Sävellys "Lempiaineeni on biologia"

Mihin jokainen oppilas voi kiinnittää erityistä huomiota koulussa? Tietysti tähän tai tuohon oppituntiin, josta voi tulevaisuudessa tulla hänen suosikkinsa.

Kaikille tämä oppitunti määritellään kuitenkin eri tavoin: joku pitää ainetta opettavasta opettajasta, joku pitää siitä, että he eivät anna kotitehtäviä tälle tunnille, joku tarvitsee niitä päästäkseen instituuttiin. Ja joissakin pojissa tämä oppitunti herättää kiinnostuksen, inspiraation, jossa hän löytää kaiken mielensä voiman ja halun opiskella tätä aihetta mahdollisimman pitkälle. Suosikkiaineet voivat kuitenkin muuttua riippuen siitä, millä luokalla olet.

Nyt haluan kertoa teille, kuinka biologiasta tuli suosikkiaineeni. Intohimoni biologiaa kohtaan alkoi kuudennelle luokalle tullessani. Tulin ensimmäiselle tunnille, ja siellä meitä tervehti tiukan näköinen opettaja Nadezhda Mikhailovna. Mutta kun hän piti avauspuheensa, tajusin, ettei hän ollut sitä miltä hän näytti. Nadezhda Mikhailovna onnistui kiinnostamaan minua aiheestaan ​​alusta alkaen. Minua inspiroi hänen asenne oppituntiin, hänen kykynsä selittää aihetta, on mielenkiintoista tehdä kysely. Neljäkymmentä minuuttia lentää minulle kuin salama, ja odotan innolla seuraavaa oppituntia. Yritän valmistautua jokaiseen oppituntiin mahdollisimman paljon: luen lisäkirjallisuutta, löydän mielenkiintoisia faktoja aiheesta. Biologia houkuttelee minua merkityksellään ja laajuudellaan. Loppujen lopuksi siitä opimme kaiken elämän esiintymisestä maan päällä. Kasvitieteellinen osa paljastaa meille kasvikunnan salaisuudet. Useimmat ihmiset eivät pidä kasveja kovinkaan tärkeänä. Niillä on kuitenkin valtava rooli hapen muodostumisessa, jota ilman elämä maan päällä on mahdotonta. Kasvit ovat välttämättömiä mineraalien muodostuksessa. Vain biologiaa opiskelemalla voidaan ymmärtää, kuinka tärkeitä kasviston edustajat ovat. Loppujen lopuksi nämä ovat samoja eläviä olentoja kuin ihmiset, mutta he eivät voi kertoa meille mitään, pyytää apua.

Eläinmaailmassa on mahdollista jäljittää evoluutiohaara elävien olentojen kehityksessä, verrata eläinten käyttäytymistä ja tapoja elämän organisoinnin eri tasoilla. On edelleen valtava määrä osia, kuten sytologia (solun tutkimus), biologinen kemia, mikrobiologia, genetiikka, ekologia ...

Mutta ennen kaikkea tykkään tutkia ihmisen rakennetta. Se on minusta kiinnostavaa, koska sen avulla voin ymmärtää, kuinka tämä tai tuo kehoni elin todella toimii, mistä se koostuu. Loppujen lopuksi useimmat ihmiset eivät löydä sydämen supistuksessa mitään mielenkiintoista, he pitävät sitä itsestäänselvyytenä. Mutta itse asiassa sydämen supistumisen yhteydessä on monia toissijaisia ​​prosesseja, jotka voidaan jäljittää ja ymmärtää tutkimalla ihmisen anatomiaa.

Toiveeni tuntea tämä aihe paljon syvemmin eivät ole heikentyneet, vaan päinvastoin, haluan tietää kaiken. Opettajamme ansiosta päätin ammattini. Haluan lääkäriksi, ja olisi epäselvää, mitä näkemyksiä minulla olisi tästä aiheesta, jos ei olisi Nadezhda Mikhailovnaa. Näin suosikkiaihe voi muuttaa koko elämäsi.

