Kahdeksannella luokalla oppilailla on paljon opittavaa maastaan. Yhtäältä tämä tieto auttaa esittelemään kaiken niiden elämänmuotojen ja luonnon monimuotoisuuden, jotka ovat sen rajojen sisällä. Toisaalta monet koululaiset alkavat tuntea isänmaallisuutta ja ylpeyttä asuinpaikastaan.

Koko tämän vuoden ohjelma on jaettu neljään suureen osaan. Ensimmäinen alkaa siitä, mikä paikka Venäjällä on maailmankartalla, miten sen rajat eroavat. Fyysiset, taloudelliset ja liikenneominaisuudet sekä geopoliittinen sijainti otetaan huomioon.

Teini-ikäiset oppivat, mitä liitto ja liiton alat ovat sekä mitä varten liittovaltiopiirit ovat. Erittäin suuri aihe on valtion luonto, joka on kuuluisa kauneudestaan ​​ja omaperäisyydestään. Lasten on opittava, miten kohokuvio muodostui ja mitä luonnonvaroja löytyy, millaisia ​​ilmastotyyppejä Venäjän alueella esiintyy, mitä sisävesiä ja vesivaroja löytyy mantereelta sekä kuinka monimuotoinen maa on. bioresurssit. Teini-ikäiset saavat myös tietoa siitä, mitä kansoja ja kansallisuuksia Venäjältä löytyy. Kurssi päättyy osioon, jossa käsitellään taloutta, mitä toimialoja se harjoittaa, miten se kehittyy ja miten se edistää alueen kehitystä.

Tuleeko tänä vuonna vaikeuksia?

Koska tämän vuoden teema on melko laaja, on epätodennäköistä, että se onnistuu ilman vaikeuksia. On vaikea ennustaa etukäteen, millaisia ​​ongelmia kaverit kohtaavat, koska ohjelmalla on monia seurauksia. Siksi kaikkeen tietoon kannattaa kiinnittää enemmän huomiota.

Onko mahdollista välttää virheitä.

Ensinnäkin kaikki riippuu kahdeksasluokkalaisten itsensä halusta opiskella ja saada asiaankuuluvaa tietoa. Mutta jos on halu, niin vaikeina hetkinä se voi aina tulla apuun "GDZ maantiedossa luokka 8".

Gdz maantiedossa luokka 8 SPHERES

Oppikirja

ääriviivakartat

Työpaja

Koulutuslaitteet

Tarkastaja

Gdz maantiedossa luokka 8 SPHERES

UMK "Maantiede. Venäjä: luonto, väestö, talous. 8. luokka"
Oppikirja

UMK "Maantiede. Venäjä: luonto, väestö, talous. Luokka 8 "Oppikirja Tämä oppikirja jatkaa koulutus- ja metodologisten kompleksien" Spheres "linjaa maantiedossa. Julkaisu on laadittu liittovaltion ... Lisää

Sähköinen liite oppikirjaan

UMK "Maantiede. Venäjä: luonto, väestö, talous. Luokka 8 "Oppikirjan sähköinen liite Oppikirjan sähköinen liite on kiinteä osa 8. luokan maantieteen kasvatus- ja metodologista kokonaisuutta "Spheres" ja laajentaa merkittävästi… Lisää

Muistikirjan simulaattori

UMK "Maantiede. Venäjä: luonto, väestö, talous. 8. luokka” Harjoituskirja Harjoituskirja on olennainen osa koulutus- ja metodologista kokonaisuutta ”Maantiede. Venäjä: luonto, väestö, talous ”UMK-linjan 8. luokalle ... Lisää

Käytännön muistikirja

UMK "Maantiede. Venäjä: luonto, väestö, talous. Luokka 8” Työpajamuistikirja Työpajamuistivihko on olennainen osa koulutus- ja metodologista kokonaisuutta ”Maantiede. Venäjä: luonto, väestö, talous” 8. luokalle… Lisää

Muistikirja-tarkastaja

UMK "Maantiede. Venäjä: luonto, väestö, talous. Luokka 8» Muistikirja-tarkastaja Muistikirja-tarkastaja on olennainen osa koulutus- ja metodologista kokonaisuutta "Maantiede. Venäjä: luonto, väestö, talous” 8. luokalle… Lisää

Sähköinen kartografinen käsikirja "Maantiede. Venäjä. Luonto, väestö, talous»

