उद्यमों और संस्थानों की प्रशासनिक और कानूनी स्थिति।

सिविल सेवकों की प्रशासनिक और कानूनी स्थिति और उनकी सेवा की प्रक्रिया

विदेशी नागरिकों और राज्यविहीन व्यक्तियों की प्रशासनिक और कानूनी स्थिति

एक प्रबंधक एक पेशेवर प्रबंधक, प्रबंधन का विषय, एक आयोजक होता है। पेशेवर,

जिसका कार्य कार्यात्मक रूप से अपने अधीनस्थ श्रमिकों की एक निश्चित संख्या के भीतर विशिष्ट उत्पादक कार्य को व्यवस्थित करना है।

स्थिति किसी व्यक्ति की उम्र, लिंग, मूल के अनुसार समाज में प्राप्त स्थिति है।

सामाजिक-सांस्कृतिक गतिविधि व्यक्तित्व समाजीकरण की एक स्वतंत्र उपप्रणाली है जो किसी व्यक्ति को आत्म-प्राप्ति की रचनात्मक प्रक्रिया में शामिल करने और खाली समय में सांस्कृतिक मूल्यों में महारत हासिल करने पर आधारित है।

सामाजिक-सांस्कृतिक गतिविधि की विशेषताएं एक विशेष प्रकार के प्रबंधक का निर्माण करती हैं - यह एक उच्च है
सार्वजनिक संस्कृति का स्तर, विद्वता। अर्थशास्त्र की भी अच्छी समझ होनी चाहिए
आर्थिक गतिविधि, मनोविज्ञान, शिक्षाशास्त्र, छवि विज्ञान, शिष्टाचार के क्षेत्र में,
उद्यमिता.

मुख्य सामाजिक भूमिकाएँ जिनमें प्रबंधक सामाजिक-सांस्कृतिक गतिविधियों को महसूस करता है
निम्नानुसार हैं:

1. पारिवारिक संघों के बच्चों, किशोरों, युवाओं के लिए ख़ाली समय के आयोजन के क्षेत्र में प्रबंधन, उद्यमिता, उत्पादन।

2. लोगों के बीच संचार के क्षेत्र में (नेता की भूमिका) और वाणिज्यिक संबंधों (इम्प्रेसारियो की भूमिका) में दो "रूपों" में मध्यस्थता।

3. सुधारवाद, अवकाश के क्षेत्र में रचनात्मक विचारों और परियोजनाओं के विकास और कार्यान्वयन से संबंधित नवीन रचनात्मक गतिविधि।

4. एक छोटे समूह, औपचारिक या अनौपचारिक समुदाय में नेतृत्व, एक शिक्षक के कार्य को करने से जुड़ा - बच्चों, किशोरों, युवाओं, वयस्कों के व्यवहार का सुधारक।

सामाजिक-सांस्कृतिक गतिविधियों के प्रबंधक के कार्य:

1. संगठनात्मक कार्य आवश्यक सामाजिक-आर्थिक परिस्थितियों के निर्माण और समाज के निवासियों के लिए अवकाश गतिविधियों के रूपों के निर्माण में भागीदारी है। प्रबंधकों और सामाजिक-सांस्कृतिक गतिविधियों का यह कार्य निर्णायक है। एक प्रबंधक क्लब कार्य का आयोजक, शौकिया प्रदर्शन का नेता होता है।

2. कानूनी कार्य - यह अवकाश की स्थिति में व्यक्ति की संवैधानिक स्वतंत्रता के कानूनी प्रावधान और संरक्षण में भागीदारी है, अर्थात। खाली समय के क्षेत्र से संबंधित नियमों और कानूनी कृत्यों का ज्ञान।

3. प्रबंधकीय कार्य अवकाश संस्थानों का वित्तीय और आर्थिक समर्थन है, अर्थात। शौकिया पहल, बजट वितरण, प्रायोजकों के साथ काम के लिए सामग्री समर्थन के तंत्र में महारत हासिल करना।

4. रचनात्मक कार्य जनसंख्या की शौकिया गतिविधियों के अवकाश रूपों का प्रावधान, विकास, सामाजिक-सांस्कृतिक, अवकाश पहल, कार्यक्रमों, परियोजनाओं के कार्यान्वयन का समायोजन है।

एसकेडी प्रबंधक सामाजिक-सांस्कृतिक क्षेत्र में एक विशेष भूमिका निभाता है, जिसे समाज में समूह, परिवार, व्यक्तिगत अवकाश सेवाओं के संगठन के रूप में परिभाषित किया जा सकता है। खाली समय का तर्कसंगत उपयोग और लोगों की अवकाश संबंधी समस्याओं का समाधान करना।

सामाजिक-सांस्कृतिक गतिविधियों के प्रबंधक की व्यावसायिक क्षमता दो पहलुओं में निर्धारित होती है:

1. उद्देश्य पक्ष - एक सांस्कृतिक संस्थान की टीम को प्रबंधित करने की क्षमता में,

2. व्यक्तिपरक पक्ष - स्वयं प्रबंधक की व्यावसायिकता में।

सामाजिक-सांस्कृतिक गतिविधियों के प्रबंधक की व्यावसायिकता सामाजिक-सांस्कृतिक गतिविधियों के बदलते लक्ष्यों और उद्देश्यों के अनुसार उसका निरंतर आत्म-परिवर्तन है, जो प्रबंधक के संबंध में एक रचनात्मक और विकासात्मक उपकरण के रूप में कार्य करता है।

एक प्रबंधक की व्यावसायिक क्षमता न केवल प्रबंधक की गतिविधियों का परिणाम और मूल्यांकन संकेतक है, बल्कि उसकी सोच का स्तर भी है।

अपनी आधिकारिक स्थिति के कारण, प्रबंधक उन लोगों के लिए ज़िम्मेदार है जिनके साथ वह है
काम करता है. इसीलिए उसके लिए निम्नलिखित नैतिक मानक मौजूद हैं:

1. यह सुनिश्चित करने की जिम्मेदारी कि अन्य प्रबंधकों के साथ कोई संपर्क, समझौता या दायित्व नहीं है।

2. अन्य प्रबंधकों से कर्मचारियों की खरीद-फरोख्त से बचें।

3. अनुबंध लिखने, दायित्वों और जिम्मेदारियों (खर्चों की प्रतिपूर्ति, शुल्क के भुगतान की समय सीमा, लागत आदि) को निर्दिष्ट करने में बहुत स्पष्ट रहें।

इस प्रकार, एक प्रबंधक की आधुनिक स्थिति में प्रमुख विशेषताएं हैं: व्यक्तिगत और समूह अवकाश गतिविधियों को प्रोत्साहित और व्यवस्थित करने में उसकी पेशेवर क्षमता और उच्च योग्यता। और एक प्रबंधक की आधुनिक स्थिति एक विशेषज्ञ की सामाजिक भूमिका से निर्धारित होती है, जिसकी चर्चा ऊपर की गई थी।

