Viime vuonna. Oppilaitos on sidottu kuntosali 710:een, mutta sillä on erillinen rakennus Kutuzovsky Prospektilla. Valittavana on kaksi koulutusohjelmaa: luokat 10-11 yhden vuoden aikana ja luokka 11 kuuden kuukauden aikana. Suoritin koko lukion vuodessa.

Tämä on rakennus, jossa opiskelimme. Meillä oli vain yksi kerros, kahdeksan luokkahuonetta, pieni ruokasali, kaksi wc:tä, pukuhuoneita ja kolme toimistoa opettajille, akateemiselle osastolle, johtajalle ja rehtorille.

En kadu yhtään, että menin ulkopuoliseen opiskeluun: siellä opiskelu on paljon mielenkiintoisempaa kuin koulussa. Ulkopuolisessa tutkimuksessa he auttavat asettamaan oikeat prioriteetit, ymmärtämään ajankäyttöä ja valmistautumaan yliopistokoulutusjärjestelmään.

Tärkeimmät erot ulkopuolisen opiskelijan ja koulun välillä

Viimeisenä lukuvuonna meidät jaettiin kaikki 15 hengen ryhmiin. Joihinkin aineisiin menimme vain ryhmämme kanssa, kun taas toisiin, enimmäkseen luentomuotoisiin, osallistui useita ryhmiä.

Meillä oli parit, ei oppitunteja, ja opiskelutunteja oli vähemmän viikossa kuin koulussa. Esimerkiksi vuoden ensimmäisellä puoliskolla opiskelimme seuraavan aikataulun mukaan:

Kenelläkään ei ollut enempää kuin neljä paria päivässä, ja ne olivat kaikki erilaisia. Opiskelimme kolmena päivänä viikossa. Tämä on erittäin kätevää, koska paljon aikaa kuluu jonkun koulutukseen, kokeeseen valmistautuville ja vastaaville.

Kävimme koko ohjelman lyhennetyssä muodossa läpi, mutta siitä huolimatta meille opetettiin erittäin mielekkäästi ja teimme työtä tuloksellisesti. Jotkut asiat puuttuivat, mutta saimme tarvittavan pohjan, ja loput jouduimme selviytymään omin päin. Tämä on hyvä, koska meiltä ei vaadittu liikaa ja voimme oppia asioita, jotka olivat meille tärkeitä.

Oppikirjat ovat kirjoittaneet ulkopuoliset opettajat. He itse valitsivat materiaalia eri lähteistä, kokosivat testejä, papereita, kirjoittivat kappaleita tärkeimmistä tiedoista.

Tässä esimerkki kirjallisuudesta:

maantiede:

Tarkempaa tutkimusta varten saimme lisäkirjallisuutta. Historian opettaja puhui esimerkiksi Orlovin oppikirjoista, erilaisista historiaan liittyvistä ja historiaan liittyvistä kirjoista (klassinen kirjallisuus), joita voit lukea vapaa-ajalla.

Humanististen tieteiden parit, venäjää lukuun ottamatta, pidettiin pääasiassa luentomuodossa. Kun yksi tai toinen lohko päättyi, kirjoitimme kokeita tai papereita, joissa oli lyhyitä vastauksia käsitellyn materiaalin perusteella.

Mitä teimme tietyistä aiheista

Algebra ja geometria

Algebrassa ja geometriassa ratkaisimme Unified State -kokeen tyypillisiä tehtäviä: sekä ensimmäisestä että useita tehtäviä toisesta osasta. Kävimme nopeasti kaikki aiheet läpi, meille annettiin koko teoria, mutta harjoittelu vei paljon vähemmän aikaa. Myös kokeita ja kokeita tiedon testaamiseksi järjestettiin. Tämä järjestelmä näyttää minusta hyvältä. Näin on parempi keskittyä kokeessa siihen, mitä sinulta vaaditaan: läpäisin erikoismatematiikan kokeen 72 pisteellä, vaikka en valmistautunut siihen missään muualla kuin ulkopuolisella opiskelijalla.

Venäjän kieli

Venäjän kielellä analysoimme jokaisella oppitunnilla yhtä USE-numeroista ja esseistä. Testit ja testit olivat USE-muodossa. He kiinnittivät paljon huomiota esseen kirjoittamiseen: meidät ajettiin läpi koko tekstin rakenteen, kirjoitimme sen osissa kotitehtävänä.

Mitä puuttui

Olin järkyttynyt siitä, ettei tietotekniikkaa ja elämänturvallisuutta ollut ollenkaan. Tarkemmin sanottuna meillä oli lukuvuoden lopussa yksi luento kustakin aineesta ja sitten näiden luentojen tietojen perusteella kirjoitimme kokeita. Liikuntakasvatusta ei myöskään ollut ollenkaan. Läpäisimme kokeen juuri vuoden lopussa.

Fysiikan, maantieteen, kemian ja biologian kurssit kestivät puoli vuotta, materiaali annettiin lyhennetyssä muodossa, mutta en voi sanoa, että minusta jotain puuttuisi.

Arviointijärjestelmä, lisämahdollisuudet ja kurinalaisuus

Luokitusjärjestelmä

Vuoden aikana saamiamme arvosanoja ei otettu huomioon arvosanoja 10-11 arvioitaessa. Sertifikaatissa oli keskimääräinen pistemäärä kahdesta, joka oli esillä istunnon - talvella ja keväällä. Istunteissa tehtiin teoksia vuoden aikana käsiteltyjen materiaalien pohjalta.

Lisäkurssit

Ulkopuolinen opiskelu tarjosi mahdollisuuden lisävalmentamiseen tenttiin, eli kursseille tai yksittäisiin oppitunteihin opettajien kanssa. En itse ilmoittautunut näille kursseille, mutta niille osallistuneilta kuulin vain positiivista palautetta.

Minulla oli myös mahdollisuus osallistua psykologian luentoihin Moskovan valtionyliopistossa. Jotkut kaverit lukiosta, johon ulkopuolinen opiskelija on kiinni, opiskelivat luokassa, jossa oli kemiallinen ja biologinen harha, ja nämä luennot olivat heille pakollisia. Minä ja muutama muu tyttö menimme vain huvin vuoksi. Meille kerrottiin aika paljon. Esim. luentoja pidettiin eläinten ja ihmisten hermoston rakenteesta, aistielimistä, kehon reaktioista erilaisiin tekijöihin, persoonallisuuden psykotyypeistä, siitä, missä hormonit sisältävät ja miten ne vaikuttavat elimistöön. Istunnot kestivät 80 minuuttia. Meitä ei pakotettu kirjoittamaan tai opiskelemaan mitään, eikä meille annettu testejä. Vuoden loppuun mennessä jokainen valmisteli esityksen valitusta aiheesta ja kertoi sen muiden edessä.

