Toinen aakkoset säkeessä Samuil Marshakilta.

Hauskoja kirjeitä - hauskoja ystäviä.

Nimet ja ammatit eivät ole vain aakkoset, vaan myös tutustuminen erilaisiin ihmistoimintoihin.

MUTTA kasvot - lentäjä (se tarkoittaa - lentäjä) -
MUTTA lym lentokone leikkaa pilviä.

B Orya on rumpali.

AT las - putkimies.

G leb - kranaatinheitin, hyvin kohdistettu käsi.

D ima -
D vauva lääkäri. Hän menee sairaalaan.

E wa-
E zdit sirkuksessa hevosen selässä.

F enya -
F nitsa kentällä.
F ei, hän on vehnää.

W inaida -
W yksi.
W nachit, rakentaa talon.

Ja suru on tärkeintä
Ja laitosinsinööri -
Ja rakentaa uuden höyrylaivan vanerista.

Vastaanottaja ostya kapteenille on höyrylaiva,
Vastaanottaja Kostya purjehtii Kamtšatkan rannoille.

L Enya on paras lentäjä. Hän on koskien läpi
L odok, höyrylaivoja ajaa karavaani.

M Isha toimii kuljettajana tiellä,
M lue päivä ja yö - myrskyssä ja sumussa.

H ikolay - n lajittelija. Hän on kirjain kirjaimelta
H poimii linjat kokeneella kädellä.

O korppikotka -
O gorodnik,
O n kaivaa rutabagaa.

P avel -
P rajoitin,
P taisteluareena.

R odion -
R työskentelee,
R Dokop Donbassissa.

Kanssa hän -
Kanssa anitarka.

T Olya -
T lääkäri.

klo minä
klo lyana
Huijaa lapsia luokassa.

F syöminen -
F kulttuurityöntekijä, ensimmäinen jalkapalloilija.

X ariton - x artist. Hän on sinulle kuvia varten
X Hän on hyvä maalaamaan siveltimellä.

C Ezar kaivertaa kuvasi sinkille,
C Inca-levyt toimitetaan tulostettavaksi.

H Arly on musta afrikkalainen poika.
H Charlie puhdistaa tuntemattomien kenkiä.

H mustalla kankaalla hän tuo kiiltoa,
H saa usein vain hihansuut.

W hurraa - loistava sturman.
W hän hyökkäsi jäälautaa vastaan.
W hän ei pelkää qualia, hän ei jäädy kylmässä.

SCH kaviot lyövät. Tämä on Ukrainasta
SCH Ors ratsastaa hevosen selässä, todellinen Shchors.

E rick, ystäväni, korjaa kytkimen.
E sitten sähköasentajamme, mekaanikkomme ja asentajamme.

YU ry tulee olemaan tehokas
YU ngoy laiva.
YU riy rakastaa myrskyjä ja meriavaruutta.

minä kov - kuuluisa pieni puutarhuri -
minä kasvaneet blondit ja päärynät puutarhassa,
minä vuoden vadelmat, karviaiset.

minä eräänä näistä päivistä menen opiskelemaan Jakovin kanssa.

Hyvät lukijat!

Kaikki materiaalit sivustolta voidaan ladata täysin ilmaiseksi. Virustorjunta tarkistaa kaikki tiedostot, eivätkä ne sisällä piilotettuja komentosarjoja.

Arkiston kuvissa ei ole vesileimaa.

Sivustoa täydennetään materiaalilla, joka perustuu tekijöiden vapaaseen työhön. Jos haluat kiittää heitä heidän työstään ja tukea projektiamme, voit siirtää sivuston tilille minkä tahansa summan, joka ei ole sinulle raskas.

Kiitos jo etukäteen!!!

Moskova, Moskvoretsky Raypromtrestin (Goznak) 3. asteen painotutkintotehdas, 1947. Lahjapakkaus koostuu kansiosta (29x22 cm), jossa on kolme "läppä", kaksi tablettia, joissa on taskut ja 2 pahviarkkia kirjainten leikkaamiseen. Kansion kansissa värilliset kuvat kuvan 2 mukaisesti. V.V. Lebedev. Sarjaan kuuluu myös kuvien mukainen pokkarikantinen kirja (28x21,5 cm). V.V. Lebedev 8 sivulla. Kansion ja kirjan kansien kuvat eivät täsmää. Ei ole otsikkoa. Etukannessa on kirjoitettu: S. Marshak "Living Letters". V. Lebedevin piirustukset. Takakannessa oleva painatus vastaa kansion painatusta. Sarja sisältää myös 28 erillistä litografoitua arkkia (27,5x20,5 cm) aakkosista suurilla V.V.:n piirroksilla. Lebedev ja teksti Samuil Jakovlevich Levikki 100 000 kappaletta. Kuitenkin erittäin harvinaista!

Bibliografiset lähteet:

1. Tarasenkov A.K., Turchinsky L.M. XX vuosisadan venäläiset runoilijat. 1900-1955. Bibliografian materiaalit. Moskova, 2004, s. 426.

2. Tarasenkov A.K. XX vuosisadan venäläiset runoilijat. 1900-1955. Bibliografia. Moskova, 1966, s. 230.

Sarjan mukana tulee seuraava ohjelehti:

Rakkaat kaverit!

"Elävät kirjaimet" on aakkoset säkeissä ja kuvissa. Runot on kirjoittanut runoilija S. Ya. Marshak, kuvat piirsi taiteilija V. V. Lebedev. Pyydä vanhimpia lukemaan sinulle runoutta ja tutki piirustukset huolellisesti itse ja yritä muistaa kirjaimet. Jotta oppisit lukemaan nopeammin, tulostimme 134 kirjainta ja 10 numeroa erillisille arkeille. Leikkaa ne huolellisesti ja yritä tehdä sanoja kirjaimista. Jotta pahvikirjaimet eivät katoa, liimasimme kansioon kaksi arkkia rakoilla - taskuilla. Näihin taskuihin voidaan laittaa kirjaimia, joista saadaan sana. Kun oikeita kirjoja painetaan painotalossa, ladottimet muodostavat sanoja myös yksittäisistä kirjaimista. Vain niiden kirjaimet eivät ole pahvia, vaan lyijyä. Tee ensin sanoista lyhyempiä, yksinkertaisempia ja sitten voit ottaa sanoja, jotka ovat pidempiä ja vaikeampia. Toivomme, että opit lukemaan mahdollisimman pian!

Neuvostovaltion olemassaolon vuosien aikana kuvitettu lastenkirja on käynyt läpi pitkän ja vaikean kehityspolun, joskus vaikeitakin aikoja, useammin noussut merkittäviin kuvataiteen korkeuksiin. Hyvin monet lastenkirjoissa työskennelleet maalarit ja graafikot eivät ainoastaan ​​täytti nuorempien sukupolvien kouluttamiseen liittyviä tehtäviä, vaan myös muuttivat ja löysivät uusia periaatteita itse kirjan järjestämiseen. Lisäksi lastenkirjojen alalla ratkottiin usein kuvakielelle ylipäätään tärkeitä kuvallisia ja plastisia tehtäviä. Tästä on monia esimerkkejä meidän aikanamme, mutta erityisesti 1920-luvulla - Neuvostoliiton lastenkirjan muodostumisaikana.Lasten hyväksi työskennelleiden taiteilijoiden joukossa oli ja on mestareita, joilla oli merkittävä rooli kehityksessä. Neuvostoliiton taiteesta. K. S. Petrov-Vodkin, B. M. Kustodiev, M. V. Dobuzhinsky, S. V. Chekhonin, D. I. Mitrohhin, sitten - V. V. Lebedev, A. F. Pakhomov, P. I. Sokolov, V. M. Konashevich, V. S. Alfeevsky, I Charhin, V. S. Alfeevsky, I Charnet, V. S. Alfeevsky, I. A. A.. Kurdov - listaa on helppo jatkaa, mutta nuo muutamat listatut taiteilijat muodostavat vaikuttavan Areopagin. Heidän luova olemuksensa näkyy suurelta osin lapsille suunnatuissa teoksissa. Näiden mestareiden kirjoista on kuitenkin suurimmaksi osaksi tullut kauan sitten bibliografinen harvinaisuus.

