Ilmaisu "ilmainen koulutus" on pitkään muutettu humoristiseksi ilmaisuksi. Uusissa sosioekonomisissa olosuhteissa, joissa maamme on elänyt vuodesta 1991, opiskeluoikeus on olemassa, mutta kukaan ei takaa, että palvelut ovat täysin maksuttomia.

Harkitse kysymystä oikeudesta tällaiseen koulutukseen yliopistossa.

Onko siis nykypäivän ylioppilailla toivoa?

Sellaista toivoa tietysti on. Monet tämän ja ensi vuoden valmistuneista opiskelevat valtion rahoittamilla opinnoilla ja saavat kauan odotetun stipendin. Monet, mutta eivät kaikki.

Loppujen lopuksi täysin ilmaista koulutusta Venäjän federaatiossa tarjotaan vain kouluissa, ja silloinkin on maksullisia lisäkoulutuspalveluita. Korkeakouluissa ja yliopistoissa on myös mahdollista opiskella ilmaiseksi, mutta kaikki halukkaat eivät löydä itseään sellaisista paikoista.

Jos sinulla on etuus (olet vammainen, orpo, Venäjän sankarin poika tai tytär), niin sinulla on helpompi saada yliopistopaikka budjettipaikalla, mutta jos et ole edunsaajien joukossa , kaikesta tulee paljon vaikeampaa, ja syötät yleisellä tasolla.

Ja on erittäin, hyvin vaikeaa päästä yliopistoon budjettipaikkaan yleisesti ottaen.

Mutta enemmän kaikesta.

Kaikki yliopistojen budjettipaikoista

Joka vuosi opetusministeriö määrittää budjettipaikkojen lukumäärän maassamme. Kuten tiedätte, sellaisissa paikoissa oletetaan, että yliopistoon saapuva hakija saa koulutuksensa täysin ilmaiseksi (eli sijoittamatta siihen henkilökohtaisia ​​varojaan), ja myös valtio itse maksaa hänelle pienen taloudellisen kannustimen (muissa tapauksissa). sanat, stipendi).

Jos hakija ei kuitenkaan saa tarpeeksi pisteitä päästäkseen valtion rahoittamalle paikalle, hän voi opiskella maksullisella laitoksella maksamalla yliopiston opinnoistaan ​​joka lukukausi tietyn maksun (tietenkään hän ei saa stipendiä).

Täällä näyttää siltä, ​​​​että budjettipaikat yliopistoissa - tämä on todellinen ilmainen koulutus. Kaikki ei kuitenkaan ole niin yksinkertaista kuin miltä ensi silmäyksellä näyttää.

Loppujen lopuksi koulutusjärjestelmämme olisi täydellinen, mutta tämä ei ole kaukana siitä.

Budjettipaikkojen määrä

Budjettipaikkojen määrä lasketaan valmistuneiden lukumäärän mukaan. Se on noin puolet kaikista maan 11-luokkalaisista, jotka jättävät lukion seinät.

Samaan aikaan joka toinen ylioppilas ei päädy lopulta valtion rahoittamalle paikalle yliopistoon, sillä eilisen koululaisten lisäksi on myös ylioppilaita, samoin kuin menneiden vuosien valmistuneita. Tästä johtuen kilpailussa valtion rahoittamista paikoista koko maassa on keskimäärin 4-5 henkilöä paikkaa kohden. Joillakin erikoisuuksilla kilpailu on pienempi, toisilla moninkertainen ja tavoittaa 20-30 henkilöä yhtä budjettipaikkaa kohden.

Kaikki riippuu tietyn erikoisalan arvostuksesta.

Siksi tällaisella "aritmetiikalla" on paljon vaikeampaa saada ilmainen koulutus yliopistossa.

Budjettipaikkojen määrä kokopäiväisillä ja osa-aikaisilla osastoilla

On huomattava, että budjettipaikkojen määrä kokopäiväisillä ja osa-aikaisilla osastoilla pääsääntöisesti vaihtelee. Yliopistot osoittavat enemmän paikkoja päätoimisille laitoksille ja vähemmän kirjeosastoille.

On myös mahdollista, että kirjeenvaihtokoulutuksen saaminen ilmaiseksi on yleensä mahdotonta. Yliopistoissa on erikoisuuksia, mutta ne siirretään kokonaan maksullisiksi.

Ainoa asia, jota hakijaa voidaan neuvoa, on kerätä mahdollisimman paljon hyödyllistä tietoa. Jo keväällä budjettipaikkojen tarkka määrä tiedetään aina. Kaikilla yliopistoilla on omat nettisivut, joilta löytyy aina oma sivu hakijoille. Pääsysuunnitelma on aina julkaistu tällä sivulla.

Tästä syystä neuvo - jos haluat saada ilmaisen koulutuksen, tee kaikkesi saavuttaaksesi tavoitteesi. Selvitä etukäteen tietyn koulutusprofiilin budjettipaikkojen määrä ja laske vahvuutesi.

Mihin pääaineisiin voi ilmoittautua ilmaiseksi?

Yliopistoissa on melko paljon erikoisuuksia, joita ei pidetä arvostetuina, joten kilpailu niistä on pieni.

Trendit tietysti muuttuvat ajan myötä, mutta yleensä tällaisia ​​ammatteja on aina olemassa.

Esimerkiksi joka viidennessä tai kuudennessa suuressa yliopistossa on opetuksen erikoisuuksia, joihin sisältyy koulutus "venäjän kielen opettajan" pätevyydellä. Ja on toinen laitos, josta valmistumisen jälkeen voit saada tutkinnon ei opettajasta, vaan filologista tai toimittajasta. Tietenkin kahta viimeistä ammattia pidetään arvostetuimpana, joten niiden budjetista on enemmän kilpailua.

Samaa voidaan sanoa muista ammateista: karjankasvattaja, sosiokulttuuriasiantuntija, kirjastonhoitaja ja niin edelleen. Täällä keskimääräisellä USE-pisteellä valmistuneen ei ole vaikeaa päästä valtion rahoittamalle paikalle.