टिकट संख्या 22प्रश्न संख्या 2

जातीय-सांस्कृतिक और जातीय रूप से उन्मुख एसकेडी प्रौद्योगिकियों की सामान्य विशेषताएं।

अवधारणाओं की परिभाषा: प्रौद्योगिकी, अभिगम नियंत्रण, जातीयता।

लोगों की आध्यात्मिक संस्कृति के मूल्यों के विकास में, व्यक्ति की राष्ट्रीय आत्म-जागरूकता के संरक्षण, विकास और शिक्षा में इन प्रौद्योगिकियों की भूमिका। राष्ट्रीय-सांस्कृतिक, सांस्कृतिक-शैक्षणिक केंद्र, राष्ट्रीय रचनात्मकता के घर, स्टूडियो और जातीय-सांस्कृतिक अभिविन्यास के शौकिया संघों ने खुद को इन प्रौद्योगिकियों के उत्कृष्ट जनरेटर, वाहक और उपयोगकर्ता साबित किया है। उनका लक्ष्य: सांस्कृतिक आत्मनिर्णय, आत्म-विकास, जनसंख्या के बड़े और छोटे जातीय समूहों का संरक्षण।

जातीय-उन्मुख प्रौद्योगिकियों में रूप और साधन शामिल हैं
सामाजिक-सांस्कृतिक गतिविधियाँ, राष्ट्रीय सांस्कृतिक परंपराओं, लोककथाओं, कला और शिल्प, लोक कला और शिल्प के पुनरुद्धार को बढ़ावा देना। क्षेत्र में रहने वाले राष्ट्रीय समुदायों के सांस्कृतिक कार्यक्रमों के ढांचे के भीतर कार्यक्रम आयोजित करना, टेलीविजन परियोजनाएं बनाना, उदाहरण के लिए, "रूस के लोगों और भूमि की विविधता", टेलीकांफ्रेंस, पुस्तक मेले, नृवंशविज्ञान समारोह, त्यौहार, लोक त्यौहार आयोजित करना। लोक व्यंजनों के शो, "खुले दिल के दिन", आबादी के विशिष्ट जातीय समूहों के इतिहास में सबसे महत्वपूर्ण ऐतिहासिक तिथियों से जुड़े सालगिरह समारोह। राष्ट्रीय सांस्कृतिक वातावरण के पुनर्निर्माण, बच्चों और युवाओं को राष्ट्रीय संस्कृति के मूल्यों से परिचित कराने और उन्हें राष्ट्रीय सांस्कृतिक मूल्यों के निर्माण के लिए रचनात्मक गतिविधियों में शामिल करने में इन प्रौद्योगिकियों की भूमिका। उदाहरण के लिए, चेल्याबिंस्क में लोक तातार-बश्किर संस्कृति के एक केंद्र का निर्माण, उपयुक्त अवकाश संघों में एकजुट बच्चों और वयस्कों के लिए "रहने" के एक जातीय-सांस्कृतिक वातावरण के निर्माण में योगदान देता है। बच्चों और युवाओं को "छोटी मातृभूमि" के आध्यात्मिक मूल्यों के साथ बड़ा करना, वह स्थान जहाँ वे पैदा हुए और पले-बढ़े। सांस्कृतिक गतिविधि के विषय के रूप में व्यक्ति के समाजीकरण, आत्म-विकास और आत्म-प्राप्ति में जातीय सांस्कृतिक कार्यक्रमों और परियोजनाओं की भूमिका। स्थानीय स्तर पर जातीय-सांस्कृतिक घटनाओं के उदाहरण।

सामाजिक-सांस्कृतिक गतिविधियों के प्रबंधक को, किसी भी अन्य विशेषज्ञ की तरह, पेशेवर रूप से सक्षम माना जा सकता है यदि उसके पास पर्याप्त उच्च स्तर की शिक्षा है, आवश्यक कौशल, योग्यताएं, पेशेवर और व्यावसायिक अनुभव और संगठनात्मक क्षमताएं हैं।

सामान्य आवश्यकताओं के अलावा, सामाजिक-सांस्कृतिक क्षेत्र के प्रबंधकों को सामाजिक-सांस्कृतिक गतिविधि की विशेषताओं और उसके विशिष्ट विषयों द्वारा निर्धारित कई विशिष्ट आवश्यकताओं को पूरा करना होगा:

• 1. समाज में उभर रहा सामाजिक-सांस्कृतिक वातावरण धीरे-धीरे केवल उपभोग के वातावरण से भागीदारी, भागीदारी और मानव विकास के वातावरण में परिवर्तित हो रहा है, जिसके लिए एक विशेष प्रकार के प्रबंधन - सहभागी प्रबंधन के गठन और विकास की आवश्यकता होती है।
• 2. सामाजिक-सांस्कृतिक क्षेत्र में प्रबंधन समूहों की गतिविधियों के विशिष्ट संगठन और विनियमन में व्यक्त किया जाता है, जो बदले में लोगों के सामाजिक और सांस्कृतिक जीवन का पुनरुत्पादन सुनिश्चित करता है; संबंधित क्षेत्र के सामाजिक-सांस्कृतिक विकास के लिए रणनीतिक और वर्तमान लक्ष्यों और उद्देश्यों को विकसित करने में।

एक शामिल प्रबंधक की पेशेवर क्षमता लोगों के साथ सांस्कृतिक रूप से पुनरुत्पादन और सांस्कृतिक रूप से रचनात्मक गतिविधियों के प्रति उसके अभिविन्यास, सार्वजनिक गतिविधि के लिए उसकी क्षमताओं, कामचलाऊ व्यवस्था और रचनात्मक आत्म-अभिव्यक्ति से निर्धारित होती है।

• 3. इस क्षेत्र में सामाजिक-सांस्कृतिक प्रबंधन और उत्पादन प्रक्रिया लोगों के एक उदासीन समूह का हेरफेर नहीं है, बल्कि आध्यात्मिक सिद्धांतों, व्यक्तित्व, मानव संसाधन पर आधारित एक सामंजस्यपूर्ण गतिविधि है, लेकिन व्यक्तियों के एक समूह द्वारा निर्धारित संसाधन नहीं है, बल्कि एक का प्रतिनिधित्व करता है। संगठनात्मक संबंधों के सेट ने कुछ सामाजिक-सांस्कृतिक गतिविधियों की रूपरेखा तैयार की।
• 4. इस तथ्य के आधार पर कि आज सामाजिक-सांस्कृतिक क्षेत्र ने गैर-व्यावसायिक और व्यावसायिक दोनों गतिविधियों का चरित्र प्राप्त कर लिया है, सामाजिक-सांस्कृतिक गतिविधियों का प्रबंधक एक आर्थिक और कानूनी रूप से सक्षम विशेषज्ञ होना चाहिए, और उसकी गतिविधियाँ इसके अनुरूप होनी चाहिए सांस्कृतिक, ऐतिहासिक और आधुनिक प्रक्रियाओं के नियम, संचार और अंतःक्रिया का मानवीय अनुभव।
• 5. चूंकि सामाजिक-सांस्कृतिक क्षेत्र में उत्पादन प्रक्रिया के प्रमुख व्यक्ति मुख्य रूप से रचनात्मक कार्य करने वाले लोग हैं, इसलिए उनकी गतिविधियों के विनियमन और समन्वय की प्रक्रिया प्रेरक और उत्तेजक कारकों पर आधारित होनी चाहिए।
• 6. ऊपर से सख्त नियंत्रण का अभाव, गैर-हस्तक्षेप और गतिविधि की स्वतंत्रता अन्य गुणवत्ता मानकों को निर्धारित करती है, जो घरेलू परिस्थितियों में हमेशा विश्व स्तर पर नहीं हो सकते हैं, लेकिन उपभोक्ताओं की जरूरतों को पूरा करना चाहिए।

