ذره- یکی از بخش های رسمی سخنرانی. سایه های بیشتری از معنی را به جمله می آورد.به کلمات, عبارات و جملاتو همچنین می تواند فرم های کلمه را تشکیل دهد.نقش اصلی ذرات (معنای دستوری عمومی) افزودن سایه های اضافی به معانی سایر کلمات، گروه های کلمات یا جملات است. ذرات آن کلماتی را که برای بیان دقیق تر محتوا ضروری هستند، شفاف می کنند، برجسته می کنند، تقویت می کنند: « قبلا، پیش از اینآسمان در پاییز نفس کشید قبلا، پیش از اینخورشید کمتر می تابد.» ( پوشکین A.S.) قبلا، پیش از اینذره ای با مقدار تقویت کننده است.

ذرات دیرتر از سایر بخش های گفتار به وجود آمدند. از نظر منشأ، ذرات با بخش های مختلف گفتار مرتبط هستند: با قید ( فقط، فقط، فقط، فقط، فقطو غیره.)؛ با افعال ( بگذار، بگذار، بیا، بده، بعد از همه، می بینیو غیره.)؛ با اتحادیه ها (و، بله، وو غیره.)؛ با ضمایر ( همه چیز، آن، برای چه، پس، این، خودتو غیره)، با حروف ( بیرون، خوبو غیره.). برخی از ذرات در منشأ با سایر بخش‌های گفتار مرتبط نیستند: اینجاستو غیره.

در زبان روسی ذرات کمی وجود دارد. از نظر فراوانی استفاده، در صد کلمه اول پرکاربرد قرار دارند (همچنین حروف اضافه، حروف ربط و برخی ضمایر). این صد کلمه پرتکرار شامل 11 ذره ( نه، خوب، اینجا، فقط، هنوز، در حال حاضر، خوب، نه، حتی، آیا، بالاخره ).

ذرات در ساختار و عملکرد خود به قیدها، حروف ربط و الفاظ نزدیک هستند.

تفاوت ذرات با بخش‌های مهم گفتار از این جهت که معانی واژگانی ندارند، بنابراین ذرات اعضای یک جمله نیستند، اما می‌توانند بخشی از اعضای یک جمله باشند. تفاوت ذرات با حروف اضافه و حروف ربط در این است که روابط دستوری بین کلمات و جملات را بیان نمی کنند. ذره هرگز به چیزی متصل نمی شود.

هنگام تجزیهذره همراه با کلمه ای که به آن اشاره دارد جدا می شود یا اصلاً مشخص نمی شود.

در علم زبان روسی در مورد طبقه بندی ذرات اتفاق نظر وجود ندارد. نویسندگان مختلف طبقه بندی های متفاوتی دارند.

ذرات به 3 دسته تقسیم می شوند - معنایی, منفیو شکل دادن.
ذرات شکل دهنده هستند اجازه دهید، بله، اجازه دهید، بخواهیم، ​​این اتفاق افتاد، اجازه دهید، اجازه دهید. بر خلاف ذرات معنایی، ذرات تکوینی بخشی از صورت فعل و همان عضو جمله هستند که فعل: نمی دانستم اگر او نمی گفت.

ذره- یکی از بخش های رسمی سخنرانی. سایه های بیشتری از معنی را به جمله وارد می کند و همچنین می تواند فرم های کلمه را تشکیل دهد.

شکل دادن به ذرات: let, let, yes, let's - همراه با فعل یک شکل امری تشکیل دهیم، مثلا: بگذار اجرا کنند، بگذاریم، بگذار صلح باشد.

ذره خواهد شدحالت شرطی فعل را تشکیل می دهد: می خواهم، می گفتم، می رفتم.

ذراتی که سایه های معنایی مختلفی را معرفی می کنند به دو دسته تقسیم می شوند

مثبت(بله، بله، دقیقا، خوب، بله)

منفی(نه نه)

پرسشی(واقعاً، آیا این است، آیا این است یا چه چیزی)

مقایسه ای(مانند، گویی، گویی، دقیقاً، گویی، مانند، انگار)

تقویت کننده(حتی، هنوز، پس از همه، در حال حاضر، همه چیز، پس از همه، به سادگی، مستقیم)،

فهرست مطالب(بیرون، این، اینجا)

مشخص کردن(دقیقاً دقیقاً دقیقاً دقیقاً)

محدود کننده دفع(فقط، فقط، حداقل، فقط، منحصرا)

تعجبی(پس برای چه، پس چگونه، خوب، بالاخره)

ابراز تردید(به سختی، به سختی).

معنی و ذرات منفی در زیر به صورت جدول ارائه شده است.