Mutta esimerkiksi lakimieheksi tai ekonomistiksi tuleminen ilmaiseksi on paljon vaikeampaa. Ja kansainvälisen oikeuden asiantuntijana - ja vielä enemmän ...

Mikä on kohdepaikka?

On kuitenkin toinenkin ilmainen vaihtoehto. Se liittyy pääsyyn niin sanottuun "kohdepaikkaan".

Mitä tämä on? Se, että mahdollisen hakijan työnantajan ja yliopiston välillä tehdään sopimus, jonka mukaan työnantaja maksaa nuoren opiskelijan koulutuksen ja sitten hänellä on oikeus vaatia asiantuntijaa työskentelemään hänelle tietyn määrän. vuosia. Usein tällainen työnantaja on valtio itse, jota edustavat ministeriöt ja osastot, jotka tarvitsevat tietyn tyyppisiä asiantuntijoita.

Esimerkiksi liiton aiheeseen tarvitaan lääkäreitä (heistä on nyt akuutti pula). Aiheeseen on varattu 30-70 kohdepaikkaa. ja opiskelee tasavertaisesti muiden opiskelijoiden kanssa, mutta hän on tutkinnon saatuaan velvollinen työskentelemään useiden vuosien ajan alan julkisissa lääketieteellisissä laitoksissa, minkä ansiosta hän sai tavoitepaikan.

Muussa tapauksessa opiskelija on velvollinen korvaamaan koulutuksensa valtiolle kokonaisuudessaan.

Onko mahdollista saada ammatillista uudelleenkoulutusta ilmaiseksi?

Jotkut jo korkeakoulututkinnon suorittaneet nuoret tajuavat lopulta, että ammatti ei sovi heille.

Mutta he ovat jo kerran elämässään saaneet korkea-asteen koulutuksen ilmaiseksi. Heillä on tarve ammatilliseen uudelleenkoulutukseen uudenlaisessa ammatillisessa toiminnassa.

Onko se mahdollista? Kyllä, on kuitenkin mahdollista, jos valtion rahoittamat paikat yliopistoissa säilytetään, niin ammatillista lisäkoulutusta tarjotaan yksinomaan maksullisena koulutuspalveluna. Siksi sellaisella henkilöllä on itse asiassa kaksi tapaa ratkaista ongelmansa.

Ensimmäinen ratkaisu on maksaa oma koulutus.

Toinen ratkaisu: yritä saada työnantaja maksamaan.

Itse asiassa on tapauksia, joissa työnantajat ovat kiinnostuneita nostamaan työntekijöidensä ammatillista osaamista ja jopa antamaan heille mahdollisuus saada oikeus harjoittaa uudenlaista ammattitoimintaa.

Tällä voi hankkia ammatillisen uudelleenkoulutuksen tutkintotodistuksen ilmaiseksi.

Onko mahdollista saada toinen korkeakoulutus maksamatta?

Valitettavasti maamme koulutuslain mukaan on mahdotonta saada toista ilmaista koulutusta yliopistossa. Valtio takaa vain yhden koulutuksen. Tehdään heti varaus, että emme puhu jatkokoulutuksesta esimerkiksi maistraatissa tai tutkijakoulussa.

Mutta valitettavasti ei onnistu opiskella ilmaiseksi kahdesti kandidaatin tutkinnossa tai pysyä kahdesti maisteriohjelmassa. Tämä koskee myös niitä tapauksia, joissa myös ensimmäisen korkea-asteen koulutuksen saaminen maksettiin.

Onko mahdollista vaihtaa maksullisesta konttorista ilmaiseen?

Monet yliopistojen maksullisille osastoille siirtyvät opiskelijat, jotka säästävät aineellisia resurssejaan ja joskus heillä ei ole tarpeeksi niitä, siirtyvät yleensä maksullisesta laitoksesta ilmaiselle.

Siten he haluavat saada korkea-asteen koulutuksen ilmaiseksi, vain alkaen ei ensimmäisestä vuodesta, vaan hieman korkeammasta.

Onko se mahdollista?

Yleensä tämä on mahdollista, mutta sinun on tiedettävä tiettyjä vivahteita.

Ensinnäkin maksava opiskelija voi saada budjettipaikan vain, jos yliopistossa on vapaita budjettipaikkoja. Yksinkertaisesti sanottuna, jos yksi osavaltion opiskelijoista erotettiin. Lisäksi sen kääntämisestä on sovittava ryhmän kuraattorin, tiedekunnan dekaanin kanssa. Monet yliopistot määräävät säännöt siirtymiselle maksullisesta laitoksesta budjettikohtaan, mikä osoittaa, että tällaisen budjettipaikan opiskelijaehdokkaan on oltava erinomainen opiskelija tai hyvä opiskelija, hänen on näytettävä parhaat puolensa, hänen opettajiensa on puhuttava hänestä positiivisesti, jne.

Jos toisen asteen koulutus on saatu maksutta, onko mahdollista päästä yliopistoon budjetilla?

Kyllä, tämä menettely on mahdollinen. Toisen asteen ja toisen asteen ammatillinen koulutus ei estä nuorta jatkamasta opintojaan korkeakoulussa. Lisäksi korkeakoulututkinnon suorittaneilla on nykyään mahdollisuus, joka koulusta valmistuneilta riistetään: he voivat päästä yliopistoihin ilman koetta, läpäisemällä vain pääsykokeet.

Lisäksi käytäntö osoittaa, että tällaiset hakijat saavat korkeammat pisteet pääsykokeissa kuin valmistuneet, joten he pääsevät todennäköisemmin valtion rahoittaman paikan.

Mikä voi auttaa hakijaa saamaan budjettipaikan?

No, ensinnäkin, hyvät tiedot niiltä tieteiltä, ​​joita hänen on opiskella. Korkea KÄYTTÖ nykyaikaiselle koulusta valmistuneelle on "todellinen lippu" ei vain budjettipaikkaan, vaan myös arvostettuun yliopistoon.

Toiseksi hakijan on osoitettava todellista kekseliäisyyttä, tutkittava huolellisesti kaikkia yliopistoissa tarjottavia erikoisuuksia, selvitettävä, mikä kilpailu näissä erikoisuuksissa on jne.

