Tapaamalla aloimme puhua poika asui pienessä. Jouduimme puhumaan, poika asui pienessä kylässä

1 luokka

SANELU

Tavoite- tarkistaa, kuinka lapset ovat omaksuneet venäläisen grafiikan perusteet: kyky kirjoittaa muistiin eri ääni-tavurakenteiden sanoja, lause (kirjoita sanat erikseen lauseeseen, aloita tallennus isolla kirjaimella, laita piste loppu); kyky käyttää isoa kirjainta ihmisten nimissä; kirjoittaa oikein vokaalien yhdistelmät sihisemällä tunnetuissa sanoissa; kyky osoittaa konsonanttien pehmeys kirjaimilla e , yo , Yu , minä , ja , b .

Vaihtoehto 1

Vaska

Lyuballa on kissa nimeltä Vaska. Hän on valkoinen. Tassuissa on tummia täpliä. Häntä on pörröinen. Vuosia noin m Vaska vietiin maalle. Hän rakkaus ja t nukkua noin polvi. Siellä t e plo.

Tehtävät

Vaihtoehto 1- sanassa Vaska.
Vaihtoehto 2- sanassa rakastaa.

2. Jaa sanat tavuiksi ja laita aksenttimerkki sanojen päälle:

Vaihtoehto 1 - 5. ehdotus.
Vaihtoehto 2 - 6. lause.

Vaihtoehto 2

Joella

Petya ja Seryozha menevät joelle e. Jokien päällä e hanhet. Hanhi ui kohti siltaa ja ku. Seryozha heitti ruokaa veteen. T e höyhen, kaikki hanhet uivat sillalle.

Tehtävät

1. Alleviivaa vokaalien kirjaimet yhdellä rivillä ja konsonanttien kirjaimet kahdella:

Vaihtoehto 1 - sanassa kelluu.
Vaihtoehto 2 - sanassa Seryozha.

2. Jaa sanat tavuiksi ja laita aksenttimerkki sanojen alle:

Vaihtoehto 1 - 1. tarjous.
Vaihtoehto 2 - viimeinen tarjous.

3. Nimeä pehmeiden äänten kirjaimet ensimmäisessä virkkeessä (molemmat vaihtoehdot).

OHJAUS KIRJOITUS

Kohde: tarkista kyky kirjoittaa tekstiä näytteen perusteella, vertaa kirjoitettua tekstiin. Tarkista myös kalligrafinen taito: kirjainten kirjoitus, niiden yhdistelmät sanoissa, kirjoittamisen laatu.

Harjoittele

Kirjoita pois. Alleviivaa alleviivattujen sanojen pehmeät konsonantit.

Vaihtoehto 1

ovela kissa

Alyosha saanut ahven. Ahven kellui lantiossa. Hiljaa tuli kissa Murka. Hän tarttui kalaan tassullaan ja juoksi karkuun.

Vaihtoehto 2

Meidän puutarha

Hiljaisuus puutarhassa. Lapset nukkuvat. Käytössä pöytä leluja. Siellä on karhuja ja autoja. Chizhi ja sakset. Puput ja kirahvi.

Luokka 2

SANELU

Vaihtoehto 1

Ukonilma

Oli suuri kuivuus. Pöly leijui peltojen päällä. Purot ja joet kuivuivat.
Ruoholla ei ole kastetta. Puiden pitkät, kuivat oksat rätisevät helteessä. Nuoret koivut ja tammet laskivat lehtiään. Yhtäkkiä ilmestyi pilvi. Linnut olivat hiljaa. Oli voimakas ukkonen. Hän kulki peltojen ja metsien läpi etelään. Vettä satoi. Ruohoa, puita valaistuna. Kuinka onnellinen kaikki olikaan!

Apu sana: valaistu.

Tehtävät

1. Tarjouksessa "Hän kulki peltojen ja metsien läpi etelään" alleviivaa kaikki vokaalilla alkavat sanat ääni.
2. Alleviivaa toisessa virkkeessä sanan juuressa olevaa korostamatonta vokaalia ilmaisevat kirjaimet.

Vaihtoehto 2

Kompassi

Oli lämmin aamu. Silmut ovat jo puhkeaneet puihin. Nuorta ruohoa ilmestyi maasta. Pajut kukkivat. Mehiläiset suristivat yhdessä. Petya liikkui kapeaa polkua pitkin. Hän johti pojan purolle. Hän joi kylmää vettä ja juoksi teltalle. Maan päällä makasi pyöreä kello terävällä osoittimella. Se oli kompassi.

Viitesanat: kompassi, telttaan.

Tehtävät

1. Etsi ja kirjoita tekstistä kolme sanaa, joiden juuressa on korostamaton vokaali, anna niille testisanat.
2. Valitse adjektiiveja, joiden merkitys on päinvastainen:

lämmin aamu– …
kapea polku– …

OHJAUS KIRJOITUS

Tavoite- tarkista kyky kirjoittaa teksti pois, havaita oikeinkirjoitus.

Vaihtoehto 1

Aamu

Ensimmäinen auringonsäde puhkesi. Yön pimeys piiloutui puiden lehtiin. Robinit heräsivät. Heidän rintojensa höyhenet olivat aamunkoiton värisiä. Mehiläiset alkoivat kiertää kukkien päällä. He juovat makeaa mehua. Swift välähtää. On hyvä olla nopeat ja kevyet siivet.

Vaihtoehto 2

Harjoittele

Lue teksti. Jaa teksti suullisesti osiin suunnitelman perusteella. Kirjoita vain ensimmäinen osa.

heisi

Kalina on matalahaarainen pensas. Tiheät viburnum-pensaat ovat peitetty kauniilla leveillä lehdillä. Keväällä upeat valkoiset kukat koristavat tätä pensasta. Ja syksyllä siihen palaa punaisia hedelmiä. Kalina kasvaa jokien, järvien rannoilla, havumetsissä. Hän suosii kosteita paikkoja. Kalina piti vanhasta kovasti. Ihmiset sävelsivät hänestä lauluja ja tarinoita.

Suunnitelma

1. Miltä viburnum näyttää?
2. Missä viburnum kasvaa?
3. Miten ihmiset suhtautuvat viburnumiin?

1. Opetusesitys

Pelasti linnun

Oli lämmin päivä. Pörröinen kissa Vaska lämmitti itseään kuistilla. Varpunen nokkisi leivänmuruja. Kissa haisee saalista. Vaskan silmät loistivat. Kissa hyppäsi linnun kimppuun.
Alyosha huomasi tämän. Poika alkoi jahtaa Vaskaa. Kissa suuttui. Alyosha pelasti linnun. Varpunen piiloutui pensaisiin.

Tekstikysymykset

Mikä päivä oli?
Kuka lämmitti kuistilla?
Kuka nokkisi leivänmuruja?
Mitä kissa kuulee?
Mitä Vaska teki?
Kuka alkoi ajaa Vaskaa?
Mihin varpunen piiloutui?

2. Työskentely tekstin kanssa

hyvä koivu

Metsän reunassa on koivu. Tikka löi kuoreen reiän. Hän joi koivunmahlaa ja lensi pois. Puro juoksi alas puunrunkoa. Puhtaat suuret mehupisarat putosivat maahan.
Tissit ovat saapuneet. Perhoset kieppuivat koivun ympärillä. Myös punaiset muurahaiset tulivat.
Hyvä koivu tarjosi kaikkia herkullisella mehulla.

