Venäjällä on vuosikymmenten ajan ollut perinne palkita opiskelijat kultamitalilla erinomaisista opinnoista. Halutun palkinnon saaminen ei ole helppoa, mutta jokaisella opiskelijalla on sellainen mahdollisuus.

Koulun kultamitalin historia

Venäjällä mitali alettiin jakaa vuonna 1828 "kuntien ja koulujen peruskirjan" mukaisesti. Perinne on historiansa aikana käynyt läpi useamman kuin yhden uudistuksen: palkintoa on peruutettu ja palautettu useammin kuin kerran, sen seos ja muotoilu ovat muuttuneet.

Mutta vuonna 2014 opetusministeriö teki lopullisen päätöksen kouluperinteestä luopumisesta. Kultamitalin myöntämistä säännellään 27. toukokuuta 2014 annetulla liittovaltion lailla nro 135 "Koulutuksesta Venäjän federaation liittovaltion lain 28 ja 34 pykälien muuttamisesta". Laki määrää erityistä kannustusta koululaisille mitaleilla "erityisistä oppimisen saavutuksista".

Kuinka saada kultamitali koulussa?

Opetus- ja tiedeministeriön määräyksen mukaan 11. luokan valmistuneet, jotka ovat läpäisseet ja viimeisen kahden vuoden aikana kaikissa aineissa saaneet puolivuosittaisen (kolmanneksen), vuosi- ja loppuarvosanan "5" voivat hakea. kultamitali.

Tietenkin, jos todistuksessa oli arvosana "4", kukaan ei anna kultamitalia. Mutta laki määräsi "hyville opiskelijoille" toisen palkinnon - hopeamitali, jolle omat ehdot. Luokilla 10 ja 11 puolen vuoden (kolmanneksen) ja vuoden ajan kaikissa aineissa tulee olla "5" ja enintään kaksi "4".

On muistettava, että komissio ei tarkastele vain arvioita. Siinä otetaan myös huomioon opiskelijan käyttäytyminen, hänen aktiivinen osallistumisensa kouluelämään ja saavutukset olympialaisissa.

Päätöksen mitalin myöntämisestä tekee koulun pedagoginen neuvosto, ja sen hyväksyy Venäjän federaation muodostavan yksikön valtion hallintoelin. Kaiken tämän jälkeen, juhlallisessa ilmapiirissä, valmistuneelle myönnetään kultainen kohokuviointitodistus ja kultamitali, jossa on merkintä "Erityisistä opetuksen saavutuksista". Jos mitali vahingoittuu tai katoaa, sen kaksoiskappaletta ei anneta.

Vuonna 2017 Rosobrnadzor ehdotti ottamista huomioon. Venäjän federaation opetus- ja tiedeministeriön johtaja Olga Vasilyeva totesi 5. huhtikuuta 2018, että asianmukaisia ​​muutoksia palkinnon myöntämismenettelyyn kehitetään parhaillaan. Siksi on mahdollista, että pian kultamitalin saamiseksi ei vaadita vain aiempia ehtoja, vaan myös vähintään 70 pisteen yhtenäisen valtiontutkinnon tulosta pakollisissa aineissa (venäjän kieli ja matematiikka). Opetus- ja tiedeministeriö pitää tällaisia ​​toimenpiteitä hyvänä kannustimena kokeen valmistautumiseen ja läpäisemiseen.

Miten kultamitali auttaa?

Nyt kultamitali on korkein palkinto opiskelijalle hänen menestyksestään. Tietenkin esittely on muuttunut mitalin avulla, mikä ei anna juuri mitään hyötyä. Nyt kun kaksi opiskelijaa saapuu samoilla pisteillä tai taistelee kilpailukykyisestä (budjetti)paikasta, koulupalkinto on olemassa. Kaikesta huolimatta monet erinomaiset opiskelijat arvostavat sitä edelleen palkkiona työstään.

