Ensimmäinen ongelma, jonka jokainen kreikkalainen opiskelija kohtaa, on kieli. Kreikan kieli ei ole helppo oppia, koska se poikkeaa foneettisesti, syntaktisesti ja kirjallisesti huomattavasti tavallisesta romaanisista kieliryhmästä.

Tässä on luettelo kreikkalaisten opiskelijoiden hyödyllisistä pelastustöistä, jotka auttoivat heitä selviytymään "kreikan oppimisen" tehtävästä mahdollisimman nopeasti:

Nauhoita luentoja äänittimeen

Äänityslaitteen avulla voit tallentaa pitkiä luentoja, joita voit sitten kuunnella ja opiskella kotona. Lisäksi äänitys voi olla taustana kotona, kun teet jotain omaa. Lisäksi voit kuunnella nauhoitetta kuljetuksessa ollessasi matkalla jonnekin, jonossa tai kävellessä.

Etsi luentoja netistä

Monet opettajat julkaisevat materiaaleja ja luentoesityksiä korkeakoulujen erityisille Internet-alustoille. Tämä tekee muistiinpanojen kirjoittamisesta paljon helpompaa, koska voit kirjoittaa muistiin tai tehdä muistiinpanoja kotona ja luennon aikana voit keskittyä kaiken huomiosi kuuntelemiseen.

Hanki sanakirja

Jotkut ihmiset pitävät erillisiä muistikirjoja, joihin he kirjoittavat yksittäisiä sanoja ja lauseita ja sitten oppivat ne. Toiset kirjoittavat käännöksen ja tekevät muistiinpanoja suoraan muistiinpanoihin tai oppikirjoihin. Sanojen kirjoittaminen muistikirjaan käännöksillä on hyödyllistä, koska visuaalisen ja auditiivisen muistin lisäksi mukana on myös motorinen muisti ja tämän tyyppinen muisti mahdollistaa sanojen muistamisen parhaiten.

Älä missaa luentoja!

Voi vaikuttaa siltä, ​​että istuminen luennolla useita tunteja ja ymmärtää 10-40 % materiaalista on ajanhukkaa, ja se olisi parempi viettää kotona oppikirjan kanssa istuminen. Tämä on suuri itsepetos. Ensinnäkin yksikään opiskelija, edes ahkerin, ei voi viettää useita tunteja kotona ilman, että sosiaaliset verkostot, tee, sähköpostin tarkistaminen, jääkaapin luo jne. häiritsevät häntä. Kotiympäristö on loppujen lopuksi erittäin rentouttava. Toiseksi, vaikka esimerkiksi vietämme aikaa kirjastossa emmekä kotona, meiltä riistetään erittäin tärkeitä komponentteja - kuulo- ja visuaalinen havainto. Loppujen lopuksi ilman luennolle tulemista emme saa edes niitä 10-40 % tiedosta.

Työskentele kreikan käännöksen kanssa

Yritä kääntää uudet sanat välittömästi Google-kääntäjällä, käytä sisäänrakennettuja sanakirjoja tai erityisiä sovelluksia matkapuhelimille ja tableteille. Minkä tahansa ohjelman valitsetkin, sinulla on aina mahdollisuus merkitä, tallentaa käännetyt sanat laitteen muistiin tai lisätä suosikkeihin. Tämä auttaa sinua jatkamaan näiden sanojen käsittelyä kotona.

Google auttaa: etsi materiaalia omalla kielelläsi

Kaikilla opiskelijoilla on luettelo pakollisista oppikirjoista ja suositeltavasta kirjallisuudesta. Tiedekunnasta ja erikoisalasta riippuen oppikirjoja voivat kirjoittaa maailmankuulut asiantuntijat eri maista. Joten jos oppikirjojen kirjoittajat ovat professoreita Yhdysvalloista, Iso-Britanniasta, Saksasta ja muista maista, ei ole vaikeaa olettaa, että ne käännetään useille kielille. On suuri todennäköisyys, että vastaavanlaisia ​​koulutusmateriaaleja julkaistaan ​​venäjäksi. Hyökkää hakukoneita ja etsi tarvitsemiemme tekijöiden julkaisuja, varsinkin kun osa niistä löytyy ilmaiseksi ladattavaksi sähköisessä muodossa.

Ota yhteyttä muihin kreikkalaisiin opiskelijoihin

Vaikka et löytänyt tarvittavia oppikirjoja äidinkielelläsi, älä unohda, että "Google-setä" tietää kaiken! Etsi foorumeita tai yhteisöjä opiskelijoille, jotka ovat kohdanneet samoja ongelmia kuin sinä - ne varmasti auttavat jollain tavalla. Joku saattaa julkaista viime vuoden luentoja yleisölle, joku jakaa harvinaisen oppikirjan ja joku lataa äänitallenteita halutusta aiheesta. Eikä niiden tarvitse olla kurssin tai yliopiston opiskelijoita – monet kokeen aiheet menevät päällekkäin, joten mene eri yhteisöihin.

Mitä tahansa valitset, mitä menetelmiä ja temppuja käytät, yksi asia on selvä - kaikki tämä vaatii suurta sinnikkyyttä, tarkkaavaisuutta ja tunnollisuutta. Mutta pienellä vaivalla ensimmäisenä vuonna saat monia bonuksia seuraavina vuosina.
Hyödyllisiä linkkejä kreikan kielen opiskelijoille:

Kreikankielinen verkkosivusto, jossa on oppikirjoja, artikkeleita, testejä

Kreikan oppiminen on melkoinen haaste, koska kreikan kieli itsessään on uskomattoman vaikeaa. Tämän ainutlaatuisen kielen opiskelua tarjoavien kurssien määrä on uskomattoman pieni, ja sen hallitseminen yksin on erittäin vaikeaa. Jotta kreikan kieli olisi opittavaa, sinun tulee organisoida itsesi, osoittaa sinnikkyyttä ja hankkia tarvittava oppikirjallisuus.

Kreikan oppimisen vaiheet

Jos opettelemme kreikan kieltä tyhjästä, koulutuksemme tulisi alkaa perehtymällä aakkosiin, lauseiden rakentamisen perusteisiin, yksinkertaisimpien sanojen muistamiseen, lukemiseen ja kirjoittamiseen. Yksinkertainen ahmiminen ei auta sinua hallitsemaan kreikan kieltä. Tämä tulee helposti ilmi, kun Kreikassa ollessaan on mahdotonta lukea ja ymmärtää yhden merkin merkitystä.

Jos kreikan kielen oppiminen tyhjästä on välttämätöntä sen hallitsemiseksi matkailutarkoituksiin, niin aloittelijoille tarkoitettu kurssi on ihanteellinen ongelmien ratkaisemiseen, koska se sisältää kaikki yleisimmät matkalla käytetyt puhekielet. Kun tavoitteet on hahmoteltu ja tehtävät ovat melko selkeitä, sinun tulee löytää tutor, joka auttaa sinua oppimaan kreikkaa. Tutoria tai kursseja valittaessa on hyvä huomioida tarjottujen palvelujen hinta ja koko kurssin kesto. On suositeltavaa, että kolme pääominaisuutta yhdistetään samanaikaisesti: alhaiset kustannukset, tehokkuus ja oppimisen nopeus.

Halpa tapa, mutta valitettavasti ei nopein, on opiskella kreikkaa tietoresurssien avulla. Löydät verkosta erinomaisen tutorin, joka ei vain kerro sinulle, mistä aloittaa kreikan opiskelu, vaan myös järjestää kursseja verkossa.

Kuinka oppia kieltä

Kreikka on melko vaikea kieli, joten on pyrittävä varmistamaan, ettei se pysy sellaisena. Osaava tutori osaa kehittää jokaiselle opiskelijalle yksilöllisen ohjelman ja valita kirjallisuuden, joka tekee kieltenoppimisesta hauskaa ja saavutettavaa. Ohjaaja osaa valita tehokkaita videotunteja ja hyödyllisiä äänimateriaaleja. Kokenut tutori osaa jäsentää oppimisprosessin niin, että kielen oppiminen on helppoa ja hauskaa.

Kuinka kauan kreikan oppiminen kestää

Kreikan opiskeluun tarvittava aika voi vaihdella suuresti. Jos opiskelemme kreikkaa vain tulevaisuuden turistina, muutama tusina luokkaa riittää tähän. Jos tavoitteena on hallita kieli täydellisesti, kurssien määrä kasvaa. Lisäksi jokaisen henkilön kyky oppia vieraita kieliä on täysin erilainen, joten kieltenoppimisen kesto riippuu myös tästä parametrista.

Melko mielenkiintoinen menetelmä kreikan kielen oppimiseen on pitää tunteja tutorin kanssa tietotekniikan avulla. Skype-tunnit ovat myös erittäin tehokkaita, ne ovat houkuttelevia, koska ne eivät vaadi ylimääräistä aikaa matkustamiseen ohjaajalta. Harjoittelu tapahtuu kotona tietokoneella.

Monet kielikoulut käyttävät kreikan opiskelussa myös Skypen kautta tapahtuvaa opetusta. Näin voit keskustella kreikaksi Kreikan alkuperäisasukkaiden kanssa, joilla on korkea emotionaalisuus, joten keskustelu ei ole koskaan tylsää. Tällaiset keskustelut auttavat hiomaan kielitaitosi ja tuntemaan olosi hieman "kreikkalammaksi".

Yksilö- ja ryhmätunnit

Taulukossa näkyy koulutuksen hinta kuukaudessa, jonka aikana järjestetään 8 tuntia.

Tapaamiset opettajien kanssa - kahdesti viikossa. Asiantuntijan käynti sisältyy palvelujen hintaan.

Kreikan yrityskoulutus

Keskustelemme kanssasi etukäteen kurssien järjestämisen ehdoista.

Moderni kreikka kieli - kieli, jota puhutaan nykyaikaisessa Kreikassa. Yleisesti, Kreikan kieli kuuluu indoeurooppalaiseen kieliperheeseen, jolla on pisin historia ja 34 vuosisataa kirjoittamista, ja se edustaa kiistatta valtavaa nykyajan sivilisaation perintöä. Nykyään (uusi) kreikka on Helleenien tasavallan ja Kyproksen virallinen kieli. Sitä puhuvat myös kreikkalaiset diasporat ympäri maailmaa.

Siksi on mahdotonta kuvitella tutustumista ja vieraiden kielten oppimista ilman oppia kreikkaa. Verkkosivustolla esitelty opetusohjelma on tarkoitettu kaikille, jotka haluavat oppia ilmaisemaan itseään mahdollisimman oikein puhutulla (uudella) kreikalla. Kurssi on tarkoitettu aloittelijoille ja se on ilmainen. Oppituntien kokoaja Anna Borisova () yhdisti kaksi kreikkalaista oppikirjaa oppitunteiksi (lisätietoja). Oppituntien rakenne on seuraava: jokaisen oppitunnin alussa annetaan kieliopilliset selitykset, sitten tarjotaan opiskeluun dialogeja ja tekstejä, jotka toimitetaan pienillä sanakirjoilla, sitten esitetään erilaisia ​​ilmaisuja aiheesta ja lopussa oppitunnin aikana sinulle annetaan harjoitusten jälkeen mahdollisuus tarkistaa, kuinka olet oppinut oppitunnin. Harjoitusten alta löydät avaimet niihin: . Jokainen oppitunti äänestetään.

Siirry -› oppituntien luetteloon ‹- (Napsauta)

Kielen oppiminen vaatii harjoittelua. Lisäksi kun opiskelet kreikkaa itse, kukaan ei tarkista sinua, joten sinulla ei ole sataprosenttista luottamusta rakenteiden oikeellisuuteen. Siksi, jos äidinkielenään puhuvien kanssa ei ole mahdollista kommunikoida, voimme neuvoa sinua yrittämään toistaa tässä opetusohjelmassa ehdotetut dialogit ja tekstit mahdollisimman lähellä tekstiä, melkein ulkoa. Kaikki ne ovat äidinkielenään puhuvien luomia ja sisältävät monia yleisesti käytettyjä ilmaisuja. Joten älä huoli oppia puhumaan keinotekoista kieltä. Jos kaikki nämä ilmaisut tulevat tietoisuuteesi valmiina kaavoina, voit kielellisessä ympäristössä soveltaa niitä käytännössä. Kaikki tämä ei kuitenkaan poista tylsää tarvetta opetella sanoja. Valitettavasti ilman tätä on mahdotonta oppia vierasta kieltä.

Monet kreikkalaiset sanat lainattiin aktiivisesti muilla kielillä sekä tieteenaloilla, kuten matematiikassa, tähtitiedossa, filosofiassa jne. Kreikan sanamuodon elementit yhdessä latinalaista alkuperää olevien sanojen kanssa ovat nykyaikaisen tieteellisen ja tekninen sanakirja. Huomaa, että nykykreikka ja nykykreikka eivät ole keskenään vaihdettavissa. Kuitenkin, jos osaat kreikkaa, antiikin Kreikan oppiminen on paljon helpompaa.

Varmasti löysit jotain mielenkiintoista tältä sivulta. Suosittele sitä ystävällesi! Vielä parempi, laita linkki tälle sivulle Internetiin, VKontakteen, blogiin, keskustelupalstalle jne. Esimerkiksi:
Kreikan oppiminen

Kreikan oppiminen vaatii kärsivällisyyttä ja sinnikkyyttä. Kun tarkastellaan kreikkalaisia ​​"hieroglyfejä" ensimmäistä kertaa, on vaikea kuvitella, kuinka rytminen ja melodinen tämä kieli voi olla. Muistan ensimmäisen vaikutelmani, kun avasin oppikirjan: ei kyrillistä eikä latinaa - on epäselvää, mitä. Ja kun aloin oppia ja mursin kieleni korvilleni tuntemattomista aksenteista... Näistä ajatuksista syntyi ajatus kirjoittaa postaus ensimmäisistä vaikeuksista, joita ihmiset kohtaavat opiskellessaan kreikkaa.

En tee syntiä ja sanon suoraan, etten kirjoittanut tätä viestiä yksin. Jokaisella on omat vaikeutensa, ja pyysin Anyaa puhumaan systeemisimmistä virheistä. Eli pohjimmiltaan parafrasoin.

Joten aloittelijoiden vaikeudet kreikan kielen oppimisessa voidaan "asettaa useille pilareille": kirjoitus- ja lukusäännöt, henkilökohtaiset pronominit ja yhdistävä verbi "olla" sekä tapaukset. Ja nyt tästä kaikesta hieman tarkemmin.

Kreikan kirjoitus- ja lukusäännöissä suurin vaikeus piilee niiden erossa meille läheisistä kyrillisistä aakkosista tai laajasti tutkitusta englannista. Koska aivot yrittävät ensimmäisen kosketuksen yhteydessä johonkin uuteen viitata aiemmin tutkittuun aineistoon, opiskelijat sekoittavat usein kreikan ν(nu) ja ρ(ro) visuaalisesti identtisiin englanninkielisiin v ja p.

Oikeinkirjoitus aiheuttaa myös tiettyjä vaikeuksia: esimerkiksi kreikassa on 6!!! erilaisia ​​kirjaimia ja kirjainyhdistelmiä ilmaisemaan ääntä "i"; samanlainen tilanne on myös äänien "e" ja "o" kanssa.

