Tomskin kunnallisen rakennusopiston historia ulottuu kaukaiseen vuoteen 1922, jolloin se perustettiin Sibprofrobin asetuksella ammattikoulun pohjalle. Itse rakennusalan henkilöstöä kouluttanut koulu on ollut olemassa vuodesta 1919 lähtien Kuninkaallisen kauppakorkeakoulun pohjalta, joka puolestaan ​​on peräisin vuodelta 1883.

Vuoteen 1947 saakka Tomskin kunnallinen rakennusopisto oli ainoa oppilaitos Siperiassa, jolla oli puhtaasti rakennusprofiili, mukaan lukien arkkitehti- ja rakennusosasto. Täällä koulutettiin ammattiteknikot-arkkitehdit, teknikot-rakentajat. Irkutskin, Krasnojarskin ja Omskin tekniset koulut eivät kouluttaneet näiden profiilien asiantuntijoita.

Näinä vuosina ei luotu vain oppilaitoksen aineellista perustaa, vaan myös luotiin voimakas opettajien ja työntekijöiden ryhmä, muodostettiin perinteitä. Suuren panoksen teknillisen koulun muodostumiseen antoivat johtajat, jotka johtivat sitä historian eri vaiheissa: L.V. Mihailov, V.I. Shegurov, V.N. Levin, G.I. Gorbenko, S.B. Pokrass.

Nykyään se on yksi Siperian vanhimmista teknisistä kouluista - tasaisesti kehittyvä moderni oppilaitos. Opiskelijamäärä kasvaa vuosi vuodelta. Tällä hetkellä teknillinen koulu kouluttaa henkilöstöä seitsemällä erikoisalalla. Lisäksi rakennusprofiilin perinteisiin erikoisuuksiin lisätään vakavaa materiaalipohjaa vaativia markkinasuuntautuneita ja teknisiä erikoisuuksia, kuten "Sisäisten putkien ja ilmanvaihdon asennus ja käyttö", "Laitteiden ja kaasunsyöttöjärjestelmien asennus ja käyttö" , "Teollisuus- ja siviilirakennusten ja -rakenteiden teknisen kunnon arviointi". Uusien erikoisalojen käyttöönotto edellyttää uusien luokkahuoneiden ja laboratorioiden luomista. Nykyään kunnallisen rakennusalan teknillisen koulun kompleksi sisältää koulutus- ja hallintorakennuksia, koulutus- ja tuotantopajoja, joissa opiskelee noin 1,5 tuhatta opiskelijaa ja harjoittelijaa. Teknisen koulun sivuliikkeet avattiin Krasnojarskin alueella Sharypovossa ja Tomskin alueen Asinon kaupungissa, mikä mahdollistaa opiskelijoiden opiskelun asuinpaikassaan.

Korkean opetuksen tason varmistamiseksi työskennellään lisäksi korkeasti koulutetun opetushenkilöstön houkuttelemiseksi. Nykyään opetushenkilöstössä työskentelee 61 opettajaa. 15 opettajalla on korkein pätevyysluokka, 19 - ensimmäinen pätevyysluokka, 2 - tieteiden kandidaatti. Heidän joukossaan ovat Venäjän federaation arvostettu opettaja Ljudmila Iosifovna Juštšube, erinomainen julkisen koulutuksen opiskelija Galina Fedorovna Lavrova, erinomainen toisen asteen erityisopetuksen opiskelija Valentina Iosifovna Kartashova, toisen asteen erityisopetuksen kunniatyöntekijä Vladimir Ivanovich Kholzunov.

Tomskin kunnallinen rakennusopisto- alueellinen keskiasteen erityisammatillinen oppilaitos (opisto)

• Koko virallinen nimi vuodesta 2014: Tomskin alueellinen valtion talousarvion mukainen toisen ammatillisen koulutuksen oppilaitos ""

• Lyhyt nimi: TCST, TK-ST tai OGBOU SPO "Tomskin kunnallinen rakennusopisto"