ذرات	سایه های معنا	نمونه های استفاده
نه، به هیچ وجه، به هیچ وجه، نه اصلا	نفی	او دور ازهمانقدر سخاوتمند که به نظر می رسد
واقعاً، آیا این است، آیا (l)	سوال	واقعامتوجه آن نیستی؟
اینجا، بیرون، این	نشانه	بگیرید اینجااین کتاب
دقیقا، فقط، دقیقا، دقیقا، دقیقا	شفاف سازی	او دقیقا همینطورمثل پدربزرگش
فقط، فقط، منحصراً، تقریباً، منحصراً	محدودیت، انتخاب	ما فقطیک بار او را دیدم
چه، خوب، چگونه	تعجبی	خوبشما یک سگ بزرگ دارید!
حتی، حتی، نه، پس از همه، پس از همه، پس از همه، خوب	کسب کردن	زوجو به آن فکر نکن
به سختی، به سختی	شک	به ندرتشما می توانید آن را انجام دهید

ذرات را باید از حروف الفبا متمایز کرد اوه، اوه، آه، اوهو غیره، برای بیان یک مفهوم تشدید کننده استفاده می شود، که (برخلاف حروف الفبا) با کاما از هم جدا نمی شوند (و لهجه ندارند).

ذره- این یک بخش خدماتی از گفتار است که برای بیان سایه های معانی کلمات، عبارات، جملات و شکل دادن به اشکال کلمه خدمت می کند. ذرات تغییر نمی کنند، اعضای جمله نیستند. (اما در دستور زبان مدرسه، مرسوم است که بر ذره منفی تأکید شود نههمراه با کلمه ای که به آن اشاره دارد; مخصوصاً برای افعال). بسته به مقادیر اضافی ارسال شده، موارد زیر وجود دارد: ذرات معنایی (اینجااو تقریبادو) ذرات معین(آره، ما ملاقات کرده ایم، خوب، برو) و شکل دادن به ذرات که معانی گرامری متفاوتی را بیان می کنند: اجازه دهید می رود. آرهسلام به شرکت کنندگان جلسه

ذرات معنایی پایه

	نام	ذرات	معنی	مثال ها
	اشاره می کند	بیرون، اینجاستو غیره.	اشاره به اشیاء	1. اینجا ماهی، کله پاچه، اینجابرش استرلت(I. Krylov). 2. حرفه پزشکی این هستشاهکار، نیاز به ایثار، پاکی روح و پاکی افکار دارد(ا. چخوف).
	شفاف سازی	دقیقاً، تقریباً، دقیقاً، دقیقاًو غیره.	یک کلمه یا عبارت را مشخص کنید	مادر تقریبابه من توجه نکرد(I. تورگنیف).
	محدود کننده دفع	فقط، فقط، فقط، فقطو غیره.	به یک کلمه یا گروهی از کلمات مفهومی محدود کننده بدهید	من کی هستم؟ من چی هستم؟ فقطرویاپردازی که آبی چشمانش را در تاریکی گم کرده است...(S. Yesenin)
	تقویت کننده	حتی، پس از همه، همان، و، هیچ کدامو غیره.	زیر کلمات خاص خط بکش	زوج منشی صدایی ناراضی از خود در آورد(ل. تولستوی).
	پرسشی	هست، هست، هست، هستو غیره.	سوال را در جملات پرسشی بیان کنید	است آیا می توانم به آن شک کنم؟(ل. تولستوی)
	منفی	نه، به هیچ وجه، به هیچ وجه، به هیچ وجه، به دور ازو غیره.	ابراز انکار ذره خیرهنگام پاسخ دادن به یک سوال به صورت منفی استفاده می شود و با کاما از هم جدا می شود	استقلال، احساس آزادی و ابتکار شخصی در علم نهکمتر از مثلاً در هنر یا تجارت مورد نیاز است(و. چخوف). « پس میای پیش ما؟" -" نهمن نمیام"(ل. تولستوی).
	مثبت	بله دقیقا بلهو غیره.	بیانیه ای بیان کند	"آیا قبلا ازدواج کرده است؟" -" آره،سال سوم از فیلیپوفکا رفت"(ل. تولستوی). با کاما از هم جدا می شوند.
	مقایسه ای	همانطور که انگار، انگار، انگار، دقیقاو غیره.	مقایسه بیان با محمول استفاده می شود	1. دوبروفسکی مثل اینکهاز خواب بیدار شد(A. پوشکین). 2. چاودار رسیده چگونهدریای طلایی
	تعجبی	چه، چگونه، اوهو غیره.	ابراز احساسات	1. کبوتر، چگونهخوب خوب چهگردن، چهچشم ها!(I. Krylov). 2. به تو، کازبک، در بارهنگهبان مشرق، من سرگردان، کمانم را آوردم(M. Lermontov).

شکل دادن به ذرات

فرم دستوری	ذرات	مثال ها
فعل امری	بگذار، بگذار، بله، بیا	اجازه دهید جمعیت تاج من را زیر پا خواهد گذاشت: تاج خواننده، تاج خار!(M. Lermontov)
فعل شرطی	خواهد، ب	من بمیخانه ها و اشعار فراموش شده برای همیشه خواهد شدنوشتن را رها کردم… (S. Yesenin)
منسوخ شدن زمان گذشته فعل	بود	ما شروع کرده ایم بوددر مورد رهبر منطقه جدید صحبت کنید، زمانی که ناگهان صدای اولگا در در به گوش رسید: "چای آماده است"(I. تورگنیف).

