در امتحان شیمی، متقاضی دانشگاه باید:

نشان دادن دانش اصول نظری اولیه شیمی؛

قادر به استفاده از اصول نظری شیمی هنگام در نظر گرفتن کلاس های اصلی مواد معدنی و آلی باشد.

قادر به نشان دادن وابستگی خواص مواد به ترکیب و ساختار آنها باشد.

خواص مهم ترین مواد مورد استفاده در صنعت و زندگی روزمره را بشناسید.

درک اصول اولیه علمی مهم ترین صنایع شیمیایی (بدون پرداختن به جزئیات طراحی تجهیزات شیمیایی).

حل مسائل استاندارد و ترکیبی در شاخه های اصلی شیمی.

در طول امتحان می توانید از جداول زیر استفاده کنید: "جدول تناوبی عناصر شیمیایی توسط D.I. Mendeleev"، "حلالیت بازها، اسیدها و نمک ها در آب"، "سری الکتروشیمیایی پتانسیل های استاندارد الکترود". هنگام حل مسائل، شما مجاز به استفاده از ماشین حساب هستید.

اوراق امتحانی برای امتحان شفاهی شامل چهار سؤال است: اول - در مبانی نظری شیمی، دوم - در مورد شیمی معدنی، سوم - در مورد شیمی آلی، چهارم - مشکل. امکان درج سه سوال در بلیط وجود دارد.

بلیط های آزمون کتبی می تواند شامل حداکثر 10 کار با ارزیابی متمایز باشد که تمام بخش های برنامه را برای متقاضیان پوشش می دهد.

مبانی نظری شیمی

1. موضوع و وظایف شیمی. پدیده های فیزیکی و شیمیایی. جایگاه شیمی در میان علوم طبیعی شیمی و اکولوژی.

2. مبانی نظریه اتمی-مولکولی. مفهوم اتم، عنصر، ماده. جرم اتمی و مولکولی نسبی. مول واحد کمیت یک ماده است. جرم مولی. قوانین استوکیومتری: قانون بقای جرم ماده، قانون ثبات ترکیب. چگالی نسبی گاز

3. عناصر شیمیایی. نشانه های عناصر شیمیایی و فرمول های شیمیایی. ماده ساده، ماده پیچیده. آلوتروپی.

4. ساختار اتم. هسته اتمی. ایزوتوپ ها هسته های پایدار و ناپایدار. تبدیلات رادیواکتیو، شکافت هسته ای و همجوشی هسته ای. معادله واپاشی رادیواکتیو نیمه عمر.

5. طبیعت دوگانه الکترون. ساختار پوسته های الکترونیکی اتم ها. اعداد کوانتومی اوربیتال های اتمی پیکربندی های الکترونیکی اتم ها در حالت های زمین و برانگیخته.

6. D. I. مندلیف کشف قانون تناوبی و ایجاد سیستم تناوبی عناصر شیمیایی. فرمول مدرن قانون تناوبی. ساختار جدول تناوبی: دوره های بزرگ و کوچک، گروه ها و زیر گروه ها. وابستگی خواص عناصر و ترکیباتی که تشکیل می دهند به موقعیت عنصر در جدول تناوبی.

7. انواع پیوندهای شیمیایی: کووالانسی (قطبی و غیرقطبی)، یونی، فلزی، هیدروژنی. مکانیسم های تشکیل پیوند کووالانسی: مبادله و دهنده-پذیرنده. انرژی ارتباطات. الکترونگاتیوی. قطبیت اتصال، اثر القایی. اتصالات متعدد مدل هیبریداسیون مداری رابطه بین ساختار الکترونیکی مولکول ها و ساختار هندسی آنها (با استفاده از مثال ترکیبات عناصر دوره دوم). جابجایی الکترون ها در سیستم های مزدوج، اثر مزومریک.

8. ظرفیت و حالت اکسیداسیون. فرمول های ساختاری ایزومریسم انواع ایزومریسم، ایزومری ساختاری و فضایی.

9. حالات انباشته مواد و انتقال بین آنها بسته به دما و فشار. گازها قوانین گاز معادله مندلیف-کلاپیرون.

قانون آووگادرو، حجم مولی. مایعات ارتباط مولکول ها در مایعات مواد جامد. انواع اصلی شبکه های کریستالی: مکعبی و شش ضلعی.

10. طبقه بندی واکنش های شیمیایی: واکنش های اتصال، تجزیه، جایگزینی، تبادل. واکنش های ردوکس تعیین ضرایب استوکیومتری در معادلات واکنش های ردوکس. طیفی از پتانسیل های الکترود استاندارد.

11. اثرات حرارتی واکنش های شیمیایی. معادلات ترموشیمیایی گرما (آنتالپی) تشکیل ترکیبات شیمیایی. قانون هس و پیامدهای آن.

12. سرعت واکنش های شیمیایی. وابستگی سرعت واکنش به ماهیت و غلظت واکنش دهنده ها، دما. ثابت سرعت یک واکنش شیمیایی انرژی فعال سازی. کاتالیزورها و کاتالیزورها

13. برگشت پذیری واکنش های شیمیایی. تعادل شیمیایی و شرایط جابجایی آن، اصل Le Chatelier. ثابت تعادل، درجه تبدیل.

14. راه حل. حلالیت مواد و وابستگی آن به دما، فشار و ماهیت حلال. راه های بیان غلظت محلول ها: کسر جرمی، کسر مولی، غلظت مولی. محلول های جامد آلیاژها

15. الکترولیت های قوی و ضعیف. تفکیک الکترولیتی. حد تفکیک. درجه تفکیک. معادلات واکنش یونی خواص اسیدها، بازها و نمک ها در پرتو تئوری تفکیک الکترولیتی آرنیوس. هیدرولیز نمک ها الکترولیز محلول های آبی و نمک های مذاب. فرآیندهایی که در کاتد و آند رخ می دهند.

شیمی معدنی

بر اساس قانون تناوبی، متقاضیان باید بتوانند توصیفی مقایسه ای از عناصر در گروه ها و دوره ها ارائه دهند.

ویژگی های یک عنصر عبارتند از: پیکربندی الکترونیکی اتم. ظرفیت های احتمالی و حالت های اکسیداسیون عنصر در ترکیبات؛ اشکال مواد ساده و انواع اصلی ترکیبات، خواص فیزیکی و شیمیایی آنها، روشهای آزمایشگاهی و صنعتی تولید. شیوع عنصر و ترکیبات آن در طبیعت، اهمیت عملی و زمینه های کاربرد ترکیبات آن. هنگام توصیف خواص شیمیایی، واکنش‌های مربوط به ترکیبات معدنی و آلی (تبدیل‌های اسید-باز و ردوکس)، و همچنین واکنش‌های کیفی، باید منعکس شوند.

1. طبقات اصلی مواد معدنی، نام آنها (نامگذاری)، رابطه بین آنها.

2. اکسیدها و پراکسیدها. انواع اکسیدها روش های تهیه، خواص اکسیدها و پراکسیدها.

3. پایه ها، روش های تهیه، خواص.

4. اسیدها، طبقه بندی آنها، خواص عمومی، روش های تهیه.

5. نمک ها، ترکیب آنها، خواص شیمیایی، روش های تولید.

6. فلزات، موقعیت آنها در جدول تناوبی. خواص فیزیکی و شیمیایی. روش های اصلی به دست آوردن فلزات و آلیاژها در فناوری

7. مشخصات کلی فلزات قلیایی. اکسیدها، پراکسیدها، هیدروکسیدها و نمکهای فلزات قلیایی. کودهای پتاس.

8. مشخصات کلی عناصر زیرگروه اصلی گروه دوم سیستم تناوبی. کلسیم و ترکیبات آن سختی آب و راه های رفع آن

9. مشخصات کلی عناصر زیرگروه اصلی گروه III سیستم تناوبی. آلومینیوم. آمفوتریک بودن اکسید و هیدروکسید آلومینیوم.

10. آهن، اکسیدها و هیدروکسیدهای آن، وابستگی خواص آنها به درجه اکسیداسیون آهن. واکنش های شیمیایی زیربنای تولید آهن و فولاد. نقش آهن و آلیاژهای آن در فناوری

11. هیدروژن، برهمکنش آن با فلزات، غیرفلزات، اکسیدها، ترکیبات آلی.

12. اکسیژن، اشکال آلوتروپیک آن. خواص ازن اکسیدها و پراکسیدها.

13. آب، ساختار آب. خواص فیزیکی و شیمیایی آب. کریستال هیدرات. آب اکسیژنه.

14. مشخصات کلی هالوژن ها. هالیدهای هیدروژن هالیدها ترکیبات کلر حاوی اکسیژن.

15. مشخصات کلی عناصر زیرگروه اصلی گروه VI سیستم تناوبی. گوگرد. سولفید هیدروژن، سولفیدها. اکسیدهای گوگرد (IV) و (VI)، آماده سازی، خواص. اسیدهای سولفوریک و سولفوریک، خواص آنها. نمک اسیدهای سولفوریک و سولفوریک. تولید اسید سولفوریک

16. مشخصات کلی عناصر زیرگروه اصلی گروه V سیستم تناوبی. نیتروژن. آمونیاک، سنتز صنعتی آن. نمک های آمونیوم نیتریدها اکسیدهای نیتروژن اسیدهای نیتروژن و نیتریک و نمک آنها. کودهای نیتروژن.

17. فسفر، اشکال آلوتروپیک آن. فسفین، فسفید. اکسید فسفر (V). اسیدهای ارتو، متا و دی فسفریک. ارتوفسفات ها کودهای فسفر.

18. مشخصات کلی عناصر زیر گروه اصلی گروه IV جدول تناوبی. کربن، اشکال آلوتروپیک آن. اکسیدهای کربن (II) و (IV). اسید کربنیک و نمک های آن کاربیدهای کلسیم و آلومینیوم.

19. سیلیکون. سیلان. سیلیسید منیزیم. اکسید سیلیکون (IV) اسید سیلیسیک و دانه های سویا آن.

