Jokaisesta lopputyöstä ohjaajan tulee kirjoittaa arvostelu ja harjoituspäällikön tulee kirjoittaa arvostelu. Näin oli viime aikoihin asti. Tutkimusprojektin tarkastelu tarkoittaa nykyään usein katsausta. Katsotaanpa tarkemmin, mikä on opinnäytetyön arvostelu.

Mikä on tutkimusprojektin katsaus?

Kun erikoisalan rinnalla oli vielä kandidaatin tutkinto, tarkastusta vaadittiin vain niiltä opiskelijoilta, jotka saivat yhden tai toisen erikoisuuden. Opinnäytetyöstä koottiin vain ohjaajan arvostelut. Sen lisäksi, että asiantuntijat joutuivat "hankimaan" palautetta tieteelliseltä mentoriltaan, he tarvitsivat myös arvostelun käytännön johtajalta.

Erikoisuus on nyt peruttu. Nyt yliopistot ovat siirtyneet kaksivaiheiseen koulutusjärjestelmään:

• ensimmäinen vaihe on kandidaatin tutkinto;
• toinen vaihe on maisterin tutkinto.

Viimeisen vuoden tulevien kandidaattien on valmisteltava opinnäytetyö. Nyt tästä työstä ei tarvitse kirjoittaa arvostelua. Pelkkä arvio esimieheltäsi riittää. Maisteriopiskelija kirjoittaa pro gradu -tutkielman. Tämä on jo erillisen artikkelin aihe.

Tämä voi aiheuttaa sekaannusta arvostelun ja arvostelun välillä. Niiden olemus on pitkälti sama. Joten sekä arvostelu että arvostelu sisältävät seuraavat elementit:

• lyhyt kuvaus opiskelijan työstä;
• korostaa sen positiivisia ja negatiivisia puolia;
• lopputuloksesta teoksen suojaksi ottamisesta tai epäämisestä.

Erona on lähinnä se, että katsauksen kirjoittaa ulkopuolinen asiantuntija ja katsauksen laatii esimies. Lisäksi katsaus kootaan pääsääntöisesti 1,5-2 sivulle koneella kirjoitettua tekstiä. Arvostelu on pituudeltaan lyhyempi. Se mahtuu yleensä puolelle sivulle. Pääsääntöisesti sen kirjoittaa valmistuja itse, koska harvoin harjoituspäällikkö tekee niin. Hän allekirjoittaa vain valmiin tekstin. Vaikka joskus törmäät "tarkkaisiin" asiantuntijoihin, jotka tutkivat työtä perusteellisesti ja kirjoittavat omia arvostelujaan.

Ottaen huomioon, että nyt työtä ei pitäisi lähettää ulkopuolisen asiantuntijan tarkastettavaksi, katsaus alkoi usein tarkoittaa esimiesarviointia. Tässä artikkelissa tarkastellaan WRC-arvostelun kirjoittamisen sääntöjä.

Arvostelun pääkohdat (arvostelu)

Palaute on monella tapaa luovaa työtä, jossa ohjaajan tulee luonnehtia opiskelijan työtä. Tästä huolimatta hän on velvollinen laatimaan sen tiukan suunnitelman mukaan.

Sen on korostettava seuraavia kohtia:

• Arvioi, kuinka relevantti työn aihe on.
• Opiskelijan diplomityön ominaisuudet luvuittain. Tässä sinun on ilmoitettava muutamalla virkkeellä, mitä asioita opiskelija käsittelee ensimmäisessä luvussa ja mitä toisessa;
• Työn käytännön merkityksen analyysi.
• Opiskelijan harjoittelusuunnitelman noudattamisen arviointi.
• Opiskelijan itsenäisyyden arviointi tutkimusta tehtäessä.
• Työn puutteiden analysointi.
• Osoitus VKR:n positiivisista puolista. Tähän sopii seuraava mallilause: "Näistä puutteista huolimatta teos on kuitenkin täysimittaista tieteellinen tutkimus, koska...".
• Lopullinen johtopäätös on, saako VKR suojata vai ei. Tässä on tarkoituksenmukaista käyttää seuraavaa mallilausetta: "Näistä puutteista huolimatta opiskelijan työ (koko nimi) täyttää yleensä kaikki akateemisen pätevyyden vaatimukset ja on sallittu puolustamiseen." Toinen vaihtoehto on "Nämä puutteet eivät kuitenkaan ole luonteeltaan aineellisia eivätkä estä teosta saamasta suojaa. Pääsääntöisesti työ täyttää lopputyön vaatimukset. Tältä osin suosittelen, että opiskelija (koko nimi) voi puolustaa viimeistä pätevyyttään valtion todistuslautakunnassa."

WRC:n tarkistussuunnitelma on likimääräinen. Loppujen lopuksi jokainen yliopisto kehittää omat ohjeensa sen kirjoittamiseen.

Tarkista suunnitteluominaisuudet

Jokaisella yliopistolla on omat sääntönsä arvostelujen ja arvostelujen laatimiseen. Ne on annettu VKR:n menetelmäsuosituksissa. Siellä on myös näytteitä ja lomakkeita. Voimme kuitenkin korostaa joitakin niille tyypillisiä yleisiä suunnittelunäkökohtia. Joten sinun pitäisi aloittaa arvostelun kirjoittaminen "otsikosta". Se sisältää yliopiston ja toimialan nimen. Tämän jälkeen on merkintä "Opiskelijan lopullisen tutkintotyön katsaus (koko nimi)", joka osoittaa valmistuneen erikoisalan ja hänen työnsä aiheen. Katsauksen tekstin jälkeen ilmoitetaan sen laatimispäivä, tieteellisen ohjaajan nimi, asema, arvo ja allekirjoitus.

Jos puhutaan arvostelusta sen alkuperäisessä muodossa, niin siihen kiinnitetään muun muassa sen organisaation sinetti, jossa opinnäytetyön ohjaaja työskentelee.

