एक सहयोगी वातावरण बनाना

(को)इसे देखें दोस्त

क्या आप सबक शुरू करने के लिए तैयार हैं?

क्या सब कुछ ठीक है, क्या सब कुछ क्रम में है?

किताब, कलम और नोटबुक?

आपने जाँच कर ली है क्या? बैठ जाओ!

लगन से काम करो!

जीवन के अनुभव को अद्यतन करना। लक्ष्य की स्थापना।

(शिक्षक एक रबर का गुब्बारा लेते हैं जिसमें एक ट्यूब डाली जाती है। गुब्बारा फुलाता है, और फिर हवा को गुब्बारे से स्वतंत्र रूप से बाहर निकलने देता है। कोई आवाज नहीं होती है।

छोटी उंगली से ट्यूब को ढकने से हवा निकलती है, बाहर निकलने पर शोर पैदा होता है।)

(क) बच्चों के साथ मिलकर पता करें कि वे क्या सुनते हैं।

वह दिखाई नहीं देता

हाथ में मत लेना

लेकिन आप सुन सकते हैं (ध्वनि)

वहां क्या आवाजें हैं? (मौखिक और गैर-मौखिक)

भाषण ध्वनियों के उदाहरण दें।

अरे हुक और डॉट्स

डैश, मंडलियां,

गेट टूगेदर

लाइन में मिलता।

और सद्भाव से चलें

कागज की एक शीट के अनुसार, (पत्र) ई। इस्माइलोवा

मैं इस तथ्य पर लाता हूं कि आज पाठ में वे ध्वनियों और अक्षरों का अध्ययन करेंगे।

विषय पर ज्ञान के सामान्यीकरण पर काम करें।

पाठ्यपुस्तक का काम।

(के) क्वेस्ट№ 1. इस बारे में सोचें कि ध्वनियाँ अक्षरों से कैसे भिन्न होती हैं।

(को)एक वीडियो देखना (शैक्षिक कार्टून "ध्वनि और पत्र"),

जब हम बोलते हैं तो हम क्या कहते हैं? (लगता है) हम कब लिखते हैं? (पत्र)

(को)लगता है कि बच्चे क्या आवाज करते हैं।

इन ध्वनियों को क्या कहते हैं? (स्वर) क्यों?

हम उन्हें कैसे लिख सकते हैं?

(के) क्वेस्ट# 2 वर्णमाला के बारे में एक कविता सुनें या पढ़ें। उन अक्षरों को नाम दें जिन्हें आप जानते हैं।

(के) क्वेस्टक्रमांक 3. इनमें से किसी को भी अंधा कर दो और मित्र को बताओ कि यह किस प्रकार का पत्र है।

क्या हम देख सकते हैं, आवाज को अंधा कर सकते हैं?

लिखित में काम करें।

(आई) क्वेस्ट№ 1. याद रखें कि आपने अपने स्कूल के बारे में क्या कहा था, और सूची,आधुनिक विद्यालय प्राचीन से किस प्रकार भिन्न है? रंग स्कूल।

"बड़े अंडाकार" (पिछले पाठ की तर्ज पर) के तत्वों को निर्धारित करना।

गतिशील विराम।

(डी, को)मैं ध्वनि को बुलाता हूं, और आप इसे अपने हाथों से दिखाते हैं: ए - हाथों से भुजाएं, ओ - हाथ आपके सिर के ऊपर एक अंगूठी में, यू - एक ट्यूब में हाथ, मैं - हाथ ऊपर, तर्जनी बाहर चिपकी हुई, ई - हाथ आपके सामने, एस - आपके सामने हाथ जोड़कर

पाठ्यपुस्तक का काम।

(डी) कार्य संख्या 4। खेल "योजना के अनुसार शब्द का अनुमान लगाएं।"

