3. marraskuuta 2016

Kaksoiskonsonantti sanan juuressa löytyy ulkomaisista lainoista ja syntyperäisistä venäläisistä sanoista. Säännöt ja esimerkit esitetään artikkelissa.

Tupla "w"

Kaksinkertainen konsonantti sanan juuressa kirjoitetaan sanoilla kuten polttaminen, hiiva, surina, kataja. Mutta tällaisia ​​tapauksia ei pidä sekoittaa äänien "zh" ja "z" yhdistelmään. Esimerkki:

1. Joka ilta valtava saksanpaimenkoira juoksi häntä vastaan ​​ja otti hänet vastaan ​​luonnottomasti ja surullisesti. kiljua.
2. Tule hänen luokseen pääseminen kävi yhä vaikeammaksi, koska tämän kaupungin ainoan bussin kuljettaja ei huomioinut pysäkillä olevaa aikataulua.
3. Hänen talonsa pihalla on pimeää, vain valoa, joka tuskin aamunkoittoa ulkorakennuksen ikkunasta, valaisee tietä.
4. Opettaja meni luokkahuoneeseen ja ripusti ensin kaavion taulun päälle pikkuaivot.

tupla "s"

Kaksoiskonsonantit "ss" kirjoitetaan sanoilla, kuten kassa, lajitelma, matkustaja, kasetti, luokka, kompromissi. Näiden leksikaalisten yksiköiden oikeinkirjoitus on opittava ulkoa. Tämä sanan juuressa oleva kaksinkertainen konsonantti on kirjoitettu ulkomaisilla lainoilla. Paitsi lekseema Perustelu ja sanat, jotka liittyvät siihen. Esimerkkejä:

1. Vanhuuteen mennessä hänen luonteensa oli heikentynyt siinä määrin, että hän onnistui riidellä kaikkien sukulaisten kanssa.
2. riidellään sinä päivänä naapurit eivät enää kuluttaneet energiaansa skandaaleihin, vaan melkein kolmen vuoden ajan he pitivät täydellistä hiljaisuutta, ikään kuin heidän välilleen olisi julistettu kylmä sota.

Double "s" kirjoitetaan myös sanoilla, kuten runoilija, lentoemäntä.

Liittyvät videot

Yhdistetyt sanat

Kaksinkertaiset konsonantit kirjoitetaan kahdesta osasta muodostetuilla sanoilla. Mutta vain, jos ensimmäinen päättyy samaan konsonanttiin, jolla toinen alkaa. Esimerkkejä: synnytyssairaala, ylilääkäri.

Jos lyhennetyn sanan ensimmäinen osa muodostuu leksikaalisesta yksiköstä, jossa on kaksoiskonsonantti, kirjoitetaan vain yksi. Esimerkkejä:

1. Talon takana sijaitsevassa rappeutuneessa navetassa yli sata levyjä, julkaistu sata vuotta sitten, pari rikkinäistä tuolia ja muuta turhaa roskaa.
2. Toimistolle astui kolme henkilöä, joista yksi esitteli itsensä ryhmän järjestäjä. Muiden kannat kuulostivat yhtä salaperäisiltä.
3. Kirjoittaja oli menneisyydessä ratsumies, ja kuinka rehellisesti hän kuvasi näkemäänsä luokkataistelua, hänet ammuttiin vuonna 1938 ja kutsuttiin häntä isänmaan petturiksi.

Nimet

Joidenkin nimien täydet muodot on kirjoitettu kaksinkertaisilla konsonanteilla. Diminutiiviset muodot - yhdellä konsonantilla. Esimerkkejä:

1. Nuorin tytär - Alka- oli lapsi levoton ja liian utelias.
2. Kyrillinen Hän kasvoi nopeasti ja esitti yhä useammin vanhemmilleen epämukavia kysymyksiä.
3. Anka Hän oli yksinkertainen, talonpoikamainen nainen.

Yllä olevissa esimerkeissä on nimiä, joissa on kaksinkertaiset konsonantit: Alla, Cyril, Anna. Täyden ja deminutiivisen muodon oikeinkirjoitus on erilainen.

adjektiivit

Substantiivista muodostetuissa sanoissa sanan juuren kaksinkertainen konsonantti säilyy ja kirjoitetaan välittömästi ennen päätettä. Esimerkkejä:

1. Vanhemmat ovat tottuneet viiden pisteen järjestelmässä, eivätkä tienneet pitkään, kehuako vai rangaistako heidän poikaansa siitä, että hänen päiväkirjassaan opettajan allekirjoituksen vieressä oli numerot "6", "7" ja "8".
2. Kaikki nämä heimot yhdistyivät ns th Hunnic liitto.
3. Hän ei halunnut keskustella ja, jos mahdollista, yritti hyväksyä vaarantaa ratkaisu.

Samaa voidaan sanoa substantiivin deminutiivimuodosta. Esimerkkejä:

1. Ulkomaalaisten hylkäämä hautausmaa, jonne on haudattu Neuvostoliiton ja Venäjän kulttuurin hahmoja. Jäi vain pieni ryhmä rauhallinen, mutta utelias japanilainen.
2. Hän ei pitänyt esityksestä, ja siksi hän katseli sitä väsyneesti ensimmäisessä näytöksessä ohjelmoida ja ajattelin itseäni.
3. Telegram- ja juuri sitä voi kutsua niin kevytmielisen sisällön viestiksi - väsyneen ja, kuten aina, ärtyneen postinkajan toi illalla.

Juuren ja etuliitteen risteyksessä

Substantiivit, joissa etuliite päättyy samaan kirjaimeen kuin juuri alkaa, kirjoitetaan myös kaksinkertaisilla konsonanteilla. Esimerkkejä:

1. Hänen valittaa pitkään aikaan kukaan ei kiinnittänyt huomiota, ja siksi hänen oli poistuttava korokkeelta.
2. Forge Hän oppi isänsä allekirjoituksen kolmannella luokalla.
3. Pedagoginen näkymät tällä opettajalla ei ollut mitään yhteistä Makarenkon ja Soroka-Rosinskyn teorioiden kanssa.

Lainat

Vieraista alkuperää olevien sanojen, joissa on kaksinkertaiset konsonantit, kirjoitusasu tulee muistaa. Esimerkkejä:

1. Vikenty Timofejevitš piti asemaa kollegiaalinen arvioija.
2. Happi sylinterit kiellettyä käyttää sekä kotona että toimistossa.
3. Käytössä alusta hän tapasi hänen miehensä ja pelkäsi yhtäkkiä, että niin kauan suunniteltu matka epäonnistuisi.
4. Boardwalk terassi oli peitetty ohuella kerroksella varhain puhdasta lunta.
5. Idylli, joka hallitsi heidän talossaan lähes viisi vuotta, kuten kävi ilmi, oli kuvitteellinen.

yksi konsonantti

Venäjän kielessä on sanoja, joissa kaksoiskonsonantit kirjoitetaan usein virheellisesti. Ehkä asia on, että näillä leksikaalisilla yksiköillä on pääsääntöisesti vieraskielinen alkuperä. Esimerkiksi: kaide, jälleenmyyjä, avauspäivä, amatööri.

"Varhainen kevät tuli yllättäen, hopeiset purot kulkivat irrallisia polkuja pitkin. Siivekkäät vaeltajat ovat palanneet kaukaisista maista, nämä höyhenentyöläiset rakentavat pesiään väsymättä.

Tämän tekstin välittämä kevätkuva saa meidät muistamaan tuplakonsonanttien kirjoittamisen säännöt.

Kaksoiskonsonantit lainasanoissa

Jos sanan kaksoiskonsonanttien oikeinkirjoitusta ei voida tarkistaa millään tavalla, niitä kutsutaan kaksoiskonsonantiksi. Nämä sanat on syytä muistaa. Tämän säännön edellyttämällä tavalla opetamme ulkoa sanat, joissa on kaksinkertaiset konsonantit alla.

1. Muutamia erisnimimiä: Alla, Anna, Vassa, Inessa, Ella, Rimma, Cyril, Savva.

2. Lainaussanat: terassi, ton, efekti, tennis, sorto, ohjelma, pylväs, kirjeenvaihtaja, kokoonpano, kuja, pallo jne.

3. Jotkut äidinkielenään venäjän sanat: Venäjä, palovammoja, surina, hiiva, riita.

4. Kaikissa sanoissa, jotka ovat sukua yllä olevan kanssa.

Sanojen erot, joilla on eri määrä konsonantteja

Kun joissakin sanoissa on yksi konsonantti ja toisissa kaksoiskonsonantteja, säännöt ovat seuraavat:

1. Jos sanojen juuret eroavat konsonanttien lukumäärästä, nämä ovat todennäköisesti eri sanoja, joilla on erilaiset leksikaaliset merkitykset:

ton - painon mitta, sävy - sanan tapausmuoto - äänen tai värin sävy;

kassakone - laite rahan säilyttämiseen, kosketus - yhteys jossain vaiheessa;

piste - arviointiyksikkö, pallo - rentoutumisilta tanssien kanssa.

Tonni hiiltä on jo ladattu laivaan.

Igor ei ollut koskaan kuullut niin puhdasta sävyä.

Lippukassa on tänään kiinni.

Kosketus oli heikko.

Sain kokeesta korkeat pisteet.

Natalia kutsuttiin balliin.