UMK "Maantiede. Venäjä: luonto, väestö, talous. Luokka 8 "Sähköinen kartografinen käsikirja" Maantiede. Venäjä. Luonto, väestö, talous” Elektroninen kartografinen käsikirja ”Maantiede. Venäjä. Luonto, väestö, talous” on tieto- ja koulutusympäristön apuresurssi… Lisää

ääriviivakartat

UMK "Maantiede. Venäjä: luonto, väestö, talous. Luokka 8» Ääriviivakortit Värilliset ääriviivakortit on painettu offset-paperille, jonka päälle voi piirtää lyijykynillä, ja ne on valmistettu kolmiulotteisen kuvan tekniikalla… Lisää

Kuvitettu atlas. 8-9 luokalla

UMK "Maantiede. Venäjä: luonto, väestö, talous. Luokka 8" Kuvitettu atlas. Luokat 8-9 Olennainen osa 8-9 luokkien opetusmateriaaleja "Spheres" on kuvitettu maantiedon koulutuskartasto, joka on kehitetty uusien lähestymistapojen pohjalta ... Lisätietoja

Oppitunnin teemasuunnittelu

UMK "Maantiede. Venäjä: luonto, väestö, talous. Luokka 8" Tuntien teemasuunnittelu Tuntien teemasuunnittelu on tarkoitettu maantiedon opettajalle, joka työskentelee koulutus- ja metodologisen kompleksin "Maantiede. Venäjä: luonto,… Lue lisää

Sähköinen kartografinen käsikirja "Maantiede. Maailman"

UMK "Maantiede. Venäjä: luonto, väestö, talous. Luokka 8 "Sähköinen kartografinen käsikirja" Maantiede. Maailma” Sähköinen kartografinen käsikirja ”Maantiede. Maailma” on tieto- ja koulutusympäristön ”Spheres. Maantiede” tärkeimmille ja… Lue lisää

Työohjelma. 5-9 luokkaa

UMK "Maantiede. Venäjä: luonto, väestö, talous. Luokka 8 "Työohjelma. Luokat 5-9 Maantieteen työohjelma luokille 5-9 kehitettiin Prosveshchenie-kustantamon Spheres-linjan koulutus- ja metodologisia komplekseja varten. Ohjelma… Lisää

Oppikirjojen kansikuvat näytetään tämän sivuston sivuilla vain havainnollistavana materiaalina (Venäjän federaation siviililain neljännen osan 1274 artiklan 1 kohta)

• Rakovskaya AST-PRESS
• Ääriviivakartat maantiedossa 8. luokka Novototskikh DiK
• Privalovsky Bustard
• Ääriviivakartat maantiedossa 8. luokka. GEF Kotlyarin valistus
• Maantieteen ohjaus- ja mittausmateriaalit (KIM) luokka 8. GEF Zizina Waco

Työkirjat

• Pyatunin, tulli Ventana-Count
• Barinova, Dronov Bustard
• Barinova Bustard
• Maantieteen työkirja luokka 8. GEF Kim, Martšenko, Nizovtsev Bustard
• Maantieteen työkirja luokka 8. GEF Sirotin Bustard
• Maantieteen työkirja luokka 8 Nikolina valaistuminen
• Vihko-työpaja maantiedosta 8. luokka. GEF Khodovan valistus
• Muistikirja-simulaattori maantiedossa luokka 8. GEF Leppä, Bannikov koulutus
• Muistikirja-tarkastaja maantiedossa luokka 8. GEF Rummut Enlightenment
• Maantieteen työkirja luokka 8. Osa 1, 2. GEF Domogatskikh venäjän sana
• Maantieteen työkirja luokka 8. GEF Barinova, Suslov Koe

