* Laskelmissa käytetään Venäjän keskimääräisiä tietoja

Ensimmäinen osa: juridiset mukavuudet

Tällä hetkellä psykologia tieteenä ja erikoisalana on tullut uskomattoman laajalle levinneeksi. Käytännön psykologien määrä on nykyään hieman pienempi kuin johtajien, taloustieteilijöiden ja lakimiesten määrä. Samaan aikaan valitettavasti nykyaikaisen erityisopetuksen laatu heikkenee vähitellen, kuten asiantuntijat sanovat.

Äskettäin yliopistosta valmistuneen psykologin on erittäin vaikea saada työtä: useimmissa yrityksissä tällaisia ​​​​avoimia työpaikkoja ei ole, ja tarjolla olevista (eikä aina erikoistuneista) avoimista työpaikoista on yleensä kova kilpailu. Siksi suurin osa erikoisalaansa haluavista tutkinnon suorittaneista harkitsee yksityisen toimiston johtamista. Kuitenkin jopa heidän kokeneemmat kollegansa, jotka ovat työskennelleet useita vuosia "psykologisella alalla", tulevat ennemmin tai myöhemmin ajatukseen oman yksityisen toimiston avaamisesta. Riittävällä varoilla ja itseluottamuksella (ja mieluiten luotettavilla kollegoilla, joista voi tulla liikekumppaneita) psykologisen koulutuksen omaava asiantuntija voi yrittää avata kokonaisen psykologisen keskuksen, jossa järjestetään yksilöllisiä konsultaatioita, ryhmätunteja, koulutuksia ja seminaareja. Lopuksi, eniten "lentolento" psykologisessa käytännössä on psykologian alan lisäkoulutuksen keskus. Mitä eroa on lisäkoulutuskeskuksen ja muun samantyyppisen liiketoiminnan välillä, ja mitä organisaatioon liittyviä kysymyksiä sen perustajien on ratkaistava?

Tulevan keskuksen tyyppi: ammatillinen lisä- vai lisäkoulutus?

Aluksi yritetään ymmärtää tällaisten laitosten ehdot ja erityispiirteet. Lisäkoulutusta on useita. Tämä sisältää erityisesti lasten ja aikuisten lisäkoulutuksen sekä ammatillisen lisäkoulutuksen. Lisäkoulutusta lapsille ja aikuisille "joka on suunnattu lasten ja aikuisten luovien kykyjen muodostumiseen ja kehittämiseen, heidän yksilöllisten henkisten, moraalisten ja fyysisten parannustarpeidensa tyydyttämiseen, terveellisen ja turvallisen elämäntavan kulttuurin muodostumiseen, terveyden edistämiseen sekä organisaatioon. vapaa-ajastaan"(X luku, 75 §, 1 lauseke lain nro 273-FZ "Koulutuksesta Venäjän federaatiossa"), ja se suoritetaan osana ylimääräisiä yleissivistävää koulutusta, joka on jaettu yleiseen kehittämiseen ja esiammatilliseen. Lisäksi toteutetaan yleisiä kehittämisohjelmia sekä lapsille että aikuisille. Lapsille toteutetaan lisää esiammattiohjelmia taiteen, liikuntakulttuurin ja urheilun alalla. Kuka tahansa voi osallistua erilaisiin yleissivistävän koulutuksen lisäohjelmiin, mutta muodollisesti siihen ei liity koulutustason nousua asianmukaisen asiakirjan myöntämisellä. Tässä tapauksessa ei ole asetettu vaatimuksia opiskelijoiden jo saatavilla olevalle koulutustasolle (vaikka laissa on lauseke: "ellei toteutettavan koulutusohjelman erityispiirteet toisin määrää" - X luku, 75 §, 3 kohta 273-FZ "Koulutuksesta Venäjän federaatiossa).

Ja täällä ammatillista lisäkoulutusta tarkoitettu henkilöille, joilla on jo keskiasteen tai korkeampi ammatillinen koulutus ja/tai jotka ovat hankkimassa sitä, ja ”tarkoituksena on täyttää koulutus- ja ammatilliset tarpeet, henkilön ammatillinen kehittyminen, varmistaa, että hänen pätevyytensä vastaa muuttuvia ammatillisen toiminnan olosuhteita ja sosiaalista ympäristöä. Ammatillinen lisäkoulutus toteutetaan toteuttamalla lisäammatillisia ohjelmia (koulutusohjelmat ja ammatilliset uudelleenkoulutusohjelmat)"(Koulutuksesta Venäjän federaatiossa annetun lain nro 273-FZ X luvun 76 §:n 1–2 kohdat). Lisäammatillisia ohjelmia kehitetään ottaen huomioon ammattistandardit, tutkinnon viitekirjoissa määritellyt pätevyysvaatimukset asianomaisille tehtäville, ammateille ja erikoisaloille tai pätevyysvaatimukset työtehtävien suorittamiseen tarvittaville ammatillisille tiedoille ja taidoille, jotka vahvistetaan liittovaltion lait ja muut säädökset, Venäjän federaation julkisia palveluja koskevat lait. Ammatilliset uudelleenkoulutusohjelmat perustuvat vahvistettuihin pätevyysvaatimuksiin, ammatillisiin standardeihin ja asianomaisten liittovaltion keskiasteen ammatillisen ja (tai) korkea-asteen koulutuksen koulutusstandardien vaatimuksiin koulutusohjelmien hallitsemisen tuloksille (X luku, 76 artikla, 9-10 lausekkeet). laki nro 273-FZ "Koulutuksesta Venäjän federaatiossa").

Ansaitse jopa
200 000 ruplaa. kuukausi, hauskaa!

2020 trendi. Älykäs viihdebisnes. Minimi investointi. Ei ylimääräisiä vähennyksiä tai maksuja. Avaimet käteen -koulutus.

Ammatillisen lisäkoulutuksen järjestelmä sisältää seuraavat koulutustyypit: korkea-asteen koulutuksen lisäksi tutkintotodistuksella "lisäkoulutuksesta (korkea-asteen)", ammatillinen uudelleenkoulutus valtion tutkintotodistuksen myöntämisellä "ammatillisesta uudelleenkoulutuksesta", jatkokoulutus myöntämällä todistus lyhytkestoisesta jatkokoulutuksesta 72–100 akateemisen tunnin ohjelmissa ja todistukset jatkokoulutuksesta 100–500 akateemisen tunnin ohjelmissa, harjoittelupaikat, joissa myönnetään todistus lyhytkestoisesta jatkokoulutuksesta, kursseista, koulutukset, seminaarit ja mestarikurssit todistuksen myöntämisellä.

Kaiken edellä olevan yhteenvetona voisi siis päätellä, että lisäkoulutuksella tarkoitetaan tässä tapauksessa ammatillista koulutusta. Jos et kuitenkaan aio avata "todellista" oppilaitosta, joka harjoittaa täysimittaista ammatillista uudelleenkoulutusta ja asiantuntijoiden koulutusta (tämä vaatii erittäin suuria investointeja, eikä tehtäviä tarvitse toteuttaa tässä muodossa) , niin ensimmäinen vaihtoehto on paras vaihtoehto - lisäkoulutuskeskus, jolla on oma erikoisalansa. Suurin osa tällaisista koulutuskeskuksista ilmoittaa toimintansa aiheeksi "lisäkoulutusohjelmien toteuttamisen (yleinen kehittäminen). Se vaikuttaisi paradoksilta: ne keskittyvät ihmisiin, joilla on erityinen toisen asteen tai korkeakoulututkinto, mutta samalla heillä ei ole otsikossa määrättyä "ammatillista suuntausta". Lisäksi, koska tällaisilla koulutusorganisaatioilla ei ole valtion akkreditointia opettamillaan aloilla, heillä ei ole oikeutta myöntää valtion asiakirjoja - todistusta jatkokoulutuksesta ja (tai) ammatillisen uudelleenkoulutuksen tutkintotodistusta. Akkreditointi on prosessi, joka virallisesti vahvistaa, että tarjottujen palvelujen laatu täyttää tietyt standardit. Opetusministeriö vahvistaa valtion opetusalan standardit.