Mitalin suunnittelu ja koostumus

Mitalin kuva ja seoskoostumus muuttuivat vuoteen 2012 asti. Vuodesta 1945 lähtien mitalit peitettiin korkeimman tason kullalla. Lisäksi jokainen liittotasavalta lyö oman versionsa mitalista. Heitä yhdisti kirjoitus "Erinomainen menestys oppimisessa, työssä ja esimerkillisestä käytöksestä."

Vuosien mittaan mitalin valmistuksessa käytettiin yhä vähemmän kultaa, sen hienous pieneni ja muotoilu muuttui. Moderni mitali on valmistettu kupari-sinkki- tai kupari-nikkeli-seoksesta. Nyt mitalin toisella puolella on Venäjän lipun tunnus ja kaksipäinen kotka, ja takana on laakeriseppele ja merkintä "Erityisistä opetuksen saavutuksista".

Yhdennentoista luokan lopussa opiskelija voi saada kultamitalin. Kerron sinulle, mikä se on, miten sen saa ja miksi.

Millainen mitali ja miten sen saa?

Kultainen mitali. Niitä on kahta tyyppiä: koko venäläinen ja Moskova.

Koko venäläistä kieltä kutsutaan "erityisistä opetuksen saavutuksista", ja se myönnetään samanaikaisesti toisen asteen yleissivistävän koulutuksen todistuksen myöntämisen kanssa. Koko venäläistä mitalia on vaikea saada - sinun täytyy opiskella kaikille viidelle 10. ja 11. luokilla. Jokaisen lukukauden pisteet huomioidaan.

Moskovan mitali on helpompi saada. Sinun on oltava palkinnon voittaja tai voittaja koko venäläisessä kilpailussa, ansaittava 220 pistettä kolmessa aineessa yhtenäisessä valtionkokeessa, läpäistävä yhtenäinen valtiokoe 100 pisteellä, saatava kaikki viisi yhdestoista luokasta. Mistä tahansa näistä neljästä pisteestä myönnetään mitali. Moskovan mitali myönnetään myöhemmin koko Venäjän mitalilla - kokeen tulosten julkistamisen jälkeen.

Joskus on yhdistelmä - kaksi mitalia, koska valmistuja sai kaikki viisit kymmenennessä, yhdestoista ja läpäisi kokeen 100 pisteellä. Kiitos sille kuka sen teki.

Mikä antaa?

Kultamitali oikeuttaa sisäänpääsyyn. Jokaisella yliopistolla on erilaisia ​​etuja, yleensä yhdestä viiteen pistettä Unified State Examination ja DWI:n tulosten lisäksi. Pietarin HSE:ssä mitali antaa kolme pistettä, Baumankassa neljä, Moskovan valtionyliopistossa kuusi, MADIssa, MAMIssa ja MEPhI:ssä kymmenen pistettä.

Ja miksi valmistuneet tarvitsevat mitalin, jos se antaa niin vähän pisteitä?

Suurin osa - muistona koulusta.

Palaute yhdeltä alumnifoorumilta

Vuokraan 10 ja 11 ulkopuolelta. Antavatko he minulle mitalin?

Ei, kokopäiväinen koulutus vaaditaan. Suru 😭

Haluan mitalin. Mikä on helpoin tapa saada se?

Helpoin tapa moskovilaisille läpäistä jokainen tentti on vähintään 74 pistettä saadakseen yhteensä 220 pistettä tai saada kaikki viisitoista 11. luokalle.

Muista kaupungeista tulevien lasten tulee opiskella 10- ja 11-luokilla kaikille viidelle. Se on vaikeaa, mutta tällaisen mitalin epävirallinen taso on korkeampi.

Konsultit: Maria Putilina, yhdestoista luokkalainen, menossa mitalille, Inna Ivanovna, rehtori

Jos ensimmäisen luokan opiskelija opiskeli "5" ja "4", hänen ei ole vaikeaa saada hopeamitalia koulussa. Loppujen lopuksi lapselle muodostuu erikoinen tapa tehdä työtä. Halu hankkia uutta tiedettä ilmenee sellaisissa lapsissa tahattomasti. Hopeamitalin saamiseksi tällaisten opiskelijoiden on vain lisättävä sinnikkyyttä ja pidettävä "neljät" minimissä. Loppujen lopuksi "neljän" määrä hopeamitaliin on rajoitettu.