Mutta yleensä lukuvaikeudet voitetaan nopeasti, ja jo kolmannella oppitunnilla keskimääräinen oppilas lukee sujuvasti. Oikeinkirjoituksen kanssa asiat ovat yllä mainituista syistä hieman monimutkaisempia, koska monien sanojen oikeinkirjoitus on vain opittava ulkoa.

Toinen yleinen vaikeus on persoonalliset pronominit ja yhdistävä verbi "olla". Vaikka opiskelijat usein juuttuvat tähän vaiheeseen, se voidaan myös onnistuneesti voittaa harjoituksella. Haluan korostaa, että vastaavat säännöt eivät ole monimutkaisia ​​- ne yksinkertaisesti eroavat venäjän ja englannin kielistä johtuen siitä, että kreikka kuuluu eri kieliryhmään. Ja pointti ei tässä ole monimutkaisuus, vaan alkeellinen käytäntö.

Kolmas tärkein "stupor" on tapaukset. Kreikan tapauksia tutkimalla alat ymmärtää, kuinka vaikeaa englanninkielisen on oppia venäjää. Mutta silti kreikkalaiset tapaukset ovat yksinkertaisempia kuin venäläiset - vokatiivia lukuun ottamatta niitä on vain kolme.

Tapausten pääkohta on loppujen muutos ja stressi. Ja jos opiskelijat selviävät ensimmäisestä melko helposti ja nopeasti, niin toinen tulee hieman myöhemmin systemaattisella harjoittelulla. Eniten valituksia liittyy genitiivitapaukseen, koska siinä tapahtuu sekä lopun muutos että stressin muutos. Kuitenkin, kuten käytäntö osoittaa, muutaman päivän sinnikkällä tämä "Gordianin solmu" voidaan myös poistaa.

Verbi itsessään on yksinkertainen, mutta sitä opiskellessa on tärkeää tuntea rytmi. Tämä on erityisen tärkeää, kun verbien muotoa muutetaan, kun, kuten edellisessä tapauksessa, stressi muuttuu.

Jos lisäämme tähän passiivisen äänen vivahteet, käy selväksi, että ilman sinnikkyyttä tämän aiheen hallitseminen ei ole helppoa. Mutta on hyvä tie ulos: verbi voidaan opettaa kaikissa muodoissa kerralla (jännitysten ja henkilön mukaan). Tämä ei ainoastaan ​​auta sinua keskittymään paremmin tulevaisuuteen ja ymmärtämään rytmitajua, vaan myös myötävaikuttaa sanavaraston nopeampaan täydentämiseen.

Siten kreikan oppimisessa on omat vivahteensa. Ne eivät kuitenkaan johdu kielen monimutkaisuudesta tai erityisten rakenteiden olemassaolosta, vaan sen erosta venäjän ja englannin kielestä, johon olemme tottuneet.

Opettajan neuvo on olla epätoivoon ensimmäisissä vaikeuksissa ja olematta perääntymättä. Kreikka on monella tapaa paljon yksinkertaisempaa kuin miltä näyttää ensi silmäyksellä. Sinun tarvitsee vain olla kärsivällinen, kehittää oma lähestymistapasi ja kaikki järjestyy.

Aloitamme tutustumisemme kreikan kieleen oppimalla aakkosten kirjaimet.

Kreikan vokaalit [ι, e, a, o, u] lausutaan samalla tavalla kuin venäjän vokaalit [i, e, a, o, u].
Kirjain Γ γ lausutaan aspiroituneena, joka muistuttaa ukrainalaista "g" sekä venäläistä "g" sanassa "aha". Tulevaisuudessa kutsumme tätä ääntä nimellä [g], mutta älä unohda pyrkimystä.
Ennen vokaaleja ε, ι, η, υ sekä ennen kirjainyhdistelmiä αι, ει, οι, ευ, γ se lausutaan lähellä venäjää [й]. Tuloksena on samanlaisia ​​​​ääniä kuin venäläiset "yu", "ya", "e". Esimerkiksi για [ya] - for, γιος [yos] tai [yos] - poika.
Kirjaimilla Δ δ ja Θ θ merkityillä äänillä ei ole tarkkaa vastaavuutta venäjän kielellä. Ensimmäinen ääni lausutaan lähellä englannin sanaa th [p] sanassa this. Toinen vastaa melkein englanninkielistä ääntä [θ] sanassa kiitos.
Η η, Ι ι, Υ υ lausutaan kuten venäläinen "i" ja vokaalien jälkeen "th".
O o, Ω ω lausutaan aina kuten venäläinen "o" stressissä.

Hyödyllisiä sanoja ja ilmaisuja:

Viestintä. Terveisiä.
Tapaaessaan kyproslaiset kommunikoivat yleensä seuraavasti:
Γειά σού! (Γειά σας!) Τι κάνεις; (Τι κάνετε;)

Καλά. Εσύ; Καλά. Εσείς;

Lisäksi kysymykseen "Kuinka voit?" Yksityiskohtaista vastausta ei yleensä odoteta. Nämä sanat ovat enemmän muodollisuus kuin kysymys.
Tutut suutelevat yleensä kahdesti poskelle tapaaessaan, varsinkin jos he eivät ole nähneet toisiaan pitkään aikaan. Ensimmäistä kertaa tavattaessa on tapana kätteleä. Tämä sääntö koskee sekä miehiä että naisia. Muista, että kansainvälinen etiketti viittaa siihen, että nainen ojentaa kätensä ensin tervehtiäkseen.

Muut tervehdysvaihtoehdot:
- Καλημέρα - Hyvää huomenta!
- Καλησπέρα - Hyvää iltaa! (päivällä yleensä Γειά σου)
- Καλώς ορίσατε - Tervetuloa!
- Καλώς σας βρήκαμε - Kiva nähdä sinut!
- Καλώς ήρθατε - Tervetuloa!

Tuttavuus. Esitys.
Nimeni on... με λένε... [minä lene]
Tapaa minut...
Vaimoni - η γυναίκα μου [ja yineka mu]
Mieheni - ο άντρας μου [o andraz mu]
Sisareni - η αδελφή μου [ja azelfi mu]
Veljeni - ο αδελφός μου [o azelfoz mu]
Tulin... - Ηρθα από... [irsa apo...]
...Moskova - ...τη Μόσχα [ti mosha]
Olen venäläinen - Είμαι Ρώσος [ime rosos]
Olen venäläinen - Είμαι Ρωσίδα [ime rosiza]
Olen 21-vuotias - Είμαι 21χρονών [ime ikosi enos chronon]

kreikkalainen. Oppitunti 2: Kysymyksiä (Ερωτήσεις)

Kreikan kyselylauseet muodostetaan intonaatiota lisäämällä. Huomaa, että kreikkalaisten välimerkkien sääntöjen mukaan kysymysmerkin sijaan käytetään puolipistettä:

Που πηγαίνετε; Minne olet menossa?

Missä se on? Πού είναι; [pu ine]

Kysymykset ja vastaukset:

Missä? Missä? Πού [pu]

sisällä μέσα [mesa]

vastapäätä απέναντι [apenandi]

Kun? Πότε; [hiki]

tänään σήμερα [simera]

huomenna αύριο [avrio]

eilen χτές [htes]

nyt τώρα [toora]

sitten Μετά [meta]

pian σύντομα [syndooma]

sitten τότε [tote]

aina πάντα [panda]

koskaan ποτέ [pote]

usein συχνά [sikhna]

Miksi? Γιατί; [yati]

koska Γιατί [yati]

kuten Πως; [pos]

niin έτσι [etsy]

hyvä καλά [ulosteet]

huono άσχημα [askhima]

kovaääninen δυνατά [zinata]

hitaasti, hiljaa σιγά [siika]

nopeasti γρήγορα [grigora]

varhainen νωρίς [noris]

myöhäinen αργά [arga]

kreikkalainen. Oppitunti 3: Artikkeli. Numerot. Aikamerkintä

Artikla

Artikkeli auttaa meitä määrittämään, millainen sana se on. Kreikassa (kuten venäjässä) substantiivit voivat olla maskuliinisia, feminiinejä ja neutraaleja. Maskuliininen artikkeli on ο, feminiininen artikkeli on η, neutraali artikkeli on το. Esimerkiksi ο φοιτητής (opiskelija), η αδερφή (sisar), το μπαλκόνι (parveke).

Laske 20:een

numeroita	kirjoittaminen	ääntäminen
1	ένας, μια-μια, ενα	enas, miya-mya, ena
2	δυο, δυο	zio
3	τρεις,τρια	tris, tria
4	τεσσερις, τεσσερα	tesseris, tessera
5	πεντε	pende
6	εξτ	exy
7	εφτα (επτα)	efta (epta)
8	οχτω (οκτω)	ohto (okto)
9	εννεα εννια	Ennea, enya
10	δεκα	vanki
11	εντεκα	enzeka
12	δωδεκα	zozeka
13	δεκατρεις, δεκατρια	zekatris, zekatria
14	δεκατεσσερις, δεκατεσσερα	zekatesseris, zekatessera
15	δεκαπεντε	zekapende
16	δεκαεξτ (δεκαξτ)	zakaeksi
17	δεκαεφτα	Zekaefta
18	δεκαοχτω	zekaohto
19	δεκαεννια	vanki
20	εικοστ	ikosi

Huomaa, että numerot "kolme" ja "neljä" muuttuvat niiden takana olevan substantiivin mukaan. Jos se on maskuliininen tai feminiininen substantiivi (esimerkiksi treίV άντρες - kolme miestä), käytämme sanaa treίV. Jos substantiivi on neutraali (esimerkiksi trίa βιβλία kolme kirjaa), sinun on käytettävä trίa.

Aikamerkintä

Katsotaanpa jo tuntemiamme numeroita:

Ένα, δύο, τρία, τέσσερα, πέντε, έξι, εφτά, οκτώ, εννία, δέκα, ένδεκα, δώδεκα.

Στις 2 (η ‘ωρα) μετά το μεσημέρι – kello kaksi (tuntia) iltapäivällä

kreikkalainen. Oppitunti 4: Sääntöjen lukeminen. Epämääräinen artikkeli

Sääntöjen lukeminen

Aksentti

Kaikki kreikan sanat, paitsi yksitavuiset sanat, ovat aina painotettuja! Joskus sanan merkitys riippuu stressistä. Esimerkiksi sanat "pankki" ja "pöytä" kuulostavat samalta ja eroavat toisistaan ​​vain stressin suhteen. Τράπεζα - Τραπέζα.

Jos painopiste on yhdistelmällä tai digrafilla, se sijoitetaan toisen kirjaimen yläpuolelle: εύκολα lausutaan [’eucola]).

Artikkelit

Tänään jatkamme melko monimutkaista aihetta - artikkelia kreikaksi. Ensinnäkin äidinkielellämme, venäjällä, ei ole artikkeleita. Toiseksi kreikan kielessä artikkeli ei vain seiso sanan edessä, vaan myös muuttuu sen mukana. Artikkelissa ilmoitetaan päätteen lisäksi substantiivin sukupuoli, numero ja kirjainkoko.

Artikkelit jaetaan määrättyihin ja määrittelemättömiin. Epämääräistä artikkelia käytetään, kun aihe on tuntematon ja määrittelemätön "Koira juoksi kadulla" - ei tiedetä, mistä koirasta puhumme (yhdestä koirista) - siksi käytämme epämääräistä artikkelia. Varmaa artikkelia käytetään puhuttaessa jo määritellystä aiheesta. Ja, jatkamme tarinaamme: "Koira pysähtyi aivan talomme oven edessä." - Tiedämme jo jotain tästä koirasta, ja juuri hän on nyt ovemme edessä, mikä tarkoittaa, että kreikan kieliopin näkökulmasta määrätietoa on käytettävä.

Epämääräinen artikkeli

Epämääräisellä artikkelilla ei ole monikkoa. Kreikan kielessä on neljä tapausta: nominatiivi, genitiivi, akkusatiivi ja vokatiivi (huomaa, että artikkelia ei käytetä vokatiivissa). Muistutan, että nimimerkki vastaa kysymykseen kuka?, mikä?; genitiivi – kuka?, mikä?; syyttävä – kuka?, mitä? Alla on artikkelien muutos sukupuolen, lukumäärän ja kirjainkoon mukaan:

Epämääräinen artikkeli:

Vetoomus

Κύριε! - Herra!

Κυρία! - Rouva!

Κυρίες και κύριοι! - Naiset ja herrat!

Αγαπητοί φίλοι! - Rakkaat ystävät!

Νεαρέ! - Nuorimies!

Δεσποινίς! - Nuori nainen!

Αγόρι! - Poika!

Κορίτσι! - Tyttö!

Ja muutama hyödyllinen ilmaisu sopimusta tai kieltämistä.

Καλά - Okei

Εντάξει - Okei

Είμαι σύμφωνος - Olen samaa mieltä

Ευχαρίστως - ilolla

Σωστά - oikein

Βέβαια - Tietenkin

Έχετε δίκαιο - Olet oikeassa

Όχι - Ei

Δε συμφωνώ - Olen eri mieltä

Δε μπορώ - En voi

Δε μπορούμε - Emme voi

Ευχαριστώ, δεν το θέλω - Kiitos, en halua

Δεν είναι σωστό - Tämä on väärin

Διαφωνώ - Vastustan

kreikkalainen. Oppitunti 5: Kuinka artikkeli muuttuu

Kreikan kieliopin monimutkaisuutta voidaan verrata venäjään. Sinä ja minä kuulemme usein: venäjän kieli on niin vaikeaa! Ulkomaalaisten on vaikea ymmärtää, miksi jotkut sanat maassamme muuttuvat näin, kun taas toiset muuttuvat täysin eri tavalla. Sääntöjä on, mutta kaikkiin sääntöihin on poikkeuksia. Se kirjoitetaan "aurinko" ja lausutaan "sontse". "Mutta miksi?" - kysyvät kidutetut opiskelijat. "En tiedä", siivoamme sen pois.

Nyt sinä ja minä olemme samanlaisessa tilanteessa. Katso alla olevat säännöt. Ja älä yritä ymmärtää, miksi niin monet monimutkaisuudet keksittiin, miksi kaikki on juuri näin... Opi se ulkoa.

Määrätty artikkeli muuttuu tapausten ja numeroiden mukaan. Tässä yhteenvetotaulukko:

Mitä tulee kirjaimeen (ν) akusatiivisissa artikkelissa, seuraava sääntö pätee:

Kirjain (ν) sijoitetaan, jos artikkelia seuraava sana alkaa vokaalilla tai konsonantilla, joka voidaan lausua välittömästi (κ, π, τ, γκ, π, ντ, τζ, τσ) tai konsonantilla, joka merkitsee kaksoisääni (ξ ψ): Τον Αύγουστο, την πόλη, τον ξύλο, έναν κόσμο, νννα.α

Kirjainta (ν) ei sijoiteta, jos artikkelia seuraava sana alkaa konsonantilla, joka voidaan lausua jatkuvasti (β, γ, δ ζ, θ, λ, ν, ρ, σ, φ, χ) Το δρόμο, αάη , τη βρύση , τη γραμματεία, ένα βράδυ, ένα σταφύλι.