شیمی ارگانیک

ویژگی های هر دسته از ترکیبات آلی عبارتند از: ویژگی های ساختار الکترونیکی و فضایی ترکیبات این طبقه، الگوهای تغییرات خواص فیزیکی و شیمیایی در سری های همولوگ، نامگذاری، انواع ایزومریسم، انواع اصلی واکنش های شیمیایی و مکانیسم های آنها. .

ویژگی های ترکیبات خاص شامل خواص فیزیکی و شیمیایی، روش های آزمایشگاهی و صنعتی تهیه و زمینه های کاربرد است. هنگام توصیف خواص شیمیایی، لازم است واکنش هایی را که شامل یک گروه رادیکال و یک گروه عاملی می شود، در نظر گرفت.

1. نظریه ساختار ترکیبات آلی توسط A. M. Butlerov. وابستگی خواص مواد به ساختار آنها. انواع ایزومریسم ماهیت پیوندهای شیمیایی در مولکولهای ترکیبات آلی، روشهای همو و هترولیتیک شکستن پیوندها. مفهوم رادیکال های آزاد

2. هیدروکربن های اشباع (آلکان ها و سیکلوآلکان ها)، ساختار الکترونیکی و فضایی آنها (هیبریداسیون). نامگذاری، ایزومریسم.

3. آلکن ها، ساختار الکترونیکی و فضایی آنها (-هیبریداسیون، و -پیوندها). نامگذاری، ایزومریسم. قانون مارکوفنیکف سیکلوآلکن ها هیدروکربن های دی ان مزدوج، ویژگی های خواص شیمیایی آنها.

4. هیدروکربن های استیلن (آلکین ها)، ساختار الکترونیکی و فضایی آنها (هیبریداسیون، و پیوندها). نامگذاری. خواص اسیدی آلکین ها واکنش کوچروف

5. هیدروکربن های معطر (آرن). بنزن، ساختار الکترونیکی و فضایی (هیبریداسیون). همولوگ های بنزن مفهوم تأثیر متقابل اتم ها با استفاده از مثال تولوئن (واکنش یک سیستم معطر و یک رادیکال هیدروکربنی).

6. منابع طبیعی هیدروکربن ها: نفت، گازهای نفتی طبیعی و مرتبط، زغال سنگ. تقطیر روغن. ترک خوردن. محصولات به دست آمده از نفت، کاربرد آنها.

7. الکل ها. الکل های اولیه، ثانویه و سوم. نامگذاری، ساختار، خواص شیمیایی الکل های مونوهیدریک. سنتز صنعتی اتانول الکل های پلی هیدریک (اتیلن گلیکول، گلیسیرین)، ویژگی های خواص شیمیایی.

8. فنل، ساختار آن، تأثیر متقابل اتم ها در مولکول. خواص شیمیایی فنل، مقایسه با خواص الکل های آلیفاتیک.

9. آلدهیدها. نامگذاری، ساختار، خواص فیزیکی و شیمیایی. ویژگی های گروه کربونیل فرمیک و استالدئیدها، تهیه، کاربرد. مفهوم کتون ها

10. اسیدهای کربوکسیلیک. نامگذاری، ساختار، خواص فیزیکی و شیمیایی.

تأثیر متقابل گروه کربوکسیل و رادیکال هیدروکربنی. اسیدهای اشباع، غیر اشباع و معطر. نمونه هایی از اسیدها: اسید فرمیک (ویژگی های آن)، اسیدهای استیک، بنزوئیک، استئاریک، اولئیک.

11. استرها. ساختار، خواص شیمیایی. واکنش استریفیکاسیون چربی ها، نقش آنها در طبیعت، پردازش شیمیایی چربی ها (هیدرولیز، هیدروژناسیون).

12. کربوهیدرات ها. مونوساکاریدها: ریبوز، دئوکسی ریبوز، گلوکز، فروکتوز، ساختار آنها، خواص فیزیکی و شیمیایی، نقش در طبیعت. اشکال حلقوی مونوساکاریدها پلی ساکاریدها: نشاسته و سلولز.

13. آمین ها. آمین های آلیفاتیک و آروماتیک. تأثیر متقابل اتم ها با استفاده از مثال آنیلین. آمین های اولیه، ثانویه و سوم.

14. آمینو اسیدها و هیدروکسی اسیدها. ساختار، خواص شیمیایی، ایزومریسم. نمونه هایی از اسیدهای هیدروکسی: اسیدهای لاکتیک، تارتاریک و سالیسیلیک. آمینو اسیدهای آلفا واحدهای ساختاری پروتئین ها هستند. پپتیدها ساختار و نقش بیولوژیکی پروتئین ها

15. پیرول. پیریدین. بازهای پیریمیدین و پورین که بخشی از اسیدهای نوکلئیک هستند. آشنایی با ساختار اسیدهای نوکلئیک

16. واکنش های پلیمریزاسیون و پلی تراکم. مفاهیم کلی شیمی ترکیبات ماکرومولکولی (HMCs): مونومر، پلیمر، واحد ابتدایی، درجه پلیمریزاسیون (چگالش چندگانه). نمونه هایی از انواع مختلف IUD: پلی اتیلن، پلی پروپیلن، پلی استایرن، پلی وینیل کلراید، پلی تترا فلوئورواتیلن، لاستیک، رزین های فنل فرمالدئید، پلی پپتیدها، الیاف مصنوعی و مصنوعی.

نام: کتابچه راهنمای شیمی برای کسانی که وارد دانشگاه می شوند. 2002.

دفترچه راهنما تمامی سوالات کنکور شیمی را پوشش می دهد. برای درک بهتر درس شیمی اطلاعات تکمیلی ارائه شده است. در پایان هر فصل، مسائل معمولی با راه حل ها و وظایف برای کار مستقل آورده شده است.

این کتاب برای کسانی است که وارد دانشگاه می شوند. همچنین هنگام آماده سازی دانش آموزان برای شرکت در امتحانات نهایی دوره دبیرستان می توان به معلمان شیمی توصیه کرد.

