Oge by:n esittelyversio. OGE:n (GIA) esittelyversiot matematiikassa - Tiedostoarkisto

Kirjallisuuden loppuessee 2018. Kirjallisuuden loppuesseen teema. "Rohkeutta ja pelkuruutta".





FIPI-kommentti: Tämä suunta perustuu ihmisen "minän" vastakkaisten ilmentymien vertailuun: valmius päättäväisiin toimiin ja halu piiloutua vaaroilta, välttää monimutkaisten, joskus äärimmäisten elämäntilanteiden ratkaisua. Monien kirjallisten teosten sivuilla esitellään sekä rohkeisiin tekoihin kykeneviä sankareita että hengen heikkoutta ja tahdon puutetta osoittavia hahmoja.

1. Rohkeus ja pelkuruus ihmisen abstrakteina käsitteinä ja ominaisuuksina (laajassa merkityksessä). Tämän osion puitteissa voit pohtia seuraavia aiheita: Rohkeus ja pelkuruus persoonallisuuden piirteinä, kuin saman kolikon kaksi puolta. Rohkeus/pelkuruus refleksien ehdollistamana persoonallisuuden piirteenä. Todellinen ja väärä rohkeus/pelkuruus. Rohkeus liiallisen itseluottamuksen ilmentymänä. Rohkeutta ja riskinottoa. Rohkeutta/pelkuruutta ja itseluottamusta. Pelkuruuden ja itsekkyyden suhde. Ero rationaalisen pelon ja pelkuruuden välillä. Rohkeuden ja hyväntekeväisyyden yhteys, hyväntekeväisyys jne.

2. Rohkeus/pelkuruus mielissä, sieluissa, hahmoissa. Tässä osiossa voit pohtia käsitteitä: tahdonvoima, lujuus, kyky sanoa ei, rohkeus puolustaa ihanteitasi, rohkeus puolustaa sitä, mihin uskot. Ja voit myös puhua pelkuruudesta, kyvyttömyydestä puolustaa ihanteitaan ja periaatteitaan. Rohkeutta tai pelkuruutta päätöksenteossa. Rohkeutta ja pelkuruutta ottaessa vastaan ​​jotain uutta. Rohkeutta ja pelkuruutta yritettäessä päästä pois mukavuusalueelta. Rohkeutta myöntää totuus tai myöntää virheesi. Rohkeuden ja pelkuruuden vaikutus persoonallisuuden muodostumiseen. Kahden ihmistyypin vastakohta.

3. Rohkeus/pelkuruus elämässä. Vähäisyys, kyvyttömyys osoittaa rohkeutta tietyssä elämäntilanteessa.

4. Rohkeus / pelkuruus sodassa ja äärimmäisissä olosuhteissa.
Sota paljastaa ihmisten alkeellisimmat pelot. Sodassa ihminen pystyy osoittamaan aiemmin tuntemattomia luonteenpiirteitä. Joskus ihminen yllättää itsensä osoittamalla sankaruutta ja tähän asti ennennäkemätöntä lujuutta. Ja joskus jopa hyvät ihmiset, vastoin odotuksiaan, osoittavat pelkuruutta. Tämän osion puitteissa sankaruuden, sankaruuden, samoin kuin hylkäämisen, pettämisen jne. käsite liittyy rohkeuteen / pelkuruuteen.

5. Rohkeutta ja pelkuruutta rakkaudessa.


Rohkeutta- positiivinen moraalinen ja tahdonvoimainen persoonallisuusominaisuus, joka ilmenee päättäväisyytenä, pelottomuutena, rohkeutena riskiin ja vaaraan liittyvien toimien suorittamisessa. Rohkeus antaa ihmisen voittaa tahdonvoimalla tuntemattoman, monimutkaisen, uuden pelon ja saavuttaa menestystä tavoitteen saavuttamisessa. Ei ole turhaa, että tätä ominaisuutta arvostetaan suuresti ihmisten keskuudessa: "Jumala omistaa rohkeat", "Kaupungin rohkeus vie". Sitä kunnioitetaan myös kykynä puhua totuus ("Uskalla olla oma tuomiosi"). Rohkeus antaa sinun kohdata totuuden ja arvioida objektiivisesti kykyjäsi, älä pelkää pimeää, yksinäisyyttä, vettä, korkeuksia ja muita vaikeuksia ja esteitä. Rohkeus antaa ihmiselle ihmisarvon tunteen, vastuuntunteen, turvallisuuden ja elämän luotettavuuden.

