Skenaario viihde- ja peliohjelmasta yläkoululaisille

Pelin skenaario asemien mukaan luokille 6-7 "Vahva, rohkea, taitava"

Kirjoittaja: Kuzmina Mila Vladimirovna, Karjalan tasavallan Medvezjegorskin 1. lukion kasvatustyön apulaisjohtaja

Kohde: vapaa-ajan toiminnan järjestäminen ja toteuttaminen 6-7-luokkien koululaisille
Tehtävät:
- kehittää opiskelijoiden näköaloja ja luovia kykyjä;
- saada opiskelijat mukaan aktiiviseen elämäntapaan;
- juurruta opiskelijoihin toveruuden tunnetta, joukkueen yhteenkuuluvuutta
Kuvaus: pelin skenaario kiinnostaa kasvatustyön apulaisjohtajaa, luokanopettajaa. Vanhemmat voivat käyttää pelin ideoita myös lastensa - koululaisten - syntymäpäivien juhlimiseen.
Pelin merkitys on etsiä aarretta, ja aarre on upotetun laivan päällä. Tehtäviä suorittaessaan kaverit saavat laivasta palasia, joista heidän on koottava pelin lopussa kuva.
Ajatus pitämisestä peli asemien mukaan kuuluu kavereille.
Käsikirjoitusta kehitettäessä otin huomioon 6-7 luokkien koululaisten ikäominaisuudet. Meidän aikuisten on aina muistettava, että se on mielenkiintoista ja hyödyllistä kavereille, kuinka he voivat toteuttaa luovia kykyjään, ja minkä tahansa pelin tulee sisältää joukkueen yhteenkuuluvuutta ja keskinäistä apua.
Pelin asemilla tuomarit olivat 8. luokan oppilaat, jotka pitivät itsenäisesti kilpailuja ja summasivat tulokset.
Tapahtuman kesto: 1 tunti 30 minuuttia
Pelin tulee noudattaa kilpailujen välistä aikaväliä (siirtymille ja tehtävien suorittamiselle - 7 minuuttia)
7 minuutin välein kello soi ja joukkueet siirtyivät asemalta toiselle

Esityö:
- kehittää teemaillan asemaa ja keskustella siitä luokanopettajien ja liikunnanopettajien kanssa;
- piirtää värikäs ilmoitus ja välittää tietoa lapsille;
- opiskelijat valmistelevat konserttinumeron aiheesta ja pukuelementeistä;
- valmistaa kirjeitä ja "aarteita" - makeisia;
- valmistaa asemat kilpailuja varten;
- piirrä kartta - reittilehti;
(Muistan kuinka pioneerileirillä tehtiin kortti antiikin vaikutuksella: rypistele paperiarkki, kaada vahvaa kylmää teetä, kuivaa ja tasoita silitysraudalla, kortin reunat voidaan käsitellä tulella)
- leikkaa aluksen kuva niin moneen osaan kuin asemia on;
- tee arkku (voit tapetoida laatikon ja kiinnittää riippulukon paperista tai käyttää vanhaa matkalaukkua);
- valmistaa äänisarjan musiikkitiedostoja meriteemalla

Pelin edistyminen:

Johtava: Hei rakkaat pojat ja tytöt! Hyvää iltaa, koulumme rohkeimmat ihmiset. Olemme erittäin iloisia, että et pelännyt ja tulit luoksemme etsimään merirosvojen aarteita.
Oletko valmis lähtemään pitkälle matkalle kohdataksesi vaaroja ja seikkailuja? Ei ole ainuttakaan ihmistä, joka ei lapsuudessa lukisi romaaneja merirosvoista, joka ei unelmoisi löytävänsä merirosvojen hautaamia aarteita. Tänään lähdetään etsimään merirosvojen aarteita. Mutta toisin kuin monet menneisyyden aarteenmetsästäjät, meillä on ehdottomasti onnea tänään. Olemme varmasti onnekkaita. Se ei voi olla toisin, koska olet niin rohkea, älykäs, ystävällinen.
A, Pugachevan esittämä musiikki "Robinson" kuulostaa. Pirate Mary tulee ulos ja tanssii musiikin tahtiin. Kaverit poimivat hänen tanssinsa.

