یادت باشد، ما آن را در خیابان به تو دادیم.

- (53) به تو نگاه کن ... (54) پس، پس می‌خواهی آن را بگیری؟ (55) گربه شما روز و شب فریاد می زند. (56) من او را اصلا دوست ندارم.

(57) وقتی پیرزن آنها را به خانه خود آورد، لیوکا به باغ جلویی پرید، با دو دست به قاب چوبی چسبید و بینی خود را به پنجره فشار داد:

- (58) خر! (59) سبیل...

(60) یک دقیقه بعد، پسرها به طور رسمی در خیابان قدم زدند.

- (61) اگر الان از دستش ندهید - لیوکا پف کرد. - (62) آن را پیدا کردم! (6Z) سبیل راه راه!

(به گفته V. Oseeva) *

*اوسیوا-خملوا والنتینا الکساندرونا (1902-1969) - نویسنده کودکان. معروف ترین آثار او داستان های "دینکا"، "دینکا از کودکی خداحافظی می کند" بود.

کدام گزینه پاسخ حاوی اطلاعات لازم برای اثبات پاسخ به این سوال است: "چرا لیوکا و سریوژا تصمیم گرفتند گربه را از ماریا پاولونا بدزدند؟"

1) ماریا پاولونا پیرزنی شرور بود و بچه ها او را دوست نداشتند.

2) ماریا پاولونا فکر کرد که بچه ها بازی بدی انجام می دهند و قول داد از والدین خود شکایت کند.

3) لیوکا و سریوژا تصمیم گرفتند که با چنین عملی توانایی "دفاع از خود" را نشان دهند.

4) گربه روز و شب فریاد می زد و بنابراین بچه ها آن را دوست نداشتند.

توضیح.

پاسخ صحیح شماره 3 است.

پاسخ: 3

ارتباط: مربوط به نسخه آزمایشی سال جاری است

معنایی را که واژه «ایستاده» در متن به کار رفته است (جمله 41) مشخص کنید.

2) صبر کنید، عجله نکنید

3) محافظت کردن، نه توهین کردن

1) برای مدتی حرکت نکنید
2) صبر کنید، عجله نکنید
3) محافظت کردن، نه توهین کردن
4) در هیچ چیزی کوتاهی نکنید

توضیح.

پاسخ صحیح شماره 3 است.

پاسخ: 3

یک مقاله استدلال بنویسید و معنای بیانیه نویسنده روسی بوریس ویکتوروویچ شرگین را آشکار کنید: "یک عبارت شفاهی که به کاغذ منتقل می شود همیشه حداقل از نظر نحو تحت پردازش قرار می گیرد."

پاسخ خود را با ذکر 2 مثال از متنی که خواندید توجیه کنید. هنگام مثال زدن، تعداد جملات مورد نیاز را مشخص کنید یا از نقل قول استفاده کنید. شما می توانید یک اثر به سبک علمی یا روزنامه نگاری بنویسید و موضوع را در مورد مطالب زبانی آشکار کنید. می توانید آهنگسازی را با صحبت های B.V. Shergin شروع کنید.

مقاله باید حداقل 70 کلمه باشد. انشا را با دقت و با دست خط خوانا بنویسید.

توضیح.

اجازه دهید مثالی از یک مقاله استدلالی به سبک روزنامه نگاری بیاوریم.

وقتی به نوشتن می نشینیم، خواه نامه باشد یا مقاله، مقاله یا کارت تبریک، همیشه به این فکر می کنیم که چگونه یک فکر را دقیق تر تدوین کنیم، چگونه این یا آن پیشنهاد را درست تر بسازیم. گفتار شفاهی اغلب به اندازه گفتار نوشتاری از ما نیازی به تنش ندارد.

در متنی که V. Oseeva استناد کرده است، گفت و گو به طور گسترده ای استفاده می شود. دیالوگ برای انتقال گفتار شفاهی استفاده می شود. بیایید ببینیم گفتگوی اوسیوا چگونه ساخته می شود. استفاده مکرر از بیضی در متن قابل توجه است. بیضی در خدمت انتقال ناقص بودن فکر، گاهی عدم قطعیت شخصیت ها در افکارشان است. به عنوان مثال می توان جملات شماره 38-40: (38) "مکیدن ..."; (39) سرش را تکان داد: «اما هنوز هم مضر است». (40) «- و الحق، او مقصر است...».