Alla olevat suositukset opinnäytetyön arvostelun kirjoittamiseen voivat olla hyödyllisiä sekä ohjaajille ja arvioijille että opiskelijoille itselleen. Loppujen lopuksi arvioijat itse ovat joskus liian laiskoja kirjoittamaan arvosteluja ja uskomaan tämän tehtävän opiskelijalle. Jotkut valmistuneet ryntäävät iloitsemaan: loppujen lopuksi he voivat kuvailla työtä vain positiivisella puolella. Kaikki eivät kuitenkaan ole niin yksinkertaisia. Ensinnäkin arvostelun kirjoittaminen vie jonkin aikaa, ja toiseksi arvioija ei välttämättä allekirjoita arvostelua, josta hän ei pitänyt.

• Sinun ei pitäisi kirjoittaa vain työn myönteisistä puolista. Kukaan ei ota tällaista arvostelua (palautetta) vakavasti.
• Mainitse muutamia työn negatiivisia puolia, jotka eivät ole ratkaisevia. Voit esimerkiksi kirjoittaa, että WRC:ssä on pieniä suunnitteluvirheitä, suunnitelmaa ei ole laadittu selkeästi tai että tietyn ongelman korostamiseen ei kiinnitetä riittävästi huomiota.
• Noudata metodologisten suositusten edellyttämää työn määrää. Liian pieni määrä, samoin kuin liikaa, herättää kysymyksiä osaston johtajalta, joka yleensä tarkistaa kaikki tutkintotodistukset.
• Noudata suunnittelusääntöjä.

Esimerkki WRC-arvostelusta

Ymmärtääksesi paremmin kaikkia opinnäytetyöstä arvostelun (palautteen) kirjoittamisen hienouksia, sinun tulee tutustua esimerkkiin sen (hänen) kokoamisesta.

LIITTOVALTION KOULUTUKSEN TALOUSARVION KORKEAKOULUTUSLAITOS

(yliopiston nimi)
_____N:nnen yliopiston N:s haara____
ARVOSTELU
Opiskelijan viimeisessä pätevyystyössä koko nimi

Erikoisala (suunta) Rahoitus ja luotto

Aihe: "Suosituin nimi"

Tutkimusaiheen relevanssi ilmaistaan ​​yritykselle oikean verotusjärjestelmän valinnan tärkeyteenä erityisesti tänä kriisiaikana.

Opiskelija käsittelee tämän lopputyön aiheen kattavasti. Opinnäytetyön ensimmäisessä luvussa opiskelija analysoi yksinkertaistetun verotusjärjestelmän soveltamisen teoreettisia näkökohtia Venäjän federaatiossa. Tätä varten hän paljastaa sen kehityshistorian pienten ja keskisuurten yritysten erityisverojärjestelmänä; tutkii pienyritysten oikeuksia, velvollisuuksia ja vastuuta verosuhteissa ja ottaa huomioon globaalin kokemuksen yksinkertaistetun verotusjärjestelmän soveltamisesta.

WRC:n toinen luku on omistettu yksinkertaistetun verotusjärjestelmän soveltamisen analysoinnille ja arvioinnille LLC:ssä “Enterprise Name”. Tätä varten (opiskelijan koko nimi) antaa yrityksen organisatoriset ja taloudelliset ominaisuudet, tutkii yksittäisen veron laskenta- ja maksumenetelmiä sekä yleiskuvauksen analysoitavan yrityksen verotusjärjestelmästä.

Kolmannessa luvussa (opiskelijan koko nimi) hän todistaa yksinkertaistetun verotusjärjestelmän käytön tehokkuudesta LLC:ssä “Enterprise Name”. Tätä varten hän analysoi velvoitteiden täyttämistä ja yrityksen verotaakkaa. Lopuksi opiskelija analysoi tutkittavien verotusjärjestelmien soveltamisen tehokkuutta.

Työn käytännön merkitys on yritykselle optimaalisen verotusmallin valinnassa, jonka se loogisesti perustelee.

Opiskelija ei täysin noudattanut kalenterisuunnitelmaa ja sen toteuttamisaikataulua. Samanaikaisesti työtä kirjoittaessaan (opiskelijan koko nimi) hän osoitti kykynsä työskennellä kirjallisuuden kanssa ja tehdä omat tietoiset johtopäätöksensä.

Aineisto esitetään loogisessa järjestyksessä. Samaan aikaan WRC-suunnitelmaa ei ole tehty tarpeeksi selkeästi. Tutkittavien verotusjärjestelmien soveltamisen tehokkuuden analysointiin ei ole kiinnitetty riittävästi huomiota.

Nämä puutteet eivät kuitenkaan ole luonteeltaan aineellisia eivätkä estä teosta saamasta suojaa. Pääsääntöisesti työ täyttää lopputyön vaatimukset. Tältä osin suosittelen, että opiskelija (koko nimi) voi puolustaa lopullista pätevyyttään valtion todistuslautakunnassa.

Tutkimus- ja kehitysprojektin tieteellinen ohjaaja: koko nimi.
Asema ja sijoitus (jos sellainen on)

Näin ollen tarkastelun ja arvioinnin käsitteet on erotettava toisistaan. Viime aikoina pääsääntöisesti vaaditaan vain esimiehen katsauksen valmistelu. Jos opinnäytetyöstä on tarpeen kirjoittaa kolmannen osapuolen asiantuntijan arvostelu, niin sitä kirjoitettaessa on suositeltavaa käyttää samoja suosituksia kuin arvostelussa.

Svetlana Igumennaya, Omsk

Olet auttanut minua useammin kuin kerran! Toivon, että ajan myötä kaikki pysyy samalla korkeimmalla tasolla.