Monet ihmiset kysyvät: "Kuinka monta "neljää" voin saada viimeisinä opiskeluvuosina saadakseni hopeamitalin?" Kahden viimeisen (ja joissakin kouluissa kolmen) opiskeluvuoden aikana hopeamitalin haluavalla opiskelijalla ei saa olla enempää kuin kaksi "neljää" puolen vuoden ja vuoden aikana. Sattuu niin, että jotkut alueelliset opetusministeriöt sanovat, että hopeamitalin saamiseksi opiskelijalla on oltava korkeintaan kaksi "neljää" viimeisenä opiskeluvuonna ja 10. luokalla yksi "viisi". Se ei ole totta. Lapsella on oikeus hopeamitaliin, vaikka hänellä olisi 1-2 "neloa" mutta ei enempää) 10. luokalle.

On mielenkiintoista, että aiemmin Venäjällä hopeamitalin myöntämiskriteerit eivät olleet niin tiukat. 10. luokan ensimmäisellä puoliskolla oli mahdollista olla monta "neljää". Ja vasta vuoden toiselta puoliskolta koulun loppuun asti heidän lukumääränsä oli vähennettävä kuudessa kuukaudessa yhteen tai kahteen.

Jos opiskelija ei ollut hyvä edes perus- ja lukio-opintojensa aikana, niin lukiossa hänen on yritettävä kerätä sinnikkyyttä, jos hän on päättänyt saada hopeamitalin. Tietenkään opiskelija ei voi ansaita hopeamitalia ilman hyviä henkisiä kykyjä ja huonolla akateemisella suorituksella kaikilla aiemmilla opiskeluvuosilla.

Jos lapsen henkiset kyvyt ovat melko korkeat ja edellisten opiskeluvuosien huonot arvosanat ovat seurausta laiskuudesta, välinpitämättömyydestä ja kevytmielisestä asenteesta oppimiseen, on täysin mahdollista, että opiskelija pystyy suorittamaan opinnot päätökseen toisen asteen oppilaitos erityisen menestyksekkäästi. Herää kysymys: kuinka saada hopeamitali koulussa, mitä tällaiset opiskelijat tarvitsevat tähän? Tässä tapauksessa sinun on muutettava täysin näkemyksesi opiskelusta ja uhrattava siihen suurin osa ajasta, tehtävä säännöllisesti läksyjä kaikissa aineissa poikkeuksetta. Loppujen lopuksi hopeamitali on melkein yhtä vaikeaa kuin kultamitali.

Harvat ihmiset tietävät, että Neuvostoliitossa mitaleja ei myönnetty vain erinomaisista opinnoista. Myös opiskelijan käyttäytyminen oppilaitoksessa opiskeluvuosina otettiin huomioon. Tuolloin mitaleja jaettaessa ei otettu huomioon oppiaineiden arvosanoja, jotka eivät liittyneet koululaisten henkisiin kykyihin. Tämä on esimerkiksi musiikki, liikunta, piirtäminen.

Nykyään hopeamitalin ja erikoistodistuksen saaminen ei riipu pelkästään opiskelijan vuosi- ja puolivuotisarvosanoista kahden viimeisen opiskeluvuoden aikana. Yhtenäisen valtiokokeen tulos on erittäin tärkeä. Hänen tuloksensa mitaliehdokkaan kahdessa pääaineessa on oltava tyydyttävä, eli valmistuneen on välttämättä ylitettävä vähimmäiskynnys.

Opiskelu ei ole koskaan häirinnyt ketään, ja siksi kannattaa pyrkiä ymmärtämään uusia korkeuksia koulun oppiaineissa. Hopeamitalin saaminen on aina arvokasta. Tämä on osoitus opiskelijan tiedosta ja hänen palkkiostaan ​​työstään. Onnea opintoihin!

Kultamitali koulun valmistumisesta myönnetään Venäjän ja entisten neuvostotasavaltojen koululaitoksissa suoritetun toisen asteen koulutuksen jälkeen. Tämä kunniamerkki myönnetään erityisistä saavutuksista koulutusprosessissa. Mutta onko koulumitalista hyötyä myöhemmässä elämässä, ja mikä tärkeintä, auttaako se yliopistoon tullessa?