इन स्थितियों में, सहभागी प्रकार का प्रबंधन प्राधिकरण के अधिकतम संभव प्रतिनिधिमंडल, प्रशासन की मध्यस्थता के बिना क्षैतिज संचार के विकास और सांस्कृतिक, रचनात्मक, कलात्मक और सामाजिक जानकारी के प्रसार की स्वतंत्रता प्रदान करता है।

एक सामाजिक-सांस्कृतिक संगठन की गतिविधि के सूचना क्षेत्र का विस्तार करने से सामान्य कारण में उसकी भागीदारी मजबूत होती है, प्रेरणा का स्तर बढ़ता है और सांस्कृतिक संस्थानों की टीमों में रचनात्मक माहौल के निर्माण में योगदान होता है। खाली समय सांस्कृतिक अवकाश

सामाजिक-सांस्कृतिक गतिविधियों के प्रबंधक की पेशेवर क्षमता दो रूपों में प्रकट होती है: उद्देश्य पक्ष - समग्र रूप से एक सांस्कृतिक संस्थान की टीम और उसके व्यक्तिगत कर्मचारियों को प्रबंधित करने की क्षमता में; व्यक्तिपरक - स्वयं प्रबंधक की व्यावसायिकता में, जो उसकी गतिविधियों में, इस गतिविधि के प्रति उसके व्यक्तिगत दृष्टिकोण में महसूस किया जाता है।

गतिविधि का एक समूह और व्यक्तिगत रूप होने के नाते, सामाजिक-सांस्कृतिक गतिविधियों का प्रबंधन दोनों ही मामलों में प्रबंधक के व्यक्तिगत रूप में, उसकी शक्तियों, क्षमताओं और क्षमताओं को साकार करने के व्यक्तिगत और विशिष्ट तरीके से लागू किया जाता है।

एक प्रबंधक के व्यक्तिगत गुण व्यावसायिकता के स्तर को निर्धारित करते हैं, क्योंकि यह पेशा स्वयं सामाजिक-सांस्कृतिक गतिविधि की संरचनाओं और कार्यों द्वारा काफी हद तक वस्तुनिष्ठ होता है।

सामाजिक-सांस्कृतिक गतिविधियों के प्रबंधक का व्यावसायीकरण सामाजिक-सांस्कृतिक गतिविधियों के बदलते लक्ष्यों और उद्देश्यों के अनुसार उसका निरंतर आत्म-परिवर्तन है, जो बदले में, प्रबंधक के संबंध में एक रचनात्मक और विकासात्मक उपकरण के रूप में कार्य करता है।

नतीजतन, एक प्रबंधक की गतिविधि की प्रक्रिया में, उसके आवश्यक पेशेवर गुण विकसित होते हैं, लेकिन यह पूर्ण, उत्पादक, रचनात्मक गतिविधि की स्थिति के तहत हासिल किया जाता है।

किसी भी रूप में अनुचित गतिविधि हमेशा व्यावसायिकता में गिरावट और पेशेवर क्षमता के पतन की ओर ले जाती है। सामाजिक और सांस्कृतिक गतिविधियों के प्रबंधक की व्यावसायिकता का स्तर स्वाभाविक रूप से उसकी क्षमता से संबंधित है।

योग्यता न केवल प्रबंधक की गतिविधि का परिणाम और मूल्यांकन संकेतक है, बल्कि उसकी सोच और गतिविधि की शैली का स्तर भी है।

योग्यता और व्यावसायिकता हमेशा एक-दूसरे के पूरक और समृद्ध होते हैं, लेकिन अक्सर ये गुण एक विषय में संयुक्त नहीं होते हैं। और फिर उच्च स्तर की सैद्धांतिक क्षमता (शैक्षणिक डिग्री, शैक्षणिक उपाधि) वाला एक प्रबंधक पेशेवर रूप से न केवल पूर्णता से, बल्कि व्यावसायिकता के स्तर के लिए मानक आवश्यकताओं से भी बहुत दूर है।

सामाजिक-सांस्कृतिक गतिविधियों के प्रबंधक की व्यावसायिक प्रबंधन संस्कृति दो प्रकार के ज्ञान के परिवर्तनशील संयोजन के आधार पर बनती है:

• - परिचालन ज्ञान, जिसका उद्देश्य विशिष्ट कार्य करना है और प्रबंधक के पेशेवर दृष्टिकोण को निर्धारित करता है;
• - प्रबंधन गतिविधियों के तंत्र और उपकरणों, इसकी संरचना, तेजी से पेशेवर अनुकूलन और क्षमताओं के कार्यान्वयन की उत्पादकता से जुड़ा मेटा-ज्ञान।

पेशेवर प्रबंधन संस्कृति की एक विशेष विशेषता रचनात्मक गतिविधि की श्रेणी है, जो सामाजिक-सांस्कृतिक क्षेत्र की प्राकृतिक नींव से निकटता से संबंधित है, जहां प्रबंधन और प्रबंधक के प्राथमिक गुण मौलिकता, लचीलापन, गैर-मानक सोच, विचार उत्पन्न करने की क्षमता हैं। , उन्हें लागू करने के पर्याप्त तरीकों की गणना करें और संभावित परिणामों की भविष्यवाणी करें।

एक संस्कृति और कला प्रबंधक की व्यावसायिक पहचान भी नैतिक और नैतिक मानकों द्वारा निर्धारित होती है।

यह प्रबंधन के सभी क्षेत्रों पर लागू होता है, चाहे यह किसी भी उद्योग में किया जाता हो।

संस्कृति और कला के माहौल में, एक प्रबंधक के नैतिक और नैतिक मानक असाधारण रूप से शुद्ध होने चाहिए, क्योंकि उसकी गतिविधियाँ एक रचनात्मक व्यक्ति में निहित अत्यंत जटिल, परिष्कृत और कमजोर मानव प्रकृति के संपर्क में आती हैं।

