- Lukee sujuvasti.
- Ratkaisee esimerkit nopeasti.

- Ymmärtää tietokoneita.

Se perustuu Howard Gardnerin teoriaan useista älykkyydestä, joka on tarkistettu ja mukautettu lapsille. Hän muutti ihmisten käsitystä ajattelusta ja älykkyydestä. Moniälyn teorian mukaan...

Lue kokonaan

Pitääkö lapsesi itseään älykkäänä? Ja mitä se edes tarkoittaa? Monien mielestä älykäs lapsi on se, joka saa hyvät arvosanat koulussa ja parhaat testitulokset. Yleensä "älykäs" ihmisten ymmärtämisessä on joku, joka:
- Lukee sujuvasti.
- Ratkaisee esimerkit nopeasti.
- Voi heti kertoa paljon hänelle tiedossa olevia tieteellisiä faktoja.
- Ymmärtää tietokoneita.
Mutta mitä se todella tarkoittaa olla älykäs? Älykkyys on enemmän kuin hyvät arvosanat, korkeat testitulokset ja ulkoa taidot. Itse asiassa äly ilmenee monin tavoin - luovuudessa, musiikissa, urheilussa, kyvyssä nähdä luonnon kauneus, tunteissa ja kyvyssä löytää yhteinen kieli muiden kanssa (eikä siinäkään vielä kaikki). Tämän kirjan luettuasi lapsesi ymmärtää, että on mahdollista olla älykäs monilla eri aloilla.
Se perustuu Howard Gardnerin teoriaan useista älykkyydestä, joka on tarkistettu ja mukautettu lapsille. Hän muutti ihmisten käsitystä ajattelusta ja älykkyydestä. Moniälyn teorian mukaan älykkyyttä on kahdeksan (joskus yhdeksän) eri tyyppiä – kahdeksasta yhdeksään eri tapaa olla älykäs. Tämä tarkoittaa, että kaikki ihmiset ovat luonteeltaan älykkäitä ja jokainen meistä on kehittänyt tietyt mielen puolet.
Tämä kirja auttaa lastasi ymmärtämään, keitä he ovat ja keitä heistä voi tulla. Hän paljastaa vahvuutensa, oppii käyttämään niitä opinnoissaan ja arjessa. Hän uskoo itseensä, hän pystyy ymmärtämään paremmin itseään ja muita. Ja lopuksi lakkaa kysymästä, onko hän älykäs.

Tekijältä
Olen omistanut 25 vuotta tohtori Gardnerin työn tutkimiseen. Vuosien varrella olen kirjoittanut monia aikuisten kirjoja monista älykkyydestä. Mutta sitten halusin kirjoittaa kirjan, joka auttaisi nuoria - loppujen lopuksi opetin lapsia niin monta vuotta. Toivon, että pystyn selkeästi selittämään useiden älykkyyden teorian sinulle ja muille. Minusta on erittäin tärkeää, että lapset - kuten sinä - oppivat hyödyntämään mielensä monimuotoisimpia puolia.

Kenelle tämä kirja on tarkoitettu?
Yli- ja yläkouluikäisille lapsille

3. painos.

Piilottaa

Thomas Armstrong

Voit tehdä enemmän kuin uskotkaan

Julkaistu Free Spirit Publishingin luvalla

Kustantajan oikeudellisen tuen tarjoaa Vegas Lex -lakitoimisto.

Alkuperäinen painos julkaisi vuonna 2014 Free Spirit Publishing, Minneapolis, Minnesota, USA. http://www.freespirit.com otsikon alla: Olet älykkäämpi kuin luulet. Kaikki oikeudet pidätetään kansainvälisten ja yleisamerikkalaisten tekijänoikeussopimusten mukaisesti.

© Teksti. Thomas Armstrong, 2014

© Kuvitukset. Free Spirit Publishing, 2014

© Käännös venäjäksi, venäjänkielinen painos, suunnittelu. LLC "Mann, Ivanov ja Ferber", 2016

Tätä kirjaa täydentävät hyvin:

Peg Dawson ja Richard Guare

Kirjailija: Bronson ja Ashley Merriman

John Gottman

Martin Seligman

Johdanto

Miksi voit tehdä enemmän kuin luulet

Pidätkö itseäsi älykkäänä? Ja mitä se edes tarkoittaa? Monien mielestä älykäs lapsi on se, joka saa hyvät arvosanat koulussa ja parhaat testitulokset. Yleensä "älykäs" ihmisten ymmärtämisessä on joku, joka:

Lukee sujuvasti;

Ratkaisee esimerkit nopeasti;

Pystyy välittömästi kertomaan paljon hänelle tiedossa olevia tieteellisiä faktoja;

Ymmärtää tietokoneita.

Mitä siis mielestäsi tarkoittaa olla älykäs?

Sanon yhden asian, joka saattaa yllättää sinut: älykkyys ei ole vain hyviä arvosanoja, korkeita testipisteitä ja kykyä muistaa. Älykkyys ilmenee monin tavoin - luovuudessa, musiikissa, urheilussa, kyvyssä nähdä luonnon kauneus, tunteissa ja kyvyssä löytää yhteinen kieli muiden kanssa (eikä siinäkään vielä kaikki). Luettuasi tämän kirjan ymmärrät, että voit olla älykäs monilla alueilla.

Viime vuosisadalla IQ-testejä on käytetty usein määrittämään, kuinka älykäs ihminen on. IQ tarkoittaa "älykkyysosamäärää"; on testistä saamasi pistemäärä. Monet ihmiset uskovat, että ei ole parempaa tapaa mitata älykkyyttä. Älykkyystestissä ratkaistaan ​​matemaattisia esimerkkejä, selitetään sanojen merkityksiä, rakennetaan kaavioita, toistetaan numeroita muistista ja muita tehtäviä. Olet ehkä jopa läpäissyt sen.