محتوا
پیشگفتار
معرفی
§ 1. موضوع شیمی
§ 2. نقش شیمی در صنعت و کشاورزی.
§ 3. شیمی و بوم شناسی
بخش 1. شیمی عمومی.
فصل 1. مفاهیم و قوانین اساسی شیمی
§ 1.1. علم اتمی-مولکولی در شیمی
§ 1.2. عناصر شیمیایی
§ 1.3. مواد ساده و پیچیده. آلوتروپی
§ 1.4. جرم اتمی نسبی
§ 1.5. وزن مولکولی نسبی
§ 1.6. مول. جرم مولی
§ 1.7. نمادها، فرمول ها و معادلات شیمیایی
§ 1.8. واکنش های شیمیایی طبقه بندی واکنش ها
§ 1.9. قانون بقای جرم مواد
§ 1.10. قانون ثبات ترکیب ماده
§ 1.11. قوانین گاز قانون آووگادرو حجم مولی گاز
§ 1.12. حل مسائل معمولی
فصل 2. قانون تناوبی D.I. مندلیف و ساختار اتم ها
§ 2.1. کشف قانون تناوبی توسط D.I. مندلیف
§ 2.2. جدول تناوبی عناصر اثر D.I. مندلیف
§ 2.3. مدل هسته ای ساختار اتمی
§ 2.4. ترکیب هسته های اتم. واکنش های هسته ای
§ 2.5. مدل مدرن از وضعیت یک الکترون در یک اتم
§ 2.6. ساختار پوسته های الکترونیکی اتم ها
§ 2.7. فرمول های الکترونیکی D.I. مندلیف
§ 2.9. قانون تناوبی و سیستم تناوبی عناصر در پرتو دکترین ساختار اتم ها
§ 2.10. خواص دوره ای اتم ها
§ 2.11. اهمیت قانون تناوبی و نظریه ساختار اتمی
§ 2.12. حل مسائل معمولی
فصل 3. پیوند شیمیایی
§ 3.1. پیوند کووالانسی
§ 3.2. خواص پیوندهای کووالانسی
§ 3.3. پیوند یونی
§ 3.4. مولکول های قطبی و غیر قطبی
§ 3.6. پیوند هیدروژنی
§ 3.7. انواع شبکه های کریستالی
§ 3.8. فرمول های ساختاری
§ 3.9. حالت اکسیداسیون
§ 3.10. پیوند شیمیایی و ظرفیت
§ 3.11. حل مسائل معمولی
فصل 4. سرعت واکنش های شیمیایی. تعادل شیمیایی
§ 4.1. سرعت واکنش های شیمیایی
§ 4.2. عوامل موثر بر سرعت واکنش
§ 4.3. انرژی فعال سازی
§ 4.4. مفهوم کاتالیزور و کاتالیزورها
§ 4.5. واکنش های برگشت ناپذیر و برگشت ناپذیر
§ 4.6. تعادل شیمیایی
§ 4.7. اصل لو شاتلیه
§ 4.8. حل مسائل معمولی
فصل 5. راه حل ها. نظریه تفکیک الکترولیتی
§ 5.1. بیان عددی ترکیب محلول ها
§ 5.2. حلالیت مواد در آب
§ 5.3. پدیده های حرارتی در حین انحلال
§ 5.4. الکترولیت ها و غیر الکترولیت ها
§ 5.5. نظریه تفکیک الکترولیتی
§ 5.6. مکانیسم تفکیک
§ 5.7. هیدراتاسیون یونی
§ 5.8. تفکیک اسیدها، بازها و نمک ها در محلول های آبی
§ 5.9. درجه تفکیک
§5.10. الکترولیت های قوی و ضعیف
§5.11. واکنش های تبادل یونی
§ 5.12. تفکیک آب. pH
§ 5.13. نظریه پروتولیتیک اسیدها و بازها
§ 5.14. حل مسائل معمولی
فصل 6. مهمترین طبقات ترکیبات معدنی
§ 6.1. اکسیدها
§ 6.2. اسیدها
§ 6.3. دلایل
§ 6.4. نمک ها
§ 6.5. هیدرولیز نمک ها
§ 6.6. رابطه بین طبقات ترکیبات معدنی
§ 6.7. حل مسائل معمولی
فصل 7. واکنش های ردوکس. الکترولیز
§ 7.1. تئوری واکنش های ردوکس
§ 7.2. مهمترین عوامل کاهنده و اکسید کننده
§ 7.4. تأثیر محیط بر ماهیت واکنش ها
§ 7.5. طبقه بندی واکنش های ردوکس
§ 7.6. جوهر الکترولیز
§ 7.7. الکترولیز محلول های الکترولیت آبی
§ 7.8. کاربردهای الکترولیز
§ 7.9. حل مسائل معمولی
بخش 2. شیمی معدنی.
فصل 8. هیدروژن. هالوژن ها
§ 8.1. خواص عمومی غیر فلزات
§ 8.2. هیدروژن
§ 8.3. اب
§ 8.4. آب سنگین
§ 8.5. مشخصات کلی زیر گروه هالوژن
§ 8.6. کلر
§ 8.7. کلرید هیدروژن و اسید هیدروکلریک
§ 8.8. نمک اسید هیدروکلریک
§ 8.9. اطلاعات مختصری در مورد فلوئور، برم و ید
فصل 9. زیر گروه اکسیژن
§ 9.1. مشخصات کلی زیر گروه اکسیژن
§ 9.2. اکسیژن و خواص آن
§ 9.3. گوگرد و خواص آن
§ 9.4. سولفید هیدروژن و سولفیدها
§ 9.5. اکسید گوگرد (IV) اسید سولفور
§ 9.6. اکسید گوگرد (VI) اسید سولفوریک
§ 9.7. خواص اسید سولفوریک و اهمیت عملی آن
§ 9.8. نمک های اسید سولفوریک
فصل 10. زیر گروه نیتروژن
§ 10.1. مشخصات کلی زیر گروه نیتروژن
§ 10.2. نیتروژن. پیوندهای سیگما و پی
§ 10.3. آمونیاک
§ 10.4. اساس شیمیایی تولید آمونیاک
§ 10.5. نمک های آمونیوم
§ 10.7. کولوتا نیتروژن
§ 10.9. نمک های اسید نیتریک
§ 10.10. فسفر
§ 10.11. اکسیدهای فسفر و اسیدهای فسفریک
§ 10.12. کودهای معدنی
فصل 11. زیر گروه کربن
§ 11.1. مشخصات کلی زیرگروه کربن
§ 11.2. کربن و خواص آن
§ 11.3. اکسیدهای کربن اسید کربنیک
§ 11.4. نمک های اسید کربنیک
§ 11.5. سیلیکون و خواص آن
§ 11.6. اکسید سیلیکون (IV) و اسید سیلیسیک
§ 11.7. مفهوم محلول های کلوئیدی
§ 11.8. نمک های اسید سیلیسیک
§ 11.9. تولید شیشه و سیمان
§ 11.10. حل مسائل معمولی
فصل 12. خواص عمومی فلزات
§ 12.1. جایگاه فلزات در جدول تناوبی عناصر اثر D.I. مندلیف
§ 12.2. خواص فیزیکی فلزات
§ 12.3. خواص شیمیایی فلزات
§ 12.4. فلزات و آلیاژها در فناوری
§ 12.5. طیفی از پتانسیل های الکترود استاندارد
§ 12.6. روشهای اصلی به دست آوردن فلزات
§ 12.7. خوردگی فلز
§ 12.8. حفاظت در برابر خوردگی
فصل 13. فلزات زیر گروه های اصلی
§ 13.1. مشخصات کلی زیر گروه لیتیوم
§ 13.2. سدیم و پتاسیم
§ 13.3. قلیایی سوزاننده
§ 13.4. نمک های سدیم و پتاسیم
§ 13.5. مشخصات کلی زیرگروه بریلیوم
§ 13.6. کلسیم
§ 13.7. اکسید کلسیم و هیدروکسید
§ 13.8. نمک های کلسیم
§ 13.9. سختی آب و راه های رفع آن
§ 13.10. مشخصات کلی زیر گروه بور
§ 13.11. آلومینیوم
§ 13.12. اکسید آلومینیوم و هیدروکسید
§ 13.13. کاربرد آلومینیوم و آلیاژهای آن
فصل 14. فلزات زیر گروه های جانبی
§ 14.1. مشخصات کلی زیر گروه کروم
§ 14.2. کروم
§ 14.3. اکسیدهای کروم و هیدروکسیدها
§ 14.4. کرومات ها و دی کرومات ها
§ 14.5. مشخصات کلی خانواده آهن
§ 14.6. اهن
§ 14.7. ترکیبات آهن
§ 14.8. فرآیند دامنه
§ 14.9. چدن و ​​فولاد
§ 14.10. حل مسائل معمولی
بخش 3. شیمی آلی.
فصل 15. اصول اولیه شیمی آلی
§ 15.1. موضوع شیمی آلی
§ 15.2. ویژگی های ترکیبات آلی
§ 15.3. ایزومریسم
§ 15.4. نظریه ساختار شیمیایی ترکیبات آلی توسط A. M. Butlerov
§ 15.5. سری همولوگ از ترکیبات آلی
§ 15.6. طبقه بندی ترکیبات آلی
§ 15.7. انواع واکنش های آلی
فصل 16. هیدروکربن ها
§ 16.1. هیدروکربن های اشباع (آلکان ها)
§ 16.2. نامگذاری آلکانها و مشتقات آنها
§ 16.3. خواص شیمیایی متان و همولوگ های آن
§ 16.4. سیکلوآلکان ها
§ 16.5. هیدروکربن های غیر اشباع
§ 16.6. اتیلن و همولوگ های آن
§ 16.7. واکنش های پلیمریزاسیون پلی اتیلن
§ 16.8. استیلن و همولوگ های آن
§ 16.9. هیدروکربن های دی ان
§ 16.10. لاستیک های طبیعی و مصنوعی
§16.11. هیدروکربن های معطر (آرن)
§ 16.12. بنزن و همولوگ های آن
§ 16.13. روغن و فرآوری آن
§ 16.14. گازهای طبیعی و کاربرد آنها
§ 16.15. حل مسائل معمولی
فصل 17. ترکیبات آلی حاوی اکسیژن
§ 17.1. الکل های اشباع شده
§ 17.2. متانول و اتانول
§ 17.3. اتیلن گلیکول و گلیسیرین
§ 17.4. فنل ها
§ 17.5. آلدهیدها
§ 17.6. فرمالدئید
§ 17.7. استالدئید
§ 17.8. واکنش های چند تراکمی
§ 17.9. کتون ها
§ 17.10. اسیدهای کربوکسیلیک
§ 17.11. اسید فرمیک
§ 17.12. استیک اسید
§ 17.13. استرها واکنش های استری شدن و صابونی شدن
§ 17.14. چربی ها
§ 17.15. صابون و سایر محصولات پاک کننده
§ 17.16. کربوهیدرات ها
§ 17.17. مونوساکاریدها و دی ساکاریدها
§ 17.18. پلی ساکاریدها
§ 17.19. اسیدهای غیر اشباع، دوبازیک و غیرعملکردی
§ 17.20. حل مسائل معمولی
فصل 18. ترکیبات آلی نیتروژن دار
§ 18.1. ترکیبات نیترو
§ 18.2. آمین ها
§ 18.3. آنیلین
§ 18.4. آمینو اسید
§ 18.5. آمیدهای اسیدی
§ 18.6. سنجاب ها
§ 18.7. ترکیبات هتروسیکلیک
§ 18.8. اسیدهای نوکلئیک
§ 18.9. حل مسائل معمولی
برنامه های کاربردی
نمایه موضوعی

کشف توسط D.I. قانون ادواری مندلیف.
کشف قانون تناوبی توسط D.I. مندلیف و ساختن سیستم تناوبی عناصر نتیجه کار علمی طولانی و شدید او بود. قانون تناوبی و سیستم تناوبی عناصر، بزرگترین دستاورد علم شیمی» و اساس شیمی مدرن است.

هنگام ساخت جدول تناوبی، جرم اتمی آن به عنوان مشخصه اصلی یک اتم در نظر گرفته شد. مندلیف در کتاب خود "مبانی شیمی" نوشت: "جرم یک ماده دقیقاً چنین خاصیتی از آن است که تمام خصوصیات دیگر باید به آن بستگی داشته باشد... بنابراین، نزدیکترین یا طبیعی ترین است که به دنبال رابطه بین باشیم. خواص و شباهت عناصر با یکی از سوی دیگر و وزن اتمی (جرم) آنها از سوی دیگر.