ذرات معین

ارزش های	ذرات	مثال ها
اراده (همان معنی برای ذرات شکل)	بده- (کا)، خوب، خوب، خوب، بیا، بگذار، بگذار، بیا	نه، اینقدر عاشقانه دوستت ندارم(پ.)
نگرش به عمل: سوال، تایید، نفی، مقایسه	بله، نه، چه، همانطور که بود	میدونی چهتو شب اوکراینی؟ ( G.) انجام دهید چگونهمیدونی.
تعجبی- بیانی	چه، -s	خوب چهگردن، چهچشم ها! (کر.)

به تکوینیذرات شامل ذراتی است که برای تشکیل اشکال حالت شرطی و امری فعل عمل می کنند. این موارد شامل موارد زیر است: خواهد شد(نشانگر خلق مشروط)، بگذار، بگذار، بله، بیا (آنها)(شاخص های مزاج امری). بر خلاف ذرات معنایی، ذرات تکوینی اجزای شکل فعل هستند و بخشی از همان عضو جمله هستند که فعل نیز در کنار آن خط کشیده می‌شوند، حتی در یک آرایش غیر تماسی، به عنوان مثال: من خواهد شددیر نیست اگر خواهد شدباران نبارید .

معناییذرات سایه های معنایی، احساسات و نگرش های گوینده را بیان می کنند.

در برخی مطالعات، گروه های دیگری از ذرات متمایز می شوند، زیرا نمی توان همه ذرات را در این گروه ها قرار داد (به عنوان مثال، ظاهراً، ظاهراً).

ذره هیچ کدامدر ساخت یک جمله غیرشخصی با یک محمول حذف شده به عنوان منفی عمل می کند ( داخل اتاق هیچ کدامصدا) و به عنوان تشدید کننده در حضور یک نفی قبلاً بیان شده ( داخل اتاق نهشنیده شد هیچ کدامصدا). هنگام تکرار یک ذره هیچ کدامبه عنوان یک پیوند هماهنگ کننده تکراری عمل می کند ( در اتاق شنیده نمی شود هیچ کدامخش خش، هیچ کدامصداهای دیگر).

پسوندها ذره نیستند - شیا (-چادر زدن), -سپس، یا، چیزیو پیشوندها نهو هیچ کدامبه عنوان بخشی از ضمایر و قیدهای منفی و نامعین، و همچنین مضارع و صفت ها، صرف نظر از املای مستمر یا جداگانه.

ذره معنایی - سپسباید از پسوند کلمه ساز متمایز شود - سپسبه عنوان وسیله ای برای تشکیل ضمایر و قیدهای نامعین عمل می کند. مقایسه کنید: که- سپس، جایی که- سپس (پست ثابت) - من- سپسبدانید کجا بروید(ذره).

طرح.

1. ذرات به عنوان بخشی از گفتار
2. تخلیه ذرات بر اساس شکل گیری، ساختار، مکان.
3. ذرات بر اساس مقدار رتبه بندی می شوند.
4. ذرات کلمه ساز و سازنده.
5. ویژگی های سبکی ذرات
6. تشکیل ذرات.

1 . اصطلاح ذره، مانند بسیاری از اصطلاحات دستوری، توسط دستور زبان روسی از دستور زبان باستان به ارث رسیده است.

به معنای محدود ذرات - اینها کلمات خدماتی هستند که به کلمات یا جملات سایه های معنایی یا حالتی-بیانی می دهند و همچنین برای تشکیل کلمات و فرم های کلمه استفاده می کنند.

این معنای بخشی از گفتار ذرات خواهد بود.

مانند سایر کلمات کاربردی، ذرات دارای اشکال عطف نیستند و اعضای یک جمله نیستند، زیرا معنای اسمی ندارند.

فقطتو می توانی آن را انجام دهی.

خوب چهگردن، چهچشم ها!

2 . توسط تحصیلاتذرات به دو نوع تقسیم می شوند:

آ) غیر مشتقبه عنوان مثال: will, same, here, out, not, not و غیره.

ب) مشتقات، مثلا: بله، یک(همبستگی با اتحادیه ها)؛ در حال حاضر، بیشتر، فقط(با قیدها)؛ این، آن، آن را تصور کنیدبرای (با ضمایر); این بود، می بینید، بیا(با افعال) و غیره

این همبستگی نحوه تشکیل ذرات را نشان می دهد.

توسط ساختارتمایز ذرات ساده و مرکب

به سادهشامل ذرات مشتق و غیر مشتق متشکل از یک کلمه: فقط, یکسانو غیره.

کامپوزیتذرات معمولاً از دو یا سه کلمه تشکیل می شوند. آنها مجتمع های کلامی را تشکیل می دهند که به راحتی ایجاد می شوند و به راحتی در یک جمله شکسته می شوند، اصلاح می شوند: اینجا و، و حتی، به نظر می رسد، خوب، اینجاست، و سپس، کجاست، نه حتی، خیلی درست استو غیره.

ذرات مرکب می توانند باشند غیر قابل تقسیم(اجزای آنها در جمله با کلمات دیگری از هم جدا نمی شوند، به عنوان مثال: در غیر این صورت, خوب خواهد بود، به سختی، و پس از همه، و حتی پس از آنو غیره) و قابل تجزیه، مثلا:

اینجاست: اینجا باران است! - اینجا کمی باران آمد!