Tekstikysymykset

Kuinka tikka juopui koivunmahlaa?
Ketä muuta ystävällinen koivu tarjoili herkullisella mehulla?

3. Luo lyhyt tarina käyttämällä näitä sanoja:

Huhtikuu; tuli, tuli, menee, tuli; iloinen, lämmin, aurinkoinen.
tippaa; putoaa, soi, koputtaa; usein, kevät; katoilta maahan.
lumikuituja; laskeutunut, mustantunut, sulanut; pörröinen, suuri; kotona, kuistilla.
Stream; juoksee, soi, nurisee; nopea, ketterä; hauskaa, meluisaa.
Pojat, lapset; päästää; laivoja, veneitä.

3. luokka

SANELU

Vaihtoehto 1

mahtava tammi

Reunassa kasvoi mahtava tammi. Hän oli alueen merkittävin. Jättiläinen seisoi ja tutki koko aluetta hiljaa kahinoiden lehdet. Smaragdiruoho makasi kuin rehevä matto puun alla.
Eräänä päivänä ihmiset tulivat tammen luo ja pystyttivät penkkejä. Nyt ihmisiä oli täällä aamusta myöhään iltaan. Tuoreus houkutteli kaikkia. Lapset rakastivat leikkiä reunalla. Tammi toi iloa kaikille. Pehmeällä nurmikolla on hyvä istua! Siitä on tullut suosikki lomakohde.

Apu sana: tutkittu.

Tehtävät

1. Kirjoita jokaiseen sarakkeeseen yksi esimerkki tekstistä:

2. Poimi synonyymit sanoille:

smaragdi - ...;
mahtava - ....

Vaihtoehto 2

Ensimmäiset kukat

On aikainen kevät. Kaikki reiät täytetään reunoja myöten vedellä. Purot juoksevat nopeasti polkuja pitkin.
Lunta on paikoin kaupungin ulkopuolella. Suolla vedestä näyttävät vihreitä kuoppia. Kuppien yläpuolella on joustavat varret. Niiden päissä on lumihiutaleita. Mikä se on? Tämä on kukkia. Niitä kutsuttiin pöyhkeiksi. Lämmin nukka säästää kukat pakkaselta. He vierailevat usein näissä paikoissa aamuisin.

Tehtävät

1. Jäsennä sanan koostumus (varrella) polkuja, varret.

2. Kirjoita tekstistä kaksi sanaa korostamattomalla vokaalilla, joka ei ole painotuksen tarkistama. Korosta tätä korostamatonta vokaalia.

OHJAUS KIRJOITUS

Tavoite

kevät

Kevät tuli! Ohuet nuoret koivut ojentuivat ja tervehtivät aurinkoa.
Kevään ensimmäiset päivät ovat saapuneet. Maa näytti uudestisyntyneen. Lämpö nousi syvyydestään ja lämmitti katuja, taloja, puita, ihmisten sydämiä.
Hämmästyttävä hiljaisuus! Jopa linnut rikkovat sitä nykyään harvoin ja arasti. Sinitaivas. Huhtikuun aurinko. Vähän lämpöä ja paljon valoa. Hei kevät!

TARJOUS, TEKSTI

1. Opetusesitys yhteisesti laaditun suunnitelman perusteella

vehnän korva

Serezhan veli palvelee rajalla. Hän vartioi maatamme. Karu ja mahtava meri raivoaa siellä yötä päivää. Kiviä ympäri.
Eräänä päivänä hänen veljensä pyysi Seryozhaa lähettämään hänelle piikin vehnää. Vehnäpelto alkoi kylän takaa. Miksi sotilas tarvitsee piikin? Mitä hän piilottaa itsestään?
Sergei meni kentälle ja nypisi korvaa. Hän laittoi sen kirjekuoreen. Kirjeessä poika kirjoitti, että korva kasvoi pellolla, joka alkaa talon takaa. Kirjoitin tämän ja arvasin heti, miksi veljeni pyysi piikkiä.

Apu sana: rajoilla e.

2. Kirjoita elämäsi onnellisimmasta päivästä.

Suunnitelma

1. Milloin se oli?
2. Mitä sinä päivänä tapahtui?
3. Miksi hän on iloisin?
4. Kenen kanssa jaoit ilosi?

3. Lue. Järjestä tekstin osat niin, että saat johdonmukaisen tarinan. Kirjoita teksti muistiin.

Tapaaminen

Poika meni joka aamu metsän läpi kouluun. Hänelle tarjottiin asua koulussa, mutta hän kieltäytyi.
Aloimme puhua. Poika asui pienessä kylässä metsäjärven rannalla. Siellä oli vain muutama talo.
Ilta tuli. Jokaiseen taloon odotettiin poikaa: hän toi sanomalehtiä, aikakauslehtiä, kirjoja kyläläisille.
Kävelin synkän metsän läpi. Hiljaisuus. Korkeat männyt ja setrit ympäröivät minua. Yhtäkkiä näin pojan. Hänellä oli ase ja laukku harteillaan.

4. luokka

SANELU

Ihana toukokuu

On upea toukokuun päivä. Miten ihanaa tämä kevät! Lempeä aurinko valaisi koko alueen. Lämpimän sateen jälkeen pellot, niityt ja metsät peittivät vehreyden. Siniset ja keltaiset kukat nostivat ihanat päänsä. Maa pukeutui värikkääseen asuun. Tuoksuvat siveltimet ovat jo ilmestyneet lintukirsikalle, syreenille. Liljat ja metsämansikat kukkivat metsän rotkon lähellä. Ketterä orava kiipesi korkean kuusen latvaan.
Muuttolinnut ryntäävät kotiin. Metsä kohtaa laulajansa. Varhaisesta aamusta myöhään iltaan lintujen äänet eivät lakkaa metsässä. Kevään äänet ryntäävät pelloilta ja metsistä.
Toukokuu on vuoden tyylikkäin ja äänekkäin kuukausi.

Tehtävät

1. Alleviivaa lauseen tärkeimmät jäsenet. Kirjoita tapaus kunkin substantiivin yläpuolelle.

Vaihtoehto 1- yhdeksännessä virkkeessä (Korkean huipulle ...).
Vaihtoehto 2- kahdestoista lauseessa (Varhain aamusta ...).

2. Jäsennä sanan koostumus:

Vaihtoehto 1- Saattaa;
Vaihtoehto 2- tyylikäs.

OHJAUS KIRJOITUS

Tavoite- Tarkista kyky kopioida tekstiä.

Tuuli

Aamulla sää oli upea, mutta illalla se yhtäkkiä huononi. Voimakas tuuli nousi jostain ja valtasi kaupungin. Näytti siltä, että jopa valtavien rakennusten pylväät vapisisivat ja putosivat.
Tuuli oli kuin elävä olento, ja hänen mielialansa muuttui silloin tällöin. Joko hän oli surullinen ja kyyristyi maahan, sitten hän nousi näkymättömänä ja heilutti valtavien puiden latvuja. Ihmiset pelkäsivät tuulta ja lähtivät kaduilta.
Sitten pieni tyttö tuli ulos yhdestä talosta ja silitti tuulta. Tuuli muuttui heti lämpimäksi ja lempeäksi, ja sitten nukahti. Loppujen lopuksi hän oli hyvin väsynyt.

