Viime aikoina Venäjää on leimannut koulutusjärjestelmän ei liian korkea rahoitus, minkä vuoksi opettajat ja opettajat ovat tyytymättömiä palkoihinsa, joilla ei ole mahdollista elättää perheitään. Monet valtion rakenteet ja ministeriöt ovat ymmällään siitä, että etsitään mahdollisuuksia nostaa venäläisten opettajien palkkoja vuonna 2017. Koska Venäjä ei ole täysin selvinnyt kriisistä, jossa se on ollut useita vuosia, julkisen sektorin työntekijät joutuvat tuntemaan sen iskut.

Koulujen opettajat eivät koskaan saaneet korkeita palkkoja, ja talouskriisin kehittymisen jälkeen tilanne paheni kokonaan. Taloudellisella komponentilla on todella suuri rooli ammatin valinnassa, joten opettajan arvovalta alkoi vähitellen laskea.

Rosstatin asiantuntijat suorittivat tutkimuksen, joka auttoi heitä paljastamaan, että yleissivistävän koulun opettajat saavat noin 18-20 tuhatta ruplaa.

Lisäksi otettiin huomioon suurten kaupunkien asukkaiden tulot. Pienillä paikkakunnilla tilanne on vielä pahempi: siellä opettajat ansaitsevat noin 13 000-15 000 ruplaa.

Viranomaiset ovat tältä osin hyväksyneet useita uusia lakeja opetusasteen nostamiseksi tänä vuonna.

Lisäksi tieteellistä työmäärää lisätään, mikä vaikuttaa sekä opettajiin että koululaisiin, ja tällaisista innovaatioista tulee maksaa vastaavasti.

Presidentti on aiemmin allekirjoittanut asetuksen, jonka mukaan valtion työntekijöiden palkkojen tulee nousta vuosittain ja vuoteen 2018 mennessä tason nousta 150 prosenttia vuoteen 2012 verrattuna.

Asetuksen allekirjoittamisen jälkeen indeksointi suoritettiin, ja budjetissa osoitettiin melko suuri summa valtion työntekijöiden palkkojen korotukseen. Kriisin alettua kuitenkin toiminta vaatimusten täyttämiseksi keskeytettiin.

Indeksointimenettely jäädytettiin ja suoritettiin sitten vain osittain. Minun on sanottava, että opettajien palkkojen indeksointi vuonna 2017 on suunniteltu täysimääräisesti, eli ne nousevat 5,5 prosenttia, kun taas inflaatio saavuttaa 6 prosenttia. Tällainen indeksointi kattaa täysin elintarvikkeiden ja yleishyödyllisten kustannusten nousun. Tästä huolimatta tämän palkan kutsuminen suureksi ei toimi.

Keskustelemalla siitä, mitä opettajien palkoilla tapahtuu lähitulevaisuudessa, hallituksen jäsenet päättivät järjestää uudelleen Venäjän federaation koulutusjärjestelmän ja ottaa käyttöön "voimakkaat sopimukset", jotka ovat työsopimuksia. Näissä asiakirjoissa käsitellään virkatehtävien lisäksi myös työn laadun ja tehokkuuden kriteerejä. Näin ollen vain ne työntekijät, jotka suhtautuvat vakavasti tehtäviensä suorittamiseen ja pyrkivät jatkuvasti kehittämään itseään, voivat luottaa korkeisiin palkkoihin.

Itse asiassa opettajien palkkojen nousun pitäisi olla opettajien motivaatio pyrkiä parantamaan taitojaan: kirjoittaa tieteellisiä artikkeleita, puolustaa väitöskirjoja ja hankkia uusia akateemisia arvonimiä. Ja tällä on paras vaikutus koululaisten koulutuksen laatuun.

On huomattava, että tavallisten koulujen opettajat eivät ole koskaan voineet ylpeillä korkeista palkoista. Lisäksi tilanne paheni kriisin aikana niin paljon, että opettajan ammatin arvostus laski merkittävästi. Viranomaiset eivät voi muuta kuin reagoida tähän, koska opettajat antavat lapsille tietoa.