Synonyymit: rohkeutta, päättäväisyyttä, rohkeutta, sankaruutta, yrittäjyyttä, ylimielisyyttä, itseluottamusta, energiaa; läsnäolo, hengen kohottaminen; henki, rohkeus, halu (kertoa totuus), rohkeus, rohkeus; pelottomuus, pelottomuus, pelottomuus, pelottomuus; pelottomuus, päättäväisyys, uskallusta, sankarillisuus, rohkeus, riskialttius, epätoivo, uskaliaisuus, innovaatio, uskallusta, uskaliaisuus, uskaliaisuus, vaiva, urhoollisuus, uutuus, rohkeus, maskuliinisuus.

pelkuruus - yksi pelkuruuden ilmauksista; negatiivinen, moraalinen ominaisuus, joka luonnehtii sellaisen henkilön käyttäytymistä, joka ei pysty suorittamaan moraalisia vaatimuksia vastaavia toimia (tai päinvastoin, pidättäytymään moraalittomista toimista), koska hän ei pysty voittamaan luonnollisten tai sosiaalisten voimien pelkoa. T. voi olla osoitus järkevästä itserakkaudesta, kun se perustuu pelkoihin haitallisten seurausten syntymisestä, jonkun vihaan, pelkoon olemassa olevien etujen tai yhteiskunnallisen aseman menettämisestä. Se voi olla myös alitajuista, tuntemattomien ilmiöiden spontaanin pelon ilmentymää, tuntemattomia ja hallitsemattomia sosiaalisia ja luonnonlakeja. Molemmissa tapauksissa T. ei ole vain tämän tai toisen henkilön psyyken yksilöllinen ominaisuus, vaan sosiaalinen ilmiö. Se liittyy joko egoismiin, joka on juurtunut ihmisten psykologiaan vuosisatoja vanhan yksityisomaisuuden historian aikana, tai ihmisen impotenssiin ja masentuneeseen asemaan, joka syntyy vieraantumisen tilasta (jopa luonnonilmiöiden pelko kehittyy osaksi T. vain tietyissä sosiaalisen elämän ja vastaavan henkilön kasvatuksen olosuhteissa). Kommunistinen moraali tuomitsee T.:n, koska se johtaa moraalittomiin tekoihin: epärehellisyyteen, opportunismiin, häikäilemättömyyteen, riistää henkilöltä kyvyn taistella oikeudenmukaisen asian puolesta, sisältää pahan ja epäoikeudenmukaisuuden hyväksymisen. Yksilön ja massojen kommunistinen koulutus, jossa ihmiset osallistuvat aktiivisesti tulevaisuuden yhteiskunnan rakentamiseen, ihmisen tietoisuus asemastaan ​​maailmassa, tarkoituksestaan ​​ja mahdollisuuksistaan ​​sekä luonnon- ja yhteiskunnallisten lakien alistaminen hänelle edistää teknologian asteittaista hävittämistä yksilöiden ja koko yhteiskunnan elämästä.

Synonyymit: arkuus, arkuus, pelkuruus, epäluuloisuus, päättämättömyys, epäröinti, pelko; pelko, pelko, ujous, pelkuruus, arkuus, pelko, antautuminen, pelkuruus, pelkuruus.


Lainaukset loppuesseestä 2018 suunnassa "Rohkeutta ja pelkuruutta".

Ole rohkea totuuden puolesta

Kuka uskalsi, se söi (ja istui hevosen selkään)

Rohkeus on voiton alku. (Plutarch)

Rohkeus, joka rajoittuu piittaamattomuuteen, sisältää enemmän hulluutta kuin joustavuutta. (M. Cervantes)

Kun pelkäät - toimi rohkeasti ja vältät pahimmat ongelmat. (G. Sachs)

Ollakseen täysin vailla rohkeutta, ihmisen täytyy olla täysin vailla halua. (Helvetius K.)

On helpompi löytää sellaisia ​​ihmisiä, jotka menevät vapaaehtoisesti kuolemaan, kuin niitä, jotka kärsivät kärsivällisesti kipua. (J. Caesar)

Joka on rohkea, se on rohkea. (Cicero)

Rohkeutta ei pidä sekoittaa ylimielisyyteen ja töykeyteen: sen lähteessä ja tuloksessa ei ole mitään erilaista. (J.J. Rousseau)

Liiallinen rohkeus on sama pahe kuin liiallinen arkuus. (B. Johnson)

Varovaisuuteen perustuvaa rohkeutta ei sanota holtittomuudeksi, ja holtittoman käytökset tulisi mieluummin lukea pelkän tuurin kuin hänen rohkeutensa ansioksi. (M. Cervantes)

Taistelussa vaaralle altistuu eniten ne, jotka ovat eniten pakkomielle pelosta; rohkeus on kuin seinä. (Sallust)

Rohkeus korvaa linnoituksen muurit. (Sallust)

Olla rohkea tarkoittaa pitää kaikkea kauheaa kaukana ja kaikkea mikä inspiroi rohkeutta olla lähellä. (Aristoteles)

Sankarillisuus on keinotekoinen käsite, koska rohkeus on suhteellista. (F. Bacon)

Jotkut osoittavat rohkeutta ilman sitä, mutta ei ole henkilöä, joka osoittaisi nokkeluutta, jos hän ei olisi luonteeltaan nokkela. (J. Halifax)

Todellinen rohkeus tulee harvoin ilman tyhmyyttä. (F. Bacon)

Tietämättömyys tekee ihmisistä rohkeita ja pohdiskelu tekee heistä päättämättömiä. (Thukydides)

Kun tiedät etukäteen, mitä haluat tehdä, saat rohkeutta ja helppoutta. (D. Diderot)

Rohkeutta ei turhaan pidetä korkeimpana hyveenä - rohkeus on loppujen lopuksi avain muihin positiivisiin ominaisuuksiin. (W. Churchill)