Testit eivät kuitenkaan ole täydellisiä, ja on monia ominaisuuksia, joita he eivät pysty arvioimaan. Esimerkiksi testit eivät voi ennustaa, kuka sinusta tulee isona ja mitä saavutat elämässä. Testikysymykset voivat olla puolueellisia, toisin sanoen heijastaa sen keksineiden ihmisten mielipiteitä. Ne eivät usein tarjoa mahdollisuutta esitellä ihmisen älykkyyden eri puolia. Pääsääntöisesti he keskittyvät kykyyn laskea ja ymmärtää sanoja, mutta he jättävät huomiotta muut tärkeät asiat - musiikilliset ja luovat kyvyt, rakkaus luontoon, kyky kommunikoida.

Viime aikoina ihmiset ovat alkaneet epäillä, onko IQ-testi tehokas älykkyyden mittari. Yksi tällainen epäilijä oli psykologi, Harvardin professori tohtori Howard Gardner. Osittain hänen tekemänsä työn ansiosta meillä on nyt täysin erilainen käsitys siitä, mitä älykkyys todella tarkoittaa.

Teoria useista älykkyydestä

Dr. Gardner ehdotti, että älykkyystestit ovat epätäydellisiä eivätkä pysty mittaamaan kaikkia kykyjä, joita ihmisillä usein on, ja siksi ne antavat virheellisen käsityksen ihmisen todellisesta älykkyydestä.

Työskennellessään aikuisten ja lasten kanssa ja yrittäessään ymmärtää paremmin, miten ihmiset oppivat, hän havaitsi, että jokainen ihminen hankkii tietoa ja osoittaa kykyjään eri tavoin. Hän huomasi myös, että voit olla älykäs paitsi yhdessä asiassa, myös monessa asiassa. Joten hänellä oli idea tai teoria, jota hän kutsui useiden älykkyyden teoriaksi.

Dr. Gardnerin teoria erityyppisten älykkyyden olemassaolosta on hyvin looginen. On niin monia esimerkkejä ihmisistä, jotka saivat alhaisia ​​arvoja älykkyystestissä tai jotka eivät suorittaneet kelpoisuustestejä ollenkaan, olivat muuten erittäin älykkäitä. Esimerkiksi taiteilijat, kiipeilijät, liikemiehet, tutkimusmatkailijat ja keksijät.

Gardnerin usean älykkyyden teorian mukaan älykkyyttä on kahdeksan (joskus yhdeksän) erilaista – kahdeksan tai yhdeksän erilaista tapaa olla älykäs! Jokaisella heistä on tiettyjä ominaisuuksia, toiminta-alue ja kiinnostuksen kohteet. Tämä on:

1) kielellinen älykkyys,

Julkaistu Free Spirit Publishingin luvalla

Kustantajan oikeudellisen tuen tarjoaa Vegas Lex -lakitoimisto.

Alkuperäinen painos julkaisi vuonna 2014 Free Spirit Publishing, Minneapolis, Minnesota, USA. http://www.freespirit.com otsikon alla: Olet älykkäämpi kuin luulet. Kaikki oikeudet pidätetään kansainvälisten ja yleisamerikkalaisten tekijänoikeussopimusten mukaisesti.

© Teksti. Thomas Armstrong, 2014

© Kuvitukset. Free Spirit Publishing, 2014

© Käännös venäjäksi, venäjänkielinen painos, suunnittelu. LLC "Mann, Ivanov ja Ferber", 2016

* * *

Tätä kirjaa täydentävät hyvin:

Peg Dawson ja Richard Guare

Kirjailija: Bronson ja Ashley Merriman

Martin Seligman

Johdanto
Miksi voit tehdä enemmän kuin luulet

Pidätkö itseäsi älykkäänä? Ja mitä se edes tarkoittaa? Monien mielestä älykäs lapsi on se, joka saa hyvät arvosanat koulussa ja parhaat testitulokset. Yleensä "älykäs" ihmisten ymmärtämisessä on joku, joka:

Lukee sujuvasti;

Ratkaisee esimerkit nopeasti;

Pystyy välittömästi kertomaan paljon hänelle tiedossa olevia tieteellisiä faktoja;

Ymmärtää tietokoneita.

Mitä siis mielestäsi tarkoittaa olla älykäs?

Sanon yhden asian, joka saattaa yllättää sinut: älykkyys ei ole vain hyviä arvosanoja, korkeita testipisteitä ja kykyä muistaa. Älykkyys ilmenee monin tavoin - luovuudessa, musiikissa, urheilussa, kyvyssä nähdä luonnon kauneus, tunteissa ja kyvyssä löytää yhteinen kieli muiden kanssa (eikä siinäkään vielä kaikki). Luettuasi tämän kirjan ymmärrät, että voit olla älykäs monilla alueilla.

Viime vuosisadalla IQ-testejä on käytetty usein määrittämään, kuinka älykäs ihminen on. IQ tarkoittaa "älykkyysosamäärää"; on testistä saamasi pistemäärä. Monet ihmiset uskovat, että ei ole parempaa tapaa mitata älykkyyttä. Älykkyystestissä ratkaistaan ​​matemaattisia esimerkkejä, selitetään sanojen merkityksiä, rakennetaan kaavioita, toistetaan numeroita muistista ja muita tehtäviä. Olet ehkä jopa läpäissyt sen.

Testit eivät kuitenkaan ole täydellisiä, ja on monia ominaisuuksia, joita he eivät pysty arvioimaan. Esimerkiksi testit eivät voi ennustaa, kuka sinusta tulee isona ja mitä saavutat elämässä. Testikysymykset voivat olla puolueellisia, toisin sanoen heijastaa sen keksineiden ihmisten mielipiteitä. Ne eivät usein tarjoa mahdollisuutta esitellä ihmisen älykkyyden eri puolia. Pääsääntöisesti he keskittyvät kykyyn laskea ja ymmärtää sanoja, mutta he jättävät huomiotta muut tärkeät asiat - musiikilliset ja luovat kyvyt, rakkaus luontoon, kyky kommunikoida.

Viime aikoina ihmiset ovat alkaneet epäillä, onko IQ-testi tehokas älykkyyden mittari.