Lisäkoulutuskeskusten opiskelijat eivät kuitenkaan tietenkään jää ilman "paperia". Lain mukaan, jos oppilaitoksella ei ole valtion akkreditointia toteuttamilleen koulutusohjelmille, se antaa luvan mukaisesti asiakirjat vakiintuneen muodon asiaankuuluvasta koulutuksesta ja (tai) pätevyydestä henkilöille, jotka ovat suorittaneet lopullisen tutkinnon. sertifiointi. Tällaisten asiakirjojen muodon päättää oppilaitos itse. Yleensä nämä ovat varmenteita, varmenteita ja varmenteita. Nämä asiakirjat on varmennettu oppilaitoksen sinetillä.

Oppilaitoksen rekisteröinti

Riippumatta siitä, minkä vaihtoehdon valitset jatkokoulutukseen, toiminta, johon aiot osallistua, liittyy silti oppimiseen.

Venäjän federaation koulutuslain mukaan koulutustoiminnalla on oikeus suorittaa:

koulutusorganisaatiot, joihin kuuluvat voittoa tavoittelemattomat organisaatiot, jotka harjoittavat koulutustoimintaa luvan perusteella pääasiallisena toiminnan muotona niiden tavoitteiden mukaisesti, joita varten tällaiset organisaatiot on perustettu;

• oikeushenkilöt, jotka harjoittavat luvan perusteella päätoiminnan ohella koulutustoimintaa lisätoiminnan muodossa;
  
• yksittäisiä yrittäjiä, jotka harjoittavat sekä yksilöllistä pedagogista toimintaa että houkuttelevat palkattuja pedagogisia työntekijöitä.

Tässä on mainittava, että lain varhainen versio, joka oli voimassa 1.9.2013 asti, sulki koulutusprosessin ulkopuolelle kaupalliset organisaatiot eli LLC, CJSC, OJSC ja vastaavat oikeushenkilöt, joiden tarkoituksena oli tehdä voittoa, heillä ei ollut oikeutta harjoittaa koulutustoimintaa.

Valmiita ideoita yrityksellesi

Art. 3 osan mukaan Venäjän federaation koulutuksesta annetun lain 32 §:ssä ei voida hyväksyä opetustoimintaa, eikä heillä ole oikeutta harjoittaa koulutustoimintaa yksittäisenä yrittäjänä, artiklan 2 osassa mainitut henkilöt. Venäjän federaation työlain 331 kohta, nimittäin:

heillä ei ole laissa säädetyllä tavalla määrättyä koulutusta;

riistetty oikeus harjoittaa pedagogista toimintaa lainvoimaisen tuomioistuimen tuomion mukaisesti;

• jotka ovat tai ovat olleet rikosrekisterissä, ovat tai ovat olleet rikossyytteen alaisia ​​(lukuun ottamatta henkilöitä, joiden rikosoikeudellinen syyte on lopetettu kuntouttavalla perusteella) rikoksista henkeä ja terveyttä, vapautta, kunniaa ja ihmisarvoa vastaan ​​(poikkeuksena laittomasta psykiatriseen sairaalaan sijoittamisesta, panettelusta ja loukkauksista, yksilön seksuaalisesta koskemattomuudesta ja seksuaalisesta vapaudesta, perhettä ja alaikäisiä vastaan, kansanterveyttä ja yleistä moraalia, perustuslaillisen järjestyksen ja valtion turvallisuuden perusteita sekä yleistä turvallisuutta vastaan ;
• vanhentumaton tai voimassa oleva tuomio tahallisista vakavista ja erityisesti vakavista rikoksista;
• tunnustettu epäpäteväksi liittovaltion laissa säädetyn menettelyn mukaisesti;
  
• joilla on sairauksia, joista mainitaan valtion politiikan ja terveydenhuollon oikeudellisen sääntelyn kehittämisestä vastaavan liittovaltion toimeenpanevan elimen hyväksymä luettelo.

Yksityisen oppilaitoksen rekisteröinti

Pienelle keskukselle yksittäisestä yrittäjästä voi tulla optimaalinen organisatorinen ja oikeudellinen muoto toimintansa toteuttamiseen. Keskuksia, jotka tarjoavat suuren määrän erilaisia ​​ohjelmia ja houkuttelevat lisää asiantuntijoita työhön, suositellaan rekisteröitymään yksityiseksi oppilaitokseksi (PEI), jota aiemmin kutsuttiin ei-valtion oppilaitoksiksi (NEI).

Huomaa, että POU voidaan luoda vain voittoa tavoittelemattomana organisaationa, eli kaikki sen toiminta palvelee lakisääteisten tavoitteiden saavuttamista, ei voiton tuottamista, kuten LLC:n tai OJSC:n toiminta. POU:n voittoa voidaan käyttää juokseviin toimintoihin (esimerkiksi palkkojen maksamiseen jne.) ja POU:n peruskirjan mukaisiin tarkoituksiin. Omistaja luo yksityisen laitoksen koulutustavoitteiden toteuttamiseksi (tapauksessamme). Yksityishenkilöllä (kansalainen), oikeushenkilöllä (organisaatiolla), Venäjän federaatiolla (valtiolla), Venäjän federaation subjektilla (alue, alue, tasavalta), kuntamuodostelmalla (uprava, prefektuuri, hallinto) on oikeus toimia tällaisen laitoksen omistaja.

Valmiita ideoita yrityksellesi

Yksityisen laitoksen voivat perustaa yksityishenkilöt ja yhteisöt. Suurin osa koulutusorganisaatioista luodaan mielivaltaisesti nimettyihin yksityisen oppilaitoksen muotoihin, nimittäin: valtiosta riippumaton korkea-asteen koulutuslaitos, voittoa tavoittelematon lisäkoulutuslaitos (sopivin vaihtoehto meitä kiinnostavaan muotoon), yksityinen toisen asteen ammatillisen koulutuksen oppilaitos ja muut nimet.

Yksityisten laitosten rekisteröinnin suorittavat Venäjän federaation oikeusministeriö ja liittovaltion verovirasto toimivaltansa puitteissa. Oikeusministeriö suorittaa yksityisen laitoksen perustamisasiakirjojen tarkastuksen, tekee päätöksen rekisteröinnin epäämisestä tai päätöksen yksityisen laitoksen rekisteröimisestä. Veroviranomainen tallentaa tiedot yksityisen laitoksen perustamisesta yhtenäiseen valtion oikeushenkilöiden rekisteriin. Yksityisen laitoksen kiireellinen rekisteröinti voidaan suorittaa lyhyemmässä ajassa, jos siihen on merkittävät olosuhteet. Laissa säädetty aika yksityisen laitoksen avaamiselle ja valtion rekisteröinnille on puolitoista kuukautta, elleivät tietysti kaikki toimitetut asiakirjat ole kunnossa.

Yksityisen laitoksen perustaja on tämän laitoksen omaisuuden omistaja. Yksityisen laitoksen kiinteistön omistaja ei kuitenkaan aina ole sen perustaja. Yksityisen laitoksen sijainti määräytyy sen valtion rekisteröintipaikan mukaan. Yksityisen laitoksen virallinen osoite on voittoa tavoittelemattoman järjestön toimeenpanevan elimen sijainti. Yksityisen laitoksen todellinen osoite ei saa poiketa laillisesta osoitteesta. Tämän laitoksen johtajan (johtajan) on sijaittava yksityisen laitoksen sijaintiosoitteessa, ja kaikki NPO:n perustamisasiakirjat on säilytettävä määritellyssä osoitteessa. Onneksi yksityistä laitosta luotaessa on mahdollista rekisteröityä NPO:n perustajan tai johtajan kotiosoitteeseen.

