Tiivistelmä maantieteen oppitunnista

Arvosana: 6

Aihe: Maailman joet

Opettaja: Kheichieva L.V.

Käytännön työ "Määritys maailman jokien ääriviivakartalla"

Maantiede. Maantieteen peruskurssi 6. luokka. Toimittanut T.P. Gerasimova, N.P. Neklyukov.

Oppitunnin tavoitteet:

Muodostaa käsitys joesta, sen osista, jokijärjestelmän osista ja laaksosta, altaista ja valuma-alueista, joen ravinnosta ja tulvakunnasta.

Oppitunnin tavoitteet:

Koulutustehtävät:

Opettaa määrittämään vasen ja oikea ranta, vasemman ja oikean sivujoet, määrittämään vesistöalueiden alueet, löytämään jokien vesistöalueet.

Kehitystehtävät:

Kehitä kykyä työskennellä maantieteellisen kartan ja ääriviivakarttojen kanssa.

Koulutustehtävät:

Kasvata kunnioitusta luontoa kohtaan.

Laitteet:

Visuaaliset apuvälineet, kartastot, oppikirjat, "Maailman fyysinen kartta" ja "Venäjän fyysinen kartta",

Tuntien aikana:

Ajan järjestäminen.

Kotitehtävien tarkistaminen. Tiedon päivitys.

Tiedät jo, että luonnossa on jatkuva veden kiertokulku. Vesi siirtyy jatkuvasti luonnollisesta komponentista toiseen. Muistakaamme, millaisia ​​veden kiertokulkuja luonnossa erottelemme?

Pieni ympyrä, iso ympyrä.

Etututkimus "pohjavedestä".

Uuden materiaalin opiskelu luennon muodossa keskusteluelementeillä.

Ilman vettä maapallolla ei voi olla mitään elävää. Ihminen tarvitsee puhdasta makeaa vettä, joka muodostaa noin 2 % hydrosfääristä.

Tästä oppitunnista alkaen tutustumme maan vesiin.

Mietitäänpä millaisia ​​maavesiä tunnemme?

Joet, järvet, suot, jäätiköt, pohjavesi, ikirouta, altaat, lammet, kanavat.

Joet sisältävät vain pienen osan hydrosfääristä. Mutta ihmisen on helpompi käyttää jokien vettä tarpeisiinsa. Siksi jokien merkitys on mittaamattoman suurempi.

Tiedät, että ihmiset ovat aina mieluummin asettuneet jokien rannoille, jotka toimivat myös veden ja ravinnon lähteinä, kulkuväylinä ja puolustuslinjoina.

Mikä on joki ja jokijärjestelmä? (Lapset ilmaisevat ajatuksensa)

joki - tämä on luonnollinen jatkuva veden virtaus, joka virtaa hänen suunnittelemassaan syvennyksessä - kanavassa.

jokilaakso – suhteellisen kapea, pitkänomainen, kiertyvä syvennys, jonka muodostaa kanavaa pitkin virtaava vesi.

kanava - jokilaakson alin osa, jonka läpi vesi virtaa. Kanavan syviä paikkoja kutsutaan venytyksiksi ja matalia paikkoja halkeamiksi.

lähde - joen alku, paikka, josta jatkuva veden virtaus ilmestyy kanavaan.

Suu - paikka, jossa joki virtaa toiseen jokeen, mereen, valtamereen, järveen, altaaseen.

Vesivirta kuljettaa jatkuvasti paljon eroosiotuotteita. Jokien sedimenttejä kutsutaan tulvakerrostumia. Ne kerääntyvät pääasiassa alajuoksuihin jokilaaksoihin.

Suutyyppejä on erilaisia.

Estuaarit- suppilomainen joen suu, joka laajenee kohti merta. Tapahtuu, kun joen kuljettama sedimentti kulkeutuu vuorovesivirtojen mukana ja viereinen meri on riittävän syvä, ettei sedimenttiä kerry.

Delta – joen suun muoto kanavilla, joihin pääkanava on jaettu ja jonka muoto on kreikkalaisen kirjaimen Δ muotoinen tasossa. Deltat ovat muodoltaan erityyppisiä, useammin ne ovat kolmion tai viuhkan muotoisia. Delta muodostuu meren matalille alueille, järviin joen yhtymäkohdassa, joka kuljettaa suuren määrän sedimenttiä.

4. Uuden materiaalin yhdistäminen. Työskentele muistikirjassa.

Avaa kartastot ja anna esimerkkejä joista, joiden suu on suiston tai suiston muodossa. Kirjoita muistikirjaan kaavion muodossa.

		suisto

5. Jatketaan uuden materiaalin tutkimista.

Olemme melkein vastanneet kysymykseen, mikä jokijärjestelmä on. Opitaan määrittämään, mikä joen ranta on oikea ja mikä vasen, ja selvittää, mitkä sivujoet ovat ja mitä ne ovat.

