शिक्षा के लिए संघीय एजेंसी

(रोसोब्राजोवानी)

उच्च व्यावसायिक शिक्षा के राज्य शैक्षिक संस्थान

"सोचिन स्टेट यूनिवर्सिटी ऑफ टूरिज्म एंड रिजॉर्ट बिजनेस"

स्वागत नियम

सोची स्टेट यूनिवर्सिटी ऑफ टूरिज्म एंड रिजॉर्ट बिजनेस

प्रथम वर्ष के छात्रों की संख्या मेंमाध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा के कार्यक्रमों के तहत

SGUTiKD . की एकेडमिक काउंसिल की बैठक में प्रवेश नियमों को मंजूरी दी गई

सोची

2010 जी.

1. सामान्य प्रावधान

1.1. ये प्रवेश नियम एसजीयूटीआईकेडी और इसकी शाखाओं में लागू माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा कार्यक्रमों में प्रशिक्षण के लिए सोची स्टेट यूनिवर्सिटी ऑफ टूरिज्म एंड रिज़ॉर्ट बिजनेस (बाद में एसजीयूटीआईकेडी, विश्वविद्यालय के रूप में संदर्भित) में रूसी संघ के नागरिकों के प्रवेश को नियंत्रित करते हैं, दोनों की कीमत पर संघीय बजट, और कानूनी और (या) व्यक्तियों के साथ समझौतों के तहत।

1.2. माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा के लिए विश्वविद्यालय में नागरिकों का प्रवेश प्रतिस्पर्धी आधार पर व्यक्तियों के आवेदनों के आधार पर किया जाता है:

होना बुनियादी सामान्य शिक्षामाध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा के प्रासंगिक बुनियादी व्यावसायिक शैक्षिक कार्यक्रमों में महारत हासिल करने के लिए आवेदकों की संभावना निर्धारित करने के लिए विश्वविद्यालय और इसकी शाखाओं द्वारा स्वतंत्र रूप से आयोजित प्रवेश परीक्षाओं के परिणामों के आधार पर। विश्वविद्यालय और इसकी शाखाएं रूसी संघ के घटक संस्थाओं के कार्यकारी अधिकारियों द्वारा बनाए गए परीक्षा आयोगों द्वारा आयोजित बुनियादी सामान्य शिक्षा के शैक्षिक कार्यक्रमों में महारत हासिल करने वाले छात्रों के राज्य (अंतिम) प्रमाणीकरण के परिणामों को प्रवेश परीक्षाओं के रूप में ध्यान में रखती हैं। जो शिक्षा का प्रबंधन करता है;

होना माध्यमिक (पूर्ण) सामान्य शिक्षाया प्रारंभिक व्यावसायिक शिक्षासामान्य शिक्षा विषयों में एकीकृत राज्य परीक्षा के परिणामों के आधार पर, जिसके लिए केवल SGUTiKD की शाखाओं में प्रवेश दिया जाता है;

- 1 जनवरी 2009 से पहले प्राप्त माध्यमिक (पूर्ण) सामान्य शिक्षा प्राप्त करना. (शिक्षा के पत्राचार रूप में अध्ययन के लिए प्रवेश के मामले में) - केवल विश्वविद्यालय की शाखाओं द्वारा स्वतंत्र रूप से आयोजित प्रवेश परीक्षाओं के परिणामों के आधार पर;

विदेशी राज्यों के शैक्षणिक संस्थानों में माध्यमिक (पूर्ण) सामान्य शिक्षा प्राप्त करना - केवल विश्वविद्यालय की शाखाओं द्वारा स्वतंत्र रूप से आयोजित प्रवेश परीक्षाओं के परिणामों के आधार पर;

जिनके पास केवल विश्वविद्यालय की शाखाओं द्वारा स्वयं आयोजित प्रवेश परीक्षाओं के परिणामों के आधार पर एक संक्षिप्त कार्यक्रम के तहत या प्रशिक्षण के लिए है।

1.3. USE के परिणाम, प्रत्येक सामान्य शिक्षा विषय के लिए प्रवेश परीक्षाओं के सफल समापन की पुष्टि करते हुए, Rosobrnadzor द्वारा स्थापित अंकों की न्यूनतम संख्या का पालन करना चाहिए।

1.4. प्रतियोगिता आयोजित करते समय, नागरिकों के शिक्षा के अधिकारों का पालन और उन नागरिकों के नामांकन की गारंटी दी जानी चाहिए जो माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा के शैक्षिक कार्यक्रमों में महारत हासिल करने के लिए सबसे सक्षम और तैयार हैं, जब तक कि रूसी संघ के कानून द्वारा अन्यथा स्थापित नहीं किया जाता है।

1.5. विकलांग नागरिक प्रतियोगिता में भाग ले सकते हैं, दोनों एकीकृत राज्य परीक्षा के परिणामों के आधार पर, और विश्वविद्यालय द्वारा आयोजित प्रवेश परीक्षाओं (यूएसई परिणामों की अनुपस्थिति में) के परिणामों के आधार पर, जिनमें से विशेषताएं हैं इन प्रवेश नियमों की धारा 6 द्वारा स्थापित।

USE के परिणाम, प्रत्येक सामान्य शिक्षा विषय के लिए प्रवेश परीक्षाओं के सफल समापन की पुष्टि करते हुए, Rosobrnadzor द्वारा स्थापित अंकों की न्यूनतम संख्या का पालन करना चाहिए।

प्रतियोगिता के दौरान, नागरिकों के शिक्षा के अधिकारों का पालन और उन नागरिकों के नामांकन की गारंटी दी जानी चाहिए जो माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा के शैक्षिक कार्यक्रमों में महारत हासिल करने के लिए सबसे सक्षम और तैयार हैं, जब तक कि अन्यथा रूसी संघ के कानून द्वारा स्थापित नहीं किया जाता है।

1.6. रूसी संघ का कानून स्थापित करता है कि:

बिना प्रवेश परीक्षास्कूली बच्चों के लिए अखिल रूसी ओलंपियाड के अंतिम चरण के विजेता और पुरस्कार विजेता, रूसी संघ की राष्ट्रीय टीमों के सदस्य जिन्होंने सामान्य विषयों में अंतर्राष्ट्रीय ओलंपियाड में भाग लिया और शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय द्वारा निर्धारित तरीके से गठित किया। रूसी संघ, स्कूली बच्चों के लिए अखिल रूसी ओलंपियाड के प्रोफाइल के अनुरूप प्रशिक्षण के क्षेत्रों में, अंतर्राष्ट्रीय ओलंपियाड स्वीकार किए जाते हैं।

शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय के दिनांक 01.01.2001 नंबर 000 के आदेश द्वारा अनुमोदित सूची के अनुसार आयोजित स्कूली बच्चों के लिए ओलंपियाड के विजेता और पुरस्कार विजेता स्कूली बच्चों के लिए ओलंपियाड आयोजित करने की प्रक्रिया के अनुसार स्वीकार किए जाते हैं, जो कि आदेश द्वारा अनुमोदित है। रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय दिनांक 01.01.01 नंबर 285।

बिना प्रवेश परीक्षाओलंपिक खेलों, पैरालंपिक खेलों और शारीरिक संस्कृति और खेल के क्षेत्र में विशिष्टताओं में बधिर ओलंपिक के चैंपियन स्वीकार किए जाते हैं।

प्रतियोगिता से बाहरप्रवेश परीक्षाओं के सफल उत्तीर्ण होने के अधीन, रूसी संघ के नागरिकों की निम्नलिखित श्रेणियां स्वीकार की जाती हैं:

अनाथ और बच्चों को माता-पिता की देखभाल के बिना छोड़ दिया गया, साथ ही अनाथों में से 23 वर्ष से कम आयु के व्यक्ति और माता-पिता की देखभाल के बिना छोड़े गए बच्चे;

विकलांग बच्चे, समूह I और II के विकलांग लोग, जो चिकित्सा और सामाजिक विशेषज्ञता के संघीय संस्थान के निष्कर्ष के अनुसार, संबंधित उच्च शिक्षण संस्थानों में अध्ययन में contraindicated नहीं हैं;

20 वर्ष से कम आयु के नागरिक जिनके केवल एक माता-पिता हैं - समूह I का एक विकलांग व्यक्ति, यदि परिवार की औसत प्रति व्यक्ति आय रूसी संघ के संबंधित विषय में स्थापित निर्वाह स्तर से कम है;