TARJOUS, TEKSTI

1. Tarkistuslista

Maalit ja taiteilija

Siellä oli värejä. Jokainen mainosti omaa väriään. Tästä syystä he riitelivät usein. Jokainen maali halusi olla paras.
Oli lämmin kesäaamu. Kevyt tuuli leimahti päivänkakkarasta päivänkakkaraan, juoksi kellosta kelloon. He soittivat hiljaa. Taiteilija lepäsi nurmikolla lähellä jokea. Hän ymmärsi värien kielen hyvin.
Taiteilija maalasi kankaalleen pellon, sinisen taivaan, ohuen koivupuun vihreillä punoksilla valkoisessa mekossa. Ja sateenkaari kukki kentän yllä. Kaikki värit yhdistetään siinä. Taiteilija hymyili ja piirsi kamomillan, jossa oli sateenkaaren värisiä terälehtiä.
Värit haalistuneet. He ymmärsivät, että vain yhdessä he voivat tarjota ihmisille iloa.

2. Esseen perustelut

- Lue kaksi tekstiä. Kumpi teksti on tarkempi ja ilmeisempi? Miksi?
- Kirjoita tekstin perustelu ja kirjoita se ylös. Millaisilla ehdotuksilla aloitat?

Luulen että...
Luulen että...
näen mitä...

Svetloyar

Svetloyar on järvi. Se on erittäin syvä, ja siinä on hämmästyttävää vettä.
Sanotaan, että tyynellä säällä kirkkojen kupolit näkyvät vesipatsaan läpi ja kuuluu kellon soitto.

Svetloyar

Svetloyar on tyyni puhdas järvi. Se on erittäin syvä, hämmästyttävän puhdasta, kirkasta vettä.
Sanotaan, että tyynellä säällä kirkkojen kultaiset kupolit näkyvät vesipatsaan läpi ja kellon melodinen soitto kuuluu.

3. Mieti ja kirjoita ylös kolme lausetta keväästä:

1) kertomus, jossa on homogeenisia jäseniä;
2) kysely;
3) kannustin, homogeeniset jäsenet.

Vastaukset venäjäksi. 4. luokka. Tarkastus- ja valvontatyöt. Maksimova T.N.

TEKSTI. TUOMITA. FRASE

Varmistustyö

Vastaukset sivuille 9-12

Vaihtoehto 1

Useitaehdotuksia , joita yhdistää yhteinen teema ja ovat yhteydessä toisiinsa merkitys, kutsutaan teksti. Teksti koostuu osat. Jokainen osa on tallennettu punainen rivit.

Tapaaminen

2. Aloimme puhua. Poika asui pienessä kylässä metsäjärven rannalla. Siellä oli vain muutama talo.

4. Ilta tuli. Jokaiseen taloon odotettiin poikaa: hän toi sanomalehtiä, aikakauslehtiä, kirjoja kyläläisille.

3. Poika meni joka aamu metsän läpi kouluun. Hänelle tarjottiin asua koulussa, mutta hän kieltäytyi.

1. Kävelin synkän metsän läpi. Hiljaisuus. Korkeat männyt ja setrit ympäröivät minua. Yhtäkkiä näin pojan. Hänellä oli ase ja laukku harteillaan.

Näyte

Käki kutsui läheisestä metsästä.

(Kenen?) Käkihuuto. Kuultu (mistä?) metsästä. Metsät (mitä?) Lähellä.

Koululaiset kuvasivat jättimäisiä toukkia kaalinlehdistä.

5. Selvitä, mitä lauseet ovat lausunnon tarkoituksen mukaan. Aseta välimerkit.

Osaatko poimia sieniä ja marjoja?

√ kyselevä

Löysimme aukion mansikoiden kanssa.

√ kerronta

Kerää lisää marjoja koriin!

√ kannustin

Vaihtoehto 2

1. Täydennä lauseet puuttuvilla sanoilla.

Lause, joka sisältää kaksi tai useampia lauseita, onteksti . Tekstin lauseita yhdistää yhteinen teema ja ovat yhteydessä toisiinsa merkitys. Tekstillä on omansa aihe ja pää ajattelin. Teksti voi olla otsikko.

2. Numeroi osat niin, että saat tekstin.

Käki

3. Linnut palaavat eivätkä huomaa, että ne ovat lisänneet yhden munan lisää pesäänsä. He istuvat käkipoikkojensa kanssa.

1. Heti kevään tullessa linnut alkavat rakentaa pesiä ja kasvattaa sitten poikasia. Mutta käki ei pesi.

2. Hän ei myöskään kasvata lapsia. Käki löytää joidenkin lintujen pesän, jäljittää sen, kun omistajat lentävät pois. Hiljaa hän munii munansa pesään.

4. Ja käki huolehtii itsestään. Hän työntää muut poikaset ulos pesästä ja jää yksin siihen.

3. Kirjoita lauseen kaikki lauseet mallin mukaan.
Näyte. Näen kauniin tytön. Näen (kuka?) tytön. Tyttö (mitä?) kaunis.

Iso karhu näki muurahaiskasan.

Karhu (mitä?) Iso. Näin (mitä?) joukon. Joukko (mitä? kenen?) muurahaisia.

4. Laadi ja kirjoita lause sanoista. Korosta tärkeimmät termit.

SANELU

Vaihtoehto 1

Vaska

Lyuballa on kissa nimeltä Vaska. Hän on valkoinen. Tassuissa on tummia täpliä. Häntä on pörröinen. Vuosia noin m Vaska vietiin maalle. Hän rakkaus ja t nukkua noin polvi. Siellä t e plo.

Tehtävät

Vaihtoehto 1- sanassa Vaska.
Vaihtoehto 2- sanassa rakastaa.

2. Jaa sanat tavuiksi ja laita aksenttimerkki sanojen päälle:

Vaihtoehto 1 - 5. ehdotus.
Vaihtoehto 2 - 6. lause.

Vaihtoehto 2

Joella

Petya ja Seryozha menevät joelle e. Jokien päällä e hanhet. Hanhi ui kohti siltaa ja ku. Seryozha heitti ruokaa veteen. T e höyhen, kaikki hanhet uivat sillalle.

Tehtävät

1. Alleviivaa vokaalien kirjaimet yhdellä rivillä ja konsonanttien kirjaimet kahdella:

Vaihtoehto 1 - sanassa kelluu.
Vaihtoehto 2 - sanassa Seryozha.

2. Jaa sanat tavuiksi ja laita aksenttimerkki sanojen alle:

Vaihtoehto 1 - 1. tarjous.
Vaihtoehto 2 - viimeinen tarjous.

3. Nimeä pehmeiden äänten kirjaimet ensimmäisessä virkkeessä (molemmat vaihtoehdot).

OHJAUS KIRJOITUS

Harjoittele

Kirjoita pois. Alleviivaa alleviivattujen sanojen pehmeät konsonantit.

Vaihtoehto 1

ovela kissa

Alyosha saanut ahven. Ahven kellui lantiossa. Hiljaa tuli kissa Murka. Hän tarttui kalaan tassullaan ja juoksi karkuun.

Vaihtoehto 2

Meidän puutarha

Hiljaisuus puutarhassa. Lapset nukkuvat. Käytössä pöytä leluja. Siellä on karhuja ja autoja. Chizhi ja sakset. Puput ja kirahvi.

Luokka 2

SANELU

Vaihtoehto 1

Ukonilma

Apu sana: valaistu.