Vladimir Vasilievich Lebedev- yksi merkittävimmistä lastenkirjojen taiteilijoista ja uudistajista. Lähes kaikkien kokoelmaan kuuluvien kirjojen tekstin kirjoittaja on S. Ya. Marshak. Lukuisissa uusintapainoksissa runoilija muutti usein runojaan, jotka eroavat lopulta merkittävästi alkuperäisestä versiosta. Tämä seikka ei sallinut S. Ya. Marshakin uusimman painoksen käyttämistä, koska V: V. Lebedevin kuvitukset olisivat osoittautuneet kaukana tekstistä ja jopa ilman yhteyttä siihen. Siten kaikki kirjat, paitsi R. Kiplingin sadu "Elefanttivauva", on painettu ensimmäisen painoksen mukaan siten, että kaikki kansien ja niiden "selkäosien" kirjoitukset on säilytetty, joilla on taiteellista tai muuta merkitystä. Kuluvan vuosisadan 20-luvulla lasten kuvitettu kirja koki poikkeuksellisen kasvun ja taiteellisten ominaisuuksien kasvun. Kansainvälisissä näyttelyissä venäläisten lastenkirjojen mestareiden teokset herättivät maailman taideyhteisön huomion ja astuivat nuorten Neuvostoliiton kuvataiteiden kiistattomien saavutusten kehään. Johtavien taiteilijoiden käytännössä kehitettiin johdonmukainen ja harmoninen lastenkirjojen suunnittelu- ja kuvitusjärjestelmä; se sai teoreettisen perustelun artikkeleissa ja kriitikkojen puheissa. 20-luvun lastenkirjan kukoistuskaudella tapahtui paljon odottamattomia asioita, mutta ei mitään sattumaa. Kaikki odotukset ylittävä menestys tuskin olisi syntynyt vain kirjagrafiikan taiteen spontaanin kehityksen seurauksena.

Menestyksen avain ei ollut vain se, että taiteilijat, joilla oli luovaa kekseliäisyyttä ja erinomaista lahjakkuutta, alkoivat tuolloin työskennellä lasten hyväksi. Lastenkirja on noussut uudelle, mutta ennennäkemättömälle tasolle tietoisen ja määrätietoisen yhteistyön tuloksena, johon osallistui lukuisia kulttuurihenkilöitä, taiteilijoita, kirjailijoita, kriitikkoja, kustantamojohtajia. Lastenkirjojen suuri merkitys nuorempien sukupolvien ideologisessa, moraalisessa ja esteettisessä kasvatuksessa havaittiin erityisen voimakkaasti 1920-luvulla. Lastenkirjassa oli määrä ilmaista uusi käsitys todellisuudesta, lokakuun vallankumouksen synnyttämä uusi, kiinteä ja tiukasti harkittu yhteiskuntapoliittisten ideoiden järjestelmä ruumiillistui kuvaannolliseen muotoon, "Kirjallisuuden kääntäminen ei ollut helppoa lapsille yhteisistä totuuksista ja yhteisestä moraalista, joka on elänyt rauhallisesti vähintään vuosisadan ajan, jaloille ja porvarillisille lapsille, suurten ongelmien tielle, avaamaan lapsille portit aikuisten elämään, näyttämään heille paitsi tavoitteita , mutta myös kaikki työmme vaikeudet, kaikki taistelumme vaarat. Ei ollut helppoa siirtyä tavanomaisesta kodikkaasta kuiskauksesta miljoonille ymmärrettävään ääneen, huoneen "sydämen sanasta" lähetykseen, joka on suunniteltu Neuvostoliiton syrjäisimpiin kolkoihin. Näin S. Ya. Marshak, yksi uuden lastenkirjan luoneen luovan liikkeen johtajista, määritteli myöhemmin tämän tehtävän. Kirjoitusympäristö toi sitten esiin joukon erinomaisia ​​runoilijoita ja proosakirjoittajia. S. Ya. Marshakin, K. I. Chukovskin, B. S. Zhitkovin nimet tulivat oikeutetusti Neuvostoliiton lastenkirjallisuuden historiaan. Ei vähemmän aktiivisia taiteilijoita, lastenkirjojen suunnittelijoita ja kuvittajia, taaperokirjojen, jotka eivät vielä ole lukutaitoisia, luojia - kuvakirjoja, joissa tarina kerrotaan vain piirtäen.

Leningradissa taiteilijat muodostivat suuren ryhmän, jota johti Vladimir Vasilyevich Lebedev (1891-1967), merkittävä maalauksen, maalaustelinepiirroksen ja kirjagrafiikan mestari. Se oli Lebedev, joka näytteli johtavaa roolia uuden lastenkirjojen koristelu- ja kuvitusjärjestelmän kehittämisessä. Kun Valtion Kustantajan lastenosasto perustettiin Leningradiin vuoden 1924 lopussa, Lebedev johti sen taiteellista toimituskuntaa. Lebedevin samanhenkiset ihmiset yhdistyivät uuden kustannusorganisaation ympärille; se oli osa mestaria, joka kuului hänen sukupolveensa, ja osa - taiteellisen nuorten edustajia, joista tuli hänen oppilaitaan. Lebedevin 20-luvulla suunnittelemat ja kuvittamat lastenkirjat ovat sen ajan graafisen taiteen parhaita ja tunnusomaisimpia saavutuksia. He loivat perustan uudelle, neuvostoliittolaiselle kirja- ja grafiikkaperinteelle.

Tämä on Neuvostoliiton klassikko, joka edelleen vaikuttaa kirjan taiteen kehitykseen maassamme. Lebedevin piirroksia sisältävistä lastenkirjoista on pitkään tullut bibliografinen harvinaisuus. Samaan aikaan taiteilijan piirustukset säilyttivät täysin suoran esteettisen vaikutuksen yleisöön eivätkä menettäneet mitään luontaisia ​​pedagogisia ominaisuuksiaan. Ne ovat yhtä mielenkiintoisia aikuisille ja lapsille. Tällainen on kuitenkin todellisen taiteen muuttumaton kohtalo: se ei koskaan vanhene. Tämä painos toistaa Lebedevin vuosina 1923–1930 suunnittelemia ja kuvittamia lastenkirjoja.

Ne kuuluvat taiteilijan toiminnan kukoistusaikaan, heijastavat hänen kuvallisen tavan kehittymistä ja luovan etsinnän luonnetta. Lebedev aloitti työskentelyn lasten hyväksi vallankumousta edeltävinä aikoina. 20-vuotiaana hänestä tuli lasten kuvitetun Galchonok-lehden säännöllinen kirjoittaja. Myöhemmin, vuonna 1918, hän osallistui A. N., Benois ja K. I. Chukovskyn kokoaman lasten almanakan "Joulupuu" kuvittamiseen, toimittaja M. Gorky. Tämä nuoren taiteilijan esitys sai myöhemmin suuren arvostuksen taidekritiikin taholta. Elka-almanakka E. Ya. Dankon rehellisen huomautuksen mukaan "yhdisti mekaanisesti lastenkirjan menneisyyden jäänteet ja sen tulevan kehityksen polun alun. A. Benoisin otsikkokuva on vaaleakuvioinen joulukuusi ja sen ympärillä kauniit siivekkäät tontut, aivan ruusuja, yrttejä ja S. Chekhoninin luuton, kasvoton vauva.