एक अनुबंध (अधिकारियों के अपवाद के साथ) के तहत सैन्य सेवा से गुजरने वाले सैनिक, सैन्य सेवा की निरंतर अवधि, जिसके अनुबंध के तहत कम से कम तीन साल है, साथ ही साथ संघीय राज्य के प्रारंभिक विभागों के लिए प्रशिक्षण के लिए उच्च शिक्षण संस्थान। संघीय बजट के शैक्षिक कार्यक्रमों के विकास के साथ पूर्णकालिक - अंशकालिक (शाम) या अंशकालिक शिक्षा एक अनुबंध के तहत सैन्य सेवा से गुजरने वाले सैन्य कर्मियों के प्रशिक्षण के नियमों के अनुसार (अधिकारियों के अपवाद के साथ), उच्च और माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा के राज्य और नगरपालिका शैक्षणिक संस्थानों में और उच्च व्यावसायिक शिक्षा के संघीय राज्य शैक्षणिक संस्थानों के प्रारंभिक विभागों (पाठ्यक्रमों) में, 7 फरवरी, 2006 नंबर 78 के रूसी संघ की सरकार के डिक्री द्वारा अनुमोदित (एकत्रित विधान) रूसी संघ के 2006, नंबर 2, कला। 789; 2007, नंबर 37, कला। 4452);

रिक्तिपूर्व सहीरूसी संघ के नागरिकों की निम्नलिखित श्रेणियां प्रवेश के लिए पात्र हैं:

सैन्य सेवा से छुट्टी प्राप्त नागरिक, सैन्य कर्मियों के बच्चे जो सैन्य सेवा के अपने कर्तव्यों के प्रदर्शन में मारे गए या सैन्य चोटों या बीमारियों के परिणामस्वरूप मृत्यु हो गई;

उन व्यक्तियों के बच्चे जो आतंकवाद-रोधी अभियानों में भाग लेने के दौरान सैन्य चोटों या बीमारियों के परिणामस्वरूप मारे गए या मारे गए और (या) आतंकवाद का मुकाबला करने के अन्य उपाय। आतंकवाद-रोधी अभियानों में भाग लेने वाले व्यक्तियों और (या) आतंकवाद से निपटने के अन्य उपायों को निर्धारित करने की प्रक्रिया संघीय कानूनों के अनुसार स्थापित की जाती है;
- रूसी संघ के कानून द्वारा प्रदान की गई अन्य श्रेणियों के नागरिक।

1.7. संघीय बजट (बाद में बजट स्थानों के रूप में संदर्भित) की कीमत पर प्रशिक्षण के लिए नागरिकों के प्रवेश के लिए लक्ष्य आंकड़े, साथ ही SGUTiKD में लक्षित प्रवेश के लिए कोटा, शिक्षा के लिए संघीय एजेंसी द्वारा प्रतिवर्ष निर्धारित किया जाता है।

1.8. शिक्षा के क्षेत्र में रूसी संघ के कानून के अनुसार, विश्वविद्यालय कानूनी संस्थाओं और (या) व्यक्तियों द्वारा शिक्षा की लागत के भुगतान के साथ अनुबंध के आधार पर प्रशिक्षण के लिए स्थापित बजटीय प्रवेश स्थानों से अधिक नागरिकों को स्वीकार करता है। .

2. विश्वविद्यालय में नागरिकों के प्रवेश का संगठन

2.1. माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा के बुनियादी व्यावसायिक शैक्षिक कार्यक्रमों के विकास में प्रशिक्षण के लिए प्रवेश परीक्षाओं, अतिरिक्त प्रवेश परीक्षाओं (यदि कोई हो) के संगठन सहित एकीकृत राज्य परीक्षा के परिणामों के आधार पर प्रतिस्पर्धी आधार पर नागरिकों के प्रवेश का संगठन, SSUTiKD की चयन समिति द्वारा किया जाता है।

2.2. विश्वविद्यालय में प्रवेश पर, रेक्टर रूसी संघ के कानून द्वारा स्थापित शिक्षा के क्षेत्र में नागरिकों के अधिकारों का पालन सुनिश्चित करता है, चयन समिति के काम की पारदर्शिता और खुलापन, क्षमताओं और झुकाव का आकलन करने की निष्पक्षता सुनिश्चित करता है। आवेदकों की, प्रवेश प्रक्रिया के सभी चरणों में चयन समिति के प्रबंधन की उपलब्धता।

2.3. चयन समिति एकीकृत राज्य परीक्षा में भाग लेने के बारे में जानकारी की सटीकता की निगरानी करने के लिए बाध्य है, एकीकृत राज्य परीक्षा के परिणाम, और आवेदकों द्वारा प्रस्तुत अन्य दस्तावेजों को सत्यापित करने का भी अधिकार है।

3. सूचना देने वाले आवेदकों का संगठन

3.1. विश्वविद्यालय में नागरिकों के प्रवेश के संगठन को विनियमित करने वाले दस्तावेज और जानकारी, साथ ही प्रतियोगिता के परिणामों के सारांश के परिणाम, रेटिंग सूचियों की संख्या इंगित करती है और नामांकन के लिए आदेश प्रवेश समिति के सूचना स्टैंड पर घोषित किए जाते हैं और आधिकारिक वेबसाइट www. *****,साथ ही विश्वविद्यालय शाखाओं की वेबसाइटें।

3.2. विश्वविद्यालय आवेदकों और (या) उनके माता-पिता (कानूनी प्रतिनिधियों) को चार्टर से परिचित कराता है, शैक्षिक गतिविधियों के संचालन के अधिकार के लिए एक लाइसेंस, प्रत्येक विशेषता के लिए राज्य मान्यता के प्रमाण पत्र के साथ, माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा पर एक राज्य दस्तावेज जारी करने का अधिकार देता है। , माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा के मुख्य शैक्षिक कार्यक्रमों की सामग्री के साथ, SGUTiKD में लागू, और शैक्षिक प्रक्रिया के संगठन और चयन समिति के काम को विनियमित करने वाले अन्य दस्तावेज।

3.3. शिक्षा के पूर्णकालिक (पूर्णकालिक) और अंशकालिक रूपों में विशिष्टताओं की सूची जिसके लिए प्रवेश की घोषणा की जाती है, प्रत्येक विशेषता के लिए सामान्य शिक्षा विषयों में प्रवेश परीक्षाओं की सूची प्रवेश के लिए इन नियमों के परिशिष्ट संख्या 1 में इंगित की गई है। .

4. दस्तावेजों की स्वीकृति

4.1. माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा कार्यक्रमों में प्रशिक्षण के लिए आवेदकों से दस्तावेजों की स्वीकृति शुरू होती है 15 जून 2010और समाप्त होता है:

- पूर्णकालिक शिक्षा के लिए - 25 जुलाई, 2010;

- अंशकालिक शिक्षा के लिए - अगस्त 20, 2010

जिन आवेदकों के पास USE परिणाम नहीं हैं, उन्हें अवश्य 5 जुलाई 2010 तकएकीकृत राज्य परीक्षा के लिए पंजीकरण करें। दस्तावेज़ निम्नलिखित पते पर स्वीकार किए जाते हैं: 354000 6A, SGUTiKD विश्वविद्यालय। विश्वविद्यालय की शाखाओं के पते वेबसाइट पर प्रदर्शित हैं www. *****

4.2. माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा कार्यक्रमों में प्रशिक्षण के लिए विश्वविद्यालय में प्रवेश नागरिकों के व्यक्तिगत आवेदन के आधार पर किया जाता है।

4.3. माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा प्राप्त करने के लिए, उन व्यक्तियों से आवेदन स्वीकार किए जाते हैं जिनके पास राज्य द्वारा मान्यता प्राप्त दस्तावेजों में से एक है:

बुनियादी सामान्य शिक्षा के बारे में;

माध्यमिक (पूर्ण) सामान्य शिक्षा पर;

प्राथमिक व्यावसायिक शिक्षा के बारे में;

माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा पर;

उच्च व्यावसायिक शिक्षा पर।

4.4. माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा के कार्यक्रमों में प्रशिक्षण के लिए एक आवेदक को कई विशिष्टताओं के लिए एक साथ प्रतियोगिता में भाग लेने के लिए आवेदन करने का अधिकार है, शिक्षा के विभिन्न रूपों (पूर्णकालिक (पूर्णकालिक), अंशकालिक) दोनों के लिए वित्तपोषित स्थानों के लिए। संघीय बजट और ट्यूशन फीस के भुगतान वाले स्थानों के लिए।

4.5. विश्वविद्यालय में प्रवेश के लिए आवेदन करते समय, एक आवेदक अपनी पहचान और नागरिकता साबित करने वाले दस्तावेजों की एक मूल या नोटरीकृत फोटोकॉपी जमा करता है, और यह भी प्रदान करता है:

प्रवेश पर - शिक्षा पर राज्य द्वारा मान्यता प्राप्त दस्तावेज की मूल या फोटोकॉपी;