Tehtävät

Vaihtoehto 2

Kompassi

Viitesanat: kompassi, telttaan.

Tehtävät

1. Etsi ja kirjoita tekstistä kolme sanaa, joiden juuressa on korostamaton vokaali, anna niille testisanat.
2. Valitse adjektiiveja, joiden merkitys on päinvastainen:

lämmin aamu– …
kapea polku– …

OHJAUS KIRJOITUS

Tavoite- tarkista kyky kirjoittaa teksti pois, havaita oikeinkirjoitus.

Vaihtoehto 1

Aamu

Vaihtoehto 2

Harjoittele

Lue teksti. Jaa teksti suullisesti osiin suunnitelman perusteella. Kirjoita vain ensimmäinen osa.

heisi

Suunnitelma

1. Miltä viburnum näyttää?
2. Missä viburnum kasvaa?
3. Miten ihmiset suhtautuvat viburnumiin?

1. Opetusesitys

Pelasti linnun

Tekstikysymykset

Mikä päivä oli?
Kuka lämmitti kuistilla?
Kuka nokkisi leivänmuruja?
Mitä kissa kuulee?
Mitä Vaska teki?
Kuka alkoi ajaa Vaskaa?
Mihin varpunen piiloutui?

2. Työskentely tekstin kanssa

hyvä koivu

Tekstikysymykset

Kuinka tikka juopui koivunmahlaa?
Ketä muuta ystävällinen koivu tarjoili herkullisella mehulla?

3. Luo lyhyt tarina käyttämällä näitä sanoja:

3. luokka

SANELU

Vaihtoehto 1

mahtava tammi

Apu sana: tutkittu.

Tehtävät

1. Kirjoita jokaiseen sarakkeeseen yksi esimerkki tekstistä:

2. Poimi synonyymit sanoille:

smaragdi - ...;
mahtava - ....

Vaihtoehto 2

Ensimmäiset kukat

Tehtävät

1. Jäsennä sanan koostumus (varrella) polkuja, varret.

2. Kirjoita tekstistä kaksi sanaa korostamattomalla vokaalilla, joka ei ole painotuksen tarkistama. Korosta tätä korostamatonta vokaalia.

OHJAUS KIRJOITUS

Tavoite

kevät

1. Opetusesitys yhteisesti laaditun suunnitelman perusteella

vehnän korva

Apu sana: rajoilla e.

2. Kirjoita elämäsi onnellisimmasta päivästä.

Suunnitelma

1. Milloin se oli?
2. Mitä sinä päivänä tapahtui?
3. Miksi hän on iloisin?
4. Kenen kanssa jaoit ilosi?

3. Lue. Järjestä tekstin osat niin, että saat johdonmukaisen tarinan. Kirjoita teksti muistiin.

Tapaaminen

4. luokka

SANELU

Ihana toukokuu

Tehtävät

1. Alleviivaa lauseen tärkeimmät jäsenet. Kirjoita tapaus kunkin substantiivin yläpuolelle.

Vaihtoehto 1- yhdeksännessä virkkeessä (Korkean huipulle ...).
Vaihtoehto 2- kahdestoista lauseessa (Varhain aamusta ...).

Vaihtoehto 1- Saattaa;
Vaihtoehto 2- tyylikäs.

OHJAUS KIRJOITUS

Tavoite- Tarkista kyky kopioida tekstiä.

Tuuli

TARJOUS, TEKSTI

1. Tarkistuslista

Maalit ja taiteilija

2. Esseen perustelut

- Lue kaksi tekstiä. Kumpi teksti on tarkempi ja ilmeisempi? Miksi?
- Kirjoita tekstin perustelu ja kirjoita se ylös. Millaisilla ehdotuksilla aloitat?

Luulen että...
Luulen että...
näen mitä...

Svetloyar

Svetloyar on järvi. Se on erittäin syvä, ja siinä on hämmästyttävää vettä.
Sanotaan, että tyynellä säällä kirkkojen kupolit näkyvät vesipatsaan läpi ja kuuluu kellon soitto.

Svetloyar

3. Mieti ja kirjoita ylös kolme lausetta keväästä:

1) kertomus, jossa on homogeenisia jäseniä;
2) kysely;
3) kannustin, homogeeniset jäsenet.

kontrollihuijaus, luokka 3 sanelu, venäjäksi luokka 3 DICTION Vaihtoehto 1 Mighty tammi Kerran ihmiset tulivat tammen luo ja laittoivat penkkejä. Nyt ihmisiä oli täällä aamusta myöhään iltaan. Tuoreus houkutteli kaikkia. Lapset rakastivat leikkiä reunalla. Tammi toi iloa kaikille. Pehmeällä nurmikolla on hyvä istua! Siitä on tullut suosikki lomakohde. Viitesana: tutkittu. Tehtävät 1. Kirjoita jokaiseen sarakkeeseen yksi esimerkki tekstistä: Tarkistetut korostamattomat vokaalit sanan juuressa Parilliset soinnilliset ja kuurot sanat sanan juuressa Lausumattomat konsonantit sanan juuresta 2. Poimi sanojen synonyymit: smaragdi - ...; mahtava - .... Vaihtoehto 2 Ensimmäiset kukat Kaupungin ulkopuolella on paikoin lunta. Suolla vedestä näyttävät vihreitä kuoppia. Kuppien yläpuolella on joustavat varret. Niiden päissä on lumihiutaleita. Mikä se on? Tämä on kukkia. Niitä kutsuttiin pöyhkeiksi. Lämmin nukka säästää kukat pakkaselta. He vierailevat usein näissä paikoissa aamuisin. Tehtävät 1. Pura sanan kokoonpano polkujen, varsien mukaan. 2. Kirjoita tekstistä kaksi sanaa korostamattomalla vokaalilla, joka ei ole painotuksen tarkistama. Korosta tätä korostamatonta vokaalia. OHJAUSKIRJOITUS Työn tarkoitus KevätTYÖ EHDOTUKSESTA, TEKSTI 1. Opetusesitys yhteisesti laaditun suunnitelman mukaan Vehnäpiippu Sergei meni pellolle kynimään korvaa. Hän laittoi sen kirjekuoreen. Kirjeessä poika kirjoitti, että korva kasvoi pellolla, joka alkaa talon takaa. Kirjoitin tämän ja arvasin heti, miksi veljeni pyysi piikkiä. Sana viitteeksi: rajalla. 2. Kirjoita elämäsi onnellisimmasta päivästä. Suunnitelma 1. Milloin se oli? 2. Mitä sinä päivänä tapahtui? 3. Miksi hän on iloisin? 4. Kenen kanssa jaoit ilosi? 3. Lue. Järjestä tekstin osat niin, että saat johdonmukaisen tarinan. Kirjoita teksti muistiin. Tapaaminen kävelin synkän metsän läpi. Hiljaisuus. Korkeat männyt ja setrit ympäröivät minua. Yhtäkkiä näin pojan. Hänellä oli ase ja laukku harteillaan.

Ladata:

Esikatselu:

Lopputarkastus ja tarkastustyö venäjän kielellä

Ehdotetut venäjän kielen testit (sanelut, huijaamisen tarkistus, kielioppitehtävät, lauseen ja tekstin työstäminen) antavat opettajalle mahdollisuuden selvittää, kuinka lujasti, tietoisesti opiskelijat ovat hallitseneet käsiteltyjen aiheiden materiaalin.