Siksi on tärkeää, että kouluihin tulee sellaisia, jotka eivät voi vain vähentää materiaalia ja antaa arvosanoja, vaan myös auttaa heitä kehittymään yksilöinä.

Kaikki eivät voi täyttää näitä velvollisuuksia, joten ei ole mitään yllättävää siinä, että monet uskovat, että opettajaksi tulisi syntyä, eikä siitä tule tulla.

Ilman ammatin arvovaltaa ei pidä odottaa, että parhaista parhaat pääsevät kouluihin. Lisäksi ei ole tarpeen toivoa, että opettajien alhaisella tulotasolla lapset saavat laadukasta koulutusta.

Kuten Rosstatin äskettäin tekemä tutkimus osoitti, yleissivistävän koululaitoksen työntekijät saavat nykyään noin 18-20 tuhatta ruplaa. Mutta nämä tilastot sisältävät suurten kaupunkien opettajien palkat. Ja kylissä ja pienissä kaupungeissa opettajat ansaitsevat noin 13-15 tuhatta ruplaa. Tietysti palkat ovat korkeammat yksityiskouluissa, mutta sellaisia ​​kouluja ei maassa niin paljon ole.

Ja sen tosiasian, että Venäjällä on nyt vaikea elää alle 20 tuhannen ruplan palkalla, viranomaiset tietävät hyvin. Siksi on hyväksytty useita uusia lakeja, jotka nostavat opettajien palkkoja vuonna 2017. Nämä muutokset merkitsevät siis tieteellisen työmäärän lisäystä, mutta siitä myös maksetaan vastaavasti.

Viranomaisten mukaan palkka kannustaa oppilaitosten työntekijöitä hoitamaan työtehtävänsä laadukkaasti. Koulujen uusi palkkataso auttaa vähentämään myös korruptiota tällä alueella. Sen ansiosta monet opettajat voivat kieltäytyä yksityisopiskelijoista, joita he valmistavat vapaa-ajallaan yliopisto-opiskeluun, ja saavat tästä lisäkorvauksen. Vapaa-aika, jonka he voivat käyttää oppituntien valmisteluun. Kaikki tämä tarkoittaa vain sitä, että opettajien palkankorotus vuonna 2017 on kiireellinen tarve.

Vuonna 2015 käyttöön otettu uusi palkanlaskentatapa (Tilastollisen kirjanpidon parantamisesta) alensi lukua yli 12 prosenttia. Tämän perusteella hallitus ei aio indeksoida valtion työntekijöiden maksuja ja palkat eivät nouse 1.1.2017 alkaen. Näin opettajien palkat tulevat riippuvaisiksi alueen keskiarvosta. Jokaiselle alueelle on annettu tehtäväksi nostaa opettajien palkkoja vuonna 2017, mutta se ratkaistaan ​​eri tavoin. Tällä hetkellä saatavilla olevien uutisten perusteella valtion työntekijöiden virallinen indeksointi suoritetaan 1.4.2017 alkaen.

Joten koska maa kamppailee edelleen kriisin kanssa, hallitus ei pysty osoittamaan suurta määrää budjetista tämän väestöryhmän tulojen lisäämiseen. Presidentti on aiemmin allekirjoittanut asetuksen, jossa kerrotaan, että valtion työntekijöiden palkkoja tulisi nostaa vuosittain siten, että 18. vuoteen mennessä taso on noussut 150 prosenttia vuoteen 2012 verrattuna. Puhumme Venäjän presidentin Vladimir Putinin niin sanotuista toukokuun asetuksista.

Näiden asetusten allekirjoittamisen jälkeen suoritettiin indeksointi. Budjetista osoitettiin suuri määrä valtion työntekijöiden palkkojen korotukseen. Monet venäläiset olivat tästä iloisia, mutta kriisin puhjettua opettajien palkkojen korotus pysähtyi. Viranomaiset joutuivat jäädyttämään indeksointimenettelyn ja sitten toteuttamaan sen, mutta vain osittain, on kuitenkin todettava, että opettajien palkkojen indeksointi vuonna 2017 Venäjällä on suunniteltu kokonaisuudessaan, eli ne nousevat 5,5 prosenttia. Mutta samaan aikaan inflaatio voi virallisten ennusteiden mukaan nousta 6 prosenttiin.