Yksi tällainen epäilijä oli psykologi, Harvardin professori tohtori Howard Gardner. Osittain hänen tekemänsä työn ansiosta meillä on nyt täysin erilainen käsitys siitä, mitä älykkyys todella tarkoittaa.

Teoria useista älykkyydestä

Dr. Gardner ehdotti, että älykkyystestit ovat epätäydellisiä eivätkä pysty mittaamaan kaikkia kykyjä, joita ihmisillä usein on, ja siksi ne antavat virheellisen käsityksen ihmisen todellisesta älykkyydestä.

Työskennellessään aikuisten ja lasten kanssa ja yrittäessään ymmärtää paremmin, miten ihmiset oppivat, hän havaitsi, että jokainen ihminen hankkii tietoa ja osoittaa kykyjään eri tavoin. Hän huomasi myös, että voit olla älykäs paitsi yhdessä asiassa, myös monessa asiassa. Joten hänellä oli idea tai teoria, jota hän kutsui useiden älykkyyden teoriaksi.

Dr. Gardnerin teoria erityyppisten älykkyyden olemassaolosta on hyvin looginen. On niin monia esimerkkejä ihmisistä, jotka saivat alhaisia ​​arvoja älykkyystestissä tai jotka eivät suorittaneet kelpoisuustestejä ollenkaan, olivat muuten erittäin älykkäitä. Esimerkiksi taiteilijat, kiipeilijät, liikemiehet, tutkimusmatkailijat ja keksijät.

Gardnerin usean älykkyyden teorian mukaan älykkyyttä on kahdeksan (joskus yhdeksän) erilaista – kahdeksan tai yhdeksän erilaista tapaa olla älykäs! Jokaisella heistä on tiettyjä ominaisuuksia, toiminta-alue ja kiinnostuksen kohteet. Tämä on:

1) kielellinen älykkyys,

2) musikaali,

3) looginen ja matemaattinen,

4) spatiaalinen,

5) kehollinen-kinesteettinen,

6) ihmissuhde,

7) intrapersonaalinen,

8) luonnontieteilijän äly.

Yhdeksättä kutsutaan eksistentiaaliseksi (filosofiseksi) älyksi tai "maailmalliseksi viisaudeksi" (puhumme siitä tämän kirjan viimeisessä luvussa).

Olen omistanut 25 vuotta tohtori Gardnerin työn tutkimiseen. Vuosien varrella olen kirjoittanut useita kirjoja monista älykkyydestä aikuisille. Mutta sitten minulla oli halu kirjoittaa nuorille kirja. Toivon, että voin selittää sinulle useiden älykkyyden teorian. Minusta tuntuu, että on erittäin tärkeää, että opit saamaan kaiken irti mielesi puolista.

Jotta sinun olisi helpompi selvittää, mikä on mitä, keksin yksinkertaisemmat nimet jokaiselle yhdeksälle älykkyystyypille.

Verbaalinen älykkyys (kielinen). Pidät kielesi sanoista ja siitä, miten ne muodostavat lauseita puheessa ja kirjoituksessa. Ehkä pidät sanaleikkeistä ja sanapeleistä, pidät tarinoiden kertomisesta, kirjeiden kirjoittamisesta, esseiden kirjoittamisesta ja lukemisesta. Pidät vieraiden kielten opiskelusta. Luku 1 on omistettu tällaiselle älykkyydelle.

musiikillinen älykkyys. Osaat kuunnella musiikkia, tunnistaa rytmin, määrittää tonaalisuuden ja sävelkorkeuden korvalla. Pidät kaikenlaisesta musiikista. Rakastat laulamista, soittimia ja konserteissa käymistä. Puhun lisää tällaisesta älykkyydestä luvussa 2.

Looginen älykkyys (loogis-matemaattinen). Tykkäät päästä asioiden ytimeen, olet hyvä matematiikassa, sinulta ei välty, jos luvut summautuvat loogiseen järjestykseen. Tarkat tieteet tuovat sinulle iloa. Ehkä pidät arvoituksista, arvoituksista, tykkäät istua tietokoneen ääressä, keksiä omia koodeja ja salakirjoituksia ja tehdä tieteellisiä kokeita. Opit lisää tämän tyyppisestä älykkyydestä luvussa 3.

Kuvannomainen äly (tilallinen). Tykkäät katsoa maailmaa ja huomata mielenkiintoisia asioita. Olet hyvä "piirtämään" kuvia ja kuvia mielessäsi. Voit muistaa näkemäsi ja käyttää mielikuvitustasi välittääksesi tämän kuvan muille - luoda taideteoksen tai esineen, ottaa valokuvan, rakentaa rakenteen, keksiä jotain uutta. Opit lisää tällaisesta älykkyydestä luvussa 4.

Kehon älykkyys (keho-kinesteettinen). Olet ketterä ja osaat hallita kehoasi, käytät sitä uusien taitojen oppimiseen tai itseilmaisuun. Ehkä harrastat urheilua tai tanssit. Tai ehkä haluat tehdä jotain omin käsin: käsitöitä, suunnitella malleja, korjata asioita. Opit lisää tällaisesta älykkyydestä luvussa 5.

Sosiaalinen älykkyys (henkilöiden välinen). Olet kiinnostunut ihmisistä ja heidän kommunikoinnistaan. Ehkä olet mukana oppilaskunnan tai koulutoimikunnan toiminnassa, sinulla on paljon ystäviä, autat alueesi ihmisiä tai vietät vain aikaa monien ihmisten kanssa. Opit lisää tällaisesta älykkyydestä luvussa 6.

Sisäinen älykkyys (intrapersonaalinen). Ymmärrät ja ymmärrät tunteesi, tiedät mitä teet hyvin ja mitä tarvitset parannettavaksi. Usein tapahtuu, että ymmärrät itseäsi paremmin kuin muita. Ehkä pidät päiväkirjaa, suunnittelet tulevaisuutta, mietit menneitä ja asetat tavoitteita. Opit lisää tällaisesta älykkyydestä luvussa 7.