Rohkeus on vastustusta pelolle, ei sen puuttumista. (M. Twain)

Onnellinen on se, joka rohkeasti ottaa suojeluksensa sen, mitä rakastaa. (Ovidius)

Luovuus vaatii rohkeutta. (A. Matisse)

Vaatii paljon rohkeutta tuoda ihmisille huonoja uutisia. (R. Branson)

Tieteen menestys on ajan ja mielen rohkeuden kysymys. (Voltaire)

Vaatii paljon rohkeutta käyttää omaa mieltään. (E. Burke)

Pelko voi tehdä rohkean arka, mutta se antaa rohkeutta päättämättömälle. (O. Balzac)

Ihminen pelkää vain sitä, mitä hän ei tiedä; tieto voittaa kaiken pelon. (V. G. Belinsky)

Pelkuri on vaarallisempi kuin kukaan muu, häntä pitäisi pelätä enemmän kuin mitään muuta. (L. Berne)

Mikään ei ole pahempaa kuin pelko itse. (F. Bacon)

Pelkuruus ei voi koskaan olla moraalista. (M. Gandhi)

Pelkuri lähettää uhkauksia vain, kun hän on varma turvallisuudesta. (I. Goethe)

Et voi koskaan elää onnellisena, kun vapiset pelosta koko ajan. (P. Holbach)

Pelkuruus on erittäin haitallista, koska se estää tahdon hyödyllisiltä teoilta. (R. Descartes)

Pidämme pelkuria, joka sallii ystävänsä loukkaamisen hänen läsnäollessaan. (D. Diderot)

Pelkuruus parhaimmillaan muuttuu julmuudeksi. (G. Ibsen)

Se, joka pelokkaasti välittää siitä, kuinka olla menettämättä elämää, ei koskaan iloitse siitä. (I. Kant)

Rohkean ja pelkurien ero on siinä, että ensimmäinen, joka on tietoinen vaarasta, ei tunne pelkoa, kun taas jälkimmäinen tuntee pelkoa tietämättä vaaraa. (V. O. Klyuchevsky)

Pelkuruus on sitä, että tietää mitä tehdä ja jättää tekemättä. (Konfutse)

Pelko tekee älykkäästä tyhmän ja vahvan heikon. (F. Cooper)

Pelottava koira haukkuu enemmän kuin puree. (Curtius)

Paenessa kuolee aina enemmän sotilaita kuin taistelussa. (S. Lagerlöf)

Pelko on huono opettaja. (Plinius nuorempi)

Pelko syntyy hengen impotenssin seurauksena. (B. Spinoza)

Pelästynyt - puoliksi tappiollinen. (A.V. Suvorov)

Pelkurit puhuvat ennen kaikkea rohkeudesta, ja roistot puhuvat jaloudesta. (A.N. Tolstoi)

Pelkuruus on hitautta, joka estää meitä puolustamasta vapauttamme ja itsenäisyyttämme suhteissamme muihin. (I. Fichte)

Pelkurit kuolevat monta kertaa ennen kuolemaa, rohkeat vain kerran. (W. Shakespeare)

Rakkauden pelkääminen on elämän pelkoa, ja elämän pelko on kaksi kolmasosaa kuollutta. (Bertrand Russell)

Rakkaus ei sekoitu hyvin pelkoon. (N. Machiavelli)

Et voi rakastaa jotakuta, jota pelkäät, tai jotakuta, joka pelkää sinua. (Cicero)

Rohkeus on kuin rakkaus: sen täytyy ruokkia toivoa. (N. Bonaparte)

Täydellinen rakkaus karkottaa pelon, koska pelossa on piinaa; Se, joka pelkää, ei ole täydellinen rakkaudessa. (Apostoli Johannes)

Tunnen lausumattoman kysymyksen: pelkäsitkö? Tietysti pelkäsin. Ehkä hän oli joskus pelkuri. Mutta pelkoa sodassa on yleisesti ottaen monia, ja ne ovat kaikki hyvin erilaisia. Saksalaisten pelko - heidät voidaan joutua vangiksi, ampua; vihollisen tulen pelko, erityisesti tykistöhyökkäykset ja pommitukset. Jos tauot ovat lähellä, keho itse - ilman mielen osallistumista - putoaa maahan, ja sydän on valmis räjähtämään tuskallisista aavistuksista. Mutta oli toinen pelko, joka tuli niin sanoakseni takaa - viranomaisilta, kaikilta niiltä rangaistuselimiltä, ​​joita sodassa ei ollut vähemmän kuin rauhan aikana. Ehkä jopa enemmän. Kun komentaja uhkaa ampua sinut, jos et ota hylättyä maatilaa, korkeutta tai ojaa (ja tämä uhka oli melko todellinen), ei vielä tiedetä, ketä pelkäät enemmän - saksalaisia ​​vai komentajaa. Viholliset voivat missata. Ja heidän omansa - komentajat (tai tuomioistuin, jos se tulee) - nämä eivät jätä väliin. Täällä kaikki on varmaa ja kategorista.
Vasil Bykov. Muistelmat