2. On tapauksia, joissa identtisten kirjainten määrä ei vaikuta sanojen leksikaaliseen merkitykseen: Alla - Alka, kristalli - kristalli, taide - taitava, kirjeenvaihtaja - junkori, sarake - sarake, suomi - suomi, ton - viisi tonnia.

Ei kaksoiskonsonantteja

Jos otamme esimerkiksi sanan "alumiini", siinä on yksi kirjain "l". Muista sanat, joissa ei ole kaksoiskonsonantteja. Sanaesimerkkejä:

asunnot;

reunakaide;

galleria;

humanisti, humanistinen;

desibeli;

jälleenmyyjä, jälleenmyyjä;

diletantti, diletantti;

draama, dramaattinen, dramaattinen;

jäljitelmä, jäljitellä;

käytävä, käytävä;

kääpiö;

tuottaja, tuottaja.

Sanojen tavutus kaksoiskonsonanteilla

Yleensä sanat kuljetetaan tavuilla: ma-shi-na. Kaksinkertaisten konsonanttien tavutussäännöt ovat seuraavat:

• Osa yhden konsonantin sanasta jää yhdelle riville, ja osa sanasta toisella konsonantilla siirtyy toiselle: sarake-na, ton-na, Al-la, Venäjä.
• Kaksoiskonsonanttien sanojen siirto tulisi suorittaa, jos mahdollista, paikassa, jossa ei ole kaksoiskonsonanttia: taide, terassi, kirjeenvaihtaja.



Valitettavasti aikuisetkin erehtyvät joskus, tai he eivät tiedä, kuinka tällaisia ​​sanoja oikein siirretään. Jotta sinulle ei sattuisi hämmennystä, keskustellaan siitä, missä tapauksissa sanojen siirtoa kaksoiskonsonanttien kanssa ei voida hyväksyä. Esimerkkejä:

Lisäksi kaksoiskonsonanttien siirtoa koskevat säännöt kieltävät sanojen siirtämisen yhdellä vokaaliäänellä: luokka, pisteet, palovammat.

Morfeemien risteyksessä

Kun etuliitteen loppu ja juuren alku, juuren loppu ja jälkiliitteen alku tai pääte on sama kirjain, kaksinkertaiset konsonantit ilmestyvät. Säännöt määräävät tämän:

• pysyvä;
• peloton;
• epäitsekäs;
• hampaaton;
• laiton;
• provosoida;
• avata;
• tarina;
• suuttua;
• valita;
• leikellä;
• kuivua;
• puristaa kylmällä;
• eteinen;
• luovuttaa;
• urkkia;
• sulaa;
• ulosvirtaus;
• lyödä;
• tulla sisään,
• ylös;
• uskottu;
• taide;
• Venäjän kieli;
• merimies;
• Novocherkassk;
• kuva;
• vanha;
• totta;
• pahvi;
• lasinaluse;
• ikkunalaudalla;
• tukija;
• vaeltaja;
• valittu;
• taskuvaras;
• vadelma;
• haapa.

Kaksinkertaiset konsonantit näkyvät lisättäessä lyhennettyjä varsia:

• päälääkäri;
• synnytyssairaala.



Adjektiiviliitteissä

Venäjän kielessä yksi monimutkaisimmista ortogrammeista on yksi ja kaksi kirjainta H päätteissä, jotka löytyvät eri puheenosien sanoista. Harkitse oikeinkirjoitusta -n- ja -nn- adjektiiveissa. Taulukko auttaa meitä tässä.

kaksoiskonsonantit. Adjektiivien säännöt

In-: ampiainen, kotka, haukka;

An-(-yan-): pellava, nahka;

Onn-: asema, luento;

Enn-: karpalo, olki;

Tästä säännöstä on useita poikkeuksia: tuulinen (tuuleton), lasi, tina, puu.

Erityisesti on syytä mainita sanat, jotka muodostetaan ilman päätettä:

Parsiisipäätteissä

Jotta sääntöä sovellettaisiin oikein, sanat, joissa on kaksoiskonsonanttipartiisi, on erotettava adjektiiveista. Ne muodostetaan verbeistä:

• jatkaa - hyvin hoidettu;
• maali - maalattu;
• kirjoittaa - kirjoitettu;
• karkottaa - karkotettu;
• halu - haluttu;
• ostaa osti;
• hävittää - juurineen kitkeä;
• valita - valittu;
• lämmittää - kuuma;
• paista - paistettu;
• herätä - herännyt;
• rajaa - rajattu;
• tulostaa - painettu;
• piirtää - piirretty;
• kuulustella - kuulustella;
• takavarikoida - takavarikoida.

Kaksoiskonsonanttien oikeinkirjoitus. Sääntö yhden kirjaimen partisiippeille H

Lyhyillä partisiippeilla

Kaikki tehtävät suoritettu.

Epätäydellisissä partisiippeissa ilman riippuvia sanoja ja etuliitteitä

Kaksoiskonsonanttien oikeinkirjoitus kahdella kirjaimella H

On riippuvaisia ​​sanoja

Eilen maalattu penkki.

Sanat muistaa: näkymätön, odottamaton, odottamaton, odottamaton, lukematon.

Adverbiliitteissä

Adverbeissä kirjoitetaan sama määrä H, kuinka monta generoivassa sanassa. Tämä on yksinkertaisin sääntö. Venäjän kielessä on sanoja, joissa on kaksoiskonsonantteja tällä oikeinkirjoituksella, samoin kuin ne, jotka on kirjoitettu yhdellä kirjaimella:

• vilpitön - vilpittömästi;
• tahaton - tahattomasti;
• kaunis kaunis;
• mielenkiintoista on mielenkiintoista.



Nyt kun aihetta "Kaksoiskonsonantit" on tutkittu, säännöt ovat tuttuja ja ymmärrettäviä, voit tarkistaa, kuinka korkea oppimateriaalin assimilaatiotaso on.

Pallo. B. Ryhmä. B. Luokka. G. Alley. D. Galleria.

2. Mikä on vastaus kysymykseen: "Kuinka siirtää sana?" tuleeko olemaan totta?

V. Sinun on jätettävä molemmat kirjaimet riville.

B. Jätä yksi kirjain riville ja siirrä toinen.

B. Molemmat kirjaimet on siirrettävä seuraavalle riville.

3. Vastaus: onko mahdollista tarkistaa kaksoiskonsonantit?

V. Täytyy ehdottomasti tarkistaa.

A. Lauantai. B. Telegram. B. Tarina. G. Jääkiekko.

5. Millä sanalla LJ:t kirjoitetaan? Kirjoita se _____________________

• bry ... puru nestettä;
• zadrebe ... tulipunainen rauta;
• ajaa sillan läpi;
• ärsyttävä ja ... polttava;
• ra ... niittää ansa;
• ra .. valittaa äidille;
• te...vaimo maa;
• kasvatettu ... zhannaya hevonen;
• katso... puristava lapsi.

pyökki a (l / ll) her, televisio (n / nn) ante (n / nn) a, dra (m / mm) atic co (l / ll) izia, ystävällinen joukkue (l / ll) aktiivinen, mielenkiintoinen piirakka ( s/ss)a, vangita(n/nn)te(r/rr)itoria, (s/ss)taistelu ystävien kanssa, vanha dro(f/lj)i, show gu(m/mm)anismi, krista (l) / ll) rehellisyys, arkistoi (p / pp) e (l / ll) ioni, (l / ll) yuminium seos, kekseliäs väite (s / ss) taide, a (k / kk) hajoaa uraattia, älykkäästi puhua, mene oopperaan (t / tt) y, äiti (s / ss) onskaya box, rakastan olla (l / ll) etristy, a (n / pp) etitny pie, taide (n / nn) th ha (l / ll) täällä.

Tehtävät GIA-muodossa

• Lumi on jo sulanut.
• ... rannat lämmitetään keväällä.
• Aurinko syö armottomasti pois lumihiutaleet.
• Säteet... polttavat säälittävästi kellastuneet kentät.
• Purot ja .. kuivuivat.
• Matkailijat vaelsivat tietä pitkin ... toisiaan pitäen.
• Kaikki istuivat tulen ympärille.
• On ilo kävellä täysillä ämpäri tuskin näkyvää polkua mökille.
• Hän piti kaikesta täällä ja ilahdutti häntä: kuinka suuria pisaroita roiskui, putosivat puiden lehdistä, kuinka rauhallista ... tuli rätisi ja metsämaa haisi henkeäsalpaavalta.
• Isoäiti keräsi yrttejä: mäkikuismaa, jauhobanaania, saniaisia ​​ja kertoi aina minulle niiden parantamisen mysteereistä ... ominaisuuksista.
• Hänen ruskettuneet kasvonsa olivat uurteiset...syviä ryppyjä.
• Omistaja puhui epätavallisesti ... hellästi, puhuen kyyhkysten kanssa.
• Lähestymme taloa ja näemme, että portti on auki: se taputtelee tuulesta, ja helvetti on repeytynyt ... mutta.
• Seuraavana päivänä portti oli kauniimpi ... ah, sen saranat on rasvattu ... s.
• Puun sisäänkäynnin kohdalla aukiolla ... on penkki.
• Penkin lähellä oli uudet tangot vkopa..y.
• Aallot ryömivät laiskasti hiekkaan ja ryömivät hitaasti pois jättäen jälkeensä lumivalkoisen vaahdon reunan.
• Koira seisoi ja katsoi meren kaukaisuuteen, tunnoton, alas laskettuna... häntä.
• Isoäiti istui pöydän ääressä hiljaa ja hitaasti... leivän pureskelemisesta.
• Koira oli valtava, iso pää ja leijonatassut.
• Se käytti haalistuneet, mahdottoman leveät kankaat. th housut.
• Julisteet olivat tahmeampia. s ympäri kaupunkia.
• Kaikki lähtivät, ja vain chole. Lajien kasvot välkkyivät käytävillä.
• Huoneen keskellä oli pöytä, joka oli peitetty kudoksilla. voi kultainen pöytäliina.