Tehdään retki jokea pitkin lähteeltä suulle, joen oikea ranta sijoittuu meistä oikealle ja vasen ranta vasemmalle. Oikealla ja vasemmalla oleva joki saa sivujokia. Oikeat sivujoet virtaavat liikkeeseemme ja vasemmat sivujoet vasemmalle.

Mikä on mielestäsi jokijärjestelmän nimi?

(Lapset tekevät erilaisia ​​arvauksia)

Jokea kaikkine sivujokineen kutsutaan jokijärjestelmä.

Aluetta, josta jokijärjestelmä kerää vettä, kutsutaan vesistöalue.

6. Materiaalin kiinnitys. Käytännön työ.

Etsitään maailman ja Venäjän jokien fyysiseltä kartalta Volga, Ob, Lena ja Jenisei, Amazon, Niili, Indus jne.

Otetaan esiin Volga-, Ob-, Jenisei- ja Lena-jokien valuma-alueet.

Mikä on joen valuma-alue. Ob?

Länsi-Siperian tasango.

Mikä erottaa Jenisei- ja Lena-joet?

Keski-Siperian tasangolla.

Mikä erottaa Ob- ja Volga-joet?

Ural-vuoret.

Uuden konseptin esittely.

Vesistöalueiden välistä rajaa kutsutaan vedenjakaja.

Ajatellaanpa jokilaaksoa, joka vastaa helpotuksen vähenemistä tai lisääntymistä?

Helpotuksen väheneminen.

Vastaako valuma-alue helpotuksen vähenemistä vai lisääntymistä?

Helpotuksen väheneminen.

Vastaako joen vedenjakaja helpotuksen vähenemistä vai lisääntymistä?

Korkeus helpotuksesta.

Mistä vesi tulee, luuletko?

Lähteistä, sateista, jäätiköistä.

7. Jatketaan uuden materiaalin tutkimista.

Veden virtausta jokeen kutsutaan ruokkimassa jokea.

Useimmissa joista on sekoitettu tarjonta.

Useimpien jokien vedenpinta vaihtelee vuodenaikojen mukaan.

Joen tilan muutosta vuoden aikana kutsutaan jokijärjestelmä.

Nousuvesi - vuotuinen jatkuva vedenpinnan nousu joessa (samalla kaudella).

nousuvesi- joen vedenpinnan lyhytaikainen nousu, (kaikkina vuodenaikoina).

Kynnys - matala kivinen osa joesta, (estää navigoinnin ja koskenlaskua).

8. Koulutuksellinen käytännön työ "Määritys maailman jokien ääriviivakartalla: Niili, Amazon, Mississippi, Missouri, Kongo, Jenisei, Volga, Lena, Amur, Ob jne. »

9. Oppitunnin yhteenveto.

Tehdään yhteenveto työstämme tämän päivän oppitunnilla ja toistetaan opitut käsitteet.

1. Muistetaan joen osia.

2. Mikä on: lähde, suu, joki, kanava?

Oppitunnin arvosteleminen.

10. Kotitehtävät:

1. Kohta 30, vastaa kysymyksiin.

2. Osaa näyttää joet kartalla.

Mikä on joen lähde ja suu, jokilaakso?

Joen lähde - paikka, josta joki on peräisin

Joen suu on paikka, jossa joki päättyy ja virtaa toiseen, suurempaan vesistöihin: jokeen, järveen, mereen, valtamereen.

Jokilaakso - helpotuksen laskeminen lähteestä suulle. Jokijärjestelmä on joki kaikkine sivujokineen.

Miten jokilaaksot muodostuvat?

Jokilaaksot muodostuvat joen virtaavien vesien erosiivisen ja kumulatiivisen toiminnan seurauksena. Joki syvenee ja joen sedimenttejä laskeutuu rannoille.

Mitä suuria jokia tiedät?

Amazon, Niili, Mississippi, Keltainen joki, Jangtse, Indus ja Ganges, Amur, Ob, Jenisei, Amur, Volga.

Etsi ja näytä kartasta kartasta Kubanin, Volgan, Nevan, Amurin lähteet. Etsi muita esimerkkejä erityyppisistä jokien lähteistä.

Volga - Valdain ylänkö, Kuban - jokien yhtymäkohta: Ullukam ja Uchkulan (Elbrus), Neva - Laatokajärvi, Amur - jokien yhtymäkohta: Argun ja Shilka.

Etsi ja näytä Venäjän fyysisellä kartalla Volgan suurin oikea ja suurin vasen sivujoki. Mitkä heidän nimensä ovat?

Suurin vasen sivujoki on Kama, oikea on Oka.

Vertaa Amazonin ja Niilin jokijärjestelmiä fyysisen maailmankartan avulla. Millä näistä joista on laajempi ja pitempi jokiverkosto? Miksi luulet?

Pisin ja laajin jokiverkosto on lähellä Amazonjokea. Tämä johtuu siitä, että joki virtaa päiväntasaajan leveysasteilla suurella sademäärällä.

