"Yhteiskunta dynaamisena järjestelmänä".
Vaihtoehto 1.
MUTTA. 1. Korostaen yhteiskunnan pääelementtejä, niiden suhdetta ja vuorovaikutusta, tutkijat luonnehtivat yhteiskuntaa
1) järjestelmä
2) osa luontoa
3) aineellinen maailma
4) sivilisaatio
2. Yhteiskunta tiedemiesten ymmärtämisessä on:
2) vuorovaikutustavat ja ihmisten yhdistämisen muodot
3) osa villieläimiä sen lakien mukaisesti
4) aineellinen maailma kokonaisuudessaan
3. Ovatko seuraavat yhteiskuntaa koskevat arviot oikeita?
A. Yhteiskunta on järjestelmä, joka koostuu toisiinsa liittyvistä ja vuorovaikutuksessa olevista elementeistä.
B. Yhteiskunta on dynaaminen järjestelmä, jossa uusia elementtejä ja niiden välisiä yhteyksiä syntyy jatkuvasti ja vanhat elementit kuolevat pois.
1) vain A on totta
2) vain B on totta
3) molemmat väitteet ovat oikein
4) molemmat tuomiot ovat vääriä
4. Toisin kuin luonto, yhteiskunta
1) on järjestelmä 3) toimii kulttuurin luojana
2) on kehitteillä 4) kehittyy omien lakiensa mukaan
5. Tuotantovälineiden yksityisomistuksen syntyminen on johtanut yhteiskunnan lisääntyneeseen kerrostumiseen. Minkä yhteiskunnan elämän aspektien yhteys ilmeni tässä ilmiössä?
1)tuotanto, jakelu, kulutus ja henkinen sfääri
2)talous ja politiikka
3) taloustiede ja sosiaaliset suhteet
4) talous ja kulttuuri
6. Mikä seuraavista viittaa aikamme globaaleihin ongelmiin?
1) sosiaalisesti suuntautuneen talouden muodostuminen
2) kulttuuristen ja moraalisten arvojen elvyttäminen
3) planeetan alueiden välinen kehitysero
4) kansainvälisen yhteistyön kehittäminen
7. Ovatko seuraavat yhteiskuntaa koskevat tuomiot totta?
V. Yhteiskunnan alajärjestelmien ja elementtien joukossa ovat sosiaaliset instituutiot.
B. Kaikki sosiaalisen elämän osatekijät eivät muutu.
1) vain A on totta
2) vain B on totta
3) molemmat väitteet ovat oikein
4) molemmat tuomiot ovat vääriä
8. Mikä yllä olevista piirteistä luonnehtii teollista yhteiskuntaa?
1) maatalouden johtava rooli 3) työnjaon heikko taso
2) teollisuuden valta-asema 4) palvelusektorin ratkaiseva merkitys taloudessa
9. Mikä piirteistä kuuluu perinteiselle yhteiskunnalle?
1) infrastruktuurin intensiivinen kehittäminen 3) patriarkaalisen perhetyypin vallitseminen
2) teollisuuden tietokoneistaminen 4) kulttuurin maallinen luonne
10. Siirtymiselle jälkiteolliseen yhteiskuntaan on ominaista
1) markkinatalouden muodostuminen 3) joukkoviestinnän kehitys
2) sosiaalisen liikkuvuuden rajoittaminen 4) tehdastuotannon järjestäminen
11. Länsimaisen sivilisaation tyypillinen piirre on:
1) alhainen sosiaalinen liikkuvuus
2) perinteisten oikeusnormien pitkäaikainen säilyttäminen
3) uusien teknologioiden aktiivinen käyttöönotto
4) demokraattisten arvojen heikkous ja alikehittyneisyys
12. Ovatko seuraavat globalisaatioprosessia koskevat arviot oikeita?
V. Kaikki globaalit prosessit ovat tulosta lisääntyneistä kansainvälisistä yhteyksistä.
B. Joukkoviestinnän kehitys tekee modernista maailmasta kokonaisen.
1) vain A on totta 2) vain B on totta 3) molemmat tuomiot ovat tosia 4) molemmat tuomiot ovat vääriä
13. Maa A., jossa asuu 25 miljoonaa ihmistä, sijaitsee pohjoisella pallonpuoliskolla. Millä lisätiedoilla on mahdollista arvioida, kuuluuko A. jälkiteolliseen yhteiskuntaan?
1) Maan väestörakenne on monitunnustuksellinen.
2) Maalla on laaja rautatieliikenneverkosto.
3) Yhteiskuntaa johdetaan tietokoneverkkojen avulla.
4) Perinteisiä perhearvoja edistetään tiedotusvälineissä.
14. Evoluutiolle yhteiskunnallisen kehityksen muotona on tunnusomaista:
1) muutoksen vallankumouksellinen luonne 3) väkivaltaiset menetelmät
2) puuskittainen 4) asteittainen
K. 1 Lue alla oleva teksti, josta puuttuu muutama sana.
Länsimainen sivilisaatio on nimeltään ____(1). Euroopan alueella _____(2) kehittynyt tuotanto vaati yhteiskunnan fyysisten ja älyllisten voimien äärimmäistä ponnistelua, työvälineiden ja luontoon vaikuttamisen menetelmien jatkuvaa parantamista. Tältä osin on muodostunut uusi arvojärjestelmä: aktiivinen luova, __________ (3) ihmisen toiminta nousee esiin.
Ehdoton arvo on hankkinut _______ (4) tietoa, joka laajentaa ihmisen älyllisiä voimia, hänen kekseliäisyyttään. Länsimainen sivilisaatio on asettanut tärkeimpiksi arvoiksi _____(5) yksilöä ja __________(6) omaisuutta. Yhteiskunnallisten suhteiden pääsäätelijä on _____ (7).
Valitse ehdotetusta sanaluettelosta, jotka lisätään välilyöntien tilalle.
a) yksityinen
b) kollektiivinen
c) oikeusnormit
d) teollinen
e) mukautuva
g) tieteellinen
h) muuntaminen
i) vapaus
j) uskonnollinen
2. Etsi luettelosta yhteiskunnan piirteet dynaamisena järjestelmänä ja ympyröi ne numerot, joilla ne on merkitty.
1) eristäytyminen luonnosta
2) osajärjestelmien ja julkisten laitosten yhteenliittämisen puute
3) kyky itseorganisoitumiseen ja itsensä kehittämiseen
4) eristäytyminen aineellisesta maailmasta
5) jatkuva muutos
6) yksittäisten elementtien hajoamisen mahdollisuus
C1. Mitä yhteiskuntatieteilijät tarkoittavat "sivilisaation" käsitteessä? Tee yhteiskuntatieteiden kurssin tietämyksen pohjalta kaksi lausetta, jotka sisältävät tietoa sivilisaatiosta.
C2. Käytä kolmea esimerkkiä kuvaamaan muodostuvan lähestymistavan etuja.