Rakastan todella biologian luokkahuonettamme, joka ei ole samanlainen kuin muut koulun luokkahuoneet. Monet kaverit haluavat käydä siellä, koska siellä on erittäin mielenkiintoista. Toimisto sijaitsee kolmannessa kerroksessa. Hänen edessään - kuin pieni satumetsä. Linnut ja oravat istuvat puissa. Menen pidemmälle ja löydän itseni toimistosta. Riveissä, kuten muissakin toimistoissa, on pöytiä, tuoleja, seinällä - suuri lauta. Mutta kuinka epätavallista ja miellyttävää nähdä heidän vieressään paljon kukkia, kasveja ja akvaarioita kaloineen! Kukkia on kaikkialla: ikkunalaudoilla, hyllyillä, lattialla, kaapeissa. Akvaariot näyttävät vedenalaisilta linnoilta, joiden ympärillä levät keinuvat hiljaa.

Toimisto on kauniisti sisustettu. Seinillä roikkuu tutkijoiden muotokuvia, lasin alla on lasten käsin tehtyjä herbaarioita, monia pöytiä. Toimistossamme on myös laboratorio. Se sisältää malleja, mikroskooppeja ja visuaalisia apuvälineitä. Se ei ole kovin tilava, mutta puhdas ja mukava. Pöydässä voit katsella aikakauslehtiä ja sanomalehtiä. On erittäin mielenkiintoista tarkastella lähemmin alkoholissa olevia eläimiä, koskettaa täytettyjä lintuja, katsella kokoelmia, herbaarioita, keskustella siitä biologian opettajan kanssa. Häntä on niin hauska opettaa toimistossaan! Et halua jättää sitä, on halu opiskella paremmin ja oppia lisää eläimistä, linnuista, hyönteisistä ja kasveista.

Biologia näyttää olevan toissijainen aihe monille, mutta se ei ole sitä. Biologian perusteet ovat tärkeitä jokaiselle. Biologian tunnit kasvattavat positiivista ja huolellista suhtautumista luontoon, omaan ja muiden terveyteen. Nämä oppitunnit laajentavat merkittävästi näköaloja sekä älyllisiä ja luovia kykyjä. Lisäksi lapset oppivat soveltamaan hankittua tietoa arjessa, huolehtimaan eläimistä. Biologiaa opiskelemalla lapset oppivat ymmärtämään maailman toimintaa, sen lakeja ja suhteita.

Biologia elämässämme

Todennäköisesti jokainen ihminen on koskaan kuullut elämässään: "Hänellä on äidin silmät", "Sinulla on isän leuka", "Hänellä on isoäidin kulmakarvat", "Olet isoisän sylkevä kuva!". Mutta tämä ei tarkoita ollenkaan, että joku otti äidiltä silmät, isältä leuan, isoäidiltä kulmakarvat ja loi sitten uuden ihmisen näistä osista. Tämä tarkoittaa, että henkilö on perinyt joitain tunnusomaisia ​​piirteitä vanhemmiltaan, isovanhemmiltaan ja muilta esivanhemmiltaan. Tiede käsittelee perintöä genetiikka.

Ihmiskunnalle on jo pitkään ollut selvää, että monet ihmiset ovat samankaltaisia ​​kuin esi-isänsä, tietyillä kasvilajikkeilla on etuja muihin lajikkeisiin verrattuna ja joillakin eläinlajilla on vain niille ominaisia ​​ominaisuuksia. Jotkut omenalajikkeet ovat makeampia, toiset kestävät pidempään. Jotkut hevosrodut juoksevat nopeammin, toiset ovat suurempia ja kantavat hyvin raskaita kuormia. Se on kuitenkin melko nuori tiede, ja itse termi ilmestyi vasta vuonna 1905. 1800-luvulla Gregor Mendel päätteli pitkän tutkimuksen tuloksena piirteiden periytymislait risteyttäessään yksilöitä. Solun rakenteen tutkiminen oli erittäin tärkeää monille tieteille, myös genetiikalle. Siten August Weismann totesi, että perinnöllisten ominaisuuksien varastointi ja välittäminen solussa tapahtuu solun ytimen kautta.