Lyubov Stotskaya, Novosibirsk

Tarvitsin kiireellistä apua tieteellisessä työssäni. Open Resource -tiimi löysi kaikki virheet ja korjasi ne nopeasti. Erittäin tärkeä vaihtoehto, kun työsi on oikolukenut kolmannen osapuolen kirjoittaja.

Aihe: Esimerkki lopullisen pätevyystyön arvostelusta

Tyyppi: Muu | Koko: 4.08K | Lataukset: 644 | Lisätty 2.2.2011 klo 23:17 | Arvosana: +16 | Lisää Muut

ARVOSTELU

6. vuoden opiskelijan viimeiseen pätevyystyöhön (erikoistuminen "Talousjohtaminen")

Koko nimi aiheesta;

"Yrityksen kriisinhallinta (JSC Fregatin esimerkkiä käyttäen)"

Kirjoittajan riippumattomaan tutkimukseen valitsema ongelma on yksi kiireellisimmistä. Jos harkitset huolellisesti yrityksen johtamisen olemassa olevien erittäin vakavien puutteiden juuria, voit olla varma, että useimmat niistä johtuvat suoraan yrityksen rahoitus-, vero- ja investointipolitiikan vaikeuksista markkinataloudessa.

Opiskelija Petrova A.I. kuvastaa kriisinhallinnan tilaa ja sen organisointia Venäjän federaation nykyisessä taloudellisen kehityksen vaiheessa. Tarve korjata olemassa olevat puutteet pannaan merkille ja tehdään konkreettisia ehdotuksia.

Ensimmäisessä luvussa käsitellään yksityiskohtaisesti yrityksen konkurssin diagnosoinnin teoreettisia perusteita, sen syitä ja oireita. Konkurssimenettelyä koskevaa lainsäädäntöä tarkastellaan. Tässä käsitellään myös menetelmiä konkurssin diagnosoimiseksi ja annetaan yksityiskohtainen kuvaus prosessista.

Petrova A.I.:n toisessa luvussa. kiinnittää paljon huomiota yrityksen kriisinvastaisen hallinnan järjestämiseen, näyttää perinteisten talousanalyysimenetelmien rajat ja tarkastelee kriisintorjuntaohjelman muodostamisen periaatteita käyttämällä sisäisiä rahoitusvakautusmekanismeja. Näyttää tehokkaimmat sanitaatiomuodot.

Mielenkiintoisinta on työn viimeinen, kolmas luku, jossa kirjailija tarkastelee kriisinhallinnan taktisia puolia, analyysitekniikoita, ehdottaa liiketoimintasuunnitelmaa talouden elvyttämiseksi, joka toteutetaan Project Expert -järjestelmässä nykyaikaiset COMFAR UNIDO -vaatimukset huomioiden sekä uudelleenjärjestelymenettelyt.

Petrova A.I. todistaa kirjoittajan korkeasta ammatillisesta koulutuksesta, hänen kyvystään navigoida vapaasti monimutkaisiin taloudellisiin ongelmiin, analysoida suuren määrän tietoa tietystä aiheesta, tehdä itsenäisesti johtopäätöksiä ja ehdottaa parannuskeinoja.

Yleensä Petrova A.I.:n viimeinen karsintatyö. täyttää vaatimukset, voidaan ottaa puolustukseen ja arvioida "erinomainen".

Piditkö? Napsauta alla olevaa painiketta. Sinulle ei vaikea, ja meille Kiva).

Vastaanottaja lataa ilmaiseksi Muu maksiminopeudella, rekisteröidy tai kirjaudu sisään sivustolle.

Tärkeä! Kaikki ilmaiseksi ladattavissa olevat Muut on tarkoitettu omien tieteellisten töiden suunnitelman tai perustan laatimiseen.

Ystävät! Sinulla on ainutlaatuinen mahdollisuus auttaa sinua kaltaisiasi opiskelijoita! Jos sivustomme auttoi sinua löytämään tarvitsemasi työpaikan, ymmärrät varmasti, kuinka lisäämäsi työ voi helpottaa muiden työtä.

Jos Toinen on mielestäsi huonolaatuinen tai olet jo nähnyt tämän teoksen, ilmoita siitä meille.

Katsaus on lyhyt katsaus valmistuneen työhön, jossa arvioija osoittaa aiheen merkityksellisyyden, tutkinnon rakenteen, antaa lyhyen kuvauksen kustakin osiosta, toteaa edut, haitat, kommentit ja tekee tiettyjä suosituksia. Tässä artikkelissa tarkastelemme esimerkkiarviointia, kerromme kuinka muotoilla se oikein ja mitä arvostelun sisällön tulisi olla.

TVaatimukset opinnäytetyön arvostelun laatimiselle

Tutkimuspaperin katsauksen laatimiselle ei pääsääntöisesti ole erityisiä vaatimuksia, mutta tiettyjä sääntöjä kannattaa silti noudattaa.

Opinnäytetyön arvostelu on laadittava enintään kahdelle A4-sivulle ja painettava Times New Roman -kirjasimella, jonka koko on vähintään 12 pistettä.

Opinnäytetyön arvostelun tulee sisältää:

1. Työ teema.
2. Johdanto, jossa esitellään tutkimuksen relevanssi, korkeasti koulutetun työn tarkoitus ja rakenne.
3. Pääosa, joka kuvaa lyhyesti tutkinnon osiot.
4. Johtopäätös. Täällä voit kirjoittaa johtopäätöksiä, positiivisia ja negatiivisia puolia työstä.
5. Arvostelijan allekirjoitus, sinetti ja asema.

Opinnäytetyön arvostelun kirjoitustyyli

On tarpeen kiinnittää huomiota paitsi arvostelun sisältöön myös kirjoitustyyliin. Sinun ei pitäisi kirjoittaa arvostelua journalistiseen, keskustelulliseen tai viralliseen liike-elämään. Huomioon otetaan yksinomaan tieteellinen tyyli, jossa heijastuu vain aiheen erityispiirteet.