3. Valitse lauseet, joissa numerot on merkitty oikein ja joiden kohdalta HH on jätetty pois.

• Pöydällä on (1) paljon maljakoita kukilla ja heitolla (2) ja nippu oksia, jotta astiat seisovat useammin kuin sakramentissa (3). (3)
• 1800-luvun lopulla keksittiin säädettävä täyttölämpömittari. Tällaisen viisaan (2) nimen takana oli laite, joka oli tarkoitettu (3) mittaamaan lämpötilaa pienellä aikavälillä. (13)
• Kuumana päivänä istuin puun (1) laiturilla ja söin jäätelöä (2) murskattujen (3) pähkinöiden kanssa. (yksi)
• Pöydällä on (1) s persikat, valmistettu (2) kompottia varten, ei vielä puhtaampia .. s. (2)
• Lasitetut (1) ovet olivat löysät (2) ja niiden seisova (3) soitto sulautui kattokruunun soittoon. (13)
• Pitkän (1) käytävän päässä oli aita (2) ja vierashuone (3). (yksi)



1. Mikä sana on kirjoitettu väärin?

B. Ei, sinun täytyy muistaa.

4. Missä sanassa ei ole kaksoiskonsonantti, vaan kaksinkertainen konsonantti?

5. Millä sanalla LJ:t kirjoitetaan? Kirjoita se: palanut.

6. Suluista puuttuu yksi tai kaksi kirjainta:

Pyökkikuja, television antenni, dramaattinen konflikti, taidegalleria, ystävällinen joukkue, mielenkiintoinen näytelmä, miehitetty alue, riita ystävien kanssa, vanha hiiva, show humanismi, kristallirehellisyys, valitus, alumiiniseos, kekseliäs taide, siististi levitetty, älykkäästi puhuminen , mene operettiin, vapaamuurarien looshiin, pidän fiktiosta, herkullista piirakkaa.

1. Mitkä lauseet sisältävät sanoja, jotka on kirjoitettu kaksoiskonsonanteilla?

• Purot ovat kuivuneet.
• Matkustajat kävelivät tietä pitkin toisiaan tukeen.
• Kaikki istuivat tulen ympärillä.

2. Mitkä lauseet sisältävät sanoja, joissa on kaksi H-kirjainta?

• On ilo kävellä täytetty ämpäri tuskin näkyvää polkua pitkin kovalle.
• Hän piti kaikesta täällä ja ilahdutti häntä: kuinka suuria pisaroita putosivat puiden lehdistä, kuinka rauhallisesti tuli rätisi ja metsämaa haisi henkeäsalpaavasti.
• Isoäiti keräsi yrttejä: mäkikuismaa, jauhobanaania, saniaista ja kertoi minulle aina niiden parantavista salaperäisistä ominaisuuksista.
• Omistaja puhui epätavallisen hellästi puhuessaan kyyhkysten kanssa.
• Torilla sisäänkäynnin lähellä on puinen penkki.
• Aallot ryömivät laiskasti hiekkaan ja ryömivät hitaasti pois jättäen jälkeensä lumivalkoisen vaahdon reunan.
• Koira seisoi ja katsoi meren kaukaisuuteen tunnotona, häntä alhaalla.
• Isoäiti istui pöydän ääressä, oli hiljaa ja pureskeli leipää hitaasti.

Kolmannen tehtävän vastaukset annetaan itse tekstissä, suluissa.

Sanat, joissa on kaksoiskonsonantit

Pitkä konsonantti sanassa kirjoitetaan usein käyttämällä kahta identtistä konsonanttia. Tällaisia ​​konsonantteja kutsutaan kaksoisiksi (kaksinkertaiseksi).

Seuraavat konsonantit voivat olla kaksinkertaisia ​​sanoissa:

• bb - pp- Lauantai, ryhmä, seurue, laitteisto
• ff- erottaa
• kk siisti, harmonikka, jääkiekko
• ss— ammatti, taide, venäjä
• tt- vetovoima, todistus
• s- terassi, taso
• LJ- surina, palava
• ll- kokoelma, kuja, miljoona
• mm- kielioppi, kilogramma
• nn- kylpy, pylväs, sitruuna

Kaksoiskonsonantit voivat olla:

1. Sanan alussa - polttava
2. Sanan keskellä - maailmankuva
3. Sanan lopussa - kilogramma

Kaksoiskonsonantit kirjoitetaan etuliitteen ja juuren risteyksessä: ikuinen, näkymä, tuki

kaksoiskonsonantit voivat olla juuren ja jälkiliitteen risteyksessä: takka, sitruuna.

Kaksoiskonsonantteja löytyy ja juurella: Taide, mummi.

Kaksoiskonsonanttien oikeinkirjoitus on opittava ulkoa, tai jos epäilet, käytä oikeinkirjoitussanakirjaa.

Yleensä kun kuulet pitkän äänen, kirjoitetaan kaksoiskonsonantteja. On kuitenkin olemassa useita poikkeuksia, jotka sinun on tiedettävä: galleria, jäljitelmä.

! Kiinnittää huomiota:

Kaksoiskonsonantit viittaavat yksin tavu: riita-ra, zhu-zhzhat.

Kun siirretään sanoja kaksoiskonsonantteilla, nämä kirjaimet ovat erotettuja: Lauantai, virkeänä.

Kaksoiskonsonanttien sanojen oikeinkirjoitus. Sanan kokoonpano. Yleistäminen" (luokka 3)

Hyödynnä jopa 60 % alennukset Infourok-kursseista

Kaksoiskonsonanttien sanojen oikeinkirjoitus.

Peruskoulun opettaja

Moskovan alue, Tšehov

Oppitunnin aihe: "Sanojen oikeinkirjoitus kaksoiskonsonanteilla. Sanan kokoonpano. Yleistys".

Kohde: oppia siirtämään sanoja kaksinkertaisilla konsonanteilla, purkamaan sanoja koostumuksessa kaksinkertaisilla konsonanteilla; kehittää huomiota; kasvattaa kiinnostusta venäjän kieltä kohtaan.

Aihe UUD: opettele kirjoittamaan sanoja kaksinkertaisilla konsonanteilla, erottamaan kaksinkertaisten konsonanttien ääntäminen ja osoittamaan ne oikein kirjallisesti.

Virallinen UUD: ota sääntö (algoritmi) huomioon ratkaisumenetelmän suunnittelussa ja ohjauksessa, suunnittele toimintasi opettajan avustuksella kaksoiskonsonantteja kirjoittaessasi

Kommunikaatio UUD: ottaa huomioon erilaisia ​​mielipiteitä ja kiinnostuksen kohteita ja ilmaista oman mielipiteensä (kantaansa), argumentoida sitä .
Kognitiivinen UUD: ymmärtää kuvallisessa, graafisessa muodossa esitettyä tietoa; rakentaa tietoisesti puheen lausuma suullisessa ja kirjallisessa muodossa.

Henkilökohtainen UUD: tietoisuus etnisestä ja kansallisesta identiteetistä; näytä yhteistyötaitoja, osaa välttää konflikteja ja löytää ulospääsy kiistanalaisista konflikteista.

Oppitunnin tyyppi: tiedon yleistäminen ja systematisointi

Lomakkeet: yksittäin, pareittain

Varusteet: tietokone, interaktiivinen taulu, jokaisella opiskelijalla on tekstikortit.

Olen organisatorinen hetki

II sopeutumisvaihe

- Muistatko, mihin oikeinkirjoitukseen tutustuit ja työstit viime tunneilla?

- Mitä sääntöjä sait?

(Kuuluu yksi pitkä konsonantti ja kirjoitetaan kaksi kirjainta.)

- Mihin muuhun sääntöön tutustuit?

(Kaksoiskonsonantteja sisältävien sanojen tavutussääntö.)

Miten kaksoiskonsonantin sisältävät sanat tulisi tavuttaa?

Kotitehtävien tarkistaminen

(Ak - ku - rotta - mutta, al - ley, bass - sein, taide - taide - st, ki - lo - gram, ko - lon - on, hunaja - pellava - mutta, metalli - tal, from - noista - nok , ras - tale, ras - seisoo - nie, jääkiekko - kei, shos - se.)

Mikä on sanan sääntö?

- Kuka teki työn?

Mikä kaksinkertainen konsonantti oli yleisin sanoissa? Lasten vastauksia.

Kirjoita koko rivi.

Ss Ss Ss Ss Ss Ss Ss

- Kirjoita sana muistiin, painota sitä, korosta korostamaton vokaali, jaa sana tavuiksi.

Mikä kirjoitusasu sanasta löytyy?

Selitä sanan laite merkitys.

Opettaja laittaa kortit taululle

kuvien ottamista varten

kuvien alla iskee nopeasti keskusteluun

vesi etäisyydellä matemaattinen toiminta tarkastukset etäisyydellä

- Vertaa kirjaimia, kun kirjoitamme sanaa kaksoiskonsonantilla, ja ääniä, kun lausumme sen. Mitä eroa?