Suhteellisen äskettäin asti tällainen erottuva merkki toimi automaattisena passina lähes kaikkiin korkeakouluihin. Joissakin yliopistoissa vaadittiin vain profiiliaineen läpäiseminen hyväksyttävään arvosanaan (4 tai 5), toisissa hakija ilmoittautui heti asiakirjojen toimittamisen ja haastattelun jälkeen. Siksi koulun kultamitalista tuli niin haluttu palkinto - loppujen lopuksi se ei vain antanut entiselle oppilaalle mahdollisuuden olla ansaitusti ylpeä onnistumisistaan, vaan myös puhtaasti käytännön näkökulmasta, se helpotti monia siihen liittyviä ongelmia. tulevan sisäänpääsyn kanssa.

Nykyään tilanne on muuttunut - ei voida sanoa, että mitalisteilla ei olisi lainkaan pääsyetuja: yhtä suurella pistemäärällä etusija annetaan hakijoille, joilla on akateemisen huippuosaamisen tunnusmerkit. Yliopistojen johto varaa vain oikeuden päättää, mitkä ansiot otetaan huomioon opiskelijoiden rekrytoinnissa ja mitkä eivät. Ja tämä ei ole mielijohteesta tai rahan kiristämisestä, kuten jotkut huolestuneet vanhemmat ajattelevat - itse asiassa, kuten käytäntö on osoittanut, koulun kultamitali ei takaa pääsykokeiden läpäisemistä tai menestystä jatko-opinnoissa tai punaisen tutkintotodistuksen saamista. Esimerkiksi vuonna 2005 Tjumenin alueella vain 42,6 % mitalien kokonaismäärästä pystyi vahvistamaan tietonsa ja pääsemään valtion rahoittamiin paikkoihin. Yleisessä virrassa kultamitalin saaneiden ja liittovaltion budjetin kustannuksella opiskelevien opiskelijoiden määrä oli vain 12%.

Lisäksi mitalien määrä on viime vuosina kasvanut. Tietysti toisaalta tällainen eteneminen osoittaa koulutustason nousua, mutta toisaalta koulun kultamitali alkoi nopeasti laskea arvossaan. Opiskelijat eivät halua saada turhia merkkejä, ja yliopistoista on pitkään ollut pulaa valtion rahoittavista opiskelijoista.

Joten onko kultamitali koulussa sen vaivan arvoinen? Tähän kysymykseen voidaan vastata - kyllä, se on sen arvoista. Onnistunut lukion valmistuminen on hyvä alku loppuelämällesi. Kultamitali osoittaa, että ihmisessä on sellaisia ​​ominaisuuksia kuin ahkeruus, pitkäjänteisyys, vastuullisuus, pitkäjänteisyys ja pyrkimys erinomaisuuteen - vaikka niitä ei otettaisikaan yliopistoon tullessa huomioon, kuka tahansa työnantaja voi myöhemmin arvioida niitä.

Mitä tulee surullisiin tilastoihin mitalistien pääsystä korkeakouluihin, se voidaan selittää helposti. Yliopistojen ja koulujen koulutusprosessien eroista johtuen ensimmäisen vuoden opiskelijoilla on vaikeuksia oppia materiaalia, lisäksi vanhempien valvonta lakkaa toimimasta, aiempi motivaatio katoaa ja joskus tulee pettymyksiä valitussa ammatissa. Kaikki nämä tekijät vaikuttavat suoraan suorituskykyyn. Siksi haluan muistuttaa hakijoille-mitalisteille, että yliopistoon pääsy on ensimmäinen askel kohti uutta tavoitetta ja sen saavuttamiseksi sinun on työskenneltävä pitkään ja kovasti.

Suhtautuminen hopeamitaliin koulussa meidän aikanamme on hyvin epäselvä.

Mitä hopeamitali antaa?