Mitä yksinkertaisemmin arvostelu on kirjoitettu, sitä helpommin komissio näkee tiedon, ja opiskelijan tuleva arvosana riippuu tästä.

Mitä tutkimusprojektin katsauksen tulee sisältää?

Tieteellisten töiden arvostelu kirjoitetaan erilliselle lomakkeelle, joka annetaan opiskelijalle laitoksella. Jos lomaketta ei ole, se voidaan kirjoittaa A4-arkille missä tahansa muodossa, mutta yksinomaan tieteellisellä tyylillä. Ensin opinnäytetyön aihe kirjoitetaan lomakkeen yläosaan.

Aiheen relevanssi

Aiheen otsikon jälkeen arvioija linjaa tutkimuksen relevanssia noin 2-3 lauseella. Siinä kerrotaan tutkimuksen relevanssista ja siitä, miten kirjoittaja aikoo ratkaista esiin tulleet ongelmat.

Tutkimuksen tarkoitus

Tässä osiossa kirjoitetaan mikä on työn tarkoitus, vastaako sisältö tavoiteasetusta. Tavoite on suositeltavaa kuvata lyhyesti, enintään kahdella lauseella.

Diplomin rakenne

Tämä osa osoittaa kaikki teoksen osat, kappaleet ja alakohdat. Eli arvioija kirjoittaa, kuinka monta lukua ja kappaletta opiskelijan työssä on, kuinka paljon kirjallisuutta käytetään, kuinka monta liitettä on lisätty.

Teoksen sisältö

Rakenteen mukaisesti jokainen artikkelin osa on hahmoteltu lyhyesti johdannosta päätökseen. Arvioija kuvailee, mikä ratkaisee työn merkityksen ja mitä ongelmia työssä havaitaan. Sitten hän siirtyy osioiden lyhyeen kuvaukseen, jossa hän kuvaa niiden merkitystä työssä. Ilmaisee kuvien, kaavioiden, kaavioiden ja taulukoiden lukumäärän.

Työn edut

Tässä arvioija arvioi kirjoittajan osaamista aiheesta, kertoo, mitä tuloksia opiskelija on toteuttanut työn käytännön toiminnassa, onko tutkintotodistus muotoiltu oikein, mitä uutta tutkimuksessa on ilmennyt, mitä on otettu huomioon kehittämisessä ja mikä on työn erikoisuus.

Työn haitat

Arvioijan tulee myös kirjata ylös teoksen mahdolliset negatiiviset puolet sekä tuoda esiin kirjoitusvirheet ja epätarkkuudet, mahdollisesti tekstimateriaalissa on virheellisiä lähteitä tai työssä on virheitä. Arvostelija kuvaa kaikki nämä puutteet lomakkeen alaosassa.

Vaikka merkittäviä puutteita ei olisikaan, on suositeltavaa olla huomioimatta tätä kohtaa. Pääsääntöisesti jokaisella opiskelijalla on puutteita, jopa pieniä. Samalla ei kuitenkaan pidä keskittyä liikaa puutteisiin, koska komissio voi alentaa työn kokonaispistemäärää.

Kokonaisarvosana annetaan opinnäytetyön kaikkien osien perusteella. Arvioija kiinnittää huomiota tiedon loogiseen järjestykseen, työn suunnitteluun ja terminologian käyttöön ja tekee sitten yhteenvedon.

Esimerkkejä opinnäytetyön arvosteluista

Eikö sinulla ole aikaa kirjoittaa arvosteluasi? Kutsumme sinut tutustumaan valmiisiin esimerkkeihin, joissa opinnäytetyön arvostelut kirjoitetaan askel askeleelta - se on ilmaista!

Esimerkki 1

Arvostelu

viidennen vuoden opiskelijan opinnäytetyölle

ARGO – Humanitaarisen koulutuksen kehittämisakatemia Krementšukissa

Opiskelija (ka) – Hyvä Svetlana Nikolaevna

osasto pedagogiikka ja psykologia

Henkilöstö psykologinen tiede

Väitöskirja aiheesta: NUURIN AGRESSIIVINEN KÄYTTÄYTYMINEN JA HÄNEN ITTSÄTUNNUS.

Opinnäytetyössä on 86 A4-arkkia ja lisäksi liitteitä, jotka paljastavat työn aihetta tarkemmin. Opinnäytetyön sisältö on kokonaisvaltaista, se kattaa kaikki kohdat, on selvää, että opiskelija on tehnyt syvällistä ja laadukasta tutkimusta. Opinnäytetyön tilavuus ja muoto vastaavat esitettyjä vaatimuksia.

TUTKINTOTYÖN POSIIVISET JA NEGATIIVISET NÄKÖKOHDAT:

Diplomiprojekti on omistettu tällaisten ratkaisemiseen nykyiset ongelmat:

Nuoruus - aggressiivisuuden lisääntyminen ja useimmiten korkea tai alhainen itsetunto. Nämä ovat vakavia ongelmia, koska ne eivät koske vain teini-ikäistä itseään, vaan myös koko yhteisöä. Todellakin, muutaman viime vuoden aikana teini-ikäisten lasten rikollisuus on lisääntynyt, mikä johtaa ruumiinvammoihin. Kaiken muun lisäksi ihmisiin kohdistuvia ryhmärytmiä alkoi tapahtua enemmän ja enemmän joka päivä. Tämä viittaa siihen, että teini-ikäiset ovat tulleet liian aggressiivisiksi ja päästävät "höyryä" siviilien avulla. Siksi tämä aihe on tärkeä tänään ja on välttämätöntä ratkaista kiireellisesti esitetyt ongelmat.