यह याद रखना चाहिए कि सामाजिक-सांस्कृतिक क्षेत्र में एक प्रबंधक की गतिविधि की संरचना, एक तरह से या किसी अन्य, उसके पेशेवर कार्यों की पूर्ति से जुड़ी होती है, और परिणामस्वरूप, उसकी कार्य करने की क्षमता से जुड़ी होती है।

प्रत्येक क्रिया का आधार और उनका क्रम दिशानिर्देशों की एक प्रणाली द्वारा निर्धारित किया जाता है जो आपको निर्दिष्ट कार्यों और संचालन को सटीक रूप से निष्पादित करने की अनुमति देता है। पेशेवर कार्य करने का कौशल हमेशा बुद्धि और सोच से जुड़ा होता है।

एक पेशेवर रूप से प्रशिक्षित प्रबंधक की सोच विशिष्ट परिस्थितियों में, वर्तमान स्थिति में, एक पेशेवर कार्य को देखने की क्षमता में प्रकट होती है जो पेशेवर गतिविधि के लक्ष्य को साकार करती है, इन स्थितियों, स्थिति को बदलती है और लक्ष्य प्राप्त करने के करीब पहुंचती है।

आइए हम जोड़ते हैं कि एक विशेषज्ञ के लिए पेशेवर प्रबंधकीय सोच न केवल गतिविधि की प्रक्रिया से जुड़ी वर्तमान समस्याओं को हल करने के लिए आवश्यक है, बल्कि नई समस्याओं को समझने और अनसुलझे पेशेवर समस्याओं की पहचान करने के लिए भी आवश्यक है।

पेशेवर समस्याओं को हल करते समय, प्रबंधक मानसिक रूप से पूर्व निर्धारित करता है: कार्य की जटिलता और प्रकृति; संचालन की संरचना (विश्लेषण, संश्लेषण, तुलना, विशिष्टता, सामान्यीकरण, व्यवस्थितकरण, आदि), जिसकी सहायता से यह सही समाधान खोजता है; संभावित परिणाम.

मनोविज्ञान में, कई प्रकार की सोच को प्रतिष्ठित किया जाता है: दृश्य-प्रभावी, दृश्य-आलंकारिक, अमूर्त-तार्किक; व्यावहारिक और सैद्धांतिक; प्रजननात्मक और रचनात्मक; सहज और विश्लेषणात्मक; यथार्थवादी और ऑटिस्टिक. लेकिन प्रबंधकीय गतिविधि के संदर्भ में, कुछ प्रकार की सोच भी स्पष्ट रूप से सामने आती है।

• 1. प्रबंधक की सोच, नवाचार पर केंद्रित, "जानकारी" की खोज, महत्वपूर्ण सामाजिक-सांस्कृतिक प्रौद्योगिकियों, रचनात्मकता, विचारों की पीढ़ी, नए रूप और कार्य के तरीके, गतिविधि की नवीन प्रकृति को पूर्व निर्धारित करते हैं।
• 2. एक प्रबंधक की मानसिकता जो अपनी गतिविधियों की शुद्धता में आश्वस्त है, उच्च स्तर के समर्पण के साथ काम करता है, काम पर "अपना सर्वश्रेष्ठ देता है", न केवल अपने तत्काल काम में, बल्कि अपने लक्ष्यों को प्राप्त करने का प्रयास करता है। समग्र रूप से सांस्कृतिक संस्था का कार्य, सक्रिय और रचनात्मक गतिविधि सुनिश्चित कर सकता है। सहकर्मी मजाक में और गंभीरता से ऐसे प्रबंधक को "वर्कहॉर्स" कहते हैं।
• 3. निष्क्रिय-कार्यकारी सोच प्रगतिशील नहीं है। एक नियम के रूप में, इस मानसिकता वाले प्रबंधक अच्छे कलाकार होते हैं और अपना काम सावधानीपूर्वक करते हैं, लेकिन केवल अपने नौकरी विवरण के ढांचे के भीतर। वे पहल या रचनात्मकता नहीं दिखाते हैं, लेकिन वे आदेशों और निर्देशों का पालन करने में उत्कृष्ट होते हैं।

इस प्रकार की सोच सख्त कार्यकारी अनुशासन के साथ प्रबंधन संरचनाओं में व्यापक है, जिसमें सेवा, तकनीकी और उत्पादन संबंधों को सख्ती से विनियमित किया जाता है।

इस प्रकार की सोच सामाजिक-सांस्कृतिक गतिविधियों के प्रबंधन के लिए बिल्कुल अस्वीकार्य है, जो सबसे पहले, रचनात्मक क्षमता के विकास को सुनिश्चित करती है और अन्यथा कार्य करने में सक्षम नहीं है।

कई वर्षों के अभ्यास के आधार पर, इस क्षेत्र के प्रबंधकों ने पहले से ही अद्वितीय नैतिक मानदंड और नियम विकसित किए हैं जिन्हें अलिखित होने के बावजूद कानून का दर्जा प्राप्त हुआ है। उनमें स्वयं प्रबंधकों, प्रबंधकों और कलाकारों, प्रबंधकों और अधीनस्थों के बीच संबंधों के मानदंड शामिल थे। विवादों और झगड़ों को सुलझाने के लिए विशेष प्रक्रियाएँ विकसित और लागू की गई हैं।

अपनी आधिकारिक स्थिति और स्थिति के कारण, एक प्रबंधक हमेशा उन लोगों के लिए जिम्मेदार होता है जिनके साथ वह काम करता है। एक कलाकार (कलाकार, कलाकार, पेशेवर या शौकिया समूह) के साथ एक प्रबंधक की बातचीत में हमेशा सूक्ष्म नैतिक रूप होते हैं, एक नाजुक संरचना जो किसी भी समय बाहरी और आंतरिक कारकों के थोड़े से प्रभाव में ढह सकती है।

कलाकार हमेशा अच्छे प्रबंधकों की तलाश में रहते हैं जो घरेलू और विदेशी प्रदर्शन कला बाजार में पेशेवर और पर्याप्त रूप से उनका प्रतिनिधित्व कर सकें।

प्रबंधक, अपनी ओर से, खुद को एक या दूसरे कलाकार के साथ अनुबंध से बांधते हुए, कई कारकों और, पहली नज़र में, छोटे विवरणों और बारीकियों को नहीं भूल सकता।