Toistetaan toinen yrittäjille erittäin tärkeä POU:n ominaisuus: Tällainen laitos ei ole kaupallinen. Vaikka yksityisillä laitoksilla on oikeus harjoittaa tuloja tuottavaa toimintaa (yrittäjätoimintaa), mutta vain jos yksityisen laitoksen perustamisasiakirjat niin edellyttävät, on siksi niin tärkeää laatia organisaatiosi peruskirja oikein. Yksityisellä laitoksella ei voi voimassa olevan lainsäädännön mukaan olla valtuutettua tai osakerahastoa eikä myöskään osake- tai osakepääomaa. Muutosta yksityisen laitoksen perustajien kokoonpanossa ei ole tällä hetkellä rekisteröity.

Valmiita ideoita yrityksellesi

POU:n rekisteröintiaika on enintään yksi kuukausi, ja välittäjäyrityksen avulla rekisteröinnin kustannukset ovat 12 tuhatta ruplaa plus 4 tuhannen ruplan maksu. Yksityisen laitoksen alkuperäisen rekisteröinnin jälkeen rekisteröintiviranomainen antaa todistuksen oikeushenkilön valtion rekisteröinnistä ja voittoa tavoittelemattoman organisaation rekisteröintitodistuksen, joka sisältää tiedot PSRN:n määrittämisestä ja NCO:n tilinumerosta. Yksityisen laitoksen verorekisteröinti TIN-tunnuksella suoritetaan keskitetysti.

Tällaista toimintaa varten sopii OKVED-koodi 80.42 Aikuiskoulutus ja muu koulutus, joka ei sisälly muihin ryhmiin. Tähän ryhmään kuuluvat: koulutus aikuisille, jotka eivät opiskele yleissivistävän tai korkea-asteen koulutusjärjestelmässä. Koulutus voidaan järjestää päivä- tai iltaluokissa kouluissa tai erityislaitoksissa aikuisille. Opetussuunnitelmat voivat sisältää sekä yleissivistävää että erikoisaineita, kuten aikuisten tietokonekasvatusta; lisäkoulutus kansalaisten, yhteiskunnan, valtion koulutustarpeiden täyttämiseksi täydennyskoulutuslaitoksissa sekä yksilöllisen pedagogisen toiminnan kautta; kaikenlainen koulutus radiossa, televisiossa, tietokoneverkoissa jne.

Yksityisen laitoksen on myös rekisteröidyttävä Venäjän eläkerahastoon (PFR), sosiaalivakuutusrahastoon (FSS), pakolliseen sairausvakuutusrahastoon (FOMS) sekä tilastoviranomaisiin. Tällaisella laitoksella on oltava Venäjän lainsäädännön normien mukainen sinetti, jossa otetaan huomioon laitoksen nimen, sen symbolien ja muiden NPO:n visuaalisen tunnistamisen (tunnus, vaakuna, lippu) käyttöä koskevat vaatimukset , hymni jne.).

Koulutusorganisaation peruskirja

Koulutusorganisaation peruskirjan perusvaatimukset on kirjattu 11 §:ssä. Liittovaltion lain nro 273 "Koulutuksesta Venäjän federaatiossa" 25 §. Näitä ovat muun muassa maininta peruskirjassa koulutusorganisaation tyypistä; koulutusorganisaation perustajasta tai perustajista; luetellaan toteutettavien koulutusohjelmien tyypit, ilmoitetaan koulutustaso ja (tai) painopiste; vahvistaa koulutusorganisaation hallintoelinten rakenne, muodostamismenettely, toimikausi ja toimivalta sekä menettelytavat, joissa ne tekevät päätöksensä ja puhuvat opetusorganisaation puolesta. Viimeinen säännös on myös täsmennetty pykälän 5 osassa. 26.

Tämä artikkeli ei kuitenkaan rajoita kaikkia koulutusorganisaatioiden peruskirjan sisältöä koskevia sääntöjä. On myös lisäsääntöjä, jotka voidaan jakaa kolmeen ryhmään:

• normit, joissa asetetaan pakollisia vaatimuksia, jotka täydentävät artiklan vaatimuksia. 25 ja koskee kaikkia koulutusorganisaatioita;
• normit, joissa vahvistetaan pakollisia vaatimuksia, joita sovelletaan tietyntyyppisiin tai lajikkeisiin koulutusorganisaatioihin;
• säännöt, jotka määrittelevät alueet, joita peruskirjalla voidaan säännellä.

Ensimmäiseen ryhmään kuuluvat seuraavat vaatimukset: sivukonttoreita koskevien sääntöjen vahvistaminen (jos sellaisia ​​on) (27 §:n 4 osa); paikallisten lakien antamismenettely (28 §:n 1 osa ja 30 §:n 1 osa); määritetään sellaisten koulutusorganisaatioiden työntekijöiden oikeudet, velvollisuudet ja vastuut, jotka työskentelevät insinööri-, teknis-, hallinto-, tuotanto-, koulutus- ja apu-, lääketieteen ja muiden avustavia tehtäviä suorittavien työntekijöiden tehtävissä (52 artiklan 3 osa); toiminnan lakisääteisten tavoitteiden määrittäminen (101 §:n 1 osa); menettely, jolla ohjataan koulutusorganisaation omaisuuttaan selvitystilassa sen jälkeen, kun velkojien koulutuksen kehittämistä koskevat vaatimukset on täytetty (102 §:n 3 osa).

Tässä ryhmässä on erikseen erotettava normit, joissa määrätään rakenteen määrittelystä peruskirjassa, koulutusorganisaation hallintoelinten muodostamismenettelystä, toimikaudesta ja toimivaltuuksista sekä menettelystä päätökset ja opetusorganisaation puolesta puhuminen sekä tiettyjen koulutussuhteiden osallistujaryhmien osallistuminen koulutusorganisaation johtamiseen.

Yksityisen oppilaitoksen perustamisessa ja sen toiminnan harjoittamisessa on paljon vivahteita, joten varaudu asianajajan ja kirjanpitäjän lisäkustannuksiin. Ja jälkimmäinen on palkattava.

Koulutustoiminnan lisensointi

Ja on toinen tärkeä vivahde, joka on otettava huomioon koulutuskeskuksen rekisteröinnin yhteydessä (tai pikemminkin yksi tällaisen liiketoiminnan pääehdoista). Oikeushenkilöiden sekä yksittäisten yrittäjien harjoittama koulutustoiminta, johon osallistuu opetushenkilöstöä, pakkolisenssin alaisia. Tämä ehto tarkoittaa, että jos aiot opettaa keskuksessasi yksityisyrittäjänä ja yksin ilman muita opettajia, voit tehdä ilman lupaa. Tällainen vaihtoehto ei kuitenkaan todennäköisesti ole mahdollista täysimittaiselle psykologian alan lisäkoulutuskeskukselle. Tämä vaihtoehto sopii paremmin ohjaajille, tutoreille, opettajille, jotka pitävät yksityistunteja jne.