C3. Lue teksti ja tee sille tehtävät.
Yhä enemmän voimia saava sivilisaatio osoitti usein selkeää taipumusta ajaa ajatuksia lähetystyön tai suoran väkivallan avulla, joka tuli uskonnollisista, erityisesti kristillisistä perinteistä... Sivilisaatio siis levisi tasaisesti ympäri planeettaa käyttämällä kaikkia mahdollisia tapoja ja keinoja. tätä varten - muuttoliike, kolonisaatio, valloitus, kauppa, teollinen kehitys, taloushallinto ja kulttuurinen vaikutus. Vähitellen kaikki maat ja kansat alkoivat elää sen lakien mukaan tai loivat ne sen laatiman mallin mukaan ...
Sivilisaation kehitystä kuitenkin seurasi valoisten toiveiden ja illuusioiden kukinta, jotka eivät voineet toteutua... Hänen filosofiansa ja toimintansa ytimessä oli aina elitismi. Ja maapallo, vaikka se olisi kuinka antelias, ei silti pysty ottamaan vastaan jatkuvasti kasvavaa väestöä ja tyydyttämään sen yhä uusia tarpeita, toiveita ja oikkuja. Tästä syystä on nyt syntynyt uusi, syvempi jako - superkehittyneiden ja alikehittyneiden maiden välille. Mutta jopa tämä maailmanproletariaatin kapina, joka pyrkii liittymään vauraampien veljiensä vaurauteen, tapahtuu saman hallitsevan sivilisaation puitteissa... On epätodennäköistä, että se pystyy kestämään tämän uuden koetuksen, varsinkin nyt , kun lukuisat sairaudet repivät sen omaa elimistöön. NTR puolestaan on yhä itsepäisempi, ja sen rauhoittaminen on yhä vaikeampaa. Koska NTR on antanut meille ennennäkemättömän voiman ja juurruttanut makua elämäntasolle, jota emme edes ajatelleet, NTR ei toisinaan anna meille viisautta pitää kykymme ja vaatimukset hallinnassa. Ja meidän sukupolvemme on vihdoin aika ymmärtää, että nyt se riippuu vain meistä ... ei yksittäisten maiden ja alueiden, vaan koko ihmiskunnan kohtalosta.
A. Peccei
1) Mitä nyky-yhteiskunnan globaaleja ongelmia kirjoittaja korostaa? Listaa kaksi tai kolme asiaa.
2) Mitä kirjoittaja tarkoittaa sanoessaan: "Kun tieteellinen ja teknologinen vallankumous on antanut meille ennennäkemättömän voiman ja juurruttanut maun sellaiselle elämäntasolle, jota emme edes ajatelleet, se ei toisinaan anna meille viisautta säilyttää omamme. kyvyt ja vaatimukset hallinnassa”? Tee kaksi arvausta.
3) Havainnollista esimerkeillä (vähintään kolmella) kirjoittajan lausuntoa: "Sivilisaation kehitystä... seurasi kirkkaiden toiveiden ja illuusioiden kukinta, joita ei voitu toteuttaa."
4) Onko mielestäsi mahdollista voittaa rikkaiden ja köyhien maiden välinen kontrasti lähitulevaisuudessa? Perustele vastaus.
C4 * Yhteiskunta on joukko kiviä, jotka romahtaisivat, jos toinen ei tue toista” (Seneca)
Yhteiskunta on järjestelmä .
Mikä on järjestelmä? "Järjestelmä" on kreikan sana, muusta kreikasta. σύστημα - kokonaisuus, koostuu osista, yhteys.
Joten jos on yhteiskunnasta järjestelmänä, se tarkoittaa, että yhteiskunta koostuu erillisistä, mutta toisiinsa liittyvistä, toisiaan täydentävistä ja kehittyvistä osista, elementeistä. Tällaiset elementit ovat julkisen elämän alueita (alajärjestelmiä), jotka puolestaan ovat järjestelmä niiden osatekijöille.
SELITYS:
Vastauksen löytäminen kysymykseen yhteiskunnasta järjestelmänä, on löydettävä vastaus, joka sisältää yhteiskunnan elementtejä: sfäärejä, alajärjestelmiä, sosiaalisia instituutioita, eli tämän järjestelmän osia.
Yhteiskunta on dynaaminen järjestelmä
Muista sanan "dynaaminen" merkitys. Se on johdettu sanasta "dynamiikka", joka tarkoittaa liikettä, ilmiön kehityskulkua, jotain. Tämä kehitys voi mennä sekä eteen- että taaksepäin, pääasia, että se tapahtuu.
Yhteiskunta - dynaaminen järjestelmä. Se ei seiso paikallaan, se on jatkuvassa liikkeessä. Kaikki alueet eivät kehity samalla tavalla. Jotkut muuttuvat nopeammin, jotkut hitaammin. Mutta kaikki liikkuu. Edes pysähtymisjakso, eli liikkeen keskeytyminen, ei ole ehdoton pysähdys. Tänään ei ole kuin eilen. "Kaikki virtaa, kaikki muuttuu", sanoi antiikin kreikkalainen filosofi Herakleitos.
SELITYS:
Oikea vastaus kysymykseen yhteiskunnasta dynaamisena järjestelmänä tulee sellainen, jossa puhumme kaikenlaisesta liikkeestä, vuorovaikutuksesta, minkä tahansa yhteiskunnan elementtien keskinäisestä vaikutuksesta.
Julkisen elämän alat (alajärjestelmät)
| Julkisen elämän alueet | Määritelmä | Julkisen elämän osia |
| Taloudellinen | aineellisen vaurauden luominen, yhteiskunnan tuotantotoiminta ja tuotantoprosessissa syntyvät suhteet. | taloudelliset hyödyttaloudelliset resurssit |
| Poliittinen | Sisältää valta- ja alasuhteet, yhteiskunnan johtamisen, valtion, julkisen ja poliittisten järjestöjen toiminnan. | poliittiset instituutiot poliittiset organisaatiotpoliittinen ideologiapoliittinen kulttuuri |
| Sosiaalinen | yhteiskunnan sisäinen rakenne, sosiaaliset ryhmät siinä, niiden vuorovaikutus. | sosiaaliset ryhmätsosiaaliset instituutiotsosiaalinen vuorovaikutussosiaaliset normit |
| Hengellinen | sisältää henkisten hyödykkeiden luomisen ja kehittämisen, yleisen tietoisuuden kehittämisen, tieteen, koulutuksen, uskonnon, taiteen. | henkiset tarpeet hengelliset tuotantosubjektit hengellisen toiminnan subjektit eli jotka luovat henkisiä arvoja henkisiä arvoja |
SELITYS
Tentti esitellään kahdenlaisia tehtäviä tässä aiheessa.