सबसे पहले, प्रबंधक इसके लिए बाध्य है: सुनिश्चित करें कि उसके ग्राहक का अन्य प्रबंधकों के साथ कोई समझौता, अनुबंध या दायित्व नहीं है; कलाकारों को "अच्छी" फीस और व्यस्तताओं के अनुचित वादों द्वारा अन्य प्रबंधकों से दूर जाने की अनुमति न दें; आपसी दायित्वों और जिम्मेदारियों को इंगित करते हुए बहुत स्पष्ट रूप से लिखित रूप में अनुबंध तैयार करें; समझौते पर हस्ताक्षर करने से पहले ही, अपने वार्ड को भोजन, होटल, यात्रा, टेलीफोन पर बातचीत आदि के खर्चों के बारे में, इन खर्चों की प्रतिपूर्ति के तरीकों के बारे में और अनुबंध को समाप्त करने या विस्तार करने की शर्तों के बारे में सूचित करें; निर्दिष्ट अवधि के भीतर शुल्क और लागत का भुगतान करें, अप्रत्याशित लागतों से संबंधित असहमति को बातचीत के माध्यम से हल किया जाता है।

कलाकार के रचनात्मक संकट के मामलों में, प्रबंधक उसे ईमानदारी से समझाने और अन्य प्रबंधकों के साथ एक अलग भूमिका में काम करने के विकल्प प्रदान करने के लिए बाध्य है; कलाकार से अधिकार प्राप्त करने के बाद, प्रबंधक कलाकार के लिए अपने दायित्वों को पूरा करने के लिए परिस्थितियाँ बनाने के लिए बाध्य है, क्योंकि अपने दायित्वों को पूरा करने में विफलता न केवल कलाकार की प्रतिष्ठा को नुकसान पहुँचाती है, बल्कि प्रबंधक और अन्य कलाकारों के साथ काम करने की उसकी संभावनाओं को भी नुकसान पहुँचाती है। .

करेलिया गणराज्य का संस्कृति मंत्रालय

बौ एसपीओ (माध्यमिक शैक्षणिक संस्थान) "करेलियन कॉलेज ऑफ कल्चर एंड आर्ट्स"

पद्धतिगत विकास

विषय के अनुसार:

"सामाजिक-सांस्कृतिक क्षेत्र का अर्थशास्त्र और प्रबंधन"

द्वारा पूरा किया गया: तात्याना वेलेरिवेना ड्रेपेको, स्टेट एजुकेशनल इंस्टीट्यूशन ऑफ सेकेंडरी प्रोफेशनल एजुकेशन (एसएसयूजेड) "करेलियन कॉलेज ऑफ कल्चर एंड आर्ट्स" के शिक्षक

पेट्रोज़ावोद्स्क

व्याख्यात्मक नोट। 2

अर्थशास्त्र, बुनियादी अवधारणाएँ। 2

योजना। 2

सांस्कृतिक क्षेत्र का वित्तीय प्रबंधन..2

सामाजिक-सांस्कृतिक गतिविधियों का प्रबंधन. 2

सामाजिक-सांस्कृतिक क्षेत्र का विपणन। 2

व्यावसायिक नियोजन। 2

पेरोल सिद्धांत.. 2

सामाजिक एवं रचनात्मक व्यवस्था. 2

धन उगाही और डिजाइन. 2

मूल्य नीति. 2

पद्धतिगत विकास की तैयारी में प्रयुक्त स्रोत। 2

व्याख्यात्मक नोट।

सांस्कृतिक और अवकाश संस्थानों के कामकाज की आधुनिक परिस्थितियों में, मुख्य गतिविधियों में से एक भुगतान सेवाओं के प्रावधान के माध्यम से अतिरिक्त संसाधनों को आकर्षित करना है। यह समाज की जरूरतों से उत्पन्न होने वाली एक उद्देश्यपूर्ण प्रक्रिया है, जो सांस्कृतिक संस्थानों और रचनात्मक समूहों की लाभप्रदता सुनिश्चित करती है।

सांस्कृतिक संस्थानों के मुख्य कार्यों में से एक संघीय लक्ष्य कार्यक्रम "रूसी संघ के सांस्कृतिक क्षेत्र का विकास" का कार्यान्वयन है, सांस्कृतिक विरासत स्थलों को संरक्षित करने के लिए गतिविधियों के लिए सांस्कृतिक विरासत, वैज्ञानिक, डिजाइन और बुनियादी ढांचे के समर्थन का संरक्षण, व्यापक सांस्कृतिक संस्थानों के कर्मियों की रचनात्मक, आर्थिक और संगठनात्मक क्षमताओं को ध्यान में रखते हुए, जनसंख्या की संस्कृति के स्तर को बढ़ाने के लक्ष्य के साथ, लक्षित फसलों, विशिष्ट दर्शकों के लिए बनाए गए कार्यक्रमों का उपयोग।

सांस्कृतिक संस्थाओं और जनसंख्या के बीच संबंध वर्तमान में मुख्यतः व्यावसायिक रूप में निर्मित हो रहे हैं। स्व-वित्तपोषण और सशुल्क सेवाओं का विस्तार सांस्कृतिक संस्थानों के प्रति जनसंख्या के दृष्टिकोण को बदलने के लिए महत्वपूर्ण अवसर पैदा करता है। इस संबंध में, सांस्कृतिक संस्थानों की उद्यमशीलता गतिविधि उद्योग में अतिरिक्त वित्तीय संसाधनों का आकर्षण सुनिश्चित करती है।

आधुनिक आर्थिक परिस्थितियों में, व्यावसायीकरण सामाजिक-सांस्कृतिक क्षेत्र में संस्थानों की गतिविधियों का एक अभिन्न अंग बनता जा रहा है। साथ ही, सांस्कृतिक क्षेत्र में आर्थिक तंत्र लागू करने के अभ्यास में अवसरों और प्राथमिकताओं का विस्तार हो रहा है।

इस क्षेत्र में पेशेवरों के निर्माण के लिए एक महत्वपूर्ण कार्य क्षेत्र के संगठन और प्रबंधन के महत्वपूर्ण मुद्दों का अध्ययन करना है।

इस संबंध में, "सामाजिक-सांस्कृतिक क्षेत्र का अर्थशास्त्र और प्रबंधन" विषय पर व्याख्यान और सहायक नोट्स का एक संग्रह बनाने की आवश्यकता उत्पन्न हुई।

अर्थशास्त्र, बुनियादी अवधारणाएँ।

परिभाषाएँ:

1. ओइकोस और नोमोस - अर्थशास्त्र - अर्थव्यवस्था का कानूनी प्रबंधन।

2. अर्थव्यवस्था - सामग्री और अमूर्त वस्तुओं का उत्पादन।

3. अर्थशास्त्र - श्रम का सही एवं सक्षम विभाजन

4. अर्थशास्त्र - सीमित संसाधनों की स्थिति में उत्पादन प्रक्रिया का कार्यान्वयन।

अर्थव्यवस्था संसाधन:

· श्रम शारीरिक और बौद्धिक क्षमताओं की समग्रता है, संपूर्ण कार्यबल एक उत्पाद बनाता है;

· पूंजी - उद्यम की संपूर्ण सामग्री और तकनीकी आधार, अर्थात। उत्पाद का उत्पादन करने के लिए उपयोग की जाने वाली संपत्ति;