Ulkopuolisen opiskelun haitat

Täytyy pysyä kaikkien perässä

Yksi supistetun ohjelman haitoista on se, että osaa aiheesta saattaa puuttua, jotkut asiat jätetään pois tai esitetään hyvin ytimekkäästi. Jos et ymmärrä jotain, sinun on itse opittava se, koska tiettyjen asioiden analysointiin kuluu vähän aikaa, eikä kukaan selitä sinulle mitään erikseen. Joillekin kavereistamme se oli vaikeaa, koska he tulivat heikoista kouluista, mutta suurin osa heistä opiskeli ylimääräistä, ja tämä pelasti heidät, kun taas muut eivät yksinkertaisesti halunneet tehdä mitään, joten he eivät voineet ottaa mitään normaalisti. Jos et halua opiskella etkä osaa kurittaa itseäsi, kukaan ei pakota sinua. Monet opettajat sanoivat avoimesti, että he eivät pitäneet meitä pareittain, että voimme mennä, jos emme halua saada tietoa.

itseorganisaatio

On myös syytä lisätä, että ulkoisessa tutkimuksessa olet vastuussa koulutustasostasi, osallistumisesta olympialaisiin, TRP:n läpäisemisestä. Kun menin koko venäläisen kirjallisuuden olympialaisiin, melkein missasin koulukierroksen: tulin järkiini ajoissa ja ehdin kirjoittaa sen ennen kuin se loppui. Jos tavallisessa koulussa kaikki kirjoittavat sen samaan aikaan, he varaavat tähän erityistä aikaa, niin ulkopuolisessa tutkimuksessa otat tehtävän itse, etsit aikaa ja tuot sen opinto-osioon.

Meitä ei moiti parien ohittamisesta. Opettajat ymmärsivät, että olemme aikuisia ja voimme asettaa omat prioriteettimme. Välillä en mennyt kirjallisuuteen, koska opiskelin sitä lisäksi, ohitin venäjän, koska pystyin itse ratkaisemaan kokeita, enkä käynyt englantia, koska tiesin pareittain läpäisyn ja analysoin tehtäviä ohjaajan kanssa. Ohittaminen ei kuitenkaan ole sen arvoista. Poissaolo ei johda vakaviin ongelmiin, mutta se voi vaikuttaa asenteeseen sinua kohtaan.

Kuri

Meitä kiellettiin hankkimasta puhelimia useimpiin esineisiin. Matematiikassa, kirjallisuudessa ja kemiassa annoimme ne opettajalle. Rakennuksessa ei ollut Wi-Fi-yhteyttä, eikä yhteys ollut kovin hyvä, joten mobiili-internetkään eivät toimineet hyvin.

Jos et anna opettajan johtaa paria normaalisti, voit mennä. Kävi niin, että opiskelijat erotettiin kirjallisuudesta juuri parin keskellä. He eivät saaneet hankkia ruokaa, tehdä melua, yleensä häiritä muita millään tavalla. Kerran tyttöä pyydettiin poistamaan höyrykahvi, koska sen haju häiritsi opettajaa.

Kieli

Toinen miinuksista on melko heikko englanti (ainakin minulle: opiskelin aina tutorin kanssa, joten minulla ei ollut ongelmia hänen kanssaan). Monet tulivat kouluista, joissa englanti oli huono, ja opettajat keskittyivät enemmän niihin, jotka osaavat kieltä huonommin. Mutta niille, joilla oli korkeampi kielitaso, annettiin lisätehtäviä tai testejä tunneilla.

Emme opiskelleet toista kieltä, eikä myöskään lisäkursseja ollut. Jos opetat, niin vain ulkopuolisen opiskelun ulkopuolella.

Kokeilukäyttö

Samplereitakin annettiin meille, mutta ei tarpeeksi (venäjä, profiilimatematiikka, perusmatematiikka, englanti). Tämä on se, mikä todella puuttuu. Mutta niitä tehdään myös koulussa pienissä määrin.

Kirjoitimme myös joulukuun koeesteen vain kerran tai kaksi. Minulle henkilökohtaisesti tämä ei ollut ongelma, mutta joillekin se ei riitä. Venäjällä emme juuri keskittyneet siihen, joten jouduimme opettelemaan argumentit ja toistamaan rakennetta suurimmaksi osaksi itse.

Onko laissa jokin ulkoinen muoto?
Laki säilyttää ulkoisen todistuksen muodon. Itse asiassa tämä ei eroa ulkoisista opinnoista vanhan lain mukaisena koulutusmuotona. Loppujen lopuksi jo aiemmin kaikki ulkopuolisten opiskelijoiden ja oppilaitoksen väliset suhteet pelkistettiin nimenomaan todistukseksi. Kaiken muun sertifioinnin ulkopuolelle jäävän koulut suorittivat vain maksullisina koulutuspalveluina.

Missä koulutuksessa on mahdollista saada koulutusta, jos lain ulkopuolista opiskelua ei enää ole?
Nyt koulut voivat ottaa vastaan ​​asiakirjoja perheopetukseen, itseopiskeluun, molempien näiden lomakkeiden sertifiointi suoritetaan ulkoisesti.

Mitä eroa on tavallisten opiskelijoiden ja ulkopuolisten opiskelijoiden välillä?
Kysymys perinteisten koululaisten ja ulkopuolisten opiskelijoiden välisestä erosta huolestuttaa sekä vanhempia että opiskelijoita. Niiden välillä on ero, mutta se ei ole ... koululaisten eduksi. Vaikuttaa siltä, ​​​​että koululaisten, jotka työskentelevät paljon enemmän opettajien kanssa koulussa kuin ulkopuolisten opiskelijoiden (puhumme ulkopuolisesta opiskelijasta, jolla on lisäkonsultaatiot), tietämyksen tason pitäisi olla korkeampi verrattuna "nopeaa" menetelmää käyttäviin opiskelijoihin. Mutta katsotaan.
Opettajat huomauttavat: ulkopuolisilla opiskelijoilla on positiivinen motivaatio opiskella. He ymmärtävät, että koulusta valmistuminen on vain askel eteenpäin heidän tulevaisuutensa tiellä, ja jälkimmäinen on heille jo konkreettista (melkein kaikki valmistautuvat yliopistoihin). Nämä kaverit haluavat itsenäisyyttä ja saavat sen. Externs erottuu terveestä paineesta opinnoissaan. He eivät esitä opettajille kysymystä "miksi tarvitsen tätä?", koska he itse tietävät vastauksen siihen. He eivät sano sellaisia ​​lauseita kuin "en ole kiinnostunut", koska jokaisella heistä on oma päämääränsä ja tärkeä.
​
Onko koulussasi mahdollista opiskella ulkoisesti vai onko se erillinen erikoisoppilaitos?
Ulkopuolinen opiskelu on eräänlainen todistus, joka voi olla saatavilla myös siinä koulussa, jossa opiskelet. Ei ole olemassa erikoiskouluja, jotka opettaisivat vain ulkopuolisia opiskelijoita. Jos olet valmis opiskelemaan täysin itsenäisesti ja suorittamaan vain kokeita koulussa, sinun ei pitäisi siirtyä toiseen kouluun.
Jos tarvitset ylimääräisiä tenttiin valmistautumistunteja (intensiivi-, etäopiskelu), on järkevää siirtyä toiseen kouluun, jolla on kokemusta tällaisten tuntien pitämisestä ulkopuolisille opiskelijoille. Mutta tässä tapauksessa sinun on otettava huomioon, että et vain valitse, vaan myös sinä.
​
Onko tarpeen siirtää lapsi vaihtoehtoisiin koulutusmuotoihin?
Ensinnäkin sinun on päätettävä, mikä koulutusmuoto sopii sinulle parhaiten: kokopäiväinen, osa-aikainen, osa-aikainen, perhe, itseopiskelu. Voit käyttää etätekniikoita, yksilöllistä opetussuunnitelmaa, nopeutettua oppimista, erilaisten koulutusmuotojen yhdistelmää.
​
Voinko mennä ulkomaille? Onko tavallisella koulullani oikeus kieltäytyä ulkopuolisesta opiskelusta?
Sinulla on oikeus siirtyä itseopiskeluun, mutta tämä ei tarkoita, että jokaisella koululla olisi velvollisuus työskennellä ulkopuolisten opiskelijoiden kanssa. Koulu voi kieltäytyä siirtämästä opiskelijaa, jos se ei suorita ulkopuolista arviointia.