Kysymyksiä ja tehtäviä

1. Mikä on joki? Onko kastelukanava joki?

Joki on jatkuva vesivirta, joka virtaa sen kehittämässä syvennyksessä - uomassa. Kastelukanava ei ole joki. Kanava on keinotekoinen masennus.

2. Näytä kartalla jokien lähde ja suu: Angara, Jenisei, Ob, Don, Amazon.

Angara: lähde - järvi. Baikal, suu - Jenisei.

Jenisei: lähde on Suuren ja Pienen Jenisein yhtymäkohta, suu on Kara-meri.

Ob: lähde on Biya- ja Katun-jokien yhtymäkohta, suu on Obin lahti.

Don: lähde - Keski-Venäjän ylänkö, suu - Taganrogin lahti.

Amazon: lähde on Maranion- ja Ucayali-jokien yhtymäkohta, suu on Atlantin valtameri.

3. Pääseekö Volga-joen vesi maailmanmereen?

Volkan vesi tulee sisäiseen valuma-altaan, ei valtamereen.

4. Mikä on jokijärjestelmä ja joen valuma-alue?

Jokijärjestelmä on joki, jonka sivujoet virtaavat siihen.

Joen valuma-alue on maa-alue, josta vesi virtaa pääjokeen ja sen sivujokiin.

5. Määritä kuvan 160 mukaan, minkä korkeuksien läpi Donin ja Volgan altaan välinen vedenjakaja kulkee?

Donin ja Volgan altaiden välinen vedenjakaja kulkee Volgan ja Keski-Venäjän ylänköä pitkin.

6. Määritä Venäjän fyysisen kartan avulla, mitkä jokien valuma-alueet kulkevat Ural-vuorten harjuja pitkin, mitkä Valdain ylänköä pitkin.

Volgan, Pecheran, pohjoisen Dvinan ja Obin välinen vedenjakaja kulkee Ural-vuorten läpi.

Volgan ja Dneprin välinen vedenjakaja kulkee Valdain ylänköä pitkin.

Käytännön työt Joen kuvaus suunnitelman mukaan Taso 6 Tavoitteet ja tavoitteet: jatkaa työskentelyä taitojen muodostamiseksi: määrittää maantieteelliset koordinaatit; määrittää ohjeet kartalta; määrittää jokien virtauksen luonne kohokuvion mukaan. työskennellä ehdotetun suunnitelman mukaisesti. vertaa saatuja tuloksia odotettuihin tuloksiin. Beznogova O.N. maantieteen opettaja, Omskin alueen MOU "Privalenskaya lukio".

Poistumisnäyte Suunnitelma joen kuvausta varten: 1. Joen nimi; 2.Jen sijainti mantereella; 3. lähteen sijainti ja maantieteelliset koordinaatit; 4. Yleinen virtaussuunta; 5. Suurin vasen ja oikea sivujoki; 6. Joen virtauksen luonne; 7.Mistä joki virtaa, suun maantieteelliset koordinaatit; 8. Ihmisen joen käyttö. kehote

Suunnitelma 1. Ob-joen nimi 2. Joen sijainti mantereella Euraasian pohjoisosassa 3. Lähteen sijainti ja maantieteelliset koordinaatit Altai-vuorilta peräisin olevien Biya- ja Katunjoen yhtymäkohdasta ( 52 ° N 85 ° E) 4. Virran yleinen suunta on kaakosta luoteeseen ja sitten pohjoiseen. 5. Suurin vasen ja oikea sivujoki Suurin vasen sivujoki on Irtysh. 6. Joen virtauksen luonne Yläjuoksulla se on myrskyistä ja nopeaa, kun se virtaa vuoristossa. Keski- ja alajuoksulla - hiljaista ja rauhallista, kun se virtaa tasangon läpi. 7. Jos joki virtaa, suun maantieteelliset koordinaatit. Karameren lahdelle (66,5° pohjoista leveyttä ja 70 itäistä pituutta). 8. Joen ihmisten käyttöVesihuolto, ylävirran kastelu, navigointi, kalastus, virkistys ja matkailu, voimalaitokset Irtyshillä Kazakstanissa. Kuvaus joen uloskäynnistä takaisin

Takaisin eteenpäin

Huomio! Dian esikatselu on tarkoitettu vain tiedoksi, eikä se välttämättä edusta esityksen koko laajuutta. Jos olet kiinnostunut tästä työstä, lataa täysversio.

Oppitunnin tarkoitus: muodostaa tietoa maapallon joista. Näytä niiden erot ja yhteiset piirteet.

Oppitunnin tavoitteet:

• Aloittaa opiskelijoiden ymmärryksen muodostuminen joista.
• Opiskelija tutustuttaa peruskäsitteisiin, termeihin, määritelmiin.
• Jatka maantieteellisen kartan työskentelytaidon kehittämistä.
• Jatka kyvyn kirjoittaa kuvaus maantieteellisestä kohteesta - joesta - muodostumista.
• Kehitetään kyky tunnistaa, analysoida, vertailla ilmiöitä ja tosiasioita, työskennellä tekstin kanssa.