Haluan – Θέλω (selo)

Minulla on – Έχω (kaiku)

Ole hyvä... Παρακαλώ... (parakalo)

Anna... δώστε... (dost)

Odota... περιμένετε... (perimenete)

Näytä minulle... δείξτε... (dikste)

Sulje (sammuta)... κλείστε... (kliste)

Avaa (käännä päälle)... ανοίξτε... (anyxte)

Soita... φωνάξτε... (phonakste)

Soita (kutsu) καλέστε... (kaleste)

Toista... επαναλάβετε... (epanalavete)

Soita... τηλεφωνήστε... (tilefonisti)

Salli minun... Επιτρέψτε μου... (epitrepste mu)

Kirjaudu sisään... να μπω on bo

Poistu... να βγω... VGO:hon

Pass... να περάσω... on peraso

kreikkalainen. Oppitunti 6: Kuinka konjugoi verbejä

Tänään alamme tutkia yhtä Kreikan kieliopin vaikeimmista osista - osaa "verbit". Ensin tutkimme verbien konjugaatiota nykyisessä muodossa - se ei ole vaikeaa. Pientä tukahduttamista, opitun päivittäistä toistoa, ja kuukauden päästä tiedät yleisimmin käytettyjen verbien konjugaation. Nämä ovat ainoat, jotka valitsen sinulle. Ja huhtikuussa aloitamme opiskeluajat. Tämä toiminta ei vaadi vain aikaa, vaan myös kärsivällisyyttä. Kun minulle alettiin selittää kaikkia aikamuotojen käyttöä (ja mikä tärkeintä, koulutusta!) koskevia sääntöjä, päätin, että en pysty puhumaan kreikkaa seuraavan viiden vuoden aikana. Sitten kaikki assimiloitui vähitellen.

Aloitetaan tärkeällä verbillä - verbillä "olla". Venäjällä sanomme "minulla", mutta kreikaksi kolmen sanan sijaan käytämme yhtä: έχω

verbi έχω (olla)

Verbien perusmuoto päättyy kirjaimeen ω. Säännölliset verbit jaetaan kahteen laajaan luokkaan: verbit, joiden paino on toiseksi viimeisessä tavussa, kuten έχω ['echo] "minulla on" ja θέλω [sel] "haluan", ja verbit, joiden painotus on viimeisessä tavussa, kuten αγαπώ [agapo] "Rakastan."

έχω [’kaiku] minulla on

έχεις [’ehis] sinulla on

έχει [’ehi] sheononolla on

έχουμε [’ehume] meillä on

έχετε [’ehete] sinulla on

έχουν [‘ekhun] heillä on

Huomaa, että sinun ei tarvitse käyttää pronomineja. Ei "minulla on", vaan yksinkertaisesti "on", "minulla on". Tämä on kreikan kielen erikoisuus. Verbin loppu osoittaa, kenestä puhutaan. Jos ω, se tarkoittaa "minulla on", jos ουν, niin "heillä on". Totu siihen.

Kielitaito

Sanotko / sanotko...? Μιλάτε...

venäjäksi ρωσικά

Kreikaksi ελληνικά

En puhu kreikkaa. Δε μιλώ ελληνικά.

Ymmärrätkö minua? Με καταλαβαίνετε;

En ymmärrä sinua Δε σας καταλαβαίνω

Ymmärrän vähän, mutta en osaa puhua. Καταλαβαίνω λίγο, αλλά δεν μπορώ να μιλήσω

Mitä kieltä osaat? Τι γλώσσα μιλάτε;

Tiedän Μιλάω

Englanti αγγλικά

Saksan γερμανικά

ranska γαλλικά

Puhut hyvin. Μιλάτε καλά

Minulla ei ole käytäntöä. Μου λείπει η πρακτική

Haluan oppia puhumaan kreikkaa. Θέλω να μάθω να μιλάω ελληνικά.

Toista vielä kerran. Πέστε το άλλη φορά.

Hieman hitaammin. Λίγο πιο αργά.

Mitä tämä sana tarkoittaa? Τι σημαίνει αυτή η λέξη;

kreikkalainen. Oppitunti 7: Verbin "olla" konjugointi

Tänään opimme käyttämään oikein verbin είμαι muotoja. Sitä voidaan käyttää semanttisena verbinä "olla" merkityksessä ja yhdistävänä verbinä "on" merkityksessä.

Verbikonjugaatiot:

I -(εγω) είμαι

Sinä - (εσύ) είσαι

Hän - (αυτός) είναι

Hän (αυτή) είναι

Olemme (εμείς) είμαστε

Olet (εσείς) είστε

He (m.) (αυτοί) είναι

He (naaras) (αυτές) είναι

Käyttää:

Imperfekti:

Tällä verbillä on vain yksi mennyt aikamuoto - imperfekti, jota käytetään, kun venäjäksi sanotaan "byl", "byla", "bylo", "byli".

Vertaa nykyajan ja menneen ajan muotoja
nykyhetki	Mennyt
Είμαι Είσαι Είναι Είμαστε Είσαστε/είστε Είναι	ήμουν ήσουν ήταν ήμαστε ήσαστε ήταν

Hyödyllisiä sanoja

OMINAISUUDET

1. Hyvä - huono καλός - κακός

2. Kaunis - ruma όμορφος - άσχημος

3. Vanha - nuori γέρος - νέος

4. Vanha - uusi

παλιός – καινούργιος, νέος

5. Rikas - köyhä πλούσιος - φτωχός

6. Tuttu - tuntematon

γνωστός - άγνωστος

7. Iloinen - tylsä

εύθυμος – ανιαρός, σκυθρωπός

8. Älykäs - tyhmä

έξυπνος – κουτός, ανόητος

9. Vahva - heikko δυνατός - αδύνατος

10. Iso - pieni μεγάλος - μικρός

kreikkalainen. Oppitunti 8: Pronominimuodot ja verbikonjugaatio

Tänään jatkamme keskustelua pronomineista. He sanovat, että yleisin sana melkein kaikilla kielillä on sana "minä". Mutta tämä ei koske kreikkaa. Kreikkalaiset (ja luonnollisesti myös kyproslaiset) eivät käytännössä käytä henkilökohtaisia ​​pronomineja. He eivät sano "näen" "näet", vain "näen" (βλέπω), "näet" (βλέπεις).

(εγώ) με Me (εμείς) μας meille

(εσύ) σεYou (εσείς) σας sinä

(αυτός) τον Hänen (αυτοί) τους heidän

(αυτή) την Hänen (αυτές) τις heidän

Την ξέρω καλά. Tunnen hänet hyvin.

Σας παρακαλώ. Kysyn sinulta.

Τον βλέπω. Minä näen hänet.

Verbit

Kreikassa, kuten venäjässä, verbit muuttuvat henkilöiden, aikamuotojen, äänten ja mielialojen mukaan. Verbit voidaan jakaa kahteen suureen ryhmään:

Huomautus: Pronominit ovat suluissa, koska ne jätetään usein pois puhekielessä.

Hyödyllisiä sanoja

1) Pitkä - lyhyt μακρύς - κοντός (σύντομος)

2) Leveä - kapea πλατύς, φαρδύς - στενός

3) Korkea - matala ψηλός - χαμηλός -κοντός

4) Syvä – matala βαθύς – ρηχός

5) Kallis – halpa ακριβός – φτηνός

6) Nopea - hidas γρήγορος - αργός

7) Kevyt - raskas ελαφρύς - βαρύς

8) Pehmeä - kova μαλακός - σκληρός

9) Paksu - ohut χοντρός - λεπτός

10) Puhdas - likainen καθαρός - βρώμικος, λερωμένος

kreikkalainen. Oppitunti 9: Verbien konjugointi nykymuodossa

Tarkastellaan verbin γράφω (kirjoittaa) konjugaatiota.

γράφω [grafo] Kirjoitan

γράφεις [grafiikka] kirjoitat

γράφει [grafia] ononaono kirjoittaa

γράφουμε [graafi] kirjoitamme

γράφετε [grafaatti] kirjoitat

γράφουν [grafun] he kirjoittavat

Edellisellä oppitunnilla tarkastelimme verbien luokkaa, joilla on painoarvo toiseksi viimeisellä tavulla ja jotka on konjugoitu kuten verbi γράφω. Tällä oppitunnilla tarkastellaan toisen luokan verbejä, joissa painopiste osuu viimeiseen tavuun ja jotka konjugoidaan verbiksi αγαπώ "rakastan".

Muista, että kreikassa nykyinen aika kuvaa sekä nykyistä että toistuvaa toimintaa, esimerkiksi "juon kahvia nyt" (jatkuva), "joka aamu juon kahvia" (yksinkertainen). Molemmat kreikan toiminnot ilmaisevat nykyaikaa, ts. πίνω καφέ τώρα, πίνω καφέ κάθε πρωί.

Verbi αγαπώ (rakastan)

Yksikkö määrä

αγαπώ [ayapo] Rakastan

αγαπάς [ayapas] rakastat

αγαπά [ayapa] hän se rakastaa

monikko

αγαπούμε [ayapume] rakastamme

αγαπάτε [ayapate] rakastat

αγαπόυν [ayapun] he rakastavat

Verbi ζητώ "Pyydän, etsin" on konjugoitu kuten verbi αγαπώ

Verbi μπορώ (voin)

Useilla verbeillä, jotka päättyvät ώ-päätteeksi αγαπώ, on konjugoituna muita päätteitä. Yksi esimerkki on verbi μπορώ (boro) "Voin".

Yksikkö määrä

μπορώ [boro] Voin

μπορείς [Boris] voit

μπορεί [bori] ononaono voi

monikko

μπορούμε [borume] voimme

μπορείτε [taistella] voit

μπορούν [borun] he voivat

Παρακαλώ [parakalo] "Kysyn" on toinen verbi, konjugoituna μπορώ. Sitä voidaan käyttää vastineena sanalle "ole hyvä" tai "miellyt velvoittaa" vastauksena "kiitos".

kreikkalainen. Oppitunti 10: Toisen konjugaation verbit. Poikkeuksia sääntöihin

Toisen konjugaation verbit on jaettu kahteen alaryhmään, ja ne konjugoidaan riippuen siitä, mihin alaryhmään ne kuuluvat:

Toisen konjugaation verbien henkilöiden muuttamismenetelmä on muistettava verbin itsensä merkityksen ohella. Nykykreikan sanakirjoissa ensimmäisen alaryhmän toisen konjugaation verbien jälkeen suluissa on yleensä kirjain alfa (α) ja toisen alaryhmän verbien jälkeen epsilon (ε).

Jos lauseessasi on kaksi verbiä, ne on todennäköisesti yhdistetty partikkelilla να.

Huomaa, että (toisin kuin venäjällä) niiden lomakkeet ovat samat.

Θέλω να διαβάζω καλά βιβλία.

Ξέρω να γράφω ελληνικά.

Osaan kirjoittaa kreikaksi.

Ξέρουμε να γράφουμε.

Voimme kirjoittaa.

Ξέρουν να γράφουν.

He osaavat kirjoittaa.

Verbien 1 konjugaatio

λέω - puhu, τρώω - syö, syö, ακούω - kuuntele, κλαίω - itke, πάω - go konjugoidaan seuraavasti:

Λέω λέμε

Λες λέτε

Λέει λένε

Kahdella viimeisellä oppitunnilla tarkastelimme kreikan verbien konjugointisääntöjä. Tänään voit lisätä sanakirjaasi 20 uutta verbiä.

Γράφω - kirjoittaa

Συνεχίζω - jatka

Δουλεύω - töihin

Επιστρέφω - paluu

Αρχίζω - aloittaa

Τελειώνω - lopettaa

Μένω - livenä

Ακούω – kuule, kuuntele

Βλέπω - nähdä

Μιλώ - puhua

Περιμένω - odota

Αγαπώ – rakastaa

Απαντώ – vastaus

Βοηθώ – auttaa

Δείχνω – show

Εκτιμώ – arvosta, kunnioita

Ελπίζω - toivo

Älä unohda, että verbin taivutus riippuu suoraan sen painostuksesta.

kreikkalainen. Oppitunti 11: Kuinka määrittää substantiivin sukupuoli

Tiedät jo, että kreikan substantiivit ovat maskuliinisia, feminiinejä tai neutraaleja. Vaikka substantiivin sukupuoli voidaan määrittää sen päätteen perusteella, artikkeli on edelleen luotettavampi tapa määrittää sukupuoli, koska monet substantiivit eivät noudata alla olevia perussääntöjä.

Substantiivin sukupuoli voidaan arvata sen päätteen perusteella (lukuun ottamatta pientä määrää sanoja).

Maskuliininen loppu

Yleisimmät maskuliinipäätteet ovat –ος, -ης, -ας.

Esimerkiksi ο δρόμος [o ‘dromos] - tie, katu, polku; ο άντρας [o’antras] – mies; ο μαθητής [o masi‘tis] – opiskelija.

Naisellisia loppuja

Yleisimmät ovat: -η, -α.

Esimerkiksi η νίκη [i'niki] - voitto, η ζάχαρη [ja 'zachari] - sokeri, η γυναίκα [ja yn'neka] - nainen, η ώρα [ja 'ora] - tunti.

Neuteripäätteet Yleisimmät neutraalipäätteet ovat: - ο, -ι.

Esimerkiksi το βουνό [to vu‘no] – vuori, το ψωμί [to pso‘mi] – leipä.

kreikkalainen. Oppitunti 12: Substantiivien käänteet

Substantiivien deklinaatio kreikassa riippuu siitä, mitä sukupuolta ne ovat (muista, että kreikassa, kuten venäjässä, on kolme sukupuolta: maskuliininen, feminiininen ja neutraali).

Substantiivin deklinaatiotyyppi riippuu pitkälti päätteestä ja painotuksesta.

Kun puhutaan maskuliinisista substantiivista, joiden pääte on ης, he mainitsevat useimmiten esimerkkinä substantiivien ο φοιτητής (opiskelija) ja ο εργάτης (työläinen) käänteen.

Katsotaan kuinka ne nojaavat:

ο φοιτητής (kuten kaikki substantiivit, joiden loppu on – ης) hylätään seuraavasti:

Yksittäinen

Nimitystapa ο φοιτητής

Genitiivitapaus του φοιτητή

Akusatiivin tapaus το(ν) φοιτητή

Vocative case - φοιτητή

monikko

Nimitystapa οι φοιτητές

Genitiivinen tapaus των φοιτητών

Syyttelytapaus τους φοιτητές

Vocative kirjain - φοιτητές

ο εργάτης – työntekijä (ja substantiivit, joissa painotus on toiseksi viimeisellä tavulla)

Yksittäinen

Nimitystapa ο εργάτης

Genitiivitapaus του εργάτη

Akkusatiivinen tapaus τον εργάτη

Vocative-tapaus - εργάτη

monikko

Nimitystapa οι εργάτες

Genitiivitapaus των εργατών

Syytetapaus τους εργάτες

Vocative-tapaus - εργάτες

Huomaa, että päätteet ovat täsmälleen samat molemmissa tapauksissa.

Ainoastaan ​​substantiivien konjugoinnissa, joissa painotus on monikon genitiivin toiseksi viimeisessä tavussa, painotus kohdistuu silti viimeiseen tavuun.

Siinä kaikki! Se ei ole vaikeaa, eihän?

Uusia sanoja ja ilmaisuja:

kreikkalainen. Oppitunti 13: Genitiivitapaus

Genitiiviä käytetään ensisijaisesti ilmaisemaan hallussapitoa ja kuulumista.