Onko mahdollista yhdistää opiskelu koulussasi ja ulkopuolisena opiskelu?
Kahdessa lukiossa ei voi opiskella samanaikaisesti. Voit lisäksi valmistautua kokeisiin vain toisessa oppilaitoksessa, mutta voit suorittaa kokeita vain siinä koulussa, jossa asiakirjasi sijaitsevat.

Vaaditaanko ulkopuoliseen opiskeluun valmistautumista, mihin kannattaa kiinnittää huomiota 8. luokalla?
Jos puhumme erityisestä ulkopuolisten opintojen valmistautumisesta, niin tämä on ennen kaikkea kyky työskennellä itsenäisesti. Tähän sinun on kiinnitettävä huomiota.

Ulkopuolisten opintojen opintoehdot

Mikä on luokan 11 tuntiaikataulu - käyvätkö he ohjelman läpi 6 kuukaudessa? Onko kursseja vuoden toisella puoliskolla?
Kaikissa kouluissa järjestetään neuvottelut ja koekokeet aikataulusta riippumatta vuoden toisella puoliskolla. Keskitason sertifiointi tapahtuu yleensä joulu-tammikuussa, joskus tunnit jatkuvat maaliskuuhun asti.

Onko mahdollista suorittaa 11. luokka puolessa lukuvuodesta?
Intensiivikurssi (11. luokan ohjelman tenttiin valmistautumistunnit) on mahdollista läpäistä yhden lukukauden aikana, mutta tentti on suoritettava yhdessä kaikkien kanssa, sinulla on vain enemmän aikaa valmistautua tenttiin. Lopullinen todistus yhtenäisen valtionkokeen muodossa tapahtuu koko maassa touko-kesäkuussa.

Onko mahdollista opiskella ulkopuolisena opiskeluaikaa lyhentämättä?
Ulkopuolisessa opiskelussa voi opiskella opintojaksoja lyhentämättä. Koulutuksen vähentäminen tai lisääminen on mahdollista vain opiskelijan ja vanhempien pyynnöstä.

Onko mahdollista suorittaa arvosanat 8-9 ulkopuolisena yhdessä vuodessa ja sitten suorittaa arvosanat 10-11 normaaliin tahtiin kahdessa vuodessa?
Ulkopuolinen opiskelu on mahdollista opintoaikojen lyhentämisellä, mutta se on vain vanhempien ja lapsen pyynnöstä. Voit vaihtaa harjoituksiin milloin tahansa lyhentämättä harjoitusjaksoa.

Mitä aineita ohjelmiin sisältyy - 10+, 10-11, 11?
Tunnit pidetään kaikissa koulun opetussuunnitelman aineissa, tentit pidetään samoissa aineissa. Ulkopuolisia opintoja koskevien määräysten mukaan liikunta-, taide- ja teknologiatutkintoa ei tarvinnut suorittaa. Nyt koulutuslain mukaan on suoritettava todistus kaikista yleissivistysohjelman aineista, mukaan lukien MHC, liikunta, elämänturvallisuus, jos opetussuunnitelmassa niin säädetään.
​
Ulkoinen koulutus
​
Mitä opiskelijat saavat intensiivisistä ohjelmista?
Intensiivi - tunnit koulussa kaikissa aineissa, aineiden opiskelu on pääosin blokkia (pääaineet - ympäri vuoden, loput - upottamalla, useita viikkoja, sitten opiskelijat suorittavat heti kokeen eivätkä palaa tähän aiheeseen uudelleen ). Aineen opiskelu tapahtuu perusohjelman mukaisesti, ts. kaikki aiheen pääsisältö annetaan.
Tenttiin valmistautuminen tapahtuu pääohjelman opiskelun aikana, vuoden toisella puoliskolla on koekokeet ja konsultaatiot.
​
Onko mahdollista, että en opiskele niitä aineita, joita en tarvitse, enkä tee niistä kokeita koulussa, kieltäytyä näistä aineista kokonaan?
Ei. Kun opiskelet missä tahansa muodossa, sinun on läpäistävä todistus kaikista valtion standardin aineista ja suoritettava opetussuunnitelma. Muussa tapauksessa sinua ei siirretä seuraavalle luokalle, eikä luokilla 9 ja 11 sinua hyväksytä osavaltion loppututkintoon ja seurauksena et saa koulutustodistusta.
​
Ulkopuolinen opiskelu ja etäopiskelu
​
Miten he voivat etänä?
- Pääsy oppimateriaaliin.
- Sinulle on määrätty kuraattori, johon voit ottaa yhteyttä milloin tahansa saadaksesi neuvoja kaikissa organisaatioon liittyvissä asioissa.
- Jokaiselle aineelle laaditaan opiskeluaikataulu, määrätään kokeet ja kokeet.
- Työskentelet läpi kaikki materiaalit, jotka sisältävät:
teoria (käsikirjat, perussäännöt, kaavat ja määräykset, visuaaliset kaaviot ja taulukot, esimerkit, lainaukset, tietotaulukot, historialliset viitteet ja elämäkerrat);
Lisämateriaalit;
interaktiiviset työpajat;
koulutustestit.
Verkkotunteja järjestetään, jolloin opiskelijat kommunikoivat opettajan kanssa.
Voit kysyä neuvoa opettajaltasi.

Kuinka vaikeaa on etäopiskelun tapauksessa suorittaa todistus ei-ydinaineista? Voinko osallistua kokeisiin henkilökohtaisesti?
Etäopiskelun avulla voit säästää aikaa mahdollisimman paljon, ei vain siksi, että sitä ei tarvitse käyttää tien päällä ja luentoja, jotka eivät useinkaan hyödytä opiskelijaa. Etätekniikan avulla voit järjestää koulutuksen huolellisesti kaikissa aiheissa jakamalla aikaa lukuvuoden aikana.
Ei-ydinaineita annetaan yleensä vuoden ensimmäisen puoliskon aikana, jotta vuoden toinen puolisko vapautuisi mahdollisimman paljon valmistautumaan OGE:hen ja Unified State -kokeeseen. Koulutusmateriaalit on suunniteltu siten, että saadaan mahdollisimman hyvä tulos mahdollisimman pienellä aikainvestoinnilla. Tekstien lisäksi tarjolla on videoluentoja, videokonsultaatioita, esimerkiksi ongelma-analyysiä, testitehtäviä, joiden avulla voit tarkistaa valmistautumistasosi. Jos oppilas ei ymmärrä jotain, hän voi milloin tahansa kysyä neuvoa opettajalta.
Tietysti sertifioinnin voi suorittaa henkilökohtaisesti, lisäksi pääaineissa se tapahtuu aina henkilökohtaisesti. Ja vain siinä tapauksessa, että kokopäiväinen läsnäolo ei ole mahdotonta (sairaus, odottamaton tilanne), etäsertifiointi järjestetään verkossa. Tämä on erittäin tärkeää paitsi opiskelijoiden ongelmien havaitsemiseksi ajoissa, se on välttämätöntä opiskelijan varmuuden vuoksi, että hän on valmis tenttiin.
Kasvokkain suoritettava arviointimuoto kurittaa opiskelijaa ja antaa hänelle itseluottamusta.