प्रवेश पर या - शिक्षा पर एक राज्य दस्तावेज की मूल या एक फोटोकॉपी, एकीकृत राज्य परीक्षा के परिणामों के प्रमाण पत्र की मूल या एक फोटोकॉपी (एकीकृत राज्य परीक्षा के परिणामों के आधार पर आवेदकों के लिए)। यदि उद्देश्य कारणों से प्रवेश के लिए आवेदन के समय यूएसई परिणामों के प्रमाण पत्र की मूल या एक प्रति प्रस्तुत नहीं की जा सकती है, तो आवेदन में आवेदक यूएसई और उसके परिणामों के पारित होने के बारे में जानकारी इंगित करता है;

नामांकन पर आधार पर प्रारंभिक व्यावसायिक शिक्षा, माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा, उच्च व्यावसायिक शिक्षाएक संक्षिप्त कार्यक्रम के तहत प्रशिक्षण के लिए - शिक्षा पर राज्य द्वारा मान्यता प्राप्त दस्तावेज़ की मूल या एक फोटोकॉपी;

6 तस्वीरें 3x4 आकार में;

प्रवेश पर विशेष अधिकारों की पुष्टि करने वाले दस्तावेज, रूसी संघ के कानून द्वारा स्थापित।

4.6. आवेदन में, आवेदक व्यक्तिगत हस्ताक्षर के साथ निम्नलिखित तथ्यों को रिकॉर्ड और सत्यापित करेगा:

शैक्षिक गतिविधियों के संचालन के अधिकार के लिए लाइसेंस के साथ परिचित और राज्य मान्यता का प्रमाण पत्र और उन्हें संलग्न करता है;

पहली बार माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा प्राप्त करना;

शिक्षा पर मूल दस्तावेज जमा करने की तारीख और एकीकृत राज्य परीक्षा के परिणामों के प्रमाण पत्र से परिचित;

प्रवेश परीक्षाओं के परिणामों के आधार पर अपील दायर करने के नियमों से परिचित होना;

व्यक्तिगत डेटा के प्रसंस्करण के लिए सहमति।

4.7. लक्ष्य स्थानों में प्रवेश करने वाले व्यक्ति शिक्षा पर मूल राज्य दस्तावेज और एकीकृत राज्य परीक्षा के परिणामों के प्रमाण पत्र प्रदान करते हैं।

4.8. प्रवेश के लिए आवेदन, साथ ही आवश्यक दस्तावेज, आवेदकों द्वारा मेल द्वारा भेजे जा सकते हैं।

4.9. डाक द्वारा दस्तावेज भेजते समय, आवेदक को अपनी पहचान और नागरिकता साबित करने वाले दस्तावेजों की नोटरीकृत फोटोकॉपी, शिक्षा पर राज्य के दस्तावेज, एकीकृत राज्य परीक्षा के परिणामों के प्रमाण पत्र, साथ ही इन प्रवेश द्वारा प्रदान किए गए अन्य दस्तावेजों के प्रवेश के लिए आवेदन करना होगा। नियम।

4.10. दस्तावेज़ आने वाले पंजीकृत मेल द्वारा एक अधिसूचना और अनुलग्नक के विवरण के साथ भेजे जाते हैं, डाकघर द्वारा प्रमाणित किया जाता है जिसने इस डाक आइटम को स्वीकार किया है। अधिसूचना और संलग्नक की प्रमाणित सूची आवेदक के दस्तावेजों की स्वीकृति की पुष्टि करने का आधार है। डाक द्वारा दस्तावेज भेजने की तिथि बाद में नहीं होनी चाहिए जुलाई 10. खंड 4.1 में निर्दिष्ट समय सीमा के बाद चयन समिति द्वारा प्राप्त दस्तावेज। इन नियमों में से चयन समिति द्वारा विचार नहीं किया जाता है।

4.11. प्रत्येक आवेदक के लिए एक व्यक्तिगत फाइल बनाई जाती है, जिसमें सभी प्रस्तुत दस्तावेज और प्रवेश परीक्षा उत्तीर्ण करने के लिए सामग्री संग्रहीत की जाती है।

4.12. दस्तावेजों को स्वीकार किए जाने के क्षण से छह महीने के लिए आवेदकों की व्यक्तिगत फाइलें रखी जाती हैं।

4.11. दस्तावेजों को व्यक्तिगत रूप से जमा करने पर, आवेदक को दस्तावेजों की स्वीकृति की पुष्टि करने वाली एक रसीद जारी की जाती है।

4.12. विश्वविद्यालय की प्रवेश समिति को जानबूझकर झूठे दस्तावेज जमा करने वाले आवेदक रूसी संघ के कानून के तहत उत्तरदायी हैं ( रूसी संघ के आपराधिक संहिता का अनुच्छेद 327).

5. प्रवेश परीक्षा

5.1. प्रवेश करने वाले नागरिकों को स्वीकार करते समय माध्यमिक (पूर्ण) सामान्य शिक्षा के आधार परया प्रारंभिक व्यावसायिक शिक्षामाध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा के मुख्य व्यावसायिक शैक्षिक कार्यक्रमों में प्रशिक्षण के लिए, आवेदकों की सभी श्रेणियों के लिए अनिवार्य हैं दो प्रवेश परीक्षा, जिनमें से एक रूसी संघ की राज्य भाषा के रूप में है, दूसरा - प्रवेश परीक्षाओं की सूची के अनुसार। (परिशिष्ट 1 देखें)

5.2. यदि प्रवेश परीक्षाओं की सूची में तीन या चार प्रवेश परीक्षाएं हैं, तो रूसी भाषा में प्रवेश परीक्षा अनिवार्य है, और दूसरा प्रवेश परीक्षा आवेदक द्वारा निर्धारित किया जाता हैप्रवेश परीक्षाओं की सूची से।

5.3. प्रवेश करने वाले व्यक्तियों के लिए बुनियादी सामान्य शिक्षा के आधार पर, सामान्य शिक्षा विषय, जिसमें से विश्वविद्यालय प्रवेश परीक्षाओं की सूची निर्धारित करता है, रूसी भाषा और गणित हैं। वहीं, सभी कैटेगरी के आवेदकों के लिए अनिवार्य हैं दो प्रवेश परीक्षा, जिनमें से एक रूसी संघ की राज्य भाषा के रूप में रूसी है।

5.4. बुनियादी सामान्य शिक्षा के आधार पर प्रवेश के लिए सभी प्रवेश परीक्षाएं बुनियादी सामान्य शिक्षा के शैक्षिक कार्यक्रमों के अनुसार आयोजित की जाती हैं। प्रवेश परीक्षा के कार्यक्रम में ऐसे प्रश्नों को शामिल करना अस्वीकार्य है जो बुनियादी सामान्य शिक्षा के संघीय राज्य शैक्षिक मानक में परिलक्षित नहीं होते हैं।

5.5. उन व्यक्तियों के लिए जिनके पास माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षाया उच्च व्यावसायिक शिक्षामाध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा के संक्षिप्त कार्यक्रम में प्रशिक्षण के लिए किया जाता है एक प्रवेश परीक्षा।

5.6. बुनियादी सामान्य शिक्षा के आधार पर प्रवेश करने वाले व्यक्तियों के लिए, विश्वविद्यालय प्रवेश परीक्षाओं के परिणामों के रूप में किसी अन्य शैक्षणिक संस्थान को दिए गए कैलेंडर वर्ष की प्रवेश परीक्षाओं के परिणामों के रूप में गिना जाता है।

5.7. प्रवेश परीक्षाओं की संख्या, सूची और प्रपत्रों में दर्शाया गया है: अनुलग्नक संख्या 1इन प्रवेश नियमों के लिए।

5.8. सभी प्रवेश परीक्षाओं के परिणामों का मूल्यांकन सौ अंकों के पैमाने पर किया जाता है।

5.9. प्रवेश परीक्षाएं दस्तावेजों की स्वीकृति की शुरुआत से पहले शुरू नहीं होती हैं और कई धाराओं में आयोजित की जा सकती हैं क्योंकि परीक्षा समूह उन व्यक्तियों में से बनते हैं जिन्होंने अनुसूची के अनुसार दस्तावेज जमा किए हैं।

5.10. कई धाराओं में प्रवेश परीक्षाओं के वितरण का आयोजन करते समय, प्रवेश परीक्षाओं में पुन: भाग लेने की अनुमति नहीं है।

5.11. प्रवेश परीक्षा रूसी में आयोजित की जाती है।

5.12 संघीय बजट से वित्तपोषित स्थानों के लिए आवेदकों के लिए (सामान्य प्रतियोगिता के तहत, लक्षित प्रवेश के लिए, जिनके पास प्रतियोगिता से बाहर प्रवेश का अधिकार है) शिक्षा के सभी रूपों के लिए, साथ ही एक निश्चित के लिए ट्यूशन फीस के भुगतान वाले स्थानों के लिए। विशेषता, एक ही प्रवेश परीक्षा आयोजित की जाती है।

5.13. प्रवेश परीक्षा या अतिरिक्त प्रवेश परीक्षाओं में असंतोषजनक ग्रेड (परिणाम) प्राप्त करने वालों सहित दस्तावेजों की स्वीकृति के पूरा होने के बाद दस्तावेज लेने वाले व्यक्तियों को प्रतियोगिता से हटा दिया जाता है।