استفاده از جملات مخرجی تک هجا نیز همین هدف را دنبال می کند. بنابراین، با کمک جملات اسمی شماره 58 ("Purr!")، شماره 59 ("سبیل ...")، شادی بچه ها پس از بازگشت گربه منتقل می شود. استفاده از جمله تعجبی (شماره 58)، جمله بیضی (شماره 59) نیز به انتقال احساسات شخصیت ها کمک می کند.

مثال‌های ارائه شده تأیید می‌کنند که بوریس شرگین درست می‌گوید: «یک عبارت شفاهی که به کاغذ منتقل می‌شود، حداقل از نظر نحو، همیشه دستخوش پردازش می‌شود».

توضیح.

در اینجا نمونه هایی از مقالات استدلالی آورده شده است

15.1. اجازه دهید مثالی از یک مقاله استدلالی به سبک روزنامه نگاری بیاوریم.

اینکه یک شخص چگونه صحبت می کند بستگی به برداشت او توسط دیگران دارد: اینکه او چه تأثیری خواهد گذاشت، کلمات او چگونه درک خواهند شد، آیا او به اهدافی که دنبال می شود خواهد رسید یا خیر. گفتار ما نشانگر فرهنگ یا بی فرهنگی ما، معنویت یا کمبود معنویت، ثروت یا فقر درونی ماست. این دقیقاً همان اظهارات م.الف است. کرونگوز: «نحوه صحبت کردن، پرتره گفتار ما را ترسیم می کند. این پرتره، مانند چهره ما، می تواند جذاب و غیرجذاب باشد.»

بیایید سعی کنیم فرض خود را با مثال هایی از متن V. Oseeva تأیید کنیم. بنابراین، به عنوان مثال، در جمله 10 (خب، لعنتی نکنید! - گفت لیوکا)، سخنرانی پسر ارائه شده غنی و گویا نیست: استفاده از یک کلمه بی ادبانه قهرمان را به بهترین شکل توصیف نمی کند.

جمله 33 (بچه ها، آیا پورر را دیده اید؟) سخنرانی قهرمان دیگری را به ما می دهد - ماریا پاولونا. این جمله با درخواست تجدید نظر پیچیده است ، علاوه بر این ، این درخواست یک کلمه با پسوند کوچک است - بنابراین یک کلمه در گفتار قهرمان از قبل به شما امکان می دهد با او همدردی کنید.

بنابراین، ما موفق شدیم ثابت کنیم که گفتار یک فرد نشانگر ذهن، روح، ذات او است. بنابراین حق با م.ال. کرونگوز با این استدلال که گفتار ما می تواند چیزهای زیادی در مورد یک شخص بگوید.

15.2. در قسمت بالا از متن، پدر با محکومیت کسانی را که می توانستند گربه محبوب همسایه را بدزدند، رذل خطاب می کند، حتی متوجه نمی شود که همین رذل ها در این نزدیکی هستند. گربه تنها موجود زنده ای است که ماریا پاولونا به آن وابسته است، محروم کردن او از این موجود به معنای محروم کردن او از با ارزش ترین چیزی است که او داشت.

پسرها تصمیم گرفتند از همسایه خود انتقام بگیرند و تصور می کردند که او از آنها به پدر و مادرش شکایت می کند. در جملات 16-19 تأییدی بر این امر می یابیم. ترس قهرمانان را به یک عمل پست سوق داد.

خوب است که بچه ها عملکرد خود را به درستی ارزیابی کردند و توانستند به موقع آن را اصلاح کنند. عذاب وجدان پسرها را مجبور کرد که به دنبال گربه بروند. به همین دلیل بود که پس از ملاقات با پور، از زیر بار شرم خود رهایی یافتند. تصادفی نیست که در جمله شماره 60 در مورد بازگشت آنها به خانه با گربه آمده است که آنها "محرمانه" راه می رفتند.