Tarina

1700-luvun toiselta puoliskolta lähtien niitä oli varuskunnan koulut, jossa sotilaiden lapsille opetettiin ammattia - lukkoseppä, aseita, puusepäntyötä. Lukutaitotasoa ei vaadittu. 1800-luvun ensimmäisellä puoliskolla näissä kouluissa alettiin käsityötaidon lisäksi antaa alkeislukutaidon perusteita. Valtakuntien suuntausten ja sotilastaloudellisten tehtävien mukaisesti niitä alettiin 1800-luvun puolivälissä muuttaa poikien (vanhemmille teini-ikäisille) alakouluiksi, joissa ammatin tai ammatin lisäksi oli pakko hankkia lukutaito. Teollinen kapitalistinen kehitys edellytti niiden lisäksi toisen asteen (luokka) ammatillisten ja kaupallisten koulujen luomista, joissa valmistuneen sekä teknisen että yleisen lukutaidon taso on korkeampi. Loppujen lopuksi suurin osa heistä tuli vanhempia vuorotyöntekijöitä, työnjohtajia, työnjohtajia, syntyvien tehtaiden ja yritysten osien apujohtajia. Ammattikoulut käyttivät entisten miesten peruskoulujen kokemusta, opettajia ja usein myös koulutuspohjaa.

On yleisesti hyväksyttyä, että Tomskin kunnallinen rakennusopisto on kotoisin Tomskin kuninkaallinen ammattikoulu(alun perin I luokka). Tämä koulu oli suunniteltu tarjoamaan päteviä työntekijöitä, teknikoita ja vuokralaisia ​​Tomskin kauppiaiden uusiin rakentamis- ja yritysprojekteihin: oli tarpeen rakentaa ja varustaa Siperian nopean teollisen kehityksen aikakauden kohteita. Loppujen lopuksi juuri Tomskin kauppiaat-teollisuusmiehet kehittivät Tomskin lisäksi myös Tomskin läänin läänikaupungit, jotka levisivät pääasiassa Tomin ja Obi alkaen Altai Narymille.

suuret avajaiset Kuninkaallinen ammattikoulu nro 1 tapahtui 10. maaliskuuta () 1883. Tälle koululle kaupungin kunniakansalainen, kauppias Evgraf Korolev ja hänen vaimonsa Evpraksiniya lahjoittivat hänen äskettäin rakentaman suuren tiilirakennuksen, jonka arvo oli silloin 35 tuhatta kuninkaallista kultaruplaa, lahjoitettu pääoma (käteinen), huonekalut, opetusvälineet, kirjat ja jopa opetustarvikkeet (mukaan lukien muistikirjat, mustekynät, keittiövälineet jne.) - vielä 25 tuhatta ruplaa. Ilahduttava kaupunki päätti antaa uudelle oppilaitokselle hyväntekeväisyyden-filantroopin nimen - Tomskin Evpraksinian ammattikoulu ja Evrgaf Korolev. Tämän anteliaisuuden kunniaksi kaupunki nimesi myös läheisen Zaistokin kaupunginosan pääkadun Korolevin mukaan: Korolyovskaya katu. Neuvostoaikana nimen porvarillisen ideologian katu nimettiin uudelleen vallankumoukselliseksi-proletaariseksi, nyt se on Gorkogo-katu. Koulun ensimmäinen rakennus sijaitsi 1950-luvulle asti. modernin rakennuksen "pr. Lenin, 74 "(alias:" Belents street, 10"). Kun oli tarpeen laajentaa koulun koulutus- ja tuotantopohjaa kauppias E.I. Korolev, rakennettiin puisia kaksikerroksisia taloja, jotka purettiin 1950-luvulla. modernin "Siperia" -hotellin kompleksin rakentamisen aikana ( Lenin Avenue, 91, hän on - per. Plekhanov, 2).

Peruskirja 1. Kuninkaallinen ammattikoulu hyväksyttiin 25. tammikuuta 1883. Koulurakennus sijaitsi Pochtamtskaya katu(nyt - Lenin Ave.). Oppilaitoksessa oli neljä luokkaa. Kurssit jaettiin teoreettisiin ja käytännön harjoituksiin. Opiskelijat viettivät suurimman osan ajastaan ​​työpajoissa. Pääkäsitöitä opittiin: putkityöt ja puuseppä Noah. LVI-osastolla oli kova kysyntä, jopa kilpailuja opiskelijoiden rekrytoinnissa. Opetusmaksua ei peritty, koska kouluun otettiin lapsia pääasiassa vähävaraisista perheistä, joilla ei ollut varaa ostaa kirjoja ja kirjoitustarvikkeita. Kirjat, muistikirjat, keittiövälineet, kynät ja lyijykynät opintojaksoa varten myönsi koulun hallinto.