Tavoite - tarkistaa, kuinka lapset ovat hallinnassa venäläisen grafiikan perusteet: kyky kirjoittaa muistiin eri ääni-tavurakenteiden sanoja, lause (kirjoita sanat erikseen lauseeseen, aloita tallennus isolla kirjaimella, laita piste loppu); kyky käyttää isoa kirjainta ihmisten nimissä; kirjoittaa oikein vokaalien yhdistelmät sihisemällä tunnetuissa sanoissa; kyky osoittaa konsonanttien pehmeys kirjaimilla e, e, u, i ja, y.

Vaihtoehto 1

Lyuballa on kissa nimeltä Vaska. Hän on valkoinen. Tassuissa on tummia täpliä. Häntä on pörröinen. Kesä m Vaska vietiin maalle. Hän rakkaus ja nuku polvella. Siellä on lämmintä.

Vaihtoehto 1 - sanassa Vaska.
Vaihtoehto 2 - sanalla rakastaa.

2. Jaa sanat tavuiksi ja laita aksenttimerkki sanojen päälle:

Vaihtoehto 1 - 5. ehdotus.
Vaihtoehto 2 - 6. lause.

Vaihtoehto 2

Petya ja Seryozha menevät joelle hanhet. Hanhi ui kohti siltaa ja ku. Seryozha heitti ruokaa veteen. T e höyhen, kaikki hanhet uivat sillalle.

1. Alleviivaa vokaalien kirjaimet yhdellä rivillä ja konsonanttien kirjaimet kahdella:

Vaihtoehto 1 - leijuu sanassa.
Vaihtoehto 2 - sanalla Seryozha.

2. Jaa sanat tavuiksi ja laita aksenttimerkki sanojen alle:

Vaihtoehto 1 - 1. tarjous.
Vaihtoehto 2 - viimeinen tarjous.

3. Nimeä pehmeiden äänten kirjaimet ensimmäisessä virkkeessä (molemmat vaihtoehdot).

OHJAUS KIRJOITUS

Kohde: tarkista kyky kirjoittaa tekstiä näytteen perusteella, vertaa kirjoitettua tekstiin. Tarkista myös kalligrafinen taito: kirjainten kirjoitus, niiden yhdistelmät sanoissa, kirjoittamisen laatu.

Kirjoita pois. Alleviivaa alleviivattujen sanojen pehmeät konsonantit.

Vaihtoehto 1

ovela kissa

Alyosha sai ahvenen. Ahven kellui lantiossa. Hiljaa tuli kissa Murka. Hän tarttui kalaan tassullaan ja juoksi karkuun.

Vaihtoehto 2

Hiljaisuus puutarhassa. Lapset nukkuvat. Pöydällä leluja. Siellä on karhuja ja autoja. Chizhi ja sakset. Puput ja kirahvi.

Vaihtoehto 1

Viitesana: valaistu.

1. Tarjouksessa "Hän kulki peltojen ja metsien läpi etelään"alleviivaa kaikki vokaalilla alkavat sanatääni.
2. Alleviivaa toisessa virkkeessä sanan juuressa olevaa korostamatonta vokaalia ilmaisevat kirjaimet.

Vaihtoehto 2

Viitesanat : kompassi, telttaan.

1. Etsi ja kirjoita tekstistä kolme sanaa, joiden juuressa on korostamaton vokaali, anna niille testisanat.
2. Valitse adjektiiveja, joiden merkitys on päinvastainen:

lämmin aamu...
kapea polku...

OHJAUS KIRJOITUS

Tavoite - tarkista kyky kirjoittaa teksti pois, havaita oikeinkirjoitus.

Vaihtoehto 1

Vaihtoehto 2

Lue teksti. Jaa teksti suullisesti osiin suunnitelman perusteella. Kirjoita vain ensimmäinen osa.

1. Miltä viburnum näyttää?
2. Missä viburnum kasvaa?
3. Miten ihmiset suhtautuvat viburnumiin?

1. Opetusesitys

Pelasti linnun

Tekstikysymykset

Mikä päivä oli?
Kuka lämmitti kuistilla?
Kuka nokkisi leivänmuruja?
Mitä kissa kuulee?
Mitä Vaska teki?
Kuka alkoi ajaa Vaskaa?
Mihin varpunen piiloutui?

2. Työskentely tekstin kanssa

hyvä koivu

Tekstikysymykset

Kuinka tikka juopui koivunmahlaa?
Ketä muuta ystävällinen koivu tarjoili herkullisella mehulla?

3. Luo lyhyt tarina käyttämällä näitä sanoja:

Huhtikuu; tuli, tuli, menee, tuli; iloinen, lämmin, aurinkoinen.
tippaa; putoaa, soi, koputtaa; usein, kevät; katoilta maahan.
lumikuituja; laskeutunut, tummunut, sulanut; pörröinen, suuri; kotona, kuistilla.
Stream; juoksee, soi, nurisee; nopea, ketterä; hauskaa, meluisaa.
Pojat, lapset; päästää; laivoja, veneitä.

Vaihtoehto 1

mahtava tammi

Viitesana: tutkittu.

1. Kirjoita jokaiseen sarakkeeseen yksi esimerkki tekstistä:

2. Poimi synonyymit sanoille:

smaragdi - ...;
mahtava - ....

Vaihtoehto 2

Ensimmäiset kukat

On aikainen kevät. Kaikki reiät täytetään reunoja myöten vedellä. Purot juoksevat nopeasti polkuja pitkin.
nämä paikat.

1. Jäsennä sanan koostumus (varrella) polkuja, varret.

2. Kirjoita tekstistä kaksi sanaa korostamattomalla vokaalilla, joka ei ole painotuksen tarkistama. Korosta tätä korostamatonta vokaalia.

OHJAUS KIRJOITUS

Tavoite

TARJOUS, TEKSTI

1. Opetusesitys yhteisesti laaditun suunnitelman perusteella

vehnän korva

Viitesana: rajoilla e.

2. Kirjoita elämäsi onnellisimmasta päivästä.

1. Milloin se oli?
2. Mitä sinä päivänä tapahtui?
3. Miksi hän on iloisin?
4. Kenen kanssa jaoit ilosi?

3. Lue. Järjestä tekstin osat niin, että saat johdonmukaisen tarinan. Kirjoita teksti muistiin.

Ihana toukokuu

1. Alleviivaa lauseen tärkeimmät jäsenet. Kirjoita tapaus kunkin substantiivin yläpuolelle.

Vaihtoehto 1 - yhdeksännessä virkkeessä (Korkean huipulle ...).
Vaihtoehto 2 - kahdestoista lauseessa (Varhain aamusta ...).

2. Jäsennä sanan koostumus:

OHJAUS KIRJOITUS

Tavoite - Tarkista kyky kopioida tekstiä.

TARJOUS, TEKSTI

1. Tarkistuslista

Maalit ja taiteilija

2. Esseen perustelut

- Lue kaksi tekstiä. Kumpi teksti on tarkempi ja ilmeisempi? Miksi?
- Kirjoita tekstin perustelu ja kirjoita se ylös. Millaisilla ehdotuksilla aloitat?

Luulen että...
Luulen että...
näen mitä...

Svetloyar

Svetloyar on järvi. Se on erittäin syvä, ja siinä on hämmästyttävää vettä.
Sanotaan, että tyynellä säällä kirkkojen kupolit näkyvät vesipatsaan läpi ja kuuluu kellon soitto.