Mielenkiintoista opiskella biologiaa

Nyt jokainen opiskelija voi tuntea olevansa edelläkävijä ja tarkastella organismien solujen rakennetta - tätä varten tarvitset vain yksinkertaisen mikroskoopin. Ja jos sinulla ei ole sitä kotona, sinulla on se todennäköisesti koulussa. Biologian tunneilla voit tutkia sipulin tai muun kasvin kuorta mikroskoopilla, vertailla ominaisuuksia solun rakenne eri lajeissa.

Biologian tunneilla jokainen oppilas voi myös tuntea itsensä aloittelevaksi geneetiksi, joka selvittää piirteiden periytymiseen liittyviä ongelmia. On mielenkiintoista ratkaista tällainen ongelma itsestäsi laskemalla, miksi sinulla on juuri tällainen silmä- tai hiusväri. Lisäksi on varsin uteliasta tutkia ihmiskehon rakennetta ja sen rakennetta luuranko-, joka on tuki- ja liikuntaelinten perusta. Useimmissa kouluissa on malli ihmisen luurangosta, jota voit tutkia huolellisesti ja tuntea kaikki luut. Näitä luita on ihmiskehossa yli kaksisataa, ja jokaisella niistä on oma tehtävänsä. Ne suojaavat sisäelimiä, toimivat tukena, muodostavat kehon luurungon.

Liikkuminen on periaatteessa erittäin tärkeää ihmiselle, se vahvistaa ja ylläpitää hänen terveyttään. Ei ihme, että he sanovat, että elämä on liikettä. on tässä tärkeä rooli.

Mitä biologia meille antaa?

Biologian tunneilla lapset opiskelevat erilaisia ​​aiheita, joiden avulla he voivat tutustua paremmin ympäröivään maailmaan ja itseensä, ymmärtää elävien olentojen vuorovaikutusta keskenään ja ihmisen sisäelinten toimintaa. Laboratoriotunneilla opiskelijat voivat perehtyä oppituntien aiheisiin syvällisemmin erikoismateriaalien parissa.

Portaalisivusto on hyvä apu oppimiseen. Täällä voit aina opiskella vaikeimpia aiheita sekä mitä tahansa puuttuvaa materiaalia.

Kerro seitsemästä tähän aiheeseen liittyvästä ammatista. Oppituntia ei tietenkään kannata identifioida työn erityispiirteisiin, mutta ei ole huono katsoa ammatteja, joissa voi soveltaa tietoa aiheesta.

Biologi

Hän tutkii villieläinten kehityksen yleisiä ominaisuuksia ja piirteitä. Erikoistunut yhdelle tai useammalle alueelle (eläintiede, kasvitiede, anatomia, genetiikka, mikrobiologia jne.) tai työskentelee tieteiden risteyksessä (biokemia, biofysiikka, bioekologia). Biologi kerää tietoa tutkimuskohteesta, esimerkiksi tarkkailee väestöä. Hän myös tekee kokeita, analysoi ja tiivistää saamansa tiedon, soveltaa sitä käytännössä joidenkin ongelmien ratkaisemiseen. Tämä asiantuntija on utelias, tarkkaavainen, vastuullinen ja kärsivällinen. Biologin toiminta-ala on melko laaja: kasvien istutuksesta, lääkkeiden myynnistä patenttivirastossa työskentelemiseen (erikoistekstien opiskeluun). Jälkimmäisessä tapauksessa voidaan tarvita englantia.

Biologiaa voi opiskella osoitteessa (kandidaatti- ja maisteritutkinnot).