1. On tarpeen selvittää kylttien avulla, mistä alueesta puhumme (muista tämä taulukko).
- Vaikeampi on toisen tyyppinen tehtävä, kun on tarpeen tilanteen analysoinnin jälkeen määrittää yhteys ja vuorovaikutus, mitkä julkisen elämän osa-alueet ovat täällä edustettuina.
Esimerkki: Valtionduuma hyväksyi lain "kilpailusta".
Tässä tapauksessa puhutaan poliittisen sfäärin (valtioduuma) ja talouden (laki koskee kilpailua) välisestä suhteesta.
Valmistettu materiaali: Melnikova Vera Alexandrovna
Valmistuneen avuksi: "Valmistautuminen yhteiskuntaopin tenttiin."
Yhteiskuntatiede on yksi valmistuneiden eniten valitsemista aineista, koska. hän profiloi monissa Venäjän yliopistoissa. Yhteiskuntaopin kokeen läpäiseminen ei edellytä vain tietoa, vaan myös kykyä soveltaa niitä käytännössä (koetehtävien ratkaisu).
Ilman täytettyä osaa C ei voi olla huippupisteitä. Osan 3 (C) tehtävien täydellinen oikea suoritus arvioidaan 2-5 pistettä, C1, C2, C5 - kukin 2 pistettä, tehtävät C3, C4, C6, C7, C8 - kukin 3 pistettä, tehtävät C9 - 5 pistettä , yhteensä osasta C - 26 pistettä.
Auttamaan niitä kavereita, jotka päättivät opiskella yhteiskuntaopin tänä vuonna, valittiin samantyyppiset C-osan tehtävät.
Tehtävä C5 - korotetun tason tehtävä luetella merkkejä, ilmiöitä tai käyttää käsitettä tietyssä kontekstissa. Tästä tehtävästä on kaksi mallia:
Ensimmäinen malli olettaa tietyn määrän tiettyjä elementtejä (ominaisuuksia, ilmenemismuotoja jne.);
Toinen malli sisältää käsitteen määrittelyn ja sen kanssa kahden informatiivisen lauseen kokoamisen, jotka heijastavat tiettyä teoreettista tai todellista yhteiskuntatieteellistä dataa.
Osa C5 tehtävät
C5. yksi. Mitä yhteiskuntatieteilijät tarkoittavat "tieteellisen tiedon" käsitteessä? Tee yhteiskuntatieteiden kurssin tietojen pohjalta kaksi lausetta, jotka sisältävät tietoa tieteellisestä tiedosta.
C5.2 Listaa mitkä tahansa kolme ominaisuutta, jotka luonnehtivat yhteiskuntaa avoimena dynaamisena järjestelmänä.
C5.3. Mitä yhteiskuntatieteilijät tarkoittavat "kouluopetuksen" käsitteessä? Tee yhteiskuntatieteiden kurssin tietojen pohjalta kaksi lausetta, jotka sisältävät tietoa kouluopetuksesta.
C5.4. Mitä merkitystä yhteiskuntatieteilijät sijoittavat "taloudellisten resurssien" käsitteeseen? Tee yhteiskuntatieteiden kurssin tietojen pohjalta kaksi lausetta, jotka sisältävät tietoa taloudellisista resursseista.
C5.5. Nimeä kolme presidenttitasavallan ominaisuutta, jotka erottavat sen parlamentaarisesta tasavallasta.
C5.6. Nimeä mitkä tahansa kolme politiikan tehtävää valtiossa.
C5.7. Mitä yhteiskuntatieteilijät tarkoittavat "poliittisen käyttäytymisen" käsitteessä? Tee yhteiskuntatieteiden kurssin tietojen pohjalta kaksi lausetta, jotka sisältävät tietoa poliittisesta käyttäytymisestä.
C5.8. Kerro kolme syytä ryhmitellä ihmisiä yhteen.
C5.9. Mitä yhteiskuntatieteilijät tarkoittavat käsitteessä "yksilön sosialisaatio"? Tee yhteiskuntatieteiden kurssin tietojen pohjalta kaksi lausetta, jotka sisältävät tietoa yksilön sosialisaatiosta.
C5.10. Mitä merkitystä lakimiehet sijoittavat käsitteeseen "siviiliavioliitto"? Tee yhteiskuntatieteiden kurssin tietojen pohjalta kaksi lausetta, jotka sisältävät tietoa siviiliavioliitosta.
C5.11. Tiedemiehet ovat todenneet, että äänestäjän valinta äänestyksen aikana määräytyy monien tekijöiden perusteella. Luettele mitkä tahansa kolme tekijää, jotka vaikuttavat äänestäjän päätökseen.
C5.12. Mitä yhteiskuntatieteilijät tarkoittavat käsitteellä "työmarkkinat"? Tee yhteiskuntatieteiden kurssin tietämyksen pohjalta kaksi lausetta, jotka sisältävät tietoa työmarkkinoista.
C5.13. Mitä yhteiskuntatieteilijät tarkoittavat käsitteessä "sosiaalinen ryhmä"? Tee yhteiskuntatieteiden kurssin tietojen pohjalta kaksi lausetta, jotka sisältävät tietoa yhteiskunnan sosiaalisista ryhmistä.
C5.14. Mitä yhteiskuntatieteilijät tarkoittavat "maailman uskontojen" käsitteessä? Tee yhteiskuntatieteiden kurssin tietojen pohjalta kaksi lausetta, jotka sisältävät tietoa maailman uskonnoista.
C5.15. Mitä yhteiskuntatieteilijät tarkoittavat käsitteessä "poliittinen eliitti"? Tee yhteiskuntatieteiden kurssin tietämyksen pohjalta kaksi lausetta, jotka sisältävät tietoa poliittisesta eliitistä.
C5.16. Mitä yhteiskuntatieteilijät tarkoittavat "kansalaisuuden" käsitteessä? Tee yhteiskuntatieteiden kurssin tietojen pohjalta kaksi virkettä, jotka sisältävät tietoa kansalaisuudesta.
C5. 17. Tiedetään, että monet demokraattiset maat kohtaavat alhaisen äänestysaktiivisuuden ongelman. Jotkut maat määräävät tällaisille äänestäjille erityisiä sanktioita (esimerkiksi sakkoja), toiset pitävät äänestysprosenttia äänestäjän oikeutena, jota hän ei saa käyttää. Ehdota, mikä voisi olla syynä alhaiseen äänestysprosenttiin? Nimeä kolme syytä.
C5.18. Mitä yhteiskuntatieteilijät tarkoittavat "yhteiskunnallisen kontrollin" käsitteessä? Tee yhteiskuntatieteiden kurssin tietojen pohjalta kaksi lausetta, jotka sisältävät tietoa sosiaalisesta kontrollista.
C5.19. Muodosta neljä tuomiota, jotka paljastavat poliittisten puolueiden erilaiset toiminnot modernissa yhteiskunnassa.