Todellisuudessa inflaatio voi olla 1-2 prosenttia korkeampi. Indeksointi kattaa kuitenkin lähes kokonaan ruoan ja yleishyödyllisten kustannusten nousun.

Aiemmin hallitus on sanonut, että koulutusjärjestelmä uudistetaan Venäjällä. Niin sanotut "tehokkaat sopimukset" ilmestyvät. Ne ovat itse asiassa kuin työsopimuksia. Mutta he keskustelevat myös enemmän laatukriteereistä ja suorituskyvystä. Allekirjoittaessaan tällaista sopimusta vain ne oppilaitosten työntekijät, jotka ottavat työtehtävänsä vakavasti ja pyrkivät jatkuvasti kehittämään itseään, voivat luottaa korkeaan palkkaan.

Uchitelskaya Gazeta julkaisi tilastot Moskovan opettajien keskipalkoista, julkaisun antamat tiedot perustuvat Moskovan opetusministeriön virallisiin lukuihin. Laitos analysoi palkkoja 590 oppilaitoksessa, ja tilastot osoittautuivat varsin mielenkiintoisiksi.

Huolimatta siitä, että opettajien palkat Moskovassa ovat kunnollisia, kokonaiskuvaa tarkasteltaessa voimme nähdä, että joissakin kouluissa palkat eroavat 20 prosenttia.

Joten esimerkiksi koulussa nro 1518 keskimääräinen kuukausipalkka oli viime vuonna 115 tuhatta 289 ruplaa, ja yli 60 tuhatta ansioistaan ​​opettajien osuus oli 100 % koko opetushenkilöstöstä. Suunnilleen sama kuva koulussa nro 1252, jossa opettajat saavat 109 tuhatta 679 ruplaa. Mutta kaikki eivät saa yli 60 tuhatta palkkaa, vaan vain 98% opettajien kokonaismäärästä.

Keskipalkka koulussa nro 2036 on 97 tuhatta 356 ruplaa, kaikki opettajat saavat yli 60 tuhatta. Yläkoulussa nro 625 yhden arvostetuimman ammatin edustajat ansaitsevat keskimäärin 86 tuhatta 923 ruplaa, kaikki ansaitsevat yli 60 tuhatta.

Koulussa nro 1552 opettajat ansaitsevat noin 75 tuhatta ruplaa, 95% opettajista ylittävät 60 tuhatta.

Ja lopuksi vaatimattomin, mutta kuitenkin objektiivisesti arvokas keskipalkka koulussa nro 1708. Siellä opettajat saavat 69 tuhatta 177 ruplaa, yli 60 tuhatta saa 84% opettajista.

Moskovan kaupungin opetusosaston johtaja Isaac Kalina on toistuvasti todennut, että pääkaupungin keskipalkan muodostuksessa käytetty lähestymistapa on yksi maan tehokkaimmista ja oikeudenmukaisimmista.

”On tärkeää, että rahoitusvektori ohjataan opiskelijalle, mikä on nyt sisällytetty Moskovan koulutusjärjestelmään. Kun kuulen koulutuksen kirjanpidollisesta lähestymistavasta, sielua ei ole, sitten vain ei, per capita rahoitusta, jokaista sielua tuetaan rahoituksella, ja ilman rahoituksen tukea sielu on aina huono. Tämä on inhimillinen, humanitaarinen lähestymistapa”, Kalina korosti.

Tällä hetkellä Moskovan kouluissa 50 % vähiten palkatuista opettajista saa palkkaa, joka riittää turvaamaan itselleen mukavan elintason.

Moskovan liittovaltion tilastopalvelun alueelimen toimittamien tilastojen mukaan pääkaupungin keskipalkka kolmannella neljänneksellä oli 69 847 ruplaa. Ja Moskovan talouspolitiikan ja kehityksen osaston johtaja Vladimir Efimov lokakuussa hän ilmoitti, että vuoden 2017 keskipalkan tulisi olla 63 tuhatta ruplaa.