Η γυναίκα – της γυναίκας

Το δέντρο – του δέντρου

το παιδί – του παιδιού

Maskuliinisten yksikön substantiivien genetiivitapaus

Tapa, jolla sukunimi muodostuu, riippuu sanan lopusta. Siksi viime oppitunnilla tarkastelimme yksityiskohtaisesti maskuliinisten substantiivien käännettä. Suosittelen viimeisellä oppitunnilla annettujen substantiivien muodot ulkoa opettelua. Voit käyttää niitä esimerkkinä.

HYÖDYLLISIÄ SANOJA

Millainen sää on tänään! Τί καιρός!

Mikä kaunis päivä! Τί όμορφη ημέρα! ti omorphi imera

Mikä kauhea sää! Τί απαίσιος καιρός! ti apesios keros

Kuinka kylmä/kuuma tänään on! Κάνει τόσο κρύο /τόση ζέστη σήμερα! Kani Toso Krio/Toshi Zesti Shimera

Tänään... Έχει... e’hi

aurinkoinen ήλιο orio

pilvinen συννεφιά sinefya

kreikkalainen. Oppitunti 14: Possessive pronominit

Harmi, että tänään on niin vähän tilaa! Ensi viikolla yritän omistaa enemmän aikaa ja vaivaa kreikan oppitunnille. Tänään innostuin artikkelista muistista. Muuten, tarkista se. Siellä on paljon ajateltavaa.

Viime viikolla selitin sinulle substantiivien genetiivitapauksen muodostumista. Ja ajattelin jatkaa. Mutta aihe on vakava, ja päätin omistaa sille tarpeeksi tilaa ensi viikolla. Tänään puhumme omistuspronomineista (Pidetään pieni tauko substantiivien konjugointiin!).

minun/minun/minun μου [mu]

meidän / meidän / meidän μας [mas]

sinun/sinun/sinun σου [su]

sinun/sinun/sinun σας [sas]

hänen του [tu] hänen της [tis]

heidän τους [tus] (miessukupuolelle) τις [tis] (naispuoliselle sukupuolelle)

Huomaa, että kreikassa omistuspronominit tulevat niiden määrittelemän sanan jälkeen (jota tässä tapauksessa käytetään aina artikkelin kanssa):

nimeni on sitten onomo mu

nimesi on tonomo su

hänen nimensä on sitten onomo that

hänen ystävänsä tai filosofi tis

tätimme ja fia mas

tätisi ja fia sas

heidän talonsa nukkuvat sitten yhdessä

Hyödyllisiä sanoja ja ilmaisuja

Puhua puhelimessa

Hei, tämä on Maria. Εμπρός. Είμαι η Μαρία... embros ime ja Maria

Haluaisin puhua... θα ήθελα να μίλησα με τον /την ... sa isela no miliso me ton/tina

Puhu kovemmin/hitaammin, kiitos. Μιλάτε πιο δυνατά /πιο αργά, παρακαλώ, milate pyo dinata/ pyo arga parakalo

Toista kiitos. Μπορείτε να το επαναλάβετε; boriitti nα - epanalavete

Valitsit numeron väärin. Έχετε λάθος νούμερο. ehete lazos numero

Hetkinen. Μισό λεπτό, miso lepto

Odota. Περιμένετε, παρακαλώ. parimenete parakalo

Soitan sinulle takaisin. θα έρθω σε επαφή. sa erso se epafi

kreikkalainen. Oppitunti 15: Kuinka substantiivit muuttuvat

Substantiivien käännös on ehkä yksi laajimmista kreikan kieliopin aiheista. Minun on jopa vaikea valita sinulle materiaalia. Tarvitset yhtä ja toista. Mutta lopputuloksena on niin paljon uutta tietoa, että sitä on erittäin vaikea sulattaa. Mennään järjestyksessä.

Substantiivin käänne riippuu sen sukupuolesta. Kun olemme päättäneet sukupuolen (mies, nainen tai neutri), meidän on mietittävä loppua. Loppujen lopuksi se riippuu hänestä tarkasti, kuinka suostuttelemme. Ja kolmanneksi, meidän on muistettava poikkeukset sääntöihin. Yhtäkkiä sana kuuluu poikkeussanojen luetteloon ja konjugoidaan omien sääntöjensä mukaan. Lopulta tulet siihen tulokseen, että sinun tarvitsee vain oppia sanat ulkoa. Ja sitten käytännössä sanojen käytöstä tulee automaattista. Ja sinun ei enää tarvitse miettiä, mitä lomaketta käyttää.

Yritän antaa tänään mahdollisimman monta esimerkkiä. Ja jos sääntöjä on vaikea oppia, opettele kokonaisia ​​lauseita. Se on käytännöllistä. Ja hyödyllinen.

Huomaa, että kreikalla on vain neljä tapausta. Nuo. kaikki ei sovi yhteen venäjän kieliopin kanssa, johon olemme tottuneet. Esimerkiksi datiivitapauksen (kenelle?, mille?) merkityksen välittämiseksi preposition σε alkukirjain lisätään akkusatiivin substantiivin artikkeliin, esimerkiksi “Ο πατέρας λέει στο γιο του: Σίμερα δεν διαβ άζεις καλά" - Isä sanoo pojalleen: "Tuntuu huonolta tänään, kun luet."

Kahdestoista oppitunnilla tarkastelimme maskuliinisten substantiivien deklinaatiota, joka päättyy -ης. Muistetaan tänään, kuinka ας- ja oς-päätteiset substantiivit muuttuvat.

Maskuliiniset substantiivit, joiden loppu on – ας

Maskuliiniset substantiivit, joiden loppu on – oς

Huomioi seuraavat ominaisuudet:

1) Jos painoarvo osuu viimeiseen tavuun, se pysyy kaikissa tapauksissa viimeisellä tavulla;

2) Jos painopiste osuu toiseksi viimeiselle tavulle, se pysyy kaikissa tapauksissa toiseksi viimeisellä tavulla;

3) Jos paino osuu kolmanteen tavuun lopusta, niin se siirtyy toiseksi viimeiseen tavuun yksikön ja monikon genitiivissä ja monikon akusatiivissa.

Veli - ο αδελφός
Yksittäinen	monikko
I. p. ο αδελφός R. p. του αδελφού V. p. τον αδελφό Ääni n. - αδελφέ	οι αδελφοί των αδελφών τους αδελφούς - αδελφοί
Rakentaja - ο οικοδόμος
Yksittäinen	monikko
I. p. ο οικοδόμος R. p. του οικοδόμου V. p. τον οικοδόμο Ääni p.- οικοδόμε	οι οικοδόμοι των οικοδόμων τους οικοδόμους - οικοδόμοι
Mies - ο άνθρωπος
Yksittäinen	monikko
I. p. ο άνθρωπος R. p. του ανθρώπου V. p. τον άνθρωπο Ääni p.- άνθρωπε	οι άνθρωποι των ανθρώπων τους ανθρώπους - άνθρωποι

Sain sen? Nyt tapauksista. Olen jo maininnut, että kreikan kielellä on neljä tapausta. Kun lauseella on subjekti (kuka? mikä?), tämä substantiivi on aina nimitysasteessa. Kaikki muut samassa lauseessa kohtaamasi substantiivit ovat genitiivissä tai akusatiivissa. Harvemmin kielessä.
Kiusallinen tapaus tuottaa meille vaikeuksia. Loppujen lopuksi venäjän kielessä emme erikseen opeta henkilön puhuttelua. Kun valmistelin tämän oppitunnin materiaalia, opin jotain uutta. Itselleni ja kenties sinullekin. Toimistossamme on tietysti filologeja, ja kollegani kertoivat minulle, että vanhalla venäjän kielellä oli myös vokatiivinen tapaus. Muista Pushkinin "Kultainen kala" - "Mitä haluat, vanha mies?" Tässä on vokatiivin tapausmuoto (vertaa kreikkalaisia ​​"fillet", "kumbare").

kreikkalainen. Oppitunti 16: Naispuoliset substantiivit

Useimmat kreikan feminiiniset substantiivit päättyvät -η ja -α, esimerkiksi: η χαρά (ilo), η δουλειά (työ), η αγάπη (rakkaus), η ζωή (elämä), ηπε (elämä), η η ε μερίδα (sanomalehti ) ja monet muut.

Tällaiset substantiivit hylätään seuraavasti:
1) Jos paino osuu viimeiseen tavuun, se ei muutu kaikissa tapauksissa (η καρδιά - sydän, η περιοχή - alue, η προσευχή - rukous, η χαy):
Nominatiivi:
η καρδιά - οι καρδιές
Genetiivi:
της καρδιάς - των καρδιών
Akkusatiivi:
τη(ν) καρδιά - τις καρδιές
Vokaatiivinen tapaus:
Καρδιά - καρδιές

2) Jos painotus ei osu viimeiseen tavuun (η χώρα - maa, η λέσχη - seura, η αγάπη - rakkaus, η θάλασσα - λσσ, η ημέέ, ρ) monikon genetiivissä the painotus siirtyy viimeiselle tavulle:
Nominatiivi:
η χώρα - οι χώρες
Genetiivi:
της χώρας - των χωρών (huomaa painotus!)
Akkusatiivi:
την χώρα - τις χώρες
Vokaatiivinen tapaus:
Χώρα - χώρες

Poikkeuksia ovat jotkut -α-päätteiset substantiivit (kuten η μητέρα - äiti, η δασκάλα - opettaja), jotka huolimatta siitä, että niillä ei ole painoa viimeisellä tavulla, eivät muuta sitä kaikissa tapauksissa:
On myös tarpeen huomata, että jos sana päättyy -ση, -ξη tai -ψη (esimerkiksi η τάξη - järjestys, η επιχείρηση - yritys, η λάμψη - loistaa) samalla tavalla kuin sanoilla, jotka päättyvät -η, ja monikossa on seuraavat päätteet:
Nominatiivi:
η λάμψη - οι λάμψεις (!)
Genetiivi:
της λάμψης - των λάμψεων (!)
Akkusatiivi:
τη(ν) λάμψη - τις λάμψεις (!)
Vokaatiivinen tapaus:
Λάμψη - λάμψεις (!)

Kreikan feminiinisten substantiivien monikko muodostetaan lisäämällä pääte –ες:

H γυναίκ-α H ώρ-α H δραχμ-ή H αδερφ-ή

οι γυναίκ-ες οι ώρ-ες οι δραχμ-ές οι αδερφ-ές

Kun puhut jollekin kreikaksi, sinun on käytettävä substantiivia vokatiivissa. Katso feminiinisten substantiivien vokatiivista muotoa.
Vokatiivin tapaus yksikössä:
- Γειά σου, Φωτεινή! - Hei, Fotini (naisnimi; venäläinen vastine - Sveta)!
Monikon vokatiivin tapaus:
- Κυρίες και κύριοι! - Naiset ja herrat!

kreikkalainen. Oppitunti 17: Substantiivitapaukset

Tällä oppitunnilla lopetamme substantiivien käännöksen aiheen. Meidän täytyy vain käsitellä neutraaleja substantiivija, jotka päätyvät useimmiten -ο, -ι, -α.

Katso, kuinka ne muuttuvat tapauksesta riippuen.

Palataan vielä kerran monikkosubstantiivien aiheeseen. Nyt voidaan verrata maskuliinisten, feminiinisten ja neutraalien substantiivien monikon muodostumista.

Substantiivien tapaukset (monikko)

Monikko muodostuu seuraavasti.

Naispuoliset substantiivit päättyvät -ες:
Η γυναίκ-α Η ώρ-α Η δραχμ-ή Η αδερφ-ή	οι γυναίκ-ες οι ώρ-ες οι δραχμ-ές οι αδερφ-ές
Neuterien substantiivit päättyvät -α:
Το παιδ-ί Το κρασ-ί Το δέντρ-ο Το βουν-ό	τα παδι-ά τα κρασι-ά τα δέντρ-α τα βουν-ά
Maskuliiniset substantiivit, jotka päättyvät -ης ja -ας, hanki loppu -ες ja ne, jotka päättyvät -ος, - loppu οι.
Ο μαθητής Ο επιβάτης Ο ναύτης Ο άνδρας Ο πατέρας Ο άνθρωπος Ο ουρανός Ο δρόμος	οι μαθητές οι επιβάτες οι ναύτες οι άνδρες οι πατέρες οι άνθρωποι οι ουρανοί οι δρόμοι

Feminiiniset ja neutraalit substantiivit

Muutokset tapahtuvat vain määrätyn artikkelin kanssa.

Maskuliiniset substantiivit

Huomaa, että painoarvo on siirretty ensimmäisestä (lopusta) toiseen tavuun. Aksenttimerkkien siirtoa säätelevät säännöt, mutta emme mene nyt yksityiskohtiin. Riittää, kun sanon, että tämä tapahtuu harvoin alle kolmen tavun sanoissa.

Hyödyllisiä sanoja ja ilmaisuja

Kyproksen nähtävyydet

Kyproksen museo [cypriako mucio] Κυπριακό Μουσείο

Kaupunginteatteri [dimotyko teatro] Δημοττικό Θέατρο

Kykkosin luostari [luostarit tou kiku] Μοναστήρι του Κύκκου

Maheran luostari [luostarit tou mahera] Μοναστήρι του Μαχαιρά

Pyhän kirkko Lazarus Larnakassa [eklisia tou agiou lazaru sty larnaca]

Linna - linnoitus Limassolissa [rama lemeso] Φρούριο στη Λεμεσό

Kunnallinen puisto ja eläintarha Limassolissa [dimosio parko me zoologiko kipo sty lemeso]

Δημόσιο πάρκο με ζωολογικό κήπο στη Λεμεσό

Kolossin linna [frourio tou kolosiou]

Rock "Petra tou Romiou" [petra tou Romiou]

"Afroditen kylpylät" [ta lutra tuhat afroditiota] Τα Λουτρά της Αφροδίτης

kreikkalainen. Oppitunti 18: Prepositiot

Prepositiot ovat funktiosanoja, kuten "in, to, for". Kreikassa prepositioiden jälkeiset substantiivit ovat yleensä akkusatiivissa. Tarkastelemme prepositioita σε, από, με, μαζί, χωρίς, και, παρά, μετά, πριι, γέα,ρ.

Σε - sisään, päällä
Osoittaa paikan:
Είστε στο καφενείο; Oletko kahvilassa? (usein menettää päätteen –ε ennen artikkelia, esimerkiksi στον κήπο, στην Αθήνα, στο δρόμο);
tarkoittaa liikettä kohti jotain: Πηγαίνουμε στο θέατρο. Menemme teatteriin.
Lisäksi tätä prepositiota käytetään myös aikaviestinnässä ja tarkoittaa tässä mielessä "at". Useimmiten se menettää viimeisen kirjaimen ja liittyy artikkeliin, esimerkiksi σε τις – στις tai σε ένα – σ’ένα. Esimerkiksi Έφτασα στις δύο. Saavuin kahdelta. Θα σε δω στις έξι. Nähdään kuudelta.

Από - alkaen
tarkoittaa liikettä jostain: Ήρθα από την Κέρκυρα. - Tulin Korfusta.
Tätä prepositiota seuraa yleensä substantiivi akkusatiivissa, esimerkiksi "kotoa" από το σπίτι.