C5.20. Mitä yhteiskuntatieteilijät tarkoittavat käsitteessä "kasvatus"? Tee yhteiskuntatieteiden kurssin tietojen pohjalta kaksi lausetta, jotka sisältävät tietoa koulutuksesta.
C5.21. Nimeä kolme modernin tieteen tehtävää.
C5.22. Mikä on taloudellisten resurssien rajoitus? Kerro vähintään kolme lausetta.
C5. 23. Nimeä kolme historiallista yhteiskuntatyyppiä.
C5. 24. Nimeä kolme ihmisen tarvetta.
C5. 25. Nimeä kolme aikamme globaalia ongelmaa.
C5.26. Nimeä kolme julkista instituutiota, jotka edistävät yksilön sosiaalistamista.
C5. 27. Mitä merkitystä yhteiskuntatieteilijät sijoittavat käsitteeseen "kulttuurien vuoropuhelu"? Tee yhteiskuntatieteiden kurssin tietojen pohjalta kaksi lausetta, jotka sisältävät tietoa kulttuurien vuoropuhelusta
C5. 28. Luettele kolme syytä, miksi ihmiset liittyvät ryhmiin.
C5. 29 . Nimeä kolme puolisoiden omaisuutta.
C5. kolmekymmentä. Luettele mitkä tahansa kolme ehtoa, jotka edistävät taloudellista vapautta markkinataloudessa.
C5. 31. Nimeä mitkä tahansa kolme yksilön sosialisaatiotekijää.
C5. 32 . Luettele mitkä tahansa kolme ominaisuutta, jotka kuvaavat koulutusta sosiaalisena instituutiona
C5.33. Luettele mitkä tahansa kolme demokraattiselle valtiolle ominaista hallituksen tehtävää.
C5.34. Mitä yhteiskuntatieteilijät tarkoittavat käsitteessä "poliittinen puolue"? Tee yhteiskuntatieteiden kurssin tietojen pohjalta kaksi lausetta, jotka sisältävät tietoa poliittisesta puolueesta.
C5.35. Mitä yhteiskuntatieteilijät tarkoittavat käsitteessä "sosiaalinen ryhmä"? Tee yhteiskuntatieteiden kurssin tietojen pohjalta kaksi lausetta, jotka sisältävät tietoa yhteiskunnan sosiaalisista ryhmistä.
C5.36. Mitä merkitystä yhteiskuntatieteilijät sijoittavat käsitteeseen "maailman uskonnot"? Tee yhteiskuntatieteiden kurssin tietojen pohjalta kaksi lausetta, jotka sisältävät tietoa maailman uskonnoista.
C5.37. Mainitse kaksi syytä aikamme globaalien ongelmien syntymiseen.
C5.38. Mitä yhteiskuntatieteilijät tarkoittavat "sivilisaation" käsitteessä? Tee yhteiskuntatieteiden kurssin tietämyksen pohjalta kaksi lausetta, jotka sisältävät tietoa sivilisaatiosta.
C5.39. Mitä yhteiskuntatieteilijät tarkoittavat "kansainvälisen työnjaon" käsitteessä? Tee yhteiskuntatieteiden kurssin tietämyksen pohjalta kaksi lausetta, jotka sisältävät tietoa kansainvälisestä työnjaosta.
C5.40. Nimeä kolme maailmankuvan tyyppiä.
C5.41 Mitä merkitystä yhteiskuntatieteilijät sijoittavat käsitteeseen "persoonallisuus"? Tee yhteiskuntatieteiden kurssin tietojen pohjalta kaksi lausetta, jotka sisältävät tietoa henkilön persoonasta.
C5.42. Nimeä kolme talousjärjestelmän subjektia, jotka hyötyvät odottamattomasta inflaatiosta.
C5.43. Nimeä mitkä tahansa kolme tekijää, jotka lisäävät tavaran tarjontaa.
C5.44. Mitä merkitystä yhteiskuntatieteilijät sijoittavat "vastakulttuurin" käsitteeseen? Muodosta yhteiskuntatieteiden kurssin tietämyksen pohjalta kaksi lausetta, jotka sisältävät tietoa vastakulttuurista.
C5.45. Mitä yhteiskuntatieteilijät tarkoittavat käsitteessä "yhteiskunnalliset suhteet"? Tee yhteiskuntatieteiden kurssin tietojen pohjalta kaksi lausetta, jotka sisältävät tietoa sosiaalisista suhteista.
C5.46. Mitä yhteiskuntatieteilijät tarkoittavat "kognition" käsitteessä. Tee yhteiskuntatieteiden kurssin tietojen pohjalta kaksi lausetta, jotka sisältävät tietoa kognitiosta.
C5.47. Mitä yhteiskuntatieteilijät tarkoittavat "tuottajan" käsitteessä? Tee yhteiskuntatieteiden kurssin tietämyksen pohjalta kaksi lausetta, jotka sisältävät tietoja valmistajasta.
C5.48. Mitä yhteiskuntatieteilijät tarkoittavat "vallankumouksen" käsitteessä? Tee yhteiskuntatieteiden kurssin tietojen pohjalta kaksi lausetta, jotka sisältävät tietoa vallankumouksesta.
C5.49. Mitä yhteiskuntatieteilijät tarkoittavat "työttömyyden" käsitteellä? Muodosta yhteiskuntatieteiden kurssin tietämyksen pohjalta kaksi lausetta, jotka sisältävät tietoa työttömyydestä.
C5,50. Mitä merkitystä yhteiskuntatieteilijät sijoittavat "poliittisen ideologian" käsitteeseen? Tee yhteiskuntatieteiden kurssin tietojen pohjalta kaksi lausetta, jotka sisältävät tietoa poliittisesta ideologiasta.
VASTAUKSET tehtäviin С5.
yksi). "Tieteellinen tieto on tieteen erityismenetelmillä hankittua tietoa."
Tarjoukset:
Tieteellinen tieto sisältää hypoteesin.
Yksi tieteellisen tiedon paljastamisen menetelmistä on koe.
Yhteiskunnan viestintä luonnon kanssa;
Alajärjestelmien läsnäolo;
Yhteiskunnallisen rakenteen osien ja elementtien suhde;
Jatkuvat muutokset yhteiskunnassa.
C5.3."Kouluopetus on valtion koulutusjärjestelmän vaihe, joka kattaa 7-17-vuotiaat lapset ja nuoret"
Tarjoukset:
Kouluopetus on tärkein vaihe yksilön sosialisaatiossa.
Yksi kouluopetuksen tehtävistä on valmistaa nuorempaa sukupolvea työtoimintaa(pääsy korkeakouluihin).
C5.4."Taloudelliset resurssit ovat niitä tekijöitä, joilla palveluja ja tavaroita syntyy tuotantoprosessissa."
Tarjoukset:
Useimmat taloudelliset resurssit ovat rajallisia.