Mitä on verkko-oppiminen?
Verkko-oppimista käytetään erilaisissa oppimismuodoissa, mukaan lukien lähiopetuksessa. Nämä ovat etätekniikoita, jotka on kuvattu riittävän yksityiskohtaisesti koulutuslaissa. Lain mukaan kaikissa luokissa ei ole mahdollista vain etäopetusta, vaan välitutkinto on mahdollista suorittaa etänä. Etäopiskelu verkossa (Internet-koulu) sisältää pakollisen opetuksen kaikissa akateemisissa perusaineissa: venäjä, kirjallisuus, englanti, algebra, geometria, tietojenkäsittelytiede ja ICT, historia, yhteiskuntaopinnot (mukaan lukien taloustiede ja oikeustiede), maantiede, biologia, fysiikka, kemia .

KÄYTÄ ulkoisissa tutkimuksissa

Mitä aineita luovutetaan kokeeseen ulkopuolisessa opiskelussa? Onko mahdollista valmistautua hyvin yhtenäiseen valtionkokeeseen opiskelemalla luokalla 11 2 kertaa viikossa 1 lukukauden ajan?
Valtion loppututkinto yhtenäisen valtiontutkinnon muodossa on pakollinen vaatimus kaikille 11. luokan valmistuneille koulutusmuodosta riippumatta. Ilman tenttiä valmistuja ei saa todistusta. Ulkopuolisille opiskelijoille tarkoitettu KÄYTTÖ ei eroa kaikkien muiden opiskelijoiden USE:sta. Lisäksi opiskelijat suorittavat kaikki kokeet yhdessä.
Luokan 11 valmistuneet suorittavat 2 pakollista ainetta - venäjän kielen ja matematiikan (matematiikka voidaan suorittaa perus- ja / tai profiili), loput - valinnaisesti (valinnainen).
Intensiiviset tunnit 2 kertaa viikossa antavat sinun selviytyä 11. luokan pääohjelmasta, sinun ei pitäisi luottaa jonkinlaiseen ihmeeseen, tänä aikana on epärealistista antaa 11. luokkaohjelma ja valmistautua tenttiin. Kokeeseen valmistautuminen edellyttää erikoistunteja. Tietysti, jos opiskelijalle riittää venäjän ja matematiikan läpäiseminen tyydyttäviin tuloksiin, intensiiviset tunnit voivat hyvinkin riittää.
​
Mitkä ovat tulokset lapsille? Miten nämä tulokset saavutetaan?
Valmistuneiden joukossa Unified State Examination (OGE) -tulokset ovat korkeammat kuin perinteisessä koulutuksessa, koska opiskelijat voivat määrätietoisesti valmistautua kokeisiin.
Karkotus - vain, jos opiskelija ei käy koulun tunneilla eikä opiskele. Koulutusohjelma valitaan niin, että opiskelija voi valmistautua.
Syyt korkeiden tulosten saavuttamiseen ovat yksinkertaiset:
Koulu, jolla on laaja kokemus koulutuksen järjestämisestä.
Kokemusta vaihtoehtoisista koulutusmuodoista, nykyaikaisen pedagogisen ja tietotekniikan käytöstä.
Vastuullinen työskentely opiskelijoiden kanssa, koulutusprosessin tukeminen.
Kohtuulliset koulutuskustannukset, joiden avulla voidaan toisaalta järjestää täysipainoinen ja tehokas koulutusprosessi, toisaalta houkutella vahvoja opiskelijoita koulutukseen.

Kuinka yhdistää koulu- ja yliopisto-opinnot?
Itse asiassa ulkoistamista voidaan pitää ratkaisuna tähän ongelmaan. Ulkopuolisen koulutuksen valinta on harkittu ja tasapainoinen tulos lapsen ja vanhempien välisestä keskustelusta koulutuksen muodoista. Opiskelijat tulevat hyvin usein ulkopuolisiin opiskeluihin juuri yhdistääkseen oppitunteja koulujen perusopetuksen mukaisesti ja valmistautuakseen OGE:hen ja Unified State -kokeeseen.

Suoritanko ulkopuolisena kokeen tavallisten 11. luokkalaisten kanssa?
Kyllä, kaikki koululaiset, koulutusmuodosta riippumatta, ottavat USE:n kaikki yhdessä pääpäivinä.

Onko mahdollista läpäistä koe ulkopuolisessa opiskelussa etuajassa?
Heillä on oikeus suorittaa koe etuajassa:
ilta- (vuoro)kouluista valmistuneet, jotka on otettu Venäjän armeijan riveihin;
matkustaminen Venäjän tai kansainvälisiin urheilukilpailuihin, kilpailuihin, arvosteluihin, olympialaisiin ja harjoitusleireihin;
matkustaa ulkomaille pysyvää oleskelua varten tai jatkaakseen opintojaan;
lähetetty lääketieteellisistä syistä lääketieteellisiin ja ennaltaehkäiseviin ja muihin laitoksiin lääketieteellistä sekä virkistys- ja kuntoutustoimintaa varten valtion (lopullisen) sertifioinnin aikana;
Venäjän federaation oppilaitosten valmistuneet, jotka sijaitsevat Venäjän federaation ulkopuolella, maissa, joissa on vaikeat ilmasto-olosuhteet.

Onko mahdollista jättää tentti tekemättä 11. luokan päätyttyä (minulle kerrottiin, ettei se vaikuta todistukseen) ja läpäistä se seuraavana vuonna? Haluan valmistautua toiseen vuoteen ja läpäistä kokeen ensi vuonna.
Et saa todistusta läpäisemättä koetta. Todistuksen saavat kokeen läpäisseet opiskelijat. Mutta kokeen tulokset eivät todellakaan vaikuta todistuksen arvosanoihin.
Yliopistoon pääsyä varten tentin tulokset ovat voimassa neljä vuotta.
​
Onko mahdollista saada mitali ulkopuolisella kurssilla?
Ulkopuolisilla valmistuneilla on yhtäläiset oikeudet mitalin saamisessa. Koulutusmuodolle ei ole rajoituksia. On muistettava, että liiton alat määrittelevät itsenäisesti mitalien hankintamenettelyn.
​
Pääsy yliopistoon valmistumisen jälkeen

Mihin yliopistoihin pääsen ulkopuolisen opiskelun jälkeen? Läpäisevätkö he kokeen samalla tavalla kuin kaikki muutkin?
- Opintomuotoa ei mainita todistuksessa.
- Yksikään yliopisto ei ole koskaan rajoittanut pääsyä koulutusmuotoon liittyen.
Tentti on suoritettu tasavertaisesti kaikkien muiden kanssa, asiakirjat saavat samat kuin päätoimiset opiskelijat.