Kolmanneksi hakijan on tunnettava oikeutensa hyvin. Nyt usein valintalautakuntien jäsenet yliopistojen johtajien ehdotuksesta kieltäytyvät ottamasta vastaan ​​asiakirjoja budjettikoulutukseen kaukaa haetuista syistä. Tämä tehdään, jotta estetään "ihmiset kadulta" osallistumasta budjettikoulutukseen. Siksi hakijan itsensä ja hänen vanhempiensa on tunnettava tiukasti kaikki oikeutensa ja kyettävä puolustamaan niitä.

Onko muita tapoja saada budjettipaikka?

Pohjimmiltaan kaikki reitit budjettipaikalle olimme listallamme yllä. On kuitenkin useita muita tapoja. Siellä on esimerkiksi opetusministeriön ilmaisia ​​kilpailuja. Niiden voittamisen palkintona tulee usein oikeus budjettipaikkaan tietyssä yliopistossa. Myös yliopisto voi harvoin ottaa lupaavan opiskelijan vastaan ​​valtion rahoittaman paikan sijasta paikkaan, jonka hän itse rahoittaa omista sisäisistä varoistaan.

Näin ollen yleensä kaikki riippuu yliopistojen johtajien itsensä ja valintakomitean vastuullisen sihteerin tahdosta.

Mitä johtopäätöksiä voidaan tehdä?

Edellä olevan perusteella voimme päätellä, että koulutus on mahdollista saada ilmaiseksi nykyaikaisissa olosuhteissa. Tämä vaatii kuitenkin paljon vaivaa. Sinulla on myös oltava korkea akateeminen suorituskyky, kyettävä navigoimaan nykyaikaisilla työmarkkinoilla, valitsemaan oikein oikea erikoisala ja oikea yliopisto.

Itse asiassa nykyään merkittävästä edistymisestä huolimatta tiedosta ja akateemisesta tutkinnosta haaveilevan henkilön on vaikea todistaa arvonsa, kuten M. V. Lomonosovin päivinä. Mitä venäläinen nero ei vain selvinnyt saadakseen oikeanlaista koulutusta: ja puute, ja nälkä ja kylmyys. Samaan aikaan hän opiskeli myös julkisilla kustannuksilla, toisin sanoen nykyaikaisesti sanottuna, hän oli budjettipaikalla.

Hänen esimerkkinsä osoittaa, että ne, jotka haluavat oppia, voivat saada korkea-asteen koulutuksen ilmaiseksi. Siksi kaikki on meidän käsissämme: onnistumisemme ja tappiomme. Pitää vain mennä rohkeasti eteenpäin eikä pelätä mitään.

Etäopiskelu Moskovan valtionyliopistoissa on lisämahdollisuus korkea-asteen koulutukseen. Valtion yliopistojen etäopiskelu tapahtuu kirjekurssilla etätekniikoita käyttäen. Koulutus tapahtuu etänä, Internetin kautta, mikä vähentää vaadittavaa opiskelijavierailua yliopistoon. Valtionyliopiston etäopiskelu mahdollistaa sekä ensimmäisen korkea-asteen että toisen korkea-asteen koulutuksen etäkoulutuksen sekä jatko- ja ammatillisen uudelleenkoulutuksen. Jos yliopisto on akkreditoitu valitulle erikoisalalle, koulutuksen päätyttyä myönnetään valtion tutkintotodistus.

Periaatteessa etäopiskelu yliopistoissa on maksullista. Ilmainen etäopiskelu voi tarkoittaa klassista etäopetusta, jossa etäopiskelutekniikoita käytetään rajoitetusti.

Tässä tapauksessa voidaan puhua opiskelijoiden pääsystä sähköisiin koulutustietoresursseihin (kirjastoihin) sekä rajallisesta etävuorovaikutuksesta opiskelijoiden ja opettajien välillä (oppimateriaalien ja tehtävien lähettäminen sähköpostitse).

Päivitetty: 20.1.2018Katselukerrat: 12590

Russian State University for the Humanities (RGGU) on etäopiskelu Moskovassa sijaitsevassa valtionyliopistossa. Yliopisto tarjoaa etäopetusta korkea-asteen koulutusohjelmiin (kandidaatin tutkinto). Voit hankkia toisen korkea-asteen koulutuksen etänä.

Venäjän valtion sosiaaliyliopisto

Päivitetty: 6.9.2018Katselukerrat: 10515

Venäjän valtion sosiaaliyliopisto (RSSU) - etäopiskelu Moskovassa sijaitsevassa valtionyliopistossa. Yliopisto tarjoaa etäopiskelua korkea-asteen koulutusohjelmiin (kandidaatti, maisteri). Voit hankkia toisen korkea-asteen koulutuksen etänä.

Moskovan valtion rakennusyliopisto

Päivitetty: 20.01.2018Katselut: 7582

Moskovan osavaltion rakennustekniikan yliopisto (NRU MGSU) - etäopiskelu Moskovassa sijaitsevassa valtionyliopistossa. Yliopisto tarjoaa etäopiskelua korkea-asteen koulutusohjelmiin (kandidaatti, maisteri). Voit hankkia toisen korkea-asteen koulutuksen etänä.

Venäjän talousyliopisto. G.V. Plekhanov

Päivitetty: 6.9.2018 Katselukerrat: 6961

Venäjän talousyliopisto. G.V. Plekhanov (G.V. Plekhanovin mukaan nimetty Venäjän talousyliopisto) - etäopiskelu Moskovassa sijaitsevassa valtionyliopistossa. Yliopisto toteuttaa korkea-asteen koulutuksen (kandidaatti, maisteri), ammatillisen lisäkoulutuksen, ammatillisen uudelleenkoulutuksen etäopiskeluohjelmia.

Lomonosov Moskovan valtionyliopisto

Päivitetty: 20.01.2018Katsotut: 6482

M.V. Lomonosovin mukaan nimetty Moskovan valtionyliopisto (M.V. Lomonosovin mukaan nimetty MSU) - etäopiskelu Moskovassa sijaitsevassa valtionyliopistossa. Yliopisto toteuttaa etäopiskeluohjelmia ammatilliseen lisäkoulutukseen, jatkokoulutukseen.