मूल्यवान फर वाला एक जंगली जानवर एक लोमड़ी है।

घरेलू जानवर - कुत्ता, गाय।

हलवाई की दुकान - केक।

सब्जी - ककड़ी।

स्कूल की आपूर्ति से एक आइटम - एक पेंसिल केस।

छात्र शब्दों को शब्दांशों में विभाजित करते हैं और प्रत्येक शब्द पर जोर देते हैं।

(जी)मुझे अनुमान शब्द की प्रत्येक ध्वनि के बारे में बताएं।

(के) कार्य संख्या 5. आरपाठ्यपुस्तक में दिए गए चित्रों को देखें और अपने हाथों का उपयोग करके दिखाएं कि आप इन चरणों को कैसे करेंगे।

पिताजी मेज से एक किताब उठाते हैं।

दादी गेंद उठाती हैं।

माँ फूलदान को पुनर्व्यवस्थित करती है।

बच्चों के लिए प्रश्न: क्या आप ध्वनि पकड़ सकते हैं? क्या आप यह कर सकते हैं?

मैं बच्चों को इस विचार की ओर ले जाता हूं कि ध्वनियां अदृश्य और अगोचर हैं, और अक्षरों को देखा जा सकता है, ढाला जा सकता है, विभिन्न सामग्रियों से बनाया और लिखा जा सकता है।

(डी) कार्य संख्या 6मेरा सुझाव है कि बच्चे कक्षा में एक "बात करने वाली दीवार" बनाएं, प्रत्येक अक्षर के लिए एक चित्र बनाएं और अपने नाम पर हस्ताक्षर करें।

भाषा सीखते समय, एक ही समय में कई कार्यों को हल किया जाता है: शब्दों के सही उच्चारण में महारत हासिल करना, भाषण कौशल हासिल करना आवश्यक है, जिसकी बदौलत आप अपने विचारों को स्वतंत्र रूप से व्यक्त कर सकते हैं और लिखना सीख सकते हैं।
वर्तनी से जुड़ी कठिनाइयों से बचने के लिए मौखिक और लिखित भाषण के बीच अंतर करना चाहिए। और इसके लिए आपको यह समझने की जरूरत है कि ध्वनियां अक्षरों से कैसे भिन्न होती हैं।
ध्वनिमानव श्रवण द्वारा कथित एक निश्चित सीमा में एक तरंग दोलन का प्रतिनिधित्व करते हैं। ध्वनियों की विशाल विविधता में, केवल एक छोटा सा हिस्सा है जिसे हम भाषण के रूप में पुन: पेश कर सकते हैं।
यह वह हिस्सा है जो भाषा की ध्वन्यात्मक संरचना बनाता है। इसमें ध्वनियाँ होती हैं जो स्वर और व्यंजन में विभाजित होती हैं, जो गठन की विधि, सोनोरिटी और बहरापन, कठोरता और कोमलता द्वारा प्रतिष्ठित होती हैं। शब्दों के रूप में ध्वनियों को रिकॉर्ड करने के लिए, एक विशेष संकेत प्रणाली की आवश्यकता होती है। ध्वनियों का ग्राफिक प्रतिनिधित्व हैं पत्र. उन्हें नेत्रहीन माना जाता है और ध्वनि नहीं कर सकता।
किसी भाषा की वर्णानुक्रमिक संरचना को वर्णमाला कहा जाता है। रूसी वर्णमाला में 33 अक्षर होते हैं। उनमें से दस स्वर ध्वनियों को निरूपित करते हैं, 21 अक्षरों का उपयोग व्यंजन के ग्राफिक प्रतिनिधित्व के लिए किया जाता है, अक्षर b b में एक स्वतंत्र ध्वनि अभिव्यक्ति नहीं होती है।

TheDifference.ru ने निर्धारित किया कि अक्षरों और ध्वनियों के बीच का अंतर इस प्रकार है:

ध्वनियों की तरंग प्रकृति भाषण धारा को बनाने वाली न्यूनतम अविभाज्य ध्वनि इकाइयों को सुनना और पुन: उत्पन्न करना संभव बनाती है। ध्वनियों के विपरीत, किसी अक्षर का उच्चारण या सुनना असंभव है।
अक्षर ध्वनियों का ग्राफिक प्रतिनिधित्व हैं। संकेत प्रणाली में स्थिर, ध्वनियाँ लिखित भाषण का रूप ले लेती हैं।
किसी शब्द की ध्वन्यात्मक उपस्थिति पूरी तरह से उसकी ग्राफिक छवि के अनुरूप हो सकती है, उदाहरण के लिए: तालिका - [तालिका]। हालाँकि, रूसी में, इस तरह का पत्राचार इस तथ्य के कारण काफी दुर्लभ है कि इसकी ध्वनि प्रणाली में 44 इकाइयाँ होती हैं, और वर्णमाला में 33 अक्षर होते हैं।

भाषा सीखते समय, एक ही समय में कई कार्यों को हल किया जाता है: शब्दों के सही उच्चारण में महारत हासिल करना, भाषण कौशल हासिल करना आवश्यक है, जिसकी बदौलत आप अपने विचारों को स्वतंत्र रूप से व्यक्त कर सकते हैं और लिखना सीख सकते हैं।
वर्तनी से जुड़ी कठिनाइयों से बचने के लिए मौखिक और लिखित भाषण के बीच अंतर करना चाहिए। और इसके लिए आपको यह समझने की जरूरत है कि ध्वनियां अक्षरों से कैसे भिन्न होती हैं।
ध्वनिमानव श्रवण द्वारा कथित एक निश्चित सीमा में एक तरंग दोलन का प्रतिनिधित्व करते हैं। ध्वनियों की विशाल विविधता में, केवल एक छोटा सा हिस्सा है जिसे हम भाषण के रूप में पुन: पेश कर सकते हैं।
यह वह हिस्सा है जो भाषा की ध्वन्यात्मक संरचना बनाता है। इसमें ध्वनियाँ होती हैं जो स्वर और व्यंजन में विभाजित होती हैं, जो गठन की विधि, सोनोरिटी और बहरापन, कठोरता और कोमलता द्वारा प्रतिष्ठित होती हैं। शब्दों के रूप में ध्वनियों को रिकॉर्ड करने के लिए, एक विशेष संकेत प्रणाली की आवश्यकता होती है। ध्वनियों का ग्राफिक प्रतिनिधित्व हैं पत्र. उन्हें नेत्रहीन माना जाता है और ध्वनि नहीं कर सकता।
किसी भाषा की वर्णानुक्रमिक संरचना को वर्णमाला कहा जाता है। रूसी वर्णमाला में 33 अक्षर होते हैं। उनमें से दस स्वर ध्वनियों को निरूपित करते हैं, 21 अक्षरों का उपयोग व्यंजन के ग्राफिक प्रतिनिधित्व के लिए किया जाता है, अक्षर b b में एक स्वतंत्र ध्वनि अभिव्यक्ति नहीं होती है।

ImGist ने निर्धारित किया कि अक्षरों और ध्वनियों के बीच का अंतर इस प्रकार है:

ध्वनियों की तरंग प्रकृति भाषण धारा को बनाने वाली न्यूनतम अविभाज्य ध्वनि इकाइयों को सुनना और पुन: उत्पन्न करना संभव बनाती है। ध्वनियों के विपरीत, किसी अक्षर का उच्चारण या सुनना असंभव है।
अक्षर ध्वनियों का ग्राफिक प्रतिनिधित्व हैं। संकेत प्रणाली में स्थिर, ध्वनियाँ लिखित भाषण का रूप ले लेती हैं।
किसी शब्द की ध्वन्यात्मक उपस्थिति पूरी तरह से उसकी ग्राफिक छवि के अनुरूप हो सकती है, उदाहरण के लिए: तालिका - [तालिका]। हालाँकि, रूसी में, इस तरह का पत्राचार इस तथ्य के कारण काफी दुर्लभ है कि इसकी ध्वनि प्रणाली में 44 इकाइयाँ होती हैं, और वर्णमाला में 33 अक्षर होते हैं।