Tyhmä rohkeus ei anna voittoa. Ja jos sekoitat sen sotilaalliseen oveluuteen, sitä voidaan kutsua sotataiteena.
Aleksanteri Suvorov

Mieheksi tuleminen ei riitä, että he syntyvät,
Kuinka tulla raudaksi - ei riitä, että on malmia.
Sinun täytyy sulaa. kaatua.
Ja kuten malmi, uhraa itsesi.
Kuinka vaikeaa on kävellä saappaissa heinäkuussa.
Mutta olet sotilas ja pystyt hyväksymään kaiken:
Naisen suudelmasta luotiin
Ja opi olemaan perääntymättä taistelussa.
Valmius kuolemaan on myös ase,
Ja kun käytät sitä...
Miehet kuolevat tarvittaessa
Siksi he elävät vuosisatoja.
Mihail Lvov

Kapteeni Grivtsov, tämä on pelkuruutta ja pettämistä, hän sanoi itselleen. Sinulta on tarpeen repäistä olkahihnat ja ampua kenttätuomioistuimella. Joo? Ensinnäkin ne, jotka ampuvat, ottaa siemauksen sotaa minun kanssani. Antakoon kohtalo heille viisi minuuttia sateessa seisomista rakkaan naisen kanssa, jotta myöhemmin hän itse vie hänet melkein varmaan kuolemaan. Ja mistä tiedät mitä he joivat ja mitä kohtalo antoi? Kaikilla on rakkaita naisia, jokaisella on sota. Entä ne, joilla ei ole rakkaita? Helpompi. Mutta ei parempaa. Entä ne, joilla niitä ei enää ole? Ne eivät välitä. Silti olisi parasta, jos he eivät löytäisi näitä tulipaloja tänään. Ja omatunto on puhdas. Mutta pointti ei ole siinä, että haluat pelastaa Katjan. Et voi silti säästää. Huomenna otat sen itse ja annat sen pois. Haluat vain viettää päivän hänen kanssaan.
...
Ja Grivtsov tajusi, että aamulla he palaisivat jäähtyneen syntyperänsä Katjan kanssa pommilahdelle ja syleilivät, ja ymmärtäväinen Nikodimytš juoksi ylös pullon kanssa, ja koko päivän, aamusta iltaan, he olisivat siellä. Ja seuraavasta sellaisesta päivästä voit taistella vielä kaksi vuotta. Ja sitten tajusin, että kaikki ymmärtävät tämän. Ja Pasha, joka makaa pyrstössä konekiväärin kanssa, ja Sashka päällä pleksilakissaan, ja jopa rykmentin komentaja luultavasti myös ymmärtävät tämän. Ja kaikki jopa tuntevat myötätuntoa. Eikä kukaan uskalla moittia pienimmälläkään epäilyksellä. Ja koko rykmentti ymmärtää täydellisesti, että toisen laivueen komentaja, kapteeni Grivtsov, sylki taistelutehtävään viettääkseen päivän naisen kanssa. Ja älä kaivaa. Hän hikoili. Hän lähetti myös miehistöjä kuolemaan useita kertoja. Ja he katsovat häntä ymmärtävin silmin: "Tietenkin teit itse hienoa työtä kerran, mutta no, sinä olet komentaja ..." Pahempaa. Vaikka he eivät löytäisikään tulipaloja, kukaan ei uskoisi häntä. Ommeltu valkoisilla langoilla. Kuten tiedämme, ymmärrämme, uskomme, olemme hiljaa. Olet pulassa, kapteeni Grivtsov. Ja niin paha, ja niin paha. Eh, Grivtsov sanoi itsekseen ja vilkaisi kojelautaan. Teemme työmme rehellisesti. Mitä tehdä, Katenka...
Michael Weller. Bomber-balladi.

Perusyleinen koulutus

Linja UMK A. G. Merzlyak. Algebra (7-9) (perus)

Matematiikka

OGE-2019:n esittelyversio matematiikassa

OGE 2019 matematiikan demoversio, kodifiointi ja spesifikaatio FIPI:n viralliselta verkkosivustolta.

Lataa OGE 2019:n demoversio kodifikaattorin ja spesifikaatioineen alla olevasta linkistä:

Seuraa tietoja webinaareistamme ja lähetyksistämme YouTube-kanavalla, pian keskustelemme valmistautumisesta matematiikan OGE:hen.

Julkaisu on osoitettu 9. luokan opiskelijoille valmistautumaan matematiikan OGE:hen. Käsikirja sisältää: 850 erityyppistä tehtävää aiheittain ryhmiteltynä; teoreettinen viitemateriaali; vastaukset kaikkiin tehtäviin; yksityiskohtainen ongelmanratkaisu Esitetään kaikki koulutusaiheet, joiden tuntemus tarkistetaan tentillä. Julkaisu auttaa opettajia valmistamaan opiskelijoita matematiikan OGE:hen.