اینجا و: در اینجا نتیجه برای شما است. - در اینجا نتیجه برای شما است.

نزدیک بود پایم بشکند - نزدیک بود پایم بشکند.

چگونه نه: چگونه او را نشناسم! چطور میتونستم نشناسمش! و غیره.

توسط محلدو نوع ذرات وجود دارد:

آ) پس مثبت، یعنی اشغال موقعیت بعد از کلمه مهم: خواهد شد، پسو غیره.؛

ب) مضاف، یعنی اشغال موقعیت قبل از کلمه مهم:

واقعا، بله، اجازه دهید، برای چهو غیره.

برخی از ذرات بسته به معنای آنچه گفته می شود می توانند در یک جمله حرکت کنند، به عنوان مثال:

گذشته از همه اینهاما بلافاصله خودمان را گم نکردیم.

اگور پاولوویچ، برو گذشته از همه اینها.

3 . بر اساس مقدار، ذرات به دسته های زیر تقسیم می شوند.

I. ذرات بیانگر سایه های معنایی (آنها انواع مختلفی از معانی اضافی را به گفتار وارد می کنند):

آ) فهرست مطالب، مثلا: بیرون، اینجا، اینطوری، آن، این، داخل;

معنای مشترک آنها نشانه ای از یک شی یا پدیده است، اما آنها می توانند در معانی خصوصی نیز متفاوت باشند، به عنوان مثال:

اینجا: نشان دهنده یک شی نزدیکتر است: اینجا خانه است;

بیرون: شیء دورتر را نشان می دهد: یک ستاره وجود دارد، ستاره دیگری وجود دارد. سوم شد. چقدر! - گفت مارفنکا به آسمان نگاه کرد(گونچ)؛

ب) قطعی و روشن کننده، مثلا: دقیقاً، فقط، تقریباً، دقیقاً، کمی;

آنها برای روشن کردن معنای یک کلمه در یک عبارت یا جمله مفید هستند: آمد صافساعت 12.00 این بود دقیقااو;

که در) محدود کننده دفعذرات، به عنوان مثال: به طور انحصاری، فقط، فقط، فقط، حداقل (می‌خواهد)، فقطدر باره؛

آنها یک مفهوم محدود کننده به یک کلمه یا عبارت می دهند و به طور منطقی آنها را برجسته می کنند:

در سکوت استپ شنیده می شود فقطپارس کردن سگ ها و اسب ها در حال ناهیدن.

با تماس با وسلوا، او می خواست فقطروشن کردن ترکیب تیپ باغ برای تابستان (IV).

این گروه (از ذرات معنایی) به هم می پیوندند تقویت کنندهذرات: حتی، در حال حاضر، در حال حاضر (از قبل)، خوب، هنوز، سپس، به سادگی، مثبت، قاطعانهو غیره. آنها معنای یک کلمه یا جمله را تقویت می کنند و به آن بیان بیشتری می بخشند، به عنوان مثال: من مثبتاستبداد خود را شورش می کند (M.G.).

II. ذراتی که سایه های مدال و مودال-ارادی را وارد گفتار می کنند (آنها در بیان غیر واقعی بودن، قابلیت اطمینان- غیرقابل اعتماد بودن، دیدگاه گوینده در مورد حقایق یا افکار گزارش شده شرکت می کنند).

1. حالتی-ارادیذرات (نگر نگرش به واقعیت مرتبط با بیان اراده هستند، یعنی توصیه، انگیزه و غیره را بیان می کنند؛ معمولاً با محمول به کار می روند، سایه هایی از مطلوبیت، انگیزه و ضرورت را معرفی می کنند، می توانند معانی ضرورت را بیان کنند. و امکان: بله، بگذار، بگذار، بیا، بگذار، بخواهم، -ka):

در کشور ما رفتن و رفتن.

بگذار در ایوان نگهبانی چرت بزنم.

حالا بیایید صحبت کنیم و به چیزی فکر کنیم.

2. مدال مناسبذراتی که بیانگر تایید، نفی، امکان و غیره هستند:

آ) مثبت(اظهار تأیید صحت فکر، موافقت با چیزی): بله، بله، دقیقا، بلهو غیره.؛

آری، زندگی ما سرکش جریان داشت.

ب) منفی: نه، نه، نه، اصلاو غیره.؛ جاده گرد و خاک نمی گیرد، ملحفه ها نمی لرزند;

دو ذره منفی نه(قبل از فعل شخصی و قبل از مصدر) یک جمله را بیان کنید: نمی توانم بگویم که...؛

ذره هیچ کداممعمولاً در جملات منفی که قبلاً یک نفی وجود دارد استفاده می شود نه, خیریا کلمه ای با معنای منفی: پیرمرد دیگر حرفی نزد;

در جملات تشویقی ذره هیچ کداممی تواند معنای نفی را بیان کند: نه یک قدم به عقب!