Muuten, sama Mosgorstat mainitsee pääkaupungin koulutusalan keskipalkan lokakuussa, se oli 77 tuhatta 294 ruplaa, mikä ylittää huomattavasti Moskovan keskipalkan.

Vuonna 2016 hallitus suunnitteli opettajien palkkojen nostamista. V.V.:n vuonna 2012 antaman asetuksen mukaan Putinin mukaan vuoteen 2018 mennessä palkkoja tulisi nostaa puolitoista kertaa (ottaen huomioon palkkojen indeksointi korvaukseksi). Missä määrin nämä suunnitelmat toteutuvat, onko mahdollista nostaa palkkoja vuonna 2017? Tässä artikkelissa keskustelemme juuri tästä aiheesta.

Opettajien nykyinen asema ja palkat

Tällä hetkellä koulun opettajan palkka on noin 27-30 tuhatta ruplaa. Lisäksi on monia tekijöitä, jotka vaikuttavat yksilön palkkaan, alkaen koulutyypistä (joko alueellinen, liittovaltio tai kunnallinen). Alhaisimmat palkat ovat pääsääntöisesti kuntien oppilaitoksissa. Lisäksi palkkataso riippuu voimakkaasti oppilaitoksen sijainnista - esimerkiksi opettaja Moskovassa on noin 65 tuhatta ruplaa.

Palkan indeksointi tapahtuu joka vuosi (poikkeuksena muuten 2016 - indeksointi suoritetaan vuonna 2017), mutta tämä ei selvästikään ole se raha, johon keskivertoopettaja laskee. Palkkojen indeksointi on suunniteltu kompensoimaan inflaation kasvua, mutta samalla myös hinnat kasvavat - ja seurauksena opettaja on jälleen tappiolla. Muista myös edellisen vuoden luvut - indeksointia tehtiin 7,5 prosentissa, mutta todellinen inflaatio oli noin 11. Itse asiassa tässä tapauksessa indeksointi todennäköisemmin pitää tilanteen samalla tasolla kuin nostaa hyvinvointia. Hallitus ei myöskään pidä esimerkiksi Moskovan opettajien palkkojen indeksointia ensisijaisena tehtävänä.

Yritetään selvittää, miksi palkankorotus eroaa huomattavasti odotetusta, kannattaako odottaa palkankorotusta vuonna 2017 ja kuinka paljon?

Pitäisikö meidän odottaa opettajien palkkojen nousua vuonna 2017?

Koulutussektorin rahoituksen lisäämisen ongelma piilee osittain koko maailman vaikeassa tilanteessa, johon Venäjän on pakko vastata lisäämällä puolustuskykyään. Vuoden 2016 liittovaltion budjetissa on lähes 2 biljoonaa ruplaa alijäämä. Tämä alijäämä korvataan vararahaston kustannuksella. Tämä heijastuu luonnollisesti hallituksen suunnitelmiin rahoittaa työntekijöitä, joiden perusteella palkat muodostuvat. Tällä hetkellä hallituksen painopisteet (maan sisäisen ja ulkopoliittisen tilanteen perusteella) ovat seuraavat:

l Suurin osa valtion budjetin rahoittamiseen käyttämistä varoista on tarkoitus käyttää puolustusrahoitukseen;

l Seuraavaksi prioriteetti on virkamiesten rahoitus;

l Terveyden ja koulutuksen välillä odotetaan olevan tasapaino.

Lukumääräisesti opettajien ja terveydenhuollon työntekijöiden rahoituskustannukset ja palkankorotukset vähenevät noin 33 miljardilla dollarilla verrattuna hallituksen aikaisempiin suunnitelmiin. Toisin sanoen odotettu 7 prosentin kasvu laskee noin 2,5:een. Näin ollen rahoituksen kasvua odotetaan, mutta ei suunnitellussa määrin.

Lisäksi esitettiin kysymys opettajien palkkojen jakamisesta perus- ja kannustinosaan (prosenttisuhteessa 70:30). Hallituksen logiikan mukaan tämän pitäisi jollain tavalla kannustaa opettajia lisäämään työtaakkaa. Mutta kuinka realistista se on?