Tenttipaperi (OGE) koostuu kahdesta moduulista: "Algebra" ja "Geometria", jotka sisältyvät kahteen osaan: perustaso (osa 1), edistynyt ja korkea taso (osa 2). Tehtäviä on yhteensä 26, joista 20 on perustason tehtäviä, 4 jatkotason tehtäviä ja 2 korkean tason tehtäviä. Moduuli "Algebra" sisältää 17 tehtävää: osassa 1 - 14 tehtävää; osissa 2 - 3 tehtäviä. Moduuli "Geometria" sisältää 9 tehtävää: osassa 1 - 6 tehtävää; osissa 2 - 3 tehtäviä. Matematiikan koepaperin suorittamiseen on varattu aikaa 3 tuntia 55 minuuttia (235 minuuttia).

Osa 1

Harjoitus 1

Etsi lausekkeen arvo

Ratkaisu

Vastaus: 0,32.


Ratkaisu

Koska aika on 5,62 s, tyttö ei täyttänyt merkin "4" standardia, mutta tämä aika ei ylitä 5,9 s. - "3" arvioinnin standardi. Siksi sen merkki on "3".

Vastaus: 3.


Ratkaisu

Ensimmäinen luku on suurempi kuin 11, joten se ei voi olla luku A. Huomaa, että piste A sijaitsee janan toisella puoliskolla, mikä tarkoittaa, että se on varmasti suurempi kuin 5 (koordinaattiviivan mittakaavassa). Siksi tämä ei ole numero 3) eikä numero 4). Huomaamme, että luku täyttää epätasa-arvon:

Vastaus: 2.

Tehtävä 4

Etsi lausekkeen arvo

Ratkaisu

Aritmeettisen neliöjuuren ominaisuuden mukaan (at a ≥ 0, b≥ 0), meillä on:

Vastaus: 165.


Ratkaisu

Tähän kysymykseen vastaamiseksi riittää, kun määritetään jakohinta vaaka- ja pystyakselilla. Vaaka-akselilla yksi lovi on 0,5 km ja pystyakselilla 20 mm. r.s. Siksi paine on 620 mm. r.s. saavutettu 1,5 km korkeudessa.


Vastaus: 1,5.

Tehtävä 6

Ratkaise yhtälö x 2 + x – 12 = 0.

Jos yhtälössä on useampi kuin yksi juuri, kirjoita vastauksena ylös suurin juurista.

Ratkaisu

Käytetään toisen asteen yhtälön juurten kaavaa


Missä x 1 = –4, x 2 = 3.

Vastaus: 3.

Tehtävä 7

Sähköjunan hinta on 198 ruplaa. Opiskelijat saavat 50 % alennuksen. Kuinka monta ruplaa maksaa 4 aikuista ja 12 koululaista?

Ratkaisu

Opiskelijalippu maksaa 0,5 198 = 99 ruplaa. Hinta siis 4 aikuiselle ja 12 koululaiselle

4 198 + 12 99 = 792 + 1188 = 1980.

Vastaus: 1980.


Ratkaisu

Väitteitä 1) ja 2) voidaan pitää oikeina, koska proteiineja ja hiilihydraatteja vastaavat alueet muodostavat noin 36 % ja 24 % ympyräkaavion kokonaisosasta. Samaan aikaan kaavio osoittaa, että rasvat kattavat alle 16% koko kaaviosta, ja siksi väite 3) on väärä, samoin kuin väite 4), koska rasvat, proteiinit ja hiilihydraatit yhdessä muodostavat suurimman osan kaaviosta.

Vastaus: 12 tai 21.

Tehtävä 9

Lautasella on ulkonäöltään identtisiä piirakoita: 4 lihalla, 8 kaalilla ja 3 omenalla. Petya valitsee satunnaisesti yhden piirakan. Laske todennäköisyys, että piirakka on täynnä omenoita.

Ratkaisu

Klassisessa määritelmässä tapahtuman todennäköisyys on myönteisten tulosten lukumäärän suhde mahdollisten tulosten kokonaismäärään:

Tässä tapauksessa kaikkien mahdollisten tulosten lukumäärä on 4 + 8 + 3 = 15. Myönteisten tulosten lukumäärä on 3.


Vastaus: 0,2.

Muodosta vastaavuus funktiokaavioiden ja niitä määrittävien kaavojen välille.


Ratkaisu

Ensimmäinen graafi vastaa ilmeisesti paraabelia, jonka yleinen yhtälö on:

y = kirves 2 + bx + c.

Siksi tämä on kaava 1). Toinen kuvaaja vastaa hyperbolia, jonka yleinen yhtälö on:

Siksi tämä on kaava 3). Jäljelle jää kolmas kaavio, joka on suoraan verrannollinen graafi:

y = kx.

Tämä on kaava 2).

Vastaus: 132.

Tehtävä 11

Numerojonossa ensimmäinen numero on 6 ja jokainen seuraava luku on 4 enemmän kuin edellinen. Etsi viidestoista luku.

Ratkaisu

Tehtävä käsittelee aritmeettista etenemistä ensimmäisen termin kanssa a 1 = 6 ja ero d= 4. Yleinen termikaava

a n = a 1 + d · ( n– 1) = 6 + 4 14 = 62.

Vastaus: 62.

Ratkaisu

Sen sijaan, että korvaamme välittömästi numerot tähän lausekkeeseen, yksinkertaistamme sitä ensin kirjoittamalla sen rationaalisena murtolukuna:

Vastaus: 1,25.