Sitten edelleen - Yu. Annenkovin kuvat K. Tšukovskin satuun, jossa humanisoidut samovaarit, kermahousut, kupit irvistävät katkenneiden viivojen ja pitsisten kosketusten sotkusta - ja yhtäkkiä, aivan odottamatta, ensimmäinen todellinen kuva lastenkirjassa moneen vuoteen. - valkohampainen ja mustapintainen "Savipipipipipipipuri" V. Lebedev. Elinvoimaisen iloinen, yksinkertaisin vahvoilla linjoilla rakennettu, vispilä kainalossa, bagel kauniisti piirretyssä kädessä, se melkein ällistyttää konkreettisuudellaan muiden sivujen laihan kuvion joukossa. Arvostelussa kriitikko pani hienovaraisesti merkille tärkeimmän luovan piirteen, joka luonnehtii Lebedeviä ja erottaa hänet jyrkästi muista tuon ajan kirjagrafiikan mestareista, stylisteista ja sisustajista. Kuvan konkreettisuus, aitous oli se pohjimmiltaan uusi ominaisuus, jonka Lebedev halusi tuoda lastenkirjan kuvitukseen muuttamalla sen tyylityksestä eläväksi ja suoraksi tosielämän havainnointiin.

Lebedev sijoitti piirustuksiinsa kaiken laajan, pitkään kertyneen kokemuksensa realistisena taiteilijana, terävänä ja usein ironisena tarkkailijana, joka tutki tarkasti ja systemaattisesti ympäröivää todellisuutta. Taiteilijalla oli syvä ja monipuolinen ammatillinen tietämys. Hän tutki täydellisesti ihmishahmon plastisuutta kaikissa sen liikkeiden monimuotoisuudessa. Urheilu, baletti ja sirkus ja lopuksi ihmisen työprosessit omituisine rytmeineen olivat hänen tarkkaavaisten ja intohimoisesti kiinnostuneiden havaintojensa jatkuva kohde. Lebedevistä tuli monien käsitöiden tuntija, ja ehkä hän ei arvostanut mitään niin korkealle kuin ammattitaitoa. Kun Lebedev aloitti työskentelyn Detgizissä, hänellä oli jo huomattava kokemus tietämyksensä luovasta tulkinnasta, kyky yleistää havaintoja ja ilmaista niitä mestarillisesti erilaisilla graafisilla tekniikoilla.

Hän oli jo ennestään vesivärien ja maalaustelinepiirustuksen, aikakauslehtigrafiikan ja poliittisten julisteiden mestari. Hänen takanaan oli satoja New Satyriconissa ja muissa aikakauslehdissä julkaistuja karikatyyrejä, luonnoksia ja huolellisesti muotoiltuja genresävellyksiä sekä laajoja lyijykynällä ja siveltimellä tehtyjä luonnoksia, joissa kuvattiin alastomia; sarja maalaustelinepiirroksia, jotka luotiin vuosina 1920-1921 yleisnimellä "Pesinaiset" kiinnitti taidekritiikin huomiota; Lopulta, samoina vuosina 1920-1921, hän loi noin kuusisataa julistearkkia "Windows of ROSTA", jolla oli valtava rooli Neuvostoliiton julisteiden kehityksessä. Samaan aikaan Lebedev kääntyi jatkuvaan ja järjestelmälliseen työhön lastenkirjassa. Vuonna 1921 hän teki kokeellisen värilitografisen kirjan, Chuch-lon seikkailut, taiteilijan itsensä kirjoittaman tekstin.

Haku sanalla "lasten erityisyys" määritti tämän pienen kirjan ulkoasun ja sisällön. Sen teksti on kirjoitettu ikään kuin lapsen näkökulmasta ja se luo uudelleen lapsen puheen intonaatiota. Taiteilija toteutti koko kirjan litografiselle kivelle, jäljitellen lapsen käsialan epäsäännöllisyyttä ja huolimattomuutta; monet kuvista jäljittelevät lasten piirustustekniikoita. Lebedev valitsi täällä väärän tien, jonka hän myöhemmin tuomitsi itsensä. Hänen oman lausuntonsa mukaan "jos taiteilija tarkoituksella ajattelee kuin lapsi, hän ei onnistu, ja hänen piirroksensa paljastuu helposti taiteellisesti vääriksi ja taipuvaisen pedologiseksi".

Tämän kirjan epäonnistumisesta huolimatta siinä oli ominaisuuksia, jotka myöhemmin löysivät hedelmällistä kehitystä Lebedevin grafiikassa. Kuvituksen parhaat ovat vapaita tahallisesta "lapsuudesta" ja voivat toimia esimerkillisenä esimerkkinä kuvallisesta piirroksesta, terävästä ja ilmeisestä, jossa väriautolitografian tekniikan esteettisiä mahdollisuuksia hyödynnetään tietoisesti ja määrätietoisesti. Chuch-lon seikkailujen epäonnistuminen ei poikennut taiteilijaa tässä kirjassa esitetyistä tehtävistä. Vuosina 1923-1924 kustantamo "Thought" julkaisi peräkkäin neljä Lebedevin suunnittelemaa venäläisten kansantarinoiden kirjaa: "Karhu", "Kolme vuohet", "Kultamuna" ja "Jänis, kukko ja Kettu", värillisissä litografoiduissa kansissa ja litografoiduilla kuvituksella, mustana kahdessa ensimmäisessä kirjassa ja värillisenä viimeisessä. Niistä kolme on esitetty tässä painoksessa. Näiden satujen suunnittelu on tulosta Lebedevin innovatiivisista etsinnöistä kirjan taiteen alalla. Taiteilija uudisti ratkaisevasti kaikki klassisen lineaarisen ääriviivapiirroksen perusperiaatteet sen kolmiulotteisilla muodoilla, jotka on mallintanut chiaroscuro. Yhtä syvästi taiteilijan työstämät koristeelliset tasomainen siluettipiirustustekniikat, jotka ovat tyypillisiä 1900-luvun kahden ensimmäisen vuosikymmenen venäläiselle kirjagrafiikalle. Muodon siluetin sulkevalla ääriviivalla on vain toissijainen merkitys Lebedevin grafiikassa. Rakenteellista pääroolia ei näytä viiva, vaan väritäplä, jonka ääriviivat hämärtyvät valo-avaruusympäristössä; lineaaristen suhteiden sijaan ilmaantuu kuvallisten massojen ja tonaliteettien suhteita, eikä muoto ole mallinnettu, vaan ikään kuin valon läpäisemä. Väristä tulee tärkein tunne- ja kuvailmaisukeino. Mutta toisin kuin maalatut kuvat, jotka eivät ole harvinaisia ​​1900-luvun alun venäläisessä kirjakuvituksessa, Lebedevin piirustusten väri ei asetu valmiin muodon päälle, vaan sulautuu siihen hajoamattomaksi taiteelliseksi kokonaisuudeksi. "Lapsellisen spesifisyyden" ja satukuvien etsintä on nyt suunnattu aivan eri tavalla kuin "Tsutslon seikkailuissa". Taiteilija kieltäytyy matkimasta lasten luovuuden tekniikoita. Kääntyen kansanperinneteemaan hän etsii tukea etsintöilleen hienon kansanperinteen perinteistä, joilla on yhteiset alkuperät ja yhteiset perusperustat kansantarin kanssa. Venäläisistä suosituista printeista tulee hänelle malli tiiviillä ja tarkalla muodon yleistyksellä, niille ominaisella kirkkaalla monivärisellä ja ilmeikkäällä satuhahmojen luonnehdinnalla. Lebedevin kuvissa ei kuitenkaan ole jäljitelmää eikä tyylittelyä. Kansanpopulaariprintin tekniikat ovat piirustuksissa hädin tuskin havaittavissa, ja taiteilija työstää niitä melko itsenäisesti ja luovasti.