Tutkimuksen tarkoitus on tehdä vertaileva analyysi yläkouluissa ja korkeakouluissa opiskelevien nuorten itsetunnon tasosta ja aggressiivisuuden ilmenemismuodoista. Kirjoittaja myöntää, että koulutuspaikka vaikuttaa nuoriin ja siksi nuorten aggressiivisuus, käyttäytyminen ja heidän itsetuntonsa vaihtelevat suuresti koulutuspaikasta riippuen.

Opinnäytetyön rakenne:

Opinnäytetyö koostuu kahdesta osasta, joista jokaisessa on 3 kohtaa. Johtopäätökset, bibliografia (38 nimikettä) ja liitteet (16 yksikköä).

Johdannossa määritellään tutkimuksen relevanssi, esitellään nuorten pääongelmat, muotoillaan oikein tavoite ja yksilöidään tutkimuksen aihe ja kohde.

Ensimmäinen luku on omistettu nuorten käyttäytymishäiriöiden ongelman teoreettisille tutkimuksille. Tarkastellaan teini-iän psykologisia ominaisuuksia, lasten aggressiivisen käyttäytymisen syitä ja ilmenemismuotoja.

Toisessa luvussa hahmotellaan kokeellisia tutkimuksia murrosiän aggressiivisen käyttäytymisen ongelmasta. Kirjoittaja ehdotti diagnostista koetta ja toteutti korjausohjelman aggressiivisuuden vähentämiseksi, ja heikon itsetunnon tapauksessa menetelmiä nostaa itsetunto normaalille tasolle.

Johtopäätöksestä kävi selväksi, että opiskelija suhtautui työhönsä ja kokeellisiin menetelmiinsä vakavasti ja vastuullisesti. Hän ehdotti, että jotkut teini-ikäiset tekisivät yksinkertaisia ​​testejä, jotka sisältyvät opinnäytetyönsä liitteisiin.

Diplomityön positiivisia puolia:

Tulokset vahvistavat tutkimustulosten käytännön merkityksen. Siksi työ päättyi loogisesti, jossa kirjoittaja osoitti pätevyytensä tehdyssä tutkimuksessa.

Kirjoittajan tuloksia toteutettiin opettajien toimesta käytännön toimintoihin ja tässä vaiheessa opiskelijan työn positiiviset puolet tulivat esiin, kun teini-ikäiset, joiden kanssa kokeiltiin ja testejä, alkoivat vähitellen muuttua parempaan suuntaan.

Valmistumisprojektin negatiiviset puolet:

Työ paljasti pieniä kirjoitus- ja tyylivirheitä. Myös lähdeluettelossa ja joissakin viitteissä on epätarkkuuksia.

Lopullinen pätevä työ täyttää asetetut vaatimukset ja ansaitsee korkeimman arvosanan ”erinomainen”.

Esimerkki 2

Opiskelijan (koko nimi) opinnäytetyössä aiheesta (aiheen nimi) tutkittiin kohdetta ja aihetta...

Aiheen relevanssi johtuu siitä, että......

Projekti on kehittänyt jännittäviä tekniikoita, jotka auttavat….

Opinnäytetyössä käsitellään mm.

Opiskelijan projekti koostuu johdannosta, kahdesta luvusta, johtopäätöksestä, käytetyistä lähteistä ja 10 liitteestä.

Johdannossa kuvataan lyhyesti uusia menetelmiä ja todetaan myös tutkimuksen tarkoitus, tavoitteet, aihe ja kohde.

Ensimmäisessä luvussa opiskelija (koko nimi) huomasi tällaisia ​​teoreettisia piirteitä...

Toinen luku on omistettu käytännön osalle, jossa todetaan seuraavaa...

Kahden luvun perusteella päätelmä...

Opinnäytetyön luettuaan arvioija totesi, että kirjoittajan työssä oli epätarkkuuksia...

Opiskelijaprojektissa on mielenkiintoisia ehdotuksia, joihin kannattaa kiinnittää huomiota...

Opiskelija analysoi 15 lähdettä ja osoitti hyvää tietämystä työn teoreettisessa ja käytännön osassa.

Arvioija: Koko nimi, korkeakoulututkinto (asema) laitoksella

Päiväys: "____" ______201_ Allekirjoitus: ________________

Esimerkki 3

Opiskelijan tutkintotodistus (koko nimi) kuvaa tärkeän aiheen (aiheen nimi), joka on varsin ajankohtainen nykyään, koska...

Ensimmäisessä luvussa tarkastellaan teoriaa, joka tutkii tällaisia ​​ongelmia ja kysymyksiä...

Ja kolmannessa luvussa tarkastellaan yrityksen (yrityksen nimen) tämänhetkisiä ongelmia ja näkymiä. Opiskelija ei kuitenkaan vain tunnistanut ongelmia, vaan myös arvioi tietoturvan nykyistä...

Tämän työn positiivisia puolia ovat mm.

Työssä on myös pieniä puutteita. Esimerkiksi kirjoittaja ei pohtinut ensimmäistä lukua tarpeeksi syvällisesti...

Työn edut ja haitat on tunnistettu, ja nyt voimme päätellä, että yleensä kirjoittaja suoritti työn kaikkien GOST-vaatimusten mukaisesti. Opiskelija esitti työn loogisessa järjestyksessä, kaikki lukujen otsikot vastaavat täysin tekstiä. Siksi uskon, että kirjoittaja ansaitsee "erinomainen" arvosanan ja teos voidaan hyväksyä puolustukseen.

Arvioija: Koko nimi, korkeakoulututkinto (asema) laitoksella

Päiväys: "____" ______201_ Allekirjoitus: ________________

Esimerkki 4

Opiskelijan opinnäytetyö (koko nimi) on kirjoitettu 90 A4-arkille, joka ei sisällä liitteitä, hankkeessa on myös 7 liitettä, jotka vahvistavat projektin tunnusluvut. Teos on sisällöltään rakenteellisesti rakennettu loogisesti, mikä todistaa tekijän aiheen tuntemuksen.

