دموهای جیا در فیزیک گزینه های نمایشی برای oge در فیزیک کیم واقعی در فیزیک oge

برای استفاده از پیش نمایش ارائه ها، یک حساب Google (حساب) ایجاد کنید و وارد شوید: https://accounts.google.com

شرح اسلایدها:

OGE-2016 فیزیک النا آناتولیونا شیمکو، رئیس PC در فیزیک، دانشیار گروه فیزیک عمومی و تجربی دانشگاه دولتی آلتای [ایمیل محافظت شده]. en

نحوه آماده شدن برای امتحان: مشخص کنید که وظایف KIM در بررسی فیزیک چه دانش و مهارتی دارد (نسخه آزمایشی و مشخصات KIM OGE، کدفایر OGE) یک خلاصه کوتاه برای هر مبحث ایجاد کنید وظایف آموزشی قسمت های 1 و 2 را با استفاده از بانک باز وظایف در سایت www. فیپی en

http://www.fipi.ru

OGE 2-5، 7-8، 10-14، 16-18، 20-21 1 امتیاز 1، 6، 9، 15، 19 2 امتیاز http://ege.edu22.info/blank9/

22: تکلیف کیفی 2 امتیاز 23: تکلیف آزمایشی 4 امتیاز 24: تکلیف کیفی 2 امتیاز 25-26: وظایف محاسباتی 3 امتیاز OGE

مقیاس تبدیل امتیاز به ارزیابی امتیاز 0-9 10-19 20-30 31-40 ارزیابی رضایت بخش نیست. رضایتبخش خوب عالی نمره 2 3 4 5 قسمت های کار تعداد وظایف BCH % از کل کار نوع کار قسمت 1 22 28 70 پاسخ فرم شماره 1: 13 کار با پاسخ 1 رقمی، 8 کار با مجموعه اعداد پاسخ، پاسخ فرم شماره 2 : 1 کار با پاسخ تفصیلی (22) قسمت 2 4 12 30 پاسخ فرم شماره 2: وظایف با پاسخ تفصیلی (23-26) مجموع: 26 40 100 ساختار KIM OGE در فیزیک در سال 2016

1. مفاهیم فیزیکی. مقادیر فیزیکی، واحدهای آنها و ابزار اندازه گیری 4 2 5 پاسخ فرم شماره 1

2. حرکت مکانیکی. حرکت یکنواخت و یکنواخت با شتاب. قوانین نیوتن نیروها در طبیعت 4 3

3. قانون بقای تکانه. قانون بقای انرژی 4. مکانیسم های ساده. نوسانات و امواج مکانیکی. سقوط آزاد. حرکت دایره ای. 3 4

5. فشار. قانون پاسکال قانون ارشمیدس. چگالی ماده 2

6. پدیده ها و قوانین فیزیکی در مکانیک. تجزیه و تحلیل فرآیند 1 2

7. پدیده های مکانیکی (مسئله محاسباتی) 80

8. پدیده های حرارتی 1

9. پدیده ها و قوانین فیزیکی. تجزیه و تحلیل فرآیند 2 5

10. پدیده های حرارتی (مسئله محاسباتی) 1

11. برقی شدن اجسام 2

12. DC 1

13. میدان مغناطیسی. القای الکترومغناطیسی 4

14. نوسانات و امواج الکترومغناطیسی. اپتیک 3

15. پدیده ها و قوانین فیزیکی. تجزیه و تحلیل فرآیند 1 2

16. پدیده های الکترومغناطیسی (مسئله محاسباتی) 8

17. رادیواکتیویته. آزمایشات رادرفورد ترکیب هسته اتم. واکنش های هسته ای یکی

18. دارا بودن مبانی دانش در مورد روشهای دانش علمی 4

19. پدیده ها و قوانین فیزیکی. تجزیه و تحلیل فرآیند

19. پدیده ها و قوانین فیزیکی. تجزیه و تحلیل فرآیند 3 2

20. استخراج اطلاعات از متن محتوای فیزیکی: "رعد و برق" 3 2

پاسخنامه شماره 2

مدل‌های CASIO FX-ES 82.85، 350، 570، 991

دروس ویدیویی آماده سازی دانش آموزان برای OGE در فیزیک phys.asu.ru

با موضوع: تحولات روش شناختی، ارائه ها و یادداشت ها

QFT در فیزیک پایه 8 به کتاب درسی توسط A.P. پریشکین برای سال تحصیلی 2015-2016 (3 ساعت در هفته)

QFT فیزیک پایه هشتم تا کتاب درسی پریشکین 3 ساعت در هفته. انواع دروس، عناصر محتوای منطقه ای مورد استفاده در تدریس در کلاس درس نشان داده شده است ...