Khomchenko G.P. کتابچه راهنمای شیمی برای کسانی که وارد دانشگاه می شوند - ویرایش چهارم، بازبینی شده. و اضافی، - م.، 2002، - 480 ص: ill.
دفترچه راهنما تمامی سوالات کنکور شیمی را پوشش می دهد. برای درک بهتر درس شیمی اطلاعات تکمیلی ارائه شده است. بعد از هر فصل، مسائل معمولی با راه حل ها و وظایف برای کار مستقل آورده شده است.
این کتاب برای کسانی است که وارد دانشگاه می شوند. Oia همچنین می تواند به معلمان شیمی هنگام آماده سازی دانش آموزان برای شرکت در امتحانات نهایی برای دوره دبیرستان توصیه شود.
محتوا
پیشگفتار
معرفی
§ 1. موضوع شیمی
§ 2. نقش شیمی در صنعت و کشاورزی.
§ 3. شیمی و بوم شناسی
بخش 1. شیمی عمومی.
فصل 1. مفاهیم و قوانین اساسی شیمی
§ 1.1. علم اتمی-مولکولی در شیمی
§ 1.2. عناصر شیمیایی
§ 1.3. مواد ساده و پیچیده. آلوتروپی
§ 1.4. جرم اتمی نسبی
§ 1.5. وزن مولکولی نسبی
§ 1.6. مول. جرم مولی
§ 1.7. نمادها، فرمول ها و معادلات شیمیایی
§ 1.8. واکنش های شیمیایی طبقه بندی واکنش ها
§ 1.9. قانون بقای جرم مواد
§ 1.10. قانون ثبات ترکیب ماده
§1.11. قوانین گاز قانون آووگادرو حجم مولی گاز
§ 1.12. حل مسائل معمولی
فصل 2. قانون تناوبی D.I. مندلیف و ساختار اتم ها
§ 2.1. کشف قانون تناوبی توسط D.I. مندلیف
§ 2.2. جدول تناوبی عناصر اثر D.I. مندلیف
§ 2.3. مدل هسته ای ساختار اتمی
§ 2.4. ترکیب هسته های اتم. واکنش های هسته ای
§ 2.5. مدل مدرن از وضعیت یک الکترون در یک اتم
§ 2.6. ساختار پوسته های الکترونیکی اتم ها
§ 2.7. فرمول های الکترونیکی D.I. مندلیف
§ 2.9. قانون تناوبی و سیستم تناوبی عناصر در پرتو دکترین ساختار اتم ها
§2.10. خواص دوره ای اتم ها
§ 2.11. اهمیت قانون تناوبی و نظریه ساختار اتمی
§2.12. حل مسائل معمولی
فصل 3. پیوند شیمیایی
§ 3.1. پیوند کووالانسی
§ 3.2. خواص پیوندهای کووالانسی
§ 3.3. پیوند یونی
§ 3.4. مولکول های قطبی و غیر قطبی
§ 3.6. پیوند هیدروژنی
§ 3.7. انواع شبکه های کریستالی
§ 3.8. فرمول های ساختاری
§ 3.9. حالت اکسیداسیون
§3.10. پیوند شیمیایی و ظرفیت
§3.11. حل مسائل معمولی
فصل 4. سرعت واکنش های شیمیایی. تعادل شیمیایی
§4.1. سرعت واکنش های شیمیایی
§4.2. عوامل موثر بر سرعت واکنش
§ 4.3. انرژی فعال سازی
§ 4.4. مفهوم کاتالیزور و کاتالیزورها
§ 4.5. واکنش های برگشت ناپذیر و برگشت ناپذیر
§4.6. تعادل شیمیایی
§ 4.7. اصل لو شاتلیه
§ 4.8. حل مسائل معمولی
فصل 5. راه حل ها. نظریه تفکیک الکترولیتی
§ 5.1. بیان عددی ترکیب محلول ها
§ 5.2. حلالیت مواد در آب
§ 5.3. پدیده های حرارتی در حین انحلال
§ 5.4. الکترولیت ها و غیر الکترولیت ها
§ 5.5. نظریه تفکیک الکترولیتی
§ 5.6. مکانیسم تفکیک
§ 5.7. هیدراتاسیون یونی
§ 5.8. تفکیک اسیدها، بازها و نمک ها در محلول های آبی
§ 5.9. درجه تفکیک
§5.10. الکترولیت های قوی و ضعیف
§5.11. واکنش های تبادل یونی
§5.12. تفکیک آب. pH
§5.13. نظریه پروتولیتیک اسیدها و بازها
§5.14. حل مسائل معمولی
فصل 6. مهمترین طبقات ترکیبات معدنی
§6.1. اکسیدها
§6.2. اسیدها
§6.3. دلایل
§6.4. نمک ها
§ 6.5. هیدرولیز نمک ها
§ 6.6. رابطه بین طبقات ترکیبات معدنی
§ 6.7. حل مسائل معمولی
فصل 7. واکنش های ردوکس. الکترولیز
§7.1. تئوری واکنش های ردوکس
§ 7.2. مهمترین عوامل کاهنده و اکسید کننده
§7.4. تأثیر محیط بر ماهیت واکنش ها
§ 7.5. طبقه بندی واکنش های ردوکس
§ 7.6. جوهر الکترولیز
§ 7.7. الکترولیز محلول های الکترولیت آبی
§ 7.8. کاربردهای الکترولیز
§ 7.9. حل مسائل معمولی
بخش 2. شیمی معدنی.
فصل 8. هیدروژن. هالوژن ها
§8.1. خواص عمومی غیر فلزات
§8.2. هیدروژن
§ 8.3. اب
§8.4، آب سنگین
§ 8.5. مشخصات کلی زیر گروه هالوژن
§8.6. کلر
§ 8.7. کلرید هیدروژن و اسید هیدروکلریک
§ 8.8. نمک اسید هیدروکلریک
§ 8.9. اطلاعات مختصری در مورد فلوئور، برم و ید
فصل 9. زیر گروه اکسیژن
§9.1. مشخصات کلی زیر گروه اکسیژن
§ 9.2. اکسیژن و خواص آن
§ 9.3. گوگرد و خواص آن
§ 9.4. سولفید هیدروژن و سولفیدها
§ 9.5. اکسید گوگرد (IV) اسید سولفور
§9.6. اکسید گوگرد (VI) اسید سولفوریک
§ 9.7. خواص اسید سولفوریک و اهمیت عملی آن
§ 9.8. نمک های اسید سولفوریک
فصل 10. زیر گروه نیتروژن
§ 10.1. مشخصات کلی زیر گروه نیتروژن
§ 10.2. نیتروژن. پیوندهای سیگما و پی
§ 10.3. آمونیاک

§ 10.4. اساس شیمیایی تولید آمونیاک
§ 10.5. نمک های آمونیوم
§ 10.7. کولوتا نیتروژن
§ 10.9. نمک های اسید نیتریک
§ 10.10. فسفر
§ 10.11. اکسیدهای فسفر و اسیدهای فسفریک
§ 10.12. کودهای معدنی
فصل 11. زیر گروه کربن
§ 11.1. مشخصات کلی زیرگروه کربن
§ 11.2. کربن و خواص آن
§ 11.3. اکسیدهای کربن اسید کربنیک
§ 11.4. نمک های اسید کربنیک
§ 11.5. سیلیکون و خواص آن
§ 11.6. اکسید سیلیکون (IV) و اسید سیلیسیک
§ 11.7. مفهوم محلول های کلوئیدی
§ 11.8. نمک های اسید سیلیسیک
§ 11.9. تولید شیشه و سیمان
§ 11.10. حل مسائل معمولی
فصل دوازدهم، خواص عمومی فلزات
§ 12.1. جایگاه فلزات در جدول تناوبی عناصر اثر D.I. مندلیف
§ 12.2. خواص فیزیکی فلزات
§ 12.3. خواص شیمیایی فلزات
§ 12.4. فلزات و آلیاژها در فناوری
§ 12.5. طیفی از پتانسیل های الکترود استاندارد
§ 12.6. روشهای اصلی به دست آوردن فلزات
§ 12.7. خوردگی فلز
§ 12.8. حفاظت در برابر خوردگی
فصل 13. فلزات زیر گروه های اصلی
§ 13.1. مشخصات کلی زیر گروه لیتیوم
§ 13.2. سدیم و پتاسیم
§ 13.3. قلیایی سوزاننده
§ 13.4. نمک های سدیم و پتاسیم
§ 13.5. مشخصات کلی زیرگروه بریلیوم
§ 13.6. کلسیم
§ 13.7. اکسید کلسیم و هیدروکسید
§ 13.8. نمک های کلسیم
§ 13.9. سختی آب و راه های رفع آن
§ 13.10. مشخصات کلی زیر گروه بور
§ 13.11. آلومینیوم
§ 13.12. اکسید آلومینیوم و هیدروکسید
§ 13.13. کاربرد آلومینیوم و آلیاژهای آن
فصل 14. فلزات زیر گروه های جانبی
§ 14.1. مشخصات کلی زیر گروه کروم
§ 14.2. کروم
§ 14.3. اکسیدهای کروم و هیدروکسیدها
§ 14.4. کرومات ها و دی کرومات ها
§ 14.5. مشخصات کلی خانواده آهن
§ 14.6. اهن
§ 14.7. ترکیبات آهن
§ 14.8. فرآیند دامنه
§ 14.9. چدن و ​​فولاد
§ 14.10. حل مسائل معمولی
بخش 3. شیمی آلی.
فصل 15. اصول اولیه شیمی آلی
§ 15.1. موضوع شیمی آلی
§ 15.2. ویژگی های ترکیبات آلی
§ 15.3. ایزومریسم
§ 15.4. نظریه ساختار شیمیایی ترکیبات آلی توسط A. M. Butlerov
§ 15.5. سری همولوگ از ترکیبات آلی
§ 15.6. طبقه بندی ترکیبات آلی
§ 15.7. انواع واکنش های آلی
فصل 16. هیدروکربن ها
§ 16.1. هیدروکربن های اشباع (آلکان ها)
§ 16.2. نامگذاری آلکانها و مشتقات آنها
§ 16.3. خواص شیمیایی متان و همولوگ های آن
§ 16.4. سیکلوآلکان ها
§ 16.5. هیدروکربن های غیر اشباع
§ 16.6. اتیلن و همولوگ های آن
§ 16.7. واکنش های پلیمریزاسیون پلی اتیلن
§ 16.8. استیلن و همولوگ های آن
§ 16.9. هیدروکربن های دی ان
§ 16.10. لاستیک های طبیعی و مصنوعی
§16.11. هیدروکربن های معطر (آرن)
§ 16.12. بنزن و همولوگ های آن
§ 16.13. روغن و فرآوری آن
§ 16.14. گازهای طبیعی و کاربرد آنها
§ 16.15. حل مسائل معمولی
فصل 17. ترکیبات آلی حاوی اکسیژن
§ 17.1. الکل های اشباع شده
§ 17.2. متانول و اتانول
§ 17.3. اتیلن گلیکول و گلیسیرین
§ 17.4. فنل ها
§ 17.5. آلدهیدها
§ 17.6. فرمالدئید
§ 17.7. استالدئید
§ 17.8. واکنش های چند تراکمی
§ 17.9. کتون ها
§ 17.10. اسیدهای کربوکسیلیک
§ 17.11. اسید فرمیک
§ 17.12. استیک اسید
§ 17.13. استرها واکنش های استری شدن و صابونی شدن
§ 17.14. چربی ها
§ 17.15. صابون و سایر محصولات پاک کننده
§ 17.16. کربوهیدرات ها
§ 17.17. مونوساکاریدها و دی ساکاریدها
§ 17.18. پلی ساکاریدها
§ 17.19. اسیدهای غیر اشباع، دوبازیک و غیرعملکردی
§ 17.20. حل مسائل معمولی
فصل 18. ترکیبات آلی نیتروژن دار
§ 18.1. ترکیبات نیترو
§ 18.2. آمین ها
§ 18.3. آنیلین
§ 18.4. آمینو اسید
§ 18.5. آمیدهای اسیدی
§ 18.6. سنجاب ها
§ 18.7. ترکیبات هتروسیکلیک
§ 18.8. اسیدهای نوکلئیک
§ 18.9. حل مسائل معمولی
برنامه های کاربردی
نمایه موضوعی

سلام.