Svetloyar

3. Mieti ja kirjoita ylös kolme lausetta keväästä:

1) kertomus, jossa on homogeenisia jäseniä;
2) kysely;
3) kannustin, homogeeniset jäsenet.

Venäjän kieli.

18.05 – aihe "Teksti. Kerrontatekstin esitys"

Kirjoita tekstistä tiivistelmä suunnitelman mukaan.

Muuttolinnut

Viiriäiset lensivät kotiin lämpimistä maista. He lensivät meren yli. Matkalla he joutuivat myrskyyn. Linnut ovat kyllästyneet taistelemaan tuulen kanssa.
He istuivat lepäämään laivan mastoihin. Merimiehet kaatoivat korppujauhoja ja siemeniä kannelle. Linnut lepäsivät ja alkoivat nokkia ruokaa.
Täältä tulee aurinko. Meri on rauhoittunut. Linnut lämpenivät, lensivät mastoihin. Muuttovieraat puhdistivat höyhenensä, levittivät siipensä ja lähtivät liikkeelle.

1. Vaikea lento.
2. Lepää laivalla.
3. Takaisin tielle.

Viitesanat: viiriäinen, tappelu, murusia, siemeniä, höyheniä.

21.05 - aihe "Teksti. Epämuodostuneen tekstin palauttaminen»

Lukea. Järjestä tekstin osat niin, että saat johdonmukaisen tarinan. Kirjoita teksti muistiin.

24. 05 - aihe "Vuoden käsitellyn materiaalin toisto"

Suorita testi.

Alleviivaa vain näiden sanojen substantiivit.

Iloinen, hauska, hauska, hauska, hauska.

Alleviivaa vain näiden sanojen joukossa olevat verbit.

Lähtö, lensi pois, lentäminen, lentäjä, lensi sisään.

Alleviivaa vain näiden sanojen adjektiiveja.

Punainen, punoitus, punertava, punertava, punertava.

Listaa naiselliset substantiivit:

1) koira 2) kaali 7) aurinko

2) auto 5) varpunen 8) terveys

3) hauki 6) huivi 9) ruis

5. Määritä neutraalit substantiivit:

1) kaakao 2) flyygeli 3) piano

4) eläin 5) sukunimi 6) moottoritie

7) mela 8) satakieli 9) nimi

6. Ilmoita adjektiivit monikkomuodossa:

1) vihreä 2) kaunis 3) valtava

4) tuore 5) vahva 6) herkullinen

7) iso 8) kirkas 9) jousi

7. Alleviivaa 1. käänteen substantiivit.

1) kukka 2) sarvikuono 3) lukija

4) Natasha 5) omenapuu 6) kävely

7) kala 8) hiusneula 9) keittiö

8. Ilmoita sanat, jotka päättyvät b:hen:

1) syntymä ... 2) torni ... 3) hiiri ...

4) autotalli ... 5) yö ... 6) villi ...

7) asia ... 8) vauva ... 9) ruoko ...

9. Ilmoita sanayhdistelmät, joissa on tehty virheitä:

1) kirkas aurinko 2) vihreä ruoho

3) kevättunnelma 4) mehukas omena

5) valoisa päivä 6) todellisia ystäviä

10. Alleviivaa lauseen pää- ja toissijaiset jäsenet.

Villieläimet elävät metsissä ja pelloilla.

25. 05 - aihe "Vuoden käsitellyn materiaalin toisto"

Kevät käveli f_lyamia pitkin kuin pieni rakastajatar. Lämmin tuuli puhalsi.

Märkä lumi nukkui katoilta. Sulki nastat. Puiden tummat oksat loistivat. Weight_lo kahisi l_s. Ensimmäiset kukat ovat kukkineet. Virrat sirkuivat kovemmin.

Valitse oikea vastaus.

Lisäys on

A) pieni osa lauseesta. B) ehdotuksen pääjäsen.

3. Määritelmät vastaavat kysymyksiin

a) epäsuorat tapaukset b) mitä?, mitä?, mitä?

4. Etsi ja alleviivaa lauseen toissijaiset jäsenet, osoita mitä puheenosia ne ilmaistaan.

Metsässämme kasvaa mänty, kuusi, koivu, haapa ja tammi.

Hurrikaanituulet ravistelivat puita ja mursivat oksia.

5. Lisää puuttuvat kirjaimet. Määritä substantiivien kirjainkoko ja deklinaatio.

Muistikirjassa_

6. Jäsennä sanoja koostumuksen mukaan.

Rakeinen, muistikirja, räjähti

7. Etsi sanapari, jossa kaikki äänet ovat samoja.

A) count B) polka - siivu C) valas - kissa D) silmä - ääni

8. Valitse oikea väite ja merkitse se.

A) Sanassa voi olla kaksi konsonanttia, kaksi vokaalia ja kaksi tavua

b) sanassa voi olla kolme vokaalia, kaksi konsonanttia ja yksi tavu

C) sanassa voi olla kolme vokaalia, neljä konsonanttia ja kaksi tavua

D) sanassa voi olla kolme vokaalia, yksi konsonantti ja yksi tavu

9. Valitse oikea väite ja merkitse se.

A) sana voi koostua etuliitteestä ja juuresta

b) sana voi koostua etuliitteestä ja loppuliitteestä

C) sana voi koostua päätteestä ja päätteestä

D) sana voi koostua etuliitteestä, loppuliitteestä ja päätteestä

10. Mitä osia sanasta, paitsi juuri, on sanassa hevonen

A) etuliite ja pääte

B) pääte ja pääte

C) etuliite, pääte ja loppu

D) etuliite ja loppu

11. Etsi mallia vastaava sana

A) velallinen B) soittaa C) valmis D) taulut

12. Kirjoita lauseesta substantiivi, jossa on etuliite.

Isänmaamme rajoja vartioivat rohkeat rajavartijat.

____________________________________________________

13. Mikä sanoista on feminiininen substantiivi?

A) Rakas B) mänty C) maalattu päälle D) kanto

14. Etsi lause, jossa substantiivia käytetään

instrumentaalikotelossa ja merkitse se.

A) törmäsi puuhun B) pyyhittiin rievulla

B) istui tien varrella D) kirjoitti ystävälle

Venäjän kielen luokka 4

varmistus- ja ohjaussanelut.

Taso 1

Syksy tuli.

Kuuma kesä meni nopeasti ohi. Sataa usein kevyttä vesisadetta. Harmaat pilvet hiipivät taivaalla. Metsäaukiolla ruoho muuttui ruskeaksi. Syksyn lehdet kelluvat lätäköissä.

Synkkä tummuu ruohon seassa muurahaiskasa. Muurahaiset alkoivat lähteä koteihinsa. Nyt niitä tulee harvoin esiin. Vanhan kannon lähellä kasvoi kaksi haapasientä. Sienilakit kurkisti iloisesti ulos ruohosta. Orava huomasi heidät. Hän nappasi yhden sienen ja pakeni.

Sanat viitteeksi: punoitus, ulospäin, huomannut.

Taso 2

Syksyn lahjat.