الزامات سازماندهی و برگزاری مرحله مدرسه المپیاد همه روسیه برای دانش آموزان مدرسه ای در فیزیک در سال تحصیلی 2015-2016 در قلمرو منطقه شوروی.

الزامات سازماندهی و برگزاری مرحله مدرسه المپیاد همه روسیه برای دانش آموزان مدرسه ای در فیزیک در سال تحصیلی 2015-2016 در قلمرو منطقه شوروی. ویرایش شده با در نظر گرفتن الزامات در ...

برنامه ریزی تقویمی موضوعی مطالب آموزشی فیزیک پایه هفتم بر اساس کتاب درسی A.V. پریشکین "فیزیک 7" برای سال تحصیلی 2015 - 2016 (2 ساعت در هفته، در مجموع 70 ساعت)

برنامه ریزی تقویمی موضوعی مطالب آموزشی فیزیک پایه هفتم بر اساس کتاب درسی A.V. پریشکین "فیزیک 7" برای سال تحصیلی 2015-2016 (2 ساعت در هفته، در مجموع 70 ساعت) ...

1. انتصاب KIM برای OGE- ارزیابی سطح آموزش عمومی فیزیک برای فارغ التحصیلان پایه نهم سازمان های آموزش عمومی به منظور صدور گواهینامه نهایی دولتی فارغ التحصیلان. هنگام ثبت نام دانش آموزان در کلاس های متوسطه تخصصی می توان از نتایج آزمون استفاده کرد.

OGE مطابق با قانون فدرال فدراسیون روسیه مورخ 29 دسامبر 2012 شماره 273-FZ "در مورد آموزش در فدراسیون روسیه" انجام می شود.

2. اسناد تعریف محتوای KIM

محتوای کار امتحان بر اساس مؤلفه فدرال استاندارد دولتی برای آموزش عمومی پایه در فیزیک تعیین می شود (دستور وزارت آموزش روسیه مورخ 05 مارس 2004 شماره 1089 «در مورد تأیید مؤلفه فدرال استانداردهای آموزشی دولتی برای آموزش عمومی ابتدایی، عمومی پایه و متوسطه (کامل) عمومی ").

3. رویکردهای انتخاب محتوا، توسعه ساختار KIM

رویکردهای انتخاب عناصر محتوای کنترل‌شده مورد استفاده در طراحی گزینه‌های CMM، الزام کامل بودن عملکرد آزمون را تضمین می‌کند، زیرا در هر گزینه تسلط بر تمام بخش‌های دوره فیزیک مدرسه ابتدایی بررسی می‌شود و وظایف همه سطوح طبقه‌بندی بررسی می‌شود. برای هر بخش ارائه می شود. در عین حال، عناصر محتوایی که از نظر ایدئولوژیکی مهم هستند یا برای ادامه موفقیت آمیز آموزش ضروری هستند، در همان نسخه CMM توسط وظایف سطوح مختلف پیچیدگی بررسی می شوند.

ساختار نوع KIM تأیید انواع فعالیت های ارائه شده توسط مؤلفه فدرال استاندارد آموزشی دولتی (با توجه به محدودیت های تحمیل شده توسط شرایط آزمایش انبوه کتبی دانش و مهارت های دانش آموزان) را تضمین می کند: تسلط بر دستگاه مفهومی یک دوره ابتدایی فیزیک مدرسه، تسلط بر دانش روش شناختی و مهارت های تجربی، استفاده از وظایف آموزشی متون محتوای فیزیکی، استفاده از دانش در حل مسائل محاسباتی و توضیح پدیده ها و فرآیندهای فیزیکی در موقعیت هایی با ماهیت تمرین محور.