Perusopetusohjelma: V.P. Dronov, L.E. Saveljeva. Maantiede. Maantiede. 6. luokka. – M.: Bustard, 2012.

Laitteet: pallonpuoliskon kartta, Venäjän fyysinen kartta, Krasnodarin alueen fyysinen kartta, kartastot, ääriviivakartat, tietokone, multimediainstallaatio, esitys aiheesta: "Joket".

Tuntien aikana

I. Organisatorinen hetki.

II. Opiskelun materiaalin toisto.

Tehtävä: Valitse maantieteellisten kohteiden luettelosta vain ne, jotka liittyvät sisävesialueisiin.

Vastaus: sisävesistä ei ole merta, valtamerta, lahtia.

Mysteeri

Virtaava, virtaava - ei virtaa ulos;
Juoksee, juoksee - ei lopu.
Ei hevonen, vaan juoksu
Ei metsää, mutta meluisa (joki).

Päätetään oppilaiden kanssa oppitunnin aihe, tavoitteet ja tavoitteet.

III. Uuden materiaalin oppiminen.

Mikä joki virtaa alueemme läpi? Kuvaile Kuban-jokea.

- Mikä on joki? (Tämä on luonnollinen vesivirta, joka virtaa hänen kehittämässään syvennyksessä - kanava). Tämä määritelmä merkitsee joen tärkeimpiä piirteitä. Se on luonnollista, ei ihmisen käsien luomaa (kanava, säiliö), joka virtaa luonnon antamaan suuntaan, joka ei muutu dramaattisesti.

Mitkä ovat joen osat?

• kanava- joen pääosa, joka sijaitsee jokilaakson pohjalla.
• tulva- osa jokilaaksoa, joka on veden tulvinut joen tulvien aikana.
• jokilaakso- leveämpi painauma helpotuksessa.

- Mistä joet alkavat? Mitkä ovat jokien lähteet? Konsepti muodostuu lähde-joen alku. Esimerkkejä joista on annettu vuoristossa tai lähteenä suot, järvet.

Mihin joet loppuvat? (Oppikirja-analyysi s. 149, kuva 132)

• suuhun- paikka, jossa joki virtaa toiseen jokeen, järveen, altaaseen, mereen, valtamereen.

Millaisia ​​jokien suut ovat?

• Delta- joen suu kanavin kanssa;
• Estuaari- suppilomainen joen suu.

Dia 9

Toisiin jokiin virtaavia jokia kutsutaan sivujoet. Ne voivat olla vasen ja oikea.

- Kuinka määrittää, missä joessa on vasen tai oikea sivujoki? (Anna esimerkki kartalla). Nimeä Kuban-joen vasen ja oikea sivujoki.

• jokijärjestelmä- tämä on tärkein joki, jossa on kaikki sivujoet;
• Vedenjakaja– raja, joka erottaa viereisiä vesistöalueita;
• vesistöalue- maapallon pinta-ala, josta kaikki vesi virtaa jokeen.

dia 10-12

Maailman pisin joki on Niili (6671 km), syvin joki maailmassa on Amazon. Venäjän suurimpia jokia ovat Ob, Lena, Jenisei, Amur, Volga. Kuban-joki on alueemme pääjoki.

Etsi ja näytä ne oikein pallonpuoliskon kartalla (joet näytetään lähteestä suuhun).

Merkitse ääriviivakarttoihin kartalla näkyvät joet:

1. Niili, Kongo (Afrikka);
2. Ob, Jenisei, Lena, Volga, Amur, Kuban, Jangtse, Indus (Eurasia);
3. Amazon (Etelä-Amerikka);
4. Mississippi (Pohjois-Amerikka).

Miten maasto vaikuttaa jokiin? Vertaa vuoristo- ja alankojokien virtauksen luonnetta. Oppilaat katsovat diaa ja käyvät läpi oppikirjaa s. 151-152.

vuoristojoet omistaa:

• myrskyinen ja nopea virtaus,
• suhteellisen suoria kanavia
• jokilaaksot ovat kapeita ja syviä, niiden tuhoisa työ kohdistuu sisämaahan,
• pohja on melkein kokonaan kanavan varaama,
• epäsuotuisat navigointiolosuhteet.

alanko jokia omistaa:

• tasainen ja rauhallinen virtaus
• väylä on mutkainen, jokilaaksot ovat leveitä ja tasapohjaisia, laaksojen leveys on suurempi kuin niiden syvyys,
• tuhotyö on suunnattu laajasti - rannikon eroosioon,
• väylä sijaitsee vain osan laakson tasaisesta ja leveästä pohjasta,
• kehitetty merenkulku.

Yhdellä ja samalla joella voi olla erilainen virtauskuvio sen reitillä.

Dia 15-16

Millaisissa olosuhteissa kosket ja vesiputoukset muodostuvat jokiin? Mitä eroja niillä on?