Luonnollinen äly (luonnontieteilijän äly). Olet tarkkaavainen, tykkäät etsiä ja luokitella esineitä - kasveja, eläimiä, kiviä. (Jos asut kaupungissa, luokittelet yleensä myös muita esineitä – esimerkiksi kirjoja, luokkatovereiden vaatteita.) Pidät todennäköisesti ulkoilusta tai puutarhanhoidosta, lemmikkien hoitamisesta, ruoanlaitosta ja ympäristöprojekteihin osallistumisesta. Opit lisää tällaisesta älykkyydestä luvussa 8.

Filosofinen äly (eksistentiaalinen). Ajattelet paljon elämää. Pidät keskusteluista uskonnollisista, hengellisistä ja filosofisista aiheista. Ihmettelet milloin lähtölaskenta Maan päällä alkoi ja tuleeko maailmanloppu koskaan. Tykkäät meditoida, rukoilla ja miettiä elämää - yksin tai muiden ihmisten seurassa. Palvot kauneutta ja kunnioitat kaikkia eläviä olentoja. Voit uppoutua luovuuteen - musiikki- ja taidetunneille - ja unohtaa kaiken. Opit lisää tällaisesta älykkyydestä luvussa 9.

Hieman tästä kirjasta

Jokainen yhdeksästä luvusta kertoo yksityiskohtaisesti jokaisesta yhdeksästä älykkyydestä. Kun luet niistä, pane merkille, mikä kuvauksista sopii sinulle parhaiten ja mistä tunnistat ystävien, sukulaisten ja jopa opettajien piirteet. Tämä kirja auttaa sinua selvittämään, kuka olet ja kuka sinusta voi tulla. Voit oppia ymmärtämään muita paremmin ja löytämään yhteisen kielen heidän kanssaan. Se koskee veljiäsi ja sisariasi, vanhempiasi, ystäviäsi, opettajiasi ja kaikkia muita. Ymmärrät, että jokaisella ihmisellä on vahvuuksia ja jokainen lähestyy tiettyjen ongelmien ratkaisua omalla tavallaan. Ehkäpä opit pelaamaan koripalloa paremmin lukemalla tämän kirjan ja tarkkailemalla siskoasi, jolla on kehittynyt kehon äly; Opit jotain uutta opettajalta, jolla on loogista älykkyyttä, ja pystyt ymmärtämään paremmin ystävääsi, jota hallitsee sisäinen äly.

Minulla on sinulle hyviä uutisia: sinulla on jo kaikki yhdeksän älykkyystyyppiä. Vakavasti! Sinulla ei voi olla vain yhtä lajia. Jossain määrin kaikki tässä kirjassa kuvatut mielen osa-alueet kehittyvät sinussa. Tämä ei tarkoita, että olet hyvä kaikessa (sellaiset nerot ovat harvinaisia), mutta sinulla on varmasti tiettyjä kykyjä jokaisella alueella. Kun luet erityyppisistä älykkyydestä, alat nähdä jokaisen niistä itsessäsi. Olet siis jo yhdeksän kertaa älykkäämpi kuin luulit ennen näiden rivien lukemista!

Ja vielä yksi asia, joka tekee sinut onnelliseksi.

Jokainen älykkyystyyppi on erilainen kuin muut, mutta ne ovat kaikki samanarvoisia. Mikään ei ole parempi tai tärkeämpi kuin toinen.

Riippumatta kyvyistäsi ja millä alueella ne ilmenevätkin, niitä voidaan tutkia, vahvistaa ja kehittää. Sanallista älykkyyttä voi kehittää sekä joku, joka ei edes osaa kirjoittaa sanaa "verbaalinen", tai tuleva bestseller-kirjailija. Tämä on vain yksi esimerkki, mutta toivottavasti ymmärrät mitä tarkoitan.

Saatat jo tietää, mitä osaat parhaiten. Kykysi eivät kuitenkaan rajoitu tähän alueeseen. Jos sinulla on esimerkiksi kehittynyt kehon älykkyys, se on hienoa, onnittelut! - tämä ei tarkoita ollenkaan, että et voisi pitää lukemisesta, koska tämä viittaa toisenlaiseen älykkyyteen (verbaaliseen).

Jopa yhdellä alueella älykkyys ilmenee eri tavoin. Esimerkiksi kehittyneellä verbaalisella älykkyydellä voit olla erinomainen puhuja, mutta et ole kovin hyvä kirjoittamaan. Kehittyneen kehon älykkyyden ansiosta on hienoa uida, mutta keskinkertaista pelata jalkapalloa. Työskentelemällä itsesi kanssa voit parantaa sekä vahvuuksia että heikkouksia.

Kaikkiin toimiin liittyy erilaista älykkyyttä. Esimerkiksi voi vaikuttaa siltä, ​​että kuvan maalaamiseen riittää kuvallinen älykkyys. Mutta se ei ole! Se tarvitsee myös kehollista älykkyyttä - hallita erilaisia ​​maalaustekniikoita; ja luonnollinen älykkyys - jotta silmä huomaa pienetkin yksityiskohdat; ja sisäinen äly - mistä muuten ideat tulevat? Näin on kaikissa muissa toimissa, oli kyseessä sitten näytteleminen, tarinoiden kirjoittaminen, jääkiekko tai tietokoneohjelmointi.

Yhdeksän erilaista älykkyyttä on luontainen kaikille ihmisille. Ei ole väliä kuka olet, mistä tulet, kuinka vanha olet, missä kasvoit, jokainen älykkyystyyppi on sinussa läsnä tavalla tai toisella. On sinun päätettävissäsi, kehitteletkö niitä.