که در) پرسشی(با کمک این ذرات، سؤالات مختلفی فرموله می شود که دارای یک یا آن رنگ آمیزی احساسی است: آیا (ل)، اما، واقعا، خوب، واقعا، واقعا، چهو غیره.): اما آیا یوجین من خوشحال بود؟

ذرات آیا، نه ... آیا، واقعاً، واقعاًهمچنین یک سوال بلاغی بفرمایید: کمکت نکردم؟

با یک ذره چهسؤالی که نیاز به توضیح دارد، توضیح بیان می شود: پچورین چه نوع کاغذهایی برای شما گذاشت؟

ز) مقایسه ای(به گوینده اجازه دهید یک موقعیت را با موقعیت دیگر یا یک موضوع را با موضوع دیگر مقایسه کند و همچنین عدم قطعیت، فرض، شک را بیان کند): مانند، مانند، مانند، گویی، مانندو غیره.؛ و سپس دو مورد ظاهراً فوری را به من سپرد(دوست)؛

ه) ذرات بیانگر نگرش به قابلیت اطمینان بیانیه: به سختی، شاید، به سختی، شاید، تقریبا، چایو غیره.؛ ما تقریباً همدیگر را نمی بینیم;

ه) ذراتی که بیانگر انتقال ذهنی گفتار شخص دیگری است(آنها نسبت به صحت آنچه گفته می شود، مخالفت گوینده، طنزهای بیانگر عاطفی، عدم تایید ابراز تردید می کنند: می گویند، آنها می گویند، ظاهراو غیره.): البته شما در مورد رابطه ادعایی من با شما شنیده اید.(م.گ.).

III. ذرات بیانگر احساسی (آنها احساسات و بیان گفتار را افزایش می دهند: کجا، کجا، برای چه، بالاخره، خوب، کجا، چگونهو غیره.): کجا می توانی با من، با من، با خود بالدا رقابت کنی؟(پ.)

بسیاری از ذرات چند ارزشی هستند: فقط، درست مثل، خوب، وو غیره.

4 . با توجه به عملکرد انجام شده، ذرات سازنده و کلمه ساز نیز از هم متمایز می شوند.

ولی. فرم سازیذرات در تشکیل اشکال گرامری تحلیلی نقش دارند:

حالت امری، برای مثال: اجازه دهیداو صحبت می کند، اجازه دهیدخواندن، آرهسلام؛

حالت فاعل: بخوان خواهد شد;

درجه مقایسه ای صفت ها، قیدها، دسته بندی حالت، به عنوان مثال: بیشترقوی؛

اضافه های صفت ها، قیدها، دسته های حالت، به عنوان مثال: همهزیباتر؛ امروز اکثرسرد

ذرات شکل دهنده نیز شامل ذرات هستند بود, عادت داشتن ، که در ترکیب با اشکال زمان گذشته، معانی اضافی به آنها می دهد:

- بودنشان می دهد که یک عمل شروع شده است اما به دلایلی قطع شده است: اوبلوموف می خواست از روی صندلی بلند شود، اما بلافاصله با پا به کفش خود نخورد و دوباره نشست.;

- عادت داشتننشان دهنده تکرار مکرر یک عمل در گذشته است: یک شاگرد ساده آزادی، بنابراین من عادت داشتم از رویای زیبای آزادی بخوانم(پ.).

ب. - از ذرات برای تشکیل ضمایر و قیدهای نامعین استفاده می شود ( نه، چیزی، چیزی، چیزی-)، ضمایر و قیدهای منفی ( نه، نه).

5 . بسیاری از ذرات بین سبک هستند: فقط، خواه، حتی، نه، نه، اجازه دهید، تقریباً، اینجاو غیره.

ذرات مکالمه: واقعا: آنها می گویند، آنها می گویند، پس از همه، شاید، واقعا، خوب، خوبو غیره.

ذرات گفتار: رها کن، ببین، در، چیزی، چای، فکر کنمو غیره.

ذراتی که منشأ متأخر دارند معمولاً سخنان کتابی را ارائه می دهند: قاطعانه، قاطعانه، قطعاو غیره.

6 . فرآیند تشکیل ذرات جدید بر اساس سایر بخش های گفتار نامیده می شود ذرات. بخش‌های مهم و کمکی گفتار و همچنین کلمات معین به ذرات تبدیل می‌شوند.

فرآیند ذره‌سازی هر قسمت از گفتار با تغییراتی در معنای لغوی واژگان اصلی همراه است. آنها معنای مقوله ای خود را از دست می دهند و معنای ذره را توسعه می دهند. ذرات در معرض موارد زیر هستند:

قیدها: کجا، درستو غیره.:

من مستقیماً به شما می گویم (قید): شما ارزش این مرد را ندارید (O.O.);

من آن شب خسته بودم - هیچ قدرت مستقیم (ذره ای) وجود ندارد (M.G.)؛

ضمایر: این استو غیره.؛

افعال: بود، بیاو غیره.؛

کلمات معین: البته احتمالاو غیره.؛

اتحادیه ها: و، اوه، آرهو غیره.؛

حروف اضافه: پسندیدنو غیره.

دستورالعمل

اگر باید یاد بگیرید که چگونه ذرات را در متن پیدا کنید، اول از همه به یاد داشته باشید که این بخش خدماتی از گفتار است. بنابراین، نمی‌توانید برای این کلمه سؤال کنید، مثلاً برای بخش‌های مستقل گفتار (اسم، فعل، قید و غیره).