- Mitä johtopäätöksiä voidaan tehdä?

(Kuulemme pitkän äänen, kirjoita kaksi kirjainta)

- Pura toinen sana.

C O S R P O E N D E T N

— Kirjoita sana muistiin jakamalla se tavuiksi siirtoa, painotusta varten, korosta korostamaton vokaali.

Kor - res - pon - dent

Mikä kirjoitusasu sanasta löytyy? Kuinka siirretään sanoja kaksoiskonsonantilla?

— Selitä, kuka kirjeenvaihtaja on?

(Kirjeenvaihtaja kirjoittaa artikkeleita, muistiinpanoja sanoma- ja aikakauslehtiin)

- Mikä on kirjeenvaihtajan nimi, joka ottaa valokuvia sanoma- ja aikakauslehtiin?

Muodosta lause sanasta kirjeenvaihtaja.

(Kirjeenvaihtaja kirjoitti mielenkiintoisen artikkelin.)

- Korosta lauseen kielioppia. Merkitse kunkin sanan puheosat.

Mitä uusia sanoja olet oppinut?

Miten kirjoitat ne? Miksi?

Oppitunnin aiheviesti

- Kuka muotoilee tämän päivän oppitunnin aiheen?

(Kaksoiskonsonantin oikeinkirjoitus. Tutkitun yleistys)

III päävaihe

Sanojen oikeinkirjoituksen yleistäminen kaksoiskonsonantilla

Työskentele tekstin kanssa. Tekstin otsikko.

(Lapsilla on teksti korteissa)

Lue kirjeenvaihtajan kirjoittama artikkeli.

Ajattele kuinka todistaa, että tämä on tekstiä.

Teksti on interaktiivisella taululla.

”Rotkolla oli hämmästyttävän viehättävä ja juhlava ilme! Vuoret, jotka muodostivat sen, olivat joko pystysuoria seiniä tai kulkivat alas kielekkeinä. Myöhäisestä syksystä huolimatta vaikutti siltä, ​​että ajoit jonkun upean puutarhan a__ pitkin. Rokon pohja oli leveä tie, joka oli siroteltu hiekalla. Sen kyljillä kasvoi suuria poppeliryhmiä, jotka kietoutuivat jonkinlaiseen kiipeilykasviin. Joissain paikoissa istutettiin ylellisiä villiruusuja, joilla oli pitkiä valkoisia piikkejä, kuten kissan kynnet.

Minkä tyyppinen teksti on kyseessä?

- Mitä teksti sanoo?

Nimeä tekstin aihe.

- Kirjoita otsikko muistikirjaasi.

Sanat, joista puuttuu kirjaimia tekstistä. Mikä sääntö sinun on tiedettävä kirjoittaaksesi sanoja oikein?

Kirjoita sanat, joissa puuttuvat kirjaimet. Lisää kirjaimet. Jaa sanat tavuiksi tavutusta varten. Korosta kaksinkertaiset konsonantit yhdellä rivillä.

Etsi tekstistä kaksoiskonsonantteja sisältävät sanat.

Lajittele koostumuksen mukaan.

(Ripoteltu, pitkä, tarina)

Miten kaksoiskonsonantteja sisältäviä sanoja voidaan muodostaa?

(käyttäen etuliitteitä ja jälkiliitteitä)

Mitä muuta kirjoitusasua tekstistä löytyy?

(jakava pehmeä merkki)

Etsi tekstistä tämän säännön sanat.

- Lue ensimmäinen virke. Kirjoita pois.

ahminut b e - 6 b., 6 tähteä.

ahminut b minulla oli oud ja vetel b veitsi ja kaiverrettu ja praz d henkilökohtainen vi d !

- Mikä tämä lause on lausunnon tarkoituksen, intonaation kannalta?

Määritä kirjainten ja äänten määrä sanassa rotko.

- Mikä rooli erottavalla pehmeällä merkillä on sanassa?

Etsi tekstistä lauseita erottelevalla pehmeällä merkillä. Kirjoita ehdotuksia. Korosta oikeinkirjoituksia.

Rokon pohja b edustan a hidas sh ja rokuyu d noin sarvi, ripottele nn th s e com.

Art. oro meille hänen p noin sli gr s s iso t noin P noin lei kietoutunut jonkinlaiseen b r a itku.

Mitä sääntöjä tunnilla toistettiin?

IV luova vaihe

Kirjoita sanat muistiin ja jaa ne tavuiksi siirtämistä varten.

Sanomalehti, aikakauslehden työntekijä.

(Kor - res - pon - dent)

Huone koulussa.

Laaksoissa, kannuksissa

Leveä tie ryntää

Ja hän, kuten kaikki tietävät,

Sitä kutsutaan (shos - se)

Tien reunaa pitkin

Limes, vaahterat siellä täällä.

Kaikkien on hauskempaa käydä täällä

Tätä polkua kutsutaan (al-leya)

(osoite - si - oja - ka)

Piirustuksia aikakauslehdessä, sanomalehdessä, kirjassa.

(il - lu - str - tsii)

- Keksi yksi sana kaksoiskonsonantteja sisältäville järjestelmille.

Luokassa on viileä pitkänomainen

VI Kotitehtävä

Kirjoita sanakirjasta 10 sanaa, joissa on kaksoiskonsonantteja.

Double Consonant Words Sanasto

(Tutkimuksemme kohteena ovat sanat, joiden juuressa on kaksoiskonsonantit) Ja etymologinen sanakirja (show) kertoo mistä sanasta. Opi sanoja. Kaksoiskonsonantit voivat olla juurissa: Venäjän sanat: ohjakset, surina,; lainaussanat: todistus, terassi. Määritä valmistaja.

Kaksoiskonsonanttien oikeinkirjoitus sanassa - yksi kaksoiskonsonanttien sanoista on muistettava. wa kaksoiskonsonanttien kanssa): Sanasto s. Vuonna 1990 Moskovassa "Russian Language" -kustantamo julkaisi hänen sanakirjansa - hakuteoksen "Sanat, joissa on kaksoiskonsonantteja". Oppaiden kirjoittaja. Kaksoiskonsonantit kirjoitetaan etuliitteen ja juuren yhdistelmällä, jos etuliite on Kaksoiskonsonantit kirjoitetaan yhdistelmäsanojen osien yhdistelmällä, jos yksi osa päättyy, Katso Yandexin sanakirjat. Kaksoiskonsonantit juuressa löytyy useimmiten lainatuista sanoista Sanat kirjoitetaan yhdellä konsonantilla: akustiikka SANAKIRJAT on KIELI.

"Kaksoiskonsonantti sanan juuressa." 3. luokka. Esitys oppitunnille. Lataa esitys (1,2 MB). Huomio! Dian esikatselu on tarkoitettu vain tiedoksi, eikä se välttämättä edusta esityksen koko laajuutta. Jos olet kiinnostunut tästä työstä, lataa täysversio.

Oppitunnin tarkoitus: muodostuu kyky merkitä pitkiä konsonanttiääniä kirjallisesti kirjaimilla, siirtää sanoja kaksoiskonsonanteilla. Koulutuksellinen. tutustuttaa opiskelijat useimmin käytettyjen sanojen ääntämiseen ja oikeinkirjoitukseen, joissa on kaksinkertaiset kirjaimet; oppia sanojen alkuperästä. edistää foneemisen kuulon kehitystä (kyky korostaa sanoja kaksoiskonsonanteilla tekstin juuressa), rikastuttaa lasten sanastoa sanoilla, joissa on kaksoiskonsonantteja, opettaa sanojen tarkkaa käyttöä niiden leksikaalisesta merkityksestä riippuen; kehittää muistia, huomiokykyä, ajattelua, havainnointia, kykyä tehdä johtopäätöksiä ja yleistää; kehittää viestintätaitoja pari- ja ryhmätyöskentelyn, toiminnan arvioinnin ja itsearvioinnin avulla;

Koulutuksellinen. kasvattaa kiinnostusta venäjän kieltä kohtaan, tarvetta käyttää kielellistä rikkautta; parantaa kykyä kuunnella ja kuulla ryhmätyöskennellä, kehittää keskinäistä ymmärrystä ja keskinäistä auttamista. vaalittava koulutus; aktiivisuus (pelihetki); iän ominaisuudet huomioon ottaen. Koulutus- ja kognitiivisen toiminnan organisointi ja itseorganisaatio:.

sanallinen (tarina, keskustelu); käytännön (harjoitukset); tutkimus;. Informaatio ja viestintä. Stimulaatio ja motivaatio (pelihetki, saa "5" tehtäviä suoritettaessa). Hallinta ja itsehillintä:. suullinen ja kirjallinen;

etuosa ja ryhmä; Opiskelijan autonomia. opettajan johdolla; itsenäistä oppimista. Opetustekniikat: kielellisten ilmiöiden havainnointi (vertailu, tunnistaminen). Varusteet: interaktiivinen taulu, tietokone, esitys, kortit itsenäiseen työskentelyyn, tehtävätaulukot ryhmässä, etymologinen sanakirja, vieraiden sanojen sanakirja. Opiskelijoille - kortit "Tutkimusryhmä nro 1", nro 2, nro 3; nro 4; 2 ruutua - keltainen ja vihreä (työn arvioimiseksi oppitunnilla).