Με - alkaen, to
Ήμουν με την Αλίκη. Olin Alicen kanssa. Πήγαμε με το λεωφορείο. Matkustimme bussilla.

Μαζί με - kanssa
Ήμαστε μαζί. Me olimme yhdessä.
Ήμουν μαζί με την Αλίκη. Olin Alicen kanssa.

Χωρίς - ilman
Είμαι χωρίς παπούτσια. Olen ilman kenkiä.

Παρά - ilman
Tätä prepositiota käytetään kertoessaan aikaa ja se tarkoittaa "ilman". Είναι δέκα παρά πέντε. Kello on viidestä kymmeneen.
Se voi tarkoittaa myös "huolimatta huolimatta". Esimerkiksi Δε σε ευχαρίστησε παρά τη βοήθεια σου. - Hän ei kiittänyt sinua avustasi huolimatta. Πέθανε παρά τις προσπάθειες των γιατρων. Hän kuoli lääkärin yrityksistä huolimatta.

Μετά - jälkeen
käytetään tässä merkityksessä, jos sen jälkeen on substantiivi ja määrätty artikkeli. Esimerkiksi,
Μετά το θέατρο πήγαμε σε μια δισκοθήκη. Teatterin jälkeen menimme diskoon.
Το καλοκαίρι είναι μετά την άνοιξη. Kesä tulee kevään jälkeen.

Πριν - ennen
Θα φύγουμε πριν το μεσημέρη. Lähdemme ennen puoltapäivää.

Για - päällä
Ήρθε για δυο μέρες. Hän tuli kahdeksi päiväksi.
Tätä prepositiota seuraa yleensä sana akkusatiivissa, esimerkiksi για σένα.

Μέχρι - kunnes, siihen asti
Σε περίμενα μέχρι της δέκα. Odotin sinua kymmeneen asti.
Θα σε πάρω μέχρι το σπίτι σου. Vien sinut kotiisi.

Και - ja
Sen lisäksi, että tämä tarkoittaa "ja", tätä sanaa käytetään kertoessaan aikaa, mikä tarkoittaa "jälkeen".

kreikkalainen. Oppitunti 19: Adjektiivit: Maskuliiniset muodot

Sinä ja minä tiedämme jo, että kreikan substantiivit voivat olla maskuliinisia, feminiinejä tai neutraaleja. Ja substantiivin sukupuoli määrittää sen käänteen ja artikkelin muodon.
Tänään puhumme adjektiiveista. Ja adjektiivin muoto riippuu myös substantiivista, jonka tämä adjektiivi määrittelee. Kuten todellakin venäjän kielellä. "Punainen pallo", "punainen auto", "punainen omena"...
Alla on luettelo yleisimmistä adjektiiveista, jotka ovat hyödyllisiä sinulle melkein kaikissa tilanteissa. Opi ne.

1. Hyvä - huono
καλός – κακός

2. Komea - ruma
όμορφος – άσχημος

3. Vanha - nuori
γέρος – νέος

4. Vanha - uusi
παλιός – καινούργιος, νέος

5. Rikas - köyhä
πλούσιος - φτωχός

6. Tuttu - tuntematon
γνωστός – άγνωστος

7. Iloinen - tylsä
εύθυμος – ανιαρός

8. Älykäs - tyhmä
έξυπνος – κουτός, ανόητος

9. Vahva - heikko
δυνατός - αδύνατος

10. Iso - pieni
μεγάλος – μικρός

Olemme antaneet vain maskuliinisen muodon. Luonnollisesti tarvitset kaikki kolme adjektiivimuotoa. Seuraavalla oppitunnilla opimme muodostamaan feminiinin ja neutraalin muodon ja koordinoimaan adjektiivia substantiivin kanssa.

kreikkalainen. Oppitunti 20: Adjektiivien on vaihdettava!

Viime viikolla opimme adjektiivien maskuliinisesta muodosta. Kuinka muodostaa naisellinen muoto? Se on helppoa, jos tiedät perussäännön.

Adjektiivit, jotka päättyvät -ος

Maskuliiniset adjektiivit, joiden pääte on -ος, vastaavat feminiinisiä adjektiiveja, joiden pääte on – η tai –α, ja neutraaleja adjektiiveja, joiden pääte on -ο. Esimerkiksi καλός (hyvä) – καλή - καλό, ωραίος (kaunis) – ωραία - ωραίο

Jos maskuliinisen adjektiivin päätettä -ος nimitystapauksessa edeltää konsonantti, niin feminiinisessä sukupuolessa tällainen adjektiivi päättyy – η. Esimerkiksi γέρος (vanha) – γέρη.

Jos maskuliinisen adjektiivin päätettä -ος nimitystapauksessa edeltää vokaali, niin feminiinisessä sukupuolessa tällainen adjektiivi päättyy -α. Esimerkiksi νέος (uusi) – νέα.

Adjektiivit, joilla on sama pääte kuin substantiivit, hylätään substantiivien deklinaatiosääntöjen mukaisesti. Ainoa ero on, että adjektiivien painoarvo on aina samassa tavussa.

Hyvä mies
(yksikkö)

I. p. ο καλός άνθρωπος
R. p. του καλόυ ανθρώπου
V. p. τον καλό άνθρωπο
Ääni - καλέ άνθρωπε

Hyvät ihmiset
(monikko)

I. p. οι καλοί άνθρωποι
R. p. των καλών ανθρώπων
V. p. τους καλούς ανθρώπους
Ääni - καλοί άνθρωποι

Opitaan vielä 23 adjektiivia. Suurin osa niistä päättyy -ος, joten sinulla ei pitäisi olla vaikeuksia feminiinisten ja neutraarien sukupuolten muodostumisessa. Yritä harjoituksen vuoksi muodostaa feminiinisiä ja neutraaleja muotoja alla olevista maskuliinisista adjektiiveista.

1) Pitkä - lyhyt
μακρύς – κοντός (σύντομος)

2) Leveä - kapea
πλατύς, φαρδύς – στενός

3) Korkea - matala
ψηλός – χαμηλός -κοντός

4) Vaalea - tumma
βαθύς – ρηχός

5) Kallis - halpa
ακριβός – φτηνός

6) Nopea - hidas
γρήγορος – αργός

7) Kevyt - raskas
ελαφρύς – βαρύς

8) Pehmeä - kova
μαλακός – σκληρός

9) Paksu - ohut
χοντρός – λεπτός

10) Puhdas - likainen
καθαρός – βρώμικος, λερωμένος

kreikkalainen. Oppitunti 21: Kreikan lauseiden rakentaminen

Kuten luvattiin, tänään alamme ymmärtää kreikkalaisten lauseiden rakennetta. Tärkeintä on ymmärtää, että kreikan kieltä ei voida lähestyä (venäläisten) standardiemme mukaan. Aloitetaan siitä, että pronominia ei käytetä melkein koskaan aiheena. Esimerkiksi "kirjoitan" kreikaksi on yksinkertaisesti γράφω. Loppu on kapeampi ja osoittaa meille, että puhe on ensimmäisessä persoonassa. Jos haluat sanoa "hän kirjoittaa", käyttäisit eri muotoa: γράφει. Mutta pronominia ei tarvitse käyttää.

Puhutaan nyt pronomineista epäsuorassa tapauksessa. Την ξέρω καλά. - Tunnen hänet hyvin. Kreikaksi sanoimme: "Tunnen hänet hyvin." Se on välttämätöntä. Tässä vielä kaksi esimerkkiä:

Σας παρακαλώ. Kysyn sinulta.

Τον βλέπω. Minä näen hänet.

Jatkamme puhumista lauseista seuraavalla oppitunnilla.

Keskustelen usein lukijoidemme kanssa erilaisista aiheista. Mutta koska valokuvani näkyy yleensä oppituntien sivulla, he eivät melkein aina tunnista yrityksen abstraktia johtajaa, vaan osan johtajaa. Ja sitten kaikki keskustelut menevät oppituntien aiheeseen. Melkein joka toinen henkilö, jonka kanssa puhun säännöllisesti tai epäsäännöllisesti, näkee tämän sivun. Ja monet ihmiset pyytävät julkaisemaan kreikkalaisia ​​lauseita ei kreikaksi, vaan venäjäksi. Vastustan tällaista kielen pilkkaamista. Mutta ymmärrän hyvin niitä, jotka jättivät ensimmäiset oppitunnit väliin eivätkä osaa lukea. Tai ne, joilla ei ole aikaa ymmärtää lukusääntöjen monimutkaisuutta, mutta heidän on puhuttava juuri nyt: tänään, huomenna. Ja selittää asiat kyproslaisille. Ainakin sormissa.

Mietin pitkään, mikä on tärkeämpää. Ja tulin siihen tulokseen, että selitysten ja kieliopillisten ja leksikaalisten kommenttien ohella on edelleen tarpeen julkaista yksinkertaisia ​​venäläisillä kirjaimilla kirjoitettuja puhekieliä. Ensi viikosta alkaen aloitamme pienen venäläis-kreikkalaisen sanakirjan julkaisemisen. Ja jotta sopia enemmän, jätämme pois kreikkalaiskirjoitetut lauseet. Näet venäjän lauseen ja miltä se kuulostaa kreikaksi. Tämä on tietysti helpompaa. Mutta minulla on sinulle pyyntö: älä lopeta kieliopillisten kommenttien lukemista. Loppujen lopuksi tavoitteemme ei ole mekaaninen, ajattelematon lauseiden toisto, vaan kyky puhua kreikkaa. Älä unohda sitä!

kreikkalainen. Oppitunti 22: Oppiminen rakentamaan lauseita

Kun puhumme esineen kuulumisesta toiseen, joudumme käyttämään genetiivistä tapausmuotoa. Ja samalla älä unohda, että kreikassa eivät vain substantiivit, vaan myös artikkelit muuttuvat tapauskohtaisesti.

Haluamme esimerkiksi sanoa, että sanomalehti kuuluu Elenalle:
η εφημερίδα της Ελένης - Elenan sanomalehti

Tehdään nyt pieni ehdotus. Jotta lauseesta tulee lause, sinun on lisättävä verbi. Huomaa, että yhdistäviä verbejä käytetään harvoin venäjäksi. Mutta englanniksi ja kreikaksi et voi tehdä ilman tätä verbiä. Vertaa: Ειναι η εφημερίδα της Ελένης - Tämä on Helenin sanomalehti. Venäläisessä lauseessa emme sano "tämä on Elenan sanomalehti". Ja kreikaksi yksinkertainen lause rakennetaan juuri näin. Totu siihen.

Entä jos haluamme sanoa: "nämä ovat Helenin sanomalehtiä"? Sitten sinun on muutettava substantiivi tekemällä siitä monikko. Älä unohda, että myös artikkeli muuttuu!
Ειναι οι εφημερίδες της Ελένης - Nämä ovat Elenan sanomalehtiä.

Entä jos puhumme miehestä? Esimerkiksi "veljen vaimo".
Muistetaan kuinka maskuliiniset substantiivit, jotka päättyvät -ος, muuttuvat

Muistatko? Joten sanomme: η γινεκα του αδελφού.

Tässä on lisää esimerkkejä:
το γράμμα της μητέρας - kirje äidille
η στάση του λεωφορείου – bussipysäkki

Kirjoita nyt muutama lause lisää sanakirjaasi (toivottavasti sinulla on erityinen muistikirja uusille sanoille?). Mielestäni erittäin hyödyllinen.

Hyödyllisiä sanoja

Tänä vuonna – fetos – Φέτος
Ensi vuonna - tone epomeno chrono - Τον επόμενο χρόνο
Viime vuonna - sitten mberazmeno chrono - Toν περασμένο χρόνο
Mikä päivämäärä on tänään? -Oletko imerominia ehume simera? – Τι ημερομηνία έχουμε σήμερα ;
Mikä päivämäärä on tänään? – Poseeraa tu minos ekhume simera? – Πόσες του μηνός έχουμε σήμερα;
Joka toinen päivä - mata mya pormestari - Μετά μια μέρα
Perjantaina - olet mbaraskevi - Την Παρασκευή
Lauantaina - tuo savato - Το Σάββατο
Viime tiistaina - sinä mberazmeni triti - Την περασμένη Τρίτη
Ensi torstaina - tyn ali epomeni pampti - Την άλλη επόμενη Πέμπτη
Ensi lauantaina - tuo epomeno savato - Το επόμενο Σάββατο
minä päivänä? - Juonko pormestarin? – Για ποια μέρα;
Perjantaille - minä olen sinä mbaraskevi - Για την Παρασκευή
Mistä lähtien? - Apo pote? – Από πότε;
Tiistaista alkaen - apo you ndriti - Από την Τρίτη

kreikkalainen. Oppitunti 23: Vastaaminen kysymykseen: "Mistä olet kotoisin?"

Katsotaanpa, kuinka voit vastata kysymykseen: Από πού είσαι (είστε); - Mistä olet kotoisin? Se lausutaan "apopu ise (iste). Muista, miten verbi "olla" konjugoidaan? είσαι on yksikkö, είστε on monikko.
Olen Venäjältä. - Είμαι από την Ρωσία. [ime αpo tin rosiya]. Sinun on käytettävä artikkelia ennen substantiivia. Kreikan sana "Venäjä" on naisellinen. Nominatiivissa se olisi η Ρωσία, mutta meidän tapauksessamme käytämme erilaista artikkelin muotoa. Katsotaanpa vielä muutama esimerkki: Είμαι από την Λευκορωσία. - Olen Valko-Venäjältä. Είμαι από την Ουκρανία. – Olen Ukrainasta. Είμαι από την Αγγλία. – Olen Englannista.
Entä jos maa on neutraali? Kuten esimerkiksi Kazakstan? Sitten sanomme: Είμαι από το Καζαχστάν. – Olen Kazakstanista.
Ja nyt muutama hyödyllinen sana. Monia niistä voidaan käyttää nykyään. Puhu rohkeasti kreikkaa!