Tehtävä 13

Muunna lämpötila-arvo Celsius-asteista Fahrenheitiksi käyttämällä kaavaa t F = 1,8tC+32, missä tC on lämpötila celsiusasteina, t F on lämpötila Fahrenheit-asteina. Kuinka monta Fahrenheit-astetta on -25 celsiusastetta?

Ratkaisu

Korvaa kaavan arvo -25

t F= 1,8 (–25) + 32 = –13

Vastaus: –13.

Määritä epäyhtälöjärjestelmän ratkaisu


Ratkaisu

Ratkaisemalla tämän epätasa-arvojärjestelmän saamme:

Siksi eriarvoisuusjärjestelmän ratkaisu on segmentti [–4; –2.6], mikä vastaa kuvaa 2).

Vastaus: 2.


Ratkaisu

Kuvassa oleva kuvio on suorakaiteen muotoinen puolisuunnikkaan muotoinen. Keskituki ei ole muuta kuin puolisuunnikkaan keskiviiva, jonka pituus lasketaan kaavalla

Missä a, b ovat pohjan pituudet. Tehdään yhtälö:


b = 2,5.

Vastaus: 2,5.

Tasakylkisessä kolmiossa ABC pohjan kanssa AC ulkokulma kärjessä C on 123°. Etsi kulman suuruus SINÄ. Kerro vastauksesi asteina.


Ratkaisu

Kolmio ABC tasakylkisiä, joten kulma SINÄ yhtä suuri kuin kulma BCA. Mutta kulma BCA- vierekkäin 123°:n kulmassa. Siten

SINÄ = ∠BCA= 180° - 123° = 57°.

Vastaus: 57°.

Etsi säteen 13 ympyrän jänteen pituus, jos etäisyys ympyrän keskustasta jänteeseen on 5.

Ratkaisu

Harkitse kolmiota AOB(katso kuva).


Hän on tasasivuinen JSC = OV) Ja HÄN sillä on korkeus (sen pituus on ehdon mukaan 5). tarkoittaa, HÄN on tasakylkisen kolmion ominaisuuden mediaani ja AN = HB. Etsitään AN suorakulmaisesta kolmiosta ANO Pythagoraan lauseen mukaan:

tarkoittaa, AB = 2AN = 24.

Vastaus: 24.

Etsi kuvassa näkyvä puolisuunnikkaan pinta-ala.


Ratkaisu

Puolisuunnikkaan alakanta on 21. Käytetään puolisuunnikkaan pinta-alan kaavaa

Vastaus: 168.

Etsi kuvassa näkyvän terävän kulman tangentti.


Ratkaisu

Valitse suorakulmainen kolmio (katso kuva).


Tangentti on vastakkaisen jalan suhde viereiseen, täältä löydämme

Vastaus: 2.

Mitkä seuraavista väitteistä ovat oikein?

1) Pisteen kautta, joka ei ole tietyllä suoralla, voidaan vetää viiva tämän suoran suuntaisesti.

2) On olemassa kolmio, jonka sivut ovat 1, 2, 4.

3) Jokaisella suunnikkaalla on kaksi yhtä suurta kulmaa.

Ratkaisu

Ensimmäinen lause on yhdensuuntaisten viivojen aksiooma. Toinen väite on epätosi, koska kolmion epäyhtälö ei päde segmenteille, joiden pituus on 1, 2, 4 (mikä tahansa kahden sivun pituuksien summa on pienempi kuin kolmannen sivun pituus)

1 + 2 = 3 > 4.

Kolmas väite on tosi - suunnikkaan vastakkaiset kulmat ovat yhtä suuret.

Vastaus: 13 tai 31.

Osa 2

Ratkaise yhtälö x 4 = (4x – 5) 2 .

Ratkaisu

Käyttämällä neliöiden erotuskaavaa alkuperäinen yhtälö pelkistetään muotoon:

(x 2 – 4x + 5)(x 2 + 4x – 5) = 0.

Yhtälö x 2 – 4x+ 5 = 0:lla ei ole juuria ( D < 0). Уравнение

x 2 + 4x – 5 = 0

on juuret −5 ja 1.

Vastaus: −5; 1.

Kalastaja aamulla kello 5 moottoriveneellä lähti laiturilta joen virtausta vastaan, hetken kuluttua pudotti ankkurin, kalasti 2 tuntia ja palasi takaisin klo 10 samana aamuna. päivä. Kuinka kaukana laiturista hän purjehti, jos joen nopeus on 2 km/h ja veneen oma nopeus 6 km/h?

Ratkaisu

Anna onkijan purjehtia yhtä etäisyyttä s. Aika, jonka hän ui tällä tavalla, on yhtä suuri kuin tuntia (koska veneen nopeus virtausta vastaan ​​on 4 km / h). Aika, jonka hän vietti paluumatkalla, on yhtä suuri kuin tunteja (koska veneen nopeus virtaa pitkin on 8 km / h). Kokonaisaika pysäköinti huomioiden on 5 tuntia. Tehdään ja ratkaistaan ​​yhtälö:


Vastaus: 8 kilometriä.