میشه لطفا کتابهای درسی پیشنهادی برای پذیرش در دانشگاه علوم پزشکی در رشته زیست و شیمی رو بگید؟
قبل از شروع آمادگی برای امتحانات سال آینده، من می خواهم در مورد کتاب های درسی تصمیم بگیرم. من مدرسه را خیلی وقت پیش تمام کردم، بنابراین باید از ابتدا آماده شوم.
بر اساس آنچه در انجمن ها نوشته شده است، کتاب های درسی زیر بیشترین استناد را دارند.

علم شیمی:
1). "آغاز شیمی. یک دوره مدرن برای متقاضیان ورود به دانشگاه." Kuzmenko N.E.، Eremin V.V.، Popkov V.A.
2). کتابچه راهنمای شیمی برای کسانی که وارد دانشگاه می شوند. خومچنکو G.P.
3). "علم شیمی. پایه های 8-11." رودزیتیس G.E.، Feldman F.G.
4). "معلم شیمی" الکساندر اگوروف
5). "مجموعه مسائل و تمرین های شیمی." Kuzmenko N.E., Eremin V.V.
6). کتابچه راهنمای شیمی برای کسانی که وارد دانشگاه می شوند. سوالات، تمرین ها، وظایف. نمونه اوراق امتحانی." Puzakov S.A.، Popkov V.A.
7). "حل مسائل شیمی." Belavin I.Yu.
8). کتاب مسئله در شیمی. کلاس 11." لوکین A.N.، Kuznetsova N.E.

زیست شناسی:
1). "زیست شناسی عمومی: پایه های 10-11: کتاب درسی برای موسسات آموزش عمومی." سطح نمایه: در 2 ساعت. Shumny V.K.، Dymshitsa G.M.
2). دوره کامل زیست شناسی در 3 جلد (آناتومی، گیاه شناسی، جانورشناسی). Bilich G.L.، Kryzhanovsky V.A.
3). "زیست شناسی. برای کسانی که وارد دانشگاه می شوند" ولادیمیر یاریگین
4). "زیست شناسی. زیست شناسی عمومی" V. B. Zakharov, S. G. Mamontov, N. I. Sonin, E. T. Zakharova
5). "زیست شناسی. در 2 جلد" ویرایش شده توسط N. V. Chebyshev
6). "آناتومی انسان: کتاب درسی: در دو کتاب" Sapin M.R., Bilic G.L.
7). "زیست شناسی. آناتومی و فیزیولوژی انسان. کلاس هشتم. مطالعه عمیق." Sapin M.R., Sivoglazov V.I., Bryksina Z.G.
8). "زیست شناسی برای کسانی که وارد دانشگاه می شوند" R. G. Zayats, V. E. Butvilovsky, V. V. Davydov, I. V. Rachkovskaya
9). "مبانی زیست شناسی. دوره کامل دوره متوسطه جامع" A. A. Kamensky، N. A. Sokolova، M. A. Valovaya
10). "زیست شناسی. کتابچه راهنمای بخش های آماده سازی موسسات پزشکی" N. E. Kovalev، L. D. Shevchuk، O. I. Shchurenko
یازده). "آماده شدن برای امتحان زیست شناسی" A. G. Lebedev
12). "زیست شناسی. کتاب راهنمای دانش آموزان دبیرستانی و متقاضیان ورود به دانشگاه. دوره کامل آمادگی برای امتحانات نهایی" T. L. Bogdanova، E. A. Solodova

به من بگو، اگر سخت نیست، برای ثبت نام چه کتاب های درسی را بهتر بخریم؟!
من بسیار نگران هستم که وقت خود را برای کتاب های غیر ضروری تلف کنم و در نتیجه به درستی آماده نباشم. با مشاوره کمک کنید. لطفا!

با احترام، الکساندر استروکین.

در مورد شیمی خواهم نوشت.
1 و 5 تقریباً به طور کامل یکدیگر را تکرار می کنند، اما بسیار خوب. 1 را بگیرید - تئوری در آنجا با جزئیات بیشتری توضیح داده شده است ، وظایف مانند 5 است.
تا جایی که من می دانم، کارهای سطح 2 خیلی سخت نیستند، آسان تر از سطح 1 هستند.
3 - کتاب درسی معمولی مدرسه. اگر می‌توانید سطح تئوری 1 را مدیریت کنید، احتمالاً می‌توانید بدون آن کار کنید.
4- ملاقات نکرده اند. کتاب هایی با این عنوان ترسناک هستند :)
6 - سطح تقریباً مشابه 1 است. کتاب خوب.
7- ملاقات نکرده اند.
8 - کارها ساده هستند اما از همین نوع کارها زیاد است. برای وارد کردن دندان هایتان به برنامه درسی مدرسه خوب است.

امیدوارم پاسخ من مفید واقع شود. موفق باشید!

الکساندر سرگیویچ، از پاسخ شما متشکرم! به من بگویید بهترین کتاب های مسائل شیمی برای خرید چیست؟ جدا برای دبیرستان یا به طور خاص برای آزمون یکپارچه دولتی؟
لطفاً فهرست کتابهای درسی شیمی و مسائل شیمی (تمرینات) پیشنهادی خود را بنویسید. تا بالاخره تصمیم بگیرم. من از شما بسیار سپاسگزار خواهم بود.
متأسفانه من این سوال را در بسیاری از انجمن ها نوشتم، اما تاکنون هیچ پاسخی از طرف کسی دریافت نشده است. من نمی دانم چی کار کنم. زمان می گذرد، می ترسم به موقع به آن برسم و زمان را مشخص می کنم.

سطح صفر! همه چیز را کاملا فراموش کردم. امروز به تکالیف آزمون یکپارچه آزمون دولتی 2012، 2011، 2010 نگاه کردم. در شیمی و زیست شناسی، من اصلاً چیزی نمی دانم. واقعا احساس می کردم احمقی هستم! من فقط 5 درصد از پاسخ ها را به خاطر دارم. هم در زیست شناسی و هم در شیمی - یک داستان - صفر!
در سال 2002 از مدرسه فارغ التحصیل شد. و ظاهراً در هنگام ورود به دانشگاه می توانم یا در آزمون یکپارچه دولتی دانشگاه شرکت کنم یا صرفاً در آزمون هایی که همان دانشگاه به طور مستقل برگزار می کند. یکی از دو، به طور خلاصه. من اینجا کاملا در ضرر هستم. بهترین راه برای تهیه چیست؟ چه چیزی بهتر است هنگام درخواست شرکت کنیم - آزمون یکپارچه دولتی یا آزمون دانشگاه؟ آیا بهتر است مغز خود را برای آزمون یکپارچه دولتی "تیز کنید" یا فقط کتاب های مسئله را حل کنید و تمام؟ چه باید کرد؟!

آزمون یکپارچه دولتی قابل درک تر و ساختارمندتر است؛ امتحان داخلی یک چیز به خودی خود است.
اما اگر همه چیز را فراموش کرده اید، آماده شدن برای این موضوعات به تنهایی مشکل ساز است؛ شما به کسی نیاز دارید که به شما کمک کند، شما را راهنمایی کند، راه حل ها را بررسی کند، به سوالاتی که پیش می آید پاسخ دهد، نادرستی ها را روشن کند، و رویکردهای مشکلات را توضیح دهد. حل مسائل شیمیایی با استفاده از مدل بی فایده است؛ آنها بسیار ساده و منطقی هستند، اما باید این منطق را احساس کنید.
و من کمتر از یک سال برای آماده سازی باقی نمی گذارم.
فرض کنید دوره آمادگی من برای آزمون یکپارچه دولتی به 35 مبحث بزرگ و جدی تقسیم شده است. پس در نظر بگیرید))

الکساندر، از آنجایی که سطح کاملاً صفر است، در شیمی کتاب درسی E. E. Minchenkov را برای کلاس های 8 و 9 به شدت توصیه می کنم.
http://www.labirint.ru/books/280907/
http://www.labirint.ru/books/280910/
خیلی واضح نوشته شده اصول اولیه را در تابستان، هم تئوری ها و هم محاسبات را به خاطر بسپارید.

دو سال پیش که دانش آموز بزرگسال من بعد از دانشکده پزشکی در آزمون داخلی دانشکده پزشکی دوم شرکت کرد، عملاً همان آزمون یکپارچه دولتی بود که فقط کوتاه شده بود. حتی وظایفی از سوی بانک تکلیف آزمون دولتی واحد وجود داشت. نمیدونم الان چطوره

اگر به کتاب درسی نیاز دارید، البته، کوزمنکو، ارمین.
کتاب های مشکل پوزاکوف و به خصوص بلاوین برای آزمون یکپارچه دولتی بسیار سطح بالایی هستند، وقت خود را تلف می کنید.
اگرچه پوزاکوف خوب است، اما اهداف دیگری را دنبال می کند. اگر در یک امتحان تخصصی شرکت می کنید، بله، پوزاکوف شرکت کنید، اما حتی بهتر از آن - مجموعه ای از مشکلات رقابتی MSU.
برای آزمون یکپارچه دولتی، کتاب های درسی Doronkin (برای قسمت های A و B و به طور جداگانه قسمت C) و Asanova مناسب ترین هستند. البته آنها اشتباهات تایپی و نادرستی دارند، اما برای این کار بهینه هستند.
http://www.labirint.ru/books/351705/ - قسمت C به طور کامل
http://www.labirint.ru/books/350553/ - تست های موضوعی قسمت الف و ب
http://www.labirint.ru/books/269618/ - ارگانیک در موضوعات در ساختار آزمون دولتی یکپارچه، کتاب بسیار مفید
http://www.labirint.ru/books/238816/ - شیمی عمومی، همچنین تست ها و وظایف، با توجه به ساختار آزمون دولتی یکپارچه.