Hyödyllisiä sanoja

Sää – keros – καιρός
Lämpötila – thermokrasia – θερμοκρασία
Tutkinto – vatmos – βαθμός
Lämpö – zesti, capsa – ζέστη, κάψα
Kylmä – kryo – κρύο
Aurinko – ilios – ήλιος
Auringonnousu – anatoly zisi tu iliou – ανατολή δύση του ήλιου
Tähtien tähti – astr/o (monikko –a) – άστρ/ο (–α)
Kuu, kuukausi – fe(n)gari, selini – φεγγάρι, σελήνη
Ilma – aeras –– αέρας
Tuuli – aeras, anemos – αέρας, άνεμος
Sumu – ohmikhli – ομίχλη
Sade - vähän sadetta - βροχή
Lumi - heni - χιόνι
Tänään... sää –– o keros simera ine – Ο καιρός σήμερα είναι ...
hyvä – kalos – καλός
huono – aschimos (kakos) – άσχημος (κακός)
Tänään – simera kani – Σήμερα κάνει ...
Kuuma – zesti – ζέστη
Kylmä – kryo – κρύο
Vettä sataa - vrehi - βρέχει
Tänään + 25 lämpöä – simera ehi 25 (ikosi pende) – Σήμερα έχει 25 βαθμούς
Tänään + 25 lämpöä – vatmus pano apo to mizen – πάνο από το μηδέν
Huomenna se on...– avrio sa hume – αύριο θά’χουμε ...
Hyvä sää - kalo kero (kaloceria) - καλό καιρό (καλοκαιρία)
Huono sää – ashimo kero (kakokeria) – άσχημο καιρό (κακοκερία)
Eilen koko päivän... - htes oli tin imera... - χτες όλη την ημέρα ...
– satoi – evrehe – έβρεχε
– oli kuuma – ekane zesti – έκανε ζέστη

kreikkalainen. Oppitunti 24: Lauseet

Katsotaanpa tätä lausetta: Tulemme tänne joka vuosi.
Ερχόμαστε εδώ κάθε χρόνο. [erhomaste ezo kase chrono] Ερχόμαστε tarkoittaa "olemme tulossa". Loppujen lopuksi muistatko, että pronominia ei tarvitse käyttää? Sana εδώ tarkoittaa "täällä", "täällä" eikä muutu: se on adverbi. κάθε χρόνο - joka vuosi. Kiinnitä huomiota substantiivin muotoon. Nominatiivissa on χρόνος. Mutta tässä tapauksessa substantiivi ei ole aihe. Tämä tarkoittaa, että käytämme sitä vaaditussa muodossa. Tämän järjestelmän avulla voit luoda kymmeniä hyödyllisiä lauseita. Esimerkiksi "Tulen tänne joka ilta (κάθε βράδι)", "Työskentelemme joka päivä (κάθε μέρα)" ja niin edelleen. Tärkeintä on käyttää verbiä oikein.

Hyödyllisiä sanoja

Olen/olemme täällä ensimmäistä kertaa. – Είναι η πρώτη μου /μας επίσκεψη. – [ine ja proti mu/mas episkepsi]
Pidän siitä täällä - Μου αρέσει... εδώ. – [mu oresi... eso]
Pidän matkustamisesta. – Μου αρέσι να ταξιδεύω – [mu oresi on taxizevo]
Tämä... – Είναι... – ine
– kaunis – όμορφο – [omorpho]
– tylsä ​​– βαρετό – [wareto]
– mielenkiintoinen – ενδιαφέρον – [endyaferon]
– romanttinen – ρομαντικό – [romandico]
– kauhea – φοβερό – [fovero]
– huono – άσχημο – [askhimo]
Pidän siitä. – Μου αρέσει – [mu aresi]
En pidä siitä. – Δεν μου αρέσει – [den mu areshi]

kreikkalainen. Oppitunti 25: Esimerkkejä

Jatkamme esimerkkien oppimista. Ja kuten lupasin, tarkastelemme tänään monimutkaisempia ehdotuksia.

1. Χθες μιλούσα στο φίλο μου. – Puhuin eilen ystäväni kanssa.

Tässä tapauksessa käytämme menneen ajan muotoa. Ja älä unohda, että sana "minun" sijoitetaan aina substantiivin jälkeen.

2. μα και πρέπει να κάνουμε σχέδια. – Pyysin häntä soittamaan minulle tänään, koska olemme menossa Englantiin ja meidän on tehtävä suunnitelma.

Sana σχέδια tarkoittaa suunnitelmaa, aikataulua ja toimintasuunnitelmaa. On syytä kiinnittää huomiota siihen, että asetimme pronominit τον ja μου ennen verbiä. Hän pyysi häntä soittamaan minulle - näin me puhumme kreikkaa. Partikkelia να tarvitaan yhdistämään kaksi verbiä: ρώτησα ja τηλεφωνήσει. Ilman partikkelia et voi käyttää kahta verbiä yhdessä lauseessa. θα πάμε – tulevaisuuden ajan muoto. Muistaa? Korvaamme θα minkä tahansa ryhmän verbin nykyajan muotoon ja saamme yksinkertaisen tulevaisuuden ajan muodon. Katso, lauseessa πρέπει να κάνουμε toinen verbi on konjugoitu. Meidän on tehtävä suunnitelma. - Πρέπει να κάνουμε σχέδια. Sinun täytyy tehdä suunnitelma. - Πρέπει να κάνετε σχέδια. Heidän on tehtävä suunnitelma. - Πρέπει να κάνουν σχέδια.

kreikkalainen. Oppitunti 26: Lauseet

(jatkuu) Kun harkitsemme tänään analysoimaamme lausetta, meidän on kiinnitettävä huomiota lauseen jäsenten yhteisymmärrykseen ja kreikan aikamuotojen käyttöön.
- Την περασμένη εβδομάδα η γυναίκα μου και εγώ οδηγούσαμε από την Πάφο στη Λεμεσό για ένα ραντεβού όταν είδαμε πολλά κρεμμύδια στον δρόμο. Είχαν πέσει από ένα φορτηγό που σταμάτησε στην άκρη του δρόμου.

Viime viikolla vaimoni ja minä ajoimme Pafoksesta Limassoliin tapaamiseen ja näimme paljon sipuleita hajallaan valtatien varrella. He putosivat ulos tien reunaan pysähtyneestä kuorma-autosta.

Την περασμένη εβδομάδα η - viime viikolla. Jos haluamme sanoa "viime tiistai", käytämme samaa sanaa περασμένη: Την περασμένη Τρίτη [tim berazmeni trity]. Tiedätkö sanan "seuraava"? Επόμενη. Tämä tarkoittaa, että "ensi torstaina" on Την άλλη επόμενη Πέμπτη [tyn ali epomeni pampty].

Kreikaksi (kuten muuten englanniksi) sinun on sanottava "vaimoni ja minä" venäläisen rakenteen "vaimoni ja minä" sijaan. Lisäksi "minä" sijoitetaan yleensä viimeiselle paikalle. Artikkeli vaaditaan ennen kaupunkien nimiä. Loppujen lopuksi nämä sanat muuttuvat substantiivien yleisten deklinaatiosääntöjen mukaisesti. Useimmat kaupungit ovat naisellisia: από την Πάφο στη Λεμεσό – Pafoksesta Limassoliin.

πολλά κρεμμύδια - katso, adjektiivin on oltava yhdenmukainen substantiivin kanssa. Tässä tapauksessa ne ovat neutraaleja ja monikossa.

Στην άκρη του δρόμου - tien reunalla (sivulla). Στην, eikä στη, koska substantiivi alkaa vokaalilla. Älä unohda, että sanan "tie" on myös muututtava. Minkä äärellä? - tiet.

kreikkalainen. Oppitunti 27: Viestintä. Terveisiä.

Tapaaessaan kyproslaiset kommunikoivat yleensä seuraavasti:
Γειά σού! [I su] Τι κάνεις; [Ti canis]
Γειά σας! [I sas] Τι κάνετε; [Ti Kanete]
Hei! (Hei, kuinka voit? (Miten menee?)
Καλά. [kala] Εσύ;[esi]
Καλά.[kala] Εσείς;[esis]
Hieno. Ja sinä? (Hyvää entäs sinulle?)
Lisäksi kysymykseen "Kuinka voit?" Yksityiskohtaista vastausta ei yleensä odoteta.
Tutut suutelevat yleensä kahdesti poskelle tapaaessaan, varsinkin jos he eivät ole nähneet toisiaan pitkään aikaan.
Ilmaisua "Γειά σου" käytetään myös jäähyväislausekkeena.
Huomaa, että kreikka käyttää puolipistettä (;) kysymysmerkin (?) sijaan.

Jatkamme oikeiden kielioppimuotojen käytön analysointia.
Jos lauseessa on kaksi verbiä, partikkeli "να" on yleensä välillämme. Esimerkiksi "Haluan kirjoittaa kirjoja" - θέλω να γράφω τα βιβλία. Mutta huomaa, että molemmat verbit taivutetaan. "Haluamme kirjoittaa kirjoja" - θέλουμε να γράφουμε τα βιβλία.

Esimerkkejä:
Voinko tulla sisään...
Επιτρέψτε μου να βγω...(epitrepste mu na vgo)
Anna minun mennä ohi...
Επιτρέψτε μου να περάσω..(epitrepste mu na peraso)
Ymmärrän vähän, mutta en osaa puhua. Καταλαβαίνω λίγο, αλλά δεν μπορώ να μιλήσω (catalavano ligo alla zen boro na miliso)
Haluan oppia puhumaan kreikkaa. Θέλω να μάθω να μιλάω ελληνικά. (selo na maso na milao hellinika)

kreikkalainen. Oppitunti 28: Kysymyksiä

Kertaus

Kreikan kyselylauseet muodostetaan intonaatiota lisäämällä. Huomaa, että kreikkalaisten välimerkkien sääntöjen mukaan kysymysmerkin sijaan käytetään puolipistettä: Που πηγαίνετε; Minne olet menossa?
Missä se on? Πού είναι; [pu ine]
Minne olet menossa (mennä)? Πού πηγαίνετε; [pu pienete]
Kreikkaan/Kreikkaan στην Ελλάδα [stin Hellas]
Kyprokselle στην Κυπρο [steen cypro]
Venäjältä από την Ρωσία [apo tin rosiya]

Kysymykset ja vastaukset:

Missä? Missä? Πού [pu]
täällä (tässä) εδώ (ως εδώ) [eso] (os eso’)
siellä (siellä) εκεί (ως εκεί) [eki] (os eki)
pankin vieressä κοντά στην τράπεζα [konda steen-ateria]
vasen/oikea στα αριστερά/δεξιά [sta aristera/dexya]
sisällä μέσα [mesa]
vastapäätä απέναντι [apenandi]
hotellissa (hotelliin)στο ξενοδοχείο [sata xenodochio]

Kun? Πότε; [hiki]
tänään σήμερα [simera]
huomenna αύριο [avrio]
eilen χτές [htes]
nyt τώρα [toora]
sitten Μετά [meta]
pian σύντομα [syndooma]
sitten τότε [tote]
aina πάντα [panda]
koskaan ποτέ [pote]
usein συχνά [sikhna]
joskus μερικές φορές [merikes fores]
lounaan jälkeen μετά sitten μεσημεριανό [meta sitten mesimariano]
kello seitsemän στις εφτά [stis efta]
kymmenen minuuttia sitten
päivittäinen καθημερινά [kasimerina]
joka viikko κάθε εβδομάδα [kase eudomaza]
kahdeksi tunniksi για δύο ώρες [ya zio ores]
20 minuutissa σε είκοσι λεπτά [se ikosi mite]

Miksi? Γιατί; [yati]
koska Γιατί [yati]

kuten Πως; [pos]
niin έτσι [etsy]
hyvä καλά [ulosteet]
huono άσχημα [askhima]
kovaääninen δυνατά [zinata]
hiljaa σιγά [siika]
nopeasti γρήγορα [grigora]
hitaasti αργά [arga]

Jatkoa

Tänään opit selittämään reitin oikein ja kuinka saat selville, missä tarvitsemasi paikka sijaitsee.
Είναι... Tämä...
ευθεία suora
στα αριστερά vasemmalle
στα δεξιά oikealle
από την άλλη μεριά του δρόμου
kadun toisella puolella
στη γωνία kulmassa
στη γωνία λίγο πιο κάτω nurkan takana
απέναντι .../πίσω .. vastapäätä / takana...
δίπλα στο /στη /μετά vieressä/jälkeen
Πάρτε... Kävele mukaan...
Περάστε ... Pass (risti) ...
την πλατεία alueella
Στρίψτε αριστερά ... Käänny vasemmalle...
μετά τα πρώτα φώτα ensimmäisen liikennevalon jälkeen
Autolla Με το αυτοκίνητο
Είναι... από εδώ. Tämä on... täältä.
Πάρτε το δρόμο για ... Ota tie ...
Είστε σε λάθος δρόμο. Olet väärällä tiellä.
Πρέπει να πάτε πίσω στο ...Sinun on palattava...
Onko se kaukana? Πόσο απέχει;
Είναι... Tämä...
Κοντά /όχι πολύ μακριά/ lähellä/ei kovin kaukana/
μακριά kaukana
δέκα λεπτά με το αυτοκίνητο 10 minuuttia autolla

kreikkalainen. Oppitunti 29: Jatka aihetta "Kysymykset"

Kertaus

Jatkamme aihetta "Kysymykset".

Vastaamme kysymykseen "milloin?"
sitten τότε [tote]
aina πάντα [panda]
koskaan ποτέ [pote]
usein συχνά [sikhna]
joskus μερικές φορές [merikes fores]
lounaan jälkeen μετά sitten μεσημεριανό [meta sitten mesimariano]
kello seitsemän στις εφτά [stis efta]
kymmenen minuuttia sitten
päivittäinen καθημερινά [kasimerina]
joka viikko κάθε εβδομάδα [kase eudomaza]
kahdeksi tunniksi για δύο ώρες [ya zio ores]
20 minuutissa σε είκοσι λεπτά [se ikosi mite]

Miksi? Γιατί; [yati]
koska Γιατί [yati]

kuten Πως; [pos]
niin έτσι [etsy]
hyvä καλά [ulosteet]
huono άσχημα [askhima]
kovaääninen δυνατά [zinata]
hiljaa σιγά [siika]
nopeasti γρήγορα [grigora]
hitaasti αργά [arga]

Mikä tämä on?
Meidän on kysyttävä tämä kysymys melko usein.Τι είναι; = Mikä tämä on?
Είναι on yksi muoto verbistä "olla". Jos käännämme sen kirjaimellisesti, se tulisi ulos "mikä on?" Jos lisäämme sanan "this" (Αυτό), saamme kysymyksemme käännöksen: Τι είναι αυτό;
Vastaamme: Είναι ρολόι. = Tämä on kello.
Ja jos sana "tämä" sijoitetaan lauseen ensimmäiseksi, merkitys muuttuu hieman.
Αυτό, τι είναι; = Mikä tämä on?Και αυτό είναι ρολόι. = Ja tämä on kello.
Tiesitkö muuten, että jos sana alkaa vokaalilla, niin sana και muuttuu κιksi? Esimerkiksi Κι εγώ ευχαριστώ. = Ja minä kiitän sinua.
Lopuksi tässä muutama esimerkki:
Αυτό είναι κλειδί. = Tämä on avain
Αυτό είναι κλειδί και (κι) εκείνο είναι ρολόι. = Tämä on avain, ja tämä on kello.
Τι είναι; - Είναι βάζο. = Mikä tämä on? - Se on maljakko

Jatkoa

Tänään opimme aiheeseen liittyviä sanoja "kaupunki".
αεροδρόμιο – lentopaikka – lentokenttä
αστυνομικό τμήμα – astinomiko tmima – poliisiasema
διαδρομή λεωφορείων - diazromi leoforion - bussireitti
εκκλησία - eclisia - kirkko
θέατρο – teatro – teatteri
πάρκο – parko – puisto
στάση λεωφορείων - stasi leoforion – bussipysäkki
ταχυδρομείο – takydromyo – posti

Mainokset:

ΕΛΕΥΘΕΡΗ ΕΙΣΟΔΟΣ - ILMAINEN PÄÄSY
ΑΝΟΙΧΤΟ - AUKI
ΚΛΕΙΣΤΟ - SULJETTU
ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ Η ΕΙΣΟΔΟΣ - EI SISÄÄNPÄÄSY

Impressiot Εντυπώσειο
Tämä... Είναι... ine
hämmästyttävän καταπληκτικό katapliktiko
kaunis όμορφο omorpho
mielenkiintoinen ενδιαφέρον endyaferon
Pidän siitä. Μου αρέσει, mu aresi
En pidä. Δεν μου αρέσει, den mu areshi

kreikkalainen. Oppitunti 30: Kielteiset lauseet

Kertaus

Viime viikolla esitimme kysymyksen "mitä tämä on?" ja oppi vastaamaan "tähän...". Tänään rakennamme negatiivisia lauseita.
Είναι βιβλίο. - Tämä on kirja.
Δεν είναι βιβλίο. - Tämä ei ole kirja.
Δεν είναι μολύβι, είναι κλειδί. - Tämä ei ole kynä, tämä on avain.
Δεν είναι ρολόι, είναι κουτί. - Tämä ei ole kello, tämä on laatikko.
Εκείνο είναι τραπέζι, δεν είναι ερμάρι. - Tämä on pöytä, tämä ei ole kaappi.
Αυτό δεν είναι περιοδικό, είναι βιβλίο. - Tämä ei ole lehti, tämä on kirja.
Se on selvää?