Konsepteja muodostuu kynnys- kiven epätasaisuudet, jotka syntyivät joen ylittäessä väylässä kiinteitä kivisiä kiviä ja vesiputouksia- Jyrkät kovien kivien reunukset. Koskien muodostuessa joki kiehuu ja vaahtoaa, syntyy pyörteitä Angel Falls on maailman korkein, 1054 m korkea (Etelä-Amerikka). Lentäjä Angel löysi vesiputouksen lentokoneesta vuonna 1935. Niagara Falls ei ole korkein (51 metriä), mutta se on voimakkain. Se tuhoaa reunuksen, josta vettä putoaa 1 metri vuodessa. Jos tuhoa ei pysäytetä, 20-30 tuhannen vuoden kuluttua se voi saavuttaa Erie-järven, ja se lasketaan.

Miten ilmasto vaikuttaa jokiin? Ilmasto määrää jokiverkoston tiheyden, jokien täyden virtauksen ja käyttäytymisen vuoden aikana. Niillä maapallon alueilla, joilla on paljon sadetta ja paljon jokia, ne ovat täyteläisiä (Amazon). Aavikoissa on vähän jokia, joista osa kuivuu.

• Ruokaa Se on tapa, jolla kosteus pääsee jokeen. Sade, sulanut lumi ja jäätiköt sekä pohjavesi osallistuvat jokien ravintoon. Jokia, joilla olisi yksi ravintolähde, ei ole luonnossa.
• Jokitila- joen käyttäytyminen vuoden aikana.
• nousuvesi- joen vedenpinnan nousu, joka toistuu vuosittain samaan aikaan. Milloin Kuban-joella on tulva?

Mikä on jokien merkitys? (he kalastavat, merenkulkua kehitetään, putoavan veden energialla rakennetaan vesivoimala, ihmisten virkistysalue, ihmiset ovat aina asettuneet jokien rannoille jne.)

IV. Materiaalin kiinnitys.

• Ilmoita joen virtaussuunta - luoteesta kaakkoon;
• nimeä kaikkien lähteiden numerot - 1, 2, 3,4;
• nimeä kaikkien suiden numerot - 11, 5, 6, 7, 8;
• nimeä kaikkien oikeanpuoleisten sivujokien numerot - 9;
• nimeä kaikkien vasen sivujokien numerot - 10, 12.

V. Yhteenveto.

Käytännön työ: "Joen kuvaus suunnitelman mukaan."

Vaihtoehto 1 - Volga, Vaihtoehto 2 - Amur.

1. Joen nimi: 1. vaihtoehto - Volga, 2. vaihtoehto - Amur;
2. Millä mantereella se on?
3. Lähde (joen alku);
4. Suu (yhtymäpaikka);
5. virtaussuunta;
6. Sivujoet (vasen ja oikea);
7. Joen ruokinta;
8. Taloudellinen käyttö.

VI. Kotitehtävät.

§ 38-39, merkitty joen ääriviivakartalla, tietää ja pystyä näyttämään pallonpuoliskot fyysisellä kartalla.

Kirjallisuus:

1. Dronov V.P., Saveljeva L.E. Maantiede. Maantiede. 6. luokka. – M.: Bustard, 2012.
2. Nikitina N.A. Pourochnye kehitys maantieteessä. 6. luokka. - M .: "Wako", 2005.
3. Maantiedon oppitunnit tietotekniikalla. 6-9 luokkaa. Metodologinen opas sähköisellä sovelluksella (S.V. Dolgorukova, L.I. Eliseeva ja muut) - M .: Globus, 2008.
4. Maantiede. 6-10 luokkaa. Elektronisten visuaalisten apuvälineiden kirjasto. Multimediajulkaisu maantiedettä yleiskouluille.
5. www.cabri-volga.org/eng/VolgaMap.html
6. fi.picscdn.com/domain/keldysh.ru/
7. www.ecosystema.ru/07referats/slovgeo/252.htm
8. www.skitalets.ru/water/karelia/keret_pushkin2003

Arvosana: 6
Oppitunnin aihe: Rivers
Oppitunnin tyyppi: uuden materiaalin oppitunti, työpaja
Tavoitteet:
Muodostaa käsityksen joesta ja sen osista, Venäjän suurimmista joista
uudet tieto- ja viestintätekniikat;
Laajentaa ja syventää tietämystä maavesistä - joista;
Opeta oppilaita etsimään ja näyttämään jokia kartalta;
Kehitä kognitiivista toimintaa, kykyä tarkkailla, kertoa, tehdä johtopäätöksiä.
Tehtävät:
Koulutuksellinen

:
muodostaa käsityksen joista (osat, kokoonpano, tyypit);
kehittää taitoja työskennellä kartan kanssa;
muodostaa kyky kirjoittaa kuvaus maantieteellisestä kohteesta;
muodostaa taitoja tiedon etsimiseen, käsittelyyn, vertailuun ja kuvaamiseen aiheesta "Joket".
Koulutuksellinen