5.14. वे व्यक्ति जो एक अच्छे कारण (बीमारी या अन्य प्रलेखित परिस्थितियों) के लिए प्रवेश परीक्षा या अतिरिक्त प्रवेश परीक्षा के लिए उपस्थित नहीं हुए थे, उन्हें समानांतर समूहों में, अतिरिक्त प्रवेश परीक्षा उत्तीर्ण करने के अगले चरण में या व्यक्तिगत रूप से उनके पूर्ण पूरा होने तक प्रवेश दिया जाता है।

6. सीमित स्वास्थ्य अवसरों वाले नागरिकों के लिए प्रवेश परीक्षा की विशेषताएं

6.1. विकलांग नागरिक (शारीरिक और (या) मानसिक विकास में विकलांग व्यक्ति, जिसमें बधिर, सुनने में कठिन, नेत्रहीन, नेत्रहीन, गंभीर भाषण विकारों के साथ, मस्कुलोस्केलेटल सिस्टम के विकार, और अन्य) शामिल हैं, यदि उनके पास प्रमाण पत्र नहीं है यूनिफाइड स्टेट परीक्षा के परिणाम पर प्रवेश परीक्षाएं और विश्वविद्यालय में स्थापित फॉर्म में अतिरिक्त प्रवेश परीक्षाएं, ऐसे आवेदकों के मनोवैज्ञानिक विकास, व्यक्तिगत क्षमताओं और स्वास्थ्य स्थिति (बाद में व्यक्तिगत विशेषताओं के रूप में संदर्भित) की ख़ासियत को ध्यान में रखते हुए।

6.2. रूसी भाषा में प्रवेश परीक्षा प्रस्तुति के रूप में की जाती है।

6.3. प्रवेश परीक्षा आयोजित करते समय, निम्नलिखित आवश्यकताओं को पूरा किया जाता है:

प्रवेश परीक्षा अलग दर्शकों में आयोजित की जाती है, एक दर्शक में आवेदकों की संख्या 12 लोगों से अधिक नहीं होनी चाहिए;

संबंधित सामान्य शिक्षा विषय में USE के समय के संबंध में प्रवेश परीक्षाओं की अवधि 1-2 घंटे बढ़ा दी गई है;

एक सहायक की उपस्थिति जो आवेदकों को उनकी व्यक्तिगत विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए आवश्यक तकनीकी सहायता प्रदान करती है (एक कार्यस्थल लेना, घूमना, पढ़ना और असाइनमेंट पूरा करना, परीक्षक के साथ संवाद करना);

आवेदकों को प्रवेश परीक्षा आयोजित करने की प्रक्रिया पर एक मुद्रित निर्देश प्रदान किया जाता है;

आवेदक, अपनी व्यक्तिगत विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए, प्रवेश परीक्षा उत्तीर्ण करने की प्रक्रिया में आवश्यक तकनीकी साधनों का उपयोग कर सकते हैं;

सामग्री और तकनीकी स्थितियों को कक्षाओं, शौचालयों और अन्य परिसरों के साथ-साथ इन परिसरों में उनके ठहरने (रैंप, हैंड्रिल, चौड़े दरवाजे, लिफ्ट की उपस्थिति, लिफ्ट की अनुपस्थिति में दर्शकों के लिए निर्बाध पहुंच की संभावना सुनिश्चित करनी चाहिए। भूतल पर स्थित होना चाहिए; विशेष कुर्सियों और अन्य उपकरणों की उपस्थिति)।

6.4. इसके अतिरिक्त, प्रवेश परीक्षा आयोजित करते समय, विकलांग आवेदकों की श्रेणियों के आधार पर निम्नलिखित आवश्यकताओं को सुनिश्चित किया जाता है:

अंधे के लिए:

प्रवेश परीक्षा में किए जाने वाले कार्य, साथ ही प्रवेश परीक्षा आयोजित करने की प्रक्रिया के निर्देश सहायक द्वारा पढ़े जाते हैं;

लिखित कार्य कागज पर ब्रेल में, या अंधे के लिए विशेष सॉफ्टवेयर वाले कंप्यूटर पर, या किसी सहायक को निर्देशित किए जाते हैं;

आवेदकों को, यदि आवश्यक हो, लेखन के लिए बर्तनों का एक सेट और ब्रेल में लिखने के लिए कागज, नेत्रहीनों के लिए विशेष सॉफ्टवेयर के साथ एक कंप्यूटर प्रदान किया जाता है।

दृष्टिबाधित लोगों के लिए:

कम से कम 300 लक्स की व्यक्तिगत समान रोशनी प्रदान की जाती है;

आवेदकों को कार्य पूरा करने के लिए, यदि आवश्यक हो, एक आवर्धक उपकरण प्रदान किया जाता है;

पूर्ण किए जाने वाले कार्य, साथ ही प्रवेश परीक्षा आयोजित करने की प्रक्रिया पर निर्देश, एक बढ़े हुए फ़ॉन्ट (आकार 16-20) में तैयार किए गए हैं।

बहरे और सुनने में कठिन के लिए:

सामूहिक उपयोग के लिए ध्वनि प्रवर्धक उपकरणों की उपस्थिति सुनिश्चित की जाती है, यदि आवश्यक हो, तो आवेदकों को व्यक्तिगत उपयोग के लिए ध्वनि प्रवर्धक उपकरण प्रदान किए जाते हैं।

7. लक्ष्य स्वागत के आयोजन की प्रक्रिया

7.1 विश्वविद्यालय सार्वजनिक प्राधिकरणों या स्थानीय सरकारों से प्राप्त लक्षित प्रवेश के लिए आवेदनों पर विचार करता है, और प्रत्येक विशेषता के लिए लक्षित स्थानों के आवंटन पर निर्णय लेता है, कोटा के भीतर उनकी संख्या का संकेत देता है (प्रत्येक विशेषता के लिए बजट स्थानों की कुल संख्या का 20% से अधिक नहीं) .

7.2. विश्वविद्यालय राज्य के अधिकारियों या स्थानीय सरकारों को लिए गए निर्णय के बारे में सूचित करता है और प्रवेश के लिए प्रतिस्पर्धी आधार (कम से कम 1.2) को ध्यान में रखते हुए लक्षित प्रवेश के लिए उनके साथ अनुबंध समाप्त करता है।

7.3. प्रत्येक विशेषता के लिए लक्षित प्रवेश के लिए स्थानों की संख्या दस्तावेजों की स्वीकृति की शुरुआत से एक महीने पहले निर्धारित नहीं की जाती है।

7.4. दस्तावेजों की स्वीकृति, प्रवेश परीक्षा और नामांकन के दौरान लक्षित स्थानों की संख्या नहीं बढ़ाई जा सकती है।

7.5. इस घटना में कि विश्वविद्यालय के साथ समझौते के पक्ष दूसरे स्थान पर लक्षित स्थानों की प्रतिस्पर्धा सुनिश्चित नहीं करते हैं, चयन समिति आवंटित लक्षित स्थानों की संख्या को कम कर देती है और संबंधित राज्य या नगरपालिका अधिकारियों को इसके बारे में और लक्षित स्थानों में प्रवेश करने वालों को सूचित करती है। लक्षित प्रवेश के लिए सभी प्रक्रियाओं को चयन समिति के प्रोटोकॉल में प्रलेखित किया गया है।

7.6. लक्ष्य स्थानों के लिए प्रतियोगिता में उत्तीर्ण नहीं होने वाले व्यक्ति किसी भी प्रकार की शिक्षा के लिए सामान्य प्रतियोगिता में भाग ले सकते हैं।

7.7. सामान्य प्रतियोगिता में भाग लेने वाले व्यक्तियों को प्रवेश परीक्षा उत्तीर्ण करने और नामांकन के बाद खाली रहने वाले लक्षित स्थान प्रदान किए जाते हैं।

8. प्रतियोगिता का संगठन और छात्रों की संरचना में नामांकन

8.1. प्रवेश समिति उन आवेदकों के नामांकन को सुनिश्चित करती है जो माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा के बुनियादी शैक्षिक कार्यक्रमों में महारत हासिल करने के लिए सबसे सक्षम और तैयार हैं, जो कि संबंधित विशेषता के लिए अंकों के योग द्वारा स्थापित किया गया है।

8.2. माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा के कार्यक्रमों में प्रवेश पर, प्रत्येक विशेषता और शिक्षा के रूप के लिए आवेदकों का प्रतिस्पर्धी चयन अलग से किया जाता है।

8.3. ट्यूशन फीस के भुगतान के साथ अतिरिक्त स्थानों के लिए लक्षित स्थानों के लिए सामान्य आधार पर प्रवेश करने वाले आवेदकों का प्रतिस्पर्धी चयन अलग से किया जाता है।

8.4. प्रतियोगिता की सभी शर्तों के अनुसार व्यक्तियों की एक उपनाम सूची, अंकों की संख्या को इंगित करते हुए, विश्वविद्यालय की आधिकारिक वेबसाइट पर प्रकाशित की जाती है। www. *****शाखाओं की साइटें, साथ ही पीसी पर जानकारी बाद में नहीं है 23-00:

9.3. जिन आवेदकों ने संघीय बजट से वित्तपोषित स्थानों के लिए पूर्णकालिक शिक्षा के लिए प्रतियोगिता उत्तीर्ण नहीं की है, उन्हें अधिकार है, व्यक्तिगत रूप से प्रवेश समिति को एक आवेदन जमा करके, पत्राचार शिक्षा के लिए प्रतियोगिता में स्कोर के साथ भाग लेने के लिए, यदि रिक्तियां हैं .