مدل‌های کار مورد استفاده در کار معاینه برای استفاده از فناوری خالی (مشابه USE) و امکان تأیید خودکار قسمت 1 کار طراحی شده‌اند. عینیت بررسی وظایف با پاسخ دقیق با معیارهای ارزیابی یکنواخت و مشارکت چندین متخصص مستقل که یک کار را ارزیابی می کنند تضمین می شود.

OGE در فیزیک امتحانی از انتخاب دانش آموزان است و دو وظیفه اصلی را انجام می دهد: صدور گواهینامه نهایی فارغ التحصیلان مدرسه اصلی و ایجاد شرایط برای تمایز دانش آموزان هنگام ورود به کلاس های پروفایل دبیرستان. برای این اهداف، KIM شامل وظایف سه سطح از پیچیدگی است. انجام وظایف سطح اولیه پیچیدگی امکان ارزیابی سطح تسلط بر مهمترین عناصر محتوای استاندارد در فیزیک مدرسه اصلی و تسلط بر مهمترین فعالیت ها و انجام وظایف با سطوح پیچیدگی افزایش یافته و بالا را فراهم می کند - میزان آمادگی دانش آموز برای ادامه تحصیل در مقطع بعدی تحصیلی با در نظر گرفتن سطح تحصیل بیشتر موضوع (پایه یا نیمرخ).

4. اتصال مدل معاینه OGE با KIM USE

مدل امتحانی OGE و KIM USE در فیزیک بر اساس یک مفهوم واحد برای ارزیابی دستاوردهای آموزشی دانش آموزان در موضوع "فیزیک" ساخته شده است. رویکردهای یکسان در درجه اول با بررسی انواع فعالیت های شکل گرفته در چارچوب آموزش موضوع تضمین می شود. در عین حال، از ساختارهای کاری مشابه و همچنین یک بانک واحد از مدل های شغلی استفاده می شود. تداوم در شکل گیری انواع مختلف فعالیت ها در محتوای وظایف و همچنین در سیستم ارزیابی وظایف با پاسخ دقیق منعکس می شود.

دو تفاوت قابل توجه بین مدل امتحانی OGE و KIM USE وجود دارد. بنابراین، ویژگی های فن آوری USE اجازه کنترل کامل بر شکل گیری مهارت های تجربی را نمی دهد و این نوع فعالیت به طور غیرمستقیم با استفاده از وظایف طراحی شده ویژه بر اساس عکس ها بررسی می شود. انجام OGE شامل چنین محدودیت هایی نیست، بنابراین، یک کار آزمایشی انجام شده بر روی تجهیزات واقعی به کار معرفی شد. علاوه بر این، در مدل معاینه OGE، بلوکی برای بررسی روش های کار با اطلاعات مختلف محتوای فیزیکی به طور گسترده نشان داده شده است.

5. ویژگی های ساختار و محتوای KIM

هر نوع CMM از دو بخش تشکیل شده و شامل 26 وظیفه است که از نظر شکل و سطح پیچیدگی متفاوت هستند (جدول 1).

قسمت 1 شامل 22 کار است که 13 کار شامل پاسخ های کوتاه به صورت یک رقمی، 8 کار که نیاز به پاسخ کوتاه در قالب یک عدد یا مجموعه ای از اعداد دارند و یک کار با پاسخ مفصل است. وظایف 1، 6، 9، 15 و 19 با یک پاسخ کوتاه، وظایفی برای ایجاد مطابقت موقعیت های ارائه شده در دو مجموعه یا وظایفی برای انتخاب دو عبارت صحیح از لیست پیشنهادی (چند گزینه ای) هستند.

قسمت 2 شامل چهار کار (23-26) است که باید پاسخ دقیقی برای آنها ارائه دهید. وظیفه 23 یک کار عملی است که برای آن از تجهیزات آزمایشگاهی استفاده می شود.

مشخصات
کنترل مواد اندازه گیری برای انجام
در سال 2016 آزمون دولتی اصلی در فیزیک