Viimeisen viiden vuoden aikana on ollut suuntaus kohti opettajien palkkioiden nousua, ja näin onkin. Mutta silti, saadakseen hyväksyttävän palkan, opettajat joutuvat ottamaan ylimääräisen taakan: luokkahuoneen johtamisen, oppituntien ulkopuoliset toiminnot, ylimääräiset tunnit. Didaktinen materiaali yksittäisten aineiden syvälliseen opiskeluun hankitaan joko opettajan kustannuksella tai opiskelijoiden vanhempien kustannuksella - mikä ei tietenkään lisää suosiota sellaisille luokille, samoin kuin opettajalle itselleen . Hyväksyttävän palkkatason varmistamiseksi tarvittavat täydennyskoulutuskurssit useimmat opettajat joutuvat suorittamaan omalla kustannuksellaan. Yritetään kuvitella opettajan kokonaiskuormitus ja arvioida karkeasti, ovatko nämä 30 prosenttia niin stimuloivia? Epätodennäköistä. Tämä vain pahentaa tilannetta ja johtaa uuteen opettajien elintason laskuun, mikä johtaa sekä opettajien määrän vähenemiseen kouluissa että niiden nuorten opettajien määrässä, jotka valmistuttuaan pedagogisista yliopistoista siirtyvät työskentelemään erikoisalallaan.

Mitä hallitus sanoo opettajien palkkojen nostamisesta

Monet ihmiset suhtautuvat hyvin epäilevästi lausuntoihin, joiden mukaan palkkoja suunnitellaan nostettaviksi. Tämä on aivan perusteltua - loppujen lopuksi liittovaltion hallitus puhuu silloin tällöin tulevasta korotuksesta, mutta tuloksia ei ole niin paljon. Indeksoinnit, jotka muuten tapahtuvat epäsäännöllisesti, eivät ratkaise ongelmaa. Katsotaan miksi näin tapahtuu ja mitä hallitus sanoo opettajien palkkojen korotuksista.

"Pulla tässä on se, että liittovaltion keskus ei suoraan nosta palkkoja", toteaa koulutusalan ammattiliittojen keskuskomitean sihteeri. "Liittovaltiokeskus jakaa taloudellisia resursseja vain aluetasolla, jotta alue voi toteuttaa kyseessä olevan lisäyksen. Mutta alueviranomaiset päättävät oman harkintansa mukaan, miten, kenelle ja kuinka paljon lisäävät."

Osoittautuu, että opettajien ja julkisen koulutuksen työntekijöiden elintason parantamiseen tähtäävien toimenpiteiden tehokas toteuttaminen edellyttää ammattiliittojen ja alueviranomaisten tiivistä yhteistyötä. Muuten opettajien lompakot ovat vaarassa jäädä tyhjäksi, vaikka palkkojen korotukseen olisikin varattu rahaa.

Opetus on yksi vaikeimmista ja jaloimmista ammateista. Juuri nämä ihmiset sijoittavat lapsiimme ystävällisimmät ja kirkkaimmat. Opettajan työ ei ole helppoa. Vain laittamalla sielusi oppilaihisi voit tulla todelliseksi opettajaksi. Ammatin tärkeydestä huolimatta opettajien palkat ovat kuitenkin edelleen alhaisella tasolla. Nouseeko opettajien palkkoja vuonna 2017 ja kuinka paljon he voivat korottaa palkkojaan?

Tutkimustulosten mukaan Moskovan kouluissa työskentelevien opettajien palkat ovat korkeimmat. Tämä ei ole yllättävää, koska maan arvostetuimmat koulut sijaitsevat pääkaupungissa. Täällä opiskelevat virkamiesten ja liikemiesten lapset. Tavallisen opettajan keskipalkka pääkaupungissa on noin 70 000 ruplaa.

Palkkojen lisäksi Moskovassa on luotu opettajille mukavammat työolot. Koulujen nykyaikaiset laitteet helpottavat suuresti koulutusprosessia. Sähköisen tiedonarviointijärjestelmän käyttöönotto mahdollistaa tiiviimmän yhteistyön vanhempien kanssa, mikä tarkoittaa, että lapset ovat kokonaisvaltaisessa hallinnassa.