· प्राकृतिक संसाधन - उत्पादन प्रक्रिया में उपयोग किए जाने वाले प्रकृति के सभी प्राकृतिक लाभ;

· उद्यमशीलता की क्षमता;

अर्थव्यवस्था के भाग

· मैक्रोइकॉनॉमिक्स अर्थशास्त्र का एक हिस्सा है जो वैश्विक अर्थ में अर्थशास्त्र का अध्ययन करता है; व्यापक आर्थिक संकेतक - जीएनपी, जीडीपी, आर्थिक विकास, रोजगार और बेरोजगारी, मुद्रास्फीति, आदि;

· सूक्ष्मअर्थशास्त्र एक उद्योग और विशेष रूप से एक संगठन की आंतरिक संरचना है और इसमें निम्नलिखित संसाधन शामिल हैं: कार्मिक; वित्तीय; रसद; तकनीकी; वाद्य; प्रशासनिक; सूचनात्मक; अस्थायी;

योजना

क्लब संस्थान - यूके - (बी, के, ए) स्वतंत्र रूप से अपनी गतिविधियों की योजना बनाता है और अपने चार्टर द्वारा प्रदान किए गए लक्ष्यों, अपने स्वयं के रचनात्मक और आर्थिक संसाधनों की उपलब्धता के आधार पर इसके विकास की संभावनाओं को निर्धारित करता है।

वर्गीकरण द्वारा योजना बनाना।

• सरकारी विनियमन के स्तर से (एफ, आर, एम, एल);
• संगठन के भीतर योजनाएँ (O, JV, Sotr)
• शर्तों के अनुसार (संक्षिप्त, औसत ऋण-संकट)
• गतिविधि की सामग्री के अनुसार (ई, रचनात्मक, सामाजिक)
• प्रशासनिक उद्देश्यों के लिए (निर्देश, अनुशंसात्मक, पूर्वानुमान)

योजना सिद्धांत

• प्रणाली
• आनुपातिक
• परिप्रेक्ष्य

योजना चरण

• प्रशासनिक-कमांड प्रणाली (1986 प्रशासनिक-कमांड तक)
• पेरेस्त्रोइका अवधि (1986 - 1991 - मानदंडों और मानकों की प्रणाली)
• पेरेस्त्रोइका के बाद की अवधि (1991 से आज तक - कार्यक्रम और लक्ष्य योजना)

अन्य प्रकार (महत्व के अनुसार)

• कैलेंडर योजना
• वार्षिक योजना
• विषयगत योजना
• रणनीतिक योजना
• शिक्षण योजना

सांस्कृतिक क्षेत्र का वित्तीय प्रबंधन .

वित्तपोषण विशिष्ट उद्देश्यों के लिए कुछ स्रोतों से धन का आवंटन है: उद्योग विकास, सुविधाओं का निर्माण, बजटीय संस्थानों का रखरखाव, सामाजिक और सांस्कृतिक कार्यक्रम आयोजित करना।

दो घटक - वित्तीय संसाधनों का निर्माण एवं उपयोग।

चैनल और स्रोत.

· प्रत्यक्ष;

· उद्यमशीलता गतिविधि से;

· संघीय लक्ष्य कार्यक्रम "2020 तक सांस्कृतिक क्षेत्र का विकास" के अनुसार - लक्ष्य;

अनुमानित अनुमान

वित्तपोषण के स्रोत:

• संस्थापक का विनियोग;
• टिकटों की बिक्री से शुल्क और संबंधित सेवाओं की बिक्री से आय;
• अनुबंध के तहत रसीद (एसटीजेड);
• स्वैच्छिक दान;
• ऋण संबंध;
• की गई गतिविधियों से आय;

वित्त पोषण प्रदान करता है:

• वेतन;
• भवनों का रखरखाव;
• पुस्तकालय संग्रह की सामग्री;
• रचनात्मक गतिविधियों के लिए सामग्री समर्थन;
• प्रबंधन कंपनी को आधुनिक तकनीकी साधनों से लैस करना;
• प्रमुख मरम्मत;
• स्मारकों का जीर्णोद्धार

सामाजिक-सांस्कृतिक गतिविधियों का प्रबंधन

प्रबंधन (रचनात्मक) उत्पादों का प्रबंधन, संगठन और निर्माण है।

प्रबंधन वर्तमान और दीर्घकालिक योजना, पूर्वानुमान और गतिविधियों के संगठन, उत्पादों की बिक्री की एक प्रणाली है।

प्रबंधन श्रम, बुद्धि और अन्य लोगों के व्यवहार के उद्देश्यों का उपयोग करके किसी लक्ष्य को प्राप्त करने की क्षमता है। एक कार्मिक प्रबंधन प्रणाली का निर्माण, एक सांस्कृतिक संस्थान के भीतर होने वाले सभी परिवर्तनों पर नियंत्रण। स्पष्ट जिम्मेदारियाँ, वित्तीय योजना।

प्रबंधन एक स्वतंत्र प्रकार की व्यावसायिक गतिविधि है जिसका उद्देश्य संगठनात्मक पहलू है।

एक प्रबंधक एक कार्यकारी नेता होता है जो मानव और भौतिक संसाधनों के आधार पर एक लाभदायक उद्यम बनाते हुए, अपने संगठन में संपूर्ण कार्य प्रक्रिया के निष्पादन को सुनिश्चित करता है।

प्रबंधन के संस्थापक, अमेरिकी धातुविद् फ्रेडरिक टेलर (1856-1915) ने कर्मियों के प्रशिक्षण और पुनर्प्रशिक्षण, कार्य समय की राशनिंग और प्राप्त परिणामों के लिए पारिश्रमिक के सिद्धांत की एक प्रणाली शुरू की।

हेनरी फेयोल एक समान विचारधारा वाले व्यक्ति और फ्रेडरिक टेलर के सक्षम प्रबंधन के विचारों के उत्तराधिकारी हैं; प्रबंधन में एक कार्यात्मक दृष्टिकोण बनाया गया, जिसके आधार पर सामाजिक-सांस्कृतिक क्षेत्र में कार्यों की एक विशिष्ट प्रणाली बनाई गई (चूंकि कार्य लोगों द्वारा किया जाता है और लोगों के लिए समन्वय कार्य को समन्वय और प्रेरणा में विभाजित किया गया था)।

11 प्रबंधक सीमाएँ:

· स्वयं को प्रबंधित करने में असमर्थता;

· धुंधले व्यक्तिगत मूल्य;

· अस्पष्ट व्यक्तिगत लक्ष्य;

· आत्म-विकास रुक गया;

· समस्या समाधान कौशल की कमी;

· रचनात्मकता की कमी;

· लोगों को प्रभावित करने में असमर्थता;

· प्रबंधन की विशिष्टताओं की अपर्याप्त समझ;

· कमजोर नेतृत्व कौशल;

· सिखाने में असमर्थता;

· टीम बनाने की कम क्षमता.