Pian Evgraf Korolev osallistuu aktiivisesti toisen luomiseen Tomskissa, Toinen ammattikoulu, jota varten hän lahjoittaa saman 35 tuhannen ruplan arvoisen rakennuksensa, joka sijaitsee Bulvarnaya katu. Ensimmäisenä luodulla ammattikoululla ei 1900-luvun alkuun mennessä ole enää asemaa yksityinen, a osavaltio. Statusmuutos mahdollisti koulun tason nostamisen (jo II luokassa lukion tasolle), oppilaitoksen aineellinen perusta kasvoi useita kertoja. Kaupunki ja hallitus varustivat sille vielä 2 lähellä olevaa kivirakennusta ja yhden kaksikerroksisen puurakennuksen. Tällaisessa uudentyyppisessä 4 rakennuksen kompleksissa ja itse asiassa täysin uuden oppilaitoksen asemassa Tomskin ammattikoulu nro 1 Se avattiin juhlallisesti 14. syyskuuta 1896.

Samaan aikaan (1896) Tomskin kunniallisten kansalaisten ponnistelujen ja aloitteiden avulla kaupunkiin perustettiin vielä kaksi toisen asteen oppilaitosta: rakennuksiin. Lane Teckovsky(nyt - osuuskunta) nro 11 ja 13 - Tomskin osavaltio Aleksejevskin oikea koulu ja ei-valtiollinen Toinen oikea koulu Novo-Sobornaja-aukiolla (nykyinen valtion tilastokomitean rakennus). TKST:n historia leikkaa yhden niistä.

Entisen rakennukset ja materiaalipohja Ammattikoulu nro 1 Pochtamtskaya-kadulla myöhään syksyllä 1921 se siirrettiin vastaperustetulle Tomskin rakennusopistolle, joka lopulta perustettiin SibProfrObran 22. huhtikuuta 1922 annetulla asetuksella.

Tienrakennusalan teknillisten koulujen ja instituuttien syntymisen maahan määräsi pitkälti ajan vaatimukset, tarve voittaa seuraukset. Sisällissota ja tuho. Rakennusalan asiantuntijoiden kysyntä on kasvanut merkittävästi 10 vuodessa aikakauden alun vuoksi teollistuminen.

Keväällä 1922 teknillinen koulu koostui kahdesta valmistelevasta osastosta - "maarakennus" ja "vesien talteenottorakennus". Lukuvuoden 1922-1923 loppusyksystä avattiin ensimmäinen perusopetuksen osasto - "arkkitehtuuri ja rakentaminen". Tämän erikoisuuden luomista helpotti samannimisen olemassaolo noina vuosina, Arkkitehtuurin ja rakennustekniikan tiedekunta sisään (nykyisin TPU), joka auttoi opetushenkilöstön kanssa.

Lukuvuonna 1924-1925 teknillisessä koulussa oli täysi osasto arkkitehtoninen erikoisuus osana 3 kurssia ja tienrakennusalan laitos osana ensimmäistä ja toista kurssia. Tuona vuonna syntyi taloudellisia vaikeuksia tieosaston 3. kurssin avaamisen yhteydessä. Kuitenkin jo seuraavana vuonna, Stroytekhnikumin 3. vuosi oli ylimääräinen: äskettäin Tomskissa, Siperian rautatierakennusopisto, jonka opiskelijoista osa siirrettiin TST:hen.

Vuonna 1928 TST siirrettiin entisen Tomskin Aleksejevskin reaalikoulun rakennuksiin - taloihin nro 13 (katso kuva oikealla) ja nro 11 Kooperativny Lanea, nro 11 ja 13). Nyt rakennus numero 11 on kadonnut, ja rakennus "per. Osuuskunta, 13", tunnetaan nykyään paremmin nimellä" st. R. Luxemburg, 8".

Vuonna 1925 täällä Tomskin rakennusopisto(rakennus kaista Osuuskunta, 11), sekä in Omsk om teollisuusopisto uusia osastoja ilmestyi - tie-silta-erikoistuminen.

Vuonna 1928, kun Siperian talouden rakennusteollisuus keskittyi nousevan Gulagin järjestelmään, teknillinen koulu siirrettiin puolisotilaallisen osaston toimivaltaan, rakenteeseen. Neuvostoliiton sisäasioiden kansankomissaariaatti(NKVD:n alueelin Siperian alue): RSFSR:n sisäasioiden kansankomissariaatin Tomskin rakennusopisto.