Moskovan valtion psykologinen ja pedagoginen yliopisto

Päivitetty: 18.7.2017 Katselukerrat: 6041

Moskovan valtion psykologinen ja pedagoginen yliopisto (MGPPU) - etäopiskelu Moskovassa sijaitsevassa valtionyliopistossa. Yliopisto tarjoaa etäopiskelua korkea-asteen koulutusohjelmiin (kandidaatti, maisteri). Voit hankkia toisen korkea-asteen koulutuksen etänä.

Venäjän kansojen ystävyyden yliopisto

Päivitetty: 24.3.2018 Katselukerrat: 5743

Peoples' Friendship University of Russia (RUDN) on etäopiskelu Moskovassa sijaitsevassa valtionyliopistossa.

Yliopisto toteuttaa etäopiskeluohjelmia ammatilliseen lisäkoulutukseen, jatkokoulutukseen ja ammatilliseen uudelleenkoulutukseen.

Financial University

Päivitetty: 21.4.2018Katselukerrat: 4030

Financial University (Finuniversitet) - etäopiskelu Moskovassa sijaitsevassa valtionyliopistossa. Yliopisto tarjoaa etäopiskelua korkea-asteen koulutusohjelmiin (kandidaatti, maisteri). Voit hankkia toisen korkea-asteen koulutuksen etänä.

National Research University MPEI

Päivitetty: 8.9.2017 Katselukerrat: 3872

National Research University MPEI (NRU MPEI) - etäopiskelu Moskovassa sijaitsevassa valtionyliopistossa. Yliopisto toteuttaa etäopiskeluohjelmia korkea-asteen koulutuksesta (kandidaatti, maisteri), ammatillinen lisäkoulutus, jatkokoulutus, ammatillinen uudelleenkoulutus. Voit hankkia toisen korkea-asteen koulutuksen etänä.

Osavaltion yliopisto "Dubna"

Päivitetty: 8.9.2017Katselukerrat: 3004

State University "Dubna" (University "Dubna") - etäopiskelu Moskovassa sijaitsevassa valtionyliopistossa. Yliopisto tarjoaa etäopiskelua korkea-asteen koulutusohjelmiin (kandidaatti, maisteri). Voit hankkia toisen korkea-asteen koulutuksen etänä.

Moskovan ilmailuinstituutti

Päivitetty: 16.12.2017Katsotut: 2631

Moscow Aviation Institute (MAI) - etäopiskelu Moskovassa sijaitsevassa valtionyliopistossa. Yliopisto toteuttaa korkea-asteen koulutuksen (kandidaatin tutkinnon), ammatillisen lisäkoulutuksen ja jatkokoulutuksen etäopiskeluohjelmia.

Koko Venäjän valtion oikeusyliopisto

Päivitetty: 20.04.2017Katselut: 2591

Koko Venäjän valtion oikeusyliopisto (Venäjän oikeusministeriön RPA) - etäopiskelu Moskovassa sijaitsevassa valtionyliopistossa.

Internet koulutus

Neumekan Internet-koulutus on ilmaisia ​​tekstitunteja, joissa kerrotaan kuinka toimia oikein World Wide Webissä. Materiaalit sopivat kaiken ikäisille ja -tasoisille henkilöille.

Internet aloittelijoille

Perustunnit, joissa opetetaan Internetin käyttöä. Tietojen etsiminen ja tallentaminen, viestintä sosiaalisissa verkostoissa ja Skypessä

Sähköposti

Kaikki sähköpostin kanssa työskentelystä: oman postilaatikon luominen ja asetukset, kirjeen kirjoittaminen, tiedoston lähettäminen.

Liikekirjeen salaisuudet

Master Class

Ammattityötä Internetissä. Opi lataamaan, työskentelemään pilven kanssa, etsimään ja lataamaan torrentteja, luomaan verkkosivustoja

Ihmisille, jotka käyttävät verkkoa satunnaisesti, yrityksen ja erehdyksen perusteella, suosittelen aloittamaan "Internet aloittelijoille" -osiosta. Se sisältää perusoppitunteja, jotka on lajiteltu ryhmiin: usein käytettyjen termien selitykset, oppitunteja tiedon etsimisestä ja tallentamisesta. Siellä on myös oppitunteja viestinnästä sosiaalisissa verkostoissa, foorumeilla ja Skypessä.

Niiden käyttäjien, jotka ovat kiinnostuneita sähköisestä kirjeenvaihdosta, tulisi tutustua "Sähköposti"-osion materiaaleihin. Siellä on sekä ohjeita postilaatikon luomiseen tyhjästä, että vinkkejä kirjeiden kirjoittamiseen sekä apua yleisten ongelmien ratkaisemiseen.

Ja jos tiedät jo kuinka työskennellä ja kommunikoida Internetissä, sinulle on erityinen osio - "Master Class". Se sisältää oppitunteja lataamisesta (mukaan lukien torrentit), verkkosivustojen luomisesta, rahan ansaitsemisesta verkossa ja pilven kanssa työskentelemisestä.

Jokaisen oppitunnin lopussa on erityinen lomake, jonka kautta voit esittää kysymyksen tai ilmaista mielipiteesi lukemastasi.

Minä, oppituntien kirjoittaja Ilja Krivosheev, yritän vastata kysymyksiin vapaa-ajallani. Mutta valitettavasti se ei ole niin paljon, ja useimmat kysymykset jäävät vastaamatta. Muuten, suosittelen lukemaan artikkelin tästä aiheesta.

Ilmainen etäopetus

Osasto: College

Nyt etäopiskelussa on paljon erilaisia ​​palveluita. Suurin osa näistä ohjelmista ja sivustoista sijaitsee ulkomailla, koska Internet-teknologioiden käyttö koulutusalalla esimerkiksi Yhdysvalloissa, Kiinassa, Ranskassa ja Isossa-Britanniassa alkoi kauan ennen Venäjää.

Venäjän koulutusjärjestelmälle on kuitenkin myös annettava ansionsa: tarkkaillen Venäjän federaation koulutusympäristön uudistamista ja parantamista voidaan olettaa, että 3-5 vuoden kuluttua Venäjän federaatio tasoittaa asemansa näillä markkinoilla.