Yksi tärkeimmistä taloudellisista resursseista on työ.
C5.5.- lainsäädäntövallan tiukka erottaminen toimeenpanovallasta;
Hallituksen virkojen ja kansanedustajien paikkojen yhdistelmien poissulkeminen parlamentissa;
Presidentti valitaan vaaleissa, erillään parlamentaarisista vaaleista;
Toimeenpanovalta on vähemmän riippuvainen kansanedustajien tahdosta.
C5.6.- valtion vakauden varmistaminen;
Mobilisointi;
johtaminen;
Humanitaarinen.
C5.7."Poliittinen käyttäytyminen on henkilön toimia, jotka kuvaavat hänen vuorovaikutustaan poliittisten instituutioiden kanssa."
Tarjoukset:
Yksilön poliittinen käyttäytyminen selittyy hänen arvoasenteillaan.
Yksi poliittisen käyttäytymisen muoto on osallistuminen mielenosoituksiin ja mielenosoituksiin.
C5.8.- ryhmät tyydyttävät henkilön sosiaalisen kuulumisen tarpeita;
Ryhmässä henkilö tyydyttää yhden tai toisen intressin;
Ryhmässä henkilö suorittaa niitä toimintoja, joita hän ei voi suorittaa yksin;
Henkilö kuuluu johonkin tai toiseen eturyhmään;
Ihminen kuuluu tiettyyn ryhmään iän, sukupuolen ja sosiaalisen aseman perusteella.
C5.9."Yksilön sosialisaatio on yhteiskunnan keräämän perustiedon ja sosiaalisen elämän normien omaksumista."
Tarjoukset:
Perhe on ensisijainen sosialisaatioinstituutio.
Yksilön sosialisointi auttaa häntä sopeutumaan sosiaalisen elämän olosuhteisiin.
C5.10.« Siviiliavioliitto on maistraatissa laillisesti rekisteröity avioliitto.
Tarjoukset:
Vain siviiliavioliitto synnyttää puolisoiden välisiä oikeussuhteita.
Siviiliavioliiton ohella erotetaan kuvitteelliset kirkolliset avioliitot.
C5.11.- äänestäjän tulotaso ja koulutus;
Sosiaalialan vaikutus;
Median asema;
Kansalliset, uskonnolliset tekijät.
C5.12.”Työmarkkinat ovat joukko taloudellisia ja oikeudellisia menettelyjä, joiden avulla ihmiset voivat vaihtaa työpalvelunsa rahaan ja muihin aineellisiin hyödykkeisiin.
Tarjoukset:
- Työmarkkinoille on ominaista liikkuvuus.
Työmarkkinat heijastavat alueen ja koko maan talouden rakennetta ja yleistä tilaa.
C5.13."Sosiaalinen ryhmä on joukko ihmisiä, joilla on jokin yhteinen merkittävä sosiaalinen ominaisuus" tai "Sosiaalinen ryhmä on mikä tahansa joukko ihmisiä, jotka on tunnistettu sosiaalisesti merkittävien kriteerien mukaan."
Tarjoukset:
Sosiaaliset ryhmät on jaettu numeron, luonteen, iän ja sukupuolen mukaan.
Sosiaalisissa ryhmissä ihminen voi toteuttaa itsensä ihmisenä.
Sosiaalisissa ryhmissä ihminen toteuttaa kiinnostuksen kohteitaan.
C5.14. käsite: "Maailman uskonnot ovat joukko uskontoja, jotka ovat laajalle levinneitä kaikilla maapallon alueilla ja jotka on osoitettu kaikille ihmisille etnisestä alkuperästä ja poliittisesta taustasta riippumatta, suurimman joukon uskovia."
Kaksi ehdotusta:
Islam on nuorin maailman uskonnoista.
- "Maailmauskontoihin kuuluvat buddhalaisuus, kristinusko, islam."
- "Yksi ensimmäisistä maailmanuskonnoista oli buddhalaisuus, joka syntyi muinaisessa Intiassa."
C5.15."Poliittinen eliitti on ryhmä ihmisiä, jotka ovat poliittisen hierarkian korkeimmilla paikoilla" tai "Poliittinen eliitti on suhteellisen pieni sosiaalinen ryhmä, joka keskittää käsiinsä huomattavan määrän poliittista valtaa."
Tarjoukset:
Poliittinen eliitti muodostaa yhteiskunnan vähemmistön, jolla on johtajuuden ominaisuuksia.
Poliittinen eliitti päivittyy vaalikampanjan aikana.
C5. 16."Kansalaisuus on henkilön vakaa oikeussuhde valtioon" tai "Kansalaisuus on henkilön kuuluminen mihin tahansa valtioon".
Tarjoukset:
Kansalaisuuden voi saada henkilö syntymästä lähtien.
Kansalaisuus ei ole vain kuulumista valtiolle, vaan myös henkilön ja valtion, johon hän kuuluu, keskinäisiä velvoitteita.
Alhainen aktiivisuus voi liittyä yhteiskunnan poliittiseen vakauteen;
Äänestäjät eivät luota viranomaisiin;
Ihmiset ovat kiireisiä elämänsä kanssa, politiikka ei ole kiinnostunut;
Kriisiilmiöt yhteiskunnassa, viranomaisten kyvyttömyys löytää ulospääsyä.