Vuonna 1930 tie- ja siltaosaston perusteella Tomskin rakennusopisto, samoin kuin vastaava osasto siirrettiin Tomskiin Omskin teollisuusopisto, perustettiin uusi itsenäinen Tomskin tekninen koulu, Alueelimen Länsi-Siperian tieliikenneosaston Tomskin tietekninen koulu NKVD Neuvostoliitto (TDT ZapSibDorTrans NKVD), suunniteltu kouluttamaan asiantuntijoita siltojen ja moottoriteiden rakentamiseen ja käyttöön. Vuoden kuluttua TDT järjestetään uudelleen, siitä tulee Tomskin tien teknillinen koulu joka on olemassa vielä tänäkin päivänä. Näin Stroytekhnikum puristettiin kadun rakennukseen. R. Luxembourg, 8 (alias - osuuskuntakaista, 13) ja kaistan varrella oleva rakennus. Osuuskunta, 11 tuli Tieteknillinen koulu. Kaupunki etsi kiireellisesti mahdollisuutta muuttaa Dortekhnikumin tilaviin tiloihin, ja Stroytekhnikumin hallinto pyysi viranomaisia ​​antamaan sille rakennuksen koulutusprosessia varten. Osuuskunta, 11.

Huolimatta erityisen kovasta työstä vaikeimmissa aineellisissa olosuhteissa Rakennustekniikan korkeakoulu osoitti korkeat laatuindikaattorit opiskelijoiden koulutuksesta ja käytännön harjoittelusta, sai asianmukaisen ja hyvän arvion Rakennusopiston laajaa ja kattavaa selvitystä varten valitulta tarkastuslautakunnalta .

Tomskin rakennusopisto jatkoi toimintaansa osana kahta koulutusosastoaan. Tässä muodossa vuonna 1930 TST organisoitiin uudelleen Tomskin kunnallinen rakennusopisto (ensimmäinen muodostuminen). NKVD:n militarisoidusta järjestelmästä uusi TKST siirrettiin RSFSR:n yleishyödyllisten laitosten kansankomissariaatin lainkäyttövaltaan.

Vuonna 1939 oppilaitoksen aineellisen perustan vahvistamiseksi teknillinen koulu siirrettiin kaupungin toimeenpanevan komitean päätöksellä "militanttien ateistien" liikkeen ryöstämään Loppiaisen kirkolle (joka oli Kauppatorilla). bolshevikit". TKST:n vaikea taloudellinen tilanne ei kuitenkaan sallinut edes aloittaa entisen temppelin muurien muuttamista koulutusrakennukseksi. Aloituksen jälkeen Suuri isänmaallinen sota rakennus siirretään Moskovan kumituotteiden ja jalkineiden tehtaalle "Red Bogatyr".

Huolimatta osaston kuulumisesta NKVD järjestelmä, 1930-luvulla. teknillisessä koulussa tapahtui koko unionin kampanjan aalto massastalinistiset sorrot. Sitten monet opiskelijat pidätettiin ja sorrettiin, samoin kuin joukko opettajia. Joten erityisesti vuonna 1933 teknillisen koulun rehtori Boris Rafailovich Popov pidätettiin ja vangittiin, ja hänet tunnustettiin myöhemmin syyttömäksi tuomituksi. 14. elokuuta 1936 teknisen koulun apulaisjohtaja, puolueen ulkopuolinen Viktor Dmitrievich Varygin, pidätettiin. Oli vankilassa useita vuosia Gulag ja sitten, vuonna 1956, Neuvostoliiton syyttäjänvirasto totesi, että hänestä tuli syytön joukkosortojen uhri ja hänet vapautettiin täysin syytteistä ja kuntoutettiin. 11. heinäkuuta 1935 sorrettiin myös teknillisen koulun talousosaston johtaja Ivan Mihailovich Poteryaev, joka kunnostettiin vuonna 1956.

Milloin se alkoi Suuri isänmaallinen sota Ankaran ajan puute vaikutti myös teknilliseen kouluun. Jotkut opiskelijoista menivät etupuolelle. Neuvostoliiton länsialueiden yritysten ja laitosten evakuoinnin yhteydessä Tomskiin vuonna 1942 TST:tä puristettiin edelleen koulutusalueilla: koulutustukikohta siirrettiin kadulla olevasta rakennuksesta. R. Luxembourg, 8 hostellillesi klo st. Talonpoika, 11(nyt st. Shishkova, 11).