On selvää, että opiskelija on tehnyt syvällistä tutkimusta ja tehnyt olennaisia ​​johtopäätöksiä. Projektin jokainen osa käsiteltiin tarvittavalla ammattiterminologialla. Kirjoittaja käsitteli (a) tarvittavan määrän materiaalia, joka sisälsi tieteellisen kirjallisuuden lisäksi myös koulutuskirjallisuutta, jotta aihe voidaan paljastaa täysin ja suoritti korkeatasoista tutkimusta. Lisäksi opiskelija tunnisti yrityksen alkuperäiset taloudellisen tehokkuuden menetelmät.

Jo ensimmäisestä luvusta lähtien on selvää, että kirjoittajalla on erinomainen teoriaosaaminen ja hän pystyi muotoilemaan omat johtopäätöksensä. Opiskelija otti pohjaksi paitsi tieteellisen kirjallisuuden, joka kuvasi eri tutkijoiden mielipiteitä tämän aiheen alalla, vaan myös opetuskirjallisuutta, josta käsiteltiin teoreettisia kysymyksiä.

Toisessa luvussa kirjoittaja tarkasteli työn käytännön osaa ja esitti myös täydellisen ja syvällisen analyysin paitsi venäläisistä myös ulkomaisista tutkijoista. Opiskelija teki myös tilastoja useiden yritysten toiminnasta viimeisen 3 vuoden ajalta, minkä ansiosta tekijä tunnisti merkittäviä ongelmia, joista tuli tämän tutkimuksen kehittämisen perusta.

Kolmannessa luvussa opiskelija puhui konkreettisista tavoista poistaa ongelmia ja teki kattavia ehdotuksia liiketoiminnan optimoimiseksi tässä yrityksessä. Käytännön suositukset tarkistettiin johdon toimesta ja kävi ilmi, että organisaatiolla voi olla todella korkea suorituskyky, jos suosituksia noudatetaan.

Arvioija ei pystynyt havaitsemaan puutteita, mutta työstä puuttuu kuvitus, kaaviot tai kaaviot. Myös esitystyyli on erilainen jokaisessa luvussa, mutta nämä haitat eivät vaikuta projektin laatuun. Siksi opiskelijalle voidaan antaa korkein arvosana ”erinomainen”.

Arvioija: Koko nimi, korkeakoulututkinto (asema) laitoksella

Päiväys: "____" ______201_ Allekirjoitus: ________________

Esimerkki 5

Opinnäytetyön aihe on ajankohtainen ja siksi tekijä on pohtinut seuraavia asioita...

Teos sisältää 80 sivua A4 kirjoituskoneella kirjoitettua tekstiä sekä liitteitä, piirroksia ja kaavioita, ja juuri nämä vahvistavat...

Projekti koostuu seuraavista osista: johdanto (koko 1,5 A4-arkkia), kaksi lukua (teoria ja käytäntö), joista kukin sisältää kolme kappaletta, päätelmät (2 A4-arkkia) ja luettelo käytetyistä lähteistä.

Johdatus koostuu opiskelun tavoitteesta, tehtävästä, aiheesta ja aiheesta.

Ensimmäinen luku sisältää kolme kappaletta, joissa käsitellään yksinomaan teoreettista osaa. Täällä kirjoittaja muotoilee taitavasti ja pätevästi mielipiteensä tutkittavasta ongelmasta. Kirjoitetun perusteella on selvää, että opiskelija hallitsee erinomaisesti tämän aiheen teorian.

Haluaisin huomauttaa kirjailijan työn positiivisista puolista, esimerkiksi opiskelija tutki ongelmaa hyvin ja ehdotti vaihtoehtoa yrityksen kehittämiseen.

Hankkeessa havaittiin kuitenkin myös puutteita: virheellisiä ilmaisuja, joita ei voida pitää juridisesta näkökulmasta, mutta tämä tilanne ei vaikuta tutkintotyön laatuun.

Yleisesti ottaen työ tehtiin riittävän laadukkaasti ja tässä suhteessa kirjoittaja sai puolustaa tutkintotodistustaan, koska opiskelija ansaitsi työstään korkean arvosanan "erinomainen".

Arvioija: Koko nimi, korkeakoulututkinto (asema) laitoksella

Päiväys: "____" ______201_ Allekirjoitus: ________________

Esimerkki 6

Opiskelijan (koko nimi) lopullinen pätevä työ aiheesta (aiheen nimi) on ajankohtainen tänään, koska nämä ongelmat koskevat lähes jokaista organisaatiota. Kirjoittaja on kirjoittanut kolme lukua, jotka on omistettu yksinomaan tutkimuksen aiheelle.

Kirjoittaja käsitteli 25 lähdettä, jotka sisälsivät sekä tieteellistä että oppimateriaalia. Opiskelija esitti työn yksinomaan tieteelliseen tyyliin ja työn laajuus on 95 A4-sivua, jotka eivät sisällä liitteitä. Kuitenkin liitteitä (10 kuvaa ja 5 taulukkoa) on riittävästi vahvistamaan kaikki valmistumistyösi.

Ensimmäisessä luvussa opiskelija esitteli ja analysoi teoriaa viimeisen kolmen vuoden ajalta. Kirjoittaja on syvällisesti tutkinut ja paljastanut tämän aiheen käsitteitä ja päänäkökohtia.

Toisessa luvussa opiskelija omisti yrityksen taloudellisten ominaisuuksien erityispiirteet viime vuosien ajalta. Kirjoittaja teki myös perusteellisen ja täydellisen analyysin yrityksestä ja tunnisti merkittäviä ongelmia.

Tässä viimeisessä pätevässä työssä kirjoittaja osoitti olevansa erinomainen asiantuntija tällä alalla ja pystyi muotoilemaan näkökantansa.