Vuonna 1921, samanaikaisesti Chuch-lon seikkailujen kanssa, Lebedev teki piirustuksia R. Kiplingin sadulle Elefanttivauva, joka, kuten Chuch-lon seikkailujen kuvitukset, toimi lähtökohtana taiteilijan uusille luoville etsinnöille. Tässä teoksessa Lebedevin uuden kirjan ja graafisen järjestelmän piirteet muodostuivat selvimmin. "Elephant" -elokuvan suunnittelussa taiteilija tukeutui kokemukseensa työstään "ROSTA Windows" -julistelevyillä. Hänen grafiikoidensa kieli on korostetusti lakonista, se välittää vain ilmiöiden pääyhteydet. Muoto avautuu tasossa, eikä sitä missään häiritse illusorisen syvyyden motiivit. Ei ole aiheitaustaa, ei maisemaa, ei ornamenttia - valkoisesta kirjaarkista tulee ympäristö, jossa Kiplingin sadun hahmot elävät ja toimivat. Hylkäämällä ääriviivan taiteilija rakentaa piirustuksen harmaan ja mustan tasojen yhdistelmälle ja vastakkain, yleistäen kuvatun luonnon muotoa ja plastisuutta. "Elefantin" suunnittelussa kehitettyjen tekniikoiden rinnalla on laaja joukko Lebedevin kirjoja, mukaan lukien "Sirkus", "Jäätelö", "Eilen ja tänään", "Kuinka höylä teki höylän". Kaikki nämä kirjat julkaisi Raduga-kustantamo, kolme ensimmäistä vuonna 1925, viimeiset kaksi vuotta myöhemmin. Tänä aikana Lebedevin ja Marshakin välinen lähentyminen alkoi, joka myöhemmin muuttui läheiseksi ja pitkäaikaiseksi luovaksi yhteisöksi. Luovien temperamenttien ero ei haitannut yhteistä työtä. Marshakin pehmeä lyriikka ja Lebedevin terävä ironia täydensivät täydellisesti toisiaan. Kaikkien yllä lueteltujen kirjojen tekstit on kirjoittanut Marshak. Ensimmäinen niistä - "Sirkus" - oli enemmän Lebedevin kuin Marshakovin. Runoilija teki vain runollisia kuvatekstejä taiteilijan valmiille akvarelleille. Tämä on yksi Lebedevin iloisimmista ja nerokkaimmista värikirjoista. "Sirkuksen" hahmojen - urheilijoiden, köydenkävelijöiden, klovnien ja koulutettujen eläinten - kuvaamisen keinona on kontrastiväristen, kirkkaanväristen tasojen yhteensovittaminen, joka juontaa juurensa julistetekniikoihin. Niiden väri, aina paikallinen, intensiivinen ja puhdas, muodostaa kirjassa harmonisen, hienosti harkitun koristeellisen harmonian. Kaukana lasten piirustustekniikoiden jäljittelemisestä taiteilija onnistui välittämään lapsille ominaisen havainto- ja ajattelutavan. Ihmisten ja eläinten hahmot yleistyvät lähes järjestelmän partaalle; mutta pääasia on vangittu kaavioon - liikkeen nopeus ja epäkeskisyys. Samanlaisilla periaatteilla on ratkaistu sarja värikuvia "Jäätelölle". Kuvissa ei ole juonitoimintaa, hahmoilla ei ole yksilöllisiä ominaisuuksia. Taiteilija ei luo kuvia, vaan ikään kuin yleistettyjä esityksiä - vanha parrakas jäätelömies, iloinen luistelija, reipas hiihtäjä ja muita Marshakin runollisen tarinan hahmoja; päähenkilö, "lihava mies", yhdistää klovnin ja karikatyyrin Nepmanin piirteet. Taiteilijan täällä saavuttaman typisoinnin voiman ansiosta hänen piirustuksistaan ​​tulee ymmärrettäviä ja kiehtovan kiinnostavia pienelle katsojalle. Tämän ryhmän paras työ on "Eilen ja tänään" -kirjan suunnittelu. Tuskin olisi liioittelua kutsua häntä yhdeksi lastenkirjojen taiteen huipuista. Lebedevin luoma taiteellinen järjestelmä paljastaa tässä kaikki siihen liittyvät mahdollisuudet. Marshakin ja Lebedevin kirjassa kehitetään runollista ja samalla satiirista dialogia asioista. Hehkulamppu väittelee steariinikynttilän ja petrolilampun, kirjoituskoneen, jossa on kynä ja mustesäiliö, vesipiippu, jossa on ike, ja kauhojen kanssa.

Ajatusta runoilijasta ja taiteilijasta voidaan kutsua tietyssä mielessä ohjelmalliseksi 20-luvun lastenkirjallisuudelle. Pienimpien lasten ulottuvilla olevan sadun muodossa kerrotaan tärkeimmistä maassa tapahtuneista prosesseista, elämäntapojen muutoksista, taistelusta vanhan elämäntavan ja uuden välillä, ja uuden väistämättömästä voitosta. Lebedev alisti tälle ajatukselle kaikki taiteellisen ilmaisun keinot, jotka löydettiin ja käytettiin ehtymättömällä keksinnöllä. Kontrasti vanhan ja uuden välillä on annettu paitsi teemassa, myös piirustuksen kielessä, väreissä, rytmi- ja kuvatekniikoissa. "Eilen" ja "tänään" vertailu alkaa kannesta. Suuren mustan tekstin "Yesterday" alla ääriviivat mustanharmaita hämärtyneitä täpliä menneisyyden kumartuneita siluetteja: vanha nainen lippassa ja huivit petrolilampulla kädessään, parrakas vesikangas ja nuhjuinen virkailija frakki, kynä ja mustesäiliö kantoineen. Ja alla, punaisilla kirjaimilla "Tänään", selkeät, kirkkaanväriset sähköasentajan, putkimiehen ja tytön kirjoituskoneella hahmot marssivat energisesti. Väriltään ja rytmiltaan kansi muistuttaa ROSTA-julisteita; ja seuraava arkki, jossa on "vanhan maailman" esineitä ja tarkoituksella huolimaton käsiala, palaa merkkitaiteen perinteeseen. Kiista vanhan ja uuden välillä kulkee läpi kirjan. Taiteilija paljastaa kekseliästi omituisen "esinepsykologian", joka ei kuitenkaan ilmene juonitoiminnalla (se ei ole kuvissa), vaan graafisella sommittelulla, väreillä ja piirustustyylillä. Palanut steariinikynttilä on rikki ja vääntynyt, petrolilamppu on kyyryssä kuin vanha nainen, sen varjostin ja vino lasi on maalattu haalistuneilla virroilla. Sähkölamppua kuvaava taiteilija tehosti väriä ja käytti punaisen, valkoisen ja mustan kontrasteja niin taitavasti, että koko sivu näyttää hehkuvan. Suunnittelun figuratiiviset ja koristeelliset elementit, kaikki sen heterogeeniset ja tarkoituksella kirjavat aiheet - genren satiirisesta kuvasta piirustussuunnitelmaan, huolellisesti uudelleenluodusta "käsinkirjoitetusta" sivusta kirkkaanväriseen ja julistetyyliseen yksinkertaistettuun kuvaan kylän tytöistä ikeillä , kannesta viimeiseen kuvaan - liittyvät yhdistävän rytmin väliin ja muodostavat yhtenäisen kokonaisuuden. Lebedev onnistui saavuttamaan kirjan kaikkien graafisten elementtien keskinäisen ehdottelun ja saavuttamaan arkkitehtonisen selkeyden, jota hän piti luomansa järjestelmän päätavoitteena ja parhaana saavutuksena. Ideologisesti sisällöltään yhtä ohjelmallinen ja yhtä syvästi ja tiukasti harkittu on How a Planer Made a Plane -kirjan kuvallinen suunnittelu. Teksti ja grafiikka sulautuvat tässä erottamattomaksi kokonaisuudeksi. Kirjassa ei ole kuvaa henkilöstä. Hienostunut asetelmien mestari Lebedev näyttää katsojalle vain asioita, mutta saa vaikutelman sellaisesta aineellisuudesta ja konkreettisuudesta, jolle kirjagrafiikassa ei tähän asti ollut vertaa. Lebedevin piirustukset välittävät tekstuuria – ja puutason sileää pintaa, terässahan joustavuutta ja loistoa, höyläämättömän puunrungon raskautta ja tiheyttä. Kirjan teemana on työn runous, inspiroivat työvälineet. Paljastaessaan työnsä ohjaavat periaatteet lastenkirjassa, Lebedev kirjoitti: "Yrittää todella lähestyä lapsen etuja, tottua jotenkin hänen haluihinsa, muistaa itsensä lapsuudessa on yksi taiteilijan päätehtävistä ... Tiedostus ja räjähtämätön energia säilyttää tietty rytmi koko kirjan ajan, joko nopeuttamalla tai hidastamalla sitä tasaisilla siirtymillä, on myös melkein pääehto... Sivun tulee herättää huomio kokonaan. Yksityiskohdat luetaan vasta yleisidean ymmärtämisen jälkeen... Piirustus ja teksti tulee ratkaista mahdollisimman intensiivisesti... Kirjan tulee herättää iloinen tunne, ohjata pelin alku lapsen toimintaan ja halua opi lisää..."! Hieman aikaisemmin Lebedev sanoi: "Tietenkin lasten piirustuksen tulisi olla ymmärrettävä piirustus. Mutta silti, piirustuksen tulee olla sellainen, että lapsi pääsisi sisään taiteilijan työhön, eli hän ymmärtäisi, mikä oli piirustuksen selkäranka ja miten se rakennettiin. Nämä Lebedevin muotoilemat ja hänen kehittämänsä periaatteet ja taiteelliset tekniikat lastenkirjojen suunnittelussa - joita liioittelua pelkäämättä voidaan kutsua klassikoiksi - muodostivat perustan paitsi Lebedevin myös suuren ryhmän luovalle toiminnalle. hänen oppilaitaan ja seuraajiaan. 1920- ja 1930-luvun nuoret leningradin graafikot kehittivät ja muokkasivat opettajansa ajatuksia ja periaatteita omituisella tavalla, mikä sai aikaan Neuvostoliiton kuvitetun lapsille suunnatun kirjan korkean kukinnan. Artikkelin kirjoittaja: V. Petrov