Ulkomaisten oppilaitosten tärkein etu on ilmaiset etäkurssit kaikille käyttäjille, joiden oppimisprosessiin liittyy erittäin laadukas video-, ääni- ja tekstimateriaali tieteenalojen opiskeluun. Tällaisten kurssien valtava haittapuoli on käännösten puute venäjäksi. Yhdysvaltain ja Yhdistyneen kuningaskunnan oppilaitokset ovat viimeisiä, jotka kääntävät opetussuunnitelmansa venäjäksi, kun ne edistävät englantia.

Joten niille, jotka haluavat saada ilmaista etäkoulutusta sellaisissa oppilaitoksissa kuin:

- edX ilmaiset online-kurssit Premier yliopistoissa;
– Global Campus 21 Academyn verkkokoulutusapurahat;
— Coursera;
- Khan Academy;
— Akateeminen Earth;

vihje: opi englantia ("kääntäminen sanakirjalla" ei auta). Toinen tällaisten ohjelmien haittapuoli on, että ne kohdistuvat nimenomaan tiettyyn yhteiskuntaan kuuluviin yksilöihin ja toteutetaan tietyn mentaliteetin mukaisesti. Jokaisen maan kansalaisilla on oma mentaliteettinsa, joka on otettava huomioon opetusmenetelmää valittaessa, eikä tällaisia ​​ohjelmia yleensä soviteta venäläiseen mentaliteettiin.

Etäopiskelupalveluita on alkanut näkyä myös Venäjällä, useimmiten nämä ovat laitosten etäopiskelukursseja. Tämän tekniikan avulla käyttäjä voi hankkia tietyn määrän tietoa mahdollisimman lyhyessä ajassa työssä ja mikä tärkeintä, yrittää oppia etänä. Esimerkiksi Graduate School of Business (GSB) on avannut Graduate School of Businessin (GSB) -kurssit, jotka tarjoavat osan niistä ilmaiseksi, jotta käyttäjä voi kokea etäopiskelun ja nähdä, kuinka kätevää se on. Lisäksi korkeakoulu tarjosi kaikille käyttäjille mahdollisuuden aloittaa koulutuksen korkea-asteen ammatillisissa koulutusohjelmissa ilmaiseksi. Tätä varten tarvitset:

- rekisteröidy instituutin verkkosivuilla;
- valitse koulutusohjelma.

Sen jälkeen koulutusmateriaali on hakijan saatavilla, ja hän voi aloittaa tunnit - kaikki tämä kestää enintään 5 minuuttia. Palvelu toimii ympäri vuorokauden ilman vapaapäiviä ja taukoja.

Venäjällä ei ole instituutioita, jotka tarjoaisivat ilmaista etäopiskelua valtiontutkinnoilla suoritettaviin koulutusohjelmiin, mutta sellaisia ​​ei ole myöskään Euroopassa. Enimmäismäärä on koulutusapurahoja, ilmaisia ​​paikkoja olympialaisten voittajille jne.

Joten jos päätät hankkia korkea-asteen koulutuksen etänä, niin suosittelen kokeilemaan tätä koulutusjärjestelmää ensin. Yrittäjyyden tutkijakoulun etäopiskelupalvelu sopii tähän hyvin. Puhun venäjän etäkursseista seuraavassa artikkelissani.

Etäopiskelu Yhdysvalloissa - yleistä tietoa

Liikemiesten, jotka haluavat parantaa osaamistaan ​​tai hankkia uuden erikoisalan, on yhdistettävä opiskelu ja uralla eteneminen. Varsinkin jos he ovat liiketoiminnassa. Mitä tehdä, jos tarvitset tietoa ja ulkomaisen yliopiston MBA-tutkinnon, mutta pitkäkestoiseen opiskeluun ulkomailla ei ole aikaa? Vastaus on etäopetus (DL).

Uusin osoittautuu usein paluuksi vanhoihin perinteisiin. Etäopetus, jota on jo sanottu "tulevaisuuden koulutukseksi", on yleensä vain keskiaikainen tapa oppia melkein koko elämä, ja sitä on muunnettu nykyaikaisella tavalla viimeisintä teknologista kehitystä käyttäen. Totta, kulkurit itse kävivät yliopistosta yliopistoon tuhlaten arvokasta aikaa tähän. Nykyajan ihmisellä ei ole varaa tähän. Varsinkin sellainen henkilö, joka ei opiskele itse tiedon, vaan käytännön vuoksi. MBA, kuten on toistuvasti todettu, on käytännöllisin tutkinto.

Etäopetuspuheterapia osoitteessa maoninfo.ru.

Esimerkki amerikkalaisesta elämästä

Juuri tähän National University luotti, joka oli yksi ensimmäisistä yhdysvaltalaisista yliopistoista, joka tarjosi aikuisille etäopiskeluohjelmia, joiden käyttö tuli mahdolliseksi uusimpien teknologioiden, kuten Internetin, etäopiskeluohjelmiston, puhelinkonferenssien ja CD-levyjen avulla. ja paljon enemmän. Venäjä on hiljattain lisännyt niiden maiden pitkälle listalle, joissa on tukikeskuksia osa-aikaisille kansallisen yliopiston opiskelijoille.

Täällä yliopiston koulutusohjelmia edustaa International Academy of Business.

Yliopiston pääohjelma Venäjällä on MBA (Global MBA) sekä vastaavat henkilöstöhallinnon (Managing Human Resources), ohjelmistokehityksen (Software Engineering) ja terveydenhuollon johtamisen (Health Care Management) ohjelmat. Viimeinen ohjelma on toistaiseksi ainoa Venäjällä.

Lukukausimaksu

Etäopetus on hyödyllistä paitsi ajan, myös taloudellisten kustannusten kannalta. Opiskelu Kaliforniassa National Universityssä maksaa sinulle enemmän - yli 11 000 dollaria ja meillä - 8 325 dollaria. Jokainen maisteriohjelma koostuu 12 kurssista, joista kukin kestää 2,5 kuukautta.

Pääsyvaatimukset

Yliopisto tunnustaa korkeakoulututkintomme samalla tavalla kuin ulkomaiset.