یاد بگیرید که ذره را از سایر بخش های خدماتی گفتار (حروف اضافه، حروف ربط) تشخیص دهید. همچنین نمی توان از آنها و همچنین ذرات سؤال کرد. اما حروف ربط کار متفاوتی در جمله انجام می دهند. اگر حروف اضافه کلمات را در ساخت های نحوی و حروف ربط - یا جملات ساده در یک جمله پیچیده را به هم متصل می کنند، برای مثال برای ایجاد حالت در یک فعل به ذرات نیاز داریم.

از فعل «دوست بودن» در امر امری و شرطی استفاده کنید. برای این کار باید از ذرات شکل استفاده کنید. بنابراین، ذرات "ب"، "ب" حالت شرطی "دوست خواهند بود" را تشکیل می دهند. اما ذراتی مانند "بگذار"، "بگذار"، "بله"، "بیا"، "بیا" به شما کمک می کند تا نوعی درخواست یا سفارش را بیان کنید، یعنی. از یک فعل در شکل استفاده کنید: "بگذارید دوستان باشند."

به خاطر داشته باشید که ذرات نیز برای بیان افکار شما ضروری هستند: برای روشن کردن چیزی، ابراز تأیید یا انکار، اشاره به برخی جزئیات، برای نرم کردن نیاز و غیره. به عنوان مثال، ذرات "نه" و "هیچکدام" به شما کمک می کنند تا با عدم وجود چیزی ارتباط برقرار کنید، ذرات "فقط"، "فقط" - برای روشن کردن چیزی و غیره. و در جمله «آنجا، آن سوی کوهها، خورشید ظاهر شد» ذره «بیرون» نشانگر عمل است.

یاد بگیرید که ذره «نه» را از اتحاد مکرر «نه» تشخیص دهید. به عنوان مثال، در جمله "من نه می توانم گریه کنم و نه می توانم بخندم"، کلمات "نه-نه" یک ربط مکرر هستند، زیرا آنها محمول های همگن را به هم متصل می کنند. اما در جمله «هرجا بود، همه جا دوستان پیدا کرد» کلمه «هیچکدام» ذره است، زیرا. یک معنای اضافی (گزاره) را به ساختار نحوی داده شده وارد می کند.

یاد بگیرید بین ذره "که" که برای نرم کردن نیاز ضروری است از پسوندهای ضمایر یا قیدهای نامعین تمایز قائل شوید. بنابراین، در جمله "آیا شما موفق به ورزش؟" ذره "که" به اضافه کردن سایه اضافی کمک می کند. اما در قید «یک جایی» یا در ضمیر «کسی»، «آن» پسوندی است که به کمک آن از ضمایر پرسشی و قید واژه های جدیدی ساخته می شود. به یاد داشته باشید که ذره "که" با خط فاصله با اسم نوشته می شود.

توجه داشته باشید که ذرات مانند سایر بخش های کمکی گفتار اعضای یک جمله نیستند. اما در برخی موارد، به عنوان مثال، هنگام استفاده از یک فعل با ذرات «نه»، «ب»، «ب»، همزمان با محمول، نقش نحوی را ایفا می کنند.

آه آن ذرات! چقدر آموزش دادیم، چقدر آموزش دیدیم، اما نمی توانیم به یاد بیاوریم: یا آنها را با حروف ربط یا با قیدها اشتباه می گیریم. این باعث می شود که بخواهم فریاد بزنم: "کمک!"

اول از همه، به یاد داشته باشید که شما نمی توانید ذرات را به عنوان یک "فهرست" یاد بگیرید. لازم است با ویژگی های این بخش خدماتی از گفتار که ترکیب آن به طور مداوم پر می شود، مقابله کرد.

به قیمت حروف ربط (a، و، بله، یا، آیا)، قیدها (دقیقا، مستقیم، به سختی، قبلا)، ضمایر (چه، همه چیز) و حتی افعال (ببینید، بیش، اجازه دهید، بیایید، تقریباً) رشد می کند. ، چیزی). چنین ذراتی با توجه به منشأ خود مشتقاتی در نظر گرفته می شوند. در واقع ذرات زیادی وجود ندارد، معروف ترین آنها NOT، NOR، SAME، HERE، WON، -KA هستند. این ذرات غیر مشتق هستند.

ذرات بر اساس ترکیب خود به ساده و مرکب تقسیم می شوند. وقتی یک ذره از یک کلمه تشکیل شده باشد، به آن ساده می گویند (این بدشانسی است! کجا رفت؟). اگر از دو کلمه، کمتر از سه کلمه، آنگاه قبلاً مرکب است (من فقط دنبال شما بودم. یا نه؟).

فقط با مقایسه کلمات مشابه در یک زمینه خاص می توان به درستی تعیین کرد که خود ذره کجاست و همنام آن یک حرف ربط یا قید است. بهتر است تفاوت ها را در یک جمله روشن کنید، زیرا ذرات و "دوقلوهای" آنها بلافاصله خواص ویژه ای در اینجا نشان می دهند.