9.4. संघीय बजट से वित्तपोषित स्थानों के लिए प्रतियोगिता में उत्तीर्ण नहीं होने वाले आवेदक ट्यूशन फीस के भुगतान वाले स्थानों के लिए प्रतियोगिता में भाग ले सकते हैं।

9.5 आवेदकों के लिखित अनुरोध पर, शिक्षा पर मूल दस्तावेज, एकीकृत राज्य परीक्षा के प्रमाण पत्र और आवेदकों द्वारा प्रदान किए गए अन्य दस्तावेज आवेदन जमा करने के बाद अगले कार्य दिवस के भीतर वापस कर दिए जाते हैं।

9.6. विश्वविद्यालय के छात्रों में संघीय बजट से वित्तपोषित स्थानों में प्रवेश करने वाले आवेदकों का नामांकन पीसी बैठक के मिनटों के आधार पर प्रतियोगिता के परिणामों की समीक्षा करने के लिए किया जाता है, उन आवेदकों में से जिन्होंने शिक्षा और प्रमाण पत्र पर मूल दस्तावेज प्रदान किया था। परीक्षा उत्तीर्ण करना।

9.7. नामांकन निम्नलिखित क्रम में किया जाता है:

प्रवेश परीक्षा के बिना नामांकन के लिए पात्र व्यक्ति;

वे व्यक्ति जिन्होंने सफलतापूर्वक प्रवेश परीक्षा उत्तीर्ण की है और प्रतियोगिता से बाहर प्रवेश का अधिकार रखते हैं;

जिन व्यक्तियों को नामांकन का प्राथमिकता अधिकार है, उन्होंने सफलतापूर्वक प्रवेश परीक्षा उत्तीर्ण की है और सामान्य प्रतियोगिता में प्रवेश करने वाले व्यक्तियों के साथ समान अंक प्राप्त किए हैं;

सामान्य प्रतियोगिता में प्रवेश करने वाले व्यक्ति।

9.8. विश्वविद्यालय के छात्रों / श्रोताओं को अनुबंध के आधार पर ट्यूशन फीस के भुगतान के साथ क्षेत्र में प्रवेश करने के लिए शिक्षा पर दस्तावेज की मूल / प्रतियां और यूएसई पास करने के प्रमाण पत्र प्रदान करने वालों में से आवेदकों का नामांकन किया जाता है। प्रतियोगिता के परिणामों पर विचार करने के लिए पीसी मीटिंग के मिनटों में, यदि वाणिज्यिक विभाग में रेक्टर द्वारा अनुमोदित फॉर्म में एक समझौता होता है और अनुबंध में निर्दिष्ट राशि की प्राप्ति के तथ्य की पुष्टि खाते में होती है विश्वविद्यालय (शाखा)।

9.9. प्रतियोगिता के परिणामों के आधार पर नामांकन आदेश, प्रवेश परीक्षाओं में प्राप्त अंकों की संख्या को दर्शाता है, दोनों संघीय बजट से वित्तपोषित स्थानों के लिए और ट्यूशन फीस वाले स्थानों के लिए, वेबसाइट पर और चयन समिति के सूचना स्टैंड पर प्रकाशित किए जाते हैं। .

9.10. यदि प्रतियोगिता के परिणामों के आधार पर नामांकन के बाद रिक्त स्थान हैं, तो विश्वविद्यालय उन व्यक्तियों में से एक अतिरिक्त प्रवेश की घोषणा करता है जिनके पास यूएसई परिणामों का प्रमाण पत्र है।

9. शाखाओं के चयन आयोगों के कार्य में उत्पन्न होने वाले सभी विवाद मुद्दों का अंतिम रूप से SGUTIKD के प्रवेश आयोग द्वारा निर्णय लिया जाता है।

जिम्मेदार सचिव I. I. UKRAINTSEV

प्रवेश आयोग

ये प्रवेश नियम शिक्षा के क्षेत्र में रूसी संघ के कानून के आधार पर विकसित किए गए हैं, जिनमें शामिल हैं:

· रूसी संघ का कानून 01.01.2001 नंबर 000-1 "शिक्षा पर";

01.01.2001 का संघीय कानून "उच्च और स्नातकोत्तर व्यावसायिक शिक्षा पर";

01.01.2001 का संघीय कानून "रूसी संघ के कानून में "शिक्षा पर" और संघीय कानून "एकीकृत राज्य परीक्षा के संबंध में "उच्च और स्नातकोत्तर व्यावसायिक शिक्षा पर" में संशोधन पर;

· रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय का आदेश 01.01.2001 नंबर 000 (रूसी संघ के न्याय मंत्रालय द्वारा 03.10.2008 पंजीकरण संख्या 000 पर पंजीकृत) सूची में, एक रचनात्मक की प्रवेश परीक्षाओं पर अभिविन्यास;

· रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय का आदेश 1 जनवरी, 2001 नंबर 000 (रूसी संघ के न्याय मंत्रालय द्वारा 19 दिसंबर, 2008 को पंजीकृत, पंजीकरण संख्या 000) में प्रवेश परीक्षाओं की सूची पर 2009;

· स्कूली बच्चों के लिए ओलंपियाड आयोजित करने की प्रक्रिया, 1 जनवरी 2001 नंबर 000 के रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय के आदेश द्वारा अनुमोदित (16 नवंबर, 2007 को रूसी संघ के न्याय मंत्रालय द्वारा पंजीकृत, पंजीकरण संख्या . 000);

· 2008/2009 शैक्षणिक वर्ष के लिए स्कूली बच्चों के लिए ओलंपियाड की सूची, रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय के 1 जनवरी, 2001 नंबर 000 के आदेश द्वारा अनुमोदित (रूसी संघ के न्याय मंत्रालय द्वारा 15 दिसंबर को पंजीकृत) , 2008, पंजीकरण संख्या 000);

· शिक्षा के क्षेत्र में अधिकृत संघीय कार्यकारी निकायों के अन्य नियामक कानूनी कार्य।

· माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा के राज्य शैक्षणिक संस्थानों में नागरिकों के प्रवेश की प्रक्रिया, रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय के आदेश द्वारा अनुमोदित 01.01.2001 नंबर 4 (रूसी संघ के न्याय मंत्रालय द्वारा 02.02 को पंजीकृत) .2009, पंजीकरण संख्या 000) परिवर्तन के साथ (शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय का आदेश 01.01. 01, संख्या 98);

सोची राज्य विश्वविद्यालय के स्वयंसेवी प्रशिक्षण केंद्र "फॉरवर्ड"

प्रतियोगिता के विजेताओं में से एक बनने और सोची 2014 आयोजन समिति एएनओ के साथ एक समझौते में प्रवेश करने के बाद, सोची स्टेट यूनिवर्सिटी ने XXII ओलंपिक शीतकालीन खेलों और XI पैरालंपिक शीतकालीन खेलों में भाग लेने के लिए स्वयंसेवकों को चुनने और प्रशिक्षित करने का मानद अधिकार प्राप्त किया। 2014 सोची में।

जिस दिन रूस ने सोची में खेलों की शुरुआत से 1000 दिन पहले मनाया था, उस दिन एसएसयू में फॉरवर्ड वालंटियर ट्रेनिंग सेंटर खोला गया था। केंद्र चार कार्यात्मक क्षेत्रों में ओलंपिक स्वयंसेवकों के प्रशिक्षण में माहिर है: "इवेंट सर्विस", "समारोह", "ओलंपिक ग्राम प्रबंधन", "आवास"।

चयन स्तर पर, एसएसयू स्वयंसेवी केंद्र ने कई मूल्यांकन गतिविधियों का आयोजन किया: व्यावसायिक गुणों और अंग्रेजी भाषा दक्षता के स्तर को निर्धारित करने के लिए ऑनलाइन परीक्षण, आमने-सामने साक्षात्कार और अन्य शहरों के उम्मीदवारों के लिए स्काइप साक्षात्कार। स्वयंसेवी कार्यक्रम के एक नए चरण में प्रवेश करने के बाद, एसएसयू फॉरवर्ड सेंटर स्वयंसेवकों के लिए प्रशिक्षण आयोजित करता है।