Pääsyä varten sinun on toimitettava tarvittavat asiakirjat ja läpäistävä pääsykoe englanniksi (aritmeettiset, psykologian ja englannin kielen kokeet). Suoritettuasi kokeen, olet virallisesti rekisteröity National Universityyn.

Oppimisprosessi

Etäopetusprosessi on seuraava. Opiskelijat kerätään 10-15 hengen ryhmiin. Koko opiskeluajan opiskelija työskentelee kolmen opettajan kanssa.

Ensimmäinen on Kalifornian yliopiston amerikkalainen professori, jonka kanssa voit kommunikoida Internetin kautta: sähköpostitse tai erityisen viestintäohjelman tilassa (chatin kautta - eli reaaliajassa). ”Chat”-tapaamiset nauhoitetaan aina, joten jos menetät iloisen tilaisuuden jutella professorin kanssa, voit myöhemmin selvittää tallenteelta, mitä hän kertoi muille opiskelijoille, mitä kysyi, mitä tehtäviä antoi. Yhden kurssin aikana sinun on osallistuttava tiettyyn määrään tällaisia ​​kokouksia.

Mene konkurssiin ja kuinka tehdä hakemus välimiesoikeudelle.

Amerikkalaiselle professorille annetaan kirjallisia tehtäviä, joista osan hän voi heti chat-tilassa pyytää sinua puolustamaan. Valvonta-, luku- ja opinnäytetyöt lähetetään suoraan Kansallisyliopistoon, jossa ne arvioidaan erityisjärjestelmän mukaisesti. Muuten, chatissa voit kommunikoida paitsi opettajan kanssa, myös opiskelijoiden kanssa ympäri maailmaa, jotka käyvät tällä etäopiskelukurssilla - tällä tavalla jopa virtuaalinen, mutta opiskelijaveljeys säilyy.

Toinen venäjänkielinen opettaja on konsulttisi (joka, kuten professori, on kiinnitetty ryhmään) ja jonka tunnit pidetään iltaisin 2 kertaa viikossa 3 tuntia henkilökohtaisesti Moskovassa.

Kolmas on virtuaalinen opettajasi, jonka luentoja voit katsoa sinulle sopivana ajankohtana videolla varustetun CD-ROMin avulla. Jokaiselle opiskelijalle jaetaan CD-ROM sekä sarja opetus- ja metodologisia apuvälineitä, jotka on suunniteltu erityisesti itseopiskeluun.

Miellyttävin asia oppimisprosessissa on, että se voidaan keskeyttää (rajattomasti!), Ja venytellä ja yhdistää useita kursseja samanaikaisesti. Lisäksi, jos siirrät toisen kerran, sinun ei tarvitse maksaa keskeytetystä kurssista. Ja silti - asiakirjoja käsitellessään teet sopimuksen American Agency for the Employment of Global MBA Graduates -järjestön kanssa - National University sitoutuu tarvittaessa auttamaan sinua työnhaussa. Käytännöllisin koulutusohjelma ja käytännöllisin lähestymistapa oppimisprosessiin - mitä muuta yrittäjä tarvitsee?

Verkko-oppiminen (e-learning, etäopiskelu, e-learning) on ​​tapa hankkia uutta tietoa Internetin avulla reaaliajassa. Tällä hetkellä verkko-oppimisala on yksi nopeimmin kasvavista koulutustekniikoista maailmassa.

Kätevyyden vuoksi etäopetuksesta on tulossa yhä suositumpi koulutusmuoto. Tietotekniikan aikakaudella verkko-oppimisen avulla voit ratkaista yhden koulutusta ja itsensä kehittämistä haittaavista tärkeimmistä ongelmista - haluttomuuden palata "koulun pöydälle". Verkko-oppiminen sopii erinomaisesti syrjäisillä alueilla asuville sekä niille, jotka eivät jostain syystä voi osallistua kokopäiväiseen koulutukseen. Verkko-etäkurssien kiistattomat edut ovat myös:

• Opiskelijan kyky rakentaa itsenäisesti harjoitusaikataulu sekä määrittää luokkien kesto.
• Vapaa valinta. Opiskelija valitsee minkä tahansa tarjolla olevista opintojaksoista ja suunnittelee itsenäisesti oppituntien ajan, paikan ja keston.
• Saatavuus. Maantieteellisestä sijainnista ja ajasta riippumatta opiskelijalla on pääsy opetusresurssiin ja kurssimateriaaliin.
• Valmistettavuus - tieto- ja televiestintätekniikan uusimpien saavutusten käyttö koulutusprosessissa.

Kenelle verkkokoulutus on tarkoitettu? Jokainen, joka on kiinnostunut kehittymisestään, niin ammatillisesti kuin henkisestikin. Lisäksi verkko-oppimisesta on tullut olennainen osa keskisuuria ja suuria yrityksiä. Yhä useammat yritykset ovat siirtymässä verkkokoulutukseen, sillä se säästää paitsi työntekijöiden koulutukseen osoitettua rahaa, myös mahdollistaa henkilöstön pysymisen työprosessissa. Verkko-oppiminen on myös suosittu opiskelijoiden, uransa aloittavien nuorten ja jo vakiintuneiden ammattilaisten keskuudessa, jotka haluavat laajentaa osaamistaan ​​tietyllä alalla.

Kurso.ru:sta löydät verkkokursseja liiketoiminnan eri osa-alueista: johtaminen, markkinointi, myynti, rahoitus, HR, henkilökohtainen tehokkuus. Valitse kurssi ja aloita oppiminen!

Haluaisin kommentoida tilannetta opettajana (niin sanotusti barrikadien toisella puolella). Kommunikoin melko paljon oppilaideni kanssa ja monet kertovat minulle, miksi he tulivat ja miksi. Usein vanhempien, isovanhempien pakottama. Usein ihminen ei tiedä mitä tehdä koulun jälkeen, miksi ei menisi yliopistoon? Usein tytöt uskovat, että koulutus on eräänlainen myötäjäinen, on mielenkiintoisempaa keskustella koulutetun vaimon kanssa. Monet menevät, koska "nyt ei ole missään ilman tornia". Ja vain pieni osa tulee saamaan koulutusta riittävin odotuksin ja ymmärtäen prosessin.