در زیست شناسی
1) اگر در مورد کتاب های درسی صحبت می کنیم، می توانید موارد زیر را انتخاب کنید:
در گیاه شناسی - گولنکووا، النوسکی "زیست شناسی: گیاه شناسی درجه 6"
در جانورشناسی - نیکیشوف، شارووا "زیست شناسی: حیوانات 7-8 (یا کلاس هفتم)"
در آناتومی - باتویف "بیولوژیکی: انسانی هشتم (یا کلاس نهم)"
در زیست شناسی عمومی - "زیست شناسی عمومی" در دو جلد، ویرایش. بورودین
2) مزایا - شماره 12 از لیست شما یا D.A. سولوکوف "آزمون دولتی واحد در زیست شناسی: آمادگی عملی"

همچنین یک کتابچه راهنمای "زیست شناسی. دوره مدرسه در 100 ساعت" (E.A. Solodova، T.L. Bogdanova) وجود دارد. این به طور مستقیم برای آماده شدن برای آزمون یکپارچه دولتی ساخته شده است. برای بهتر شدن در تست‌ها در تمام بخش‌های دوره مدرسه - مجموعه‌ای از تست‌های کلاس‌های 6.7.8 و 9 (E.A. Solodova. وظایف تست.)

تاپیک استارتر عزیز، توصیه من به شما این است که کتاب "مدرس شیمی" اگوروف را بگیرید و از همان ابتدا مطالعه کنید، این کتاب به طور کامل سطح آزمون یکپارچه دولتی را پوشش می دهد، برای تمرین مطالب به وضوح نوشته شده است، همراه با مثال و تست، از تست های FIPI استفاده کنید که تعداد زیادی از آنها به فروش می رسد و این مجموعه ها به صورت آنلاین در دسترس هستند.
با تمام احترامی که برای کتاب درسی کوزمنکو و ارمین قائلم، برای آزمون یکپارچه دولتی زائد است، مخصوصاً وقتی شروع به خواندن آن می کنید، می بینید که نویسندگان موضوعاتی را درج کرده اند که برای آزمون دولتی واحد غیرضروری است. کتاب درسی کوزمنکو و ارمین برای ثبت نام در دانشگاه های شیمی ضروری است، جایی که باید در امتحان داخلی شیمی شرکت کنید. اگر در حال ورود به یک دانشگاه پزشکی هستید و با قضاوت بر اساس پست ارشد، زمان بسیار کمی برای شروع کننده برتر و سطح بسیار ضعیف باقی مانده است، پس کوزمنکو-ارمین او را نجات نخواهد داد، بلکه فقط او را غرق خواهد کرد. شما باید به طور واقع بینانه نقاط قوت خود را ارزیابی کنید.

یک اضافه کوچک در مورد اگوروف. دقیقاً کتابی را که در مورد آن در بند 4 نوشتید، بردارید. او کتاب دیگری دارد که در عنوان آن کلمه "USE" وجود دارد. آنها دوست دارند به جای اولین مورد آن را در فروشگاه ها عرضه کنند، اما بسیاری از موضوعات ضروری در آنجا گم شده است.

:. ::··::..... : ::.:··· ·. ··:.·:..:.. .: ·:·.·.::.. ..:··:.: ·::··.· .::..::·:·· ·.. :..·:.··. · ··..·..··: :...:·:, ·:·.·: ·:...: :...··. ::::::·· ·.·..··: :.:··: ··:····::.: :·.··::. .··:·:·::·:.· ·....:·. : : ·:··.:. · ..::··:.: :..:.····. :·:.:..··:..·:.·:..
:. :-:·%,
·: .·-.·%,
:. .·-:·%,
·· .·-::%.
: .:..· ····.: :.:····. .:·. .. :·:. ::.······:..·::....: ::···: :·..·::.:. : :.:: .·.::·. ·.:·· ·.··...·:·::. .:::.···.., ·..: ...:·..:·.· ·., .·:...··:.: ., ::··:·:·..: , .:.·:··.·.. : :::.:, .·:.·:···:: , :·..:··:. :.:··.·· .·.::·::.:. ·:·.:. :.:·:·:.. .:.···::, ·: .:·.·::::·: .· .·:...:, ··.·.:.::· . :.:·:.: :.: ..:·... ·. : .: ···:· ·.·::
:. :,. .,
·. :,. .,
:. ··:,
.. :: ·.
·. :·.·:.. :.·::.:·::: :··::::.·::··.::.·· .·:····· .·..: :. ·.:·:··.:, .::::·: :··::··::.·: :··::..·.. :·..:.::·:. · ·.:··:. ··.·.:··.·. : :..·..···: .::.··.:.· ·:·.·····:··: :·.·· ......·. .· .:·.:.·: ....·:·· ·.:..·:.···:.:···..: ::....:. .·.·:. ·:::·:::.·
·. .-:· %,
:. .·-.: %,
·· ·.-.. %,
.: :·-:: %.
.. . :.·::··:::·: ..::·::·.: ·:·::.:· ·..:..·:..: ·::·:·..·.·::·: .:···:·· ·..:.·.··:. :·:.:.:·.:. :·..:
:. ·..:····,
.·:··.:·.: ..··,
.· ..:·::: :..:··.,
. · .:.:.::.

·. : ·.··:. ::···.:·· ..:··· ·:·.·:: :·....:·.. ·.·..::::·· ··.:..·::, ...·:·:, . ·...:·····: ·. ·· .:·:·:...: : .·::...·· . ·.·...· ·.·..:.:·:...:·..:··: .: :·.::- · ·:::.:.:·.. ... ::..··:..·: .·
.::::·.·: . . :·:.·.·.: . :::.·.·.. . ··:·: ··.·. ..::.:·.·:· , ·:·:·.:::· ·...·.:::, ::...·..., :··::·: ·:.:.··. ·.·.. ::::·:..·.: ·. · .:·::.···.:.
.· ..·:···,
· · ..·.·:,
.· ....·,
.: :.·.
·. :: ···..: ·::·:: :
·: ::.::·:·:·: ·: ·::.,
·· .·...·.···: . ·::·::.··.·:.··.,
:·:.·:··.:·.: . . .:...,
·: :··..·:::.. . ·.··::.:·: ..:.:·..
: . ::.::··:: ·::· .··:...···:··..··.:·. ·::·::.·.: ..··.:· ·:..:, ·:...·:: .:.··:::·., .·:..·.·.. ::.:.·:··.. ·.:·...:.·. . :.::.·.··. .:::·:···· .:::·.···. :.:·.:
:. ..:.,
·: ·.....·:: .:···,
.. :·.:·:.·::: ·.·:. :·::·.:.·.: ·::::·,
.. .··:·:....
.. .:::·:. .: ::.··:·.··· ·::····:·:·:..:::. . .::.·:.··:· .: :·..: :·.:.: · ...·.:: ··.. .:...·:·.·. .. ·.·.:.:·: ·:.·.·:: : ·:.··:.::. ·.:.: ...···. . :·.·:·:... :·::: :·:·:·:::.:.:::
·· .··.:.·..,
:: :.:·.·,
·· ·:·::.:.,
:. ::·:.
·. : ·: .·.··..·. ·..::.·.··. :··:. . .::.:·:.:·. ..·.:. ···.::·: ····..:.:·. : .:.:··:..:· . .·.:·.:. – .::..··..· ·.··..·.. : ··. ·. .:·.::.·.
·: ·.:::.,
.. .·.:::: .:. .·::·::·..: ::.::·.·,
·: ::.·:···,
·· ··.·:·: : .....:::·:·:·::::.:.:.

:.. ::.: ··.:..:.... ··..·.·, :..·:.::: ·.· «:·.::··.· ···.·.:·::. »
:·: ····.....,
.· . ·.:.·:.:·:. ..,
.: . ...·::..::: ,
·. : ·....·:·.:. ..
·:. .·: . ..··::......:: :.: ·.:·:.·:.:: :···:::.:·: ·.: :·:..., ..·::....·. ::··...-.:: :.:. ...·.:···· – .·.:··.::·: :: – ..·:::..... ·: ::.::.:·· ·.: ..:··:·:·· ·.::·:·.. ·.·.::.: . :.:.:.·····:.··:..·.··:.·: , ·::··.. .: ::.:.: ·::·.·.. .:···..·:, ·::: ::... .·:·.. :·:·:·..:.: . :.······.·: · ·.··.:...: :.·. :..::.:::: :
·· ·:::··. :..:··,
.·:..: :.·:·::..·: ,
·. .:.:.···,
·· .:··:::·.
::. ·· ...::.··::: ·:·..· ····. · ·.··: . ..·::. ·::·:..·: ·.·.. .: ::.··: .·:··.···:· .::
.: :.·:..··,
:: ...··:..·,
·· ·:..:.:·:·. :..:,
:: .:·...::.·· .
.·. : ·······: «:.··.·»: :·.::::··-· ..:::::..·. . :....·..: :·..·.... .:·..·..:.: : .:·:::: ··.·:·· ·... ·.. .::·:·.::.. ::·.·:·:·:. ··::··.··...· .·. ·..·..·:·:·:., . .·..··.·: .·:::··.·:· . ··:..·..: ·.·:··.:
: . ·:·:·.·,
: : ::..,
.·:·.·.,
·· .:.:.
.·. : ·:::·::.·.. ::·::. : :·.::·:··: ..::..·: . ....:.·.: ..:·..·::· ·. .···..::··:..:·:···
.· .·····:.·: ·...:.,
.. :.::·.·: ·...·:.:·:. ·::.::.::.,
.·:.····::.,
·· .·: :··.:. :..·..