1.1 Yhteiskunta dynaamisena järjestelmänä. Lähestymistavat käsitteen "yhteiskunta" määrittelyyn; käsitteet "järjestelmä" ja "dynaaminen järjestelmä"; merkit yhteiskunnasta dynaamisena järjestelmänä. Yhteiskunnan käsite. Tieteellisen kirjallisuuden käsitteen "yhteiskunta" määrittelyssä on useita lähestymistapoja, jotka korostavat tämän kategorian abstraktia luonnetta, ja määriteltäessä sitä kussakin yksittäistapauksessa on lähdettävä siitä kontekstista, jossa tätä käsitettä käytetään. Suppeassa merkityksessä: * primitiivinen, orjia omistava yhteiskunta (historiallinen vaihe ihmiskunnan kehityksessä); * Ranskalainen yhteiskunta, englantilainen yhteiskunta (maa, osavaltio); * jalo yhteiskunta, korkea yhteiskunta (ihmispiiri, jota yhdistää yhteinen kanta, alkuperä, kiinnostuksen kohteet); * urheiluseura, luonnonsuojeluyhdistys (ihmisten yhdistys mihin tahansa tarkoitukseen). Laajassa merkityksessä yhteiskuntaa kutsutaan ihmiskunnaksi kokonaisuutena, sen historiallisessa ja tulevassa kehityksessä. Tämä on koko maapallon väestö, kaikkien kansojen kokonaisuus; yhteiskunta on osa luonnosta eristettyä, mutta siihen läheisesti liittyvää aineellista maailmaa, joka sisältää ihmisten väliset vuorovaikutustavat ja heidän yhdistymisensä muodot. Siten tässä määritelmässä erotetaan kaksi päänäkökohtaa: yhteiskunnan ja luonnon välinen yhteys sekä ihmisten välinen yhteys. Lisäksi näitä kahta näkökohtaa konkretisoidaan ja syvennetään. Yhteiskunta monimutkaisena dynaamisena järjestelmänä. "Yhteiskunnan" käsitteen toinen aspekti (ihmisten väliset vuorovaikutusmenetelmät ja heidän assosiaatiomuotonsa) voidaan ymmärtää käyttämällä tällaista filosofista kategoriaa dynaamisena järjestelmänä. Kreikan alkuperää oleva sana "järjestelmä" tarkoittaa kokonaisuutta, joka koostuu osista, joukkoa. Järjestelmää on tapana kutsua joukko elementtejä, jotka ovat suhteissa ja yhteyksissä toisiinsa muodostaen tietyn eheyden, yhtenäisyyden. Jokainen järjestelmä sisältää vuorovaikutuksessa olevia osia: osajärjestelmiä ja elementtejä. Yhteiskunta on yksi monimutkaisista järjestelmistä (sen muodostavia elementtejä on paljon ja niiden välillä on paljon yhteyksiä), avoin (vuorovaikutuksessa ulkoisen ympäristön kanssa), materiaalinen (todella olemassa), dynaaminen (muuttuva, kehittyvä seurausta sisäisistä syistä ja mekanismeista). Kaikista näistä ominaisuuksista koetehtävät tarkastelevat erityisesti yhteiskunnan asemaa monimutkaisena dynaamisena järjestelmänä. Yhteiskunta monimutkaisena järjestelmänä koostuu monista elementeistä, jotka puolestaan voidaan yhdistää alajärjestelmiksi. Yhteiskunnallisen elämän osajärjestelmät (sfäärit) ovat: * taloudellisia (aineellisten hyödykkeiden tuotanto, jakelu ja kulutus sekä asiaankuuluvat suhteet); * sosiaaliset (luokkien, tilojen, kansakuntien, ammatti- ja ikäryhmien väliset suhteet, sosiaaliset takeet takaavat toimet); * poliittinen (yhteiskunnan ja valtion väliset suhteet, valtion ja poliittisten puolueiden väliset suhteet); * henkiset (suhteet, jotka syntyvät hengellisten arvojen luomisen, niiden säilyttämisen, jakelun, kulutuksen yhteydessä). Jokainen julkisen elämän alue on puolestaan monimutkainen muodostelma, jonka elementit antavat ajatuksia yhteiskunnasta kokonaisuutena. Yhteiskunnan tärkein elementti ovat sosiaaliset instituutiot (perhe, valtio, koulu), jotka ovat vakaa joukko ihmisiä, ryhmiä, instituutioita, joiden toiminta tähtää tiettyjen sosiaalisten toimintojen suorittamiseen ja on rakennettu tiettyjen ihanteellisten normien, sääntöjen pohjalta, käyttäytymisstandardeja. Instituutiot ovat politiikassa, taloudessa, kulttuurissa. Niiden läsnäolo tekee ihmisten käyttäytymisestä ennakoitavampaa ja koko yhteiskunnan vakaamman. Siten konkretisoitaessa käsitteen "yhteiskunta" toista aspektia voidaan sanoa, että sosiaaliset suhteet ovat erilaisia yhteyksiä, jotka syntyvät sosiaalisten ryhmien, luokkien, kansakuntien (sekä niiden sisällä) välillä taloudellisten, sosiaalisten, poliittisten, kulttuurielämään ja yhteiskunnan toimintaan. Yhteiskunnallisen järjestelmän dynaamisuus merkitsee mahdollisuutta sen muuttumiseen ja kehittymiseen. Muutos yhteiskuntajärjestelmässä on yhteiskunnan siirtymistä valtiosta toiseen. Muutosta, jossa yhteiskunnan peruuttamaton komplikaatio tapahtuu, kutsutaan sosiaaliseksi tai sosiaaliseksi kehitykseksi. Yhteiskunnallisessa kehityksessä on kaksi tekijää: 1) Luonnollinen (maantieteellisten ja ilmastollisten olosuhteiden vaikutus yhteiskunnan kehitykseen). 2) Sosiaalinen (yhteiskunnallisen kehityksen syyt ja lähtökohdat ovat yhteiskunta itsensä määrittelemiä). Näiden tekijöiden kokonaisuus määrää sosiaalisen kehityksen. Yhteiskunnan kehitystapoja on useita: * evolutionaarinen (muutosten asteittainen kertyminen ja niiden luonnollisesti ehdollinen luonne); * vallankumouksellinen (jolle on ominaista suhteellisen nopeat muutokset, jotka ohjataan subjektiivisesti tiedon ja toiminnan perusteella). USE-testejä aiheesta: "Yhteiskunta dynaamisena järjestelmänä". Osa A. A1. Toisin kuin luonto, yhteiskunta: 1) on järjestelmä; 2) on kehitteillä; 3) toimii kulttuurin luojana; 4) kehittyy omien lakiensa mukaan. A2. Luonnosta erillään olevaa, mutta siihen läheisesti liittyvää osaa aineellisesta maailmasta, joka sisältää ihmisten väliset vuorovaikutustavat ja heidän yhdistymismuodonsa, kutsutaan: 1) ihmisiksi; 2) kulttuuri; 3) yhteiskunta; 4) valtio. A3. Yhteiskuntaa sanan laajassa merkityksessä kutsutaan: 1) koko ympäröivä maailma; 2) joukko ihmisten yhdistymismuotoja; 3) ryhmät, joissa kommunikointi tapahtuu; 4) ihmisten vuorovaikutus arjessa. A4. Käsite "yhteiskunta" sisältää: 1) luonnollisen elinympäristön; 2) ihmisten yhdistymismuodot; 3) elementtien muuttumattomuuden periaate; 4) ympäröivä maailma. A5. Käsitteet "kehitys", "elementtien vuorovaikutus" kuvaavat yhteiskuntaa: 1) dynaamisena järjestelmänä; 2) osa luontoa; 3) koko ihmistä ympäröivä aineellinen maailma; 4) järjestelmä, jota ei voida muuttaa. A6. Ovatko seuraavat yhteiskuntaa koskevat väitteet oikein? A. Yhteiskunta, kuten luonto, on dynaaminen järjestelmä, jonka yksittäiset elementit ovat vuorovaikutuksessa toistensa kanssa. B. Yhteiskunta yhdessä luonnon kanssa muodostaa ihmistä ympäröivän aineellisen maailman. 