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ध्वनियाँ ध्वन्यात्मकता के खंड से संबंधित हैं। ध्वनियों का अध्ययन रूसी भाषा के किसी भी स्कूली पाठ्यक्रम में शामिल है। ध्वनियों और उनकी मुख्य विशेषताओं से परिचित होना निम्न श्रेणी में होता है। मध्य और हाई स्कूल में जटिल उदाहरणों और बारीकियों के साथ ध्वनियों का अधिक विस्तृत अध्ययन होता है। यह पेज देता है केवल बुनियादी ज्ञानरूसी भाषा की ध्वनियों द्वारा संकुचित रूप में। यदि आपको वाक् तंत्र के उपकरण, ध्वनियों की स्वर, अभिव्यक्ति, ध्वनिक घटकों और अन्य पहलुओं का अध्ययन करने की आवश्यकता है जो आधुनिक स्कूल पाठ्यक्रम के दायरे से बाहर हैं, तो ध्वन्यात्मकता पर विशेष पाठ्यपुस्तकों और पाठ्यपुस्तकों का संदर्भ लें।

ध्वनि क्या है?

ध्वनि, शब्दों और वाक्यों की तरह, भाषा की मूल इकाई है। हालाँकि, ध्वनि कोई अर्थ व्यक्त नहीं करती है, लेकिन शब्द की ध्वनि को दर्शाती है। इसके लिए धन्यवाद, हम शब्दों को एक दूसरे से अलग करते हैं। शब्द ध्वनियों की संख्या में भिन्न होते हैं (बंदरगाह - खेल, कौवा - कीप), ध्वनियों का एक सेट (नींबू - फ़र्थ, बिल्ली - चूहा), ध्वनियों का एक क्रम (नाक - सपना, झाड़ी - दस्तक)ध्वनियों के पूर्ण बेमेल होने तक (नाव - नाव, जंगल - पार्क).

वहां क्या आवाजें हैं?

रूसी में, ध्वनियों को स्वर और व्यंजन में विभाजित किया जाता है। रूसी में 33 अक्षर और 42 ध्वनियाँ हैं: 6 स्वर, 36 व्यंजन, 2 अक्षर (ь, ъ) ध्वनि का संकेत नहीं देते हैं। अक्षरों और ध्वनियों की संख्या में विसंगति (बी और बी की गिनती नहीं) इस तथ्य के कारण है कि 10 स्वरों के लिए 6 ध्वनियाँ हैं, 21 व्यंजन के लिए 36 ध्वनियाँ (यदि हम व्यंजन ध्वनियों के सभी संयोजनों को बहरे / स्वर में लेते हैं, नरम सख्त)। अक्षर पर, ध्वनि को वर्गाकार कोष्ठकों में दर्शाया गया है।
कोई आवाज़ नहीं है: [ई], [ई], [यू], [i], [बी], [बी], [जी’], [डब्ल्यू’], [टीएस’], [वें], [एच ], [एसएच]।

योजना 1. रूसी भाषा के अक्षर और ध्वनियाँ।

ध्वनियों का उच्चारण कैसे किया जाता है?