Eräässä S. Ya. Marshakin runossa sanotaan, että Khariton "opastaa piirtämään kuvia siveltimellä", Eric "korjaa kytkimen" ja Dimasta sanotaan, että "hän menee sairaalaan". Ja mitä voit oppia Ulyanasta tästä runosta?

(A) "talon rakentaminen"; (B) "hän niittää vehnää"; (C) "puhdistaa kenkiä";

(D) "opettaa lapsia koulussa"; (E) "leikkaa pilviä lentokoneella."

VASTAUS: Fiksu
Liana
Huijaa lapsia luokassa.

S.Ya.Marshak "Elävät kirjaimet"

Ja kasvot ovat lentäjä (se tarkoittaa lentäjää) -
Ja vähärasvainen kone leikkaa pilviä.

Borya on rumpali.

Las - putkimies.

Gleb kranaatinheitin, uskollinen käsi.

Dima -
Lasten lääkäri. Hän menee sairaalaan.

E va -
E ratsastaa sirkuksessa hevosen selässä.

Zhenya -
Nainen kentällä.
Ei, hän on vehnää.

Z inaida -
Z odchy.
Z nachit, rakentaa talon.

Ja suru on tärkeintä
Ja laitosinsinööri
Ja vanerista rakentaa uuden laivan.

Ostyasta kapteenille tulee höyrylaiva,
Kostya ui Kamtšatkan rannoille.

Lenya on paras lentäjä. Hän on koskien läpi
Lodok, höyrylaivoja ajaa karavaani.

Misha toimii kuljettajana tiellä,
Kiire päivä ja yö - myrskyssä ja sumussa.

Nikolai on kirjoituskone. Hän on kirjain kirjaimelta
Hän poimii linjat kokeneella kädellä.

Voi sip-
Oi kaupunkilainen
Hän kaivaa ruotsalaista.

Pavel -
P rajoitin,
Taisteleva kaveri.

R odion -
Työntekijä,
R udokop Donbassissa.

Hänen kanssaan -
Anitarkista.

T olya -
Traktoristi.

Fiksu
Liana
Huijaa lapsia luokassa.

F ruoka -
F on kulttuurityöntekijä, ensimmäinen jalkapalloilija.

Khariton - x taiteilija. Hän on sinulle kuvia varten
X on hyvä maalaamaan siveltimellä.

Ts ezar kaivertaa kuvasi sinkille,
Zinkovy-levyt siirretään painoon.

Charlie on musta afrikkalainen poika.
Tuntemattomille Charlie puhdistaa kenkiään.
Mustalla kankaalla hän tuo kiiltoa,
H saa usein vain hihansuut.

Shura on loistava navigaattori.
Hän hyökkäsi jäälautoihin.
Sh qual ei ole hänelle kauhea, hän ei jäätynyt kylmässä.

Sorkat napsahtavat. Tämä on Ukrainasta
Shchors hevosen selässä, oikeat Shchors.

Erik, kaverini, korjaa kytkintä.
Tämä on sähköasentajamme, lukkoseppämme ja asentajamme.

Juri tulee olemaan tehokas
Yu ngoy laiva.
Juri rakastaa myrskyjä ja avomerta.

Yakov - kuuluisa pieni puutarhuri -
Kasvatin blooneja ja päärynöitä puutarhassa,
I vuoden vadelmia, karviaisia.

Aion opiskella Yakovin kanssa jonain päivänä.

Jollekin, joka yrittää piilottaa ilmeisen, kerrotaan, että ________ ei voi piilottaa pussiin. Mikä sana meiltä jäi väliin?

(Vesi; (B) raha; (B) kissa; (D) ommeltu; (D) saippua.

VASTAUS: SHEEL et voi piilottaa sitä pussiin.

Tuoli, tuli, pudotus, askel. Minkä luvun nimellä kutakin näistä sanoista käytetään joukkolausekkeissa?

(A) kaksi; (B) neljä; (Viideltä; (D) seitsemän; (E) kaksitoista.

VASTAUS: kaksi (kahdella tuolilla, kahden tulen välissä, kuin kaksi pisaraa vettä, kahden askeleen päässä)

1. helmikuuta 2016

Muista liittyvät sanat ja sano kuinka monesta hevosesta ryhmä koostui, jota roomalaiset kutsuivat quadrigaksi.

(A) kolmesta; (B) neljästä; (B) viidestä; (D) kuudesta; (D) seitsemästä.

VASTAUS:QUADRIGA- (lat. quadriga) antiikki (antiikin kreikkalainen, roomalainen) kaksipyöräiset vaunut, joita vetää neljä hevosta yhdessä rivissä; kuljettaja ajoi seisoessaan. Veistoksiset kuvat quadrigasta koristavat usein muinaisia ​​rakennuksia.

Apollon Quadriga Bolshoi-teatterin rakennuksessa Moskovassa.
Voittoisa quadriga on Berliinin tärkein symboli.

Tiedetään, että sukunimet kuvastivat usein henkilön ammattia. Annettu sarja sukunimiä:

1) Plotnikov, 2) Skornyakov, 3) Syromyatnikov, 4) Ponomarev, 5) Gontšarov.