Mielestäni on tarpeen ottaa huomioon useita suuntauksia ja tosiasioita, jotta voidaan vastata kysymykseen, kannattaako vai ei.

1. Yleisesti ottaen kaikki ihmiset eivät tarvitse korkeakoulutusta. On olemassa valtava määrä työpaikkoja ja erikoisuuksia, joissa henkilö tarvitsee erikoistuneen keskiasteen koulutuksen tai vain toisen asteen (tutkinnon). Esimerkiksi tarjoilijana, vastaanottovirkailijana, sihteerinä, kuriirina, baristana työskentelemiseen riittää koulun suorittaminen ja koulutuksen suorittaminen työpaikalla. Jos olet tyytyväinen tällaiseen (muuten, he maksavat siitä usein enemmän kuin korkeakoulutuksen saaneiden asiantuntijoiden työstä), korkeakoulutus on yksinkertaisesti 4-6 vuoden ajan hukkaa (josta ansaitset rahaa töissä ja ehkä saada pari korotusta). Monet opiskelijat haluavat käytännön työtaitoja ja algoritmeja (tee kerran, tee kahdesti, tässä tulos sinulle), he haluavat tietyn ammatin, jonka tuloilla voit elää. Tämä on hyvä pyyntö, mutta se on pohjimmiltaan pyyntö erikoistuneen toisen asteen koulutuksesta. Ja tämä ei välttämättä koske sähköasentajia, putkimiehiä ja automekaanikkoja. Siellä on myös kampaajia, manikyyriä, järjestelmänvalvojia, jalokivikauppiaita ja monia, monia muita. Nämä ovat hyviä, tarpeellisia ja palkattuja ammatteja. Voit tehdä niissä uran ja nähdä työsi tuloksen. Jälleen, jos pidät siitä, korkeakoulutus on jälleen ajanhukkaa ja menetetyt voitot.

2. Valitettavasti ihmisten asenteet korkea-asteen ja toisen asteen erikoistumiskoulutukseen eivät ole samanlaisia. Korkeakoulutusta maassamme suhtaudutaan edelleen kunnioituksella ja kunnialla. Ja he puhuvat usein toissijaisesta erikoisuudesta halveksuen (esimerkiksi "fu, jonkinlainen siipikarjankasvattaja", "tämä on tyhmille", "miksi et voinut edes mennä huonoon yliopistoon"?). Mielestäni tämä on täysin väärin. Tämän ilmiön juuret ovat Neuvostoliiton ajoilta, jolloin korkeakoulututkinnon suorittaneet asiantuntijat työskentelivät mukavammissa olosuhteissa, saivat paljon korkeampia palkkoja ja nousivat uraportaita ylöspäin. Noin 20 prosentilla ihmisistä oli korkea-asteen koulutus, ja tutkinnon saaminen oli voimakas tarjous sosiaaliselle menestykselle. Muisto noista ajoista elää edelleen vanhempiemme, isovanhempien mielessä. Tilanne on kuitenkin muuttunut täysin 1980-luvun puolivälistä (30 vuotta on kulunut, mutta stereotypiat ovat säilyneet). Korkeakoulutuksen saaneiden asiantuntijoiden kysyntä ei ole yhtä suuri kuin tarjonta (tuhannet korkeakoulututkinnon suorittaneet eivät ole kysyttyjä). Ja päinvastoin, meikkitaiteilijan, järjestelmänvalvojan tai puhelinkeskuksen operaattorin ammatit ovat paljon kysytympiä, niistä maksetaan enemmän ja korkeakoulutusta siellä ei käytännössä tarvita. Miksi tuhlata 4-6 vuotta?

3. Korkea-asteen koulutus suorittaa nyt niitä tehtäviä, joita aiemmin suoritti toisen asteen koulutus. Aiemmin koulu ei epäröinyt jättää toiselle vuodelle lapsia, jotka eivät hallinneet koulun opetussuunnitelmaa tarpeeksi hyvin. Arvosana "yksi" oli käytössä ja kakkonen oli ansaittava. Ei asetettu korkeampia vaatimuksia, vaan vaatimukset täytettiin johdonmukaisemmin ja selkeämmin. Koulun päätyttyä ihmisellä oli perustietojen lisäksi myös joukko sosiaalisia taitoja, jotka riittävät aikuisuuden aloittamiseen. Nyt ylioppilas on harvoin valmis johonkin. Kaikille annetaan todistus, toistajat vedetään luokalle 11 (vaikka he eivät todellakaan tietäisi 7. luokan ohjelmaa). Mutta loppujen lopuksi nämä ihmiset on lähetettävä jonnekin, jotta he ovat vielä "kypsiä", saavat kommunikaatiotaidot, ymmärtävät miten, mitä ja missä. Ja nyt heidät lähetetään vielä neljäksi vuodeksi yliopistoon oppimaan mielen mieltä. Tässä ei ole kyse täysimittaisesta korkea-asteen koulutuksesta, vaan sosialisaatiosta ja kulttuuriin pääsystä. + Tietysti nyt on objektiivisesti enemmän tietoa ja yhteiskuntarakenne on monimutkaisempi, ihmiset kasvavat myöhemmin kuin ennen (maailmanlaajuinen trendi).

4. Korkea-asteen koulutuksen laatu jättää paljon toivomisen varaa (koskee sekä tavallisia että huippuyliopistoja). Syitä on monia. Tämä on opettajien joukkopako 90-luvulla. Ja rahoituksen puute, riittämättömät palkat. Ja liiallinen byrokratia, loputtomat tarkastukset. Ja kuten edellä kirjoitin, hakijoiden valmistautumistaso ei aina ole riittävä (ja usein kyse ei ole tiedosta, vaan kyvystä suunnitella aikansa, kommunikoida kohteliaasti opettajien kanssa, suorittaa itsenäisesti tehtäviä ilman superyksityiskohtaisia ​​ohjeita, kykyä motivoida itseäsi jne.).