1) Vain A on tosi; 2) vain B on tosi; 3) molemmat tuomiot ovat tosia; 4) molemmat tuomiot ovat vääriä. A7. Ovatko seuraavat yhteiskuntaa koskevat väitteet oikein? A. Yhteiskunta on kehittyvä järjestelmä. B. Yhteiskunta dynaamisena järjestelmänä on ominaista sen osien ja niiden välisten yhteyksien muuttumattomuudesta. 1) Vain A on tosi; 2) vain B on tosi; 3) molemmat tuomiot ovat tosia; 4) molemmat tuomiot ovat vääriä. A8. Ovatko seuraavat yhteiskuntaa koskevat väitteet oikein? A. Yhteiskunta on jatkuvan kehityksen tilassa, minkä ansiosta voimme luonnehtia sitä dynaamiseksi järjestelmäksi. B. Yhteiskunta laajassa merkityksessä on koko ihmistä ympäröivä maailma. 1) Vain A on tosi; 2) vain B on tosi; 3) molemmat tuomiot ovat tosia; 4) molemmat tuomiot ovat vääriä. A9. Ovatko seuraavat yhteiskuntaa koskevat väitteet oikein? A. Yhteiskunta on osa aineellista maailmaa. B. Yhteiskunta sisältää tavat, joilla ihmiset ovat vuorovaikutuksessa. 1) Vain A on tosi; 2) vain B on tosi; 3) molemmat tuomiot ovat tosia; 4) molemmat tuomiot ovat vääriä. A10. Yhteiskunta suppeassa merkityksessä on: 1) osa aineellista maailmaa; 2) tuotantovoimat; 3) luonnonympäristö; 4) historiallisen kehityksen vaihe. A11. Mikä seuraavista luonnehtii yhteiskuntaa järjestelmänä? 1) eristäytyminen luonnosta; 2) jatkuva kehittäminen; 3) yhteyden ylläpitäminen luontoon; 4) sfäärien ja instituutioiden läsnäolo. A12. Tuotantokustannukset, työmarkkinat, kilpailu luonnehtivat yhteiskunnan alaa: 1) taloudellinen; 2) sosiaalinen; 3) poliittinen; 4) henkinen. A13. Mitä yhteiskunnan alaa uskonto, tiede, koulutus edustavat: 1) taloudellinen; 2) sosiaalinen; 3) poliittinen; 4) henkinen. A14. Ovatko seuraavat yhteiskuntaa koskevat väitteet oikein? Yhteiskunta voidaan määritellä... A. luonnosta irrallaan olevaksi, mutta siihen läheisesti liittyväksi osaksi aineellista maailmaa, joka sisältää ihmisten välisiä vuorovaikutustapoja ja heidän yhdistymismuotojaan. B. kiinteä sosiaalinen organismi, joka sisältää suuret ja pienet ihmisryhmät sekä niiden väliset yhteydet ja suhteet. 1) Vain A on tosi; 2) vain B on tosi; 3) molemmat tuomiot ovat tosia; 4) molemmat tuomiot ovat vääriä. A15. PR-toimintaan eivät sisälly: 1) suhteet suurten ihmisryhmien välillä; 2) etniset suhteet ja vuorovaikutus; 3) ihmisen ja tietokoneen välinen suhde; 4) ihmissuhteet pienessä ryhmässä. A16. Politiikan alalle on ominaista: 1) aineellisten hyödykkeiden tuotanto; 2) taideteosten luominen; 3) yhtiön johtamisen järjestäminen; 4) uusien tieteellisten suuntausten avaaminen. A17. Ovatko seuraavat väitteet oikein? A. Yhteiskunta on maapallon väestö, kaikkien kansojen kokonaisuus. B. Yhteiskunta on tietty joukko ihmisiä, jotka yhdistyvät kommunikointiin, yhteistoimintaan, keskinäiseen avuntaan ja toistensa tukemiseen. 1) Vain A on tosi; 2) vain B on tosi; 3) molemmat tuomiot ovat tosia; 4) molemmat tuomiot ovat vääriä. A18. Ovatko seuraavat väitteet oikein? V. Pääasia yhteiskunnassa järjestelmänä ovat osien väliset yhteydet ja suhteet. B. Yhteiskunta vakaana dynaamisena järjestelmänä on ominaista sen osien ja niiden välisten yhteyksien muuttumattomuudesta. 1) Vain A on tosi; 2) vain B on tosi; 3) molemmat tuomiot ovat tosia; 4) molemmat tuomiot ovat vääriä. A19. Julkisen elämän sfääri, joka heijastaa luokkien, yhteiskuntakerrostumien ja ryhmien vuorovaikutusta: 1) taloudellinen; 2) sosiaalinen; 3) poliittinen; 4) henkinen. A20. Yhteiskunnan elementtejä järjestelmänä ovat: 1) etniset yhteisöt; 2) luonnonvarat; 3) ekologiset vyöhykkeet; 4) valtion alue. Osa B. B1. Mikä sana puuttuu kaaviosta? IN 2. Etsi sosiaaliset ilmiöt alla olevasta luettelosta ja ympyröi numerot, joiden alla ne on merkitty. 1) Valtion synty; 2) henkilön geneettinen taipumus tiettyyn sairauteen; 3) uuden lääkkeen luominen; 4) kansakuntien muodostuminen; 5) ihmisen kyky aistilliseen maailmaan. Kirjoita ympyröidyt numerot nousevassa järjestyksessä. KLO 3. Korreloi yhteiskunnan järjestelmäelementtejä ja niitä kuvaavia esineitä. Elementit Kohteet 1) yhteiskunnalliset instituutiot A) tavat, perinteet, rituaalit 2) sosiaaliset normit B) kehitys, edistys, taantuminen, 3) sosiaaliset prosessit C) konflikti, konsensus, kompromissi, 4) sosiaaliset suhteet D) koulutus, terveydenhuolto, perhe. KLO 4. Ilmoita asemat, jotka kuvaavat yhteiskuntaa sanan laajimmassa merkityksessä, ja ympyröi ne numerot, joilla ne on merkitty: 1) maailman suurimman maan väestö; 2) shakin ystävien yhdistys; 3) ihmisten yhteisen elämän muoto; 4) luonnosta eristetty osa aineellista maailmaa; 5) tietty vaihe ihmiskunnan historiassa; 6) koko ihmiskunta kokonaisuutena menneisyydessä, nykyisyydessä ja tulevaisuudessa. Kirjoita ympyröidyt numerot nousevassa järjestyksessä. KLO 5. Yhdistä julkisen elämän alueet niitä vastaaviin elementteihin. Julkisen elämän osa-alueet Julkisen elämän osa-alueet 1) yhteiskunnan talousalue A) valtion elinten toiminta 2) yhteiskunnan sosiaalinen ala B) etnisten ryhmien väliset suhteet ja konfliktit 3) yhteiskunnan poliittinen alue C) tuotanto aineellisen vaurauden 4) yhteiskunnan henkinen alue. D) tiedelaitokset. KLO 6. Etsi luettelosta yhteiskunnan piirteet dynaamisena järjestelmänä ja ympyröi numerot, joilla ne on merkitty. 1) eristäytyminen luonnosta; 2) yhteenliittämisen puute osajärjestelmien ja julkisten laitosten välillä; 3) kyky itseorganisoitumiseen ja itsensä kehittämiseen; 4) erottuminen aineellisesta maailmasta; 5) pysyvät muutokset; 6) yksittäisten elementtien hajoamisen mahdollisuus. Kirjoita ympyröidyt numerot nousevassa järjestyksessä. Osa C. C1. Laajenna kolmella esimerkillä käsitteen "yhteiskunta" eri merkityksiä. Vastaukset kokeisiin
Osa 1. Yhteiskuntatieteet. yhteiskunta. Mies - 18 tuntia.