Jatkoa

Tällä viikolla puhumme viihteestä. Kiinnitä huomiota lauseeseen θα ήθελα - Haluaisin. Tämä on muoto verbistä θέλω - haluta. Kun käytät sanaa θα ήθελα, puhut subjunktiivisessa tunnelmassa. Muuten, sanakirjassa sana "viihde" käännetään nimellä Έξοδος - poistu. No, "mennään julkisuuteen"?

Viihde - Έξοδος
Mitä suunnitelmia sinulla on...? Ποια είναι τα σχέδια σου (σας) για ...; Pya ine ta skhezya su (sas) ya
...tänään σήμερα simera
... ilta απόψε apopse
...huomenna αύριο avrio
Oletko vapaa tänä iltana? Είστε ελεύθερος /-η απόψε; iste zlefseros/-i apopse
Minne haluaisit (haluaisitko) mennä? Πού θα ήθελες (θα θέλατε) να πάμε; pu sa iseles (sa selate] on pame
Haluaisin mennä... θα ήθελα να πάω ... сα isela on πаο
Haluaisin nähdä... θα ήθελα να δώ ... sa isela na zo
Pidätkö siitä...? Σου αρέσει...; su areshi

kreikkalainen. Oppitunti 31: Kysymys ja kieltäminen. Aikamerkintä.

Kertaus

Kysymys ja kieltäminen. Aikamerkintä.

Sanoaksemme "ei" käytämme sanaa όχι. Kyproslaiset sanovat joskus "oh" - tämä on lyhennetty versio, joka vastaa sanaamme "ei", joka puhekielessä korvaa tavallisen sanan "ei". Katso tarkasti kyproslaista, joka sanoo "hups". Hän nyökkää päätään. Hän vain nyökkää ylöspäin. Teemme samanlaisen eleen kysyen "mitä?" Ja Kyproksella tällainen ele tarkoittaa "ei". Joskus keskustelukumppanisi pärjää ilman sanoja. Älä ymmärrä sitä väärin.
Jos haluat muuttaa deklaratiivisen lauseen kyseleväksi, nosta vain ääntäsi lauseen lopussa. Älä unohda, että perinteisen kysymysmerkin sijaan lauseen lopussa on puolipiste.
Esimerkkejä kysely- ja negatiivisista lauseista:
Mikä tämä on? Τι είναι αυτό;
Tämä on kynä. Είναι μολύβι
Onko tämä lehti? - Είναι περιοδικό εκείνο;
Ei. Tämä ei ole lehti, tämä on kirja. - Όχι, δεν είναι. Δεν είναι περιοδικό, είναι βιβλίο.
Sanat αυτό ja εκείνο voivat olla lauseen alussa, lopussa ja keskellä. Toisin kuin englannin kieli, jossa sanojen järjestys on selkeästi määritelty, kreikan kielellä (kuten venäjällä!) voit järjestää sanoja vapaasti uudelleen lauseessa.

Katsotaan nyt jo tuntemamme numerot ja opimme sanomaan kellonaika.
Ένα, δύο, τρία, τέσσερα, πέντε, έξι, εφτά, οκτώ, εννιά, δέκα, ένδεκα, δώδεκα.
Είναι πέντε τώρα. - Kello on viisi.
Lisäksi ajan ilmaisemiseen tarvitset prepositiota σε (σ’) ja yhden artikkelin feminiinisistä muodoista = στις.
Στις 6 (η ώρα) το πρωί – kello 6 (kello) aamulla
Στις 2 (η ώρα) μετά το μεσημέρι – kello kaksi (tuntia) iltapäivällä
Στις 7 (η ώρα) το βράδυ – klo 19.00

Jatkoa

Puhua puhelimessa

Hei, tämä on... – Εμπρός. Είμαι ο/η ... – embros. ime o/i
Haluaisin puhua... – θα ήθελα να μίλησα με τον /την... – sa isela na miliso me ton/tin
Puhu... – Μιλάτε... – milate
kovempaa – πιο δυνατά – pyo dinata
hidasta, kiitos – πιο αργά, παρακαλώ – pyo arga parakalo
Toista kiitos. – Μπορείτε να ja sitten επαναλάβετε; – borite na to epanalavete
Anteeksi, hän ei ole täällä. - Λυπάμαι, αλλά δεν είναι εδώ. – lipame ala den ine ezo
Valitsit numeron väärin. - Έχετε λάθος νούμερο. – ehete lasos numero
Hetkinen. - Μισό λεπτό. - miso lepto
Odota. - Περιμένετε, παρακαλώ. – perimenete parakalo
Milloin hän on siellä? – Πότε θα επιστρέψει; - pote sa epistrepsi
Voisitko ystävällisesti kertoa hänelle, että soitin? – Μπορείτε να του /της πείτε ότι πήρα τηλέφωνο; – borite na tu/tis – pite oti pyra tilefono
Nimeni on... – Λέγομαι... – legome
Pyydä häntä soittamaan minulle. – Μπορείτε να τον /την ζητήσετε να με πάρει τηλέφωνο; –
borite no ton/tin zitisete na me pari tilefono
Voinko jättää muistiinpanon? – Μπορώ να αφήσω ένα μήνυμα, παρακαλώ; – boro na afiso ena minima parakalo

kreikkalainen. Oppitunti 32: Kirjainyhdistelmien ja kutsun lukemisen säännöt

Kertaus
Kirjainyhdistelmien lukemisen säännöt
Yhdistelmä αυ lausutaan muodossa [av] ennen vokaalia ja soinnillisia konsonantteja (αυγό) ja [af] ennen äänettömiä konsonantteja (αυτοκίνητο).
Yhdistelmä ευ lausutaan muodossa [ev] ennen vokaalia ja soinnillisia konsonantteja (ευγένεια) ja muodossa [ef] ennen äänettömiä konsonantteja (ευτυχία).
Yhdistelmä τσ välittää venäjän [ts] (τσάϊ).
Yhdistelmä τζ välittää venäjän [dz] (τζάκι).
Yhdistelmä μπ sanan alussa lausutaan venäjäksi [b] (μπύρα), sanan keskellä - venäjäksi [mb] (εμπρός).
Yhdistelmä ντ sanan alussa lausutaan venäjäksi [д] (ντάμα), sanan keskellä - venäjäksi [nd] (άντρας).

Jatkoa

Kutsu

Etkö syö lounasta (Etkö syö) kanssamme...?
θέλεις (θέλετε) να έρθεις (έρθετε) για βράδυνα στις ...; [se'lis (selete) on ersis (zrsete) ya vradina stis]
Haluaisin kutsua sinut päivälliselle.
θα ήθελα να σε (σας) καλέσω για μεσημεριανό. [sa isela na se (sas) kaleso ya mesimeriano]
Ehkä voimme juoda lasillisen tänä iltana?
Μπορείς να έρθεις (μπορείτε να έρθετε) για ένα ποτό απόψε;
(Boris na ersis (borite na ersete) ya ena poto apopse]
Meillä on juhlat. Voitko liittyä?
Κάνουμε ένα πάρτι. Μπορείς να έρθεις; [kanume ena party. Boris na ersis]
Voinko liittyä seuraan?
Να έρθουμε μαζί σας; [ersume Ointment sasissa]
Haluatko (haluatko) liittyä?
θέλεις να έρθεις (θέλετε να έρθετε) μαζί μας; [selise na ersis (selete na ersete) voide mas]

kreikkalainen. Oppitunti 33: Artikkelit ja kaupat

Kertaus

Artikla

Artikkeli auttaa meitä määrittämään, millainen sana se on. Kreikassa (kuten venäjässä) substantiivit voivat olla maskuliinisia, feminiinejä ja neutraaleja. Artikkelissa ilmoitetaan päätteen lisäksi substantiivin sukupuoli, numero ja kirjainkoko.
Artikkelit jaetaan määrättyihin ja määrittelemättömiin. Epämääräistä artikkelia käytetään, kun aihe on tuntematon ja määrittelemätön "Koira juoksi kadulla" - ei tiedetä, mistä koirasta puhumme (yhdestä koirista) - siksi käytämme epämääräistä artikkelia. Varmaa artikkelia käytetään puhuttaessa jo määritellystä aiheesta. Ja, jatkamme tarinaamme: "Koira pysähtyi aivan talomme oven edessä." - Tiedämme jo jotain tästä koirasta, ja juuri hän on nyt ovemme edessä, mikä tarkoittaa, että kreikan kieliopin näkökulmasta määrätietoa on käytettävä.

Epämääräinen artikkeli(yksikkö)
Maskuliininen sukupuoli - ένας, feminiininen sukupuoli - μία, neutraali sukupuoli - ένα
Esimerkiksi ένας φοιτητής (opiskelija), μία αδερφή (sisar), ένα μπαλκόνι (parveke).

Määräinen artikkeli(yksikkö)
Maskuliininen artikkeli on ο, feminiininen artikkeli on η, neutraali artikkeli on το.
Esimerkiksi ο φοιτητής, η αδερφή, το μπαλκόνι.

Jatkoa

Kaupat (Καταστήματα)

Missä...? - Πού είναι...; [pu ine]
Missä on lähin...? Πού είναι το κοντινότερο ...; [pu ine to kondinotero]
Missä on hyvä...? Πού υπάρχει ένα καλό...; [pu iparhi ena kalo]
Onko se kaukana täältä? Είναι μακριά από εδώ; [ine makriya apo ezo]
Miten sinne pääsee? Πώς να πάω εκεί; [pos na pao eki]
antiikkikauppa τо κατάστημα με αντίκες [to katastima me andikes]
leipomo τto αρτοποιείο [ortopioon]
pankki η τράπεζα [ja ateria]
kampaamo κουρείο [utelias]
kirjakauppa τо βιβλιοπωλείο [vivliopolioon]
lihakauppa κρεοπωλείο [kreopolioon]
vaatekauppa κατάστημα ρούχων [katastima rukhonille]
apteekki τto φαρμακείο [apteekkiin]
kukkakauppa ανθοπωλείο [ansopolioon]
koruliike το κοσμηματοπωλείο [kozmimatopoliolle]
kioski το περίπτερο [peripteroon]
markkinat η αγορά [ja agora]

kreikkalainen. Oppitunti 34: Demonstratiiviset pronominit ja palvelut

Kertaus

Demonstratiivipronominit

Substantiivin sukupuoli voidaan määrittää myös sen päätteen perusteella. Tiedät jo, että kreikan substantiivit ovat maskuliinisia, feminiinejä tai neutraaleja.

Miespäätteet Yleisimmät maskuliinipäätteet ovat –ος, -ης, -ας. Esimerkiksi ο δρόμος [o ‘dromos] - tie, katu, polku; ο άντρας [o’andras] – mies; ο μαθητής [o masi‘tis] – opiskelija.

Feminiiniset päätteet Yleisimmät päätteet ovat -η, -α. Esimerkiksi η νίκη [i'niki] - voitto, η ζάχαρη [ja 'zachari] - sokeri, η γυναίκα [ja yn'neka] - nainen, η ώρα [ja 'ora] - tunti.

Neuteripäätteet Yleisimmät neutraalipäätteet ovat: - ο, -ι. Esimerkiksi το βουνό [to vu‘no] – vuori, το ψωμί [to pso‘mi] – leipä.

Mutta artikkeli (katso viimeinen oppitunti) on luotettavampi tapa määrittää sukupuoli, koska useat substantiivit eivät noudata yllä olevia perussääntöjä.

Jatkoa

Palvelut Υπηρεσίες

klinikka – η κλινική – [ja klinikat]
hammaslääkäri – οδοντίατρος – [odondiyatrosista]
lääkäri - γιατρός - [tietoa yatrosista]
kuivapesu – το καθαριστήριο – [kaforistiriolle]
sairaala – sitten νοσοκομείο – [sitten nosokomyo]
kirjasto – η βιβλιοθήκη – [ja vivliosiki]
optiikka – οπτικός – [optiikasta]
poliisiasema - sitten αστυνομικό τμήμα - [sitten astynomico tmima]
posti – το ταχυδρομείο – [takhizromio]
matkatoimisto – το ταξιδιωτικό γραφείο – [toxico graphiolle]

kreikkalainen. Oppitunti 35: Substantiivien päätteet ja ylläpito

Kertaus

Substantiivien päätteet

Genitiiviä käytetään ensisijaisesti ilmaisemaan hallussapitoa ja kuulumista.
Esimerkiksi το αυτοκίνητο του Γιώργου – Georgen auto.
Genitiivitapauksen muodostuminen on erittäin helppoa selittää, joten tämän päivän oppitunnilla kaikki on selvää ensimmäistä kertaa. Niin…
Naispuolisten yksikön substantiivien genetiivitapaus
Substantiivi lisätään yksinkertaisesti - ς sanan loppuun
Η γυναίκα – της γυναίκας
η εφημερίδα της Ελένης - Elenan sanomalehti
το γράμμα της μητέρας - kirje äidille
Neutereiden yksikön substantiivien genetiivitapaus
Loppu on –ου. Joten jos sana päättyy -ο, lisäämme yksinkertaisesti -υ.
Το δέντρο – του δέντρου
Jos sana päättyy -ι, kuten το παιδί, lisäämme -ου.
το παιδί – του παιδιού
η στάση του λεωφορείου – bussipysäkki

Jatkoa

Palvelu

Voitko auttaa minua? – Μπορείτε να με βοηθήσετε; – [borite na me voisisete]
Etsin... - Ψάχνω για... - [koira]
Minä vain katson. – Απλώς κοιτάω – [aplos kitao]
Nyt on minun vuoroni. – Είναι η σειρά μου – [ine to sira mu]
Sinulla on...? – Έχετε καθόλου ...; – [ehete kafolu]
Haluaisin ostaa... – θα ήθελα να αγοράσω... –
Voisitko näyttää minulle...? – Μπορείτε να μου δείξετε ...; – [borite na mu ziksete]
Paljonko se maksaa? – Πόσο κάνει αυτό /εκείνο; – [poso kani αftό/ekino]
Ei muuta, kiitos. - Τίποτε άλλο. Ευχαριστώ. – [tipote alo efkharisto]

kreikkalainen. Oppitunti 36: Puhutaan verbeistä ja valinnoista

Kertaus

Puhutaan verbeistä

Tänään alamme tutkia yhtä Kreikan kieliopin vaikeimmista osista - osio "verbit". Ensin tutkimme verbien konjugaatiota nykyisessä muodossa - se ei ole vaikeaa. Pientä tukahduttamista, opitun päivittäistä toistoa, ja kuukauden päästä tiedät yleisimmin käytettyjen verbien konjugaation. Nämä ovat ainoat, jotka valitsen sinulle. Hieman myöhemmin aletaan opiskella aikoja. Aloitetaan tärkeällä verbillä - verbillä "olla". Venäjällä sanomme "minulla", mutta kreikaksi kolmen sanan sijaan käytämme yhtä: έχω.
verbi έχω (olla)
Verbien perusmuoto päättyy kirjaimeen ω. Säännölliset verbit jaetaan kahteen laajaan luokkaan: verbit, joiden paino on toiseksi viimeisessä tavussa, kuten έχω ['echo] "minulla on" ja θέλω [sel] "haluan", ja verbit, joiden painotus on viimeisessä tavussa, kuten αγαπώ [agapo] "Rakastan."
Verbi έχω on tyypillinen ensimmäiselle kategorialle. Nykyaikaisessa ja aktiivisessa äänessä se konjugoidaan seuraavasti:
έχω – [’kaiku] – minulla on
έχεις – [’ehis] – sinulla on
έχει – [’ehi] – sheononolla on
έχουμε – [’ehume] – meillä on
έχετε – [’ehete] – sinulla on
έχουν – [’ekhun] – heillä on
Huomaa, että sinun ei tarvitse käyttää pronomineja. Ei "minulla on", vaan yksinkertaisesti "on", "minulla on". Tämä on kreikan kielen erikoisuus. Verbin loppu osoittaa, kenestä puhutaan. Jos ω, se tarkoittaa "minulla on", jos ουν, niin "heillä on".