सम्बंधित जानकारी।

सबसे आम प्रवेश परीक्षाएँ:

• रूसी भाषा
• गणित (बुनियादी स्तर)
• इतिहास - विश्वविद्यालय की पसंद पर
• विदेशी भाषा - विश्वविद्यालय की पसंद पर
• रूसी भाषा - विश्वविद्यालय की पसंद पर

दिशा के विशेषज्ञ उद्योग में मौलिक सैद्धांतिक ज्ञान, उच्च स्तर की सामान्य संस्कृति और व्यापक दृष्टिकोण वाले पेशेवर हैं। सांस्कृतिक विरासत के संरक्षण और इसकी वृद्धि को सुनिश्चित करने के लिए स्नातक अपनी व्यावसायिक गतिविधियों में नवीन सामाजिक-सांस्कृतिक तरीकों और प्रौद्योगिकियों का प्रभावी ढंग से उपयोग करने में सक्षम हैं। भविष्य के विशेषज्ञ की गतिविधियाँ व्यक्तिगत और सामाजिक विकास की सबसे जरूरी जरूरतों पर आधारित हैं। दिशा के स्नातक की व्यावसायिक गतिविधि का मुख्य उद्देश्य एक व्यक्ति बन जाता है, जिसे समाजीकरण और शिक्षा, संस्कृतिकरण और शिक्षा का उद्देश्य माना जाता है।

प्रवेश की शर्तें

एसकेडी के क्षेत्र में विशेषज्ञ राज्य और अंतरराष्ट्रीय स्तर पर गतिविधि के क्षेत्र के भीतर सांस्कृतिक मूल्यों का चयन, भंडारण, उत्पादन और उसके बाद प्रसार करते हैं। भविष्य के विशेषज्ञ के कार्यों में सांस्कृतिक और अवकाश गतिविधियों की योजना, आयोजन और व्यावहारिक कार्यान्वयन शामिल है। जिन आवेदकों ने इस दिशा को बाद की व्यावसायिक गतिविधि के रूप में चुना है, उन्हें निम्नलिखित विषयों में प्रवेश परीक्षा उत्तीर्ण करने के लिए तैयार रहना चाहिए:

• रूसी भाषा:
• साहित्य (प्रोफ़ाइल);
• इतिहास, सामाजिक अध्ययन (शैक्षणिक संस्थान द्वारा वैकल्पिक);
• विदेशी भाषा (विश्वविद्यालय के अनुरोध पर)।

भविष्य का पेशा

भावी स्नातकों की व्यावसायिक गतिविधियाँ सांस्कृतिक नीति, सामाजिक और मानवीय ज्ञान, विपणन, प्रबंधन और सांस्कृतिक और शैक्षिक शिक्षा के क्षेत्र में कार्यान्वित की जाती हैं।

विशेषज्ञों की गतिविधि की वस्तुएँ हैं:

• सामाजिक-सांस्कृतिक क्षेत्र में संस्थानों और सार्वजनिक संघों के लिए प्रबंधन प्रणाली;
• अवकाश उद्योग सुविधाएं;
• रचनात्मक और सांस्कृतिक गतिविधि की प्रक्रियाएँ;
• शैक्षणिक, पद्धतिगत समर्थन और अवकाश गतिविधियों, सांस्कृतिक और शैक्षणिक कार्यों के प्रावधान की प्रक्रियाएं।

कहां आवेदन करें

आज, देश में निम्नलिखित विश्वविद्यालय इस क्षेत्र में विशेषज्ञों को प्रशिक्षण दे रहे हैं:

1. मॉस्को में अंतर्राष्ट्रीय विश्वविद्यालय (आईयूएम)।
2. मॉस्को स्टेट एकेडमी ऑफ पब्लिक यूटिलिटीज एंड कंस्ट्रक्शन।
3. मॉस्को सिटी पेडागोगिकल यूनिवर्सिटी (एमएसपीयू)।
4. मॉस्को सरकार का मॉस्को सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ़ मैनेजमेंट (मॉस्को सरकार का एमजीयूयू)।
5. मॉस्को स्टेट ह्यूमैनिटेरियन-इकोनॉमिक इंस्टीट्यूट (एमजीजीईआई)।

प्रशिक्षण अवधि

पूर्णकालिक अध्ययन की मानक अवधि 4 वर्ष, अंशकालिक - 5 वर्ष है।

अध्ययन के पाठ्यक्रम में शामिल अनुशासन

भविष्य के विशेषज्ञ के कार्यों में विभिन्न उम्र और व्यवसायों के लोगों के सामाजिक-सांस्कृतिक हितों और आवश्यकताओं के अनुसार सांस्कृतिक और शैक्षिक गतिविधियों का आयोजन शामिल है। अवकाश क्षेत्र के विकास के लिए नवीन प्रौद्योगिकियों के विकास के लिए भविष्य के विशेषज्ञ से सांस्कृतिक अध्ययन, शिक्षाशास्त्र, मनोविज्ञान, राजनीति विज्ञान, समाजशास्त्र, प्रबंधन सिद्धांत और कानून के मौलिक ज्ञान की आवश्यकता होती है। पाठ्यक्रम के मुख्य विषय हैं:

• अवकाश शिक्षाशास्त्र;
• साहित्य;
• अभिगम नियंत्रण की कार्यप्रणाली और तरीके;
• सांस्कृतिक नीति के मूल सिद्धांत;
• एसकेडी का इतिहास और सिद्धांत;
• कला इतिहास;
• सिनेमा का इतिहास;
• संगीत का इतिहास;
• कंप्यूटर विज्ञान और सूचना संस्कृति के मूल सिद्धांत;
• विदेश में सामाजिक एवं सांस्कृतिक कार्य।

अर्जित कौशल

भविष्य के विशेषज्ञ की सामाजिक-सांस्कृतिक गतिविधियों को लागू करने के मुख्य साधन हैं:

• शब्द;
• तकनीकी और दृश्य सहायता;
• शौकिया प्रदर्शन;
• कला का काम करता है;
• संस्कृति के कार्य.