Koulutusorganisaatioiden, koulutusorganisaatioiden sekä yksittäisten yrittäjien (lukuun ottamatta yksittäisiä yrittäjiä, jotka harjoittavat koulutustoimintaa itsenäisesti ilman muiden opettajien palkkaamista) harjoittaman koulutustoiminnan luvan myöntämismenettelystä säädetään asiaa koskevilla opetusalan asetuksilla. Venäjän federaation hallitus. 28. lokakuuta 2013 annetun asetuksen N 966 mukaan koulutuspalvelut seuraavien koulutusohjelmien toteuttamiseksi ovat pakkoluvan alaisia: ylimääräiset yleissivistysohjelmat (yleiset yleiset kehittämisohjelmat), ylimääräiset yleissivistysohjelmat (ammatillista edeltävät lisäohjelmat), ammatilliset lisäkoulutusohjelmat, ammatillisen uudelleenkoulutuksen lisäohjelmat (kaksi viimeistä ohjelmatyyppiä koskevat ammatillisen lisäkoulutuksen keskuksia).

Yleisten lisäkehitysohjelmien toteuttamista säännellään erittäin tiukasti Venäjän federaation opetus- ja tiedeministeriön 29. elokuuta 2013 antamalla määräyksellä nro 1008 "Yleisen koulutuksen lisäohjelmien koulutustoimien järjestämistä ja toteuttamista koskevien menettelyjen hyväksymisestä". ”.

Lisäkoulutuksen alan lisensointitoiminnan osalta lain tulkinnassa on tiettyjä vivahteita. Tosiasia on, että Venäjän federaation hallituksen aikaisempien asetusten mukaan koulutustoimintaan ei selvästikään sisältynyt seminaarien, koulutusten, luentojen, näyttelyiden järjestämistä, konsultointia jne., jos opiskelijat eivät olleet tällaisten tapahtumien lopussa myönnetyt asiakirjat (tutkintotodistukset, todistukset, todistukset, todistukset jne.) saadusta koulutuksesta tai myönnetystä pätevyydestä. Uusi laki ei sisällä tätä säännöstä. Ja tässä aukeaa tulkintavapaus laissa nimenomaisesti määrättyjen lupien tai kieltojen puuttumisesta. Yhtäältä päätelmä siitä, onko tämä tai toinen toiminta koulutusta, hankitaanko sen toteuttamiseen lupa vai ei, on tehtävä yllä olevan luettelon perusteella, joka on melko laaja (lain 91 §:n 1 momentti). Laki "Koulutuksesta Venäjän federaatiossa") ja sisältää peruskoulutusohjelmat ja lisäkoulutusohjelmat, mukaan lukien ylimääräiset ammatilliset jatkokoulutusohjelmat. Mutta toisaalta ammatilliset kehittämisohjelmat eivät sisällä palveluita maksullisten luentojen, seminaarien ja koulutusten pitämiseksi, jos tapahtuman kesto on alle 16 tuntia, tapahtuman ehdot eivät sisällä opiskelijoiden lopullista todistusta, koska sekä pätevyyttä koskevan asiakirjan myöntäminen (Venäjän opetus- ja tiedeministeriön 1. heinäkuuta päivätyllä määräyksellä hyväksytyn menettelyn "Muiden ammatillisten ohjelmien koulutustoiminnan järjestäminen ja toteuttaminen" s. 12 ja 19, 2013 N 499).

Siten, jos järjestät seminaareja, koulutuksia, luentoja, konsultaatioita, joiden kunkin "istunnon" kesto on alle 16 tuntia, teoriassa et voi myöntää lisenssiä ja silti myöntää todistuksia kuulijoillesi. Mutta nämä "asiakirjat" vahvistavat vain tietyn henkilön läsnäolon koulutuksella tai luennolla (eli itse asiassa tämä on säännöllinen läsnäolotodistus, eivätkä lisäkoulutuksen tai jatkokoulutuksen saamisesta) eikä niillä ole mitään laillinen voima.

Jos aiot edelleen hankkia luvan koulutustoimintaan, valmistele seuraava luettelo asiakirjoista:

Hakijan henkilöllisyystodistus (passi tai muu henkilötodistus) - alkuperäinen;

• Kopio peruskirjasta - notaarin vahvistama kopio peruskirjasta;
• Kopio todistuksesta oikeushenkilön merkinnän tekemisestä yhtenäiseen valtion oikeushenkilöiden rekisteriin - notaarin vahvistama kopio tai alkuperäinen vertailua varten;
  
• Jäljennökset sivuliikkeen rekisteröintiä koskevista tiedoista todelliseen osoitteeseen, jäljennökset sivuliikkeen perustamispäätöksestä ja säädetyllä tavalla hyväksytyistä sivuliikkeen säännöistä - notaarin vahvistama jäljennös tai alkuperäiskappale vertailua varten;
  
• Kopio määrätyn menettelyn mukaisesti hyväksytystä rakenneyksikön säännöistä (järjestöille, joilla on koulutusyksikkö, joka suorittaa ammatillista koulutusta) - notaarin vahvistama kopio tai alkuperäinen vertailua varten;
  
• Kopio veroviranomaisen rekisteröintitodistuksesta - notaarin vahvistama kopio tai alkuperäinen vertailua varten;
  
• Asiakirjat, jotka vahvistavat, että luvanhakija omistaa tai muuten laillisesti varusteltuja rakennuksia, rakenteita, rakenteita, tiloja ja alueita - notaarin vahvistama kopio tai alkuperäiskappale vertailua varten;
  
• Todistus lisensoitavien koulutusohjelmien koulutustoiminnan materiaalisesta ja teknisestä tuesta - Venäjän federaation opetus- ja tiedeministeriön 11. joulukuuta 2012 päivätyllä määräyksellä nro 1032 hyväksytyssä muodossa hakemukset koulutustoiminnan luvan myöntämiseksi, koulutustoiminnan luvan uudelleen myöntämisestä sekä todistukset luvanvaraisiksi ilmoitettujen koulutusohjelmien koulutustoiminnan aineellisesta ja teknisestä tuesta”;
  
• Kopio liittovaltion kuluttajansuojan ja ihmisten hyvinvoinnin valvontaviranomaisen päätelmästä oppilaitosten (organisaatioiden) koulutusprosessiin käyttämien rakennusten ja tilojen hygieniasääntöjen noudattamisesta (laiminlyönnistä) - notaarin vahvistama kopio tai alkuperäinen vertailun vuoksi;
  
• Kopio Valtion palokunnan johtopäätöksestä koulutusprosessiin käytettävien rakennusten ja tilojen soveltuvuudesta - notaarin vahvistama kopio tai alkuperäiskappale vertailua varten;
  
• Asiakirja, joka vahvistaa valtion maksun suorittamisen lupahakemuksen käsittelystä - maksumääräys, jossa on seteli sen suorittamisesta;
  
• Kuvaus lisenssin saamiseksi toimitettavista asiakirjoista.

On jo käymässä selväksi, että koulutuslisenssin saaminen on pitkä ja työläs. Lisäksi vaikeuksia syntyy jopa huoneen valinnassa ja sen varustamisessa tarvittavilla laitteilla. Jos sinulla on rakennus, rakennelma tai tilat, joihin aiot avata keskuksesi, sinulla on oltava kaikki näiden kohteiden omistusasiakirjat. Huomaa, että on mahdotonta saada lupia koulutustoimintaan keskeneräisten ja korjaamattomien tilojen kanssa, koska sinun on ensin hankittava saniteetti-epidemiologinen ja paloturvallisuustodistus koulutustoiminnasta. Lisäksi tilat on varustettava tarvittavilla kalusteilla, laitteilla, inventaariolla tiukasti lain vaatimusten mukaisesti (ikärajat eivät ole meidän tapauksessamme niin tärkeitä, koska aiot opettaa aikuisia). Mutta sinun on tarjottava erityisiä ehtoja vammaisten kouluttamiseen, muuten sinulta voidaan evätä lupa.