हर सीजन में, एसएसयू स्वयंसेवक ओलंपिक पार्क की खेल सुविधाओं और पर्वतीय क्लस्टर परिसरों में परीक्षण प्रतियोगिताओं के आयोजन में भाग लेते हैं। हर साल, विश्वविद्यालय के स्वयंसेवक प्रमुख खेल आयोजनों के आयोजकों की मदद करते हैं: हमारे छात्र इंसब्रुक (ऑस्ट्रिया) में पहले युवा खेलों में काम करते थे, लंदन में खेलों में गोल्डन हंड्रेड रूसी स्वयंसेवकों का हिस्सा थे। 2013 की गर्मियों में, SSU प्रतिनिधिमंडल ने कज़ान में विश्व छात्र खेलों और मास्को में एथलेटिक्स में विश्व चैंपियनशिप में सफलतापूर्वक काम किया।

खेल स्वयंसेवा के समानांतर, एसएसयू छात्र पर्यावरण, सामाजिक और शैक्षिक स्वयंसेवा में भाग लेते हैं। वे शहर के स्कूलों में ओलंपिक और पैरालंपिक पाठ आयोजित करते हैं, और कई बार एक सेमेस्टर में वे इको-स्वयंसेवकों की टीमों में एकजुट होते हैं। बार-बार, छात्र स्वयंसेवकों ने अखिल रूसी और अंतर्राष्ट्रीय सम्मेलनों में अपनी गतिविधियों के बारे में प्रस्तुतियाँ दीं।

एसएसयू फॉरवर्ड सेंटर देश के इतिहास में बाधा मुक्त वातावरण के तत्वों के साथ सुविधाओं के पहले पूर्ण डेटाबेस के निर्माण में भाग लेता है। सोची में पैरालंपिक खेलों के लिए 500 दिनों की उलटी गिनती "एक्सेसिबिलिटी मैप" के शुभारंभ के साथ शुरू हुई - विकलांगों के लिए यूनाइटेड कंट्री सपोर्ट फंड और सोची 2014 आयोजन समिति की एक संयुक्त वेब परियोजना। पैरालंपिक खेलों के बारे में रूसी संघ की आबादी के बारे में जागरूकता के स्तर को बढ़ाने के लिए यह अभिनव संसाधन कार्यक्रम में प्रमुख लोगों में से एक है।

एसएसयू के स्वयंसेवक सोची के जिलों का पता लगाते हैं और एक्सेसिबिलिटी मैप्स वेबसाइट पर जानकारी का योगदान करते हैं, जिसे विकलांग लोगों को सुलभ शहरी बुनियादी ढांचे और उन स्थानों को खोजने में मदद करने के लिए डिज़ाइन किया गया है जहां वे पैरालंपिक खेलों का अभ्यास कर सकते हैं। आज, हमारे शहर की एक हजार से अधिक वस्तुओं को मानचित्र पर चिह्नित किया गया है - एक विस्तृत विवरण और एक बाधा मुक्त वातावरण के तत्वों की उपस्थिति के फोटोग्राफिक साक्ष्य के साथ।

एसएसयू स्वयंसेवी क्लब "निर्माण"नवंबर 2009 में अपना काम शुरू किया। सोची स्टेट यूनिवर्सिटी ऑफ टूरिज्म एंड रिजॉर्ट बिजनेस (एसएसयू) का स्वयंसेवी आंदोलन छात्रों, स्नातक छात्रों और शिक्षकों को सामान्य हितों, सामाजिक और शैक्षणिक गतिविधियों में सक्रिय भागीदारी और सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण परियोजनाओं के कार्यान्वयन के आधार पर एकजुट करता है। क्लब के अध्यक्ष ग्रिगोरशचेंको-अलीवा नादेज़्दा मंसुमोवना हैं।

"क्रिएशन" क्लब के स्वयंसेवक भविष्य के लोग हैं जो पहले से ही नए उत्पादक रचनात्मक विचारों के जन्म के लिए जमीन तैयार कर रहे हैं, उन लोगों के दिलों में अच्छा बो रहे हैं जिन्हें जरूरत है और मदद मांगते हैं। निम्नलिखित गुणों का स्वामी ही दूसरों के विकास में अपना योगदान दे सकता है। देशभक्ति, परिश्रम, नैतिकता, उच्च स्तर की संस्कृति, रचनात्मकता, नेतृत्व के गुण, गैर-मानक सोच - ये ऐसे लक्षण हैं जो एक सच्चे स्वयंसेवक से संपन्न होते हैं। एसएसयू स्वयंसेवी आंदोलन का उद्देश्य सबसे सक्रिय और प्रतिभाशाली छात्रों का समर्थन करना भी है।

स्वयंसेवक वे लोग हैं जो रचनात्मकता और स्वयंसेवी गतिविधि पर भरोसा करते हुए अपने आसपास की दुनिया को बेहतर बनाना चाहते हैं और बदल सकते हैं।

एक स्पष्ट नागरिक स्थिति वाला एक सक्रिय पहल व्यक्ति समाज को हमारे समय की स्पष्ट समस्याओं की याद दिलाने में सक्षम है: अनाथता, विकलांगता, उपेक्षा, बेघर, और कई अन्य। हमारे पास जरूरतमंद लोगों को अमूल्य गर्मजोशी और देखभाल के साथ घेरने, उन्हें दोस्ती और प्यार का अनुभव देने का अवसर भी है।

क्लब एसएसयू "क्रिएशन" निम्नलिखित क्षेत्रों में काम करता है:

1. "पीयर टू पीयर" के सिद्धांत पर "एचआईवी / एड्स की रोकथाम, संक्रमण और नशीली दवाओं की लत" की दिशा में काम कर रहे "स्वास्थ्य स्वयंसेवक"। इस आंदोलन के ढांचे के भीतर पहली कार्रवाई 1 दिसंबर, 2009 - एड्स के खिलाफ लड़ाई के दिन की गई थी। 4-5 दिसंबर को, स्वयंसेवकों ने छठे अखिल रूसी सम्मेलन "स्वस्थ जीवन शैली और युवा नशा की रोकथाम" की तैयारी और आयोजन में भाग लिया।

2. अनाथ, विकलांग बच्चों, साथ ही बच्चों और किशोरों को सहायता प्रदान करने वाले स्वयंसेवक जो खुद को कठिन जीवन की स्थिति में पाते हैं।

3. मंचों, प्रदर्शनियों, सम्मेलनों में सेवारत स्वयंसेवक।

4. ओलंपिक और पैरालंपिक क्षेत्रों के स्वयंसेवक।

स्वयंसेवा के सिद्धांतों में से एक स्वैच्छिकता है। स्वयंसेवी - सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण समस्याओं को हल करने के लिए गतिविधियों में नि: शुल्क आधार पर (बिना किसी दबाव के) लगे व्यक्ति। SSU में स्वयंसेवा के मूल सिद्धांत समानता, स्वशासन और वैधता भी हैं। नतीजतन, इस तरह की गतिविधि इस गतिविधि के विषयों के व्यक्तिगत, सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण गुणों की प्राप्ति और विकास में योगदान करती है: यह एक व्यक्ति में सामाजिक रूप से सक्रिय जीवन की स्थिति विकसित करती है, शिक्षा के स्तर को बढ़ाती है, नैतिकता, व्यक्ति के शारीरिक स्वास्थ्य में सुधार करती है ( एक स्वस्थ जीवन शैली को बढ़ावा देने के लिए धन्यवाद - एसएसयू स्वयंसेवक आंदोलन के काम के क्षेत्रों में से एक), एक व्यक्ति को समाज में सुरक्षित व्यवहार के लिए प्रोत्साहित करता है।

स्वयंसेवकों की तैयारी में कई कार्यक्रम लागू किए जा रहे हैं। उदाहरण के लिए, हमारे विश्वविद्यालय द्वारा विकसित नाटकीय प्रौद्योगिकी प्रतीक, स्टावरोपोल शहर में अंतरक्षेत्रीय स्तर पर मान्यता प्राप्त है। स्वयंसेवकों के लिए विशेष प्रशिक्षण कार्यक्रमों का भी उपयोग किया जाता है।

एसएसयू स्वयंसेवा व्यक्तिगत और व्यावसायिक विकास के अवसरों का विस्तार करने के उद्देश्य से एक गतिविधि है, यह देश के विभिन्न क्षेत्रों के समान विचारधारा वाले लोगों के साथ एक परिचित है, विकास में एक कदम जो भविष्य के अवसरों को निर्धारित करता है; वास्तव में, यह कैरियर के विकास की प्रारंभिक कड़ी है।