Todisteita useiden älykkyyden soveltamisesta löytyy mistä tahansa elämäntilanteesta. Katso esimerkiksi naapuriasi, jolla on kaunis puutarha - tämä on luonnollista älykkyyttä ja kuvaannollista. Tai veljelleen, joka kirjoittaa jatkuvasti jotain päiväkirjaansa - tämä on sanallista älykkyyttä. Tai äidille, joka rakastaa laulamista – se on sinulle musiikillista älykkyyttä. Ehkä lukion matematiikan opettajallasi on looginen älykkyys ja yhteiskuntaopin opettajallasi sosiaalinen älykkyys. Jongleerausta osaavalla ystävälläsi on kehittynyt kehoäly ja oman yrityksen perustajalla on sisäinen. Monien älykkyyden ilmenemismuotoja voi nähdä sekä koulubussin kuljettajassa (ruumiillinen) että myyjässä kaupassa (sosiaalinen). Minne tahansa katsotkin - kotona, koulussa, kadulla - kaikkialla ihmiset käyttävät älynsä eri puolia.

Yhdeksän erilaista älykkyyttä voidaan verrata jonkin verran oktaavin säveliin: do-re-mi-fa-sol-la-si-do-re. Ihmiset ovat kuin eri kappaleita, jotka on tehty samoista sävelistä. Jos käytät älysi kaikkia puolia maksimaalisesti, kaunis laulusi, toisin kuin muiden ihmisten laulut, kuulostaa kaikkialla maailmassa! Ja tämä kirja auttaa sinua tekemään juuri sen.

Luku 1
Verbaalinen älykkyys

Tarkista itse:

Entä tarinoiden kertominen?

Kirjoita tarinoita tai runoja?

Oppia vieraita kieliä?

Onko sinulla laaja sanavarasto?

Kirjoitatko ilman virheitä?

Pidätkö kirjeiden kirjoittamisesta - paperilla ja sähköisesti?

Haluatko keskustella erilaisista käsitteistä?

Oletko hyvä muistamaan nimiä ja faktoja?

Pidätkö sanapeleistä - anagrammeista, salakirjoituksista, scrabbleista, ristisanatehtävistä?

Jos olet kiinnostunut aiheesta, yritätkö lukea siitä ja oppia lisää?

Pidätkö pelistä sanayhdistelmillä - sanaleikit, kielenkääntäjät, runous?

Jos vastasit "kyllä" ainakin yhteen näistä kysymyksistä, sinulla on muodossa tai toisessa verbaalista älykkyyttä.

Mitä on verbaalinen älykkyys?

Verbaalinen älykkyys on rakkautta sanoihin ja siihen, miten niitä käytetään puheessa ja kirjoittamisessa. Ihmiset, joilla on kehittynyt verbaalinen älykkyys, ovat erittäin herkkiä sanojen äänelle, niiden merkitykselle ja sovelluksille. He haluavat leikkiä sanoilla. Lahjakkaat runoilijat ja kirjailijat, kirjojen ystävät, erinomaiset tarinankertojat, vakuuttavat väittelijät, ihmiset, joilla on kyky oppia vieraita kieliä, ja ne, jotka kirjoittavat ilman virhettä - heillä kaikilla on sanallinen äly.

Sinulla on myös sanallinen älykkyys. Se ilmenee, kun luet kirjaa, vaikka se ei olisikaan sinulle helppoa; kun puhut perheellesi, katsot uutisia, katsot suosikkisarjakuviasi tai kirjoitat kirjeitä ystävillesi.

Sanallista älykkyyttä tarvitaan tavallisimpien asioiden tekemiseen:

kertoo vitsejä;

pitää päiväkirjaa;

kirjoittaa runoja ja säveltää tarinoita;

kirjoittaa kirjeitä ja tehdä muistiinpanoja;

puolustaa etujaan keskusteluissa;

kuunnella radio-ohjelmia ja esityksiä;

kuunnella äänikirjoja;

katsoa elokuvia;

kertoa tarinoita;

Kuinka hyödyllistä sanallinen älykkyys on?

Sen avulla voit kommunikoida ihmisten kanssa – suullisesti ja kirjallisesti.

Se auttaa sinua opiskelemaan hyvin. Suuri osa siitä, mitä teet koulussa, liittyy sanalliseen älykkyyteen: lukeminen, kirjoittaminen, oikeinkirjoitus, tosiasioiden muistaminen, suulliset esitykset luokalle.

Hänen ansiosta voit vierailla uusissa paikoissa, tavata mielenkiintoisia ihmisiä ja oppia poikkeuksellisista asioista - kaikki tämä avaa sinulle kirjoja.

Joten jos joku tulee luoksesi ja sanoo: "En usko, että minulla on sanallista älykkyyttä", voit sanoa: "Kuinka sinä sitten sanoit nuo sanat? Ilman sanallista älykkyyttä tämä ei olisi mahdollista!” (Käytämme sanoja kommunikoidaksemme.)

Suullinen puhe

Yksi verbaalisen älykkyyden ilmenemismuodoista on kyky kommunikoida. Suullinen puhe on sen perusta. Mikä on helpoin tapa kommunikoida? Puhu ja kuuntele! Kaksi asiaa, joita melkein kaikki meistä tekevät päivittäin. Miksi ihmiset puhuvat? Jaa vaikutelmia, innostaa, vakuuttaa, johtaa, opettaa ja ilahduttaa. Tämä vaatii paljon sanoja!

Mieti, kuinka usein käytät puhuttua kieltä päivän aikana. Keskustelet koulukavereiden kanssa ja vastaat opettajien kysymyksiin, väittelet veljesi kanssa kaikenlaisista asioista ja selität pikkusiskollesi, kuinka ratkaista matematiikkatehtävä. Sanoilla voit saada ihmiset tukemaan hyväntekeväisyysohjelmaa tai osallistumaan koulusi varainkeruutapahtumaan. Nämä ovat kaikki sanallisen älykkyyden ilmentymiä.

Vaikka et olisikaan kovin hyvä lukemaan ja kirjoittamaan, sanallinen älykkyytesi voi olla erittäin voimakasta puhutulla kielellä. Monista ihmisistä, joita kerran leimattiin "dysleksikoiksi" ja joita kutsuttiin "lukukyvyttömiksi", tuli erinomaisia ​​tarinankertojia, julkisia puhujia, näyttelijöitä, koomikoita ja poliitikkoja. Otetaan näyttelijät Tom Cruise ja Keira Knightley, koomikot Whoopi Goldberg ja Jay Leno, laulaja Cher ja muusikko John Lennon.