हम साँस छोड़ते समय ध्वनियों का उच्चारण करते हैं (केवल "ए-ए-ए" के अंतःक्षेपण के मामले में, भय व्यक्त करते हुए, साँस लेते समय ध्वनि का उच्चारण किया जाता है।)। स्वरों और व्यंजनों में ध्वनियों का विभाजन इस बात से संबंधित है कि कोई व्यक्ति उनका उच्चारण कैसे करता है। स्वर की ध्वनियाँ स्वर द्वारा उच्चारित की जाती हैं क्योंकि साँस की हवा तनावपूर्ण स्वर-रज्जु से होकर गुजरती है और मुँह से स्वतंत्र रूप से बाहर निकलती है। व्यंजन ध्वनियों में शोर या आवाज और शोर का संयोजन इस तथ्य के कारण होता है कि साँस की हवा धनुष या दांत के रूप में अपने रास्ते में एक बाधा से मिलती है। स्वरों का उच्चारण जोर से किया जाता है, व्यंजन ध्वनियों को मफल किया जाता है। एक व्यक्ति स्वर ध्वनियों को अपनी आवाज (साँस छोड़ते हुए) से गाने में सक्षम होता है, समय को ऊपर या नीचे करता है। व्यंजन ध्वनियों को गाया नहीं जा सकता है, उन्हें समान रूप से मफल किया जाता है। कठोर और मृदु संकेत ध्वनियों का प्रतिनिधित्व नहीं करते हैं। उन्हें एक स्वतंत्र ध्वनि के रूप में उच्चारित नहीं किया जा सकता है। किसी शब्द का उच्चारण करते समय वे सामने वाले व्यंजन को प्रभावित करते हैं, उसे नरम या कठोर बनाते हैं।

शब्द प्रतिलेखन

एक शब्द का ट्रांसक्रिप्शन एक शब्द में ध्वनियों का रिकॉर्ड है, यानी वास्तव में, शब्द का सही उच्चारण कैसे किया जाता है इसका एक रिकॉर्ड है। ध्वनियाँ वर्गाकार कोष्ठकों में संलग्न हैं। तुलना करें: ए - अक्षर, [ए] - ध्वनि। व्यंजन की कोमलता एक एपोस्ट्रोफ द्वारा इंगित की जाती है: पी - अक्षर, [पी] - कठोर ध्वनि, [पी '] - नरम ध्वनि। आवाज वाले और आवाजहीन व्यंजनों को लिखित रूप में चिह्नित नहीं किया जाता है। शब्द का प्रतिलेखन वर्ग कोष्ठक में लिखा गया है। उदाहरण: द्वार → [dv'er '], कांटा → [kal'uch'ka]। कभी-कभी प्रतिलेखन में तनाव का संकेत दिया जाता है - स्वर पर जोर देने वाली ध्वनि से पहले एक एस्ट्रोफ़े।

अक्षरों और ध्वनियों का कोई स्पष्ट मेल नहीं है। रूसी भाषा में, किसी शब्द के तनाव के स्थान, व्यंजन के प्रतिस्थापन या कुछ संयोजनों में व्यंजन ध्वनियों के बाहर निकलने के आधार पर स्वर ध्वनियों के प्रतिस्थापन के कई मामले हैं। किसी शब्द के प्रतिलेखन को संकलित करते समय, ध्वन्यात्मकता के नियमों को ध्यान में रखा जाता है।

रंग योजना

ध्वन्यात्मक विश्लेषण में, शब्दों को कभी-कभी रंग योजनाओं के साथ खींचा जाता है: अक्षरों को अलग-अलग रंगों से चित्रित किया जाता है, जो इस बात पर निर्भर करता है कि उनका क्या मतलब है। रंग ध्वनियों की ध्वन्यात्मक विशेषताओं को दर्शाते हैं और आपको यह कल्पना करने में मदद करते हैं कि किसी शब्द का उच्चारण कैसे किया जाता है और इसमें कौन सी ध्वनियाँ होती हैं।

सभी स्वर (तनावग्रस्त और बिना तनाव वाले) लाल रंग की पृष्ठभूमि से चिह्नित होते हैं। Iotated स्वरों को हरे-लाल रंग से चिह्नित किया जाता है: हरे का अर्थ है एक नरम व्यंजन ध्वनि [y '], लाल का अर्थ है इसके बाद आने वाला स्वर। ठोस ध्वनियों वाले व्यंजन नीले रंग के होते हैं। मृदु ध्वनि वाले व्यंजन हरे रंग के होते हैं। नरम और कठोर संकेतों को ग्रे रंग में रंगा गया है या बिल्कुल भी चित्रित नहीं किया गया है।