स्वयंसेवा एक ऐसा मंच है जहां एक छात्र, एक युवा विशेषज्ञ "खुद को आजमा सकता है", खुद को घोषित कर सकता है, एक आधुनिक पेशेवर के लिए आवश्यक प्रबंधकीय कौशल दिखा सकता है और विकसित कर सकता है:

टीमवर्क कौशल,

विभिन्न स्तरों पर संचार बनाएँ

एक समग्र, व्यवस्थित दृष्टिकोण लागू करें।

युवा लोगों के लिए एक अनूठा स्थान - स्वयंसेवकों का एक क्लब, जो व्यक्तिगत और व्यावसायिक विकास के लिए आशाजनक क्षेत्रों को खोलता है - अभिन्न सोच के विकास में योगदान देता है। असीमित विषयों, संसाधनों, अवसरों की प्रचुरता और आत्म-साक्षात्कार का स्थान।

SSU "क्रिएशन" का स्वयंसेवी क्लब निम्नलिखित लक्ष्यों द्वारा निर्धारित किया गया है:

*विज्ञान, संस्कृति, कला और शिक्षा, ज्ञानोदय और व्यक्ति के आध्यात्मिक विकास के क्षेत्र में गतिविधियों को बढ़ावा देना;

*विश्वविद्यालय के छात्रों की रचनात्मक और वैज्ञानिक क्षमता के व्यापक और सबसे पूर्ण विकास और प्राप्ति के लिए परिस्थितियों का निर्माण;

* विभिन्न विशिष्ट संस्थानों में काम करने के लिए छात्रों का उन्मुखीकरण, साथ ही रूस और विदेशों में आयोजित विभिन्न शैक्षिक कार्यक्रमों (अनुदानों) के बारे में सूचित करना।

एसएसयू स्वयंसेवी आंदोलन विश्वविद्यालय की सांस्कृतिक और वैज्ञानिक क्षमता को मजबूत करने में युवाओं के सक्रिय भाग के उत्साह और पहल का सकारात्मक उपयोग करने के उद्देश्य से कार्यक्रमों को लागू करता है। आइए विदेशी शब्दों के शब्दकोश की ओर मुड़ें और देखें: एक उत्साही वह व्यक्ति होता है जो उत्साह के साथ काम करता है, उत्साह के साथ काम करता है (जीआर उत्साह "दिव्य प्रेरणा") - मजबूत प्रेरणा, उत्थान, जुनून के साथ।

एसएसयू स्वयंसेवी क्लब "क्रिएशन" अपने सदस्यों को संचार, टीम वर्क कौशल, मुक्त पीढ़ी और रचनात्मक विचारों के कार्यान्वयन में अमूल्य अनुभव प्राप्त करने का अवसर देता है; आधुनिक सूचना वातावरण में काम करने के लिए आवश्यक दक्षताओं। क्लब के काम की एक आशाजनक दिशा निम्नलिखित विशेषताओं के साथ एक व्यक्तित्व को आकार देने के उद्देश्य से सांस्कृतिक कार्यक्रमों के कार्यक्रम का कार्यान्वयन है: उत्साह, सक्रिय जीवन स्थिति, किसी भी प्रकार की समस्याओं को हल करने के लिए रचनात्मक दृष्टिकोण, पहल, देशभक्ति, परिश्रम, नैतिकता, ए उच्च स्तर की संस्कृति और बुद्धिमत्ता, नेतृत्व की गुणवत्ता, गैर-मानक सोच, भविष्यवाणी करने की क्षमता और व्यवस्थित सोच।

जून 2012 से, सोची स्टेट यूनिवर्सिटी में एक स्वयंसेवी समाचार पत्र प्रकाशित किया गया है आगे की खबर- छात्रों की रचनात्मक गतिविधि का एक उत्पाद

रिसेप्शन: क्रास्नोडार क्षेत्र, सोची, सेंट। सोवेत्सकाया 26a, चौथी मंजिल

8 8622 64 85 03 (दूरभाष।)
8 8622 64 87 90 (फैक्स)

पूरा नाम	पद	शैक्षणिक डिग्री	शैक्षणिक शीर्षक	TELEPHONE	ईमेल
रोमानोवा गैलिना मकसिमोव्नस	अधिशिक्षक	आर्थिक विज्ञान के डॉक्टर	प्रोफ़ेसर	7 8622 64 85 03 फैक्स: +7 8622 64 87 90	[ईमेल संरक्षित]
रयात्सेव अलेक्जेंडर अलेक्जेंड्रोविच	प्रथम उप-रेक्टर	अर्थशास्त्र में पीएचडी		7 8622 64 71 97	[ईमेल संरक्षित]
मकारोवा इरिना लियोनिदोवना	शिक्षण और शैक्षिक कार्य के लिए उप-रेक्टर	तकनीकी विज्ञान के उम्मीदवार	प्रोफ़ेसर	7 8622 64 84 82	रतन @ मेल। एन
पेस्टरेवा नीना मिखाइलोव्ना	अनुसंधान और नवाचार के लिए उप-रेक्टर	भौगोलिक विज्ञान के डॉक्टर	प्रोफ़ेसर	7 8622 64 84 93 7 8622 64 88 84
उग्र्युमोव एवगेनी सेमेनोविच	अर्थशास्त्र और विकास के लिए उप-रेक्टर	अर्थशास्त्र में पीएचडी	सहेयक प्रोफेसर	7 8622 64 89 89	[ईमेल संरक्षित]
वोस्कोबॉयनिकोवा तात्याना व्लादिमीरोवना	अतिरिक्त शिक्षा के लिए उप-रेक्टर	उम्मीदवार जैविक विज्ञान	सहेयक प्रोफेसर	7 8622 64 91 54
लेमेशोनोक वासिली वासिलिविच	प्रशासनिक और आर्थिक सेवा के लिए उप-रेक्टर			7 8622 64 83 86	[ईमेल संरक्षित]

सोची स्टेट यूनिवर्सिटी ऑफ टूरिज्म एंड रिजॉर्ट बिजनेस (SGUTiKD) 2009 में अपनी 20वीं वर्षगांठ मनाई। विश्वविद्यालय की स्थापना 1989 में यूएसएसआर के मंत्रिपरिषद के 29 मार्च, 1988 नंबर 388 के डिक्री के अनुसार की गई थी "शिक्षा, उन्नत प्रशिक्षण और श्रमिकों के प्रशिक्षण के लिए एक शैक्षिक और वैज्ञानिक केंद्र के सोची में संगठन पर और रिसॉर्ट व्यवसाय और पर्यटन के क्षेत्र में विशेषज्ञ "। केंद्र का मुख्य संरचनात्मक उपखंड क्यूबन स्टेट यूनिवर्सिटी की एक शाखा थी। तीन साल बाद, शाखा को सोची स्टेट इंस्टीट्यूट ऑफ रिज़ॉर्ट बिजनेस एंड टूरिज्म में बदल दिया गया। 1997 में, विश्वविद्यालय ने विश्वविद्यालय का दर्जा प्राप्त किया।

24 फरवरी, 2009 को SGUTiKD के रेक्टर का चुनाव हुआ। 11 मार्च, 2009 को, रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय के आदेश से, गैलिना मैक्सिमोवना रोमानोवा, डॉक्टर ऑफ इकोनॉमिक्स, प्रोफेसर, को SGUTiKD का नया रेक्टर नियुक्त किया गया।

SGUTiKD आज पर्यटन और रिसॉर्ट व्यवसाय के लिए प्रशिक्षण के क्षेत्र में एक मान्यता प्राप्त नेता है, जो विभिन्न क्षेत्रों (होटल और रेस्तरां सेवाओं, पर्यटन और रिसॉर्ट व्यवसाय, अर्थशास्त्र और प्रबंधन, वाहन, निर्माण और वास्तुकला, संस्कृति) में शैक्षिक गतिविधियों को अंजाम देता है। और कला, परिदृश्य डिजाइन, भौतिक संस्कृति और खेल, मनोरंजन और खेल और स्वास्थ्य पर्यटन, मानविकी), 31 विशिष्टताओं द्वारा प्रतिनिधित्व किया। छात्रों, और उनमें से लगभग सात हजार विश्वविद्यालय में हैं, उन्हें दूरस्थ शिक्षा तकनीकों का उपयोग करने सहित पूर्णकालिक, अंशकालिक, अंशकालिक रूपों में अध्ययन का एक कोर्स करने का अवसर दिया जाता है।

उच्च-गुणवत्ता वाली विश्वविद्यालय शिक्षा के सभी लाभों को विश्वविद्यालय के स्नातकों द्वारा सराहा जा सकता है - स्टेट यूनिवर्सिटी ऑफ़ टेक्नोलॉजी एंड डिज़ाइन के डिप्लोमा वाले विशेषज्ञ हमेशा सेनेटोरियम और रिसॉर्ट क्षेत्र, शहरी नियोजन संगठनों, बैंकों, शैक्षिक उद्यमों द्वारा मांग में हैं। संस्थानों, और सरकारी निकायों।