Silti työssä havaittiin myös puutteita: kirjoittaja vältti tieteellistä terminologiaa, mikä ei ole asiantuntijalle hyväksyttävää. Opiskelija kuitenkin selitti kaiken omin sanoin, mikä on tärkeää ihmisille, jotka eivät ymmärrä terminologioista mitään. Siksi kirjoittajan työ voidaan hyväksyä puolustukseen ja sille voidaan antaa "erinomainen" arvosana.

Arvioija: Koko nimi, korkeakoulututkinto (asema) laitoksella

Päiväys: "____" ______201_ Allekirjoitus: ________________

Opinnäytetyön tarkastus on tärkeä osa projektia, joten sen kirjoittamiseen tulee suhtautua vastuullisesti. Yritä kirjoittaa arvostelusi tarkemmin, jotta komissiolla ei ole jatkossa kysymyksiä.

Opinnäytetyön arvostelun kirjoittaminen oikein – 6 esimerkkiä päivitetty: 15. helmikuuta 2019: Tieteelliset artikkelit.Ru

Voit oppia, mitä arvostelu on, ja tilata arvostelun yritykseltä opinnäytetyöllesi.

Arvostelun tilaaminen yrityksestämme maksaa 1 500 ruplaa. Jos tarvitset arvioon leiman ja allekirjoituksen, niin arvostelutekstin kirjoittamiskulut lisätään yrityksen sinetin hintaan. Tämä hinta riippuu valitsemastasi yrityksestä, joten siitä keskustellaan erikseen.

Alla on esimerkkinäytearvio yrityksistä opinnäytetyötä varten.

ARVOSTELU
viimeiseen pätevöintityöhön

Opiskelija Ivanov I.I.

Aihe: Pienyritysten johtamisen parantaminen nykyaikaisissa olosuhteissa (LLC:n esimerkillä<Пантера>)

Opinnäytetyön tutkimukseen valittu aihe on ajankohtainen ja erittäin tärkeä nykyajan yritysten työssä. Työ sisältää yksityiskohtaisen analyysin tärkeimmistä ongelmista, joita venäläiset yritykset kohtaavat usein toimiessaan. Opinnäytetyöstä tekee erityisen houkutteleva se, että opiskelija yritti pohtia lähes kaikkia valittuun aiheeseen liittyviä kysymyksiä ja ratkaisi siten seuraavat tehtävät:

Pienyrityksen taloudellisen ja oikeudellisen perustan opiskelu.
. Pienyritysjohtamisen piirteiden huomioiminen
. Pienyritysten kehityksen ajankohtaiset ongelmat ja suuntaukset Venäjällä.
. Kehittämissuunnat ja ehdotukset pienyritysten johtamisen parantamiseksi.

Opiskelijan muotoilemat tutkimustavoitteet, tutkinnon rakenne ja aineiston esityslogiikka tähtäävät asetetun tavoitteen saavuttamiseen - kokonaisvaltaiseen pienyrityksen ja pienyrityksen johtamisen opiskeluun, joka kattaa pienyrityksen perustamisen. syihin ja tekijöihin, jotka vaikuttavat sen hyvinvointiin tai kuolemaan.

Kirjoittaja analysoi syvällisesti pienyritysten toimintaa tällä hetkellä säätelevää sääntelykehystä ja kuvasi tällä hetkellä olemassa olevia johtamisongelmien ratkaisumenetelmiä.

Opiskelijan opinnäytetyö koostuu johdannosta, kolmesta luvusta, johtopäätöksestä ja liitteistä, jotka esitetään 90 sivulle koneella kirjoitettua tekstiä; Opinnäytetyön liitteenä on 45 nimen bibliografia. Opinnäytetyön rakenne vastaa sisältöä.

Aihe on käsitelty aika syvällisesti. Aineiston esittämisen logiikka ja täydellisyys todistavat tekijän hyvästä tuntemuksesta opinnäytetyön aiheiksi tulleista aiheista. Teos on kirjoitettu hyvällä kirjallisella kielellä. Teosta kirjoittaessaan kirjoittaja käytti lukuisia kotimaisten ja ulkomaisten tutkijoiden bibliografioita.

Opiskelija valitsi opinnäytetyönsä kirjoittamiseen melko monimutkaisen ja tilavan aiheen, jonka hän tunnollisesti paljasti näkökohtineen. Opiskelija on osoittanut kykynsä työskennellä monimutkaisten teoreettisten ongelmien parissa sekä tieteellisen kirjallisuuden, säädösten ja säädösten parissa, analysoida opittua materiaalia, tehdä yleistyksiä ja johtopäätöksiä, laatia ehdotuksia käytännön käyttöön tutkintotyön aikana havaittujen puutteiden poistamiseksi. .

On huomattava, että opiskelija käytti analyyttisessä työssään käytännön kokemustaan ​​arviointityön tekemisestä. Annetut esimerkit ja laskelmat ovat opiskelijan ottamia. yrityksen varsinaisesta raportoinnista.

Opiskelijan työ täyttää pätevyystyön vaatimukset.

Arvioijan tutkielmassa löytämät puutteet ovat pääosin toimituksellisia ja vaativat syvempää kirjallista tarkistamista.

Lopullinen pätevyystyö voidaan puolustaa ja ansaitsee erinomaisen arvosanan.

Arvostelija: P.P. Pavlov, Marsiyanka LLC:n hallintoosaston johtaja. (allekirjoitus)

Tutkintotodistus on asiakirja, joka osoittaa lopullisen pätevöintityön arvioinnin. Jos tällaista todistusta ei ole, valmistuja ei saa ottaa lopullista todistusta. Asiakirja sisältää pienen analyysin tehdystä työstä, sen tasosta, jolla se noudattaa hyväksyttyjä tutkintotodistusten myöntämistä koskevia sääntöjä ja määräyksiä: plussat ja miinukset analysoidaan. Opinnäytetyön positiiviseen puolustamiseen tarvitset arvostelun, joka voi antaa parhaan vaikutelman valtion sertifiointikomission edustajien keskuudessa.