Ratkaisu

Tarkasteltavan funktion toimialue sisältää kaikki reaaliluvut lukuun ottamatta lukuja -2 ja 3.


Yksinkertaistamme analyyttisen riippuvuuden muotoa jakamalla osion osoittajan tekijöiksi:


Siten tämän funktion kuvaaja on paraabeli

y = x 2 + x – 6,

kahdella "lävistetyllä" pisteellä, joiden abskissat ovat -2 ja 3. Rakennetaan tämä graafi. Paraabelin kärjen koordinaatit

(–0,5; –6,25).

Suoraan y = c sillä on täsmälleen yksi yhteinen piste graafin kanssa joko kulkiessaan paraabelin kärjen kautta tai kun se leikkaa paraabelin kahdessa pisteessä, joista toinen on pistetty. "Levistettyjen" pisteiden koordinaatit

(-2; -4) ja (3; 6). Siksi c = –6,25, c= -4 tai c = 6.

Vastaus: c = –6,25; c = –4; c = 6.

Suorakulmaisessa kolmiossa ABC oikea kulma KANSSA jalat tunnetaan: AC = 6, Aurinko= 8. Etsi tämän kolmion mediaani CK.

Ratkaisu

Suorakulmaisessa kolmiossa hypotenuusaan vedetty mediaani on puolet siitä. Siksi


Vastaus: 5.

Suuntaviivassa ABCD piste E- keskipuoli AB. On tiedossa, että EU =ED. Todista, että annettu suunnikas on suorakulmio.

Ratkaisu


Harkitse kolmioita EBC ja AED. Ne ovat tasa-arvoisia kolmelta puolelta. Todellakin, AE= EB, ED= EU(ehdon mukaan), ILMOITUS= eKr(suunnikalan vastakkaiset sivut). Siksi ∠ A = ∠B, mutta suuntaviivan vierekkäisten kulmien summa on 180°, joten ∠ A= 90° ja ABCD- suorakulmio.

Pohja AC tasakylkinen kolmio ABC on 12. Ympyrä, jonka säde on 8 keskitetty tämän kolmion ulkopuolelle, koskettaa kolmion sivujen jatkeita ja koskettaa kantaa AC. Etsi kolmioon piirretyn ympyrän säde ABC.

Ratkaisu

Antaa O on ympyrän keskipiste ja K- kolmioon piirretyn ympyrän keskipiste ABC .


Kohdasta lähtien NOIN yhtä kaukana kulman sivuista ∠SVA, koska se sijaitsee puolittajallaan. Samaan aikaan kulman puolittajalla ∠SVA on pointti K ja samaan aikaan tasakylkisen kolmion ominaisuuksien vuoksi tämä puolittaja on sekä kolmion mediaani että korkeus ABC. Näistä pohdinnoista ei ole vaikea päätellä, että tarkasteltavat ympyrät ovat tangentteja yhdessä pisteessä M, kosketuskohta M ympyrät jakaa AC puoliksi ja O Q kohtisuorassa AC.

Pidetään säteitä AQ Ja AO. Se on helppo ymmärtää AQ Ja AO- vierekkäisten kulmien puolittajat ja siten kulma OAQ suoraan. Suorakulmaisesta kolmiosta OAQ saamme:

OLEN 2 = MQ · MO.

Siten,


MSTU:n erikoiskeskus. N.E. Bauman tarjoaa sinulle joukon tietokonekursseja koululaisille sekä valmistautumista tenttiin kaikissa kouluaineissa.

Saadut tiedot auttavat yliopistoon tullessa ja erityisesti menestyksekkäässä opiskelussa sellaisissa oppilaitoksissa kuin Moskovan valtion teknillinen yliopisto. N.E. Bauman, MEPhI jne.

Yli 10 vuoden ajan N.E. Baumanin mukaan nimetty Moskovan valtion teknillisen yliopiston tietokonekasvatuksen asiantuntijakeskus on tehnyt yhteistyötä Moskovan koulujen kanssa, kehittänyt yhteisiä opetussuunnitelmia ja kouluttanut koululaisia ​​nykyaikaisilla tietokone- ja talousalan erikoisuuksilla. Koulutuskeskuksen valmistuneista tulee joka vuosi yli 3000 Moskovan koululaista.

Tarjoamme yli 30 erikoiskoulutusohjelmaa lapsille (7-12-vuotiaille) ja nuorille (13-17-vuotiaille), jotka on räätälöity koululaisten iän, tietämyksen ja kiinnostuksen kohteiden mukaan. Valitse kurssisi!

Opettajamme opettavat lapsellesi tietokonelukutaidon perusteet, työskentelevät valokuvien kanssa, luovat käsin piirrettyjä kuvia ja luovat omia web-sivuja.