1930-luvulta lähtien teknillisen koulun johto pyysi Tomskin piirin, Tomskin alueen hallintoelimiltä varoja ja mahdollisuutta rakentaa teknikolle riittävän uuden rakennuksen. 1970-luvulla teknillisen koulun johtajan S.F. Pokrassit kruunattiin menestys, hänen aloitettaan tuki Tomskin alueen päällikkö, Tomskin OK CPSU:n ensimmäinen sihteeri E.K. Ligatšov. Moskova antoi luvan oppilaitoksen rakennuskompleksin rakentamiseen Tomskiin rakennettavan Kashtak-II-mikropiirin alueelle. Rakennusta ei rakenneta heti, vaan kompleksi ottaa vastaan ​​opiskelijoita vasta 1990-luvun lopulla.

Vuonna 1982 lainkäyttöalueelta RSFSR:n Komhozin ministeriö teknillinen koulu on alistettu uudelleen RSFSR / RF:n asunto- ja kunnallispalveluministeriö. Vuodesta 1996 - johtama Venäjän federaation Gosstroy. Vuodesta 2011 lähtien tekninen koulu on ollut alueellisella lainkäyttövallalla, ja siitä tuli OGBOU Tomskin alueen hallinnon SPO-osaston järjestelmässä.

Tekninen koulu omaksui seuraavien 1900-luvun Tomskin keskiasteen erikoistuneiden oppilaitosten historian:

• Tomskin kuninkaallinen ammattikoulu, 1883-1919;
• Rakennusalan ammattikoulu(SPTSh), 1919-1921-(1930) (vuoden 1921 jälkeen STPSh kehittyi erikseen ja nyt sen seuraaja on tekninen koulu " TomInTech»);
• Tomskin rakennusopisto(TST), 1921-1930;
• Rakennusosasto, Tomskin rautatierakennusopisto(TSZhDT), joka oli Tomskissa 1921-1924;
• Tomskin kunnallinen rakennusopisto ensimmäinen muodostuminen, 1930-1943;
• Tomskin voimatekniikan korkeakoulu, 1943-1946;
• toinen kokoonpano vuodesta 1946 tähän päivään.

Teknisen koulun osastoista tuli seuraavien 1900-luvun Tomskin keskiasteen erikoistuneiden oppilaitosten perusta:

• Rakennusalan ammattikoulu(SPTSh), vuodesta 1922 lähtien se on kehittynyt erikseen ja nyt sen seuraaja on tekninen koulu " TomInTech»;
• Tomskin tien teknillinen koulu(TDT), erotettu TST:stä ja Omskin teollisuusopiston tieosastosta vuodesta 1930, nyt se on " Tomskin auto- ja tietekniikkakoulu».

Yliopisto tänään

1900-luvun vuosina ei vain luotu oppilaitoksen aineellista perustaa, vaan myös luotiin voimakas opettajien ja työntekijöiden ryhmä, muodostettiin perinteitä. Suuren panoksen teknisen koulun muodostumiseen antoivat johtajat, jotka johtivat sitä historian eri vaiheissa: L.V. Mihailov, V.I. Shegurov, V.N. Levin, G.I. Gorbenko, S.B. Pokrass. TKST:n kouluttamat teknikot-arkkitehdit, teknikot-rakentajat. tekniset koulut Irkutsk a, Krasnojarsk a, Omsk ja näiden profiilien asiantuntijoita ei koulutettu.

Nykyään se on yksi Siperian vanhimmista teknisistä kouluista, mutta samalla se on tasaisesti kehittyvä moderni oppilaitos. Opiskelijoiden määrä kasvaa vuosi vuodelta. Tällä hetkellä teknillinen koulu kouluttaa henkilöstöä seitsemällä erikoisalalla. Lisäksi perinteisiin, vakavaa materiaalipohjaa vaativiin rakennusprofiilien erikoisuuksiin lisätään markkinalähtöisiä ja teknisiä erikoisuuksia, kuten "Sisäisten putkien ja ilmanvaihdon asennus ja käyttö", "Laitteiden ja kaasunsyöttöjärjestelmien asennus ja käyttö" , "Teollisuus- ja siviilirakennusten ja -rakenteiden teknisen kunnon arviointi". Uusien erikoisalojen käyttöönotto edellyttää uusien luokkahuoneiden ja laboratorioiden luomista. Nykyään kunnallisen rakennustekniikan kompleksi sisältää koulutus- ja hallintorakennuksia, koulutus- ja tuotantopajoja, joissa opiskelee noin 1,5 tuhatta opiskelijaa ja harjoittelijaa.