Kuka arvostelun kirjoittaa

Katsauksen tulee olla pätevän pätevyystyön tutkimuksen kohteena olevalla alalla työskentelevän sertifioidun asiantuntijan kirjoittama. Mutta on erittäin tärkeää, että arvioija ei työskentele samalla osastolla kuin tämän opinnäytetyön johtaja. Tärkeä etu on, että valitulla asiantuntijalla on kandidaatin tai tohtorin tieteellinen tutkinto. Usein katsauksen kirjoittavat johtajat tai niiden yritysten tai rakenteiden edustajat, joiden kanssa olet suorittanut teollisen tai erikoistuneen harjoittelun viimeisen opiskelukauden aikana. Tällöin tieteellisen tutkimuksen tutkimusta tehdään yleensä valitun organisaation toiminnan puitteissa tai tämän rakenteen työstä saatuja käytännön materiaaleja tarkastellaan ja sovelletaan laajasti. Samanaikaisesti asiantuntija arvioi asiakirjan, allekirjoittaa sen ja vahvistaa sen yrityksen sinetillä. Tämän jälkeen opiskelija voi ottaa sen käteensä ja mennä rauhallisesti valmistautumaan esitykseen.

Mutta todellisuudessa valmistuneen on yleensä kirjoitettava vaadittu asiakirja itse. Asiantuntijat eivät halua tuhlata aikaa tähän ja vaativat valmiin version allekirjoittamista ja varmennusta sinetillä. Tässä tapauksessa monet opiskelijat kohtaavat vakavan ongelman, koska kaikki eivät pysty itsenäisesti antamaan pätevää ja luotettavaa arviota omasta työstään.

Kuinka kirjoittaa arvostelu WRC:stä

Suuria vaikeuksia tutkintoon vaadittavan asiakirjan itsenäisessä kirjoittamisessa ei yleensä synny, jos opiskelija itse kirjoitti loppututkintotyönsä alusta loppuun. Silloin hän tietää paremmin kuin kukaan muu kaikki tutkimus- ja kehitystyönsä edut ja haitat ja osaa arvioida sen asianmukaisesti kaikkien hyväksyttyjen standardien ja GOST:ien mukaisesti.

Vakiotoiveet, kun kirjoitetaan arvostelua lopputyöstä, on välttää hakkeroituja lauseita (esimerkiksi: tutkinto on erittäin hyvä, valmistunut teki paljon työtä itse, ratkaisi vaikean ongelman, opiskelija osoitti parhaan puolensa, teoksen tekijällä on sellaisia ​​ominaisuuksia kuin: itsenäisyys, vastuullisuus, kova työ jne.).

Perinteisesti katsaus on jaettu kolmeen rakenteelliseen osaan: johdanto, pääosa ja johtopäätös.

Ensimmäisessä osassa tarkastellaan tutkimusaiheen relevanssia, vastaavuutta tarkoitukseen ja tehtävään.

Pääosiossa arvioidaan opinnäytetyön yksittäisiä lukuja ja analysoidaan sen hyviä ja huonoja puolia (se vie suurimman määrän opinnäytetyön katsauksia).

Viimeinen osa sisältää täydellisen johtopäätöksen tehdystä työstä: puolustukseen pääsy ja arviointi (asiakirjan pienin osa). Tätä seuraa valitun asiantuntijan allekirjoitus, joka on todistettu sen organisaation sinetillä, jota hän edustaa tai jonka perusteella tutkimus tehtiin.

Esimerkkiarvostelu opinnäytetyölle

Katsaus 2017/2018 loppusuorituksiin. voidaan kirjoittaa seuraavalla esimerkillä:

Esimerkki opinnäytetyön arvostelusta

Katsaus 2017/2018 loppusuorituksiin. voidaan tehdä käyttämällä seuraavaa mallia:

ARVOSTELU

Taloustieteen, rahoituksen ja johtamisen instituutista valmistuneen opinnäytetyölle

kirjekurssit

Liittovaltion budjettitaloudellinen korkea-asteen ammatillinen koulutuslaitos Uralin osavaltion maatalousyliopisto

suuntaan 080400 - "Henkilöstöjohtaminen"

___________________________________

(Koko nimi)

tässä aiheessa

suoritettu osastolla
_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

ohjauksessa
_________________________________________________________________________________________________________________

YLEINEN TYÖN KUVAUS

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Työn positiivisia puolia
___________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Vikoja
___________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Johtopäätös
___________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

sp. "________"_______________ 20____

Arvostelija _______________________

(allekirjoitus)

Oppilaitos, sukunimi, etunimi, sukunimi

______________________________________

______________________________________

______________________________________

Työpaikka ja asema

______________________________________

Mikä on apumme?

Valmistuneilla ei aina ole mahdollisuutta kirjoittaa itsenäisesti arviota lopputyöstään, mikä voi johtua monista syistä. Tässä tilanteessa ei ole syytä paniikkiin, paras ratkaisu on tilata palvelumme.

Asiantuntijamme ovat valmiita kirjoittamaan arvostelun lopputyöstäsi oppilaitoksesi vaatimusten ja standardien mukaisesti. Olemme luoneet suhteita eri osaamisalojen osaaviin edustajiin, mikä takaa taatut tulokset.

Tarjoamme palveluita seuraavien tieteenalojen teosten arvostelujen kirjoittamiseen: oikeustiede, pedagogiikka, esikoulupedagogiikka, psykologia, taloustiede, puheterapia, energia, johtaminen, dokumentinhallinta ja filosofia. Kirjoitamme myös katsauksia maisteri-, maisteri- ja tohtorinväitöstöistä.