Edumme:

  • Tunteja johtavat opettajat-tuutorit, joilla on laaja kokemus opiskelijoiden valmentamisesta tenttiin ja OGE:hen.
  • Voit valmistautua Unified State -kokeeseen ja OGE:hen paitsi henkilökohtaisesti, myös etänä (webinaaritilassa) .
  • Yli 85 maailmanluokan luokkahuonetta, jotka on varustettu modernilla tekniikalla ja ilmastointijärjestelmillä, ateriapalvelut ja keskuksen koulutuskompleksien kätevä sijainti Moskovan eri alueilla. Älä ole huolissasi lapsesi mukavuudesta!
  • Luokat koulujen loma-aikoina sekä kesällä, mikä auttaa ratkaisemaan lapsesi vapaa-ajan ongelman. Lapsesi saa tarvittavat tiedot ja käytännön taidot ja saa uusia ystäviä!
  • Turvallisuus, valvontakamerat - kaiken tarkoituksena on varmistaa lapsesi turvallisuus.
  • Järjestelmätiedot oppimisprosessista (läsnäolokirjaa pidetään). Ole tietoinen oppimisprosessista!
  • Arvostettu todistus MSTU:n erikoiskeskus. N.E. Bauman avaa tien uusiin horisontteihin!
  • Mahdollisuus kouluttautua erikseen opettajan kanssa. Voit itse valita päivät ja tuntitiheyden lapsesi tämänhetkisen kuormituksen mukaan!
  • Taattu aikataulu auttaa sinua suunnittelemaan opintojasi etukäteen ja valitsemaan tuntimuodon ja -päivän. Suunnittelemalla etukäteen voit säästää 5-20 %. Valitse alennuksesi!

Ennen uuden lukuvuoden alkua kemian OGE 2019:n demonstraatioversiot (GIA-luokka 9) julkaistiin FIPI:n virallisella verkkosivustolla.

Kemian OGE 2019 -tapahtumaan valmistautuminen 9. luokan valmistuneiden kannattaa aloittaa tutustumalla FIPI:n demoihin. Lisäksi avoin tehtäväpankki sisältää esimerkkejä kokeisiin sisältyvistä todellisista vaihtoehdoista.

OGE kemian demoversio 2019 (luokka 9) FIPI:ltä ja vastaukset

OGE:n demoversio kemiassa (ilman koetta) vaihtoehto + vastaukset
OGE:n demoversio kemiassa (kokeilulla) vaihtoehto + vastaukset
Kodifioija ladata
Erittely ladata
Kokeen arviointiohjeet osoitus

Vuoden 2019 KIM:ssä ei ole muutoksia vuoteen 2018 verrattuna.

Kokeen tuloksia voidaan käyttää ilmoittautuessa lukion erikoisluokille. Profiililuokkien valinnan vertailukohtana voi olla indikaattori, jonka alaraja vastaa 23 pistettä.

Työohjeet

Demo #2

Tenttipaperi koostuu kahdesta osasta, joissa on 23 tehtävää.

Osa 1 sisältää 19 lyhyttä vastaustehtävää, osa 2 sisältää 4 pitkää vastaustehtävää. Kemian koepaperin suorittamiseen on varattu aikaa 2 tuntia 20 minuuttia (140 minuuttia). Tehtävien 1-15 vastaukset kirjoitetaan yksinumeroisina, jotka vastaavat oikean vastauksen numeroa. Kirjoita tämä kuva työn tekstin vastauskenttään ja siirrä se vastauslomakkeelle nro 1.

Tehtävien 16–19 vastaukset kirjoitetaan numerosarjana. Kirjoita tämä numerosarja työn tekstin vastauskenttään ja siirrä se sitten vastauslomakkeeseen nro 1.

Tehtäviin 20–23 tulee antaa täydellinen yksityiskohtainen vastaus sisältäen tarvittavat reaktioyhtälöt ja laskelmat. Tehtävät suoritetaan vastauslomakkeella nro 2. Tehtävä 23 sisältää kokeen toteuttamisen asiantuntijatarkastajien valvonnassa. Voit aloittaa tämän tehtävän aikaisintaan 1 tunnin (60 minuutin) kuluttua kokeen alkamisesta.

Kaikki USE-lomakkeet on täytetty kirkkaan mustalla musteella. Voit käyttää geeli- tai kapillaarikynää. Kun suoritat töitä, voit käyttää kemiallisten elementtien jaksollista taulukkoa D.I. Mendelejev, taulukko suolojen, happojen ja emästen liukoisuudesta veteen, sähkökemiallinen sarja metallijännitteitä ja ei-ohjelmoitava laskin.

Kun suoritat tehtäviä, voit käyttää luonnosta. Luonnosehdotuksia ei oteta huomioon työn arvioinnissa. Tehdyistä tehtävistä saamasi pisteet lasketaan yhteen. Yritä suorittaa mahdollisimman monta tehtävää ja saada eniten pisteitä.

Tarkista työn suorittamisen jälkeen, että jokaisen tehtävän vastaus vastauslomakkeissa nro 1 ja nro 2 on merkitty oikeaan numeroon.

OGE 2019 kesto kemiassa

Mallin 1 mukaisen tenttityön suorittamiseen varataan 120 minuuttia; mallin 2 mukaisesti - 140 minuuttia (laboratoriotyöskentelyyn (tehtävä 23) varataan lisäksi 20 minuuttia).

Yksittäisten tehtävien suorittamiseen varattu likimääräinen aika on:

1) jokaiselle osan 1 tehtävälle - 3-8 minuuttia;

2) osan 2 jokaista tehtävää kohti - 12-17 minuuttia.