:
kehittää taitoja työskennellä tietomateriaalin kanssa.
kehittää analyyttistä ajattelua, kykyä tunnistaa syy-suhteita;
kehittää opiskelijoiden kognitiivista kiinnostusta ja maantieteellistä ajattelua;
Koulutuksellinen

:
viljellä maantieteellistä kulttuuria ja esteettistä käsitystä maantieteellisistä kohteista;
kasvattaa kunnioitusta luontoa, isänmaata kohtaan.
Suunnitellut tulokset:
Aihe UUD
Opi nimeämään
näytä kartalla
suurimmat joet maailmassa ja Venäjä.
Saa tilaisuuden
oppia tunnistamaan suun,
lähde, sivujoet ja
jokijärjestelmät;
Kuvaile joen GP suunnitelman mukaan
Metasubjekti UUD
Kognitiivinen: korosta tärkein,
käsitteiden olennaiset ominaisuudet; vertailla
esineitä, tosiasioita, ilmiöitä, tapahtumia
kriteerit, laatu ja
kuvaile kohdetta kvantitatiivisesti.
Kommunikaatio: osallistu
kollektiivinen keskustelu ongelmista;
vaihtaa mielipiteitä.
Sääntely: ennusta tuloksia
opitun materiaalin assimilaatiotaso ja
tallentaa oppimistehtävän
Henkilökohtainen UUD
Säilytä motivaatiota
koulutustoiminta;
osoittavat kiinnostusta uuteen
materiaalia; ilmaista
positiivinen asenne
kognitioprosessia riittävästi
hyväksy syyt
menestys/epäonnistuminen
oppimistoimintaa
Opetusmenetelmät ja -muodot:
Visuaalinen, osittainen haku, käytännöllinen, hallinta
Yksilöllinen, frontaalinen, työskentely pareittain, ryhmässä
Koulutusresurssit:
Oppikirja "Maantiede" alkukurssi: luokka 6 / I.I. Barinova, A.A. Pleshakov.
Atlas ja ääriviivakartat luokka 6, monisteet
pallonpuoliskon kartta
Tarvittavat varusteet:
Tietokone, multimediaprojektori.

Tuntien aikana.
Ajan järjestäminen
Tarkistaa luokan valmiuden oppitunnille, tervehtii oppilaita:
- Hei!
- Hei, sanotaan, että olemme vieraamme!
Tänään meillä on paljon vieraita, ja toivon, että olemme hedelmällisiä
tehdään töitä!
Oletko valmis - okei
Ja oppikirjoja, muistikirjoja!
Tulit tänne opiskelemaan
Älä ole laiska, vaan työskentele kovasti.
Työskentelemme ahkerasti
Kuuntelemme tarkasti!
Pöydällä jokaisella on esitteitä, joissa on sinulle sopivia tehtäviä
esiintyä oppitunnillamme. Ensimmäisellä lehdellä on "puusi
menestys", annat itsellesi yhden pisteen jokaisesta suoritetusta tehtävästä
tehtävä epäonnistui 0 pistettä
Muistetaan, mitä opimme edellisillä tunneilla.
Mitä maapallon kuorta tutkimme? Mitä se sisältää?
Suoritetaan tehtävä numero 1. Valitse vain maantieteellisten kohteiden luettelosta
jotka liittyvät maavesiin
Tehtävä numero 1.
Valitse ja alleviivaa vain ne maantieteellisten kohteiden luettelosta
jotka kuuluvat maan vesiin.
Maantieteelliset ominaisuudet: suo, valtameri, puro, pohjavesi, joki, lahti,
lähde, säiliö, järvi, vesiputous, meri.
Tarkastetaan tehtävä. Oikein suoritettu tehtävä 1 piste.
Tänään oppitunnilla puhumme yhdestä
esineitä. Mistä arvoitus auttaa sinua määrittämään:
Virtaava, virtaava - ei virtaa ulos;
Juoksee, juoksee - ei lopu. (Joki)
Joten mikä on oppitunnin aihe? Mielipiteesi
Tänään analysoimme yhtä maavesistöistä - nämä ovat jokia.
Olette kaikki olleet joen rannalla, muistatko mikä joki on?
Mitä tiedät joista?
Mitä muuta haluaisit tietää joista? Mitkä ovat tavoitteemme
laittaa?
Joten tänään meidän on tiedettävä:
mikä on joki, sen osat;
mikä on jokijärjestelmä;
mitkä ovat joet;
miksi ihmiset tarvitsevat jokia
Avaa muistikirjasi ja kirjoita ylös oppitunnin päivämäärä ja aihe.