Mikä asiakirja myönnetään ulkopuolisille opiskelijoille, jotka ovat läpäisseet valtion (lopullisen) sertifioinnin?
Ulkopuolisille opiskelijoille, jotka ovat suorittaneet valtion (lopullisen) todistuksen valtion akkreditoidussa oppilaitoksessa, myönnetään valtion asiakirja (todistus) yleisestä peruskoulutuksesta tai keskiasteen (täydestä) yleissivistävästä koulutuksesta.

Pääsenkö korkea-asteen koulutukseen ilman ongelmia, kuten tavallinen ylioppilas? Vai kirjoitetaanko todistukseen, että valmistuin ulkopuolisena opiskelijana? Miten tämä vaikuttaa yliopistoon pääsyyn?
Ensinnäkin todistuksessa ei mainita koulutusmuotoa.
Toiseksi koulutuksen saaminen ulkopuolisen opiskelijan muodossa ei vain haittaa yliopistoon pääsyä, vaan se vain edistää. Huomattava määrä Moskovan parhaiden yliopistojen opiskelijoita ja valmistuneita valmistui koulusta ulkopuolisena opiskelijana.
​
Mitkä koulut on määrätty yliopistoihin?
Yhteistyö yliopistojen kanssa oli järkevää, kun koulun valmistumiset olivat samalla yliopistoon pääsy, tätä ei ole ollut missään pitkään aikaan. Kaikki yliopistot ovat velvollisia hyväksymään yhtenäisen valtiontutkinnon tulosten mukaan, + jotkut suorittavat lisäkokeita. Kaikki muu yhteistyö koulujen kanssa, näennäisesti myöhempää pääsyä varten näihin yliopistoihin, on vain rahan keräämistä vanhemmilta.
​
Ulkopuoliset opinnot korkeakoulun jälkeen

Mitä aineita otetaan huomioon, jos siirrytään 1 vuoden opiskelun jälkeen kouluun 10–11-ohjelmassa 1 vuodessa?
Lasketaan oppiaineet, joista akateemisen todistuksen tuntimäärä vastaa koulun opetussuunnitelman tuntimäärää. Parhaimmillaan 1. kurssi sulkee 10. luokan, mutta ei kaikissa aineissa.

Menin yliopistoon yhdeksännen luokan jälkeen, valmistuin 10. luokan yliopistosta ja sain arvosanoja. Onko mahdollista aloittaa 11. luokka heti ulkopuolisessa koulussa?
Toisen asteen ammatillisen koulutuksen ohjelmiin kuuluva koulutus ei edellytä koulutusta koskevien kouluasiakirjojen vastaanottamista. Yliopiston 1. lukukauden todistusta ei voida automaattisesti rinnastaa 10. luokkaan, se voidaan osittain hyvittää 10. luokan todistuksesta.

Onko mahdollista opiskella ulkopuolisesti ja korkeakoulussa samaan aikaan? Olen nyt 2. vuotta, minulla on vielä 4 vuotta opintoja ja haluaisin saada toisen asteen tutkinnon vuoden päästä. Onko mahdollista opiskella kahdessa paikassa?
Voit opiskella, mutta et voi saada koulutusasiakirjaa, koska. kouluun sinun on läpäistävä todistus luokasta 9, ja hän on yliopistossa.

Onko mahdollista noutaa asiakirjat ja palata kouluun luokalla 10, kun olet opiskellut korkeakoulun ensimmäisenä vuonna syyskuusta helmikuuhun?
Voi. Mutta älä viivyttele, vuoden lopussa se on vaikeampaa. Älä myöskään ota asiakirjoja korkeakoulusta ilman ennakkosopimusta koulun kanssa.
​
Ulkopuolinen opiskelu junioriluokille

Onko mahdollista suorittaa 3-4 luokkaa ulkoisesti yhden lukuvuoden aikana? Mitä meidän pitää tehdä? Mihin hakea?
Koulutuslaki ei rajoita ulkopuolisen opiskelijan todistuksen ikää tai koulutustasoa. Ensinnäkin kerro selkeästi, mitä haluat. Nämä kysymykset auttavat sinua päättämään:
- Haluat suorittaa pätevyysluokkien 3-4 ohjelman yhden lukuvuoden aikana. Milloin olet valmis suorittamaan luokan 3 välitutkinnon? 4 luokalle?
- Oletko valmis sertifioimaan omassa koulussasi vai haluatko tehdä sen toisessa?
- Valmisteletko lapsen itsenäisesti sertifiointiin?
Kun olet vastannut näihin kysymyksiin itse, voit soittaa koulutuskeskukseemme ja kysyä neuvoja.

Osavaltion loppusertifiointi (GIA) yhtenäisen valtionkokeen (USE) muodossa hyväksyttiin vuonna 2006. USE mahdollistaa pääsyn mihin tahansa korkeakouluun Venäjällä yleisin ehdoin. Yhtenäisen valtiontutkinnon käyttöönoton myötä koululaisten ja tulevien opiskelijoiden ei tarvitse suorittaa kokeita kahdesti - kun he lopettavat koulun ja tulevat yliopistoon. Sertifioinnin pakollisia aineita, kuten OGE:ssä, ovat venäjän kieli ja matematiikka. Loput yhtenäisen valtiontutkinnon aineet valitsevat opiskelijat itse riippuen siitä, mihin yliopistoon ja mihin erikoisalaan he tulevat.

Kurssi kattaa kaikki kokeen onnistumiseen tarvittavat aiheet ja se tapahtuu luento- ja seminaarimuodossa.

Koulu "First Externat" tarjoaa koulutusta kaikissa pääaineissa:

Matematiikka (profiili)

Matematiikka (perus)

Venäjän kieli

Kirjallisuus

Tarina

Yhteiskuntatieteet

Englannin kieli

Maantiede

Biologia

Valmistautuminen kirjoittamiseen

"First External Study" -tunnit USE-valmistautumiskursseilla suoritetaan kirjoittajan menetelmien mukaisesti korkeasti koulutettujen opettajien Moskovan parhaista kouluista ja yliopistoista, USE-asiantuntijoista.

Tavoitteenamme on opettaa lapsia ajattelemaan ja ymmärtämään, ei muistamaan. Jotta kokeeseen valmistautuminen olisi laadukkainta ja tuottaisi erinomaisia ​​tuloksia korkean pistemäärän muodossa, on välttämätöntä paitsi tuntea materiaali, myös ymmärtää se, mikä on joskus erittäin vaikeaa saavuttaa ilman oikea esitys. "First Externshipin" opettajat työskentelevät tähän suuntaan. Korkeiden tulosten saavuttamiseksi opiskelijat jaetaan myös ryhmiin kokeen jälkeen valmistautumistason mukaan.

Siksi koulutusryhmät muodostetaan pieniksi - 4-8 henkilöä, mikä varmistaa yksilöllisen lähestymistavan jokaiseen opiskelijaan. Tämän muodon avulla opettajalla on mahdollisuus työskennellä jokaisen oppilaan kanssa ja ymmärtää aihetta. Opettaja valitsee opiskelijoiden kykyjen mukaan optimaalisen tahdin ja monimutkaisuuden, mikä on usein mahdotonta koulutunneilla tai yliopistojen kursseilla.