व्यावसायिक गतिविधियों के कार्यान्वयन के लिए ऐसी दक्षताओं की उपस्थिति की आवश्यकता होती है:

1. सांस्कृतिक संस्थानों (मनोरंजन और मनोरंजन केंद्र, सांस्कृतिक पार्क) का प्रबंधन, उनकी गतिविधियों का संगठन और योजना, वित्तपोषण के स्रोतों की खोज और कर्मियों का चयन।
2. विभिन्न सामाजिक एवं आयु समूहों के लिए अवकाश गतिविधियों का संगठन।
3. सांस्कृतिक कार्यक्रमों के संचालन के लिए दिशानिर्देशों का विकास।
4. मनोरंजक और एनीमेशन कार्यक्रमों की तैयारी और कार्यान्वयन।
5. राज्य के सांस्कृतिक कार्यों एवं सांस्कृतिक विरासत के संबंध में जनमत का निर्माण।

पेशे से नौकरी की संभावनाएं

दिशा के स्नातक संगीत कार्यक्रम और प्रचार संगठनों के निर्माता, निदेशक के रूप में सफलतापूर्वक व्यावसायिक गतिविधियाँ करते हैं। विशेषज्ञों के कार्यों में कॉन्सर्ट एजेंसियों, टेलीविजन और रेडियो स्टेशनों, रिकॉर्डिंग संगठनों आदि के साथ बातचीत शामिल है।

यह दिशा प्रशिक्षण पूरा होने के बाद रोजगार के व्यापक अवसर प्रस्तुत करती है। स्नातक स्नातक एक पेशा चुन सकते हैं:

• एनिमेटर;
• छवि निर्माता;
• कला प्रबंधक;
• संस्कृतिविज्ञानी;
• प्रशिक्षक-पद्धतिविज्ञानी;
• एसकेडी प्रबंधक;
• पर्यटन प्रबंधक;
• कार्यक्रम के आयोजक;
• अवकाश आयोजक;
• शिक्षक-आयोजक;
• सामाजिक शिक्षक.

अक्सर, शुरुआती विशेषज्ञों को 25 से 30 हजार रूबल मिलते हैं। जैसे-जैसे किसी विशेषज्ञ की क्षमता और आत्म-सुधार का स्तर बढ़ता है, वेतन बढ़ता है: व्यक्तिगत विभागों के प्रमुख 50 हजार रूबल तक की आय पर भरोसा कर सकते हैं।

उत्पादन केंद्रों के प्रमुख जिन्होंने अपने चुने हुए क्षेत्र में सफलता हासिल की है, वे अपनी फीस को छह अंकों में मापते हैं।

स्नातकों के व्यावसायिक विकास की संभावनाएँ

जैसा कि पहले ही उल्लेख किया गया है, भविष्य के विशेषज्ञ का वेतन उसके व्यावसायिकता के स्तर पर निर्भर करता है। मास्टर कार्यक्रम में अध्ययन करने से भविष्य के स्नातक को वैज्ञानिक और अनुसंधान क्षेत्र में व्यक्तिगत आत्म-सुधार की प्रक्रिया जारी रखने, चक्र के विषयों के सैद्धांतिक ज्ञान को गहरा करने और संगठनात्मक कौशल के स्तर को बढ़ाने का अवसर मिलता है। मास्टर डिग्री के लिए पुन: प्रमाणीकरण की आवश्यकता नहीं होती हैहमारे देश के बाहर व्यावसायिक गतिविधियाँ करते समय, जो इस क्षेत्र के विशेषज्ञों के लिए भी महत्वपूर्ण है। स्नातकोत्तर और डॉक्टरेट अध्ययन में भी पढ़ाई जारी रखना संभव है।

एक प्रबंधक आयोजन प्रबंधन में विशेषज्ञ होता है। सामाजिक-सांस्कृतिक गतिविधियों में दो क्षेत्र शामिल हैं: सामाजिक-सांस्कृतिक क्षेत्र में अर्थशास्त्र और प्रबंधन और सामाजिक शिक्षाशास्त्र। विशेषज्ञ सांस्कृतिक और कला संस्थानों के प्रबंधन में काम करते हैं। पहली दिशा में विशेषज्ञ विभिन्न आयु समूहों के लिए अवकाश गतिविधियों का आयोजन करते हैं। कार्य के संभावित स्थान: जिला सांस्कृतिक केंद्र, ग्रामीण क्लब, पार्क, कला विद्यालय, लोक थिएटर, रचनात्मकता घर, बच्चों के क्लब। दूसरी विशेषज्ञता के विशेषज्ञ बच्चों और किशोरों के लिए मुफ्त (स्कूल से बाहर, पाठ्येतर, पाठ्येतर) समय के आयोजन के क्षेत्र में काम करते हैं। ये रचनात्मकता के महलों और घरों में, युवा तकनीशियनों और युवा प्रकृतिवादियों के लिए स्टेशनों पर, स्वास्थ्य और खेल शिविरों में, निवास स्थान पर क्लबों में, घरों और संस्कृति के महलों आदि में सांस्कृतिक और अवकाश गतिविधियों के आयोजक हैं। इस विशेषज्ञता के विशेषज्ञों को सामाजिक शिक्षाशास्त्र और मनोविज्ञान, इतिहास, सिद्धांत और सांस्कृतिक और अवकाश गतिविधियों की पद्धति के क्षेत्र में ज्ञान है, वे संगठित अवकाश के शैक्षणिक रहस्यों में महारत हासिल करते हैं, और छात्रों के शिक्षक और सलाहकार बनने के लिए तैयार हैं। एक नियम के रूप में, वह घर के अंदर काम करता है और उसके काम के घंटे अनियमित होते हैं। नर्वस ओवरस्ट्रेन (मानसिक और मनोवैज्ञानिक) आम है।

जानना चाहिए

उद्यमशीलता गतिविधि की आर्थिक और कानूनी नींव; सामाजिक क्षेत्र प्रबंधन; विपणन; लेखांकन और कार्यालय कार्य; सांस्कृतिक अध्ययन; मनोविज्ञान।

व्यावसायिक रूप से महत्वपूर्ण गुण

• अमूर्त तार्किक सोच;
• विश्लेषण करने की क्षमता;
• ध्यान की एकाग्रता, वितरण और स्विचिंग;
• आलंकारिक अल्पकालिक और दीर्घकालिक स्मृति, स्मृति क्षमता;
• रचनात्मक कल्पना;
• विचारों और कार्यों को स्पष्ट रूप से व्यक्त करने और तैयार करने की क्षमता;
• भावनात्मक स्थिरता, गतिविधि, सामाजिकता, इच्छाशक्ति, कठिन परिस्थितियों में स्वयं को नियंत्रित करने की क्षमता;
• अच्छा संचार और संगठनात्मक कौशल;
• आत्मविश्वास, संचार में प्रभुत्व;
• लोगों को प्रबंधित करने की क्षमता, समय की पाबंदी।

चिकित्सीय मतभेद

• तंत्रिका तंत्र;
• कार्डियो-वैस्कुलर प्रणाली के;
• उच्च रक्तचाप;
• गंभीर जठरांत्र संबंधी मार्ग;
• श्रवण और दृष्टि के अंग.

पेशा प्राप्त करने के मार्ग

उच्च और माध्यमिक विशिष्ट शैक्षणिक संस्थान।

संबंधित पेशे

सेवा और पर्यटन विशेषज्ञ, सामाजिक शिक्षक, शिक्षक-आयोजक, सांस्कृतिक और अवकाश कार्यक्रमों के निदेशक।