·:. .·.:·::: – ::.::·.::.: ·:..···:. .::·:· ...:·.·: ·..:·::·., :::.· ··:.··:·:.. ::·· . ·...::· . :.:·... ··.·:. :...·::: ····::.:· .·..· · .·:·.··.:.· .:·:··..··: ::..···:.· ····.·... :::·..·: ·.·...:·· · . :·:.:.:::
.: ·..·. ·::::..,
·: .·.·:· .·.:::..:,
·· ..·:·.::: .·:·:·:,
. : :....·.
·· . ....··:.: .:: .:.··::·....:.:. ......:·::·: ·..···:.··: . .·.:·:··:· . .:.·:··::·. · ··.··. ·:··:·. ··. ·::·:. ·····:···: :·:·.·::·.··, :·: .·:: .·..:··:·:: ...:::··: :·.., ·:. .·::·:: ·. :.·.··..·.: · · ··:::.·:.. ·::·· ...·::· ··.···::. ::·:.··.... ·: ·:.···::·· ..:·:: :···.·:.·:·
·· ·..:··:.· ····:,
·· ·::.··:·:.· . ·:··.,
:. ..:.·..:. .·:..,
.: ·..:.: ··.·.
... :··::, ·...:·..·: ··.:··.··:. ·. .·:.:·:··:· ··.·.:, ...::::. :·:..::
·: :·::: ··:·...·· ·.:·::...,
.. .:::·. .·..···,
. : .··.:·.:.:· ,
:. ..···.:::.
::. ·:·:.: :.:·. ·:::::·:.·...·.:··:: : .::....
:. .:..··,
:·::.:··,
:. .·.:.::,
. : ::·. ·::····.
: .. .::·: ·. ...·:::... :·.:·:.···. ·. ·:·..:. .:: ..:.·:::. :·.·:...:: .........
·: ...::··:.,
·. :..:·:....: ·. .···::·:..,
:. ·:.·:::..:. :...:::,
: : ··:::.:.··: ·:·.
:·. · .:··.·: :::::: ·.::·.:··:: ·..·.:· ·::.· .:··::.:·.··.·::..···.::: ··:.:. «..·.·»·:::··...

·: «.·:»,
·. «.·..::..»,
.: «··:·.·»,
·: .·· ·:.·:: ::.:·.
::. ·..·::··.: . :..::.·:... : ::· .·..·:·:..:, ····: . ..:·:.:·: · .::....·:·. : .:::·:: :·::.:· .·:·:: · ·:.·::, ...:... ·...:··:·.· ·.·· ·.:·:..:.· ·:.·.:, :·:··.: ··:·::.
.. :.. : :.·: ·.:,
·: ·.. : ·.: : :..,
:· ... : ..: : :.:,
.· ..: : ..: : ..:.
... · · ·:.·· ·::..·. . :··:::·· .·:·:·. «·.:.:..··· ·.:-::·:·.. .··.:::»:.:.·.:. ·:::.::
·· ··:.::.:·:: :·.,
·. .:··:··:·:. ..,
:· ···:.·: ··.: · ...·:·:....::·:.··:: .·:.·,
.·::· .:..·: .: ··.·:.
·:. ....··:·:··...··.: ..:.... ..·
·· .::.·:·::.. ·:.·.. ·..:·... : :·.·.·:::·· ··.·: :.:.·::.,
:. ...::·:·:·: .: . .·:.··..,
·: .··.:··.:·:·····.:·:. ·. ...:·:.,
: · .:..::.··.: .···:· . ·.:.·:..···::.: ···..::·.
··. :.:·:··: ···..·.··: :··:::: :..
:: .:....··..: : ::··. ···::.:· . :·.·:.:::.·:::.. ...·.·..,
·: .·:.····... :. . .:·.::··,
.·:·.·::::·: :.::::::.·: :. ::.:.::,
·: .·:..:·:··: ::.:.· ·::::::···.. .·.· .·:·:·:..
·:. ::..:.. .. ...·::.· · ·:..:::·: ·······. : .·..··.:::· ·: ··:..·::
: : ·.::·:.·: .···,
·: .·.·:.:··,
··:··. .·.::·:·..: : ·:.:::····· ,
.· ···:.:.:.· ·::·.:·::·: ., ·:·...:..: ·.·:·:.· ··.:····..: ::. ..:·..
·:. :.:··::. ::..:·: : :.·:.. ··.·: ..::

··::·:·.·.:·: .: .:·::.·:·.: :. .··. :..:·:.· ·:·::.:···:·. ··.··::::·. ·:.···..··,
·: ...·.:,
.· ·:.:::. .·:::., ::.:·, ··:·:·: .:::·::: .·::.··..:::·:·,
·: ·.· ·:.:··:·.:..
... :.·:::.:·. ·::·. ·::::::.:· ..·:.·. ···
:· ·.:..·:.··. · ..··::::. ··...:··. :.·.:.::·:· ·.·,
:: ·:::..·:·::.·..:,
: · ··:.:·.·.·: ·:....····: . :.·::·. ·::.:.:··:·:·: ·::· .::·.:.:·.,
·· .::··:. :..·::.·::· . :·.:.·:·.
·.. · ·.·.·.::::: ..:.:.: · .:..:.:.. ::::...: .::·. .··:··
··:..·:·: . ··.:·:.:.,
.·:...:·: : .·..:··:... ..,
:·::·:.:. . ·.·.:·::::: :,
·: :.··...

··. ...··.·. ..:::.·:·.. .:···:·:. :·. .:·:·:·:
· · .::··. . :·:::·.
·. ·..·.: :.·:: :..:·.:::.· . ··:.·:.:··:
.. ····:. ..:.. .···:·...·. ::: ::··:.:.·:.
··:·.::: : .:..·

::. .::.:.:. .:··: .:··..: ::. ..:·.·.:·:. ·.:.:.: ·:.:::.::·:
.: ·······.:.· ·.·:.· ·:···..:·
.: .::·:···.·: ·:.·:·:·.·:·.·.
:. ···.::.:.:. ·:.·.: .:·····.:.· ·
·· ..::·····.· .:..·: ..·::..:·

·.. :.·.·..· ·.:.·:·:··· .·:.::·.. :·. .·.·:·:: :::·:
.·::. .. ::.::.·::.. ·. :··.··::·
·: ..: :. .:·:··.: ··:·..::·
.. ··: .. ..:·::: :··:·.:··
:. :.: .: .:.:.:· .:..··..:
:·:··:·:··...::::· · ··:.·.:..
·: .:. .. ::·::
:.. ::.·:.:: :.:...··.·· .:.:.::.. :·. :.··:

.. ·::··
·. .:·:. ·.:::::, ::·.:
:. .:. .. ····:

.·. ::.·: ..·:··.:.·.·.·::::··: :··.:...·· ·.:.:..· . ::·: :.·...:·.·::··:·:::: :...:?

. : ..·::·::.
:: ··:····:.··
.· ...·..:···:
.·:.···.:..·· .::·

:.. :..·: ::: :::..: ·:·.:.:·: ·..·:: ··:·:···: ...·:.·::?
.. :..:.·:::·.
:: .·:··.: ··..:
.: ·.·.... ··.·.

:. . ·.:.: :.··.. ..:::· ·:·: :··:....·:: ·· .·...:?
·. ·· .···. :,· ·
·· .: ...:. : ·
·. .: .::·. :,. :
:·:. ··:·· .,·: ·

:·. ·:.·:.: :.::..····: ..:·::... ·:. ··:·:.: ·::.·:·:
:· ....::···:· .:
·: :·::.·:
:· .:·..
.. ·.·.::..:.
·· ..:..:·-·:· .
·: ·.:···.:.·

:·. . ·:..·:.:. ::··... .:··.:.: ·:·:.·: :·.··::. ·.:··:. · ·:·· .::..::?

·: ·..·.· ·:···.
·. :..·.. :·:..:
.: ·.·::. . ::::·:

::. ::.:·:.·::·::·.::·. :...·::·: ::. .:·.:
:. :··:::: .·:
.. ... · ..·..·.··.: :·
·: ·:: .. ::.:·:···
:· ·.:··:·:.: .::
.. :·::··:·. ..·

·.. ·:·:··:· ·:.::··.·:. .:·.···:· ·.· ···:·.·:
: . :·..·.:·
: : ...::.: ::-.: ·:...·
.· ··:.:·· . ··:··:.:.
··:··::·· · ..·:··:

.·. ·::·: ·:.: ./. :····. . ...·.·:....·....·::..··. :..··:··: ... .::::·.?

·: ··:.:·:. .:.., ·:..:. . :::..·, .·: :.·:
:. .·:.:.:. ···:, ·.···: : .·.·:, ::· .:: .
·: ..·.·.. .:·:., ::.·.. . .:·.·, ·.: :·· .
.: :··:.:. :...:, ··..::: :·.:.., ·.·::: .

·.. :·. ....: :.···.· ..::.-:::·· ·.: ::·:: .: ..·....: ·:··:·:.: .:·:.· .·.··· .·..::·. ·.·.::·.. ::· .···?

:. ·:.:.:·..:: ..!
.. .· ..·.·!
:: .··....:!
··:..·.·::...:.. ·:·.·.·!

·:. . .·::. ·. .:·.: .·.·:.·.··: .:·:·:·:.·.:·..·.. ··.·::··:::·:··.·· ·.:.·:. ::: ·::.:..::· .:::?

.· .· .
:. .·,· ·
·· ·: .
:· .·,: :

.:. ..···:. ·:··:····:: . :.::·:::·.· .·.. ··:.:.. : .·· ·...:·:·:· ·····, .·:.::, :·.·: .... ·.:.·:·.. .::·.::: ::.··.·: . :...···.:.·::: .·:::.::···?

:· ··:·
·. ···: ··.·.:·
:· ··..·...·:· .· ..·:·:..:·::··:
:·:··. .::..:
·: .·.····.:·· .: :.·...:
:: :·:..:·· .··· .:::.·:

.:. :·::::: .·.:··:, :·..::. ·· ..·:·: : ···.. ..::·.·: ...:..: ·..·.::..·. · ·. ·.:..:

. : .·..:· .::··:.
.· ·:·:.: ·.·
·. ::.·:··:·.·: ·::...·
·: ··:..··.·:
·. :::·::·.:.