Kaupungissa on teknillisen koulun sivuliike Sharypovo Krasnojarskin alue, kaupungissa asino Tomskin alue avasi TKST:n edustuston. Tämä mahdollistaa opiskelijoiden opiskelun omassa asuinpaikassaan.

Korkean opetuksen tason varmistamiseksi työskennellään lisäksi korkeasti koulutetun opetushenkilöstön houkuttelemiseksi. Vuonna 2012 opetushenkilöstössä työskenteli 61 opettajaa, joista 15 korkeimman tutkintoluokan opettajaa, 19 ensimmäisen tutkintoluokan opettajaa, 2 on teknisten tieteiden kandidaatteja. Heidän joukossaan ovat Venäjän federaation arvostettu opettaja Ljudmila Iosifovna Juštšube, erinomainen julkisen koulutuksen opiskelija Galina Fedorovna Lavrova, erinomainen toisen asteen erityisopetuksen opiskelija Valentina Iosifovna Kartashova, toisen asteen erityisopetuksen kunniatyöntekijä Vladimir Ivanovich Kholzunov.

Yli 130 vuotta sitten perustettu ja yli 90 vuotta rakennuskouluna toiminut moderni teknillinen korkeakoulu säilyttää ja vahvistaa loistavia perinteitään ja pyrkii uusiin menestyksiin ja saavutuksiin. Venäjän vuoden 2013 uudistuksen yhteydessä perus- ja keskiasteen ammatillisten oppilaitosten muuttamiseksi sekä asiantuntijoiden koulutuksen parantamiseksi, joilla on pääsy perustutkinto, tekninen koulu jatkaa uusien työmenetelmien etsimistä, sopii uuteen henkilöstörakenteeseen Tomskin rakennus- ja teollisuusrakennusyritysten tarpeisiin.

Oppimismahdollisuudet

Tomskin kunnallinen rakennustekninen koulu kutsuu 9-11 luokkien opiskelijoita sekä työskenteleviä nuoria opiskelemaan seuraavilla erikoisuuksilla:

• Erikoisuus "Arkkitehtuuri", tutkinto "arkkitehti"
  • 9 luokan perusteella - 3 vuotta 10 kuukautta (maksullinen).

• Erikoisuus "Rakennusten ja rakenteiden rakentaminen ja käyttö", pätevyys "teknikko"
  • 11 luokan perusteella - 2 vuotta 10 kuukautta;
  • etäopiskelu - 3 vuotta 10 kuukautta.

• Erikoisuus "Laitteiden ja kaasunsyöttöjärjestelmien asennus ja käyttö", pätevyys "teknikko"
  • 9 luokan perusteella - 3 vuotta 10 kuukautta;

• Erikoisuus "Lämmönjakelu- ja lämpötekniikan laitteet", pätevyys - "lämpöinsinööri"
  • 11 luokan perusteella - 2 vuotta 10 kuukautta (maksua vastaan);
  • 9 luokan perusteella - 3 vuotta 10 kuukautta;
  • etäopiskelu - 3 vuotta 10 kuukautta (maksullinen).

• Erikoisala "Ei-metallisten rakennustuotteiden ja -rakenteiden valmistus", pätevyys "teknikko"
  • 11 luokan perusteella - 2 vuotta 10 kuukautta (maksua vastaan);
  • 9 luokan perusteella - 3 vuotta 10 kuukautta;
  • etäopiskelu - 3 vuotta 10 kuukautta.

• Erikoisuus "Sisäisten LVI-laitteiden asennus ja käyttö, ilmastointi ja ilmanvaihto", pätevyys "teknikko"
  • 11 luokan perusteella - 2 vuotta 10 kuukautta (maksua vastaan);
  • etäopiskelu - 3 vuotta 10 kuukautta (maksullinen).

• Erikoisuus "Vesihuolto ja sanitaatio", pätevyys "teknikko"
  • 11 luokan perusteella - 2 vuotta 10 kuukautta (maksua vastaan);
  • 9 luokan perusteella - 3 vuotta 10 kuukautta (maksua vastaan);
  • etäopiskelu - 3 vuotta 10 kuukautta (maksullinen).