Ekologi

Ei välinpitämätön ympäristöongelmille, jos haluat pelastaa luonnon ihmisen tuhoisilta toimilta - ammatti on mitä tarvitset. Tällaisessa työssä on kuitenkin proosallisempaa arkea kuin sankarillisia pelastusoperaatioita. Ympäristönsuojelijat valvovat ympäristönormien noudattamista, laativat raportteja luonnonvarojen käytöstä, jätteiden hävittämisestä. He laskevat aiheutuneen tai mahdollisen ympäristövahingon aiheuttaman vahingon. Biologian ja kemian tietämyksen lisäksi tarvitset kykyä ylläpitää dokumentaatiota, vakuuttaa johdon tarpeesta parantaa tuotantoa niin, ettei se huononna ympäristön tilaa. Ekologien täytyy olla enemmän vuorovaikutuksessa yhteiskunnan kanssa, poistaa sen puutteet ja vasta sitten ottaa yhteyttä luontoon. Voit hankkia ekologin ammatin osoitteessa, (in poissaoleva).

Lääkäri

Agronomi

Kuka ruokkii maata maataloustuotteilla? Tietää missä, milloin, miten istuttaa kasveja ja korjata satoa? Juuri niin, agronomi! Siinä yhdistyvät tutkijan, ahkera omistajan ja pätevän johtajan ominaisuudet. Hänen on oltava tietoinen uusimmista viljelymenetelmistä, maan lannoituksen ja viljelykasvien viljelystä sekä tuholaistorjunnasta. Agronomi laatii tuotantosuunnitelman ja valvoo sen toteutumista. Tämä asiantuntija hallitsee kaikkea maaperän valmistelusta kylvöä varten sadonkorjuuseen ja sadon varastointiin. Maaseudun elämäntapa mieltymystesi mukaan? Silloin tämä työ saattaa olla sinulle sopiva. Ohjelmat

WikiHow seuraa tarkasti toimittajien työtä varmistaakseen, että jokainen artikkeli täyttää korkeat laatustandardimme.

Biologia ei ole helpoin aine, mutta sen opiskelun ei pitäisi muuttua rangaistukseksi. Biologiassa käsite tulee toisesta, joten on tärkeää ymmärtää perusasiat ennen kuin siirryt eteenpäin. Opi biologiaan liittyvää sanastoa ja analysoi oppimateriaali huolellisesti ymmärtääksesi aihetta paremmin ja valmistautuaksesi kokeeseen tai tenttiin.

Askeleet

Osa 1

Yritä olla positiivinen biologian suhteen. Tietenkin tämä on vaikea aihe, mutta se on erittäin mielenkiintoinen, varsinkin jos luulet, että olet jo oppinut biologian kautta. Oikea positiivinen asenne on välttämätön jännittävälle biologian opiskelulle. Tietenkään esine ei tule tästä kevyemmäksi, mutta et enää tunne sellaista kuormaa.

• Mieti, miten kehosi toimii. Kuinka lihakset toimivat synkronoituna, jotta voit liikkua? Miten aivot kommunikoivat näiden lihasten kanssa, jotta voit ottaa askeleen? Se on erittäin vaikeaa, mutta kaikki kehossamme on yhteydessä toisiinsa - tämä yhteys antaa meille mahdollisuuden pysyä terveinä.
• Biologia opettaa meitä ymmärtämään näitä prosesseja ja niiden toimintaa. Jos ajattelet sitä, tämän aiheen oppiminen on paljon mielenkiintoisempaa.

1. Jaa vaikeat sanat useisiin osiin. Monet biologiset termit vaikuttavat vaikealta muistaa. Suurin osa termeistä ja käsitteistä tulee kuitenkin latinan kielestä, niillä on etuliite ja pääte. Kun tiedät tähän termiin sisältyvät etuliitteet (etuliitteet) ja jälkiliitteet, voit lukea tämän sanan oikein ja ymmärtää sen merkityksen.