Kesän viimeiset päivät menivät nopeasti. Linnut ovat valmiita lentämään. Ohuet hämähäkinseitit kimaltelivat ilmassa. Värikkäät syksyn lehdet putosivat maahan. Sienet piiloutuivat lehtien alle. Pudonnutta lehtiä on vaikea erottaa sienestä. Hunajasienet kasvavat vanhojen kantojen päällä ystävällisenä perheenä. Erityisesti paljon hunajasieniä raivauksilla. Siellä on todellinen sienivaltakunta! Syksy jakaa avokätisesti lahjojaan ihmisille ja eläimille. Ja tuuli viheltää surullista laulua.

Syksyinen kävely.

Ryhmä koululaisia meni syksyllä joen takana olevaan puistoon. Haavat muuttuivat punaisiksi, koivut keltaisiksi. Pihlajalla kypsyneitä marjoja.

Pojat menivät metsäpolkua alas aukiolle. Ympärillä kasvaa pörröinen kuusimetsä. Nuoret puut vihertyvät. Puhdas lähde kumpuaa maasta. Kaverit keräsivät oksia ja oksia. Pojat sytyttivät iloisen tulen joen rannalla.

Metsässä oli todella hiljaista. Lapset istuivat tulen ympärillä. Seryozha täytti vedenkeittimen vedellä. On aika keittää teetä. Anna ja Emma herkuttelivat kaverit keksillä. Kotimatkalla kaikki lauloivat lauluja.

Onnelliset lapset palasivat kotiin.

Karhunpentu.

Kerran metsästäjät ajoivat karhun ulos luolasta. Ja luolassa joku huutaa. Hän veti Gennadi Grigorjevitšin ulos karhunpennun luolista. Hän kantoi vauvan takissa kylään.

Nalle oli hyvin utelias. Ikkunassa oli kukkia. Poika tarttui kynsiinsä, veti ruukkua hampaillaan. Hän huojui ja kaatui. Kukka oli hapan ja mehukas. Lihava ja herkullinen mato ryömi maakasasta. Hän ryömi, väänteli. Mato oli myös herkullinen.

Metsästäjä pudisti poikaa sormellaan. Pieni karhu piiloutui lieden taakse ja murisi.

Nosturit.

Nosturit olivat valmistautumassa nousuun. Syksyn kultaisina päivinä he kiersivät alkuperäisen suon yllä. Joten hoikat parvikot ulottuivat lämpimiin maihin.

Nosturit lensivät metsien, peltojen ja meluisten kaupunkien yli. Alla oli jokia, vuoria ja merta. Tiheässä metsässä linnut lepäävät.

Varhainen aamunkoitto ilmestyi idässä. Herkät nosturit ovat jo heränneet.

Kirkas aurinko nousee pian. Kuulemme lintujen jäähyväiset äänet. Nosturit lentävät korkealla. Hyvästi! Nähdään keväällä, nosturit!

Mahtavaa syksyn aikaa.

Syksyn lehdet lensivät ja lensivät. Tuuli poimi heidät ja ajoi ne joelle. Peiliveden päällä kelluivat kultakolikot. Torvi soi kylän reunalla. Se oli paimen, joka kokosi lauman.

Poistun kotoa, otan airot ja menen joelle. Itä kirkastuu, muuttuu vaaleanpunaiseksi. Ihmeellinen hiljaisuus ympärillä. Joki näytti muuttuneen kauniimmaksi, suoristuneen. Ensimmäisten auringonsäteiden alla kimalteli, kimalteli vesipisaroita. Se oli upeaa syksyn aikaa.

Kalastus.

Kesällä lepäsin Ozerkin kylässä. Se on levinnyt Dneprin rannoille. Rakastin makaamaan pehmeällä hiekalla ja katsella aaltoja.

Kerran vanhempi veli Ivan vei minut kalastamaan. Vähän valoa ajoimme joelle. Rannalla paloi tulipaloja. Kalastajat tulivat. Purimme tavaramme ja pystytimme teltat. Kaikki odottivat aamunkoittoa. Hiljaisuus. Yö oli lämmin. Tarkistin vavat, ansaitsen rahaa. Pitäisi olla hyvä saalis.

Metsän ystävät.

Koulumme lapset vartioivat metsää ympäri vuoden. Ennen uudenvuoden lomaa he päivystävät tiellä. He pelastivat sata metsän kauneutta kuolemalta. Keväällä venäläiset koivut ovat suojassa koivunmahlan ystäviltä. Metsässä on paljon istutuksia. Taimet juurtuivat, vahvistuivat, kasvoivat. Niitä on ilo katsella, raivaamasta raivaukseen siirtyessä. Lumipöytäliinassa on lintujen ja eläinten jälkiä. Täällä hiiri juoksi minkin luo. Hiljaisuus metsässä. Meidän metsämme on kaunis. Pidä huolta sen kauneudesta!

Hyvä teko.

Sää on muuttunut. Aamulla koko naapurusto oli paksun sumun peitossa. Kova tuuli puhalsi. Pakkanen rätisi.

Inna ja Gennady menivät naapurikylään isoon juhlaan. Loma oli hauskaa. Lapset palasivat kotiin iloisina. He kävelivät talvitietä pitkin. Puita oli harvoin reunoilla. Oksat olivat lumen peitossa.

Yhtäkkiä Gena näki kaksi lintua. He makasivat tien varrella tuskin elossa. Linnut kuolevat kylmään. Meidän täytyy viedä ne kotiin.

Lapset toivat linnut kotiin. Ne heräävät henkiin. Inna ja Gennady tekivät hyvän teon.

Sisäänpääsyn sanelu 4 luokalla

Syksyn aika.

Kuuma kesä on ohi. Kultainen syksy on saapunut. Katso metsään. Sienet kasvavat reunoilla. Haapasienet punastuvat kuihtyneen ruohon keskellä. Kuusimetsän reunalta löytyy liukkaita maitosieniä, tuoksuvia sieniä. Vanhat kannot peitetään hunajahelteillä. Sammaleiset suot ovat täynnä punaisia karpaloita. Avoimella palaa pihlajan klustereita. Päivät ovat hyviä. Taivas on korkea ja selkeä. Puron pohjassa jokainen ruohonkorsi näkyy. Lintujen äänet ovat hiljaa. Rauhaa ja hiljaisuutta metsässä.

Sanat viitteeksi: aukiolla, hajallaan, rauha.

Kielioppitehtävä:

Pura yhdeksäs virke lauseen jäsenten toimesta, osoita puheen osat ja sanojen yhteys lauseessa.

Kirjoita kaksi sanaa, joiden juureen on valittu korostamaton vokaali, ja tarkista sen oikeinkirjoitus.

Määritä tavujen, kirjainten ja äänten määrä sanoissa: syksy, klusterit,

Valvontasanelu luokassa 4 ensimmäisellä vuosineljänneksellä

Nosturit lentävät pois

Syyspäivinä nosturit valmistautuivat lentämään pois. He kiersivät joen yli, alkuperäisen suonsa yli. Nosturit lensivät korkealla taivaalla. Tiheässä metsässä järven reunalla linnut pysähtyivät lepäämään. Metsä on tällä hetkellä pimeää ja synkkää.

On vielä pimeää, mutta herkät nosturit ovat jo heränneet. Varhainen aamunkoitto ilmestyi idässä. Pian aurinko nousee joen yli. Kaikki kiiltää ja kiiltää. Nosturit lentävät korkealla. Nähdään keväällä!

Kielioppitehtävät

Pura toinen lause lauseen jäsenten toimesta, osoita puheen osat ja sanojen yhteys lauseessa.

Määritä substantiivien kirjainkoko.