Testit

Maantieteen resurssit, luokka 8

• Yksi lukion tieteenaloista, jota kohtaan monet opiskelijat osoittavat kiinnostusta ja joka valitaan myöhemmin GIA:han, on maantiede. Ottaen huomioon oppikirjan aineiston mielenkiintoinen, visuaalinen esitys, kartografisen tiedon runsaus ja ei kaikkein vaikeimpia tehtäviä, tämä valinta on ymmärrettävä. Lisäksi maantiedettä tarvitaan pääsyyn geologisiin, pedagogisiin, joihinkin talousyliopistoihin ja korkeakouluihin. Optimaalinen aika vakavan, syvällisen harjoittelun aloittamiselle on koulun 8. luokka. Kahdeksasluokkalaisille on tärkeää, että valitaan pätevä ja tehokas kirjallisuussarja. Opettajat voivat auttaa tässä, ja sinä voit valmistautua käyttämällä näiden oppaiden ratkaisukirjoja. Vertaa säännöllisesti saatuja vastauksia GDZ, kahdeksasluokkalaiset oppivat työskentelemään itsenäisesti, analysoimaan ja käyttämään hyödyllistä tietoa. Ja - muista automaattisesti vastauksen oikean syöttämisjärjestyksen.
• Yleensä luokan 8 maantiedon kirjallisuussarjat valitsee koulun opettaja. Mutta kompleksia voidaan monipuolistaa sisällyttämällä siihen käsikirjoja muista opetusmateriaaleista. Useimmat aiheet käsitellään samalla tavalla opetusohjelmissa, mutta jotkin tehtävät ja tosiasiat ovat erilaisia. Tällainen monipuolinen lähestymistapa antaa mahdollisuuden olla huomaamatta tärkeää, valmistautua hyvin ja läpäistä GIA: n menestyksekkäästi viimeisillä luokilla sekä saada syvemmät tiedot maantiedosta.

Aineen itseopiskelu

• Maantieteen kurssilla kahdeksasluokkalaiset opiskelevat yksityiskohtaisesti ja täydellisesti maansa maantieteellistä sijaintia ja ominaispiirteitä. Koulutusmateriaalin tärkeimmät alaosat ovat:
  - yleiset ja yksityiskohtaiset tiedot Venäjän federaation alueesta;
  - Venäjän luonto ja luonnonkompleksit;
  - sen väestö ja liikkuvuus;
  - faktoja ja tietoja, joiden avulla voit saada selville kaiken mitä tarvitset maastasi maantieteen tieteen näkökulmasta.
• Jotta aineisto sulautuisi mahdollisimman hyvin (yleensä maantiede on suosituin valinnainen oppiaine loppukokeissa loppuluokilla), tarvitaan laadukkaita opetusvälineitä ja niihin liittyviä ratkaisukirjoja. Mutta jotkut kirjat ja yksityiskohtaiset vastaukset tehtäviin, joissa on suosituksia niiden toteuttamiseksi, eivät riitä. Työskennellä jonkun kanssa GDZ johti odotettuun ja luonnolliseen tulokseen, kahdeksasluokkalaisilta vaaditaan:
  - vastuullisuus;
  - tunnollisuus kunkin yksittäisen aiheen tutkimisessa, työskennellessään kunkin kappaleen, tiedon kanssa;
  - erilaisten menetelmien ja formaattien käyttö hankitun tiedon seurantaan;
  - tulosten korjaaminen, jos materiaalin tutkimisessa havaitaan puutteita.
• 8. luokan oppilaat voivat laatia suunnitelman, työsuunnitelman itse tai hakemalla ammattiapua. Esimerkiksi heidän opettajilleen, tutoreilleen, maantieteellisten, paikallishistoriallisten piirien, kurssien johtajille. He voivat myös auttaa valitsemaan optimaalisen kirjallisuuden, jota tarvitaan syvälliseen ja laadukkaaseen maantieteen opiskeluun.
• Pääsääntöisesti 8. luokalla maantieteen työn "vaadittava minimi" sisältää seuraavan luettelon eduista:
  - teoriaoppikirja, on parasta käyttää sitä, jota kahdeksasluokkalaiset opiskelevat koulussa. Jos aiot osallistua maantieteen aineolympialaisiin, on suositeltavaa lisätä ylimääräinen teoreettinen kokoelma toisesta ohjelmasta;
  - atlas ja ääriviivakartat kartografisen materiaalin kehittämiseen. Tämä on tärkeä osa työtä, koska juuri näissä käsikirjoissa ehdotetut tehtävät mahdollistavat maantieteellisten tietojen systematisoinnin ja muistin hyvin;
  - työkirjoja, jotka tarjoavat vaikeita mutta mielenkiintoisia kysymyksiä, joiden avulla voit tarkastella tiedettä ja sen tuloksia eri näkökulmasta;
  - valvonta- ja käytännön töiden kokoelmat saavutettujen tulosten itsenäiseen tarkistamiseen.