بیایید چهار جمله را به عنوان مثال در نظر بگیریم: جهان بسیار بزرگ و بسیار زیبا است. و مسکو بلافاصله ساخته نشد. او همه چیز را ساده و واضح توضیح داد. من فقط در یک مکان ناآشنا گم شدم.

در جمله اول، اتحاد And دو محمول اسمی مرکب همگن "بزرگ" و "زیبا" را به هم متصل می کند. در دوم - ذره و معنای موضوع "مسکو" را افزایش می دهد. اتحادیه ها نه تنها اعضای همگن، بلکه بخش هایی از یک جمله پیچیده را به هم متصل می کنند. و ذرات نمی توانند وسیله ای برای برقراری ارتباط باشند، آنها نقش کاملاً متفاوتی دارند: آنها سایه های معنایی اضافی را به ارمغان می آورند یا به شکل گیری یک کلمه کمک می کنند، اما بعداً در مورد آن بیشتر می شود. در جمله سوم، قید SIMPLY به قید «تبیین شده» وابسته است و نقش قید نحوه عمل را ایفا می کند. در چهارم، ذره SIMPLY عضو جمله نیست، نمی توان از قید «از دست رفته» برای آن سؤال کرد و فقط معنای جمله را تقویت می کند.

ما تقریباً در هر جمله از ذرات استفاده می کنیم، اما اغلب متوجه این «کارگران» کوچک زبان نمی شویم. و شما نمی توانید بدون آنها انجام دهید، به خصوص در گفتار محاوره ای، جایی که آنها با یکدیگر ترکیب می شوند و ترکیب می شوند: چه کار! اوه بله پتکا، سرکش عزیز! پس درس ها تموم شد...

ذرات شکل ساز به سرعت به خاطر سپرده می شوند و به راحتی تشخیص داده می شوند، تعداد زیادی از آنها وجود ندارد:

BY برای شکل دادن حالت شرطی فعل، به معنای امکان، فرضی بودن عمل، می تواند جای دیگری در جمله بگیرد (اگر من جادوگر بودم، همه مردم را خوشحال می کردم.)

YES, GET, LET'S, LET, LET به فعل کمک می کند تا فرم حالت امری را تشکیل دهد و گاهی اوقات همراه با ذره KA عمل می کند و بیانگر نرم شدن یک خواسته یا درخواست است: زنده باد صلح در کره زمین! کتاب.).

ما نباید ذرات را فراموش کنیم که به شکل گیری برخی از اشکال مقایسه ای صفت ها و قیدها کمک می کنند. درجه قیاسی مرکب صفت ها و قیدها با کمک ذرات MORE, LESS: قویتر، کمتر سریعتر تشکیل می شود. سریع تر، با شدت کمتر و اضافه مرکب برای صفت ها مستلزم وجود ذرات MOST، MOST، LEAST: قوی ترین، سریع ترین، کم موفقیت ترین).

عناصری هستند که در ذات خود واژه ساز محسوب می شوند: -آن، -یا، -همه چیز، برخی-، نه-، نه-. در تشکیل ضمایر و قیدهای مجهول و منفی شرکت می کنند. این «بلوک‌های سازنده» تعلق خود را به ذرات از دست داده‌اند، زیرا دیگر واژه‌های جداگانه نیستند.

و با این حال، اغلب ما با ذرات معنایی سر و کار داریم، در برخی از کتاب های درسی مدارس به آنها معین می گویند. گونه های آنها به ویژه از نظر معنی بسیار زیاد است و مهمتر از همه، به خاطر سپردن آنها دشوار است. پس آماده شو! در ابتدای جدول، ذراتی که بیشتر در گفتار استفاده می شوند، قرار دارند. در نهایت، سه گروه از ذرات آورده شده است که اغلب در طبقه بندی معمول قرار نمی گیرند.