विश्वविद्यालय में 8 संकाय होते हैं: सामाजिक-शैक्षणिक, इंजीनियरिंग और पर्यावरण, आर्थिक, पर्यटन व्यवसाय, सूचना प्रौद्योगिकी और गणित, कानून, भौतिक संस्कृति, अतिरिक्त व्यावसायिक शिक्षा। विश्वविद्यालय की शाखाएँ अनपा, गेलेंदज़िक, ओम्स्क, येयस्क, निज़नी नोवगोरोड, प्रतिनिधि कार्यालय - ट्यूप्स और नोवोरोस्सिएस्क में खुली हैं।

विश्वविद्यालय की संरचना में एक प्रशिक्षण केंद्र, एक रोजगार केंद्र, एक व्यावसायिक शिक्षा परीक्षण केंद्र, एक दूरस्थ शिक्षा केंद्र, स्नातकोत्तर और डॉक्टरेट अध्ययन, एक शोध केंद्र, एक ऊर्जा बचत और गैर-पारंपरिक ऊर्जा केंद्र भी शामिल है।

विश्वविद्यालय के छात्रों को अनुसंधान गतिविधियों में संलग्न होने का अवसर मिलता है: विश्वविद्यालय में एक छात्र वैज्ञानिक समाज है, छात्रों के लिए 23 वैज्ञानिक मंडल, स्नातक छात्रों और स्कूली बच्चों, अंतर-विश्वविद्यालय छात्र वैज्ञानिक सम्मेलन सालाना आयोजित किए जाते हैं। कई छात्र बार-बार अंतरराष्ट्रीय, क्षेत्रीय, शहर, युवा वैज्ञानिक और व्यावहारिक सम्मेलनों, उच्च शिक्षण संस्थानों के छात्रों के बीच वैज्ञानिक कार्यों की प्रतियोगिताओं के विजेता बन गए हैं।

निम्नलिखित क्षेत्रों में बुनियादी अनुसंधान विकसित किया जा रहा है:

पर्यटन के अर्थशास्त्र और सांख्यिकी;

पर्यटन प्रबंधन और पूर्वानुमान;

मनोरंजक अर्थव्यवस्था;

शहरीकरण, शहर की अर्थव्यवस्था;

प्राकृतिक संसाधनों के एकीकृत उपयोग के क्षेत्रीय पहलू;

सार्वजनिक स्वास्थ्य के पर्यावरणीय पहलू;

पारिस्थितिक शरीर क्रिया विज्ञान;

वर्तमान स्थिति और शिक्षा और शिक्षाशास्त्र के विकास की संभावनाएं;

भूकंपीय संरचनाएं;

प्रकाश विकिरण ऊर्जा के विद्युत ऊर्जा में प्रत्यक्ष रूपांतरण के लिए प्रतिष्ठान;

संरचनाओं और संरचनाओं की गणना का सिद्धांत;

जनसंख्या पर जैविक कारकों का प्रभाव।

हर साल विश्वविद्यालय के वैज्ञानिक पत्रिकाओं ("सोची स्टेट यूनिवर्सिटी ऑफ टूरिज्म एंड रिजॉर्ट बिजनेस के बुलेटिन" और ब्लैक सी हिस्टोरिकल जर्नल "बायली गोडी") और अन्य प्रकाशनों में, संकाय, शोधकर्ताओं, स्नातक छात्रों और छात्रों द्वारा शोध लेख हैं। प्रकाशित।

सर्वश्रेष्ठ छात्रों और स्नातक छात्रों को रूसी संघ की सरकार, क्रास्नोडार क्षेत्र के प्रशासन और सोची शहर, और विभिन्न निधियों से छात्रवृत्ति प्राप्त होती है।

खेल के लिए, जिम और खेल और जिम के साथ एक प्रशिक्षण और स्वास्थ्य केंद्र, एरोबिक्स और व्यायाम चिकित्सा कक्ष, और एक मालिश कक्ष सुसज्जित हैं।

विश्वविद्यालय अंतरराष्ट्रीय संबंधों के विकास को विशेष महत्व देता है। SGUTiKD ब्लैक सी टूरिज्म एजुकेशन नेटवर्क के संस्थापक, वर्ल्ड टूरिज्म ऑर्गनाइजेशन, यूरोपियन एसोसिएशन फॉर लीजर एंड टूरिज्म एजुकेशन (ATLAS) का एक संबद्ध सदस्य है। SGUTiKD विदेशी उच्च शिक्षण संस्थानों के लिए एक समान भागीदार बनने का प्रयास करता है, अंतर्राष्ट्रीय शैक्षिक और वैज्ञानिक कार्यक्रमों और परियोजनाओं में सक्रिय भागीदार, विदेशी छात्रों के लिए अध्ययन का एक आकर्षक स्थान, विदेशी शिक्षकों और स्नातक छात्रों के वैज्ञानिक हितों का केंद्र।

2010 से सोची स्टेट यूनिवर्सिटी ऑफ टूरिज्म एंड रिजॉर्ट बिजनेस अमेरिकन होटल एंड लॉजिंग एजुकेशनल इंस्टीट्यूट (एएच एंड एलईआई), यूएसए का एक लाइसेंस प्राप्त अंतरराष्ट्रीय भागीदार रहा है। वैश्विक शैक्षणिक कार्यक्रम (जीएपी) के हिस्से के रूप में, एसजीयूटीआईकेडी आतिथ्य, खानपान संचालन, होटल प्रबंधन, रिसॉर्ट, क्लब और स्पा केंद्रों के क्षेत्र में एएच और एलईआई प्रशिक्षण पाठ्यक्रम लागू करता है। आज, दुनिया के 54 देशों में 90 से अधिक शैक्षणिक संस्थान और होटल कंपनियां शैक्षिक संस्थान के लाइसेंस प्राप्त सदस्य हैं, जिनमें बेल्जियम, चीन, मिस्र, ग्रीस, इंग्लैंड, फ्रांस, भारत, हांगकांग, आयरलैंड, लेबनान, लक्जमबर्ग, सिंगापुर, स्विट्जरलैंड, यूक्रेन में, ऑस्ट्रिया में, साथ ही कई अन्य देशों में। एएच एंड एलईआई अग्रणी हॉस्पिटैलिटी स्कूलों, कॉलेजों और अकादमियों के लिए अत्याधुनिक प्रशिक्षण कार्यक्रमों और शिक्षण सामग्री के विकास में अग्रणी है, और इसके प्रमाणपत्रों को दुनिया भर के आतिथ्य उद्योग द्वारा मान्यता प्राप्त है।

तिथि करने के लिए, क्लरमॉन्ट-फेरैंड (फ्रांस), यूनिवर्सिटी ऑफ एंगर्स (फ्रांस), सावोई विश्वविद्यालय (फ्रांस), यूनिवर्सिटी ऑफ हेइलब्रॉन (जर्मनी), यूनिवर्सिटी ऑफ क्लरमॉन्ट-फेरैंड (फ्रांस) के साथ अकादमिक संबंध स्थापित और बनाए रखा गया है। एप्लाइड साइंसेज ओल्डेनबर्ग, विल्हेल्म्सहेवन (जर्मनी), विश्वविद्यालय। जन इवेंजेलिस्टा पुर्किने, उस्ती ना लैब (चेक गणराज्य), हडर्सफ़ील्ड विश्वविद्यालय (ग्रेट ब्रिटेन)।

विश्वविद्यालय के छात्रों को फ्रांस, बुल्गारिया, स्पेन, जर्मनी, ग्रीस, तुर्की में कंपनियों और उद्यमों में कार्यस्थल पर अध्ययन और अभ्यास करने का अवसर मिलता है।

2010 में SSUTiKD में प्रवेश करने वाले छात्रों के पास सोची में XXII शीतकालीन ओलंपिक खेलों 2014 के लिए स्वयंसेवक बनने का एक अनूठा मौका है। हमारे विश्वविद्यालय के स्वयंसेवकों को अंतर्राष्ट्रीय आर्थिक मंचों पर, क्षेत्रीय और संघीय स्तर की प्रदर्शनियों में, अंतर्राष्ट्रीय ओलंपिक समिति की बैठकें तैयार करने का व्यापक अनुभव है।

अनिवासी छात्रों के लिए, विश्वविद्यालय एक होटल-प्रकार के छात्रावास में रहने का अवसर प्रदान करता है, साथ ही "अपार्टमेंट ब्यूरो" की सेवाओं का उपयोग करता है, जो आपको सर्वोत्तम कीमतों पर अध्ययन की अवधि के लिए सभ्य आवास खोजने की अनुमति देता है। इसलिए, विश्वविद्यालय देश भर के उन आवेदकों के लिए अपने दरवाजे खोलता है जो अपने भविष्य के पेशे के रूप में रिसॉर्ट उद्योग और पर्यटन में काम चुनना चाहते हैं।