کل زندگی یک انسان شامل یک انتخاب دائمی است، انتخاب بین خیر و شر، بین حق و باطل، بین رحمت و بی تفاوتی. مهمترین اشکال آگاهی اخلاقی شرم، وجدان، وظیفه، وظیفه، مسئولیت است. قهرمانان V. Oseeva دارای این ویژگی ها هستند، بنابراین، به احتمال زیاد، در زندگی از اقداماتی که با دستورالعمل های اخلاقی آنها در تضاد است اجتناب می کنند.

15.3. شفقت یعنی توانایی تجربه کردن درد دیگران به عنوان درد خود، تمایل به کمک، همدردی صمیمانه، نه محکوم کردن. به دور از هر کس توانایی شفقت، بنابراین، احتمالا، بی اعتمادی به یکدیگر در جامعه ما در حال افزایش است. ناتوانی در همدردی با سوء ظن پوشیده شده است، جستجو برای هزاران دلیل برای نجات ندادن.

پسرها، قهرمانان متن V. Oseeva، تصمیم گرفتند از همسایه خود انتقام بگیرند، و تصور می کردند که او از والدین خود در مورد آنها شکایت می کند. ترس آنها را به کار زشتی سوق داد. خوب است که بچه ها عملکرد خود را به درستی ارزیابی کردند و توانستند به موقع آن را اصلاح کنند. آنها متوجه شدند که گربه تنها موجود زنده ای است که ماریا پاولونا به آن وابسته است، محروم کردن او از این موجود به معنای محروم کردن او از با ارزش ترین چیزی است که او داشت.

وقتی همسایه‌های ما آتش گرفتند، همه دوستان ما به فاجعه پاسخ دادند: چیزها، اثاثیه، پول آوردند. این بدبختی تبدیل به بدبختی مشترک ما شده است. گذشتن به معنای از بین رفتن انسان بود. شفقت و میل به کمک نمودهای مهم انسانیت است.

وقتی ما نیکی می کنیم، زندگی در اطراف روشن تر می شود، به همین دلیل است که ضرب خیر همیشه صد برابر پاداش دارد.