Toinen edellytys on sellaisten koulutusohjelmien saatavuus, jotka on kehitettävä suoraan oppilaitoksessa tai erityisesti sitä varten, jotka ovat voimassa olevien koulutusstandardien mukaisia ​​ja jotka oppilaitoksen johtaja hyväksyy. Jos koulutusohjelmiin liittyy tiettyjä asioita, se vaatii hyväksynnän. Esimerkiksi ohjelmat, joissa on lääketieteellisiä tai psykologisia ennakkoluuloja, on sovitettava yhteen asianomaisen osaston kanssa. Hyväksyntä laaditaan päätelmänä ja liitetään asiakirjapakettiin luvan saamiseksi.

Sinun on myös huolehdittava etukäteen ja etsittävä opettajia, jotka opettavat sinua. Heillä tulee olla erikoistunut koulutus, kokemus, soveltuva pätevyys, eikä heillä saa olla vasta-aiheita työntekoon. Kaikki tämä on vahvistettava asiakirjoilla (tutkinnot, todistukset, työkirjat jne.).

Kaikki edellä mainitut asiakirjat yhdessä hakemuksen ja luettelon kanssa toimitetaan Venäjän federaation muodostavien yksiköiden toimeenpanoviranomaisille, jotka käyttävät delegoituja valtuuksia koulutuksen alalla. Lisäksi sinun on toimitettava kopioiden mukana alkuperäiset asiakirjat vertailua varten tai notaarin vahvistamat kopiot asiakirjoista (viimeinen vaihtoehto, jos asiakirjat toimitetaan esimerkiksi postitse).

Valtion velvollisuus luvan saamiseksi 92 §:n mukaisesti. "Venäjän federaation verolain" 333.33 on 7500 ruplaa. Koulutusalan alueellisen valvonta- ja valvontapalvelun myöntämän lisenssin hinta alkaa 20 000 ruplasta. Komissio tekee päätöksen luvan myöntämisestä tai sen epäämisestä kuudenkymmenen päivän kuluessa jätetyn hakemuksen rekisteröintipäivästä. Saatamasi lisenssi (jos tietysti saat) osoittaa luettelon ohjelmista, joihin sinulla on oikeus harjoittaa koulutustoimintaa. Lisenssi on voimassa toistaiseksi.

9630 ihmistä opiskelee tätä liiketoimintaa tänään.

30 päivän aikana tämä yritys oli kiinnostunut 370361 kertaa.

Kannattavuuslaskuri tälle yritykselle

Jos haluat avata kursseja ilman lisenssiä, sinun on suoritettava muutama vaihe.

Tässä suunnitelma:

1. Päättää kuinka olla vuorovaikutuksessa muiden asiantuntijoiden kanssa.
2. Rekisteröidy verotoimistoon- Valitse työskentelytapasi, yksityisenä elinkeinonharjoittajana vai LLC:nä.
3. Valitse verojärjestelmä- niitä on useita, jos valitset heti väärän, niin veroja tulee paljon.

Tärkein on ensimmäinen kohta. Hän ehdottaa kurssien avaamista, mutta ei luvan hankkimista koulutustoimintaan.

Vuorovaikutus asiantuntijoiden kanssa

Pääasiallinen säädös, joka säätelee koulutusluvan saamista, on FZ-273 "Koulutuksesta Venäjän federaatiossa". Lain 91 §:n 2 momentissa sanotaan:

• Jos sinulla on koulutustoimintaa harjoittava organisaatio - vaaditaan lupa;
• Jos olet yksityinen yrittäjä, joka harjoittaa henkilökohtaisesti koulutustoimintaa, tällaista lupaa ei vaadita.

Itse asiassa, kun järjestät webinaareja jopa suurelle yleisölle, et eroa tavallisesta koulun tutorista, joka suorittaa yksityistä toimintaa. Tärkeintä ei ole palkata muita opettajia eikä luvata opiskelijoille valtion tai muun näytteen tutkintotodistusta. Muistokirje valmistumisesta voidaan antaa.

Entä jos haluat houkutella muita opettajia kouluun? Legal life hack - älä laadi niitä työsopimuksen perusteella. Helpoin tapa on kirjoittaa sopimus kahden yksittäisen yrittäjän kesken, joista toinen tarjoaa toiselle tietoa ja konsultointipalveluita koulutuksen, webinaarin tai mestarikurssin muodossa.

Mutta tämä ei toimi kaikilla markkinaraoilla. Jos esimerkiksi pyörität villahuovutuskoulua, sinulla ei todennäköisesti ole ongelmia. Jos päätät avata kursseja koululaisille ja valmistaa heidät tenttiin, on mahdollisuus valittaa vero- tai koulutuslautakunnalle.

Ota yhteyttä lakimieheen kouluttautumalla ennen kuin otat yhteyttä muihin kouluttajiin. Tutki sääntelykehystä - ehkä alueellasi on muitakin sääntöjä.

life hack- Voit ottaa yhteyttä alueesi koulutusviranomaisiin kysymyksellä, kuinka avata koulutuskursseja omassa markkinarakossasi ja tarvitaanko siihen lupaa. Tämä on tehtävä kirjallisesti - jos tarkistus tulee käynnistämisen jälkeen, Rosobrnadzorin osaston vastaus on peruste rehellisyytesi puolesta.

IP tai LLC

Ero näiden kahden tilan välillä on valtava. Jos päätät avata heti suuren verkkoyliopiston, jossa on monia kursseja, ohjeita, tiedekuntaa ja henkilökuntaa, sinun kannattaa harkita LLC:tä. Sinun on investoitava rahaa, hankittava koulutuslupa pitkäksi aikaa, nimitettävä pääjohtaja ja kirjanpitäjä ja maksettava heille palkka. Yrityksen rahan käyttäminen ei vain auta - voit maksaa osinkoja henkilökohtaiselle tilillesi esimerkiksi kerran neljänneksessä - vasta silloin rahat tulevat sinun. LLC ei ole kovin kannattava, jos aiot avata koulutuskursseja ensimmäistä kertaa.

Yksittäisen yrittäjän asemalla kaikki on helpompaa. Rekisteröintiasiakirjoja ei käytännössä tarvita - passi ja TIN riittää. Jos rekisteröidyt verkossa verosivuston kautta, sinun ei tarvitse edes maksaa maksua.

Yksittäinen yrittäjä voi käyttää käyttötililtä rahaa mihin tahansa tarpeeseen. Anna vain kulukortti - tällainen palvelu on saatavilla melkein missä tahansa yrityksen kanssa toimivassa pankissa - ja osta sieltä kaikki tarvitsemasi. Uudelle verkkokoululle suosittelemme IP-muotoa.

Pakollisista maksuista vain vakuutus- ja eläkemaksut kerran vuodessa - alueesta riippuen tämä on noin 35 tuhatta ruplaa kuukaudessa. Sinun on silti käytettävä rahaa kirjanpitoon - käytä verkkopalveluita. Minimitariffit alkavat 4 tuhannesta vuodessa. Katso Elbaa, Tochkaa ja analogeja - olosuhteet ovat suunnilleen samat, valitse ne, joiden kanssa olet mukavampi. Rahan vastaanottamiseen tarvitaan verkkokassakone. Markkinoilla on monia ratkaisuja. Aloita Yandexin työkalulla - jokaisesta maksusta on avoimet ehdot ja palkkio.

Kuinka avata IP

Voit rekisteröityä yksityisyrittäjäksi sekä henkilökohtaisesti verotoimistossa että verkossa.

Veron verkkosivujen kautta

Tarvitset veronmaksajan henkilökohtaisen tilin. Pääset siihen Gosuslug-tilisi kautta tai ottamalla yhteyttä asuin- tai rekisteröintipaikan verotoimistoon - käyttäjätunnus ja salasana annetaan yleensä 10-15 minuutissa.