Maapallolla on lähes 20 miljoonaa jokea, mutta 53 niistä on yli 1000 km pitkiä. MUTTA
Venäjällä on yli 200 tuhatta suurta ja pientä jokea.

laskeutua nopeasti korkeilta vuorilta, mikä antaa alueelle viehättävän näköalan.
Mikä on joki? (lasten vastaukset kuullaan ja johtopäätös tehdään)
Joki on vesivirta, joka virtaa syvennyksessä - kanavassa
joet. Kirjoita määritelmä muistikirjaan.
Joen kartta. Jokaisella joella, missä se onkin, on alkunsa.
Mistä joki on peräisin? (Järvästä virtaa yksi joki,
toinen suosta, kolmas lähteestä, neljäs alkaa vuorilta)
Joten mikä on lähde?
Lähde - paikka, josta joki tulee. Kirjoita määritelmä muistikirjaan.
Joki virtaa kymmeniä tai jopa satoja kilometrejä ja virtaa jossain.
Missä joki voi virrata? (merelle, järvelle tai muulle joelle)
Mikä tämän paikan nimi on? (suu)
Suu on paikka, jossa joki virtaa mereen, järveen tai muuhun jokeen. Äänite
määritelmät muistikirjassa.
Tehtävä: Etsi Venäjän kartalta Volga-joen lähde ja suu. Määritellä,
missä he ovat.
Lähde sijaitsee Valdain ylängöllä ja suu on Kaspianmerellä
meri.
Työskentely atlasen kanssa
Työskennellä pareittain. Ota esitteet, joissa on tehtävä numero 2. Avaa fyysinen
Venäjän federaation kartta sivulla 16. Lue tehtävä: tarvitset
käytä karttaa löytääksesi taulukkoon kirjoitettujen jokien lähde ja suu.
Taulukon alareunassa on maantieteellisiä ominaisuuksia, jotka auttavat sinua
selviytyä tästä tehtävästä (Liite 2).
Tehtävä numero 2


joen suu
Joen nimi Joen lähde
Volga
Angara
Maantieteelliset ominaisuudet:
Kaspianmeri, Baikaljärvi.
Tehtävä numero 2B
Jenisei-joki, Valdain ylänkö,

sinun on löydettävä atlas Venäjän federaation fyysisen kartan avulla
taulukkoon kirjoitettujen jokien lähde ja suu. Taulukon alaosassa ovat
maantieteellisiä kohteita, jotka auttavat sinua selviytymään tehtävästä.
Joen nimi Joen lähde
Irtysh
Anadyr
Maantieteelliset piirteet: Ob-joki, Mongolian harjun itäiset halkeamat
Altai, Anadyrin lahti, Anadyrin tasango.
joen suu
Tehtävä numero 2B
sinun on löydettävä atlas Venäjän federaation fyysisen kartan avulla
taulukkoon kirjoitettujen jokien lähde ja suu. Taulukon alaosassa ovat
maantieteellisiä kohteita, jotka auttavat sinua selviytymään tehtävästä.
Joen nimi Joen lähde
Amur
Lena
Maantieteelliset piirteet: Okhotskin meri, Shilka- ja Argun-jokien yhtymäkohta,
Järvi Baikal-vuorella, Laptevinmerellä.
joen suu
Katsotaanpa, kuinka parisi selvisi tehtävästä.
Kaverit, joilla on sama tehtävä, tarkistavat, ovatko he suorittaneet tehtävän oikein,
arvioi työtä.
Selvisimme tehtävästä nro 2 ilman virheitä, saimme 1 pisteen.
Ennen seuraavan tehtävän suorittamista käsittelemme käsitteitä suullisesti
Mikä on etäisyys lähteestä suuhun?
Joten joet ovat pitkiä ja lyhyitä.
Työskentelemme Venäjän federaation fyysisen kartan kanssa, sivu 16.
Anna esimerkkejä pitkistä joista.
Anna esimerkkejä lyhyistä joista.
Monet joet ovat muiden jokien sivujokia. Sivujoet ovat oikeassa ja
vasemmistolaiset. Kuinka määrittää, missä on oikea sivujoki ja missä on vasen?
Lasten vastauksia
Katsotaanpa karttaa:
määritä jokien sivujoet (oikea, vasen):
Lena (sivujoet Aldan, Vilyui)
Ob (Irtyshin sivujoki)
Volga (Kaman sivujoki).
Seuraava kysymys Mikä on jokijärjestelmä?

Jatkamme työtä pölyssä. Aloitetaan tehtävä numero 3
Joen kartta. Paperille on esitetty joen kaavio ja tehtävä.
Liite 3. Joen kaava
Tehtävä numero 3. Tutustu joen kaavaan. Merkitse joen osat
Vuorten järvi
Suo
Meri
Sanakirja: lähde, suu, oikea sivujoki, vasen sivujoki.
Tehtävän suorittamisen tarkistaminen. Kaavio näkyy diassa. Tarkistettu
jokainen tyhjä kenttä pareittain. Jos kaikki tehtävät suoritettiin oikein, laita
1 piste Venäjällä on yli 200 tuhatta suurta ja pientä jokea.