Aihe 1. Yhteiskuntatiede tietokokonaisuudena yhteiskunnasta - 2 tuntia.
Yhteiskuntakäsitteen yleinen määritelmä. Yhteiskunnan ydin. Yhteiskunnallisten suhteiden ominaisuudet. Ihmisyhteiskunta (ihminen) ja eläinmaailma (eläin): erityispiirteet. Ihmiselämän tärkeimmät sosiaaliset ilmiöt: viestintä, tieto, työ. Yhteiskunta monimutkaisena dynaamisena järjestelmänä.
Yhteiskuntakäsitteen yleinen määritelmä.
Laajassa merkityksessä yhteiskuntaan - se on osa luonnosta eristettyä, mutta siihen läheisesti liittyvää aineellista maailmaa, joka koostuu tahdon ja tietoisuuden omaavista yksilöistä ja sisältää tapoja ihmisten vuorovaikutukseen ja heidän yhdistämisensä muotoja.
Suppeassa mielessä yhteiskunta voidaan ymmärtää tietyksi ihmisryhmäksi, joka on yhdistynyt kommunikointiin ja minkä tahansa toiminnan yhteiseen suorittamiseen, sekä tiettynä vaiheena kansan tai maan historiallisessa kehityksessä.
Yhteiskunnan ydin on se, että jokainen ihminen on elämänsä aikana vuorovaikutuksessa muiden ihmisten kanssa. Tällaisia erilaisia ihmisten vuorovaikutuksen muotoja sekä eri sosiaalisten ryhmien välillä (tai niiden sisällä) syntyviä yhteyksiä kutsutaan yleisesti ns. julkiset suhteet.
Yhteiskunnallisten suhteiden ominaisuudet.
Kaikki sosiaaliset suhteet voidaan jakaa ehdollisesti kolmeen suureen ryhmään:
1. ihmissuhde (sosiaalipsykologinen), jolla tarkoitetaan yksilöiden välisiä suhteita. Samaan aikaan yksilöt kuuluvat pääsääntöisesti erilaisiin yhteiskuntakerroksiin, heillä on erilaiset kulttuuri- ja koulutustasot, mutta heitä yhdistävät yhteiset tarpeet ja kiinnostuksen kohteet vapaa-ajan tai arjen alalla. Tunnettu sosiologi Pitirim Sorokin tunnisti seuraavan tyypit ihmisten välinen vuorovaikutus:
a) kahden henkilön välillä (aviomies ja vaimo, opettaja ja opiskelija, kaksi toveria);
b) kolmen henkilön välillä (isä, äiti, lapsi);
c) neljän, viiden tai useamman henkilön välillä (laulaja ja hänen kuuntelijansa);
d) monien ihmisten välillä (järjestäytymättömän joukon jäseniä).
Ihmisten väliset suhteet syntyvät ja toteutuvat yhteiskunnassa ja ovat sosiaalisia suhteita, vaikka ne olisivat luonteeltaan puhtaasti yksilöllistä kommunikaatiota. Ne toimivat sosiaalisten suhteiden personoituna muotona.
2. aineellinen (sosioekonominen), mikä syntyvät ja muotoutuvat suoraan ihmisen käytännön toiminnan aikana, ihmisen tajunnan ulkopuolella ja hänestä riippumatta. Ne jakautuvat tuotanto-, ympäristö- ja toimistosuhteisiin.
3. henkinen (tai ihanne), jotka muodostuvat, alustavasti ihmisten "tajunnan läpi kulkevat", määräytyvät heidän heille tärkeiden arvojensa perusteella. Ne jaetaan moraalisiin, poliittisiin, oikeudellisiin, taiteellisiin, filosofisiin ja uskonnollisiin sosiaalisiin suhteisiin.
Ihmiselämän tärkeimmät sosiaaliset ilmiöt:
1. Kommunikaatio (enimmäkseen tunteet liittyvät, miellyttävä / epämiellyttävä, haluan);
2. Kognition (enimmäkseen äly, tosi/epätosi, voin);
3. Työvoima (pääasiassa on tahto, se on välttämätöntä / ei välttämätöntä, pakko).
Ihmisyhteiskunta (ihminen) ja eläinmaailma (eläin): erityispiirteet.
1. Tietoisuus ja itsetietoisuus. 2. Word (2. signaalijärjestelmä). 3. Uskonto.
Yhteiskunta monimutkaisena dynaamisena järjestelmänä.
Filosofisessa tieteessä yhteiskuntaa luonnehditaan dynaamiseksi itsekehittäväksi järjestelmäksi, toisin sanoen järjestelmäksi, joka pystyy muuttumaan vakavasti, säilyttäen samalla olemuksensa ja laadullisen varmuutensa. Järjestelmä ymmärretään vuorovaikutteisten elementtien kompleksina. Elementti puolestaan on jokin muu hajoamaton osa järjestelmää, joka on suoraan mukana sen luomisessa.
Tutkijat ovat kehittäneet "alijärjestelmän" käsitteen analysoidakseen monimutkaisia järjestelmiä, kuten yhteiskunnan edustamaa. Alijärjestelmiä kutsutaan "välikokoisiksi" komplekseiksi, jotka ovat monimutkaisempia kuin elementit, mutta vähemmän monimutkaisempia kuin itse järjestelmä.
1) taloudellinen, jonka elementtejä ovat aineellinen tuotanto ja suhteet, jotka syntyvät ihmisten välillä aineellisten hyödykkeiden tuotantoprosessissa, niiden vaihdossa ja jakelussa;
2) sosiopoliittinen, joka koostuu sellaisista rakenteellisista muodostelmista kuten luokat, yhteiskuntakerrokset, kansakunnat, niiden suhteissa ja vuorovaikutuksessa toistensa kanssa, jotka ilmenevät sellaisissa ilmiöissä kuin politiikka, valtio, laki, niiden korrelaatio ja toiminta;
3) henkinen, joka kattaa yhteiskunnallisen tietoisuuden erilaisia muotoja ja tasoja, jotka ruumiillistuessaan yhteiskunnan elämän todellisessa prosessissa muodostavat niin sanotun henkisen kulttuurin.