Työnantajat tarvitsevat työntekijöitä, jotka osaavat lähestyä ongelmia omaperäisellä tavalla ja näkevät ulospääsyn tilanteista, joista muut vetäytyvät. Korkea kysyntä markkinoilla koulutuspalvelut nauttia kertauskursseja ja he tekevät hyvää voittoa. Tämä artikkeli on omistettu Miten koulutuskeskus aukeaa?.

Tietoja koulutuskeskuksen avaamisesta

Tieto pidettiin aina korkeimpana arvona. Nykyään uusien teknologioiden kehittämisen ja parantamisen olosuhteissa niille on kysyntää enemmän kuin koskaan. Se on pätevä ja korkeasti koulutettu työntekijät ovat välttämättömiä minkä tahansa organisaation vakaudelle.

Organisatoriset asiat

Niin miten koulutuskeskus avataan? Ensin sinun on tultava oikeushenkilöksi ja valittava toiminnan tyyppi, jota harjoitat Koulutuskeskus. Valmistettujen (erityisesti opettajien) houkutteleminen jatkuvasti edellyttää sitä todistus koulutuskeskuksen työstä. Sen saaminen ei ole niin helppoa: tämä menettely vie paljon aikaa ja vaatii investointeja.

Mutta tästä tilanteesta on erittäin hyvä tie ulos. Ei vaadita todistus, riittää koulutuskeskuksen rekisteröinti ilmoittaa taloudellisen toiminnan tyyppi "konsultointipalvelut" tai valitse vastaava, arvoltaan samanlainen toiminta. Ja sen jälkeen voit olla vuorovaikutuksessa opettajien ja luennoitsijoiden kanssa työsopimuksen perusteella.

Vastaanottaja avata koulutuskeskus, on välttämätöntä ymmärtää selkeästi, mitkä koulutuspalvelut ovat kysytyimpiä, mikä kysyntä ja tarjonta niillä on tällä hetkellä markkinoilla. Mitä tällä tarkoitetaan? Sinun on tiedettävä: missä muodossa tunnit pidetään, mitkä opettajat ne johtavat, mille henkilöstöjoukolle he ovat.

Sen vuoksi, koulutuskeskukseen alkoi maksaa hyvin, paras vaihtoehto olisi, jos hänen päänsä yhdistää tämän aseman samanlaiseen, mutta missä tahansa yrityksessä tai suuressa organisaatiossa. Ensimmäisenä kursseille osallistuvat kuulijat ovat hänen työntekijänsä tässä yrityksessä. Tämä takaa sinulle vähimmäisyleisön alkuvaiheessa ja siitä tulee eräänlainen "kaupan moottori".

Kannattavuus alkaen koulutuskeskuksen avaaminen lähes mahdotonta ennustaa. Tosiasia on, että voitto riippuu suoraan niiden lukumäärästä opetetut kurssit, niiden kustannukset, kuuntelijoiden lukumäärä sekä niihin liittyvät kustannukset. Tässä ovat tärkeimmät:

• tilojen hankinta- tai vuokrauskustannukset sekä niiden siisteydestä aiheutuvat kustannukset;
• sähkölaskut sekä viestintä-, televisio-, Internet-palvelujen maksut;
• toimistokalusteiden, toimistolaitteiden ja tarvikkeiden kustannukset;
• palkkojen ja aineellisten palkkioiden maksaminen työntekijöille ja opetushenkilöstölle;
• mainoskampanjan hinta.

Vaatimukset tiloille

Pääkysymys, joka huolestuttaa tulevaa johtajaa koulutuskeskus, tämä on tietysti vuokra hinta. Se voi olla sekä pieni että varsin merkittävä. Kaikki riippuu maantieteellisestä sijainnista ja huoneen sisustuksesta.

Myös suuri merkitys on tulevan koulutuskeskuksen alueelle. Tarvittavan tilan laskenta perustuu tuntien lukumäärään ja tiheyteen sekä kohdeyleisöön. On myös tarpeen järjestää järjestelmänvalvojan työskentelytila ​​ja kulkutiet luokkahuoneisiin.

Auditorion sisustus se on mietittävä niin, että se voidaan helposti muuntaa huoneeksi erilaisia ​​kokouksia tai muita tarkoituksia varten. Nykyaikaiset yleisöt on yleensä varustettu videoprojektorilla tai interaktiivisella taululla. Jos aiot pitää oppitunteja tietokoneilla, sinun on huolehdittava sopivien laitteiden hankinnasta etukäteen.

Tarjottujen kurssien korkean ja vakaan osallistumisen varmistamiseksi rakennuksen, jossa ne pidetään, tulisi sijaita lähellä liikenteen solmukohtia(metro, julkisen liikenteen pysäkit, rautatieasemat). Sinun ei pitäisi vuokrata huonetta asuinkerrostalosta, koska sen asukkaat eivät ilmeisesti ilahdu. Tunnit tapahtuvat pääsääntöisesti vapaa-ajalla, ja niiden suorittamiseen liittyy aina kiivaita keskusteluja ja usein myöhään myöhässä. Mutta jos sinulla on omat tilat, jotka sopivat hyvin luokkien johtamiseen, tämä menoerä putoaa kokonaan.

Sinun on myös mietittävä etukäteen, missä he syövät. kurssin osallistujia. On hyvä, jos lähellä on kauppa, ruokala tai buffet. Jos lähistöllä ei ole vastaavaa, sinun on ostettava kahvinkeitin tai järjestettävä tila kahvitaukoja varten.

Henkilöstön kokoonpano

Normaaliin käyttöön koulutuskeskus sitä paitsi opetushenkilökunta(henkilöstöä ja freelancereita) tarvitaan johtaja, kirjanpitäjä, huonesiivooja ja muut työntekijät. Jos huone ei ole niin suuri, voit yhdistää nämä asennot. Ja työammatteja, kuten sähköasentajat, mekaanikot, siivoojat, voidaan täydentää ottamalla säännöllisesti yhteyttä asianomaisiin palveluihin.

Koulutuskeskuksen kasvot oikeutetusti sen johtaja, joka on aina työpaikalla, vastaa puheluihin, neuvoo ja säätelee kaikkea koulutuskeskuksen toimintaa. Esimiehen tehtäviin kuuluu myös mainoskampanjan järjestäminen ja koulutuspalvelumarkkinoiden tutkimus. Siksi tällaiseen virkaan hakijalle asetetaan erittäin korkeat vaatimukset: hänen on oltava henkilö, joka kykenee työskentelemään moniajoa, joka ajattelee suoraan, vastuuntuntoinen ja avoin kommunikaatiolle. Toivomme hakijalta kokemusta vastaavista tehtävistä.

Työntekijöiden palkkausjärjestelmän tulee olla joustava. Siksi se kannattaa jakaa kiinteään palkkaan ja bonukseen, jotka riippuvat opiskelijoiden määrä. Paras vaihtoehto, jos he ovat kiinnostuneita uusien asiakkaiden houkuttelemisesta ja tekevät siksi työnsä mahdollisimman tehokkaasti.

Edistäminen

kysymys" miten koulutuskeskus avataan myös luottaa markkinointistrategia. Se riippuu suoraan valitun toiminnan tyypistä. Niitä voi olla useita. Tärkeimmät ovat:

• koulutus uuteen ammattiin, kertauskurssit ja uudelleenkoulutus;
• lisä- tai valinnaiset kurssit koululaisille;
• kurssien järjestäminen henkilökohtainen kasvu(esimerkiksi ajanhallinta);
• tilojen tai auditorioiden vuokraus erilaisiin seminaareihin, luentoihin ja muihin tapahtumiin.