Kurssillamme käytetään Federal Institute of Pedagogical Measurementsin (FIPI) uusimpia ohjausmittausmateriaaleja (CMM). Lisäksi opiskelijoillamme on mahdollisuus psykologisesti valmistautua kokeisiin säännöllisen harjoittelun kautta.

Koulutuksen lopussa lapsesi kirjoittaa ilmaisen koekokeen First External Schoolissa. Kokeessa otetaan huomioon kaikki viimeisimmät muutokset KIM Unified State Examinationissa ja OGE:ssä.

Olemme valmistautuneet Unified State Examinationiin ja OGE:hen siitä hetkestä lähtien, kun ne tehtiin pakollisiksi kaikille lukiolaisille, ja siksi opiskelijamme saavat maksimipisteet Unified State -kokeesta ja OGE:stä ja pääsevät maan johtaviin yliopistoihin!

perustiedot

Kurssien alkaminen - syyskuu 2018.

Oppilaat ryhmässä - 4 - 8 henkilöä.

Kurssin kesto - 8 kuukautta.

Tarkista koulun ryhmien aikataulut tai soita numeroon +7 495 775 6543.

Ainakin kerran elämässä jokainen teini haaveili koulun lopettamisesta eikä koskaan palaamisesta sinne. On selvää, että ilman koulutodistusta ei ole mahdollista löytää työtä tai mennä yliopistoon. Siksi niille, jotka ovat kyllästyneet kouluun, he keksivät ulkoisen koulutuksen. Kerromme, kuinka kotiopetuksen valinneiden teini-ikäisten tulee opiskella.

1. Ulkopuolinen opiskelu - koulutusmuoto, jossa opiskelija hallitsee itsenäisesti koulun opetussuunnitelman ja suorittaa kokeita ulkopuolisesti.
Venäjän federaation uuden lain mukaan ulkopuolista opiskelua ei ole nyt sellaisenaan, mutta asiakirjassa voi olla kohta "itsekoulutus" tai "perhekoulutus", mutta kokeet on suoritettava ulkopuolelta. Ulkopuolisiin opiskeluihin siirtymisen syyt voivat olla mitä tahansa, tähän ei tarvita lääkärintodistusta sairaudesta.

2. Lukioissa on maksuton ulkopuolinen opiskelumuoto, mutta opiskelijalta voidaan evätä tämä koulutusmuoto, jos koulu ei voi suorittaa kokeita ulkopuolisesti. Jotta voit opiskella kotona, sinun tulee kirjoittaa hakemus kouluun. Ulkoiseen opiskeluun siirtymisen jälkeen sinun on mentävä kouluun konsultaatioihin, suoritettava läksyt ja tentit. Opiskelija voi käyttää kaikkia koulun resursseja: kirjastoa, laboratorioita ja verkkosivuja.

3. Yksityisiä kouluja varten sinun on kerättävä asiakirjat: todistus tai koulutustodistus, lääkärintodistus ja kopio passistasi. Ulkopuoliseksi voi tulla missä iässä tahansa. Voit hankkia koulutusta etänä esimerkiksi Skypen avulla. Yksityiskoulujen koulutus maksaa 4 tuhannesta ruplasta vuodessa 5 tuhanteen kuukaudessa.

4. Et voi luopua ei-rakastuista aiheista, sinun on läpäistävä niistä koe saadaksesi todistuksen.Jos esimerkiksi kieltä ei opeteta koulussa, voit opiskella sitä itsenäisesti kotona ja siirtää sen rinnalle muiden aineiden kanssa. Ulkopuolisena opiskelijana koulutuksen saaneet koululaiset eivät menetä oikeuksiaan: he voivat saada kultamitalin, päästä yliopistoon yhtenäisen valtiontutkinnon tulosten perusteella tai korkeakouluun. Alla on tarinoita lapsista, jotka eri syistä liittyivät toisiinsa elämänsä ulkopuolisen opiskelijan kanssa:

Halusin siksi mennä ulos. Koska lyseumissamme sanottiin: ”Voit mennä ulkopuoliselle oppilaalle 11. luokalla, läpäise kaikki kerralla! Äiti on tänään koulussa, selvitämme rehtorin kanssa siirron ulkopuoliselle opiskelijalle. Äiti menee opettajan luo. Siellä käy ilmi, että rehtori on ahkerasti liioitellut koko tämän ajan, sanotaan, että idiootti - no, anna hänen mennä ulkopuoliselle tunnille. Ennen 11. luokkaa tätä asiaa ei nostettu esille, ennen 11. luokkaa se tuli vakavaksi, varsinkin kun useat opettajat olivat jo saaneet tiedon, että lyseossa oli ulkopuolinen koulu, ja jopa käyneet siellä. Olimme iloisia, joka tapauksessa kyllästyimme kouluun, menimme ottamaan selvää mitä ja miten. Kävi ilmi, että siellä on ulkopuolinen. Mutta sinne niitä ei päästetä. Paperilla - on, todellisuudessa - kukaan ei vaivaudu kanssasi, kukaan ei anna sinun mennä tähän hyvin kuvitteelliseen-todelliseen ulkoiseen. Valitettavasti en arvannut kirjoittaa kysymystä opetusministeriölle, muuten tarina olisi saanut kaikki roskan ja jätteen sävyt.

Aleksanteri

Pääroolissa oli StarHit-lehti. Siellä oli artikkeli lapsista, jotka valmistuivat koulusta 14-15-vuotiaana. Ja minä olen kuin: "Miksi olen huonompi?" 7-vuotiaana hän muutti toiseen kouluun ja alkoi etsiä perusteellisesti tietoa. Törmäsin kotiopetusta käsittelevään ryhmään, josta vuoden puolivälissä tuli uusi motivaatio. Olin erinomainen oppilas, minulla oli aina tylsää luokassa. Menin ohjaajan luo, he lähettivät minut varovasti. Sitten he sanoivat minulle, että he eivät sotkeutuisi kanssani (vaikka laki vaatii niitä). Yritin korkeakouluviranomaisen kautta, se ei toiminut. Ja alkoi etsiä kouluja toisesta kaupungista. Mutta minulle oli tärkeää, että se oli ilmainen, joten löysin sellaisen Pietarista. Hain ja minut hyväksyttiin. Minun piti maksaa summa sivustosta, jossa läpäisin 8. ja 9. luokan todistuksen, kerran. Tämä muodosti lopputuloksen. Koko vuoden en tehnyt mitään, joskus avasin oppikirjoja. En oikein muista tätä vuotta, yritin täyttää vapaa-aikani mukeilla. Pari päivää ennen tenttiä saavuin Pietariin. Yksi oppitunti oli mielellään, he selittivät, kuinka tehtävät parhaiten suoritettaisiin. Oli vaikea päästä 10. luokalle, koska todistuskorttia ei ollut, minun piti saada se, vaivani. Tämä ilmiö on uusi vanhan kaupungin ihmisille.