Oppitunnin tyyppi koulutustarkoituksen mukaan: uuden tiedon löytämisen tunti. Oppitunnin tyyppi: oppitunti-tutkimus (ongelmadialoginen). Työskentelymuoto: ryhmässä, pareittain, ryhmässä. Ajan järjestäminen. Motivaatio.

Kaunokirjoitus. Oppimistehtävän muotoiluun johtavan tilanteen luominen.

Pelin juonen esittely. Työskentele oppitunnin aiheen parissa. Fizkultminutka. Ryhmätyö. Oppitunnin tulokset. Heijastus.

Kotitehtävät. Kysymykset ja tehtävät: oppitunnin aikana. I. Organisatorinen hetki. Tunnelma oppitunnille.

Aloitamme venäjän oppitunnin. Kerro sanan salaisuudet (DIA 3). Olen aina valmis sinua varten. Mutta valmistaudu luokkaan. - Kaverit, oletteko valmiita tekemään uusia löytöjä? Sitten ryhdytään hommiin. Oppitunnin päivämäärän kirjaaminen opiskelijan vihkoon.

- Avaa muistikirjasi, astu kotitehtävistä kaksi riviä taaksepäin, kirjoita numero kolmanteen. Tänään on neljästoista helmikuuta.

Luokka työ. II.

Kaunokirjoitus. Tiedon päivitys. (Minuutin kalligrafiasta tulee "silta" aiheeseen).

- Voitko sanoa, että nämä ovat tavuja? (Ei, ne koostuvat kahdesta konsonantista ja tavussa on oltava vokaali). - Mikä kirjain voi olla tarpeeton? (P - tarkoittaa kuuroa konsonanttiääntä). - Kirjoita muistikirjaasi yhteystiedot aakkosjärjestyksessä huomioiden samalla kirjainten korkeus ja kaltevuus. Missä järjestyksessä kirjeet kirjoitettiin? (l, m, p, p).

1) Missä on taulu ja työpöydät. Joten kaikki lapset istuvat heti alas. 3) Tien reunaa pitkin. Limes, vaahterat siellä täällä.

Kaikkien on hauskempaa käydä täällä. Tätä polkua kutsutaan ... (kuja). - Katso, mistä nämä sanat kiinnostavat, mikä niissä on epätavallista. - Kirjoita nämä sanat vihkoon seuraavalle riville pilkuilla erotettuina. Alleviivaa näissä sanoissa toistuvat kirjaimet. III. Selvitys koulutustehtävästä.

- Tänään menemme kaupunkiin nimeltä (DIA 5) DOUBLE CONSONANTS. Tänään et ole vain matkailijoita, vaan myös tutkimusmatkailijoita. – Mikä voisi mielestäsi olla tutkimuskohde tässä kaupungissa? (Tutkimuksemme kohteena ovat sanat, joiden juuressa on kaksoiskonsonantit). Minkä juuren oikeinkirjoituksen tiedämme? (Korosvoimaton vokaali, kaksoiskonsonantti, ääntämätön konsonantti). Onko olemassa oikeinkirjoitussääntöä korostamattomalle vokaalille sanan juuressa? (Voit muuttaa sanan niin, että se on stressin alainen).

Esimerkiksi, …. - Kaksoiskonsonantin oikeinkirjoituksesta? (Muuta sana niin, että sen jälkeen tulee vokaali). Esimerkiksi, …. "Tietoja lausumattomasta konsonantista?" (Muuta sanaa niin, että ääntämätön konsonantti kuuluu selvästi.) Esimerkiksi, …. Ongelmallinen kysymys: Kuinka tarkistaa sanojen oikeinkirjoitus kaksoiskonsonantilla? (DIA 14). - Kuinka määritämme, onko sana kaupungin asukas Kaksinkertaiset konsonantit? (Lasten oletukset).

Onko olemassa yleinen sääntö kaksoiskonsonanttien kirjoittamisesta sanan juureen? - Mitä sinun tulee olla, jotta tutkimuksesi onnistuisi? (Aktiivisia, tarkkaavaisia, auttamaan toisiaan). Mitä tavoitteita meidän tulisi asettaa itsellemme? (Opi kirjoittamaan sanoja, joissa on kaksoiskonsonantit sanan juureen, opi näkemään ne tekstissä). IV.

Fizminutka silmille (DIA). V. Työskentele oppitunnin aiheen parissa. 1. Harjoittele sanojen kirjoittamista kaksinkertaisilla konsonanteilla. Jokainen ryhmä saa arkin, jossa on ehdotuksia: Auditiivinen sanelu.

"Kuuntele ja sano." (Tavoitteena on havaita samankaltaisia ​​sanoja, selittää niiden oikeinkirjoitusta). Sanojen leksikaalisen merkityksen määritelmä. Selvitä korvalla, missä samankaltaisissa sanoissa tulee kirjoittaa kaksoiskonsonantteja ja missä ei. 1) Jos talossa on paljon (s, ss) oraa. Ehkä talossa leimahtaa (s, ss) ora.

Mitä yhtäläisyyksiä ja eroja on sanoilla roska ja riita? Nimeä synonyymi sanalle pentue. - Selitä niiden merkitys (roska - roskat, riita - eripura, erimielisyyttä).

Kaksoiskonsonanttien oikeinkirjoitus sanojen juuressa

Venäjän kielessä useissa sanoissa on konsonanttien kaksinkertainen kirjoitusasu juuressa.

Kaksoiskonsonantit äidinkielenään venäläistä alkuperää olevissa sanoissa

Venäläistä alkuperää olevilla sanoilla kirjoitetaan kaksoiskonsonantit "lj" pohjimmiltaan:

polttaa, vapise, kataja, kataja, surina, surina;

muodostelmissa verbistä polttaa - polttaa, palaa, polttaa, polttaa, palaa.

Nämä kirjoitusasut tulee erottaa sanoista, joissa on kirjoitettu konsonanttien yhdistelmä "zzh", joka kuulostaa pitkältä [ ja‘]:

Näiden sanojen juuressa on konsonanttiyhdistelmien vuorottelu "zg" ja "zzh":

bruzg a - bruzzh a

huokaus - huokaus

mo zg - mo zh echok

drebe zg - drebe zzh a

Kaksinkertainen "ss" kirjoitettu sanojen juuriin "ss ora", "ss swear", "Ro ss iya", "ross yanin" ja muita sukua olevia sanoja.

Kaksoiskonsonanttien kirjoittaminen yhdyssanoissa

Kaksoiskonsonantit kirjoitetaan yhdyssanoissa juurien risteyksessä, jos sanan ensimmäinen osa päättyy ja toinen alkaa samalla konsonantilla, esimerkiksi:

ro dd om, head vv rach

Jos sanan varsi päättyy kaksoiskonsonanttien oikeinkirjoitukseen, johdettuun sanaan kirjoitetaan myös kaksi kirjainta ennen jälkiliitettä, esimerkiksi:

• ryhmä pp a - ryhmä pp ka;
• sähke mm a - sähke mm ka;
• pisteet - viisi pistettä;
• ohjelma mm a - ohjelma mm ka;
• kompromissi ss - kompromissi ss.

Poikkeukset

Venäjän ortografiassa on sanoja - poikkeuksia kaksoiskonsonanttien kirjoittamisesta sanan juureen.

Sana "kristalli" ja kaikissa sen johdannaisissa on kaksoiskonsonanttien kirjoitusasu "l":

kristalli ik, kristalli, kiteytyä,

kristalli, kristalli, kristalli, kristalli.

Jatketaan tätä poikkeusluetteloa:

ooppera tt a - ooppera tka, ooppera tarkka;

sarake nn ja sarake nn helvetti - pylväs n ka, bentso-, vesipatsas n ka;

ma nn aya (rouhe), man nn ik - man ka;

fi nn s - fi nka, suomi, Suomi;

sitten nn a, sitten nn jo - kolmen tonnin nka, puolitoista nka;

antena nn a - antena nka, antena nka.

Muista kielistä lainatuissa sanoissa muistamme kaksoiskonsonanttien oikeinkirjoituksen, esimerkiksi:

kouluttaja, kauppias, ssistent, laitteisto, terassi, balladi, efekti, ann ulate, oppositio, symmetria, taso, hyllyt, ress ora, te nn is, troll heibus.

Ongelmatilanteissa tiedustelemme niiden oikeinkirjoitusta oikeinkirjoitussanakirjasta.

On muistettava, että seuraavissa lainatuissa sanoissa vain yksi konsonantti kirjoitetaan sanan juureen:

osoite, alumiini, näyttelijä, attribuutti, afera, kaide, bisnes, galleria, galette, humanismi, galantereya, jälkiruoka ja jäljitelmä, impre s ario, caloria, ratsuväki, karikatyyri, käytävä, etuoikeus, tuottaja, rotu, rasisti, panoraama, vanukas jne.

Videotunti “Sanat, joissa on kaksoiskonsonantit. Sanojen tavutus kaksoiskonsonanteilla

kaksoiskonsonantit. Sanat, joissa on kaksoiskonsonantit.

Venäjän kielessä sanat, joiden juuressa on kaksoiskonsonantteja, löytyy melko usein vieraista sanoista, samoin kuin joistakin venäläisistä sanoista. Useimmiten venäläisissä sanoissa kaksinkertainen konsonantti esiintyy juuren ja jälkiliitteen liitoksessa sekä etuliiteen ja juuren risteyksessä.

Kaksoiskonsonantit juurissa

Venäjän sanojen juurissa käytetään vain kaksoiskonsonantteja ss ja LJ . Sellaisia ​​sanoja on vähän.