Alueilla tilanne on täysin erilainen. Erityisen vaikeaa se on maaseutukoulujen opettajille. Täällä opettajat saavat usein toimeentuloa vastaavaa palkkaa. Lisäksi kouluissa ei ole lainkaan laitteita. Opettajat joutuvat valmistamaan opetusvälineet itse, istumaan yöllä ja tarkastelemaan vihkoja. Näiden ihmisten työ on kuin jokapäiväinen saavutus.

kannustinmaksut

Viimeisimmät uutiset eivät kyllästy kertomaan meille opettajien vuoden 2017 kannustinjärjestelmästä. Tällä järjestelmällä on kuitenkin myös haittapuolensa.

Nykyään monet asiantuntijat uskovat, että näiden korvausten laskentajärjestelmä ei ole vielä täydellinen ja opettajien peruspalkkoja on edelleen korotettava.

Opettajia on tietysti kannustettava. Jokaisen pitäisi pyrkiä parantamaan taitojaan, mutta entä ne, joilla ei ole mahdollisuutta parantaa ammattitaitoaan, nuo samat opettajat kylistä ja kylistä?

Viimeiset uutiset

Nykyään liittovaltion viranomaiset kampanjoivat aktiivisesti opettajien korkeampien palkkojen puolesta vuonna 2017. Monien mielestä juuri nämä investoinnit parantavat opetuksen laatua, sillä opettaja ei voi täysin omistautua työhönsä, kun nälkäiset lapset odottavat häntä kotona. Lisäksi tämän ammatin ihmiset tarvitsevat hyvää lepoa. Vain tässä tapauksessa on mahdollista luottaa todella tuottavaan opettajien työhön.

Myös opettajien palkkojen korottaminen auttaa nostamaan tämän vaikean ammatin arvostusta. Millainen tilanne on tänään? Kokeneet ja erittäin ammattitaitoiset opettajat käyvät usein töissä yksityisissä oppilaitoksissa tai harjoittavat henkilökohtaista tutorointia. Tavallisissa kouluissa on pula kokeneista opettajista, minkä vuoksi lasten koulutustaso kärsii.

Viimeisimpien uutisten mukaan opettajien palkankorotus on vielä vuonna 2017. Summaa, johon opettajat voivat luottaa, ei kuitenkaan ole vielä määritetty.

Kriisi ja palkat

Opettajien palkankorotusohjelma suunniteltiin vuosille 2016-2018. Maan vaikea taloudellinen tilanne on kuitenkin tehnyt omat mukautumisensa. Luvatut korotukset viivästyvät. Palkat kuitenkin indeksoidaan vuosittain, jotta opettajat eivät kärsi inflaatiosta ja hinnankorotuksista.

Hallituksen mukaan tänään tehdään kaikki mahdollinen, jotta varoja saadaan kerättyä opettajien palkkojen korotukseen vuonna 2017. Presidentti leikkasi koneistonsa palkkoja, kieltäytyi indeksoimasta tiettyjen virkamiesryhmien palkkoja, jotka hänen mielestään saavat hyvät palkat ilman tätä.

Nämä toimenpiteet eivät kuitenkaan riitä. Viimeisimmät uutiset eivät lupaa meille nopeaa talouskasvua. Pakotteet ja alhaiset öljyn hinnat ovat johtaneet suureen budjettivajeeseen, jota ei tietenkään voida täyttää yhdessä yössä.

Ammatillinen ammatti

Nykyään monet meistä ovat tottuneet vertaamaan maamme opettajien palkkoja Euroopan ja Amerikan opettajien palkkoihin. Tällaisella vertailulla emme tietenkään voita ollenkaan. Älä kuitenkaan unohda, että hintataso näissä maissa on myös melko erilainen. Samalla on myös otettava huomioon, että Venäjä on edelleen talouskehitysvaiheessa.

Verrattuna siihen, mitä maassamme 90-luvulla tapahtui, on edelleen havaittavissa palkkojen nousua ja yleistä elintasoa.