تخلیه ذرات

بازجویی برای بیان یک سوال استفاده می شود.	واقعاً واقعاً واقعاً واقعاً واقعاً واقعاً واقعاً	آیا تشریف بردید؟ آیا به ساعت خداحافظی نزدیک است؟ آیا واقعاً همان تاتیانا است؟ .. مریض هستید؟ آیا پنجره نباید بسته شود؟ دیروز اومدی؟ بیا بریم، میایم؟
تعجب برای بیان احساسات استفاده می شود.	چی، چطور، اینجوری، اینه، واقعا، می بینی چطوری، می بینی چی، خوب، خوب، فقط	چه جذابیتی دارد، این افسانه ها! چقدر همه جا زیباست معجزه اینگونه است! پس آنها را باور کن! و آفرین! ببین چطور فریاد زد! ببین چقدر شجاع! خوب، زیبایی، پس زیبایی! خوب، روز! فقط زیبا!
INDEPENDENT برای نشان دادن اشیا، پدیده ها، رویدادها استفاده می شود	اینجا، اینجا، و آنجا، این	اینجا یک نخلستان است، اینجا یک مسیر است. اینجا پایان است. اونجا یه کتاب هست این میز برای شام چیده شده بود.
NEGATIVE برای بیان نفی استفاده می شود	نه، نه، نه، نه، به هیچ وجه، به هیچ وجه، به هیچ وجه، به هیچ وجه	نمیتونه بخوابه اصلا روز گرمی نیست اصلا تقصیر تو نیست دور از فقیر. حرکت نکن! نه، نرو! - آماده؟ - اصلا.
تقویت‌کننده‌ها به تقویت کلمات فردی کمک می‌کنند	بالاخره حتی، و، خوب، واقعاً، اوه، بالاخره، اما هنوز، همه چیز، نه، و	چون بهت گفتم حتی شما هم مخالف هستید. او حتی به رفتن فکر نمی کرد. چه باید کرد؟ شما قبلا می دانید. اوه، این فدیا. او هنوز دوست من است. و با این حال او در حال چرخش است! می بافد و می بافد. حرفی نزد. بله، ما به خانه می رویم.
CLARIFIER برای روشن کردن معنای یک کلمه است	دقیقاً دقیقاً دقیقاً دقیقاً دقیقاً دقیقاً دقیقاً تقریباً تقریباً کاملاً	او آماده است تا شما را دنبال کند. فقط امروز شما بسیار مورد نیاز هستید. ساعت پنج منتظرت هستم شما دقیقا مثل یک پدربزرگ هستید. او مستقیماً در چشمان شما می خندد. تقریباً در ماه آوریل، ما آماده سازی برای فارغ التحصیلی را آغاز خواهیم کرد. تقریباً پول از دست دادم. او کاملا یخ زده است.
هایلایت برای برجسته کردن و محدود کردن کلمات استفاده می شود	فقط، فقط، فقط، فقط، فقط، فقط، فقط، منحصراً، تقریبا، حداقل، حداقل، حداقل	من فقط در حین کار استراحت می کنم. فقط او می تواند کمک کند. ما فقط یک بار آنجا بودیم. فقط من مانده بودم. فقط یک بار باغ ها شکوفا می شوند. شام نمی خورم جز چای. نامه مورد اعتماد منحصراً به او. تقریبا همه چیز آماده است. فقط او نمی دانست حداقل آب بخور حداقل یک بار به توصیه بزرگان گوش دادید.
با ارزش شک در خدمت ابراز تردید است	به سختی، به سختی، انگار که، شاید، می بینید	اکنون به سختی می توانید قارچ پیدا کنید. بعید است بتوانیم از اینجا عبور کنیم. مهم نیست چه اتفاقی می افتد. قول داد بیاد آیا آن گاوزبان برای طبخ است. ببین چی فکر کردی
مقایسه ای	انگار، انگار، انگار	انگار تنها من مقصرم! گویا در جایی صدای رعد و برق شنیده می شود. امواج دریاچه بایکال مانند دریا هستند.
مثبت	بله، خوب، خوب، دقیقاً، همین است، اما چگونه، قطعا	بله درست نشد بله، بیایید بگوییم. - آیا شما؟ - خوب - دستورات را دنبال کنید! - بله قربان! - ما با شما موافقیم. - خودشه. - چراغ ها خاموش هستند؟ - اما چطور! - شما آماده ای؟ - حتما.
با معنای یک گفتار دیگر	گویا، می گویند، می گویند، -de	پدرم می گوید که من به او توهین کردم. گفتی نمیخوای توضیح داد که می گویند من مثل آنها نیستم. خندیدند که او شیطون است، اما از آنجا بالا می رود!

حیف است که دانشمندان و روش شناسان به طبقه بندی واحدی از ذرات نرسیدند، بنابراین در برخی از کتاب های درسی مدارس فقط پنج دسته و در برخی دیگر هشت دسته نامیده می شود. چگونه معلم و دانش آموز باشیم؟ سوال شعاری است!

ادبیات

1. Valgina N.S.، Rozental D.E.، Fomina M.I.، Tsapukevich V.V. زبان روسی مدرن. اد. 2، اضافه کنید. و تصحیح شده: انتشارات «مدرسه عالی». - M., 1964. - S. 264-267.

2. تیخونوف A.N. زبان روسی مدرن. (مورفمیک. واژه سازی. ریخت شناسی). اد. 2، استریو - M.: Citadel-trade، ID Ripol Classic، 2003. - S. 436-442.

3. Dudnikov A.V.، Arbuzova A.I.، Vorozhbitskaya I.I. زبان روسی: کتاب درسی برای sredn. متخصص. کتاب درسی موسسات - چاپ هفتم، تصحیح. - م.: بالاتر. مدرسه، 2001. - S. 217-228.

4. Shklyarova T.V. زبان روسی. کتابچه راهنمای دانش‌آموزان و ورودی‌های دانشگاه (راهنمای دبیرستان). - م.: باسواد، 2002. - S. 260-268.

5. Voilova K.A., Goltsova N.G. کتاب مرجع زبان روسی. - م.: روشنگری، 1996. - S. 127-137.

6. Bulatnikova A.E. ویژگی های مطالعه ذرات / زبان روسی در مدرسه. - 1981. - شماره 1. - S. 56-59.

7. سوکولووا جی.پی. بار دیگر در مورد NE و NI ... (شکل گیری مهارت های املا در درس های تکرار) / زبان روسی در مدرسه. - 2003. - شماره 5. - S. 15-23.