• (54 کلمه) شفقت در ادبیات نه تنها بین شخصیت ها، بلکه در نگرش نویسنده به شخصیت خود نیز آشکار می شود. بنابراین، نویسنده رمان "یوجین اونگین" - پوشکین، با تاتیانا لارینا که خود را در موقعیتی غم انگیز یافت، همدردی می کند. او ناامیدانه عاشق اونگین است، اما به شوهرش وفادار می ماند. "من با تو اشک می ریزم" جلوه ای از دلسوزی نویسنده برای قهرمان خود است.
• (50 کلمه) در رمان "جنایت و مکافات" شفقت یکی از ویژگی های اصلی شخصیت قهرمان محبوب داستایوفسکی سونیا مارملادوا است. پس از اطلاع از اینکه راسکولنیکف از سقوط عذاب می‌کشد، با ترس از او دور نشد، بلکه برعکس، به او کمک کرد تا در مسیر واقعی تولد دوباره روح قدم بگذارد. این سونیا بود که با قهرمان همدردی کرد و نگذاشت دیوانه شود.
• (42 کلمه) شفقت عبارت است از تمایل به کمک فداکارانه به مردم و نه تنها همدردی با مشکلات آنها. ناتاشا روستوا از "جنگ و صلح" تولستوی ناامیدانه به سربازان مجروح کمک کرد تا از شهر خارج شوند و لحظه خداحافظی قهرمان با بولکونسکی شکی باقی نمی گذارد که رنج آندری نیز برای او غیرقابل تحمل بود.
• (47 کلمه) در داستان کوپرین "بوته یاس بنفش"، قهرمان صمیمانه با شوهرش که نمی تواند در امتحان قبول شود، همدردی می کند. او یک لکه روی نقاشی گذاشت و آن را به عنوان یک بوته اصلاح کرد، اما استاد اعتباری برای این کار قائل نشد. ورا تمام جواهرات خود را به گرو گذاشت تا یک بوته یاس بنفش بخرد و در آنجا بکارد. شوهر در امتحان قبول شد و او بار دیگر ارادت خود را به او ثابت کرد.
• (60 کلمه) در نمایشنامه اوستروفسکی رعد و برق، تیخون در طول نمایشنامه با کاترینا همدردی می کند، زیرا درک می کند که برقراری رابطه با کابانیخا چقدر برای او دشوار است و حتی به دلیل خیانت از او عصبانی نیست. دلش برای همسرش می سوزد، اما می ترسد مادرش را به جای او بگذارد. فقط مرگ کاترینا و دلسوزی برای سرنوشت او باعث شد تا تیخون موضع خود را به کابانیخا بیان کند ، اما متأسفانه ، همدردی ابراز نشده او وضعیت را بهبود نداد.
• (54 کلمه) رأفت نیز ایثار و اشراف است. در رمان استاد و مارگاریتا اثر بولگاکف، وولند قول می دهد که آرزوی شخصیت اصلی را برآورده کند. با این حال، مارگاریتا این فرصت را فدای خود می کند و می خواهد به عذاب فریدا که در توپ با او ملاقات کرد پایان دهد. مارگاریتا با نجات فریدا از شکنجه روزانه به شکل دستمالی که نوزادش را با آن خفه کرد، رحم و شفقت نشان می دهد.
• (46 کلمه) با عطف به داستان شولوخوف "سرنوشت یک مرد"، می فهمیم که شفقت چقدر می تواند به هر کسی کمک کند. شخصیت اصلی، آندری سوکولوف، که پس از جنگ تنها مانده است، با پسر کوچکی به نام وانیا آشنا می شود که یتیم شده است. قهرمان با ابراز تسلیت و انسانیت، پدر پسر نامیده می شود و به این ترتیب او را به زندگی جدید امیدوار می کند.
• (49 کلمه) اگر دلسوزی نباشد، می توان برای شخصیت اصلی داستان کرمزین «بیچاره لیزا» چه احساسی کرد؟ دختر نتوانست آزمایش عشق ناخوشایند را تحمل کند و با تنها یافتن خود بدون اراست محبوب خود را به آب انداخت. بسیاری از خوانندگان با همدردی با قهرمان، بر سرنوشت لیزا گریه کردند، زیرا در چنین شرایطی دشوار است که دلسوزی نشان ندادن و بی تفاوت ماند.
• (52 کلمه) شفقت یکی از مهمترین ویژگی های یک فرد است که کمک می کند تا به بسیاری از چیزها متفاوت نگاه کند و شاید خوشحال باشد ... در مورد شخصیت اصلی رمان لرمانتوف "قهرمان زمان ما" چه می توان گفت. "گریگوری الکساندرویچ پچورین. اغلب او اهداف خود را بالاتر از احساسات دیگران قرار می دهد، شفقت و همدردی نشان نمی دهد. بنابراین ، پچورین قهرمانی تنها و ناراضی باقی ماند.
• (60 کلمه) توانایی دلسوز بودن در هر جلوه ای ارزشمند است: هم در تمایل به گوش دادن و هم در تمایل به کمک. از رحمت قهرمانانی که سرنوشت سختی دارند به ویژه قدردانی می شود که با وجود همه چیز آماده کمک هستند. ماتریونا از داستان سولژنیتسین "Matryona Dvor" شش کودک را دفن کرد، در دوران پیری فقیر ماند و مستمری دریافت نکرد. با این حال ، قهرمان همچنان نسبت به دیگران دلسوزی نشان داد و فداکارانه به مردم کمک کرد.