Kenen esi-isä palveli kirkossa, kenen nahkainen pukeutuja, kuka ompeli lampaannahkaisia ​​takkeja, kenen veistottuja ruukkuja, kenen hakattuja majoja? Laita sukunimet järjestykseen.

VASTAUS: Ponomarev, Syromyatnikov, Skornyakov, Goncharov, Carpenters.

Turkismiehet työssä, 1800-luku

Venäläinen sananlasku sanoo: Ei ollut penniäkään, mutta yhtäkkiä Altyn! Ja kuinka paljon on Altyn?

(A) 1 kopeikka; (B) 2 kopekkaa; (B) 3 kopekkaa;

(D) 5 kopekkaa; (D) 10 kopekkaa.

VASTAUS : ALTYN - 3 kopekkaa.

Venäjän kolikoiden kansannimet.

Kirjoittaja V. Gilyarovsky, kuvaillessaan teen juomista vanhan Moskovan tavernoissa, lainasi seuraavan kohtauksen: "Kolme istu alas, irrota vyö ja tilaa: "Kaksi ja kolme!" ja kantaa kahta paria ja kolmea laitetta sentillä... Ja tämän teen takana, viiden kopeikan palasina, tehtiin bisnestä kymmenillä ja satoilla tuhansilla.

Kaikki, jotka lukevat näitä rivejä tänään, eivät helposti ymmärrä, mistä on kyse. Sanat " penniäkään" ja " viiden dollarin” ovat melkein pudonneet pois nykyvenäläisestä sanastosta. Vaikka viime aikoihin asti ne olivat yleisiä jokapäiväisessä puheessa ja merkitsivät kymmenen ja viidentoista kopekan kolikoita.

Muuten, melkein millä tahansa kielellä seteleillä on virallisten nimiensä lisäksi myös suosittuja lempinimiä. On myös hyödyllistä tietää venäläisten kolikoiden lempinimet.

Lobanchikkeja Venäjällä kutsuttiin ulkomaalaisiksi kultakolikoksi. Hollantilaisia ​​dukaateja kutsuttiin Arapchikiksi, joiden etupuolella saattoi nähdä jonkun panssaroidun, jonka venäläiset tunsivat mustaksi mieheksi.
Kaikille kansoille rahayksiköiden nimillä on alkuperäinen alkuperä.

Otetaan kaksi sanaa - raha" ja " pennit". Molemmat ovat tavallisesta sanakirjastamme. Mikä on niiden alkuperä?
Tanka - näin muinaisen Intian asukkaat kutsuivat kolikoitaan. "Tanga" (tai "tenga") - sanoivat nomaditurkkilaiset ravistellen hopeaa lompakoissaan.

Denga(ilman pehmeää merkkiä!) - tämä oli muinaisen venäläisen kolikon nimi 1400-luvulla. 1700-luvun lopulla sanaa modernisoitiin ja alettiin kirjoittaa näin - raha. Rahan monikko - raha - on tullut yhteiskäsiteeksi ajan myötä.

Sana penniäkään tulee latinan sanasta "brutto" - suuri. Tämänniminen kolikko lyötiin 1100-luvulla Genovassa, Firenzessä ja Venetsiassa. Myöhemmin hänen nimensä siirtyi suuriin hopearahoihin Ranskassa, Tšekin tasavallassa, Unkarissa ja Puolassa. Tähän päivään asti Itävallassa ja Puolassa pientä muutosta kutsutaan grosziksi.

"arvoton"
Ilmaisun nykyaikainen merkitys: Sillä on vähän tai ei lainkaan arvoa, arvoton, arvoton. Pennin arvoinen jollekin? hän, työntekijä, työ, lupaukset...

Kerroin jo sinulle juuri nyt, että tämä hopeakello, joka pennin hinta, ainoa asia, joka jäi isän jälkeen. (F. Dostojevski.)

pennin hinta joka ei voi rikkoa huonoja tapoja. (N. Ostrovski.)

pennin hinta hänen työnsä ... kun Skrjabin ratkaisi ongelman kuukaudessa, jota Ivan Nikolajevitš ei kyennyt asettamaan itseään viiteen vuoteen. (V. Lipatov.)

"Penny" - he sanovat kirjaimellisesti ja kuvaannollisesti halvimmasta, merkityksettömästä, merkityksettömästä.
Samaan aikaan, hyvin kaukaisina aikoina, penni oli melko suuri hopeakolikko, ja vasta paljon myöhemmin se muuttui tavalliseksi kupariksi.
Kolikkoa ei ole käytetty pitkään aikaan, ja edelleen kuuluu ilmaisuja:
- älä laita penniäkään
- ei penniäkään, ei penniäkään
- ei pennin arvoinen
- pennin hinta markkinapäivänä.

Puolasta sana tunkeutui Ukrainaan, sitten Venäjälle. Vuonna 1654 tänne ilmestyi kahden kopeikan kolikko, jota kutsuttiin virallisesti kuparipenniksi. Vuosien 1839-1843 uudistuksen jälkeen "grosh" tuli synonyymi sanalle "raha". Vähitellen pennit (painotettuna "o") saivat laajemman merkityksen kaikille Venäjällä liikkuville kolikoille.

klo pennit mielenkiintoinen ja pitkä historia.

Moskovan ruhtinaiden Ivan III:n ja Vasili III:n aikana liikkeellä oli kopekoita "Moskovka" (lyöntipaikalla Moskovan rahapajoissa) ja rahaa "Novgorodka" tai "sapeli" (kääntöpuolella kuvattiin ratsastaja miekalla). tällaisista kolikoista).

« Ristit” tai ”aurinkoinen” olivat Pietari I:n, Pietari II:n ja Paavali I:n ruplat, jotka lyötiin vastaavasti vuosina 1723-1725, 1729 ja 1797.

Vuoden 1535 rahauudistuksen jälkeen, joka yhtenäisti valtion rahajärjestelmän, Venäjällä alettiin lyödä rahaa hevosen selässä ratsastajan kuvalla keihäs kädessään. Siitä lähtien nimi kopeikka on ottanut vakaasti paikkansa venäjän kielessä.

"Penni säästää ruplan"; "Ei ole ruplaa ilman penniäkään"; "Penny sielu" - nämä kuvaannolliset ilmaisut tulivat venäjän kieleen. Penny onnistui jopa rinnastamaan itsensä joissakin oikeuksissa kollektiiviseen sanaan raha. Muista ilmaukset: "tiedä pennin hinta", "ei keihäs sielulle".

Kolme kopikkaa ovat mielenkiintoisia, koska kansannimet ovat pitkään liioitelleet virallista arvoaan. Vanhin niistä on Altyn.

Alti turkkilaisessa laskentasarjassa tarkoittaa kuutta. Kommunikoiessaan aroheimojen kanssa venäläiset kauppiaat kutsuivat kuutta venäläistä rahaa sanaksi alty - altyn. Vuoden 1535 rahauudistuksen jälkeen Venäjän uusi kopeikka alkoi painaa kaksi kertaa niin paljon kuin vanha dengi. Ja kävi ilmi, että kolmella kopeikalla voi vaatia tuotetta, josta aiemmin maksettiin kuusi rahaa - altyn. Joten kolme kopeikkoa omisti itselleen nimen ja kaksinkertaisti heidän arvonsa.

Vuonna 1839 ilmestyi kuparikolikko, jossa oli keisari Nikolai I:n monogrammi. Siinä on merkintä: "3 kopekkaa hopeaa". Siitä lähtien vanha Altyn hankki toisen salanimen. Koska kolikossa leijui teksti "3 kopeikkoa hopeaa", uuden altynin hinta vanhanaikaisina kopeikoina ilmaistuna nousi 10:een.