Nykyään se on yksi Siperian vanhimmista teknisistä kouluista - tasaisesti kehittyvä moderni oppilaitos. Opiskelijamäärä kasvaa vuosi vuodelta. Tällä hetkellä teknillinen koulu kouluttaa henkilöstöä seitsemällä erikoisalalla. Lisäksi rakennusprofiilin perinteisiin erikoisuuksiin lisätään markkinalähtöisiä ja teknisiä, jotka vaativat vakavaa materiaalipohjaa, kuten "Sisäisten putkien ja ilmanvaihdon asennus ja käyttö", "Laitteiden ja kaasunsyöttöjärjestelmien asennus ja käyttö". , "Teollisuus- ja siviilirakennusten ja -rakenteiden teknisen kunnon arviointi". Uusien erikoisalojen käyttöönotto edellyttää uusien luokkahuoneiden ja laboratorioiden luomista. Nykyään kunnallisen rakennusalan teknillisen koulun kompleksi sisältää koulutus- ja hallintorakennuksia, koulutus- ja tuotantopajoja, joissa opiskelee noin 1,5 tuhatta opiskelijaa ja harjoittelijaa. Teknisen koulun sivuliikkeet avattiin Sharypovossa Krasnojarskin alueella ja Asinon kaupungissa Tomskin alueella.

Yliopiston pääaineet

Arkkitehtuuri

• Arkkitehti, kokopäiväinen, perustuu 11 luokkaan, 2 vuotta 10 kuukautta, budjetti: kyllä, maksullinen: kyllä
• Arkkitehti, kokopäiväinen, perustuu 9 luokkaan, 3 vuotta 10 kuukautta, budjetti: kyllä, maksullinen: kyllä
• Arkkitehti, kokopäiväinen, perustuu 11 luokkaan, 3 vuotta 10 kuukautta, budjetti: kyllä, maksullinen: kyllä
• Arkkitehti, kokopäiväinen, perustuu 9 luokkaan, 4 vuotta 10 kuukautta, budjetti: kyllä, maksullinen: kyllä

Laitteiden ja kaasunsyöttöjärjestelmien asennus ja käyttö

Rakennusten ja rakenteiden rakentaminen ja käyttö

• Teknikko, kokopäiväinen, 11 luokan perusteella, 2 vuotta 10 kk, budjetti: kyllä, maksullinen: kyllä
• Teknikko, kokopäiväinen, perustuu 9 luokkaan, 3 vuotta 10 kuukautta, budjetti: kyllä, maksullinen: kyllä
• Vanhempi teknikko, kokopäiväinen, 11 luokan perusteella, 3 vuotta 10 kuukautta, budjetti: kyllä, maksullinen: kyllä
• Vanhempi teknikko, kokopäiväinen, 9 luokan perusteella, 4 vuotta 10 kuukautta, budjetti: kyllä, maksullinen: kyllä

Lämmönjakelu- ja lämpötekniikan laitteet

• Lämmitysinsinööri, päätoiminen, 11 luokan perusteella, 2 vuotta 10 kk, budjetti: kyllä, maksullinen: kyllä
• Lämmitysinsinööri, päätoiminen, 9 luokan perusteella, 3 vuotta 10 kk, budjetti: kyllä, maksullinen: kyllä
• Vanhempi lämmitysinsinööri, päätoiminen, 11 luokan perusteella, 3 vuotta 10 kk, budjetti: kyllä, maksullinen: kyllä
• Vanhempi lämmitysinsinööri, päätoiminen, 9 luokan perusteella, 4 vuotta 10 kk, budjetti: kyllä, maksullinen: kyllä

Vesihuolto ja sanitaatio

• Teknikko, kokopäiväinen, 11 luokan perusteella, 2 vuotta 10 kk, budjetti: kyllä, maksullinen: kyllä
• Teknikko, kokopäiväinen, perustuu 9 luokkaan, 3 vuotta 10 kuukautta, budjetti: kyllä, maksullinen: kyllä
• Vanhempi teknikko, kokopäiväinen, 11 luokan perusteella, 3 vuotta 10 kuukautta, budjetti: kyllä, maksullinen: kyllä
• Vanhempi teknikko, kokopäiväinen, 9 luokan perusteella, 4 vuotta 10 kuukautta, budjetti: kyllä, maksullinen: kyllä

Yhdessä alla olevista korostetuista sanoista tehtiin virhe sanamuodon muodostamisessa