Jotkut kuljettavat vedet sujuvasti alankoilla ja ylänköillä, kun taas toiset
laskeutua nopeasti korkeilta vuorilta, mikä antaa alueelle viehättävän näköalan. Joet
Siellä on tasankoja ja vuoria.
Kysymys: Miten alankojoet eroavat vuoristojoista?
Suoritetaan tehtävä numero 4 esitteessä Liite 4
Tehtävä numero 4
Katso kuvia joista. Luo vastaavuus joen luonteen ja
alla olevat tekniset tiedot.

__________________ __________________
__________________ __________________
__________________ __________________
Ominaisuudet: Rauhallinen virtaus, leveä jokilaakso
suuri pituus, mutkitteleva kanava, kätevä navigointiin
virtaus, kapea laakso, suora väylä, lyhyt joki, hankalaa
laivaus
Työn tarkistaminen. Jokityypit
Dia №15
Vuoristoliukumäki #16

tyyni virta
leveä jokilaakso
pitkä pituus
käämityskanava
Kätevä toimitukseen
turbulentti virta
kapea laakso
suora kanava
lyhyt joki
Epämukava toimitukseen
Ryhmätyö
Joskus joella voi nähdä koskia.
Kynnykset - kovien kivien paljastukset joenuomassa. (Oppilaat kirjoittavat muistiin
määritelmä)
Joskus joenuomassa kovien ja pehmeiden kivien nauhat vuorottelevat.
Joki kuluttaa pehmeämpiä kiviä ja vaikeasti kuluvien kovien kivien paljastumia
kivet muodostavat koskia. Kynnykset ovat erittäin kauniita, mutta ne häiritsevät paljon
laivaus. Kun kanavassa on vaakasuoraa kovia ja pehmeitä kiviä
joki kuluttaa pehmeitä kiviä, mikä johtaa askeleen
kovaa rockia. Jos askel on korkea, joki syöksyy siitä alas muodossa
vesiputous.
Mikä on vesiputous?
Vesiputous on jyrkkä reunus, josta joen vesi putoaa alas.
Vesiputouksia löytyy useammin vuoristoisilta alueilta tai vuoristo- ja vuoristoalueiden rajalta
tasainen maasto.
Mikä on maailman korkeimman vesiputouksen nimi, jos sen koordinaatit ovat 50 N.S? ja
630 W.D.? (Enkeli, näkyy kartalla taululla)
Maailman korkein vesiputous on Angel Falls, joka sijaitsee etelässä
Amerikka. Se on nimetty lentäjä Angelin mukaan, joka löysi sen vuonna 1935
ilma-alus. Vesivirta putoaa äänekkäästi 1054 metrin korkeudesta syvänteen pohjalle
rotkoja.
Ja tässä on toinen vesiputous, joka kertoo
Tietoja Niagaran putouksista.
Voimakkain Niagaran putoukset, joka sijaitsee pohjoisessa
Amerikka.
Vesiputouksen korkein korkeus on 51 m, leveys 1200 m. Vesiputous sijaitsee
Niagara-joki, joka yhdistää Erie-järven ja Ontario-järven Pohjois-Amerikassa.
Opettaja pyytää katsomaan karttaa pohjoisesta etelään, lännestä itään. "tehdä"
maailmanympärimatka valtamerten halki Murmanskin kaupungista alkaen
Jäämeren yli Tyynenmeren, Intian ja
Atlantin valtameri (tässä tapauksessa opettaja voi pitää osoitinta kartalla, ja
opiskelijat seuraavat silmillään. Sulje silmäsi ja laske kymmeneen.
Kaverit, mikä sinun mielestäsi on jokien merkitys? Luonnossa? Ihmiselämässä?
Lasten vastauksia

Jatkamme työtämme ja vahvistamme tietämystämme
tunnilla saatu, tehdään käytännön töitä.
Työskentelemme ryhmässä.
Ota lehdet Tehtävä nro 5 Kuvaus joesta suunnitelman mukaan. joen nimi
valitset itse (liite 5)
Liite 5
Tehtävä numero 5
Kuvaus joesta suunnitelman mukaan. Joen nimi on sinun.
Joen kuvaussuunnitelma _______________________
1. Manner, jolla joki sijaitsee
2. Joen lähde
3. Joen suu
4. Joen suunta
5. Virran luonne (tasainen, vuoristoinen)
6. Joen sivujoet
7. Mihin valtameren altaaseen joki kuuluu
Korjaa työt ryhmässä.
Käytännön töiden tarkastaminen ryhmissä
Yhteenvetona oppitunnista opimme tänään:
mikä on joki, sen osat;
mikä on jokijärjestelmä;
mitkä ovat joet;
miksi ne ovat henkilölle;
Pyydä kaikkia ottamaan "Menestyspuunsa" ja arvioimaan työtään oppitunnilla.
Kaverit, arvioikaa kuka teki hyvää työtä tänään oppitunnilla. Olla samaa mieltä?!
Johdatus kotitehtäviin:
Kaikki 23 kohta, kysymykset kappaleen lopussa
Valinta:
1Kaverit, mikä on Rostovin alueen suurin joki?
2) Luova tehtävä: kuvaile Don-jokea käytännön suunnitelman mukaisesti
työ.