Ja ihmiset alkoivat kutsua uutta Altyniä hryvnia. Nykyään sana on jo poistunut käytöstä, mutta vanhoja kirjoja lukiessa ei pidä sekoittaa hryvniaa penniin. Grivna on hopeakolikko, jonka nimellisarvo on 10 kopekkaa. Hryvnia - kupari, kolme kopekkaa. Siellä oli jopa ilmaus - "älä kuluta penniäkään", eli älä ole niukka, älä neuvottele pienistä asioista (vertaa ilmaisuun "penny soul").

Kuparirahan, jota virallisesti kutsutaan "hopeaksi", julkaisuun liittyy toinen nimi kahden kopeekan kolikolle. Koska vuoden 1839 jälkeen sen hinta tasoittui edellisten vuosien seitsemään kopekkaan, kolikkoa alettiin kutsua "semichnik" (tai "semishnik"). Kuten V. Dahlin sanakirja todistaa, Smolenskin alueella kopeikkapalaa kutsuttiin semichkaksi, Kalugan maakunnassa - semitok, Permin - semak.

Mutta viisi kopikkaa on aina pysynyt nikkelinä, porsaana, viiden kopeikkana. Pyatak ei etsinyt jonkun muun kunniaa. Hänelle riitti omaa. "Ei pennin arvoinen Pakhom, mutta näyttää penniältä", he sanoivat ylimielisista, muodikkaista ihmisistä. "Hän pyytää penniä pennistä", anastaja arvioitiin.
Kaikki kolikot puoli pennystä nikkeliin yhdisti yhteinen nimi - kupari, kupari.

Viisitoista kopeikkoa ilmestyi vuonna 1764 ja sai heti kansan keskuudessa nimen "viisi altyn", toisin sanoen sisältäen viisi kolme kopekkaa - altyn. Neuvostoaikana arkielämässä kolikkoa kutsuttiin useimmiten "tunnisteeksi" Uudella Venäjällä tämä kolikko ei ole
on jaettu.

Kymmenellä kopeikalla ei aluksi ollut digitaalista merkintää. Ne ilmestyivät ensimmäisen kerran liikkeelle vuonna 1701 merkinnällä "dime". Vasta vuonna 1797 kolikoihin leimattiin numero "10". Mutta jotkut ihmiset käyttävät edelleen nimeä dime tänään.

Kaksikymmentä kopekkaa - kaksi grivnaa. Sekä kolikko että sen nimi ovat olleet käytössä vuodesta 1764 lähtien.

neljännes jota kutsutaan kahdenkymmenenviiden pekin kolikoksi.

Sana rupla on kunnioitettavan ikäinen ja ilmeisesti vanhempi kuin muut tähän päivään asti säilyneet rahanimet. Se syntyi 1200-luvulla. 1400-luvun alkupuolelle asti rupla oli noin 200 grammaa painava hopeatanko. Muut ruplan nimet (kuten rupla, rupla) ovat paljon nuorempia. Siperiassa sana "celkach" liikkui, Etelä-Venäjällä - "karbovanets", vanhassa Moskovassa - "kolikko, kolikko". Tosiasia on, että aikoinaan merkinnät lyötiin hopearupille: "Kolikon rupla" tai "Kolikon uusi hintarupla".
V. Dahlin "Selittävässä sanakirjassa" on selitys: "Rupla ja tina ovat yksi ja sama." Siksi nimi puoli a- puoli ruplaa.

1200-luvulta lähtien puoli a puoli ruplaa) muuttui kolikoksi. Vuonna 1924 liikkeeseen laskettiin Neuvostoliiton hopeakolikoita, joissa oli merkintä: "Yksi viisikymmentä dollaria". Niissä ei ollut digitaalista nimellisarvoa, mutta kaikki tiesivät sen olevan 50 kopekkaa.

ELÄVÄT KIRJEET MUTTA kasvot - lentäjä (se tarkoittaa - lentäjä) -
MUTTA lym lentokone leikkaa pilviä. B Orya on rumpali. AT las - putkimies. G leb - kranaatinheitin, hyvin kohdistettu käsi. D ima -
D vauva lääkäri. Hän menee sairaalaan. E wa-
E zdit sirkuksessa hevosen selässä. F enya -
F nitsa kentällä.
F ei, hän on vehnää. W inaida -
W yksi.
W nachit, rakentaa talon. Ja suru on tärkeintä
Ja laitosinsinööri -
Ja rakentaa uuden höyrylaivan vanerista. Vastaanottaja Ostya on aluksen kapteeni,
Vastaanottaja Kostya ui Kamtšatkan rannoilla. L Jenya on paras lentäjä. Hän on koskien läpi
L odok, höyrylaivoja ajaa karavaani. M Isha toimii kuljettajana tiellä,
M lue päivä ja yö - myrskyssä ja sumussa. H ikolay - ladonta. Hän on kirjain kirjaimelta
H poimii linjat kokeneella kädellä. O korppikotka -
O gorodnik,
O n kaivaa rutabagaa. P avel -
P rajoitin,
P taisteluareena. R odion -
R työskentelee,
R Dokop Donbassissa. Kanssa hän -
Kanssa anitarka. T Olya -
T lääkäri. klo minä
klo lyana
klo huijata lapsia luokassa. F syöminen -
F kulttuurityöntekijä, ensimmäinen jalkapalloilija. X ariton on taiteilija. Hän on sinulle kuvia varten
X Hän on hyvä maalaamaan siveltimellä. C Ezar kaivertaa kuvasi sinkille,
C Inca-levyt toimitetaan tulostettavaksi. H Arly on musta afrikkalainen poika.
H Charlie puhdistaa tuntemattomien kenkiä.
H mustalla kankaalla hän tuo kiiltoa,
H saa usein vain hihansuut. W hurraa - loistava navigaattori.
W hän hyökkäsi jäälautaa vastaan.
W hän ei pelkää qualia, hän ei jäädy kylmässä. SCH kaviot lyövät. Tämä on Ukrainasta
SCH Ors ratsastaa hevosen selässä, todellinen Shchors. E rick, ystäväni, korjaa kytkimen.
E sitten sähköasentajamme, lukkoseppämme ja asentajamme. YU ry tulee olemaan tehokas
YU ngoy laiva.
YU riy rakastaa myrskyjä ja meriavaruutta. minä kov - kuuluisa pieni puutarhuri -
minä kasvaneet blondit ja päärynät puutarhassa,
minä vuoden vadelmat, karviaiset. minä eräänä näistä päivistä menen opiskelemaan Jakovin kanssa.

BUSSINUMERO KAKSIMMÄNKYYTMÄN KUUSI
MUTTA bussi numero kaksikymmentäkuusi.
B Aran pääsi bussiin,
AT kameli tuli sisään ja susi ja härkä.
G virtahepo, puhaltaa, tuli sisään. D tonttu ei voinut ryömiä autoon.
E musiikki ei pääse ulos.
F iraf - kuinka vetää puhelu:
W hän luuli minua merkkijonoksi. Ja Ndyuk kysyi: - Paljonko kello on? -
Vastaanottaja Ozel sanoi: - En kuule sinua. -
L Isa sanoi: - Pian seitsemän. -
M Karhu sanoi: - Syön teidät kaikki! H lantakuoriainen sumisee: - Pelkään! -
O rel sanoi: - Älä pelkää! -
P etukh lauloi: - Mikä sankari! -
R Ys mutisi: - Suusi kiinni! Kanssa Vinya väitteli siilin kanssa.
T yulen riiteli mursun kanssa.
klo sormuksen antaminen puristi sika.
F azan käpertyi penkin alla. X pähkinä kanan häntää varten - nappaa!
C poikanen alkoi juosta.
H ervyak ajatteli sen takanaan.
W jumissa sumisesi häntä: - Juokse! SCH hän istui ikkunalle.
AT s pi sanoo, että on pimeää.
E Mu sanoi: - Hän sulki valon! YU kivi ja sammas sanoi: - Ei!
minä k mutisi eteenpäin:
Bussi ei mene pidemmälle! ----- Lukekaa tämä tarina, lapset.
Hän kertoo iloisesti
Mitä eläimiä maailmassa on
Ja kuinka heidän nimensä kirjoitetaan. Kun ollaan bussissa
Tai vaunussa maan alla,
Älä ole siili, älä ole karhu
Älä ole boa-kurottaja ja sika!