Jos Koulutuskeskus määrätään koulutuksen ja jatkokoulutustuntien pitämisestä, silloin on järkevää allekirjoittaa sopimus vuorovaikutuksesta sellaisten yritysten ja työvoimakeskusten kanssa, jotka tarvitsevat sellaista kurssit. Lasten ja nuorten koulutuskeskukseen kohdistettaessa on mainostettava tiedotusvälineissä. Myös temaattisten kirjasten jakelu kouluissa ja lasten ja nuorten luovuuden keskuksissa on tehokasta.

varten koulutuskeskuksen edistäminen tiedotustilaisuudet ovat erittäin tehokkaita, joissa tässä oppilaitoksessa koulutetut ihmiset kertovat, mitä positiivisia muutoksia heidän ammatillisessa toiminnassa on tapahtunut kurssin tai seminaarin jälkeen.

Tietoja toimituksesta koulutustilojen vuokraus on tarkoituksenmukaista sijoittaa Internetin verkkosivustoille, aikakauslehdille, joilla on sopiva kohdeyleisö. Jotta koulutuskeskus alkaisi tuottaa voittoa mahdollisimman pian, paras vaihtoehto on yhdistää eri työalueet.

Älä heti odota helppoa ja nopea voitto koulutuskeskuksen avaamisesta. Kestää tietyn ajan, ennen kuin siitä tulee koulutuspalvelujen markkinat. Mutta jos kaikki on laskettu oikein, lasketaan kaikki mahdolliset skenaariot tapahtumien kehitykselle, niin koulutuskeskus tuo kunnollisten tulojen lisäksi uusia eläviä vaikutelmia johtajalleen ja laajentaa liiketutkijoiden piiriä.

Ja lopuksi, kauan odotettu hetki on koittanut, kun päätit avata oman koulutuskeskuksesi. No, mielestäni päätös on oikea, mutta haluan varoittaa sinua heti. Lue, mitä virheitä tapahtuu aivan matkan alussa niille, jotka avaavat oman koulutuskeskuksen.

Ensinnäkin siinä ei oteta alusta alkaen huomioon, kuinka monta koulutuskeskusta jo on tietyllä markkinoilla ja tietyllä markkinaraolla.

Kuten yleensä tapahtuu. Ihminen tulee mihin tahansa koulutuskeskukseen, katsoo kuinka monta opiskelijaa siellä on, kertoo ihmisten määrän koulutuksen keskihinnalla ja ajattelee "Vau, kuinka paljon voit tienata!".

Sen jälkeen hän avaa koulutuskeskuksensa ja sulkeutuu turvallisesti 3-6 kuukauden kuluttua. Miksi?

Koska tässä markkinarakossa oli enemmän kilpailijoita ja paljon vähemmän ihmisiä tulee opiskelemaan kuin hän ajatteli. Periaatteessa tämä on normaalia inhimillisestä tai emotionaalisesta näkökulmasta. Mutta se ei ole järkevää liiketoiminnan kannalta.

Toiseksi, suuria yrityksiä, jotka avaavat koulutuskeskuksia jonkinlaisina kurssiyhdistelminä, ei oteta huomioon. Siellä ryhmien täyttöaste johtuu käytännössä tähän yritykseen töihin tulevista työntekijöistä.

Näin ollen ihmisten koulutus voi tapahtua alennettuun hintaan tai se voidaan vähentää palkoista. Ja ulkopuolisille ihmisille voidaan antaa täysin erilainen hintalappu.

Tämän seurauksena kilpailijat ajattelevat, että tämä on hinta markkinoilla, he alkavat rekrytoida tällä hinnalla ja ymmärtävät, että he eivät voi rekrytoida ihmisiä.

Kolmanneksi ihminen ei tiedä varmasti, tarvitaanko näitä koulutuspalveluja todella. Toisin sanoen hän ajattelee, että niitä tarvitaan, mutta todellisuudessa niitä ei ole. Siten koulutuskeskus avataan, lisenssi hankitaan tarvittaessa, ja yhtäkkiä käy ilmi, että tarjottu on täysin tarpeetonta kenellekään.

Nyt käsittelen koulutuskeskuksen sijaintia, vuokraa, neliöhintaa ja lisenssivaatimuksia.

Tietysti mitä lähempänä koulutuskeskus on keskustaa, sitä helpompi opiskelijoiden on matkustaa ja vastaavasti hieman helpompaa ilmoittautumisen kanssa.

Kuitenkin mitä lähempänä keskustaa, sitä korkeampi vuokra on. Ja jos sinulla on lisensoitu toimintatyyppi, on pidettävä mielessä, että enimmäismäärä, jonka voit vieroittaa, riippuu suoraan neliömetristä, jonka oletetaan olevan 2–3 neliömetriä. m opiskelijaa kohti oppilaitoksen tyypistä riippuen.

Siksi neljäs virhe koulutuskeskuksen avaamisessa voi olla koulutuskeskuksen sijainnin väärä valinta. Koska yrittäminen olla lähempänä keskustaa voi lisätä koulutuksesi kustannuksia.

Viides virhe on väärä verotusjärjestelmän valinta. Perinteisellä verojärjestelmällä verojen määrä kasvaa, mutta konttoreiden avaaminen on mahdollista. Yksinkertaistetun järjestelmän etuna on, että kirjanpito helpottuu - vähemmän raportointia, se helpottuu sinulle - maksat vähemmän veroja, mutta sinulla on ongelmia konttoreiden ja edustustojen avaamisessa.

Kuudes virhe voi olla yritys tehdä perustamisasiakirjat kokonaan omin käsin. Tämä ei periaatteessa ole virhe, jos sinulla on runsaasti aikaa ja olet suhteellisen pätevä tässä. Mutta jos haluat säästää aikaa ja keskittyä tuleviin asiakkaisiisi, tällainen toiminta vetää sinut "suolle", vaikka säästätkin rahaa.

Seuraavaksi organisaation ja oikeudellisen muodon valinta. LLC on voittoa tavoitteleva kaupallinen yritys. Etuna tässä on se, että vuosineljänneksen lopussa voit maksaa 9 % perustajapalkkioista ja ottaa rahat laillisesti itsellesi. Lisäksi LLC saa pitää luentoja ja seminaareja ilman lupia.

Mutta jos aiot avata koulutuskeskuksen, jossa luvanvarainen toiminta on vartijoiden koulutusta ja jatkokoulutusta, kuljettajan koulutusta jne., paikallinen opetusministeriö ei myönnä sinulle lupaa ennen kuin rekisteröimäsi organisaatio ei ole voittoa varten.

Siksi virhe oikeudellisen muodon valinnassa voi aiheuttaa ongelmia lupaviranomaisille.

Seuraava virhe on oppilaitoksen tyypin väärä valinta. Se voi olla lisäkoulutusta, ammatillista koulutusta, ammatillista lisäkoulutusta jne.

Jos et kirjoita näitä ominaisuuksia peruskirjaan ja joissain tapauksissa nimeen, sinulla voi olla myös ongelmia tietyntyyppiseen toimintaan luvan saamisessa, koulutusohjelmien koordinoinnissa, puhumattakaan oppilaitoksen akkreditoinnista.

Lisäksi erittäin vakava virhe yrittää tehdä kaiken vain itse. Tietysti sinun on tehtävä paljon itse, varsinkin alkuvaiheessa. Mutta jos teet tämän jatkuvasti, sinulla on vakavia ongelmia talouden, ajan ja terveyden kanssa.

Ja viimeinen asia, josta haluaisin varoittaa. Valitse heti rannalla kumppaneita, joiden kanssa jaat myöhemmin palan leipää. Tosiasia on, että kun organisaatio nousee, ei yleensä ole ongelmia, varsinkin kun rahat ovat pieniä. Mutta heti kun sinulla on rahaa, tästä hauskuus alkaa. Siksi, jos voit vielä, avaa koulutuskeskus heti vain itsellesi.