Änkittävät ihmiset voivat myös olla loistavia puhujia, tarinankertoja ja näyttelijöitä. Tässä on joitain esimerkkejä julkkiksista, joille änkytys ei ollut menestyksen este: Winston Churchill (Ison-Britannian pääministeri toisen maailmansodan aikana), Emily Blunt (näyttelijä, näyttelijä elokuvassa "Reality Changers"); James Earl Jones (Darth Vaderin ääni Star Warsissa)

Jos osaat puhua ja kuunnella, he todennäköisesti kääntyvät sinun puoleesi, kun sinun täytyy pitää puhe. Ehkä olet onnistunut valitsemaan hyvän tarinankertojan tai toimittamaan loistavat raportit. Saattaa kuitenkin olla, että sinua pelottaa mahdollisuus vastata luokan edessä tai puhua ihmisryhmän edessä. No, et ole yksin tämän kanssa. Monet - mukaan lukien aikuiset - eivät halua tehdä tätä.

Miksi meidän on joskus niin vaikeaa puhua? Joku ei yksinkertaisesti halua kiinnittää huomiota itseensä tai pelkää hylätä tyhmyyttä.

Jos pelkäät vastata luokassa:

Kuuntele tarkkaan kaikkea, mitä muut sanovat.

Yritä puhua ääneen useammin. Vastaa joka päivä hieman enemmän kuin edellisenä päivänä. Ei tarvitse heti pitää pitkää puhetta.

Niin kauan kuin puhut, älä välitä siitä, mitä muut ajattelevat sinusta.

Jos pelkäät tehdä esitystä:

Älä unohda hengittää. Tämä neuvo voi tuntua oudolta, mutta yritä olla unohtamatta sitä. Syvä hengitys auttaa rauhoittumaan.

Puhu äänekkäästi, selvästi ja hitaasti. Saatat antaa periksi halulle kuiskata, mutistaa hengityksesi alla tai räjäyttää kaiken kerralla, mutta jos annat, joudut todennäköisesti tekemään sen uudestaan!

Harjoittele esiintymistä vanhempiesi tai joidenkin ystäviesi edessä. Joten totut sanomaan sanat ääneen pienen yleisön edessä. Silloin sinun on helpompi puhua suuremman ryhmän edessä.

Korosta raportin pääaiheet ja kohdat värillisesti, jotta löydät ne helposti puheesi aikana. Jos harjoittelet hyvin, sinun ei ehkä tarvitse edes katsoa muistikirjaasi!

Älä siis pelkää puhua ääneen luokassa! Se on yhtä yksinkertaista ja hauskaa kuin vitsien tai tarinoiden kertominen ystäville.

Yksi 1900-luvun vakuuttavan retoriikan suurimmista esimerkeistä on Martin Luther King Jr.:n kuuluisa "I Have a Dream" -puhe. Voit lukea sen etsimällä Internetistä ensimmäiset sanat: "Minulla on unelma."

Vitsien ja tarinoiden kertominen voi olla hienoa tuttujen piristämiseksi, mutta tarinoilla on toinen, hyvin tärkeä merkitys. Kaikissa maailman kulttuureissa tarinankertojia ja kronikoita kohdeltiin suurella kunnioituksella. He eivät vain viihdyttäneet yleisöään, vaan toimivat myös yhteiskuntansa aikakausien ja myyttien säilyttäjinä. Sukukronikat ja uskonnolliset perinteet välitettiin sukupolvelta toiselle useiden vuosien ajan suusta suuhun.

Kirjallinen puhe

Lukeminen on yksi maailman ihmeellisimmistä asioista. Yksinkertaiset mustejäljet ​​sivulla... miten löydät niistä merkityksen? Katso sana "kissa". Symboleja on vain kolme, mutta kun luet ne, päähäsi ilmestyy kuva kissastasi tai muista kissoista, jotka tunnet tai olet nähnyt!

Kuinka vain kolme hahmoa voi loihtia tällaisen vastauksen? Kukaan ei tiedä varmasti. Tiedemiehet eivät ole vielä täysin ymmärtäneet, kuinka tarkalleen, kun katsomme sivulla olevia symboleja, saamme niiden merkityksen.

Lukutaito avaa satoja ovia tiedon ja mielikuvituksen maailmaan. Sohvalla tai koulun pöydän ääressä istuessasi voit kulkea muinaiseen Egyptiin, löytää itsesi ulkoavaruuteen lentävästä raketista tai suurissa syvyyksissä purjehtivan sukellusveneen kyydistä. Kirjan lukeminen on kuin sukeltaa täysin eri maailmaan.

Tutkijat ovat havainneet, että ihmiset, jotka kommunikoivat viittomakielellä - esimerkiksi ne, jotka ovat täysin tai osittain kuuroja - käyttävät aivojen osia, jotka vastaavat verbaalisesta älykkyydestä.

Jollakin on suosikkikirjailija - Bob Stein 1
Bob Stein - "Stephen King of Children's Literature", lapsille ja nuorille suunnattujen "kauhuelokuvien" kirjoittaja. Huomautus. käännös

JK Rowling, Walter Dean Myers 2
Dean Myers on yksi tunnetuimmista amerikkalaisista nuorille aikuisille tarkoitetuista kirjailijoista, afroamerikkalainen, jonka hahmot kirjoissaan ovat myös enimmäkseen afroamerikkalaisia ​​teini-ikäisiä. Kirjoitti yli 100 kirjaa. Huomautus. käännös

Beverly Cleary 3
Beverly Cleary on yhdysvaltalainen kirjailija, kirjojen kirjoittaja, jotka kertovat lasten ja nuorten tavallisesta, jokapäiväisestä elämästä ja ongelmista (ystävyys, ensimmäinen rakkaus jne.). Huomautus. käännös

, - ja he yrittävät lukea kaikki näiden kirjailijoiden kirjat. Joku pitää parempana tietyn tyylilajin kirjoista - etsivistä, tieteiskirjallisuudesta, westernistä, romanssista, runoudesta ja näytelmistä. Jotkut ihmiset eivät pidä kuvitteellisista, vaan tositarinoista - ja he lukevat kirjoja ja lehtiä eläimistä, luonnosta, historiallisista tapahtumista, autoista ja avaruusretkistä. Ja joku vain lukee mistä tykkää.