Harjoittele 1/5

kuumat fritterit

laita hattu päähän

Ohjelman editorit

TULEE AJASSA

Valitse Seuraava

Valitse sana, jossa on E-kirjain aukon tilasta

Harjoittele 2/5

kunnia

kumartaa.. kumartaa

huomaamaton .. ulos

kiiltävä..vihreä

Valitse Seuraava

Ilmoita sana, jossa I-kirjain on kirjoitettu aukon tilalle

Harjoittele 3/5

häiritä..sh

ravista..sh

kiehtova..minun

huomasin..nny

Valitse Seuraava

Muokkaa lausetta: korjaa leksikaalinen virhe jättämällä pois ylimääräinen sana. Arkady Aleksandrovich Plastov maalasi muotokuvia enimmäkseen vanhoista ihmisistä, joiden kasvoille on painettu jälkiä heidän kokemastaan, ja lapsista - näistä toivon versoista tulevan elämän merkeillä, ja luovuuden korkeimman kukoistushetkellä hän usein. kääntyi oman omakuvansa luomiseen

Harjoittele 4/5

Tomskin kunnallisen rakennusopiston historia ulottuu kaukaiseen vuoteen 1922, jolloin se perustettiin Sibprofrobin asetuksella ammattikoulun pohjalle. Itse rakennusalan henkilöstöä kouluttanut koulu on ollut olemassa vuodesta 1919 lähtien Kuninkaallisen kauppakorkeakoulun pohjalta, joka puolestaan ​​on peräisin vuodelta 1883.

Vuoteen 1947 saakka Tomskin kunnallinen rakennusopisto oli ainoa oppilaitos Siperiassa, jolla oli puhtaasti rakennusprofiili, mukaan lukien arkkitehti- ja rakennusosasto. Täällä koulutettiin ammattiteknikot-arkkitehdit, teknikot-rakentajat. Irkutskin, Krasnojarskin ja Omskin tekniset koulut eivät kouluttaneet näiden profiilien asiantuntijoita.

Näinä vuosina ei luotu vain oppilaitoksen aineellista perustaa, vaan myös luotiin voimakas opettajien ja työntekijöiden ryhmä, muodostettiin perinteitä. Suuren panoksen teknillisen koulun muodostumiseen antoivat johtajat, jotka johtivat sitä historian eri vaiheissa: L.V. Mihailov, V.I. Shegurov, V.N. Levin, G.I. Gorbenko, S.B. Pokrass.

Nykyään se on yksi Siperian vanhimmista teknisistä kouluista - tasaisesti kehittyvä moderni oppilaitos. Opiskelijamäärä kasvaa vuosi vuodelta. Tällä hetkellä teknillinen koulu kouluttaa henkilöstöä seitsemällä erikoisalalla. Lisäksi rakennusprofiilin perinteisiin erikoisuuksiin lisätään vakavaa materiaalipohjaa vaativia markkinasuuntautuneita ja teknisiä erikoisuuksia, kuten "Sisäisten putkien ja ilmanvaihdon asennus ja käyttö", "Laitteiden ja kaasunsyöttöjärjestelmien asennus ja käyttö" , "Teollisuus- ja siviilirakennusten ja -rakenteiden teknisen kunnon arviointi". Uusien erikoisalojen käyttöönotto edellyttää uusien luokkahuoneiden ja laboratorioiden luomista. Nykyään kunnallisen rakennusalan teknillisen koulun kompleksi sisältää koulutus- ja hallintorakennuksia, koulutus- ja tuotantopajoja, joissa opiskelee noin 1,5 tuhatta opiskelijaa ja harjoittelijaa. Teknisen koulun sivuliikkeet avattiin Krasnojarskin alueella Sharypovossa ja Tomskin alueen Asinon kaupungissa, mikä mahdollistaa opiskelijoiden opiskelun asuinpaikassaan.

Korkean opetuksen tason varmistamiseksi työskennellään lisäksi korkeasti koulutetun opetushenkilöstön houkuttelemiseksi. Nykyään opetushenkilöstössä työskentelee 61 opettajaa. 15 opettajalla on korkein pätevyysluokka, 19 - ensimmäinen pätevyysluokka, 2 - tieteiden kandidaatti. Heidän joukossaan ovat Venäjän federaation arvostettu opettaja Ljudmila Iosifovna Juštšube, erinomainen julkisen koulutuksen opiskelija Galina Fedorovna Lavrova, erinomainen toisen asteen erityisopetuksen opiskelija Valentina Iosifovna Kartashova, toisen asteen erityisopetuksen kunniatyöntekijä Vladimir Ivanovich Kholzunov.