5. Viime kädessä korkeakoulutus on monille tapa saada jonkinlainen taikakuori. Sen taika piilee siinä, että vanhemmat ja sukulaiset jättävät hänet taakseen. Taikuutta on siinä, että työnantaja ei näyttele (ja työnantaja vaatii korkea-asteen koulutusta sekä siellä missä se on tarpeellista että missä ei).

Onko se siis sen arvoista vai ei?

Jos haluat vain ansaita rahaa rauhassa, itse työtoiminnan sisältö ei ole sinulle niin tärkeä, sukulaiset painostavat sinua ja haluat "ei olla huonompi kuin muut", niin se EI ole sen arvoista. Menetät useita vuosia elämästäsi, ettet näe järkeä teoissasi. Et saa sitä ammattikokemusta ja rahaa, jonka voisit saada, jos menisit suoraan töihin.

Jos sinulle on tärkeää harjoittaa tiettyä työtä tai toimialaa, joka vaatii syvällistä koulutusta. Jos haluat harjoittaa opetusta ja/tai tieteellistä toimintaa. Jos haluat saada syvällistä tietoa tietyn työn tekemisen lisäksi myös ymmärtää, miten yhteiskunta ja maailma toimivat. Jos olet asetettu itsekehitykseen älyllisellä alalla. Sitten ON KANNISTA.

Tietyssä elämänvaiheessa nuorella miehellä tai tytöllä on seuraava ajatus: "Haluan saada korkea-asteen koulutuksen." Sitten herää seuraavat kysymykset: miten? ", ja sitten - "missä?", "mitä?" jne. jne. Kaikki nämä kysymykset ovat avainasemassa vain, jos henkilö ei hae koulutusta koulutuksen vuoksi, vaan oman kehityksensä ja yhteiskunnan määrittelynsä vuoksi.

En halua mennä naimisiin, mutta haluan opiskella

Tärkeimmässä ja ennen kaikkea on huomattava, että mikään yliopisto tai instituutti ei pysty antamaan opiskelijalle enemmän kuin hän itse on valmis ottamaan. Voit mielivaltaisesti syyttää koulutusjärjestelmää korruptiosta ja luetella monia puutteita, mutta koulutukseensa pyrkivät menestyvät varmasti, ja he tapaavat arvokkaita opettajia, jotka auttavat häntä tässä.

opiskella yliopistossa

Kysymys koulutuksen hankkimistavasta tarjoaa monia mahdollisuuksia ja mukavuuksia. Kaikki riippuu hakijan tarpeista, mahdollisuuksista ja toiveista. Tällä hetkellä korkea-asteen koulutusta on tarjolla maksullisena ja maksuttomana, kokopäiväisenä ja osa-aikaisena, yksilöllinen vierailu- ja opiskelutapa jne ja niin edelleen. Kaikki nämä edut tarjoavat mahdollisuuden saada 2 tai useampi korkeakoulututkinto rinnakkain ja eri kaupungeissa, joten kysymys siitä, missä voit saada korkea-asteen, on sinun.

Kokeen tärkeys

Kuinka saada korkea-asteen koulutus? Tällä hetkellä tärkeintä on päästä kokeesta positiivisin arvosanoin. Muuten on mahdotonta saada korkeakoulutusta ilman myönteisiä USE-tuloksia Venäjällä. Jos valmistumisesta on kulunut useita vuosia, sinun on valmistauduttava, odotettava kokeen läpäisyaikaa, läpäistävä kaikki tarvittavat kokeet ja vasta sen jälkeen haettava yliopistoon, johon haluat päästä. Yksi ainoa puuttuva pakollinen tentti viivästyttää pääsyä koko vuodelle.

USE:n tarjoamat oikeudet:

• mahdollisuus päästä yliopistoon ilmaiseksi joukolla huippupisteitä,
• ei tarvitse suorittaa pääsykokeita (kaikki yliopistot eivät anna tätä etuoikeutta),
• jokainen hakija valitsee itse aineet, joista hän suorittaa kokeen (valitusta profiilista riippuen), paitsi pakolliset (algebra, venäjän kieli).

Ennen yliopistoon tuloa sinun tulee valmistautua ja parantaa tietämystäsi ohjaajan kanssa, se on helpompaa ja parempi tehdä ennen kokeen läpäisemistä - kaksi kärpästä yhdellä iskulla.

Toisesta korkeakoulusta

Jos on yksi korkeakoulututkinto, toisen korkea-asteen koulutuksen saamisen kysymyksen ei pitäisi olla huolestuttavaa, koska toisen korkeakoulutuksen saamisen yhteydessä opiskelijat ilmoittautuvat useimmiten heti 3. vuonna. Mutta missä toisen korkea-asteen koulutuksen saaminen tarjoaa loputtomasti mahdollisuuksia: samassa yliopistossa, toisessa kaupungissa / toisessa maassa, toisessa maassa. Sinun tarvitsee vain määrittää profiili itsellesi halutun tason ja seurauksena yliopiston jälkeen. Kun olet valinnut yliopiston, pyydä saada tietoa opiskelumenetelmistä ja -ehdoista.

Koulutuksen tyypit

Internetin ja itsekurinsa ansiosta voit saada koulutusta etänä.

Jos opiskelija opiskelee hyvin, hänelle myönnetään korotettu stipendi ja hänelle tarjotaan huone hostellissa. Nykyaikainen korkeakoulutus tarjoaa kaksi korkeakoulutasoa:

• poikamies (4 vuotta)
• perustutkinto (6 vuotta)

Lisäksi, kun voit mennä tutkijakouluun, puolustaa tohtorin tutkintoa ja niin edelleen. Nykyaikainen koulutus tarjoaa epätäydellisyydestään huolimatta paljon kehittymis- ja kehittymismahdollisuuksia haluaville.

Mikä profiili on minun

Se, minkälainen korkeakoulutus hankitaan, on minusta hieman outo kysymys, varsinkin jos ihminen on todella määrätietoinen ja tietää mitä haluaa. Koska henkilö tietää persoonallisuuden vahvuuksistaan, kyvyistään, mahdollisuuksistaan ​​ja mieltymyksistään, profiilia koskeva kysymys kannattaa kysyä itseltäsi - kukaan ei vastaa paremmin.