بحث هایی از زندگی شخصی

1. (53 کلمه) اغلب ابراز شفقت، مراقبت است. وقتی من و دوستم در پارک قدم می زدیم، بچه پرنده ای را دیدم که روی چمن ها افتاده بود. با نگاه کردن متوجه شدم که او به طور تصادفی از لانه افتاده است. با درک اینکه او به تنهایی قادر به صعود به عقب نیست، تصمیم گرفتیم به او کمک کنیم. با گرفتن جوجه از درخت بالا رفتیم و دوباره در لانه گذاشتیم.
2. (43 کلمه) دوست من دانشجوی روانشناسی است و اغلب در مورد اینکه چگونه شفقت بخشی جدایی ناپذیر از دوستی است صحبت می کند. وقتی من در مورد چیزی نگران هستم، او می تواند به من کمک کند، حتی فقط با گوش دادن و حمایت از من. با درک اینکه او با من همدردی می کند، شروع به نگاه متفاوت به مشکلاتم می کنم.
3. (51 کلمه) اخیراً یکی از همکلاسی هایمان در بیمارستان بستری شده است. همه ما نگران شدیم، با او و پدر و مادرش تماس گرفتیم تا از وضعیت خوب او مطلع شویم. در آستانه فارغ التحصیلی فکر می کردیم بهترین ابراز همدردی ما جلب رضایت اوست. بنابراین، در تعطیلات مشترکمان، تصمیم گرفتیم به دیدار او برویم و میوه ها و آرزوهای بهبودی سریع را با خود ببریم.
4. (43 کلمه) یکی از آشنایان من معتقد است که وظیفه هر شخصی کمک به دیگران است. او که همیشه صمیمانه با افراد بیمار همدردی می کرد، به طور فزاینده ای درک می کرد که تشخیص او تبدیل شدن به یک پزشک شایسته است. بنابراین، با تعیین مسیر زندگی خود، متوجه شد که می تواند شفقت خود را به کمک واقعی برای شخص تبدیل کند.
5. (58 کلمه) من و مامان عاشق تماشای نمایش های رقص هستیم، بنابراین به هنرمند مورد علاقه خود رای می دهیم. در صورتی که او رای کافی نداشته باشد و حضور بیشترش در پروژه مشکوک باشد، با گذاشتن کامنت در زیر ویدئوها با عملکردش به حمایت از او ادامه می دهیم. ما درک می کنیم که این مسیر آسانی نیست، بنابراین، با همدلی با رقصنده، آماده ایم به هر نحوی که می توانیم کمک کنیم. حمایت نیز یکی از راه های ابراز همدردی است.
6. (45 کلمه) سال گذشته، همکلاسی من قبل از امتحان بسیار نگران بود، اگرچه در خانه کاملاً برای آن آماده شد. متوجه شدم که بیهوده نگران است، به او اطمینان دادم و از او حمایت کردم. او یک A گرفت و گفت که شفقت من به او کمک کرد تا عصبی نباشد و روی تکالیفش تمرکز کند.
7. (59 کلمه) یک روز دوستم دلسوزی نشان داد، کاملاً از من حمایت کرد و مرا غمگین نکرد. من و او به یک مهمانی با دوستان دعوت شده بودیم و روز قبل تب داشتم. من بسیار خوشحال شدم که دوستم نه تنها بدون من به تعطیلات نرفت، بلکه در عوض برای من دارو آورد و با سرماخوردگی من که در زمان نامناسب ظاهر شد همدردی کرد.
8. (49 کلمه) همکلاسی من اغلب سفرهایی را به پناهگاه حیوانات ترتیب می دهد. او همیشه نگران سرنوشت حیوانات کوچکی است که در یک خیابان سرد قرار می گیرند، بنابراین اغلب برای خرید غذا برای آنها پول پس انداز می کند. شفقت او نه تنها به مردم کمک می کند تا مهربان تر شوند، بلکه حیوانات را از گرسنگی نجات می دهد. هر صدقه ای جلوه ای شایسته از شفقت است.
9. (55 کلمه) یک بار متوجه آکواریوم یکی از دوستانم با یک لاک پشت کوچک شدم. او گفت که با تبلیغی برای بازگشت حیوان در دستان خوب مواجه شده است. در ابتدا او شک داشت که آیا پاسخ دهد، اما تصمیم گرفت به هر حال تماس بگیرد. صاحب توضیح داد که به دلیل حرکت مجبور شدند لاک پشت را بدهند و دوستم بی تفاوت نمی توانست حیوان را رد کند. بنابراین شفقت به او یک دوست جدید داد.
10. (58 کلمه) همدردی با دیگران را دوست من همیشه نشان می دهد و به سالمندان کمک می کند. هر بار که مادربزرگ برای بالا رفتن از پله ها مشکل دارد، یا بازوی او را می گیرد یا به او کمک می کند تا کیفش را حمل کند. او همچنین همیشه در مواقعی که لازم باشد به یک سالمند کمک کند تا از جاده عبور کند پاسخ می دهد. دوست من معتقد است که هرکسی می تواند برای دیگران تأسف بخورد، اما ابراز همدردی و کمک کردن یک موضوع کاملاً متفاوت است.
جالب هست؟ آن را روی دیوار خود ذخیره کنید!