Meidän tulee osoittaa kunnioitusta opettajille, jotka selvisivät niistä vaikeista ajoista yhdessä maan kanssa eivätkä luopuneet kutsumuksestaan.

Nykyään voi tavata myös esi- ja kouluopetuksen työntekijöitä, jotka kaikesta huolimatta rakastavat työtään ja antavat sille itsensä täysillä. Juuri näitä opettajia on hallituksen mukaan tuettava. Opettajan, kuten lääkärin, tulee olla epäitsekäs, ja tietysti hänen työtään tulee arvostaa.

Presidentin viimeisimpien uutisten mukaan nämä valtion työntekijöiden luokat saavat ensisijaisesti palkankorotuksen. Myös kannustinpalkkiojärjestelmää kehitetään siten, että nuoret asiantuntijat pyrkivät jatkokoulutukseen ja urakehitykseen.

Analyytikoiden ennusteet

Tänään koko maa odottaa tilanteen paranemista maailman öljymarkkinoilla. Öljyn hinnan nousu ratkaisee monia ongelmia maassa ja täyttää lopulta budjetin. Analyytikoiden mukaan hiilivetyjen hintojen pitäisi nousta vuonna 2017. Jos öljyn hinta nousee, voidaan varmuudella sanoa, että julkisen sektorin työntekijöiden palkkojen korotusohjelma toimii täydellä teholla.

Tänään on liian aikaista tehdä pitkän aikavälin ennusteita opettajien palkkojen noususta vuonna 2017. Kaikki tulee selväksi uuden vuoden tullessa. Voimme kuitenkin sanoa varmasti, että indeksointia tulee olemaan, opettajien ei tarvitse nähdä nälkää. Nykyään koko maailma on kriisissä. Työttömyys kasvaa, palkanmaksun laiminlyöntitapaukset ovat yleistyneet. Hallituksen mukaan tänään tehdään kaikki mahdollinen, jotta opettajamme eivät joutuisi näin vaikeaan tilanteeseen. Siihen asti meidän on odotettava ja toivottava parasta.

Julkisen sektorin työntekijöitä huolestuttaa tänä vuonna yksi kysymys: nousevatko erityisesti opettajien palkat vuonna 2018? Viimeisimmät uutiset viittaavat siihen, että nousua tulee edelleen. Mutta todennäköisesti vain indeksoinnin sisällä.

Mikä määrää opettajan palkan koulussa?

1. Kokemuksesta - mitä kauemmin ihminen työskentelee, sitä enemmän hän saa.
2. Alueelta - Keski-alueella tai ankaran ilmaston alueilla opettajat saavat enemmän kuin eteläisillä ja luoteisilla liittovaltiopiireillä.
3. Luokkahuoneen hallinnasta.
4. Oikea-aikaisesta ammatillisesta kehityksestä.

Opettajan palkka koostuu 4 osasta:

• perus (tunnit, lisätunnit, muistikirjojen tarkistaminen jne.),
• stimuloiva (uusien opetusmenetelmien käyttöön ja oppilaiden korkeaan suoritukseen),
• korvaava (työstä erityisolosuhteissa, esimerkiksi kemikaalien tai korjausluokan kanssa)
• ja premium.

Mutta viime vuosina, vaikka opettajien työmäärä on kasvanut kuinka paljon, palkka on pysynyt käytännössä ennallaan.

Vuoden 2012 asetuksen kohtalo

Venäjän federaation presidentti allekirjoitti vuonna 2012 asetuksen julkisen sektorin työntekijöiden systemaattisesta palkkojen korotuksesta vuosina 2012–2018. Asetuksen mukaan opettajien tulojen tulisi nousta 200 %. Korotus suunniteltiin tapahtuvan ei kerralla, vaan asteittain, mutta sellaisessa tahdissa, että vuoteen 2018 mennessä asetetut tavoitteet saavutetaan.