Kirjaimet ss sanalla kirjoitettuna Perustelu ja siitä muodostetut vastaavat sanat, esimerkiksi: päällä ss huutaa, by ss huutaa; ja myös sanoin Ro ss ja minä(vanhentuneesta ross), ro ss englanti, Beloru ss ja minä(mutta Venäjä, Valko-Venäjä).

Kirjaimet LJ kirjoitettu sanoin sisään LJ ja dro LJ ja zhu LJ ah, mo LJ evelnik ja niistä muodostetut vastaavat sanat, esimerkiksi: zhu LJ ane, mo LJ kehittyvä. Kirjaimet LJ kirjoitetaan myös verbistä johdetuilla sanoilla ja muodoilla polttaa (kiristysside), esimerkiksi: LJ enenie, co LJ enie, LJ syödä, LJ ei, co LJ ei.

Kaksoiskonsonantit etuliitteen ja juuren risteyksessä

Venäläisten sanojen kaksoiskonsonantit kirjoitetaan etuliitteen ja juuren risteykseen, jos etuliite päättyy ja juuri alkaa samalla konsonantilla, esimerkiksi: olla ss porno, sisään ss tanssia, sisään zz reniumin mukaan dd pidä, oh tt esnit.

Huomautuksia:

1. Kirjaimilla ss sanat kirjoitetaan juuresta -Kreivi- liitteen avulla Kisat -, esimerkiksi: ra ss lue, ra ss lukea. Sanat, joilla on sama etuliite ja juuri -jopa- kirjoitettu yhdellä Kanssa , esimerkiksi: laskelma, varovainen(mutta lukemattomia, alkaen ilman tiliä).

2. Kaksoiskonsonantteja voi esiintyä päätteissä sekä juuren ja päätteen liitoskohdassa, esimerkiksi: perinteisesti nn oi yhtenäisyyttä nn oi, matro ss vihje. Käsittelemme näitä tapauksia myöhemmin.

Kaksoiskonsonantit vieraissa sanoissa

Useimmat kaksoiskonsonantit löytyvät vieraista sanoista, esimerkiksi: vetoomus, älyllinen, asukas. Nämä sanat, samoin kuin sanat, joiden oikeinkirjoitus on tarkistamaton, on opittava ulkoa. Seuraavassa on luettelo yleisimmistä kaksoiskonsonanteista.

Sanat, joissa on kaksoiskonsonantit

hyökkääjä

laitteet

yhdistys

allegoria

ruokahalu

avustaja

huomautus

tykistö

todistus

peruuttaa

avustaja

vetovoima

vetoomus

balladi

barrikadi

fiktiota

äänestys

uima-allas

tiedote

klassikko

Nykyään me kaikki, jotka ovat käyneet läpi nykyaikaisen peruskoulun, luemme tavallisesti oikeinkirjoituksen "muokkauksia", kuten:

Samaan aikaan tietävät eivät kuitenkaan unohda, kuinka heillä oli tapana kirjoittaa ilman välilyöntejä. Kuvittele, että nykyään kirjoitamme etuliitteet yhdessä juuren kanssa ja prepositiot erikseen. Ja ennen, kun sekä etuliitteet että prepositiot (ja kaikki!) kirjoitettiin yhteen, jatkuvassa tekstissä, MITEN he erottivat jatkuvassa tekstissä, esimerkiksi etuliite " klo» ( laituri) prepositiosta " klo» ( leirillä…)?..

On selvää, että niitä ohjasivat merkitykset ja merkitykset. Mutta mitä ja miten he ajattelivat tästä, kun ei ollut kirjoitusasuja välilyönnillä, kun ei ollut sellaisia ​​oikeinkirjoitussääntöjä kuin nykyään, kun he keskittyivät enemmän merkitykseen?

On selvää, ettei kukaan (edes lukutaitoiset) tarkoituksella kirjoittanut kahta identtistä konsonanttia kumpaankin, että ne todella esiintyivät sanaosien rajalla. Joten sinun täytyy nähdä nämä rajat ja ymmärtää.

On myös selvää, että nykyaikainen venäjän kieli kehittää muotosääntöjen ja uuden sananluonnin kautta vanhaa, vakiintunutta logiikkaa ja erillisiä perinteitä.

Mutta miksi piti menettää merkitykset, joita ilman kokonaisuus tuhoutuu!?

Kaksoiskonsonantit saadaan, jos sanan eri osissa (esimerkiksi etuliitteessä ja juuressa) on kaksi identtistä konsonanttia naapurustossa: alle + pito, pois + vetää, kilpailla + rakentaa jne.

(Itse asiassa etuliite tässä on "Raz", ei "kilpailut", mutta siitä lisää myöhemmin.)

On sääli, että nyt edes etuliitteet ja juuret muuttuvat melkein "merkeiksi", joilla ei ole merkitystä, jolla on jonkinlainen tavanomainen merkitys. Mutta antiikin aikana se oli toisin: mitä nyt luemme " tuki”, muinaiset älykkäät esi-isät lukivat tarkoituksenmukaisesti nimellä "Under Hold" (eli "pidä perusta, perusta, olemus, perusta"), jossa "Under" on nimi, ei jonkinlainen kielen palveluyksikkö, jokin "kiinnitys". ".

Ja kauemmas. On mietittävää, miksi näin tehdään.

Kun yhdistämme kaksi tiiliä ja teemme yhden ison tiilen, niin elämässä muistamme, että tiili on "kaksinkertainen". Vaikka kiinnitämme toisen tiilen tähän kaksoistiileen.

Mutta sellainen maalaisjärki ei päde modernin kielitieteen oudossa maailmassa, jossa loogiset ketjut ovat hyvin lyhyitä ja silloinkin vain muodollisia. Lisäksi jonkinlainen "skleroosi" häiritsee: siksi siellä, missä oli vain kaksi tiiliä, yhtäkkiä näkyy vain yksi. Emme vitsaile. Tässä on esimerkki:

Ja he saavat uuden koulutuksen, joka ei liity edelliseen: " kilpailu + määrä", eikä niin kuin se todellisuudessa nähdään:" rotu+s+lue”, säilyttäen samalla johdonmukaisuuden ja jatkuvuuden alkuperässä.

Nämä eivät ole ollenkaan "akateemisia pikkujuttuja", vaan venäjän kielen hallitsevien mielissä tapahtuvaa menetelmällistä muodostumista epäjohdonmukaisista loogisista ketjuista, jotka on ripustettu ikään kuin tyhjyyteen, ts. itse asiassa irti elävän venäjän kielen ja elävän venäjän puheen elävästä horjumattomasta perustasta. Miksi vastustaa toisiaan, kun ne liittyvät selvästi peräkkäin ja merkityksellisesti toisiinsa?

C + Parillinen \u003d Pisteet, Ras + Parillinen \u003d Ra Kanssa jopa.

Ilman + + kanssa + Parillinen = Ole zs rehellinen

(Ja tässä paikassa, vain vuoden 1917 kielen uudistajien keinotekoisella oletuksella, kirjoitetaan etuliite "ei ole olemassa venäjän kielellä". demoni", jolloin tuloksena on moderni" lukemattomia"Kaikkien järkevien ihmisten nauruksi, jotka erottavat tyhmän alatekstin ja jotka voivat lukea sen, mitä on kirjoitettu, eivät sitä, mitä on keksitty:" demoni laskettava!").

Tilanne on sama muilla vastaavilla sanoilla:

Ras+C+Triple = Ra ss kolminkertaistaa(vaikka itse asiassa täällä se on välttämätöntä" Ra zs kolminkertaistaa"Todellisen etuliitteen "Raz" mukaan).

Ilman + + + Rockilla(alkaen Rock) = Olla ss kohtalokas(esiuudistuksen mukaan: " Olla zs kohtalokas»)…

"Väärien etuliitteiden" käyttöönotto Ras-" ja " Bes-", oikeiden etuliitteiden kanssa " Yhden kerran-" ja " Ilman-", itse asiassa, ei ole kyse "kielen järjestämisestä ja kehittämisestä", kuten uudistajat halusivat, vaan muinaisten elävien merkityksien tuhoamista Kielessä ja Puheessa, jossa jokaisella äänellä, jokaisella kirjaimella on merkitys!

Se on sama täällä, "yksinkertaistamis"-uudistuksen seurauksena, ts. "normaalien" sanojen yhdisteet, jotka on muodostettu etuliitemenetelmällä (esim "Kuka + Zha" \u003d sisään zzh a), joiden voidaan katsoa olevan "onomatopoeettisia" (kuten Zhu LJ klo).

Vaikka "etuliite, prepositiot, suffiksit" ovat kaikki melko ehdollisia asioita Elävälle kielelle (antiikissa ne tarkoittivat eläviä sanoja, itsenäisiä, eivätkä jonkinlaisia ​​"lisäosia"), tästä ei kuitenkaan puhuta.

Sanan merkitys keinotekoisen säännön mukaan kuitenkin tuhoutuu, poistetaan. Jäljelle jää käsittämätön, mutta "progressiivinen" kasvain: " ohjat”, jonka oikeinkirjoitus on nyt opittava ulkoa uuden säännön mukaan.

tapauksessa " hiiva"Ei myöskään ole kovin selvää, miksi yksi vaihtoehto valittiin, vaikka muitakin, mielekkäämpiä vaihtoehtoja on (katso Dahlin sanakirja): Dro rautatie ja Dro zzh ja. Mielestämme korruptoitumaton versio: Hiiva, tyypillisempänä tapauksena, koska tiedämme monia tällaisia ​​sanoja venäjäksi, missä tämä yhdistelmä esiintyy: sisään zzh ja, ja zzh osoitteessa, vastaanottaa zzh ah, paska zzh Ah…

Juniperilla on myös sama merkityksellisempi versio: mo zzh korva.