Jatkoa

Valinta Προτίμηση

Haluan jotain... – θέλω κάτι... – selo kati
Tämän pitäisi olla... – Πρέπει να είναι... – pre’pi na ine
iso/pieni – μεγάλο/μικρό – megalo/mikro
halpa/kallis – φτηνό /ακριβό – phtino/akrivo
kevyt/raskas – ελαφρύ /βαρύ – elafri/vari
tumma/vaalea – σκούρο /ανοιχτό – skuro/anikhto
soikea/pyöreä/neliö – οβάλ/στρογγυλό /τετράγωνο – soikea/strongylo/tetragono
En haluaisi mitään liian kallista – Δε θέλω κάτι πολύ ακριβό – ze selo kati poly akrivo

kreikkalainen. Oppitunti 37: Verbi "olla" ja valinta

Kertaus
Viime oppitunnilla puhuimme verbistä "olla", tänään opettelemme käyttämään oikein verbin είμαι muotoja. Sitä voidaan käyttää semanttisena verbinä "olla" merkityksessä ja yhdistävänä verbinä "on" merkityksessä.
Ο φίλος μου είναι Έλληνας - Ystäväni on kreikkalainen.
Verbikonjugaatiot:
I -(εγω) είμαι
Sinä - (εσύ) είσαι
Hän - (αυτός) είναι
Hän (αυτή) είναι
Olemme (εμείς) είμαστε
Olet (εσείς) είστε
He (m.) (αυτοί) είναι
He (naaras) (αυτές) είναι

Käyttää:
Είμαι απο τη Ρωσία. - Olen Venäjältä.
Είμαστε απο την Κύπρο. – Olemme Kyprokselta.
Tällä verbillä on vain yksi mennyt aikamuoto - imperfekti, jota käytetään, kun venäjäksi sanotaan "byl", "byla", "bylo", "byli".
Vertaa nykyisen ja menneen ajan muotoja.
Είμαι ήμουν
Είσαι ήσουν
Είναι ήταν
Είμαστε ήμαστε
Είσαστε/είστε ήσαστε
Είναι ήταν

Uusia sanoja ja ilmaisuja (voit käyttää niitä usein!)

Haluan – Θέλω (selo)
Minulla on – Έχω (kaiku)
En ymmärrä sinua – Δε σας καταλαβαίνω (de sas catalaveno)
En puhu kreikkaa – Δε μιλώ ελληνικά (de milo elinika)
Opin kreikkaa – Μαθαίνω ελληνικά (maseno elinika)
Ole hyvä... – Παρακαλώ... (parakalo)
Anna... - δώστε... (dost)
Odota... – περιμένετε... (perimenete)
Näytä minulle... – δείξτε... (dikste)
Sulje (sammuta)... – κλείστε... (kliste)
Avaa (käännä päälle)... – ανοίξτε... (anikste)
Soita... – φωνάξτε... (phonakste)
Soita (kutsu) – καλέστε... (kaleste)
Toista... – επαναλάβετε... (epanalavete)
Soita... – τηλεφωνήστε... (tilefonisti)
Salli minun.. – Επιτρέψτε μου... (epitrepste mu)
Tulla sisään.. -. να μπω (on bo)
Poistu... – να βγω... (vgossa)
Pass... – να περάσω...(peraso)

Jatkoa

Προτίμηση valinta (alkoi viimeisellä oppitunnilla)

Kumman (kumman)... haluat? – Τί... θα θέλατε; χρώμα /σχήμα värejä/muotoja
ποιότητα /ποσότητα laatu / määrä
Minkä tyypin haluat? – Τί είδος θα θέλατε;
Kuinka paljon rahaa sinulla on? – Περίπου σε τι τιμή σκεφτόσαστε;
Onko sinulla mitään...? – Έχετε κάτι...; ehete kati
lisää – μεγαλύτερο megalitero
paras laatu – καλύτερης ποιότητας kaliteris piotitas
halvempaa – φτηνότερο fsinotero
vähemmän – μικρότερο mikrotero
Näytätkö minulle tämän/tuoman...? – Μπορείτε να μου δείξετε εκείνο/αυτό...; borite no mu dixete ekino/afto
nämä/ne – αυτά /εκείνα afta/ekina
mitä vitriinissä on – αυτό στη βιτρίνα aftosti vitriin
muut – μερικά άλλα marik ala

kreikkalainen. Oppitunti 38: Pronominit

He sanovat, että yleisin sana melkein kaikilla kielillä on sana "minä". Mutta tämä ei koske kreikkaa. Kreikkalaiset (ja luonnollisesti myös kyproslaiset) eivät käytännössä käytä henkilökohtaisia ​​pronomineja. He eivät sano "näen", "näet", vain "näen" (βλέπω), "näet" (βλέπεις).
Voit arvata, kenestä puhumme verbin muodon ja lauseen merkityksen perusteella.

Kirjoitin edelleen persoonapronominien muodot sinulle. Suluissa on se, mikä vastaa meidän minä, sinä. Hän hän…. Ja sen viereen on kirjoitettu, mikä on sinulle hyödyllisintä - akkusatiiviset tapausmuodot. Sinun on käytettävä näitä pronomineja melko usein.

Yksitavuisilla henkilöpronomineilla on seuraavat akusatiiviset muodot:

(εγώ) – με – Minä (εμείς) – μας – me
(εσύ) – σε – Sinä (εσείς) – σας – sinä
(αυτός) – τον ​​– Hänen (αυτοί) – τους – heidän
(αυτή) – την – Hänen (αυτές) – τις – heidän

Yksitavuiset persoonapronominit lauseessa sijoitetaan välittömästi ennen verbiä, esimerkiksi:
Την ξέρω καλά. - Tunnen hänet hyvin.
Σας παρακαλώ - Kysyn sinulta.
Τον βλέπω. - Minä näen hänet.

kreikkalainen. Oppitunti 39: Ensimmäiset konjugaatioverbit

Kreikassa, kuten venäjässä, verbit muuttuvat henkilöiden, aikamuotojen, äänten ja mielialojen mukaan. Verbit voidaan jakaa kahteen suureen ryhmään:

1) Ensimmäisen konjugaation verbit. Paina toiseksi viimeistä tavua: μαθαίνω, διαβάζω

2) II konjugaation verbit. Korosta viimeistä tavua: αγαπώ, μπορώ

Ensimmäisen taivutusmuodon verbit muuttuvat nykyajan henkilöiden mukaan seuraavasti:
1 henkilö
(Εγώ) γράφω - kirjoitan (Εμείς) γράφουμε - me kirjoitamme
2. henkilö
(Εσύ) γράφεις - kirjoitat (Εσείς) γράφετε - kirjoitat
3. henkilö
(Αυτός/αυτή) γράφει - hän kirjoittaa (Αυτοί/αυτές) γράφουν - he kirjoittavat
Huomautus: Pronominit ovat suluissa, koska ne jätetään pois puhekielessä.

kreikkalainen. Oppitunti 40: Toinen konjugaatioverbit

Viimeisellä oppitunnilla opimme verbin γράφω (kirjoittaa) konjugaation. Toistetaan.
γράφω – [grafo] – kirjoitan
γράφεις – [graafinen] – kirjoitat
γράφει – [grafiikka] – ononaono kirjoittaa
γράφουμε - [grafuumi] - kirjoitamme
γράφετε – [grafaatti] – kirjoitat
γράφουν – [grafun] – he kirjoittavat

Edellisellä oppitunnilla tarkastelimme verbien luokkaa, joilla on painoarvo toiseksi viimeisellä tavulla ja jotka on konjugoitu verbiksi γράφω. Tällä oppitunnilla tarkastellaan toisen luokan verbejä, joissa painopiste osuu viimeiseen tavuun ja jotka konjugoidaan verbiksi αγαπώ "rakastan".
Muista, että kreikan nykyaika kuvaa sekä nykyistä että toistuvaa toimintaa, esimerkiksi "juon kahvia nyt" (jatkuva), "juon kahvia joka aamu" (yksinkertainen). Molemmat kreikan toiminnot ilmaistaan ​​nykymuodolla, ts. πίνω καφέ τώρα, πίνω καφέ κάθε πρωί.

Verbi αγαπώ (rakastan)

Yksikkö määrä
αγαπώ – [ayapo] – Rakastan
αγαπάς – [ayapas] – rakastat
αγαπά – [ayapa] – hän se rakastaa

monikko
αγαπούμε – [ayapume] – rakastamme
αγαπάτε – [ayapate] – rakastat
αγαπόυν – [ayapun] – he rakastavat
Verbi ζητώ "Pyydän, etsin" on konjugoitu kuten verbi αγαπώ

Verbi μπορώ (voin)

Useilla verbeillä, jotka päättyvät ώ-päätteeksi αγαπώ, on konjugoituna muita päätteitä. Yksi esimerkki on verbi μπορώ (boro) "Voin".
Yksikkö määrä
μπορώ – [boro] – Voin
μπορείς - [boris] - voit
μπορεί – [bori] – ononaono voi

monikko
μπορούμε – [borume] – voimme
μπορείτε - [taistella] - voit
μπορούν – [borun] – he voivat

παρακαλώ – [parakalo] – "kysyn" on toinen verbi, konjugoituna μπορώ. Sitä voidaan käyttää vastineena sanalle "ole hyvä" tai "miellyt velvoittaa" vastauksena "kiitos".
Valitettavasti ei ole helppoa tapaa erottaa, mikä tämän luokan ώ-päätteisistä verbeistä on konjugoitu muotoon αγαπώ ja mikä μπορώ. Vähitellen muistat ne.

kreikkalainen. Oppitunti 41: Verbien konjugointi (jatkuu)

Kahdella viimeisellä oppitunnilla tarkastelimme kreikan verbien konjugointisääntöjä. Tänään voit lisätä 20 uutta verbiä sanakirjaasi.
Καταλαβαίνω - ymmärtää
Διαβάζω - lue
Γράφω - kirjoittaa
Συνεχίζω - jatka
Δουλεύω - töihin
Επιστρέφω - paluu
Αρχίζω - aloittaa
Τελειώνω - lopettaa
Μένω - livenä
Ακούω – kuule, kuuntele
Βλέπω - nähdä
Μιλώ - puhua
Περιμένω - odota
Αγαπώ – rakastaa
Απαντώ – vastaus
Βοηθώ – auttaa
Γνωρίζω – tunnistaa, tutustua
Δείχνω – show
Εκτιμώ – arvosta, kunnioita
Ελπίζω - toivo
Älä unohda, että verbin taivutus riippuu suoraan sen painostuksesta. Muista säännöt, joita käsittelimme aiemmilla tunneilla.

Jos lauseessasi on kaksi verbiä, ne on todennäköisesti yhdistetty partikkelilla να. Huomaa, että (toisin kuin venäjällä) niiden lomakkeet ovat samat.
Θέλω να διαβάζω καλά βιβλία. – Haluan lukea hyviä kirjoja.
Ξέρω να γράφω ελληνικά. - Osaan kirjoittaa kreikaksi.

Jos henkilö tai numero muuttuu, muutos tapahtuu molemmissa verbeissä:
Θέλεις να διαβάζεις. - Haluat lukea.
Θέλει να διαβάζει.- Hän haluaa lukea.
Ξέρουμε να γράφουμε. - Voimme kirjoittaa.
Ξέρουν να γράφουν. - He osaavat kirjoittaa.

Ensimmäisen konjugaation verbit
λέω - puhu, τρώω - syö, syö, ακούω - kuuntele, κλαίω - itke, πάω - go konjugoidaan seuraavasti:
Λέω – λέμε
Λες – λέτε
Λέει – λένε

kreikkalainen. Oppitunti 42: Verbien konjugointi

(loppu) Olemme lopettaneet nykyajan verbien konjugoinnin sääntöjen tutkimisen. Ensimmäisen konjugaation verbit konjugoidaan seuraavasti: γράφω, γράφεις, γράφει, γράφουμε, γράφετε, γράφετε, γράφετε Useat ensimmäisen konjugaation verbit (λέω, τρώω, ακούω, κλαίω, πάω) konjugoidaan eri tavalla: Λέω, λες, λέελες, λέει, εεει, εεει, κλαίω, πάω ε.

Toisen konjugaation verbit on jaettu kahteen alaryhmään.
Esimerkiksi verbi αγαπώ kuuluu ensimmäiseen alaryhmään: Αγαπώ, αγαπάς, αγαπά (αγαπάει), αγαπάμα, αγαπάμε, άν (αγαπάνε). Toisen alaryhmän verbit konjugoidaan seuraavasti: μπορώ, μπορείς, μπορεί, μπορούμε, μπορείν΍ππρείνπε, ύ νε)
Aiheen vahvistamiseksi ehdotan muutaman uuden sanan ja ilmaisun oppimista:
Sanot (sanot)…

Μιλάτε (μιλάς)... – [milate] – [milas]


En sano... – (Δε) μιλάω.. – [ze milao]
...venäjäksi – ρωσικά – [kaste]
...kreikaksi – ελλινικά – [elinika]
Puhun vähän - Μιλάω λίγο - [milao ligo]
Sanon vain... – Μιλάω μόνω... – [suloinen mono]
...venäjäksi – ρωσικά – [kaste]
...englanniksi – αγγλίκα – [englanniksi]

Missä sinä asut? – Πού μένετε – [pu menete]
Asun... – Μένω... – [meno]
...Moskovassa – στη Μόσχα – [sti mosha]
...Kiovassa – στό Κίεβο – [sata Kiova]
...Nikosiassa – στη Λευκωσία – [sti levkosia]