Vuonna 2014 alkanut kriisi johti valtavaan budjettialijäämään ja mahdottomaksi edes pientä palkankorotusta poikkeuksetta kaikille valtion työntekijöille. Mutta ohjelmaa ei ole lyhennetty, presidentin asetusta ei voida peruuttaa, sen täytäntöönpano väitetään jatkuvan. Vaikka tietysti opettajien jäljellä olevan palkan vuodeksi 10-12 tuhatta 30-36 tuhatta ruplaa. he eivät nosta sitä, koska valtion budjetissa ei ole tarpeeksi varoja tähän.

Indeksointi

Indeksointi on palkkojen nousua maan yleisen inflaatiotason (hintojen nousun) mukaisesti suhteessa 1:1. Eli jos inflaatio oli 12 %, niin palkan ja palkan nouseva kerroin on 12 %. Totta, vuonna 2015 indeksointi peruttiin, ja vuonna 2016 se toteutettiin vain osittain. Syynä tähän hallitusrakenteet kutsuivat maan talouden kriisitilannetta, erityisesti tarvittavan määrän taloudellisia resursseja.

Mutta indeksoinnin ansiosta opettajien palkat Venäjällä kasvavat edelleen vuonna 2018. Se ei paljon kasva. Keskimäärin luku tulee olemaan noin 6 %, ts. 1200 ruplaa. jonka palkka on 20 000 ruplaa. Tällaista korotusta on vaikea kutsua suureksi, vaikka sillä hallituksen mukaan katetaan perustuotteiden ja yleishyödykkeiden inflaatiohintojen nousu.

Scatter-tekijä ja uusia rivejä

Vuonna 2018 koulunopettajien palkka ei riipu vain virkaiän ja indeksoinnin, vaan myös hajontakertoimen perusteella. Oletetaan, että tavallisten opettajien ja koulun johdon tulot määritetään suhteessa 1:4, eli jos nuoren opettajan palkka on 15 tuhatta ruplaa, johtaja saa enintään 60 tuhatta ruplaa. Vielä ei ole selvää, miten muiden työntekijöiden tulot lasketaan.

Hajautuskertoimen lisäksi opettajien palkka riippuu vuodesta 2018 alkaen uusista tehtävistä tai nimikkeistä:

• opettaja (henkilö, joka on juuri tullut töihin eikä ole vielä saanut lisäkoulutusta tai jatkokoulutusta, hän opettaa vain lapsia);
• vanhempi opettaja (uran toinen vaihe, joka koostuu opetussuunnitelmien, tieteenalojen kehittämisohjelmien ja korjaustyön kirjoittamisesta);
• johtava opettaja (hänen työhön kuuluu muiden opettajien toiminnan koordinointi ja koulutusprosessin organisointi). Palkka ja lisäpalkankorotukset riippuvat myös tehtävästä.

Uusien työpaikkojen käyttöönotto hankkeen kehittäjien mukaan auttaa tekemään opettajan ammatista "uraportaat" nuorille ammattilaisille. Ammatin suosion lisääminen on yksi pedagogiikan alan kaikkien innovaatioiden päätehtävistä. Mutta perustelevatko he itseään, se selviää vasta tietyn ajan kuluttua.

Voit saada tehtäviä lisäämällä työkokemusta ja suorittamalla ylimääräisiä ja pakollisia sertifikaatteja ja koulutusohjelmia opettajille. Tässä kannattaa huomioida, että vuonna 2018 on suunnitteilla myös koulunopettajille maksettavat ”kokeet”, joiden avulla he voivat vahvistaa ammatillisen soveltuvuuden ja vaatia johdolta korkeampaa palkkaa. Toistaiseksi tämä Venäjän federaation koulutusakatemian hanke on kuitenkin kehitteillä, ja on epäselvää, tuoko se toteutuessaan myönteisiä tuloksia.

Ennusteet vuodelle 2018

On mahdotonta sanoa varmasti, miten opettajien palkat muuttuvat ensi vuonna. Todennäköisesti se kasvaa hieman uuden henkilöstön myötä.

Muuten, kehyksistä. Huhut opetushenkilöstön vähentämisestä ovat vain huhuja. Kukaan ei aio vähentää pätevien opettajien jo ennestään pieniä rivejä, koska se vain heikentää ammatin arvovaltaa entisestään.