Näyttää siltä, ​​​​että tilanne on sama " LJ enie": tämä sana tulee alkuperäisistä muunnelmista, joissa se todennäköisesti oli" ZZh". Mutta älkäämme arvaako.

Ja lopuksi, ei ole sattumaa, että tämä ääniyhdistelmä ЗЖ ("ЗъЖъ"), joka viittaa, jos lyöminen, kaikkea mitä " W a JA elämä"! Ja tämä on melkein kaikissa sanoissa, joissa ei ole yksinkertaista onomatopoiaa.

Ja syntyy vaikutelma, että valinta yleisesti käytetyistä vaihtoehdoista on tehty periaatteella "mahdollisimman huono ja käsittämätön".

Näin voidaan sanoa tänään säännöstä, joka modernin ortografian mukaan ehdottaa muodollisesti, ajattelematta kirjoittamista Oppia.

ss ora- tämä substantiivi tuli itse asiassa muodosta " Perustelu» ( roskat): muistat hyvin sanamuodon" älä vie roskia pois kotoa". Ilmeisesti tilanne on korjattu, kun konflikti alkaa pienestä, "roskasta".

Tässä yksinkertaisella tavalla he haluavat nyt sisällyttää eräänlaisen "neologismin": Venäjän kieli, muodostui länsimaisten (erityisesti puolalaisten lainausten 1600-1700-luvuilta) kautta suhteellisen hiljattain, aikana, jolloin entiset nimet poistettiin 1700-luvun vaihteessa. Tartaria», « RU telttailu " ja " RU ss ja minä» (« Venäjä + Siya» - alkaen Venäjä muiden vastaavien sukulaisten kanssa, kuten: Po+Rus+Siya”, moderni Prou ss ja minä). Kun he kirjoittivat jatkuvana tekstinä ilman välilyöntejä, nimi oli yksiselitteinen " Venäjä"mutta jonkinlaisella adjektiivimuodolla" Sia"("hohtava, säteilevä" - koska antiikissa, kuten jäljellä olevista vanhoista käsinkirjoitetuista kirjoista tiedetään, kirjurit kirjoittivat hyvin usein lyhennettyjä tunnettuja ja usein toistettuja käsitteitä!).

Vieraat sanat, koska ne tuotiin venäjän kieleen, muista se, kuten nyt on tapana (mukaan lukien kokeiden ja kokeiden läpäiseminen): a ll hän, a s arat, komi ss joo, ne nn on, hei bb ja, mm ersant, uh ff ect, ne s historiaa, oh kk upation, to tt ej, ja nn a…

Emme koske heihin. Ne itse kuolevat pois käytöstä, äidinkielen elpyessä.

Mutta meidän on muistettava, että niiden joukossa on myös ikään kuin meidän, mutta säilynyt muissa maissa, ts. muinaiset sanat, jotka ovat yleisiä monille kansoille, kuten: Draama("Do Rama") jne. Luonnollisesti heillä ei voi olla kaksoiskonsonantteja.

§ 58. Kaksoiskonsonantit kirjoitetaan etuliitteen ja juuren yhdistelmällä, jos etuliite päättyy ja juuri alkaa samalla konsonantilla, esim.: tukea, edessä, esitellä, zz legal, counter rr evolution.

§ 59. Kaksoiskonsonantit kirjoitetaan yhdistettäessä yhdistelmäsanojen osaosia, jos toinen osa päättyy ja toinen alkaa samalla konsonantilla, esim.: Mo ss neuvo, pää vvrach.

§ 60. Kaksinkertainen n ja kaksoisc kirjoitetaan, kun juurta ja suffiksia yhdistetään, jos juuren loppu ja jälkiliite alkaa konsonantilla n tai s:

päätteellä -n-, esimerkiksi: pitkä (pituus), vanha (vanha), kivi (kivi), alue (masuuni), laillinen (laki), väliaikainen (aikaperusteinen);

päätteellä -sk-, esimerkiksi: Kotlas (Kotlas), Arzamas (Arzamas), Venäjä (Venäjä), mutta: Tartto (Tartu), Hankow (Hankou);

päätteellä -stv-: art (vrt. taitava).

Tupla-c kirjoitetaan myös menneisyyden verbeissä, kun -c:n varret yhdistetään reflektiiviseen partikkeliin -sya, esimerkiksi: pakeni, ryntäsi.

Merkintä. Double n kirjoitetaan numeroon yksitoista.

§ 61. Kaksinkertainen n kirjoitetaan substantiivista muodostettujen adjektiivien päätteisiin -enn-, -onn-, esim.: olki, tuskallinen, karpalo, keinotekoinen, sisäinen, ämpäri, ominaisuus, ruokailu, vallankumouksellinen, asemallinen.

Merkintä. Sanassa tuulinen ja sen johdannaisissa kirjoitetaan yksi n, mutta etuliitemuodostelmissa kirjoitetaan -nn- (stiili, tuulensuuntainen).

Adjektiivit, joiden pääte on -yan- (-an-), jotka on muodostettu substantiivista, kirjoitetaan yhdellä n:llä, esimerkiksi: hiukset, puu, savi, nahka. adjektiivit puu, tina, lasi kirjoitetaan kaksois-n:llä.

Yhdellä n:llä pääte -in- kirjoitetaan adjektiiveihin, esimerkiksi: satakieli, kana, olohuone, ja myös substantiivissa hotelli.

§ 62. Kaksinkertainen n kirjoitetaan passiivisilla menneisyydessä, esim. juhlallisessa kokouksessa luetut raportit; vihollisen luodista haavoittunut taistelija; kolhoosi, perustettu vuonna 1930; kahdella yhtiöllä vahvistettu irtautuminen; korkeimpaan neuvostoon valitut kansanedustajat.

§ 63. Double n kirjoitetaan kaikkiin menneen ajan passiivisista partisiippeista muodostettuihin adjektiiveihin (tai niiden tyypin mukaan), jos näillä adjektiiveilla on etuliitteitä tai ne päättyvät -haavoittunut, -haavoittunut(paitsi pureskeltu ja taottu), esimerkiksi: potilaalle määrättiin tehostettua ravintoa, julkaistiin määrä valikoituja Pushkinin teoksia, ylevä tyyli, kaiverrettu kolmio, vanhentunut viini, luotettu henkilö, lauhkea ilmasto, hienostuneet tavat, abstrakti kysymys, hajamielinen opiskelija, kulunut mekko, käytetyt kirjat, kyyneltahrat kasvot, ruosteinen avain, riskialtis askel, hemmoteltu lapsi, repeytynyt juoni.

Mutta yhdellä n:llä ei pidä kirjoittaa menneen ajan passiivisista partisiippeista muodostettuja adjektiiveja (mukaan lukien kompleksiset, ks. § 80, kohta 2), jos näillä adjektiiveilla ei ole etuliitettä eikä niitä ole muodostettu verbeistä -ovate, -evate. , esimerkiksi: tieteellisiä töitä, haavoittuneet rajavartijat, revityt vaatteet, savusmakkara, keitetty maito, kuivattu kala, sammutettu kalkki, suolakurkku, suolakurkku, omenat, keitetyt perunat, yksivärinen kangas.

Sanat haluttu, pyhä, odottamaton, näkymätön, kuulematon, odottamaton ja jotkut muut sanakirjajärjestyksessä määritellyt kirjoitetaan kahdella n:llä.

§ 64. Kaksois-n kirjoitetaan adverbeihin -o:ssa ja substantiivien -ik, -its, -ost -liitteillä, muodostettuna adjektiiveista, jos jälkimmäiset kirjoitetaan kahdella n:llä, esim.: vahingossa, ennenkuulumaton, kiihtynyt, kiihtynyt (kiihtynyt); itsevarma, itsevarma (varma); kasvatus, oppilas, oppilas (koulutettu); suoja (sijoitettu); vanki (vanki); syntymäpäivä poika (syntymäpäivä); sennik (heinä); juuri (juuri); ominaisuus (omistusoikeus).

Jos adjektiivissa on yksi n, niin siitä muodostetut adverbit ja substantiivit kirjoitetaan yhdellä n:llä, esimerkiksi: hämmentynyt, hämmentynyt, hämmentynyt (hämmentynyt); oppinut, oppiva (tieteilijä); hamppu (hamppu); hopeaseppä (hopeaseppä). Lisäksi yhdellä n:llä kirjoitetaan sanat srebrenik (kolikon merkityksessä) ja unmercenary (epätoivottu henkilö).

§ 65. Double n kirjoitetaan monikkomuodossa. h. ja feminiinisissä ja neutraaleissa sukupuoliyksiköissä. tuntia lyhyitä adjektiiveja, jotka on muodostettu menneen ajan passiivisista partisiippeista, joiden täydessä muodossa - double n, esimerkiksi: kurinpitoryhmiä nn s ja järjestetty nn s, tyttö on kasvatettu nn ja älykäs; ne ovat hyvin hajallaan nn s.