Aikaisemmin venäläisillä koululaisilla, jotka saivat hopeamitalin koulun lopussa, oli oikeus päästä yliopistoon, myös läpäisemällä profilointikoe erinomaisesta arvosanasta.

USE:n käyttöönoton myötä tämä etuoikeus lakkasi olemasta. Tällä hetkellä venäläisten koululaisten pääsy yliopistoihin liittyy vain yhtenäisessä valtionkokeessa saatuihin pisteisiin. Todellinen apu hopeamitalista sisäänpääsyn yhteydessä on vain opiskelijan etu verrattuna toiseen opiskelijaan, jolla ei ole mitalia, jolla on sama määrä USE-pisteitä.

Venäjän koulujen nykytilanteessa mitalin saaminen ei anna opiskelijalle mitään, paitsi mitalistin aseman. Mutta koulun, opettajien, arvovallan kannalta vapautuneiden mitalisteiden määrä on edelleen tärkeä. Koulun hallinto pyrkii jatkuvasti lisäämään hopea- ja kultamitalinsaajien määrää.

Tämän tilanteen yhteydessä piti jopa perua kulta- ja hopeamitaleiden jakaminen koululaisille, mutta keskustelun jälkeen päätettiin, että kouluissa pitäisi silti olla mitalisteja.

Ukrainan kouluissa asiat ovat hieman toisin. Hopeamitalisti saa 200 lisäpistettä, jotka ovat niin välttämättömiä pääsylle, mikä auttoi toisaalta lisäämään erinomaisten opintojen arvostusta ja toisaalta "väärennösten" mitalistien esiintymistä.

Ylioppilastutkinnon hopeaa on kultamitalin tavoin jaettu yli 50 vuoden ajan. Alun perin mitalit koostuivatkin aidosta hopeasta ja aidosta kullasta, mutta vuodesta 1954 lähtien mitalien valmistuksessa alettiin käyttää metalliseoksia, ja vuoden 1960 jälkeen mitalien nimestä tuli puhtaasti symbolinen. Ne on valmistettu pääasiassa kuparin ja nikkelin seoksesta, ja ne on päällystetty värittömällä lakalla, joka estää metallia tummumasta. Mitali myönnetään "Special Achievement in Teaching".

Jos olet asettanut itsellesi tavoitteeksi saada hopeamitali koulussa, niin olisi kiva tietää, millä ehdoilla se myönnetään.

Edellytykset hopeamitalin saamiseksi

Miten hopeamitaliin hakevien koululaisten tulisi opiskella, kuinka monta neloa heillä saa olla todistuksessa?

Uusien sääntöjen mukaan hopeamitalin voi saada kuka tahansa venäläisen koulun oppilas, joka:

• luokilla 10 ja 11 saa olla enintään kaksi neljää lukukauden aikana ja kunkin vuoden lopussa;
• ja läpäise kokeen vähintään vähimmäiskynnyksen alapuolella.

Edellytykset hopeamitalin saamiseksi ja mitalistin asema ukrainalaisille koululaisille ovat hieman erilaiset.

Hopeamitalin saamiseksi koulun vaatimukset ovat:

• Opiskelijalla luokilla 10, 11 opiskelujaksolla voi olla 8 pistettä enintään kahdesta oppiaineesta lukukauden, vuoden tulosten ja valtion loppututkinnon tulosten mukaan;
• kaikkien muiden pisteiden tulee olla 10-12 pistettä.

Päätös siitä, saako vastavalmistunut mitalin vai ei, tehdään kouluneuvoston ja opettajaneuvoston yhteisessä kokouksessa. Paikallisen opetusviranomaisen hyväksynnän jälkeen päätöksen hyväksyy koulun rehtori.

Hopeamitalin saaminen koulussa, mitä tälle pitää tehdä?

Jos päätät hakea hopeaa tai kultaa, niin:

Vaikka hopeamitalin saaminen koulussa ei antaisi opiskelijalle etua pääsyssä, se antaa hänelle poikkeuksellisen kyvyn omaavan opiskelijan aseman (joka voi olla hyödyllistä silloin). Oppilaan nimi koristaa aina koulun aikakauslehtien mitalilistaa.