Mistä kirjoista pidät eniten?

On tekstejä, jotka sinun on luettava koulun opetussuunnitelman mukaan - oppikirjoja, lisämateriaaleja ja kirjoja. Jotkut niistä voivat todella kiinnostaa sinua, ja jotkut eivät. Kun kohtaat epämiellyttävän aiheen, yrität todennäköisesti saada tarvitsemasi tiedot mahdollisimman nopeasti. Tämä auttaa sinua "valikoivassa lukemisessa". Etsi avainsanoja ja lauseita, jotka paljastavat aiheen (yleensä kappaleen ensimmäinen virke), katso lukujen otsikot ja alaotsikot. Lisäksi kuvat ja taulukot auttavat ymmärtämään tekstin päämerkityksiä.

Jos uskot, että tietokirjallisuus on yksinomaan aikuisten kirjoja ja teinien kirjallisuus on Hunger Games-, Divergent-, Twilight-sarjan kirjoja (fiktiota), Thomas Armstrongin kirja "Voit tehdä enemmän kuin luulet" on jotain aivan uutta. , mikä antaa lapselle mahdollisuuden oppia kyvyistään, parantaa niitä ja uskoa itseensä. Tämä on eräänlainen kirja itsensä kehittämisestä (vain sanan parhaassa merkityksessä) teini-ikäisille.
Thomas Armstrong kehittää tohtori Gardnerin teoriaa eri (meissä tapauksessamme yhdeksän) älyn tyypeistä. Tämä lähestymistapa ilmeni yksinomaan niistä tuloksista, jotka osoittavat yleisesti hyväksyttyjä IQ-testejä, mutta eivät heijasta ihmisen todellista älykkyyttä (et voi saada 100 pistettä IQ-testissä, mutta olet lahjakas urheilija tai puhuja).
Palataanpa useisiin älykkyyksiin, ja kuten edellä kirjoitin, niitä on peräti 9: kielellinen (verbaalinen), musiikillinen, loogis-matemaattinen, kehollinen-kinesteettinen, ihmissuhde, intrapersoonaalinen, luonnontieteellinen ja filosofinen.
Jokaiselle älykkyyden tyypille on omistettu erillinen luku. Tiedon esittämisen rakenne on esitetty erittäin kätevästi: yleistieto (tietyn älyn tyypin edut, tarkoitus, ilmenemismuodot), miten kehittyä (paljon hyödyllistä tietoa, mitä kirjoja lukea, mitä musiikkia kuunnella, mitä katsottavat videot ja niin edelleen ja niin edelleen). Edelleen, kuinka voit käyttää vahvuuksiasi älykkyyden parantamiseen, ja jokaisen luvun lopussa on luettelo ammateista, joissa näistä taidoista voi olla hyötyä (luettelo on melko laaja opettajasta ja taiteilijasta puheenkirjoittajaan, nimikirjoittajaan, oikeuslääketieteellinen tutkija, kartografi, stuntman ja muita, yhtä mielenkiintoisia erikoisuuksia). Jokainen luku on selkeästi jäsennelty, joten tietoon (erikoisetiketit, piirustukset) on melko vaikea eksyä. Siellä täällä tekstiä laimennetaan mielenkiintoisilla faktoilla (esimerkiksi: Veronica Seider on erittäin terävän näön (hyperideesi) omistaja, hän näki ja tunnistaa henkilön, joka on yli puolentoista kilometrin päässä hänestä!), Ja kirjan leveät marginaalit pyytävät, että He tekivät muistiinpanoja ja liimasivat kirjanmerkkejä!
Erittäin hyödyllinen ja erittäin informatiivinen kirja yli 10-vuotiaille nuorille, se on mielenkiintoinen sekä pojille että tytöille, niille, jotka jo tietävät keneksi he haluavat tulla, ja niille, jotka epäilevät kykyjään.
Kuten kirjan kirjoittaja itse sanoo, ehdottomasti kaikilla planeetan ihmisillä on yhdeksän tyyppistä älykkyyttä, tärkeintä on tietää heikkoutesi ja yrittää parantaa niitä.

"Näitä yhdeksän erilaista älykkyyttä voidaan osittain verrata oktaavin säveliin: do-re-mi-fa-sol-la-si-do-re. Ihmiset ovat kuin erilaisia ​​kappaleita, jotka on sävelletty samoista sävelistä. Jos saa eniten irti Kaikista puolista älysi, kauniisi, toisin kuin muiden ihmisten laulut, kaikuvat kaikkialla maailmassa!

Hei. En voi kutsua itseäni suureksi poptieteen faniksi, mutta kun vastaan ​​tulee kirkas kirja, jolla on houkutteleva nimi, sitä voi olla vaikea vastustaa. Se tapahtui tällä kertaa kirjan kanssa. "Voit tehdä enemmän kuin luulet". Otin sen luettavaksi ja innostuin vähän.

Ennen tämän "teoksen" lukemista kaikki myytin kirjallisuus oli minulle, vaikkakaan ei aina mielenkiintoista, mutta enimmäkseen hyödyllistä. Myös julkaisun kaunis muotoilu kiehtoo aina. "Sinä pystyt tekemään enemmän kuin luulet" on kaunis muotoilu, tyylikäs pokkari. Fontti on suuri, arkit valkoiset, on pieniä kuvia. Tärkeät kohdat, viihdyttävät tosiasiat kirjassa on korostettu kirkkain värein. Pidin todella paljon kirjan ulkoasusta ja rakenteesta. Mutta kirjan loppuosassa ei ole mitään kehuttavaa.