Tässä on pieni luettelo virheistä, joiden tietäminen säästää myöhemmin vakavammilta ongelmilta.

Investoinnit 200 m2:n koulutuskeskuksen avaamiseen, joka on suunniteltu kouluttamaan 100-150 henkilöä kuukaudessa, ovat noin 13-15 tuhatta dollaria, takaisinmaksuaika on 6-10 kuukautta. Keskimääräinen sijoitetun pääoman tuotto on 30 %. Koulutuskeskuksen kuukausiliikevaihto on 10-15 tuhannen dollarin tasolla.

Pietarissa on noin 200 lyhytkestoisia kursseja järjestävää organisaatiota. Ne kilpailevat yliopistojen, teknisten koulujen ja korkeakoulujen kanssa, jotka myös usein järjestävät lisäkoulutuskursseja.

Markkinoita hallitsee tällä hetkellä lyhytkurssien kysyntä - 20 - 60 opetustuntia. 40 tunnin kurssin keskimääräinen hinta on 2,5-3 tuhatta ruplaa.

Koulutussirut

NOU "Center for Professional Training "Impulse" -keskuksen johtajan Gennadi Smirnovin mukaan opiskelijat voivat houkutella uusia alkuperäisiä koulutusohjelmia, esimerkiksi eksklusiivisia kursseja mainostajille, johtajille, markkinoijille, jotka keskuksen opettajat kehittävät - harjoittelevat. Työnantajat tiedottavat koulutuskeskuksille tärkeimmistä koulutusalueista .

Koulutuskeskuksen menestyksen päätekijänä pidetään oikein valittua opetushenkilökuntaa.

Voit avata koulutuskeskuksen tietyssä yrityksessä lisäosastona. Lisäksi koulua avattaessa voi säästää rahaa vuokraamalla yliopiston tai korkeakoulun atk-laboratorion ja muita tiloja tietyiksi tunneiksi, ei koko päiväksi. Siten Gennadi Smirnovin laskelmien mukaan uutta keskusta avattaessa voidaan välttää kiinteän tilan vuokraamiseen ja varustukseen liittyvät pääkulut. Investointi tulee olemaan noin 1000 dollaria.

Kiitos avustasi materiaalin valmistelussa: NOU "Ammattikoulutuskeskus "Impulse", Yrityskonsulttien korkeakoulu, NOU "Evrika Training Center", NOU "Koulutuskeskus "Kvarta" jne.

Vaihe 1 Konsepti

Koulutuskeskuksen organisaatio ja tulot riippuvat ensisijaisesti konseptista, jonka pitäisi erottaa se kilpailijoista.

Vaihtoehtoja on useita:

Keskus, jossa on joukko standardinmukaisia ​​ammatillisia kursseja: kirjanpito ja verotus; sihteeri-viite; suunnittelu ja asettelu PC:llä jne.;

Koulutus koulutuskeskukset;

Yhden alkuperäisen kurssin opettaminen, kuten naisvartijoiden koulutus, feng shui jne., sekä yksilöllinen koulutus tietylle kurssille.

Oikeussubjekti on rekisteröity koulutuskeskukseen ei-valtiolliseksi oppilaitokseksi (NOU) ilmoittaen samalla sen päätoimintaprofiilin. Venäjän federaation siviililain mukaan NOU:n tarkoituksena ei ole nettovoiton kerääminen, vaan tuotot voidaan ohjata vain oppilaitoksen kehittämiseen. Rekisteröinnin asianajajan palvelut maksavat noin 200 dollaria. Kätevin verotusjärjestelmä on yksinkertaistettu maksamalla 6 % tuloista.

Vaihe 2. Henkilöstö

Koulutuskeskuksen henkilöstömäärä:

Kolmesta kuuteen opettajaa (yksi jokaiselle kurssille) - 200 ruplaa tunnissa,

Kaksi tai kolme konsulttia (määrittää keskuksen opiskelijoiden ammatilliset taipumukset) - 300 dollaria,

Sihteeri - 200 dollaria,

Kirjanpitäjä - alkaen 300 dollaria.

Vaihe 3. Huone

Koulutuskeskuksen järjestämiseksi, joka on suunniteltu kouluttamaan 100-150 henkilöä kuukaudessa neljässä vuorossa (aamu, kaksi iltapäivä, ilta), tarvitset huoneen, jonka kokonaispinta-ala on noin 200 m2:

Kaksi luokkahuonetta, joiden pinta-ala on 50 m2 (sääntelyviranomaisten vaatimusten mukaisesti, enintään 10 hengen ryhmät voivat opiskella),

Yksi tietokoneluokka - 60 m2 (10 työpaikkaa varustettuna),

Loput alueesta (n. 40 m2) on varattu vastaanotolle ja johtajan toimistolle.

Yhteensä: vuokra 200 m2 (alkaen 30 dollaria per 1 m2) - 6 tuhatta dollaria kuukaudessa, joissakin tapauksissa koulutusorganisaatiot voivat vuokrata tiloja KUGI:lta edulliseen hintaan (kerroin 0,1) - noin 15 dollaria per 1 m2.

Vaihe 4 Laitteet

Projektori - 1 tuhat dollaria

10 tietokonetta - noin 3-3,5 tuhatta dollaria.

30 pöytää - 1 tuhat dollaria

20 tuolia - 500 dollaria

Vaatekaappi - 100 dollaria

Faksi - 100 dollaria

Xerox - 200 dollaria

Oppikirjallisuus - 500 dollaria

Yhteensä: noin 6,5 tuhatta dollaria.

Vaihe 5 Lisenssi

Asiakirjat, jotka on toimitettava Pietarin hallinnon koulutuskomitealle koulutustoiminnan luvan saamiseksi:

Sovellus, joka osoittaa kehitetyt koulutusohjelmat,

Tietoa henkilöstöstä ja arvioidusta opiskelijoiden määrästä,

Tietoja tiloista

Tiedot koulutusprosessin toimittamisesta opetuskirjallisuudella (jokaiselle koulutusohjelmalle) ja materiaali- ja teknisillä laitteilla (taseotteen muodossa),

Tiedot opetushenkilöstöstä (jokaisessa koulutusohjelmassa),

Lisätiedot (rekisteröintitodistus, tiedot perustajista jne.).

Asiakirjojen käsittely- ja päätöksentekoaika on 1 kuukausi.

Vaihe 6: Opiskelijat

Kannattavassa ryhmässä on 10 henkilöä.

Keskukseen tulee muodostaa vähintään 10 ryhmää kuukaudessa.

Pääasiallinen tapa houkutella opiskelijoita on mainonta painetuissa julkaisuissa. Mainosbudjetti muodostetaan ottaen huomioon 10 % liikevaihdosta eli noin 1000 dollaria kuukaudessa.

elämäkerta

GENNADI SMIRNOV

Vuonna 1990 hän valmistui Leningradin maatalousinstituutista koneinsinööriksi.

Vuosina 1990–2000 hän työskenteli apulaistuotantopäällikkönä Polttoainelaitteiden keskusinstituutissa.

Vuodet 1994–1997 hän työskenteli vakuutusjohtajana vakuutusyhtiössä.

Vuonna 1997 hän järjesti NOU "Center for Vocational Training "Impulse", joka toimii edelleen. 8 vuoden aikana keskimääräinen vuotuinen opiskelijamäärä (ja yrityksen liikevaihto) on kasvanut 3 kertaa.

Valitse fragmentti, jossa virheteksti on, ja paina Ctrl+Enter