··. ··:..:· ··:.·:.:·:. :··:.: ..:·:.·..·: .:: ·:·.:
.· ·.·:..·:.··:. .·:·::·:: .·.
·· ·:··.:..·.: .. :·.::·..:. .:·
:· ·:·:..·:..: .. .:.::··.··:.:
.. .::.·..:.:·:. :·:·...·.:. :· ·:·

··. ··::· .·.··: :·.:.·.. :· ·.:·: ·. ::... ...::. .·::·...··. ?
·. ·.:...: :.·:···.:·. ·: :..·:: ··.:·:··
:: :·.···. .·..::.···. ·· ··:·.· ..·.:· ·.·
.: .··.:··:::·:..·.:. :·:·: ··:.:
.: ·.···:· · ··:::· .· ·..::
:·:::·.·: ::::.
.. ·.::.:·:···.

::. .·· ·.:·· ····::·:.:: ·.:.·.. .::·: .···:·.:. ··..·.·: ..:::.. . ·.:·:.···, .:: .:::·.·:·.·. · ···..·. .·:.:·:.·.·.?

·: :: -.:.·.;.
·: :. -·.:.·;:
.·:· -·.::.;·
:. ·. -.:.·.;·

:·. .:.:·.. ::····:.·:· .:·.··:·: .·. :.··:·: ·.:::. ·.·:·.:
.. ··.··::.·. :.·::
·· .·...···· ·....
:·:.·:. :..:.
·. :··.:::·: :····
.· ..::.. ::·:.

... :.· ··.:.· ...··.:·: ::·.·:, ..··:..·:· ··.:::, :..··: .·:.: .:...··:..::... .:. :··.·?

. . ·.::····:·:·.··::.
. · ·.:···:··:·:
.·:.:.:.·. :··.., :··:·: .:· .:..: :..:·
:: .:..:·:· ·.···, :.:.. . ··. :..·. ·:·:·:
.· ··::··. .·::.: · .····:··.::·:·..··. :·..·:·

··. ·:·:. .::. ·::··· ·:··.···: :·.. ··.:··:::.:.·:.?
.. .·::: · .····. : ·..:····.
·· ·.·.. : .·..:·
:·::·.·: : ...··· . :.·....:.
.· .·:·. · .·.·.:. ·:··..··

.:. ·.::.·:. ···:··:: ·:..·..... :·:·:..:.. ·..·...:···:
·: .:.:....:. ··.:·. · ...·.··.:·: :. :·...··:·.. . .·::·..:;
:: :.:.·..· .··.:...···::· ·.: ·· ·::.··::.: .:·:.···:·;
...··.:.::. ., :·:·.··:·:· . ::.·:·.··: ·· ..··::.·.:;
.· .·:..··: ..::··..: ::..·.::::.

.·. :·:: :..·.·: :.::...·· ·:··:··..: ···:: ·::·..·:.. ·::.:::..: :...·....·· .::.:·:: ::·:.:, ·.·.··. .:· . ....·· ...::, :·:: ::·:::, ··::: :::·:····:· ·:.., .:· ··.....::

:. .·:. · ·. ·::.·.: ··.·::.·:;
.. :::...:··:. .:.:.:.·:. .··:.·::·:: · ·····;
·. ::::·:.··. .::...·, ·. .. :.:.: ·.::::··:;
.. :.··.:·.·: : ·: :... :···:.·...

:·. ···.·····:. ··:.·:...:.: ::.··::::: ...:· ·.::·::·:. :: :::::.: :·.·::·:: :..·.:.:·.. .:..·:., ·..·. ::.:.·. :·:·.: .····::. ..·:·:. :::··.·:::: ·. .·:·.·:..·:
·. .::-..·-·.·:.: : :.·:..;
.· .·:-.:·- :.···. : ·:·..·;
:· .::-:·. ::·:.· . .::..·;
:: ·::.. ·.: :.:::· . ·:::·:.

:·. ..::.::.. ·::·..:·:.···::. :::.::·...· . ·.·:··:.: ····.::·:·: :
:· .·:::....:. .:..: :·.....:·:· ..::: :··::...:·: :. ...:.·.:;
:· ....:·..::. ..·:.::.:.:·.. . :·.::..·::. . ·:.:.··;
.. :..:·..:.··: .··::.· ··.:·.:· · .:.:.::.:.;
.. ...·::·::.: :··: ...:····.·: :: :..·.......

··. .:..::.·:·· ·::·::·:::· ···· ·:·:·..:.:: ·.· ··.:·: ·...:
·: : :·:::.··.·. .:: ·:.·.·;
:: ·:·.:.:.··· . :..···;
·: ······:.:. :::···;
:. :..:.:..·:· ..:·::.

.:. ::.··:.: :·.. ·:.:··.··: ·.:: – ··. :·.·::·:::
·. .:::.:.:..: ·:··:,
:· ··....::.: ··:·,
:· ·.:·:·. ·....·:.:.: ·,
.. .:· ··.:··::..·.

::. ·:.·.:.: ·:: ·:·.:.·::·.::·::.::., :···:..:·:. · . ::·:.: ·· .·:·.:..· ··.::·:.· ·:..·..::: ..··.·..·. .····..:.: ..·
·. :·::·:·:··...:·.·
·. .:...:::·:. : ·:·.···::·,
.: .··.:..·:·: ..:·.:.:·:,
:: .::.·.:. :..:··.·:..

.:. :.:.: ·..::::··., ·· ··::·:::·· ·:..·::, :...··.·::. .:: ::·:.·:· ···:.·::..· .

:. .··.· ··.:::.:· ····...··: :··..·:·..,
:· ··.·.:::.· ··.:.·····. :··::. .··.:·.:···: .·: .:.·.:···.: ,
:: .·..::··: .·.·:..::·,
:: :.·.:::.··: ·:.·.·:·.·:.

.·. .:·::.. ..·.: ·., ..:.:·:·:.. ·.·, ·.::.·:.:. :····.:: .··:.···:· .
:·::.::····.· .. : :.:.:·:: .:·::·.:.·. : .··:·.,
.: ·.·.:··. .·..:::,
:: .·.::··: ..:·:::,
:·:::..:··.·: .· ·:.·:::.

··. .:::·.··.·. :·. :.:..··.. : ....:. – ..:: .: .:.···:.·:. ::...·. ..·:::...:: : ::.·:.:..·: .·::: :.·.:·...·· ·.: – ::.:· ..·:·... :·
:: .. ..·:. . :.:.:,
:· ·· ..:.: · ..··:,
.. .·::·:. . ::.··,
:. ·: ··::: . ·:.··.

:·. .::·:...· .:···:... – ...:.·.·:·:.:.. ·.·..:·:· . ·.:. ··
·. ·:. ·,
.: ::: ·,
·. ..: :,
.· .:... ..

·:. . :::.:.:: ·.:::··:. ····::.::.. ·.··.···:. .·:·:.···
:: ·.:·. :.:·,
.·::... ::·.,
:· ..·.::. :·:.:·..· ..:·:..::·::.:·,
:: .:..:·::: :.···:· ..··:· .:.:·.

::. .:..··:.:· ·:·..:·: · ..:·..·.. . ·:.:·::.:.. . .:.:..:. – .·.··:·.... ·:.:.·: :.. ·.::.::::.: :::··:··.··. ·.:·:·.·.. :·.:..:. :..·::····· .· ·:.·:.::. ·..··:.: :·.·:... :.
:. :.:···:·:·:,
.: .....:... .:.·.,
.· ····: ...:.,
.. .:::·.··· .:..·.

··. ·.:::.:: :·::: ·.:.· .. :·· ·:.·:::.·:::··....· ·:··:··.·: ··:..::. ·...:.·, ·:·:· .::::..·:·· .:..·.. ···..·:·.:. ·. ::..·::.·: ..:.···· ·.····.· ··.··.·...:
·· ...:.:..·:· .,
·· ·:···..·,
:. ····::·.,
.: ..:..
.· .,.,·,·,
:.:,:,.,.,
·.·,·,·,:,

سایت به طور گسترده ارائه شده است کتاب های زیست شناسی برای متقاضیان دانشگاه، شیمی، زبان روسی، نوشته شده در سبک های مختلف و با دسترسی های مختلف ارائه مطالب. به لطف این، متقاضی می تواند گزینه کتاب درسی را که مناسب او است انتخاب کند. محبوب ترین انتشارات کتابچه های راهنما در جداول، نمودارها و نقشه ها هستند.

کتاب های درسی شیمی و زیست شناسی

کتاب های شیمی برای متقاضیان ورود به دانشگاهشامل یک دوره کوتاه سخنرانی که دانش آموز برای امتحان به آن نیاز دارد. با توجه به اینکه کتاب درسی مملو از کلمات "هوشمند" نیست و ارائه متن به راحتی قابل درک است، او قادر خواهد بود به راحتی اطلاعات دریافتی را اعمال کند. علاوه بر راهنماها، سایت حاوی مطالب آموزشی است، مجموعه مشکلات برای متقاضیان ورود به دانشگاه در رشته شیمی. کتابچه راهنمای شیمی توسط G.P موثرترین در آمادگی برای امتحانات در نظر گرفته شده است. خومچنکو آنها حاوی انواع مختلفی از وظایف مشابه آنچه در آزمون دولتی واحد یافت می شوند. علاوه بر این، کتاب‌های درسی گزینه‌هایی را برای حل انواع مختلف مسائل نشان می‌دهند که به دانش‌آموز کمک می‌کند امتحان کتبی را هدایت کند.

زیست شناسی برای متقاضیان دانشکده های پزشکیهمچنین اگر در قالب سخنرانی توضیح داده شود و شامل نمونه هایی از حل مسائل ژنتیک باشد که یکی از بخش های آزمون یکپارچه دولتی را تشکیل می دهد، می تواند جالب باشد.

امروزه اگر از قبل برای امتحانات آماده شوید و از همه مهمتر ادبیات مناسب را انتخاب کنید، ورود به دانشکده پزشکی چندان سخت نیست. در سایت Medknigaserviceشما بهترین را انتخاب خواهید کرد کتاب های زیست شناسی، شیمی برای متقاضیان دانشگاهو آمادگی اولیه برای تسلط بر این حرفه.