Tämä kirja on kirjoitettu opiskelijoille ja nuorille (10-vuotiaille). Se auttaa heitä katsomaan kykyjään uudella tavalla. Mitä tarkoittaa olla älykäs? Jokainen meistä ajattelee sitä. Monien mielestä älykäs on se, joka saa korkeat arvosanat ja pisteet kokeista. Yleensä "älykäs" ihmisten ymmärtämisessä on joku, joka:

• Lukee sujuvasti.
• Ratkaisee esimerkit nopeasti.
• Voi heti kertoa paljon hänelle tiedossa olevia tieteellisiä faktoja.
• Ymmärtää tietokoneita.

Mutta mitä se todella tarkoittaa olla älykäs? Tämä tulee harkita mahdollisimman varhain. Älykkyys on enemmän kuin hyvät arvosanat, korkeat testitulokset ja ulkoa taidot. Itse asiassa äly ilmenee monin tavoin - luovuudessa, musiikissa, urheilussa, kyvyssä nähdä luonnon kauneus, tunteissa ja kyvyssä löytää yhteinen kieli muiden kanssa (eikä siinäkään vielä kaikki). Tämän kirjan luettuaan kaikki ymmärtävät, että voit olla älykäs monilla alueilla.

Se perustuu Howard Gardnerin useiden älykkyyden teoriaan, joka on tarkistettu ja mukautettu opiskelijoille ja nuorille. Tämä on mies, joka muutti ihmisten käsityksiä ajattelusta ja älykkyydestä. Moniälyn teorian mukaan älykkyyttä on kahdeksan (joskus yhdeksän) eri tyyppiä – kahdeksasta yhdeksään eri tapaa olla älykäs. Tämä tarkoittaa, että kaikki ihmiset ovat luonteeltaan älykkäitä ja jokainen meistä on kehittänyt tietyt mielen puolet.

Tämä kirja on loistava alku itsesi kehittämiselle. Se auttaa sinua löytämään kuka olet ja kuka sinusta voi tulla. Paljastat vahvuutesi, opit käyttämään niitä opinnoissasi ja arjessasi. Usko itseesi, voit ymmärtää paremmin itseäsi ja muita. Ja lopuksi, lakkaa epäilemästä älyllisiä kykyjäsi.

Ensinnäkin se on kirjoitettu koululaisille. Tietenkin nyt arvioin aikuisen näkökulmasta, mutta 12-14 vuoden kuluttua on yksinkertaisesti tylsää lukea sitä. Kirjassa kuvataan useita älykkyyden tyyppejä sekä monia vinkkejä persoonallisuuden yhden tai toisen puolen kehittämiseen. Harmi, koska kaikki on kirjoitettu todella asiantuntevasti, "hyllyille lajiteltuna". Mutta niin alkeellista!Tämä kirja ei todellakaan sovi aikuisille.

Toiseksi, kirjassa on liikaa tunnettuja faktoja ja ylimääräistä "vettä". Jopa koulupoika joutuu eristämään hyödyllistä tietoa itse, pala kerrallaan, koska kaikki kirjoitettu ja niin selkeä on eräänlainen yleinen totuus, jota lukija ei voi houkutella, opettaa tai auttaa.

Mutta jälleen kerran, koululaisille kirja voi olla informatiivinen. Varsinkin epävarmoille opiskelijoille. Kerran minulla oli myös komplekseja siitä, etten ollut ollenkaan vahva eksaktissa tieteessä. Sain kolme yhden perään ja joskus kaksi matematiikassa, geometriassa ja fysiikassa. Yritin opettaa, mutta se ei mennyt pidemmälle kuin ahmiminen, arvosanat olivat alhaiset ja olin hyvin järkyttynyt. Jos olisin tuolloin törmännyt kirjan "Sinä pystyt tekemään enemmän kuin luulet", en olisi ollut niin huolissani. Loppujen lopuksi kaikki älykkyystyypit eivät voi olla yhtäläisesti läsnä yhdessä henkilössä. Jotain enemmän ja jotain vähemmän ilmaistua. Niin on minunkin kohdallani, luovuus, kirjallisuus, luonto ovat lähelläni. Mutta tarkat tieteet, laskelmat, luvut eivät ole ollenkaan minun. Ajan myötä ymmärrät sen itse. Kirja puolestaan ​​lyhentää ymmärrykseen kuluvaa aikaa, ja jo lukeneena opiskelijana voi valita yhden tai toisen profiililuokan oikein, keskittyä lähempiin ja kiinnostavammalla alueella kehittyviin aiheisiin.

Kirjan jokaisen luvun lopussa on luettelo henkilöille sopivista ammateista riippuen hänen hallitsevasta älykkyydestään. Tärkeää on myös, jos olet vielä matkan alussa etkä tiedä minne edetä, mikä pitkälle erikoistunut profiili valita ja mitkä tentit pitää suorittaa yhtenäisen valtiontutkinnon suorittamiseksi.

"Sinä voit tehdä enemmän kuin luulet" on ehdottomasti mielenkiintoinen kirja. Valitettavasti ei aikuisille. Minulle se oli täysin hyödytöntä. Mutta ottaen huomioon yleisö, jolle se on suunniteltu, en voi puhua siitä erittäin negatiivisesti. Lukekaa kaikki koululaiset, 9. luokalle asti, kirja saattaa pitää siitä, paremmin tietysti vielä nuorempana. Opiskelijoille se on mielenkiintoista, eikä se ole tylsää, suurella kirjaimilla kaikki tärkeimmät asiat on korostettu. Jos vanhemmat moittivat algebraa kakkosista, älä ole järkyttynyt. Ehkä sinulla on lahjakkuutta musiikkiin, piirtämiseen tai muuhun toimintaan. Ja "Sinä pystyt tekemään enemmän kuin luulet" nostaa parhaiten itsetuntoa ja auttaa sinua ymmärtämään itseäsi hieman.

Kiitos huomiostasi!