Mary:
Oletko mitä tarvitset?
Kaverit: Joo!
Mary:
Kaikki ovat valmiita etsimään aarretta.
Kaverit: Joo!
Mary:
Mutta ennen kuin etsit aarretta,
SINUSTA TÄYTYY TULLA OIKEIN MEROSIO!!!
Johtava:
Tiedätkö mistä kielestä sana "merirosvo" tulee ja mitä se tarkoittaa?
Mitä kuuluisia merirosvoja tiedät?
Mitkä kuuluisat kirjailijat kirjoittivat merirosvoista?
Mikä on merirosvojen lipun nimi?
Mary: Todellinen merirosvo tarvitsee silti tietää merenkulun termit:
Merialus tai muuten ... (laiva)
Päähenkilö aluksen kapteenin jälkeen (laivamies)
Huone merimiehille (kubrick)
Lauta aluksesta laskeutumista varten (tikkaat)
Laivausmaksu (kello)
Ihmissyöjä kala (hai)
suurin merinisäkäs (valas)
Laivan peräsin (ohjauspyörä)
Korkea puinen purjetuki (masto)
Laivan kylki (lauta)
Tilaa kapteenille tai matkustajille (hytti)
Laivan etuosa (keula)
Johtava: Ja oletko oikeita merirosvoja, näyttää meille peli "Strong! Lihavoitu! Ketterä!"
Mary: Joulukuussa, kun Onega-järvi ei ollut vielä jäässä, tämä vanha pullo sinkoutui ulos voimakkaasta aallosta. Piraatti Fjodor, auta minua avaamaan se.
(Merirosvo avaa pullon ja ottaa kortit - reittisivut joukkueiden lukumäärän mukaan)

Mary esittelee lapsille pelin ja kilpailujen olosuhteet.
Mary: Ennen kuin aloitamme pelin, meidän on vannottava oikean merirosvon vala. Ovatko kaikki valmiita?
Lupaamme olla todellinen merirosvo!
Lupaamme kävellä, kunnes putoat tänään!
Vannomme kaikkien meren elementtien edessä
Osallistumme aktiivisesti kilpailuihin!
Lupaamme olla aina ystävällisiä
Laula, pidä hauskaa ja muista TEE!
Me vannomme! Me vannomme! Me vannomme!

(Musiikin tahtiin kaverit hajallaan asemilla:)

1. "Meritaistelu"

Terveisiä. Lämmitellä.
Kaikkien merimiesten on kyettävä kuuntelemaan kapteenia ja noudattamaan käskyjä:
Vasemmanpuoleinen ohjaus! - kaikki juoksevat vasemmalle puolelle (vasemmalle jalkakäytävälle).
Peräsin oikea! - kaikki juoksevat oikealle puolelle (jalkakäytävän oikealle puolelle).
Nenä! - kaikki juoksevat eteenpäin.
Stern! - kaikki juoksevat takaisin.
Nosta purjeet! Kaikki pysähtyvät ja nostavat kätensä.
Siivoa kansi! - kaikki teeskentelevät pesevänsä lattian.
Tykinkuula! - kaikki istuvat alas.
Admiral kyytiin! - kaikki jäätyy, seisokaa huomion edessä ja tervehtivät
Rele tarkkuutta varten
Keilaivat ovat vihollisaluksia, ja ne on rikottava yhdellä pallon osumalla.
Kaikkien pitäisi yrittää ampua alas kaikki alukset. Päivystyksen yhteydessä ryhmä vastaanottaa palasen aluksesta ja siirtyy seuraavalle asemalle)

2. Vierailu Porcupinessa

3. Bermudan kolmio

4. "Ovela kalastus"

Lisää sana "Pirate" avaimista

5. "Kestävyyden lahti"

Kuntosalilla valmistellaan viestikilpailuja, joihin osallistuvat kaikki luokan kaverit.

Kaikkien asemien ohitettuaan tiimit kokoavat laivan sille varattuun paikkaan ja valmistautuvat esitykseen.

Puheen aikana tuomarit allekirjoittavat kirjeitä ja aarrearkku ilmestyy lavalle huomaamatta

Yhteenveto, palkitsevaa.

Jokaisella kategorialla oli oma voittajansa.
Diplomi, joka voidaan tallentaa ja käyttää myöntämiseen

Valokuvaus.

Johtava: Tässä meidän matkamme on päättynyt. Olet jälleen vakuuttunut siitä, että kun olemme kaikki yhdessä, kun yksi kaikkien ja kaikki yhden puolesta, emme pelkää vaaroja ja saavutamme aina voiton. Tänään olet onnekas, kartta on johtanut sinut aarteen luo. Ja haluamme toivoa, että olet jatkossakin onnekas. Tiedätkö, mitkä ovat tärkeimmät aartemme? Tämä on tietomme, tämä on ystävyytemme. Nyt kutsumme teidät kaikki seisomaan, pitämään kädestä ja laulamaan yhdessä laulua.