1. vuosisadalla Nosturit lensivät korkealla taivaalla.

II vuosisata Varhainen aamunkoitto ilmestyi idässä.

Kirjoita tekstistä kaksi esimerkkiä jokaisesta ilmoitetusta oikeinkirjoituksesta. Kirjaimet - oikeinkirjoitus alleviivaus:

Korostamattomat vokaalit sanan juuressa;

Lausemattomat konsonantit.

4. Kirjoita substantiivit useista toisiinsa liittyvistä sanoista.

Määritä suku.

Vanha mies, vanhene, vanhene, vanhene. Vihreä, vihreäksi muuttunut, kiiltävänvihreä, vihreys.

Valvontasanelu luokassa 4 kolmannelle vuosineljännekselle

kevät soi

Maapallo on herännyt pitkästä talviunestaan. Kiiltävä nuori ruoho. Vihreän sumun aalto levisi laajalle niitylle. Illat ovat lämpimiä ja hiljaisia. Niityt rengas. Maan päällä, niityillä, rotkoilla kelluu soittoääni. Mitä se soi? Tässä tippa makeaa mehua vierähti alas koivunoksasta. Hän putosi lammen peilipinnalle. Nosturit palasivat lämpimästä maasta. He tarkastivat kotoperäisen suon. Heidän iloinen laulunsa kuulosti iloiselta. Nykyään kuulemme luonnon musiikkia kaikkialla.

Kielioppitehtävät

Jäsennä lauseita jäsenten mukaan, osoita puheenosia

1. vuosisadalla Maapallo on herännyt pitkästä talviunestaan.

II vuosisata Palautettu nosturin lämpimältä reunalta.

2. Määritä substantiivien kirjainkoko ja käänne, adjektiiveille - kirjainkoko

kolmannessa virkkeessä.

3. Pura sanan koostumus: talvi, tutkittu, koivu

Valvontasanelu luokassa 4 neljännelle vuosineljännekselle

Toukokuun ihme.

Lempeä aurinko lämmittää maata lämmöllään.

Aikaisin aamulla juokset läheiseen lehtoon. Varjoisassa viileässä näet harvinaisen ihmeen. Korkean ruohon vihreässä kaunis kukka muuttuu valkoiseksi. Helmet roikkuvat ohuessa varressa. Alla ne näyttävät pieniltä kelloilta. Yläosassa vielä suljetut kukat muistuttavat kelloja. Leveät lehdet, kuten palmut, suojaavat herkkää vartta. Kuuletko kevään kellojen soivan? Hengität sisään herkän kukan herkän tuoksun. Upea lahja Venäjän metsästä!

Arvaa mistä kasvista puhumme? Kielo antoi meille kevään. Älä pilaa metsäaukon ihmeellistä kauneutta!

Sanat viitteeksi: ikäänkuin, helmet, alla.

Kielioppitehtävät

1. Jäsennä lause lauseen jäsenten mukaan, osoita puheenosat.

1. vaihtoehto - 3. lauseessa (Varjoisassa viileässä ...);

2. vaihtoehto - neljännessä lauseessa (Korkealla vihreällä ...).

2. Jäsennä sanan koostumus:

Juoksit, varjoisa, lahja, annoit.

3. Määritä ensimmäisessä virkkeessä substantiivien kirjainkoko.

4. Ilmoita verbin aikamuoto 1., 2., 3., 4. virkkeessä.

shekkihuijaus, luokka 3 sanelu, venäjäksi

3. luokka

SANELU

Vaihtoehto 1

mahtava tammi

Apu sana: tutkittu.

Tehtävät

1. Kirjoita jokaiseen sarakkeeseen yksi esimerkki tekstistä:

Testattu jännittämättä
vokaalit juuressa

Paritettu äänekäs ja
juuri kuuroja sanoja

lausumaton
juurikonsonantit

2. Poimi synonyymit sanoille:

smaragdi - ...;
mahtava - ....

Vaihtoehto 2

Ensimmäiset kukat

On aikainen kevät. Kaikki reiät täytetään reunoja myöten vedellä. Purot juoksevat nopeasti polkuja pitkin.
Lunta on paikoin kaupungin ulkopuolella. Suolla vedestä näyttävät vihreitä kuoppia. Kuppien yläpuolella on joustavat varret. Niiden päissä on lumihiutaleita. Mikä se on? Tämä on kukkia. Niitä kutsuttiin pöyhkeiksi. Lämmin nukka säästää kukat pakkaselta. Ne ovat usein aamulla nämä paikat.

Tehtävät

1. Pura sanojen (polkuja pitkin) kokoonpano, varret.

2. Kirjoita tekstistä kaksi sanaa korostamattomalla vokaalilla, joka ei ole painotuksen tarkistama. Korosta tätä korostamatonta vokaalia.

OHJAUS KIRJOITUS

Tavoite - Tarkista kyky kopioida tekstiä.

kevät

Kevät tuli! Ohuet nuoret koivut ojentuivat ja tervehtivät aurinkoa.
Kevään ensimmäiset päivät ovat saapuneet. Maa näytti uudestisyntyneen. Lämpö nousi syvyydestään ja lämmitti katuja, taloja, puita, ihmisten sydämiä.
Hämmästyttävä hiljaisuus! Jopa linnut rikkovat sitä nykyään harvoin ja arasti. Sinitaivas. Huhtikuun aurinko. Vähän lämpöä ja paljon valoa. Hei kevät!

TARJOUS, TEKSTI

1. Opetusesitys yhteisesti laaditun suunnitelman perusteella

vehnän korva

Apu sana: rajoilla e .

2. Kirjoita elämäsi onnellisimmasta päivästä.

Suunnitelma

1. Milloin se oli?
2. Mitä sinä päivänä tapahtui?
3. Miksi hän on iloisin?
4. Kenen kanssa jaoit ilosi?

3. Lue. Järjestä tekstin osat niin, että saat johdonmukaisen tarinan. Kirjoita teksti muistiin.

Tapaaminen

Poika meni joka aamu metsän läpi kouluun. Hänelle tarjottiin asua koulussa, mutta hän kieltäytyi.
Aloimme puhua. Poika asui pienessä kylässä metsäjärven rannalla. Siellä oli vain muutama talo.
Ilta tuli. Jokaiseen taloon odotettiin poikaa: hän toi sanomalehtiä, aikakauslehtiä, kirjoja kyläläisille. Elämäkerrat, tarinat, faktat, valokuvat Friedrich Schiller lyhyt elämäkerta

Portaali opiskelijalle. Itseharjoittelu

1 luokka

SANELU

OHJAUS KIRJOITUS

Luokka 2

SANELU

OHJAUS KIRJOITUS

3. luokka

SANELU

OHJAUS KIRJOITUS

TARJOUS, TEKSTI

4. luokka

SANELU

OHJAUS KIRJOITUS

TARJOUS, TEKSTI

TEKSTI. TUOMITA. FRASE

Varmistustyö

Vastaukset sivuille 9-12

Vaihtoehto 1

Vaihtoehto 2

SANELU

OHJAUS KIRJOITUS

Luokka 2

SANELU

OHJAUS KIRJOITUS

3. luokka

SANELU

OHJAUS KIRJOITUS

4. luokka

SANELU

OHJAUS KIRJOITUS

TARJOUS, TEKSTI

Ladata:

Esikatselu:

AIHEESEEN LIITTYVÄT ARTIKKELIT