   Jos haluat oppia terminologiaa nopeammin, tee muistikortteja. Flashcardit ovat yksi parhaista tavoista muistaa ja ymmärtää monia biologiassa kohtaamiasi sanoja. Voit kantaa kortteja mukanasi ja oppia nämä sanat missä tahansa. Voit tehdä sen esimerkiksi autossa koulumatkalla. Lisäksi muistikorttien luontiprosessi on hyödyllinen tapa oppia uusia sanoja. Tapa oppia uusia sanoja muistikorttien avulla on erittäin tehokas.

   • Etsi jokaisen uuden aiheen alusta sanat, joiden merkitystä et tiedä, ja kirjoita ne korteille.
   • Toista ja opi nämä sanat koko aiheen ajan, ja kokeen tai kokeen mennessä tiedät ne kaikki!

2. Piirrä ja piirrä. Biologisen prosessin kaavio auttaa ymmärtämään ja muistamaan sitä paljon tehokkaammin kuin pelkkä teksti. Jos ymmärrät todella prosessin olemuksen, voit piirtää siitä kaavion ja allekirjoittaa pääelementit. Kiinnitä huomiota myös oppikirjan kaavioihin ja kuviin. Kun luet kaavion otsikkoa ja selitystä, yritä ymmärtää, kuinka se liittyy tutkimaasi prosessiin.

   • Monet biologian aiheet alkavat solun ja sen organellien rakenteen tutkimisesta ja toistamisesta. Yritä piirtää solu ja merkitä sen tärkeimmät organellit.
   • Sama koskee erilaisia ​​solusyklejä, kuten ATP-synteesiä (Krebsin sykli). Piirrä tämä prosessi useita kertoja viikossa oppiaksesi sen ennen koetta.

3. Lue aihe uudelleen ennen tuntia. Biologia ei ole aine, jonka voi ymmärtää muutamassa minuutissa ennen tuntia. Lue uusi materiaali ennen kuin keskustelet siitä luokassa, jotta ymmärrät paremmin sen sisällön ja saat käsityksen siitä, mistä siinä on kyse. Ymmärrät ja muistat paljon enemmän, jos tulet tunnille valmiilla kysymyksillä uudesta aiheesta.

   • Ota selvää, mitä aiheita opetussuunnitelmassa käsitellään, jotta voit lukea ne ennen oppituntia.
   • Kirjoita yhteenveto ja muistiinpanot uudesta materiaalista ja tule tunnille valmiiden kysymysten kanssa.

4. Biologian opiskelu perustuu käsitteeseen yleisestä erityiseen. Ymmärtääksesi biologiaa, sinulla on oltava yleinen käsitys sen eri puolista, ja vasta sen jälkeen voit syventyä yksityiskohtiin. Eli ennen kuin yrität ymmärtää yksittäisiä mekanismeja ja prosesseja, sinun on hallittava aihe yleisesti.

   • Sinun on esimerkiksi tiedettävä, että DNA on proteiinisynteesin malli, ja vasta sitten sinun tulee yrittää ymmärtää mekanismi, jolla DNA-sekvenssi luetaan ja muunnetaan proteiiniksi.
   • Kirjoita yhteenveto järjestämällä aiheita ja käsitteitä yleisestä erityiseen.

Osa 2

1. Vastaa kunkin luvun lopussa oleviin kysymyksiin. Biologian oppikirjoissa on todella hyödyllisiä kysymyksiä, joiden avulla voit vahvistaa käsitteitä juuri lukemastasi aiheesta. Yritä vastata kysymyksiin ja tarkista, ovatko vastauksesi oikein. Kiinnitä huomiota kysymyksiin, joihin sinun on vaikea löytää vastausta. Lue uudelleen yhteenveto tai luku, jossa käsitellään näitä kysymyksiä.

   • Jos et vieläkään osannut vastata joihinkin kysymyksiin, muista pyytää opettajalta apua.