पदनाम:
- स्वर, - आयोटेट, - कठोर व्यंजन, - मृदु व्यंजन, - मृदु या कठोर व्यंजन।

टिप्पणी। ध्वन्यात्मक विश्लेषण के लिए योजनाओं में नीले-हरे रंग का उपयोग नहीं किया जाता है, क्योंकि व्यंजन एक ही समय में नरम और कठोर दोनों नहीं हो सकते। उपरोक्त तालिका में नीले-हरे रंग का उपयोग केवल यह दिखाने के लिए किया जाता है कि ध्वनि या तो नरम या कठोर हो सकती है।

इस कार्य में, आपको यह निर्धारित करने की आवश्यकता है कि निम्नलिखित शब्दों में पहली ध्वनियाँ कैसे भिन्न हैं: दादाजी, जलाऊ लकड़ी।

निम्नलिखित क्रम में कार्य को पूरा करें

• निर्धारित करें कि ध्वनियाँ क्या हैं।
• दिए गए शब्दों को पार्स करें।
• पूछे गए प्रश्न का उत्तर दें।

निर्धारित करें कि दिए गए शब्दों की शुरुआत में ध्वनियाँ कैसे भिन्न होती हैं

रूसी में अक्षरों और ध्वनियों की अवधारणा है। अक्षर वे हैं जिनका उपयोग हम शब्दों को लिखने के लिए करते हैं। बात करते समय हम जिन ध्वनियों का प्रयोग करते हैं, अर्थात् जो हम कहते हैं।

43 मूल ध्वनियों को पहचाना जा सकता है, जिनमें से 6 स्वर हैं और 37 व्यंजन हैं। जबकि वर्णमाला में 33 अक्षर हैं। अक्षर नरम संकेत और ध्वनियों के कठोर संकेत को नहीं दर्शाते हैं। नरम चिन्ह, बदले में, व्यंजन को कोमलता देता है।

उदाहरण के लिए।

छाया, नमक, स्टंप, दिन।

ध्वनियों को स्वर और व्यंजन में विभाजित किया जा सकता है।

मुख्य ध्वनियों में निम्नलिखित शामिल हैं: ए, ओ, यू, ई, एस। व्यंजन में निम्नलिखित शामिल हैं: k, n, g, l, m, u, w, f, t, g, आदि।

आइए दादा शब्द को लें।

[डी "] - व्यंजन, नरम, मधुर।

[ई] - स्वर, नरम।

[y] - स्वर, कठोर।

[w] - व्यंजन, बहरा, कठोर।

[के] - व्यंजन, ठोस, बहरा।

[डी] - व्यंजन, ठोस, आवाज उठाई।

[आर] - व्यंजन, ठोस, आवाज उठाई।

[ओ] - स्वर, कठोर।

[च] - व्यंजन, ठोस, बहरा।

इसलिए, इन शब्दों में पहली ध्वनि ध्वनि है डी। यह ध्वनि समान है कि यह एक व्यंजन है और इसे आवाज दी गई है। लेकिन यह अलग है कि दादा शब्द में ध्वनि डी नरम है। और जलाऊ लकड़ी शब्द में ध्वनि d ठोस है।

आइए एक ही उदाहरण पर विचार करें। आइए बीज और सूर्य शब्दों का विश्लेषण करें।

[एस"] - व्यंजन, बहरा, मुलायम।

[ई] - स्वर, कठोर।

[एम "] - व्यंजन, मुलायम, मधुर।

[ई] - स्वर, कठोर।

[एच "] - व्यंजन, मुलायम, बहरा।

[के"] - व्यंजन, मुलायम, बहरा।

[और] - स्वर, नरम।

सूर्य वाक्यांश।

[एस] - व्यंजन, कठोर, बहरा।

[ओ] - स्वर, कठोर।

[एन] - व्यंजन, ठोस, आवाज उठाई।

[सी] - व्यंजन, बहरा, कठोर।

[ई] - स्वर, कठोर।

नतीजतन, पहली ध्वनि अलग है कि बीज शब्द में ध्वनि नरम है, सूर्य शब्द में ध्वनि ठोस है।