Lyhyet passiiviset partisiipit kirjoitetaan yhdellä n:llä, esimerkiksi: rikki n, murtunut a:lla, rikki o, rikki n, nuori mies kasvatettu n komsomoli; tyttö on hemmoteltu n vaan kasvatus; olemme rajallisia n kulunut ajan myötä; opiskelijat järjestämässä s ryhmään.

§ 66. Double w kirjoitetaan sanoilla ohjakset, hiiva, kataja, surina ja niiden johdannaisissa sekä joissakin muodostelmissa verbistä polttaa, esimerkiksi: poltat, poltat, poltat, palat, palat.

Jos zg - zzh, zd - zzh on vuorottelu, älä kirjoita tuplaa w, vaan zzh, esimerkiksi: murista (grub), pikkuaivot (aivot), saapua (saapuminen), myöhemmin(vanha. myöhäinen, moderni, myöhäinen), sotkeutua (sotkua) ja myös vilauksen (vrt. old brezg - "aamunkoitto").

§ 67. Useampaa kuin kahta identtistä konsonanttia ei kirjoiteta peräkkäin, vaikka sanan koostumus sitä vaati, esim.: rasss kiroa (ra s + ss kiroa), ode ss cue (ode ss + s cue), pruss cue (pr ss + cue), viiden tonnin nn-th (viiden tonnin nn + n-th).

68 §. Vieraiden sanojen kaksoiskonsonanttien oikeinkirjoitus määräytyy sanakirjajärjestyksessä, esim. kastelu, korroosio, kassaatio, kurtosis, olemus, mutta: juliste, kirje, virallinen, etsaus, raportti.

§ 69. Kahteen identtiseen konsonanttiin päättyvistä varsista muodostetuissa sanoissa säilytetään kaksoiskonsonantit ennen jälkiliitteitä, esim. ryhmä - ryhmä, ryhmä; ohjelma - ohjelma, ohjelmisto; kilowatti - kilowatti; Kalkutta - Kalkutta; luokka - siistiä; Hun - Hun; pisteet(mittayksikkö, arviointi) - viiden pisteen, gallialainen - gallialainen; libretto - libretisti.

Kaksoiskonsonantit juuressa tai etuliitteen jälkeen on yksinkertainen aihe. Mutta jotkut sanat sisältävät soinnillisen äänen suullisessa puheessa, joka ei näytä kirjeessä yhtä vaan kahta kirjainta. Artikkelissa on esimerkkejä, joissa esiintyy kaksinkertaisia ​​konsonantteja.

Niiden perustelemiseksi, joilla ei ole sataprosenttista lukutaitoa (ja he ovat enemmistö), on syytä sanoa, että Pushkinin käyttämä puhe on yksi vaikeimmista maailmassa. Siksi oikeinkirjoitussäännöt on toistettava aika ajoin. Harkitse yleisimpiä kirjoitusvirheitä

Tupla "w"

Venäjän kielessä on monia sanoja, joiden oikeinkirjoitus ei vastaa mitään sääntöä. Joten kaksois "g" on kirjoitettu seuraavilla sanoilla:

• palaa;
• hiiva;
• ohjat;
• surina;
• kataja.

Mutta vuorottelevien äänien tapauksessa "zh" ja "z" kirjoitetaan eri tavalla. Esimerkiksi verbi "squeal" tulee substantiivista "scream". Ja siksi huolimatta siitä, että kaksinkertaiset konsonantit kuullaan suullisessa puheessa, se kirjoitetaan silti "zzh".

Vaikeita sanoja

Kielen yksiköt, joita kutsutaan monimutkaisiksi lyhenteiksi, herättävät usein epäilyksiä kirjoitettaessa. Jos sanan ensimmäinen osa päättyy kirjaimeen, jolla toinen osa alkaa, esiintyy kaksoiskonsonantteja.

• äitiyssairaala;
• ylilääkäri

Näitä tapauksia ei pidä sekoittaa sanoihin, jotka on muodostettu kahdesta osasta, joista toinen sisältää kaksinkertaiset konsonantit:

• gramofonilevy (gramofonilevy);
• ratsuväki (hevosarmeija).

Mutta jos adjektiivi on muodostettu varresta, jossa on kaksinkertaisia ​​konsonantteja, yllä olevaa sääntöä noudatetaan. Sitä on noudatettava kirjoitettaessa muita puheenosia. Pääehto on, että kaksoiskonsonantti edeltää jälkiliitettä. Seuraavassa on esimerkkejä lauseista, jotka sisältävät kaksoiskonsonantteja sisältäviä sanoja.

1. gallialaiset- nämä ovat heimoja, jotka olivat olemassa ns gallialainen ajanjaksoa.
2. Hänen työnsä sai arvosanan viisi pisteitä päällä viiden pisteen järjestelmä.
3. Hunnic jousi - ase, jonka ovat luoneet paimentolaiset, jotka tunnetaan historiassa nimellä Hunnit.
4. Kun yhdeksän jäsentä lähti projektista, se ei enää ollut Ryhmä, mutta pieni pieni ryhmä.
5. Postimies käytti puheessaan deminutiivimuotoja: kirje, sähke, paketti.

Poikkeukset

Mutta on olemassa leksikaalisia yksiköitä, jotka on muodostettu sanoista, joissa on kaksoiskonsonantit, mutta jotka eivät kuulu yllä annettujen sääntöjen piiriin. Nämä poikkeukset on muistettava.

• kristalli, mutta kristalli;
• suomalainen, mutta suomalainen;
• sarake mutta sarake;
• tonnia, mutta viisi tonnia.

Poikkeuksia voivat olla myös erisnimien johdannaiset.

• Niinä kaukaisina aikoina hän ei ollut vielä Alla Petrovna - mahtava ja hallitseva nainen, mutta tyhmä ja naiivi Alcoy.
• Yksi Furmanov-teoksen hahmoista oli tyttö nimeltä Anna, paremmin tunnettu Anka-konekivääri.
• Hänen nimensä oli Philip. Ja kaikista klassisen kirjallisuuden teoksista hän ei pitänyt Tolstoin tarinasta. Filipok».

Etuliitteen ja juuren risteyksessä

Tällaisissa tapauksissa käytetään kaksoiskonsonanttien kirjoitusasua. Mutta tähän sääntöön on myös poikkeuksia. Sellaisilla sanoilla kuin kutsua tai väärennös, etuliite päättyy kirjaimeen, jolla juuri alkaa.

Älä sekoita verbien "succumb" ja "succumb" oikeinkirjoitusta. Ensimmäisessä tapauksessa puhumme toiminnasta, joka voidaan ilmaista seuraavasti: "vaikuttaa, suostu", toisessa - "mennä".

Vieraan alkuperän sanat

Lainausten oikeinkirjoitus kannattaa tarkistaa oikeinkirjoitussanakirjasta. Tai opetella vieraita kieliä. Loppujen lopuksi sanat, kuten lyhenne, majoitus ja sovellus, ovat latinalaista alkuperää. Opiskelu on valinnaista. Johdannaisia ​​monista latinan sanoista löytyy nykyaikaisesta englannista, saksasta ja ranskasta.

Niiden, jotka eivät halua käyttää aikaa vieraan kielen kielioppiin ja fonetiikkaan, on muistettava vieraiden sanojen oikeinkirjoitus. Seuraavat ovat lauseita, joissa on lainauksia, joissa on kaksinkertaiset konsonantit.

1. Aggressio usein alkoholimyrkytyksen seurausta.
2. Oireet sopeutuminen ilmenee jokaisessa ihmisessä eri tavalla.
3. Tästä kaupasta voit ostaa paitsi vaatteita, myös erilaisia Lisätarvikkeet.
4. Ammoniakki on korkea myrkyllisyysaste.
5. Viimeistely on monimutkainen ja työläs prosessi.
6. Menetelmää, jolla objekti korvataan toisella, kutsutaan likiarvo.
7. kollegiaalinenarvioija naapurissa asunut oli salaperäinen, salaileva mies.
8. Noita valmisti omituisia suitsukkeita esanssit.
9. Kaupungissa oli paljon kasoihin, joita vierailijat pitivät usein todellisina vuorina.
10. Venäjän edustajat älymystö pelastusta etsiessään joutuivat jättämään kotinsa.

Lainaukset yhdellä konsonantilla

On olemassa useita vierasperäisiä sanoja, joissa ei ole kaksoiskonsonantteja, mutta jostain syystä niiden oikeinkirjoituksessa tehdään usein virheitä:

• ominaisuus;
• reunakaide;
• jakaja;
• amatööri;
• impressaario;
• ahma.

Ja lopuksi hyvin tunnettu sana, jonka juuressa on kaksoiskonsonantteja: riita. Siitä johdettuun verbiin ei tietenkään tarvitse kirjoittaa kolmea kirjainta "c" (riita). Tämän järjestelmän mukaan muodostetut sanat voivat sisältää vain kaksi konsonanttia.

Venäjän kieli on koulun perusaine. Mutta vuosien saatossa lapsuudessa ja nuoruudessa hankitut taidot katoavat. Kirjoittaessaan tekstejä ihmiset, jotka vaikuttavat koulutetuilta, tekevät usein pahoja virheitä. Kaikki eivät voi vastata kysymykseen, milloin on tarpeen kirjoittaa kaksoiskonsonantteja. Ja vain harvat valitut ovat lahjakkaita niin sanotulla luontaisella kielentajulla. Siksi venäjän kielen säännöt on toistettava koko elämän ajan.