2. Tarkista muistiinpanosi jokaisen oppitunnin lopussa. Et voi jättää oppituntia ja unohtaa välittömästi kaikkea, mitä juuri opit. Jos luet muistiinpanosi samana tai seuraavana päivänä, pystyt paljon paremmin muistamaan ja ymmärtämään, mitä luokassa keskusteltiin. Kun tarkastelet abstraktiasi, mieti, ymmärrätkö kaiken.

   • Jos jokin häiritsee sinua, lue tätä aihetta koskeva materiaali uudelleen oppikirjasta. Jos et vieläkään ymmärrä, pyydä opettajaa selittämään sinulle tunnilla.

3. Varaa aikaa biologian opiskeluun. Koska biologiaa on vaikea ymmärtää, yritä varata aikaa sen opiskeluun. Jos opiskelet vähän joka päivä, siitä tulee tapa. Myöhemmin olet kiitollinen itsellesi ponnisteluistasi, koska sinun ei tarvitse oppia kaikkea kerralla tenttiin, koska opit kaiken asteittain lukukauden aikana.

Lempikouluaineeni on biologia. Näillä tunneilla istun ja minusta tuntuu, että en hengitä. Pelkään jättää huomiotta opettajan tärkeä sana. Joka kerta odotan innolla seuraavaa oppituntia. En ymmärrä niitä, jotka eivät ole kiinnostuneita tästä aiheesta, koska biologia on tiedettä elämästä, meistä, kaikista elävistä organismeista. Se tutkii elävien olentojen kehitysvaiheita, itse eläviä olentoja, niiden vuorovaikutusta ulkomaailman kanssa.

Biologia on ikivanha tiede, kuten elämä itse. Loppujen lopuksi ymmärtääkseen, kuinka elää, piti ymmärtää itseään, löytää paikkansa tässä maailmassa, ymmärtää kuinka olla vuorovaikutuksessa ympäröivän maailman kanssa ja säilyttää itsensä lajina. Joten tieteen kehitys ei tullut vain uteliaisuudesta, vaan myös välttämättömyydestä.

Siksi valmistaudun huolellisesti jokaiseen oppituntiin, luen uudelleen paljon kirjallisuutta ja jopa ilmoittautunut lisätunneille. Ei siksi, että minun pitäisi päästä kurssille tai minulla on huono akateeminen suoritus, vaan siksi, että se on erittäin mielenkiintoinen.

Myönnän, että pidin biologiasta jo kahdeksannella luokalla, kun aloimme opiskella ihmisen anatomiaa. Luultavasti tämä johtui siitä, että sen opetti meille opettaja, joka itse rakasti tätä aihetta intohimoisesti. Ja hänen oppituntinsa menivät kuin hetkessä.

Tämän opettajan tunneilla ymmärsin, että kasvitieteen osa, jota opiskelimme ala-asteella, on myös mielenkiintoinen. Loppujen lopuksi kasvitiede on tiedettä kasveista, ja kasveilla on valtava rooli hapen muodostumisessa, jota ilman elämä maan päällä on mahdotonta. Kasveja koskevan tiedon arvoa ei voi liioitella, aivan kuten tiedon eläintieteestä.

Biologian aine auttoi minua päättämään ammatin valinnassa. Haluan lääkäriksi, haluan tietää enemmän. Haluan, että tietoni tulee tarpeelliseksi ihmisille - se on niin upeaa. Lääkärin työ on kunniakas tehtävä, jota kaikki eivät voi tehdä. Lääkäriä kunnioitetaan, koska hän on viimeinen keino hätätilanteissa, joka tekee kaikkensa auttaakseen.

Biologialla on suuri merkitys elämässäni. Uskon, että jokainen ihminen, jos hän haluaa jotain, tekee kaikkensa toteuttaakseen sen. Asetan elämässäni tavoitteita ja teen parhaani saavuttaakseni ne.