Opiskelin näkövammaisten lasten koulussa, jossa ohjelma ei kestä 9 ja 11 vaan 10 ja 12 vuotta. En opiskellut 1., vaan 9. luokalla. Sinne muuttamiseni jälkeen minua masensi aina se, että opiskelisin vielä vuoden, että luokkatoverini menivät yliopistoon ennen minua. Sanoin 11. luokan lopussa ohjaajalle ja luokanopettajalle, että haluan päästä kokeen läpi etuajassa, koska olin menossa toiseen kaupunkiin ja tarvitsin vähän aikaa tottua siihen. Opettajat kirjoittivat minulle nopeutetun ohjelman loman aikana. Opiskelin kuten kaikki luokkatoverini, ja "ei-gesh" -aineiden opettajat eivät yksinkertaisesti koskeneet minuun, he kirjoittivat aikakauslehteen "läpi kaksi aihetta oppitunnilla" ja siinä se. Valmistauduin yhtenäiseen valtionkokeeseen englannin tutorin kanssa, ja venäjän ja yhteiskuntaopin apuna aineenopettajat. Maaliskuun 1. päivään mennessä sain ohjelman valmiiksi, huhtikuun 1. päivään asti kävin säännöllisissä yhteiskunta- ja venäjänneuvotteluissa. Huhtikuun 1. päivästä vapautuin ja istuin kotona valmistautumassa kokeeseen. Meni tulliin. Vaikeuksia oli, että jotkut opettajat moittivat minua koko vuoden, että pakotin heidät suorittamaan ohjelman ja viettämään ylimääräistä aikaa töissä. Myös jatkuva juoru, että olen raskaana, ja tämä on syy varhaisiin kokeisiini. Kun he ymmärsivät, että en ollut raskaana, he alkoivat sanoa, että menin naimisiin. Miellyttävästä: Sain vastata tunneilla pitkään mitä tiedän. Luokkatoverit, kun he eivät tehneet läksyjä, pyysivät minua häiritsemään opettajien huomion, ja minä sanoin iloisena, että olin varhainen opiskelija, minun piti käydä läpi ohjelma.

Alexandra

Vaihdoin ulkopuolisiin opiskeluihin terveydellisistä syistä (psykologisista, jos tärkeää), sitä ennen oli vaikea käydä koulua, jäin paljon väliin, fyysisesti helpotti opiskella yksin kotona. Ei tarvinnut nousta joka päivä seitsemältä aamulla, kommunikoida suoraan opettajien kanssa ja ottaa yhteyttä suoraan tiimiin. Minulle koulu on loputon stressi, sen minimoiminen oli suuri helpotus. Toimitin tarvittavat lääketieteelliset asiakirjat, rehtori konsultoi minua lyhyesti koulutuksen muodosta, sitten tein minulle henkilökohtaisen aikataulun, aloitin erillisen päiväkirjan. aikataulu osoitti, mihin tuntiin osallistuisin mille opettajille. Tämän seurauksena menin kouluun melkein joka päivä, mutta jäin kirjaimellisesti viideksi minuutiksi ottamaan tai palauttamaan tehtäviä. Oppimisprosessi pidettiin minimissä, ja sain arvosanat kirjaimellisesti turhaan. Käytin enemmän aikaa kokeeseen valmistautumiseen. En usko, että ulkopuoliset opinnot ovat hyvä ratkaisu fyysisesti kouluun kykeneville, "kauniista" todistuksesta ja aktiivisesta koulutiedon hankkimisesta kiinnostuneille, mutta ongelmieni takia tästä tuli minulle pelastus. ja lievitti stressiä ennen kokeita.

Ei ollut helppoa saada omaisia ​​vakuuttuneeksi siitä, että tämä oli kannattavaa ja tarpeellista toimintaa, mutta se onnistui. Koulussani ei ollut ulkopuolista opiskelua, joten jouduin siirtymään toiseen, huonompaan: siellä valmistuin 10. ja 11. luokka vuodessa. Opetuskuormitus tuntui paljon vähemmän kuin aikaisempina vuosina koulussa. Ensimmäistä kertaa nukuin rauhallisesti ja sain myös valita mitä teen tänään. Vauhtia oli vaikea pitää. Suosikkituotteet pysyivät suosikkeina. Heidän mukaansa tein jopa osittaisen valmistautumissuunnitelman, ja minua kiinnosti oppikirjat ja kirjat useammin. Ei-rakkaimmat jäivät vähitellen taka-alalle. Yli puoli vuotta oli täydellistä vapautta. Oli pakko palata kouluun lähempänä loppukokeita. Näin muun virran vasta myöhään keväällä ja olin yllättynyt kaltaisteni teini-ikäisten määrästä, jotka halusivat suorittaa kaksi luokkaa vuodessa. Meillä oli konsultaatio ennen tenttiä, mutta tuskin muistan niitä. Opettajilta oli selvää, etteivät he välittäneet meistä, en oppinut silloin mitään uutta. Myös kokeessa he katsoivat enimmäkseen sormiensa läpi. Yhtenäinen valtionkoe pidettiin samassa ilmapiirissä: heidät vietiin pois koulusta aamulla, joku takanani keskusteli aksentilla, kuinka hän ei voinut ottaa mitään, koska hänen vanhempansa olivat jo järjestäneet hänet yliopistoon, mutta he eivät päästäisi häntä pois koulusta ilman 100 pisteen asteikkoa. Ulkoisen virtaukseni ulkonäön perusteella päätellen monet menivät sinne juuri sellaisen "sormen läpi katsomisen" vuoksi.

9. luokan lopussa päätin spontaanisti muuttaa Pietariin. Hain ensimmäiseen tapaamaani korkeakouluun budjetilla ja hostellilla, ja toisen vuoden lopussa tajusin, että en tarvinnut tätä koulutusta ollenkaan. Kuusi kuukautta myöhemmin hän päätti koulunsa ulkopuolisena opiskelijana Talous- ja johtamisinstituutin laitoksella. Se oli maksettu, mutta koska minulla oli korkeakoulun akateeminen todistus, pystyin ilmoittautumaan toisesta lukukaudesta alkaen ja maksamaan vain siitä. Aluksi menin tunneille, sitten dekaani sanoi, että olin suorittanut kaikki yleissivistävän tieteenalan tunnit, jos ei ole aikaa ja halua istua tunneilla, et voi mennä ennen toukokuuta. Opintosuoritukseni arvosanat olivat lähes täydelliset. Toukokuun loppupuolella vain juoksin ympäriinsä, suoritin sisäisiä kokeita algebrasta, geometriasta ja venäjästä, ne olivat yhtenäisen valtiontutkinnon muodossa. Ryhmässäni oli yhdeksännen luokan jälkeen poikia, jotka olivat opiskelleet syyskuusta lähtien. Heillä oli hieman erilainen asenne heihin: he seurasivat läsnäoloa, arvosanoja, tietoja.