Samuel Marshak runoja lapsille

Runot runoilija S.Ya. Marshakin kirjeistä ovat mielenkiintoisia ja opettavia. Samuil Yakovlevich Marshak tiesi kaiken kirjaimista, aakkosista ja aakkosista. Muuten hän ei olisi kirjoittanut niin paljon kauniita runoja lapsille ja aikuisille, ei olisi tehnyt monia erinomaisia ​​käännöksiä. Kirjeet olivat kuuliaisia ​​kirjoittaja Marshakille. Niistä tuli kauniisti peräkkäin muodostaen oikeat sanat, lauseet, lauseet ja lopulta upeita runoja, joita miljoonat lukevat ja lukevat uudelleen.

"Hauska aakkoset kaikesta maailmassa"
Jakeiden kirjoittaja: Samuel Marshak

Haikara vietti kesän kanssamme,
Ja talvella hän jäi jonnekin.

Behemoth avasi suunsa:
Behemoth pyytää sämpylöitä.

Varpunen kysyi variselta
Soita susi puhelimeen.

Sieni kasvaa polun keskellä, -
Pää ohuella varrella.

Tikka asui tyhjässä ontelossa,
Tammi on koverrettu kuin taltta.

Kuusi näyttää siililtä:
Siili neuloissa, joulukuusi - myös.

Kuoriainen on pudonnut eikä voi nousta ylös.
Hän odottaa jonkun auttavan häntä.

Näimme tähdet päivän aikana
Joen toisella puolella, Kremlin yli...

Kuusen oksilla makasi kuura,
Neulat muuttuivat valkoisiksi yön aikana.

Kissa nappasi hiiriä ja rottia.
Kanin lehtikaalia pureskeltuna.

Veneet purjehtivat merellä
Ihmiset soutavat airoilla.

Karhu löysi hunajaa metsästä, -
Ei tarpeeksi hunajaa, paljon mehiläisiä.

Sarvikuonon peput sarvella.
Älä sotke sarvikuonon kanssa!

Aasi oli tänään vihainen:
Hän huomasi olevansa perse.

Kilpikonna käyttää kuorta
Hän piilottaa päänsä pelosta.

Harmaa myyrä kaivaa maata -
Pilaa puutarhan.

Vanha norsu nukkuu rauhallisesti -
Hän osaa nukkua seisten.

Torakka asuu uunin takana, -
Mikä lämmin paikka!

Opiskelija piti tunnit -
Hänellä on mustetta poskillaan.

Laivasto purjehtii kotimaahan.
Lippu joka laivassa.

Fretti kävelee metsän läpi
Petollinen pieni eläin.

Heron, tärkeä, utelias,
Koko päivä seisoo kuin patsas.

Kelloseppä siristellen silmiään,
Korjaa kellot puolestamme.

Koulupoika, koulupoika, olet vahva mies:
Kannat maapalloa kuin palloa!

Harjaan pentua harjalla,
Kutittelin hänen kylkiään.

Tämä nappi ja pitsi -
Sähköinen kello.

Jung - tuleva merimies -
Hän toi meille etelän kaloja.

Marjat eivät ole happamampia kuin karpalot.
Muistan kirjaimet.

Yli yksi sukupolvi kasvaa, joka tutkii kirjaimia S.Ya.Marshakin kognitiivisten aakkosten avulla. Kirjeet runoilijalle olivat kuin eläviä. Lisäksi S.Ya. Marshak ei suosinut yhtäkään heistä. Ne kaikki olivat hänelle yhtä tärkeitä.

Tiedätkö kirjaimet A, Be, Tse?
Kissa istuu kuistilla
Hän ompelee housut miehelleen,
Jotta hän ei jäädy kylmässä.

Kun Samuil Yakovlevich sävelsi runoja kirjeistä, hän yritti kiinnittää huomiota jokaiseen niistä. Loppujen lopuksi venäjän kielessä ei ole toissijaisia ​​kirjaimia. Jos ainakin yksi niistä on kadonnut tai kadonnut, haluttu sana ei toimi millään tavalla. Ja jos oikeita sanoja ei löydy, merkitys katoaa. Ja kaaos ja kaaos alkaa.

Alik - lentäjä (se tarkoittaa - lentäjä) -
Scarlet lentokone leikkaa pilviä.

Borya on rumpali.

Vlas on putkimies.

Gleb - kranaatinheitin, hyvin kohdistettu käsi.

Dima -
Lasten lääkäri. Hän menee sairaalaan.

Aatto -
Ratsastaa sirkuksessa hevosen selässä.

Zhenya -
Viikatemies pellolla.
Hän niittää vehnää.

Zinaida -
Arkkitehti.
Joten hän rakentaa talon.

Igor on tärkein
Tehdasinsinööri -
Hän rakentaa vanerista uuden höyrylaivan.

Kostya on aluksen kapteeni,
Kostya ui Kamtšatkan rannoille.

Lenya on paras lentäjä. Hän on koskien läpi
Veneitä, höyrylaivoja ajaa asuntovaunu.

Misha toimii kuljettajana tiellä,
Kiire päivä ja yö - myrskyssä ja sumussa.

Nicholas on ladonta. Hän on kirjain kirjaimelta
Kirjoittaa linjoja kokeneella kädellä.

Osip -
Puutarhuri,
Hän kaivaa rutabagaa.

Pavel -
rajavartija,
Taisteleva kaveri.

Rodion -
Työntekijä,
Kaivosmies Donbassissa.

Sonya -
Sairaanhoitaja.

Tolja -
Traktorin kuljettaja.

Fiksu
Ulyana
Opettaa lapsia luokassa.

Fedya -
Urheilija, ensimmäinen jalkapalloilija.

Khariton on taiteilija. Hän on sinulle kuvia varten
Hän on hyvä maalaamaan siveltimellä.

Caesar kaivertaa kuvasi sinkille,
Sinkkilevyt luovutetaan painoon.

Charlie on musta afrikkalainen poika.
Charlie loistaa vieraiden kenkiä.
Hän loistaa mustalla kankaalla,
Usein saa vain hihansuut.

Shura on loistava navigaattori.
Hän hyökkäsi jäälautoihin.
Tuuletus ei ole hänelle kauhea, hän ei jäätynyt kylmässä.

Sorkat napsahtavat. Tämä on Ukrainasta
Shchors ratsastaa hevosen selässä, todellinen Shchors.

Eric, ystäväni, korjaa kytkintä.
Tämä on sähköasentajamme, lukkoseppämme ja asentajamme.

Juri tulee olemaan tehokas
Jungin laiva.
Juri rakastaa myrskyjä ja merta.

Jacob - kuuluisa pieni puutarhuri -
Hän kasvatti omena- ja päärynäpuita puutarhassa,
Vadelmat, karviaiset.

Aion opiskella Yakovin kanssa jonain päivänä.

Kirjaimista kertovat runot ovat mielenkiintoisia ja tarpeellisia monille, mutta niitä tarvitaan erityisesti pienelle lukijalle, joka on vasta oppimassa pienten ja isojen (isojen) kirjainten maagiseen maailmaan. Kirjaimet - ne ovat kaikki erilaisia, ohuita ja pullea, pitkiä ja lyhyitä, hännän kanssa ja ilman. Mutta ne ovat kaikki yhtä tärkeitä ja tarpeellisia meille.