Elizabeth

En kategorisesti pitänyt siitä tavallisessa koulussa, en tullut toimeen luokkatovereideni kanssa, oli vaikea herätä aamulla. Jotta koulukäynti olisi mahdollisimman pieni, siirryin iltakouluun. Opiskelusta tuli paljon helpompaa, aineet, jotka eivät olleet minulle kovin hyödyllisiä (fysiikka, Moskovan taideteatteri, Moskovan opinnot), puuttuivat sieltä. Valmistuttuaan 9. luokasta opettajat puhuivat ulkopuolisen opiskelun mahdollisuudesta, halusin "kytkeä kaikki hihnaan", lopettaa koulun mahdollisimman pian, tulla sisään, näyttää mitä olen saavuttanut. Etsimme Internetistä mahdollisuutta suorittaa 10-11 luokka vuodessa. Koulu on valtion omistuksessa, vuoroyleisopetus. Kun koulu löydettiin, he ilmoittautuivat kilpailulliseen valintaan - kokeeseen GIA-muodossa matematiikassa ja venäjässä. Sitten alkoi tunnit: meillä oli kirjeluokka, sai tulla neuvolaan jos halusi, mutta suurin osa opettajista piti sitä pakollisena. Tehtävät annettiin, teimme ne kotona, raportoimme opettajalle, tämän perusteella laitettiin arvosanat. Vuoden lopussa kokeen läpäiseminen. Ne ovat hyvin pelottavia, vaikka itse asiassa ei ole mitään pelättävää. Yleensä prosessi oli erittäin helppo ja kivuton, en kadu mitään, koulun jälkeen tulin yliopistoon.

Loppukoeaikaa pidetään koululaisten ehkä vaikeimpana aikana. Ehkä jokainen opiskelija tuntee valtavan vastuun taakan. On tärkeää saada korkeat pisteet, ettet petä vanhemmillesi ja pääset yliopistoon. Vanhemmalla luokalla joutuu istumaan pitkiä tunteja oppikirjojen takana voidakseen toistaa koko koulukurssin. Kaikki eivät kestä tällaista kuormaa.

Onko mahdollista läpäistä tentti 10. luokalla?

Kuvittele, että 11. luokalla aktiivisen valmistautumisen sijaan voit opiskella mitattuun tahtiin, kun sinulla on jo todistus yhden kokeen läpäisystä.

Kuinka tämä on mahdollista?

Toisen innovaation ansiosta vuodesta 2015 lähtien on mahdollista palauttaa osa tavaroista etuajassa. Eli 10. luokan päätyttyä. Minun on sanottava, että tällaisten aineiden luettelo ei sisältänyt kaikkia, vaan vain joitain koulun oppiaineita. Erityisesti venäjän kieli ja matematiikka (perusversiossa) sekä maantiede.

Opetusministeriön mukaan koululaiset suorittavat näiden aineiden opinnot 10. luokan loppuun mennessä, joten kukaan ei vaivaudu läpäisemään koetta ennen muita. Vapautunut aika voidaan käyttää muihin kokeisiin valmistautumiseen.

Kuinka läpäistä tentti 10. luokalla?

On yksi tärkeä ehto. Opiskelijan tulee vahvistaa, että hänen arvosanansa valitussa lajissa on vähintään kolme pistettä. Tämä on lähtökohtana kokeeseen pääsylle.

On kummallista, etteivät kaikki opiskelijat ole tietoisia oikeuksistaan. Monet opettajat eivät kerro, onko mahdollista läpäistä tentti 10. luokalla. Jotta voit läpäistä yhden kokeen, sinulla on oltava aikaa kirjoittaa sopiva hakemus ennen helmikuun 1. päivää. Hakemus tulee jättää siihen kouluun, jossa koulutus järjestetään.

Onko mahdollista päästä kokeeseen 10. luokalla, jos koulutus toteutetaan esimerkiksi etänä? Myös oppilaat, jotka hallitsevat materiaalin yksilöllisesti, ovat käytettävissä tentin varhaisessa toimituksessa. Edellyttäen, että olet läpäissyt keskitason sertifioinnin. Myös luokan 10 jälkeen tenttiin pääsyyn vaaditaan opettajaneuvoston lupa.

Onko se sen arvoista?

Sinun on tehtävä tietoinen päätös. Olemme jo selvittäneet, onko mahdollista läpäistä tentti 10. luokalla. Teoriassa mikään ei estä opiskelijaa tekemästä tätä. Mahdollisuus läpäistä koe etuajassa ei kuitenkaan tarkoita, että sinun pitäisi kiirehtiä hyödyntääksesi sitä.

Iso plussa kokeen ennenaikaisessa läpäisyssä on, että opiskelija saa samanaikaisesti todistuksen kanssa mahdollisuuden olla osallistumatta joihinkin oppiaineisiin. Tämä vapauttaa enemmän aikaa muuhun toimintaan. Se voi olla harrastus tai valmistautuminen mihin tahansa muuhun tenttiin.

Kun kokeesta saa positiivisen arvion, se kirjataan todistukseen. Tämä tarkoittaa, että vanhemmalla luokalla opiskelijalla on vähemmän kotitehtäviä. Hän pystyy pysymään mukana kaikesta, eikä ole jatkuvassa stressissä lisääntyneiden kuormien vuoksi.

Opiskelijan on kuitenkin maksettava kaikki nämä edut 10. luokalla. Loppujen lopuksi hänen ei ole vain pysyttävä ohjelman mukana, vaan myös kiinnitettävä huomiota venäjän kielen tai muun aiheen tenttiin valmistautumiseen.

Jos kokeen tuloksia ei kuitenkaan oteta huomioon yliopistoon tullessa, ei ole pelottavaa saada epätäydellinen tulos. Korkeinta pisteitä tai kultamitalia hakevan opiskelijan on ehkä suoritettava koe uudelleen.

Toinen vaikeus, jota kohtaavat ne, jotka aikovat läpäistä USE:n 10. luokalla venäjän kielellä tai muulla oppiaineella, on se, että kaikki opettajat eivät hyväksy tällaista yritystä. Kukaan ei tietenkään kiellä sinua suorittamasta yhtä koetta etuajassa. Varaudu kuitenkin siihen, että sinua kohdellaan puolueellisemmin.

Joka tapauksessa, suoritettuaan kokeen 10. luokalla, opiskelija ei menetä mitään. Jos arvio on epätyydyttävä, voit yrittää myöhemmin uudelleen.

Kuinka läpäistä yksi koe ulkoisesti?

Kuten tiedät, vanhemmat voivat itsenäisesti määrittää koulutusmuodon. Jos opiskelija opiskelee olematta läsnä tunneilla, hän voi suorittaa kokeen ulkopuolisena opiskelijana.

Jotkut ehdot on kuitenkin täytettävä:

• toimittaa todistus, joka vahvistaa luokan 9 suorittamisen;
• läpäise essee ja välikokeet.

Sinun on ymmärrettävä, että suorittaessaan kokeen ulkopuolisena opiskelijana opiskelija pakotetaan valmistautumaan itsenäisesti. Vaihtoehtona voivat olla yksittäiset oppitunnit opettajan kanssa, säännölliset konsultaatiot, intensiivitunnit jne.

Mahdollisuus läpäistä koe ulkopuolisena opiskelijana sopii niille opiskelijoille, jotka ovat jostain syystä joutuneet jättämään koulun kesken. Esimerkiksi lapset osallistuvat usein musiikki- tai urheilutoimintaan.

Koululaiset ovat oikeutettuja kokeeseen 10. luokan jälkeen. Käyttääkö sitä vai ei, jokainen päättää itse.